在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

生活老師轉(zhuǎn)正申請書篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,，對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補(bǔ)漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,。

教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,。同時注意適量閱讀世界名著,、科普書籍、歷史讀物等,，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng),。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作,，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請書,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!此致敬禮申請人：2012 年6月4日　其他的人還看過：優(yōu)秀教師入黨轉(zhuǎn)正申請書范文戰(zhàn)士入黨轉(zhuǎn)正申請書范文大二學(xué)生優(yōu)秀入黨轉(zhuǎn)正申請書

生活老師轉(zhuǎn)正申請書篇2

中學(xué)老師轉(zhuǎn)正申請書

敬愛的黨組織：

我于xxxx年5月被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員,，到xxxx年5月預(yù)備期滿。現(xiàn)在我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請,。

自從xxxx年5月被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員以來,，在黨組織的嚴(yán)格要求和支部黨員的無私幫助下，經(jīng)過自己的積極努力,，在政治思想方面有了較大的提高,。特別是通過參加組織生活和黨內(nèi)活動，學(xué)到了黨的光榮傳統(tǒng)和作風(fēng),，加深了對黨的宗旨的認(rèn)識,，增強(qiáng)了黨性，進(jìn)一步認(rèn)識到做一個合格的xxxx,，不僅要解決組織上入黨的問題,，更重要的還是解決思想上入黨的問題。一年來,，收獲很大,，現(xiàn)向組織匯報如下：

第一，明確了xxxx必須把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想與實干精神統(tǒng)一起來,。在入黨之前,，我認(rèn)識到xxxx要有遠(yuǎn)大理想，要有為共產(chǎn)主義奮斗終身的精神,，但這種“遠(yuǎn)大理想”“奮斗終身的精神”如何在現(xiàn)實生活中體現(xiàn)出來,，并不十分清楚。入黨后,，經(jīng)過一年來黨的教育,，我認(rèn)識到“遠(yuǎn)大理想”“奮斗終身的精神”一定要與自己的現(xiàn)實生活、實際工作緊密結(jié)合起來才能體現(xiàn)其實際意義，尤其在和平時期“遠(yuǎn)大理想”“奮斗終身的精神”更多地體現(xiàn)在本職工作中勇于承擔(dān)任務(wù),，不畏艱難,、盡職盡則，在困難關(guān)頭和關(guān)鍵時刻不退縮,，踏踏實實地努力工作是為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的最好實踐,。一年來，我在實際工作中勤懇敬業(yè),，克服了許多困難,，圓滿完成了各項教學(xué)工作，在實際工作中得到了鍛煉,、考驗和提高,。

第二，明確了xxxx必須在政治上,、行動上和黨中央保持一致,，堅決擁護(hù)黨的路線、方針,、政策,。作為一名xxxx必須自覺地同黨中央保持一致，政治上要敏感,。在這一年來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，特別是對 “三個代表”重要思想和胡*錦~濤總書記所提出的“八榮八恥”進(jìn)行了深入,、細(xì)致的學(xué)習(xí),，以提高自己，充實自己,，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,，努力把自己鍛煉成新時代的合格的xxxx。

第三,，明確了做一名合格黨員,，就必須不斷提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)。作為一名教師,，一方面是要不斷提高自身的政治理論水平,，以提高對黨的各項路線、方針,、政策的認(rèn)識和理解能力,。另一方面就是要在自己的教學(xué)崗位上,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷拓寬自己的專業(yè)知識領(lǐng)域,、提高自身的教學(xué)實踐技能,，爭取多開新課、一專多能,。特色工作中力圖使信息技術(shù)更好的為語文教學(xué)服務(wù),，班級中的同學(xué)們已經(jīng)具備了運(yùn)用語文知識收集相關(guān)資料的一些能力，平均每人每學(xué)期制作的關(guān)于課文中的電子小報都能達(dá)到10課左右,。教學(xué)中能夠認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，深入的鉆研教材,，善于反思,，深入扎實的上好每一節(jié)課，教學(xué)水平有了比較大的進(jìn)步,。班級學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為優(yōu)異成績的取得奠定了堅實的基礎(chǔ),，期中,、期末的成績均名列前茅，以全年級最少的人數(shù)取得了全年級最高優(yōu)秀率的好成績,。學(xué)生們的朗讀能力,、閱讀能力等表現(xiàn)突出，四年級上半學(xué)期朗讀測試中成績位居全年級榜首,，人均讀書量達(dá)40萬字左右,，被評為校三好班級、吉林市先進(jìn)少先中隊,，本人被評為吉林市優(yōu)秀班主任,、吉林市三八紅旗手標(biāo)兵。

以上是我的轉(zhuǎn)正申請,，我熱切地希望早日成為一名中國共產(chǎn)黨正式黨員,，再次懇請黨組織考慮我的申請。

此致

敬禮

申請人：

生活老師轉(zhuǎn)正申請書篇3

轉(zhuǎn)正申請書

***教育局：

我是一名見習(xí)教師,，在不知不覺中一年的時光悄然而逝, 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引,、全校師生的大力支持、配合下,我較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù),?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,默默耕耘在三尺講臺上,我滿懷信心地期待著明天太陽的升起。現(xiàn)結(jié)合一年來的思想,、工作等情況做以下匯報,。

作為一名教師,肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托,我深切地認(rèn)識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。我永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè),自覺學(xué)習(xí)黨的各種精神,實事求是,努力弘揚(yáng)“為公、務(wù)實,、創(chuàng)新,、爭先”的實效精神。平時,我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),始終嚴(yán)格要求自己,力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用,。工作中,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。

一年來,在各位老教師的不倦指導(dǎo)下,在自己不懈刻苦鉆研下,摸索出了適合新教材的一些規(guī)律。本著向課堂四十分鐘要效率,我能認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計課堂教學(xué),課堂上以學(xué)生為主體,盡量兼顧到各層面的學(xué)生,使每位學(xué)生學(xué)有所得,。課后精心布置作業(yè),盡量做到適度,、適量。在上好每一堂課的基礎(chǔ)上,

我也能通過網(wǎng)絡(luò)及報刊雜志查閱資料,隨時調(diào)整自己的教學(xué)心態(tài),。我也能積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),并能認(rèn)真做好讀書筆記,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),。同時,也能配合教研組活動上好教研課,按時完成教導(dǎo)處布置的各項任務(wù)。

在這個信息極度發(fā)達(dá)的時代,我能及時學(xué)習(xí),。緊跟時代步伐,充分利用學(xué)校提供的便利的網(wǎng)絡(luò)資源,。

一年來,在實際工作中,也遇到了各種困難，我積極主動地向老教師學(xué)習(xí),。一年來,自己的實踐能力也得到了提高,在全校老師及全體學(xué)生的共同努力下,教學(xué)方面也取得了一定的成績,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,。勤勤懇懇地工作,踏踏實實地做人,我將一如既往,。我將以不懈的探索奮斗來回報教育局及學(xué)校對我的培養(yǎng)。

此致

敬禮,！

申請人：@@@@

2011年@月@日

生活老師轉(zhuǎn)正申請書篇4

轉(zhuǎn)正申請書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我于2012年11月通過教師招聘考試的方式的加入了遼美的教師團(tuán)隊,，成為了環(huán)藝系的教師。在不知不覺中4個月的時光悄然而逝,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，工作得到了實踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大的提高,，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會到了做教師的滋味,，更懂得了教師的責(zé)任,，同時不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力,，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。回顧幾個月來的工作,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,默默耕耘在三尺講臺上,我滿懷信心地期待著明天太陽的升起?，F(xiàn)結(jié)合入職以來的思想,、工作等情況做以下匯報,。

進(jìn)入遼美工作以來，我深深的被學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，教學(xué)制度所感染,，作為一名教師,肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托,我深切地認(rèn)識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。平時,我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),始終嚴(yán)格要求自己,力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用,。工作中,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,，精心準(zhǔn)備日志,，教案、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透徹,、課后督促檢查

嚴(yán)。本學(xué)期,，我的課程內(nèi)容是透視學(xué)與表現(xiàn)技法,。作為核心課程，這是一門理論與實踐結(jié)合相對密切的學(xué)科,，需要針對各個水平的學(xué)生集中進(jìn)行講授、范畫,、改畫,、講評等過程。針對我教的三個?？瓢嗉?，我會認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),，研究學(xué)法和教法,，研究教材重點與難點，做到理論指導(dǎo)實踐,，實踐充實理論,，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實踐中。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課,，要掌握教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)評價、說課和寫好教學(xué)反思,。同時,，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價,、他人評價,、學(xué)生評價中進(jìn)行自我反思，不斷總結(jié),、積累自己在教學(xué)過程中的所得,、所思、所感,，使自己不斷的成長,。

在上好每一堂課的基礎(chǔ)上,我也能通過網(wǎng)絡(luò)及報刊雜志查閱資料,隨時調(diào)整自己的教學(xué)心態(tài)。我也能積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),并能認(rèn)真做好讀書筆記,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),。同時,也能配合教研組活動上好教研課,按時完成教導(dǎo)處布置的各項任務(wù),。

在這個信息極度發(fā)達(dá)的時代,我能及時學(xué)習(xí)。緊跟時代步伐,充分利用學(xué)校提供的便利的網(wǎng)絡(luò)資源,。

在生活上,，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,。熱愛教育,、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。

在實際工作中,也遇到了各種困難，我積極主動地向老教師學(xué)習(xí),。在有經(jīng)驗老師及全體學(xué)生的共同努力下,教學(xué)方面也取得了一定的成績,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,。勤勤懇懇地工作,踏踏實實地做人,我將一如既往,。我將以不懈的探索奮斗來回報教育局及學(xué)校對我的培養(yǎng),。

此致

敬禮！

申請人：@@@@

2011年@月@日