總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

總結(jié)人際關(guān)系篇一

人際關(guān)系是指人與人之間心理上的關(guān)系、心理上的距離,。自有人類社會(huì)以來,，人就有交往上的需要。所以人際關(guān)系是得以生存,、人類社會(huì)得以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)和保證,。也就是說，人際交往將個(gè)人與個(gè)人,、個(gè)人與群體相聯(lián)結(jié)并形成相互作用,，相互影響共同發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。從上可看出,，人際是社會(huì)的產(chǎn)物,，社會(huì)是人的集合，每一個(gè)個(gè)體都需要人際關(guān)系,，不然無法在人類社會(huì)中生存,。與人之間的交流，不僅能使信息得到傳播,，更能使得人與人之間的情感進(jìn)行融合,，語言的產(chǎn)生，無言是社會(huì)進(jìn)步的更本標(biāo)志,。

當(dāng)代大學(xué)生,，仍然存在只學(xué)習(xí),，不與他人溝通、交流的現(xiàn)象,，導(dǎo)致同自己宿舍,、自己班的同學(xué)關(guān)系惡劣，沒有朋友,，孤僻,，心理出現(xiàn)障礙。大學(xué)生正處于個(gè)性成熟期,，正常的人際交往對(duì)于了解和豐富自我,，促進(jìn)身心健康是很重要的。美國人本主義學(xué)家馬斯洛提出的需要層次理論把人類需要由低級(jí)到高級(jí)按序排列為：生理需要,、安全需要往需要,、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)需要,，其中交往需要,、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)需要是人類所獨(dú)有的,。交往需要是指一個(gè)人愿意與他人接近,、合作、互惠,，并發(fā)展友誼的需要,，它是精神需要的重要內(nèi)容。在大學(xué)生個(gè)人成長過程中,，交往需要是很迫切的,。也是個(gè)體心理正常發(fā)展的必要條件。青年期的大學(xué)生希望被人接受,、理解的心情尤為迫切,。德國學(xué)者斯普蘭格說：“在人的一生中，再也沒有像青年時(shí)期有那樣強(qiáng)烈地渴望被理解的愿望,。沒有任何人像青年那樣處在孤獨(dú)之中,，渴望著被人接受和理解。善交往者,，往往能在人際交往中獲得很多,。人在不斷擴(kuò)大自己的社會(huì)生活范圍，接觸更多人和事物的同時(shí)能正確認(rèn)識(shí)

自己,、接受自己,。只有在交往中，我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己和他人，通過他人的反應(yīng),、態(tài)度和評(píng)價(jià),，發(fā)現(xiàn)自己的長處與不足，找出自己與他人的差距,，才能合理定位自己,， 才能揚(yáng)長避短、取長補(bǔ)短,，從而發(fā)展自己，完善自己,。一個(gè)人與人交往越多,，生活經(jīng)驗(yàn)越豐富，接觸的方面越廣泛,，對(duì) 自己的了解和評(píng)價(jià)就會(huì)更客觀,、全面。同時(shí),，人只有置身于活動(dòng)中,，在不斷與人交往中，才會(huì)動(dòng)腦思考,，才會(huì)有問題解決,，從而鍛煉和提高記憶力、思維力,，甚至有所創(chuàng)造,。人在交往中還會(huì)學(xué)會(huì)更好地與人相處，建立良好的人際關(guān)系,。 現(xiàn)代大學(xué)生在人際交往中往往不敢交往,、不愿交往、不善交往,，嚴(yán)重影響大學(xué)生的心理健康,，影響他們的綜合素質(zhì)提高。如果長期缺乏交往,，過于自我封閉,，或常有不正常的交往，都會(huì)產(chǎn)生心理問題,，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致個(gè)性變態(tài),，極不利于個(gè)體自身發(fā)展。

溝通交流如此重要,，那么大學(xué)生應(yīng)該如何溝通交流呢,。海鳴威曾經(jīng)說過：“世界上沒有陌生的人，只有還沒認(rèn)識(shí)的朋友?！边@樣與人溝通,，廣交朋友又有什么應(yīng)該注意的呢?交往過程中，必須遵守平等,、互惠,、誠信的原則。只有這樣的條件下,，才能用心去與人溝通,，才能真正的達(dá)到交友的目的。利用心理學(xué)的方法,，與人溝通,，會(huì)事半功倍，應(yīng)該理解對(duì)方意圖,，順著對(duì)方的意思,。俗話說伸手不打笑臉人，無論是誰,，都會(huì)樂意與你交流,。

交流與交往技巧：

1、交流時(shí)應(yīng)看著對(duì)方的眼睛,，認(rèn)真聽對(duì)方說的話,，對(duì)對(duì)方說的話應(yīng)作出反應(yīng)。每個(gè)人都有被尊重的需要,，所以在對(duì)方說話的時(shí)候,，要看著對(duì)方，表示我在聽你說話,，是一種尊重他們的表現(xiàn),。對(duì)對(duì)方的話做出反應(yīng)(點(diǎn)頭示意)也是一樣道理，能讓對(duì)方知道你尊重他,，相對(duì)的,，他也會(huì)尊重你。

2,、交談時(shí),，保持微笑。這個(gè)的微笑,，必須把持好,，不能笑的太過夸張，必須的善意的笑,，在與陌生人的交談的中,，微笑一種十分友好的表現(xiàn)。也是人類社會(huì)中最美的一種東西。

3,、交流時(shí)注意對(duì)方的神態(tài),，動(dòng)作，能知道對(duì)方這個(gè)時(shí)候的心理狀態(tài),，能夠很好的把握住交流的進(jìn)度,。在談判或推銷中經(jīng)常用到。比如對(duì)方雙手合十,，表示要開始進(jìn)入談話的真題等等,。

4、與一個(gè)人進(jìn)行交際,，要讓對(duì)方了解你,，知道你，不能欺騙對(duì)方,，善意的謊言是必須的，但是不能有惡心想欺,，要坦誠相待,，這樣才能有真正的朋友。 大學(xué)是個(gè)小社會(huì),，所有的東西都要我們處理,，人際關(guān)系如此重要，也是這樣,，擁有良好的人際關(guān)系,，在你需要幫助的時(shí)候，大家都會(huì)挺身出來幫助你,。所以,，大學(xué)生在以后的生活中，一定要處理好自己的人際關(guān)系,，不要孤家寡人,，不然很難以在學(xué)校這個(gè)小社會(huì)立足。

總結(jié)人際關(guān)系篇二

上半年,，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和關(guān)心下,，護(hù)理部穩(wěn)步完成日常工作，在一手抓管理,，一手抓服務(wù)質(zhì)量的同時(shí),，加強(qiáng)了對(duì)護(hù)理隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè)，繼續(xù)醫(yī)院管理年活動(dòng)所倡導(dǎo)的以“病人為中心,，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”為主題的服務(wù)宗旨,，認(rèn)真執(zhí)行本年度護(hù)理工作計(jì)劃，按醫(yī)院護(hù)理服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的基本要求及標(biāo)準(zhǔn)考核細(xì)則，完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度,，改進(jìn)服務(wù)流程,，改善住院環(huán)境，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量控制,，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn),，圓滿的完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、積極完成醫(yī)院各項(xiàng)指令性任務(wù)

1,、護(hù)理部作為職能部門，較好地做好上情下達(dá),，下情上遞工作,，圍繞醫(yī)院的中心工作，較好的完成醫(yī)院布置的各項(xiàng)任務(wù),。

2,、在“醫(yī)院管理年”檢查工作中我院護(hù)理人員精神風(fēng)貌好，健康教育,、基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)到位,，護(hù)理質(zhì)控有特色，真正體現(xiàn)了護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn),，得到了市衛(wèi)生局檢查組的充分肯定,，獲得了全市第一名的好成績，在全市衛(wèi)生工作會(huì)議上分管護(hù)理工作的院領(lǐng)導(dǎo)曾宏偉書記代表護(hù)理部作了典型發(fā)言,。

3,、在迎接省“創(chuàng)衛(wèi)”檢查工作中，各科室落實(shí)了病人健康知識(shí)宣教,，進(jìn)行了“搬家式”衛(wèi)生清掃,，并順利通過衛(wèi)生檢查。

4,、對(duì)全院護(hù)理人員進(jìn)行了優(yōu)化組合,，按雙向選擇的原則，護(hù)理部根據(jù)人員年齡,、資質(zhì)進(jìn)行宏觀調(diào)控,，保證各科護(hù)理人員合理配備。

5,、順利完成了中醫(yī)科的搬遷工作,，創(chuàng)建了神經(jīng)內(nèi)外科，成立神內(nèi)外監(jiān)護(hù)病房,。

6,、配合醫(yī)院防凍救災(zāi)及抗震救災(zāi)工作,，成立了醫(yī)療隊(duì)，組織護(hù)理人員為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心活動(dòng),，自愿獻(xiàn)血者數(shù)名,。

7、醫(yī)院進(jìn)行了崗前培訓(xùn)及三基考試考試,。

8,、認(rèn)真貫徹國家政策，順利啟動(dòng)醫(yī)保工作,。

9,、按醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的安排，5,。12護(hù)士節(jié)為每一位在職護(hù)士發(fā)放一份紀(jì)念品并表達(dá)了對(duì)全院護(hù)理人員的關(guān)心和愛戴,。

二、加強(qiáng)護(hù)理管理隊(duì)伍內(nèi)涵建設(shè),，提升管理水平

1,、為了更好的促進(jìn)我院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)找護(hù)士長交流思想動(dòng)態(tài),，征求意見,，并提出了“你認(rèn)為目前我院護(hù)理工作還存在哪些不足?”“你對(duì)護(hù)理部有沒有好的建議?”“你個(gè)人及你對(duì)醫(yī)院工作有什么打算?”的問題，以促進(jìn)工作,，充分發(fā)揮護(hù)理管理者的職能。

2,、護(hù)士長參加了衛(wèi)生局主辦的專家講座,，通過學(xué)習(xí)、怎么樣進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)建醫(yī)院是提高醫(yī)院核心競(jìng)爭力的關(guān)鍵,。

3,、將護(hù)理前沿最新信息帶回來傳達(dá)給每一位護(hù)理人員，促進(jìn)了全院管理水平和護(hù)理水平的提高,。

4,、護(hù)理部組織護(hù)士長對(duì)兩個(gè)監(jiān)護(hù)病房的兩名危重病人進(jìn)行了查房，護(hù)士長在會(huì)上踴躍發(fā)言,，提出了很好的建議,，達(dá)到了促進(jìn)病人早日康復(fù)，提高專業(yè)技術(shù)水平的目的,。

5,。按市衛(wèi)生局新的要求規(guī)范護(hù)士長手冊(cè)，臨床護(hù)理工作記錄,，搶救室記錄,，護(hù)理教學(xué)記錄等的書寫,。

6。層層簽定責(zé)任狀,，護(hù)士長與本科護(hù)士簽定責(zé)任狀,，護(hù)士長對(duì)醫(yī)院負(fù)責(zé)，每位護(hù)士對(duì)科室負(fù)責(zé),，以增加責(zé)任感,。

三、落實(shí)護(hù)理人才培養(yǎng)計(jì)劃,，提高護(hù)理人員整體素質(zhì)

1,、按規(guī)劃對(duì)各級(jí)護(hù)理人員進(jìn)行了三基培訓(xùn)，每季度組織理論考試和技術(shù)操作考核各一次,，每科按20%比例抽考,，五年以下的護(hù)理人員參考率100%，合格率達(dá)89%,。

2,、對(duì)《護(hù)士條例》進(jìn)行了解讀，使護(hù)理人員進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù),，做到知法懂法,。并由護(hù)理部發(fā)出了致全院護(hù)士“做人民滿意的白衣天使的倡議書”，充分調(diào)動(dòng)了護(hù)理人員的積極性,。

4,、為慶祝“5,。12”國際護(hù)士節(jié),，護(hù)理部舉辦了“藍(lán)球”挑戰(zhàn)賽，有15名醫(yī)護(hù)人員踴躍參加,，激烈的比賽,，展示了天使們的風(fēng)采。

5,、鼓勵(lì)護(hù)理人員參加了護(hù)理自學(xué)考試及函授學(xué)習(xí),，提高學(xué)歷層次，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型護(hù)理團(tuán)隊(duì),。業(yè)務(wù)講課每月一次,，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)、院內(nèi)感染知識(shí),、護(hù)患溝通技巧和專科知識(shí),，理論聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)以致用，將每周三定為讀書日,。

6,、上半年我院病人多，大部分科室長期加床,，呈超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，護(hù)理人員緊缺，護(hù)理工作任務(wù)繁重，同志們經(jīng)常加班加點(diǎn),，卻毫無怨言,，隨時(shí)聽從科室及護(hù)理部的調(diào)遣，這一只高素質(zhì)的護(hù)理隊(duì)伍克服種種困難,，圓滿的完成了各項(xiàng)治療護(hù)理任務(wù),，保證了護(hù)理安全,。

四,、改善服務(wù)流程，提高服務(wù)質(zhì)量

1,、實(shí)行了“首問負(fù)責(zé)制”,，規(guī)范接待新入院病人服務(wù)流程,，推行服務(wù)過程中的規(guī)范用語，為病人提供各種生活上的便利

2,、認(rèn)真做好術(shù)前訪視為手術(shù)醫(yī)生及家屬提供力所能及的服務(wù),，對(duì)出院病人10天內(nèi)主動(dòng)詢問病人的康復(fù)情況并記錄訪問內(nèi)容。

3,、廣泛聽取病人及陪護(hù)對(duì)護(hù)理服務(wù)的意見,，對(duì)存在的問題查找原因,，提出整改措施,，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。半年中病人及家屬無大的投訴,，醫(yī)院組織的服務(wù)質(zhì)量調(diào)查病人滿意率98%。提名表揚(yáng)服務(wù)態(tài)度最好的護(hù)士達(dá)100人次,。

五、完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程,，全面加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控與管理,，杜絕護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生

1、護(hù)理部每周不定期下科室檢查護(hù)理質(zhì)量,，每月組織召開了護(hù)理質(zhì)量及護(hù)理缺陷分析會(huì)一次,，進(jìn)行安全意識(shí)教育，查找工作中的不安全因素,，提出整改措施,，消除差錯(cuò)事故隱患，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程,。第一范文網(wǎng):

2,、發(fā)揮院內(nèi)質(zhì)控小組作用，定期和不定期檢查各項(xiàng)護(hù)理制度的執(zhí)行情況,，上半年護(hù)理事故發(fā)生率為零,。

3、護(hù)理文書書寫,，力求做到準(zhǔn)確,、客觀及連續(xù)。護(hù)理文書即法律文書,，是判定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù),，書寫過程中要認(rèn)真斟酌，能客觀,、真實(shí),、準(zhǔn)確、及時(shí),、完整的反映病人的病情變化,，不斷強(qiáng)化護(hù)理文書正規(guī)書寫的重要意義，使每個(gè)護(hù)士能端正書寫態(tài)度,，同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度,，要求科內(nèi)質(zhì)控小組定期檢查，護(hù)士長定期和不定期檢查,，且對(duì)每份cd型病歷進(jìn)行了終末質(zhì)量檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，每月進(jìn)行護(hù)理文書質(zhì)量分析,，對(duì)存在問題提出整改措施,，并繼續(xù)監(jiān)控，上半年出院病歷10337份,，護(hù)理文書合格率達(dá)到了95%,。

4、規(guī)范病房管理,，建立以人為本的住院環(huán)境,，使病人達(dá)到接受治療的最佳身心狀態(tài),。病房每日定時(shí)通風(fēng)，保持病室安靜,、整潔,、空氣新鮮，對(duì)意識(shí)障礙病人提供安全有效的防護(hù)措施,，落實(shí)崗位責(zé)任制,，按分級(jí)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理病人，落實(shí)健康教育,，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理及重危病人的個(gè)案護(hù)理，滿足病人及家屬的合理需要,，上半年無護(hù)理并發(fā)癥發(fā)生,。

5、按醫(yī)院內(nèi)感染管理標(biāo)準(zhǔn)，院感小組兼職監(jiān)控護(hù)士能認(rèn)真履行自身職責(zé)，使院感監(jiān)控指標(biāo)達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),。

六,、工作中還存在很多不足

1、基礎(chǔ)護(hù)理不到位,，新入院病人衛(wèi)生處置不及時(shí)，臥位不舒服。

2,、病房管理有待提高，病人自帶物品較多,。

3,、解釋欠耐心，為病人主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),。

4,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚，開展新項(xiàng)目,、引進(jìn)新技術(shù)不夠,。

5、護(hù)理文書書寫有漏項(xiàng),、漏記,、內(nèi)容缺乏連續(xù)性、內(nèi)涵質(zhì)量不高等缺陷,。

6,、健康教育不夠深入，缺乏動(dòng)態(tài)連續(xù)性,，病人對(duì)疾病知識(shí)掌握不夠,。

我們的護(hù)理工作是漫長而艱辛的,，世界日新月異，我們將面臨不同的挑戰(zhàn),，讓我們攜起手來,，為了醫(yī)院的興旺發(fā)達(dá)和人民群眾的幸福安康，克服困難,，揚(yáng)長避短,，再創(chuàng)輝煌。

總結(jié)人際關(guān)系篇三

大學(xué)生活中最棘手的問題莫過于人際交往問題了,因此,，我選修了這門名為人際交往心理學(xué)的課程,。通過一個(gè)學(xué)期的人際交往心理學(xué)的學(xué)習(xí)，我對(duì)這門課程有了一定的了解,。這門課程對(duì)我們以后融入社會(huì),，如何使自己能更好地進(jìn)行與人際交往，建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)提供了方向性的指導(dǎo),。當(dāng)然,，選擇人際交往心理學(xué)這門選修課程，除了出于自己的興趣,，還有一個(gè)原因就是希望通過學(xué)習(xí)這門課程,，使自己能夠正確和周圍的人相處，建立和完善自己的人際關(guān)系網(wǎng),。

人際交往也稱人際關(guān)系,，是人與人之間心理上的關(guān)系。人際交往表現(xiàn)為人與人之間的心理距離,，反映著人們尋求滿足需要的心理狀態(tài),。從動(dòng)態(tài)講，人際交往是指人與人之間一切直接或間接的相互作用,，但都超不出信息溝通與物質(zhì)交換的范圍;從靜態(tài)講,，是指人與人之間通過動(dòng)態(tài)的相互作用形成的情感聯(lián)系。據(jù)估計(jì),，大學(xué)生每天除了睡眠外,，其余時(shí)間中有70%左右用于人際交往。有的人對(duì)成功人士進(jìn)行分析,，得出的結(jié)論為85%的成功人士與良好的人際關(guān)系有關(guān),。因此，人際交往對(duì)大學(xué)生起著重要作用,。

人際交往的心理因素包括認(rèn)知,、動(dòng)機(jī)、情感,、態(tài)度與行為等,。認(rèn)知是個(gè)體對(duì)人際關(guān)系的知覺狀態(tài),，是人際關(guān)系的前提。動(dòng)機(jī)在人際關(guān)系中有著引發(fā),、指向和強(qiáng)化功能,。情感是人際關(guān)系的重要調(diào)節(jié)因素，人們?cè)诮煌^程中,，總是伴隨著一定的情感體驗(yàn),，如滿意與不滿意、喜愛與厭惡等,，人們正是根據(jù)自身情感體驗(yàn)不斷調(diào)整人際關(guān)系,。情感是人際關(guān)系中最重要的部分，它往往被當(dāng)作判斷人際關(guān)系狀態(tài)的決定性指標(biāo),。態(tài)度是人際交往的重要變量,，其直接影響著人際關(guān)系的建立、形成與發(fā)展,，例如態(tài)度與偏見、歧視的相關(guān)直接影響著人們的人際交往,。

通過對(duì)課程的學(xué)習(xí),，我整理了一下我的人際關(guān)系?？偟膩碚f,，我的人際關(guān)系雖然比不上那些交際能力強(qiáng)的人結(jié)識(shí)的朋友多，人脈寬,，但是只要是和我認(rèn)識(shí)的,，關(guān)系比較熟的，大都可以說是我的好朋友了,。我覺得我的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)里可以分為三個(gè)層次：一是只有過一面之緣的,，萍水相逢的普通人;二是和我在同一個(gè)生活圈里的，關(guān)系熟絡(luò)的,，交往較好的朋友;三是和我關(guān)系密切的,，交情深厚的知心朋友。

我對(duì)自己現(xiàn)在的人際關(guān)系還算滿意,，但是我的人際關(guān)系網(wǎng)散布范圍小且漏洞大,。首先，談?wù)勎胰穗H關(guān)系好的一面：第一,，與朋友,、同學(xué)等社會(huì)關(guān)系較好。這主要是與我個(gè)人的性格有關(guān),。我的性格雖然有點(diǎn)內(nèi)向,，但是脾氣好,、與人相處和善，所以只要是我認(rèn)識(shí)的人,，關(guān)系不會(huì)變差,。當(dāng)然在這一點(diǎn)上，我可能還需努力,。我始終記得一句話：“責(zé)人之心責(zé)己,，恕己之心恕人?！钡诙?，與朋友、同學(xué)等社會(huì)關(guān)系能喜悅共享,、互幫互助,。所謂喜悅共享，我想,，并不能與周圍任何一個(gè)人做到這一點(diǎn),，可能只限于要好的幾個(gè)朋友。對(duì)于生活上有困難的同學(xué),、朋友,，我會(huì)積極伸出援手。第三,，與朋友,、同學(xué)等社會(huì)關(guān)系合作處事。當(dāng)然,，這個(gè)是建立在誠信待人,、友善交往、互相尊重的前提下,。當(dāng)然我的人際關(guān)系網(wǎng)也存在著很大的漏洞,，第一，對(duì)一些看法,、做法難以做到互相理解,，互相包容。我認(rèn)為這種現(xiàn)象可能是因?yàn)槲幕町惢蛘呱瞽h(huán)境不同所導(dǎo)致的,。第二,，對(duì)一些敏感、尖銳的話題,，我可能會(huì)傷害朋友,、同學(xué)。這一點(diǎn)得從我自身出發(fā),，可能是我的原則性比較強(qiáng),，這種原則性可能出于正義之道,，但它阻礙了我的人際交往?？偟膩碚f,，改變自己才會(huì)改變?nèi)穗H關(guān)系。

對(duì)于一個(gè)在校大學(xué)生來說,，這是一個(gè)人際關(guān)系走向社會(huì)化的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折時(shí)期,。大學(xué)生的人際關(guān)系并不如社會(huì)上的人際關(guān)系復(fù)雜，可能僅限于同學(xué),、老師,、朋友和親人，且大學(xué)生的社交能力普遍較弱,，其主要原因還是因?yàn)樯畹娜ψ有?，能接觸到的人群有限。現(xiàn)在的大學(xué)生都比較普遍存在以自我為中心,，任何事情,，任何決定最先考慮到的就是自己的需求和利益，強(qiáng)調(diào)自己的感受,，不顧及他人,。以自我為中心共性決定了我們有的時(shí)候缺乏交往技巧，不易融合,。在大學(xué)校園里建立良好的人際關(guān)系，形成一種團(tuán)結(jié)友愛,、朝氣蓬勃的環(huán)境,，將有利于大學(xué)生形成和發(fā)展健康的個(gè)性品質(zhì)。

培養(yǎng)良好的人際效能力,，不僅是大學(xué)生活的需要,，更是將來適應(yīng)社會(huì)的需要。一個(gè)沒有交際能力的人,，就像陸地上的船是永遠(yuǎn)不會(huì)漂泊到壯闊的大海中去,。成功的人際交往是一種智慧和能力。不懂得必要的社交知識(shí),，不善于運(yùn)用交往的藝術(shù),，在生活中就會(huì)舉步維艱。