計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的有關(guān)教研組工作計(jì)劃模板精選5篇,，方便大家學(xué)習(xí)。

有關(guān)教研組工作計(jì)劃模板1

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心,，大力推進(jìn)課程改革,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)教師的能力和水平;開展集體備課,，加強(qiáng)對新教材的培訓(xùn),、研究;深入課堂，及時調(diào)研,，關(guān)注常態(tài)語文教學(xué),，適時反思和總結(jié)，進(jìn)一步提高語文教學(xué)質(zhì)量,。

把握新時期語文教學(xué)的新動向,，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)科研工作，強(qiáng)化備課組的功能,，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，集思廣益,，博采眾長;充分運(yùn)用語文教學(xué)規(guī)律,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育。

1.扎實(shí),、認(rèn)真地貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)管理各項(xiàng)規(guī)章制度,，努力營造語文組良好的工作氛圍，保持和優(yōu)化語文組在全校各教研組中的大組地位,。

2.以“新課標(biāo)”為指針,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)各備課組集體備課的力度,，加大教研組聽課力度，促進(jìn)教師嚴(yán)格自律,，不斷上進(jìn),。

3.課內(nèi)課外活動相結(jié)合，適時組織在全校較有影響力的語文課外活動,。

4.進(jìn)一步抓好月涵文學(xué)社,、話劇社和校報工作，擴(kuò)大語文組的影響力,。

1.認(rèn)真學(xué)校并扎實(shí)貫徹學(xué)?！吨貞c清華中學(xué)學(xué)科教研組管理辦法》。

2.進(jìn)一步規(guī)范教研組活動制度,。

a.單周召開教研組活動,，雙周各備課組活動。要求教研組,、備課組活動必須準(zhǔn)時參加,。

b.備課組活動應(yīng)該每次活動有主題,、有針對性、有中心發(fā)言人,，且上交發(fā)言材料,。

c.強(qiáng)化教研組長和備課組長的責(zé)任意識，要求教研組組長,、各備課組長做好全組統(tǒng)籌工作,。教研組組長一學(xué)期聽組內(nèi)至少10課時，備課組長聽組內(nèi)至少5課時,。

各備課組活動地點(diǎn)：

高一備課組：科技樓教師辦公室

高二備課組：高中樓北樓高二,、3辦公室

高三備課組：高中樓北樓高三,、4辦公室

3,、繼續(xù)抓早讀和作業(yè)的落實(shí),，一切從效果出發(fā)。各年級開學(xué)前以備課組為單位,，根據(jù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容討論制訂比較規(guī)范的,、科學(xué)有效的早讀安排，避免盲目性,、無序性,。各年級早讀要精心安排準(zhǔn)備并做好記載工作。高三要規(guī)劃好學(xué)年復(fù)習(xí)計(jì)劃,，做到進(jìn)度適中,、知識板塊扎實(shí),、復(fù)習(xí)效果高效。

4.要保質(zhì)保量地落實(shí)常規(guī)的語文積累工作,，完成應(yīng)有的訓(xùn)練和作業(yè),。

要求所有年級要保證學(xué)生一定的閱讀量,，對閱讀量有硬指標(biāo),，每學(xué)期至少要把語文讀本讀完，每一位學(xué)生閱讀不少于一種(本)課外讀物(像《讀者》和中外名著等),，每周一篇課外練筆或剪報,、評報。,，則一定要1--2周上堂作文課,，且不能少于規(guī)定的量：作文每學(xué)期6篇大作文，每周一個周記或者摘抄,，要配合閱讀搞好閱讀評價,，方法視學(xué)生情況而定,。

5.新老教師“一對一”幫帶。

(1).幫帶對象：高中語文組新分配和教學(xué)工作不滿三年的青年教師,。

(2).語文組新老幫帶結(jié)對情況：王小雪——姚俐娟,、楊勤——余木龍、陳倩——何漪,。

(3).責(zé)任義務(wù)

老教師與新教師就像師傅和徒弟,，師傅應(yīng)從“嚴(yán)”出發(fā)，不遺余力地對徒弟進(jìn)行幫帶,，包括教案,、聽課、課堂教學(xué)指導(dǎo),、教學(xué)理論引導(dǎo)等方面;新教師應(yīng)經(jīng)常性的聽課,、備課、課堂教學(xué)藝術(shù)方面的學(xué)習(xí),，要做到認(rèn)真,、謙虛。要新老師必須聽師傅的課至少15節(jié),，期末檢查,。

(四).活動

1.搞好組內(nèi)合格課、優(yōu)質(zhì)課工程,。

2.豐富第二課堂和校園文化生活

①.周三社團(tuán)活動的開展,。月涵文學(xué)社負(fù)責(zé)：余木龍楊勤(文學(xué)社縮小規(guī)模，爭取周三活動學(xué)生自行組織改稿,、審稿,、組稿。話劇社負(fù)責(zé)：呂文敏)

社團(tuán)活動中心任務(wù)：豐富學(xué)生課余文化生活,，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)健康發(fā)展,。

②.《語文星空》出版10、11期,，出版日期分別是10月和12月,。編輯：朱喆、陳立宏,、劉艷,、楊勤和鄭紅和初中一位教師

③.完成《重慶清華》報18、19,、20,、21、22期編輯出版。編輯：楊敏,、余木龍,、章兵、劉燕,、呂文敏,、楊勤，總編：余木龍,，執(zhí)行總編：章兵,。

3.語文組到銅梁中學(xué)外出活動，爭取九月或十月走出去學(xué)習(xí)活動,。

4.11月,，舉辦全校性的語文知識競賽，增強(qiáng)學(xué)生投入語文積累,、提高語文修養(yǎng)的積極性,。試題負(fù)責(zé)：高二備課組

5.12月，舉行全校性作文大賽,，提高學(xué)生創(chuàng)作激情,，提升《語文星空》稿件質(zhì)量。

6.元旦節(jié)教研組爭取出去總一次總結(jié),。

有關(guān)教研組工作計(jì)劃模板2

1,、召開學(xué)校體育工作會議鮑

2、制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃

3,、落實(shí)達(dá)標(biāo),、體育活動課工作安排三月份：

1、月初舉行校長跑比賽

2,、進(jìn)行新廣播操的教學(xué)

3,、抓好體育達(dá)標(biāo)

4,、籌備校第十九屆校田徑運(yùn)動會

5,、達(dá)標(biāo)率本月上交二次半月一次

1、舉行校第十八屆田徑運(yùn)動會

2,、達(dá)標(biāo)本月上交二次半月一次

3,、重點(diǎn)抓好一年級廣播操教學(xué)。

1,、抓好校田徑隊(duì)后備隊(duì)員的訓(xùn)練工作,。

2、繼續(xù)抓好廣播操的教學(xué)

2,、評選體育“十佳”運(yùn)動員,。

1、體育達(dá)標(biāo)匯總

2、體育工作總結(jié),、評比,。

3、學(xué)校期末工作會議鮑備注：

一年級：合格率75%

二年級：合格率85%

三年級：合格率97.5%,、優(yōu)秀率11%

四年級：合格率97.5%,、優(yōu)秀率12%

五年級：合格率98%、優(yōu)秀率14%

六年級：合格率98%,、優(yōu)秀率15%體育組

有關(guān)教研組工作計(jì)劃模板3

幼兒期英語教學(xué)以培養(yǎng)興趣為主,，創(chuàng)設(shè)適宜的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，利用多形式多通道讓幼兒接觸英語,，在豐富的游戲情景中結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn),，力求使幼兒沒有任何負(fù)擔(dān)的愉快情緒下，學(xué)會豐富的英語詞匯,，掌握簡單的日常用語,，養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，為今后的提高學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。英語教學(xué)面向全體幼兒,，使每一個幼兒通過英語教學(xué)都能在原有基礎(chǔ)上不同程度地有所收獲和提高。

我園進(jìn)行全面鋪開英語教學(xué)四年有多了,，由于小班,、班幼兒年齡比較小，接受能力較差,，但經(jīng)過一個學(xué)期以來,，幼兒對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，剛開始接觸英語時,，有很多幼兒不愿開口,，也不愿意投入游戲，但逐漸上英語課已成為一種習(xí)慣,，聽,、說和理解能力也提高了很多；而大班幼兒年齡較大,，接受能力也比較強(qiáng),，通過游戲、實(shí)物,、情景表演等等,，幼兒很快就能理解所學(xué)的英語，但總覺得總體效果不太明顯,，必須尋找原因,，制定好計(jì)劃,。

創(chuàng)設(shè)良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)幼兒英語發(fā)音和英語活動興趣,，通過英語教育促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，使英語活動貫穿幼兒一日生活中，激發(fā)幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。日常交往中發(fā)展幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用英語的能力和技能，獲得對英語活動的敏感性,。幼兒在日常生活中能主動說英語,，而且能成為一種習(xí)慣。

口語是日常交際的重要方面,，也是培養(yǎng)幼兒語感的重要途徑,，在日常生活中老師要起帶頭作用，在幼兒一天生活中的各個環(huán)節(jié)要加插英語口語,，并通過語言個形體使幼兒明白,，從而逐漸提高幼兒的'口語能力。

1,、讓英語區(qū)角的最終目的便是通過創(chuàng)設(shè)有趣的,、豐富的環(huán)境讓幼兒在快樂游戲中學(xué)習(xí)，發(fā)揮其教育性,、學(xué)習(xí)性的功能,。

2、老師要充分利用英語角資源,，師生間進(jìn)行口語交流,，老師可以制作各種類型風(fēng)格的卡通人物的英文名字卡片，吸引幼兒的興趣,。

1,、有目的有計(jì)劃組織教師加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)培訓(xùn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，搜集有關(guān)信息資料,，提高教學(xué)水平。

2,、加強(qiáng)發(fā)音練習(xí),，多練多聽多問,，組織老師進(jìn)行《日?？谡Z測試》。

3,、組織公開觀摩活動,，做好課前準(zhǔn)備工作、活動中的觀摩、活動后的評課,，點(diǎn)評中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及不足,，及時改正。

1,、開設(shè)家教園地“每周一語”,，利用校訊通園地，把幼兒每周學(xué)到的東西發(fā)個家長,，獲取家長的支持,，達(dá)到家園同步教育

2、要求家長每天抽時間放英語光碟給幼兒聽

1,、教師每天接園都要要說：Goodmrning,！早上好！放園時要求幼兒說：Goodbye Teacher,！老師再見,！

2、各班老師每天利用手提式DVD播放英語光碟,，幼兒進(jìn)行晨讀英語,。

3、各班老師在進(jìn)行班級環(huán)境布置時結(jié)合雙語來創(chuàng)設(shè)

4,、各班老師課前要做好準(zhǔn)備,，安排好幼兒位置，派發(fā)英語書,，課堂配合好英語老師,，不擅自離開課室，需要放音樂的時候要做好配合工作,。

5,、每班每周評選英語“禮貌之星”，以激勵幼兒,。

6,、各班老師每周上好復(fù)習(xí)課

7、本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行對各班老師進(jìn)行吉的堡教材內(nèi)容和英語日?？谡Z培訓(xùn),。

8、各班老師要利用餐前餐后幫幼兒復(fù)習(xí)英語

9,、學(xué)期末開展英語成果課展示給家長看,。

有關(guān)教研組工作計(jì)劃模板4

幼兒期英語教學(xué)以培養(yǎng)興趣為主，創(chuàng)設(shè)適宜的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,，利用多形式多通道讓幼兒接觸英語,，在豐富的游戲情景中結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn),，力求使幼兒沒有任何負(fù)擔(dān)的愉快情緒下，學(xué)會豐富的英語詞匯,，掌握簡單的日常用語,，養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，為今后的提高學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。英語教學(xué)面向全體幼兒,，使每一個幼兒通過英語教學(xué)都能在原有基礎(chǔ)上不同程度地有所收獲和提高。

我園進(jìn)行全面鋪開英語教學(xué)四年有多了,，由于小班,、班幼兒年齡比較小，接受能力較差,，但經(jīng)過一個學(xué)期以來,，幼兒對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，剛開始接觸英語時,，有很多幼兒不愿開口,，也不愿意投入游戲，但逐漸上英語課已成為一種習(xí)慣,，聽,、說和理解能力也提高了很多；而大班幼兒年齡較大,，接受能力也比較強(qiáng),，通過游戲、實(shí)物,、情景表演等等,，幼兒很快就能理解所學(xué)的英語，但總覺得總體效果不太明顯,，必須尋找原因,，制定好計(jì)劃。

創(chuàng)設(shè)良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒英語發(fā)音和英語活動興趣,，通過英語教育促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，使英語活動貫穿幼兒一日生活中,，激發(fā)幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。日常交往中發(fā)展幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用英語的能力和技能,，獲得對英語活動的敏感性,。幼兒在日常生活中能主動說英語，而且能成為一種習(xí)慣,。

口語是日常交際的重要方面,，也是培養(yǎng)幼兒語感的重要途徑,，在日常生活中老師要起帶頭作用,，在幼兒一天生活中的各個環(huán)節(jié)要加插英語口語,，并通過語言個形體使幼兒明白，從而逐漸提高幼兒的口語能力,。

讓英語區(qū)角的最終目的便是通過創(chuàng)設(shè)有趣的,、豐富的環(huán)境讓幼兒在快樂游戲中學(xué)習(xí)，發(fā)揮其教育性,、學(xué)習(xí)性的功能,。

老師要充分利用英語角資源，師生間進(jìn)行口語交流,，老師可以制作各種類型風(fēng)格的卡通人物的英文名字卡片,，吸引幼兒的興趣。

1,、有目的有計(jì)劃組織教師加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)培訓(xùn),，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集有關(guān)信息資料,，提高教學(xué)水平,。

2、加強(qiáng)發(fā)音練習(xí),，多練多聽多問,，組織老師進(jìn)行《日常口語測試》

3,、組織公開觀摩活動,，做好課前準(zhǔn)備工作、活動中的觀摩,、活動后的評課,，點(diǎn)評中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及不足，及時改正,。

1,、開設(shè)家教園地“每周一語”，利用校訊通園地,，把幼兒每周學(xué)到的東西發(fā)個家長,，獲取家長的支持，達(dá)到家園同步教育,。

2,、要求家長每天抽時間放英語光碟給幼兒聽

1、教師每天接園都要要說：Goodmrning,！早上好,！放園時要求幼兒說：Goodbye Teacher,！老師再見！

2,、各班老師每天利用手提式DVD播放英語光碟,，幼兒進(jìn)行晨讀英語。

3,、各班老師在進(jìn)行班級環(huán)境布置時結(jié)合雙語來創(chuàng)設(shè),。

4、各班老師課前要做好準(zhǔn)備,，安排好幼兒位置,，派發(fā)英語書，課堂配合好英語老師,，不擅自離開課室,，需要放音樂的時候要做好配合工作,。

5,、每班每周評選英語“禮貌之星”，以激勵幼兒,。

6,、各班老師每周上好復(fù)習(xí)課,。

7、本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行對各班老師進(jìn)行吉的堡教材內(nèi)容和英語日?？谡Z培訓(xùn),。

8、各班老師要利用餐前餐后幫幼兒復(fù)習(xí)英語

9,、學(xué)期末開展英語成果課展示給家長看,。

有關(guān)教研組工作計(jì)劃模板5

在本學(xué)期內(nèi)，文科教研組要緊密配合學(xué)校,，認(rèn)真開展工作,，爭取使教研工作再上新臺階。

以教育信息化建設(shè)為主線,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。堅(jiān)持以培訓(xùn)促應(yīng)用,以應(yīng)用促需求,，以需求促發(fā)展的策略,，努力提高師生的信息素養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教育信息化水平的提高,。

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍自身建設(shè)

1,、明確人員分工，加強(qiáng)日常管理。明確“服務(wù),、指導(dǎo),、創(chuàng)新”的工作職責(zé)，在確實(shí)完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率，增強(qiáng)協(xié)作意識,、奉獻(xiàn)意識,、研究意識和成果意識,。平時重視相關(guān)資料的收集,、歸檔。結(jié)合學(xué)校制定的器材借還及其他相關(guān)業(yè)務(wù)考核制度,，及時記載,，積累數(shù)據(jù)。

2,、要把信息中心建設(shè)成一支學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì),，所有成員要在學(xué)習(xí)的氛圍中，一起探索,，共同成長,。具體措施：加強(qiáng)制度要求，每兩周有兩節(jié)課的固定時間用來學(xué)習(xí),、研討,，地點(diǎn)設(shè)在機(jī)房。內(nèi)容有flash制作,、網(wǎng)絡(luò)管理基礎(chǔ)知識,、信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐等。

（二）極開展教學(xué)研討

1,、信息技術(shù)與課程整合研究與實(shí)踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學(xué)實(shí)踐中,，同時我們必須注重在研討中運(yùn)用信息技術(shù)，提高教學(xué)研討的質(zhì)量,。在“備課-聽課-口頭評議-書面評議-再次集中交流-形成總結(jié)性的反思材料”這一系列實(shí)踐和反思的環(huán)節(jié)中,，促進(jìn)教學(xué)研究水平的提高。

2,、組織學(xué)習(xí)前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論,，開展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔(dān)的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作,。

3,、配合學(xué)校開展的各級教學(xué)研討展示活動，積極參與“整合”研究,，做好相關(guān)的服務(wù)工作,。

（三）提高設(shè)備使用效益

1,、加強(qiáng)學(xué)校電腦的管理。為節(jié)約維修成本,，對電腦和常見故障,，我們將主要通過集中采購電腦配件備用的辦法自行維修解決。

2,、繼續(xù)建設(shè)好教學(xué)資源庫,。通過培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大教師用好現(xiàn)有的教學(xué)資源(校本的和wai掛的),。及時收集好老師們在教學(xué)過程中積累的大量素材資源,，并以教材體系進(jìn)行編目。具體征集措施：各學(xué)科以教研組為單位,，在教研組長收集組內(nèi)成員平時教學(xué)中制作的教案,、課件等相關(guān)拓展性材料的基礎(chǔ)上，由信息中心協(xié)助整理,、上傳,，期末進(jìn)行評比、考核,。繼續(xù)對現(xiàn)有的已購置和下載的部分資源進(jìn)行整理編目,，擴(kuò)充校本資源庫內(nèi)容。

（四）嚴(yán)格師生培訓(xùn)與考核

1,、教師參加上級組織的培訓(xùn),。

2、教師參加上級組織的競賽,。

3,、組織校本培訓(xùn)：信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐；培訓(xùn)前期制定計(jì)劃,，作好準(zhǔn)備,，培訓(xùn)中注意講練結(jié)合，及時作好考勤記錄,。

4,、加強(qiáng)對學(xué)生基本信息素養(yǎng)的訓(xùn)練與考核。在強(qiáng)調(diào)整體推進(jìn)的前提下,，對部分水平超常的學(xué)生要加強(qiáng)訓(xùn)練,，在今后的技能競賽中力爭有所突破。設(shè)立中年級學(xué)生整班參與的校級鍵盤輸入競賽,，三年級英文輸入,，四年級中文輸入，主要利用信息技術(shù)課的途徑進(jìn)行。