光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒園教務工作計劃 教務工作計劃簡短篇一

常規(guī)工作,，重點抓"學行思"的持續(xù)深入,。根據(jù)上學期初的期末考試分析與反思，確定每個教師提高成績的主要措施點,，并在此基礎上，側(cè)重年輕教師,，開展好交流和反饋兩個環(huán)節(jié),。

核實每個教師的學期計劃，是否與期末考試反思對應,，是否有學習的成分,。開展好學年初的評點、交流工作,。給每個人清晰的起點,。尤其是要注意部分教師是否有通過學習確定的新的思路。在此基礎上,，對教師的課堂教學,、學困生輔導、復習等三項工作進行持續(xù)性跟蹤,、交流,、反饋。

學期初,，教師上交知識體系,，開展考試,。

學期初評點，突出學科教師,，尋找各個學科的優(yōu)秀計劃,，進行關(guān)聯(lián)性介紹。展開平均分,、分檔次分數(shù)統(tǒng)計的.分析,。指導教師考試分析能力。

45歲以下教師,，開展單元備課,，圍繞學期初的措施點，進行措施的計劃,。并且進行簡單的單元反思。

圍繞備課,、上課,、聽課、評課的互動,，深入,，采取問題研究的原則，采用以教師視角為主,，事實分析,，資源對比，抓基本點的確定,，教師為主學習的策略,。開展好教研活動。

教師自選名師目標,，確定校級,、鎮(zhèn)級、縣級,、市級名師的目標,。

參加名師工程的教師，根據(jù)級別,，開展學,、研、思的課堂教學研究活動,。

市級名師每周上課一節(jié),。縣級兩周一節(jié),，鎮(zhèn)級三周一節(jié),，校級四周一節(jié),。

考核以教師、教務主任記錄為主,。聽課,、評課、備課,，都按照教師自己的記錄本為準,，沒有記錄不計算。為了便于交流,，教師提前一周,，填寫下周聽、上,、評課課表,。

操作方面，充分結(jié)合輕松高效的已有方向,，以獲取資源的方式為切入點,，讓教師能夠結(jié)合實際逐步理解、掌握各科的基本要點,，模式,。過程與方法，框架與動力,，是本學期的重點詞,。

名師將納入國家級課題。

學期工作重點,，力爭向有關(guān)專家展示,。形成六年級的實踐探索的完成，5年級作為明年能全方位展示,。

措施：通過教師自選目標，確定思路,，加大獎勵機制等方式,，改變目前教師學習積極性不足以支持深入發(fā)展，不能有效的開展學,、行,、思循環(huán)演進的狀態(tài)。

機制確定要點：

常規(guī)方面,。形成持續(xù)的計劃,、記錄、反思的工作方式,。每周有工作計劃,，每節(jié)課都有簡單的預設,，每節(jié)課都要進行反思，每周進行小結(jié),。周小結(jié)如果領(lǐng)導班子有時間,，開展交流式研究活動。強調(diào)計劃,、學習,、反思的要點連貫、持續(xù),。

學習方面,，教師梳理系統(tǒng)論觀點、名詞解釋,、與工作的聯(lián)系,，如何改進工作的資源整理。

團隊方面：首先,，一幫一,，全程合作，對幫助教師給予獎勵,。其次,，能夠主動要求開展學、展示,、反思三個環(huán)節(jié)的共同活動,，在活動中展示自己的成果。進行獎勵,。第三：參與活動,，要達到一定的數(shù)量，學習,、研究,、聽課、反思都依據(jù)記錄,，計算參與度,。

參加自動化研究的教師，納入國家級課題,。

建立自動化方向的課表(與教研用一個表,，避免沖突)。

嘗試讓教師自己提出,，如果達到某種要求,，希望獲得何種獎勵。

跟進教師精力分配：五年級六成,，語文2,，數(shù)學4,。六年級語文4，因為涉及快速展示,，對畢業(yè)班成績有好處,。

改變以前密切跟進，快速實現(xiàn)的基本策略,，發(fā)揮教師的主動性,，加大教師探索的動力和范圍，引導而不是促成,。

王老師的語文,，要明確展示的目標，加強動力,，巧奪第一,。

陳老師的數(shù)學課，以數(shù)學活動為結(jié)合點,，進行課堂研究,。結(jié)合月考的進行，推動"點結(jié)"的進行,，注意反饋,。從反饋中發(fā)現(xiàn)問題，并且給予視角,，方式,，策略的建議。必要時可以上課示范,。也可以根據(jù)語文的進程,，進行數(shù)學的"自主合作學習展示"。

英語：多聽課,，多觀察,。跟進陳老師的各個常規(guī)要點。緊跟,，建議,，不控制，定期交流的方式,。同時結(jié)合青年組，進行多種大家學習交流,。

圍繞三年實現(xiàn)比較規(guī)范的辦園的目標,，開展制度，工作方式,，制度落實的多項改進,。

突出常規(guī),、安全管理的同時，加大要求,，教師梳理每個單元遇到的困難,。加強各項評比工作。確定學期期末末位淘汰制,。

開學初,，需要進行模式研究，青年組的重新確定,。

青年組自動報名,。給予要求。模式研究,，自動報名,，有啟動會，有具體要求,。要求細則見考核方案,。

其他工作：

做好年輕教師，尤其是轉(zhuǎn)型,、新參加工作教師基本模式,，基本能力的培訓。與教研活動充分結(jié)合,。側(cè)重王錦老師的數(shù)學課,。

做好教務的各項事務性工作。

人員問題,，需要代課的時候,，及時代課。

幼兒園教務工作計劃 教務工作計劃簡短篇二

本學期學校以求真務實的工作態(tài)度,，進一步加強教學管理,、對學校常規(guī)教學工作實施全員管理。以評價為導向,，以發(fā)展為動力,，真正把握住教學這個生命線。教務處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點,，強化制度建設,，樹立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實新課改精神,，認真做好本學期的教育教學工作,。

牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設要質(zhì)量的指導思想。以課堂教學為中心,，凸顯教研組功能,、提升學科教學的整體水平，加強教學環(huán)節(jié)的督查與指導,，切實做好以下幾個方面的工作：

1,、加強教學常規(guī)管理，重視常規(guī)教學檢查,。

2,、加強教師隊伍建設，開展好青年教師基本功競賽活動,。

3,、加強對課改年級的監(jiān)控，突出學情與教學質(zhì)量提高的結(jié)合,。

教學質(zhì)量是學校工作的靈魂和生命線,，學校教學質(zhì)量的高低，關(guān)系到學校的生存和發(fā)展,，關(guān)系到廣大教師的切身利益,，因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識,，認真牢記“學校工作以教學為中心,，教學流程以課堂為中心，課堂教學以學生為中心”的教學質(zhì)量觀,，切實把提高教學質(zhì)量工作抓緊抓好,。為此，要做好以下四個方面的工作：

第一,，要充分發(fā)揮學科教研組的作用,，教研組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質(zhì)量負責,，組織和帶領(lǐng)本學科教師積極主動地開展好教研組工作,，研究教材，分析考綱,，制定計劃,，統(tǒng)一要求，安排活動,，做好教研組活動記錄,，便于學校定期檢查。

第二,，各教研組要以務實教研為宗旨,，帶領(lǐng)教師加強業(yè)務學習,，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強信息交流,，積極迎接新課標改革的到來。教研活動以教材,、考綱,、教法

和學法為重點，積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學手段進行課堂教學,，各教研組按規(guī)定推出一定數(shù)量的學科特色課,，安排一項學科特色教研活動?？梢愿鶕?jù)本組實際擬定評課標準,，開展客觀公正的評課活動，教研組每周要有活動記錄,，期末要有教研總結(jié),。

第三，學校的骨干教師擔當著學科教學質(zhì)量提高的艱巨重任,，是學校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量,，骨干教師在做好教學工作的同時，要加強自身學習,，不斷給自己“充電”做到學用一致,，在教學活動中要起示范和帶動作用，各教研組在安排公開課時,，力爭讓優(yōu)秀教師,、學科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課,。青年教師應該虛心向骨干教師學習,，在教學過程中務實進取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程,。

第四，進一步完成教學質(zhì)量評估機制,，在加強考試成績質(zhì)量評估的同時,，將對教師的教學行為、命題質(zhì)量,，學生評教意見和家長評教意見等納入教學質(zhì)量評估范圍,，增加評估的透明度，充分體現(xiàn)公平,、公開,、公正的原則，使教學質(zhì)量評估制度逐步走規(guī)范化軌道。

(一)做好教學常規(guī)工作,，加強教學常規(guī)管理

制定各類計劃,。包括教研組工作計劃，教師教學工作計劃,，畢業(yè)班工作具體日程和周工作安排等,。

(1)加強教學檢查。第一,、領(lǐng)導帶頭深入課堂,，形成領(lǐng)導聽課、評課經(jīng)?；牧晳T,，以便隨時掌握教學動向。第二,、加大教學工作管理力度,，業(yè)務領(lǐng)導經(jīng)常深入教研組、學年組定期檢查工作(檢查教案,、作業(yè),、聽課筆記、業(yè)務筆記),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。第三、定期召開學科教師座談會,，學生座談會征求意見,，以便改進管理方法。通過聽課,、教師及學生反饋等各種形式,，對每一位任課教師進行課堂教學評估，評估結(jié)果記入教師個人業(yè)務檔案,。認真貫徹落實備課,、上課、作業(yè)批改,、考試等教學環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,。

具體要求：教案按照教學進度編寫，必須有：教學目標,、教學重難點,、教學方法、教具,、教學步驟,、作業(yè)布置,、課后反思等內(nèi)容。作業(yè)：語,、數(shù),、外作業(yè)一學期不少于20次、語文作文不少于5次,，測試不少于5次,；物、化作業(yè)一學期不少于15次,，測試不少于5次；政,、史,、地、生物作業(yè)一學期不少于8次,，測試不少于2次,，聽課記錄：30歲以下教師每周2節(jié)，其他一線教師每周1節(jié),。教研組活動：方式自選,，但必須有計劃有總結(jié)。

(2)開展教學調(diào)研活動,。本學期教務處將安排召開學生座談會,，進行問卷調(diào)查和家長評教活動，公開一部家長評教電話,。組織安排好各年級教師的教學分析會,，學情分析會，了解教與學的情況,，做好教學工作的反饋,、調(diào)控與總結(jié)。

(3)組織好各級各類考試,。組織安排好畢業(yè)班的模擬考以及非畢業(yè)班的期中考試和期末聯(lián)考,，協(xié)助做好非畢業(yè)班的會考和中、高考的考務工作,，及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋,，達到以考促教，以考促學的目的,。

(4)積極做好招生宣傳,。在李校長的領(lǐng)導下，做好爭取生源的工作,，加大宣傳力度,，突出我校特點,，采取靈活的`招生政策，不斷加強與區(qū)內(nèi)外初中學校的聯(lián)系,，全方位地爭取生源,，確保學校招生計劃的順利完成。

(二)加強教師隊伍建設,，開展好青年教師基本功競賽活動,。

學校重視青年教師的培養(yǎng)，本學期學校黨支部,、教務處,、工會、團委幾個部門聯(lián)合舉辦青年教師基本功競賽,。要求5教齡以下(含5教齡)的青年教師參加比賽,，比賽全過程為一學年，本學期完成評比內(nèi)容有板書(10分),、本學期教案(7分),、本學期聽課記錄(5分)、公開課評比(25分),、課件評比：(10分),、電教說課：(10分)。比賽的目的是為了給青年教師提供展示才華的機會,，同時也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來,。

(三)加強對課改年級的監(jiān)控，突出學情與教學質(zhì)量提高的結(jié)合,。

(1)學校重視課改年級的教學管理,，本學期教務處將繼續(xù)強化對課堂教學的監(jiān)控，在聽評課的過程中評選周,、月課堂,，并且在大屏幕中登出。

(2)組織好課改年級的期中考試和期末全市聯(lián)考,，及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋,，達到以考促教，以考促學的目的,。

(3)組織課改年級的教師和學生座談,，隨時了解教學情況，結(jié)合高一,、二年級區(qū)外學生較多的特點,，及時了解他們的學習情況，幫助學生盡快適應新的學習環(huán)境,。另外,，在擇優(yōu)補差的環(huán)節(jié)上,，注重穩(wěn)定、培養(yǎng)能力,。

(四)加強對畢業(yè)班工作的指導,，努力提高服務意識

畢業(yè)班工作歷來是學校工作的重中之重，本學期面臨高考,，時間緊,，任務重，本屆高三年級是最后一屆非課改年級,。本屆學生整體較好,，備受學校重視，畢業(yè)年級備考工作按計劃認真落實,，畢業(yè)班教師要在抓好每輪復習的同時,，注重信息分析與整合，注重團結(jié)合作,，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合,，同時認真做好學生思想工作,，培養(yǎng)學生穩(wěn)定的應試心理和應試能力，實施“本科戰(zhàn)略”,，使本屆高三工作再上一個新臺階,。教務處在本學期對高三工作著重做好服務，做好信息搜集與整理,，安排好高三年級的各類模擬考與分析,，安排好學生會和家長會，做好高三學生的的報考,、檔案整理工作,，在高考動態(tài)，對外聯(lián)系和進行宏觀指導等方面,，多做研究,，多予關(guān)注。

(五)做好教學服務工作,，提高服務質(zhì)量

本學期,，教務處將對所分管的各功能室完善管理措施，定人定崗,，責任到人,，集中管理，明確職責,，加強對實驗室物品的使用與登記,，以保證各類實驗的全額,、準時完成。開放教師閱覽室和借書室,，加強對師生閱覽室,、報刊雜志的登記與管理。定期開放學生閱覽室,，并做好服務工作,。堅持教務例會制度，加強學習,，轉(zhuǎn)變觀念,，嚴格制度，按章辦事,，不斷提高教輔人員的業(yè)務素質(zhì)和服務意識,，在各自的工作崗位上盡職盡責，努力工作,，積極完成各項任務,。

幼兒園教務工作計劃 教務工作計劃簡短篇三

依據(jù)學校工作計劃，深入學習各學科的《課程標準》,，全面推動教育教學改革,，促進教師專業(yè)化成長，打造一支業(yè)務精湛、師德高尚的教師隊伍，全面推進素質(zhì)教育,，全面提高教育教學質(zhì)量,。

1.堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。

2.扎實開展“教學質(zhì)量月”活動，積極探索提高教學質(zhì)量的有效途徑,。

3、落實校本研修,，搞好教師培訓,，提高教師素質(zhì)。

4,、結(jié)合實際,，開展多種學科競賽活動，促進學生學業(yè)水平提高,。

教學常規(guī)是落實在日常教學工作中的工作規(guī)范,，是實現(xiàn)教學目標、開展各項教學工作,、全面提高教育教學質(zhì)量的保證和基礎,，教學常規(guī)工作的落實要求從教學的每一個環(huán)節(jié)做起,。

備課，要求教師嚴格以學校和教務處的規(guī)定進行備課,，每周備課檢查結(jié)果定期公布;上課,，要求教師必須嚴格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學的主陣地,。對上課遲到早退和曠課的教師嚴格按職代會通過的《考勤制度》執(zhí)行,。作業(yè)、課后輔導和課外活動必須做到面對全體學生,、關(guān)愛每一個學生,，不選擇學生的家庭、生活環(huán)境,、性格,，對待優(yōu)生和其他學生一樣要一視同仁。

1,、教務處深入課堂,，走進各教室，認真檢查教學的開展情況,，與教師及時交換意見,，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真、規(guī)范,，批改及時、準確,，數(shù)量恰當適中,。

2、繼續(xù)進行隨堂聽課,，聽各學科,、各年級的課，及時和上課老師交換意見,，加強監(jiān)督管理,，促進教學水平的提高。

3,、定期開展教研活動,，組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設備,，要求教師進行課件制作的學習，以提高課堂教學效率,。

全面提高教育教學質(zhì)量是我校的立校之本,，如何在各學科各年級大面積提高教學質(zhì)量是教學工作的當務之急,，本學期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學質(zhì)量打下堅實的基礎,。

1,、以“教學質(zhì)量月”活動和課堂教學達標活動為契機，進一步提高中青年教師的業(yè)務素質(zhì)和課程實施能力,，規(guī)范課堂教學常規(guī),，提高課堂教學質(zhì)量，以課堂教學的.實施與研究為載體,，把進行課堂教學研究,、開展教學反思作為提高教師教學水平、促進教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑,。

2,、加強教務處對各教研組的管理力度,，從教學的細節(jié)做起,，從每一課堂做起,，加強教學水平和業(yè)務能力的提高。

3,、扎扎實實地上好綜合實踐活動課，積極組織教研組開展教研活動,。教研活動時間要求教研組成員都要認真對待,，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容,、操作的步驟。教師要認真上好每一節(jié)課,，逐步提高教學水平,，提高教師課程建設能力、實施能力和研究能力,，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍,，以適應課程改革的需要。

4,、組織教師開展立足課堂,，面向?qū)W生,、服務教學實際的校本教研,。根據(jù)教材與學生的實際情況,，找準開展校本研究的突破口，扎實,、深入地開展工作。不斷加強校本培訓和網(wǎng)絡教研,，做到理論學習與基本功訓練有機結(jié)合,，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結(jié)合,，使培訓工作制度化,、內(nèi)容化、科學化,。

5,、全體老師在認真參加教研的基礎上，仍要堅持做到周周有教學反思,、月月有教學故事,、期期有案例，要在教育教學刊物,、教育網(wǎng)站和學校網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事,，教育隨筆。

加強教師培訓,，突出工作重點,，切實推進課程改革工作。

為了有效地落實課程標準精神,，積極推進課程改革,，依據(jù)學校工作計劃，在學校和教研室正確領(lǐng)導下,，教務處加強教師的業(yè)務學習和指導,，提高教師對新課程的適應能力，并以校教研組培訓為突破口,，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用,。本學期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究、學習活動,，鼓勵廣大教師有創(chuàng)新地開展課改教學工作,，在常規(guī)教學的基礎上，要求每學科都有3-4個教學金點子,，使課改工作充滿生機和活力,。

1、繼續(xù)做好新教材,、新課標的培訓工作,，為課改工作的深入發(fā)展打下堅實基礎,。

2、各教研組利用教研時間,，繼續(xù)學習新教材,，新課標，并做好學習記錄,。

3,、利用課堂教學達標活動，為青年教師提供展示風采的舞臺,，打造一支理念新,、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍,，提高教師的教育教學基本素質(zhì),。

本期為了活躍學生學習生活，促進學生全面發(fā)展,，將開展多種學科競賽活動,，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富,。

幼兒園教務工作計劃 教務工作計劃簡短篇四

以《xx區(qū)教育局20xx～20xx學年教育工作意見》為指導,，以“全面提升教育質(zhì)量”為核心，規(guī)范日常教學管理,，加強教科研組建設,，推進有效課堂教學研究，強化教學質(zhì)量監(jiān)控,，提升學校教學質(zhì)量,，全面發(fā)展學生素養(yǎng)。

（一）加強日常教學管理,，規(guī)范六認真工作

（二）改進教科研組建設,，促進教師專業(yè)發(fā)展

（三）探索有效教學研究，強化教學質(zhì)量監(jiān)控

（四）關(guān)注學科核心素養(yǎng),，提升學生綜合素質(zhì)

1.嚴格執(zhí)行課程計劃,。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，繼續(xù)堅持行政巡課制度,，確保國家課程的開齊,、上足、教好,。確保教育部提出的陽光體育1小時,，加強對校園活動的巡視和監(jiān)管。嚴格執(zhí)行省教育廳“五嚴”精神和蘇州市教育局三項規(guī)定。

2.規(guī)范六認真工作,。落實區(qū)學科教學規(guī)范,，依據(jù)學校優(yōu)化教師備課工作的若干意見，從學生的實際出發(fā)設計教學,，提升備課的實效和質(zhì)量,；立足課堂，提升教師的課堂教學水平,，讓課堂教學更有效,；細化作業(yè)管理，貫徹落實作業(yè)管理的“五有五必”,，堅持每周三為“無作業(yè)日”，嚴格控制作業(yè)總量,，創(chuàng)新作業(yè)形式,，落實分層作業(yè)，圍繞各學科的核心素養(yǎng)開展專項訓練,。落實教師六認真工作的月查反饋,，從教師個人、教科研組,、學校三個層面加強教師備課,、上課、作業(yè),、輔導,、考試、評價和反思的過程性指導和管理,。

1.開展主題式教研活動,。各教科研組在規(guī)范完成日常工作的基礎上，以“研究學生”為主題,，結(jié)合學校主課題,，以學情前測為抓手，發(fā)掘“微教研”主題,，深入開展主題教研活動,。做實做細做優(yōu)一個教學研究案例。注重教研活動與信息技術(shù)的融合,，積極探索體現(xiàn)本校特色的網(wǎng)絡教研,。

2.發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。依托我校特級教師,、學科帶頭人,、教學能手等骨干教師的優(yōu)勢，以數(shù)學學科教學研究中心,、名師工作室等為載體,，通過骨干教師的示范,、引領(lǐng)和指導，做好傳,、幫,、帶工作，促進青年教師專業(yè)素質(zhì)的提高,。

3.在培訓和競賽中促成長,。教務處聯(lián)合教科研組，期初做好全體教師特別是新教師的課標解讀和教材培訓工作,，引導教師把握課標,，認真研讀教材，提升教材解讀能力,；以教科研組為單位,，指導青年教師上好“家常課”，新教師上好“匯報課”,；利用湖震分會賽課,、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選等平臺，指導參賽教師上好“參賽課”,，提升教師課堂教學能力,；期末做好教師制卷培訓和評比工作，提升教師制卷能力,。

1.加強有效課堂教學研究,。樹立“以學定教”、“以學施教”,、“以學評教”的課堂教學理念,，轉(zhuǎn)變課堂教學觀，提升課堂效益,，探索構(gòu)建以學生為中心的校本課堂教學模式,。推進“深度學習”教學改革，探索“教—學—評”一致性,，提升課堂教學質(zhì)量,。

2.優(yōu)化有效訓練。教師要在研讀課標和教材的基礎上,，把握學科特點,，抓好各學科的核心素養(yǎng)訓練點；組建學科命題小組,，出好每周一次的“核心素養(yǎng)訓練單”,；實施分層作業(yè)，實實在在抓好有效訓練，提升教學質(zhì)量,。

2.強化教學質(zhì)量監(jiān)控,。進一步落實《關(guān)于轉(zhuǎn)型義務教育階段教學質(zhì)量監(jiān)控的`意見》，完善教師,、教科研組,、教務處三級各司其職的教學質(zhì)量監(jiān)控制度。平時,，教師要組織好各個單元的練習與分析工作,。每月，以教科研組為單位,，做好一次學習狀況的診斷檢測和反饋,。質(zhì)量監(jiān)控小組和教務處將不定期組織各學科的專項調(diào)研和綜合性考查，根據(jù)調(diào)研和考查情況,，分析存在的問題,，提出改進建議，及時反饋給任課教師并落實補救措施,。同時,，及早做好四,、五,、六年級語、數(shù),、英學科的復習計劃,，跟進監(jiān)控，提高質(zhì)量,。

1.優(yōu)化社團建設,。以提升學生的身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)為宗旨，切實加強對學生社團的管理,，社團活動做到有計劃,、有目標、有內(nèi)容,、有措施,、有成果，促進學生個性特長的健康發(fā)展,。在確保全體學生每天一小時校園體育活動的基礎上,，積極參與校園足球聯(lián)賽、區(qū)籃球賽,、田徑賽等,。加強學生的審美藝術(shù)教育，落實“體育、藝術(shù)2+1項目”,，積極準備參加區(qū)小學生合唱,、器樂、舞蹈等比賽,。加強科技創(chuàng)新教育,，組織學生參加電子百拼比賽等活動，培養(yǎng)學生科技探索與創(chuàng)新意識,。

2.加強書香校園建設,。利用校本閱讀課程，扎實開展經(jīng)典誦讀,、課外閱讀等讀書活動,，優(yōu)化閱讀與寫作，加強書法教育,，幫助學生形成扎實的語文素養(yǎng),、豐厚的文化積淀、健康的審美情趣和積極的人生態(tài)度,，讓學生在書香中成長,，在書香中成才。

3.抓好水文化特色建設,。圍繞學校特色——水文化建設,，積極開展水文化教育，進行以水為主題的研究性學習,，進一步開發(fā)并實施水文化題材的校本課程,。聯(lián)合德育處、教科室組織開展以水為主題的豐富多彩的活動,，讓“善,、容、智,、恒”的水品質(zhì)潛移默化地根植于學生心中,。

2月、3月份：

1. 制定教務處工作計劃

2. 召開教科研組工作會議

3. 召開校級社團輔導老師會議

4. 課堂教學模式和課堂教學智慧故事評選

5. 蘇州市教育學會優(yōu)秀案例評選

6. 區(qū)各學科期初教研活動

7. 六認真工作月查

8. 教學質(zhì)量調(diào)研

9. 湖震分會賽課活動

10.區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選活動啟動

4月份：

1. 吳江區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選活動

2. 教學質(zhì)量調(diào)研

3. 湖震分會賽課活動

4. 六認真工作月查

5. 名師引領(lǐng)活動

6. 小學生讀寫大賽

7. 區(qū)第十二屆小學生研究性學習成果展評活動

8. 區(qū)小學生歌舞劇,、舞蹈等比賽預賽

5月份：

1. 六認真工作調(diào)研

2. 教學質(zhì)量調(diào)研

3. 書香校園（班級）創(chuàng)建活動

4. 區(qū)中小學生電子百拼競賽

5. 湖震分會語文賽課活動

6. 期末試卷制卷培訓和評比

7. 小學語文,、數(shù)學、英語畢業(yè)復習研討活動

8. 區(qū)小學生歌舞劇,、舞蹈比賽決賽

9. 新教師匯報性聽課活動

6月份：

1. 六年級小學語音與詞匯調(diào)研

2. 區(qū)二年級整班寫字比賽

3. 區(qū)書香之班評選

4. 區(qū)第十屆珠心算比賽

5. 校級社團展示評比

6. 區(qū)級新上崗青年教師（音樂,、美術(shù)）課堂教學情況調(diào)研

7. 各學科制定期末復習計劃和組織期末復習、考試

8. 各教科研組工作總結(jié),、評比

9. 教務處工作總結(jié)

幼兒園教務工作計劃 教務工作計劃簡短篇五

本學期教務處的工作思路是：圍繞學校提出的三大目標,，面向市場和家長,，努力提高學生的職業(yè)能力，讓有能力的學生升入高一級學校,，突出抓好課堂教學改革,，學生技能訓練，教學研究,，對口升學等工作,，爭取就業(yè)升學再上一個新臺階。

1,、制定審核各種計劃,。教師教學計劃要根據(jù)大綱及教務處要求進行制定，確定好進度,，不能隨意刪減教材內(nèi)容,。

2、修訂完善各種考核辦法,。各位教師如有好的意見和建議請及時向教務處提出,。

3、統(tǒng)計班級學生人數(shù),，填寫學生檔案,。組織高二、高三不及格學生補考,。

4,、1號、15號的教學工作例會不變,。

5,、教研組間周活動不變,。

6,、堅持期中質(zhì)量抽查和期末統(tǒng)考制度。

1,、加大力度突查教師按時上下課情況,，遲到扣5分，曠課扣10分并扣20元,。領(lǐng)導突查,，教務處安排專人隨時查，并及時通報,。

2,、深入班級、學生調(diào)查了解教學落實情況,，并及時反饋,。

3,、安排專人定時、不定時檢查備批情況,。備課采用新的教案紙,，要突出學生的主體地位，明顯地體現(xiàn)學生具體活動過程,。

4,、平時檢查與期末考核掛鉤。

1,、教研組計劃中要明確每次活動的內(nèi)容,，可進行課題研究，集體備課或聽評課等,。本學期至少要進行11次教研活動,。

2、加強青年教師的培養(yǎng)工作,，開展一對一的幫教活動,。

3、10月至11月份各組開展好改革課,、示范課,、指導課的聽評課活動。

4,、各組以年級以科研究大綱,、教法、措施,、學情,，研究如何分層優(yōu)化。語文,、英語以單元規(guī)定閱讀寫作內(nèi)容,，每周一寫作，每日一積累,，每日一小記,，每日一閱讀。數(shù)理化要多練,、精練,，要求學生每日一題，每日一練,，提高學生做題效率,。專業(yè)課要培養(yǎng)學生的記憶能力和實踐能力，做到要求到位,，落實到位,。

5,、每組每月20日前務必交一份教研信息。

1,、要求應會的.科目,，教學計劃中應明確寫出應會內(nèi)容,，達到的目標,，以及平時訓練采取的措施。

2,、參加省技能大賽的專業(yè)，訓練內(nèi)容要落實到人,，落實到平時,，落實到期末應會考核中,，所以有關(guān)教師要明確技能大賽的要求、目標,，通過訓練達到要求和目標,。

3,、應會考核科目也要進行期中質(zhì)量抽查,。

4、期末應會考核做到有計劃,、有時間,、有制度、有辦法,、有結(jié)果,。

5,、11—12月份開展專業(yè)技能展示活動,，評選各專業(yè)技能標兵。

⑴,、計算機專業(yè)：一年級進行打字比賽,，二年級及技能班，根據(jù)課程進行綜合技能展示,。由雷守寧副主任和有關(guān)代課老師負責,。

⑵,、幼師專業(yè)：組織幼師班及開設美術(shù)課的班級進行繪畫展，由李海濤和張國進老師負責,。

⑶,、語文組：組織二年級進行作文比賽，由孫明璇和語文老師負責,。

⑷,、開展普通話比賽，由趙育蓮,、宋卉老師負責,。

⑸、組織一,、二年級學生進行硬筆字書法比賽,，由教務處、班主任負責,。

⑹,、高一、二班主任組織學生進行小發(fā)明,、小創(chuàng)造,、制作教具活動，教務處組織展評,。

1,、教師要注重自身的學習提高，多聽,、多看,、多學、多思考,、多學習,，學習筆記不少于20篇，聽課節(jié)數(shù)達到15—20節(jié),，青年教師每月一篇教學反思,。

2、青年教師堅持粉筆字訓練,，每月布置書寫內(nèi)容,，每月進行總結(jié)比賽。

3,、每周二組織教師進行業(yè)務學習,，教材研討，講座交流等,。培訓要切合實際,，形式多樣,，效果明顯。

4,、教師在教學中要充分利用現(xiàn)代化教學手段,，提高學生的學習興趣，12月份組織教師進行課件比賽,。

5,、計算機專業(yè)和英語教師，做好教材教法考試準備,，主要考大綱,，考教材，考教法,，考歷年來的對口考試題,。

6、在教研組聽課的基礎上,，12月份教務處組織教師進行教學改革的公開課,，評選課堂教學改革積極分子。

1,、高三教師要認識到責任重大,，要苦字當頭，教學方法措施過硬,，檢查落實到位,。

2、班主任代課老師要分析學生情況,，分析教材,，分析歷年考試題，制定班級計劃和復習計劃,。

3,、各科教師要經(jīng)常交流座談，把關(guān)教師要把好關(guān),，組織教師研究教材,，研究復習方法，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一考試。各科把關(guān)教師是語文：孫明璇,；數(shù)學：史楊平,；物理：張玉玲；計算機：雷守寧,；會計：葛小玲,；醫(yī)護：張艷艷；旅游：陳淑琴,；幼師：徐娟,。

4、各科復習要過好三關(guān),，教材基礎關(guān)，綜合提高關(guān),，模擬訓練關(guān),，第一關(guān)在元月之前結(jié)束，第二關(guān)在3,、4月進行,，第三關(guān)在5月進行。教務處組織5次模擬考試,，分別是期末一次,，3月至6月各一次。

5,、教務處組織高三教師在開學后,，每次模擬考試后，分別召開教師復習研討會,，第一次為通計劃,。

6、根據(jù)班級學生情況和歷年對口升學人數(shù)對各班下達升學指標,。

1,、班主任要抓好班風建設，注重學生的學習興趣愛好,，讓學生進得來,，學得好，留得住,，學有所長,，學有所進。

2,、班主任要配合協(xié)調(diào)各科代課教師,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，建立學生三年學習成績和平時表現(xiàn)的檔案,。

3,、班主任配合教務處，配合教師，落實好早讀,、晚自習,、班周志情況，確保教學秩序,，確保學生安全穩(wěn)定,。

4、教務處教研組開展的教學活動,，班主任要積極參與,，督促學生按時參加,，并取得好得成績,。

5、每學期班主任要認真組織學生補考,，認真填寫學生學籍檔案,。

八,、

九月份：

1、代課老師及課程安排,；

2,、調(diào)整審核各科教學計劃；

3,、組織教師學習新教材新大綱,；

4、召開高三教師復習座談會,；

5,、繼續(xù)組織教師專業(yè)技能學習；

6,、高二,、高三補考；

7,、召開教學工作安排會,。

十月份：

1、教學工作月總月安排,；

2,、以組組織聽評課活動；

3,、組織教師專業(yè)技能學習,；

4、教學環(huán)節(jié)檢查通報,。

十一月份：

1,、教學工作月總結(jié)月安排；

3、以教研組開展聽評課活動,；

4,、為課件比賽，改革課比賽做準備,；

5,、檢查教研組活動情況,；

6,、教學環(huán)節(jié)檢查通報；

7,、進行期中質(zhì)量抽查,；

8、專業(yè)技能展示,。

十二月份：

1,、教學月安排月總結(jié)；

2,、應會考試準備,；

3、進行課件改革比賽,；

4,、專業(yè)技能展示和教學公開課比賽；

5,、教學環(huán)節(jié)檢查通報,。

一月份：

1、教學月安排月總結(jié),；

2,、組織應會考試；

3,、準備期末考試,；

4、準備教學崗位考核,；

5,、教學環(huán)節(jié)檢查通報；

二月份：

1,、各項工作考核,；

2、組織期末考試,。

幼兒園教務工作計劃 教務工作計劃簡短篇六

依據(jù)《朝陽師專20xx年工作要點》,，教務處繼續(xù)以“深化高校內(nèi)涵建設、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量”理念為指導，以校企聯(lián)盟建設為載體,，以高水平特色專業(yè)群建設為抓手,，以師范專業(yè)認證評估為契機，以雙師型師資隊伍培養(yǎng)為重點,，持續(xù)深化教育教學改革,，創(chuàng)新教育教學模式，完善內(nèi)部質(zhì)量保障體系,，提升學校人才培養(yǎng)質(zhì)量,。具體工作如下：

1、大力加強校企聯(lián)盟建設,，以校企聯(lián)盟建設為載體,，持續(xù)推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，深化“政,、校,、企、研”多層次,、多方位合作,，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才智力支持。

2,、積極承辦市,、校級校企聯(lián)盟，發(fā)揮校企合作委員會,、專業(yè)建設委員會的重要作用,，尋求與行業(yè)、企業(yè)深度合作,，嘗試混合所有制共建二級學院或?qū)I(yè),，實施訂單培養(yǎng)，凝練和彰顯職業(yè)教育辦學特色,。

1,、以高水平特色專業(yè)群建設為抓手，進一步提升專業(yè)辦學水平,，按照遼寧省教育廳“雙高”建設要求,，制定建設方案、任務書和時間表,，明確具體任務對接職能部門（單位）,，高質(zhì)量完成各階段建設任務。

2,、以省級學前及小學教育高水平特色專業(yè)群建設為牽引,，帶動汽車及零部件,、農(nóng)產(chǎn)品及食品加工、電子信息,、現(xiàn)代服務等專業(yè)群建設,，實現(xiàn)專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),、產(chǎn)業(yè)集群人才需求特點高度匹配,。

3、主動進行專業(yè)布局調(diào)整,，做好陳舊專業(yè)調(diào)整和新專業(yè)申報工作,，重點對照區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，突出發(fā)展核心專業(yè),，穩(wěn)步發(fā)展一般專業(yè),，發(fā)揮專業(yè)間協(xié)同優(yōu)勢,。

1,、全面啟動以學前教育、小學教育專業(yè)為重點的師范類專業(yè)認證評估準備工作,，制訂詳實的認證工作實施方案,，超前謀劃，超前部署,，力爭通過教育部三級專業(yè)認證,。

2、以“學生中心,、產(chǎn)出導向,、持續(xù)改進”理念為指導，結(jié)合教師專業(yè)標準,、教師教育課程標準,，優(yōu)化教師教育體系，持續(xù)改進課程教學,，建立“四位一體”協(xié)同培養(yǎng)機制,，全方位、全過程提升師范專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)完善人才培養(yǎng)質(zhì)量組織和制度體系，在原有質(zhì)量保障體系基礎上,，依據(jù)高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和國家省教育主管部門的相關(guān)要求,，構(gòu)建科學合理的'質(zhì)量保障組織和制度體系，推進學校教學診改工作有序進行,。

2,、強化人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集和分析工作,，依據(jù)《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺》數(shù)據(jù)，切實履行人才培養(yǎng)工作質(zhì)量保證主體的責任,，建立常態(tài)化周期性的教學工作診斷與改進制度,，開展多層面多維度的診斷與改進工作，構(gòu)建校內(nèi)全員全過程全方位的質(zhì)量保證制度體系,。

1,、加強教師職業(yè)道德教育，提倡愛生如子,、愛崗敬業(yè),，大力提高教師師德水平，認真研討實施導師制,。

2,、做好教師企業(yè)實踐工作，鼓勵教師到企業(yè)開展生產(chǎn)實踐和科技服務活動,；選派專業(yè)教師參加轉(zhuǎn)崗,、轉(zhuǎn)向、職業(yè)教育改革培訓,，加快“雙師”教師隊伍培養(yǎng),。

3、做好專業(yè)梯隊建設工作,，組建優(yōu)秀教學團隊,，開展骨干教師、青年教師培養(yǎng),，組織青年教師教學基本功大賽暨職業(yè)技能展示大賽活動,。

1、規(guī)范常規(guī)教學管理,，嚴格教學工作程序與工作秩序,，發(fā)揮教務管理系統(tǒng)在教學運行管理中的重要作用，細化教學管理流程及內(nèi)容,，確保教學工作穩(wěn)定,、順暢進行。

2,、結(jié)合教育部《加強高校課堂教學建設提升教學質(zhì)量的指導意見》,，完善教學工作規(guī)程和課堂教學建設細則，進一步發(fā)揮課堂教學人才培養(yǎng)主陣地的作用,。

3,、進一步完善教學場所安全制度，做好師生安全教育宣講,，嚴格教學場所安全檢查,；抓好實習,、實踐環(huán)節(jié)安全管理，組織教師定期進行巡查,，發(fā)現(xiàn)安全問題及時解決,。

1、深化高職專業(yè)教學改革,，推進基于工作過程的任務驅(qū)動,、項目驅(qū)動課程教學，實施“教學做一體化”,，建立高職專業(yè)課程考核評價體系,。

2、開展教學改革研究立項和職教課題開發(fā),，通過教師教學研究和教學改革,，培育一批優(yōu)秀的教學成果，推薦參加遼寧省優(yōu)秀教學成果的評選,。

3,、加強教學信息化建設，充分利用網(wǎng)絡開展教育實踐活動,。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),、整合教學資源，發(fā)揮微課,、慕課、網(wǎng)課的重要作用,，實施翻轉(zhuǎn)課堂教學,，實現(xiàn)線上、線下教學相結(jié)合,，進一步拓展學生學習途徑,。

1、推進實踐教學課程體系建設,，完善學生技能訓練及考核方案,；加強實踐教學管理，模擬企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)開展技能實訓,；完善校內(nèi)外實訓基地建設,，實訓中心建設繼續(xù)向重點專業(yè)（群）傾斜。

2,、以國家,、省級各類專業(yè)競賽為平臺，拓展職業(yè)技能競賽活動領(lǐng)域,，將學生競賽與技能考核相結(jié)合,，進一步提高學生的實踐動手能力和自主創(chuàng)新能力,。

3、做好學生實習指導和實習前各項工作,。進一步落實本,、專科實習工作,，制定詳細的實習計劃,，選拔實習指導教師，做好實習指導管理,，嚴格畢業(yè)論文（設計）工作流程,，高質(zhì)量完成畢業(yè)論文工作。

1,、做好20xx屆本科畢業(yè)設計,、畢業(yè)論文工作，落實畢業(yè)設計,、畢業(yè)論文的題目征集,、學生選題、論文開題具體計劃,，開展論文撰寫的指導工作,。

2、做好20xx屆本科畢業(yè)生碩士研究生入學考試動員,、報考,、輔導等工作，爭取考研工作繼續(xù)實現(xiàn)新突破,。

1,、協(xié)助校辦做好遼寧省高等院校績效管理考核數(shù)據(jù)統(tǒng)計和填報工作,。

2,、協(xié)助招生部門編制單招考試綱要，確定單招考試科目,，做好單獨招生考試的命題,、考務管理和成績評定工作。

幼兒園教務工作計劃 教務工作計劃簡短篇七

堅持“成功教育”的辦學理念,，努力打造“三個精英”（精品精英,、成功精英、放心精英）,。以“課堂建設周”為契機,，強化“敬業(yè)、愛生,、求精,、務實”的職業(yè)形象,。以提高教學質(zhì)量為核心，加強師資建設為重點,，全力提升教師專業(yè)素質(zhì),。以特色活動和“雙導師制”為平臺，助學生成功和穩(wěn)定學校生源規(guī)模,。讓“有效課堂”成為學校外增影響力的先遣兵,。

堅持實施成功教育，通過系列活動的開展,，提升教師業(yè)務素質(zhì),，建設有序有效課堂，夯實現(xiàn)有特色品牌,，確保兩考增亮點,，中考上臺階，競賽保水平,，學生在現(xiàn)有基礎上得到全方位的發(fā)展,。

本學期教務處擬開展以下幾項重點工作，重點狠抓落實,，力求卓有成效,。

組織召開全校教師會議及個別年級的專題會議，進行全面發(fā)動和廣泛宣傳,，爭取全員參與,，齊心協(xié)力，消除課堂不良現(xiàn)象,，打造有序課堂,，有效課堂，乃至高效課堂,。

制定詳實的計劃，積極動員,，周密部署,，扎實有序地組織好學校三月份的“成功杯”優(yōu)質(zhì)課教學競賽活動?；顒臃謨奢?，第一輪是全員參與選拔，第二輪是選手角逐競賽,。力求通過比武活動,，發(fā)動全體教師，研究教學,，提高教藝,。

和畢業(yè)年級一道扎實開展中考高考備考研究,，總結(jié)歷年中、高考備考經(jīng)驗,，收集最新的備考信息,，制定有效措施，推動備考工作深入有效地開展,。

根據(jù)市局的相關(guān)要求,，本學期學校要加強對集體備課制度的`落實。要求各學科每一次集體備課都要做到有計劃,、有內(nèi)容,、有詳細記載。具體可參照學校集體備課“六步法”落實,，即：一是確定探討的主題,，二是每位成員分頭備課，三是進行集體討論,，四是每位成員根據(jù)討論的結(jié)果修改教案,，五是上課，六是評課反思,。確實達到集體備課的效果,。一般來說，大科教研組每學期不少于2次,，小科教研組不少于1次,。對集體備課優(yōu)秀團隊學校予以表揚。

認真加強學?，F(xiàn)有“文化講壇”與“英語達人秀”的規(guī)劃組織落實工作,，促進特色活動更加規(guī)范，更有成效,，更有影響,。根據(jù)學校安排，本學期至少組織各年級開展兩項特色活動各五次,。

立足我校學生實際,，有目的有針對性地開展各種培優(yōu)補差活動，尤其是要把各學部起始年段起始學科的培優(yōu)補差工作作為一項科研課題,，認真組織相關(guān)人員加強研討與研究,，制定具體計劃進行大膽的試驗，并不斷總結(jié),，力爭做出效果,，做出影響。

本學期將沿襲以往做法，常規(guī)工作常抓不懈,，并力求規(guī)范,。

1、督促各學科落實好教學計劃,、教研計劃,，并按照計劃有條不紊地開展各項工作,。

2,、認真組織好期中、期末兩次考試,。認真做好質(zhì)量分析，達到以考促教,，以考促學的目的,。

3,、扎實做好兩次教學檢查,。促進備,、教,、導、改、輔、研等各項工作規(guī)范化。

4,、認真組織好學科競賽和興趣小組活動,。本學期將繼續(xù)認真組織好初中數(shù)理化等各科競賽和各學部基礎年級英語口語競賽活動。

5,、繼續(xù)堅持隨堂聽課制度，強化教學過程監(jiān)控,。

幼兒園教務工作計劃 教務工作計劃簡短篇八

在校長,、分管校長,、以及教導主任領(lǐng)導下,，具體協(xié)助教務主任負責,、組織和管理教務工作。圍繞學校的辦學目標,，堅決貫徹落實學校學期工作要求,，精細管理,，規(guī)范行為，以人為本,，從嚴治教,，從嚴治學，提高課程實施水平,，努力實現(xiàn)學校教學工作各項目標,，使學校教育教學工作有新的起色，再上新臺階,。

1,、協(xié)助教務主任加強對教學常規(guī)的督查。及時了解并檢查各任課教師履行職責的情況,，經(jīng)常檢查教學計劃的執(zhí)行情況,，特別要加大對上課規(guī)范的督查力度，堅決杜絕上課遲到,、拖堂,、早退的現(xiàn)象。

2,、認真輔助組織本學期的平時單元測評,、期中、期末考試工作,。精心組織參與考試各環(huán)節(jié),，要通過考試，發(fā)現(xiàn)問題,，尋找差距,，并通過我們的積極工作，提高各學科的教學質(zhì)量,。

1,、負責分管有關(guān)方面的工作，處理教務處的日常工作,。分管的工作做到有計劃,、有布置、有檢查,、有請示,、有匯報。對于各年級或教師的有關(guān)問題和意見及時處理,，做出答復,。對于一些重大問題及時向王善才主任通報并報告校長。

2,、做好教導主任的助手,，定期不定期的'向教導主任匯報工作,，對有些問題要提出具體思路和解決的辦法，并付諸實施.,。

3,、對承擔的每一項具體工作，要周密思考,，做到工作有計劃,、有布置、有檢查,、有分析,、有總結(jié)，并要規(guī)范地做好檔案建設,。

1,、常規(guī)工作：

輔助教導處做好一切工作，在作業(yè)堅持方面,，堅持間周一次檢查，并且做好記錄并總結(jié),，遇到問題做到及時糾正,。另外協(xié)助教導處和各班級組織單元測試、查課,、聽課,、查空堂等常規(guī)工作。

2,、進一步貫徹落實新課程理念

全面落實課程計劃,，嚴格按課表上課，按教學進度上課,，提前備課,，準時上課，按時下課,。每天按時處理學生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學生。嚴格控制學生在校時間,，按時到校,。適應社會需要，著重培養(yǎng)學生的能力,，重視培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力,、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力,。結(jié)合學校的實際情況,，以青年教師為帶頭人,，普及全校教師貫徹執(zhí)行新課程理念，做到堅持課堂上教師有新思維,，學生有新活力,，定期聽評課交流經(jīng)驗，力使我校教學工作再度提高,。

3,、檔案工作

做好檔案工作，新學期結(jié)合領(lǐng)導認真擬定各種計劃,，做好存檔,，并且堅持按照計劃執(zhí)行。

4,、其它工作：

負責學校教師的職稱改革工作,、學生學籍管理工作、學生畢業(yè)證辦理等有關(guān)工作,。我堅持服從學校行政領(lǐng)導安排,，安排的工作保證不折不扣的完成，同時會給教師帶一個好頭,，我堅信在學校行政的正確號召下,，同志們的幫助下，我個人積極努力下,，一定會做好一切工作,。

幼兒園教務工作計劃 教務工作計劃簡短篇九

教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的命根子,，“抓質(zhì)量,、創(chuàng)品牌”是教學工作的總目標。全面抓好教育教學質(zhì)量,，提升辦學品位,，是立校之本，也是學校發(fā)展之源,。在新的學年里,，教務處將“以服務大局、服務教學,、服務學校發(fā)展為宗旨,，加強課堂常規(guī)管理，深化課堂改革,，加強教學研究,，全面貫徹黨的教育方針，努力使我校的教育教學質(zhì)量得到進一步提高”。

一,、指導思想

深入貫徹科學發(fā)展觀,，圍繞并落實學校對教學工作的具體部署，進一步加大課程改革的實施力度,，深化課堂教學改革,，全面落實素質(zhì)教育，發(fā)揚團結(jié)拼搏,、敢為人先的開拓精神,，以勤奮嚴謹、務實負責的工作作風,，營造和諧,、民主、積極成功的育人環(huán)境,，充分挖掘師生的內(nèi)在潛力,，切實走內(nèi)涵發(fā)展之路，以“改革,、實驗,、示范、高質(zhì)量,、有特色,、現(xiàn)代化”作為教務處工作的指導方針，為穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量的目標而努力工作,。

二、主要目標

1,、強化過程管理,，有計劃的經(jīng)常性督查，認真落實各項制度,。

2,、堅定不移推行課改，打造高效課堂,，增強效益意識,。

3、積極引領(lǐng),，進一步增強教師的事業(yè)心和責任心,，強化責任意識。

4,、提高工作效率,，實現(xiàn)資源共享，積極推進學科資源科建設。

5,、倡導團結(jié)協(xié)作,、互幫互學、嚴謹扎實的工作作風,，培養(yǎng)合作意識,。

6、積極研究在優(yōu)質(zhì)生源大批外流的形勢下,，如何促進教師成長,，學生成才提高教學質(zhì)量的辦法。

7,、重點服務高三,，確保20xx年高考取得圓滿成功。

8,、彰顯特色,、鑄造品牌：拳頭學科2個、藝術(shù)品牌1個,、課改明星1-2人,。

三、工作思路

（一）加強教學常規(guī)管理以正教風,、引學風

1,、激勵制度作保障。本著以目標管理為導向,，過程管理為基礎,，情感管理為動力，質(zhì)量管理為核心,，在管理機制創(chuàng)新上下功夫,、做、找出路,。首先要突出領(lǐng)導對教學工作的重視程度,，學校領(lǐng)導深入年級，集中時間,，集中主要精力親自抓教學,，將教學工作作為重要內(nèi)容列入任期目標，把教學質(zhì)量的提高放在學校工作首要位置,。蹲點年級領(lǐng)導,，立足實際，夯實常規(guī),，為年級管理起定盤心作用,；二是教務處建立教學常規(guī)督查制度,，加強對教學工作的經(jīng)常性監(jiān)督，使教學常規(guī)管理監(jiān)控工作落到實處,；三是完善《鄖陽區(qū)第一中學高考獎勵方案》和《鄖陽區(qū)第一中學教育科研獎勵規(guī)定》,，加大教學質(zhì)量獎勵力度，為教育教學質(zhì)量的提升提供強有力的制度保障,，讓學校有限的資金主要投入到教學上來,，提高教學管理的力度和效度，充分調(diào)動教師的工作積極性,。

2,、過程管理為指導。教學質(zhì)量是學校工作的靈魂和生命線,，全體教師認真牢記“學校工作以教學為中心,，教學流程以課堂為中心，課堂教學以學生為中心”的教學質(zhì)量觀,，保證教師“教”的常規(guī)和學生“學”的常規(guī)都能得到落實,，從而以教風促學風，全面提升教育教學質(zhì)量,。

具體措施:堅持“四查一聽兩評”,，狠抓教學常規(guī)。

“四查”：一是檢查教師教案,、作業(yè)批改,、集體備課、優(yōu)質(zhì)生源培養(yǎng)情況;二是隨時抽查課堂教學與進度;三是抽查教學出勤;四是檢查教學效果,。

“一聽”是指加強聽課,。一是單獨聽評課。學校實行推門聽課制,。學校領(lǐng)導,、年級主任、學科主任組長都可以隨時到教室聽課,，不一定要先與講課教師打招呼。聽課后要及時評課,。講課教師應熱情歡迎別人聽課,，課后應主動征求聽課人員的意見。二是集體聽評課,。每學期教師人人講公開課,。各學科組在學期第二周訂好聽課計劃和安排上報教務處，任課教師根據(jù)安排按時至少講一節(jié)公開課（含研究課,、示范課,、觀摩課、匯報課等）。學科主任組長認真組織本學科全體教師聽評課,。三是跟班聽評課,。對新進教師，學校通過拜師制已為他們安排了指導教師,。新教師應主動向指導教師請教,，匯報聽課心得，探討教學問題,，指導教師要認真聽評課,，幫助其提高教學水平。四是聽課次數(shù),。根據(jù)教育局檢查要求,，每學期校長、分管教學校長,、教務主任每學年聽課不少于30節(jié),，教師每學年聽課不少于30節(jié)。

“兩評” 指開展優(yōu)秀教案,、優(yōu)質(zhì)課評選活動,，在組內(nèi)初評，校級復賽的基礎上,，評選出一批教學常規(guī)表現(xiàn)優(yōu)異的教師,。

此外，結(jié)合“省教育廳課內(nèi)比教學課外訪萬家的活動方案”和“一師一優(yōu)課”活動方案,，抓好每學期開學“教學常規(guī)管理規(guī)范月”活動,，明確規(guī)范內(nèi)容，規(guī)范教學行為,。實行領(lǐng)導帶頭深入課堂,、推門聽課制，形成領(lǐng)導聽課,、評課經(jīng)?；员汶S時掌握教學動向,。鼓勵教師互相聽課,、評課，互相取長補短,。定期召開學科教師座談會,，學生座談會征求意見，以便改進管理方法,。通過聽課,、教師及學生反饋等各種形式,，對每一位任課教師進行課堂教學評估，評估結(jié)果記錄存檔,。

3,、“六個有效”是方向。根據(jù)《鄖陽區(qū)第一中學教育教學管理規(guī)定》,，教學常規(guī)要深入貫徹有效備課,、有效上課、有效作業(yè),、有效自習,、有效輔導、有效考試,。備課要“深”,，上課要“實”，作業(yè)要“精”,，自習要“靜”,，輔導要“細”，考試要“嚴”,。具體要求：一是各學科組把推進有效備課方式和加強對備課情況的督查作為教學管理的第一要務,，認真抓好集體備課制度的建設與落實，倡導教師集體研究基礎教案與個體設計創(chuàng)新教案相結(jié)臺的備課方式,，充分利用集體的智慧,，體現(xiàn)個性特色，增強備課的實效性,。做到上課有教案,，作業(yè)要同步，且作業(yè)內(nèi)容設置科學合理,；二是組織好各級各類考試,。考試安排如下：周練：年級,、備課組負責,，教務處匯總。要求：命題為本周授課內(nèi)容,，有針對性的檢測教學重點,、難點。時間40分鐘,，當天批改。月考：年級組織命題考試,。期中：教務處組織命題考試,。期末統(tǒng)考,、“三診”考試：由市統(tǒng)一組織期末考試。監(jiān)考要求：按教務處考務細則要求,。對于月考,、期中和期末考試，及時做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋,，達到以考促教,，以考促學的目的，并為教師個人教學成績考評提供較準確的依據(jù),。三是落實學生輔導,、自主學習。年級根據(jù)月考成績和平時成績制定好尖子生,、邊緣生和后進生輔導計劃,，堅持以課堂輔導為主，課間輔導為輔,，采取“集中補課,、專人輔導”、“人盯人,、手把手”等措施,，用最原始、最實在,、最切合學生實際的,、最有效果的辦法，在最基礎知識上下功夫,，使優(yōu)等生吃好,，中等生吃飽，后進生吃得了,。

（二）抓好課堂教學改革以成特色,、出品牌

自20xx年9月學校制定了《鄖陽區(qū)第一中學課堂教學改革工作方案》以來，雖取得一定成績,，但在具體實施上大多數(shù)教師還在扮演者學生的媽媽,，不敢放手，個別教師因小組合作探究過程中學生亂象而心生疑慮,，考試成績比同學科教師差不作深入分析把帽子直接扣在課改頭上,，甚至出現(xiàn)了“往回走”的思想，究其原因一是把課改想得過于神秘而無法企及,，二是自己的思維還定格于傳統(tǒng)的教學模式之中,，從心理上還沒有徹底的接受新課改的教學模式，思想認識的不徹底嚴重阻礙了課堂教學改革的進程,。為堅定不移推行課改,，我們必須深入貫徹“三個必須”,，以鞏固課堂教學改革成果。

三個必須的具體內(nèi)容：1,、講課時間必須控制在20分鐘左右,。2、必須有學生自主學習的時間,。3,、必須有學生訓練的時間。

“三個必須”的提出針對的是課堂“講,、學,、練”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)和行為，目的在于促進教師的教學行為和學生學習行為發(fā)生根本的轉(zhuǎn)變,。落實“三個必須”就是在“導學精講勤練”上下功夫,。一是盡可能多的創(chuàng)設讓學生能夠親身體驗的平臺，讓課堂由注重文本轉(zhuǎn)向注重實踐,。二是培養(yǎng)學生自主,、合作與探究的能力，讓課堂由注重傳承轉(zhuǎn)向注重創(chuàng)新,。做到“三不講”：學生自己已經(jīng)會的不講,，學生自己能學會的不講，老師講了學生也不會的不講（杜郎口經(jīng)驗）,。三是積極鼓勵學生踴躍展示,，讓課堂由注重灌輸轉(zhuǎn)向注重啟發(fā)。

除此之外,，教師繼續(xù)加強導學案的優(yōu)化與教師個體的二次生成,、學生自主學習與合作探究效率的有效提升、學習小組的有效評價與管理效能提升等課改關(guān)鍵環(huán)節(jié)的研究,，破解課改過程中效率低下與教學任務難以完成等問題,，通過課堂教學改革的不斷優(yōu)化、完善,，達到預期的課改效果,，不斷提升教學質(zhì)量。

達成目標：每個學科組本學期結(jié)束后有自己成熟的甚至可以推廣的導學案和教學設計,；打造出3-5名可以在十堰地區(qū)叫得響的課改明星和1-2個品牌學科,；一師一優(yōu)課一課一名師活動中，力爭國優(yōu)課1-2個,，省優(yōu)課3-5個,。

（三）走科研強師之路以科研興教、科研立校

近幾年我校教師隊伍不斷擴大，盡管高考成績穩(wěn)中有升,，但必須冷靜地看到,，成績的取得多是靠廣大教師的奉獻精神憑苦干得來，教科研含量較小,，師資力量相對薄弱。因此為適應高中新課程改革的需要,，本學年在教研方面做好以下工作,。

1、認真組織好集體備課活動,。①每周星期一下午第三節(jié)進行備課組集體備課活動,，要求每次活動要有“中心發(fā)言人”，發(fā)言人提前一周確定并備好發(fā)言的材料,、填好教務處印發(fā)的報表,。并將登記表及時交教務處匯總分析、備案,。②每月一次學科教研組例會,，時間和設題由教務處通知。③年級每月對教師教案,、學生作業(yè)檢查一次,，并將檢查結(jié)果報教務處匯總，教務處在期中,、期末考試前對每位教師的教案各進行抽查一次,，檢查結(jié)果匯總后作為教師年度量化考核重要依據(jù)，對教案優(yōu)秀的教師予以獎勵,。

2,、加強普通高中新課程背景下課堂教學研究。以科研為先導,，大力開展實用性課堂教學研究和改革試驗,，努力學習“有效教學”、“分層教學”等先進教學改革經(jīng)驗,，通過課改或觀摩等形式,，進一步促進教學方法和學生學習方法的轉(zhuǎn)變。突出普通高中課改實驗,，深入研究普通高中課改實驗中的深層次問題,，以課堂教學研究為重點，加強以“綜合實踐活動課程”,、“校本課程開發(fā)與建設”和評價改革等熱點問題的研究與實踐探索,，立足校本，搞好校本課程開發(fā)研究與實施，打造學校亮點,。

3,、加強校內(nèi)外教學信息交流，推動各學科教學工作的開展,。有計劃地安排教師參加各級各類教學教研會議,、學術(shù)活動和外出聽課學習活動，積極吸取借鑒新的教學教研經(jīng)驗,。外出學習的教師均應將會議情況,、教學信息用文字材料形式報交教務處，并在教研組或備課組例會傳達交流,，教務處定期編印《教學通訊》和《教學簡報》,，分發(fā)給全體教師學習借鑒。

4,、年級主任,、學科主任、學科組長要及時總結(jié)并布置階段性教學和教研工作,，及時掌握教學教研情況,，發(fā)揮教務處的參謀、協(xié)調(diào)與指導的作用,。

5,、規(guī)范教學、教研管理,。教研組,、學科組學期初按時送交教研計劃，學期末按時送交教研總結(jié),，老師要有學期教學計劃,、總結(jié)、成績分析等相關(guān)材料,。各教研組應積極支持教師積極參加各類教育主管和業(yè)務部門組織的論文,、、優(yōu)質(zhì)課,、教案等評比,。

6、認真組織開展“十二五”期間教研課題的立項和研究工作,，教務處做好服務與指導,，加強課題研究的過程管理。

7,、正確領(lǐng)會和貫徹素質(zhì)教育思想,，做好第二課堂的開辟及管理工作。每個備課組一學期內(nèi)開展1—2次專題活動，配合研究性學習和綜合實踐活動的開展,，成立各類興趣小組,。活動結(jié)束后應及時將相關(guān)材料報交教務處,。抓好學科競賽工作,，對獲獎學生大張旗鼓地宣傳表彰。語文組要繼續(xù)辦好《星雨》文學社,，辦出品位,，辦出特色，藝術(shù)組要把藝術(shù)節(jié)開展得更加豐富多彩,。

8、充分發(fā)揮學科帶頭人,、骨干教師,、中老年教師的傳、幫,、帶作用,。積極有效地落實“拜師制”，大力開展“教學大練兵”活動,，促使新任教師脫穎而出,，迅速成長為新的教學骨干。

9,、繼續(xù)支持和鼓勵教師開展“周末開講”活動,，不定期安排我校名師、學科帶頭人,、骨干教師給學校教師做報告,，以自己在一中成長的經(jīng)歷和取得的成績,，鼓勵教師愛崗敬業(yè)，潛心教學，在鄖陽區(qū)一中的發(fā)展中實現(xiàn)自身的價值,。

10、每位教師努力做到“四個一”：上一節(jié)優(yōu)質(zhì)的公開課,；寫一篇有一定質(zhì)量的論文,；閱讀一本好書；每月寫一篇教學反思,。

（四）落實素質(zhì)教育以全面育人,，人人成才

加強學校體衛(wèi)藝教育、健康教育,、安全教育的工作力度,。使這些工作再上一個新臺階。規(guī)范上好體育課，抓好“兩操一活動”,，組織好師生趣味運動會和各類競賽活動,，做好學生的體育健康教育、心理健康教育,、安全教育,，勞動技能教育。信息技術(shù)教育,，全面提高學生的素質(zhì),，促進學生全面發(fā)展。加強對體衛(wèi)藝教育,、健康教育,、安全教育教學管理。具體做法一是積極開展豐富多彩的興趣小組活動,。推進學生課外活動的正常進行,。開展適合學生年齡特點與個性特長的課外活動，以此來促進學生素質(zhì)的全面提高,。二是為實現(xiàn)生生有興趣,，人人有特長的目標，根據(jù)學校實際和學生需求,，建立學生社團,，各社團確定不同的.時間開展活動。三是體音美組要各司其責,，分工合作,。體育組要認真上好兩課兩操，要切實抓好課間操質(zhì)量,，迎接上級部門的檢查評比,。要認真貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》。要認真做好體育教學工作,，上好每一節(jié)體育課,，講授體育健康知識，全面提高學生身體素質(zhì),。音樂組要排練好文藝節(jié)目,。美術(shù)組要做好校櫥窗的宣傳工作，開展學生美術(shù)作品,、書法作品展覽,，提高學生的審美能力。四是協(xié)同德育處,、總務處,、年級組抓好學校的安全教育,，增強學生的自護自救能力,及時消除安全隱患,確保學生在交通、飲食,、人身,、財產(chǎn)等方面不出安全事故。時時處處繃緊安全這根弦,不懈怠,、不放松,。

（五）做好畢業(yè)班工作以鼓士氣、樹形象,。

教學質(zhì)量是學校工作的重中之重,，是學校的生命線，站在為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的高度,，教務處將統(tǒng)一思想，樹立全面服務意識,，大力支持,，積極配合高三年級的教學管理工作。努力打造精品,，一手抓重點線，一手抓總上線,，力爭多點開花,，全面豐收，為實現(xiàn)20xx屆高考再創(chuàng)新輝煌做積極的努力,。

1,、鼓舞士氣，明確目標

本屆的高三年級從上學期期末統(tǒng)考可看出發(fā)展態(tài)勢較好,，但要充分估計到可能出現(xiàn)的困難,，要利用一切有利條件，鼓舞高三師生士氣,，營造良好的備考氛圍,。

2、扎扎實實抓好過程管理

（1）認真制訂年級組計劃,、各學科每輪復習計劃和尖子生培養(yǎng)計劃,。各類計劃要有針對性、實效性和可操作性,。教務處加強對計劃實施過程的檢查督促,。

（2）督促高三各備課組認真研究已課改學校歷年高考試題和各科考試說明，吃透精神,，把握學科思想及特點,，從而做到有的放矢進行有效復習,。加強有效集體備課，精選統(tǒng)一復習資料,，統(tǒng)一測試,，統(tǒng)一復習進度。

（3）認真組織每次月考,，考前精心復習,，考后認真分析。以便在下一階段復習中有針對性地加強薄弱環(huán)節(jié),。查漏補缺,，突出復習重點，消滅復習盲點,。

（4）建立學生跟蹤檔案,，分析每次考試成績的變化。完善目標責任制,，人人明確年級和班級指標,，培優(yōu)補差工作定人、定時,。教務處將關(guān)注培優(yōu)補差工作的全過程,。

（5）拓展畢業(yè)年級學生的自主學習空間，不擠占學生自習時間,，教師做好答疑和有效輔導,，目標要明確，巡查要到位,，效果常自查,。

（6）發(fā)揚協(xié)作精神，各科協(xié)調(diào)發(fā)展,。班主任和任課教師通力合作搞好班級管理和學生思想工作,。

（7）加強信息傳遞，關(guān)注高考信息動向,，加強與其他學校之間的溝通,，研究備考對策。

（8） 做好高三學生學籍檔案的整理工作及高考報名,、成績匯總上報,、高校錄取結(jié)果的匯總和宣傳工作，保證不出任何差錯,。

（六）細化管理,、優(yōu)質(zhì)服務以上檔次、創(chuàng)一流,。

1,、教務處要本著“以人為本,、科學管理”的原則，在過程管理中講團結(jié),、顧大局,、下功夫、求發(fā)展,，通過耐心細致的教務工作,，抓好落實，不斷提高管理水平,。

2,、努力提升現(xiàn)代化教學技術(shù)運用手段，提高教育教學水平,。

（1）充分發(fā)揮電子備課室的功能,，方便教師及時查閱各種資料及電子備課。

（2）大力充實校園網(wǎng)站內(nèi)容,，不斷完善網(wǎng)站的建設,。

（3）對教師進行一體機操作技術(shù)培訓，努力做到人人會應用多媒體進行教學,。

（4）充分發(fā)揮教室一體機和錄播室的作用,，教師人人熟練使用一體機和自如在錄播室上課。

3,、大力加強教學設備建設,，提高各功能室的利用率。

（1）圖書室,、閱覽室,、電子閱覽室,、通用技術(shù)室,，實驗室面向全體師生開放，供教學使用,，努力提高教學資源的使用效率,。

（2）盡力充實圖書館的藏書量，盡量達到要求的省級生均標準,。

（3）做好教材和教師用書及教輔資料的征訂工作,，及時了解、檢查教輔資料的使用情況,。

（4）努力提高實驗室的利用率,，加強探究性實驗的開設，力求實驗率達100%,。

4,、教務處所屬實驗室,、圖書室、閱覽室,、信息技術(shù)室,、體藝館等部門要一如既往地端正服務思想，提高服務水平,，改進服務態(tài)度,，不斷挖掘服務潛力，為教學提供方便,，滿足師生需要,。信息組要完成好信息技術(shù)教學和信息技術(shù)的培訓任務，要在發(fā)揮信息技術(shù)資源上動腦筋,，下功夫,；實驗組、圖書室,、閱覽室,、體藝館要嚴格遵守工作制度，切實履行自己的崗位職責,，加大對師生的開放力度,，作好自己的工作記錄，力爭通過自己的工作讓領(lǐng)導放心,，讓老師舒心,，讓自己安心。

（七）做好其他常規(guī)工作

1,、配合教育局實行統(tǒng)一的學籍管理,，嚴格執(zhí)行學生學籍管理和成績考核規(guī)定，建立,、更新學生檔案數(shù)據(jù),，實現(xiàn)學籍、學分管理電子化并日常維護工作,，及時處理學生的休學,、復學、轉(zhuǎn)學等事宜,，確保學生綜合素質(zhì)評價真實可信,；

2、做好20xx級的生源數(shù)據(jù)統(tǒng)計,，加強與初中學校尤其是主要生源校的聯(lián)系,，形成良好的常態(tài)關(guān)系，做好20xx級高一新生優(yōu)質(zhì)生源錄取工作,。

3,、堅決貫徹省,、市有關(guān)精神做好教材、教輔的征訂工作,，落實責任到人做到“一生一課一輔”,，開齊開足課程。

“一手抓教學,，一手抓服務”“服務中管理,，管理中服務”，教務處工作雖千頭萬緒,，但只要我們精誠團結(jié),，主動工作，在摸索中逐漸規(guī)范,，在工作中務求實效,，就一定會完成學校布置的各項工作。

幼兒園教務工作計劃 教務工作計劃簡短篇十

一,、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，全面落實縣政府《學在xx三年行動》精神，根據(jù)xx縣教育局和縣教師發(fā)展中心,、xx學區(qū)的工作要求,，圍繞提高教育教學質(zhì)量和教師專業(yè)成長兩大任務，創(chuàng)新活動載體,，打造品質(zhì)教育,，重點做好深化課程改革、課堂教學改革,、學業(yè)質(zhì)量提升,、教師專業(yè)發(fā)展培訓、中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程,、教學常規(guī)優(yōu)化管理,、教科研等工作，努力為教育教學,、行政決策,、教師發(fā)展服務,，為我校的可持續(xù)發(fā)展服務,。

二、主要工作目標

根據(jù)《xx縣義務教育階段學校教育教學質(zhì)量評價辦法（試行）》, 重視教育教學質(zhì)量,，切實提升教育教學質(zhì)量,。加強教學常規(guī)管理。根據(jù)《xx縣中小學教學常規(guī)管理整體優(yōu)化實施方案（試行）》,，做好組織管理,、課程建設,、備課管理、上課管理,、作業(yè)管理,、評價管理、研修管理和資源建設,，引導教師自覺落實備課,、上課、作業(yè),、評價,、研修等常規(guī)，并通過專門督查落實各項指標,，提高教師工作投入度和有效性,。加強理論學習，轉(zhuǎn)變思想觀念,，深化教研工作,，大力推崇開放式，適應新教材及不同教育對象的新型課,，強化教師崗位培訓及崗位檢查力度,，隨時抽查課堂教學工作，提高教師的整體素質(zhì),，促進青年教師真正從學習型到創(chuàng)新型,，老教師從經(jīng)驗型到科研型轉(zhuǎn)變，扎扎實實備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批改好每一本作業(yè)，做好中考備考工作,，牢記教師職業(yè)道德,，身體力行，努力提升整體形象,，從而提升個體地位,，真正體現(xiàn)出教學是學校的第一生命線。

三,、主要工作任務與措施

以全面提高教育教學質(zhì)量為目標,，加強教學常規(guī)管理，積極探索提高教育教學質(zhì)量的途徑和方法,，進一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系,，探索、落實，防止質(zhì)量滑坡,。做好補差工作,，最大限度防范學生學業(yè)狀況過早分化現(xiàn)象。加強師生良性互動,，激勵學生保持強勁的學習興趣和動力,。重點分析學業(yè)成績后20%學生，改進學校教學和學生發(fā)展,。

（一）加強教研備課活動指導

教研組長一定要針對本學期的課程通過小組討論進行整體規(guī)劃,，逐步探索集體備課在我校的實踐，詳細寫出學期的備課計劃,，協(xié)定好每周的備課時間,、地點，擬定好備課人,，備課內(nèi)容,。備課時，最好采用“說課”的形式,，集思廣益,，揚長避短，統(tǒng)一思想,，達成共識,。

本學期教研的重點放在對集體備課的探索上，各教研組圍繞“集體備課”開展形式多樣的教學研究活動,。認真組織本組教師進行組內(nèi)討論,，拿出計劃方案，積極開展組內(nèi)學習,、公開課研討,、案例分析、寫出心得,，最終由教研組長對本學科進行全面的總結(jié),，努力提煉出適合本組學科的特點。

（二）細化教學管理,，規(guī)范教育教學常規(guī)工作

本學期教務處將進行教學工作各方面的細化管理,，采取跟蹤記錄、及時公開,，以期產(chǎn)生積極的效應,。

1．加大力度督查課堂教學

本學期教務處將督查課堂教學，檢查內(nèi)容有：上課遲到,、離崗,、接聽電話、玩手機,、私自調(diào)課,、學生睡覺不予以提醒、極端處理,、體罰學生等教學行為等,；檢查時間：正常上課時間，不定時,、不定年級,、不定班級，隨堂進行檢查,。

2．加大力度督查備課

面對新課程,，人們?nèi)狈Φ牟皇窍冗M的`理念，而是理念與實踐有機結(jié)合的能力與機智,。集體備課,，可以引發(fā)參與者智慧的碰撞，可以取長補短,，明顯提高教育教學效果,。教研組長認真負責，組織本組教師按時備課,，對一些教師不認真的給予及時的提醒和幫助,，并向教務處通報，努力提高備課的效率和質(zhì)量,。教務處將對各備課組的活動開展情況進行及時反饋,，并公示。

3．加大力度進行作業(yè)檢查

教務處將定期和不定期的檢查,、抽查學生作業(yè)完成情況,。要求老師根據(jù)自身學科的特點，進行作業(yè)量的控制,，針對性地精選作業(yè),，提高完成作業(yè)的效果。另一方面,，加強老師批改作業(yè)的質(zhì)量,，要求作業(yè)有做必改。

4．嚴格考風,，堅決杜絕監(jiān)考違規(guī)行為

要求所有監(jiān)考教師務必專心監(jiān)考,，不做與監(jiān)考無關(guān)的事情。堅決杜絕出現(xiàn)以下行為：

教師監(jiān)考時打手機

教師監(jiān)考時閱讀瀏覽報紙,、雜志,、小說等

監(jiān)考教師監(jiān)考時睡覺或離崗

教師監(jiān)考時批閱試卷。

教務處將安排考試巡查人員，進行全面高效率監(jiān)考檢查,。

（三）抓好畢業(yè)班工作,，確保今年中考再創(chuàng)輝煌。抓好初三畢業(yè)班的復習工作,，針對本年級學生的學習狀況,，制訂出科學務實，切實可行的復習計劃,，精講多練,，提高學生應考綜合運用能力，制定出20xx年中考的獎懲制度,。

（四）樹立服務意識,，加強交流合作。

1,、做好資料準備及與兄弟學校的信息交流工作,，及時收集、整理,、分析,、研究中考的各類資料，以及試題的命題形式,、難易程度,、命題方向等方面的探討和研究工作，為一線服務,，總結(jié)前幾屆中考的經(jīng)驗,，提高教育教學效率，確保中考的正常發(fā)揮,。

2,、加強與兄弟學校教務處之間的校際交流，取長補短,，努力提高教學管理檔次,。

3、為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺,，以校本培訓為主,，采用走出去請進來的方法，提高教師業(yè)務理論素質(zhì),。

4．繼續(xù)完善學風建設工作,，為全體師生創(chuàng)造一個良好的教學和學習氛圍。

幼兒園教務工作計劃 教務工作計劃簡短篇十一

20xx學年第二學期教學工作,，在區(qū)文教體工作局和校長室的領(lǐng)導下,，以關(guān)注每一個學生健康成長為工作目標,，以自強不息，勤奮每一天為宗旨,，以全面提高教育質(zhì)量為根本任務,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，大力推進素質(zhì)教育,，促進學生全面,、和諧,、健康發(fā)展,，充分發(fā)揮校慶50周年后的資源優(yōu)勢，切實提高課堂教學的有效性,，全面提高我校的整體教育教學質(zhì)量,。

全體老師努力做到以下幾點：

1、樹立服務意識,，提高教學管理者的思想,、業(yè)務素質(zhì)，強化責任管理,。熱情為學生服務,，做到組織教學和課堂教學和諧統(tǒng)一，接待家長細致耐心,。

2,、樹立一盤棋觀念，做到既有分工負責,，又能團結(jié)協(xié)作,，創(chuàng)設民主、和諧,、愉悅的工作氛圍,，達到緊張，守時,、高效的工作節(jié)奏,。

3、實行責任制,，做到工作有計劃,、有落實、有總結(jié),，認真履行工作職責,。

4、苦練內(nèi)功,，外樹形象,，做到教書育人,，為人師表，做學生的表率,，經(jīng)得起實踐的檢驗,。

5、20xx屆畢業(yè)班工作以求真務實的態(tài)度,，采取有效措施,，講求團隊協(xié)作，齊心協(xié)力,，攜手共進,，爭取圓滿完成畢業(yè)班的教學工作任務。

1．教學常規(guī)工作精細化管理

教學工作是學校的中心工作,。學校只有嚴格常規(guī)管理,，才能保證教學工作有序地開展，才能保證教學活動有規(guī)律地進行,，才能確保教學質(zhì)量穩(wěn)步地上升,。

（1）、全面貫徹教育方針,，嚴格按照省《課程計劃》開齊課程,、開足課時，開好兩大類課程：一是基礎性課程,，指國家課程和地方課程,，是國家規(guī)定統(tǒng)一學習的內(nèi)容；二是拓展性課程,，指學校提供給學生自主選擇的學習內(nèi)容,。進一步規(guī)范辦學行為，努力做到“輕負擔,、高質(zhì)量”,，提高課堂教學效率，根據(jù)城沙中學深化義務教育課程改革方案進行課程建設,，充分利用計算機,、多媒體輔助教學，促進學生德,、智,、體、美等全面發(fā)展,，從而推進素質(zhì)教育,。

（2）、本學期,，教務處要認真落實行政會議提出的,，轉(zhuǎn)變作風,、狠抓落實的精神，從教務處工作人員做起,，加大上課的檢查力度,，及時對上課有曠課、遲到,、早退,、上課不管學生、隨意離開課堂,、上課接打手機等現(xiàn)象的教師進行記錄,，課后對其進行書面通知以示警告，必要時報請有關(guān)領(lǐng)導約談,，和津貼進行掛鉤,，促使教師作風的根本轉(zhuǎn)變,。同時要改進常規(guī)檢查的方法,，通過班主任匯報、查教案,、查作業(yè),、在學生中進行問卷調(diào)查等方式，對教師履行教師職責等情況進行檢查,，檢查方法靈活多樣,，其目的只有一個，那就是要能指導教學,，要使所有的教學活動,，都能緊緊圍繞我校的工作中心，都能體現(xiàn)“質(zhì)量就是一切”的要求,。

（3）,、嚴格教學常規(guī)管理，堅持“六到位”：

第一：計劃管理制度落實到位,。

開學第一周檢查個人教學工作計劃,。

第二：教學常規(guī)檢查制度落實到位。

加強平時的教學過程管理,。檢查以教研組為主,，學科組長要配合教務處認真落實檢查工作，并做好記錄交教務處,。教務處每月全面檢查1次,。

檢查內(nèi)容：備課、作業(yè)批改,、進度完成,?！皞湔n”要以每課時為單位，內(nèi)容詳略得當,，重點,、難點要突出，并要及時寫好“教學反思”,?！白鳂I(yè)批改”以作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)量,、批改情況等為檢查內(nèi)容,。

第三：學生的學籍管理檢查落實到位

加強學生學籍管理，嚴格按上級要求轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出學生,，教務處要重視資料的積累和管理手段的現(xiàn)代化。加強特殊學生學籍的管理工作,。

第四：教學質(zhì)量動態(tài)管理落實到位

認真組織考試和質(zhì)量監(jiān)控,。及時做好月考、期中,、期末考試質(zhì)量分析工作,，加強教學質(zhì)量動態(tài)管理，重視過程評價,，突出評價對改進教學實踐促進學生發(fā)展的功能,。

第五：考試管理落實到位

通過建立考試制度，加強質(zhì)量監(jiān)控,，力求公正,、客觀地反映教與學的實際情況，及時發(fā)現(xiàn)問題,，尋求對策,。認真落實考試分析工作，每次考試之后,，教師要做好質(zhì)量分析,，分析要細致到每一道題目，每一個學生,，具體到每一個學生的知識缺陷,，能力差異。在今后的教學中要及時幫助學生彌補存在的不足,。

第六：學生輔導工作落實到位

落實后20%學生幫扶計劃,，加強指導；加強優(yōu)秀學生的指導,，特別是優(yōu)秀學生中的偏科科目,。

2．教科研活動制度化管理

（1）,、以新課程理念為指導方針，各教研組組織教師認真進行理論學習,，積極探討課堂教學教法和學法改革,，督促教師認真?zhèn)湔n、上課,，做好教學后記,、反思等，繼續(xù)做好教學規(guī)范達標工作,。

（2）,、組織各教研組定期開展豐富多彩的教研活動，充分發(fā)揮出一線教師的積極性,，使公開課活動正?；瑐湔n組活動經(jīng)?；?，學生活動趣味化，最終達到教研活動化,。

3．加強對各年級教學的指導,，努力提高教學質(zhì)量

（1）,、七年起始年級要抓好學生的理想教育,、學習常規(guī)，嚴格訓練,，掌握有效的學習方法,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

（2）,、八年級的學生要求夯實基礎,。要樹立為九年級打基礎、蓄實力的意識,?？迫谓處熞诮虒W方式上以激勵、調(diào)動學生學習積極性為主攻方向,，幫助學生建立良好的學習自信心,。年級教師要努力嘗試了解每一位學生，并在教學中讓學生體驗努力過后收獲成功的喜悅,。

（3）,、九年級畢業(yè)班工作

a.指導思想：以推進素質(zhì)教育，實施減負提質(zhì),，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,，堅定提高教育教學質(zhì)量為信念,，以強烈的創(chuàng)新意識和進取精神，在工作上開拓,，在教學上拔尖,，不甘平庸，不甘落后,，不滿足于過得去,，不滿足于一般化，同心同結(jié),，群集群力,，反驕破滿，真抓實干,，再鑄輝煌,。

b.奮斗目標：

（1）升學目標：龍灣中學28名；溫州中學,、溫二高,、甌海中學、洞頭一中平行志愿7名,；永強中學十五中共100名以上,。

（2）優(yōu)秀目標45名

c.總原則：向態(tài)度要質(zhì)量，保升學,；向?qū)嵏梢|(zhì)量,，保升學；向教研要質(zhì)量,，保升學,；向管理要質(zhì)量，保升學,。

d.具體措施：

（1）領(lǐng)導到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組,，組長：葉林忠；副組長:夏珺,、項漲禹,、李芳；成員：項敬秋,、項定輝,、林榮裕、藍東旭,、王炳增,、費增亮、王儒州、沈加村,、王永和,、初三班主任。主要做好學校各職能部門,，各教研組的工作,，使其有機配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動,，調(diào)動人力,、物力、財力正常高速運轉(zhuǎn),，監(jiān)督檢查各方面工作,，準確決策。

（2）教學指導到位：班子成員要深入課堂指導教學,；深入九年級,，研究考試說明，研究教材,，研究教法,；深入學生，了解學情,，及時解決教學當中存在的問題,。

（3）德育工作到位，工作重點為抓好初三學生的思想工作和紀律教育,，領(lǐng)導班主任工作,，協(xié)調(diào)任課教師負責學生管理。

（4）加強班主任工作：首先要細致入微地做好九年級畢業(yè)班學生思想工作,，要做到以班主任為核心,，根據(jù)學校總體部署,，結(jié)合本班實際組織本班學生開展好各種有益的活動，上好主題班會,，充分調(diào)動學生勤奮學習的積極性,，增強學生向心力。其次聯(lián)系課任教師,，增強以班主任為核心的課任教師凝聚力,，防止學生偏科，由班主任牽頭,，密切聯(lián)系各科任教師,，調(diào)動學生學好各門功課的`興趣和積極性，使學生學習了平衡發(fā)展。第三班主任要摸清學生四個底：思想底碼,、知識底碼,、心理底碼、非智力因素底碼,。因材施教,，分類推進。第四班主任要密切關(guān)注班級學生動向,，深入研究學生情況,，對個別問題作好預測，進行超前教育,。

（5）強化九年級校規(guī)校紀管理：班主任要教育學生嚴格遵守學校各常規(guī)及各項制度,，對嚴重違反校規(guī)校紀的要嚴肅批評教育，說處分就處分,，減少對其他同學的干擾,，使畢業(yè)班學生在全校充分發(fā)揮好以點帶全面的良好作用。

（6）搞好單元和復習知識過關(guān),，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，步步為營，不留夾生飯,，堅決杜絕不顧一切盲目趕進度的錯誤做法,。

（7）加強輔導，針對龍灣中學保送生選拔考試,，專門成立輔導小組,，對21位學生開展輔導工作；平時做到整體輔導與個別輔導相結(jié)合,，對目標生采取面對面的輔導,，把輔導重點放在突破薄弱學科和前20%學生的學科發(fā)展。

（8）全員參與齊抓共管,，發(fā)揮整體功能,。要個人奮斗與集體奮斗相結(jié)合。全體教師對目標生要全面負責,，形成合力?？偡郑蹩茽幦珒?yōu),。不能給學生造成某些教師的某學科薄弱而不能升學的后果,。

4．提高前20%學生的學業(yè)質(zhì)量

落實教學常規(guī)，提高教學效益,，教師從教學五壞節(jié)入手,，選擇其中2-3環(huán)節(jié)來重點突破,，如上課、作業(yè)批改,、備課等,。七、八年級加強優(yōu)秀生培養(yǎng),，通過學科比賽,，個別輔導，學生論壇,。九年級重點做好龍灣中學保送生選拔和培優(yōu),，及復習迎考中綜合訓練。

5．加強各組室的管理

圖書室要做好服務工作,，確保正常提供借書和閱覽,。積極組織學生開展讀書活動，為教學做好服務工作本學期,，圖書室要加大開放力度,，積極向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的優(yōu)秀書籍，擴大他們的視野,，豐富他們的閱歷,，各位語文教師要結(jié)合平時的閱讀教學教給學生寫作技能，培養(yǎng)學生堅持寫日記或?qū)懼苡浀牧晳T,，并做好批改,、記錄、反饋,、評講等工作,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成勤于積累和作后再修改的習慣，提高學生的語文素養(yǎng),。

網(wǎng)絡室和多媒體室工作：電教人員要主動與各教研組聯(lián)系,，使各教研組及時利用電教資源。做好各類賬冊的登記工作,，加強設備的管理與維護保養(yǎng),。使用多媒體的教師必須提前一天到管理員老師處進行登記，以便統(tǒng)一管理與協(xié)調(diào)工作,。上課教師要做好財產(chǎn)的維護,，下課后要與管理員老師辦好交接手續(xù)。

音樂室和舞蹈室：做好上課的登記工作,，加強設備的管理與維護保養(yǎng)。使用音樂室的教師要進行日常工作登記,，以便統(tǒng)一管理與協(xié)調(diào)工作,。做好財產(chǎn)的維護和保管。

實驗室做好學生實驗登記及演示實驗的準備及教學工作。

加強廣播室,、計算機房的內(nèi)部管理,，鼓勵老師充分利用現(xiàn)代化教學設備，提高各室的使用率﹑安全性和教學效果,。

繼續(xù)做好閱覽室,、書吧的內(nèi)部管理工作。

6．加強學籍管理和留守兒童及進城務工子女就學管理

嚴格按規(guī)定履行學生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出休學更名等手續(xù),，做到轉(zhuǎn)入有來源,，轉(zhuǎn)出有去處，休學有原因,，更名有依據(jù),。及時做好學生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出的登記手續(xù)。并做好有關(guān)的統(tǒng)計工作,。進一步規(guī)范義務教育階段的學籍管理,，力爭做到資料詳實、手續(xù)齊全,、管理規(guī)范,。嚴禁中途私調(diào)班級學生，嚴禁不讓學生參加各類的檢測,。

要認真調(diào)查研究,，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的成長記錄冊（聯(lián)系卡）,。其基本內(nèi)容：學生的基本情況,、家長姓名、家庭詳細地址,、聯(lián)系電話,，家長務工單位詳細地址、聯(lián)系電話,，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè),、詳細地址、聯(lián)系電話,、身體狀況,、年齡等。學校安排負責學籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理,，并根據(jù)學生變動情況,，及時補充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容,。通過聯(lián)系卡制度的建立,，加強班級與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以學生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡,。充分發(fā)揮教育功能，減輕留守兒童的心理壓力,。由于父母雙雙外出務工,，留守兒童在心理上存在許多困惑與疾病，因此學校除提供良好教育的同時,，更要注重他們的身心健康發(fā)展,，要在他們身上傾注的關(guān)愛，讓他們在學校這個大家庭中得到的溫暖,，從而彌補親子關(guān)系的缺失和精神失落,，提供一個健康成長的平臺。

幼兒園教務工作計劃 教務工作計劃簡短篇十二

學院全面落實中長期發(fā)展規(guī)劃的重要一年,，實現(xiàn)三年教學工作計劃的關(guān)鍵年,，在院黨委和行政工作計劃指導下，教務處以全面推進本科辦學水平評估指標體系落實與達標為目標,，以實施學分制教學管理為契機,，進一步加大教學改革和教學基本建設力度，進一步強化教學行為的規(guī)范和教學質(zhì)量的監(jiān)控,，進一步提高教學運行質(zhì)量和教學管理水平,。

1、抓好教學基本建設,，全面落實和推進“12512”工程,。3月底前將完成若干個重點實驗室的遴選工作和第二批市教委和院重點建設課程立項啟動工作；4月份完成校內(nèi)實驗室建設項目的立項審批并開始建設,；6月份完成全院100門左右體現(xiàn)當代科技,、政治、經(jīng)濟,、文化,、法律、藝術(shù)等方面的公共特色選修課,，以及200項左右體現(xiàn)應用技術(shù)人才實踐能力要求和我院專業(yè)特色的實驗技術(shù),；新增2—3個輔修專業(yè)招生；組織好第一批市教委重點建設教材評審出版工作,，第一批市教委重點建設課程評審驗收工作,，組織好實驗室建設項目的驗收評比工作。

2,、抓好學分制教學管理模式的研究與實施工作,。2月底前形成我院學分制的'初步方案，3月底前形成學分制實施方案和相關(guān)細則,，新生開始實施,。應該看到學分制對我院來說是一種全新的教學管理模式,，在我院的實行,，必將為教學工作帶來新的活力,，為學生學習帶來新的動力。但也要看到學分制要實施,，尚有許多問題急待解決,，要有充分的思想準備。

3,、進一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系,，將教學質(zhì)量監(jiān)控納入全院日常教學管理之中。6月底前將形成我院實踐教學體系質(zhì)量監(jiān)控和評作方法,。

4,、提高日常教學運行的質(zhì)量和水平。全院日常教學運行,，堅持規(guī)范性,，計劃性和前瞻性。即以學院已經(jīng)批準的各項教學管理文件為依據(jù),，規(guī)范全院教學運行和管理行為,，把日常教學運行工作以計劃表和節(jié)點圖的形式加以推進，前瞻性地準備,、研究,、實現(xiàn)計劃的具體操作方法。

5,、配合評估專門機構(gòu),，落實辦學水平評估指標體系落實與推進工作。

6,、充分發(fā)揮全院各位專家,，專業(yè)帶頭人，主講教師們在學院教學改革過程中的帶頭作用,、示范作用,、決策咨詢作用等，形成專家治學氛圍,，初步?jīng)Q定每兩個月召開一次專業(yè)帶頭人和主講教師座談會,。

7、提高管理現(xiàn)代化水平,，推進分級管理,。管理學院建設與使用，分層管理,，明確職責,。

幼兒園教務工作計劃 教務工作計劃簡短篇十三

1,、全組上下團結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上,，形成一個有凝聚力的良好群體,，老師們能在本學期加強自身師德修養(yǎng)，做到真情融教,，不斷提高教育教學能力,，在成就事業(yè)的同時，實現(xiàn)自身的不斷進步,。中老年教師做好傳幫帶工作,，青年老師要積極進取，借助學校為我們搭建的平臺,，勤奮工作,，努力做到教育態(tài)度端正、教育思想科學,、專業(yè)水平和教學效果提高快,。每位老師要擺正心態(tài)，不斷創(chuàng)造快樂,，享受工作,，快樂生活，學期末利用教研活動時間講自己工作中快樂的故事,。

2,、以專業(yè)理論學習為著眼點，增強責任意識,，提高教育教學理論水平,。本學期我們組堅持理論學習，利用教研活動時間集中討論,，通過學習,，使我們組教師能站在新的理論高度去實施教學計劃，落實教學目標,。

3,、突出備課組工作，加強教學研究與學情分析,，形成濃厚地教育教學研究氛圍,。

1）各備課組學期期初有計劃，期末有總結(jié),。備課組長認真組織好每周的集體備課活動,，落實到人，實行責任包干制，寫好集體備課記錄,。集體備課要事先定好主題,，有針對性，注重精細化,，注重集體備課實效性,。一個單元的每一課分專人編寫教案、課件,、學案,，做到質(zhì)量高、實用性強,，然后每一周由主備人整理、修改本單元教案,、學案,、課件，拿出備課中注意到的重點問題,、難點問題進行組內(nèi)交流,，統(tǒng)一意見后進行二次整理形成電子通案。各位老師認真寫好每周一個精品案,，青年教師手寫每堂詳案,。備課組還要把好練習關(guān)、試題關(guān),，各級部每周進行一次質(zhì)量檢測,，并做好每次質(zhì)量檢測分析，及時交流經(jīng)驗,，解決疑難問題,，盡可能縮小班與班之間的差距，不斷提升各備課組在區(qū)片的三率成績,，特別是在提高優(yōu)秀率方面有得力措施（如分層布置作業(yè),，老師單獨批改，個別輔導等）,。各備課組選出一名細心負責的老師作為資料管理員,，建立資料庫，收集整理保管組內(nèi)教學材料,，方便老師們查找,，使用，交流,。

2）我們學校相當一部分學生學習英語的主動性差,，成績較好的學生也缺乏靈活解題的學習能力，面對現(xiàn)實我們應該做的是少發(fā)牢騷,，多想辦法,。每次集體備課把研究學生作為重點,，結(jié)合我們學科特點在培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣和風氣上大做文章，要注重情感投入,，從關(guān)注學生在上課,、聽講、作業(yè),、自習等各個細節(jié)上入手,，（如作業(yè)批改要給予鼓勵激勵性的評語，關(guān)注學生個性差異多表揚少批評等）,。培養(yǎng)學生學習習慣和持之以恒的學習信心,，嚴格要求，同時加強學習方法指導,，形成良好的學習競爭風氣,。各位老師要做好提高不同層次學生學習成績的詳細計劃，限度提高,。

4,、打造高校課堂，上好每一節(jié)課,，確保40分鐘課堂教學高效率,。

1）“激情教學”根據(jù)英語學科特點努力做到

（1）老師以飽滿的熱情進入課堂，帶動起每一位學生的興趣,，使每一位學生都學有所獲,，同時注意不同層次的學生的需要。

（2）促使師生,、生生多維互動,，運用小組合作組織教學時，注意小組合作的有效性,，關(guān)注問題預設與問題生成的真正探究價值,，不能僅僅滿足于表面的課堂活躍。

（3）關(guān)注學生聽課狀態(tài),，讓學生緊跟著老師授課,，充分調(diào)動學生的積極性，讓學生的思維活動起來,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

2）努力提高自身的課堂管理能力和駕馭能力，重點抓好三個步驟：課前精心備課,，課堂認真實施,，課后抓牢落實。重點做好幾個點：

（1）課前有準備，

（2）課上有激情,，

（3）教學有節(jié)奏,，

（4）練習有目的，

（5）作業(yè)布置有層次,，

（6）課后有反饋,，

（7）詞語過關(guān)天天有。

3）建立本組（由出示過區(qū)市公開課的老師和備課組長組成）聽評課智囊團,，在各備課組開展“同課異構(gòu)”教學研究活動,，全體組員參與聽課、評課,，然后各備課組推出一或兩人參加組內(nèi)重點課題研討課的選拔,，智囊團集中聽課，評課然后選出優(yōu)秀選手參與學校公開課的`評選,，目的在于增強老師們的競爭意識,，提高出課質(zhì)量，提煉有效的教法,、學法加以推廣，形成新的課型模式,。

5,、結(jié)合學校計劃做好校本課程的工作。各年級根據(jù)學生特點可選用全體學生參加,、部分選拔,、學生自愿等形式實施校本課程。七年級主要進行詞語競賽,、英語交際用語對話,；八年級主要進行英語模仿秀、英語短劇表演,；九年級為了備戰(zhàn)中考主要進行英語聽力及閱讀,。

6、認真參加區(qū),、市的教研活動,，積極參與討論、教研,，把握教改動向,。大力提高本組老師的競爭意識，借助我校為老師們提供的平臺,，鼓勵老師們走出學校,，走出區(qū)片，敢與市，區(qū)的名師切磋技藝,。教學質(zhì)量是學校的生命,，決定一個教師與一所學校的生存。校榮我榮,，愿我們英語組老師齊心協(xié)力,，為學校的發(fā)展盡自己一份力量。

幼兒園教務工作計劃 教務工作計劃簡短篇十四

本學期,，我校的教學工作繼續(xù)以提高課堂效率為中心,，注重學生自學能力的培養(yǎng)，實施先學后教,，當堂訓練,，一課一清的教學模式，逐步提高學生的自學能力,，深化教學常規(guī)管理,；繼續(xù)以推行“三段六步”教學為基本點；以學習研究,、檢查督促為主要形式,；切實提高教師的業(yè)務水平，提高學校教學質(zhì)量,，提升學校的辦學品位,，樹立學校在社會上的良好形象，為我校發(fā)展奠定基礎,。

1,、抓好校本培訓，通過學,、研,、培、導,、練,、賽等多種形式，提高教師的專業(yè)化水平,，打造學習型教師隊伍,。

2、進一步規(guī)范辦學行為,，加強教學常規(guī)檢查,、平時檢查力度。

3,、繼續(xù)加大課改力度,，打造真正的高效課堂,，努力探索適合小學生的高效課堂的教學模式。

4,、努力創(chuàng)設師生專長的發(fā)展空間,，以多種競賽活動促進師生個性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺,。

（一）,、抓好校本培訓，打造學習型教師隊伍,。

教學成敗的關(guān)鍵在于教師,，課改進展如何的關(guān)鍵還在于教師，因此,，抓好教師隊伍建設,，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。根據(jù)我校實際,，堅持“骨干帶動,、同伴互助、自我反思,、自主發(fā)展”的策略,，促進教師專業(yè)化成長。

1,、加強學習,，提高業(yè)務素質(zhì)。

本學期,，我們將加大培訓學習的力度，（每雙周學習一次）學校對各項教學工作做以指導和培訓,，教師做好記錄并檢查評價公示,。（根據(jù)學期重點定出培訓題目、內(nèi)容,，如：新課標,、科研課題、聽評課方法,、個人基本功對教學的效果,、如何寫好試卷分析…）。繼續(xù)鼓勵教師們自學,，并作還記錄,，學校不定時抽查，并予以評價,。要求老師多看有關(guān)教育和教學的書籍,，并做好記錄,，學以致用，以提高自己的業(yè)務水平,。

2,、加強實踐與反思，倡導勤思,、多寫,。

各位教師應積極撰寫教育敘事、典型教學案例,、論文,、教學隨筆等（杜絕網(wǎng)上下載），要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段,。各位教師撰寫教學隨筆每月一篇,，本學期，教師撰寫教學案例,、論文,、教學經(jīng)驗總結(jié)各一篇（結(jié)合各組的教研課題、教研活動進行）,。

3,、開展問題式教研活動，倡導在交流中提高,。

本學期,，將全面推進教研工作和教研活動：

充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組根據(jù)課改確立科研課題,，從實際出發(fā),，如：如何做好預習、如何讓培養(yǎng)學生的自主學習能力,，如何提高學習效率,、如何上好寫字課、如何上好閱讀課,、如何寫寫事的文章,？？開展專題系列活動,。重點解決如何培養(yǎng)學生的自學能力,，數(shù)學可研究解決問題方面的教學，提高學生解決生活實際問題能力,。教研組長要制定好實實在在的活動計劃,，安排好活動內(nèi)容、方式（理論學習,、觀課議課,、經(jīng)驗交流）,、時間、地點,，并做好活動記錄,。

（1）由各位任課教師自己負責組織，確定主題,。突出教研活動的實用性和可操作性,，避免出現(xiàn)“應付”的現(xiàn)象；1

（2）發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,，骨干教師有義務協(xié)助學校做好傳幫帶工作,，促進教師隊伍的整體提高?；顒涌梢允莻湔n,、聽課、評課也可以是師徒之間就教育教學內(nèi)容的交流,。

（3）為全體教師提供各種學習的機會及學習的平臺,，切實提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務能力。學校對教師的學習進行嚴格管理,。每次學習后,，教師要把學習筆記交與教務處進行核實；如未經(jīng)請假擅自不去的,，視為曠課,。

（4）各教研組開學初要上交教研組計劃，兩周要開展一次主題教研活動,，組長負責組織及材料的收集,；（5）、配合上級教育部門開展教學大賽,，促進教師成長,。

（二）、強化常規(guī)管理,，保證教學工作規(guī)范正常的運行。

１,、嚴格執(zhí)行“三表”

①嚴格按課表上課,，不得隨意調(diào)課串課。

②嚴格執(zhí)行上課制度,，按時到達課堂,，不得拖堂，教導處將加大檢查力度,。

③按體育活動總表安排組織活動,，保證學生每天不少于１小時室外活動總量,。

２、嚴格執(zhí)行“六認真”

①備課

備課必須做到吃透教材,，了解學生的知識占有情況,，采納切實可行的教學方法。真正做到不斷培養(yǎng)學生的學習興趣,，使學生學得主動積極,。

必須具備總的教材分析、教學目標,、重點,、難點、課時分配,，并附有教學進度,。

單元、章節(jié)備課要明確,、細化,。課時備課要做到明確本節(jié)目標，2既有知識目標,、能力目標,，又有情感目標，重難點突出,，環(huán)節(jié)清晰,，板書齊全，教學反思不僅詳盡,，更要注重實用性,。從本學期起，把單元復習納入教學進度,，納入備課里,，定好課時，目的是督促老師帶領(lǐng)學生做好系統(tǒng)復習,，掌握復習方法,。兩個單元一小考，由學科組統(tǒng)一出題,，統(tǒng)一作答,，統(tǒng)一批閱，以便掌握所教學生的學習情況,，并根據(jù)學生的`學習情況及時調(diào)整教學方法,。同時，公布每個學生的年組成績,，這樣對學生們也能起到督促鼓勵的作用,。

教師備課必須按體現(xiàn)高效課堂模式,，環(huán)節(jié)清晰。堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象,。教案要有教學目標,、教學重點難點、教具準備,、教學時間,、教學過程（有導入語、過渡語,、總結(jié)語）,、自學題的設計、課堂練習的設計,、作業(yè)設計,、板書設計、有教后反思等,。按篇備課,。為了避免某些教師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象，在今后的教學中,，各位教師上課的時候必須要帶教案,，以備聽課的時候檢查。要求備課時,，字跡工整,，內(nèi)容具體，做到有提前3節(jié)至一周的備課量,。

②上課

課堂上語言要精煉,、規(guī)范，知識準確,。上課期間做到“六不”,，不坐著上課、不吸煙,、不接待客人,、不接電話、不拖堂,、不體罰變相體罰學生,。嚴格執(zhí)行課時計劃，保證授課時間,，向課堂教學要質(zhì)量。嚴禁私自調(diào)課,、竄課,、早退,、中途離開課堂或課上接打電話現(xiàn)象。課堂教學時間分配合理,、得當,。教學過程中，著眼點放在學法的指導和運用上,。善于運用激勵性語言,，培養(yǎng)學生的學習興趣，提倡快樂教學,，逐步創(chuàng)設學生快樂的課堂氛圍,。在引導學生自主學習的過程中，激勵學生合作探究,，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣,。不斷提高學生的聽、3說,、讀,、寫能力。同時,，盡快使學生掌握自學方法,，并具備一定的自學能力。課堂上要關(guān)注全體學生,，尤其要關(guān)照中等生,，盡快提高他們的學習成績。

③作業(yè)與批改

從本學期起,，語數(shù)英作業(yè)分成兩大塊：一是課堂作業(yè),；二是家庭作業(yè)。（即練習冊的作業(yè)）兩份作業(yè)要求都有批改,，除了教研組長要進行檢查外,，學校也會進行不定時抽查，并根據(jù)檢查的效果對老師進行評價,。作業(yè)量要適中,，家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。教導處每兩周檢查一次,。預習仍要納入家庭作業(yè),。預習題目應精心設計，緊密結(jié)合教材內(nèi)容及學生的認知水平和已有知識去出示,。通過預習,，逐步向效課堂邁進。課堂作業(yè)要做到全面、精煉,。要有針對性,、層次性、綜合性和探究性,。

教者批閱要及時,、準確無誤。數(shù)學作業(yè)一日一批,；語文作業(yè)一課一批,；作文批閱要細化：具備眉批、間批,、總批,，并且還要有打分（采取十分制）；作文批改要有記錄以備講評用,，并要備出本次作文的成功之處和不足之處,，及解決和改進的方法。其他學科要做到一堂課一批閱,。批閱中要有激勵性語言,。

④輔導

杜絕懲罰性作業(yè)現(xiàn)象，建立學困生檔案,，做好補習工作,，要防補結(jié)合。本學期要加強對學生書寫的要求,，尤其加強低年級識字課的筆順指導?，F(xiàn)在各班差生、學困生所占比例有上升趨勢,，控制學困生的遞增,，是擺在我們面前的嚴重問題。為此,，我們要求在教學過程中,，加大輔導力度，注重差生的學習興趣的培養(yǎng),，使其具備自信心,，善于4利用其某一方面的特長，潛移默化,、循序漸進,，逐步提高。除此之外,，采取結(jié)對子的方式互幫互助,，共同提高，想方設法使學困生走出學困的陰影。

⑤考核語文,、數(shù)學,、英語進行單元復習和考試，做到課課清,，段段清，月月清,。

⑥總結(jié)對測試的情況進行全面的總結(jié),，各學科要切實做好此項工作，及時分析教學中存在的優(yōu)缺點,，提出今后改進的措施,。

３、抓好兩頭,，促進各年級均衡發(fā)展,。

作為起始年級的一年級，我們要高度重視,。從發(fā)展的角度講,，有好多良好的行為習慣、學習習慣需要在一年級培養(yǎng),，一旦打好良好的基礎,，學生將終身收益，教師將一勞多獲,。

４,、控制輟學率，確保學額穩(wěn)中有升,。

５,、開展綜合性評價，促進學生全面發(fā)展,。

本學期要繼續(xù)利用好學生的素質(zhì)評價手冊,，嚴格利用它對學生進行綜合性評價，多元化評價,，開展自評,、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性,。并且利用好已經(jīng)建立的學生成長記錄袋,，及時將學生的各種成績、進步表現(xiàn)裝入袋中,。

6,、加強教學監(jiān)控，確保課堂教學有效性。教學領(lǐng)導堅持深入課堂聽課,，聽課后及時交流評價,、指導。每次聽課后要檢查教師教案,，每月進行總結(jié),。

7、本學期教學將進行“量化考核”,。

1,、抓好讀書課，嚴格檢查上課情況,，任課教師不擠占讀書課時間,，5做到有備課，講課與備課一致統(tǒng)一,，學生有讀書筆記或讀后感積累,。

3、繼續(xù)開展第二課堂,，讓學生在課堂之外那片屬于自己的“天堂”里,，能玩有所樂，學有所獲,，立足興趣,，實現(xiàn)自我。

1,、集體備課,，注重備課研討，實行集體備課,。教研組長組織好本組同學科教師備課,，集思廣益，提高教學水平,，并做好記錄,。

2、做好科研立項工作（科研課題）的研究及材料的整理,，并有經(jīng)驗論文,。

3、落實好組內(nèi)聽評課,、教研工作的良性開展,，形成常態(tài)，并將講課課時分配提前報交教導處統(tǒng)一協(xié)調(diào),。

4,、培養(yǎng)教師建立自我學習觀念（每學期共十次業(yè)務自學學習筆記,，月查一次，統(tǒng)一格式：時間,、摘自,、題目、內(nèi)容）學習筆記：先教育后教學,。

（1）學習新課標,。

（2）個人讀書學習業(yè)務知識。

以多種競賽活動促進學生個性發(fā)展,，激發(fā)學生學習興趣,。

1、書香班級評選,，圖書種類、質(zhì)量,，讀書課開展情況,，讀后感人數(shù)及質(zhì)量，班級讀書氛圍,。

2,、作文競賽，同一時間,，統(tǒng)一擬題,，獨立完成。

3,、優(yōu)秀讀后感評選,，統(tǒng)一發(fā)書，統(tǒng)一內(nèi)容,，現(xiàn)場讀書寫作,。

1、提前制定周密的工作計劃,，按計劃有序開展工作,，保證效果和6質(zhì)量。

2,、定期召開組長,、教學、教研等相關(guān)會議,，總結(jié)工作,，布置任務，提出要求,。

3,、制定工作,、學習、活動的具體日程安排表,，提前做好相關(guān)工作材料準備,，保證工作的明確性、周密性,、完善性和時效性,。

4、務實工作,，嚴格評價檢查,，形成良好的工作習慣和風格。

5,、強化學科組長工作責任,，保證各項工作在學科組長的范圍內(nèi)保質(zhì)按時完成。

6,、各項評價建立明確的評價制度,、細則，記錄統(tǒng)一規(guī)范,，專項保管,，做出教師教學教研等方面工作公正的考核評價，為競聘做好準備,。

7,、注重細節(jié)，務實工作,，形成規(guī)范化管理機制,，打造農(nóng)村小學一流學校。

九月

1,、制訂三表,，制定教學計劃，教研組制定教學計劃,。

2,、參加縣教研。

3,、開展組內(nèi)聽評課（科任上旬,，班主任下旬），認真做好聽課記錄并對任課教師打分,，做為教師課堂教學考核依據(jù)的之一,，組內(nèi)、學校檢查教師聽評課記錄,，評檔公示,。

4,、全面推開讀書課，按低高年段統(tǒng)一制定讀書課課堂模式要求,，會寫讀書筆記及讀后感,。

5、2—5年級作文比賽

6,、檢查備課及批改,。

7

十月

1、第一次教學常規(guī)檢查,。

2,、繼續(xù)聽課。

3,、開展語文,、數(shù)學、英語教研活動

4,、檢查備課及批改,。

十一月

1、作文指導公開課,。

2、作文講評公開課,。

3,、第二次教學常規(guī)檢查。

4,、教學進度檢查落實,。

十二月

1、檢查備批,。

2,、語文、數(shù)學,、英語公開課,。

3、數(shù)學計算題和應用題競賽,。

4,、教學經(jīng)驗交流會

5、第三次教學常規(guī)檢查,。

6,、做好各科復習計劃，自制試卷,。

一月

1,、檢查七個一,、八個習慣用本、

2,、撰寫,、評選、上交語文,、數(shù)學,、英語教學論文。

3,、第四次教學常規(guī)檢查,。

4、期末復習,。

5,、組織學生期末測試

6、組織教師閱卷,、試卷分析,、成績統(tǒng)計工作

7、學校,、個人學期工作總結(jié),，各項材料存檔

幼兒園教務工作計劃 教務工作計劃簡短篇十五

本學期學校教務處工作計劃根據(jù)職教會議精神，以就業(yè)為導向,，以規(guī)范管理為基礎,，以技能落實為根本，以內(nèi)涵發(fā)展為目標,，努力提高教學質(zhì)量,，主要從以下幾個方面開展工作：

1、努力推進課程改革工作,，在總結(jié)原有課程改革工作的基礎上,，努力克服存在的問題，根據(jù)市里的統(tǒng)一要求和本校的實際,，進一步理順操作上的環(huán)節(jié),，逐步完善課程改革的實施方案，提高課程改革的效果,。

2,、進一步加強教研組建設，結(jié)合學校實際情況,，對教研組實施性教研計劃的實施情況開展調(diào)查和指導,，重點是備課小組活動的情況和專業(yè)組學生技能訓練的落實情況。

3,、加強教學常規(guī)的管理,，通過組織聽課,，檢查備課，分析測試結(jié)果等方法,，比較全面了解教師的'日常教學情況,；組織青年教師開展教學設計比賽，配合寧波市做好專業(yè)教師技能考核工作,，提高教師業(yè)務水平,；在部分專業(yè)實施專業(yè)教師兼上專業(yè)理論基礎課程和實訓課程的策略，使理論教學和實踐操作得到緊密結(jié)合,，對此教務處將加強統(tǒng)籌安排,，追蹤實施成效；繼續(xù)做好新老教師的幫帶結(jié)對工作,，對新教師進一步實行定期聽課,、評課等教學常規(guī)的考核指導工作的細化和落實，努力推進新教師的快速成長,。

專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革每年都在進行,，也取得了不少成績，學生技能訓練的項目在不斷增加,，技能訓練的課時比例在逐步提高,，但學生的技能水平與行業(yè)的要求還有相當差距，因此,，圍繞以學生為本,，以技能為本的宗旨做好相關(guān)工作。

1,、以專業(yè)教學指導方案為基礎，根據(jù)本校實際,，本學期內(nèi)完成各專業(yè)教學計劃的修訂工作,，突出專業(yè)技能訓練，文化基礎課,、專業(yè)理論課和專業(yè)實踐課的比例調(diào)整為2：3：5,、

2、適應行業(yè)對用人的要求,，有針對性的強化技能訓練,，落實技能訓練各環(huán)節(jié)的管理措施。從本學期起,，在幼師,、導游、計算機等專業(yè)中明顯增加技能訓練的比重,，有條件的專業(yè)實施小組化訓練形式,，努力提高學生實訓的效果,。

3、嘗試建立專業(yè)教學指導機構(gòu),。為更有效的指導各專業(yè)教學工作,，本學期擬在導游和幼師兩個專業(yè)成立專業(yè)教學指導小組，聘請行業(yè)的行家擔任組織成員,，加強對專業(yè)教學的指導和評估,，推動專業(yè)建設發(fā)展。

技能大賽是省,、市,、縣內(nèi)規(guī)格最高的專業(yè)教育競賽，技能競賽涉及到各專業(yè),，為做好技能比賽,，在技能比賽中取得好成績，主要做好以下幾點工作,。

1,、精心挑選參賽選手，把動手能力強,，肯刻苦訓練的學生挑選出來組成團隊,，按照比賽項目，動員和推薦有特長的青年教師參賽,。

2,、安排競賽訓練的輔導教師。對輔導教師,，學校將盡最大可能保證其有較充足的時間和精力投入到訓練輔導之中,。

3、制訂比較詳細的訓練計劃,。既要嚴格按訓練計劃執(zhí)行,，落實各階段訓練要點，又要靈活變動注意訓練策略,。教務處對各項目的訓練全程指導,，及時提供服務。

4,、為競賽提供充足的經(jīng)費保障。為更有針對性的進行緊張賽前訓練及輔導,，對競賽所需的必備設備學校將及時添置,，對在競賽中取得優(yōu)秀成績的學生、教師及輔導教師，除市縣給以獎勵外,，學校另給一定的獎勵,。

各年級各專業(yè)要開設書法課、讀書課（早讀,、午讀）,。繼承中華傳統(tǒng)文化,，養(yǎng)成良好的讀書習慣，營造書香校園,。各科組要根據(jù)專業(yè)特點開設文藝（音樂）,、書法、籃球,、乒乓球,、打字、動畫制作,、點炒,、英語口語等多種興趣小組活動。各小組要有計劃,、有組織,、有內(nèi)容、并有成效,。對做出成績學校將以資獎勵。

另外,，各科組要根據(jù)教學要求組織好計算機專業(yè),、會計專業(yè)和導游專業(yè)的學生參加全國計算機等級考試、會計證考試和導游證考試,，確保學生的過關(guān)率,。

附：具體工作安排：

九月份：

1,、新學期各項工作及補充工作安排,。

2、召開第一次科組工作會議,。

3,、教學常規(guī)月檢。

4、上學期教學質(zhì)量分析和羅桂祥教學金頒獎,。

十月份：

1,、做好新生錄取工作。

2,、召開第二次科組工作會議,。

3、做好企業(yè)班學生學籍檔案,。

4,、教學常規(guī)月檢。

5,、檢查各科組興趣小組活動,。

6、各科組公開課活動,。

十一月份：

1,、組織中段考試。

2,、做好畢業(yè)生的學籍檔案,。

3、教學常規(guī)月檢,。

4,、召開第三次科組工作會議。

5,、畢業(yè)班學生就業(yè)前的職業(yè)道德教育,。

十二月份：

1、中段考試情況分析和總結(jié),。

2,、檢查各科組技能競賽活動。

3,、教學常規(guī)月檢,。

4、做好畢業(yè)班的畢業(yè)考試工作,。

5,、召開第四次科組工作會議。

6,、各科組公開課活動,。

一月份：

1、做好畢業(yè)證工作,。

2,、召開第五次科組工作會議。

3、期末常規(guī)大檢,。

4,、各科組各項技能比賽活動。

5,、做好各項技能比賽頒獎,。

6、下學期教材的征訂工作,。

二月份：

1,、做好期末考試工作。

2,、期末考試成績的統(tǒng)計分析工作,。

3、學生成績單的發(fā)放工作,。

4,、放寒假的各項準備工作。

5,、其它各項工作總結(jié),。