在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

護理畢業(yè)設(shè)計心得體會篇一

經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計最后完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學知識的單純總結(jié),，但是透過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面,。畢業(yè)設(shè)計不僅僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己潛力的一種提高,。這次的畢業(yè)設(shè)計相對于以前的課程設(shè)計,，多了很多思考，也鍛煉了我的組織潛力和對一些知識的深刻認識,，使我受益匪淺,。畢業(yè)設(shè)計不僅僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己潛力的一種提高,。透過這次畢業(yè)設(shè)計,，使我明白了自己原先的知識比較欠缺，自己要學習的東西還很多,。以前老師覺得自己什么都懂了,，有點眼高手低的感覺,。透過這次畢業(yè)設(shè)計,，我才明白學習是一個不斷積累的過程，我以前所懂的都只是停留在表面,，并讓我明白,，在以后的工作和生活中都就應(yīng)不斷的學習，努力的充實自己的大腦,。

在整個畢業(yè)論文設(shè)計的過程中我學到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài),，首先我明白了做學問要一絲不茍，對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視,，要透過正確的途徑去解決,，在做事情的過程中要有耐心和毅力,，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就能夠找到思路去解決問題的,。在設(shè)計中要學會與人合作的態(tài)度,，認真聽取別人

的意見，這樣做起事情來就能夠事倍功半,。在這次畢業(yè)實習過程中,，在實習工地的工人師傅、施工員的幫忙下,，我對此次設(shè)計過程中出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題,，虛心向他們請教和學習，透過他們的教授解釋,，我收益匪淺,，不僅僅學到了許多專業(yè)知識，而且還從建筑工人師傅老前輩那學到了許多做人處世的道理。

這次畢業(yè)設(shè)計主要是結(jié)合自己在施工現(xiàn)場的資料做的，在公司實習六個多月里,，對我來講是一個理論與實際相結(jié)合的過程,，在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負責人的指導之下,，以及自已的努力用心參與工作，讓自己對整個基礎(chǔ)的做法，標準層的施工有了深入的了解與掌握,。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認識，并且鞏固了書本上的知識,，將理論運用到實際中去,，從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習的過程時間雖短,，但讓自己明白了如何當一名好的技術(shù)員,。整個實習的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學習充滿了動力,。

在設(shè)計過程中,，我透過查閱超多的有關(guān)資料，與同學們交流經(jīng)驗,，并向老師悉心請教等方式,，是自己學到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛,，但同時收獲是十分大的,。在整個設(shè)計過程中我懂得了許多東西。也培養(yǎng)了我獨立工作的潛力,，樹立了自己工作潛力的信心,，我相信會對以后的學習和工作有十分重要的影響,。而且大大提高了動手潛力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱辛和成功時的喜悅,。透過這次畢業(yè)設(shè)計使我明白了自己原先知識還比較欠缺,。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會,，什么東西都懂,，有點眼高

手低。透過這次畢業(yè)設(shè)計,，我才明白學習是一個長期積累的過程,，在以后的工作、生活中都就應(yīng)不斷的學習,，努力提高自己知識和綜合素質(zhì),。

雖然這個設(shè)計做的也不是很好，但是在設(shè)計的過程中所學到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計的收獲和財富,，使我終身受益!原先那種浮夸的心態(tài)沒有了,，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習。當我擺正自己的心態(tài),，以用心樂觀向上的心態(tài)投入到設(shè)計當中,，突然覺得心中又多了一份人生的感悟，這次畢業(yè)設(shè)計讓我深刻的體會到了專業(yè)的重要性,，讓我給自己有了一個更好的定位,，為將來的工作打好了基矗。

護理畢業(yè)設(shè)計心得體會篇二

為期兩個月的畢業(yè)設(shè)計即將結(jié)束,，我也完成了自己的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)“氣體流量的測量”,。時至今日，論文基本完成,。從最初的茫然,，到慢慢的進入狀態(tài)，再對思路逐漸的清晰,，整個寫作過程難以用語言來表達,。兩個月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實的畢業(yè)設(shè)計中古落下帷幕,?；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬千,，在這次的畢業(yè)設(shè)計的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲,。通過親手做畢業(yè)設(shè)計,，我發(fā)現(xiàn)了自己知識的匱乏和能力的欠缺,，我覺得自己對專業(yè)知識的認識、理解是比較膚淺的,。

在設(shè)計過程中,，我遇到了許多問題，例如：各硬件芯片的選擇,，流量計控制部分設(shè)計,，軟件的編程等。不過這些問題在指導老師的細心幫助下一點一點地解決了,。

在搜集資料的過程中,，我人很準備了一個筆記本。我在學校圖書館,，收集資料,，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上,，盡量使我的資料完整,，精確，數(shù)量多,，這有利于論文的撰寫,。然后我將收集到的資料仔細整理分類，及時拿給導師進行溝通,。

當我終于完成所有的打字,、繪圖、排版,、校對的任務(wù)后整個人都很累,，但同時看著電腦的屏上的畢業(yè)設(shè)計時我的心里是甜的，我覺得我這一切都值了,。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學習,，再提高的過程，在論文中我充分地運用了大學期間所學到的知識,。

實際的應(yīng)用加深了我對大學所學的軟,、硬件知識的理解。單片機的選用與學習增強了我們的實際分析解決問題的能力,。這次設(shè)計讓我初次體驗了產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)的過程,，學習了開發(fā)應(yīng)用的主要方法，也讓我意識到理論知識與實際應(yīng)用之間的距離,。在本設(shè)計中沒有涉及到芯片內(nèi)部的元件設(shè)計,，另外就軟件設(shè)計而言也存在著一些不足之處，我相信這些不足之處在以后的工作和學習中會得到改進,。

畢業(yè)設(shè)計作為大學階段的最后一項任務(wù),，是對自己大學三年來學習水平的綜合檢驗,。它能使我對所學的知識有一個系統(tǒng)的把握，并在此基礎(chǔ)上做到融會貫通,。同時,，對自己自學能力的培養(yǎng)等都大有裨益。

轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)設(shè)計已接近尾聲,，在這兩個多月里,，無論是在專業(yè)知識，還是在專業(yè)技能方面自己都得到了很好的鍛煉,，并有相應(yīng)的提高,，作為大學四年學習的總結(jié)，使我認識到學習過程中的許多缺陷與不足,，并對所學的專業(yè)知識進行了重新溫習與整理,，使許多獨立的專業(yè)課程在實踐中得到了融會貫通。這將對我今后的學習和工作起到了很大的幫助作用,，讓我認識到了必須踏踏實實的學習,，決不能眼高手低，要注重理論與實踐的結(jié)合,。

整個設(shè)計按照畢業(yè)指導書的有關(guān)內(nèi)容,，在參閱了大量資料后，做的緊張而有條理,。在經(jīng)歷了許多挫折,，走了許多彎路，最終獨立完成設(shè)計,。雖然設(shè)計中仍有許多缺陷和不穩(wěn)定因素,，但我們力爭在現(xiàn)有水平和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上做得更好。在整個設(shè)計過程是在指導老師的悉心指導下完成的,，老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和淵博的學識給我留下了深刻的印象,，使我受益匪淺。同時還得到了同組其他同學的幫助,，在此表示衷心感謝,。

我不會忘記這難忘的幾個月的時間。畢業(yè)論文的制作給我了難忘的回憶,。在我徜徉書海查找資料的日子里,，面對無數(shù)書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮,，記憶最深的是每一步小小的思路實現(xiàn)時那幸福的心情：為了論文我曾趕稿到深夜,，但看著親手打出的一字一句，心里慢慢的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似艱難,，實則蘊藏著無盡的寶藏,。我從資料的收集中,，掌握了很多人力資源管理的知識,，對我有了很大的提高，并且讓我對當今的數(shù)據(jù)流量計有了最新的了解,。在整個過程中,，我學到了新知識，增長了見識,。在今后的日子里,，我仍繞要不斷的充實自己，爭取在該領(lǐng)域有所作為,。

腳踏實地,，認真嚴謹，實事求是的學習態(tài)度,，不怕困難,、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計中的收益,。我想這是一次意志的磨練,，是我對實際能力的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的幫助,。

在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學關(guān)系更進一步了,，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家一起商量,，聽聽同學的看法對我們好的理解知識,，所以在這里也非常感謝幫助我的同學。

在此更要感謝我的老師,，是你們的細心指導,，讓我能夠順利的完成畢業(yè)論文，在我的血液和論文的研究工作中無不傾注著老師們的辛勤的汗水和心血,。老師嚴謹治學態(tài)度,，無私的奉獻精神是我深受啟迪。從導師的身上,，我不僅學到了扎實,、寬廣的專業(yè)知識，也學到了做人的道理,。在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意,。

論文種種，頗為周折。現(xiàn)在我真誠的感念我所經(jīng)歷的一切,，請允許我在此鳴謝這些幫助和照顧我的人們,，是他們讓我明白了如何寫畢業(yè)設(shè)計，更讓我明白如何面對以后的生活,。

護理畢業(yè)設(shè)計心得體會篇三

漫長而又短暫的四年大學生涯即將結(jié)束,，匆匆時光里總有一些值得記憶與回味的時刻存在并深深保留下烙印的痕跡。這一刻是所有回憶中我認為最難忘的記憶,，回想著自己是怎樣每天坐在電腦前揮舞著手指的跳動,，是怎樣讓自己的思維跳躍到靈感的邊界，又是怎樣在疑惑中堅持自己,，在堅持中打破困境……

在我徜徉書海查找資料的日子里,，面對無數(shù)書本與資料的羅列，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮;在親手設(shè)計的平面廣告圖的時間里,，記憶最深的是每一步小小思路實現(xiàn)時那幸福的心情;為了畢業(yè)設(shè)計我經(jīng)常趕稿到深夜,，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊,。這段旅程看似荊棘密布,，實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中,，掌握了很多旅游地產(chǎn)以及營銷策劃的知識,，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高，并且讓我對國內(nèi)外旅游地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展有所了解,。在整個過程中,，我學到了新知識，增長了見識,。在今后的日子里,，我仍然要不斷地充實自己，爭取在所學領(lǐng)域有所作為,。

腳踏實地,，認真嚴謹，實事求是的學習態(tài)度,，不怕困難,、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計中最大的收益,。我想這是一次意志的磨練,，是對我實際能力的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的幫助,。

在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學關(guān)系更進一步了,，同學之間互相幫助以及安分共同面對壓力和尋找動力的共鳴感,，使得我們經(jīng)常在深夜在網(wǎng)絡(luò)上互相吐槽互相侃侃而談。畢業(yè)的臨近也使得我們彼此的心越拉越緊,，約收約細,。

最后很感謝我的指導老師和專業(yè)老師，是你們的細心指導和關(guān)懷,，使我們能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計,。在老師的嚴謹治學態(tài)度、淵博的知識,、無私的奉獻精神使我深受啟迪,。不顧勞累與辛苦為我們爭取時間和利益,，為我們講解畢業(yè)設(shè)計需要調(diào)整和修改的方向,。從尊敬的老師身上，我不僅學到了扎實,、寬廣的專業(yè)知識,，也學到了做人的道理。

我相信,，在以后的成長道路中我一定會銘記四年來帶給我的每一份歡樂與汗水,，將它們繪制成只屬于我的風畫卷。

護理畢業(yè)設(shè)計心得體會篇四

在指導老師——___老師的悉心指導下,，我經(jīng)過兩個多月的努力,，順利地完成了此次的畢業(yè)設(shè)計。

本次的畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容是根據(jù)公路工程施工招標文件的要求,，編制一套施工投標文件,。我所做的項目為“省道荔朱線羅定市路段八標施工投標設(shè)計”，本工程橫貫羅定市中西部,，東北往郁南,、德慶接國道321線，西連信宜市,，是粵西腹地的一條主干線,，是羅定市的主要的對外五大通道之一。本標段路線起點(k169+100.00)即扶合鎮(zhèn)處,，途經(jīng)金充,，到達本段終點(k178+853.00)與信宜交界處，標段長9.75km,，短鏈長度3.67m,。

我通過熟悉有關(guān)公路工程招投標的法令、法規(guī),，熟悉,、領(lǐng)會具體工程項目的招標文件,，細讀投標項目的施工圖設(shè)計圖紙和招標文件中的技術(shù)規(guī)范，全面了解投標項目的工程內(nèi)容,、技術(shù)要求及其他相關(guān)問題,，從而進行校核工程量、作工程量清單,、編制施工組織設(shè)計,，計算投標報價，研究投標報價策略,，確定最終報價,。

通過本次的畢業(yè)設(shè)計的認真完成，我對公路工程施工投標文件的編制有以下幾點的體會：

1,、在公路工程設(shè)計文件中均列有各分部分項工程的工程量,，在編制造價時，對設(shè)計文件中提供的工程量進行復核,，檢查是否符合工程量計算規(guī)則,，否則應(yīng)按工程量計算規(guī)則進行調(diào)整。

2,、加強設(shè)計圖表的復核工作,，以減少設(shè)計圖表的錯漏，避免因圖表數(shù)量錯誤而影響工程造價,。

3,、算標要認真細致，科學嚴謹,，既不要有僥幸心理,，也不要搞層層加碼。

4,、算標過程的關(guān)鍵在于掌握好工程量,、基價和各項費率這三大要素，只有這三大要素計算準確,、確定合理才能保證報價有一定的競爭力,，又能在得標后獲得理想的效益。

5,、施工組織設(shè)計是對擬建工程項目提出科學的實施計劃,，其主要研究內(nèi)容是研究合理的施工組織及施工方案;科學地安排施工進度計劃及資源調(diào)配計劃;統(tǒng)籌地規(guī)劃與設(shè)計施工現(xiàn)場平面圖等。

總之,，通過本次的畢業(yè)設(shè)計地順利完成,，我得益良多。

護理畢業(yè)設(shè)計心得體會篇五

通過本次畢業(yè)設(shè)計,，使我感受到過程是艱辛同時又充滿樂趣的,。

這次畢業(yè)設(shè)計要求設(shè)計一個windows多重系統(tǒng)啟動機制的備份與恢復工具,，自行設(shè)計這對我將來踏上工作崗位是非常有幫助的。盡管上一屆的同學已經(jīng)完成的非常出色,，但是我仍然希望通過自己的努力完成設(shè)計并希望有所突破,。這也是我對自己的考驗。于是本次設(shè)計過程中我完全按照軟件設(shè)計步驟的要求來進行,，從課題分析開始,，再進行總體設(shè)計、詳細設(shè)計,最后到系統(tǒng)實現(xiàn),。每一步都讓我將理論學習的知識應(yīng)用到實踐中去,。也使我掌握了一整套規(guī)范的設(shè)計操作流程。

在課題分析階段,，由于本次是設(shè)計一個windows多重系統(tǒng)啟動機制的備份與恢復工具,，所以對其中的啟動機制的分析尤為重要。對指導老師提供的資料必須要吃透,。這是關(guān)鍵,，從查閱資料、提出問題,，到慢慢一一解決問題，老師給了我很大的幫助,。

在總體設(shè)計階段,，由于課題分析做的比較全面，很快就對工具的功能,，菜單結(jié)構(gòu)有了充分的認識,，形成了用戶操作流程圖和功能模塊層次圖。

詳細設(shè)計階段,，首先考慮各模塊的主要功能,，分別進行編程調(diào)試。其次,，將寫好的函數(shù)組裝,，這時就遇到了非常大的困難，煩瑣的函數(shù)與函數(shù)間的接口,，調(diào)用,，很容易出錯。這就要求我在編程時就要養(yǎng)成良好的習慣,，在頭部將要用到的函數(shù) 聲明并且加上注釋,，以便后續(xù)的查找更改。所以編程的規(guī)范化很重要,。

最后,，系統(tǒng)實現(xiàn)環(huán)節(jié),。對已完成的程序進行調(diào)試。調(diào)試時,，由于邏輯上出現(xiàn)了一點問題,，備份扇區(qū)的分區(qū)表備份有誤導致恢復出錯，致使整個硬盤數(shù)據(jù)丟失,。需要重新分區(qū)硬盤,，重裝系統(tǒng)才能再使用該硬盤。當時我心里是非常焦急的,，這一出錯也意味著前功盡棄,。然而，在指導老師的分析與鼓勵下,，我重新糾錯找到了錯誤并改正,。使我意識到今后不論遇到什么情況都要分析原因，列出可能的情況后,，沉著應(yīng)對,，必然能“化險為夷”。

此次畢業(yè)設(shè)計的難點關(guān)鍵在于：主引導區(qū)分區(qū)表及引導區(qū)的備份與恢復,。應(yīng)用擴展int13對大容量的硬盤讀寫操作,，突破了容量限制的障礙。

總之,，這次畢業(yè)設(shè)計讓我學習到很多,。雖然結(jié)束了，但這只能是一個開始,。今后今后作為程序員,，要學習的規(guī)范，程序設(shè)計語言還有很多,。怎樣使自己從普通的pg升為se,，在計算機領(lǐng)域，要學的實在太多,，僅大學生涯所學實在有限,。我們只有對自己有了更高的要求，才能作為動力不斷取得新的成績!

護理畢業(yè)設(shè)計心得體會篇六

此時為期一個多月的畢業(yè)設(shè)計即將結(jié)束了,，在這段時間里受益非淺,。在剛拿到這個課題時，的確心里很沒底,，看這零件圖不知從和落手,，在指導老師的指導下，經(jīng)過幾天的認真分析和查有關(guān)資料才有了點頭緒,。隨著對零件圖的全面理解,，設(shè)計工作也全面展開,，在本次設(shè)計過程中我也大量查閱了 與此次設(shè)計的有關(guān)課程書：如機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ),、機械制造技術(shù),、數(shù)控機床等。在設(shè)計過程中只憑教科書是不夠的,，我還大量查看一些有關(guān)設(shè)計的參考書和資料,。本次設(shè)計的在部分零件的加工工序中，采用了自動加工,，從而也提高了生產(chǎn)的效率和質(zhì)量,。從中也使自己能更好的掌握自動編程，為以后的工作奠定了更堅實的基礎(chǔ),。

在設(shè)計當中也考慮到了專用夾具,，而本次的專用夾具有其優(yōu)點：定位準確，夾緊較穩(wěn)定可靠,，夾具操作方便,，成本低等特點。但也有相應(yīng)的缺點：夾緊力需要靠經(jīng)驗和控制來協(xié)調(diào),，否則不是夾緊力過大,，引起箱體的局部變形，就是夾緊力過小,，導致工件不夠穩(wěn)定和準確,，這兩種情況均影響加工精度和質(zhì)量，而且在擰緊壓板時必須同時施力,，以此來保證工件受力均勻，夾緊可靠,。除此之外,，意義也重大：

1、 此次畢業(yè)設(shè)計中,，我們可以綜合運用數(shù)控機床

加工知識,，機床制造工藝等課，機床夾具課和數(shù)控編程,、機械制造技術(shù)等課程的基本知識,，正確分析和零件的加工的定位，夾緊及工藝路線合理擬定,，數(shù)控程序編程等問題,，從而保證零件加工的精度和質(zhì)量，生產(chǎn)率和經(jīng)濟性,。

2,、 具等工藝裝備的設(shè)計進一步培養(yǎng)學生的工

藝結(jié)構(gòu)設(shè)計和繪圖能力,。

3、 過此次畢業(yè)設(shè)計,，也使我們對cad軟件,、數(shù)控

加工編程有了進一步加強、了解,，并使我們能更好掌握其特性,。

4、 過畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)實習過程中學會調(diào)查研究,，

收集技術(shù)資料的方法,，并能較熟悉的運用和查找有關(guān)的工具書、手冊,、圖表資料的技術(shù)參考書,。

5、此次畢業(yè)設(shè)計是我們所許的理論知識和實踐知識的一次實地驗證,，培養(yǎng)我們綜合運用已學理論知識和技能,、分析問題、解決問題的能力,。

5,、 通過編制工藝規(guī)程和擬定工藝路線，使我們科

學的理解,，提高產(chǎn)品的生產(chǎn)率 ,、經(jīng)濟性、社會性得以統(tǒng)一,。

6,、 培養(yǎng)我們調(diào)查研究，收集圖表和資料的能力培養(yǎng)我們的結(jié)構(gòu)設(shè)計能力和繪圖能力以及數(shù)控自動加工編程;培養(yǎng)我們對機械加工的各類機床的了解,，更好的了解各類機床的特性及應(yīng)用范圍,，讓我們今后能更好的、靈活的選擇適合的某類機床來加工,。

通過了本次的畢業(yè)設(shè)計,，感覺自己對所學知識的重要性，也發(fā)現(xiàn)自己學的知識在綜合運用能力還差得遠,，但總體在完成這次上也有了一點進步,，使所學的知識和實踐知識融合在一起，也在處理問題上有了提高,，同時也鞏固了所學的知識和技能,，為今后參加工作及進一步學習奠定了基礎(chǔ)。

通過本次設(shè)計，的確使我感到“知識在于積累”,、“知識是學無止境”,，深感自己的欠缺，使之我發(fā)現(xiàn)問題從而解決問題,，使今后在同樣的問題能夠盡快得到解決,。因此，以后必須扎根于實踐,，從中充實自己,。

總而言之，由于我的專業(yè)基礎(chǔ)比較差,，實踐經(jīng)驗太小,，實踐和理論知識結(jié)合不夠緊密，錯誤和不足之處肯定很多,，請各位老師批評和指正,。最后，由衷的向擔任我本次畢業(yè)設(shè)計的指導老師和在大學三年的任課老師,，感謝你們的耐心教導,，謝謝!學生我先前有不足之處還請諒解!

護理畢業(yè)設(shè)計心得體會篇七

畢業(yè)論文是高等學校人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是本科教學過程中重要的實踐教學環(huán)節(jié),，是人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面檢驗,。今年我負責余營、楊濤,、楊明,、張宏偉、穆永強等五名畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導工作,，對李芳等八位同學的論文進行了評閱,，在系主任的正確指導下，經(jīng)過系老師的幫助和同學們的共同努力,，我結(jié)合自己應(yīng)用心理學方向的特點,，在選題上有針對性的采取了一些措施，完成了畢業(yè)論文工作,。在取得了優(yōu)異的成績的同時，也積累了寶貴的經(jīng)驗?，F(xiàn)將自己畢業(yè)論文指導工作的具體情況匯報如下,。

一、工作概況

我指導的5名學生中,，在選題上比往年有所突破,，所選課題基本上與自己所從事的實習工作有關(guān)，并緊密結(jié)合應(yīng)用心理學方向的特點,。選題確定以后,，于20xx年3月完成了開題報告,。余營同學在20xx年暑假參加了“新光大杯”社會實踐活動，對留守兒童的生活現(xiàn)狀進行了較為詳細的調(diào)研,，當時我是她的指導老師,。

本次撰寫的論文是在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上經(jīng)過細致加工形成的，也是我申報的一項省級課題的參與者,；楊濤,、楊明、張宏偉,、穆永強四位同學在企業(yè)實習,，在實習的過程中便開始構(gòu)思論文的選題、量表的選擇與編制,，同時收集了不少資料,，為他們的論文撰寫工作奠定了一定的基礎(chǔ)。

除了穆永強同學的論文稍差一些外,，其余四位同學的論文都完成得非常出色,。他們在做論文的過程中，態(tài)度謙遜,，并不斷地與我溝通,，使自己的論文不斷完善，大部分同學修改了四五遍,。尤其是楊明同學,，當他把自認為相當出色的成型稿子發(fā)給我的時候，我第一感覺是結(jié)果與分析部分太亂太繁瑣,，毫無頭緒,，但又不知道應(yīng)該如何修改。思考了整整一宿,，終于給他提出了詳細的修改意見,，后來經(jīng)過反復修改，論文的質(zhì)量大大提高,。

我認為自己指導的這五位同學的畢業(yè)論文以及評閱的李芳等八位同學的論文,，基本上達到了本科教學要求，鞏固了學生的理論知識與專業(yè)知識,，提高了學生的寫作水平與規(guī)范,。在指導的過程中，自己確實做到了認真負責,，指導學生收集有關(guān)研究資料,、并提供有關(guān)參考資料；從方法理論角度指導學生進行科學研究，解答學生在畢業(yè)論文（設(shè)計）寫作中遇到的問題,；在撰寫的過程中,，經(jīng)常對他們進行評價性的指導，包括后記與致謝部分都嚴格把關(guān),。所以論文寫作過程及論文本身的規(guī)范性也有明顯改善,，基本杜絕了論文嚴重抄襲行為。

這十三位本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫整體水平達到優(yōu)良,，具體體現(xiàn)在選題具有一定的理論和應(yīng)用價值,，能應(yīng)用本專業(yè)所學知識對在科研中所遇到的問題進行分析，在文獻檢索及外文寫作方面表現(xiàn)出較高的水平,。論文（設(shè)計）的實施工作中,，學生表現(xiàn)出一定的科研素質(zhì)和創(chuàng)造性。在論文（設(shè)計）寫作過程中,，大部分學生的語言和文字表達能力準確,，論文（設(shè)計）學術(shù)水平均達到學士學位水平的要求。在論文寫作過程中,，有些學生寫作語言規(guī)范性不夠,，經(jīng)修改后，基本能達到要求,。

二,、存在的問題

從我評閱的八位同學中，發(fā)現(xiàn)了以下問題：

（一）頻繁更換選題,。由于畢業(yè)論文工作周期較長,，同時存在不可預見性，在這次論文工作,，有部分學生在中間對課題進行更換,，由于時間上受到一定的限制，對論文（設(shè)計）的質(zhì)量有一定的影響,。

（二）選題范圍過于狹窄,。在論文（設(shè)計）的選題的范圍方面，我評閱的八位學生的論文選題全部來自對大學生各個方面的研究,，80%以上的樣本來自于大同大學,，個別同學有省外院校。

（三）取樣不具有代表性,。大部分同學的取樣中只包括了文,、理科學生，大同大學是一所綜合性的大學,，不僅有文、理、藝,，還有農(nóng),、醫(yī)、工等,。

（四）概念的界定模糊不清,。有個別學生對論文中提出的概念沒有能夠進行客觀的界定，所以在取樣上不具有代表性,。比如尚瀛霞同學撰寫的《職業(yè)價值觀對大學畢業(yè)生就業(yè)壓力影響的研究》,，不知道什么是大學畢業(yè)生，所以她的取樣存在嚴重的問題,，經(jīng)過指正后得以修改,。

三、對我系畢業(yè)論文工作的幾點思考

本屆畢業(yè)論文反映我系學生通過四年的本科學習,，已經(jīng)具備了一定的科學研究實踐能力,、寫作能力和思維能力，對許多問題形成了自己獨立的見解,，絕大部分學生都表現(xiàn)出濃厚的科研興趣

和熱情,。但也存在著一些不足，主要表現(xiàn)在知識面比較窄,，思路不夠開闊,，對如何撰寫論文了解不夠，收集,、整理,、分析信息、資料的能力欠缺,，有少數(shù)學生持敷衍的態(tài)度,。由于條件限制導致在進行大學生方面的研究選題偏多；部分論文的深度不夠,，創(chuàng)新性不強,；有少數(shù)教師批閱論文不夠認真，評語過于簡單,，成績的區(qū)分度不大等等,。

針對以上這些情況，我系對今后的畢業(yè)論文工作應(yīng)該注意以下幾點：

首先,，要在平時的教學中重視培養(yǎng)學生的科研意識和撰寫科研論文的能力,，組織有科研實力和經(jīng)驗的教師在學生中開展撰寫科研論文的教學活動，積極孕育良好的學術(shù)氛圍,，為畢業(yè)論文打好基礎(chǔ),。

其次,，要將學生的畢業(yè)論文更多地和教師的科研項目結(jié)合起來，提前開展,、合理安排畢業(yè)論文工作,。加強學術(shù)合作精神，使指導教師的指導更專業(yè),，學生科研的方向感更明確,，進一步提高畢業(yè)論文的質(zhì)量。

其三,，要提高學生實驗動手能力,、使用計算機（包括索取信息、計算機繪圖,、數(shù)據(jù)處理,、多媒體軟件應(yīng)用等）的能力，以及對資料,、信息的獲取及獨立分析的能力,，學會將現(xiàn)有的資料轉(zhuǎn)化為自己的觀點，并作出切實的表達,。

其四,，進一步強化教師責任心，強化學生從事論文工作的自覺性,。進一步加強對論文選題的審核以及過程管理,。進一步壓縮綜述性選題,，確保論文寫作的質(zhì)量和規(guī)范性；允許有深度的教學研究或理論研究選題,。包括指導教師的選派,、學生選題,、畢業(yè)論文（設(shè)計）課題審批、論文任務(wù)書的下達、開題報告的提交和審核、論文的實施、論文的寫作,、答辯,、修改等全過程均要加強管理,，尤其要發(fā)揮指導教師的作用,，并且一定要發(fā)揮指導老師的作用,。

第五,、合理安排時間,。不要在學生畢業(yè)前夕進行畢業(yè)論文的修改與答辯工作，對學生倉促做出來的東西,，指導老師在短時間內(nèi)沒有辦法進行修改,。

護理畢業(yè)設(shè)計心得體會篇八

信息工程系級畢業(yè)生259人，計算機多媒體技術(shù)60人,計算機信息管理30人,，計算機應(yīng)用技術(shù)56人,，軟件技術(shù)1班61人，軟件技術(shù)2班54人,。其中極個別同學沒有按期完成畢業(yè)設(shè)計,，其余所有畢業(yè)生全部參加了畢業(yè)設(shè)計的寫作和設(shè)計答辯。我系08屆畢業(yè)論文的組織工作在__年11月底就已開始,，發(fā)給學生的畢業(yè)論文參考題目經(jīng)各系教師充分討論確定并介紹給學生參考,。在學生教師雙向選擇的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學生設(shè)計題目的內(nèi)容，安排了畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計指導教師,。

為了保證畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量,，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計的寫作格式,，我系作了統(tǒng)一規(guī)定,，要求各專業(yè)畢業(yè)生在指導教師的指導下，按規(guī)定時間先后完成資料收集、設(shè)計開題報告,、論文大綱,、初稿修改和最后定稿，并要求畢業(yè)論文應(yīng)包含如下要素：封面,、內(nèi)容摘要,、關(guān)鍵詞、目錄,、正文,、參考文獻，各階段工作成果等附表,，定稿后按論文的規(guī)范格式打印成冊上交系上,。

通過廣大師生的努力，本屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計格式規(guī)范,、內(nèi)容充實,、質(zhì)量較高，部分論文具有現(xiàn)實意義,。我系一直堅持嚴格把握畢業(yè)論文質(zhì)量關(guān),，經(jīng)過各論文指導老師評議，選出13名同學的畢業(yè)論文作為優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計,，進行本屆畢業(yè)設(shè)計答辯,。

答辯及其評分工作如下：

一、提前做好畢業(yè)設(shè)計工作計劃,，對畢業(yè)設(shè)計教學管理工作做好安排,。

在總結(jié)前幾次畢業(yè)設(shè)計工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我系進一步強調(diào)抓好畢業(yè)設(shè)計工作的重要性,，使指導教師和學生提高質(zhì)量意識,，強化嚴肅的科學研究作風，為了爭取主動,，使本次畢業(yè)設(shè)計上檔次,，提高質(zhì)量，我們提早準備,，早在__年11月份,，我系就有關(guān)畢業(yè)設(shè)計選題，指導老師安排,，畢業(yè)設(shè)計寫作及輔導程序等問題制訂了較為詳細的計劃,。要求指導教師在具體指導過程中要積極認真，嚴把學生論文的每一個環(huán)節(jié)，同時在每一個撰寫環(huán)節(jié)上給予學生詳細耐心的指導,，重在給以方法指導,，鍛煉學生的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、針對問題進行科研的能力以及論文撰寫技巧,。

二、加強畢業(yè)設(shè)計撰寫和指導的每一個環(huán)節(jié),，嚴格把關(guān),，畢業(yè)設(shè)計各環(huán)節(jié)的組織與實施較好

1、我系周萍,、陶麗老師就畢業(yè)設(shè)計選題及對寫作程序,、規(guī)范、要求作了相當細致的工作,。學生確立選題后,，馬上組織輔導老師與學生見面，要求和指導老師就畢業(yè)設(shè)計選題與學生進行交流,，提出自己的意見供學生參考,。

2、嚴格按照畢業(yè)設(shè)計計劃程序組織輔導,。依據(jù)論文寫作規(guī)范，我系專門組織指導教師和學生共同學習論文寫作格式要求,，學生和指導教師在寫作和指導中高度重視,，收到了較好的效果。要求學生確定寫作大綱與老師交流,，初稿,、二稿及事后定稿等環(huán)節(jié)指導老師必須進行具體指導，提出書面意見,，確保畢業(yè)設(shè)計寫作質(zhì)量,。

三、公正評審,，力求畢業(yè)設(shè)計評審公正合理,，能反映學生實際水平

本次畢業(yè)設(shè)計工作取得了較好的效果，在本屆畢業(yè)生中,，256位同學均順利通過答辯,，其中優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計13篇，基本上客觀地反映了本屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計的實際情況,。

四,、取得的成績與存在的問題

與去年相比，今年畢業(yè)設(shè)計工作一是加強了指導過程要求，進一步強調(diào)實際指導,，注重效果,重在使學生學會如何進行科研和論文寫作;二是加強了對學生的要求,，指導學生不得抄襲別人的畢業(yè)設(shè)計，從一開始就通知指導教師,，在這方面對學生從嚴要求,，使學生養(yǎng)成良好的科研作風;在肯定成績的同時，我們亦發(fā)現(xiàn)本次畢業(yè)設(shè)計工作中的一些不足,，主要體現(xiàn)在：

1,、指導教師工作繁忙，影響指導效果,。

2,、個別指導老師未能完全按照要求進行操作，如審題把關(guān)不嚴,，與學生交流不夠,。

總的來說我系的畢業(yè)論文指導工作是認真努力的，各位指導教師對待工作是嚴肅的,，作風是踏實的,。總之,，經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計指導,，為我們今后做這項工作積累了經(jīng)驗，也吸取了教訓,。我相信,，經(jīng)過全系教師的共同努力，我們會把這項工作做得越來越好,。

護理畢業(yè)設(shè)計心得體會篇九

20__年的寒假,，我就開始了我的畢業(yè)設(shè)計工作，時至今日,，歷時將近半年的時間,，畢業(yè)設(shè)計基本完成。想想這段難忘的歲月,，從最初的茫然,，到慢慢的進入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰,，整個寫作過程難以用語言來表達,。遇到困難，我會覺得無從下手,，不知從何寫起;當困難解決了,，我會覺得豁然開朗，思路打開了;當畢業(yè)設(shè)計經(jīng)過一次次的修改后，基本成形的時候,，我覺得很有成就感,。畢業(yè)設(shè)計的寫作是一個長期的過程，需要不斷的進行精心的修改,，不斷地去整理各方面的資料,，不斷的想出新的創(chuàng)意，認真總結(jié),。歷經(jīng)了這么久的努力,，緊張而又充實的畢業(yè)設(shè)計終要落下帷幕。在這次畢業(yè)設(shè)計的寫作的過程中,，我擁有了無數(shù)難忘的感動和收獲,。

在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學知識的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面,。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學知識的一種檢驗,，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計使我明白了自己原來知識還比較欠缺,。自己要學習的東西還太多,，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂,，有點眼高手低,。通過這次畢業(yè)設(shè)計，我才明白學習是一個長期積累的過程,，在以后的工作,、生活中都應(yīng)該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質(zhì),。注重理論與實踐的相結(jié)合。

2月初,，我們開始畢業(yè)設(shè)計的選題,，我所選的設(shè)計題目是《led的封裝》，在指導老師的指點下,，寒假里通過各種渠道立刻著手于資料的搜集工作中,。在我查找資料的過程中，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高,，使我學到了新知識,，增長了見識。

資料已經(jīng)查找完畢了,，接下來我開始對所搜集的資料進行整理,、分析研究。我在電腦中都進行分類的整理，然后針對不同部分的寫作內(nèi)容進行歸納和總結(jié),。盡量使我的資料和畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容符合,，這有利于畢業(yè)設(shè)計的撰寫。整理好資料后,，在老師的指導基礎(chǔ)上,，完成了畢業(yè)設(shè)計的提綱，并及時提交給老師進行溝通,，聽取老師的意見,。老師的意見總是很寶貴的，可以很好的指出提綱中的不足,，以及需要什么樣的資料來完善文章,。

3月初，當一切準備工作就緒,，我開始著手畢業(yè)設(shè)計初稿的寫作,。在寫作過程中遇到就及時和指導老師聯(lián)系溝通，請教老師,，并和同學互相交流,。在指導老師的幫助下，困難一個一個解決掉,。經(jīng)過大約兩個多月的時間,，終于完成了畢業(yè)設(shè)計的初稿。此時我整個人都很累,，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計初稿,，我的心里是甜的，我覺得這一切都很值,。因為這次畢業(yè)設(shè)計的制作過程是我的一次再學習,、再提高的過程，同時也是對我大學三年所學知識的檢驗,。

4月20日我按時提交了畢業(yè)設(shè)計的初稿,，請指導老師審閱、修改,。老師將初稿出現(xiàn)的問題及時反饋給我時,，我才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計中得漏洞很多。初稿的寫作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點不清晰,，當初總是想到什么相關(guān)的問題就去寫,，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點凌亂繁雜,，這樣的文章必然是不符合要求的,。在老師的指導下我開始進行畢業(yè)設(shè)計反復的修改過程,。

我非常耐心的，帶著一個嚴謹認真的態(tài)度,，進行畢業(yè)設(shè)計的修改,。經(jīng)過老師的指導，這次思路清晰了很多,，經(jīng)過多次修改,，畢業(yè)設(shè)計基本成形?？粗H手打出的一字一句,，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。

寫作畢業(yè)設(shè)計是我們每個大學生必須經(jīng)歷的一段過程,，也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶,。當我們看到自己的努力有收獲的時候，總是會有那么一點點自豪

和激動,。任何事情都是這樣子,，需要我們腳踏實地的去做，一步一個腳印的完成,，認真嚴謹,，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業(yè)設(shè)計是一個很困難的任務(wù),，大家都難免會有一點畏懼之情,，但是經(jīng)過長時間的努力和積累，經(jīng)過不斷地查找資料后寫作總結(jié),，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)設(shè)計的寫作,，這種收獲的喜悅相信每個人都能夠體會到。

我在這次畢業(yè)設(shè)計的寫作過程中可謂是獲益匪淺,，最大的收益就是讓我培養(yǎng)了腳踏實地,，認真嚴謹，實事求是的學習態(tài)度,，不怕困難,、堅持不懈、吃苦耐勞的精神,。寫作中，需要的是耐心,，還要用心,。每當無法實現(xiàn)自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒,，但是我沒有放棄,，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài),，最關(guān)鍵是在困難面前，理順思路,，尋找突破點,，一步一個腳印的慢慢來實現(xiàn)自己既定的目標。越是不懂的東西才要去學,，在學習的過程中你會收獲很多,，在學習之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成畢業(yè)設(shè)計之后體會到的,。我想這是一次對意志的磨練,，也是對我實際能力的一次提升，相信這對我今后走向工作崗位是至關(guān)重要的,。

畢業(yè)設(shè)計的順利完成,，首先我要感謝我的指導老師錢老師的幫助，感謝您提出寶貴的意見和建議,，感謝您的細心指導和關(guān)懷,。您默默的付出，告訴我們怎樣按要求完成畢業(yè)設(shè)計相關(guān)的工作,，認真的讀每一個同學的畢業(yè)設(shè)計,，然后提出最中肯的意見，再次向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意,。另外,，要感謝在大學期間所有傳授我知識的老師，是你們的悉心教導使我有了良好的專業(yè)課知識,，這也是畢業(yè)設(shè)計得以完成的基礎(chǔ),。

一篇優(yōu)秀的論文不是寫出來的，而是修改出來的,，這需要的是耐心,，還要用心。在led封裝調(diào)查的過程中,，我遇到的問題很多,，有些是在自己技術(shù)所在范圍之外，每當無法實現(xiàn)自己的想法或者運行不下去的時候,，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒,，但是我沒有放棄，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài),，在同學老師的幫助下,，完成了初次的設(shè)計。越是不懂的東西才要去學,，在學習的過程中你會收獲很多,，其中一點就是互相學習是最好的學習途徑,，在學習之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成led的封裝之后體會到的,。

各方面工作都做好之后就剩畢業(yè)論文答辯了,，在未進行之前，我自己感覺論文答辯可能很難,，心里難免有些許擔心,。真正經(jīng)歷之后才發(fā)現(xiàn)，任何在你認為難得事情都是因為你沒有很好把握或者是準備工作沒有做好,。畢業(yè)論文答辯稿是我花了兩天的時間寫的,，在答辯的過程中，自我感覺還是不錯的,，雖然開始有些緊張,，兩分鐘之后就進入狀態(tài)，因為是自己在講解自己做的東西,，感覺輕車熟路,，流暢地給老師同學們論述了我的畢業(yè)設(shè)計。

在整個畢業(yè)論文設(shè)計的過程中我學到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài),，首先我明白了做學問要一絲不茍,，對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決,，在做事情的過程中要有耐心和毅力,，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的,。在工作中要學會與人合作的態(tài)度,，認真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半,。

護理畢業(yè)設(shè)計心得體會篇十

這次畢業(yè)設(shè)計,，讓我受益良多，下面談?wù)勎业捏w會,。

作為項目組長的我,，不僅在此項目中學到了技能，更重要的是學到一種團隊精神,，一種分享收獲的喜悅,，一個小組一個團隊要有統(tǒng)一的目標，統(tǒng)一的意見,，和一個優(yōu)秀的領(lǐng)導人,，這樣才能更有效的完成我們前進中遇到的難題和困難。從學校走向社會,，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題,。從一個學生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上,，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異,。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習,，并將知識應(yīng)用于實踐,，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇,。諸此種種的差異,。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。

還記得實訓一開始我就比較高興和興奮因為自己可以利用自己所學的知識做自己想做的事情,，開發(fā)一個自己喜歡的項目blog系統(tǒng)設(shè)計,，于是找了幾個有相同愛好的朋友一起組成小組開始了我們的畢業(yè)設(shè)計，我便接受了組長職位,，我們商量了之后,，選擇了《個人資源主題網(wǎng)站設(shè)計與實現(xiàn)》在我的提議下我們選擇了設(shè)計《blog系統(tǒng)設(shè)計》來作為我們的畢業(yè)實訓項目，作為我們小組我們當然想如何在項目小組中脫穎而出成為一支優(yōu)秀小組,，這其中非常重要的一點就是我們必須統(tǒng)一目標,。所以一開始我們組就統(tǒng)一了目標制定了一個詳細的計劃出來，在短短的5周25天時間里將項目分解,，和組員自身掌握知識的情況做了統(tǒng)計調(diào)查之后,，由大家商量和推薦任務(wù)負責人。分配了每個組員的工作,，每個組員有了自己的目標,，隊員做起來就比較有目的，要不這樣最后也只能剩下幾個人在做,。造成資源的浪費和不能充分利用,，所以通過一天的時間分配好每個人的目標進度，和具體計劃完成的時間,。在確保工程質(zhì)量的同時,，把握工程的進度十分重要，并要及時的和老師溝通聯(lián)系,。得到老師的幫助是完成這次任務(wù)的一個重要保證,，下面是我此次項目的具體安排:

時間安排：

一將選題確定下來，并將項目分為：頁面設(shè)計,、功能設(shè)計,、與數(shù)據(jù)庫連接3大版塊,。(1天)

二根據(jù)畢業(yè)選題，寫出《項目策劃立項書》《需求分析說明書》《詳細設(shè)計說明書》《程序編碼》人均一份,。(5天)

三收集網(wǎng)站資源,，如所需的圖片和程序相關(guān)資料(2天)

四完成blog系統(tǒng)的整體設(shè)計筐架。(10天)

五將前臺功能和后臺數(shù)據(jù)庫處理連接,。(3天)

六測試blog系統(tǒng)的功能和軟件在運行中的bug,。(2天)

工作進程：

在項目制作中難免會有時間安排上的沖突所以我決定留出多余的2天時間來彌補這個問題，同時事實也證明了我的判斷是正確的,。這次其中有組員因為在找工作,，所以公司讓他去面試，這樣就占用了我們事先安排的時間,，所以這次在出現(xiàn)特殊情況下,，我們也保證了項目的整體進度，確保質(zhì)量的基礎(chǔ)和按期完成工作是十分重要的,，如何才能按工作進度完成工作,，而又能減少加班加點是在項目中時時都要考慮的問題。工程進度太趕,，加班加點的工作容易造成隊員疲勞作業(yè)而影響工作質(zhì)量;進度太慢,，又會影響完成時間。所以要做合理的工作分配,。

在我們小組中,，每個成員都有其善長的一方面，有善長技術(shù)的,，也有十分細心善長測試的和熟悉頁面設(shè)計的,。

所以在完成這個項目的進度過程中，遇到的困難都能及時的解決也同時感謝老師的熱心幫助,。本blog系統(tǒng)網(wǎng)站采用sqlserver數(shù)據(jù)庫,。我們通過導入,或者手工輸入等方式將數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)庫中、數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)庫中一表的方式存放,數(shù)據(jù)項之間存在約束關(guān)系,而多個數(shù)據(jù)表之間以某種方式聯(lián)系在一起,這就形成了基于表間關(guān)系的關(guān)系性數(shù)據(jù)庫,、關(guān)系型數(shù)據(jù)庫,以用戶定義的某種方式組織和維護數(shù)據(jù),便于數(shù)據(jù)的管理,完整性檢測,提供快速有效的信息檢索和查詢更改等等,、asp、net可完全利用,、net架構(gòu)的強大,，安全，高效的平臺特性,。asp,、net是運行在服務(wù)器后端編譯后的普通語言運行時代碼，運行時早綁定(earlybinding),即時編譯，本地優(yōu)化,，緩存服務(wù),，零安裝配置，基于運行時代碼受管與驗證的安全機制等都為asp,、net帶來卓越的性能,。

技術(shù)問題和解決方案：

由于這次我們是選擇的是《個人資源主題網(wǎng)站設(shè)計與實現(xiàn)》在我的提議下我們選擇了設(shè)計《blog系統(tǒng)設(shè)計》其主題是收集關(guān)于20__年奧運會吉祥物既相關(guān)圖片的blog網(wǎng)站，選這個作為blog的主題是為了滿足有著共同愛好的人群有一個比較集中的發(fā)布圖片和關(guān)于奧運會的相干消息的網(wǎng)站,。

一、技術(shù)解決：

1,、在頁面的設(shè)計上我們以醒目和清新的五福娃形象版面設(shè)計作為這次blog網(wǎng)站的首頁設(shè)計,，既體現(xiàn)了網(wǎng)站的主題也宣傳了20__的精神。

2.在功能上有著博客網(wǎng)站的基本功能如：注冊,，留言,，回復，查詢最新發(fā)表主題和最新留言,。

3,、在數(shù)據(jù)庫方面主要處理用戶的注冊信息(如：注冊內(nèi)容，發(fā)表過的文章或相關(guān)主題圖片,，瀏覽者的查詢,，留言和回復數(shù)據(jù)的保存

二、系統(tǒng)問題解決方案：

在工程中,，遇到問題是避免不了的,，最主要的還是如何去解決。項目組長除了要熟悉這次項目外,，最重要的是解決所遇到的種種問題,，如何去有效的解決處理問題從而有效的避免影響項目完成的進度是十分重要的。

1,、在頁面設(shè)計時,，我們討論了很久因為要考慮到體現(xiàn)奧運會主題blog網(wǎng)站的特點，是否需要背景音樂,，是否需要動態(tài)logo來表現(xiàn),，從而我們最后達到了共識將這次20__年奧運會吉祥物五福娃的圖片置頂，并以白色為背景將吉祥物的形象醒目的襯托出來更能給瀏覽著一種清醒的感覺在視覺上沒有視覺壓力,。

2,、在功能中，我們有在乎多功能的設(shè)計,，有注重基本功能的完善,。在著其中有很多原因影響我們對功能的實現(xiàn)有來自與我們自己的原因，如知識和技術(shù)的不全面，也有時間和進度的考慮方面的原因,。最后我們打算將功能設(shè)計的最簡單化,，這不代表我們的功能簡陋，而是全部體現(xiàn)我們這次blog主題網(wǎng)站的特點功能,。

3,、數(shù)據(jù)庫方面，在數(shù)據(jù)庫的設(shè)計上我們花了大部分時間和精力來完成這個版塊,，這其中暴露了我們在這方面的不足在完成了與前臺用戶信息的連接后,，需要處理大量的信息，和保存一定量的用戶操作數(shù)據(jù),，這給我們原本不太完善的數(shù)據(jù)庫知識的實現(xiàn)和處理產(chǎn)生的錯誤不能及時得到解決,，在翻閱了大量的書籍和借助于網(wǎng)絡(luò)資料，同時在老師的幫助下得到了解決,，從而最終實現(xiàn)了我們預期的目標和應(yīng)有的效果,。

最后通過2天左右的時間測試，我們都非常滿意和欣慰,，因為我們完成了項目要求同時也證明了自己,。出現(xiàn)問題追究是誰的責任已經(jīng)不再是重要的，重要的是如何找到解決問題的方法,，如何才能把損失減少到最小而不至于影響整個小組的進度,。從此次項目中，我們真的感觸非常多,，學到的也非常多,，更證實了我們所掌握知識情況。

小結(jié)

通過5周的實訓,，我們掌握了課本外的實際知識,，將書本上理論的知識，通過我們有著共同愛好的小組一起完成了這次實訓內(nèi)容,。除了完成了老師給的實訓任務(wù),，我們收獲更多的是一個集體的力量，一起共同完成一項任務(wù)后的滿足感,，真的很感謝學校和老師在期末給我們怎么好的實習機會,，所以每次我都十分珍惜這些機會，這次也不例外,。所以我非常感謝學校和老師給我們這么好的學習機會,，在項目中我們也體會到一位優(yōu)秀的教師為我們這次項目的付出，在老師的精心組織下,，我們班順利完成了規(guī)定任務(wù),。實訓是短暫的,，但它讓我們在學校里學到了我們平常在書本上沒能學到的動手方面的實踐，那也是我們畢業(yè)前與社會工作的接觸,，它讓我們感受集體的力量,，感受了與社會類似的工作。為我們畢業(yè)后的社會工作做好準備,。

護理畢業(yè)設(shè)計心得體會篇十一

在寫收獲與體會之前首先也要對自己的效率提出一些質(zhì)疑,，確實在畢業(yè)設(shè)計的前期階段浪費了較多的時間,，導致后面的工作相當緊張忙碌,，對于這點做一個檢討,，在以后的工作中是我亟待需要克服解決的問題。

漫長而又短暫的四年大學生涯即將結(jié)束,，匆匆時光里總有一些值得記憶與回味的時刻存在并深深保留下烙印的痕跡,。這一刻是所有回憶中我認為最難忘的記憶，回想著自己是怎樣每天坐在電腦前揮舞著手指的跳動,，是怎樣讓自己的思維跳躍到靈感的邊界，又是怎樣在疑惑中堅持自己,，在堅持中打破困境......

在我徜徉書海查找資料的日子里,，面對無數(shù)書本與資料的羅列，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮;在親手設(shè)計的平面廣告圖的時間里,，記憶最深的是每一步小小思路實現(xiàn)時那幸福的心情;為了畢業(yè)設(shè)計我經(jīng)常趕稿到深夜,，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊,。這段旅程看似荊棘密布,，實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中,，掌握了很多旅游地產(chǎn)以及營銷策劃的知識,，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高，并且讓我對國內(nèi)外旅游地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展有所了解,。在整個過程中,，我學到了新知識，增長了見識,。在今后的日子里,，我仍然要不斷地充實自己，爭取在所學領(lǐng)域有所作為,。

腳踏實地,，認真嚴謹，實事求是的學習態(tài)度,，不怕困難,、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練,，是對我實際能力的一次提升,，也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。

在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學關(guān)系更進一步了,，同學之間互相幫助以及安分共同面對壓力和尋找動力的共鳴感,，使得我們經(jīng)常在深夜在網(wǎng)絡(luò)上互相吐槽互相侃侃而談。畢業(yè)的臨近也使得我們彼此的心越拉越緊,，約收約細,。

最后很感謝我的指導老師和專業(yè)老師，是你們的細心指導和關(guān)懷,，使我們能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計,。在老師的嚴謹治學態(tài)度、淵博的知識,、無私的奉獻精神使我深受啟迪,。不顧勞累與辛苦為我們爭取時間和利益，為我們講解畢業(yè)設(shè)計需要調(diào)整和修改的方向,。從尊敬的老師身上,，我不僅學到了扎實、寬廣的專業(yè)知識,，也學到了做人的道理,。

我相信，在以后的成長道路中我一定會銘記四年來帶給我的每一份歡樂與汗水,，將它們繪制成只屬于我的風畫卷,。

護理畢業(yè)設(shè)計心得體會篇十二

畢業(yè)設(shè)計完成之后，還以寫一份畢業(yè)設(shè)計總結(jié)報告,，這對自己來說,，是一個總結(jié)，也是一個提醒,。因為畢業(yè)設(shè)計的完成,，既為大學四年劃上了一個完美的句號，也為將來的人生之路做好了一個很好的鋪墊,。

我所選的畢業(yè)設(shè)計的題目是"馨香苑1#樓工程投標文件編制",，之所以選擇這個題目，是因為我自己感覺它能夠很好地將我大學四年的知識串聯(lián)起來,，起到一個很好的復習作用,，正所謂溫故而知新，這對于以后的工作有一個很好的作用,。

開始是撰寫開題報告,。在指導老師的指點下,，通過老師所給的模板，一步一步的將我自己畢業(yè)設(shè)計的東西填充進去,。此外還通過網(wǎng)絡(luò),、圖書館搜集相關(guān)學術(shù)論文、核心期刊,、書籍等撰寫一篇論文,。通過兩個星期的撰寫，我終于完成了開題報告,。

接下來,，根據(jù)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書的安排，開始繪制圖紙,。根據(jù)學員教務(wù)處的要求,，我一共需要繪制六張圖紙。其中包括機繪四張和手繪四張,。在畫圖開始的時候,，我得將之前講的關(guān)于畫圖的知識溫習一遍，這樣才能更好地開展工作,。此外,，我還根據(jù)老師提供的相關(guān)規(guī)范，找出了畫圖的注意點,，以及如何真確的繪制建筑圖,?；谥肮ぷ鞯牡轿?，在開始繪圖之后就進展的比較快。一共經(jīng)過了兩個星期的時間我將圖紙繪制結(jié)束了,。

根據(jù)任務(wù)書的安排,，在完成熟讀圖紙和繪制圖紙之后，下面的工作就是工程量計算和機算,。這是整個畢業(yè)設(shè)計的重點工程,，因為這是我們專業(yè)知識的集中體現(xiàn)。這開展工作之前,，必須得將《工程造價》這本書重新過一遍,，對于里面的計價規(guī)范，以及如何正確的計算工程量有一個全面的了解,。在計算的過程中,，王老師經(jīng)常到我們教室進行指導，對于我們出現(xiàn)的問題都能及時作答,，為我們計算工作的開展打下基礎(chǔ),。此外在計算鋼筋的時候,，需要一些計算規(guī)則，以及一些圖集,，王老師也是盡可能的提供給我們,，讓我們能順利的將畢業(yè)設(shè)計進行下去。在機算套價的過程中,，王老師給我們提供了一套江蘇省裝飾裝修工程計價規(guī)范,，為我們解決了不少難題。

在結(jié)束了工程量的計算之后,，下面的工作就到了編制施工組織設(shè)計以及商務(wù)標和技術(shù)標工作,。我的主要一些步驟是根據(jù)一些模板進行修改的。需要的一些數(shù)據(jù)就是套價生成的一些數(shù)據(jù)表格等,。

最后的工作就是外文翻譯以及圖紙的輸出了,。我自己在網(wǎng)上找了一篇學術(shù)論文然后用翻譯軟件進行翻譯，修改,。

在上面工作都結(jié)束之后,，就是等待老師審批，自己再修改,，直至達到老師的要求,。這是一個不斷往復的過程。

在整個畢業(yè)論文設(shè)計的過程中我學到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài),，首先我明白了做學問要一絲不茍,，對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決,，在做事情的過程中要有耐心和毅力,，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的,。在工作中要學會與人合作的態(tài)度,，認真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半,。

論文的順利完成,，首先我要感謝我的指導老師王冬梅老師以及周圍同學朋友的幫助，感謝他們提出寶貴的意見和建議,。另外,，要感謝在大學期間所有傳授我知識的老師，是你們的悉心教導使我有了良好的專業(yè)課知識,，這也是論文得以完成的基礎(chǔ),。

護理畢業(yè)設(shè)計心得體會篇十三

開始都覺得畢業(yè)設(shè)計是一個很困難的任務(wù)，大家都難免會有一點畏懼之情,，小編要說的是堅持就是勝利,。

20__年的暑假,，我就開始了我的畢業(yè)設(shè)計工作，時至今日,，歷時將近半年的時間,，畢業(yè)設(shè)計基本完成。想想這段難忘的歲月,，從最初的茫然,，到慢慢的進入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰,，整個寫作過程難以用語言來表達,。遇到困難，我會覺得無從下手,，不知從何寫起;當困難解決了,，我會覺得豁然開朗，思路打開了;當畢業(yè)設(shè)計經(jīng)過一次次的修改后,，基本成形的時候,，我覺得很有成就感。畢業(yè)設(shè)計的寫作是一個長期的過程,，需要不斷的進行精心的修改,，不斷地去整理各方面的資料，不斷的想出新的創(chuàng)意,，認真總結(jié),。歷經(jīng)了這么久的努力，緊張而又充實的畢業(yè)設(shè)計終要落下帷幕,。在這次畢業(yè)設(shè)計的寫作的過程中,，我擁有了無數(shù)難忘的感動和收獲。

在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學知識的單純總結(jié),，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面,。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學知識的一種檢驗,，而且也是對自己能力的一種提高,。通過這次畢業(yè)設(shè)計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多,，以前老是覺得自己什么東西都會,，什么東西都懂，有點眼高手低,。通過這次畢業(yè)設(shè)計,，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作,、生活中都應(yīng)該不斷的學習,，努力提高自己知識和綜合素質(zhì),。注重理論與實踐的相結(jié)合。

7月初,，我們開始畢業(yè)設(shè)計的選題,，我所選的設(shè)計題目是《商務(wù)型郵資封片市場開發(fā)與策劃》，之所以選這個題目,，首先是因為我們在上課時做過一些商函的開發(fā)與策劃,，對策劃方案有一些簡單的認識和了解，做起來可能更得心應(yīng)手,。其次是因為想鍛煉自己的實際動手能力,，提高營銷策劃能力，培養(yǎng)創(chuàng)意,，增強分析問題和解決問題的能力,。

當選題定下來之后，在指導老師的指點下,，暑假里便通過各種渠道立刻著手于資料的搜集工作中,。在實習單位郵局搜集資料;通過網(wǎng)絡(luò)搜索材料，如中國郵政網(wǎng)和各省郵政網(wǎng)站等;還閱讀一些中國郵政報,、中國郵政雜志等,。通過近兩個多、月的深入學習,，搜集了很多與畢業(yè)設(shè)計相關(guān)的資料,，商務(wù)型郵資封片的產(chǎn)品介紹、行業(yè)市場分析,、營銷方案等資料,。在我查找資料的過程中，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高,，使我學到了新知識,，增長了見識。

資料已經(jīng)查找完畢了,，接下來我開始對所搜集的資料進行整理,、分析研究。我在電腦中都進行分類的整理,，然后針對不同部分的寫作內(nèi)容進行歸納和總結(jié),。盡量使我的資料和畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容符合，這有利于畢業(yè)設(shè)計的撰寫,。整理好資料后,，在老師的指導基礎(chǔ)上，完成了畢業(yè)設(shè)計的提綱,，并及時提交給老師進行溝通,，聽取老師的意見,。老師的意見總是很寶貴的，可以很好的指出提綱中的不足,，以及需要什么樣的資料來完善文章,。

9月初，當一切準備工作就緒,，我開始著手畢業(yè)設(shè)計初稿的寫作,。在寫作過程中遇到就及時和指導老師聯(lián)系溝通，請教老師,，并和同學互相交流,。在指導老師的幫助下，困難一個一個解決掉,。根據(jù)搜集的資料,，對商務(wù)型郵資封片介紹、發(fā)展分析;通過行業(yè)市場分析,，根據(jù)市場的特點,，確定了商務(wù)型郵資封片的開發(fā)方向;最后參考其他優(yōu)秀策劃案，做了商務(wù)型郵資封片的營銷策劃方案,，并結(jié)合商務(wù)型郵資封片的優(yōu)點,，加入了自己新穎的見解、創(chuàng)新點,。經(jīng)過大約兩個多月的時間,，終于完成了畢業(yè)設(shè)計的初稿。此時我整個人都很累,，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計初稿,，我的心里是甜的，我覺得這一切都很值,。因為這次畢業(yè)設(shè)計的制作過程是我的一次再學習,、再提高的過程，同時也是對我大學三年所學知識的檢驗,。

11月20日我按時提交了畢業(yè)設(shè)計的初稿,，請指導老師審閱、修改,。老師將初稿出現(xiàn)的問題及時反饋給我時,，我才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計中得漏洞很多,。初稿的寫作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點不清晰,，當初總是想到什么相關(guān)的問題就去寫，而沒有很好的分出清晰的層次,，讓文章顯得有點凌亂繁雜,，這樣的文章必然是不符合要求的,。在老師的指導下我開始進行畢業(yè)設(shè)計反復的修改過程。

我非常耐心的,，帶著一個嚴謹認真的態(tài)度,，進行畢業(yè)設(shè)計的修改。經(jīng)過老師的指導,，這次思路清晰了很多,，主要把文章分成了三大塊，現(xiàn)狀分析及切入點,、行業(yè)分析及相關(guān)策略,、具體實施方案。這樣文章顯得清晰而又充實,。經(jīng)過多次修改,，畢業(yè)設(shè)計基本成形?？粗H手打出的一字一句,，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。

寫作畢業(yè)設(shè)計是我們每個大學生必須經(jīng)歷的一段過程,，也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶,。當我們看到自己的努力有收獲的時候，總是會有那么一點點自豪和激動,。任何事情都是這樣子,，需要我們腳踏實地的去做，一步一個腳印的完成,，認真嚴謹,，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業(yè)設(shè)計是一個很困難的任務(wù),，大家都難免會有一點畏懼之情,，但是經(jīng)過長時間的努力和積累，經(jīng)過不斷地查找資料后寫作總結(jié),，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)設(shè)計的寫作,，這種收獲的喜悅相信每個人都能夠體會到。

我在這次畢業(yè)設(shè)計的寫作過程中可謂是獲益匪淺,，最大的收益就是讓我培養(yǎng)了腳踏實地,，認真嚴謹，實事求是的學習態(tài)度,，不怕困難,、堅持不懈、吃苦耐勞的精神。寫作中,，需要的是耐心,，還要用心。每當無法實現(xiàn)自己的想法或者運行不下去的時候,，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒,，但是我沒有放棄，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài),，最關(guān)鍵是在困難面前,，理順思路，尋找突破點,，一步一個腳印的慢慢來實現(xiàn)自己既定的目標,。越是不懂的東西才要去學，在學習的過程中你會收獲很多,，在學習之后你會感覺到很有成就感,，這也是我在完成畢業(yè)設(shè)計之后體會到的。我想這是一次對意志的磨練,，也是對我實際能力的一次提升,，相信這對我今后走向工作崗位是至關(guān)重要的。

畢業(yè)設(shè)計的順利完成,，首先我要感謝我的指導老師李老師的幫助,，感謝您提出寶貴的意見和建議，感謝您的細心指導和關(guān)懷,。您默默的付出,，告訴我們怎樣按要求完成畢業(yè)設(shè)計相關(guān)的工作，認真的讀每一個同學的畢業(yè)設(shè)計,，然后提出最中肯的意見,，再次向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。另外,，要感謝在大學期間所有傳授我知識的老師,，是你們的悉心教導使我有了良好的專業(yè)課知識，這也是畢業(yè)設(shè)計得以完成的基礎(chǔ),。