在觀看完一部作品以后,，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

中庸大學(xué)讀后感100字篇一

一篇文章，可以找出許多感點(diǎn),，但在一篇讀后感里只能論述一個(gè)中心,，切不可面面俱到，你會(huì)寫(xiě)論語(yǔ)中庸大學(xué)讀后感600字嗎?下面小編給大家?guī)?lái)論語(yǔ)中庸大學(xué)讀后感600字,，希望大家喜歡!

今天,，我讀了《論語(yǔ)》的鄉(xiāng)黨篇。其中有一則很吸引我,，令我讀了許多遍,。

”執(zhí)圭，鞠躬如此,，如不勝,，上如輯，下如授,。勃勃戰(zhàn)色,，足蹜蹜，如有循,，享禮,，有容色，私覿,，愉愉如也,。“這一則很令人難以想它的含義,。我先看要點(diǎn),， 把不懂的字給弄懂，如：圭,，從課下注釋?zhuān)伊私獾竭@個(gè)字念的和歸一樣的讀音,。意思是：一種上圓下方的長(zhǎng)條形玉器。舉行朝娉,，祭祀,，喪葬等禮儀大典時(shí)，帝王 ,，諸侯,，大夫手里都要拿著這種玉器，以不同的地位身份,，所拿得圭也各有不同,。這里只大夫出使到別的諸侯國(guó)去，手里拿著代表本國(guó)君主的圭,，作為信物,。就這樣 我一個(gè)字一個(gè)字的理解和翻譯。譯出了這個(gè)句子大概的意思，雖不完全和課下譯文一樣,，但也不離十了,。課下參考譯文很難有太多的詳細(xì)分析。

譯文是這樣的：孔子出使到別的諸侯國(guó)去,，舉著圭,，低頭躬身非常恭敬，好像舉不動(dòng)的樣子,，向上舉好像作輯,，放下來(lái)好像遞東西給別人,。臉色莊重而昂奮,，好 像戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢;步子邁的又小又快，好像沿著一條直線往前走,。在獻(xiàn)禮的儀式上,，顯出和顏悅色。以個(gè)人身份私下見(jiàn)面時(shí),，滿臉笑容,。看著澤文,，我更進(jìn)一步了解了孔 子,。

我的感悟是：以上這五章，集中記恭敬而有儀載了孔子在朝,，在鄉(xiāng)的言談舉止,，音容笑貌，給人留下十分深刻的印象,，孔子在不同的場(chǎng)合,，對(duì)待不同的人，往往 容貌,、神態(tài),、言行、都不同,。他在家鄉(xiāng)時(shí),，給人的印象是謙遜、和善,、的老實(shí)人,，而他在朝廷，則態(tài)度恭敬而有威儀,，不俾不亢,，敢于講話。他在國(guó)君面前溫和恭順 ，局促不安,，莊重嚴(yán)肅又誠(chéng)惶誠(chéng)恐,。所有這些，為人們深入研究孔子,，提供了具體的資料

暑假媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《論語(yǔ)》,，這本書(shū)里講了許多人生道理，每個(gè)道理都有一個(gè)故事,、一幅插圖,，圖文并茂，令人更加能明易懂,。帶著好奇,，我津津有味地看了起來(lái)。

《論語(yǔ)》中有一句話是：子曰：“君子博學(xué)于文,，約之以禮,，亦可以弗畔矣夫!”意思是：孔子說(shuō)：“君子要廣泛地學(xué)習(xí)一切知識(shí)，并且用禮來(lái)約束自己,，這樣就可以不背離君子之道了,。”為了幫助理解,，下面還有一個(gè)小故事,，講的是有一個(gè)小孩很放縱自己，想干什么就干什么,，大家都以為他沒(méi)出息,。

一天，他聽(tīng)見(jiàn)有人對(duì)自己家的孩子說(shuō)：“你不要和他玩,，他仗著自己家有錢(qián)不讀書(shū),，別跟他學(xué)壞了?！彼?tīng)了后收到深深的警醒,，覺(jué)得很有道理，從此發(fā)奮讀書(shū),，做了一個(gè)有用的人,。是啊，我們要從小嚴(yán)格約束自己,，廣泛地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，不能放縱自己。我不由地想起了我自己,。這個(gè)暑假,，我沒(méi)有能好好管理自己的學(xué)習(xí),，每次都是在媽媽的再三提醒下做作業(yè)、看書(shū),。

書(shū)中還說(shuō)到“工欲善其事,，必先利其器;士欲宣其義，必先讀其書(shū),?！本褪钦f(shuō)學(xué)習(xí)要勤奮，要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。愛(ài)因斯坦著名的公式：勤奮努力+方法+講究=,。也是說(shuō)明勤奮是學(xué)習(xí)的首要因素，勤奮是精神,，更是方法,，要勤學(xué)、勤記,、勤思,。子曰：“學(xué)而不思則殆，思而不學(xué)則罔,。”人要增長(zhǎng)知識(shí)和才干,，就要要勤奮學(xué)習(xí),。說(shuō)得多好啊，我也要以這句話為我的座右銘,，陪伴我今后的學(xué)習(xí)之路,。

故事里的孩子通過(guò)自己的努力成為遠(yuǎn)近聞名的學(xué)者，我也要像故事中的孩子一樣,，通過(guò)自己的勤奮,、自覺(jué)取得好成績(jī)。

我們中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家,。中華上下五千年,，數(shù)不盡的風(fēng)流人物，說(shuō)不完的英雄故事,。繪制成了一本本經(jīng)典名著,，豐富了后來(lái)人的精神海洋。

在我讀過(guò)的為數(shù)不多的國(guó)學(xué)經(jīng)典當(dāng)中,，我印象最為深刻的當(dāng)屬《論語(yǔ)》,。古人皆說(shuō)：“讀半部論語(yǔ)，可以行天下,?！边@句話放在現(xiàn)在雖然有些夸張,，卻也足以說(shuō)明了《論語(yǔ)》的好。

第一次接觸《論語(yǔ)》是在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,。那時(shí),，我們的語(yǔ)文老師抽早讀的時(shí)間帶著我們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。從《弟子規(guī)》到《千字文》,，從《大學(xué)》到《中庸》,，然后就到了《論語(yǔ)》。我們從一開(kāi)始的被“之乎者也”繞暈頭,，到后來(lái)慢慢學(xué)著去領(lǐng)悟其中奧義,。

還記得第一次讀“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,，不亦君子乎?”，我們一個(gè)個(gè)都不知所措,，明明是“shuo”,，為什么要讀“yue”呢?為什么那個(gè)時(shí)候的“說(shuō)”和“悅”是一個(gè)意思呢?那為什么不直接就寫(xiě)“悅”字呢?我們的腦子里裝著十萬(wàn)個(gè)為什么?因?yàn)闊o(wú)法理解，誦讀的時(shí)候只能是呆呆地念,、死死地背,。

慢慢地，我們逐漸找到了它的韻味,，一邊跟著讀,，一邊搖頭晃腦，就算是被老師點(diǎn)名站起來(lái)背誦,，也能從容自如的來(lái)上一段：“子曰：‘君子食無(wú)求飽,，居無(wú)求安，敏于事而慎于言,，就有道而正焉,，可謂好學(xué)也已?！?/p>

有一次,，我和一個(gè)同學(xué)在討論問(wèn)題時(shí)產(chǎn)生了分歧，在討論的過(guò)程中我已經(jīng)論證了是他錯(cuò)了,，可他卻還要與我爭(zhēng)執(zhí),，我當(dāng)時(shí)心里就有些瞧不起他，甚至不想跟他玩了,?？晌彝蝗幌氲搅丝鬃诱f(shuō)的“君子和而不同，小人同而不和”,，又想到了“三人行必有我?guī)熝伞?，他不過(guò)是這一個(gè)看法與我不同而已,，他還有那么多值得我學(xué)習(xí)的地方呢，我又怎么能輕視他呢?

越讀《論語(yǔ)》我就越發(fā)感受到孔子的偉大,?！墩撜Z(yǔ)》里的每一句、每一條都在教導(dǎo)我們?nèi)松牡览??？鬃咏涛覀冃奚眇B(yǎng)性，教我們?yōu)槿颂幨?，教我們做人要具有“君子”人格,。品德高尚、待人誠(chéng)信,、謙虛好學(xué),，這些都是最基本的要求。

雖然一直到小學(xué)畢業(yè),，我們的《論語(yǔ)》都還沒(méi)有讀完,，但這樣一部偉大的論著本來(lái)就不是一朝一夕能夠讀完的。它在我們?nèi)松拿恳豢潭寄芙o我們以不同的指引,。正所謂學(xué)海無(wú)涯,，在之后的日子里我會(huì)把《論語(yǔ)》一直讀下去，還要繼續(xù)讀更多的好書(shū),，就讓我沉浸在中華經(jīng)典中肆意徜徉吧!

寒假里,，我和媽媽一起讀了《論語(yǔ)》。

《論語(yǔ)》一共有20章,，是孔子的弟子記錄孔子言行的一本書(shū)。它主要講述了人與人如何相處,、如何勤奮學(xué)習(xí),、如何在社會(huì)上努力奮斗和如何孝敬父母的一本書(shū)。其中,，我印象最深的一句話就是”學(xué)而第一“里的”有朋自遠(yuǎn)方來(lái),，不亦說(shuō)乎“這句話。

在人生的道路上,，朋友的力量是不可缺少的,。俗話說(shuō)：”一個(gè)巴掌拍不響?！肮鈶{自己?jiǎn)伪∶煨〉牧α渴沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不可能創(chuàng)造出大事業(yè)的,。由此，我想到到了管仲和鮑叔牙的友誼故事,。

管仲和鮑叔牙小時(shí)候是一對(duì)好朋友,。管仲小時(shí)候家里很窮,，所以常常偷鮑叔牙的錢(qián)，但鮑叔牙不但不記恨他,，反倒對(duì)管仲更加友好,。幾十年過(guò)去了，管仲在為公子糾爭(zhēng)奪王位時(shí)差點(diǎn)殺死公子小白,。在公子小白繼承王位時(shí),，鮑叔牙也成了宰相。鮑叔牙不計(jì)前嫌還推薦管仲,，可見(jiàn)鮑叔牙的心胸是多么寬廣呀!

還有一個(gè)是有關(guān)伯牙和鐘子期的友誼故事,，當(dāng)琴師伯牙在荒山中彈琴時(shí)，樵夫鐘子期竟然能夠聽(tīng)出”巍巍乎志在高山“和”洋洋乎志在流水“,。伯牙十分高興找到了自己的知音,，但是鐘子期死后，伯牙再也找不到知己了,，便摔掉琴,，發(fā)誓不再?gòu)椙佟,？梢?jiàn)在一生中友誼是多么可貴,，多么重要呀!

這些事例讓我想起了一件事：我的好朋友小董來(lái)我家玩，一開(kāi)始我倆還相處挺好的,，也合得來(lái),，但沒(méi)過(guò)了幾天，我們便經(jīng)常為一件不起眼的小事吵得天昏地暗,，不可開(kāi)交,。最后，媽媽告訴我們倆要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，才能做好每一件事,，還告訴我們”有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎“,。

過(guò)了幾天,，我的朋友小楊來(lái)我家作客，我吸取了教訓(xùn),，與小楊開(kāi)心的度過(guò)了一天,。在生活中，友誼真是無(wú)處不在,，只有在經(jīng)歷磨難后,，才能真正體會(huì)到友誼的珍貴。

讀了《論語(yǔ)》,，我受益匪淺,。它教育了我怎樣與朋友交往,，我一定要把小主人做的更好。

《論語(yǔ)》真的可謂是家喻戶曉的一本書(shū),，這本書(shū)記錄了孔子與他弟子的言行,。最近幾天，我們學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)》中的十二章,，我真可謂是受益匪淺,。

在十二章中，我最喜歡的是這一章,，子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,，不亦君子乎?”

同時(shí),，它還是我童年時(shí)期最早接觸《論語(yǔ)》時(shí)最開(kāi)始學(xué)到的一章，這句話是這樣理解的：孔子說(shuō)：“學(xué)習(xí)要按一定的時(shí)間復(fù)習(xí),，這不是很快樂(lè)的事情嗎?有朋友從遠(yuǎn)方前來(lái)拜訪,，這不是很高興的事情嗎?人們不了解我，我也不生氣,，這不是很君子的行為嗎?”

說(shuō)實(shí)話,，我非常佩服孔老先生的智慧。在幾千年前的時(shí)代,，孔老先生就能悟出至今為止通用了幾千年還沒(méi)有錯(cuò)的道理,。就比如說(shuō)第一句：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，我現(xiàn)在剛剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí),，聽(tīng)到最多的話就無(wú)非是“復(fù)習(xí)”了,。

無(wú)論是哪一樣學(xué)科，老師都告誡我們要定期復(fù)習(xí),，這樣才能牢記在心,。第二句話也是正確的，對(duì)待朋友就要真誠(chéng),、真切，朋友好心來(lái)拜訪你,，無(wú)論什么時(shí)候都要熱心迎接,。

第三句話真是突出了孔子的道德高尚，人們不了解我我也不生氣,，我相信很多人都做不到這一點(diǎn),，雖然我也做不到那么好，但我會(huì)去嘗試,，去一點(diǎn)點(diǎn)接近那種境界,。這三句話無(wú)不體現(xiàn)出孔子的智慧,。

當(dāng)然，這只是《論語(yǔ)》這本巨著中的一小則文章,，還有更大的奧秘蘊(yùn)藏在其中,，等著我們?nèi)ヌ剿鳌W(xué)習(xí),。

《論語(yǔ)》真是一本充滿了先人智慧的書(shū)本,，它對(duì)你、對(duì)我都會(huì)有巨大的改變作用,，這些作用都是良性的,，最后，讓我們一起閱讀《論語(yǔ)》吧!

說(shuō)起《論語(yǔ)》,，應(yīng)該是家喻戶曉,，但真正了解其內(nèi)涵的人，又有幾個(gè)呢?而我,，也是在這兩天的學(xué)習(xí)中才走進(jìn)《論語(yǔ)》,，并從中悟出了許多道理。

“己所不欲,，勿施于人,。”也就是說(shuō),，自己不喜歡的,，也不要強(qiáng)加于他人?；叵肫鹞乙郧暗慕?jīng)歷,，委實(shí)是沒(méi)有做到這一點(diǎn)。就拿發(fā)本子這件小事來(lái)說(shuō)吧,，我會(huì)因?yàn)橛衅渌乱?，就把這些本子“轉(zhuǎn)手”給別人，那人的臉上雖有百般不愿,，卻還是幫我發(fā)了本子?，F(xiàn)在想來(lái)真是慚愧，發(fā)本子本是幾分鐘就能搞定的事情,，我卻還要麻煩別人,。為這點(diǎn)小事而讓他人鬧得不開(kāi)心又何必呢?若是下次再遇到這類(lèi)事情，我定會(huì)不施于人,。

“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆。”光學(xué)不想學(xué)不好,，光想不學(xué)也學(xué)不好,。一看到這句話，我就會(huì)想起那個(gè)傷心的夜晚以及我那段時(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度,。因?yàn)閿?shù)學(xué)我在暑假時(shí)是預(yù)習(xí)了一些的,，所以上課時(shí)也就沒(méi)太注意聽(tīng)，即使聽(tīng)了也不過(guò)是點(diǎn)點(diǎn)頭罷了,，腦子不動(dòng),，當(dāng)然就有疑惑，這點(diǎn)在家庭作業(yè)中就充分體現(xiàn)了出來(lái),。做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),，總有那么幾道題會(huì)把我難住，但我不愿動(dòng)腦筋,。于是,，手機(jī)拍題便成了我的“救星”。書(shū)上都是“優(yōu)”,，到了考場(chǎng)就不這樣了,。我思來(lái)想去也沒(méi)做出最后一道題，前面的題也缺于檢查,。這樣的話,，考試成績(jī)自然也是慘不忍睹。那天夜晚,，我哭了,，就像是有人狠狠地扇了我一巴掌似的，臉上是辣疼辣疼的,，心里亦是如此,。面對(duì)這樣的成績(jī)，我只有無(wú)盡的悔恨,，當(dāng)初為什么不好好學(xué)呢?從這件事中,，我也明白了，學(xué)習(xí)應(yīng)該做到學(xué)思結(jié)合,，才能越學(xué)越好,。

“逝者如斯夫，不舍晝夜,?！边@說(shuō)的就是時(shí)間，時(shí)間像流水一樣從我們身邊流過(guò),，日夜不停。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘上秒針一格一格前進(jìn)的聲音，便會(huì)陷入恐懼,，時(shí)間為何這樣快?我還什么都沒(méi)做呢,。于是，我便與時(shí)間展開(kāi)了一場(chǎng)賽跑,。早上去學(xué)校的路上,，我加快腳步奔向?qū)W校;在校園里的時(shí)光，我爭(zhēng)分奪秒;做作業(yè)時(shí),，我?jiàn)^筆疾書(shū)……曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一句話：“你每天過(guò)著七八十歲后能做的事情,，還要大把的青春干什么呢?”是啊，時(shí)間是那么寶貴,，我們應(yīng)該在有限的時(shí)間內(nèi)做些有意義的事,。如：清晨早起鍛煉，堅(jiān)持寫(xiě)好每一天的作業(yè),，熱心幫助他人……這樣,，我們生命的每分每秒都是充實(shí)多彩的，何樂(lè)而不為呢?

《論語(yǔ)》,，它流傳千古,，其中的一言一語(yǔ)都寓意深刻,。學(xué)《論語(yǔ)》,，長(zhǎng)智慧，難道不是這樣的嗎?

既然我們可以有這么多朋友,，那么朋友有沒(méi)有種類(lèi)之分呢?孔子曰：“君子和而不同,，小人同而不和?！薄昂汀笨梢暈殚_(kāi)放與包容,，“同”可視為封閉與單一。

從人際交往來(lái)說(shuō),，“和”指與不同類(lèi)型的人交往,，“同”是指只與氣息相投的人交朋友,。不同類(lèi)型指得又是什么呢?我覺(jué)得“朋友”這個(gè)詞事實(shí)上很難定義,，在很多場(chǎng)合,，“朋友”只是“有用的熟人”的代名詞。

勉強(qiáng)加以分類(lèi),，可以以一個(gè)個(gè)體為中心，從他的主觀角度出發(fā)，以工具性目的和價(jià)值或情感認(rèn)同性目的各自所占比例為尺度,，畫(huà)圈,。圍繞個(gè)體最緊的是主要以純粹價(jià)值認(rèn)同為紐帶的朋友,，越外圍的朋友，工具性越重,。當(dāng)然,，所謂工具性和認(rèn)同性只是為了劃分方便，在實(shí)際中,，兩者攙雜在一起,，很難一刀切。不過(guò),，也會(huì)有極端情況，如果我們對(duì)于一個(gè)人毫無(wú)感情可言,，與他相交只剩利用價(jià)值了,，我想我們即使稱之為朋友,，其內(nèi)涵也變味兒了,。這還僅僅是主觀的劃分,，客觀的現(xiàn)實(shí)生活常常讓我們與工具性朋友保持最密切的關(guān)系，而認(rèn)同性朋友可能一年也見(jiàn)不了幾次面,，但兩個(gè)人的心還是相通的,，客觀不能，主觀也無(wú)須見(jiàn)面,。

所謂“君子之交淡如水”可能指的就是這種情況,。但是這種劃分仍不嚴(yán)密，只考慮了常態(tài),、共時(shí)的情況,。在人生的各個(gè)階段，我們都會(huì)結(jié)交上述兩種朋友,。有的朋友相伴一生,，有的朋友只解燃眉之急，有的朋友只在人生旅途中同路一段,。最值得珍惜的是老朋友,，最難忘的是在人生的關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)的，又不能永遠(yuǎn)在一起的朋友,。這雖然是人生憾事,，話又說(shuō)回來(lái),，我們也不必刻意去保持聯(lián)系。因?yàn)榍楦械南嗤?、價(jià)值的認(rèn)同往往只在某一情境,、某一機(jī)緣下才產(chǎn)生。執(zhí)著地追求全面的了解可能會(huì)使剎那的美感煙消云散,。所謂距離產(chǎn)生美，我和他不可能在每一方面都取得一種和諧,，該散就散,，回憶有時(shí)更加美好。所以子曰：“可與共學(xué),，未可與適道;可與適道,，未可與立;可與立，未可與權(quán),?！?子罕)再進(jìn)一步說(shuō)，如果我們能欣賞他人異于己的地方,，那和他們交朋友也不是件困難的事,。這一點(diǎn)與認(rèn)同感并不矛盾。

接受甚至欣賞異己,，便意味著從反面認(rèn)同了對(duì)方的“異”,，從“異”中求得了“同”，達(dá)到“和合”的境界,。這或許就是孔子所說(shuō)的“君子和而不同”的.基礎(chǔ),。如果說(shuō)俞伯牙之于鐘子期是一種同質(zhì)的認(rèn)同，那么莊子之于惠施就是一種異質(zhì)的認(rèn)同,。好比矛盾的雙方,，缺少任何一方，另一方都將失去存在的價(jià)值,。

中庸大學(xué)讀后感100字篇二

暑假媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《論語(yǔ)》,，這本書(shū)里講了許多人生道理，每個(gè)道理都有一個(gè)故事,、一幅插圖,，圖文并茂，令人更加能明易懂,。帶著好奇,，我津津有味地看了起來(lái)。

《論語(yǔ)》中有一句話是：子曰：“君子博學(xué)于文,，約之以禮,，亦可以弗畔矣夫!”意思是：孔子說(shuō)：“君子要廣泛地學(xué)習(xí)一切知識(shí),，并且用禮來(lái)約束自己，這樣就可以不背離君子之道了,?！睘榱藥椭斫猓旅孢€有一個(gè)小故事,，講的是有一個(gè)小孩很放縱自己,，想干什么就干什么，大家都以為他沒(méi)出息,。

一天,，他聽(tīng)見(jiàn)有人對(duì)自己家的孩子說(shuō)：“你不要和他玩，他仗著自己家有錢(qián)不讀書(shū),，別跟他學(xué)壞了,。”他聽(tīng)了后收到深深的警醒,，覺(jué)得很有道理,，從此發(fā)奮讀書(shū)，做了一個(gè)有用的人,。是啊,，我們要從小嚴(yán)格約束自己，廣泛地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，不能放縱自己,。我不由地想起了我自己。這個(gè)暑假,，我沒(méi)有能好好管理自己的學(xué)習(xí),，每次都是在媽媽的再三提醒下做作業(yè)、看書(shū),。

書(shū)中還說(shuō)到“工欲善其事,，必先利其器;士欲宣其義，必先讀其書(shū),?！本褪钦f(shuō)學(xué)習(xí)要勤奮，要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。愛(ài)因斯坦著名的公式：勤奮努力+方法+講究=,。也是說(shuō)明勤奮是學(xué)習(xí)的首要因素，勤奮是精神,，更是方法,，要勤學(xué)、勤記,、勤思,。子曰：“學(xué)而不思則殆,，思而不學(xué)則罔?！比艘鲩L(zhǎng)知識(shí)和才干,，就要要勤奮學(xué)習(xí)。說(shuō)得多好啊,，我也要以這句話為我的座右銘,，陪伴我今后的學(xué)習(xí)之路。

故事里的孩子通過(guò)自己的努力成為遠(yuǎn)近聞名的學(xué)者,，我也要像故事中的孩子一樣,，通過(guò)自己的勤奮、自覺(jué)取得好成績(jī),。