作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!
幼兒園小班一盔一帶教案反思篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦,，很重要，教育幼兒要熱愛(ài)他們,。
2,、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作,，聽(tīng)從紅綠燈的指揮,，教育他們不要在馬路上亂跑，提醒幼兒注意安全,。
3,、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
4,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。
5,、能積極參加游戲活動(dòng),，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、交警叔叔的圖片一張,。
2、孩子們以前做的手工禮物,。
3,、準(zhǔn)備交警帽子一頂。
活動(dòng)過(guò)程：
一,、以剛出廠(chǎng)的小汽車(chē)請(qǐng)求幫助引出課題,。
老師：有輛小汽車(chē)剛從汽車(chē)制造廠(chǎng)里出來(lái)，對(duì)一切都感到很奇怪,，它看到馬路上這么熱鬧,，開(kāi)心得“滴滴”直叫，正走著呢,，他看見(jiàn)馬路中間站著一個(gè)人（出示交警叔叔圖片）
1,、這是誰(shuí)？
2,、他在干什么,？
3、他會(huì)對(duì)小汽車(chē)說(shuō)什么,？
二,、堅(jiān)守崗位的交警叔叔。（出示幻燈片）
出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過(guò)馬路的圖片,，讓幼兒感受交警工作的辛苦,，激發(fā)對(duì)交警叔叔的熱愛(ài),。
提問(wèn)：
1、交警叔叔都作了哪些事情,？
2,、你們喜歡他嗎？
3,、請(qǐng)每位幼兒跟交警叔叔說(shuō)一句甜甜的話(huà),。
三、給交警叔叔送禮物
讓幼兒自選一種禮物,，然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔,，把幼兒帶出場(chǎng)地。（在此期間要提醒幼兒出去送禮物的時(shí)候要注意安全,，過(guò)馬路要走人行橫道）,。
活動(dòng)反思：
孩子們對(duì)交通安全有一定的認(rèn)知，能較客觀(guān)的認(rèn)定其他人行為的對(duì)與錯(cuò),。在活動(dòng)中,，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步，尤其是對(duì)于自己比較了解的事情,，語(yǔ)言的條理性很強(qiáng),。由此可見(jiàn)，生活經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)幼兒的思維,、語(yǔ)言發(fā)展起著很重要的作用,。但通常這樣的活動(dòng)，多數(shù)幼兒是圍繞老師的指導(dǎo)來(lái)達(dá)成安全知識(shí)的學(xué)習(xí)的,，缺乏一定的趣味性，不利于幼兒主動(dòng)性和參與性的發(fā)揮,。因此,，在此活動(dòng)中加入了情境表演的環(huán)節(jié)，使原本比較枯燥的數(shù)學(xué)活動(dòng)因?yàn)槿谌肓撕⒆颖容^熟悉并且比較感興趣的內(nèi)容,，而顯得格外有趣,。在情景表演中，孩子們都表現(xiàn)得很認(rèn)真和投入,，孩子們的積極性也被極大的調(diào)動(dòng)了起來(lái),。由此可見(jiàn)，教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候,，要把孩子的興趣因素更多地考慮進(jìn)去,，牢記“興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)力”這一觀(guān)點(diǎn)。在以后的活動(dòng)中,，教師應(yīng)該多嘗試使用這種活動(dòng)形式,，引發(fā)幼兒的討論,。
幼兒園小班一盔一帶教案反思篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、增強(qiáng)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。
2,、養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，提高自我保護(hù)意識(shí),。
3,、體驗(yàn)集體認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志的樂(lè)趣。
4,、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患,。
5、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種交通標(biāo)志,、畫(huà)有標(biāo)志或無(wú)標(biāo)志的拼板若干、立體骰子若干,、帶有交通標(biāo)志的禮物若干,、磁帶、錄音機(jī),、有交通標(biāo)志的牌子,。
活動(dòng)過(guò)程：
一、隨音樂(lè)跳兔子舞進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,。
二,、你說(shuō)我翻"小朋友，你們知道哪些交通標(biāo)志??？你們所說(shuō)的可能會(huì)在后面的黑板上哦!"三、出示各種交通標(biāo)志,，引起興趣,。
1、出示紅燈標(biāo)志,，提問(wèn)：
"小朋友你們看這是什么標(biāo)志呀,？"(紅燈)"它代表什么意思呀？"2,、出示綠燈標(biāo)志,，提問(wèn)：
"小朋友這又是什么標(biāo)志呀？"(綠燈)"那它又代表什么意思呀,？"討論：為什么要有紅綠燈呢,？
3、出示畫(huà)有"交通事故"的圖標(biāo),，提問(wèn)：
"請(qǐng)問(wèn)這張圖標(biāo)告訴我們發(fā)生了什么事,？那要如何避免發(fā)生交通事故呢,？"4、出示畫(huà)有"閃電"的圖標(biāo),，提問(wèn)：
"那么這個(gè)圖標(biāo)用告訴了我們什么呢,？"四、進(jìn)行拼圖活動(dòng),，為游戲做準(zhǔn)備,。
"小朋友，你們看這里有很多標(biāo)有紅燈,、交通事故的標(biāo)志,，還有一個(gè)骰子和兩個(gè)代表出口和入口的箭頭，讓我們把他們拼起來(lái)通向中間的幼兒園,，我們四人一組趕快來(lái)試試吧!"五,、和幼兒共同商討游戲規(guī)則并用圖標(biāo)的方式進(jìn)行表示，讓幼兒知道每個(gè)標(biāo)志的意義,，并為幼兒示范游戲一遍,。
"我們通向幼兒園的路都拼好了，那我們就可以來(lái)玩〈〈爭(zhēng)分奪秒〉〉的游戲了,。那游戲總要有個(gè)規(guī)則,，那你們想想該怎么定規(guī)則呢？"(按幼兒所定的規(guī)則在圖標(biāo)旁邊進(jìn)行表示,，以便提醒幼兒遵守游戲規(guī)則),。
教師示范游戲一遍，幫助幼兒掌握游戲規(guī)則,。
"游戲規(guī)則都定好了,，玩起來(lái)一定很有意思，我先來(lái)試一試,，你們可要給我加油哦!"六,、幼兒進(jìn)行游戲，教師進(jìn)行指導(dǎo)并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,。
"我剛剛玩得可高興了，你們一定也想玩了吧,，那我就在幼兒園等你們,，你們要排好隊(duì)，輪到的小朋友就要按骰子上的數(shù)字前進(jìn)最先到并遵守游戲規(guī)則的小朋友就可以到我的百寶箱里取一個(gè)寶貝哦!"七,、評(píng)價(jià)并結(jié)束活動(dòng),。
"小朋友今天自己做小棋子一定玩得很高興吧，那經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲小朋友一定能對(duì)交通規(guī)則更加遵守了,，現(xiàn)在我們把這些交通規(guī)則去告訴小班的弟弟妹妹吧,，lets go!"再次跳兔子舞離開(kāi)活動(dòng)室,。
活動(dòng)反思：
通過(guò)談一談交通標(biāo)志的含義及作用，讓幼兒知道遵守交通規(guī)則的重要性,，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí),。孩子們自主地和其他的小朋友去交流，這樣既鍛煉了口頭語(yǔ)言表達(dá)能力,，讓孩子感受在一起玩的快樂(lè),。
幼兒園小班一盔一帶教案反思篇3
設(shè)計(jì)意圖：
城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育，讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素,，知道遵守交通規(guī)則的重要性,，懂得如何保護(hù)自己。
設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí),，我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平,，將目標(biāo)定位為：了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，培養(yǎng)初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí),。由于小班幼兒注意力集中的時(shí)間很短,，因而活動(dòng)內(nèi)容不能過(guò)于繁雜，而應(yīng)簡(jiǎn)單明確,。為此,，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的幾個(gè)場(chǎng)景，教育幼兒不在馬路上玩耍,，要走人行道,，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)等。我采用多媒體課件,、情景模擬游戲等引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng),，并請(qǐng)家長(zhǎng)在平時(shí)參與教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育,，以增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、自我保護(hù)意識(shí)和能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、了解一些基本的交通安全知識(shí),，知道紅燈停、綠燈行的道理,。
2,、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全。
3,、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá),、交流的興趣。
4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心,、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
活動(dòng)重點(diǎn)：
形象地感知交通常識(shí)——過(guò)馬路要小心走斑馬線(xiàn)，紅燈停,，綠燈行,。
活動(dòng)難點(diǎn)：
日常生活中，較自覺(jué)地遵守交通規(guī)則,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
紅綠燈圖片,、畫(huà)有十字路口（有斑馬線(xiàn)）的圖片活動(dòng)過(guò)程：
1、出示發(fā)生車(chē)禍圖片,，請(qǐng)幼兒觀(guān)看,。幼兒討論，為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢,？幼兒回答,，主要原因是不遵守交通規(guī)則）引出主題。
2,、教師出示十字路口的圖片提問(wèn)：
①這是哪里,？小朋友在什么地方見(jiàn)過(guò)它？
②上面的白線(xiàn)叫什么,？有什么作用,？
3、出示紅綠燈圖片提問(wèn)：它有什么作用呢,？
4,、讓幼兒討論，如果沒(méi)有紅綠燈的地方怎么過(guò)馬路,。
如果沒(méi)有紅綠燈,，行人怎么過(guò)馬路？（學(xué)生表演）總結(jié)要做到：一站二看三通過(guò),。
5,、教師小結(jié)小朋友過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全，要看紅綠燈,，綠燈可以走,，紅燈不能走，走的時(shí)候要走斑馬線(xiàn),，如果沒(méi)有紅綠燈的地方,，要兩邊看一看，沒(méi)有車(chē)子才能過(guò),，要慢慢走，不能亂跑,。要小手牽大手靠右走,。
6,、游戲：紅燈停、綠燈行玩法：請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈,，一只手拿紅燈,，一只手拿綠燈。其他小朋友開(kāi)著車(chē)子過(guò)"馬路"時(shí)看紅綠燈,，綠燈往前開(kāi),，紅燈停下來(lái)，如違反罰停玩游戲一次,。
教學(xué)反思：
幼兒在活動(dòng)過(guò)程中,，情緒比較高，感到特別新奇,，因?yàn)樗麄兪寝r(nóng)村幼兒,，他們對(duì)城市的交通規(guī)則了解較少。特別在后面的游戲活動(dòng)中,，他們把剛學(xué)的交通法規(guī)得以運(yùn)用,，有很大的成就感，并且這些交通規(guī)則在他們心中已根深蒂固,。
幼兒園小班一盔一帶教案反思篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解標(biāo)志的作用和特征,。
2,、通過(guò)模擬練習(xí)，初步掌握一定的交通規(guī)則,。
3,、形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、媒體的動(dòng)畫(huà)課件：紅紅闖紅燈。
2,、事先拼接好的違反交通規(guī)則的錄像,。
3、幻燈片：去秋游的場(chǎng)景布置活動(dòng)過(guò)程,。
活動(dòng)過(guò)程：
1,、邊觀(guān)看動(dòng)畫(huà)課件邊討論：
（1）媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的廣場(chǎng)玩，廣場(chǎng)真漂亮,，紅紅看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓,。就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對(duì)面，紅紅一路追過(guò)去,，馬路上駛過(guò)一輛車(chē),，紅紅差點(diǎn)被車(chē)撞上。
（2）為什么紅紅差點(diǎn)被車(chē)撞上,？
教師小結(jié)：紅紅離開(kāi)媽媽在馬路上追蜻蜓,，不遵守交通規(guī)則，差點(diǎn)被車(chē)撞上,，這樣太危險(xiǎn)了,。
（3）組織幼兒討論：如果你是紅紅，你會(huì)怎么辦,？
教師歸納：過(guò)十字路口要看紅綠燈,。紅燈停，綠燈行,，不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則,，不能在馬路上追逐、玩耍,，不能亂闖紅綠燈,。
2、看錄像,，進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)則的重要性：
（1）提問(wèn)：小朋友真了不起,，都知道過(guò)馬路要看紅綠燈，知道紅燈停,，綠燈行,，那你們還知道哪些交通規(guī)則呢？如果不遵守這些交通規(guī)則會(huì)怎么樣呢,？
播放錄像,，讓幼兒討論、回答,。
教師總結(jié)：小朋友們你們真棒,，說(shuō)的.又對(duì)又快。圖中有一些人的行為不對(duì),，比如：在火車(chē)道上玩耍,、在馬路上開(kāi)快車(chē)、追尾,，在居住區(qū)鳴喇叭,、在禁止駕駛的地方駕駛等。小朋友都知道了不遵守這些交通規(guī)則的危害性,，有什么好辦法提醒人們避免這樣的危險(xiǎn)呢,？
3,、看幻燈片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志,。
教師出示各種交通標(biāo)志的圖片,，請(qǐng)幼兒自由發(fā)表自己的意見(jiàn)，試著說(shuō)出這些分別是什么標(biāo)志,，分別代表著什么意思教師：剛才小朋友說(shuō)出了這些標(biāo)志的意義，那到底說(shuō)的對(duì)不對(duì)呢,？老師來(lái)告訴你吧?。ń處熥屑?xì)講解每個(gè)交通標(biāo)志的名稱(chēng)及意義）
4、游戲——我指你說(shuō)：教師指出標(biāo)志圖片,，讓幼兒說(shuō)出標(biāo)志名稱(chēng)及含義,，以讓幼兒鞏固復(fù)習(xí)。
5,、情景模擬游戲"秋游去",。
（1）帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問(wèn)，認(rèn)識(shí)標(biāo)記,，鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí),。
場(chǎng)景一：人行道和車(chē)行道。教師：前面有兩種路,，行人該走哪一種路,？行人應(yīng)該注意什么？
場(chǎng)景二：十字路口,。要過(guò)馬路了,，我們應(yīng)該怎么走？
場(chǎng)景三：天橋,。這是什么,？我們應(yīng)該怎么走？
（2）順利到達(dá)目的地,。
延伸活動(dòng)：
戶(hù)外活動(dòng)和中小班小朋友玩遵守交通安全的游戲,。
幼兒園小班一盔一帶教案反思篇5
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1,、讓幼兒在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志,。
2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則,。
3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法,。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。
2,、收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）,。
3、字卡：交通安全,、紅燈停,，綠燈行、人行道,、非機(jī)動(dòng)車(chē)道,、汽車(chē)道。
三,、活動(dòng)過(guò)程：
（一）展開(kāi)聯(lián)想,，揭示活動(dòng)主題1、出示交通事故圖片,，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀(guān)察,。提問(wèn)：
孩子們，剛才你們看到了什么,？想到了什么,？
2、多么可怕的車(chē)禍,，為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，我們一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）
（二）在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性1,、孩子們,，看看我們坐的隊(duì)形像什么？十字路口的學(xué)問(wèn)可多了,，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲,。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車(chē)的以及五個(gè)行人,。
參加游戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完“開(kāi)始”之后,，立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀(guān)察,，看看會(huì)發(fā)生什么事情,？
（1）孩子們，剛才你們看到了什么,？你們想說(shuō)什么,？
（2）如果生活中也是這樣可不行啊,！為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢,？
（3）（教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志）這是什么,？誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）幼兒回答后出示字卡“紅燈停,，綠燈行”,。
2、認(rèn)識(shí)了紅綠燈,，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路,，這就要知道每條路的名稱(chēng)。孩子們,，看看這個(gè)十字路口,，你認(rèn)識(shí)這些道路嗎？（人行道,、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道）
（三）初步了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的作用（出示交通標(biāo)志）在車(chē)輛穿梭的馬路上,，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外,，還有很多交通標(biāo)志，這些交通標(biāo)志都有什么用呢,？
（四）現(xiàn)場(chǎng)指揮1,、剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車(chē)輛的順暢,，人們的生命安全,，更離不開(kāi)交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng),，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看,，猜一猜是什么意思。
2,、老師來(lái)當(dāng)交通警察,，請(qǐng)小朋友站在這個(gè)十字路口，聽(tīng)警察叔叔的指揮,，一起動(dòng)一動(dòng)吧,！
（五）評(píng)價(jià)幼兒游戲情況，結(jié)束,。
兒童安全小知識(shí)：
１,、增強(qiáng)紅綠燈意識(shí)。紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號(hào)裝置,。｀紅燈停,綠燈行＇按信號(hào)燈的指示通行,起步時(shí)向左右兩邊看是否有來(lái)車(chē),然后從人行橫道橫過(guò)馬路,。自覺(jué)地接受交通信號(hào)的指揮。
２,、學(xué)齡前兒童過(guò)馬路要讓大人牽引,。不要讓兒童單獨(dú)上街,。他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶?必須有成年人帶領(lǐng)。
３,、不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫過(guò)馬路,。人的大腦從接受外界信號(hào)到是否決定停步到最后停下來(lái)有一個(gè)過(guò)程。汽車(chē)也是這樣,當(dāng)緊急制動(dòng)時(shí)也有一個(gè)過(guò)程,；再加上行駛的汽車(chē)有慣性,不能一剎即停,。最安全之策,只能是:不要在汽車(chē)臨近時(shí)突然橫穿馬路。
４,、不要扒車(chē),。一些小孩出于好奇,常常利用車(chē)輛起步、上坡,、減速時(shí)扒車(chē),或作游戲或以扒車(chē)代步,。這樣很容易跌倒或摔傷。甚至造成生命危險(xiǎn),。
幼兒園小班一盔一帶教案反思篇6
設(shè)計(jì)意圖：
城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育,，讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素，知道遵守交通規(guī)則的重要性,，懂得如何保護(hù)自己,。設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，首先根據(jù)大班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平,，由于大班幼兒注意力集中的時(shí)間很短,，因而活動(dòng)內(nèi)容不能過(guò)于繁雜，而應(yīng)簡(jiǎn)單明確,。為此,，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的幾個(gè)場(chǎng)景，教育幼兒不在馬路上玩耍,，要走人行道,，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)等。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、了解一些基本的交通安全知識(shí),，知道紅燈停、綠燈行的道理,。
2,、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全。
3,、不走斑馬線(xiàn)會(huì)肇成事故的危險(xiǎn)性,。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。
5,、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力,。
活動(dòng)重點(diǎn)：
形象地感知交通常識(shí)-過(guò)馬路要小心走斑馬線(xiàn),，紅燈停，綠燈行,。
活動(dòng)難點(diǎn)：
日常生活中,，較自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
紅綠燈圖片,、畫(huà)有十字路口(有斑馬線(xiàn))的圖片
活動(dòng)過(guò)程：
1,、出示發(fā)生車(chē)禍圖片，請(qǐng)幼兒觀(guān)看,。幼兒討論,，為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢?(幼兒回答，主要原因是不遵守交通規(guī)則)引出主題,。
2,、教師出示十字路口的圖片提問(wèn)：
①這是哪里?小朋友在什么地方見(jiàn)過(guò)它?
②上面的白線(xiàn)叫什么?有什么作用?
3、出示紅綠燈圖片提問(wèn)：它有什么作用呢?
4,、讓幼兒討論，如果沒(méi)有紅綠燈的地方怎么過(guò)馬路,。
如果沒(méi)有紅綠燈,，行人怎么過(guò)馬路?(學(xué)生表演)總結(jié)要做到：一站二看三通過(guò)。
5,、教師小結(jié)小朋友過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全,，要看紅綠燈，綠燈可以走,，紅燈不能走,，走的時(shí)候要走斑馬線(xiàn)，如果沒(méi)有紅綠燈的地方,，要兩邊看一看,，沒(méi)有車(chē)子才能過(guò)，要慢慢走,，不能亂跑,。要小手牽大手靠右走。
6,、游戲：紅燈停,、綠燈行玩法：請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈,，一只手拿綠燈,。其他小朋友開(kāi)著車(chē)子過(guò)"馬路"時(shí)看紅綠燈,，綠燈往前開(kāi)，紅燈停下來(lái),，如違反罰停玩游戲一次,。
教學(xué)反思：
本人組織這次活動(dòng)比較接近日常生活，所以孩子們都很認(rèn)真聽(tīng)并積極參與,，學(xué)習(xí)興趣很高,，接受能力也快，能掌握一些交通警察指揮交通的手勢(shì),，懂得了一些交通標(biāo)志,，教學(xué)效果不錯(cuò)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng)目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué),，在趣中練,。
幼兒園小班一盔一帶教案反思篇7
教學(xué)目標(biāo)
1、明了在道路上嬉戲的危險(xiǎn)性,。知道在馬路和街道上玩耍,、游戲、追逐打鬧不光是單純的違法行為,，而是非常危險(xiǎn)的,。要在安全的場(chǎng)所嬉戲。
2,、了解《道路交通安全法實(shí)施條例》的有關(guān)規(guī)定,。
3、知道在道路上哪些是危險(xiǎn)的游戲,。
4,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
5,、能積極參加游戲活動(dòng),，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
教學(xué)過(guò)程
一,、故事引入：
師：講述觸目驚心的有關(guān)在道路上游戲的交通事故（配合圖片和音樂(lè)）交通是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,，它為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠,，它也給很多家庭帶來(lái)了不幸,。
二、明辯事理：
1,、看圖討論：小朋友們?cè)谀睦?，在干什么？接下?lái)會(huì)發(fā)生什么事情？
坐在隔離欄（機(jī)動(dòng)車(chē)道與非機(jī)動(dòng)車(chē)道）上聊天,；低著頭走路,，急匆匆；跨越隔離欄,；在路上追追逃逃,；打打鬧鬧，在馬路上胡亂奔跑玩滑板溜冰2,、師：你覺(jué)得他們這樣做對(duì)不對(duì),？為什么？
兒歌：練習(xí)滑板和旱冰,，馬路街道都不行,，妨礙交通危險(xiǎn)大，事故發(fā)生在剎那,，血的教訓(xùn)不能忘,，自身安全要保障。
3,、師小結(jié)：同學(xué)們,，馬路和街道是為了通行便利而建造的。道路上的車(chē)輛川流不息,交通十分繁忙,。有的同學(xué)喜歡在馬路和街道玩耍,、游戲、追逐,、打鬧,，這不光是單純的違法行為，而是非常危險(xiǎn)的,。
出示《道路交通安全法實(shí)施條例》有關(guān)規(guī)定，讀一讀行人不得在車(chē)行道內(nèi)嬉鬧行人不得有追車(chē),、拋物擊車(chē)等妨礙道路安全的行為,。
行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具,。
4,、師小結(jié)：放學(xué)以后在街道和馬路上練習(xí)足球、打羽毛球,，既妨礙車(chē)輛的通行又可能被車(chē)輛撞傷是不允許的,。在街道和馬路上跳繩、踢毽子,，會(huì)給行人和車(chē)輛的通行帶來(lái)困難,，是妨礙交通的，容易發(fā)生事故。
三,、正確判斷：
1,、師：你曾經(jīng)玩過(guò)這些危險(xiǎn)的馬路游戲嗎？談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
在馬路上玩滑板,、溜冰在馬路上打羽毛球在停車(chē)場(chǎng)玩捉迷藏在天橋上嬉戲2,、下面哪些是安全的游戲場(chǎng)所？如果不是安全的游戲場(chǎng)所,，想一想危險(xiǎn)的理由,。
想想看，在你家附近有哪些安全的游戲場(chǎng)所,，請(qǐng)說(shuō)一說(shuō),。
四、總結(jié)：
安全問(wèn)題關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福,。小朋友,，為了防止受傷害，珍惜寶貴的生命,，一定要把交通安全記在心中,，老師希望每個(gè)小朋友都成為注意交通安全的小模范。
教學(xué)反思：
通過(guò)各種學(xué)習(xí)形式將幼兒已有的安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展豐富,，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高了幼兒應(yīng)對(duì)安全事件的能力,。通過(guò)真實(shí)的.案例,，我向幼兒進(jìn)行生動(dòng)形象的講述，幼兒精力集中,，記憶深刻,，發(fā)言積極踴躍。課件,、圖片的運(yùn)用,，吸引孩子的注意力，對(duì)幼兒進(jìn)行了深刻的教育,。用孩子喜歡的情景表演,，選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材，讓幼兒進(jìn)行熱烈的討論,，取得很好的效果,。
