我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì) 培訓(xùn)體會(huì)20字篇一

幼兒教師作為一個(gè)神圣的職業(yè),，肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任,。當(dāng)一名教師不容易，但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是非常不易的,，通過本次的培訓(xùn),，我更進(jìn)一步的了解“學(xué)高為師，身正為范”這八個(gè)字對(duì)于幼兒教師的重要性,。我們教育的對(duì)象是幼兒,，對(duì)于幼兒來說幼兒園就是他們接觸社會(huì)的第一步。身教重于言教,，幼兒教師個(gè)人的范例,，對(duì)于幼兒幼小心靈的健康和成長(zhǎng)是任何東西都無法代替的最燦爛的陽光，所以幼兒教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng),，以自己崇高的情操和良好的思想道德風(fēng)范去感染幼兒和教育幼兒,，為幼兒樹立良好的榜樣，給予他們正面,，積極的教育,，使幼兒從小身心都得到健康的發(fā)展。

本次學(xué)習(xí)中讓我懂得了一些溝通技巧,，家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。” 幼稚教育是一種很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面能單獨(dú)勝任的,，也不是幼稚園一方面能單獨(dú)勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效,。溝通是一門學(xué)問,，也是一門藝術(shù)。在與家長(zhǎng)的溝通過程中,，必須了解家長(zhǎng)的心理,，需要根據(jù)溝通對(duì)象不同的情況,，以真誠的態(tài)度,，運(yùn)用靈活的溝通技巧，采取正式和非正式的多種溝通方式,，才能收到好的效果,。充滿愛心，家園合作,，運(yùn)用多種溝通策略,，通過靈活的溝通方式，實(shí)現(xiàn)有效的溝通交流,，使家園協(xié)作更密切,，教育環(huán)境更和諧，孩子的成長(zhǎng)更健康,，讓溝通成為多贏,。與家長(zhǎng)的溝通在幼教工作中非常重要，要使溝通更有效,，需要我們不斷學(xué)習(xí),、不斷摸索、不斷總結(jié),。

一是通過本次遠(yuǎn)程培訓(xùn),，拓寬了我們基層教師參與培訓(xùn)的途徑。

作為一名基層幼教老師,，我們的培訓(xùn)是有限的,，甚至是很少得，這次遠(yuǎn)程研修教育,，是我們多了一次參與培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，對(duì)提高自身知識(shí)水平，增強(qiáng)自己的教學(xué)理念都有著非常重大的意義,。通過網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái),，我們?cè)谳p松學(xué)習(xí)的同時(shí)，也提升了自己的計(jì)算機(jī)知識(shí)，創(chuàng)新教學(xué)是前所未有的,，從理念和形式都有了很大的進(jìn)步,，教學(xué)內(nèi)容豐富，題材形式多樣,，駕馭效果明顯,。特別是各級(jí)教育專家的專題講座，是我受益匪淺,。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我的教學(xué)理論有所提高，教學(xué)技藝有所增長(zhǎng),，收獲很大,。

二是通過本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，促進(jìn)了我們教學(xué)理念的不斷提升,。

在遠(yuǎn)程研修過程中,，通過細(xì)心聆聽教育專家的講座，高級(jí)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之談,，是我學(xué)到了更多更豐富的教學(xué)知識(shí),，在一定程度上，對(duì)我今后的教學(xué)起到了很好的教育和啟發(fā)作用,，為我樹立了良好的教學(xué)理念,，尤其是專家詳盡細(xì)致講解，教學(xué)點(diǎn)的切入,，最后的教學(xué)結(jié)尾,，是我深深體會(huì)到了，教學(xué)的傳授過程是需要豐富的知識(shí)和靈活多變的經(jīng)驗(yàn),，這些都是我要學(xué)習(xí)的典范,，也是我今后教學(xué)中不可或缺的寶貴財(cái)富。

三是通過本次遠(yuǎn)程培訓(xùn),，拓寬了我們教學(xué)知識(shí)的視野,。

遠(yuǎn)程研修搭建的這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，使我們積極投身于緊張而又繁忙的學(xué)習(xí)中,，雖然只有短短的六天時(shí)間,，我還是認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，研究著,，討論著,，從中汲取營(yíng)養(yǎng)。在評(píng)比對(duì)照中了解更多的知識(shí)點(diǎn),，掌握切合自身實(shí)際的教學(xué)教研,，對(duì)提升自己的教學(xué)能力積淀了豐厚的基礎(chǔ),。通過學(xué)習(xí)，不斷完善自己,，強(qiáng)化自己,，提高自己，讓自己在教學(xué)理念上升到一個(gè)更高的層次,。四是通過本次遠(yuǎn)程培訓(xùn),，激勵(lì)著自己的教學(xué)工作再上新臺(tái)階。短短的培訓(xùn)即將結(jié)束了,，留給自己的是一種激勵(lì),，是精神，我要在今后的工作中不斷改進(jìn)自己,，在教學(xué)中不斷完善自己,，在幼教工作中不斷豐富自己，使自己在今后的幼教工作有新的創(chuàng)新,，教學(xué)事業(yè)再上新的臺(tái)階,。

總之,，在今后的教學(xué)教育工作中,，我會(huì)更加珍惜每一次教育培訓(xùn)，利用學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，創(chuàng)造出自己美好的幼教事業(yè),。

家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì) 培訓(xùn)體會(huì)20字篇二

經(jīng)過在深圳中集專用車有限公司的大半個(gè)月的培訓(xùn)，我在自身努力學(xué)習(xí),，以及領(lǐng)導(dǎo),、同事的關(guān)心和幫助下，已初步融入到了深圳中集專用車有限公司這個(gè)大家庭中,。個(gè)人的思想覺悟和工作水平有了顯著的提高,，也順利完成了從學(xué)生到社會(huì)人的初轉(zhuǎn)變，由此感觸頗多,。

為期12天的焊接培訓(xùn)是人事行政部按領(lǐng)導(dǎo)指示,，針對(duì)我們培訓(xùn)生的實(shí)際情況特別安排的。通過從理論到實(shí)際的焊接培訓(xùn),，使我們初步了解公司焊接工藝及產(chǎn)品的知識(shí),。并通過每天早的軍訓(xùn)培養(yǎng)我們服從命令，按部生產(chǎn)的思維模式,，使我們成為一名合格的中集人,。整個(gè)培訓(xùn)使我受益良多，主要談?wù)勔韵聨c(diǎn)：

“挖一百個(gè)坑,，不如種一顆樹”,。年輕是我們最大的資本,，但有時(shí)年輕的我們太過于浮躁。沒法靜下來,，沉不住氣,，受不了累，吃不了苦,。如果沒法讓自己以踏實(shí)的態(tài)度去做事去做人,，那么年輕的我們就會(huì)付出沉重的代價(jià)。沒有哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)信任一個(gè)浮躁的人,，特別在重工業(yè)行業(yè),，往往我們的一次不踏實(shí)就會(huì)造成難于估計(jì)的惡果。人,，就應(yīng)當(dāng)像“人”字一樣,，永遠(yuǎn)向上而雙腳踏地。所以在培訓(xùn)期間,，我踏踏實(shí)實(shí)的按李班長(zhǎng)和周班長(zhǎng)的教導(dǎo)來努力學(xué)習(xí),，積極配合同組同事，與同事心往一處想,，勁往一處使,，不計(jì)較干多干少，不怕吃苦,，不怕受累,，堅(jiān)定不移地把班長(zhǎng)每天布置的考核任務(wù)，力求完美地去完成,。

“他山之石,，可以攻玉”,。講的就是可以借鑒別人好的強(qiáng)的一面為己用,，這樣自己也會(huì)進(jìn)步很快,。在焊接學(xué)習(xí)過程乃至今后的學(xué)習(xí)工作，這都是放置四海皆準(zhǔn)的硬道理,。學(xué)習(xí)別人成功的經(jīng)驗(yàn)是自我成功的捷徑,，要多觀察多分析別人成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)，這樣才能少走彎路,，早成才,。

一加一在什么情況下大于二？在兩人團(tuán)結(jié)情況下大于二,。一加一在什么情況下小于一,？在兩人鬧矛盾不團(tuán)結(jié)情況下小于一,。在制造生產(chǎn)時(shí)我們就是生產(chǎn)流水線的一份子，必須同心協(xié)力才能以最快的速度做出最好的產(chǎn)品。如果中集是一輛車，那我們就是它身上一個(gè)個(gè)零件，只有團(tuán)隊(duì)合作才能推動(dòng)中集向前飛馳,。我們不需要個(gè)人英雄主義,，我們需要集體合作精神。

“為人處事，先學(xué)為人方能處事”,。在技術(shù)中心王平王工在給我們做專業(yè)培訓(xùn)時(shí)曾經(jīng)說過，一個(gè)好的工程師不僅要技術(shù)過關(guān),，做人更要過關(guān),。很多時(shí)候，工程師的工科思維在他們與人交往和溝通時(shí)會(huì)造成一些困擾,。而要消除這種困擾更多是靠自己在做人處事上的細(xì)心學(xué)習(xí)，只有學(xué)會(huì)做人了,，才能做事。畢竟做不好人就沒有同事愿意配合自己,，沒人配合就不能完成工作任務(wù)。所以我堅(jiān)持做事先做人,，努力做好日常工作,。所以在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我覺得自己應(yīng)該著重以下幾點(diǎn)：

1、出勤方面,，每天都能提前十到二十分鐘到達(dá)崗位,，做好上班前的相關(guān)工作準(zhǔn)備,。

2,、學(xué)習(xí)方面，虛心請(qǐng)教每個(gè)工人師傅和班長(zhǎng)，不恥下問,，決不不懂裝懂,。

3、關(guān)系處理方面,，努力和每個(gè)接觸到的人處好關(guān)系,，與其他同事加強(qiáng)溝通，密切配合,，互相支持,，保證整體學(xué)習(xí)工作不出現(xiàn)紕漏。在工作中確定自己工作原則,，屬于自己的工作要保質(zhì)保量完成,，不屬于自己的工作范圍的配合其他人員能完成的也要按時(shí)完成，做到了主動(dòng)幫忙,，主動(dòng)完成,。

“不要讓眼睛禁錮了想象力”。在創(chuàng)意工夫提案發(fā)布會(huì)上蔣總提到的我們的夢(mèng)工廠時(shí),，我意識(shí)到了我們培訓(xùn)生其實(shí)只是帶著有色眼鏡看公司的現(xiàn)在發(fā)展?fàn)顩r,，缺乏一種想象力，給眼前的困難和挫折所嚇倒,。我們必須具有先進(jìn)的觀念,，要用科學(xué)發(fā)展的眼光看待一切，充分發(fā)揮我們的想象力去創(chuàng)造中集美好未來,。堅(jiān)持永無止境的努力加上永不被禁錮的想象才能創(chuàng)造我們的夢(mèng)工廠,。

“事事可改善，人類進(jìn)步來源于每次的改善”,。蔣總在創(chuàng)意工夫提案發(fā)布會(huì)上提出這個(gè)改善的理念,。誠然，只要事事可改善,，天天有改善,，我們就具備了無限發(fā)展的核動(dòng)力，在我焊接培訓(xùn)過程中我也發(fā)現(xiàn)到這樣的一個(gè)現(xiàn)象,，就是每次換焊絲時(shí)候都很麻煩,。有沒有可能把這個(gè)換焊絲的動(dòng)作省掉呢？我正在思考著這個(gè)問題,，希望能早日解決這個(gè)問題,，讓其得以改善。

“一個(gè)硬幣總會(huì)有正反兩面”,。在剛開始接觸焊接氣割時(shí)我會(huì)有所畏懼，后來經(jīng)過多次嘗試已經(jīng)掌握了基本操作技巧，希望在以后下線的工作學(xué)習(xí)過程中可以做到膽大心細(xì),，爭(zhēng)取以最快的速度去適應(yīng),，踏踏實(shí)實(shí)把車間生產(chǎn)線的學(xué)習(xí)工作做好。

總之,，這一大個(gè)月來,，我比以前有了很大的進(jìn)步，我認(rèn)為自己從思想認(rèn)識(shí)上,、焊接實(shí)操及理論知識(shí)上有了明顯提高,，這些進(jìn)步是與領(lǐng)導(dǎo)和班長(zhǎng)們對(duì)我極大支持和幫助的結(jié)果離不開的。這次焊接培訓(xùn)讓我獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),，我會(huì)吸取這次培訓(xùn)得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以最佳的狀態(tài)把以后的工作做好，以回報(bào)公司,，回報(bào)社會(huì),。

家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì) 培訓(xùn)體會(huì)20字篇三

這次班主任培訓(xùn)，我受益匪淺,，感觸也頗深,。使我更清楚地理解到新時(shí)期要當(dāng)好一個(gè)合格的班主任就要努力做到以下幾點(diǎn)：

一、提高自身素質(zhì)

班主任的一言一行,，對(duì)學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響,，所以，新時(shí)期的班主任應(yīng)對(duì)教育對(duì)象實(shí)施影響的同時(shí),，不斷地完善自己,。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高自身素質(zhì),，才能嚴(yán)于律己，以身作則,，在學(xué)生中樹立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣,。

二、班主任要走進(jìn)學(xué)生的心靈

班主任是班級(jí)的組織者,、教育者,，做為一個(gè)班主任要善待每一個(gè)學(xué)生，做好與每一個(gè)學(xué)生的接觸,，縮短師生間的心理距離,，與學(xué)生打成一片。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行因材施教,。對(duì)學(xué)生要注意語言分寸,，多鼓勵(lì)學(xué)生，樹立學(xué)生的自信心做到你尊重他，他才會(huì)尊重你,。這樣才能搞好師生關(guān)系,。

三、優(yōu)化班級(jí)系統(tǒng)

在班級(jí)里,，班主任可以從以下幾方面入手：

1,、拓展大視野，確立大目標(biāo),。

班主任應(yīng)教育學(xué)生開擴(kuò)視野,，經(jīng)常結(jié)合一些社會(huì)知識(shí)，讓學(xué)生有自己的人生目標(biāo),。使每一個(gè)學(xué)生對(duì)自己未來都有大目標(biāo),，并從小都能向自己的目標(biāo)去奮斗。

2,、養(yǎng)成大氣度,。

班主任經(jīng)常讓學(xué)生舉辦對(duì)現(xiàn)在，對(duì)未來的設(shè)想主題班會(huì)讓學(xué)生能從小養(yǎng)成一個(gè)胸懷家庭,、胸懷社會(huì)的心理,，有一種外向性、獨(dú)立性,、變化性,、適應(yīng)性的社會(huì)態(tài)度。

3,、大文化,，提升新人格。

經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生閱讀一些有關(guān)的課外書刊,。勇于開拓,，著眼于大文化、大問題,，多讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些研究性學(xué)習(xí)的論文,，這樣學(xué)生的思維洞開，目光也高遠(yuǎn),，使命感,、責(zé)任感也強(qiáng)化了。

四,、做一名成功的班主任

每一位班主任都希望成功,，但是責(zé)任心獲得成功才是成功班主任的前提，班主任全身心地投入到工作中,，用自己的光和熱去照亮和溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心靈,。有了責(zé)任心班主任,、在工作過程中就會(huì)想方設(shè)法克服困難最終使自己的事業(yè)成功。作為班主任應(yīng)做到上對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，下對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)兩方面,。因而要做到全面執(zhí)行學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，并能積極帶領(lǐng)全班學(xué)生,。通過各種教育形式，組織各種活動(dòng),，使學(xué)校學(xué)生雙滿意,。這樣才能當(dāng)好一名成功的班主任。

家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì) 培訓(xùn)體會(huì)20字篇四

十分感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，透過這短短的40天時(shí)光,，培訓(xùn)雖很短，從中學(xué)到的知識(shí)卻使我受益匪淺,，感觸頗多,，使我更深刻的認(rèn)識(shí)到這份職業(yè)的精辟之處，在很大程度上開拓了我的眼界,、增強(qiáng)了自我的業(yè)務(wù)潛力,，認(rèn)清了自身與其它醫(yī)院護(hù)士所存在的差距，明確了自我今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向,，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)所學(xué)總結(jié)如下：

一、業(yè)務(wù)技能方面有了進(jìn)一步提高

我們先后練了7項(xiàng)操作：無菌技術(shù)操作,、靜脈輸液,、心肺復(fù)蘇、臥床病人更換床單,、野戰(zhàn)條件下心肺復(fù)蘇,、動(dòng)態(tài)微光條件下靜脈輸液及微光靜脈輸液。前期因?yàn)闆]有理論大家訓(xùn)練熱情比較高,，明著是以集訓(xùn)隊(duì)為一體,，可暗地里都是以個(gè)自利益為重，都想做到,。三所醫(yī)院共有二十幾人,，分組練習(xí)還好，可一到晚上自由時(shí)光大家都爭(zhēng)著到訓(xùn)練室練操作,，場(chǎng)地少,，人員多，每次為練都不開心,，我們孔同志為了占場(chǎng)地好幾次都不吃飯,，在練每項(xiàng)操作的同時(shí),，大家都付出了許許多多，有人從蕩板上摔下來過,，有鋪床時(shí)劃破手的,，有苦有甜大家都很認(rèn)真，這些我從來沒有見過的,。平時(shí)在科里上班覺得沒啥,，可隨著環(huán)境與事態(tài)的改變，不由得感覺自我像是進(jìn)了一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),，時(shí)刻會(huì)有人出此刻你身邊,，告訴你：你被淘汰了。

經(jīng)過每一輪的淘汰,，使我更深的認(rèn)清了事情的殘酷性,，我們單位就留下我們?nèi)齻€(gè)人，雖然每個(gè)人嘴上都不說,，但是心里都明白,，后期的訓(xùn)練都不言而喻，訓(xùn)練場(chǎng)由集訓(xùn)隊(duì)搬到了大禮堂,，分部領(lǐng)導(dǎo)委派賈萍賈主任給我們做指導(dǎo),，從細(xì)小至微處抓起，給我們每個(gè)人扣游擊動(dòng)作,，怎樣樣的手法能把床單拉展,，怎樣樣的手法能把床單角鋪成標(biāo)準(zhǔn)的90度，內(nèi)角到達(dá)45度,，怎樣樣和病人溝通,，怎樣走路，怎樣端治療盤,，怎樣推治療車,，怎樣拿輸液架，怎樣消毒瓶口與皮膚,，共消毒幾圈等等都有規(guī)定,，就連走路多一步少一步都不行，讓我們平時(shí)看起來無關(guān)緊要的東西,，讓賈主任一扣是漏洞百出,，剛開始弄的我們都不會(huì)走路了，盡管這樣可大家還是認(rèn)認(rèn)真真一遍一遍的練習(xí),。練習(xí)鋪床期間正好趕上分部領(lǐng)導(dǎo)去集訓(xùn)隊(duì)視查工作,，我有幸代表集訓(xùn)隊(duì)學(xué)員演示了臥床病人更換床單，受到了分部領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。也由于大家手法不對(duì)經(jīng)常不是把手劃破就是把指縫弄劈,，裂著好大的口子,，直流血，但還是堅(jiān)持,，賈主任耐心細(xì)致的要求我們不能有一個(gè)廢動(dòng)作,，腳底下的步子都是數(shù)出來的。動(dòng)態(tài)微光靜脈輸液在蕩板上,，一個(gè)大型的秋千,，我和李靜同志都有暈車的毛病，一上蕩板就暈,，平衡感極差,，我從上方都摔下來好幾次，為了克服抗眩暈,，練習(xí)衡潛力，我們?cè)谑幇迳蠌拈_始的5分鐘到后面一點(diǎn)點(diǎn)的往上加,，練習(xí)在上方跪,，最后跪的膝蓋都腫了，戴上護(hù)膝繼續(xù),，最后經(jīng)過反復(fù)練習(xí)時(shí)光能夠在上方漂亮的完成這項(xiàng)操作,，我相信任何成果都要有艱辛的付出，任何困難都難不倒有恒心的人,，滴水穿石就是這個(gè)道理,。

二、理論知識(shí)得到充實(shí)

以前看書的時(shí)候總想著看完就完了,，也就是為了應(yīng)付某個(gè)考試而看,，可透過這次培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里的理論知識(shí)就好比蓋房子打的地基一樣,，需要相當(dāng)?shù)睦喂?、扎?shí)。是任何科研與操作的先決條件,，要求相當(dāng)?shù)膰?yán)謹(jǐn),，一環(huán)扣一環(huán)，理論兩天考一次,，一天要看100頁左右,，白天練操作晚上看理論，大家學(xué)習(xí)熱情高,，都是加班加點(diǎn)的看,，看到晚上3點(diǎn)多，有的甚至看到4點(diǎn)都不睡覺,，為了防止瞌睡每晚都要喝濃濃的咖啡,，都的落到別人的后面,，我前面考試不理想，最后經(jīng)過努力一次比一次高,，最后考到了別人的前面,，學(xué)習(xí)要講究方式方法，不是單靠死記硬背,，而是要理解性的記憶,，要不然前記后忘，看了也是白看,。時(shí)光對(duì)于每個(gè)人都是公平的,，就看你用來做什么，用賈主任的一句話,，護(hù)士不就應(yīng)只是會(huì)打針,，會(huì)發(fā)藥換液體這么簡(jiǎn)單，而是全面的發(fā)展,，不能只依靠醫(yī)生下醫(yī)囑我們?nèi)?zhí)行,，在理論上也要充實(shí)自我，如果單是這樣那要護(hù)士有什么用了,，這些事情護(hù)工也會(huì)干?，F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息化這么發(fā)達(dá)，病人的健康意識(shí)提高,，病人提出的問題,，你回答的不全或者是答不出來，人家上網(wǎng)一查比你明白的還多,，你說丟不丟人,，讓病人想這護(hù)士是學(xué)醫(yī)的自私連這點(diǎn)都不懂，這對(duì)我們的護(hù)士整體印象會(huì)大打折扣,，所以必須要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，把理論真正運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，那定會(huì)得心應(yīng)手,。

三,、整體形象與心理素質(zhì)得到加強(qiáng)

三分治療、七分護(hù)理,，這一點(diǎn)大家都不陌生,。護(hù)士的形象對(duì)于我們一線的護(hù)士更是十分重要，它代表著一個(gè)人的氣質(zhì),，品質(zhì),，還代表著一個(gè)醫(yī)院的形象，第一印象尤為重要能夠使病人對(duì)你產(chǎn)生信任感,，在集訓(xùn)隊(duì)時(shí)我們從點(diǎn)滴練起,，如何報(bào)告,，聲音響亮度，不能托音,，怎樣站姿,，與病人溝通的語言聽起來如何的簡(jiǎn)潔、親切,、委婉，操作要有形無聲,，動(dòng)作優(yōu)美利索,，如何能節(jié)省時(shí)光，提高效率,，還要時(shí)光提醒自我注意自我的形象,，不管是比賽時(shí)的評(píng)委還是平時(shí)工作中的病人及家屬，都使他們加深對(duì)我們的整體印象,。

總之,，透過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我付出了該付出的時(shí)光,、精力，相比我所得到的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)與感悟,，后者更值。在理論知識(shí)和實(shí)踐技能方面都有了必須提高,，更重要的是視野的開拓,，思維的拓寬，理念的轉(zhuǎn)變是我的收獲,?？傮w實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)，在今后的工作中,，我將結(jié)合培訓(xùn)所得,，使自身工作得到進(jìn)一步提高，結(jié)合我們的實(shí)際狀況,，以的方式在我院進(jìn)行落實(shí)發(fā)揚(yáng),。

家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì) 培訓(xùn)體會(huì)20字篇五

期末考試結(jié)束后，我校針對(duì)全體教師進(jìn)行了課改培訓(xùn),，經(jīng)過三天緊張的學(xué)習(xí),，使我對(duì)新課改有了全新的認(rèn)識(shí)，思想意識(shí)上有了極大的震動(dòng)的轉(zhuǎn)變,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、課堂教學(xué)一定要以學(xué)生全面發(fā)展為主

通過參加這次培訓(xùn),，使我深刻地認(rèn)識(shí)到教學(xué)過程中一定要“先學(xué)后教，以學(xué)定教”的課程理念,。我們課堂教學(xué)的構(gòu)建,，不是學(xué)科知識(shí)的給予，而是學(xué)生能力的發(fā)展,。同時(shí),，我們?cè)诮虒W(xué)中還要立足于學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),，要求課程的設(shè)置,，課堂的教學(xué)必須立足于學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)偏重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)的傳授而忽視學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)過程,。在教學(xué)中著眼于提高學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的能力。

二,、我們教師一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)

提高自己的專業(yè)知識(shí)和理論水平校要求年輕教師每學(xué)期聽課不得少于30節(jié),，通過與老師們之間的相互交流、切磋,，使自己轉(zhuǎn)變了觀念,，知道了學(xué)習(xí)的重要性，只有通過培訓(xùn)才會(huì)促進(jìn)自己的專業(yè)知識(shí)和理論水平的提高,。我要把這些學(xué)到的理論與方法,，應(yīng)用于我的教學(xué)生活中。

三,、課堂教學(xué)時(shí)一定要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和諧課堂氣氛,，轉(zhuǎn)變師生角色，體現(xiàn)學(xué)生主體地位,。

這次培訓(xùn)使我懂得：新課程不僅要求教師的觀念要更新,，而且要求教師的角色要轉(zhuǎn)變，教師再也不能把知識(shí)傳授作為自己的主要任務(wù)

和目的,，把主要精力放在檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度上,，而應(yīng)該成為學(xué)生學(xué)習(xí)的激發(fā)者、引導(dǎo)者,、組織者和合作者,。

本學(xué)期開始，我校實(shí)行了電子備課,，這樣更有利于教師之間相互交流,，相互學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。

總之,，通過這次培訓(xùn)使我清楚的認(rèn)識(shí)到：我們教師只有不斷地學(xué)習(xí)新課程理念“先學(xué)后教,，以學(xué)定教”，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的課堂設(shè)計(jì),，充分結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際對(duì)課程進(jìn)行精心的教學(xué)設(shè)計(jì),，才會(huì)在教學(xué)中使學(xué)生真正地動(dòng)起來，讓學(xué)生主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和能力,，才會(huì)使學(xué)生感到學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂。培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，但學(xué)習(xí)和思考并沒有停止,。在今后的教學(xué)工作中努力改善自身，不斷提高自己的教學(xué)水平,。

家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì) 培訓(xùn)體會(huì)20字篇六

培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束,，經(jīng)過十一天的學(xué)習(xí)，我想我們每一位學(xué)員都有不一樣的但很大的收獲,。對(duì)于我個(gè)人,，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的十分有好處，十分有必要,，因?yàn)樗粌H僅讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí),，更讓我開闊了視野，解放了思想,，打動(dòng)了內(nèi)心,。無論是從黨校到復(fù)旦，從聽課到交談,，還是從所聽到所聞，每時(shí)每刻,、每一堂課,，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語表達(dá)的收獲,。加之與來自不一樣縣市區(qū),、不一樣工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn),、思路方法,，較全面的提高了自我的理論水平和工作潛力。

以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì):

一,、多種形式的學(xué)習(xí),，提高了理論水平

作為一名年輕的基層干部，我有了必須的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富,。透過教師深入淺出的講授,，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù),，對(duì)原先在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn),，感覺收獲很大。透過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)xx大精神,，讓我強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識(shí),，同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的好處。

總的來說,，各位教師們以樸實(shí)無華的語言為我們授課解惑,，對(duì)我們來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次書本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì),。

二,、不一樣地域的學(xué)習(xí)，開闊了視野

這一次培訓(xùn)給了我們理解高端教育的機(jī)會(huì),，讓我們開闊了眼界,，豐富了知識(shí)，打開了思路,，不僅僅對(duì)本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí),，也對(duì)開放先進(jìn)的城市、理念有了進(jìn)一步的了解,。

復(fù)旦,、同濟(jì)大學(xué)教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺(tái)階上重新地認(rèn)識(shí),、學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí),，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點(diǎn)和不足,。

昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個(gè)地方的發(fā)展如此驚人,。

當(dāng)我們感嘆她此刻的發(fā)展成果時(shí)，我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了此刻的成果有多少人付出了多少的努力,。我們不認(rèn)同“人有多大膽,，有多大產(chǎn)”，但一味的甘于落后,、甘于現(xiàn)狀是絕不能有此刻全新的現(xiàn)代化的昆山,。

對(duì)寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強(qiáng)企業(yè)的生命力和自身文化,。更認(rèn)識(shí)到一個(gè)企業(yè)并非一開始就是大企業(yè),、強(qiáng)企業(yè),，而都是要從小從弱做起來的，堅(jiān)強(qiáng)的毅力,、創(chuàng)新的思維和團(tuán)結(jié)的合作是每個(gè)企業(yè)做強(qiáng)作大的前提,。透過對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展過程的了解，讓我們看到了自我的影子,，我們不能一向夢(mèng)想著晉升,、提拔，而是要在精神上更高,。每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順或布滿荊棘的,，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣,，僅有這樣才能贏來完美的明天和輝煌的未來,。

三、案例的分析,，警惕了自我

培訓(xùn)第二天陳淑英教師給了我們一個(gè)具體的吻合我們當(dāng)前身份的虛擬人物——章明,，透過“夾縫中的年輕副鎮(zhèn)長(zhǎng)”這個(gè)故事，讓我們認(rèn)識(shí)了公章明,，并為他惋惜,，同時(shí)更提醒了我們自我。章明本身業(yè)務(wù)素質(zhì),、政治素質(zhì)有很高,，可是缺乏組織協(xié)調(diào)潛力，有沒有很好的心理素質(zhì),，這樣兩個(gè)致命的缺點(diǎn)讓他在工作上寸步難行,。

透過對(duì)案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問題的本質(zhì)所在,，也讓我們看到章明的同時(shí)看看自我,。給別人找問題的時(shí)候比較容易，但給自我找問題的時(shí)候往往比較難,，所以教師讓我們透過查找別人問題的方式來提醒自我不要犯類似的錯(cuò)誤,。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級(jí)關(guān)系,、群眾關(guān)系，最終會(huì)導(dǎo)致工作無法開展,，所以我們要著重注意自我的言行舉止,，處理好各種關(guān)系，在陽光心態(tài)下工作,。

四,、前輩的座談，找準(zhǔn)了差距

在諸城市的考察，讓我學(xué)到了很多,，無論是城市的變化,、社區(qū)的建設(shè)還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的講話，都讓我受益匪淺,。

在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的座談過程中,，我們學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自我的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí),，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問題等等,。同時(shí)也讓我們看到了相比之下自我的不足和差距。當(dāng)然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法,，而是借鑒別人的方法來完善自我的方法,。

結(jié)合這幾天教師所講的資料，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種潛力:一是科學(xué)決策潛力,，就是應(yīng)對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的潛力;二是貫徹執(zhí)行潛力,，就是應(yīng)對(duì)問題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確,、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)潛力,，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào),、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理潛力,，就是善于社會(huì)交往，有較高的管理水平,，組織得當(dāng);五是開拓創(chuàng)新潛力,，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試,，做到與時(shí)俱進(jìn),、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐潛力，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù),。要想把工作干得有聲有色那么務(wù)必具備這六個(gè)潛力,，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐,，僅有這樣社會(huì)才能科學(xué)的提高,。這次培訓(xùn)無論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察，使師生互動(dòng)還是所見所聞,，都讓我從沒個(gè)角度獲得了知識(shí),，感激組織部給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì),。今后,，我將盡自我所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中,，保證在政治上、思想上,、組織紀(jì)律上,、工作職責(zé)上始終持續(xù)一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠和愛心,、一份政治職責(zé)完成好組織交給的每一項(xiàng)工作,。如上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點(diǎn)膚淺的心得，如有不當(dāng)請(qǐng)領(lǐng)

導(dǎo)批評(píng)指正,。

家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì) 培訓(xùn)體會(huì)20字篇七

在我的印象中,，心理學(xué)是一門挺枯燥的學(xué)科，研究對(duì)象無非就是那些心理有障礙的人群,。所以這次 “逼不得已”來參加嘉興市中學(xué)心理健康教育專題培訓(xùn)暨省級(jí)心理教師c證培訓(xùn),，我早已做好“枯坐”六天的準(zhǔn)備。但是,，事實(shí)告訴我,，我之前的想法都是錯(cuò)誤的。幾天培訓(xùn)下來,，我完全沒有感到乏味,，相反，我第一次認(rèn)識(shí)到,，原來心理學(xué)是這么有趣而又實(shí)用,。

在幾天培訓(xùn)中，讓我感觸最為深刻的一場(chǎng)報(bào)告,，莫過于陶新華老師關(guān)于積極心理學(xué)的報(bào)告了,。作為一名踏上教師崗位不久，作為一名年輕的班主任,，我從中學(xué)到了很多很多,。

我工作已經(jīng)快兩年了，在工作的最初一年,，我一心投入到工作之中,，盡管很辛苦，但卻依舊覺得滿足,，因?yàn)槲艺业搅艘环葑约和M意,，家里很稱心的工作。然而第二年開始擔(dān)任班主任之后,，我的想法卻有了轉(zhuǎn)變——整天忙死忙活,，為著處理學(xué)生這些“雞毛蒜皮的”小事，一直從早上7點(diǎn)忙到晚上5點(diǎn)多不得空閑,，卻拿著如此微薄的收入,，這難道真的是我當(dāng)初的選擇么?身邊的同事也經(jīng)常抱怨工作上的煩惱，同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候不敢說出自己的收入如此種種,，讓我對(duì)工作產(chǎn)生了一種厭煩的情緒,，甚至有幾次，我開始考慮跳槽,，另謀他就,。

但是聽了陶新華老師的報(bào)告之后，我對(duì)于自己有了新的認(rèn)識(shí),，對(duì)于工作,、生活都有了新的思考。

作為一名老師也好,，作為一個(gè)普通工人也罷,，都要有一種積極客觀的心態(tài)，只有擁有良好的心態(tài),，才能夠從工作,、生活中找到幸福的感覺。我并不主張每個(gè)人都要像古人那樣做到“不以物喜,，不以己悲”,，這樣的境界實(shí)在太高，可能我們窮極一生也只能是作仰望狀,。但是我們至少可以在工作,、生活不如意的時(shí)候自我開導(dǎo)：工資太低?有比我們工資更低的，他們能活得好好的,，那我也應(yīng)該可以;工作壓力大,，事物繁多?這不正是對(duì)我們的考驗(yàn)么?給我們鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們不斷積累工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。其實(shí)有時(shí)候,，做一次“阿q”也不錯(cuò)。

教師,，尤其是班主任需要有一個(gè)健康的心理環(huán)境,，對(duì)待工作要有樂觀、積極向上的`態(tài)度,，這樣才能讓每天接觸我們的學(xué)生也同樣樂觀開朗,。每天擁有一個(gè)好心情，既能讓自己更有幸福感,，又能同時(shí)給學(xué)生帶來好的影響,，何樂而不為呢?

家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì) 培訓(xùn)體會(huì)20字篇八

這個(gè)暑假為期一周的培訓(xùn)，是難得的一次充電機(jī)會(huì),，這不僅是教育部門的領(lǐng)導(dǎo)為我們所有教師搭建的一個(gè)提高學(xué)習(xí)的平臺(tái),，更是我們所有教師互相切磋成長(zhǎng)的平臺(tái),。在這次培訓(xùn)中，本人學(xué)到了許多在平時(shí)上課途中很難學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)知識(shí),，也認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的老師,，可以說是受益匪淺吧!關(guān)于這次的培訓(xùn)，本人有三點(diǎn)很深的體會(huì)：

一,、保持學(xué)習(xí)

在這次的培訓(xùn)中,，先是聽了培訓(xùn)老師精彩的講課，后又聽了各個(gè)學(xué)校優(yōu)秀教師的講課,，從聽這些優(yōu)秀教師的講課中,，本人意識(shí)自己在講課方面還有許多的不足,，而這種不足不是教書育人的能力問題,，而是本人未能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的問題,。通過這次培訓(xùn),，本人認(rèn)識(shí)到自己從師范畢業(yè)之后，雖說一直是在當(dāng)老師,，也會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，但卻并沒有能夠一直在教書的過程中保持對(duì)自己的教育,，也就是說并沒有一直保持著學(xué)習(xí),。這種不足現(xiàn)在意識(shí)到了還算好，但畢竟和其他優(yōu)秀教師比起來,，本人因?yàn)槲茨芤恢北３謱W(xué)習(xí),，與他們有了很大的差距。這次培訓(xùn)之后，本人會(huì)努力保持學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下一次這樣的培訓(xùn)交流中，可以展現(xiàn)出一個(gè)優(yōu)秀教師該有的模樣,。

二,、努力創(chuàng)新

在這次的培訓(xùn)中,，本人除了感覺自己學(xué)習(xí)不足外，也感覺到了自己創(chuàng)造力的薄弱,。不論是給我們培訓(xùn)的老師,，還是其他學(xué)校的優(yōu)秀教師，他們講得課之所以精彩,，不單單是內(nèi)容講得好,，更是在教課方式上有了突破有了創(chuàng)新。那樣的課,，我們講了那么多課的老師都覺得精彩紛呈,，更何況是聽課的學(xué)生們呢?通過這次的培訓(xùn)，本人會(huì)在未來的教學(xué)工作中,，努力進(jìn)行突破,，努力進(jìn)行創(chuàng)新!過去本人講的課，雖然不至于讓同學(xué)們昏昏欲睡,，但要說精彩紛呈,，本人自認(rèn)為還有著一點(diǎn)距離。本人會(huì)在未來的教學(xué)工作中,，通過對(duì)講課方式的學(xué)習(xí),，以及本人對(duì)所有學(xué)生的了解，來改進(jìn)課堂,，爭(zhēng)取讓學(xué)生們也能夠聽到如這次培訓(xùn)時(shí)本人聽到的,，那么精彩的講課!

三、師風(fēng)師德

一次培訓(xùn)一次經(jīng)歷,，而這一次的經(jīng)歷中,，本人對(duì)師風(fēng)師德有了更深的體會(huì)。本人明白了師風(fēng)師德乃為師之本，一個(gè)老師講得課再好,，如果這個(gè)老師沒有良好的師風(fēng)師德,，那么學(xué)生們又如何會(huì)將老師作為自己的模范來學(xué)習(xí)呢?本人通過這次培訓(xùn)，以后會(huì)更加重視師風(fēng)師德的建設(shè),，爭(zhēng)取做一位能夠讓學(xué)生們學(xué)習(xí)的好榜樣!

家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì) 培訓(xùn)體會(huì)20字篇九

金秋九月,，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香,。9月16日至19日,，我很榮幸參加省分行組織的“第7期中年員工‘職業(yè)續(xù)航力提升’培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)，4天的短暫培訓(xùn),，我非常珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),。培訓(xùn)結(jié)束后，我心潮澎湃,，依依不舍,，感觸頗多。

在我的記憶里,，我參加工作已有30年,，在農(nóng)行工作近25年，我從一名年輕力壯的青年經(jīng)過時(shí)間的洗禮逐漸步入奔五的行列,?？梢哉f，我們這一代農(nóng)行人把自己最美好的青春年華奉獻(xiàn)給了黨,、奉獻(xiàn)給了國家,、奉獻(xiàn)給了農(nóng)行的建設(shè)事業(yè)。在參加農(nóng)行工作的這些日子里,，我從未參加過省分行組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,。

9月8日，一張參加省分行中年員工“職業(yè)續(xù)航力提升”培訓(xùn)的通知通過電子郵件轉(zhuǎn)到了我的手里,。手捧培訓(xùn)通知書,，我若寵若驚，感到既驚又喜,，覺得機(jī)會(huì)難得,。在驚喜的同時(shí)，又讓我感到這是一次遲來的愛,，一種曾經(jīng)被忽視現(xiàn)在又被重視的感受突然涌上心頭,，像翻騰的江水久久在我的頭腦里難以平靜，心里十分矛盾,，想去參加培訓(xùn)又不想?yún)⒓优嘤?xùn)的思想念頭頓時(shí)在我的頭腦中糾結(jié)著,。

為什么會(huì)產(chǎn)生這種思想情緒呢,？其一，我總認(rèn)為自己年級(jí)大了,，培訓(xùn)對(duì)我來說已沒有什么作用,，因而，對(duì)培訓(xùn)已不感興趣,；其二,，我一直認(rèn)為自己是個(gè)快奔五的人了，在農(nóng)行沒有提升空間,，培訓(xùn)與不培訓(xùn)對(duì)自己意義不大,；其三，我一直認(rèn)為自己在農(nóng)行工作時(shí)間長(zhǎng),，大部分工作崗位都干過,，即便是一根鐵棒也該磨成“繡花針”了，因而,，無須再參加培訓(xùn),；其四，我一直認(rèn)為銀行業(yè)務(wù)單純,，工作簡(jiǎn)單,，對(duì)農(nóng)行各崗位工作適應(yīng)，沒有再參加培訓(xùn)的必要,。

由于內(nèi)心深處存在這種錯(cuò)誤的、模糊的思想認(rèn)識(shí),，不愿參加培訓(xùn)的思想油然而生,。盡管思想上有種抵觸情緒，但培訓(xùn)通知白紙黑字寫著我的名字,，加之這次培訓(xùn)是農(nóng)總行的決策部署,，是提高中年員工職業(yè)能力的需要。省分行指名道姓要我參加這次培訓(xùn),，是為我提供一次大好學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)的平臺(tái),，是不容我多思多想的。想到這,，我的內(nèi)心豁然開朗,，欣然接受。

培訓(xùn)班安排在湖南大學(xué),，我于9月15日來到湖南大學(xué)報(bào)到,。映入眼簾的是“熱烈歡迎參加中國農(nóng)業(yè)銀行湖南省分行中年員工‘職業(yè)續(xù)航力提升’培訓(xùn)的學(xué)員”的巨型橫幅；進(jìn)入湖南大學(xué)集賢賓館,，一塊寫有“熱烈歡迎省農(nóng)行培訓(xùn)班學(xué)員蒞臨湖南大學(xué)”的紅色招牌格外鮮艷耀眼,，給我一種倍受尊重和賓至如歸的感受,。

賓館內(nèi)簽到處的工作人員熱情接待了我們這些遠(yuǎn)道而來的客人,，并為我們每位學(xué)員分發(fā)了“學(xué)員證”,、培訓(xùn)指南和培訓(xùn)教案匯編等。翻開培訓(xùn)指南,，展現(xiàn)在眼前的是培訓(xùn)須知,、作息時(shí)間、培訓(xùn)日程,、培訓(xùn)班委會(huì)成員及職責(zé)、培訓(xùn)學(xué)員名單及分組,、培訓(xùn)教學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)等,，給我一目了然的感受。

湖南大學(xué)是一所千年學(xué)府,，百年名校,。自建國以來，為國家培養(yǎng)百萬計(jì)的優(yōu)秀人才,。省農(nóng)行選擇湖南大學(xué)作為中年員工“職業(yè)續(xù)航力提升”培訓(xùn)基地，一方面,，體現(xiàn)了省農(nóng)行對(duì)培訓(xùn)工作的高度重視,；另一方面，體現(xiàn)了省農(nóng)行對(duì)中年員工的關(guān)心與關(guān)懷,。同時(shí)，借湖南大學(xué)這塊“風(fēng)水寶地”和雄厚的師資力量為全省農(nóng)行培養(yǎng)培育更多的中年員工和灌輸豐富的知識(shí)營(yíng)養(yǎng),。省農(nóng)行和湖南大學(xué)為此都做了很多準(zhǔn)備,，讓我們?cè)谂嘤?xùn)期間充分感受到了省農(nóng)行和湖南大學(xué)對(duì)中年員工的負(fù)責(zé)態(tài)度和良苦用心，讓我們置身其中,，融為一體,，開心樂懷。

培訓(xùn)班舉行了簡(jiǎn)短的開班典禮,。省分行人力資源部副總經(jīng)理梁宏群站在全省農(nóng)行的高度,，從中年員工的現(xiàn)狀闡述了對(duì)中年員工培訓(xùn)的重要性、必要性,、緊迫性,，并對(duì)這次培訓(xùn)寄予了厚望,。湖南大學(xué)金融與統(tǒng)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)、湖南大學(xué)金融發(fā)展研究中心主任龍海明教授主持開班典禮,，并從岳麓書院的歷史淵源闡述了湖南大學(xué)的千年歷史變遷,、人文變化、辦學(xué)特點(diǎn),、辦學(xué)學(xué)科以及研究成果,，讓參加培訓(xùn)的學(xué)員對(duì)湖南大學(xué)有了初步的了解和深情向往。

短短4天的培訓(xùn),，湖南大學(xué)的教授,、講師為我們送上了7堂知識(shí)大餐。培訓(xùn)涉及“中年員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)形象塑造,、健康與養(yǎng)生,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)與營(yíng)銷溝通技巧、團(tuán)隊(duì)精神培育,、陽光生態(tài)培養(yǎng),、幸福家庭經(jīng)營(yíng)、國學(xué)智慧與企業(yè)文化等內(nèi)容,。教授,、講師精心的備課、精彩的講解,、精辟獨(dú)到的見解,，給我目耳一新的感受，我恍惚回到激情燃燒的歲月,，回到充滿活力的青年時(shí)代,。4天的培訓(xùn)，讓我倍感親切,，受益匪淺。

培訓(xùn)期限間,，湖南大學(xué)組織學(xué)員開展了團(tuán)隊(duì)大討論和有益身心健康的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，如組織學(xué)員爬岳麓山、參觀岳麓書院等,，讓學(xué)員在緊張,、忙碌學(xué)習(xí)的同時(shí)，放松心情,，鍛煉身體,，開闊視野，陶冶了情操,。

這次培訓(xùn)項(xiàng)目很多,，而且很有條理和秩序,，從中年員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)形象塑造到優(yōu)質(zhì)服務(wù)與營(yíng)銷溝通技巧；從健康與養(yǎng)生到陽光生態(tài)培養(yǎng),；從團(tuán)隊(duì)精神培育到幸福家庭經(jīng)營(yíng),，每天都很充實(shí)，每天都在進(jìn)步,。大家在學(xué)習(xí)中相互認(rèn)識(shí),、相互熟悉、相互幫助,。待到結(jié)業(yè)離別之際,，大家都很依依不舍，因?yàn)橛芯壩覀兿嗑哿?，因?yàn)橄嗑畚覀兿嘧R(shí),，因?yàn)橄嘧R(shí)我們相知?；蛟S是培訓(xùn)結(jié)束了,，或許是考試通過了，或許是離別的不舍,，或許是對(duì)友誼的珍惜,，大家都相互擁抱，相互合影,，那場(chǎng)景真的讓人感動(dòng),，讓我回想起當(dāng)年的畢業(yè)離別場(chǎng)景。

短短的4天培訓(xùn)不是枯燥無味的,，而是生動(dòng)的,，有很強(qiáng)互動(dòng)性的具有很強(qiáng)實(shí)踐性的學(xué)習(xí)過程?？梢哉f,，它給我的人生歷程留下了最美好的回憶，讓我倍感親切,，回味無窮,。參加這次培訓(xùn)，我從中得到八點(diǎn)收獲,，與各位分享,。

當(dāng)今世界是個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，隨著信息化時(shí)代的到來,，知識(shí)更新加快,，誰最先掌握信息技術(shù)，誰便最先擁有更加美好的未來,。這次培訓(xùn),，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,，觀點(diǎn)新穎，教授,、講師不遺余力,，全神灌輸，讓我從中學(xué)到了許多日常工作,、生活中難以接觸到的東西,，更新了我的知識(shí)，優(yōu)化了我的知識(shí)結(jié)構(gòu),，為今后更好地工作,、更好地服務(wù)客戶、更好地建功立業(yè)奠定了基礎(chǔ),。

人的素養(yǎng)是在不斷地學(xué)習(xí),、歷練中培養(yǎng)起來的。我以前總是片面地認(rèn)為,，自己每天忙于工作,，以沒時(shí)間為由而不愿學(xué)習(xí)。偶爾看點(diǎn)業(yè)務(wù)書,，也是走馬觀花,，心不在焉。這次培訓(xùn)時(shí)間緊,，學(xué)習(xí)任務(wù)重,，日程安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，讓我靜下心來扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)了4天,。通過學(xué)習(xí),，我弄懂了什么叫團(tuán)隊(duì)精神？如何培育團(tuán)隊(duì)精神,？怎樣才能提高職業(yè)素養(yǎng),？如何塑造職業(yè)形象？如何搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)等,，這對(duì)提高我的個(gè)人素養(yǎng)大有裨益,。

4天的培訓(xùn)時(shí)間，這個(gè)過程讓我體會(huì)很深,、感觸很深的是,，我的內(nèi)心發(fā)生了深刻變化,。通過培訓(xùn),，我從中發(fā)現(xiàn)，過去那種覺得自己年級(jí)大,、沒有提升空間的思想觀念是極其錯(cuò)誤的,。人沒有高低貴賤,，只有轉(zhuǎn)變觀念，端正心態(tài),，以努力換取肯定,，用實(shí)力贏得尊重。學(xué)歷不等于能力,，沒有低素質(zhì)的員工,，只有高標(biāo)準(zhǔn)的管理。只有扎實(shí)學(xué)習(xí),，不斷用新知識(shí),、新觀點(diǎn)武裝自己的頭腦，在學(xué)習(xí)中干,，在干中學(xué),，在學(xué)中提煉，在干中總結(jié),，在創(chuàng)新中長(zhǎng)才干,，在實(shí)踐中出真知，在實(shí)干中出業(yè)績(jī),，才能提高自己的學(xué)識(shí)水平,，提高工作技能，才能適應(yīng)新形勢(shì),、新事物發(fā)展的要求,。做我所學(xué)，學(xué)我所做,，樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀是立身的本質(zhì)，成才的導(dǎo)向,。只有對(duì)未來一切具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，以各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng),。銘記真誠,、勇于承擔(dān)、懂得感恩,、回報(bào)社會(huì),，塑造真、善,、責(zé),、愛的世界觀和人生觀。只有正確的人生觀、世界觀是不夠的,，還需要有人生的價(jià)值觀,，加上吃苦耐勞的精神和心態(tài)，更加的努力,，付出更多,，才能真正實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，才能為團(tuán)隊(duì),、為農(nóng)行做出更多的貢獻(xiàn),。

信念是前進(jìn)的動(dòng)力，是人生前行的指路明燈,。長(zhǎng)期在小小縣城工作的我,，接觸新鮮事物少，了解新情況,、新知識(shí)少,，目光短視，見識(shí)淺薄,，看問題片面,。在這種工作、生活環(huán)境下,，感覺不到自己存在的價(jià)值,，對(duì)工作敷衍了事，對(duì)前途感到渺茫,，看不到前進(jìn)的方向,，喪失進(jìn)取的信心。通過這次培訓(xùn),，我懂得了什么叫人生價(jià)值,，什么叫知足常樂。人生的價(jià)值在哪里呢,？教授,、講師在授課時(shí)給我找到了正確的答案：人生的價(jià)值不是你向社會(huì)索取了多少，而是你為整個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)了多少,。想到這,，轉(zhuǎn)瞬間，我恍惚找到了失去的自我,，我唯有堅(jiān)定信念,，下定決心，樹立信心,，愛行愛崗,，愛崗敬業(yè),，在農(nóng)行這個(gè)大家庭里有所作為，建功立業(yè),，有為才能有位，有位才能奉獻(xiàn)自我,。

通過認(rèn)真聽課,，使我對(duì)現(xiàn)代銀行職業(yè)形象塑造有了進(jìn)一步的加深和了解，特別是優(yōu)質(zhì)服務(wù)與營(yíng)銷溝通技巧,、團(tuán)隊(duì)精神培育和陽光心態(tài)培養(yǎng)等相關(guān)的知識(shí)和發(fā)展趨勢(shì)了解的更為全面和深入,，同時(shí)對(duì)農(nóng)行的改革和發(fā)展從中年員工的角度進(jìn)行了深層次的理論探討與學(xué)習(xí)。這些知識(shí)和研討對(duì)我們農(nóng)行的業(yè)務(wù)發(fā)展和改革提出了一些有價(jià)值的參考建議,。培訓(xùn)受益面廣和效果顯著,，拓寬了思維，增長(zhǎng)了見識(shí),，為更好的推動(dòng)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)和有效發(fā)展起到了積極的作用,。

養(yǎng)生是一門高深莫測(cè)的學(xué)問，說起來容易,，做起來難,。進(jìn)入二十一世紀(jì)，生活節(jié)奏加快,，競(jìng)爭(zhēng)壓力加大,，國人大都在忙生計(jì)、忙仕途,、忙工作,，拼人脈。無論是八小時(shí)之內(nèi),，還是八小時(shí)之外,，大家都在忙忙碌碌，完全違背生活規(guī)律,，無節(jié)制地透支身體,、透支健康，導(dǎo)致體力下降,，小病不斷,，以致疾病纏身，藥不離身,，嚴(yán)重影響了身心健康和心理健康,。這正應(yīng)證了網(wǎng)上一句流行語：四十歲前拼命工作賺錢，四十歲后大把花錢買命,；四十歲前飯當(dāng)藥吃,，四十歲后藥當(dāng)飯吃。參加這次培訓(xùn)，教授給我們上了一堂生動(dòng)的養(yǎng)生課,，對(duì)照授課內(nèi)容,，結(jié)合自身實(shí)際，我從中感受到養(yǎng)生的重要性和必要性,。早在20xx年,，農(nóng)總行便提出“快樂工作，健康生活”的理念,。我作為一名銀行從業(yè)人員,，從養(yǎng)生的角度來說，只有留得青山在,，不怕冬寒沒柴燒,。身體是工作的本錢，沒有一個(gè)健康的體魄,，“快樂工作,，健康生活”將無從談起。我長(zhǎng)期在辦公室綜合文秘崗位上工作,，每天忙于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù),，忙于趕寫工作報(bào)告、匯材料,，忙于趕寫總行報(bào)社交辦的新聞稿件,，白天工作忙不完，晚上加班加點(diǎn)忙工作,。每當(dāng)夜深人靜,，別人早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我卻仍在伏案筆耕,，冥思苦想,，忘記了休息，透支著身體,，透支著健康,，年級(jí)不到四十便病痛不斷。亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚,，這堂養(yǎng)生講座正好為我補(bǔ)上了人生一課,，教我懂得養(yǎng)生的許多道理與原理：工作上，勞逸結(jié)合,；飲食上,，合理膳食；鍛煉上,，適量運(yùn)動(dòng),；習(xí)慣上,，戒煙戒酒；心理上,，平衡心態(tài),。唯有如此，才能真正做到工作上享受快樂,，生活上享受健康,。

有人說：一個(gè)會(huì)經(jīng)營(yíng)家庭的人，必定是一位成功人士,；而一個(gè)不會(huì)經(jīng)營(yíng)家庭的人，必定是一個(gè)不會(huì)工作,、生活的人,。這話聽起來有點(diǎn)刺耳，實(shí)則有一定的生活哲理,。小家庭是社會(huì)大家庭的組成部分,，別看她只是一個(gè)小小的社會(huì)細(xì)胞，卻起著舉足輕重的作用,。家庭和睦,，社會(huì)才能安定，反之,，則雞犬不寧,。參加這次培訓(xùn)，教授從教養(yǎng)子女六大基本原則講起,，逐步深入講解和諧家庭的重要性,、人生的三種境界、如何確保家庭和諧,、溝通的定義,、溝通的前提、溝通的三個(gè)行為等等,。這與民俗所說的“家和萬事興”,，都是與經(jīng)營(yíng)家庭有關(guān)的話題。由此可見,，家庭也是需要用心去經(jīng)營(yíng)的,。這為我們今后更好地經(jīng)營(yíng)家庭提供了理論基礎(chǔ)和思想保障，給人取之不盡,，受用一生,。

心態(tài)決定命運(yùn)，是塑造陽光生態(tài)的主題,，也是這堂課的主旨,。在教授看來,，人生就像一面鏡子：你對(duì)它哭，它對(duì)你哭,；你對(duì)它笑,，它對(duì)你笑。笑比哭好,，人心不老,。笑一笑，十年少,；笑十笑,，無憂愁！一個(gè)人有什么樣的心態(tài),，就決定著他有怎樣的命運(yùn),。心態(tài)即一個(gè)人的心情，心情的好壞,，決定著事情的成敗,。好的心情，將會(huì)對(duì)你產(chǎn)生向上的力量,，使你喜悅,、生氣勃勃，使你沉著,、冷靜,，處事不驚；而壞心情,，將會(huì)使你不思進(jìn)取,、憂愁、悲觀,、失望,、萎靡不振，甚至頹廢,。由此,，想起我在農(nóng)行二十幾年，事業(yè)上追求成功,，就急于求成,，結(jié)果離成功相離甚遠(yuǎn)；生活上追求完美,，就急功近利,，結(jié)果人生并不完美。而這,，正是壞心情在作怪,。通過這次培訓(xùn),，我懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài)，如何做一個(gè)快樂的人,。我想,，改變心態(tài)，學(xué)會(huì)享受過程,，活在當(dāng)下,，學(xué)會(huì)感恩，在今后的工作,、生活當(dāng)中,，定能改變自己，成就事業(yè),，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。

家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì) 培訓(xùn)體會(huì)20字篇十

這個(gè)暑假，是一個(gè)收獲頗豐的暑假,。由市教育局組織的全市教師統(tǒng)一培訓(xùn),，雖然只有一周的時(shí)間,，但這一周的事情改變了本人許多過去錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn),，讓本人在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上改變了固有的思維習(xí)慣，從而使得本人在教學(xué)方式上有了新的突破,。這一次的暑假教師培訓(xùn),，本人感觸頗多，現(xiàn)將這些感觸一一記錄下來,，方便未來回看吧!

一,、學(xué)生聽不懂是老師講課有問題

在這次的暑假教訓(xùn)培訓(xùn)中，我最大的收獲就是明白了,，學(xué)生聽不懂課,，不是學(xué)生的問題，而是老師講課有問題,。這是來自__學(xué)校的__老師講述的觀點(diǎn),，但這一觀點(diǎn)就像是一道閃電一樣，擊中了一直苦于許多學(xué)生聽不懂我課的我,。過去我將這些聽不懂我課的學(xué)生叫去辦公室談過話,，也叫這些學(xué)生的家長(zhǎng)也去辦公室談過話，但這些學(xué)生依舊是聽不懂我的課,，依舊是考試時(shí),，我的科目成績(jī)是他們所有成績(jī)中最糟糕的。一直我都以為是這些學(xué)生的問題,，聽了__老師講到此處時(shí),，我這才猛然想到,，如果是我的講課有問題呢?那些聽懂我課的學(xué)生，不一定就是真的聽懂了我的課,，他們也許只是有著自學(xué)的天賦,，而聽不懂我課的學(xué)生，他們正是我課講得不清楚的表現(xiàn)啊!

二,、學(xué)生不愛學(xué)習(xí)是老師耐心不夠

暑假的教師培訓(xùn)中,，主講人都提倡讓我們從自己身上找尋問題，雖然有些讓我覺得不太能夠理解,，但有幾點(diǎn)我還是深有感觸,。比如，學(xué)生不愛學(xué)習(xí)是老師耐心不夠,。這一點(diǎn)我在還是一個(gè)學(xué)生的時(shí)候就深有感觸了,，也不知道怎么到了自己做老師，卻忽略了這一點(diǎn),。在我還是一個(gè)學(xué)生時(shí),，我也有過一段不愛學(xué)習(xí)的時(shí)光，那會(huì)兒根本沒有人管我的學(xué)習(xí),，就連老師也是對(duì)我們所有學(xué)生眉毛胡子一把抓,，沒有真正對(duì)待教育的耐心，后來換了一個(gè)耐心的老師教我,，我很快就愛學(xué)習(xí)了,。這一點(diǎn)我會(huì)在秋季開學(xué)后馬上改正過來，不能等到學(xué)生們都變得不愛學(xué)習(xí)之后,，再來后悔自己作為一個(gè)老師耐心不夠了,。

三、學(xué)生調(diào)皮搗蛋是老師愛心不夠

同樣的,，在培訓(xùn)中,，我也明白了那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，是因?yàn)闆]有得到充足的愛,。一個(gè)得到了充足的愛的學(xué)生,，他不會(huì)有想要去捉弄?jiǎng)e人的時(shí)候，他有的是滿滿的愛和善意,。本人將在下學(xué)期的教學(xué)中,，重點(diǎn)培養(yǎng)自己的愛心，不讓孩子們?cè)儆凶脚獎(jiǎng)e人的念頭,。

家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì) 培訓(xùn)體會(huì)20字篇十一

根據(jù)總行干部教育培訓(xùn)總體規(guī)劃,，分行根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要,，及時(shí)調(diào)整工作重心,，加大培訓(xùn)力度,，制定了《20xx年分行教育培訓(xùn)計(jì)劃》。并以全面落實(shí)人民銀行人才興行的發(fā)展戰(zhàn)略為方向,，采取有力措施,，加強(qiáng)對(duì)干部職工的政治理論學(xué)習(xí)，加大各類培訓(xùn)力度,，取得了明顯成效,，進(jìn)一步提高了干部職工隊(duì)伍素質(zhì)。

20xx年我分行全轄共舉辦各級(jí)各類干部培訓(xùn)班758個(gè),，培訓(xùn)48889學(xué)時(shí),，參訓(xùn)人員15498人次，并從以下幾個(gè)方面重點(diǎn)開展教育培訓(xùn)工作：

一,、大力開展黨校培訓(xùn)輪訓(xùn)工作,。

分行黨校通過舉辦黨校主體班，在實(shí)踐中探索了一條“依托地方資源,、突出央行特色,、改進(jìn)教學(xué)管理、提高培訓(xùn)效果”的黨校辦學(xué)思路,，提高了分行黨校的整體工作水平,。

按照總行黨校全年工作部署，制定《分行黨校20xx年度培訓(xùn)計(jì)劃》,，按計(jì)劃分別于三月下旬和五月下旬舉辦了第二,、三期分行黨校主體班,，共對(duì)98名近兩年新提拔的副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了40天的脫產(chǎn)理論培訓(xùn),。學(xué)員經(jīng)過理論輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)金融熱點(diǎn)問題講座,、實(shí)地考察等不同階段的學(xué)習(xí),，回到單位后，結(jié)合本地工作實(shí)際情況撰寫了調(diào)研論文,，分行黨校對(duì)第二,、三期黨校主體班調(diào)研課題及學(xué)員論文進(jìn)行評(píng)估，學(xué)員們完成了專題調(diào)研報(bào)告7篇,，畢業(yè)論文98篇,，經(jīng)分行黨校組織的專家審閱，推薦優(yōu)秀論文42篇,，論文優(yōu)秀率為43%,，理論課考試優(yōu)秀率達(dá)94%。通過接受黨校教育,，領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng),、政治理論素質(zhì)和依法履行職責(zé)的能力進(jìn)一步增強(qiáng),。

二、加強(qiáng)對(duì)轄內(nèi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

1,、舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)性教育培訓(xùn)班。

根據(jù)轄區(qū)先進(jìn)性教育活動(dòng)的需要,，按照分行黨委的要求,，我們于8月中下旬在北戴河舉辦了一期分行轄區(qū)處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)性教育培訓(xùn)班，此次培訓(xùn)班共有77名學(xué)員參加培訓(xùn),，其中包括分行黨委組織部,、呼和浩特中心支行黨委班子成員13人、轄區(qū)32個(gè)地市中心支行黨委書記及機(jī)關(guān)黨委書記64人,。培訓(xùn)班采取專家輔導(dǎo),、觀看講座錄像、集中自學(xué)等方式,，針對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn),，并在學(xué)習(xí)結(jié)束前組織全體學(xué)員參加了以《黨章》為主要內(nèi)容的開卷考試。

2,、組織各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

在開展理論教育的同時(shí)，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)：一是在4月,，推薦分行機(jī)關(guān)和省會(huì)中心支行12名行領(lǐng)導(dǎo),，分2期參加總行組織的副廳局級(jí)分支行領(lǐng)導(dǎo)干部高級(jí)研修班;二是在5-6月，推薦32名地市中心支行副行長(zhǎng),，分3期參加總行舉辦的中心支行行長(zhǎng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班;三是在3-5月,，推薦38名縣支行行長(zhǎng)參加總行舉辦的第五、六期縣支行行長(zhǎng)培訓(xùn)班;四是于4月初至6月末在保定金專分三期舉辦了縣支行副職培訓(xùn)班,，組織轄內(nèi)240名縣支行副行長(zhǎng),、紀(jì)檢組長(zhǎng)針對(duì)中央銀行新業(yè)務(wù)、宏觀經(jīng)濟(jì)與貨幣政策,、金融穩(wěn)定與金融服務(wù),、金融會(huì)計(jì)管理與財(cái)務(wù)分析、金融法規(guī),、金融改革熱點(diǎn)問題,、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等內(nèi)容進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)結(jié)束后,，組織學(xué)員結(jié)合各地實(shí)際工作撰寫結(jié)業(yè)論文,，并對(duì)240篇論文進(jìn)行打分評(píng)優(yōu)。

三、在大力開展轄內(nèi)崗位任職資格培訓(xùn)的同時(shí),，開展各類專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)

1,、按照總行統(tǒng)一規(guī)劃，做好崗位任職資格培訓(xùn)考核的各項(xiàng)相關(guān)工作,。

為了進(jìn)一步在轄內(nèi)做好崗位任職資格培訓(xùn)考核的宣傳動(dòng)員工作,，促進(jìn)分行崗位任職資格培訓(xùn)考核工作規(guī)范順利進(jìn)行。我們一是在轄區(qū)征求《崗位任職資格培訓(xùn)和考核實(shí)施細(xì)則》(討論稿)的意見,，整理上報(bào)總行;二是制定《中國人民銀行分行崗位任職資格培訓(xùn)三年規(guī)劃及考核實(shí)施方案》,、《中國人民銀行分行崗位任職資格考核實(shí)施辦法》等若干辦法，推動(dòng)轄區(qū)崗位任職資格培訓(xùn)考核各項(xiàng)工作制度化,、規(guī)范化;三是在全轄發(fā)放并統(tǒng)計(jì)崗位任職資格與電大學(xué)歷續(xù)讀項(xiàng)目問卷;四是推薦機(jī)關(guān)及轄區(qū)干部參加任職資格培訓(xùn)考試法律科目的師資培訓(xùn)班;五是按照總行要求,，在轄內(nèi)證訂新出版的崗位任職資格公共科目培訓(xùn)教材并組織學(xué)習(xí)。

2,、利用省會(huì)中心支行培訓(xùn)資源,，開展全轄業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

在20xx年利用省會(huì)中心支行培訓(xùn)資源開展全轄業(yè)務(wù)培訓(xùn)的成功基礎(chǔ)上,，我們?cè)?月下旬和10月下旬,，分別在太原和石家莊舉辦了國庫業(yè)務(wù)培訓(xùn)班和金融穩(wěn)定業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，期間邀請(qǐng)總行業(yè)務(wù)司局和分行有關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo),，通過講座和研討的方式,，針對(duì)新業(yè)務(wù)以及工作中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，對(duì)163名轄內(nèi)業(yè)務(wù)干部進(jìn)行了培訓(xùn),，收到了較好的培訓(xùn)效果,。

3、根據(jù)履行中央銀行職能的需要,，抓好轄區(qū)業(yè)務(wù)骨干的前沿性金融理論培訓(xùn),。

按照總、分行培訓(xùn)規(guī)劃,，做好轄內(nèi)干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。一是推薦28名轄內(nèi)干部參加總行全年舉辦的各類專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,、研討會(huì);二是突出領(lǐng)導(dǎo)干部和業(yè)務(wù)骨干的培訓(xùn),，根據(jù)年初培訓(xùn)計(jì)劃，經(jīng)請(qǐng)示總行同意,，2月在財(cái)經(jīng)學(xué)院開辦了第二期在職干部攻讀金融碩士學(xué)位的專業(yè)課程進(jìn)修班,，共有50名干部參加。截至目前,，第一期進(jìn)修班50名學(xué)員已全部結(jié)業(yè),，有5名學(xué)員提前通過了同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位全國統(tǒng)考，10名學(xué)員通過了統(tǒng)考的單科考試，第二期進(jìn)修班也已經(jīng)完成了兩個(gè)學(xué)期,，6門課程的學(xué)習(xí),。

4、舉辦大型理論業(yè)務(wù)講座,。

按照年初培訓(xùn)計(jì)劃,，我們?cè)谌暄?qǐng)總行有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和其他單位的專家、學(xué)者分別對(duì)機(jī)關(guān)副處以上干部和機(jī)關(guān)全員進(jìn)行了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)行教育,、公文處理與寫作,、影響宏觀貨幣政策因素、征信業(yè)務(wù)等8個(gè)專題,，15次講座,。通過開展講座，加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí),、更新了業(yè)務(wù)知識(shí),、開拓了工作新思路。

四,、開展高層次培訓(xùn),，培養(yǎng)復(fù)合型、研究型人才,。

1,、積極推薦干部參加國際交流項(xiàng)目培訓(xùn)。

為全面提高轄區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和業(yè)務(wù)骨干素質(zhì),，開拓視野,，培養(yǎng)復(fù)合型人才，我們積極推薦轄內(nèi)干部參加總行各類國際交流項(xiàng)目的培訓(xùn),。一是推薦分行和省會(huì)中心支行4名副行長(zhǎng)參加總行在德國舉辦的二期貨幣經(jīng)濟(jì)學(xué)及國際銀行業(yè)務(wù)培訓(xùn)班;二是推薦7名轄內(nèi)地市中心支行行長(zhǎng)參加總行在香港舉辦的三期金融市場(chǎng)高級(jí)研討班;三是推薦4名干部參加總行國際司的德國發(fā)展基金會(huì)項(xiàng)目面試,、3人參加澳大利亞獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目面試、3人參加日本獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目面試,、2人參加英格蘭銀行獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目面試,。

2、加大英語培訓(xùn)力度,。

分行黨委多年來一直重視培養(yǎng)高層次外語人才,，20xx年，在培養(yǎng)英語人才方面,，一是推薦12名干部分2期參加總行在西南財(cái)經(jīng)大學(xué)舉辦的bft英語培訓(xùn)班;二是推薦5名干部參加總行在研究生部組織的英語強(qiáng)化培訓(xùn)班;三是組織20xx年分行英語強(qiáng)化培訓(xùn)班的學(xué)員參加全國bft考試,，共有37人參加，全部通過了考試,，其中取得高級(jí)證書36人,，中級(jí)證書1人;四是組織41名干部參加在南開大學(xué)舉辦的20xx年分行英語強(qiáng)化培訓(xùn)班,，為保證培訓(xùn)效果，本次培訓(xùn)班依然采取提前半年通過筆試和口試選拔的方式確定參訓(xùn)人員,。學(xué)員經(jīng)過90天的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)后,，將于20xx年1月初參加全國bft考試。

3,、加強(qiáng)對(duì)轄內(nèi)中高層次專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng),。

為了充分發(fā)揮高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才在基層單位的積極作用，我們推薦分行及轄內(nèi)省會(huì)中心支行21名高級(jí)經(jīng)濟(jì)師,、6名高級(jí)會(huì)計(jì)師參加總行舉辦的高級(jí)經(jīng)濟(jì)師,、高級(jí)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)班，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)以及與國內(nèi)外有關(guān)專家的討論,、交流,，系統(tǒng)地提高了高素質(zhì)干部的調(diào)研分析能力。

為提高轄區(qū)專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì),，便于加強(qiáng)崗位交流,，針對(duì)部分職工現(xiàn)有職稱與所從事專業(yè)不對(duì)口，以及某些業(yè)務(wù)骨干具有往其它專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ那闆r,，我們一是于3-4月在保定金專舉辦了一期24天的全國會(huì)計(jì)師資格考試考前培訓(xùn)班,，共有轄區(qū)干部47人參加培訓(xùn);二是在10月初在保定金專舉辦了一期20天的全國經(jīng)濟(jì)師資格考試考前培訓(xùn)班，共有轄區(qū)37名干部參加培訓(xùn),。

五,、鼓勵(lì)干部參加各類學(xué)歷教育，規(guī)范學(xué)歷學(xué)位變更認(rèn)定工作,。

1,、鼓勵(lì)、引導(dǎo)干部通過自學(xué)提高學(xué)歷層次,。

在加強(qiáng)學(xué)歷教育工作,，改善轄內(nèi)干部學(xué)歷層次方面，我們一是為促進(jìn)干部職工參加在職學(xué)歷教育的規(guī)范化,，提高干部職工的學(xué)習(xí)積極性,，在總結(jié)近年來學(xué)歷教育工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，重新修訂了《中國人民銀行分行工作人員參加學(xué)歷(學(xué)位)教育或脫產(chǎn)培訓(xùn)協(xié)議書》;二是組織動(dòng)員轄內(nèi)100名左右具備全日制?？茖W(xué)歷的職工報(bào)考對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)金融學(xué),、會(huì)計(jì)學(xué)的專升本教育;三是組織分行機(jī)關(guān)及轄區(qū)有關(guān)人員報(bào)名參加“中國人民銀行崗位任職資格考試與中央廣播電視大學(xué)學(xué)歷教育接軌項(xiàng)目”，分行轄區(qū)報(bào)名參加崗位任職資格考試和電大學(xué)歷套讀的人員共1376人,，其中：按單位層次分,，分行10人、中心支行426人,、縣支行940人;按學(xué)歷層次分，研究生1人、大學(xué)本科46人,、?？?329人;按報(bào)考專業(yè)分，報(bào)名參加貨幣政策方向214人,、金融服務(wù)方向679人,、金融穩(wěn)定方向54人、外匯管理方向28人,、綜合管理方向401人,。

2、開展全轄學(xué)歷學(xué)位變更認(rèn)定工作

按照總行人事司《關(guān)于中國人民銀行系統(tǒng)干部職工學(xué)歷,、學(xué)位證書集中在教育部學(xué)歷,、學(xué)位認(rèn)證中心查詢認(rèn)證的通知》(銀人發(fā)[20xx]65號(hào))有關(guān)要求，分行轄內(nèi)處以下干部的學(xué)力學(xué)位認(rèn)定變更工作,，全部由分行人事處集中辦理,。我們及時(shí)向轄內(nèi)轉(zhuǎn)發(fā)總行文件并布置了20xx年度學(xué)歷學(xué)位變更認(rèn)定工作，共將分行機(jī)關(guān),、轄區(qū)上報(bào)的321人的學(xué)歷學(xué)位材料進(jìn)行審查,、匯總整理，送交教育部學(xué)歷,、學(xué)位認(rèn)證中心進(jìn)行認(rèn)證,。此項(xiàng)工作的開展，基本解決了多年來干部職工學(xué)歷學(xué)位變更認(rèn)定工作中學(xué)籍查詢難,，政策尺度掌握不一致的問題,。

六、做好金融專業(yè)英語證書考試考區(qū)的各項(xiàng)工作,。

根據(jù)20xx年全國金融專業(yè)英語證書考試工作會(huì)議精神,，布置考區(qū)20xx年度考試工作。在今年的考前準(zhǔn)備和考務(wù)工作中,，我們更新工作思路,，改變以往獨(dú)力承擔(dān)報(bào)名考務(wù)工作的做法，在南開大學(xué)開設(shè)考點(diǎn),，并與南開大學(xué)和財(cái)經(jīng)大學(xué)合作開展面向考生的考前培訓(xùn),。5月28、29日在南開大學(xué)順利地組織了考試,，經(jīng)過統(tǒng)計(jì),，20xx年共有有727人報(bào)名參加考試，337人次通過考試,，分別是20xx年報(bào)名人數(shù)和通過人次的三倍,，報(bào)考人數(shù)也是考區(qū)歷史上人數(shù)最多的一次,，進(jìn)一步擴(kuò)大了考試的社會(huì)影響。

七,、做好基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和工作調(diào)研,。

為了配合全員崗位任職資格培訓(xùn)考核工作的開展，我們?cè)谳爟?nèi)積極開展基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的摸底統(tǒng)計(jì)和培訓(xùn)考核試點(diǎn)單位的調(diào)研工作,，一是定制統(tǒng)一的摸底調(diào)查表發(fā)放到各級(jí)中心支行,，按照崗位任職資格考核的不同專業(yè)統(tǒng)計(jì)參加考試人員，并將參加考試人員分成三批參加不同年度的考試;二是針對(duì)基層行如何開展崗位任職資格培訓(xùn)考核工作以及相應(yīng)的獎(jiǎng)懲激勵(lì)措施等課題開展廣泛的工作調(diào)研,，將優(yōu)秀的調(diào)研文章裝訂成冊(cè),。

八、干部教育培訓(xùn)工作存在的問題和難點(diǎn)

一年來,，我行的干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績(jī),，但仍然面臨著一些問題和困難，制約了工作的進(jìn)一步深入,，這些問題主要是：一是基層行參加高層次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)有限,，干部思路難以開闊，視野難以拓寬;二是轄內(nèi)各省的常規(guī)技能培訓(xùn)相對(duì)缺乏交流,，整體業(yè)務(wù)培訓(xùn)存在效率不高,，資源浪費(fèi)等問題;三是具有較高理論水平和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師資力量不足，目前的各類培訓(xùn)多數(shù)是應(yīng)付當(dāng)前工作需要,，滿足不了干部對(duì)高深層次知識(shí)的需求;四是教育經(jīng)費(fèi)相對(duì)不足,，對(duì)員工在職參加高層次學(xué)歷教育的積極性有一定影響。

九,、對(duì)干部教育培訓(xùn)工作的幾點(diǎn)建議

為了更進(jìn)一步做好教育培訓(xùn)工作,，我們認(rèn)為：一要進(jìn)一步加強(qiáng)干部培訓(xùn)教育工作制度化。結(jié)合崗位任職資格考試工作的展開,，在制度上將崗位培訓(xùn)和干部上崗,、轉(zhuǎn)崗、晉升等工作結(jié)合起來,，同時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)干部抓職工教育工作的好壞作為績(jī)效考核的一項(xiàng)內(nèi)容;二要進(jìn)一步改進(jìn)培訓(xùn)方法,，拓寬培訓(xùn)渠道。采取“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來”的方式,，多為干部提供拓寬視野的機(jī)會(huì)，同時(shí)不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法,，改灌輸式為專題研討式,、案例分析式等，相互研討,，各抒己見,，共同進(jìn)步;三要建立科學(xué)的培訓(xùn)評(píng)估指標(biāo)體系,，對(duì)照確定的培訓(xùn)目標(biāo)，從培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)形式,、參加人數(shù),、出勤情況,、考試成績(jī)等綜合評(píng)價(jià)培訓(xùn)組織者和接受培訓(xùn)這的培訓(xùn)績(jī)效，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果;四要進(jìn)一步加大對(duì)教育的投入,，為提高教育水平和保證培訓(xùn)質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)的保障,。

家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì) 培訓(xùn)體會(huì)20字篇十二

20xx年10月9日-15日赴清華大學(xué)“發(fā)展社會(huì)事業(yè)建設(shè)和諧北海”專題培訓(xùn),。經(jīng)過此次培訓(xùn),，學(xué)到了社會(huì)學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)和處理危機(jī)和突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)，收獲良多?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)的心得體會(huì)總結(jié)如下：

一,、學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)的理論知識(shí)，有助于用正確的角度看問題

清華大學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)5篇心得體會(huì),，學(xué)習(xí)心得在平時(shí)的工作生活中,，遇到很多社會(huì)現(xiàn)象，從中也總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。但由于沒有適當(dāng)?shù)睦碚撝笇?dǎo),，無法總結(jié)歸納，因此經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)工作的指導(dǎo)作用有限,。通過此次學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)了很多的理論知識(shí)，如：

(一)個(gè)人財(cái)務(wù)生命周期和社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)理論

費(fèi)里德曼和默里安尼的 個(gè)人財(cái)務(wù)生命周期理論,，深刻地揭示了個(gè) 人收入支出的三個(gè)階段,，如何結(jié)合這三個(gè)階段把社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)化解，楊教授提出了終生風(fēng)險(xiǎn)管理和服務(wù),，使公民在受到因生,、老、病,、殘,、失業(yè)、無居處,、災(zāi)難而造成的風(fēng)險(xiǎn)時(shí),，能有基本的社會(huì)保障，度過難關(guān),。

(二)社會(huì)階層理論

在處理社會(huì)管理工作中，重點(diǎn)是解決相關(guān)方的利益沖突。但階級(jí) 矛盾的分析方法與現(xiàn)代社會(huì)現(xiàn)狀不太相應(yīng),，如何劃分利益各方,，需要有一個(gè)新的理論支撐。社會(huì)階層理論,，作為社會(huì)學(xué)的一個(gè)核心理論，從社會(huì)人的財(cái)富、權(quán)力,、聲望來把人劃分為若干階層，有利于從一個(gè)新的視角看待社會(huì)矛盾沖突利益各方的共性和個(gè)性,，其沖突的根源,，為解決矛盾提出新的思路和方法。

二,、危機(jī)管理和社會(huì)沖突,，重在預(yù)防

在學(xué)習(xí)《突發(fā)公共事件的應(yīng)急管理》和《社會(huì)沖突管理》過程中，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了危機(jī)和沖突的事前,、事中和事后的管理方法,、經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章制度,，深刻地體會(huì)到重在預(yù)防的重要性,。危機(jī)需要快速處理，但自然的災(zāi)害隨時(shí)發(fā)生,，事前做好預(yù)案和演練是關(guān)鍵,，平時(shí)多流汗、災(zāi)難少流血,。社會(huì)沖突需要及早介入,，因?yàn)樯鐣?huì)沖突往往起源于長(zhǎng)時(shí)間得不到解決的利益訴求，越早發(fā)現(xiàn)其利益訴求和異常行為,，對(duì)解決沖突越為有利,，化解群體性事件的關(guān)鍵還是重在預(yù)防，及早發(fā)現(xiàn)問題并采取預(yù)防性的措施才是解決問題的上策,。

三,、處理工作，待人接物,，要有良好的心態(tài)和基本禮儀

公務(wù)員時(shí)刻面對(duì)著機(jī)關(guān)內(nèi)部復(fù)雜的人際關(guān)系及,，并在工作中受到公共服務(wù)對(duì)象的負(fù)面心理影響，而且還有績(jī)效管理,、問責(zé)管理等制度而造成的壓力,，這些都對(duì)公務(wù)員的心理健康造成負(fù)面的影響，公務(wù)員心理失常甚至自殺已經(jīng)屢見不鮮。如何在處理同事關(guān)系和待人接物的時(shí)候保持一個(gè)良好的心態(tài),，是關(guān)系到公務(wù)員身心健康和工作業(yè)績(jī)的一個(gè)關(guān)鍵問題,。通過學(xué)習(xí)孫健升老師的課程，我得到了很大的啟發(fā),，只有保持一個(gè)陽光的心態(tài),、積極的行動(dòng)，才能創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)和美好人生,。通過學(xué)習(xí)李老師的禮儀課程,，學(xué)習(xí)了一些日程公務(wù)的禮儀，糾正了一些錯(cuò)誤的行為舉止,，對(duì)日常工作很有幫助,。

5天的課程很短,，但收獲非常的豐富,，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，特別是到一流大學(xué)去學(xué)習(xí),，才能更快地提高自身的素質(zhì)和處理工作的能力,。

家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì) 培訓(xùn)體會(huì)20字篇十三

今年 ，我有幸得到校黨支部的信任和推薦,，懷著激動(dòng),、喜悅的心情參加了“首鋼礦業(yè)公司入黨積極分子培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。為期三天的黨課學(xué)習(xí),，給我留下了深刻,、難忘的印象，使我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有了很大程度的提高,，堅(jiān)定了我追求共產(chǎn)主義理想,，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春的決心和信念。下面就談一談我參加這次黨課學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì),。

一,、對(duì)黨的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

通過三天的黨課學(xué)習(xí),，使我對(duì)黨的性質(zhì),、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。尤其是對(duì)黨史和馬克思主義,、毛澤東思想和鄧小平理論的學(xué)習(xí)，使我深刻的了解了中國共產(chǎn)黨,，使我深深的感到中國共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大,、光榮、優(yōu)秀的黨,。

(一)對(duì)黨的性質(zhì),、宗旨的認(rèn)識(shí),。

黨章中明確指出：“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表,，是中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,。”中國共產(chǎn)黨是以馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論這一科學(xué)的理論體系作為自己的為行動(dòng)指南，并帶領(lǐng)全國各族人民在各個(gè)歷史階段爭(zhēng)取輝煌的成績(jī),，以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度為最終目標(biāo)的無產(chǎn)階級(jí)政黨,。

我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。黨的這一宗旨,，鮮明的昭示黨是代表全國各族人民利益的,。毛澤東同志指出：“全心全意的為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發(fā),，而不是從個(gè)人或小集團(tuán)的利益出發(fā);向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性;這些就是我們的出發(fā)點(diǎn),。”這段話深刻的闡明了我們黨的根本立場(chǎng)和根本宗旨,。

只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),，才能始終保證社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),，才能更加有效的動(dòng)員和組織廣大群眾投身到改革和現(xiàn)代化建設(shè)的事業(yè)中來,，不斷的取得新的勝利。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),，才能保持安定團(tuán)結(jié)的政治局面,，把各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

二,、胸懷遠(yuǎn)大理想,，堅(jiān)定入黨的決心，努力學(xué)習(xí),、工作,，用自己的實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加如黨組織。

通過三天的學(xué)習(xí),，我不僅對(duì)中國共產(chǎn)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，還堅(jiān)定了自己追求黨組織、加入黨組織的決心,。作為一名普通的教育工作者,，一名年輕的人民教師，一名入黨的積極分子，我要胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大的理想,，貫徹黨的教育方針,，為黨的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身,。從我向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書的那一刻起,，我就暗暗的告誡自己：向身邊的黨員學(xué)習(xí)，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，用實(shí)際行動(dòng)去接受黨組織的考驗(yàn),，把自己的全部身心都投入到黨的教育事業(yè)之中,。

作為一名積極要求入黨的青年教師，在社會(huì)主義現(xiàn)代化改革的大潮中,，我深知自己肩負(fù)著祖國交付的重?fù)?dān),，為培養(yǎng)新世紀(jì)的接班人,，我要在平凡的工作崗位上無私的奉獻(xiàn),。平時(shí)，我要努力做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)自己的政治思想理論學(xué)習(xí),，不斷提高政治理論水平,、思想修養(yǎng),，積極參加各種黨課學(xué)習(xí)，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

2,、經(jīng)常主動(dòng)向黨組織匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí),、工作和有關(guān)的問題,，向身邊的黨員同志學(xué)習(xí)，使自己更快的進(jìn)步,。

3,、工作中刻苦鉆研，踏實(shí)肯干,。工作講究方法,，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高教育教學(xué)水平,，為新世紀(jì)培養(yǎng)祖國的棟梁之材,。

總之，我要在今后的工作中做到：勤奮,、敬業(yè),、積極進(jìn)取、吃苦耐勞,、以集體利益為重,，甘于奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé),，在關(guān)鍵時(shí)刻,，要挺身而出，不怕吃虧,，經(jīng)受黨組織對(duì)我的考驗(yàn),，把申請(qǐng)入黨作為自己人生的加油站，在實(shí)際工作中改善自我,、提高自我,。

雖然三天的黨課學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是它使我明確了今后自己努力的方向,，我要用自己的實(shí)際行動(dòng),，為黨的教育事業(yè)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身,，請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我,。

家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì) 培訓(xùn)體會(huì)20字篇十四

我十分榮幸于6月17日到6月21日在院黨支部組織下到陜西延安參觀學(xué)習(xí),。來到了我魂?duì)繅?mèng)繞的延安。通過幾天的參觀學(xué)習(xí),，使我受到一次革命傳統(tǒng)教育的洗禮,，深刻的體會(huì)到延安是共產(chǎn)黨人的精神家園，是中國革命的圣地,。

在中國革命史上,，延安具有特殊重要的意義。她象征著團(tuán)結(jié)和力量,，凝聚著理想和信念,，孕育了智慧和真理，純潔了隊(duì)伍和思想,，為新中國的誕生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。黨中央和毛主席在延安堅(jiān)持革命20xx年，帶領(lǐng)全國人民奪取了革命勝利,，為全國人民留下了一筆寶貴的精神財(cái)富——延安精神,。延安精神主要包括四個(gè)部分，即堅(jiān)定正確的政治方向;堅(jiān)持實(shí)事求是,、理論聯(lián)系實(shí)際的精神;堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí);堅(jiān)持自力更生,、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。下面就如何弘揚(yáng)延安精神,，談?wù)勛约旱亩c(diǎn)粗淺體會(huì)：

一,、要樹立優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)意識(shí)

上個(gè)世紀(jì)三、四十年代,，黨中央在延安勵(lì)精圖治十三載,，黃河之濱，匯集了中華民族優(yōu)秀的兒女,，帶領(lǐng)全國人民奪取了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利,。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)要成就一番事業(yè),，就要有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，有嚴(yán)格的紀(jì)律,，扎實(shí)的作風(fēng),。有了統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，就能培育出優(yōu)良作風(fēng),，就能聚人心,、出人才、提精神,、形合力,、謀發(fā)展,。我院近十年來在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大家心往一處想,，勁向一處使,，使我院落各項(xiàng)工作在全市以至全省都能名列前茅，職工收入也令兄弟單位羨慕不止,。

二,、要樹立學(xué)習(xí)的意識(shí)

在延安如此困難的時(shí)期，我們黨創(chuàng)建了抗大,，提出了團(tuán)結(jié)緊張,，嚴(yán)肅活潑的辦學(xué)方針?？勾鬄槲覀凕h培養(yǎng)了一大批忠誠的革命干部,。“物質(zhì)追求無止境,，精神追求有標(biāo)準(zhǔn)”,。歷史證明隊(duì)伍建設(shè)學(xué)習(xí)為先。

理論學(xué)習(xí)固然重要,，到實(shí)踐中去學(xué)習(xí)更重要,。我做為一名醫(yī)務(wù)工作者，不能滿足過去書本上學(xué)到的那點(diǎn)知識(shí),，醫(yī)學(xué)知識(shí)的不斷更新,，我們要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能,，向書本學(xué),，向同事學(xué)，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。個(gè)人學(xué)習(xí)重要,，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)更加重要，我做為保健科長(zhǎng)還要組織科室職工一起學(xué)習(xí),。通過團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),，團(tuán)隊(duì)成員能以最快的速度把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中去。通過學(xué)習(xí)提高大家的專業(yè)素質(zhì),，更好地為廣大孕產(chǎn)婦服務(wù),。

通過參觀學(xué)習(xí)，使我受到了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育,，心靈深處受到了震撼,，讓我對(duì)延安精神的本質(zhì)有了更深的了解，也令我更深刻地感受到中國共產(chǎn)黨的偉大,。追思革命前輩艱苦卓絕的奮斗歷史,，感悟延安精神的巨大力量,，在這里，我真正懂得了共產(chǎn)黨的偉大,。延安之行,，讓大家開闊了眼界，豐富了知識(shí),，提高了認(rèn)識(shí),，升華了思想，增強(qiáng)了黨性,，磨練了意志,。延安之行讓大家堅(jiān)信，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，只要我們堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)新時(shí)代的延安精神,，就一定能把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮、昌盛,。

延安學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)范文相關(guān)文章：

1.延安學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)

2.20xx學(xué)習(xí)延安精神心得體會(huì)精選4篇

3.延安學(xué)習(xí)心得體會(huì)

4.赴延安學(xué)習(xí)參觀心得體會(huì)

5.延安紅色教育心得體會(huì)

6.延安學(xué)習(xí)心得體會(huì)

家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì) 培訓(xùn)體會(huì)20字篇十五

非常幸運(yùn)能有機(jī)會(huì)參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),。通過幾次課的學(xué)習(xí)，使我對(duì)新時(shí)期黨的性質(zhì),、黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù)有了全面而深刻的認(rèn)識(shí),。更重要的是，使我能夠更好的端正入黨動(dòng)機(jī),，爭(zhēng)取早日加入黨組織,。通過這次黨校的學(xué)習(xí)，涉獵了多方面的知識(shí),，學(xué)到了很多新觀點(diǎn),、新思路和新方法，進(jìn)一步提高了理論水平,，增強(qiáng)了理論分析和解決實(shí)際問題的能力,，培養(yǎng)了世界眼光和戰(zhàn)略思維，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng),。

堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義是黨的建設(shè)之本,，堅(jiān)持毛澤東思想，同時(shí)學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系,，提高我們的政治理論水平。黨除了工人階級(jí)和最廣大人民群眾的利益,，沒有自己特殊的利益,。我們黨立黨為公、執(zhí)政為民,，為廣大人民群眾辦實(shí)事,、做好事,、解難事，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。以人為本,，全心全意為人民服務(wù)!我們黨帶領(lǐng)中國人民一路走來,，從小小的一個(gè)組織慢慢壯大。新中國成立與改革開放以來,，我們黨堅(jiān)持以“一個(gè)中心,、兩個(gè)基本點(diǎn)”，堅(jiān)持改革開放,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,。時(shí)時(shí)刻刻把毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個(gè)代表”,、“科學(xué)發(fā)展觀”與我們具體實(shí)際相結(jié)合。黨的理論,、路線,、方針和政策關(guān)乎著黨的生命，只有堅(jiān)持才能創(chuàng)造出更具活力的政黨!建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我們構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)!

90年來,，中國共產(chǎn)黨由小到大，由弱變強(qiáng),，領(lǐng)導(dǎo)中國人民沖破重重難關(guān),，奪取了革命斗爭(zhēng)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一個(gè)又一個(gè)勝利。中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持以馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)全國人民改革開放,，奮斗進(jìn)取,，全面推進(jìn)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，綜合國力顯著增強(qiáng),，取得了舉世聞名的成就,。可以說,，中國共產(chǎn)黨的歷史,，就是不斷從勝利走向勝利的歷史。90年的歷史經(jīng)驗(yàn)歸結(jié)到一點(diǎn),，就是把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合,，探索自己的革命,、建設(shè)和改革道路。這些經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴,，值得全體共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)銘記,。

在中國已經(jīng)成功的歷史事件中，無與倫比的北京奧運(yùn)會(huì),，還有正在進(jìn)行的舉世矚目的上海世博會(huì),，還有在世界金融危機(jī)背景下經(jīng)濟(jì)的依然快速增長(zhǎng)，這一系列重大成就和標(biāo)志性事件都要?dú)w功于中國共產(chǎn)黨,，這就是為什么中國共產(chǎn)黨會(huì)成立90周年卻依然能夠充滿生機(jī)和活力,。中國共產(chǎn)黨在90年的奮斗歷程中，培育形成了一系列彰顯政黨性質(zhì),，反映民族精神,，體現(xiàn)了時(shí)代要求和凝聚了各方力量的偉大精神，這些偉大精神,，對(duì)于推動(dòng)黨所領(lǐng)導(dǎo)的革命,，建設(shè)和改革事業(yè)發(fā)揮了無可替代的重要作用，中國共產(chǎn)黨的偉大精神具有理想高遠(yuǎn),，緊貼實(shí)際,，科學(xué)理性。人文關(guān)懷的特點(diǎn),，所以對(duì)于黨的熱愛非常,。

規(guī)劃剛出臺(tái)不久，作為現(xiàn)代的大學(xué)生,，我深深體會(huì)到了解國家各大政策的重要性,，作為我國發(fā)展主線的五年計(jì)劃，我們更應(yīng)該進(jìn)一步作深入的了解,。天下興亡,，匹夫有責(zé)，我們有責(zé)任,，也有義務(wù),，為國家的繁榮壯大獻(xiàn)出自己的一份力量。在處于“”的今天,，我們面臨著更大的挑戰(zhàn)同時(shí)擁有更多的機(jī)遇,。讓我們和學(xué)校，國家政府以及全社會(huì)共同努力,，積極調(diào)整就業(yè)規(guī)劃,，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，推動(dòng)全社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步,，健康，協(xié)調(diào)地發(fā)展,。特別是神舟5號(hào)載人飛船的發(fā)射成功,，說明我國的科技又向前邁進(jìn)了一步，此時(shí)此刻,，我為自己是一名中國人而感到無比的自豪,，這也是有黨的正確領(lǐng)導(dǎo)才能實(shí)現(xiàn)這一偉大的瞬間。

通過培訓(xùn),，我還深刻的認(rèn)識(shí)到自己在思想和實(shí)際行動(dòng)中的許多不足,。以前，我認(rèn)為加入共產(chǎn)黨只要做好本職工作就可以了,，但現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了黨員的標(biāo)準(zhǔn)和黨員八項(xiàng)義務(wù),，馬上就有了對(duì)比。在工作學(xué)習(xí)和生活中除了要認(rèn)真深入地學(xué)習(xí)馬列主義理論和做好本職工作以外,，還要密切聯(lián)系群眾,，要堅(jiān)持黨的利益和人民的利益高于一切，要自覺遵守黨的紀(jì)律和國家法律法規(guī),，堅(jiān)決地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,。像黨走過的道路一樣，我們要牢記黨為人民服務(wù)的宗旨,，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,，爭(zhēng)當(dāng)先鋒，干難事,、實(shí)事,，我們的校園生活也將變得更加美麗。

共產(chǎn)主義事業(yè)是人類歷史上最偉大,、最光輝的事業(yè),。作為一名入黨積極分子，我一定要以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,。同時(shí),，不斷培養(yǎng)自己堅(jiān)韌不拔的意志，堅(jiān)定馬克思主義和共產(chǎn)主義的信念,，堅(jiān)定對(duì)有中國特色社會(huì)主義和改革開放現(xiàn)代化建設(shè)的信心,，堅(jiān)持按照黨章的規(guī)定，堅(jiān)決服從組織的安排和決定,，積極完成組織交給的任務(wù),，牢固樹立共產(chǎn)黨員的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),，積極從思想上爭(zhēng)取入黨,，爭(zhēng)取早日成為新時(shí)期的合格共產(chǎn)黨員，同時(shí)為把我們國家建設(shè)成為有中國特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化和諧社會(huì)而奉獻(xiàn)自己的力量,。

在這次黨校學(xué)習(xí)中,，受益頗深。通過這次學(xué)習(xí),，使我了解到,，要想入黨，不但要從組織上入黨,，更要從思想上入黨,。對(duì)于我們大學(xué)生而言，在遞交申請(qǐng)書之前,，應(yīng)該想清楚自己是為什么要入黨,，是真正的想加入中國共產(chǎn)黨，還是為了以后找工作方便,，為了一些個(gè)人的私利而入黨,。通過這次黨校學(xué)習(xí)，使我更深刻的理解了黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨,。黨員不同于一般群眾,，他應(yīng)該做到吃苦在先，享樂在后,，在各方面起先鋒帶頭作用,，當(dāng)?shù)近h需要你的時(shí)候，你應(yīng)該毫不猶豫的挺身而出,，而不應(yīng)該想到自己的利益,，在關(guān)鍵的時(shí)候，你甚至應(yīng)該為黨獻(xiàn)出你寶貴的生命,。在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我一定更加嚴(yán)格的用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭(zhēng)取早日加入中國共產(chǎn)黨,，做到不但從組織上入黨,，更要從思想上入黨。作為青年大學(xué)生,，我認(rèn)為樹立自己的理想,，是很有必要的，因?yàn)槿说囊簧挥幸淮吻啻?，?dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與黨和人民的事業(yè)緊密相連,，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。也正因?yàn)橛辛诉@樣的理想，我們才會(huì)更加發(fā)奮學(xué)習(xí),，腳踏實(shí)地,，努力開拓，進(jìn)取創(chuàng)新,。

黨校的學(xué)習(xí)課時(shí)雖然不多,，時(shí)間也不算長(zhǎng)，但更多的問題,，需要我們?cè)谄綍r(shí)的生活中不斷思考。相信我們都會(huì)逐步明確自己的目標(biāo),，朝著實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,，為社會(huì)貢獻(xiàn)力量的方向不斷前進(jìn)，在不久的將來有新的發(fā)展,。

家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì) 培訓(xùn)體會(huì)20字篇十六

短短十天的緊張培訓(xùn),，的確令我獲益匪淺。

首先,，增長(zhǎng)了自身知識(shí),，改善了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)。本次培訓(xùn)主要安排了十個(gè)方面的講題,，既包括有具體業(yè)務(wù)知識(shí),，像“新形勢(shì)下反洗錢工作現(xiàn)狀及發(fā)展”、“我國社會(huì)征信體系建設(shè)問題研究”,，也包括有宏觀方面課題,，如“宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)、貨幣政策與穩(wěn)定”,、“當(dāng)前國際局勢(shì)熱點(diǎn)透視”,，還包括有與我們?nèi)粘９ぷ魃罹o密相關(guān)的一些內(nèi)容，如“履職能力與創(chuàng)新思維”,、“國家公職人員心理問題及其調(diào)適”,，等等，擔(dān)任授課人員既有總行領(lǐng)導(dǎo),，也有教授學(xué)者,，他們深入淺出、形象生動(dòng)的講解,，從方方面面幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí),。有些領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者還將他們最新的研究成果毫無保留地合盤托出,，如此近距離聆聽業(yè)界權(quán)威們的耐心細(xì)致講解,，我覺得這樣的機(jī)會(huì)對(duì)于我們基層工作的央行干部真的是非常難得、非常寶貴。眾所周知,，當(dāng)前社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì),，我們自身工作中所面臨的知識(shí)更新頻度更快、任務(wù)要求更高,，此種形勢(shì)下,，此次培訓(xùn)為我們提供的知識(shí)養(yǎng)分，對(duì)于豐富我們的知識(shí)積累,、改善我們的知識(shí)結(jié)構(gòu),，促使我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)面前游刃有余地做好本職工作，盡管說有些杯水車薪,，但無疑是雪中送炭,，益處多多。

其次,，加強(qiáng)了同行交流,，汲取了有益經(jīng)驗(yàn)。本次培訓(xùn),，還穿插了座談?dòng)懻?、工作?jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)，這為我們學(xué)員相互之間溝通了解,、取長(zhǎng)補(bǔ)短創(chuàng)造了契機(jī),。此次參加培訓(xùn)的150名學(xué)員，分別來自全國各地,，雖然說我們大家都在基層央行工作,，但畢竟，各地實(shí)際情況千差萬別,，在工作認(rèn)識(shí)上每個(gè)人會(huì)有自己獨(dú)特的見解,、在工作開展上不同單位也會(huì)有自己獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)。事實(shí)也確實(shí)證明了這一點(diǎn),，通過小組座談?dòng)懻?，使我?duì)今后如何立足本職崗位高效做好工作有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí);通過聽取大會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言，使我對(duì)一些地方基層央行在探索農(nóng)村信用體系建設(shè),、搞好國庫業(yè)務(wù)工作,、促進(jìn)貨幣政策實(shí)施等方面先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)，有了一定程度的了解,。在此意義上可以說,，此次培訓(xùn)不僅為我們基層央行工作者搭建起了一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的平臺(tái)，同時(shí)也為我們打通了一個(gè)彼此交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、共同促進(jìn)基層央行事業(yè)穩(wěn)步前進(jìn)的有益通道,。

再次,，明晰了身份定位，把握了工作方向,。無論是在總行領(lǐng)導(dǎo)的授課中,，還是學(xué)員之間的討論過程中，大家都普遍提到,，在我們的日常工作中,，中級(jí)職稱在很多人而言不過是一個(gè)“影子身份”。這主要是指我們自身對(duì)于“中級(jí)職稱”的意識(shí)還不夠強(qiáng),，在開展工作時(shí)很難想到自己是一名中級(jí)職稱人員,，應(yīng)該如何更有效地加強(qiáng)學(xué)習(xí)、如何更高效地開展工作;而作為很多單位,，也較少在實(shí)際工作當(dāng)中有意識(shí)地激發(fā)中級(jí)職稱人員的潛能,，更好地為中級(jí)職稱人員應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)造更有利條件,。其實(shí)，在全國人民銀行系統(tǒng),，中級(jí)職稱人員占了半數(shù),，他們的作用發(fā)揮得如何，直接影響到我們整體的工作效果,。這次由總行人事司部署,、鄭州培訓(xùn)學(xué)院組織實(shí)施的中級(jí)職稱人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，可謂審時(shí)度勢(shì),，抓住了關(guān)鍵,。這本身就向我們廣大中級(jí)職稱人員釋放了一個(gè)“認(rèn)識(shí)自我、建功立業(yè)”的強(qiáng)烈信號(hào),，而通過十天來的學(xué)習(xí)交流,，又進(jìn)一步促使我們明確了在今后工作中如何更好地把握自我、如何更好地發(fā)揮自身作為一名中級(jí)職稱人員作用,，在本職崗位上扎扎實(shí)實(shí)履行職責(zé)建功立業(yè),。

當(dāng)然了，此次培訓(xùn),，還使我有緣結(jié)識(shí)了來自五湖四海的基層央行朋友,，收獲了友誼。使我有緣領(lǐng)略領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)者們的風(fēng)采,，不只是學(xué)識(shí)上的風(fēng)采，更兼職業(yè)道德,、人格方面的魅力,。比如像授課的總行領(lǐng)導(dǎo),，雖說他們身居一定地位，但他們非常平易近人,，上課前后會(huì)非常恭敬地向在座學(xué)員鞠躬致敬,、回答學(xué)員們的問題時(shí)非常耐心，而且循循善誘,，特別像馬林巡視員,，三個(gè)小時(shí)一直站著給學(xué)員們授課，力圖給學(xué)員們講解更多關(guān)于人民銀行成立的相關(guān)知識(shí);而像一些院校的專家學(xué)者們,，他們講解中所透露出的對(duì)于學(xué)習(xí),、研究的孜孜以求精神，也極大地感染和激勵(lì)著我們,。這些方面,，雖然不是具體的理論知識(shí)，但它作為一種精神財(cái)富,，會(huì)對(duì)我們今后為人處事,、待人接物等方面產(chǎn)生潛移默化的良好作用。

難忘的十天培訓(xùn)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，在此,，由衷地感謝總行人事部門為基層央行員工提升素質(zhì)提供了寶貴時(shí)機(jī)，感謝鄭州培訓(xùn)學(xué)院相關(guān)工作人員認(rèn)真周到的服務(wù),、無微不至的關(guān)心,。也希望中級(jí)職稱培訓(xùn)班能長(zhǎng)期舉辦下去，越辦越好,。

家長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì) 培訓(xùn)體會(huì)20字篇十七

4月18日至21日,，“臨沂市小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)”在我校舉行，此活動(dòng)歷時(shí)四天,。我們有幸參加了這次活動(dòng),，29位教師的教學(xué)能力和音樂素質(zhì)都不同凡響，以新穎別致的教學(xué)設(shè)計(jì)和活潑有趣的學(xué)習(xí)方法引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)音樂,、熟悉音樂,、表現(xiàn)音樂、拓展音樂,、創(chuàng)造音樂,，使我們?cè)谶@四天的聽課學(xué)習(xí)中，收獲不少,，感想頗多,。更讓我感受到了音樂教師要想上好一堂課是相當(dāng)不容易。課改后的音樂課已不是當(dāng)初人們印象中的唱歌課,，而是從多個(gè)方面進(jìn)行的“審美”課了,，每一節(jié)課要講的有亮點(diǎn),，有新意，都需要我們教師的努力,，可以說是對(duì)老師的要求更高了,，在這里我們談?wù)剠⒓舆@次活動(dòng)的感想和反思：

一. 真正實(shí)現(xiàn)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的三維目標(biāo)

如今的音樂課堂，越來越多的教師在新課標(biāo)指導(dǎo)下重視對(duì)音樂課堂中音樂性的挖掘,，體現(xiàn)以新的課改理念指導(dǎo)教學(xué),、以靈活的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，形成了一種形式與目標(biāo)有效結(jié)合,、相輔相成的新思路,。在這種思路指導(dǎo)下，學(xué)生在音樂課堂上不再是盲目的表演,，而是在教師巧妙設(shè)計(jì)的活動(dòng)中一步步走進(jìn)音樂,，師生共同在一次次音樂感受中獲得新體驗(yàn)。相信,，從這樣課堂走出來的孩子,，會(huì)一天天地更加熱愛音樂，更加懂得音樂,，更加愿意創(chuàng)造音樂,。

二. 獨(dú)具匠心的個(gè)性課堂

本次參賽課，教師的創(chuàng)新思維得到了充分的展示,。幾節(jié)優(yōu)秀的課堂設(shè)計(jì)可謂新穎獨(dú)特、各具匠心,，很多時(shí)候自己也融入了音樂課堂中,，以至忘記了記筆記，課堂氣氛也感染了所有的聽課老師,，這都?xì)w功于教師對(duì)這節(jié)課的精心設(shè)計(jì),。如：小學(xué)五年級(jí)人音版欣賞課《走近京劇》來自臨沂四小。整堂課設(shè)計(jì)巧妙有趣,，教師的教態(tài)顯得很親切,，基本功扎實(shí)，對(duì)課堂很有掌控能力,，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎,，其中印象很深刻的是在欣賞的同時(shí)用京劇的聲音師生問好，她打破了傳統(tǒng)欣賞方法,，而是讓學(xué)生自己去體會(huì)京劇的魅力及美,，后以不同的形式和方法去體會(huì)京劇人物不同的性格臉譜，和諧,、生動(dòng),。

給我們印象深刻的還有來自郯城的一位老師的一年級(jí)欣賞《鐵匠波爾卡》,，這位老師在課堂的一開始就吸引了學(xué)生的注意力，整節(jié)課在生動(dòng),、有趣,、忙碌的氣氛中進(jìn)行，學(xué)生能充分體會(huì)音樂中鐵匠忙碌,、喜悅,、快樂的心情。還有來自蒙陰的一位老師講的《真善美的小世界》,，課堂氣氛活躍,，教師語言組織能力強(qiáng)，學(xué)會(huì)歌曲后,，通過爵士樂讓學(xué)生體會(huì)：相同的旋律 ,，不同的表現(xiàn)形式，帶給人不同的感覺,。

三. 教師專業(yè)素質(zhì)是關(guān)鍵

顯而易見的是,，如果一名教師的教學(xué)基本功扎實(shí)、科學(xué)與人文的文化底蘊(yùn)豐厚,，那么,，她的音樂課堂過程會(huì)更流暢,，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好，學(xué)[內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園 ]生會(huì)更配合,，評(píng)委和觀摩老師也會(huì)更信服。實(shí)踐證明：舞姿婀娜、歌聲優(yōu)美,、鍵盤熟練,，把這些融入到課堂中,，才會(huì)得到評(píng)委老師的認(rèn)可，學(xué)生的喜愛,。

我們認(rèn)為：作為教師的我們?cè)谡n堂中始終要保持著一種對(duì)音樂的摯愛，用我們對(duì)音樂的摯愛來牽動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生體會(huì)唱歌的魅力，體會(huì)到音樂的美!作為一名音樂教師,，平時(shí)要不斷地豐富自己,，充實(shí)自己，使自己的基本功進(jìn)一步提高，并加強(qiáng)各方面的知識(shí)的學(xué)習(xí)，在教學(xué)中，突出音樂課的特點(diǎn),，相信有了我們各位同行的共同努力,，共同學(xué)習(xí)，共同提高,，我們的音樂課一定會(huì)上得更加有聲有色,，這就是我們最大的收獲。