人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

有關(guān)教研組工作計劃的通知篇1

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),，圍繞進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心,，大力推進課程改革，切實轉(zhuǎn)變教育觀念,，增強教師的能力和水平;開展集體備課,，加強對新教材的培訓(xùn)、研究;深入課堂,，及時調(diào)研,，關(guān)注常態(tài)語文教學(xué),，適時反思和總結(jié)，進一步提高語文教學(xué)質(zhì)量,。

把握新時期語文教學(xué)的新動向,，加強學(xué)科教學(xué)科研工作，強化備課組的功能,，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,，集思廣益，博采眾長;充分運用語文教學(xué)規(guī)律,，加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育,。

1.扎實、認真地貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)管理各項規(guī)章制度,，努力營造語文組良好的工作氛圍,，保持和優(yōu)化語文組在全校各教研組中的大組地位。

2.以“新課標(biāo)”為指針,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，加強各備課組集體備課的力度，加大教研組聽課力度,，促進教師嚴格自律,，不斷上進。

3.課內(nèi)課外活動相結(jié)合,，適時組織在全校較有影響力的語文課外活動,。

4.進一步抓好月涵文學(xué)社、話劇社和校報工作,，擴大語文組的影響力,。

1.認真學(xué)校并扎實貫徹學(xué)校《重慶清華中學(xué)學(xué)科教研組管理辦法》,。

2.進一步規(guī)范教研組活動制度,。

a.單周召開教研組活動，雙周各備課組活動,。要求教研組,、備課組活動必須準時參加。

b.備課組活動應(yīng)該每次活動有主題,、有針對性,、有中心發(fā)言人，且上交發(fā)言材料,。

c.強化教研組長和備課組長的責(zé)任意識,，要求教研組組長、各備課組長做好全組統(tǒng)籌工作。教研組組長一學(xué)期聽組內(nèi)至少10課時,，備課組長聽組內(nèi)至少5課時,。

各備課組活動地點：

高一備課組：科技樓教師辦公室

高二備課組：高中樓北樓高二、3辦公室

高三備課組：高中樓北樓高三,、4辦公室

3,、繼續(xù)抓早讀和作業(yè)的落實，一切從效果出發(fā),。各年級開學(xué)前以備課組為單位，根據(jù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容討論制訂比較規(guī)范的,、科學(xué)有效的早讀安排,，避免盲目性、無序性,。各年級早讀要精心安排準備并做好記載工作,。高三要規(guī)劃好學(xué)年復(fù)習(xí)計劃，做到進度適中,、知識板塊扎實,、復(fù)習(xí)效果高效。

4.要保質(zhì)保量地落實常規(guī)的語文積累工作,，完成應(yīng)有的訓(xùn)練和作業(yè),。

要求所有年級要保證學(xué)生一定的閱讀量，對閱讀量有硬指標(biāo),，每學(xué)期至少要把語文讀本讀完,，每一位學(xué)生閱讀不少于一種(本)課外讀物(像《讀者》和中外名著等)，每周一篇課外練筆或剪報,、評報,。，則一定要1--2周上堂作文課,，且不能少于規(guī)定的量：作文每學(xué)期6篇大作文,，每周一個周記或者摘抄，要配合閱讀搞好閱讀評價,，方法視學(xué)生情況而定,。

5.新老教師“一對一”幫帶。

(1).幫帶對象：高中語文組新分配和教學(xué)工作不滿三年的青年教師,。

(2).語文組新老幫帶結(jié)對情況：王小雪——姚俐娟,、楊勤——余木龍、陳倩——何漪,。

(3).責(zé)任義務(wù)

老教師與新教師就像師傅和徒弟,，師傅應(yīng)從“嚴”出發(fā)，不遺余力地對徒弟進行幫帶，包括教案,、聽課,、課堂教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)理論引導(dǎo)等方面;新教師應(yīng)經(jīng)常性的聽課,、備課,、課堂教學(xué)藝術(shù)方面的學(xué)習(xí)，要做到認真,、謙虛,。要新老師必須聽師傅的課至少15節(jié)，期末檢查,。

(四).活動

1.搞好組內(nèi)合格課,、優(yōu)質(zhì)課工程。

2.豐富第二課堂和校園文化生活

①.周三社團活動的開展,。月涵文學(xué)社負責(zé)：余木龍楊勤(文學(xué)社縮小規(guī)模,，爭取周三活動學(xué)生自行組織改稿、審稿,、組稿,。話劇社負責(zé)：呂文敏)

社團活動中心任務(wù)：豐富學(xué)生課余文化生活，實現(xiàn)社團健康發(fā)展,。

②.《語文星空》出版10,、11期，出版日期分別是10月和12月,。編輯：朱喆,、陳立宏、劉艷,、楊勤和鄭紅和初中一位教師

③.完成《重慶清華》報18,、19、20,、21,、22期編輯出版。編輯：楊敏,、余木龍,、章兵、劉燕,、呂文敏,、楊勤，總編：余木龍,，執(zhí)行總編：章兵,。

3.語文組到銅梁中學(xué)外出活動，爭取九月或十月走出去學(xué)習(xí)活動。

4.11月,，舉辦全校性的語文知識競賽,，增強學(xué)生投入語文積累、提高語文修養(yǎng)的積極性,。試題負責(zé)：高二備課組

5.12月,，舉行全校性作文大賽，提高學(xué)生創(chuàng)作激情,，提升《語文星空》稿件質(zhì)量,。

6.元旦節(jié)教研組爭取出去總一次總結(jié)。

有關(guān)教研組工作計劃的通知篇2

1,、召開學(xué)校體育工作會議鮑

2,、制訂學(xué)校體育工作計劃

3、落實達標(biāo),、體育活動課工作安排三月份：

1、月初舉行校長跑比賽

2,、進行新廣播操的教學(xué)

3,、抓好體育達標(biāo)

4、籌備校第十九屆校田徑運動會

5,、達標(biāo)率本月上交二次半月一次

1,、舉行校第十八屆田徑運動會

2、達標(biāo)本月上交二次半月一次

3,、重點抓好一年級廣播操教學(xué),。

1、抓好校田徑隊后備隊員的訓(xùn)練工作,。

2,、繼續(xù)抓好廣播操的教學(xué)

2、評選體育“十佳”運動員,。

1,、體育達標(biāo)匯總

2、體育工作總結(jié),、評比,。

3、學(xué)校期末工作會議鮑備注：

一年級：合格率75%

二年級：合格率85%

三年級：合格率97.5%,、優(yōu)秀率11%

四年級：合格率97.5%,、優(yōu)秀率12%

五年級：合格率98%、優(yōu)秀率14%

六年級：合格率98%,、優(yōu)秀率15%體育組

有關(guān)教研組工作計劃的通知篇3

幼兒期英語教學(xué)以培養(yǎng)興趣為主,，創(chuàng)設(shè)適宜的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，利用多形式多通道讓幼兒接觸英語，在豐富的游戲情景中結(jié)合日常生活經(jīng)驗,，力求使幼兒沒有任何負擔(dān)的愉快情緒下,，學(xué)會豐富的英語詞匯，掌握簡單的日常用語,，養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,，為今后的提高學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。英語教學(xué)面向全體幼兒,，使每一個幼兒通過英語教學(xué)都能在原有基礎(chǔ)上不同程度地有所收獲和提高,。

我園進行全面鋪開英語教學(xué)四年有多了，由于小班,、班幼兒年齡比較小,，接受能力較差，但經(jīng)過一個學(xué)期以來,，幼兒對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣,，剛開始接觸英語時，有很多幼兒不愿開口,，也不愿意投入游戲,，但逐漸上英語課已成為一種習(xí)慣，聽,、說和理解能力也提高了很多,；而大班幼兒年齡較大，接受能力也比較強,，通過游戲,、實物、情景表演等等,，幼兒很快就能理解所學(xué)的英語,，但總覺得總體效果不太明顯，必須尋找原因,，制定好計劃,。

創(chuàng)設(shè)良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)幼兒英語發(fā)音和英語活動興趣,，通過英語教育促進幼兒全面發(fā)展,，使英語活動貫穿幼兒一日生活中，激發(fā)幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。日常交往中發(fā)展幼兒學(xué)習(xí)運用英語的能力和技能，獲得對英語活動的敏感性,。幼兒在日常生活中能主動說英語,，而且能成為一種習(xí)慣,。

口語是日常交際的重要方面，也是培養(yǎng)幼兒語感的重要途徑,，在日常生活中老師要起帶頭作用,，在幼兒一天生活中的各個環(huán)節(jié)要加插英語口語，并通過語言個形體使幼兒明白,，從而逐漸提高幼兒的'口語能力,。

1、讓英語區(qū)角的最終目的便是通過創(chuàng)設(shè)有趣的,、豐富的環(huán)境讓幼兒在快樂游戲中學(xué)習(xí),，發(fā)揮其教育性、學(xué)習(xí)性的功能,。

2,、老師要充分利用英語角資源，師生間進行口語交流,，老師可以制作各種類型風(fēng)格的卡通人物的英文名字卡片,，吸引幼兒的興趣。

1,、有目的有計劃組織教師加強英語學(xué)習(xí)培訓(xùn),，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，搜集有關(guān)信息資料,，提高教學(xué)水平,。

2、加強發(fā)音練習(xí),，多練多聽多問，組織老師進行《日?？谡Z測試》,。

3、組織公開觀摩活動,，做好課前準備工作,、活動中的觀摩、活動后的評課,，點評中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及不足,，及時改正。

1,、開設(shè)家教園地“每周一語”,，利用校訊通園地，把幼兒每周學(xué)到的東西發(fā)個家長,，獲取家長的支持,，達到家園同步教育

2,、要求家長每天抽時間放英語光碟給幼兒聽

1、教師每天接園都要要說：Goodmrning,！早上好,！放園時要求幼兒說：Goodbye Teacher！老師再見,！

2,、各班老師每天利用手提式DVD播放英語光碟，幼兒進行晨讀英語,。

3,、各班老師在進行班級環(huán)境布置時結(jié)合雙語來創(chuàng)設(shè)

4、各班老師課前要做好準備,，安排好幼兒位置,，派發(fā)英語書，課堂配合好英語老師,，不擅自離開課室,，需要放音樂的時候要做好配合工作。

5,、每班每周評選英語“禮貌之星”,，以激勵幼兒。

6,、各班老師每周上好復(fù)習(xí)課

7,、本學(xué)期繼續(xù)進行對各班老師進行吉的堡教材內(nèi)容和英語日常口語培訓(xùn),。

8,、各班老師要利用餐前餐后幫幼兒復(fù)習(xí)英語

9、學(xué)期末開展英語成果課展示給家長看,。

有關(guān)教研組工作計劃的通知篇4

幼兒期英語教學(xué)以培養(yǎng)興趣為主,，創(chuàng)設(shè)適宜的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，利用多形式多通道讓幼兒接觸英語,，在豐富的游戲情景中結(jié)合日常生活經(jīng)驗,，力求使幼兒沒有任何負擔(dān)的愉快情緒下，學(xué)會豐富的英語詞匯,，掌握簡單的日常用語,，養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，為今后的提高學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。英語教學(xué)面向全體幼兒,，使每一個幼兒通過英語教學(xué)都能在原有基礎(chǔ)上不同程度地有所收獲和提高。

我園進行全面鋪開英語教學(xué)四年有多了,，由于小班,、班幼兒年齡比較小,，接受能力較差，但經(jīng)過一個學(xué)期以來,，幼兒對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣,，剛開始接觸英語時，有很多幼兒不愿開口,，也不愿意投入游戲,，但逐漸上英語課已成為一種習(xí)慣，聽,、說和理解能力也提高了很多,；而大班幼兒年齡較大，接受能力也比較強,，通過游戲,、實物、情景表演等等,，幼兒很快就能理解所學(xué)的英語,，但總覺得總體效果不太明顯，必須尋找原因,，制定好計劃,。

創(chuàng)設(shè)良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)幼兒英語發(fā)音和英語活動興趣,，通過英語教育促進幼兒全面發(fā)展,，使英語活動貫穿幼兒一日生活中，激發(fā)幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。日常交往中發(fā)展幼兒學(xué)習(xí)運用英語的能力和技能，獲得對英語活動的敏感性,。幼兒在日常生活中能主動說英語,，而且能成為一種習(xí)慣,。

口語是日常交際的重要方面,，也是培養(yǎng)幼兒語感的重要途徑，在日常生活中老師要起帶頭作用,，在幼兒一天生活中的各個環(huán)節(jié)要加插英語口語,，并通過語言個形體使幼兒明白，從而逐漸提高幼兒的口語能力,。

讓英語區(qū)角的最終目的便是通過創(chuàng)設(shè)有趣的,、豐富的環(huán)境讓幼兒在快樂游戲中學(xué)習(xí)，發(fā)揮其教育性,、學(xué)習(xí)性的功能,。

老師要充分利用英語角資源,，師生間進行口語交流，老師可以制作各種類型風(fēng)格的卡通人物的英文名字卡片,，吸引幼兒的興趣,。

1、有目的有計劃組織教師加強英語學(xué)習(xí)培訓(xùn),，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，搜集有關(guān)信息資料，提高教學(xué)水平,。

2,、加強發(fā)音練習(xí)，多練多聽多問,，組織老師進行《日?？谡Z測試》

3、組織公開觀摩活動,，做好課前準備工作,、活動中的觀摩、活動后的評課,，點評中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及不足,，及時改正。

1,、開設(shè)家教園地“每周一語”,，利用校訊通園地，把幼兒每周學(xué)到的東西發(fā)個家長,，獲取家長的支持,，達到家園同步教育。

2,、要求家長每天抽時間放英語光碟給幼兒聽

1,、教師每天接園都要要說：Goodmrning！早上好,！放園時要求幼兒說：Goodbye Teacher,！老師再見！

2,、各班老師每天利用手提式DVD播放英語光碟,，幼兒進行晨讀英語。

3,、各班老師在進行班級環(huán)境布置時結(jié)合雙語來創(chuàng)設(shè),。

4、各班老師課前要做好準備,，安排好幼兒位置,，派發(fā)英語書,，課堂配合好英語老師，不擅自離開課室,，需要放音樂的時候要做好配合工作,。

5、每班每周評選英語“禮貌之星”,，以激勵幼兒,。

6、各班老師每周上好復(fù)習(xí)課,。

7,、本學(xué)期繼續(xù)進行對各班老師進行吉的堡教材內(nèi)容和英語日常口語培訓(xùn),。

8,、各班老師要利用餐前餐后幫幼兒復(fù)習(xí)英語

9、學(xué)期末開展英語成果課展示給家長看,。

有關(guān)教研組工作計劃的通知篇5

在本學(xué)期內(nèi),，文科教研組要緊密配合學(xué)校，認真開展工作,，爭取使教研工作再上新臺階,。

以教育信息化建設(shè)為主線，加強學(xué)習(xí),，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué),。堅持以培訓(xùn)促應(yīng)用,以應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的策略,，努力提高師生的信息素養(yǎng),，進一步促進學(xué)校的教育信息化水平的提高。

（一）加強隊伍自身建設(shè)

1,、明確人員分工,，加強日常管理。明確“服務(wù),、指導(dǎo),、創(chuàng)新”的工作職責(zé)，在確實完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下,，不斷加強學(xué)習(xí),，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率,，增強協(xié)作意識,、奉獻意識、研究意識和成果意識,。平時重視相關(guān)資料的收集,、歸檔,。結(jié)合學(xué)校制定的器材借還及其他相關(guān)業(yè)務(wù)考核制度，及時記載,，積累數(shù)據(jù),。

2、要把信息中心建設(shè)成一支學(xué)習(xí)型的團隊,，所有成員要在學(xué)習(xí)的氛圍中,，一起探索，共同成長,。具體措施：加強制度要求,，每兩周有兩節(jié)課的固定時間用來學(xué)習(xí)、研討,，地點設(shè)在機房,。內(nèi)容有flash制作、網(wǎng)絡(luò)管理基礎(chǔ)知識,、信息技術(shù)與課程整合的理論與實踐等,。

（二）極開展教學(xué)研討

1、信息技術(shù)與課程整合研究與實踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學(xué)實踐中,，同時我們必須注重在研討中運用信息技術(shù),，提高教學(xué)研討的質(zhì)量。在“備課-聽課-口頭評議-書面評議-再次集中交流-形成總結(jié)性的反思材料”這一系列實踐和反思的環(huán)節(jié)中,，促進教學(xué)研究水平的提高,。

2、組織學(xué)習(xí)前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論,，開展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究,，配合教科室做好本校所承擔(dān)的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作。

3,、配合學(xué)校開展的各級教學(xué)研討展示活動,，積極參與“整合”研究，做好相關(guān)的服務(wù)工作,。

（三）提高設(shè)備使用效益

1,、加強學(xué)校電腦的管理。為節(jié)約維修成本,，對電腦和常見故障,，我們將主要通過集中采購電腦配件備用的辦法自行維修解決。

2,、繼續(xù)建設(shè)好教學(xué)資源庫,。通過培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大教師用好現(xiàn)有的教學(xué)資源(校本的和wai掛的)。及時收集好老師們在教學(xué)過程中積累的大量素材資源,，并以教材體系進行編目,。具體征集措施：各學(xué)科以教研組為單位，在教研組長收集組內(nèi)成員平時教學(xué)中制作的教案,、課件等相關(guān)拓展性材料的基礎(chǔ)上,，由信息中心協(xié)助整理、上傳,，期末進行評比,、考核。繼續(xù)對現(xiàn)有的已購置和下載的部分資源進行整理編目,，擴充校本資源庫內(nèi)容,。

（四）嚴格師生培訓(xùn)與考核

1、教師參加上級組織的培訓(xùn),。

2,、教師參加上級組織的競賽。

3,、組織校本培訓(xùn)：信息技術(shù)與課程整合的理論與實踐,；培訓(xùn)前期制定計劃，作好準備,，培訓(xùn)中注意講練結(jié)合,，及時作好考勤記錄。

4,、加強對學(xué)生基本信息素養(yǎng)的訓(xùn)練與考核,。在強調(diào)整體推進的前提下，對部分水平超常的學(xué)生要加強訓(xùn)練,，在今后的技能競賽中力爭有所突破,。設(shè)立中年級學(xué)生整班參與的校級鍵盤輸入競賽，三年級英文輸入,，四年級中文輸入,，主要利用信息技術(shù)課的途徑進行。