制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

初中物理教研組學(xué)期計劃安排篇一

本學(xué)期我們物,、化、微機教研組工作,，將繼續(xù)以緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進(jìn)一步加強課題研究,，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校物,、化、微機教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。

1,、本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是以優(yōu)化課堂教學(xué),，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；構(gòu)建教學(xué)模式,，有效地利用好電子白板,，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動,，重視科學(xué)探究教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),。新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求,；提高課堂教學(xué)效益的方法。

2,、加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,，落實集體備課，切實提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。繼續(xù)做好電子白板教案的編制工作,，張勝利老師負(fù)責(zé)初三物理電子白板編制工作,，周錦紅老師負(fù)責(zé)初二物理電子白板編制工作，周華榮老師負(fù)責(zé)初三化學(xué)電子白板編制工作,。

3,、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法,。

4、加強對青年教師的培養(yǎng),，促進(jìn)青年教師迅速成長起來

繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平,。做好師徒結(jié)對工作，相互多聽課,，多交流,，張勝利老師作為老老師帶好周錦紅老師，周華榮老師帶好鄒恒亮老師,。

第一周至第三周：

1,、總結(jié)假期所學(xué)知識,，討論制定新學(xué)期計劃。

2,、由李濤老師介紹電子白板使用技巧,，動畫制作技巧等。

3,、制定九年級教學(xué)工作的計劃

第五周：周錦紅老師公開課,。

第七周：魏安金老師初三物理復(fù)習(xí)課。

第九周:周華老師初三化學(xué)實驗專題課

第十周：檢查教案,，作業(yè),、聽課情況。

第十二周：期中考試小結(jié)

第十三周：師生座談會,，及時了解學(xué)生對老師教學(xué)的意見,、建議第十四周：鄒恒亮老師公開課

第十六周：全校初二物理競賽，競賽結(jié)果公布,，頒發(fā)獎品,。

第十九周：檢查教案，作業(yè),、聽課情況

物,、化、微機教研組

初中物理教研組學(xué)期計劃安排篇二

1,、知識與技能目標(biāo)：

本學(xué)期需掌握的基礎(chǔ)知識是一些基本概念,，基本規(guī)律，要求學(xué)生深入理解并掌握應(yīng)用所學(xué)物理知識解決簡單的物理問題,，以及解釋一些簡單的物理現(xiàn)象,，能對物理實驗進(jìn)行操作和分析，從而提高實驗水平,。

通過實驗操作培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能,、動手動腦和分析解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生靈活運用所學(xué)知識解釋一些常見的物理現(xiàn)象的能力,，使學(xué)生養(yǎng)成知覺學(xué)習(xí),，獨立思考問題的技能。爭取進(jìn)入全街道優(yōu)秀行列,。

2,、過程與方法目標(biāo)

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行科學(xué)的探究，經(jīng)歷每一個知識的建構(gòu)過程,，又經(jīng)歷情感體驗的過程,，使學(xué)生得到探究的體驗、創(chuàng)新的嘗試、實踐的機會和發(fā)現(xiàn)的能力,，學(xué)生通過學(xué)習(xí)的參與，從學(xué)習(xí)中獲得愉快的體驗,。

學(xué)生在學(xué)習(xí)中要發(fā)揮小組的作用,，小組成員有明確的責(zé)任分工，并進(jìn)行一幫一的互助性學(xué)習(xí),，并通過自主,、獨立的發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)查,、收集和處理信息,，表達(dá)與交流等活動，獲得知識,、技能,、情感的發(fā)展。

3,、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)

通過主題教育活動讓每位學(xué)生都深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)知識的重要性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,。在教學(xué)過程中要學(xué)生多自己親身經(jīng)歷，多參與學(xué)習(xí),，感受到學(xué)習(xí)的樂趣,，老師要正確評價學(xué)生，使他們體會到自己的價值,，從而形成正確的價值觀,。在物理教學(xué)中，要學(xué)生多體會知識來源于實踐,，又應(yīng)用于實際,，反映在物理中的辯證關(guān)系，從而受到初步的辯證唯物主義觀點的教育,。

1,、學(xué)生的知識基礎(chǔ)

從新學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來看，學(xué)生學(xué)習(xí)干勁較大,，學(xué)習(xí)興趣較濃,，發(fā)展比較均勻，都有較強的求知性,，從小學(xué)的自然學(xué)習(xí)及生活學(xué)識中已獲得了一定的物理知識,，本學(xué)期的教學(xué)中，要充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,，理論結(jié)合實際,，以學(xué)為主，學(xué)以致用,，加強學(xué)生從生活中獲得物理知識和應(yīng)用物理知識解釋生活中常見的物理現(xiàn)象的能力。

2,、學(xué)生的能力發(fā)展水平：

大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，具備了一定的分析問題和解決問題的能力，養(yǎng)成了正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，有較為明確的學(xué)習(xí)目的，本學(xué)期的教學(xué)中應(yīng)電教手段,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察實驗,、邏輯思維和實驗操作能力，使學(xué)生能靈活自如的動用所學(xué)知識,，解釋生活中覺的物理現(xiàn)象,。

3、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度：

學(xué)生已具備了一定的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，本學(xué)期教學(xué)中應(yīng)加強學(xué)生的`學(xué)習(xí)指導(dǎo),，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生勤學(xué),、巧學(xué),、樂學(xué)、博學(xué),。

4,、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣：

物理是一門實驗科學(xué)，教學(xué)中應(yīng)注意觀察和實驗,，充分發(fā)揮電教媒體的作用,，理論聯(lián)系實際，注重知識的理解和運用,，加強對學(xué)生的指導(dǎo),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，能知覺的學(xué)習(xí)知識并對所學(xué)知識靈活運用,。

5,、本學(xué)科的優(yōu)秀生與學(xué)習(xí)困難生名單及情況分析：

初二年級的學(xué)生中，優(yōu)秀生約占學(xué)生總數(shù)的1/4,，這些學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好,，知識掌握的扎實,、牢固，學(xué)習(xí)積極性高,。本學(xué)期的教學(xué)中,，應(yīng)進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的特長，理論聯(lián)系實際,，聯(lián)系生活中的物理知識,，使學(xué)生樹立學(xué)好物理的信心和決心，從而使學(xué)生對物理科的學(xué)習(xí)有一個良好的開端,。

優(yōu)秀生名如下：xx等

中等生有：xx等。

在初二中,，約有1/5多一點的學(xué)生,，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)目的不明確,，有應(yīng)付的跡象,。他們是本學(xué)期重點轉(zhuǎn)化的對象，這些學(xué)生有：孫艷云,、張瑤瑤,、王苗苗、張志強張永琪,、李清華,、趙勇、張丹丹,。

1,、本學(xué)期講授的章節(jié)和篇目及單元劃分

本學(xué)期的物理教學(xué)內(nèi)容有：

1、本學(xué)期所教內(nèi)容的章節(jié)及篇目：

本學(xué)期物理教學(xué)的內(nèi)容是：人教版八年級物理上冊全部內(nèi)容,。

2,、基礎(chǔ)知識：本學(xué)期講述的基本內(nèi)容包括：

本學(xué)期講述的基本內(nèi)容包括：聲音的產(chǎn)生與傳播、我們怎樣聽到聲音,、聲音的特性,、噪聲的危害的控制、聲的利用,、光的傳播,、光的反射、平面鏡成像,、光的折射,、光的色散、看不見的光,、透鏡,、生活中的透鏡、探究凸透鏡成像的規(guī)律、眼睛和眼鏡,、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡,、溫度計、熔化和凝固,、汽化和液化,、升華和凝華、電荷,、電流和電路,、串聯(lián)和并聯(lián)、電流的強弱,、探究串,、并聯(lián)電路的電流規(guī)律

3、學(xué)生的基本技能和能力培養(yǎng)的內(nèi)容：

通過對物理知識的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,，實驗操作能力，分析問題和解決問題的能力,，以及靈活運用物理知識的能力,，從而使學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí),、獨立思考問題的習(xí)慣,。

4、思想教育內(nèi)容：

通達(dá)對物理科的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生了解世界是物質(zhì)的,，物質(zhì)是運動變化的，聯(lián)系實際和辯證唯物主義的教育,，愛國主義教育,，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,。

5,、本學(xué)期教材的重點和難點：

重點是：本學(xué)期教材的重點是：探究凸透鏡成像的規(guī)律、眼睛和眼鏡,、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡,、溫度計、熔化和凝固,、汽化和液化,、升華和凝華、

難點是：電荷,、電流和電路,、串聯(lián)和并聯(lián),、電流的強弱、探究串,、并聯(lián)電路的電流規(guī)律

1,、本學(xué)期的重點為：繼續(xù)堅持x，加大管理力度,，牢固樹立質(zhì)量第一,、成績第一的理念，深入開展課堂教學(xué)改革,，打造我校高效課堂品牌,，真正讓課堂活起來，動起來,，全面實施素質(zhì)教育,，以教學(xué)為中心，以提高課堂教學(xué)效益為重點,，以提高教學(xué)質(zhì)量、中考成績?yōu)橹髟劇?/p>

2,、充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性和學(xué)習(xí)積極性,，提高學(xué)習(xí)活動效率，建立和推廣以有效教學(xué)與自主互助雙項教學(xué)為內(nèi)涵的課題研究,，把學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和啟發(fā)式教學(xué)作為課堂教學(xué)的主要方法,。

3,、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,，全面實施學(xué)習(xí)困難生轉(zhuǎn)化工程,。

4、重視優(yōu)生培養(yǎng)和特長生培養(yǎng)工作,。

5、教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及有關(guān)教學(xué)活動見附表

1,、教師自身建設(shè)方面：加強政治理論學(xué)習(xí),，大練教學(xué)基本功，課堂教學(xué)落實三講三不講,，重點環(huán)節(jié)要把握,，當(dāng)堂反饋,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo),，做到堂堂反饋,，節(jié)節(jié)落實,。

2、研究學(xué)科教學(xué)大綱及教材,，落實教學(xué)常規(guī),，完善計劃、上課,、備課,、成績考核，認(rèn)真學(xué)習(xí)《兩規(guī)范一意見》,。

3,、在作業(yè)布置方面，要落實三布置三不布置,，作業(yè)布置要體現(xiàn)探究性,、層次性和開放性,，做好優(yōu)生優(yōu)培和落后生轉(zhuǎn)化等方面的工作,。

4,、突出教研重點,，完成教改專題的措施,。

5、充分利用電化教學(xué),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，并積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育教學(xué)理論,。

6,、在平日的教學(xué)實踐過程中,，即時總結(jié),，勤于反思,，反思在教學(xué)過程中的得與失,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。

7,、進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，營造樂教樂學(xué)的新境界，在教學(xué)方法上,，要以學(xué)生為主體,，面向全體學(xué)生，調(diào)動學(xué)生積極性,，激發(fā)學(xué)生求知欲,。

8、改善人際關(guān)系,，熱愛每一位學(xué)生,，杜絕諷刺挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生,，建立朋友式的新型師生關(guān)系,。

9、樹立以人為本的管理理念,，建立民主平等的師生關(guān)系,，在各項活動中相互尊重，密切協(xié)作，共同成長,。

10,、狠抓單元過關(guān)，作好總結(jié),，把握學(xué)情,，調(diào)整教學(xué)策略，查漏補缺,。

11,、在平日教學(xué)過程中，要增加學(xué)生主動學(xué)習(xí)機會,，重點培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神,，使每個學(xué)生在小組內(nèi)都成為學(xué)習(xí)的參與者、合作者,。

12,、改進(jìn)對學(xué)生評價方法，考核方法,，杜絕單純以考試成績來評價學(xué)生,，要從平日課堂表現(xiàn)等方面來實行多元化評價。

13,、推行和完善有效教學(xué)與自主學(xué)習(xí)互助型課堂,。

初中物理教研組學(xué)期計劃安排篇三

本學(xué)期我組立足于本校實際課改思路，結(jié)合縣教研室126策略,，開展教學(xué)教研工作,，做到有的放矢，避免教研工作流于形式,。下面我將本學(xué)期我組的主要教學(xué)教研工作計劃在此作個簡單的匯報：

一,、教學(xué)工作方面：本學(xué)期初三年的學(xué)生剛開始接觸物理，根據(jù)我校生源特點確定教學(xué)工作重點為：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，逐步引導(dǎo)學(xué)生自覺地將物理知識與生活實際聯(lián)系,，學(xué)會運用所學(xué)知識解釋相關(guān)現(xiàn)象或解決簡單問題。而畢業(yè)班的工作我們在期初認(rèn)真制定教學(xué)工作計劃：本學(xué)期扎實基本知識,、基本技能的過關(guān),，較好的完成初三年的教學(xué)任務(wù)，為中考總復(fù)習(xí)贏得更充分的時間,，能在下學(xué)期直接進(jìn)入總復(fù)習(xí),。

第二,、教研方面：落實學(xué)校的每周一集備活動,，準(zhǔn)時集備，認(rèn)真上課。

第三,、加強理論學(xué)習(xí),，提高教師的教科研水平。

第四,、積極開展第二課堂做好拔優(yōu)補差工作,。

當(dāng)然、在實際的教學(xué)教研中或許會出現(xiàn)各種意料之外的情況,，屆時將根據(jù)具體情況作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。

初中物理教研組學(xué)期計劃安排篇四

本學(xué)期，我們物理組要以《中學(xué)物理學(xué)習(xí)指南》為指導(dǎo)結(jié)合大綱,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，積極探索適合學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)方式，全面提高學(xué)生的多種能力,。根據(jù)縣教研室和學(xué)校工作計劃,，結(jié)合我們物理教研組工作實際，現(xiàn)制訂工作計劃如下：

1,、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，為教育教學(xué)改革奠定基礎(chǔ),。

2、指導(dǎo)教師認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，上好每一堂課，認(rèn)真批改作業(yè),。新教材和老教材知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)目標(biāo)不同,，所以備課時不要憑已有的經(jīng)驗去理解既定的教材，不要把備課認(rèn)為是教材的重現(xiàn)和模仿,。我們要做研究型教師進(jìn)行“研究型備課”,。“研究型備課”是以教材,、學(xué)生,、教法、教具作為研究對象,，對他們作出某種程度的獨立的解釋,，形成個人的體驗和認(rèn)識。這就需要多查閱資料,，加強對知識認(rèn)識的廣度和深度,，要全面,、準(zhǔn)確的掌握知識，而且要做到融會貫通,，從整體上把握學(xué)科知識體系,，創(chuàng)造性的組織教材。

引導(dǎo)學(xué)生打通書本世界和生活世界之間的界限,，將生活和書本知識融合起來,。在課堂教學(xué)中，要培養(yǎng)學(xué)生主動參與的意識,，使學(xué)生的思維都能活躍起來,，都能開動腦筋，積極去思考問題,、鉆研問題,，促進(jìn)思維能力的發(fā)展。（滿堂灌,、滿堂問,，都不會使學(xué)生有充裕的時間進(jìn)行思考）在作業(yè)的布置上，不要只局限于重復(fù)性問題,?？梢允钦n外小試驗、小制作,、資料的查閱和搜集等,。布置得作業(yè)要及時的檢查，要做出客觀,、積極的評價,，讓他們感受到成功的喜悅，增強學(xué)習(xí)的樂趣,。

3,、認(rèn)真搞好集體備課和聽評課活動。通過集體備課,，可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補,，資源共享，優(yōu)化課堂教學(xué),。因此,，要落實好一周一次的集體備課。對教材中的重點,、難點以及教學(xué)方法,，備課組要精心分析、討論,，探討突出重點,、突破難點,、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法。同時,，搞好聽課和評課活動,，是互相學(xué)習(xí),、互相提高的好幾會,。通過聽評課活動，可以加深對教材的理解,、教法的把握,，提高課堂教學(xué)水平。

4,、加強對尖子生的培養(yǎng)和對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,。“抓兩頭,，促中間”是提高教學(xué)成績的一個重要策略,。對于尖子生的培養(yǎng)，可采取“帶研究生”的方式,。課堂上,，對于一些有難度、有深度的問題多讓尖子生回答,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)物理的興趣和善于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高他們的思維能力。對于后進(jìn)生,，要穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，增強他們的學(xué)習(xí)信心,?？衫谜n余時間進(jìn)行輔導(dǎo)，最好是利用同學(xué)之間的互助提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

5,、進(jìn)一步加強教課研工作。我們組的研究課題是“實踐探究教學(xué),，培養(yǎng)創(chuàng)新能力”,，新教材提倡探究式學(xué)習(xí)，我們要創(chuàng)設(shè)有利于探究的教學(xué)情景,，促使學(xué)生產(chǎn)生疑惑,，提出問題。要培養(yǎng)學(xué)生主動參與,、樂于探究,、勤于動手,，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息、獲取新知識的能力,、分析問題和解決問題的能力以及交流與合作的能力,。使學(xué)生在探究的過程中激發(fā)了創(chuàng)新的欲望，提高了實踐能力和創(chuàng)新精神,。在教科研過程中,，以校本研究為主，繼續(xù)要求教師把每堂課都作為一個課題來研究,，不斷地搞高教研的能力,。

6、加強實驗教學(xué),，以實驗教學(xué)作為搞高課堂教學(xué)效率的突破口,，同時把實驗教學(xué)作為本組的研究課題。

7,、集全組之力,，團(tuán)體備戰(zhàn)中考，分階段,，分版塊研究中考題,，把準(zhǔn)中考脈。

1．積極組織教師撰寫論文,，進(jìn)行評選,。

2．搞好課外興趣小組活動，八,、九年級物理備課組配合各級部做好提優(yōu)工作,。

3．完成市教研室和校教務(wù)處布置的其它工作。

初中物理教研組學(xué)期計劃安排篇五

本學(xué)期備課組主要以完成學(xué)科新課的教學(xué)工作為重點,，以提高備課組的備課質(zhì)量為中心,，加強集體備課教研活動，形成良好的備課組教研活動氛圍,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材、新教參及20xx年各個市的中考試題,，特別是福州廈門的中考試卷,，把脈20xx年中考方向，精心設(shè)計和上好每一堂物理課,，努力發(fā)揮初三物理組老師的最好的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,，力求在原有的基礎(chǔ)上提高學(xué)生學(xué)業(yè)的優(yōu)秀率和合格率。

1,、開學(xué)初和全組老師共同確定備課組活動的時間和地點,，并上報教研組長,。

2、與全組老師討論,，突出雙基,，緊扣教材，按課程標(biāo)準(zhǔn)要求擬定這個學(xué)期的進(jìn)度表,、教學(xué)計劃表,、一幫一結(jié)對子的人選等，按時傳送上網(wǎng),。

3,、從教學(xué)實際出發(fā),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，把握教學(xué)策略和要求，認(rèn)真研讀和鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《考綱》及《教學(xué)常規(guī)管理暫行條例》,，加強集體備課和相互聽課等研討活動，互相學(xué)習(xí),，共同探討,，取長補短。

4,、按學(xué)校統(tǒng)一部署及教研組要求,，圍繞課程改革，積極參與教研組開展的教研課題活動,，努力將“新課程理念”和“素質(zhì)教育”滲透于平時的物理教學(xué)之中,。

5、積極配合年段,，在平時的教學(xué)或課外活動過程中繼續(xù)開展“學(xué)科競賽輔導(dǎo)活動”“學(xué)科興趣小組活動”和“學(xué)科扶差”輔導(dǎo)工作,。

1、研究,、分析,、跟蹤年段提高班和平行班學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，把握住“尖子生的發(fā)展,、中等生的優(yōu)化,、學(xué)困生的預(yù)防”原則，摒棄“眉毛胡子一把抓”的教學(xué)模式,，根據(jù)本年段學(xué)生的實際,，在教學(xué)中，堅持因材施教,、分類教學(xué)的原則,，做到有的放矢,、落到實處。

2,、發(fā)揚集體力量,，加強集體備課教研活動，提高備課質(zhì)量,，堅持每周至少一次的備課組教研活動,，進(jìn)行教學(xué)理念、教學(xué)模式,、教學(xué)手段,、教學(xué)方法等方面的探索和研討，通過“說”,、“聽”,、“議”、“評”等形式多樣的教研活動,，不斷提高備課組教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平,。

3、按學(xué)校要求,，備課組每位老師每學(xué)年各開設(shè)一節(jié)公開課和一節(jié)說課(課題,、課型、時間,、班級以科任老師向教研組報名為準(zhǔn)),。

4、配合年段抓好學(xué)科興趣小組活動和扶差工作,，除科任老師在平時教學(xué)中給予個別拔尖,、輔導(dǎo)外，備課組每周擬定1~2次的集體輔導(dǎo),，組員共同輪流承擔(dān)責(zé)任輔導(dǎo),，做到有活動時間、活動地點,、活動對象,、活動內(nèi)容及指導(dǎo)老師。

5,、開展“一幫一”活動,，通過互相聽、說,、議,、評等途徑，互幫互學(xué)，達(dá)到優(yōu)勢互補,、互通信息和資源共享,。

6、配合學(xué)校,、年段做好本屆畢業(yè)班的各項工作;配合學(xué)校教務(wù)處,、教研室和教研組做好各項教學(xué)常規(guī)的迎檢工作。