無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得500字 細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得1000字篇一

從老師自身的要求來(lái)看,，老師首先要嚴(yán)格要求自己,，把教育教學(xué)過(guò)程中的一切細(xì)節(jié)問(wèn)題當(dāng)作一件大事來(lái)做，花大力氣做,，把小事做細(xì),，做全面，真正做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),。例如備課中的問(wèn)題設(shè)計(jì),，問(wèn)什么問(wèn)題，怎樣問(wèn),，何時(shí)問(wèn)都要進(jìn)行慎重的考慮和選擇,，爭(zhēng)取使每個(gè)問(wèn)題都問(wèn)得有價(jià)值，有針對(duì)性,。

其次,，嚴(yán)格要求自己在日常的工作中把教育教學(xué)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都落到實(shí)處。例如,，在教學(xué)過(guò)程中要善于觀察學(xué)生的細(xì)微的表現(xiàn)和反應(yīng),，了解自己教育對(duì)象的實(shí)際情況，及時(shí)給予正確的教育引導(dǎo)和相應(yīng)的幫助,，使學(xué)生切實(shí)感覺(jué)到老師的關(guān)心和愛(ài)心,，從而增強(qiáng)他們的自信心，取得更大進(jìn)步,。俗話說(shuō)"一句話能使人笑,，也能使人跳"，在對(duì)學(xué)生的教育中,，你不經(jīng)意中說(shuō)的一句鼓勵(lì)的話也許會(huì)讓他銘記在心,，使得一個(gè)無(wú)所事事者變成為一位有成就的成功者。而一句譏諷之言,，會(huì)讓學(xué)生對(duì)你產(chǎn)生反感的情緒,，處處與你對(duì)抗，這其實(shí)也是細(xì)節(jié),。

另外,，老師也要十分注重自身修養(yǎng)的提高，老師在學(xué)生心目中有著特殊的地位,，老師的言行舉止對(duì)學(xué)生的影響有著舉足輕重的作用,。因此,，老師應(yīng)時(shí)刻注意自己的一言一行，向?qū)W生展現(xiàn)自己高尚優(yōu)雅風(fēng)度和修養(yǎng)的一面,，對(duì)學(xué)生施以正面影響,。

在工作中我體會(huì)到認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好,。如果一個(gè)人熱愛(ài)了自已的工作,，每天就會(huì)盡自己所能力求完美。而如果我們關(guān)注了細(xì)節(jié),，就把握了創(chuàng)新之源,，為成功奠定了一定的基礎(chǔ)。

甘于平談,，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),，偉大總將不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力,，是水到渠成后的驚喜，所以請(qǐng)記得那句話：“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,。把每一件平凡的事做好就是不平凡”,。注意細(xì)節(jié)，重視細(xì)節(jié),，相信細(xì)節(jié)會(huì)讓我們的教育教學(xué)實(shí)踐工作變得更加生動(dòng)!

細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得500字 細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得1000字篇二

《細(xì)節(jié)決定成敗》粗一看這題目,，似乎覺(jué)得有點(diǎn)小題大做了，可是仔細(xì)一讀這本書,，卻是深有感觸,，作者在書中，不斷強(qiáng)調(diào),，不論做什么工作,，都要重視小事，關(guān)注細(xì)節(jié)把小事做細(xì),，做透,，揭示了"細(xì)中見(jiàn)精"，"小中見(jiàn)大",，寓偉大于平凡的真理。"泰山不拒細(xì)壤,，故能成其高;江海不擇細(xì)流,，故能就其深。

所以,，大禮不辭小讓,，細(xì)節(jié)決定成敗,。在中國(guó)，想做大事的人很多,，但愿意把小事做細(xì)的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,，缺少的是精益求精的執(zhí)行者;決不缺少各類管理規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行,。我們必須改變心浮氣躁,，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細(xì)節(jié),，把小事做細(xì)……",，這段話指出了我們工作中的通病。再高的山都是由細(xì)土堆積而成,，再大的河海也是由細(xì)流匯聚而成,，再大的事都必須從小事做起,，先做好每一件小事,，大事才能順利完成。

一個(gè)細(xì)節(jié)的忽略往往可以鑄成人生大錯(cuò),，可以造成事業(yè)顛峰之危,，而一個(gè)細(xì)節(jié)的講究,，可以讓企業(yè)咸魚翻身，可以在談判中力挽狂瀾于既倒,。海爾總裁張瑞敏先生在比較中國(guó)公司員工與日本公司員工的認(rèn)真精神時(shí)曾說(shuō):"如果讓一個(gè)日本員工每天擦桌子六次,，日本員工會(huì)不折不扣地執(zhí)行，每天都會(huì)堅(jiān)持擦六次,?？墒侨绻屢粋€(gè)中國(guó)員工去做，那么他在第一天可能會(huì)擦六遍,，第二天可能也會(huì)擦六遍,，但到了第三天，可能就只會(huì)擦五次,，四次,，三次，到后來(lái),，就不了了之,。"有鑒于此，他表示,，把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,，把每一件平凡的事做好就是不平凡。正如汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書所說(shuō)的:"蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少,，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的,，瑣碎的,，單調(diào)的事，也許過(guò)于平淡,，也許雞毛蒜皮,，但這就是工作，是生活,，是成就大事不可缺少的基礎(chǔ),。

"在現(xiàn)實(shí)生活中，細(xì)節(jié)往往被我們忽視,。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，專業(yè)化程度越來(lái)越高，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì),，也要求人們做事認(rèn)真,，精細(xì)，否則會(huì)影響整個(gè)社會(huì)體系的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。對(duì)一個(gè)單位來(lái)說(shuō)也是如此,，單位要成功，就得靠每一個(gè)員工做好每一個(gè)細(xì)節(jié),。就我們培訓(xùn)中心而言,，如果管理人員沒(méi)有做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，中心的總體工作的正常運(yùn)行就不能得到保證;教研培訓(xùn)人員沒(méi)有做好每一個(gè)細(xì)節(jié),，就不可能保證教研培訓(xùn)工作的質(zhì)量,。美國(guó)質(zhì)量管理專家菲利普·克勞斯比說(shuō):"一個(gè)由數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的個(gè)人行動(dòng)所構(gòu)成的公司行為經(jīng)不起其中1%或2%的行動(dòng)偏離正軌"。

如我國(guó)前些年澳星發(fā)射失敗導(dǎo)致澳星爆炸,，正所謂"失之毫厘,，謬以千里"。所以一個(gè)單位若想成功,，就必須把單位每個(gè)員工做的每個(gè)細(xì)節(jié)有機(jī)地聯(lián)系,，協(xié)調(diào)起來(lái)，形成一個(gè)統(tǒng)一的整體,，才能使單位發(fā)展壯大,。所以，無(wú)論做人,，做事,，都要注意細(xì)節(jié)，從小事做起,。古人有云:"天下大事,，必作于細(xì);天下難事，必成于易 ",。已故總理周恩來(lái)就一貫提倡注重細(xì)節(jié),，他自己也是關(guān)照小事，成就大事的典范,。的確,，細(xì)節(jié)在我們生活中表現(xiàn)出來(lái)的魅力是無(wú)予倫比的。你可能因?yàn)閷?duì)它的注重而使你抓住很多的機(jī)會(huì),，從而體現(xiàn)了自身的價(jià)值,，修復(fù)了自己的人生，完善了自己的品格,。品味細(xì)節(jié),，從生活中的小事做起，你會(huì)更強(qiáng)大,，因?yàn)槌煽?jī)與榮譽(yù)是一點(diǎn)一滴堆積起來(lái)的,。沒(méi)有小的成功，哪來(lái)大的收獲,。細(xì)節(jié)的文化底蘊(yùn)與深刻含義往往是一般人難以把握的,，相反，對(duì)細(xì)節(jié)有一定的認(rèn)知,，能用細(xì)節(jié)來(lái)塑造自己的人,，是既聰明又成功的人。他們了解細(xì)節(jié)之美,，能靈活運(yùn)用細(xì)節(jié)給他們帶來(lái)的財(cái)富,，從而使自己即使置身瓦礫之中，也能閃爍出耀眼的光茫,。細(xì)節(jié)是生活與事業(yè)中一些很小的閃光點(diǎn),，但它的作用卻不可低估。有些人奉行做大事,，認(rèn)為自己高人一等,，勝人一籌，從而忽視小節(jié),，結(jié)果不但沒(méi)有提升自己,，反而更加失敗。

因?yàn)樗麄儾幻靼?，浩瀚的大海是由一滴滴水融?huì)而成,，茂盛的森林是千百棵樹(shù)連接而成，驕人的戰(zhàn)績(jī)更是無(wú)數(shù)細(xì)小的成功凝聚而成,。讓我們把握生命中的細(xì)節(jié),，醞釀過(guò)程中的細(xì)節(jié)之美。只有這樣,，你才會(huì)取得不斷的成功,。 看不到細(xì)節(jié),，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人，對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度,，對(duì)事情只能是敷衍了事,。這種人無(wú)法把工作當(dāng)作一種樂(lè)趣，而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役,，因而在工作中缺乏工作熱情,。他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好,。

而考慮到細(xì)節(jié),，注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真對(duì)待工作,，將小事做細(xì),，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，從而使自己走上成功之路,。

細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得500字 細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得1000字篇三

前幾天,，我借到一本書<細(xì)節(jié)決定成敗>。起初不以為然,，翻了幾頁(yè)之后肅然起敬,，然后我對(duì)<細(xì)節(jié)決定成敗>一書進(jìn)行了反復(fù)而詳細(xì)的閱讀，讀罷掩卷,，心中感觸頗多,。

汪先生是一位成功的營(yíng)銷專家和企業(yè)管理者。在書中他沒(méi)有羅列一大堆晦澀難懂的道理,，而是舉了一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的或正面或反面的例子,，講明了細(xì)節(jié)在企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)管理中的作用，讓人看了不禁嘖嘖稱贊,。老子曾說(shuō):“天下難事,，必做于易;天下大事，必做于細(xì)”,，它精辟地指出了想成就一番事業(yè),，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處入手,。一心渴望偉大,、追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影;甘于平淡,，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),，偉大卻不期而至。這也就是細(xì)節(jié)的魅力。一個(gè)人的價(jià)值不是以數(shù)量而是以他的深度來(lái)衡量的,，成功者的共同特點(diǎn),，就是能做小事情，能夠抓住生活中的一些細(xì)節(jié),。本書意在提示人們:成大業(yè)若烹小鮮,，做大事必重細(xì)節(jié)。

雖然汪先生是做生意的,，但這本書的字里行間體現(xiàn)出的“注重細(xì)節(jié)，力爭(zhēng)把每一件事做透”這一思想也是同樣適用于我們教育行業(yè)的,。

教育不僅是給學(xué)生以知識(shí),，以生存的能力，更重要的是要培養(yǎng)他們良好的品質(zhì),。這個(gè)方面細(xì)節(jié)教育是必不可少的,，在教育中注重細(xì)節(jié)，我們還有很多工作要做,。譬如學(xué)生的頭發(fā),，著裝，精神面貌等都需要我們這些“靈魂的工程師”來(lái)指導(dǎo),，來(lái)教育!

“泰山不拒細(xì)壤,，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深,?！彼裕蠖Y不辭小讓,，細(xì)節(jié)決定成敗,。作為教師，更要注重細(xì)節(jié),，例如每道例題的分析,，每道習(xí)題的講解，每節(jié)板書的設(shè)計(jì),，看似小事,，卻能培養(yǎng)一個(gè)人的邏輯性。再比如在對(duì)學(xué)生的教育中,，說(shuō)不定不經(jīng)意間說(shuō)了一句鼓勵(lì)的話,，就會(huì)讓他永遠(yuǎn)銘記在心，使得一個(gè)無(wú)所事事者變成一位有成就的成功者;而一句譏諷之言,，則會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生反感的情緒,，處處與老師對(duì)抗，有的甚至不惜犧牲自己的學(xué)業(yè)、名譽(yù),、前途,，更有甚者斷送了自己年輕的生命。這樣的事例在我們身邊也屢見(jiàn)不鮮,。俗話說(shuō)“一句話使人笑,，也能使人跳”，這一句話正是細(xì)節(jié)所在之處的體現(xiàn),，所以我們作為教師，不應(yīng)該吝嗇自己的一句鼓勵(lì)的話,，一點(diǎn)甜美的微笑,，一點(diǎn)熱忱的關(guān)懷。注意學(xué)生的一言一行,，會(huì)及時(shí)制止一場(chǎng)爭(zhēng)斗,，會(huì)避免一次傷害事故的發(fā)生，會(huì)避免因年幼無(wú)知而步入歧途,，甚至?xí)炀纫粋€(gè)年輕的生命,。

小事不可小看，細(xì)節(jié)彰顯魅力,。所以,，無(wú)論做人，做事,，都要注意細(xì)節(jié),，從小事做起。當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí),，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)的教學(xué)方法時(shí),，要注意多多觀察其中的細(xì)節(jié);當(dāng)我們工作時(shí)，想在平凡的崗位上創(chuàng)造更大的價(jià)值時(shí),，就要心思細(xì)膩,，從點(diǎn)滴做起，以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事,，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié),。最終一定會(huì)成功。

細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得500字 細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得1000字篇四

子曾說(shuō):“天下難事,，必做于易;天下大事,，必做于細(xì)”，它精辟地指出了想成就一番事業(yè),，必須從簡(jiǎn)單的事情做起,，從細(xì)微之處入手。讀完了汪中求先生的<細(xì)節(jié)決定成敗>，我受益匪淺,。所謂“一樹(shù)一菩提,，一沙一世界”，生活的一切原本都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，如果一切歸于有序,，決定成敗的必將是微若沙礫的細(xì)節(jié)，不能忽視小事情,、小問(wèn)題,，關(guān)注工作，生活上的每一個(gè)細(xì)節(jié),，成功的希望才能永遠(yuǎn)伴隨你,。

教師在教育環(huán)節(jié)中表現(xiàn)出來(lái)的細(xì)微舉止，即教育細(xì)節(jié),，它在一定程度上反映出教師的教育理念。判斷教育理念的先進(jìn)與否,，離不開(kāi)“愛(ài)”這把尺子,。因?yàn)榻逃娜棵卦E在于一個(gè)“愛(ài)”字。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)該是真誠(chéng)的,、發(fā)自內(nèi)心的,，它流露于教師的舉手投足之間，表現(xiàn)于教師的一顰一笑之間,，亦即師愛(ài)應(yīng)該傾注于每一個(gè)教育細(xì)節(jié)中,。

回憶一下自己的學(xué)校生活，我們往往都會(huì)萌生這樣的感受:那些轟轟烈烈的盛大場(chǎng)面,，諸如莊嚴(yán)的入團(tuán)儀式,、隆重的開(kāi)學(xué)典禮，幾乎都已模糊不清;而那些絲絲縷縷的細(xì)節(jié),，諸如一抹鼓勵(lì)的微笑,、一個(gè)鄙夷的眼神，卻至今鮮活如初,。學(xué)生的一次臉紅,、一回調(diào)皮、一個(gè)意見(jiàn),，教師的一個(gè)表情,、一句總結(jié)、一次批評(píng),，都有可能成為寶貴的教育資源,，細(xì)節(jié)讓教育更美麗，只要我們敏銳地抓住它，深入地挖掘它,，在細(xì)節(jié)上做文章,，于細(xì)微處用精神，悉心地傾聽(tīng),，耐心地詢問(wèn),，真誠(chéng)地喚醒，熱情地點(diǎn)燃,，就可以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,。這樣，教育才能更好地走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,，才能更好地豐潤(rùn)學(xué)生的靈魂,。

都說(shuō)一滴水能折射出太陽(yáng)的光芒。教育中的每一個(gè)細(xì)節(jié),，都會(huì)因?yàn)樗淖栽谛?、自然性和真?shí)性，而透析出教育者行為背后內(nèi)隱但卻自覺(jué)的教育思考,、教育智慧和教育觀念,。有時(shí)是一個(gè)稍縱即逝的眼神;有時(shí)是教師不自覺(jué)的一番話語(yǔ);有時(shí)是一次發(fā)自內(nèi)心的微笑;有時(shí)是一次教育突發(fā)事件后的應(yīng)景式反應(yīng);有時(shí)又是師生對(duì)話、互動(dòng)中的靈光一現(xiàn)……但只要細(xì)細(xì)品察,，你都會(huì)有所發(fā)現(xiàn),，有所啟悟。

教育的問(wèn)題千頭萬(wàn)緒,，教育體制,，教學(xué)大綱，教材改革都至關(guān)重要,，但與此同時(shí),，更多的，更豐富也更直接的人文精神的熏陶與培養(yǎng),，是在教育教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)細(xì)節(jié)中,，是在老師具體，點(diǎn)滴,，細(xì)微的態(tài)度和方法上,，是在學(xué)生耳濡目染的日常生活里。我們一直呼喚人文教育和素質(zhì)教育,，其實(shí)很重要的一點(diǎn),，就是在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的應(yīng)有尊重。真正把學(xué)生當(dāng)人看,，根據(jù)他們不同年齡的不同心理特征,，因材施教,，循循善誘，在那些可能不被人注意的地方,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)過(guò)程中的互動(dòng)，而不是僅僅把學(xué)生當(dāng)成被動(dòng)接受知識(shí)的機(jī)器,。這樣得教育才是成功的,。

汪中求先生的<細(xì)節(jié)決定成敗>一書似一劑良藥，催人警醒,，“成也細(xì)節(jié)敗也細(xì)節(jié)”,，一些教育界人士認(rèn)為這同樣適合于培養(yǎng)正在成長(zhǎng)中的孩子，要從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情,、小細(xì)節(jié)抓起,，“細(xì)微之處見(jiàn)精神”，細(xì)節(jié)的教育就是對(duì)學(xué)生的全身心的教育,，就是教師全心的教育,，是心靈的教育。細(xì)節(jié)教育,，要轟轟烈烈,，更要潤(rùn)物無(wú)聲，真正的教育往往是于無(wú)聲處,。

細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得500字 細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得1000字篇五

近來(lái)管理類書籍開(kāi)始鋪天蓋地,，反映了國(guó)內(nèi)政府,、國(guó)企,、民企們對(duì)管理的認(rèn)識(shí)加強(qiáng)，最初的一本轟動(dòng)全國(guó)的書叫《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,，此書一出,，網(wǎng)上到處都是奶酪類副產(chǎn)品，什么《誰(shuí)能動(dòng)你的奶酪》,，《你能動(dòng)誰(shuí)的奶酪》,，大有將奶酪進(jìn)行到底的氣勢(shì)。從此以后,，出版業(yè)發(fā)現(xiàn)了新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),，通俗類管理書籍開(kāi)始充斥各大書店的書架，彷佛全民開(kāi)始學(xué)習(xí)管理,，人人都要精通老板和手下之間的推手拳術(shù),。

汪中求的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書是在這樣的心情下閱讀的，起先很不以為然,，但待讀完幾天后細(xì)想,，還是很符合中國(guó)國(guó)情的一本書,，不禁為汪中求的良苦用心所感，遂成此文,。

中國(guó)人的性格是隨意,，老子說(shuō)，道法自然,，又說(shuō)無(wú)為而治,。于是，“隨意”成為一種風(fēng)范,，大有白衣飄飄,，仙風(fēng)道骨之意。

中國(guó)人還崇尚“含蓄”,，喜歡點(diǎn)到為止,，喜歡“讓你猜”，記得馬三立先生的《逗你玩》名段子里面,，一個(gè)小孩子把他媽媽氣得七竅生煙,，估計(jì)最后著實(shí)挨了幾下板子。但在成人的世界,，“讓你猜”不僅不會(huì)挨板子,，相反會(huì)得到崇敬和敬畏。

寫到這里,，你也許會(huì)說(shuō),，這和《細(xì)節(jié)決定成敗》有什么關(guān)系呢?其實(shí)太有關(guān)系。汪中求先生想來(lái)是對(duì)中國(guó)人的隨意,、含蓄深有體會(huì),，這才以“細(xì)節(jié)”為藥引，下了一劑“良藥”,。

在我看來(lái),，全書的關(guān)鍵有兩點(diǎn)。

第一是制度的建立,。

第二是制度的執(zhí)行,。

沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓,。自從漢武帝時(shí)代董仲舒獨(dú)尊儒術(shù)以來(lái),，孔孟之學(xué)便被改造成了中規(guī)中矩的儒家學(xué)說(shuō)。而五四新文化運(yùn)動(dòng)以來(lái),，人們認(rèn)為儒術(shù)成為纏住歷史車輪,，阻礙前進(jìn)的破布，便毫不留情地摒棄了它,。期間,，更是將孔孟之學(xué)視為牛鬼蛇神加以,。80年代以后，經(jīng)濟(jì)要發(fā)展,，要變革,，人們的思路要解放，再解放一些,。于是,，一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)誕生了，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)被摒棄,。項(xiàng)目上馬拍腦袋,，還是“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”的行事作風(fēng),。經(jīng)營(yíng)管理“以人為本”,，以“個(gè)別人的思路”為本。因此,，回頭想想,，魯迅先生的拿來(lái)主義中講究取舍，我們舍棄傳統(tǒng)迂腐文化的同時(shí)是否也斟酌過(guò)了得失呢?

人無(wú)完人,，但我們可以用健全完備的制度去約束人們無(wú)度的思想,，彌補(bǔ)少數(shù)人的失誤、大意帶來(lái)的惡果,，避免個(gè)人的錯(cuò)誤成為全盤皆輸?shù)恼T因,。

良好的制度在現(xiàn)今企業(yè)的管理中成為至關(guān)重要的因素。制度不是一朝建立的,，也不是一成不變的,。一個(gè)有生命力的制度必定是在不斷變化的，是在漸進(jìn)趨向企業(yè)發(fā)展需要的,。

制度的建立需要對(duì)細(xì)節(jié)的認(rèn)識(shí)和把握,。

而制度的執(zhí)行更需要關(guān)注細(xì)節(jié),。

制度由誰(shuí)來(lái)執(zhí)行,，由誰(shuí)來(lái)監(jiān)督，拿什么來(lái)評(píng)判是制度錯(cuò)了,，還是執(zhí)行者出了問(wèn)題?

細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得500字 細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得1000字篇六

近日抽空拜讀了汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》,，頗有收獲，膚淺心得略說(shuō)一二吧,。書中從各個(gè)方面,，由淺入深，從思想觀念出發(fā),，到細(xì)節(jié)產(chǎn)生的差距,，忽視細(xì)節(jié)的代價(jià),，由細(xì)節(jié)的本質(zhì)到細(xì)節(jié)的積累，清清楚楚,，淋漓盡致的展現(xiàn)了一個(gè)全新的觀念,，從做人，做事,，做管理,，處處體現(xiàn)了細(xì)節(jié)的重要性。

書中眾多的例子從正反兩面說(shuō)明了細(xì)節(jié)能夠表現(xiàn)整體的完美,，同樣也會(huì)影響和破壞整體的完美,。細(xì)節(jié)在創(chuàng)造成功者與失敗者之間究竟有多大差別，人與人之間在智力和體力上差異并不是想象中的那么大,。很多小事,，一個(gè)人能做，另外的人也能做,，只是做出來(lái)的效果不一樣,，往往是一些細(xì)節(jié)上的功夫，決定著完成的質(zhì)量,?？床坏郊?xì)節(jié)，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人,，對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度,，對(duì)事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當(dāng)作一種樂(lè)趣,，而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役,，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作,，甚至即便這樣也不能把事情做好,。而考慮到細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)的人,，不僅認(rèn)真對(duì)待工作,，將小事做細(xì)，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì),，從而使自己走上成功之路,。

細(xì)節(jié)是一個(gè)容易被忽視的字眼。要真正做到對(duì)每一件事都細(xì)致入微,、周全考慮不是件容易的事,。正如書中所說(shuō)的注意細(xì)節(jié)其實(shí)是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來(lái)的,。香港商業(yè)巨子李嘉誠(chéng)無(wú)論是在事業(yè)上還是在與人的交往中都可以說(shuō)是取得了巨大的成功,，他就在一次講學(xué)中說(shuō)道："栽種思想,，成就行為;栽種行為，成就習(xí)慣;栽種習(xí)慣,，成就性格;栽種性格,，成就命運(yùn)。"

海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說(shuō)："什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡,。"讓我們以此共勉,。

讀了《細(xì)節(jié)決定成敗》深深地感到：不論做什么工作，都要重視小事,、關(guān)注細(xì)節(jié),，把小事做細(xì)、做透,，揭示了"細(xì)中見(jiàn)精",、"小中見(jiàn)大"、"偉大與平凡"的真理,。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，專業(yè)化程度越來(lái)越高，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì),，也要求人們做事認(rèn)真,、精細(xì)，否則會(huì)影響整個(gè)社會(huì)體系的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。要想整個(gè)社會(huì)體系的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，就必須通過(guò)制定和貫徹執(zhí)行各類技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和管理標(biāo)準(zhǔn)，從技術(shù)和組織管理上把各方面的細(xì)節(jié)有機(jī)地聯(lián)系協(xié)調(diào)起來(lái),，形成一個(gè)統(tǒng)一的系統(tǒng),，才能保證其生產(chǎn)和工作有條不紊地進(jìn)行。在這一過(guò)程中,，每一個(gè)龐大的系統(tǒng)是由無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)結(jié)合起來(lái)的統(tǒng)一體,，忽視任何一個(gè)細(xì)節(jié)，都會(huì)帶來(lái)想象不到的災(zāi)難,。當(dāng)今社會(huì)想做大事的人很多,，但愿意把小事做細(xì)的人很少;我們不僅需要雄韜偉略的戰(zhàn)略家，更需要精益求精的執(zhí)行者;不缺少各類管理規(guī)章制度,，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行,。我們必須改變心浮氣躁,、淺嘗輒止的毛病,，提倡注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì),。而汪中求先生的這本書關(guān)鍵就在這兩點(diǎn),。第一是制度的建立,。第二是制度的執(zhí)行。沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,。書中舉了大量的例子，有因細(xì)節(jié)而成功,，有因細(xì)節(jié)而失敗,。可是在這些表象的背后,，除去機(jī)會(huì)和巧合,，拂弄的命運(yùn)之手上刻著兩個(gè)字："制度"。人都是有弱點(diǎn)的,，有私念,，有目光短淺的時(shí)候。成功企業(yè)的員工們未必個(gè)個(gè)對(duì)企業(yè)絕對(duì)忠誠(chéng),，也未必持有"企業(yè)是我家,，發(fā)展靠大家"的主人翁意識(shí)，最終不過(guò)是雇主和雇員的關(guān)系,。但制度可以彌補(bǔ)這些人性的弱點(diǎn),，和事實(shí)上不可掩飾的"員工和企業(yè)之間的距離"。制度的執(zhí)行需要不折不扣,，監(jiān)督體系需要?jiǎng)傉话?，需要透明直接。但是,，制度本身沒(méi)有太多東西要說(shuō),。在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，很多事情往往就輸贏在細(xì)節(jié)之上,。"百分之一的疏忽,，就可能導(dǎo)致百分之百的失敗"。

我在學(xué)習(xí)《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中也有同樣的感想,，同樣的體會(huì)：在工作中要重視小事,、關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做細(xì),、做透,，細(xì)中見(jiàn)精、小中見(jiàn)大的道理,。把讀書的心得體會(huì)聯(lián)系到自己的工作中去,，對(duì)那些平時(shí)工作中被忽略的小節(jié)、見(jiàn)怪不怪的小事，引起了高度重視,。正如書所說(shuō)的："蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少,，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事,、單調(diào)的事,，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮,，但這就是工作,，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ),。"海爾總裁張瑞敏先生說(shuō)：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡,。所以，無(wú)論做人,、做事,，都要注重細(xì)節(jié)，從小事做起,，從點(diǎn)滴做起,。

小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美,。聯(lián)系到工作,，細(xì)節(jié)的寶貴價(jià)值更為突出。一個(gè)簡(jiǎn)單的操作,，細(xì)致的眼神,，一絲不茍地核對(duì)醫(yī)囑等日常工作，就像不厭其煩地拾起細(xì)碎的石塊,，日積月累構(gòu)筑起來(lái)的卻是高聳的城堡,，只有站在城堡俯瞰腳下的壯美景色時(shí)，才會(huì)體味到這些小事的重要,。正所謂,，細(xì)微之處見(jiàn)精神，人人都應(yīng)從小事做起,。小事不能小看,，細(xì)節(jié)方顯魅力。以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事,，只有小事做好了,，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價(jià)值。

細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得500字 細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得1000字篇七

學(xué)校推薦的讀汪中求先生寫的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書,，讀罷此書,，掩飾不住內(nèi)心的那份激動(dòng),，讀到一本好書猶如邂逅一位大師。正如有人說(shuō),，讀書是在書中發(fā)現(xiàn)自己,、反思自己,。的確,，這本書猶如一面鏡子，讓我看到了自己的不足,。同時(shí),，也為汪先生的良苦用心所感動(dòng)，一種責(zé)任感,、使命感也油然而生,。回顧全書,，作者用極為詳盡真實(shí)的案例和一系列令人膽戰(zhàn)心驚的數(shù)據(jù)強(qiáng)有力地證明了細(xì)節(jié)在企業(yè)管理中的重要性,。

《細(xì)節(jié)決定成敗》讀完后，我感受到書中所強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)問(wèn)題不僅僅是企業(yè)管理問(wèn)題,，對(duì)于教育工作者的教育教學(xué)實(shí)踐更是具有十分重要的啟發(fā)和借鑒意義,。成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié),。細(xì)節(jié)問(wèn)題的重要性由此可見(jiàn),。我作為一老師，在讀完這本書后對(duì)今后的教育教學(xué)工作也有了一點(diǎn)膚淺的想法,。作者所強(qiáng)調(diào)的注重細(xì)節(jié)的理念對(duì)于我們的教育教學(xué)工作分明有著十分重大的借鑒意義,。那么，怎樣才能把這一理念運(yùn)用到我們的工作中使它為我們的教育服務(wù)呢

從對(duì)老師自身的要求來(lái)看,，老師首先要嚴(yán)格要求自己,，把教育教學(xué)過(guò)程中的一切細(xì)節(jié)問(wèn)題當(dāng)作一件大事來(lái)做，花大力氣做,，把小事做細(xì),，做全面，真正做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),。比如備課中的問(wèn)題設(shè)計(jì),，問(wèn)什么問(wèn)題怎樣問(wèn)何時(shí)問(wèn)甚至問(wèn)題的遣詞造句都要進(jìn)行慎重的考慮和選擇，爭(zhēng)取使每個(gè)問(wèn)題都問(wèn)得有價(jià)值,，有針對(duì)性,。另外。老師也要十分注重自身修養(yǎng)的提高,，因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)生心目中的特殊地位,，老師的言行舉止對(duì)學(xué)生的影響有著舉足輕重的地位,。所以老師應(yīng)時(shí)刻注意自己的一言一行，向?qū)W生展現(xiàn)自己高尚優(yōu)雅的風(fēng)度和修養(yǎng),，對(duì)學(xué)生施以正面影響,。最后，老師還應(yīng)本著“以人為本”的原則來(lái)教育管理學(xué)生,。只有了解自己教育的對(duì)象,，才能對(duì)其進(jìn)行正確有效的教育和引導(dǎo)。這就要求教師在平時(shí)細(xì)心觀察學(xué)生的言行等細(xì)節(jié)上的表現(xiàn),，了解他們各自的心理特點(diǎn),，因材施教。

教書育人的工作決不能等同于工廠制造產(chǎn)品,，產(chǎn)品壞了可以報(bào)廢,，而針對(duì)人的教育如果失敗了，損失卻是無(wú)法用數(shù)字來(lái)衡量的,。這是我讀了《細(xì)節(jié)決定失敗》最大的感受,，這也就更加堅(jiān)定了自己的信念:把目光放在學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展上。

目光要關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，首先關(guān)注的應(yīng)是身邊小事,，學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)節(jié)就是由這些小事構(gòu)成的，學(xué)生發(fā)展的任何事都要求教師用心對(duì)待,，千萬(wàn)不可小視之,。

從對(duì)學(xué)生的要求來(lái)看，我覺(jué)得老師也十分有必要將注重細(xì)節(jié)的理念傳達(dá)給學(xué)生,。我們應(yīng)該從日常學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)抓起,，嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成注意細(xì)節(jié)，一絲不茍的好習(xí)慣,，在習(xí)慣中積累功夫,，培養(yǎng)素質(zhì)。良好的習(xí)慣一旦形成,，將會(huì)成為他們一生受用的寶貴財(cái)富,，因?yàn)榱?xí)慣決定行為，行為決定性格,，性格決定命運(yùn),。所以我認(rèn)為，我們細(xì)心的工作決定的是教育的成敗,，學(xué)生的成敗,，只有把細(xì)節(jié)處理好了，教育才能取得全局性的成功,。我決定從細(xì)處著手,，小事做起,，把教育工作做細(xì)，做到最好,。成為一名優(yōu)秀的高素質(zhì)的教師,。

《細(xì)節(jié)決定成敗》真的是一本好書，不僅對(duì)做好工作有幫助,，對(duì)于我們?nèi)绾螢槿颂幨赂鸬搅藛⒌献饔?。書中的許多話語(yǔ)如“認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好”,、“所為絕招,，是用細(xì)節(jié)的功夫堆砌出來(lái)的”,、“我強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的重要性,。如果你經(jīng)營(yíng)出色，就必須使每一項(xiàng)最基本的工作都盡善盡美,?！薄耙恍┎唤?jīng)意中流露出來(lái)的‘小節(jié)’往往能反映一個(gè)人深層次的素質(zhì)”等。理解了這樣的道理,，我留意了以往自己的一些細(xì)節(jié),，發(fā)現(xiàn)它們猶如一面鏡子，照出了我身上存在的種.種不足,，給我指出了努力的方向,，那就是:無(wú)論何時(shí)何地，面對(duì)何人何事,，我一定要用心籌劃,、用心去做，凡事未雨綢繆,、考慮全面細(xì)致,，凡事要強(qiáng)烈的責(zé)任感，要不斷提升自己的內(nèi)在素養(yǎng),。

細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得500字 細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得1000字篇八

<細(xì)節(jié)決定成敗>讀完后,，我感受到書中所強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)問(wèn)題不僅僅是企業(yè)管理問(wèn)題，對(duì)于教育工作者的教育教學(xué)實(shí)踐更是具有十分重要的啟發(fā)和借鑒意義,。

成也細(xì)節(jié),，敗也細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)問(wèn)題的重要性由此可見(jiàn),。我作為一老師,，雖然沒(méi)有完全讀完這本書但對(duì)今后的教育教學(xué)工作也有了一點(diǎn)膚淺的想法。作者所強(qiáng)調(diào)的注重細(xì)節(jié)的理念對(duì)于我們的教育教學(xué)工作分明有著十分重大的借鑒意義,。

從對(duì)老師自身的要求來(lái)看,，老師首先要嚴(yán)格要求自己,，把教育教學(xué)過(guò)程中的一切細(xì)節(jié)問(wèn)題當(dāng)作一件大事來(lái)做，花大力氣做,，把小事做細(xì),、做全面，真正做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),。比如備課中的問(wèn)題設(shè)計(jì),，問(wèn)什么問(wèn)題?怎樣問(wèn)?何時(shí)問(wèn)?甚至問(wèn)題的遣詞造句都要進(jìn)行慎重的考慮和選擇，爭(zhēng)取使每個(gè)問(wèn)題都問(wèn)得有價(jià)值,，有針對(duì)性,。另外。老師也要十分注重自身修養(yǎng)的提高,，因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)生心目中的特殊地位,，老師的言行舉止對(duì)學(xué)生的影響有著舉足輕重的地位。所以老師應(yīng)時(shí)刻注意自己的一言一行,，向?qū)W生展現(xiàn)自己高尚優(yōu)雅的風(fēng)度和修養(yǎng),，對(duì)學(xué)生施以正面影響。最后,，老師還應(yīng)本著“以人為本”的原則來(lái)教育管理學(xué)生,。只有了解自己教育的對(duì)象，才能對(duì)其進(jìn)行正確有效的教育和引導(dǎo),。這就要求教師在平時(shí)細(xì)心觀察學(xué)生的言行等細(xì)節(jié)上的表現(xiàn),，了解他們各自的心理特點(diǎn)，因材施教,。

教書育人的工作決不能等同于工廠制造產(chǎn)品,，產(chǎn)品壞了可以報(bào)廢，而針對(duì)人的教育如果失敗了,，損失卻是無(wú)法用數(shù)字來(lái)衡量的,。

目光要關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，首先關(guān)注的應(yīng)是身邊小事,，學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)節(jié)就是由這些小事構(gòu)成的,，學(xué)生發(fā)展的任何事都要求教師用心對(duì)待，千萬(wàn)不可小視之,。

書中說(shuō)道“注意細(xì)節(jié)其實(shí)是一種功夫,，這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來(lái)的。談到日積月累,，就不能不涉及到習(xí)慣,，因?yàn)槿说男袨榈?5%都是受習(xí)慣影響的”。所以我們應(yīng)該從日常學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)抓起,，嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成注意細(xì)節(jié),，一絲不茍的好習(xí)慣,，在習(xí)慣中積累功夫、培養(yǎng)素質(zhì),。良好的習(xí)慣一旦形成,，將會(huì)成為他們一生受用的寶貴財(cái)富，因?yàn)榱?xí)慣決定行為,，行為決定性格,，性格決定命運(yùn)。把簡(jiǎn)單的事情每天做好!

細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得500字 細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得1000字篇九

《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感有幸拜讀了汪中求先生寫的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書,，翻開(kāi)了就不能丟手,，這是一本具有強(qiáng)烈時(shí)代特色的書，這是一本教人走近成功的書。樸實(shí)的文筆、生動(dòng)的事例,、敏銳的觀察力和細(xì)致縝密的思維，都給我留下了深刻的印象,。

書中總結(jié)了汪中求先生多年管理,、咨詢工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，國(guó)內(nèi)外企業(yè)管理的經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)容豐富,、資料翔實(shí),。文章剖析了大量中外正反方面的案例，對(duì)成功者的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行集中概括,，對(duì)失敗的教訓(xùn)進(jìn)行深刻的刨析歸納,。從由細(xì)節(jié)產(chǎn)生的差距到忽視細(xì)節(jié)的代價(jià)，由細(xì)節(jié)的本質(zhì)到細(xì)節(jié)的積累,，淋漓盡致的向我們展現(xiàn)了一個(gè)全新的觀念——細(xì)節(jié)決定成敗,。

一個(gè)優(yōu)秀的青年卻由于一個(gè)簡(jiǎn)歷的失誤，失去了一個(gè)工作的機(jī)會(huì);藥廠廠長(zhǎng)的一口痰結(jié)束了一次外商合作的機(jī)會(huì);中國(guó)民營(yíng)企業(yè)接二連三的,，在“傳奇”中倒下;233年歷史的巴林銀行因一個(gè)問(wèn)題帳戶而垮臺(tái);德國(guó)設(shè)計(jì)的三號(hào)站臺(tái)比上海設(shè)計(jì)的二號(hào)站臺(tái)細(xì)致,、合理，而且成本低;入口處多一節(jié)拐彎的門,，可以降低空調(diào)的耗電量;市長(zhǎng)彎腰拾起眼鏡,，引來(lái)了巨額投資;雨天里的一把椅子帶來(lái)了全新的生活……這一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例至今讓我記憶猶新。

無(wú)論是做人,、做事,，還是做管理，處處都體現(xiàn)了細(xì)節(jié)的重要性,。細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣,，是一種積累,，也是一種眼光，一種智慧,，是一種長(zhǎng)期的準(zhǔn)備,。在工作和生活中，如果我們關(guān)注了細(xì)節(jié),，就可以獲得一些機(jī)遇,，也就為成功奠定了一定的基礎(chǔ)?！都?xì)節(jié)決定成敗》一書深刻地揭示了“細(xì)中見(jiàn)精”,、“小中見(jiàn)大”的真理。

這本書引起了我無(wú)數(shù)的思考,。書中講到“我們看到了人家成功的輝煌,，卻很少去關(guān)注他們管理細(xì)節(jié)的用心!”我們多數(shù)的普通人，大量的日子,，都在做一些簡(jiǎn)單而又平凡的小事,。海爾總裁張瑞敏說(shuō)：什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。

我們財(cái)務(wù)工作者的職能是核算和監(jiān)督,，核算是資金的歸集與分配,，精細(xì)化的核算才能更準(zhǔn)確地提供會(huì)計(jì)信息。例如成本核算的過(guò)程中,，如何控制成本降低成本,，行之有效的方法就是對(duì)成本進(jìn)行分解，認(rèn)真分析成本增減變動(dòng)的因素,，找出可控成本和不可控成本,，加強(qiáng)對(duì)可控成本的細(xì)節(jié)管理，努力降低公司運(yùn)營(yíng)成本,。其次,，財(cái)務(wù)工作的細(xì)節(jié)管理要有一個(gè)良好的內(nèi)部控制環(huán)境。因此,，內(nèi)控管理必須精細(xì)化,。首先從財(cái)務(wù)報(bào)銷流程，票據(jù)合法合規(guī)等小處著眼,，從細(xì)節(jié)抓起,，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極落實(shí)整改,，防范風(fēng)險(xiǎn),。財(cái)務(wù)人員應(yīng)對(duì)部門存在的薄弱環(huán)節(jié)和隱患漏洞做到心中有數(shù)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)想方設(shè)法解決問(wèn)題,，從細(xì)節(jié)抓起,，把可預(yù)見(jiàn)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)隱患消滅在萌芽狀態(tài)。最后,，我認(rèn)為財(cái)務(wù)工作仍要做好細(xì)節(jié)服務(wù)文章.細(xì)節(jié)其實(shí)最能體現(xiàn)的服務(wù)素質(zhì)和服務(wù)技巧,，也最能讓員工認(rèn)同財(cái)務(wù)工作的優(yōu)劣。因此,，必須從服務(wù)的細(xì)節(jié)入手,，實(shí)行換位思考，財(cái)務(wù)人員站在辦理業(yè)務(wù)的員工的角度審視和查找服務(wù)的薄弱環(huán)節(jié),，逐個(gè)問(wèn)題,、逐個(gè)細(xì)節(jié)加以持續(xù)改進(jìn)，切實(shí)促進(jìn)服務(wù)水平的不斷提升,。

"千里之堤潰于蟻穴",。大量案例反復(fù)證明，一家企業(yè)不論規(guī)模有多大,，質(zhì)量效益有多好,，都有可能由于對(duì)某個(gè)環(huán)節(jié)、某個(gè)員工管理的疏漏而毀于一旦,?？傊瑹o(wú)論是企業(yè)還是員工都應(yīng)該有一個(gè)追求完美的心態(tài),，并將其做為生活習(xí)慣,。讓我們摒棄一切好高鶩遠(yuǎn)、眼高手低等不切實(shí)際的空想和異念,，勇于戰(zhàn)勝自己的惰性，以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)以堅(jiān)忍不拔的毅力持之以恒地去工作,，從自身做起,，從一點(diǎn)一滴做起，善于做小事,，善于深究細(xì)枝末節(jié),，把自己的工作做扎實(shí)、做到位,、做出高水平,，不折不扣地履行職責(zé)，正如書中所說(shuō)"生活的一切原本都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，如果一切歸于有序,，決定成敗的必將是微若沙礫的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)才是最終和最高的競(jìng)爭(zhēng)層面",。讓我們以優(yōu)秀的細(xì)節(jié)管理去奠基輝煌的未來(lái)吧!

細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得500字 細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得1000字篇十

暑假里拜讀了汪中求先生寫的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書,，讀罷此書,，掩飾不住內(nèi)心的那份激動(dòng)，讀一本好書猶如邂逅一位大師,。正如有人說(shuō),，讀書是在書中發(fā)現(xiàn)自己、反思自己,。的確,，這本書猶如一面鏡子，讓我看到了自己的不足,。同時(shí),，也為汪先生的良苦用心所感動(dòng)，一種責(zé)任感,、使命感也油然而生,。回顧全書,，作者用極為詳盡真實(shí)的案例和一系列令人膽戰(zhàn)心驚的數(shù)據(jù)強(qiáng)有力地證明了細(xì)節(jié)的重要性,。

《細(xì)節(jié)決定成敗》讀完后，我感受到書中所強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)問(wèn)題不僅僅是企業(yè)管理問(wèn)題,，對(duì)于教育工作者的教育教學(xué)實(shí)踐更是具有十分重要的啟發(fā)和借鑒意義,。

成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié),。細(xì)節(jié)問(wèn)題的重要性由此可見(jiàn),。教育教學(xué)要想求得更大的發(fā)展，向細(xì)節(jié)要質(zhì)量,，定是教師今后的必然選擇,。海不擇細(xì)流，故能成其大;山不拒細(xì)壤,，方能就其高,。聯(lián)系到我們的教育教學(xué)工作，細(xì)節(jié)的寶貴價(jià)值更在于它是創(chuàng)造性的,，獨(dú)一無(wú)二的,，無(wú)法重復(fù)的。學(xué)校無(wú)小事,，事事都育人,，老師每個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都是無(wú)聲的教育，遠(yuǎn)比豪言壯語(yǔ)更行之有效,。所以我們必須以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事,，以強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié)：從對(duì)孩子的每個(gè)微笑至換位思考為孩子著想;從重視孩子每一次的提問(wèn)到放手讓孩子自己去處理“小事”……只有這樣，才有可能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價(jià)值。作為一名教師,，我在讀完這本書后對(duì)今后的教育教學(xué)工作也有了一點(diǎn)膚淺的想法,。作者所強(qiáng)調(diào)的注重細(xì)節(jié)的理念對(duì)于我們的教育教學(xué)工作分明有著十分重大的借鑒意義。那么,，怎樣才能把這一理念運(yùn)用到我們的工作中使它為我們的教育服務(wù)呢?

從對(duì)老師自身的要求來(lái)看,，老師首先要嚴(yán)格要求自己，把教育教學(xué)過(guò)程中的一切細(xì)節(jié)問(wèn)題當(dāng)作一件大事來(lái)做,，花大力氣做,，把小事做細(xì)，做全面,，真正做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),。比如備課中的問(wèn)題設(shè)計(jì)，問(wèn)什么問(wèn)題怎樣問(wèn)何時(shí)問(wèn)甚至問(wèn)題的遣詞造句都要進(jìn)行慎重的考慮和選擇,，爭(zhēng)取使每個(gè)問(wèn)題都問(wèn)得有價(jià)值,，有針對(duì)性。另外,，也要十分注重自身修養(yǎng)的提高,，因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)生心目中的特殊地位，老師的言行舉止對(duì)學(xué)生的影響有著舉足輕重的地位,。所以老師應(yīng)時(shí)刻注意自己的一言一行,，向?qū)W生展現(xiàn)自己高尚優(yōu)雅的風(fēng)度和修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生施以正面影響,。最后,，老師還應(yīng)本著“以人為本”的原則來(lái)教育管理學(xué)生。只有了解自己教育的對(duì)象,，才能對(duì)其進(jìn)行正確有效的教育和引導(dǎo),。這就要求教師在平時(shí)細(xì)心觀察學(xué)生的言行等細(xì)節(jié)上的表現(xiàn)，了解他們各自的心理特點(diǎn),，因材施教,。

教書育人的工作決不能等同于工廠制造產(chǎn)品，產(chǎn)品壞了可以報(bào)廢,，而針對(duì)人的教育如果失敗了,，損失卻是無(wú)法用數(shù)字來(lái)衡量的,。這是我讀了《細(xì)節(jié)決定失敗》最大的感受，這也就更加堅(jiān)定了自己的信念：把目光放在學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展上,。

目光要關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，首先關(guān)注的應(yīng)是身邊小事，學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)節(jié)就是由這些小事構(gòu)成的，學(xué)生發(fā)展的任何事都要求教師用心對(duì)待,，千萬(wàn)不可小視之,。

從對(duì)學(xué)生的要求來(lái)看，我覺(jué)得老師也十分有必要將注重細(xì)節(jié)的理念傳達(dá)給學(xué)生,。應(yīng)該從日常學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)抓起，嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成注意細(xì)節(jié),，一絲不茍的好習(xí)慣,，在習(xí)慣中積累功夫，培養(yǎng)素質(zhì),。良好的習(xí)慣一旦形成,，將會(huì)成為他們一生受用的寶貴財(cái)富,，因?yàn)榱?xí)慣決定行為，行為決定性格,，性格決定命運(yùn),。所以我認(rèn)為，我們細(xì)心的工作決定的是教育的成敗,，學(xué)生的成敗，只有把細(xì)節(jié)處理好了,，教育才能取得全局性的成功,。

“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美”,。我每天都在和一群稚氣未脫的小學(xué)生打交道,，看起來(lái)都是些瑣碎的小事，讀完這本書后,，我覺(jué)得自己的一顰一笑也在平凡中變得偉大起來(lái),。教師的工作說(shuō)大些，是承擔(dān)了百年樹(shù)人,、培養(yǎng)接班人的重任,。說(shuō)得明白些，就是既要教書又要育人,，可是,，體現(xiàn)在日常教育教學(xué)工作中的更多的是瑣事,，瑣碎的小事時(shí)時(shí)刻刻圍繞著我們，但我們不能因時(shí)間,、精力有限而顧不上它,，甚至不屑一顧。我們必須改變心浮氣躁,、淺嘗輒止的毛病,，應(yīng)注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì),。從備好,、上好每一堂課做起，從仔細(xì)批改每一本作業(yè)本做起,，從認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)孩子的問(wèn)題做起,，從彎腰撿起地上的廢紙做起，從撣掉辦公桌上的灰塵做起……做每件小事要有殺雞用牛刀的精神,，事無(wú)俱細(xì),，事必躬親，落實(shí)好對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,、思想教育,，孩子發(fā)展的過(guò)程，就是我們教師成長(zhǎng)完善的過(guò)程,。

既然選擇了教師這一神圣而光榮的職業(yè),，我決心用自己的愛(ài)心、責(zé)任心,、耐心,、進(jìn)取心去努力關(guān)注每一個(gè)教育細(xì)節(jié)，從細(xì)處著手,，小事做起,，把教育工作做細(xì)，做到最好,。在平凡的教育崗位上做不平凡的事,，最后走向成功!

《細(xì)節(jié)決定成敗》真的是一本好書，不僅對(duì)做好工作有幫助,，對(duì)于我們?nèi)绾螢槿颂幨赂鸬搅藛⒌献饔谩械脑S多話語(yǔ)如“認(rèn)真做事只是把事情做對(duì),，用心做事才能把事情做好”,、“所為絕招，是用細(xì)節(jié)的功夫堆砌出來(lái)的”,、“我強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的重要性,。如果你經(jīng)營(yíng)出色，就必須使每一項(xiàng)最基本的工作都盡善盡美,。”“一些不經(jīng)意中流露出來(lái)的‘小節(jié)’往往能反映一個(gè)人深層次的素質(zhì)”等,。理解了這樣的道理,，我留意了以往自己的一些細(xì)節(jié),，發(fā)現(xiàn)它們猶如一面鏡子，照出了我身上存在的種.種不足,，給我指出了努力的方向,，那就是：無(wú)論何時(shí)何地，面對(duì)何人何事,，我一定要用心籌劃、用心去做,，凡事未雨綢繆,、考慮全面細(xì)致，凡事要強(qiáng)烈的責(zé)任感,，要不斷提升自己的內(nèi)在素養(yǎng),，成為一名優(yōu)秀的高素質(zhì)的教師。

細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得500字 細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得1000字篇十一

《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書給我總的體會(huì)是：細(xì)節(jié)也許不能夠成就一番事業(yè),，也許不能轟轟烈烈,，也許不能震撼與壯烈。但是看似微不足道的細(xì)節(jié)卻可以毀掉一個(gè)事業(yè),。注重細(xì)節(jié)對(duì)于我們農(nóng)村信用社這樣金融企業(yè)來(lái)說(shuō)更顯得重要,。

汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書，積其十余年?duì)I銷經(jīng)驗(yàn)和二十多年人生智慧,。意在提示企業(yè)乃至社會(huì)各界,，精細(xì)化管理時(shí)代的已經(jīng)到來(lái)，“注重細(xì)節(jié),，把小事做細(xì),、做好”是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的一種迫切需求。對(duì)于金融業(yè),，特別是我們農(nóng)村信用社來(lái)說(shuō),，行業(yè)的特殊性要求我們更應(yīng)倍加重視細(xì)節(jié),。相信大家對(duì)1995年英國(guó)倫敦巴林銀行的倒閉事件仍然記憶猶新，由于內(nèi)部管理極其松散,，一些細(xì)節(jié)被忽略,，最終損失金額達(dá)14億美元，而其自有資金只有幾億美元,，巨額虧損難以抵補(bǔ),，這座曾經(jīng)輝煌的金融大廈就這樣轟然倒塌了。20__年,，一塊手提箱大的泡沫隔絕材料摧毀了價(jià)值10億元的哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī),，也斷送了七名優(yōu)秀宇航員的性命。這些慘痛教訓(xùn)給我們的警示是：如果因其細(xì),、因其小而心不在焉,，就可能會(huì)給我們的事業(yè)帶來(lái)巨大的損失。

身處金融部門,，我們每天面臨的大量工作是繁瑣而細(xì)小的,，但繁瑣不能怕麻煩，細(xì)小更不能掉以輕心,。要本著對(duì)人民負(fù)責(zé),，對(duì)黨負(fù)責(zé)，對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，認(rèn)真履行好自己的職責(zé),。下面我結(jié)合農(nóng)村信用社工作談一些不成熟的體會(huì)：

一、注重細(xì)節(jié)是加強(qiáng)信用社管理的基礎(chǔ),。農(nóng)村信用社領(lǐng)導(dǎo)干部要搞好管理,，尤其是縣區(qū)聯(lián)社的管理者就必須把管理落實(shí)到基層，體現(xiàn)到實(shí)踐的具體環(huán)節(jié)上,。否則道理講得再好,、再透徹，卻不去付諸實(shí)施,，不去解決實(shí)際存在的問(wèn)題,，結(jié)果都必將會(huì)于事無(wú)補(bǔ)。農(nóng)村信用社經(jīng)營(yíng)的好壞,、改革的成功與否,，關(guān)鍵在于精細(xì)化管理工作做得好不好，到不到位,，在這次深化農(nóng)村信用社改革當(dāng)中,，“國(guó)家花錢買機(jī)制”的根本要求就是最終實(shí)現(xiàn)產(chǎn)權(quán)的明晰化，管理的精細(xì)化,，進(jìn)而推動(dòng)農(nóng)村信用社與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的“同生共贏”,。因此,，農(nóng)村信用社需要實(shí)行精細(xì)化管理，也必須實(shí)行精細(xì)化管理,，這就要求我們實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)方式的根本轉(zhuǎn)變,，就是要做到變規(guī)模導(dǎo)向?yàn)閮r(jià)值導(dǎo)向，變賬面利潤(rùn)為經(jīng)營(yíng)利潤(rùn),，變粗放經(jīng)營(yíng)業(yè)為成本經(jīng)營(yíng)，變以大論優(yōu)為以質(zhì)論優(yōu),，變控制風(fēng)險(xiǎn)為管理風(fēng)險(xiǎn),，變單一盈利為多元盈利，變比例管理為資本管理,，變部門管理為流程管理,，變行政調(diào)節(jié)為利益調(diào)節(jié)，變單一經(jīng)營(yíng)為改革,、經(jīng)營(yíng),、管理相結(jié)合;努力把我們農(nóng)村信用社建設(shè)成為資金實(shí)力、資產(chǎn)質(zhì)量,、經(jīng)濟(jì)效益,、管理和服務(wù)水平都較高的金融機(jī)構(gòu)。如何提高精細(xì)化管理水平?途徑只有一個(gè),，那就是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，真正掌握精細(xì)化管理原則，真正在工作中運(yùn)用精細(xì)化管理知識(shí),，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,。

二、注重細(xì)節(jié)是信用社防范風(fēng)險(xiǎn)的前提,。作為金融企業(yè),，防范各類風(fēng)險(xiǎn)將是農(nóng)村信用社永恒的主題。各類風(fēng)險(xiǎn)伴隨著信用社每項(xiàng)業(yè)務(wù)的始終,，任何一個(gè)細(xì)微的薄弱環(huán)節(jié)都可能導(dǎo)致信貸質(zhì)量的滑坡,，任何一個(gè)小小的紕漏都可以導(dǎo)致金融案件的發(fā)生?！跋佈⒌獭钡陌咐谖覀兩磉叺慕鹑谙到y(tǒng)中也屢見(jiàn)不鮮,，可以說(shuō)誰(shuí)忽視了細(xì)節(jié)，就會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰,。因此,，防范信貸風(fēng)險(xiǎn)、案件風(fēng)險(xiǎn)和操作風(fēng)險(xiǎn)要求我們?cè)谥贫ㄖ贫葧r(shí)從大處著眼,，從細(xì)處著手,。例如：今年為了實(shí)現(xiàn)貸款規(guī)模的有序擴(kuò)張,，我行開(kāi)展了“6611”工程建設(shè)，又對(duì)門市房抵押貸款業(yè)務(wù)進(jìn)行了重新規(guī)范,，統(tǒng)一了管理制度,、合同文本和流程。這些制度建設(shè),，就是要從根本上規(guī)范信貸操作的每一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié),，做到以制度嚴(yán)謹(jǐn)控制風(fēng)險(xiǎn)，手續(xù)嚴(yán)密控制風(fēng)險(xiǎn),，最終實(shí)現(xiàn)信貸操作的規(guī)范化和科學(xué)化,。今年一季度在市聯(lián)社的組織下，我行開(kāi)展了一系列案件專項(xiàng)治理工作,，對(duì)員工辦公物品進(jìn)行了專項(xiàng)檢查,，收到了較好的效果。使全體員工認(rèn)識(shí)到一枚小小的印章可能會(huì)引發(fā)一起大案,，也可能會(huì)斷送一名員工的大好前程,。加強(qiáng)對(duì)細(xì)微環(huán)節(jié)的管理，從微觀上說(shuō)是做小事,，從宏觀說(shuō),，就是對(duì)整體風(fēng)險(xiǎn)的有效防范，以上案例足以證明了“要過(guò)細(xì)的工作,，粗枝大葉不行,，粗枝大葉往往搞錯(cuò)”的道理。

三,、注重細(xì)節(jié)是信用社提升服務(wù)的保障,。作為金融服務(wù)行業(yè)，農(nóng)村信用社的硬件與其它商業(yè)銀行相比處于絕對(duì)劣勢(shì),，可以說(shuō),，有一拼的只能農(nóng)村信用社熱情、便捷的服務(wù),。在現(xiàn)實(shí)的工作環(huán)境中,，在一些細(xì)節(jié)上為客戶提供周到的服務(wù)，就能進(jìn)一步增強(qiáng)我們農(nóng)村信用社對(duì)客戶的吸引力,、向心力與親和力,，進(jìn)而擴(kuò)大我們的客戶群體，提高我們的社會(huì)認(rèn)同度,。比如：進(jìn)門問(wèn)好,、站立服務(wù)、請(qǐng)坐倒水、解答問(wèn)題熱情細(xì)致,、動(dòng)作規(guī)范周到,、著裝的整齊劃一等等。這些雖是細(xì)微之處,，卻能拉近我們與客戶之間的距離,，使溝通更容易，讓客戶直接感受到我們的服務(wù)水平,，感受到我們的服務(wù)熱情,。今年，我行一季度開(kāi)展了企業(yè)文化建設(shè)檢查活動(dòng),，做到明查與暗訪相結(jié)合,，針對(duì)員工服務(wù)中存在的細(xì)節(jié)紕漏進(jìn)行專項(xiàng)治理，近期還將出臺(tái)《東陵合作銀行員工行為規(guī)范》,。目的就是要求員工注重細(xì)節(jié)，教育員工如果沒(méi)有熱情服務(wù)的思想,，一句隨意的回答,，一個(gè)無(wú)意識(shí)的不耐煩動(dòng)作，都可能刺傷客戶自尊心,，會(huì)讓我們客戶流失,，客戶的流失不僅是資源的流失，效益的流失,，更是我們信譽(yù)的流失,。

四,、注重細(xì)節(jié)是管理人員修養(yǎng)心性的法寶,。身為一名農(nóng)村信用社領(lǐng)導(dǎo)干部，做好細(xì)節(jié)工作將是我的首要任務(wù),。讀完這本書后,，我感到注重細(xì)節(jié)會(huì)改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,，能培養(yǎng)安靜,、踏實(shí)、謹(jǐn)慎,、求真的作風(fēng),，這對(duì)于我們領(lǐng)導(dǎo)干部修養(yǎng)心性大有裨益。在具體工作中,，我們要善于以小見(jiàn)大,，從平淡無(wú)奇的瑣事中參悟深邃的哲理，把處理瑣碎的小事當(dāng)作是積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，當(dāng)作是做一番宏圖偉業(yè)的準(zhǔn)備,。細(xì)節(jié)不是空喊出來(lái)的,，細(xì)節(jié)就是一種積累的經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣，正所謂“海不擇細(xì)流,，故能成其大;山不拒細(xì)壤,，故能就其高”。作為一名農(nóng)村信用社管理者,，必須把常規(guī)工作做到位,，以身作則帶領(lǐng)員工腳踏實(shí)地，從小事做起,。每做一件事都要深思熟慮,，這種用心工作的作風(fēng)，會(huì)對(duì)我們周圍的員工起到潛移默化的影響,，會(huì)使我們東陵合作銀行的這個(gè)集體,，從領(lǐng)導(dǎo)到員工，心往一處想,，勁往一處使,，最終形成一支富有戰(zhàn)斗力、朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì),。

五,、注重細(xì)節(jié)是信用社產(chǎn)生效益的源泉?！澳岳《粸椤?，作為支持“三農(nóng)”的特殊企業(yè)，實(shí)現(xiàn)商業(yè)化經(jīng)營(yíng)與政策性支農(nóng)并重將是現(xiàn)階段農(nóng)村信用社最好的價(jià)值取向,。在經(jīng)營(yíng)管理工作中,，如果我們關(guān)注了細(xì)節(jié)，也就把握了產(chǎn)生效益的源泉,。當(dāng)年,，溫州商人不會(huì)想到他們的打火機(jī)和皮鞋生意會(huì)做到歐洲，義烏商人也不會(huì)想到他們的小商品會(huì)打遍全世界,。作為我們農(nóng)村信用社來(lái)說(shuō),，“貪大求洋”帶給我們的只能是傷痕累累，“扎根農(nóng)村,、放眼社區(qū),、立足中小”的市場(chǎng)定位再適合我們不過(guò)。農(nóng)戶小額貸款和聯(lián)保貸款額度小,，個(gè)體工商戶的貸款額度小,，中小企業(yè)的貸款額度小，殊不知這些在商業(yè)銀行眼中的小菜，將會(huì)成為我們農(nóng)村信用社的大餐,。注重細(xì)節(jié)要求我們要抓住細(xì)微的機(jī)會(huì),，開(kāi)發(fā)出好的金融產(chǎn)品。因?yàn)榭蛻舻囊淮巫稍?，我行第二營(yíng)業(yè)部開(kāi)發(fā)了門市房抵押貸款業(yè)務(wù),，而且做到了全部貸款的60%，即無(wú)風(fēng)險(xiǎn)收益又高,。因?yàn)橐淮魏?jiǎn)短的談話,，白塔信用社開(kāi)辦了代售手機(jī)卡和充值卡業(yè)務(wù)。也是因?yàn)橐粋€(gè)小建議,，個(gè)人消費(fèi)貸款在我們東陵合作行如火如荼地開(kāi)展起來(lái),。這些細(xì)節(jié)的成功看似偶然，實(shí)則孕育著成功的必然,，那就是把握細(xì)節(jié),，運(yùn)用細(xì)節(jié)。

這就是我讀《細(xì)節(jié)決定成敗》的心得體會(huì),?！扒Ю镏惺加谧阆隆保研∈伦黾?xì),，會(huì)使我們的工作和人生更加完美。即：“小事成就大事,，細(xì)節(jié)成就完美”,。最后我想用托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)的一句話結(jié)束我的體會(huì)：一個(gè)人的價(jià)值不是以數(shù)量而是以他的深度來(lái)衡量的，成功者的共同特點(diǎn),，就是能做小事情,。

細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得500字 細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得1000字篇十二

近日拜讀了汪中球先生寫的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書，感觸頗多,。內(nèi)心深處牢牢記住了這樣一句話：“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少,，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的，瑣碎的,，單調(diào)的事,，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮,，但這就是工作,，是生活，是成就大事不可缺少的基礎(chǔ),?！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，細(xì)節(jié)往往被我們忽視，有很多人,，也包括我在內(nèi),，總是會(huì)厭倦現(xiàn)在的生活。在學(xué)校里,，生活枯燥的就像三點(diǎn)一線“食堂,、教室、寢室,?！弊叱鰧W(xué)校，踏上社會(huì)后,，生活就變的兩點(diǎn)一線了“家與單位”,。每天都會(huì)被繁重的工作壓的喘不過(guò)氣來(lái)，這時(shí)就會(huì)覺(jué)得生活好累,，心情更累,。后來(lái)，在看了《細(xì)節(jié)決定成敗》一書后,，我才領(lǐng)悟到,，為什么會(huì)覺(jué)得這么累呢?是因?yàn)槲姨雎陨磉叺氖虑榱耍颐刻煲捕荚诒г怪卸冗^(guò),，沒(méi)能敞開(kāi)自己的心扉,，去接受外面的世界。

其實(shí)生活每一天都在精彩著,，許多美妙的瞬間足夠給予人類心靈的享受,。對(duì)于一個(gè)有心人，對(duì)于一個(gè)善于發(fā)掘美并發(fā)揚(yáng)美的人而言,，生活時(shí)刻充滿著意想之外的樂(lè)事,。而由于我們?nèi)说氖韬龃笠猓钪写嬖谠S多的細(xì)節(jié),，常常被我們所忽略,。許多美妙的瞬間就這樣逝去了，然后我們會(huì)感到生活之乏味,，生活之淡薄,。因?yàn)槲覀儾⒉皇巧钤谝粋€(gè)籠子里，除非他自己禁錮自己,，我們生活在一個(gè)偌大的社會(huì)里,，如果希望生活變得多彩多姿，我們首先就要學(xué)會(huì)以微笑對(duì)待生活,，以愛(ài)關(guān)懷生活中的每一個(gè)人,，當(dāng)你去盡力幫助別人的時(shí)候,，你同時(shí)也是是在享受快樂(lè)。 生活中冒冒失失,，不顧忌別人感受的人,，往往是不受歡迎的，而細(xì)致入微的人是最受歡迎的,，這一類人大都是生活的有心人,，他們懂得去幫助人，去安慰人,、鼓勵(lì)人,，他們不會(huì)讓家人擔(dān)心，他們懂得如何贏得朋友,。

“送人玫瑰,，手留余香”。讓我們?cè)囍プ鲆粋€(gè)有心人,，一個(gè)生活的有心人吧!因?yàn)樯钣兴嗟募?xì)節(jié)需要我們?nèi)グ盐?、去觀察,，既要發(fā)現(xiàn)生活中的美,，予以發(fā)揚(yáng)，也要勇敢面對(duì)生活中的丑陋,，大膽屏棄,，因?yàn)樯钪械募?xì)節(jié)往往會(huì)襯托出很多的東西。譬如細(xì)致與耐心,，溫柔與善良,，亦或文明與丑惡。生活是一部無(wú)字天書,，需要我們?nèi)ゼ?xì)心研讀，用心去詮釋他的含義,。做一個(gè)有心人,，需要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，細(xì)節(jié)往往是具體的,。一樣的事情,，兩個(gè)不同的人做來(lái)往往會(huì)有不同的結(jié)果，例如紙屑,，有的人隨地亂扔,，有的人卻將它丟在垃圾箱內(nèi)。例如,，檫黑板,，有的人會(huì)視而不見(jiàn),，只是靜等老師的到來(lái)，有的人卻能徑直上前檫去上邊的塵埃,。不一樣的舉動(dòng)折射出不一樣的心境,，有很多事可以要求我們不拘小節(jié)，但要更好地生活須做一個(gè)生活的有心人,。有心者往往很坦誠(chéng),，懂得如何去把握生活中美好的東西，懂得如何抓住情感的脈絡(luò)去理性地看待世界,。

同時(shí),，不僅生活中的細(xì)節(jié)需要我們?nèi)グ盐眨夜ぷ髦械募?xì)節(jié)也不能忽略,。一個(gè)細(xì)節(jié)的忽略往往可以鑄成人生大錯(cuò),，可以造成事業(yè)顛峰之危，而一個(gè)細(xì)節(jié)的講究,，可以讓企業(yè)咸魚翻身,，可以在談判中力挽狂瀾于既倒。正如海爾總裁 張瑞敏先生所說(shuō)的,，什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡,。俗話說(shuō)：幼兒教師是一份非常平凡的職業(yè)，那么我們?cè)撛鯓影堰@份平凡的職業(yè)做的不平凡呢?那就需要我們做一個(gè)工作中的有心人,，換句話說(shuō)就是該具有責(zé)任心,、愛(ài)心、耐心三者于一體,。

一,、責(zé)任心，要對(duì)孩子,、家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，因?yàn)楹⒆邮亲鎳?guó)的花朵、是早上的太陽(yáng),，我們要讓他在幼兒園健康,、幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng),，成為今后的國(guó)之棟梁;同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé),，要清楚自己的工作本質(zhì)、目的,、任務(wù)是什么,，通過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)我的任務(wù)完成了沒(méi)有，目的達(dá)到了沒(méi)有?二,、愛(ài)心,。俗話說(shuō)：“一個(gè)孩子是一個(gè)家庭的希望,，一群孩子是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)?！焙⒆拥母改赴押⒆咏唤o我們,，我們就應(yīng)該把一顆愛(ài)心奉獻(xiàn)給他們。并嘗試以一個(gè)母親的眼光來(lái)看待每一個(gè)孩子,。因?yàn)槟赣H的眼光有關(guān)注,，有欣賞，有愛(ài),，也有寬容,。每一個(gè)孩子都需要關(guān)注和欣賞，每一個(gè)孩子都需要愛(ài),，每一個(gè)孩子都需要寬容,。所以我的座右銘是：“愛(ài)孩子、尊重孩子,，樹(shù)立正確的兒童觀”,。要對(duì)幼兒關(guān)心、體貼,、信賴,、嚴(yán)格，使他們感受到嚴(yán)中有愛(ài),，讓他們健康地成長(zhǎng),。三、耐心,。幼兒對(duì)陌生環(huán)境有一種恐懼感,。剛?cè)雸@的孩子，成天哭著要媽媽,、婆婆,。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，很多幼兒是整天的哭,，哭得眼圈都腫了,。對(duì)于這種情況我們就應(yīng)當(dāng)有極好的耐性去安慰他們，遷就他們,，使他們?cè)缛障矚g幼兒園，喜歡老師和周圍的小朋友們,。

通過(guò)學(xué)習(xí)《細(xì)節(jié)決定成敗》一書后,，不僅讓我認(rèn)為在工作中必須保持責(zé)任心、愛(ài)心,、耐心三者于一體,，以身作則帶領(lǐng)幼兒腳踏實(shí)地,，從小事做起。而且在生活中也要做個(gè)“有心人”,，才會(huì)用心去發(fā)現(xiàn),、尋求生活中的新、磬,、欣,，才能用心去體會(huì)其中的快樂(lè)，無(wú)心插柳只是現(xiàn)實(shí)的偶然,，實(shí)現(xiàn)必然只能有心,，讓擁有陽(yáng)光心情的朋友們都做一個(gè)“有心人”，讓我們?cè)谶@里都擁有一個(gè)新鮮的感覺(jué)和溫馨的心情!用心去迎接明天的挑戰(zhàn),。

細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得500字 細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得1000字篇十三

《細(xì)節(jié)決定成敗》是汪中求先生總結(jié)多年管理,、咨詢工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并借鑒國(guó)外企業(yè)管理的經(jīng)驗(yàn)寫成的一部細(xì)節(jié)管理專著,，內(nèi)容豐富,、資料翔實(shí)，對(duì)提高我們中層干部的管理水平具有實(shí)際作用,。這本書強(qiáng)調(diào),，不論做什么工作，都要重視小事,、關(guān)注細(xì)節(jié),，把小事做細(xì)、做透,，揭示了“細(xì)中見(jiàn)精”,、“小中見(jiàn)大”、“偉大與平凡”的真理,，也體現(xiàn)了黨中央提出的“求真務(wù)實(shí)”的精神,，是學(xué)校提高辦學(xué)質(zhì)量、提高管理水平和效率的法寶,。

我讀了汪中求所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》后,，感覺(jué)到在充滿競(jìng)爭(zhēng)的今天，如何做好工作,，關(guān)鍵在于是否抓住了一個(gè)“小”字,。

也許太多的人，總不屑一顧事物的細(xì)節(jié),，太自信“天生我才必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái)”，殊不知,，我們普通人,，大量的日子,，都是在做一些小事，假如每個(gè)人能把自己所在崗位的每一件小事做好,、做到位,，就已經(jīng)很不簡(jiǎn)單了。我們作為教育工作者,，育人工作是個(gè)全方位的系統(tǒng)工程,，需要各方面互相配合。這些工作還得從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起,。認(rèn)真對(duì)待每一件關(guān)于學(xué)生的小事,，促使學(xué)生珍惜時(shí)間、自覺(jué)學(xué)習(xí),、不畏艱難,、勇攀高峰，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀。(結(jié)合籃球隊(duì)的訓(xùn)練工作來(lái)展開(kāi)：1,、成績(jī)差的學(xué)生,、2、怕進(jìn)教室上課而認(rèn)真訓(xùn)練,、3,、單親家庭學(xué)生、4,、生理現(xiàn)象,、5、懼怕進(jìn)教室上課時(shí),。 要點(diǎn),、注重觀察，了解學(xué)生的內(nèi)心動(dòng)態(tài),，把他們當(dāng)朋友,，從各方面去關(guān)心。)

作為一名管理者,，在工作中我認(rèn)為必須把常規(guī)工作做到位,，以身作則帶領(lǐng)教師腳踏實(shí)地，從小事做起,。要想比別人更優(yōu)秀,，只有在每一件小事上下功夫。不能只看到人家成功的輝煌，而很少去關(guān)注他們工作中對(duì)細(xì)節(jié)的用心,。對(duì)于敬業(yè)者來(lái)說(shuō)，凡事無(wú)小事,，簡(jiǎn)單不等于容易,。因此，要積極倡導(dǎo)：花大力氣做好小事情,，把小事做細(xì),。“水桶理論”已是老生常談,。學(xué)校要想做好,、做強(qiáng),必須做到位才行。任何一個(gè)環(huán)節(jié)太薄弱都有可能導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量的滑坡,。因此,，接了手的事必須按時(shí)、按標(biāo)準(zhǔn)完成,，不能完成沒(méi)有任何解釋的理由;已做完的事情,，自己檢查認(rèn)定完全沒(méi)有錯(cuò)誤再上報(bào)，不要等檢查出了破綻或漏洞再辯解,。把小事做細(xì)了,，工作效率自然就提高了。(結(jié)合自已在爭(zhēng)創(chuàng)鎮(zhèn)江市信息現(xiàn)化先進(jìn)學(xué)校：1,、認(rèn)真研究文件,，吃透文件精神,，2,、分分必爭(zhēng)，合理分工,，認(rèn)真做好書面資料,。3、以身作則,，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,，把困難留給自已，指導(dǎo)幫助其他成員完成其他工作,。如各種網(wǎng)頁(yè)平臺(tái)做后,，進(jìn)行多次調(diào)試后再指導(dǎo)別人做。4,、把自已不能解決的困難經(jīng)過(guò)多次考慮后再上報(bào),，共商辦法。)

在工作中我體會(huì)到認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好,。如果你熱愛(ài)你的工作,，你每天就會(huì)盡自己所能力求完美，而不久你周圍的每一個(gè)人也會(huì)從你這里感染這種熱情,。我們學(xué)校目前的領(lǐng)導(dǎo)班子,，從校長(zhǎng)室以王校長(zhǎng)為首，在平時(shí)工作中對(duì)我們嚴(yán)格要求,，經(jīng)常引導(dǎo)我們?cè)诠芾砉ぷ髦幸⒅丶?xì)節(jié),，每做一件事都要精思熟慮，這種用心工作的作風(fēng),，對(duì)我們周圍的人一直起著潛移默化的作用,，才使得我們的這個(gè)集體，從領(lǐng)導(dǎo)到教師,，心往一處想,，勁往一處使，為我們學(xué)校的發(fā)展開(kāi)創(chuàng)了嶄新的局面,。

(例如在學(xué)校班級(jí)主面建設(shè)中,，有一些是包班的老師，工作繁忙,，還有一些是剛從完小調(diào)上來(lái)的和年紀(jì)較大的老師,，讓他們?nèi)ゾS護(hù)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)存在著一定的困難，我能夠體諒他們,，帶領(lǐng)電教小組的有關(guān)成員,，利用休息時(shí)間協(xié)助他們來(lái)完成工作，再對(duì)沒(méi)能按時(shí)完成的教師,，了解情況,，進(jìn)行監(jiān)督和提醒，使大家能夠積極地完成工作,。主張用心去管理,，注重人文化的管理，讓教師感受到溫情,，和自已的工作形成默契,，利于工作的開(kāi)展，但是還要注意到一些原則性的必須要按制度辦,，例如有的教師喜歡上班時(shí)間玩游戲,，我采用先教育談心，后按制度辦的辦法,，再利用機(jī)會(huì)進(jìn)行談心的方法,，去引導(dǎo)他們,，擺正娛樂(lè)和工作的關(guān)系。如：王唯老師

（針對(duì)調(diào)研學(xué)校采用的復(fù)習(xí)方法：分層分組進(jìn)行復(fù)習(xí)輔導(dǎo))

書中眾多的例子從正反兩面說(shuō)明了細(xì)節(jié)能夠表現(xiàn)整體的完美,，同樣也會(huì)影響和破壞整體的完美,。細(xì)節(jié)在創(chuàng)造成功者與失敗者之間究竟有多大差別?人與人之間在智力和體力上差異并不是想象中的那么大。很多小事,，一個(gè)人能做,，另外的人也能做，只是做出來(lái)的效果不一樣,，往往是一些細(xì)節(jié)上的功夫，決定著完成的質(zhì)量,?？床坏郊?xì)節(jié)，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人,，對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度,，對(duì)事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當(dāng)作一種樂(lè)趣,，而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役,，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作,，甚至即便這樣也不能把事情做好,。而考慮到細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)的人,，不僅認(rèn)真對(duì)待工作,，將小事做細(xì)，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì),，從而使自己走上成功之路,。

中國(guó)臺(tái)灣首富王永慶就是從細(xì)節(jié)中找到成功機(jī)會(huì)的人。王永慶成功的例子說(shuō)明細(xì)節(jié)是一種創(chuàng)造,。由此可以創(chuàng)造就不一定得轟轟烈烈,，驚天動(dòng)地。工作中的小改小革,，細(xì)節(jié)調(diào)整同樣是一種創(chuàng)造,。“細(xì)致到點(diǎn)”,，從細(xì)節(jié)中找到創(chuàng)新的機(jī)會(huì)――這就是王永慶成功的秘密,。

(又如在這次丹陽(yáng)市的課件比賽中，有兩個(gè)課件沒(méi)能獲獎(jiǎng),，分析原因,，就是忽略了一些細(xì)節(jié)，幫助說(shuō)明不夠清晰)

在工作中，如果我們關(guān)注了細(xì)節(jié),，就可以把握了創(chuàng)新之源,，也就為成功奠定了一定的基礎(chǔ)。一心渴望偉大,、追求偉大,，偉大卻了無(wú)蹤影;甘于平談，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),，偉大卻不期而至,。這就是細(xì)節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜,。

海爾總裁張瑞敏說(shuō)：什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡,。

小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美,。聯(lián)系到學(xué)校管理,，細(xì)節(jié)的寶貴價(jià)值更在于它是創(chuàng)造性的，獨(dú)一無(wú)二的,，無(wú)法重復(fù)的,。按蘭色姆的說(shuō)法，細(xì)節(jié)描寫不要說(shuō)重復(fù),，連“轉(zhuǎn)述”都不行,，能夠轉(zhuǎn)述的只能是邏輯的東西，理論的東西,。

細(xì)節(jié)凝結(jié)效率,，細(xì)節(jié)產(chǎn)生效益，細(xì)節(jié)既能創(chuàng)造正效益,，也會(huì)產(chǎn)生負(fù)效益,。在學(xué)校辦學(xué)過(guò)程中，我認(rèn)為如果學(xué)校在教學(xué)管理和教學(xué)工作上任何一個(gè)細(xì)節(jié)做得不好,，都可能造成不可彌補(bǔ)的損失,，現(xiàn)在各種優(yōu)化辦學(xué)層出不窮，假如我們?cè)诠ぷ髦杏幸粋€(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)有做好,，致使教學(xué)質(zhì)量低下,，那么無(wú)疑會(huì)把生源送給人家，假如我們注意了各種細(xì)節(jié),，任何工作都超過(guò)別人,，那我們就會(huì)立于不敗之地?！案Q斑見(jiàn)豹”,，細(xì)節(jié)是成為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的最有力的環(huán)節(jié),。關(guān)注細(xì)節(jié)、完善細(xì)節(jié)往往體現(xiàn)了學(xué)校真誠(chéng)地為學(xué)生著想的拳拳之忱,。一個(gè)真心實(shí)意地在細(xì)節(jié)上下功夫的學(xué)校,，其辦學(xué)品質(zhì)一定非常優(yōu)秀，家長(zhǎng)才愿意把自己的孩子送來(lái),。所以,，學(xué)校只有細(xì)致入微地審視自己的辦學(xué)情況，注重細(xì)節(jié),，精益求精,，才能讓教學(xué)質(zhì)量日臻完美，在競(jìng)爭(zhēng)中取勝,。

我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到,，對(duì)于抓好細(xì)節(jié)來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵,，特別是作為中層干部、一線骨干老師則是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量,，所作所為對(duì)整個(gè)學(xué)校的發(fā)展有很大的影響,，每個(gè)中層干部的思想、認(rèn)識(shí)水平,、責(zé)任心,、管理能力對(duì)其學(xué)校的發(fā)展都起著關(guān)鍵的作用。中層干部又是學(xué)校承上啟下的重要紐帶,，學(xué)校的很多重大戰(zhàn)略決策是靠中層干部來(lái)具體落實(shí)的,，若不注重細(xì)節(jié)，只想做“大事”,，又怎能貫徹落實(shí)好學(xué)校的決策?當(dāng)然,，宏觀決策必須做好，這也是作為領(lǐng)導(dǎo)者的必備素質(zhì),，是根本性的東西,，但沒(méi)有細(xì)節(jié)就無(wú)法落實(shí)。事實(shí)上,，學(xué)校的許多重大策略主要是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層做出,，中層干部的主要任務(wù)就是抓落實(shí)、抓細(xì)節(jié),。所以說(shuō)我們中層干部是抓好細(xì)節(jié)的關(guān)鍵,。

細(xì)節(jié)實(shí)質(zhì)是什么?細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，從而獲得的一種機(jī)遇,。細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣,，是一種積累,，也是一種眼光，一種智慧,。只有保持這樣的工作標(biāo)準(zhǔn),，你才能注意到問(wèn)題的細(xì)節(jié)，你才能做到為使工作達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)而思考細(xì)節(jié),，才不會(huì)為了細(xì)節(jié)而細(xì)節(jié),。否則，再注重細(xì)節(jié)也是精心導(dǎo)演了一幕讓領(lǐng)導(dǎo)過(guò)得去的演戲,。在物理學(xué)上可以細(xì)分到粒子,，醫(yī)學(xué)上可分到細(xì)胞，數(shù)學(xué)可以從0到無(wú)窮大,，讓我們從0做起,，1就是1，2就是2,，心中有一萬(wàn),，著眼1+1，才能創(chuàng)造出人生財(cái)富和價(jià)值,。細(xì)節(jié)不是空喊出來(lái)的,。細(xì)節(jié)就是一種積累的經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣，關(guān)系著我們學(xué)校的方方面面,。

細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得500字 細(xì)節(jié)決定成敗讀書心得1000字篇十四

一心渴望偉大,、追求偉大，偉大卻了無(wú)影蹤;甘于平淡,，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),，偉大卻不期而至。這是讀完《細(xì)節(jié)決定成敗》一書給我印象最深的一句話,。作為充滿理想和激情的新青年,，一個(gè)參加土地督察工作不久的年輕人，成功,、贊譽(yù)是我們的夢(mèng)想,。但當(dāng)我們每天面對(duì)那些繁瑣蕪雜的小事，面對(duì)那些微不足道的小節(jié)時(shí),，會(huì)有多少人意識(shí)到這些可能關(guān)系到個(gè)人的成敗,，關(guān)乎到事業(yè)的興衰呢?

也許你會(huì)說(shuō)，這些道理我都已經(jīng)懂得了,，千里之堤毀于蟻穴,，泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流,，故能就其深,。所以,，大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗,。這些耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ)不是時(shí)時(shí)刻刻在提醒著我們嗎?但在現(xiàn)實(shí)中,，在某事某刻認(rèn)識(shí)細(xì)節(jié)的重要性或許很容易，但更多的應(yīng)該是在生活中去實(shí)踐,。

讓專注于細(xì)節(jié)成為一種生活習(xí)慣,。經(jīng)常有人說(shuō)，生活應(yīng)該不拘小節(jié),。在這里要注意分清是小節(jié)而不是細(xì)節(jié),。小節(jié)體現(xiàn)的是一種大度、寬容和豁達(dá),。細(xì)節(jié)其實(shí)就是在生活中,，對(duì)美的、規(guī)律性的事物的敏銳把握,，是善于發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美、創(chuàng)造美的一種潛意識(shí),。而人的習(xí)慣就是一種潛意識(shí),。有句話說(shuō)的好，播種行為,，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格,，收獲命運(yùn),。特別作為一名土地督察人員，在工作中尤其要養(yǎng)成關(guān)注細(xì)節(jié)的習(xí)慣,，從浩如煙海的卷宗中,，從只言片語(yǔ)的交流中，敏銳的發(fā)現(xiàn)土地利用和管理工作中存在的問(wèn)題,，掌握工作的主動(dòng),。只有當(dāng)我們善于控制這種意識(shí)并到一定熟練程度后，就會(huì)變成一種潛意識(shí),，變成一種習(xí)慣,，會(huì)使我們受益終生。

讓實(shí)踐細(xì)節(jié)成為一種工作追求,。汪中求說(shuō)如何把細(xì)節(jié)做好,，最重要的，第一是認(rèn)識(shí),，第二就是訓(xùn)練,。所謂訓(xùn)練就是要把細(xì)節(jié)交給實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn),。但如果單純的為了細(xì)節(jié)而專注細(xì)節(jié)，其結(jié)果自然就會(huì)喪失了自身的創(chuàng)造性和靈活性,，而變得機(jī)械刻板,。實(shí)踐細(xì)節(jié)更應(yīng)該成為一種對(duì)工作精益求精、細(xì)之又細(xì)追求,，讓細(xì)節(jié)的實(shí)踐在工作中升華和閃光,，用心工作，扎實(shí)工作,，使細(xì)節(jié)成為推動(dòng)工作,、創(chuàng)造性工作的抓手和動(dòng)力。對(duì)于我們土地督察人員來(lái)說(shuō),，更應(yīng)該把實(shí)踐細(xì)節(jié)當(dāng)做自己工作的最高目標(biāo),，把發(fā)現(xiàn)的每個(gè)問(wèn)題的細(xì)節(jié)搞清楚,、事實(shí)弄明白，爭(zhēng)取把每一次督察工作做成精品，經(jīng)得起領(lǐng)導(dǎo),、群眾的檢驗(yàn)。

讓享受細(xì)節(jié)成為一種人生智慧,。成功正是在一步步的細(xì)節(jié)中得到的,。但生活中，我們經(jīng)?？吹胶枚嗳艘晃兜南敫纱笫?、成大業(yè)，其結(jié)果常常是好高騖遠(yuǎn),，眼高手低,，常常是怨天尤人，意志消沉,，最終迷失了生活的方向和目標(biāo),。一個(gè)成功的有意義的人生應(yīng)該是享受細(xì)節(jié)的過(guò)程，在細(xì)節(jié)中回味自己,，在細(xì)節(jié)中琢磨,，在細(xì)節(jié)中提高，這才是人生的大智慧,。老子說(shuō)過(guò)：天下大事必作于細(xì),，天下難事必作于易。意思是作大事必須從小事開(kāi)始,，天下的難事必定從容易的作起,。只有把每天的小事做好，享受每天的快樂(lè)和意義,，人生才會(huì)變得燦爛而多彩,。具體自己的具體工作來(lái)說(shuō),，就是把每一篇材料認(rèn)真的寫好，研究好,，把前期開(kāi)庭的材料準(zhǔn)備好,，把自己的基礎(chǔ)打好，等等,。在這些事情中,，體驗(yàn)人生智慧，收獲人生快樂(lè),。

對(duì)于我來(lái)說(shuō),，作為一名國(guó)家土地督察機(jī)構(gòu)的工作人員，要努力不懈地扮演著三個(gè)角色：18億畝耕地紅線和土地管理法律法規(guī)的堅(jiān)強(qiáng)守護(hù)者;國(guó)家實(shí)施土地調(diào)控政策的忠實(shí)護(hù)航者;推進(jìn)土地管理改革,、土地法律法規(guī)政策完善的積極促進(jìn)者,。要成功扮演這三個(gè)角色，完成黨和國(guó)家賦予的光榮任務(wù),，我們只有在生活中,、工作中時(shí)時(shí)刻刻提醒自己關(guān)注細(xì)節(jié)，在每一次督察工作,，每一個(gè)案宗,、每一宗用地現(xiàn)場(chǎng)，做個(gè)有心人,，全面關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié),。并不斷執(zhí)行小細(xì)節(jié)，方能收獲大智慧,。這樣,，土地督察工作才會(huì)做的更加出色，未來(lái)的人生才會(huì)變得更有意義,，成功也就能夠一步步的向自己走來(lái),。