我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

弟子規(guī)個(gè)人心得體會(huì) 弟子規(guī)的講座心得體會(huì)篇一

一做一名幸福的教師,，要有孝敬之道。

中國有句古話叫做“百善孝為先”,，孝是做人的根本之道,，周朝以孝治天下，國運(yùn)昌盛八百年,?！靶ⅲ轮疽?，教之所由生也,。”我們都知道教育學(xué)生成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?，可是卻忽略了德為先,，甚至我們自己都說不清楚品德好的具體表現(xiàn)是什么。我們看到“孝”字,，是“老”和“子”為一體的,，孝順的孩子不用父母操心，自然老師也少操很多心,，孩子也必定是學(xué)業(yè)成功的,。再看“教”字,，由“孝”和“文”組成，即文載孝道,，所以作為教師的我們教書育人也必須孝敬父母做好學(xué)生的榜樣,，而教育最好的辦法也是自身作則的身教而不是言教。那么如何盡孝,，《弟子規(guī)》給了我們很好的行為準(zhǔn)則：父母呼,，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶;父母教,，須敬聽;父母責(zé),，須順承。另外還包括諸如：出有告,，返有面,。親好力為，親惡謹(jǐn)為等,，教師可對照自身是否有做到,。人生最重要的事情是孝順父母，孝順的心才能傳遞給學(xué)生愛和幸福,。

二做一名幸福的教師,，要有教育之道。

子曰：“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從?！薄兜茏右?guī)》云“不力行,，但學(xué)文，長浮華,，成何人?”意思是老師不深入研究學(xué)問,，不在人品上扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí),，不在道德上提升自己,，又如何教育別人呢?所以我們要懂得修身養(yǎng)性，認(rèn)識到以身作則的重要性,，這樣才能教育好學(xué)生,。凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到,，而且努力做好;凡是不允許學(xué)生做的,，自己堅(jiān)決不做。,，在平時(shí)的工作中,，除了教給學(xué)生知識,，拓寬學(xué)生視野外，更重要是深入挖掘教材,，對學(xué)生應(yīng)更多一些情感撫育,、人文教育，繼而教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?，讓他們從我們身上感受到知識的魅力和人格的魅力,。因此，我們既要教會(huì)學(xué)生懂得“長者立,，幼勿坐,。長著坐。命乃坐”“過猶待,，百步余”的禮節(jié),，又要讓學(xué)生擁有“朝起早。夜眠遲,。老易至,。惜此時(shí)”的良好心態(tài)。學(xué)生是有思想的人,，他們對教師不但聽其言,，而且要觀其行，教師只有以身作則,，才能贏得學(xué)生的信任和愛戴,。

三、做一名幸福的教師,，要有勤奮之道,。

要做一個(gè)成功的教師，就要勤奮,、創(chuàng)造性地開展工作,。對此，我對書中提到的“寬為限,，緊用功,。工夫到，滯塞通,。心有疑,，隨札記。就人問,，求確意,。”這幾句話，感觸最深,，亦是受益非淺的,。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，,。如有時(shí)對于手頭的工作,，總是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做,，就算做,，也是馬馬虎虎的。有時(shí)遇到不懂的問題,，不但沒有記錄下來,，深入研究或查閱資料，而且也沒有虛心向別人請教,，含糊了事,。這兩種錯(cuò)誤都是我經(jīng)常犯的，這樣的工作效率肯定不高,。在讀過了《弟子規(guī)》后,，我終于明白了我的缺點(diǎn)所在，若今后能按照它上面所說的去做,，相信我的工作效率會(huì)更上一層樓,。

四、做一名幸福的教師,，要有處事之道,。

作為生活中的一份子，單位中,、家庭中做人處事的方法關(guān)系到我們與同事與家人是否融洽,。“事勿忙,，忙多錯(cuò),，勿畏難，勿輕略”,，讓我進(jìn)一步明白了一個(gè)道理,，便是對待工作和生活應(yīng)該在把握節(jié)奏的同時(shí)要保持正確的態(tài)度;“話多說，不如少,，唯其是,，勿佞巧?！笔窃诟嬲]我們言多必失，做人應(yīng)該謹(jǐn)慎守信;“行高者，名自高,，人所重,，非貌高?！笔窃谔嵝盐覀円胗辛己玫娜穗H關(guān)系,，必須做到德才兼?zhèn)洌^非什么御人之術(shù),。謹(jǐn),、信、仁三點(diǎn)告訴我們不管在生活中,、工作中做什么事情都要時(shí)刻謹(jǐn)慎,，而且要遵守承諾并且要對待家人、同事要仁慈,，以誠相待,。立身處世謹(jǐn)言慎行，做人處事實(shí)事求是,，只有這樣,，我們才能保持良好的人際關(guān)系，有助于業(yè)務(wù)水平的提高,，從容面對各種工作和壓力,，從而感受到快樂。

總之,，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》不僅是提高個(gè)人修養(yǎng)的過程,，更是一個(gè)思想升華的過程。我們對于《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),，絕不能停留在學(xué)習(xí)的層面,，而重在落實(shí)餞行，我們要在平時(shí)的不斷的學(xué)習(xí)中形成良好的習(xí)慣,，不斷地豐富提高自己的水平,，做好屬于自己的每一件事：認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，激情滿懷地上好每一堂課,，循循善誘地講透每一道題,，精心批改好每一次作業(yè)，全面地分析好每一張?jiān)嚲?，安撫每一顆受傷的心,，幫助每一個(gè)困境中的人，做好每一次規(guī)劃,，反思每一次得失?，F(xiàn)在的學(xué)生最大的特點(diǎn)是思維活躍,、自我意識強(qiáng)、行為習(xí)慣差,、抗逆能力弱,，一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的全部希望和未來，作為塑造人類靈魂的工程師,，社會(huì)要求其具有更高的人格素養(yǎng)和知識素養(yǎng),，要求學(xué)生做到的，教師要先做到,，而且還要做的更好,。

弟子規(guī)個(gè)人心得體會(huì) 弟子規(guī)的講座心得體會(huì)篇二

剛讀《規(guī)》我就被它所震撼，原來中國有這樣優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,。我得承認(rèn)自己才疏學(xué)淺,，到現(xiàn)在才結(jié)識《規(guī)》這本好書。通讀之后,，我感慨萬分,，《規(guī)》是我們生活的一面鏡子，是我們養(yǎng)成良好個(gè)人行為的指南,，是檢驗(yàn)我們道德品質(zhì)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，是提高國民素質(zhì)重要的啟蒙教育，也是我們終身受益的良師益友,。然而現(xiàn)在能接受傳統(tǒng)文化的教育和熏陶,，我感到非常的幸運(yùn)。>《規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,，是清代李毓秀根據(jù)宋朝朱熹的《童蒙須知》改編,，后經(jīng)清代儒生賈存仁修訂，改名為《規(guī)》,，是一本教導(dǎo)兒童怎樣待人接物的書籍,。它那淺顯易懂的文字里卻蘊(yùn)含著許多做人的真理，不僅對于教育少年兒童,，更對于成年人在生活,、工作、家庭等方面也有著重要的意義,。在現(xiàn)實(shí)生活中有一些人還存在著素質(zhì)低下,、道德滑坡、不忠不孝,、不仁不義,、不知書不達(dá)禮、沒有責(zé)任感和事業(yè)心等現(xiàn)象,。這些人缺的是什么?我覺得缺的就是民族優(yōu)秀文化的熏陶,?！兜茏右?guī)》一書深刻地訓(xùn)導(dǎo)我們?nèi)绾涡㈨樃改浮⒂褠坌值?形成良好的品德和生活習(xí)慣;如何具備博愛的精神及正確的讀書方法等,。諸如書中所寫的：“父母呼,，應(yīng)勿緩;父母命,，應(yīng)勿懶;出必告,，返必面;居有常，業(yè)毋變;”這是孝道的基本要求,?！靶值烙眩艿拦?兄弟睦,，孝在中;稱尊長,，勿呼名;對尊長，勿顯能”,。乃為如何友愛兄弟,，尊長愛幼最基本的語言及行為規(guī)范。另外,，書中通過列舉生活中最易被視作瑣碎的習(xí)慣及現(xiàn)象,，進(jìn)而訓(xùn)導(dǎo)我們?nèi)绾勿B(yǎng)成良好生活習(xí)慣、具備博愛的精神和正確的讀書學(xué)習(xí)方法等,。本書中的每一章,、每一句、列舉的都是生活當(dāng)中最為普遍,、最基本性的習(xí)慣和現(xiàn)象,，而這些習(xí)慣和現(xiàn)象可以說是人人皆知，但有好多人做起來卻不是那么容易,，不是不知道,，而是不去做。書中告訴我們一個(gè)道理：不要因小而不為,，良好的習(xí)慣都是從一點(diǎn)一滴做起的,。

通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》一書，使我認(rèn)識提高了,。每天應(yīng)該做哪些事,，不應(yīng)該做哪些事，什么時(shí)候應(yīng)該做哪些事,，不應(yīng)該做哪些事,，怎么做好，人人都清楚,。也許有人認(rèn)為這是一本兒童讀物,，是教育小孩子的和成年人沒有多大關(guān)系,，其實(shí)做為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們每個(gè)人都沒有理由去拋棄的,。雖然時(shí)代在變化,、人們的思想觀念也在更新，但中國國學(xué)博大精深,，雖然歷時(shí)久遠(yuǎn),，可仍具有極強(qiáng)的閱讀價(jià)值和深刻的教育意義。我們通過中國古典文化的熏陶,，對我們樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，以增強(qiáng)自已的審美底蘊(yùn)和人文意識都是非常有益的,。

通過此次學(xué)習(xí),，我感到對自已是一場深刻的思想革命、一次心靈的洗滌,，克服平時(shí)自己的一些惰性,，要求學(xué)生做到的，必須自己身體力行,，率先垂范,，處處走在學(xué)生的前面，為學(xué)生做好表率,。

學(xué)習(xí)的過程就是一個(gè)認(rèn)同的過程,，而對自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過程。例如,，我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，背誦下來應(yīng)該是很容易的事情，但是真正對一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響,，那就需要時(shí)間了,。一個(gè)人處世必定有一些原則，在他們潛意識中受到這些原則的制約,。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中,。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程,。對一個(gè)人的成長來說,，是十分必要的。愛周圍的人,，愛這個(gè)世界,。只有這樣,，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才變成和諧的世界,。

在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程中,，使我受益非淺。其中有些道理很簡單,，但就是沒有真正去體會(huì)其中的道理,。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得?！兜茏右?guī)》增長了我的智慧,，震撼了我的心靈,。通過對《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點(diǎn)體會(huì)：

第一做人要懂得感恩,。對一個(gè)人而言，應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩,，所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上,，“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶”“父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承”，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求,，但我卻有很多沒有做到,。通過這次學(xué)習(xí)，希望自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中加倍努力,，希望能給操勞的父母幸福的生活,。以前和自己的老公總是愛鬧別扭，委屈了還常常去找自己地父母訴說,，想想自己多不該啊,，不擔(dān)沒有關(guān)心父母，相反卻總是帶給他們煩惱,。通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》我發(fā)愿：無論爸媽還是公婆我都要全心地盡一份孝心,，讓他們的晚年更加快樂!

第二待人接物要懷著恭敬之心，為人要謙虛,。恭敬與謙虛是分不開的,，沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對人恭敬?！皾M招損 謙受益”,、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”,，雖然從小就念過許多這樣的名言警句,，但我卻沒有意識到謙虛是一種品質(zhì)，反而常常爭強(qiáng)好勝,，驕傲自滿,。想一想驕傲自滿的確給自己帶來了很多損傷,，也讓自己落后于別人一大截。在單位里與領(lǐng)導(dǎo)和同事共事總是很難相處,，關(guān)系不和睦,，總是在抱怨不公平，通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我認(rèn)識到恭敬和謙虛的重要性,，人不可有傲慢之心,，工作成績再突出，對領(lǐng)導(dǎo)不夠尊重,，我行我素還是得不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，如果我早點(diǎn)接受這樣的教育，相信在自己能夠很好的協(xié)調(diào)好上下級的關(guān)系,，以及做人的道理,。

第三要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)?！兜茏右?guī)》教人向善,，長養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義,。而我也是通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理,，人生是一個(gè)過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標(biāo),。我的人生目標(biāo)是好好教育孩子,，在自己學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)現(xiàn)自己比前的學(xué)習(xí)只是明白道理而沒有真正去力行“不力行,，但學(xué)文,，長浮華，成何人,。不學(xué)文,，但力行，任已見,，昧理真,。”曾經(jīng)的我便是那樣的人生?，F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)和落實(shí)《弟子規(guī)》,，同時(shí)也要教育我的孩子，讓他從小接受傳統(tǒng)文化,，“為國教子,，以德育人”，孩子是祖國的未來，教育好下一代是我們做父母最大的責(zé)任,?！爸烈缃套印保嘈乓环莞乓环堇?，十份耕耘十份利益,。懂得反省自己，時(shí)刻反省自己地言行,，做一個(gè)真正無愧于心的人!

弟子規(guī)個(gè)人心得體會(huì) 弟子規(guī)的講座心得體會(huì)篇三

迎來暑假以后,，我就開始國學(xué)經(jīng)典誦讀，經(jīng)過多天的誦讀,，我學(xué)完了《弟子規(guī)》,。本書是依據(jù)圣人孔子的教訓(xùn)而編，用精煉的語言向我們講述了許多生活的規(guī)范,。首先要孝敬父母,、友愛兄弟姐妹，其次要做事小心謹(jǐn)慎,，講信用,，和大眾相處時(shí)，對大家有愛心,，并且親近品德高尚的人，還有多余的時(shí)間和精力,，就應(yīng)該多讀書,，多學(xué)習(xí)。

“入則孝”篇中我感到了古人無怨無悔,、不離不棄,、盡心盡責(zé)替父母著想的精神。其中,，“父母教,，須敬聽;父母責(zé)，須順承”這句話的意思是：父母要我們學(xué)好而教導(dǎo)我們時(shí),，必須恭敬而不可隨便,，要將話聽到心里。我們犯錯(cuò)了,，父母責(zé)備我們,，應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過失，不可忤逆他們,，讓他們傷心,。也就是說，父母教導(dǎo)我們的時(shí)候,，注意力要集中,，認(rèn)真的去聽,，不要分心。父母批評我們的時(shí)候,，不要頂嘴或插話,，要順從地接受并制定改正的方案。

昨天,，本來應(yīng)該寫《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)心得,，可是我認(rèn)為這有別于讀后感，所以毫無頭緒,，急得滿頭大汗,。爸爸見我這副狼狽的樣子，讓我今天先背誦《弟子規(guī)》一章,，從前到后溫習(xí)一遍,。到我背完，已經(jīng)晚上9點(diǎn)了,，我喜歡的電視節(jié)目開始了,。這時(shí)，爸爸回來了,，就跟我講明天如何去做這件事,，我假裝聽爸爸講，實(shí)際上在看電視節(jié)目,。爸爸對我說了方法,，我隨便說一句聽懂了，就去看電視了,。到了第二天,，我仍是手忙腳亂，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,，遭到了爸爸的批評,。經(jīng)過了這件事，我懂得了,，古人的教誨,，我們要認(rèn)真的學(xué)習(xí)和踐行，父母說話時(shí),，要用心去聽,，這樣才能使我們變得更好。

“對飲食,，勿揀擇;食適可,，勿過則”解釋：對于食物不要挑剔偏食，而且要吃適當(dāng)?shù)姆萘浚灰赃^量,。也就是說,，不能對飲食不滿意，不要專挑好吃的吃,。食物再怎么好吃,，也不要過量的吃，要控制自己適量的吃,。

昨天晚上,，媽媽帶我去吃排骨面，香噴噴的面激起了我的食欲,，我吃得很起勁,。不一會(huì)兒，碗里就只剩下排骨和青菜了,。我回避青菜,，夾起排骨大口大口往嘴里塞。正在這時(shí),，媽媽夾起碗里的青菜就要往我嘴里塞,，我避開媽媽，滿臉的不情愿,，誰都知道青菜不好吃,。在那一刻，我忽然想起了《弟子規(guī)》中“對飲食,，勿揀擇”,，對飲食不要挑挑揀揀，只有不挑食才不會(huì)生病,。細(xì)想想這句話，里面似乎包含著意味深長的道理,。我把青菜吃了下去,，感到更健康了。通過這件事,，我明白了,，飲食不能只揀好吃的吃，一定要合理搭配食物,，不挑食,，才能使我們的身體更加健壯。

“讀書法,，有三到;心眼口,，信皆要”釋義：讀書的方法要注重三到，就是心到、眼到,、口到,。這三到都要實(shí)實(shí)在在的做到。也就是說,，要想有效的閱讀,，有三個(gè)要點(diǎn)，用心地想,、仔細(xì)地看,、專心地讀，這三個(gè)要點(diǎn)缺一不可,。

昨天下午,，爸爸讓我背《弟子規(guī)》，我看了看譯文,，了解了意思,，又讀了好多遍。到了背誦的時(shí)候,，卻結(jié)結(jié)巴巴,，一句一卡殼，勉強(qiáng)背過,。我很奇怪為什么我讀了那么多遍還是背不熟?爸爸說我沒有用心的去讀這本書,，沒有用心地想，仔細(xì)地看,，專心地讀,。《弟子規(guī)》就講了讀書的方法,，就是心到,、眼到、口到,，這幾點(diǎn)都很重要,，一樣也不能少。我試著用這些方法去背書,，果然靈驗(yàn)了——我才讀了一遍,，就輕松的背下來了?？磥砜桌戏蜃诱f的沒錯(cuò),，這也使我懂得了一個(gè)道理：讀書應(yīng)心到、眼到,、口到,。

古人在生活的各個(gè)方面上都給我們現(xiàn)代人做了很好的榜樣,。誦讀《弟子規(guī)》的諄諄教誨，我知道了做人的道理和規(guī)矩：人最基本的就是孝心,，其次就要培養(yǎng)自己的愛心,，讓自己的心像草原一樣廣闊。相比之下,，自己和古人有天地之分,，我還有極大的提升空間，我要“見人善,，即思齊;縱去遠(yuǎn),，以漸躋”。我們不應(yīng)該讓時(shí)間白白流走,，要讀書,，通過大量的閱讀提升我們的精神境界，讓我們的生命更有意義,，生活更幸福,，更美好!

弟子規(guī)個(gè)人心得體會(huì) 弟子規(guī)的講座心得體會(huì)篇四

段考即將到來，繁重的學(xué)習(xí)壓得我透不過氣來,，人也變得煩躁易怒,。一個(gè)周末，我背著沉重的書包回到家中,，母親親切的問候卻使我感到惱火,，和母親吵了一架，一聲不響地回到房間里去了,?；氐椒块g里，從書架上隨意抽出了一本《弟子規(guī)》,，在柔和的月光下靜靜閱讀,。

“父母呼，應(yīng)勿緩,。父母命,。行勿懶。父母教,，須敬聽。父母責(zé),，須順承,。”

“親愛我,，孝何難,。親憎我,，孝方賢。親有過,，諫使更,。怡吾聲，柔吾聲|?”

書頁被緩緩地翻動(dòng)著,，腦海中母親瘦弱的身影,，隨著閱讀一起涌現(xiàn)，深刻而又清晰：母親牽著我的手過馬路;除夕夜,，母親一個(gè)人忙里忙外地打掃房子;在勞累了一天之后,，在床榻前，輕輕搖著蒲扇,，伴我入睡;在淡淡的月光下,，微笑著向我講述她兒時(shí)的故事;在雨天，來到學(xué)校,，為我送來一把盛滿濃濃的母愛的雨傘;在我生病時(shí),，背我奔向醫(yī)院;在寒冷的冬天，把一碗盛滿了熱乎乎的粥遞到我手上?十年如一日,，母親為我沒日沒夜地操勞著,，歲月染白一頭青絲，在臉上刻下痕跡,。古老的時(shí)鐘仍在不停地旋轉(zhuǎn),，轉(zhuǎn)來了我的青春年華卻轉(zhuǎn)走了母親的亭亭玉立。而我,，竟在母親傷痕累累的心上又扎了一刀?不知不覺,，我的淚水已溢滿眼眶，為剛剛與母親吵架而后悔不已,。

合上了書本,，書中孝子們的孝行依舊閃現(xiàn)在眼前，心中更是難過,，后悔,。我走出了房間，緊握著母親的手,，請求她原諒我無知的錯(cuò)誤,。沒想到母親卻說：“沒事兒，我也明白你最近學(xué)習(xí)壓力大,，哪有媽媽會(huì)和女兒計(jì)較的呢?”我的淚又再一次不爭氣的掉下來,，卻很甜?

《弟子規(guī)》不僅把我和母親之間的冰川融化，更使我明白我們的“寸草心”是難以回報(bào)母親們的“三春暉”的!

弟子規(guī)個(gè)人心得體會(huì) 弟子規(guī)的講座心得體會(huì)篇五

“泛愛眾,，而親仁,，有余力,，則字文?！弊罱易x了一本名為“弟子規(guī)”書,，書中一個(gè)個(gè)孝敬父母，關(guān)心朋友的故事深深的迷住了我,。

弟子規(guī)中有很多意味深長的故事,，書中沒寫一段都會(huì)有一段注解，接著就是意味深長的故事,，有教人尊敬師長的故事;有教人怎樣孝敬父母的故事;有教人改正自身缺點(diǎn)的故事,。。,。,。。,。等等一些耐人尋味的故事,。

下面我說兩個(gè)故事給大家聽聽吧。

“父母呼,，應(yīng)勿緩;父母命,，勿行賴?！边@句話的意思是：父母叫你,，應(yīng)該及時(shí)答應(yīng)，不要拖;父母要求你做的事,，要認(rèn)真去做,，不要拖拉偷懶。這一句話有兩個(gè)因孝敬父母而千古留名的故事,。

第一個(gè)故事叫做孝心感天,。話說古時(shí)候，有一個(gè)叫王祥的人,，他的生母很早就死了,，他爸爸又給他找了一個(gè)后媽，王祥的后媽對他很不好,，一天,，她的繼母想吃魚，可現(xiàn)在是大雪紛飛的冬天,，于是,，他跑到滿是冰的湖面上打了一個(gè)洞，忽然,，兩條小鯉魚從冰洞中竄了出來,，直接跳入了他的網(wǎng)中。之后繼母為了刁難他,，又說想吃烤熟的黃雀,，王祥立馬抓了一只烤熟給他后媽吃，可他后媽吃完還想吃,，,，王祥又拿著網(wǎng)子出去了，剛一出門一大堆黃雀飛入了王祥的網(wǎng)子,，鄉(xiāng)親們紛紛議論,，說：孝心感天啊!

第二個(gè)故事：有一個(gè)叫孟宗的人，她的母親生了一場大病,，非?？蓱z，經(jīng)過醫(yī)生檢查之后發(fā)現(xiàn)沒病,，原來是想吃竹筍了冰天凍地的冬天哪里有竹筍,，孟宗急得大哭，眼淚滴在地上,，一棵棵竹筍從土中鉆出,，孟宗的孝心感天動(dòng)地了啊!

“泛愛眾，而親仁,，有余力,，則字文。,。,。。,。,。”

弟子規(guī)個(gè)人心得體會(huì) 弟子規(guī)的講座心得體會(huì)篇六

《弟子規(guī)》教人向善,，長養(yǎng)人的德行,，目的是讓人活得有意義。而我也是通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理,，人生是一個(gè)過程,，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標(biāo)。我的人生目標(biāo)是好好教育孩...

剛讀《弟子規(guī)》我就被它所震撼,，原來中國有這樣優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,。我得承認(rèn)自己才疏學(xué)淺，到現(xiàn)在才結(jié)識《弟子規(guī)》這本好書,。通讀之后,，我感慨萬分,，《弟子規(guī)》是我們生活的一面鏡子，是我們養(yǎng)成良好個(gè)人行為的指南,，是檢驗(yàn)我們道德品質(zhì)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，是提高國民素質(zhì)重要的啟蒙教育，也是我們終身受益的良師益友,。然而現(xiàn)在能接受傳統(tǒng)文化的教育和熏陶,，我感到非常的幸運(yùn)。>《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,，是清代李毓秀根據(jù)宋朝朱熹的《童蒙須知》改編,，后經(jīng)清代儒生賈存仁修訂，改名為《弟子規(guī)》,，是一本教導(dǎo)兒童怎樣待人接物的書籍,。它那淺顯易懂的文字里卻蘊(yùn)含著許多做人的真理，不僅對于教育少年兒童,，更對于成年人在生活,、工作、家庭等方面也有著重要的意義,。在現(xiàn)實(shí)生活中有一些人還存在著素質(zhì)低下,、道德滑坡、不忠不孝,、不仁不義,、不知書不達(dá)禮、沒有責(zé)任感和事業(yè)心等現(xiàn)象,。這些人缺的是什么?我覺得缺的就是民族優(yōu)秀文化的熏陶,。《弟子規(guī)》一書深刻地訓(xùn)導(dǎo)我們?nèi)绾涡㈨樃改?、友愛兄?形成良好的品德和生活習(xí)慣;如何具備博愛的精神及正確的讀書方法等,。諸如書中所寫的：“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命,，應(yīng)勿懶;出必告,，返必面;居有常，業(yè)毋變;”這是孝道的基本要求,?！靶值烙眩艿拦?兄弟睦,，孝在中;稱尊長,，勿呼名;對尊長，勿顯能”。乃為如何友愛兄弟,，尊長愛幼最基本的語言及行為規(guī)范,。另外，書中通過列舉生活中最易被視作瑣碎的習(xí)慣及現(xiàn)象,，進(jìn)而訓(xùn)導(dǎo)我們?nèi)绾勿B(yǎng)成良好生活習(xí)慣,、具備博愛的精神和正確的讀書學(xué)習(xí)方法等。本書中的每一章,、每一句、列舉的都是生活當(dāng)中最為普遍,、最基本性的習(xí)慣和現(xiàn)象,，而這些習(xí)慣和現(xiàn)象可以說是人人皆知，但有好多人做起來卻不是那么容易,，不是不知道,，而是不去做。書中告訴我們一個(gè)道理：不要因小而不為,，良好的習(xí)慣都是從一點(diǎn)一滴做起的,。

通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》一書,，使我認(rèn)識提高了,。每天應(yīng)該做哪些事，不應(yīng)該做哪些事,，什么時(shí)候應(yīng)該做哪些事,，不應(yīng)該做哪些事,，怎么做好，人人都清楚,。也許有人認(rèn)為這是一本兒童讀物,，是教育小孩子的和成年人沒有多大關(guān)系，其實(shí)做為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，我們每個(gè)人都沒有理由去拋棄的,。雖然時(shí)代在變化、人們的思想觀念也在更新,，但中國國學(xué)博大精深,，雖然歷時(shí)久遠(yuǎn)，可仍具有極強(qiáng)的閱讀價(jià)值和深刻的教育意義,。我們通過中國古典文化的熏陶,，對我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，以增強(qiáng)自已的審美底蘊(yùn)和人文意識都是非常有益的,。

通過此次學(xué)習(xí)，我感到對自已是一場深刻的思想革命、一次心靈的洗滌,，克服平時(shí)自己的一些惰性,，要求學(xué)生做到的，必須自己身體力行,，率先垂范,，處處走在學(xué)生的前面，為學(xué)生做好表率,。

學(xué)習(xí)的過程就是一個(gè)認(rèn)同的過程,，而對自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過程。例如,，我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，背誦下來應(yīng)該是很容易的事情，但是真正對一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響,，那就需要時(shí)間了,。一個(gè)人處世必定有一些原則，在他們潛意識中受到這些原則的制約,。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中,。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程,。對一個(gè)人的成長來說,，是十分必要的。愛周圍的人,，愛這個(gè)世界,。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì),，這個(gè)世界才變成和諧的世界,。

在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程中，使我受益非淺,。其中有些道理很簡單,，但就是沒有真正去體會(huì)其中的道理。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得,?！兜茏右?guī)》增長了我的智慧，震撼了我的心靈,。通過對《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點(diǎn)體會(huì)：

第一做人要懂得感恩,。對一個(gè)人而言，應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩，所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上,，“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶”“父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承”,，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒有做到,。通過這次學(xué)習(xí),，希望自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中加倍努力，希望能給操勞的父母幸福的生活,。以前和自己的老公總是愛鬧別扭,，委屈了還常常去找自己地父母訴說，想想自己多不該啊,，不擔(dān)沒有關(guān)心父母,，相反卻總是帶給他們煩惱。通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》我發(fā)愿：無論爸媽還是公婆我都要全心地盡一份孝心,，讓他們的晚年更加快樂!:

第二待人接物要懷著恭敬之心，為人要謙虛,。恭敬與謙虛是分不開的,，沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對人恭敬?！皾M招損 謙受益”,、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”,，雖然從小就念過許多這樣的名言警句,，但我卻沒有意識到謙虛是一種品質(zhì)，反而常常爭強(qiáng)好勝,，驕傲自滿,。想一想驕傲自滿的確給自己帶來了很多損傷，也讓自己落后于別人一大截,。在單位里與領(lǐng)導(dǎo)和同事共事總是很難相處,，關(guān)系不和睦，總是在抱怨不公平,，通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我認(rèn)識到恭敬和謙虛的重要性,，人不可有傲慢之心，工作成績再突出,，對領(lǐng)導(dǎo)不夠尊重,，我行我素還是得不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，如果我早點(diǎn)接受這樣的教育,，相信在自己能夠很好的協(xié)調(diào)好上下級的關(guān)系,，以及做人的道理。

第三要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)?！兜茏右?guī)》教人向善,，長養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義,。而我也是通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理,，人生是一個(gè)過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標(biāo),。我的人生目標(biāo)是好好教育孩子,，在自己學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)現(xiàn)自己比前的學(xué)習(xí)只是明白道理而沒有真正去力行“不力行,，但學(xué)文,，長浮華，成何人,。不學(xué)文,，但力行，任已見,，昧理真,。”曾經(jīng)的我便是那樣的人生?，F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)和落實(shí)《弟子規(guī)》,，同時(shí)也要教育我的孩子，讓他從小接受傳統(tǒng)文化,，“為國教子,，以德育人”，孩子是祖國的未來,，教育好下一代是我們做父母最大的責(zé)任,。“至要莫如教子”,，相信一份耕耘一份利益,，十份耕耘十份利益。懂得反省自己,，時(shí)刻反省自己地言行,，做一個(gè)真正無愧于心的人!

弟子規(guī)個(gè)人心得體會(huì) 弟子規(guī)的講座心得體會(huì)篇七

《弟子規(guī)》大家肯定都知道，也會(huì)背下來,，但是你知道《弟子規(guī)》寓意嗎?我知道,，而且我還把它運(yùn)用到生活當(dāng)中去了。你呢?現(xiàn)在我來帶你去看看,。

“對飲食勿揀擇食適可勿過則”

一天,，我來到必勝客去吃飯,。一進(jìn)去，我就被眼花繚亂的美食給吸引住了,。我打算在必勝客多吃一點(diǎn),，因?yàn)檫@是難得的美味，只有在我考試好的時(shí)候才能吃到,。服務(wù)員帶著菜單來了,，我點(diǎn)了一個(gè)夏威夷匹薩、一份薯格,、一盤泰式口口香,、一盤雞翅、兩杯咖啡,、和一塊蛋糕,。

餐上齊后，我開始狼吞虎咽地吃了起來,，吃完后,，我絲毫沒有感到飽的感覺。但過了幾分鐘,，我覺得我的胃不舒服了,。我想：我肯定是吃多了，我可不能再吃了,。

我回到家后，準(zhǔn)備上床睡覺了,，但我的肚子還是很不舒服,，怎么辦呢?我只好將就睡了。我剛躺在床上,，不舒服的感覺就來折磨我了,。我躺著等，等著什么時(shí)候胃會(huì)把肚子里的食物消化掉,。我等了一個(gè)小時(shí),、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……我等不住了,，心里越來越著急,。這時(shí)，我有個(gè)主意,，這就是——吃藥,。

我叫爸爸起床，給我找藥吃,，爸爸給我找了一盒“嗎丁啉”我吃了一片后,，繼續(xù)睡覺,。躺在床上后，我感覺舒服多了,。一個(gè)小時(shí)后,，我終于入睡了。這難受的感覺整整折磨了我5個(gè)小時(shí),。

經(jīng)歷過這次教訓(xùn),，我以后可要細(xì)嚼慢咽，晚上要少吃飯,，我以后可再也不會(huì)出現(xiàn)類似的事情了,。我也終于感受到“對飲食勿揀擇食適可勿過則”這句話的寓意了。這句話的意思是：對于食物,，不要偏食,，也不要挑食，偏食會(huì)造成營養(yǎng)不良,。吃東西要適可而止,，不要過量，過量會(huì)損傷脾胃,。我可知道了,，你知道了嗎?

弟子規(guī)個(gè)人心得體會(huì) 弟子規(guī)的講座心得體會(huì)篇八

我讀完弟子規(guī)后，知道了我自己的缺點(diǎn),，缺點(diǎn)是挑食,。應(yīng)該做到不偏食，適可而止,，不要吃得太飽,。

《弟子規(guī)》中“孝”讓我懂得了父母教導(dǎo)的時(shí)候，要恭敬的聽;父母責(zé)備的時(shí)候,，要心悅誠服的接受,。

“悌”讓我懂得了作為兄長的要愛護(hù)弟弟，做弟弟的要尊敬兄長,。兄弟和睦,，這也是對父母的一種孝道。長者站著,，幼者不可坐,，待長者坐下后，招呼幼者坐下,，幼者才可以坐下,。

“謹(jǐn)”讓我懂得了清晨要盡早起床，晚上要遲些才睡;人生歲月有限,，所以每一個(gè)人都要珍惜此時(shí)此刻,。凡是打架鬧事的場所,，絕對要遠(yuǎn)離;不正當(dāng)不合理的事不要去追問。

“信”讓我懂得了講話不可太多,，言多必失,。要講的恰當(dāng)，要實(shí)事求是,，不要花言巧語,。辦不了的事不輕易許諾別人。聽見別人說自己的過失就發(fā)怒,，而聽見別人恭維自己就歡喜,，這樣就會(huì)招來壞朋友，而好人就離你而去,，如果犯了錯(cuò)誤,，能夠改過，就跟沒有犯過錯(cuò)誤一樣,。如果犯了錯(cuò)誤而掩飾之,，那就錯(cuò)上加錯(cuò)了。

讀完《弟子規(guī)》,我懂得了做人的道理,，今后在我成長中一定用弟子規(guī)的道理嚴(yán)格要求自己,，快樂的成長。

弟子規(guī)個(gè)人心得體會(huì) 弟子規(guī)的講座心得體會(huì)篇九

“弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝弟 次謹(jǐn)信 泛愛眾 而親人 有余力 則學(xué)文……”從一年級,，我們的班主任楊老師,，就開始教我們《弟子規(guī)》作者:孔子。通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》一書,，使我認(rèn)識提高了,。

每天應(yīng)該做哪些事，不應(yīng)該做哪些事,，什么時(shí)候應(yīng)該做哪些事，不應(yīng)該做哪些事,，怎么做好,，人人都清楚。在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程中,，使我受益非淺,。其中有些道理很簡單,，但就是沒有真正去體會(huì)其中的道理,。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得?！兜茏右?guī)》增長了我的智慧,，震撼了我的心靈,。書中告訴我們一個(gè)道理：不要因小而不為，良好的習(xí)慣都是從一點(diǎn)一滴做起的,。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程,。對一個(gè)人的成長來說,，是十分必要的。愛周圍的人,，愛這個(gè)世界,。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì),，這個(gè)世界才變成和諧的世界,。做人要懂得感恩。對一個(gè)人而言,，應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩,，所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上，“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶”“父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承”,，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求,，但我卻有很多沒有做到。

通過這次學(xué)習(xí),，希望自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中加倍努力,，希望能給操勞的父母幸福的生活。待人接物要懷著恭敬之心,，為人要謙虛,。恭敬與謙虛是分不開的，沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對人恭敬,?！皾M招損 謙受益”、“虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”,，雖然從小就念過許多這樣的名言警句，但我卻沒有意識到謙虛是一種品質(zhì),。我對這些名言警句剛有領(lǐng)悟,，這也是從現(xiàn)實(shí)生活中所體會(huì)到的心得。

從姥爺,、爺爺?shù)弥夭∽≡簳r(shí)候起,，我看著疼我、愛我的爺爺,、姥爺他們虛弱的身體被病魔折磨著,，媽媽一天忙忙碌碌,，很早起來給我和老人們做飯，還要送到醫(yī)院去,，一直忙碌到晚上十點(diǎn)多,，家里、醫(yī)院,、學(xué)校一天不知走多少遍路,。

在我周末休息時(shí)，我一早便陪媽媽去醫(yī)院,，照顧姥爺,，給姥爺洗腳、洗臉,、洗襪子,、按摩、喂飯,?；氐郊依铮瑤蛬寢屒胁?、煮飯,，我這個(gè)人從小就愛挑食，又很倔強(qiáng),，媽媽說我又很自私的一個(gè)孩子,。漸漸地變成一個(gè)有愛心、懂得關(guān)心,、照顧別人了,。我自己也感覺到為別人付出也是一件很快樂的事。

這也是《弟子規(guī)》中的“親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢”其實(shí)在生活中,，再去品味弟子規(guī),，那是最有說服力的。