演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

青春健康教育演講稿篇一

大家早上好!

3月的世界是如此美麗：到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩,，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的芬芳,。這是綠的世界,、花的海洋。在這充滿激情的3月,，在這青春舞動的季節(jié),，我校第四屆心理健康教育活動周今天拉開序幕。在此,，我謹代表學(xué)校向全校師生表示親切的問候!向精心策劃,、認真籌備本次活動的學(xué)生管理部,、心理科組和天藍心理協(xié)會的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!

老師同學(xué)們,，心理健康關(guān)系到個人的成長發(fā)展，關(guān)系到家庭的幸?？鞓?，甚至關(guān)系到學(xué)校和社會的和諧穩(wěn)定。一直以來,，我校高度重視心理健康教育,舉行了系列的心理健康教育活動,，注重開發(fā)學(xué)生的心理潛能，促進全體師生的身心和諧發(fā)展,。在全校師生的共同努力下,，我校的心理健康教育工作取得了長足的發(fā)展，在全市發(fā)揮了示范和引領(lǐng)作用,。20xx年被評為廣東省心理健康教育示范學(xué)校;我校選派了多名優(yōu)秀教師參加各級各類心理培訓(xùn),，章智良、張秋君,、張鳳玲,、邵穎、袁麗英等5名教師獲得國家級心理咨詢師資格;還有20名教師獲得廣東省中小學(xué)心理健康教育a級資格;30名教師獲得b級資格,，多名教師獲得c級資格;學(xué)校堅持在高一年級,、西藏部、國際部,、集訓(xùn)部開設(shè)心理健康教育基礎(chǔ)課程,，開設(shè)心理學(xué)與生活校本課程，每年對高一新生和西藏班新生進行心理健康狀況普查，舉行適應(yīng)性訓(xùn)練,，建立全校學(xué)生心理檔案;創(chuàng)造性地在高三年級實行“班級雙輔制”(班主任科任老師輔導(dǎo),、心理老師輔導(dǎo))，為有需要的班級增設(shè)團體輔導(dǎo)課,，并在重要考試之前開展心理輔導(dǎo)專題講座,，為提升學(xué)習(xí)成績和高考質(zhì)量作出努力;堅持日常咨詢值班制度及心理危機事件干預(yù)制度;堅持突出心理健康教育活動，成功舉辦了三屆心理健康教育周,，兩屆“成長心連心”大型親子活動,，積極開展了一系列心理教育的宣傳普及活動，普遍提高了全校師生的心理健康意識,。我校始終把心理健康教育作為學(xué)校重點工作之一,，以“個性生長，和諧發(fā)展”為工作導(dǎo)向,，以心理健康教育為平臺,，帶動我校德育工作，促進學(xué)生素質(zhì)全面和諧發(fā)展,。讓我們以熱烈的掌聲感謝為我校師生身心健康付出辛勤勞動的老師和同學(xué)們,。

老師同學(xué)們，本屆心理健康教育活動周確立了

“呵護心靈,，與愛同行”的主題,，活動內(nèi)容豐富，形式多樣,，有心理游戲,、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、祝福高考(時間信封),、電影賞析,、學(xué)生心理測量與咨詢，還有生命教育主題班會,、心理講座及咨詢活動,。其中，心理游戲,，大家可以在輕松游戲的同時增強自己的團隊合作能力;職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,，展望未來，規(guī)劃精彩人生,，精確定位高中生活;還有現(xiàn)場心理測量與咨詢,，以及祝福高考等溫馨活動。希望各個班級高度重視,，全體同學(xué)積極參與,，力爭在全校范圍內(nèi)創(chuàng)造出“人人關(guān)愛心靈，處處青春洋溢，彼此互幫互助,，共同快樂前進”的氛圍!

最后,，祝愿我們每一個人都健康快樂!開心每一天，自信每一天,，充實每一天,，感恩每一天!讓我們用實際行動擁抱陽光生活，共創(chuàng)和諧校園!

謝謝大家!

青春健康教育演講稿篇二

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!

今天,， 我在國旗下講話的主題是“ 做個心理健康的孩子 ” 。一個人的健康包括兩個方面：一個是身體健康,，一個是心理健康,。今天我們主要講心理健康，那么,，怎樣去判斷我們自己的心理是否健康呢?下面,，我從我們小學(xué)生的 學(xué)習(xí)、人際關(guān)系,、自我認識,、社會適應(yīng)四方面進行分析，同學(xué)們請認真聽聽,，對照自己是否符合心理健康的要求,。

第一個方面是學(xué)習(xí),。 學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，心理健康的學(xué)生首先是能夠?qū)W習(xí)的，能在學(xué)習(xí)中獲得智慧和能力,，并將學(xué)習(xí)得來的智慧和能力用于進一步的學(xué)習(xí)上面,。

下面是與學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康的標(biāo)準(zhǔn)：

1.是能自我滿足。這里所說的滿足感,，實際上就是一種學(xué)習(xí)上成就感,。每個人都希望成功。有些學(xué)生,，對自己的要求過高,，一心想成為全班第一、第二,，結(jié)果總是對自己不滿意;而有些學(xué)生卻不想有所作為,，認為反正自己不行，對自己喪失了信心,，甘于落后,。這種過于強烈和過于落后的學(xué)生都不能算是心理健康的學(xué)生。因為大部分心理健康的學(xué)生都是能在學(xué)習(xí)中獲得自我滿足感，從而不斷增強自信心,。

2.是能排除學(xué)習(xí)中各種憂慮,。例如：有些學(xué)生考試不理想就會很不開心，害怕老師和父母的責(zé)備,，甚至出現(xiàn)焦慮,。結(jié)果焦慮過度，甚至害怕回學(xué)校,，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生逃避的心理,。而心理正常的學(xué)生雖然在學(xué)習(xí)中也有煩惱，但會采取積極的方法,，會擺脫這一消極情緒,。

第二方面是人際關(guān)系： 心理健康的學(xué)生既有好朋友，又樂于與人交往,。能與父母形成良好親子關(guān)系,，與老師形成良好的師生關(guān)系，與同學(xué)形成良好的同伴關(guān)系,。我們常發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)喜歡獨來獨往,，把自己封閉起來，這些都是人際關(guān)系不健康的表現(xiàn),，不能算是心理健康的學(xué)生,。

第三方面是自我認識： 心理健康的學(xué)生，不但能了解自己,，而且能接受自己,，接納自己的不足和缺點，并努力謀求自己的最佳發(fā)展,。甚至有些學(xué)生對自己無法彌補的缺陷,，也能安然處之，有時還會自我安慰,。而有些學(xué)生,，一次考試考砸了或做了錯事之后，總是極力地找各種借口為自己開脫,，或隱瞞同學(xué)和家長,。還有些學(xué)生總是不承認自己某些方面的缺點，總是覺得自己是正確的,，別人都在冤枉他,。這些都不算心理健康的學(xué)生。

第四方面是社會適應(yīng)力： 人是生活在現(xiàn)實環(huán)境中的,，社會適應(yīng)能力對個人的生活和學(xué)習(xí)有重要意義,。所以心理健康的學(xué)生都能了解現(xiàn)實,，正視現(xiàn)實，能在現(xiàn)實生活中找到自己的位置,。而對生活和社會適應(yīng)不良的學(xué)生就容易產(chǎn)生出各種心理行為問題,。例如：有些學(xué)生沉迷電腦游戲，沉迷虛擬世界里,，對現(xiàn)實的學(xué)習(xí)和生活都不感興趣,。這些都不能算是心理健康的學(xué)生。

最后,，在這里我希望各位同學(xué)都能做個心理健康的小學(xué)生,，享受美好的人生，明白知足常樂的道理,。

青春健康教育演講稿篇三

老師們,，同學(xué)們：

大家上午好!

今天是5月26日，昨天是5月25日“我愛我學(xué)生心理健康日”,，所以本周是文海心理健康宣傳周,，我今天國旗下講話的主題是《擁有美麗心靈，讓青春年華絢麗多彩》,。

同學(xué)們,，我們現(xiàn)在的年紀(jì)，正享受著屬于自己的青春,。經(jīng)歷這般美妙的青春時期,，曾經(jīng)幼稚的我們正從懵懂走向成熟，從依附無助走向獨立自主,，其中有浪漫,，也有美好。但是,，青春的美好里,，也會有一些不同的顏色,，讓亮麗中增添了一絲灰暗,。很多時候，我們愉悅輕松的心靈會被無端擾亂,，焦灼煩惱困惑有時會左右著我們的人生,，孤獨空虛無聊迷茫有時會伴隨著我們的生活，在這個充滿起伏的挑戰(zhàn)時期,，我們的成長中都將擁有各種不可預(yù)期的煩惱,，使得我們的生活不能每天都艷陽高照，使得我們的人生也不能每天都如意順暢,，使得我們不能順利地就能擁有屬于自己的快樂,，這些將構(gòu)成我們五味俱全的青春歲月,。

然而，決定一個人命運的不是他所處的環(huán)境,，而是他是否有一個健康愉悅的心境,。因此，能否在這灰暗籠罩的瞬間,，捕捉到希望的陽光,，整合這些生命中的異色，讓青春變得更加絢爛多姿,，就顯得尤為重要了,。

我記得有這樣一個故事：一個年輕人來到一個陌生的地方碰到一位老人，年輕人問：“這里怎么樣?”老人反問：“你的家鄉(xiāng)怎么樣?”年輕人說：“簡直糟糕透了,?！崩先私又f：“那你快走，這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟,?！庇謥砹肆硪粋€年輕人問同樣的問題，老人也同樣反問,，年輕人回答說：“我的家鄉(xiāng)很好,，我很想念家鄉(xiāng)……”老人便說：“這里也同樣好?！迸杂^者覺得詫異,，問老人為何前后說法不一致?老人說：“你要想什么，你就會找到什么!”

在不同人的眼中,，世界也會變得不同,。其實星星還是那顆星星，世界依然是那個世界,。你用欣賞的眼光去看,，就會發(fā)現(xiàn)很多美麗的風(fēng)景;你帶著滿腹怨氣去看，你就會覺得世界一無是處,。同學(xué)們,，在真實的生活中，我們更像哪個年輕人呢?或是兩者皆有!

本周是心理健康周,，我們的主題是“快樂生活,，快樂學(xué)習(xí)”。我們衷心的希望通過本周的宣傳,，能讓你了解更多的心理知識,，更加珍愛自己。相信,，當(dāng)我們擁有了美麗心靈,，那么,，我們的青春年華就會絢麗多彩!

今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!