為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

單位青年讀書會活動方案 少兒讀書會活動方案篇一

指導(dǎo)思想：繼承“五四”優(yōu)良傳統(tǒng),，大力弘揚(yáng)“五四”精神，認(rèn)真貫徹,、落實(shí)團(tuán)縣委發(fā)布的《共青團(tuán)xx縣委關(guān)于紀(jì)念五四運(yùn)動91周年活動方案的通知》,，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。按照團(tuán)縣委的指示,，做好坡頭鄉(xiāng)“五四活動”的策劃,、組織與實(shí)施工作,，促進(jìn)我鄉(xiāng)團(tuán)委建設(shè)，推動和諧發(fā)展,。

活動目的：現(xiàn)有好多農(nóng)村孩子因父母進(jìn)城打工的原因,，轉(zhuǎn)學(xué)到城里讀書，但由于父母文化程度有限,，加之不適應(yīng)學(xué)校老師的教學(xué)等,，對孩子的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)動力及興起造成了一定的影響,。針對此類現(xiàn)象,，我鄉(xiāng)團(tuán)委決定，尋找一個進(jìn)城讀書的農(nóng)村孩子較集中的地方,，舉辦一個“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班”,，盡可能幫助需要輔導(dǎo)的孩子，解決他們學(xué)習(xí)中的問題,。

活動內(nèi)容：

本次活動實(shí)施方案如下,。

1,、尋找一個進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民多,，農(nóng)村孩子相對集中的地方。

2,、與孩子家長溝通,，說明我們的想法，并宣傳我們活動的意義與好處,。

3,、組織孩子，并按年級進(jìn)行分類,。

4,、由團(tuán)委副書記帶頭，組織團(tuán)委成員,，定期進(jìn)行輔導(dǎo),，同時了解孩子的需求與想法，多做溝通,，幫助孩子提高學(xué)習(xí),。

活動時間：學(xué)生放學(xué)時間

人員職責(zé)：

團(tuán)委副書記——負(fù)責(zé)整個活動的實(shí)施。

所有團(tuán)委成員分時間段對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。

所需資料：活動記錄筆本,、相機(jī)等。

單位青年讀書會活動方案 少兒讀書會活動方案篇二

一,、活動主題

閱讀·文明·進(jìn)步

二,、征文時間

4月15日至5月20日截止,。

三、征文要求

1,、題目,、體裁不限，字?jǐn)?shù)限制在1000-3000字之間,。征文內(nèi)容要求思想健康,，主題突出，有時代氣息,，有獨(dú)到見解,，語言生動活潑。

2,、參賽作品必須是原創(chuàng),，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，即取消參評資格,。

3、征文必須注明作者姓名,、工作單位和聯(lián)系電話,。

四、報(bào)送方式和評獎辦法

1,、參賽作品可由各單位集中報(bào)送(附電子文檔)局團(tuán)委,。

2、參賽作品可采取網(wǎng)絡(luò)報(bào)送方式,，直接報(bào)送團(tuán)市委,。聯(lián)系人：葉昊宇，聯(lián)系電話：,，郵箱,。

3、本次讀書征文活動設(shè)一等獎3名,、二等獎5名,、三等獎10名，優(yōu)秀獎若干名,，團(tuán)市委將分別給予表彰獎勵,。

五、工作要求

各單位要針對團(tuán)員青年的思想實(shí)際和讀書需求,，通過組織團(tuán)員青年參與讀書征文活動,，引導(dǎo)青年多讀書、讀好書，激發(fā)青年求知熱情,，使閱讀成為團(tuán)員青年的良好習(xí)慣,。要認(rèn)真做好組織發(fā)動工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年在閱讀中度過一個有意義的“五四”青年節(jié),。

補(bǔ)充通知

為了更好的組織廣大團(tuán)員青年在閱讀中度過一個有意義的“五四”青年節(jié),，現(xiàn)將在今年“五四”青年節(jié)期間深入開展讀書征文活動有關(guān)事宜補(bǔ)充通知如下：

一、評獎辦法

本次讀書征文活動,，參賽作品除參加團(tuán)市委的評選表彰外,，局團(tuán)委也將專門開展評選表彰。

二,、獎項(xiàng)設(shè)置

設(shè)一等獎3名,、二等獎6名、三等獎10名,，優(yōu)秀獎若干名,。

三、報(bào)送方式

各單位請將參賽作品于5月20日前集中報(bào)送(一式兩份,，附電子文檔)局團(tuán)委,。

單位青年讀書會活動方案 少兒讀書會活動方案篇三

一、活動背景

1920xx年5月4日,，爆發(fā)了中國近代歷史上一場空前廣泛的徹底反帝反封建的愛國群眾運(yùn)動,，被人們一直視為“東亞睡獅”的中國人民終于從內(nèi)憂外患中警醒起來，顯示出中華民族愛國主義的偉大力量,。這場聲勢浩大的群眾運(yùn)動,，以北京大學(xué)等高等學(xué)校的青年學(xué)生為先導(dǎo),，逐漸發(fā)展成為以工人階級為主要力量,、有城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級參加的全國規(guī)模的反帝愛國運(yùn)動，對中國近代政治和文化走向乃至社會變革都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)而持久的影響,。

二,、活動目的

為紀(jì)念五.四愛國運(yùn)動九十三周年，弘揚(yáng)"五四"運(yùn)動的光榮傳統(tǒng),，弘揚(yáng)愛國主義,、集體主義的光榮傳統(tǒng)，營造良好的校園文化氣氛,豐富全體師生的校園生活,，激勵同學(xué)們具有積極向上,、樂觀進(jìn)取的精神，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義,、集體主義精神,。經(jīng)過我校相關(guān)部門研究決定在全校范圍內(nèi)開展主題為“愛國、民主、進(jìn)步,、科學(xué)”的主題班會活動,。

三、活動主題

愛國,、民主,、進(jìn)步、科學(xué)

四,、活動時間

20xx年5月

五,、活動內(nèi)容

通過組織主題班會活動，讓學(xué)生了解“五四運(yùn)動”這一歷史事件,。理解“五四運(yùn)動”的歷史意義,，讓學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情,。

六,、活動的開展：

活動前期：

校團(tuán)委將活動策劃書分發(fā)到各班級并負(fù)責(zé)進(jìn)行海報(bào)的宣傳工作。

活動開展期：

全校各班級學(xué)生在班會課期間,，緊密圍繞“五四愛國運(yùn)動”開展主題班會,。各班班主任負(fù)責(zé)維持班會秩序。

七,、活動的安全工作及突發(fā)事件的應(yīng)對和處理

為了保障本次的活動正常進(jìn)行及所有參會人員的人身安全由政教處,、團(tuán)委負(fù)責(zé)維護(hù)整體治安與應(yīng)對突發(fā)事件處理的具體工作。

世紀(jì)中學(xué)團(tuán)委

20xx年5月4日