在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感,。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考,，一起來看看吧

中庸大學(xué)讀后感100字篇一

一篇文章，可以找出許多感點(diǎn),，但在一篇讀后感里只能論述一個(gè)中心,，切不可面面俱到，你會(huì)寫論語中庸大學(xué)讀后感600字嗎?下面小編給大家?guī)碚撜Z中庸大學(xué)讀后感600字,，希望大家喜歡!

今天，我讀了《論語》的鄉(xiāng)黨篇,。其中有一則很吸引我,，令我讀了許多遍。

”執(zhí)圭,，鞠躬如此,，如不勝，上如輯,，下如授,。勃勃戰(zhàn)色，足蹜蹜,，如有循,，享禮，有容色,，私覿，愉愉如也,。“這一則很令人難以想它的含義。我先看要點(diǎn),， 把不懂的字給弄懂，如：圭,，從課下注釋,，我了解到這個(gè)字念的和歸一樣的讀音。意思是：一種上圓下方的長條形玉器,。舉行朝娉,，祭祀,，喪葬等禮儀大典時(shí)，帝王 ,，諸侯,，大夫手里都要拿著這種玉器，以不同的地位身份,，所拿得圭也各有不同,。這里只大夫出使到別的諸侯國去，手里拿著代表本國君主的圭,，作為信物,。就這樣 我一個(gè)字一個(gè)字的理解和翻譯。譯出了這個(gè)句子大概的意思,，雖不完全和課下譯文一樣,，但也不離十了。課下參考譯文很難有太多的詳細(xì)分析,。

譯文是這樣的：孔子出使到別的諸侯國去，舉著圭,，低頭躬身非常恭敬，好像舉不動(dòng)的樣子,，向上舉好像作輯，放下來好像遞東西給別人,。臉色莊重而昂奮,，好 像戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢;步子邁的又小又快,，好像沿著一條直線往前走,。在獻(xiàn)禮的儀式上，顯出和顏悅色,。以個(gè)人身份私下見面時(shí),，滿臉笑容?？粗鴿晌?，我更進(jìn)一步了解了孔 子。

我的感悟是：以上這五章,，集中記恭敬而有儀載了孔子在朝,，在鄉(xiāng)的言談舉止，音容笑貌,，給人留下十分深刻的印象,，孔子在不同的場(chǎng)合，對(duì)待不同的人,，往往 容貌,、神態(tài)、言行,、都不同,。他在家鄉(xiāng)時(shí)，給人的印象是謙遜,、和善,、的老實(shí)人，而他在朝廷,，則態(tài)度恭敬而有威儀,，不俾不亢，敢于講話,。他在國君面前溫和恭順 ，局促不安,，莊重嚴(yán)肅又誠惶誠恐,。所有這些，為人們深入研究孔子,，提供了具體的資料

暑假媽媽給我買了一本書——《論語》,，這本書里講了許多人生道理，每個(gè)道理都有一個(gè)故事,、一幅插圖，圖文并茂,，令人更加能明易懂,。帶著好奇,，我津津有味地看了起來。

《論語》中有一句話是：子曰：“君子博學(xué)于文,，約之以禮,，亦可以弗畔矣夫!”意思是：孔子說：“君子要廣泛地學(xué)習(xí)一切知識(shí)，并且用禮來約束自己,，這樣就可以不背離君子之道了,。”為了幫助理解,，下面還有一個(gè)小故事,，講的是有一個(gè)小孩很放縱自己，想干什么就干什么,，大家都以為他沒出息,。

一天，他聽見有人對(duì)自己家的孩子說：“你不要和他玩,，他仗著自己家有錢不讀書,，別跟他學(xué)壞了?！彼犃撕笫盏缴钌畹木?，覺得很有道理，從此發(fā)奮讀書,，做了一個(gè)有用的人,。是啊，我們要從小嚴(yán)格約束自己,，廣泛地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，不能放縱自己。我不由地想起了我自己,。這個(gè)暑假,，我沒有能好好管理自己的學(xué)習(xí)，每次都是在媽媽的再三提醒下做作業(yè),、看書,。

書中還說到“工欲善其事，必先利其器;士欲宣其義,，必先讀其書,。”就是說學(xué)習(xí)要勤奮,，要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。愛因斯坦著名的公式：勤奮努力+方法+講究=。也是說明勤奮是學(xué)習(xí)的首要因素,，勤奮是精神,，更是方法,，要勤學(xué)、勤記,、勤思,。子曰：“學(xué)而不思則殆，思而不學(xué)則罔,?！比艘鲩L知識(shí)和才干，就要要勤奮學(xué)習(xí),。說得多好啊,，我也要以這句話為我的座右銘，陪伴我今后的學(xué)習(xí)之路,。

故事里的孩子通過自己的努力成為遠(yuǎn)近聞名的學(xué)者,，我也要像故事中的孩子一樣，通過自己的勤奮,、自覺取得好成績,。

我們中國是一個(gè)歷史悠久的國家。中華上下五千年,，數(shù)不盡的風(fēng)流人物,，說不完的英雄故事。繪制成了一本本經(jīng)典名著,，豐富了后來人的精神海洋,。

在我讀過的為數(shù)不多的國學(xué)經(jīng)典當(dāng)中，我印象最為深刻的當(dāng)屬《論語》,。古人皆說：“讀半部論語,，可以行天下?！边@句話放在現(xiàn)在雖然有些夸張,，卻也足以說明了《論語》的好。

第一次接觸《論語》是在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,。那時(shí),，我們的語文老師抽早讀的時(shí)間帶著我們誦讀國學(xué)經(jīng)典。從《弟子規(guī)》到《千字文》,，從《大學(xué)》到《中庸》，然后就到了《論語》,。我們從一開始的被“之乎者也”繞暈頭,，到后來慢慢學(xué)著去領(lǐng)悟其中奧義。

還記得第一次讀“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,，不亦樂乎?人不知而不慍,，不亦君子乎?”，我們一個(gè)個(gè)都不知所措,，明明是“shuo”,，為什么要讀“yue”呢?為什么那個(gè)時(shí)候的“說”和“悅”是一個(gè)意思呢?那為什么不直接就寫“悅”字呢?我們的腦子里裝著十萬個(gè)為什么?因?yàn)闊o法理解，誦讀的時(shí)候只能是呆呆地念,、死死地背,。

慢慢地，我們逐漸找到了它的韻味,，一邊跟著讀,，一邊搖頭晃腦，就算是被老師點(diǎn)名站起來背誦,，也能從容自如的來上一段：“子曰：‘君子食無求飽,，居無求安，敏于事而慎于言,，就有道而正焉,，可謂好學(xué)也已?！?/p>

有一次,，我和一個(gè)同學(xué)在討論問題時(shí)產(chǎn)生了分歧，在討論的過程中我已經(jīng)論證了是他錯(cuò)了,，可他卻還要與我爭執(zhí),，我當(dāng)時(shí)心里就有些瞧不起他，甚至不想跟他玩了,?？晌彝蝗幌氲搅丝鬃诱f的“君子和而不同，小人同而不和”,，又想到了“三人行必有我?guī)熝伞?，他不過是這一個(gè)看法與我不同而已，他還有那么多值得我學(xué)習(xí)的地方呢,，我又怎么能輕視他呢?

越讀《論語》我就越發(fā)感受到孔子的偉大,。《論語》里的每一句,、每一條都在教導(dǎo)我們?nèi)松牡览?。孔子教我們修身養(yǎng)性,，教我們?yōu)槿颂幨?，教我們做人要具有“君子”人格。品德高尚,、待人誠信,、謙虛好學(xué),，這些都是最基本的要求。

雖然一直到小學(xué)畢業(yè),，我們的《論語》都還沒有讀完,，但這樣一部偉大的論著本來就不是一朝一夕能夠讀完的。它在我們?nèi)松拿恳豢潭寄芙o我們以不同的指引,。正所謂學(xué)海無涯,，在之后的日子里我會(huì)把《論語》一直讀下去，還要繼續(xù)讀更多的好書,，就讓我沉浸在中華經(jīng)典中肆意徜徉吧!

寒假里,，我和媽媽一起讀了《論語》。

《論語》一共有20章,，是孔子的弟子記錄孔子言行的一本書,。它主要講述了人與人如何相處、如何勤奮學(xué)習(xí),、如何在社會(huì)上努力奮斗和如何孝敬父母的一本書,。其中，我印象最深的一句話就是”學(xué)而第一“里的”有朋自遠(yuǎn)方來,，不亦說乎“這句話,。

在人生的道路上，朋友的力量是不可缺少的,。俗話說：”一個(gè)巴掌拍不響,。“光憑自己單薄渺小的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能創(chuàng)造出大事業(yè)的,。由此,，我想到到了管仲和鮑叔牙的友誼故事。

管仲和鮑叔牙小時(shí)候是一對(duì)好朋友,。管仲小時(shí)候家里很窮,，所以常常偷鮑叔牙的錢，但鮑叔牙不但不記恨他,，反倒對(duì)管仲更加友好,。幾十年過去了，管仲在為公子糾爭奪王位時(shí)差點(diǎn)殺死公子小白,。在公子小白繼承王位時(shí),，鮑叔牙也成了宰相。鮑叔牙不計(jì)前嫌還推薦管仲,，可見鮑叔牙的心胸是多么寬廣呀!

還有一個(gè)是有關(guān)伯牙和鐘子期的友誼故事,，當(dāng)琴師伯牙在荒山中彈琴時(shí)，樵夫鐘子期竟然能夠聽出”巍巍乎志在高山“和”洋洋乎志在流水“。伯牙十分高興找到了自己的知音,，但是鐘子期死后，伯牙再也找不到知己了,，便摔掉琴,，發(fā)誓不再彈琴?？梢娫谝簧杏颜x是多么可貴,，多么重要呀!

這些事例讓我想起了一件事：我的好朋友小董來我家玩，一開始我倆還相處挺好的,，也合得來,，但沒過了幾天，我們便經(jīng)常為一件不起眼的小事吵得天昏地暗,，不可開交,。最后，媽媽告訴我們倆要團(tuán)結(jié)友愛,，才能做好每一件事,，還告訴我們”有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎“,。

過了幾天,，我的朋友小楊來我家作客，我吸取了教訓(xùn),，與小楊開心的度過了一天,。在生活中，友誼真是無處不在,，只有在經(jīng)歷磨難后,，才能真正體會(huì)到友誼的珍貴。

讀了《論語》,，我受益匪淺,。它教育了我怎樣與朋友交往，我一定要把小主人做的更好,。

《論語》真的可謂是家喻戶曉的一本書,，這本書記錄了孔子與他弟子的言行。最近幾天,，我們學(xué)習(xí)了《論語》中的十二章,，我真可謂是受益匪淺。

在十二章中,，我最喜歡的是這一章,，子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍,，不亦君子乎?”

同時(shí),，它還是我童年時(shí)期最早接觸《論語》時(shí)最開始學(xué)到的一章，這句話是這樣理解的：孔子說：“學(xué)習(xí)要按一定的時(shí)間復(fù)習(xí),，這不是很快樂的事情嗎?有朋友從遠(yuǎn)方前來拜訪,，這不是很高興的事情嗎?人們不了解我，我也不生氣,，這不是很君子的行為嗎?”

說實(shí)話,，我非常佩服孔老先生的智慧。在幾千年前的時(shí)代,，孔老先生就能悟出至今為止通用了幾千年還沒有錯(cuò)的道理,。就比如說第一句：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，我現(xiàn)在剛剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí),，聽到最多的話就無非是“復(fù)習(xí)”了,。

無論是哪一樣學(xué)科，老師都告誡我們要定期復(fù)習(xí),，這樣才能牢記在心,。第二句話也是正確的，對(duì)待朋友就要真誠,、真切,，朋友好心來拜訪你，無論什么時(shí)候都要熱心迎接,。

第三句話真是突出了孔子的道德高尚,，人們不了解我我也不生氣，我相信很多人都做不到這一點(diǎn),，雖然我也做不到那么好,，但我會(huì)去嘗試，去一點(diǎn)點(diǎn)接近那種境界,。這三句話無不體現(xiàn)出孔子的智慧,。

當(dāng)然，這只是《論語》這本巨著中的一小則文章,，還有更大的奧秘蘊(yùn)藏在其中,，等著我們?nèi)ヌ剿鳌W(xué)習(xí),。

《論語》真是一本充滿了先人智慧的書本,，它對(duì)你、對(duì)我都會(huì)有巨大的改變作用,，這些作用都是良性的,，最后,，讓我們一起閱讀《論語》吧!

說起《論語》，應(yīng)該是家喻戶曉,，但真正了解其內(nèi)涵的人,，又有幾個(gè)呢?而我，也是在這兩天的學(xué)習(xí)中才走進(jìn)《論語》,，并從中悟出了許多道理,。

“己所不欲，勿施于人,。”也就是說,，自己不喜歡的,，也不要強(qiáng)加于他人?；叵肫鹞乙郧暗慕?jīng)歷,，委實(shí)是沒有做到這一點(diǎn)。就拿發(fā)本子這件小事來說吧,，我會(huì)因?yàn)橛衅渌乱?，就把這些本子“轉(zhuǎn)手”給別人，那人的臉上雖有百般不愿,，卻還是幫我發(fā)了本子?，F(xiàn)在想來真是慚愧，發(fā)本子本是幾分鐘就能搞定的事情,，我卻還要麻煩別人,。為這點(diǎn)小事而讓他人鬧得不開心又何必呢?若是下次再遇到這類事情，我定會(huì)不施于人,。

“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆?！惫鈱W(xué)不想學(xué)不好,，光想不學(xué)也學(xué)不好。一看到這句話,，我就會(huì)想起那個(gè)傷心的夜晚以及我那段時(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度,。因?yàn)閿?shù)學(xué)我在暑假時(shí)是預(yù)習(xí)了一些的，所以上課時(shí)也就沒太注意聽,，即使聽了也不過是點(diǎn)點(diǎn)頭罷了,，腦子不動(dòng)，當(dāng)然就有疑惑,，這點(diǎn)在家庭作業(yè)中就充分體現(xiàn)了出來,。做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),，總有那么幾道題會(huì)把我難住，但我不愿動(dòng)腦筋,。于是,，手機(jī)拍題便成了我的“救星”。書上都是“優(yōu)”,，到了考場(chǎng)就不這樣了,。我思來想去也沒做出最后一道題，前面的題也缺于檢查,。這樣的話,，考試成績自然也是慘不忍睹。那天夜晚,，我哭了,，就像是有人狠狠地扇了我一巴掌似的，臉上是辣疼辣疼的,，心里亦是如此,。面對(duì)這樣的成績，我只有無盡的悔恨,，當(dāng)初為什么不好好學(xué)呢?從這件事中,，我也明白了，學(xué)習(xí)應(yīng)該做到學(xué)思結(jié)合,，才能越學(xué)越好,。

“逝者如斯夫，不舍晝夜,?！边@說的就是時(shí)間，時(shí)間像流水一樣從我們身邊流過,，日夜不停,。每當(dāng)我聽見時(shí)鐘上秒針一格一格前進(jìn)的聲音，便會(huì)陷入恐懼,，時(shí)間為何這樣快?我還什么都沒做呢,。于是，我便與時(shí)間展開了一場(chǎng)賽跑,。早上去學(xué)校的路上,，我加快腳步奔向?qū)W校;在校園里的時(shí)光，我爭分奪秒;做作業(yè)時(shí),，我奮筆疾書……曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過這樣一句話：“你每天過著七八十歲后能做的事情,，還要大把的青春干什么呢?”是啊，時(shí)間是那么寶貴,，我們應(yīng)該在有限的時(shí)間內(nèi)做些有意義的事,。如：清晨早起鍛煉,，堅(jiān)持寫好每一天的作業(yè)，熱心幫助他人……這樣,，我們生命的每分每秒都是充實(shí)多彩的,，何樂而不為呢?

《論語》，它流傳千古,，其中的一言一語都寓意深刻,。學(xué)《論語》，長智慧,，難道不是這樣的嗎?

既然我們可以有這么多朋友,，那么朋友有沒有種類之分呢?孔子曰：“君子和而不同，小人同而不和,?！薄昂汀笨梢暈殚_放與包容，“同”可視為封閉與單一,。

從人際交往來說，“和”指與不同類型的人交往,，“同”是指只與氣息相投的人交朋友,。不同類型指得又是什么呢?我覺得“朋友”這個(gè)詞事實(shí)上很難定義，在很多場(chǎng)合,，“朋友”只是“有用的熟人”的代名詞,。

勉強(qiáng)加以分類，可以以一個(gè)個(gè)體為中心,，從他的主觀角度出發(fā),，以工具性目的和價(jià)值或情感認(rèn)同性目的各自所占比例為尺度，畫圈,。圍繞個(gè)體最緊的是主要以純粹價(jià)值認(rèn)同為紐帶的朋友,，越外圍的朋友，工具性越重,。當(dāng)然,，所謂工具性和認(rèn)同性只是為了劃分方便，在實(shí)際中,，兩者攙雜在一起,，很難一刀切。不過,，也會(huì)有極端情況,，如果我們對(duì)于一個(gè)人毫無感情可言，與他相交只剩利用價(jià)值了,，我想我們即使稱之為朋友,，其內(nèi)涵也變味兒了,。這還僅僅是主觀的劃分，客觀的現(xiàn)實(shí)生活常常讓我們與工具性朋友保持最密切的關(guān)系,，而認(rèn)同性朋友可能一年也見不了幾次面,，但兩個(gè)人的心還是相通的，客觀不能,，主觀也無須見面,。

所謂“君子之交淡如水”可能指的就是這種情況。但是這種劃分仍不嚴(yán)密,，只考慮了常態(tài),、共時(shí)的情況。在人生的各個(gè)階段,，我們都會(huì)結(jié)交上述兩種朋友,。有的朋友相伴一生，有的朋友只解燃眉之急,，有的朋友只在人生旅途中同路一段,。最值得珍惜的是老朋友，最難忘的是在人生的關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)的,，又不能永遠(yuǎn)在一起的朋友,。這雖然是人生憾事，話又說回來,，我們也不必刻意去保持聯(lián)系,。因?yàn)榍楦械南嗤丁r(jià)值的認(rèn)同往往只在某一情境,、某一機(jī)緣下才產(chǎn)生,。執(zhí)著地追求全面的了解可能會(huì)使剎那的美感煙消云散。所謂距離產(chǎn)生美,，我和他不可能在每一方面都取得一種和諧,，該散就散，回憶有時(shí)更加美好,。所以子曰：“可與共學(xué),，未可與適道;可與適道，未可與立;可與立,，未可與權(quán),。”(子罕)再進(jìn)一步說,，如果我們能欣賞他人異于己的地方,，那和他們交朋友也不是件困難的事。這一點(diǎn)與認(rèn)同感并不矛盾,。

接受甚至欣賞異己,，便意味著從反面認(rèn)同了對(duì)方的“異”,，從“異”中求得了“同”，達(dá)到“和合”的境界,。這或許就是孔子所說的“君子和而不同”的.基礎(chǔ),。如果說俞伯牙之于鐘子期是一種同質(zhì)的認(rèn)同，那么莊子之于惠施就是一種異質(zhì)的認(rèn)同,。好比矛盾的雙方,，缺少任何一方，另一方都將失去存在的價(jià)值,。

中庸大學(xué)讀后感100字篇二

暑假媽媽給我買了一本書——《論語》,，這本書里講了許多人生道理，每個(gè)道理都有一個(gè)故事,、一幅插圖,，圖文并茂，令人更加能明易懂,。帶著好奇,，我津津有味地看了起來。

《論語》中有一句話是：子曰：“君子博學(xué)于文,，約之以禮,，亦可以弗畔矣夫!”意思是：孔子說：“君子要廣泛地學(xué)習(xí)一切知識(shí)，并且用禮來約束自己,，這樣就可以不背離君子之道了,?！睘榱藥椭斫?，下面還有一個(gè)小故事，講的是有一個(gè)小孩很放縱自己,，想干什么就干什么,，大家都以為他沒出息。

一天,，他聽見有人對(duì)自己家的孩子說：“你不要和他玩,，他仗著自己家有錢不讀書，別跟他學(xué)壞了,?！彼犃撕笫盏缴钌畹木眩X得很有道理,，從此發(fā)奮讀書,，做了一個(gè)有用的人。是啊,，我們要從小嚴(yán)格約束自己,，廣泛地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，不能放縱自己。我不由地想起了我自己,。這個(gè)暑假,，我沒有能好好管理自己的學(xué)習(xí)，每次都是在媽媽的再三提醒下做作業(yè),、看書,。

書中還說到“工欲善其事，必先利其器;士欲宣其義,，必先讀其書,。”就是說學(xué)習(xí)要勤奮,，要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。愛因斯坦著名的公式：勤奮努力+方法+講究=。也是說明勤奮是學(xué)習(xí)的首要因素,，勤奮是精神,，更是方法，要勤學(xué),、勤記,、勤思。子曰：“學(xué)而不思則殆,，思而不學(xué)則罔,。”人要增長知識(shí)和才干,，就要要勤奮學(xué)習(xí),。說得多好啊，我也要以這句話為我的座右銘,，陪伴我今后的學(xué)習(xí)之路,。

故事里的孩子通過自己的努力成為遠(yuǎn)近聞名的學(xué)者，我也要像故事中的孩子一樣,，通過自己的勤奮,、自覺取得好成績。