為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)數(shù)學(xué)節(jié)活動方案1000字左右 小學(xué)數(shù)學(xué)節(jié)活動方案活動設(shè)計篇一

《統(tǒng)計》這一單元屬于統(tǒng)計與概率領(lǐng)域的知識,。這部分內(nèi)容包括認(rèn)識并填寫比較簡單的復(fù)式統(tǒng)計表,，認(rèn)識1格代表5個單位的條形統(tǒng)計圖,。

在編排上,，本單元選擇了與學(xué)生生活有密切聯(lián)系的生活場景,，如：學(xué)校組織學(xué)生檢查身體,、參加喜歡的課外活動小組活動,、對街頭過往車輛的調(diào)查、班級的圖書角,、每天看電視的時間等。力求使學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計的過程,，在這個過程中使學(xué)生既經(jīng)歷了收集、整理,、描述,、分析的過程,，又從中進(jìn)一步理解統(tǒng)計的方法，認(rèn)識統(tǒng)計的意義和作用,，同時滲透一些生活基本常識,，如：不偏食,，注意用眼時間等,，使學(xué)生明確統(tǒng)計的知識是為生活服務(wù)的,。

義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，把統(tǒng)計知識作為小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的重要組成部分,，并特別強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生體會統(tǒng)計的過程,，和對統(tǒng)計結(jié)果的簡單分析,，讓學(xué)生早些掌握一些統(tǒng)計的思想方法,，既有利于提高應(yīng)用所學(xué)知識以解決實(shí)際問題的能力，從中體會統(tǒng)計的作用,，感受數(shù)學(xué)與社會的聯(lián)系,，又能使學(xué)生從部分?jǐn)?shù)據(jù)出發(fā),，經(jīng)過分析從中找出規(guī)律,，逐步培養(yǎng)處理信息的能力,。

基于對教材的分析和理解,，以及二年級學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,，我制定了以下教學(xué)目標(biāo)：

1,、使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集,、整理和分析過程,，了解統(tǒng)計的意義,。

2、使學(xué)生初步認(rèn)識統(tǒng)計圖(一格代表五個單位),，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，并能夠進(jìn)行簡單的分析,。

3,、讓學(xué)生參與合作交流的學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感和良好的合作學(xué)習(xí)習(xí)慣,，感悟數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,。

教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集,、整理,、描述和分析的過程,，會用簡單的方法收集和表現(xiàn)數(shù)據(jù),。

教學(xué)難點(diǎn)：明確用1格表示5個單位的表現(xiàn)形式,。

《新課標(biāo)》指出：數(shù)學(xué)教學(xué)要充分考慮到學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),，結(jié)合他們的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識,，設(shè)計富有情趣和意義的活動,，使他們有更多機(jī)會從周圍熟悉的事物中學(xué)習(xí)和理解數(shù)學(xué),，使他們體會到數(shù)學(xué)就在身邊,，感受到數(shù)學(xué)的趣味和作用,，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感,。

本節(jié)課是小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級的教材,。在此之前，學(xué)生已經(jīng)在一年級下冊教材第9單元初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集,、整理、描述和分析的過程,，會用簡單的方法收集,、整理數(shù)據(jù),。初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖1格代表1個單位和簡單的統(tǒng)計表,，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,。在二年級上冊教材的第7單元進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理,、描述和分析的過程,，初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖(1格表示2個單位)和統(tǒng)計表。通過這些教學(xué)內(nèi)容,，了解統(tǒng)計的意義和作用,。以及前一課認(rèn)識了簡單的復(fù)式統(tǒng)計表,，能根據(jù)統(tǒng)計圖表回答簡單的問題并發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,。以前的知識鋪墊為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了堅實(shí)的知識基礎(chǔ),。但是這部分內(nèi)容的教學(xué)，仍然要注意讓學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計活動的全過程,，要鼓勵學(xué)生積極參與到統(tǒng)計活動過程之中，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力和獨(dú)立思考能力,，并加強(qiáng)與同伴的合作與交流,，同時讓學(xué)生對統(tǒng)計結(jié)果做出恰當(dāng)?shù)呐袛嗯c預(yù)測。

在我?！?161”和諧課堂教學(xué)模式原則指導(dǎo)下,，形成了我校和諧課堂各學(xué)科個性化的'教學(xué)環(huán)節(jié),，其中數(shù)學(xué)課包括0201,、0202兩種課型,，結(jié)合本節(jié)課的特點(diǎn),，及我對教材的理解,，我采用0202課型，并將本節(jié)課設(shè)計模式如下：

1,、立體導(dǎo)入,，明確目標(biāo)。

2,、做好鋪墊,，掃清障礙,。

3,、自主探究，合作交流,。

4,、理清思路,，歸納方法。

5,、運(yùn)用規(guī)律,，應(yīng)用展評,。

圍繞教學(xué)目標(biāo),，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，我將導(dǎo)學(xué)過程設(shè)計為以下五個環(huán)節(jié),。

第一環(huán)節(jié)立體導(dǎo)入，明確目標(biāo),。

和諧課堂區(qū)別于其他教學(xué)模式的第一個環(huán)節(jié)就是要重視單元導(dǎo)入和知識樹引領(lǐng)，學(xué)生在學(xué)之前就應(yīng)該知道這節(jié)課學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo),，為新課做了一個很好的鋪墊,。同時,，教師創(chuàng)設(shè)情境,，播放各種車輛過往的錄像片,，你想知道些什么?怎么解決這些問題?這樣設(shè)計，抓住低年級學(xué)生的特點(diǎn),，讓學(xué)生在生動有趣的情景中主動進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，產(chǎn)生統(tǒng)計的需求。真正做到了積極主動,，以終為始,。本環(huán)節(jié)大約需要3分鐘,。

第二環(huán)節(jié)做好鋪墊,，掃清障礙。

這一環(huán)節(jié)主要是根據(jù)錄像片組織學(xué)生利用學(xué)過的統(tǒng)計知識,，分小組合作收集,、整理數(shù)據(jù),，完成統(tǒng)計表的填寫,。由于課件視頻中車輛過往速度快或者過往車輛比較密集,，學(xué)生記錄會產(chǎn)生困難,，因此要再次組織記錄，強(qiáng)調(diào)分工合作,，讓學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)體會,，從而積累統(tǒng)計活動的經(jīng)驗(yàn),，掌握一些基本的統(tǒng)計方法,，獲得成功的'體驗(yàn),，養(yǎng)成了良好的合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。這一環(huán)節(jié)大約需要10分鐘。

第三環(huán)節(jié)自主探究，合作交流,。

教學(xué)中,，圍繞“你認(rèn)為一個格代表幾輛車合適?”這一核心主線，我設(shè)計了一張開放式的統(tǒng)計圖,，讓學(xué)生自己設(shè)計完成統(tǒng)計圖,，允許“仁者見仁,，智者見智”,，但不管是哪一種見解,，都必須言之有理,，言之有據(jù)。這樣,，通過學(xué)生的獨(dú)立探究，使學(xué)生經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程,，獲得成功的體驗(yàn),，使學(xué)生在“參與中體驗(yàn),，在體驗(yàn)中發(fā)展”,。在這個過程中學(xué)會自主,、傾聽,、表達(dá),、質(zhì)疑,，而教師真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的激發(fā)者和輔導(dǎo)者,，從而真正實(shí)現(xiàn)“教是為了不教”。此外,，這一環(huán)節(jié)中，通過師生雙方,，生生雙方相互交流、相互溝通,、相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充,，從而達(dá)到共識、共享,、共進(jìn),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長的共同發(fā)展,，也正是師生和諧,、教學(xué)和諧,、優(yōu)差和諧的具體體現(xiàn),。此環(huán)節(jié)需要15分鐘,。

第四環(huán)節(jié)：理清思路,，歸納方法

比較幾種不同的統(tǒng)計圖,，明確用1個格表示5輛車比較合適,，突破了教學(xué)難點(diǎn),，方法樹的總結(jié)完成了“舉三歸一”的過程,，得出結(jié)論,。需要2分鐘時間,。

第五環(huán)節(jié)：運(yùn)用規(guī)律,，應(yīng)用展評,。

這個環(huán)節(jié)需10分鐘,。練習(xí)設(shè)計使學(xué)生知識得到運(yùn)用,，能力得到鍛煉,，并體會到統(tǒng)計在日常生活中的廣泛應(yīng)用,。

板書不僅是傳授基礎(chǔ)知識本身的需要,，而且體現(xiàn)言傳身教并重的需要,。本節(jié)課板書作用如下：

1,、輔助教師語言教學(xué),，便于學(xué)生記憶

我在教授統(tǒng)計這一課時，在講述的同時,，用板書圖示配合，讓學(xué)生視覺與聽覺結(jié)合起來,，有利于加深學(xué)生對問題的理解,，能加強(qiáng)學(xué)生的記憶,，在腦海中留下深刻的印象，節(jié)省教學(xué)時間,，提高教學(xué)效率,。

2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，啟發(fā)學(xué)生思考,。

本節(jié)課的板書,，圖片顏色鮮明,，表格式板書信息量大、條理清楚,、簡約明了,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真思考,，提出相應(yīng)的數(shù)學(xué)問題,，從而達(dá)到掌握知識的目的,。

3,、突出教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),，引起學(xué)生注意

本節(jié)課的板書，無論是圖形示意法還是比較對照法,，意在變抽象為具體,、變深奧為淺顯,，起到深化,、強(qiáng)化的作用,，因此它能起到突出重點(diǎn),、難點(diǎn)，引起學(xué)生注意的目的,。

小學(xué)數(shù)學(xué)節(jié)活動方案1000字左右 小學(xué)數(shù)學(xué)節(jié)活動方案活動設(shè)計篇二

2011-2012學(xué)年度 第一學(xué)期小學(xué)四年級數(shù)學(xué)備課小組計劃及行事歷

以市教研室、學(xué)校的工作思路為指導(dǎo),，在新課程理念指導(dǎo)下,，按照扎實(shí)有效,、穩(wěn)步推進(jìn)的課改思路,，立足課堂教學(xué),，加強(qiáng)教研,、教改力度,，不斷探索有效的新課程課堂教學(xué)方法和策略,，認(rèn)真反思,，提高年級組教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，努力營造適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍,，全面提高課堂教學(xué)效率,，提高數(shù)學(xué)教師的整體素質(zhì),，推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量,。

（1）認(rèn)真做好新課程的備課工作,。期初組織任課教師參加市備課活動，使教師充分理解教材,，為扎實(shí)有效地實(shí)施新課程打下基礎(chǔ),。

（2）積極開展新課程教學(xué)研討活動。本學(xué)期將開展“在新課程背景下的計算教學(xué)結(jié)構(gòu)的和諧性研究”——“筆算課教學(xué)設(shè)計的實(shí)踐與反思”主題系列活動,，對新課程背景下的計算教學(xué)出現(xiàn)的新問題,，進(jìn)行深入的研究。

（3）要求青年數(shù)學(xué)教師注冊“奉化小數(shù)論壇”會員,，并積極參與本校和市組織的新課程網(wǎng)絡(luò)研討活動,。

2、有效開展校本研修活動,。

（1）進(jìn)一步規(guī)范主題化系列研訓(xùn)活動,。認(rèn)真實(shí)施“一個主題,，四個階段”的研修活動，做到每次活動有實(shí)質(zhì)性的記錄備案,。

主題：筆算課教學(xué)設(shè)計的實(shí)踐與反思,。內(nèi)容：四年級數(shù)學(xué)教材：三位數(shù)乘兩位數(shù)（第一課時）

（2）本學(xué)期中心教研組老師必須在奉化小數(shù)論壇上發(fā)表一份教學(xué)設(shè)計，點(diǎn)評一份設(shè)計（教學(xué)設(shè)計要求：有教材分析,、目標(biāo),、重難點(diǎn)、過程,、反思）,；每周四要開展“新課程教學(xué)設(shè)計”網(wǎng)絡(luò)研討活動。

3,、加強(qiáng)本年級組師資隊伍建設(shè),。

（1）落實(shí)教研組集體備課制度，提高教師的教材意識,。在期初組織本年級數(shù)學(xué)教師開展以整體梳理教材為住的集體備課活動,，要求教師深入鉆研教材、理解教材,、處理加工教材,，提高自身的教學(xué)水平。

（2）參加年度教學(xué)論文評比工作活動,。每位45周歲以下的教師在11月20日前上交一篇論文參加評選。

（3）加強(qiáng)教學(xué)反思,。要求45周歲以下的教師堅持每周寫一篇教育,、教學(xué)反思或教育、教學(xué)隨感,，每學(xué)期“執(zhí)教一節(jié)公開課,，設(shè)計一篇典型教案，撰寫一篇教學(xué)論文,，命一份學(xué)科試卷,，制作一則教學(xué)課件”。

4,、加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng),。

（1）要提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教師要努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，每堂課要以新課程理念為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計教學(xué)方案,。力求數(shù)學(xué)課上得生動,、有趣,，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué),。

（2）提倡教師均應(yīng)精心設(shè)計各類作業(yè),，要多設(shè)計一些活動性、實(shí)踐性,、創(chuàng)造性的作業(yè),。

（3）針對學(xué)生的個別差異，抓好培優(yōu)補(bǔ)差的工作,。

（4）組建“華數(shù)”興趣小組,，并扎實(shí)有效地開展活動，為六年級參加全國“華杯賽”打好基礎(chǔ),，輸送人才,。

小學(xué)數(shù)學(xué)節(jié)活動方案1000字左右 小學(xué)數(shù)學(xué)節(jié)活動方案活動設(shè)計篇三

2011年秋季學(xué)期第一學(xué)期六年級數(shù)學(xué)備課小組計劃

在新課程理念指導(dǎo)下，按照扎實(shí)有效,、穩(wěn)步推進(jìn)的課改思路,，立足課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)研訓(xùn)活動,，全面提高課堂教學(xué)效率,。進(jìn)一步規(guī)范以校中心數(shù)學(xué)教研組為龍頭的校本主題系列化教研活動，扎實(shí)完成省農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn)任務(wù),。加大對青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度,，全面提升我組教師的整體素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量,。

（1）認(rèn)真做好新課程的備課工作,。期初組織任課教師參加市備課活動，使參與新課程教學(xué)的教師充分理解教材,，為扎實(shí)有效地實(shí)施新課程打下基礎(chǔ),。

（2）積極開展新課程教學(xué)研討活動。本學(xué)期將開展“在新課程背景下的計算教學(xué)結(jié)構(gòu)的和諧性研究”——“筆算課教學(xué)設(shè)計的實(shí)踐與反思”主題系列活動,，對新課程背景下的計算教學(xué)出現(xiàn)的新問題,，進(jìn)行深入的研究。

（3）本學(xué)期的中心組成員將進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)新課程研討活動,，要求青年數(shù)學(xué)教師注冊“奉化小數(shù)論壇”會員,，并積極參與本校和市組織的新課程網(wǎng)絡(luò)研討活動。

2、有效開展校本研修活動,。

（1）進(jìn)一步規(guī)范主題化系列研訓(xùn)活動,。認(rèn)真實(shí)施“一個主題，四個階段”的研修活動,，做到每次活動有實(shí)質(zhì)性的記錄備案,。

主題：筆算課教學(xué)設(shè)計的實(shí)踐與反思。內(nèi)容：四年級數(shù)學(xué)教材：三位數(shù)乘兩位數(shù)（第一課時）

（2）以“主題化系列”活動為平臺,，有效完成“農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程”的培訓(xùn)計劃——《新課程教學(xué)設(shè)計與案例分析》和《e環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)專題培訓(xùn)》的考前復(fù)習(xí)工作,。

（3）開展規(guī)范教研組活動。各組要對照教研組建設(shè)規(guī)范條例認(rèn)真落實(shí),。

本學(xué)期中心教研組老師必須在奉化小數(shù)論壇上發(fā)表一份教學(xué)設(shè)計,，點(diǎn)評一份設(shè)計（教學(xué)設(shè)計要求：有教材分析、目標(biāo),、重難點(diǎn),、過程、反思）,；每周四要開展“新課程教學(xué)設(shè)計”網(wǎng)絡(luò)研討活動,。

3、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),。

（1）落實(shí)教研組集體備課制度,，提高教師的教材意識。在期初組織各年級數(shù)學(xué)教師開展以整體梳理教材為住的集體備課活動,，引導(dǎo)教師深入鉆研教材,、理解教材、處理加工教材,，提高自身的教學(xué)水平,。

（2）開展年度教學(xué)論文評比工作活動。每位45周歲以下的教師在11月20日前上交一篇論文參加評選,。

（3）加強(qiáng)教學(xué)反思。要求45周歲以下的教師堅持每周寫一篇教育,、教學(xué)反思或教育,、教學(xué)隨感，每學(xué)期“執(zhí)教一節(jié)公開課,，設(shè)計一篇典型教案,，撰寫一篇教學(xué)論文，命一份學(xué)科試卷,，制作一則教學(xué)課件”,。

4、加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)。

（1） 要提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。教師要努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，每堂課要以新課程理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，設(shè)計教學(xué)方案,。力求數(shù)學(xué)課上得生動、有趣,，使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué)。

（2） 提倡教師均應(yīng)精心設(shè)計各類作業(yè),，要多設(shè)計一些活動性,、實(shí)踐性、創(chuàng)造性的作業(yè),。

（3） 針對學(xué)生的個別差異,，抓好培優(yōu)補(bǔ)差的工作。

（4） 組建“華數(shù)”興趣小組,，并扎實(shí)有效地開展活動,，為六年級參加全國“華杯賽”打好基礎(chǔ)，輸送人才,。

8月份：

農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程“新課程教學(xué)設(shè)計與案例分析”培訓(xùn),。（8月27、28日）

9月份：

1,、新課程學(xué)科教學(xué)備課活動,。（9月2、3日）

2,、學(xué)校教研組期初集體備課活動,。（9月7日）

3、參加小學(xué)數(shù)學(xué)“計算課教學(xué)結(jié)構(gòu)和諧性研究”教學(xué)研討活動,。（9月29日）（錦溪小學(xué)）

4,、 小學(xué)數(shù)學(xué)“新課程教學(xué)設(shè)計”網(wǎng)絡(luò)研討活動。（9月21日）

5,、主題化系列研訓(xùn)暨“素提工程”校本培訓(xùn)第一階段活動,。（9月30日前）

10月份：

1、《e－環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)研修》課程省統(tǒng)考,。（10月28日）

2,、主題化系列研訓(xùn)暨“素提工程”校本培訓(xùn)第二階段活動。（10月30日前）

3,、“新課程教學(xué)設(shè)計方案”網(wǎng)絡(luò)交流活動,。（10月19日）

11月份：

1,、創(chuàng)建“校本研修先進(jìn)學(xué)校、規(guī)范（示范）教研組”評比驗(yàn)收工作,。（11月上旬）

2,、農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程“新課程教學(xué)設(shè)計與案例分析”培訓(xùn)。（11月24日）

3,、小學(xué)數(shù)學(xué)“新課程教學(xué)設(shè)計”網(wǎng)絡(luò)研討活動,。（11月29日）

4、主題化系列研訓(xùn)暨“素提工程”校本培訓(xùn)第三階段活動,。（11月30日前）

5,、年度學(xué)科教學(xué)論文評比。（11月20日前）

12月份：

1,、市年度學(xué)科教學(xué)論文評比,。（12月15日前）

2、主題化系列研訓(xùn)暨“素提工程”校本培訓(xùn)第四階段活動,。（12月30日前）

07年1――2月：

工作總結(jié),。（1月下旬）

小學(xué)數(shù)學(xué)節(jié)活動方案1000字左右 小學(xué)數(shù)學(xué)節(jié)活動方案活動設(shè)計篇四

一、匯報

師：誰愿意和大家說說你的發(fā)現(xiàn)?(生匯報：我們可以看出三角形的個數(shù)在不斷的變化,，小棒的根數(shù)也在不斷的變化,，但是擺一個三角形要用小棒的根數(shù)始終不變。我們小組用x表示三角形的個數(shù),，用x×3表示要用小棒的根數(shù),。)

師小結(jié)：n×3還有更簡便的寫法，誰見過?

在乘法算式中,，當(dāng)字母與數(shù)字相乘的時候,，我們可以將乘號簡化為一個小圓點(diǎn)，也可以省略不寫,。當(dāng)省略乘號時,，數(shù)字應(yīng)寫在字母的前邊。例如：n×3寫作3.n或3n,。

小練習(xí)：8×x簡寫成67×y簡寫成

是不是所有的含有字母的式子都能簡寫呢?(生總結(jié)出：加號,、減號和除號不能省略。)

師：這節(jié)課同學(xué)們學(xué)得真不錯,，咱們到快樂廣場去輕松一下(課件)

1,、同學(xué)們能看懂線路圖中的x米和y米，分別表示什么嗎?你想去哪?從人口出發(fā),，要走的路程是多少米?

2、生活館

(1)一件上衣a元,，一條褲子比一件上衣便宜12元,，一條褲子元,。

(2)超市里的商品可真多，一個作業(yè)本要1元,，笑笑買了a本,，要用__x元。

(3)一輛公共汽車上原來有15人,，到新街車站下去x人,，又上來y人，現(xiàn)在車上有人,。 (4)有m個蘋果,，每盤6個，可以裝在()個盤子里,。

3,、音樂吧

隨音樂說兒歌。

生：一只青蛙一張嘴,，兩只眼睛四條腿;

兩只青蛙兩張嘴,，四只眼睛八條腿;

三只青蛙三張嘴，六只眼睛十二條腿;

你能用一句話說一說這首兒歌嗎?

4,、圖形館

用字母a表示我的長,，用字母b表示我的寬，用字母c表示我的周長,，用字母s表示我的面積,，你能試著寫出我的周長和面積公式嗎?

c=2(a+b)s=ab

用字母a表示我的邊長，用字母c表示我的周長,，用字母s表示我的面積,，你能試著寫出我的周長和面積公式嗎?

c=4as=aa=a2

5、智慧屋

用小正方形擺圖形,，并尋找所擺圖形的個數(shù)與所需小正方形數(shù)的規(guī)律,。

同學(xué)們你們在快樂廣場里玩的高興嗎?(高興)

結(jié)束語：那你覺得自己這節(jié)課表現(xiàn)的怎么樣?如果用a表示非常滿意;用b比較滿意;用c表示有點(diǎn)遺憾。請你對自己今天這堂課的表現(xiàn)的滿意程度做個選擇,，說說滿意在哪里,，遺憾在哪里，有什么希望,。

小學(xué)數(shù)學(xué)節(jié)活動方案1000字左右 小學(xué)數(shù)學(xué)節(jié)活動方案活動設(shè)計篇五

1,、活動時間：周二周五下午

2、活動地點(diǎn)：以教室為主

3,、活動課題：以課本為主,，課外題目為輔

4、活動形式：課題授課式,、競賽式等

興趣小組在以數(shù)學(xué)為中心教學(xué)的基礎(chǔ)上,，同時強(qiáng)化對各個興趣小組課題的側(cè)重點(diǎn)和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，增加一些奧數(shù)和趣味數(shù)學(xué)的內(nèi)容,。傳授講究趣味性,、知識性、邏輯性和思維性相結(jié)合,。

小組活動制定目標(biāo)明確,、重點(diǎn)突出、科學(xué)詳細(xì)的活動方案,，包括指導(dǎo)內(nèi)容,、課時安排等內(nèi)容。每月進(jìn)行一次活動檢測和活動總結(jié),。

認(rèn)真組建數(shù)學(xué)興趣小組,，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)豐富的數(shù)學(xué)世界。

1,、開學(xué)初組織成立數(shù)學(xué)興趣小組,。制定興趣小組活動計劃,，落實(shí)詳盡的興趣小組活動方案，體現(xiàn)小組的特色,。

2、興趣小組活動定課程,，為開展廣泛的數(shù)學(xué)活動提供切實(shí)素材,。把學(xué)生的數(shù)學(xué)活動落實(shí)到實(shí)處，為學(xué)生安排一定的時間,。力求做到周周有內(nèi)容,，有目標(biāo)。

3,、開展讀報和閱讀數(shù)學(xué)書籍活動,，指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀，讓學(xué)生享受讀報的快樂,。要求有條件的學(xué)生自行購買數(shù)學(xué)書籍,，課外閱讀的書籍還可以向?qū)W校圖書館借閱。教師在學(xué)生開展閱讀前都收集了一些書籍中的背景資料給學(xué)生,。教材中的“思考題”和“你知道嗎”等內(nèi)容教師都在數(shù)學(xué)興趣活動課上組織學(xué)生閱讀并指導(dǎo),，適當(dāng)?shù)慕榻B拓展些的知識，鼓勵學(xué)生自行閱讀,、獨(dú)立思考等,。利用生活中的數(shù)學(xué)資源，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)的實(shí)用價值,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

4、開展豐富多彩的活動,，為數(shù)學(xué)興趣小組活動提供動力支撐,。

1、增強(qiáng)課堂互動性,，活躍學(xué)生的思維,，提高學(xué)生語言表達(dá)能力。

2,、使學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,。

3、在心里素質(zhì)上,，讓學(xué)生更自信,，并學(xué)會去欣賞。

4,、讓學(xué)生的課外知識得到豐富,，興趣得到發(fā)展,。

小學(xué)數(shù)學(xué)節(jié)活動方案1000字左右 小學(xué)數(shù)學(xué)節(jié)活動方案活動設(shè)計篇六

2011-2012第一學(xué)期二年級數(shù)學(xué)備課小組計劃

在新課程理念指導(dǎo)下，按照扎實(shí)有效,、穩(wěn)步推進(jìn)的課改思路,，立足課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)研訓(xùn)活動,，全面提高課堂教學(xué)效率,。進(jìn)一步規(guī)范以校中心數(shù)學(xué)教研組為龍頭的校本主題系列化教研活動，扎實(shí)完成省農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn)任務(wù),。加大對青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度,，全面提升我組教師的整體素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量,。

（1）認(rèn)真做好新課程的備課工作,。期初組織任課教師參加市備課活動，使參與新課程教學(xué)的教師充分理解教材,，為扎實(shí)有效地實(shí)施新課程打下基礎(chǔ),。

（2）積極開展新課程教學(xué)研討活動。本學(xué)期將開展“在新課程背景下的計算教學(xué)結(jié)構(gòu)的和諧性研究”——“筆算課教學(xué)設(shè)計的實(shí)踐與反思”主題系列活動,，對新課程背景下的計算教學(xué)出現(xiàn)的新問題,，進(jìn)行深入的研究。

（3）本學(xué)期的中心組成員將進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)新課程研討活動,，要求青年數(shù)學(xué)教師注冊“奉化小數(shù)論壇”會員,，并積極參與本校和市組織的新課程網(wǎng)絡(luò)研討活動。

2,、有效開展校本研修活動,。

（1）進(jìn)一步規(guī)范主題化系列研訓(xùn)活動。認(rèn)真實(shí)施“一個主題,，四個階段”的研修活動,，做到每次活動有實(shí)質(zhì)性的記錄備案。

主題：筆算課教學(xué)設(shè)計的實(shí)踐與反思,。內(nèi)容：四年級數(shù)學(xué)教材：三位數(shù)乘兩位數(shù)（第一課時）

（2）以“主題化系列”活動為平臺,，有效完成“農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程”的培訓(xùn)計劃——《新課程教學(xué)設(shè)計與案例分析》和《e環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)專題培訓(xùn)》的考前復(fù)習(xí)工作。

（3）開展規(guī)范教研組活動,。各組要對照教研組建設(shè)規(guī)范條例認(rèn)真落實(shí),。

本學(xué)期中心教研組老師必須在奉化小數(shù)論壇上發(fā)表一份教學(xué)設(shè)計，點(diǎn)評一份設(shè)計（教學(xué)設(shè)計要求：有教材分析、目標(biāo),、重難點(diǎn),、過程、反思）,；每周四要開展“新課程教學(xué)設(shè)計”網(wǎng)絡(luò)研討活動,。

3、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),。

（1）落實(shí)教研組集體備課制度,，提高教師的教材意識。在期初組織各年級數(shù)學(xué)教師開展以整體梳理教材為住的集體備課活動,，引導(dǎo)教師深入鉆研教材、理解教材,、處理加工教材,，提高自身的教學(xué)水平。

（2）開展年度教學(xué)論文評比工作活動,。每位45周歲以下的教師在11月20日前上交一篇論文參加評選,。

（3）加強(qiáng)教學(xué)反思。要求45周歲以下的教師堅持每周寫一篇教育,、教學(xué)反思或教育,、教學(xué)隨感，每學(xué)期“執(zhí)教一節(jié)公開課,，設(shè)計一篇典型教案,，撰寫一篇教學(xué)論文，命一份學(xué)科試卷,，制作一則教學(xué)課件”,。

4、加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng),。

（1） 要提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。教師要努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，每堂課要以新課程理念為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，設(shè)計教學(xué)方案。力求數(shù)學(xué)課上得生動,、有趣,，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué),。

（2） 提倡教師均應(yīng)精心設(shè)計各類作業(yè),，要多設(shè)計一些活動性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性的作業(yè),。

（3） 針對學(xué)生的個別差異,，抓好培優(yōu)補(bǔ)差的工作。

（4） 組建“華數(shù)”興趣小組,，并扎實(shí)有效地開展活動,，為六年級參加全國“華杯賽”打好基礎(chǔ)，輸送人才,。

小學(xué)數(shù)學(xué)節(jié)活動方案1000字左右 小學(xué)數(shù)學(xué)節(jié)活動方案活動設(shè)計篇七

為了全面貫徹學(xué)?！皹?gòu)建和諧校園”的辦學(xué)理念，及“和諧發(fā)展,，快樂同行”的校風(fēng),，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)互助、勤奮自立”的學(xué)風(fēng),，我數(shù)學(xué)組于本期組織了40名學(xué)生成立了一個興趣小組班“雛鷹班”,。具體操作如下：

培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力,、空間觀念和解決簡單實(shí)際問題的能力,，使學(xué)生能掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能，逐步學(xué)會正確,、合理地進(jìn)行運(yùn)算,，并學(xué)會用歸納演繹、類比進(jìn)行簡單的推理,。逐步提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度,，以及應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力,。

1、精心準(zhǔn)備,，上好每一節(jié)興趣培養(yǎng)課,，注重知識的現(xiàn)實(shí)性和數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

2,、處理好課內(nèi)和課外,、基礎(chǔ)與興趣之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的直接興趣,。

3,、注重知識的連貫性，合理安排各個知識的先后順序,。

4,、通過建立“雛鷹班”活動，切實(shí)調(diào)動學(xué)生與數(shù)學(xué)的感情，培養(yǎng)學(xué)生探究數(shù)學(xué)知識的興趣,。

5,、與學(xué)生建立良好的朋友關(guān)系，全程貫徹學(xué)生自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式,。

具體安排如下：

1,、教學(xué)中以教師輔導(dǎo)為輔，學(xué)生自學(xué)為主,，全程貫徹一題多變,、多題一解的教學(xué)手段，活躍課堂氣氛,，提高分類,、比較、歸納能力,，收到事半功倍之效果,。

2、在平時分散輔導(dǎo)的同時,，每月一次進(jìn)行集中培訓(xùn)，把培訓(xùn)重點(diǎn)放在解題上,，要求學(xué)生完成一定量的練習(xí)題和練習(xí)卷,，并隨時檢查學(xué)生培訓(xùn)情況，對于一些表現(xiàn)好的學(xué)生要進(jìn)行表彰,，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識,。

附學(xué)生名單：

20xx.9.8

小學(xué)數(shù)學(xué)節(jié)活動方案1000字左右 小學(xué)數(shù)學(xué)節(jié)活動方案活動設(shè)計篇八

為全面貫徹黨的教育方針和小學(xué)《數(shù)學(xué)》新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，深入探索新的教育模式,。針對目前小學(xué)教育普遍存在課堂過于嚴(yán)肅,，授課方式單一，師生交流互動受到限制,，學(xué)生未能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法以及部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣不高等問題,。課外活動的目的是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)思想觀念,，促進(jìn)學(xué)生興趣愛好的向外拓展,，為學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和成長奠定良好的基礎(chǔ)。

深入貫徹小學(xué)《數(shù)學(xué)》新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,。本著張揚(yáng)學(xué)生個性,，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好和專長的教育理念，豐富學(xué)生的課外生活,，激化學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，積極培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，努力促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高。

1.活動時間：周三下午

2.活動地點(diǎn)：教室

3.活動課題：口算,、速算,；思維開發(fā)；解決問題的邏輯思維訓(xùn)練

4.活動形式：課題授課式,、交流座談式,、演講式、競賽式,、課外活動等

在以數(shù)學(xué)為中心教學(xué)的基礎(chǔ)上,，同時強(qiáng)化對學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。選用貼近校園,、貼近學(xué)生、貼近生活的題材,，增加一些奧數(shù)和趣味數(shù)學(xué)的內(nèi)容,。傳授講究趣味性、知識性,、邏輯性和思維性相結(jié)合,。

認(rèn)真組建數(shù)學(xué)課外活動小組，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)豐富的數(shù)學(xué)世界,。

1.開學(xué)初組織成立數(shù)學(xué)興趣小組,。制定興趣小組活動計劃,，落實(shí)詳盡的興趣小組活動方案，體現(xiàn)小組的特色,。

2.興趣小組活動定課程,，為開展廣泛的數(shù)學(xué)活動提供切實(shí)素材,。把學(xué)生的數(shù)學(xué)活動落實(shí)到實(shí)處,，為學(xué)生安排一定的時間,，每周的活動有教師專門指導(dǎo)。力求做到周周有內(nèi)容,，有目標(biāo),。

3.開展讀報和閱讀數(shù)學(xué)書籍活動,，指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀,，讓學(xué)生享受讀報的快樂。要求有條件的學(xué)生自行購買數(shù)學(xué)書籍,，課外閱讀的書籍還可以向?qū)W校圖書館借閱,。教師在學(xué)生開展閱讀前都收集了一些書籍中的背景資料給學(xué)生。教材中的“思考題”和“你知道嗎”等內(nèi)容教師都在數(shù)學(xué)興趣活動課上組織學(xué)生閱讀并指導(dǎo),，適當(dāng)?shù)慕榻B拓展些的知識,，鼓勵學(xué)生自行閱讀、獨(dú)立思考等,。利用生活中的數(shù)學(xué)資源,，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)的實(shí)用價值，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。