學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

在幾天培訓(xùn)中,，讓我感觸最為深刻的一場(chǎng)報(bào)告，莫過(guò)于陶新華老師關(guān)于積極心理學(xué)的報(bào)告了,。作為一名踏上教師崗位不久,，作為一名年輕的班主任，我從中學(xué)到了很多很多,。

我工作已經(jīng)快兩年了,，在工作的最初一年，我一心投入到工作之中,，盡管很辛苦,，但卻依舊覺(jué)得滿足，因?yàn)槲艺业搅艘环葑约和M意,，家里很稱心的工作,。然而第二年開(kāi)始擔(dān)任班主任之后，我的想法卻有了轉(zhuǎn)變——整天忙死忙活,，為著處理學(xué)生這些“雞毛蒜皮的”小事,，一直從早上7點(diǎn)忙到晚上5點(diǎn)多不得空閑，卻拿著如此微薄的收入,，這難道真的是我當(dāng)初的選擇么?身邊的同事也經(jīng)常抱怨工作上的煩惱,，同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候不敢說(shuō)出自己的收入如此種種，讓我對(duì)工作產(chǎn)生了一種厭煩的情緒,，甚至有幾次,，我開(kāi)始考慮跳槽,，另謀他就,。

但是聽(tīng)了陶新華老師的報(bào)告之后，我對(duì)于自己有了新的認(rèn)識(shí),，對(duì)于工作,、生活都有了新的思考。

作為一名老師也好,，作為一個(gè)普通工人也罷,，都要有一種積極客觀的心態(tài)，只有擁有良好的心態(tài),，才能夠從工作,、生活中找到幸福的感覺(jué)。我并不主張每個(gè)人都要像古人那樣做到“不以物喜,，不以己悲”,，這樣的境界實(shí)在太高,，可能我們窮極一生也只能是作仰望狀。但是我們至少可以在工作,、生活不如意的時(shí)候自我開(kāi)導(dǎo)：工資太低?有比我們工資更低的,，他們能活得好好的，那我也應(yīng)該可以;工作壓力大,，事物繁多?這不正是對(duì)我們的考驗(yàn)么?給我們鍛煉的機(jī)會(huì),，讓我們不斷積累工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。其實(shí)有時(shí)候,，做一次“阿q”也不錯(cuò),。

教師，尤其是班主任需要有一個(gè)健康的心理環(huán)境,，對(duì)待工作要有樂(lè)觀,、積極向上的`態(tài)度，這樣才能讓每天接觸我們的學(xué)生也同樣樂(lè)觀開(kāi)朗,。每天擁有一個(gè)好心情,，既能讓自己更有幸福感，又能同時(shí)給學(xué)生帶來(lái)好的影響,，何樂(lè)而不為呢?

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束,，經(jīng)過(guò)十一天的學(xué)習(xí)，我想我們每一位學(xué)員都有不一樣的但很大的收獲,。對(duì)于我個(gè)人,，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的十分有好處，十分有必要,，因?yàn)樗粌H僅讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí),，更讓我開(kāi)闊了視野，解放了思想,，打動(dòng)了內(nèi)心,。無(wú)論是從黨校到復(fù)旦，從聽(tīng)課到交談,，還是從所聽(tīng)到所聞,，每時(shí)每刻、每一堂課,，都讓我有所感動(dòng)和收獲,，許多不可言語(yǔ)表達(dá)的收獲。加之與來(lái)自不一樣縣市區(qū),、不一樣工作崗位的同學(xué)們聚集一堂,，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自我的理論水平和工作潛力,。

以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì):

一,、多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平

作為一名年輕的基層干部,，我有了必須的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn),，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。透過(guò)教師深入淺出的講授,，感覺(jué)豁然開(kāi)朗,，許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原先在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn),，感覺(jué)收獲很大,。透過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)xx大精神，讓我強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識(shí),，同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的好處,。

總的來(lái)說(shuō)，各位教師們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑,，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，更是一次書(shū)本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。

二,、不一樣地域的學(xué)習(xí),，開(kāi)闊了視野

這一次培訓(xùn)給了我們理解高端教育的機(jī)會(huì)，讓我們開(kāi)闊了眼界,，豐富了知識(shí),，打開(kāi)了思路，不僅僅對(duì)本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí),，也對(duì)開(kāi)放先進(jìn)的城市,、理念有了進(jìn)一步的了解。

復(fù)旦,、同濟(jì)大學(xué)教授的五堂課,，讓我們站在了更高的臺(tái)階上重新地認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí),，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作,，看待我們的缺點(diǎn)和不足,。

昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個(gè)地方的發(fā)展如此驚人,。

當(dāng)我們感嘆她此刻的發(fā)展成果時(shí)，我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了此刻的成果有多少人付出了多少的努力,。我們不認(rèn)同“人有多大膽,，有多大產(chǎn)”，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有此刻全新的現(xiàn)代化的昆山,。

對(duì)寶鋼的參觀,，讓我們感受了世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的生命力和自身文化。更認(rèn)識(shí)到一個(gè)企業(yè)并非一開(kāi)始就是大企業(yè),、強(qiáng)企業(yè),，而都是要從小從弱做起來(lái)的，堅(jiān)強(qiáng)的毅力,、創(chuàng)新的思維和團(tuán)結(jié)的合作是每個(gè)企業(yè)做強(qiáng)作大的前提,。透過(guò)對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展過(guò)程的了解，讓我們看到了自我的影子,，我們不能一向夢(mèng)想著晉升,、提拔，而是要在精神上更高,。每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順或布滿荊棘的,，所以我們要一顆健康、樂(lè)觀的心來(lái)看待人生路上所有的酸甜苦辣,，僅有這樣才能贏來(lái)完美的明天和輝煌的未來(lái),。

三、案例的分析,，警惕了自我

培訓(xùn)第二天陳淑英教師給了我們一個(gè)具體的吻合我們當(dāng)前身份的虛擬人物——章明,，透過(guò)“夾縫中的年輕副鎮(zhèn)長(zhǎng)”這個(gè)故事，讓我們認(rèn)識(shí)了公章明,，并為他惋惜,，同時(shí)更提醒了我們自我。章明本身業(yè)務(wù)素質(zhì),、政治素質(zhì)有很高,，可是缺乏組織協(xié)調(diào)潛力，有沒(méi)有很好的心理素質(zhì),，這樣兩個(gè)致命的缺點(diǎn)讓他在工作上寸步難行,。

透過(guò)對(duì)案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)所在,，也讓我們看到章明的同時(shí)看看自我,。給別人找問(wèn)題的時(shí)候比較容易，但給自我找問(wèn)題的時(shí)候往往比較難,，所以教師讓我們透過(guò)查找別人問(wèn)題的方式來(lái)提醒自我不要犯類似的錯(cuò)誤,。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒(méi)有好的上下級(jí)關(guān)系,、群眾關(guān)系,，最終會(huì)導(dǎo)致工作無(wú)法開(kāi)展,，所以我們要著重注意自我的言行舉止，處理好各種關(guān)系,，在陽(yáng)光心態(tài)下工作,。

四、前輩的座談,，找準(zhǔn)了差距

在諸城市的考察,，讓我學(xué)到了很多，無(wú)論是城市的變化,、社區(qū)的建設(shè)還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記的講話,，都讓我受益匪淺。

在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記的座談過(guò)程中,，我們學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中去,，如何在平日的工作和生活中積累自我的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問(wèn)題等等,。同時(shí)也讓我們看到了相比之下自我的不足和差距,。當(dāng)然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來(lái)完善自我的方法,。

結(jié)合這幾天教師所講的資料,，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種潛力:一是科學(xué)決策潛力，就是應(yīng)對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的潛力;二是貫徹執(zhí)行潛力,，就是應(yīng)對(duì)問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃,，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)潛力,，就是在工作中能把握大局,、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理潛力,，就是善于社會(huì)交往,，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開(kāi)拓創(chuàng)新潛力,，就是要以大無(wú)畏的精神,，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn),、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐潛力,，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么務(wù)必具備這六個(gè)潛力,，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,、跟上時(shí)代的步伐，僅有這樣社會(huì)才能科學(xué)的提高,。這次培訓(xùn)無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察,，使師生互動(dòng)還是所見(jiàn)所聞,，都讓我從沒(méi)個(gè)角度獲得了知識(shí),，感激組織部給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后,，我將盡自我所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中,，保證在政治上、思想上,、組織紀(jì)律上,、工作職責(zé)上始終持續(xù)一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠(chéng)和愛(ài)心,、一份政治職責(zé)完成好組織交給的每一項(xiàng)工作,。如上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點(diǎn)膚淺的心得，如有不當(dāng)請(qǐng)領(lǐng)

導(dǎo)批評(píng)指正,。

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

十分感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，透過(guò)這短短的40天時(shí)光，培訓(xùn)雖很短,，從中學(xué)到的知識(shí)卻使我受益匪淺,，感觸頗多，使我更深刻的認(rèn)識(shí)到這份職業(yè)的精辟之處,，在很大程度上開(kāi)拓了我的眼界,、增強(qiáng)了自我的業(yè)務(wù)潛力，認(rèn)清了自身與其它醫(yī)院護(hù)士所存在的差距,，明確了自我今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向,，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)將外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)所學(xué)總結(jié)如下：

一,、業(yè)務(wù)技能方面有了進(jìn)一步提高

我們先后練了7項(xiàng)操作：無(wú)菌技術(shù)操作,、靜脈輸液、心肺復(fù)蘇,、臥床病人更換床單,、野戰(zhàn)條件下心肺復(fù)蘇、動(dòng)態(tài)微光條件下靜脈輸液及微光靜脈輸液,。前期因?yàn)闆](méi)有理論大家訓(xùn)練熱情比較高,，明著是以集訓(xùn)隊(duì)為一體，可暗地里都是以個(gè)自利益為重,，都想做到,。三所醫(yī)院共有二十幾人，分組練習(xí)還好,，可一到晚上自由時(shí)光大家都爭(zhēng)著到訓(xùn)練室練操作,，場(chǎng)地少,，人員多，每次為練都不開(kāi)心,，我們孔同志為了占場(chǎng)地好幾次都不吃飯,，在練每項(xiàng)操作的同時(shí)，大家都付出了許許多多,，有人從蕩板上摔下來(lái)過(guò),，有鋪床時(shí)劃破手的,，有苦有甜大家都很認(rèn)真,，這些我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的,。平時(shí)在科里上班覺(jué)得沒(méi)啥,，可隨著環(huán)境與事態(tài)的改變,，不由得感覺(jué)自我像是進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),，時(shí)刻會(huì)有人出此刻你身邊,，告訴你：你被淘汰了,。

經(jīng)過(guò)每一輪的淘汰,，使我更深的認(rèn)清了事情的殘酷性,，我們單位就留下我們?nèi)齻€(gè)人，雖然每個(gè)人嘴上都不說(shuō),，但是心里都明白,，后期的訓(xùn)練都不言而喻，訓(xùn)練場(chǎng)由集訓(xùn)隊(duì)搬到了大禮堂,，分部領(lǐng)導(dǎo)委派賈萍賈主任給我們做指導(dǎo),，從細(xì)小至微處抓起，給我們每個(gè)人扣游擊動(dòng)作,，怎樣樣的手法能把床單拉展,，怎樣樣的手法能把床單角鋪成標(biāo)準(zhǔn)的90度，內(nèi)角到達(dá)45度,，怎樣樣和病人溝通,，怎樣走路，怎樣端治療盤,，怎樣推治療車,，怎樣拿輸液架，怎樣消毒瓶口與皮膚,，共消毒幾圈等等都有規(guī)定,，就連走路多一步少一步都不行，讓我們平時(shí)看起來(lái)無(wú)關(guān)緊要的東西,，讓賈主任一扣是漏洞百出,，剛開(kāi)始弄的我們都不會(huì)走路了，盡管這樣可大家還是認(rèn)認(rèn)真真一遍一遍的練習(xí),。練習(xí)鋪床期間正好趕上分部領(lǐng)導(dǎo)去集訓(xùn)隊(duì)視查工作,，我有幸代表集訓(xùn)隊(duì)學(xué)員演示了臥床病人更換床單,，受到了分部領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。也由于大家手法不對(duì)經(jīng)常不是把手劃破就是把指縫弄劈,，裂著好大的口子,，直流血，但還是堅(jiān)持,，賈主任耐心細(xì)致的要求我們不能有一個(gè)廢動(dòng)作,，腳底下的步子都是數(shù)出來(lái)的,。動(dòng)態(tài)微光靜脈輸液在蕩板上,，一個(gè)大型的秋千，我和李靜同志都有暈車的毛病,，一上蕩板就暈,，平衡感極差，我從上方都摔下來(lái)好幾次,，為了克服抗眩暈,，練習(xí)衡潛力，我們?cè)谑幇迳蠌拈_(kāi)始的5分鐘到后面一點(diǎn)點(diǎn)的往上加,，練習(xí)在上方跪,，最后跪的膝蓋都腫了，戴上護(hù)膝繼續(xù),，最后經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)時(shí)光能夠在上方漂亮的完成這項(xiàng)操作,，我相信任何成果都要有艱辛的付出，任何困難都難不倒有恒心的人,，滴水穿石就是這個(gè)道理,。

二、理論知識(shí)得到充實(shí)

以前看書(shū)的時(shí)候總想著看完就完了,，也就是為了應(yīng)付某個(gè)考試而看,，可透過(guò)這次培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里的理論知識(shí)就好比蓋房子打的地基一樣,，需要相當(dāng)?shù)睦喂?、扎?shí)。是任何科研與操作的先決條件,，要求相當(dāng)?shù)膰?yán)謹(jǐn),，一環(huán)扣一環(huán)，理論兩天考一次,，一天要看100頁(yè)左右,，白天練操作晚上看理論，大家學(xué)習(xí)熱情高,，都是加班加點(diǎn)的看,，看到晚上3點(diǎn)多,，有的甚至看到4點(diǎn)都不睡覺(jué)，為了防止瞌睡每晚都要喝濃濃的咖啡,，都的落到別人的后面,，我前面考試不理想，最后經(jīng)過(guò)努力一次比一次高,，最后考到了別人的前面,，學(xué)習(xí)要講究方式方法，不是單靠死記硬背,，而是要理解性的記憶,，要不然前記后忘，看了也是白看,。時(shí)光對(duì)于每個(gè)人都是公平的,，就看你用來(lái)做什么，用賈主任的一句話,，護(hù)士不就應(yīng)只是會(huì)打針,，會(huì)發(fā)藥換液體這么簡(jiǎn)單，而是全面的發(fā)展,，不能只依靠醫(yī)生下醫(yī)囑我們?nèi)?zhí)行,，在理論上也要充實(shí)自我，如果單是這樣那要護(hù)士有什么用了,，這些事情護(hù)工也會(huì)干?，F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息化這么發(fā)達(dá)，病人的健康意識(shí)提高,，病人提出的問(wèn)題,，你回答的不全或者是答不出來(lái)，人家上網(wǎng)一查比你明白的還多,，你說(shuō)丟不丟人,，讓病人想這護(hù)士是學(xué)醫(yī)的自私連這點(diǎn)都不懂，這對(duì)我們的護(hù)士整體印象會(huì)大打折扣,，所以必須要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，把理論真正運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，那定會(huì)得心應(yīng)手,。

三,、整體形象與心理素質(zhì)得到加強(qiáng)

三分治療、七分護(hù)理,，這一點(diǎn)大家都不陌生,。護(hù)士的形象對(duì)于我們一線的護(hù)士更是十分重要，它代表著一個(gè)人的氣質(zhì)，品質(zhì),，還代表著一個(gè)醫(yī)院的形象,，第一印象尤為重要能夠使病人對(duì)你產(chǎn)生信任感，在集訓(xùn)隊(duì)時(shí)我們從點(diǎn)滴練起,，如何報(bào)告,，聲音響亮度，不能托音,，怎樣站姿,，與病人溝通的語(yǔ)言聽(tīng)起來(lái)如何的簡(jiǎn)潔、親切,、委婉,，操作要有形無(wú)聲，動(dòng)作優(yōu)美利索,，如何能節(jié)省時(shí)光,，提高效率,，還要時(shí)光提醒自我注意自我的形象,，不管是比賽時(shí)的評(píng)委還是平時(shí)工作中的病人及家屬，都使他們加深對(duì)我們的整體印象,。

總之,，透過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我付出了該付出的時(shí)光,、精力,，相比我所得到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與感悟,，后者更值,。在理論知識(shí)和實(shí)踐技能方面都有了必須提高，更重要的是視野的開(kāi)拓,，思維的拓寬,，理念的轉(zhuǎn)變是我的收獲?？傮w實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo),，在今后的工作中，我將結(jié)合培訓(xùn)所得,，使自身工作得到進(jìn)一步提高,，結(jié)合我們的實(shí)際狀況，以的方式在我院進(jìn)行落實(shí)發(fā)揚(yáng),。

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

今年,，我非常榮幸的參加了幼兒教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，在這個(gè)培訓(xùn)中，聆聽(tīng)了許多專家及名師的講座,，他們以鮮活的案列和豐富的知識(shí),，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，我聽(tīng)了專家的講座,，對(duì)我來(lái)說(shuō)更加加深了對(duì)幼兒園教育的認(rèn)識(shí)與理解，能夠更好的促進(jìn)各位教師的專業(yè)化的發(fā)展,。社會(huì)在發(fā)展,，科技在進(jìn)步，當(dāng)然我們的教育要不斷的更新,，教師也要不斷更新充值自己的學(xué)識(shí),，可持續(xù)發(fā)展。只有通過(guò)教育中不斷學(xué)習(xí),，才能自身的素質(zhì)與教學(xué)水平,，所以我認(rèn)為理論聯(lián)系實(shí)際是最重要的一點(diǎn)，把這幾位專家的觀點(diǎn)及理念(心得體會(huì) )與幼兒園的現(xiàn)有實(shí)際情況結(jié)合在一起,，通過(guò)不斷的反思與摸索,，是我們的幼教事業(yè)能夠有更大的突破。再一次次的感悟中,，感受到了身為一名幼兒教師自己的責(zé)任是多么的重大啊,。

幼兒教師作為一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任,。當(dāng)一名教師不容易,，但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是非常不易的，通過(guò)本次的培訓(xùn),，我更進(jìn)一步的了解“學(xué)高為師,，身正為范”這八個(gè)字對(duì)于幼兒教師的重要性。我們教育的對(duì)象是幼兒,，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)幼兒園就是他們接觸社會(huì)的第一步,。身教重于言教，幼兒教師個(gè)人的范例,，對(duì)于幼兒幼小心靈的健康和成長(zhǎng)是任何東西都無(wú)法代替的最燦爛的陽(yáng)光,，所以幼兒教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以自己崇高的情操和良好的思想道德風(fēng)范去感染幼兒和教育幼兒,，為幼兒樹(shù)立良好的榜樣,，給予他們正面，積極的教育,，使幼兒從小身心都得到健康的發(fā)展,。

本次學(xué)習(xí)中讓我懂得了一些溝通技巧，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力,?！?幼稚教育是一種很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面能單獨(dú)勝任的,，也不是幼稚園一方面能單獨(dú)勝任的,，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。溝通是一門學(xué)問(wèn),，也是一門藝術(shù),。在與家長(zhǎng)的溝通過(guò)程中，必須了解家長(zhǎng)的心理,，需要根據(jù)溝通對(duì)象不同的情況,，以真誠(chéng)的態(tài)度，運(yùn)用靈活的溝通技巧,，采取正式和非正式的多種溝通方式,，才能收到好的效果。充滿愛(ài)心,，家園合作，運(yùn)用多種溝通策略,，通過(guò)靈活的溝通方式,，實(shí)現(xiàn)有效的溝通交流，使家園協(xié)作更密切,，教育環(huán)境更和諧,，孩子的成長(zhǎng)更健康，讓溝通成為多贏,。與家長(zhǎng)的溝通在幼教工作中非常重要,，要使溝通更有效，需要我們不斷學(xué)習(xí),、不斷摸索,、不斷總結(jié)。

一是通過(guò)本次遠(yuǎn)程培訓(xùn),，拓寬了我們基層教師參與培訓(xùn)的途徑,。

作為一名基層幼教老師，我們的培訓(xùn)是有限的，甚至是很少得,，這次遠(yuǎn)程研修教育,，是我們多了一次參與培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，對(duì)提高自身知識(shí)水平,，增強(qiáng)自己的教學(xué)理念都有著非常重大的意義,。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)，我們?cè)谳p松學(xué)習(xí)的同時(shí),，也提升了自己的計(jì)算機(jī)知識(shí),，創(chuàng)新教學(xué)是前所未有的，從理念和形式都有了很大的進(jìn)步,，教學(xué)內(nèi)容豐富,，題材形式多樣，駕馭效果明顯,。特別是各級(jí)教育專家的專題講座,，是我受益匪淺。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我的教學(xué)理論有所提高,，教學(xué)技藝有所增長(zhǎng)，收獲很大,。

二是通過(guò)本次遠(yuǎn)程培訓(xùn),，促進(jìn)了我們教學(xué)理念的不斷提升。

在遠(yuǎn)程研修過(guò)程中,，通過(guò)細(xì)心聆聽(tīng)教育專家的講座,，高級(jí)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之談，是我學(xué)到了更多更豐富的教學(xué)知識(shí),，在一定程度上,，對(duì)我今后的教學(xué)起到了很好的教育和啟發(fā)作用，為我樹(shù)立了良好的教學(xué)理念,，尤其是專家詳盡細(xì)致講解,，教學(xué)點(diǎn)的切入，最后的教學(xué)結(jié)尾,，是我深深體會(huì)到了,，教學(xué)的傳授過(guò)程是需要豐富的知識(shí)和靈活多變的經(jīng)驗(yàn)，這些都是我要學(xué)習(xí)的典范,，也是我今后教學(xué)中不可或缺的寶貴財(cái)富,。

三是通過(guò)本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，拓寬了我們教學(xué)知識(shí)的視野,。

遠(yuǎn)程研修搭建的這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),，使我們積極投身于緊張而又繁忙的學(xué)習(xí)中,，雖然只有短短的六天時(shí)間，我還是認(rèn)真地學(xué)習(xí)著,，研究著,，討論著，從中汲取營(yíng)養(yǎng),。在評(píng)比對(duì)照中了解更多的知識(shí)點(diǎn),，掌握切合自身實(shí)際的教學(xué)教研，對(duì)提升自己的教學(xué)能力積淀了豐厚的基礎(chǔ),。通過(guò)學(xué)習(xí),，不斷完善自己，強(qiáng)化自己,，提高自己,，讓自己在教學(xué)理念上升到一個(gè)更高的層次。四是通過(guò)本次遠(yuǎn)程培訓(xùn),，激勵(lì)著自己的教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。短短的培訓(xùn)即將結(jié)束了，留給自己的是一種激勵(lì),，是精神,，我要在今后的工作中不斷改進(jìn)自己，在教學(xué)中不斷完善自己,，在幼教工作中不斷豐富自己,，使自己在今后的幼教工作有新的創(chuàng)新，教學(xué)事業(yè)再上新的臺(tái)階,。

總之,，在今后的教學(xué)教育工作中，我會(huì)更加珍惜每一次教育培訓(xùn),，利用學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，創(chuàng)造出自己美好的幼教事業(yè)。

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

金秋九月,，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香,。9月16日至19日,，我很榮幸參加省分行組織的“第7期中年員工‘職業(yè)續(xù)航力提升’培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)，4天的短暫培訓(xùn),，我非常珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),。培訓(xùn)結(jié)束后，我心潮澎湃,，依依不舍,，感觸頗多,。

在我的記憶里，我參加工作已有30年,，在農(nóng)行工作近25年,，我從一名年輕力壯的青年經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮逐漸步入奔五的行列?？梢哉f(shuō),，我們這一代農(nóng)行人把自己最美好的青春年華奉獻(xiàn)給了黨、奉獻(xiàn)給了國(guó)家,、奉獻(xiàn)給了農(nóng)行的建設(shè)事業(yè),。在參加農(nóng)行工作的這些日子里，我從未參加過(guò)省分行組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,。

9月8日,，一張參加省分行中年員工“職業(yè)續(xù)航力提升”培訓(xùn)的通知通過(guò)電子郵件轉(zhuǎn)到了我的手里。手捧培訓(xùn)通知書(shū),，我若寵若驚,，感到既驚又喜，覺(jué)得機(jī)會(huì)難得,。在驚喜的同時(shí),，又讓我感到這是一次遲來(lái)的愛(ài)，一種曾經(jīng)被忽視現(xiàn)在又被重視的感受突然涌上心頭,，像翻騰的江水久久在我的頭腦里難以平靜,，心里十分矛盾，想去參加培訓(xùn)又不想?yún)⒓优嘤?xùn)的思想念頭頓時(shí)在我的頭腦中糾結(jié)著,。

為什么會(huì)產(chǎn)生這種思想情緒呢,？其一，我總認(rèn)為自己年級(jí)大了,，培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)已沒(méi)有什么作用,，因而，對(duì)培訓(xùn)已不感興趣,；其二,，我一直認(rèn)為自己是個(gè)快奔五的人了，在農(nóng)行沒(méi)有提升空間,，培訓(xùn)與不培訓(xùn)對(duì)自己意義不大,；其三，我一直認(rèn)為自己在農(nóng)行工作時(shí)間長(zhǎng),，大部分工作崗位都干過(guò),，即便是一根鐵棒也該磨成“繡花針”了，因而,，無(wú)須再參加培訓(xùn),；其四,，我一直認(rèn)為銀行業(yè)務(wù)單純，工作簡(jiǎn)單,，對(duì)農(nóng)行各崗位工作適應(yīng),，沒(méi)有再參加培訓(xùn)的必要。

由于內(nèi)心深處存在這種錯(cuò)誤的,、模糊的思想認(rèn)識(shí),，不愿參加培訓(xùn)的思想油然而生。盡管思想上有種抵觸情緒,，但培訓(xùn)通知白紙黑字寫著我的名字,，加之這次培訓(xùn)是農(nóng)總行的決策部署，是提高中年員工職業(yè)能力的需要,。省分行指名道姓要我參加這次培訓(xùn),，是為我提供一次大好學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)的平臺(tái)，是不容我多思多想的,。想到這,，我的內(nèi)心豁然開(kāi)朗，欣然接受,。

培訓(xùn)班安排在湖南大學(xué),，我于9月15日來(lái)到湖南大學(xué)報(bào)到。映入眼簾的是“熱烈歡迎參加中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行湖南省分行中年員工‘職業(yè)續(xù)航力提升’培訓(xùn)的學(xué)員”的巨型橫幅,；進(jìn)入湖南大學(xué)集賢賓館,，一塊寫有“熱烈歡迎省農(nóng)行培訓(xùn)班學(xué)員蒞臨湖南大學(xué)”的紅色招牌格外鮮艷耀眼，給我一種倍受尊重和賓至如歸的感受,。

賓館內(nèi)簽到處的工作人員熱情接待了我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人,，并為我們每位學(xué)員分發(fā)了“學(xué)員證”、培訓(xùn)指南和培訓(xùn)教案匯編等,。翻開(kāi)培訓(xùn)指南,，展現(xiàn)在眼前的是培訓(xùn)須知、作息時(shí)間,、培訓(xùn)日程,、培訓(xùn)班委會(huì)成員及職責(zé)、培訓(xùn)學(xué)員名單及分組,、培訓(xùn)教學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)等,，給我一目了然的感受。

湖南大學(xué)是一所千年學(xué)府,，百年名校。自建國(guó)以來(lái),，為國(guó)家培養(yǎng)百萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀人才,。省農(nóng)行選擇湖南大學(xué)作為中年員工“職業(yè)續(xù)航力提升”培訓(xùn)基地,，一方面，體現(xiàn)了省農(nóng)行對(duì)培訓(xùn)工作的高度重視,；另一方面,，體現(xiàn)了省農(nóng)行對(duì)中年員工的關(guān)心與關(guān)懷。同時(shí),，借湖南大學(xué)這塊“風(fēng)水寶地”和雄厚的師資力量為全省農(nóng)行培養(yǎng)培育更多的中年員工和灌輸豐富的知識(shí)營(yíng)養(yǎng),。省農(nóng)行和湖南大學(xué)為此都做了很多準(zhǔn)備，讓我們?cè)谂嘤?xùn)期間充分感受到了省農(nóng)行和湖南大學(xué)對(duì)中年員工的負(fù)責(zé)態(tài)度和良苦用心,，讓我們置身其中,，融為一體，開(kāi)心樂(lè)懷,。

培訓(xùn)班舉行了簡(jiǎn)短的開(kāi)班典禮,。省分行人力資源部副總經(jīng)理梁宏群站在全省農(nóng)行的高度，從中年員工的現(xiàn)狀闡述了對(duì)中年員工培訓(xùn)的重要性,、必要性,、緊迫性，并對(duì)這次培訓(xùn)寄予了厚望,。湖南大學(xué)金融與統(tǒng)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng),、湖南大學(xué)金融發(fā)展研究中心主任龍海明教授主持開(kāi)班典禮，并從岳麓書(shū)院的歷史淵源闡述了湖南大學(xué)的千年歷史變遷,、人文變化,、辦學(xué)特點(diǎn)、辦學(xué)學(xué)科以及研究成果,，讓參加培訓(xùn)的學(xué)員對(duì)湖南大學(xué)有了初步的了解和深情向往,。

短短4天的培訓(xùn)，湖南大學(xué)的教授,、講師為我們送上了7堂知識(shí)大餐,。培訓(xùn)涉及“中年員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)形象塑造、健康與養(yǎng)生,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)與營(yíng)銷溝通技巧,、團(tuán)隊(duì)精神培育、陽(yáng)光生態(tài)培養(yǎng),、幸福家庭經(jīng)營(yíng),、國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)文化等內(nèi)容。教授,、講師精心的備課,、精彩的講解、精辟獨(dú)到的見(jiàn)解,，給我目耳一新的感受,，我恍惚回到激情燃燒的歲月,，回到充滿活力的青年時(shí)代。4天的培訓(xùn),，讓我倍感親切,，受益匪淺。

培訓(xùn)期限間,，湖南大學(xué)組織學(xué)員開(kāi)展了團(tuán)隊(duì)大討論和有益身心健康的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，如組織學(xué)員爬岳麓山、參觀岳麓書(shū)院等,，讓學(xué)員在緊張,、忙碌學(xué)習(xí)的同時(shí)，放松心情,，鍛煉身體,，開(kāi)闊視野，陶冶了情操,。

這次培訓(xùn)項(xiàng)目很多,，而且很有條理和秩序，從中年員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)形象塑造到優(yōu)質(zhì)服務(wù)與營(yíng)銷溝通技巧,；從健康與養(yǎng)生到陽(yáng)光生態(tài)培養(yǎng),；從團(tuán)隊(duì)精神培育到幸福家庭經(jīng)營(yíng)，每天都很充實(shí),，每天都在進(jìn)步,。大家在學(xué)習(xí)中相互認(rèn)識(shí)、相互熟悉,、相互幫助,。待到結(jié)業(yè)離別之際，大家都很依依不舍,，因?yàn)橛芯壩覀兿嗑哿?，因?yàn)橄嗑畚覀兿嘧R(shí)，因?yàn)橄嘧R(shí)我們相知,?；蛟S是培訓(xùn)結(jié)束了，或許是考試通過(guò)了,，或許是離別的不舍,，或許是對(duì)友誼的珍惜，大家都相互擁抱,，相互合影,，那場(chǎng)景真的讓人感動(dòng)，讓我回想起當(dāng)年的畢業(yè)離別場(chǎng)景。

短短的4天培訓(xùn)不是枯燥無(wú)味的,，而是生動(dòng)的,，有很強(qiáng)互動(dòng)性的具有很強(qiáng)實(shí)踐性的學(xué)習(xí)過(guò)程?？梢哉f(shuō)，它給我的人生歷程留下了最美好的回憶,，讓我倍感親切,，回味無(wú)窮。參加這次培訓(xùn),，我從中得到八點(diǎn)收獲，與各位分享,。

當(dāng)今世界是個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，知識(shí)更新加快,，誰(shuí)最先掌握信息技術(shù),，誰(shuí)便最先擁有更加美好的未來(lái),。這次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,，觀點(diǎn)新穎,，教授,、講師不遺余力,，全神灌輸，讓我從中學(xué)到了許多日常工作,、生活中難以接觸到的東西,，更新了我的知識(shí),，優(yōu)化了我的知識(shí)結(jié)構(gòu),，為今后更好地工作、更好地服務(wù)客戶,、更好地建功立業(yè)奠定了基礎(chǔ),。

人的素養(yǎng)是在不斷地學(xué)習(xí)、歷練中培養(yǎng)起來(lái)的。我以前總是片面地認(rèn)為,，自己每天忙于工作,，以沒(méi)時(shí)間為由而不愿學(xué)習(xí)。偶爾看點(diǎn)業(yè)務(wù)書(shū),，也是走馬觀花,，心不在焉。這次培訓(xùn)時(shí)間緊,，學(xué)習(xí)任務(wù)重,，日程安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，讓我靜下心來(lái)扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)了4天,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我弄懂了什么叫團(tuán)隊(duì)精神？如何培育團(tuán)隊(duì)精神,？怎樣才能提高職業(yè)素養(yǎng),？如何塑造職業(yè)形象？如何搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)等,，這對(duì)提高我的個(gè)人素養(yǎng)大有裨益,。

4天的培訓(xùn)時(shí)間,，這個(gè)過(guò)程讓我體會(huì)很深,、感觸很深的是，我的內(nèi)心發(fā)生了深刻變化,。通過(guò)培訓(xùn),，我從中發(fā)現(xiàn),，過(guò)去那種覺(jué)得自己年級(jí)大、沒(méi)有提升空間的思想觀念是極其錯(cuò)誤的,。人沒(méi)有高低貴賤，只有轉(zhuǎn)變觀念,，端正心態(tài),，以努力換取肯定,，用實(shí)力贏得尊重,。學(xué)歷不等于能力,，沒(méi)有低素質(zhì)的員工，只有高標(biāo)準(zhǔn)的管理,。只有扎實(shí)學(xué)習(xí),，不斷用新知識(shí)、新觀點(diǎn)武裝自己的頭腦,，在學(xué)習(xí)中干,，在干中學(xué)，在學(xué)中提煉,，在干中總結(jié),，在創(chuàng)新中長(zhǎng)才干，在實(shí)踐中出真知,，在實(shí)干中出業(yè)績(jī)，才能提高自己的學(xué)識(shí)水平,，提高工作技能,，才能適應(yīng)新形勢(shì)、新事物發(fā)展的要求,。做我所學(xué),，學(xué)我所做，樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀是立身的本質(zhì),，成才的導(dǎo)向。只有對(duì)未來(lái)一切具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，以各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),，提高自身修養(yǎng)。銘記真誠(chéng),、勇于承擔(dān),、懂得感恩、回報(bào)社會(huì),，塑造真,、善、責(zé),、愛(ài)的世界觀和人生觀,。只有正確的人生觀、世界觀是不夠的,，還需要有人生的價(jià)值觀,，加上吃苦耐勞的精神和心態(tài)，更加的努力,，付出更多,，才能真正實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，才能為團(tuán)隊(duì)、為農(nóng)行做出更多的貢獻(xiàn),。

信念是前進(jìn)的動(dòng)力,，是人生前行的指路明燈。長(zhǎng)期在小小縣城工作的我,，接觸新鮮事物少,，了解新情況、新知識(shí)少,，目光短視,，見(jiàn)識(shí)淺薄，看問(wèn)題片面,。在這種工作,、生活環(huán)境下，感覺(jué)不到自己存在的價(jià)值,，對(duì)工作敷衍了事,，對(duì)前途感到渺茫，看不到前進(jìn)的方向,，喪失進(jìn)取的信心,。通過(guò)這次培訓(xùn)，我懂得了什么叫人生價(jià)值,，什么叫知足常樂(lè),。人生的價(jià)值在哪里呢？教授,、講師在授課時(shí)給我找到了正確的答案：人生的價(jià)值不是你向社會(huì)索取了多少,，而是你為整個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)了多少。想到這,，轉(zhuǎn)瞬間,，我恍惚找到了失去的自我，我唯有堅(jiān)定信念,，下定決心,，樹(shù)立信心，愛(ài)行愛(ài)崗,，愛(ài)崗敬業(yè),，在農(nóng)行這個(gè)大家庭里有所作為，建功立業(yè),，有為才能有位,，有位才能奉獻(xiàn)自我。

通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)課,，使我對(duì)現(xiàn)代銀行職業(yè)形象塑造有了進(jìn)一步的加深和了解,，特別是優(yōu)質(zhì)服務(wù)與營(yíng)銷溝通技巧,、團(tuán)隊(duì)精神培育和陽(yáng)光心態(tài)培養(yǎng)等相關(guān)的知識(shí)和發(fā)展趨勢(shì)了解的更為全面和深入，同時(shí)對(duì)農(nóng)行的改革和發(fā)展從中年員工的角度進(jìn)行了深層次的理論探討與學(xué)習(xí),。這些知識(shí)和研討對(duì)我們農(nóng)行的業(yè)務(wù)發(fā)展和改革提出了一些有價(jià)值的參考建議,。培訓(xùn)受益面廣和效果顯著，拓寬了思維,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，為更好的推動(dòng)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)和有效發(fā)展起到了積極的作用。

養(yǎng)生是一門高深莫測(cè)的學(xué)問(wèn),，說(shuō)起來(lái)容易,，做起來(lái)難。進(jìn)入二十一世紀(jì),，生活節(jié)奏加快,，競(jìng)爭(zhēng)壓力加大，國(guó)人大都在忙生計(jì),、忙仕途,、忙工作，拼人脈,。無(wú)論是八小時(shí)之內(nèi)，還是八小時(shí)之外,，大家都在忙忙碌碌,，完全違背生活規(guī)律，無(wú)節(jié)制地透支身體,、透支健康,，導(dǎo)致體力下降，小病不斷,，以致疾病纏身,，藥不離身，嚴(yán)重影響了身心健康和心理健康,。這正應(yīng)證了網(wǎng)上一句流行語(yǔ)：四十歲前拼命工作賺錢,，四十歲后大把花錢買命；四十歲前飯當(dāng)藥吃,，四十歲后藥當(dāng)飯吃,。參加這次培訓(xùn)，教授給我們上了一堂生動(dòng)的養(yǎng)生課,，對(duì)照授課內(nèi)容,，結(jié)合自身實(shí)際，我從中感受到養(yǎng)生的重要性和必要性,。早在20xx年,，農(nóng)總行便提出“快樂(lè)工作,，健康生活”的理念。我作為一名銀行從業(yè)人員,，從養(yǎng)生的角度來(lái)說(shuō),，只有留得青山在，不怕冬寒沒(méi)柴燒,。身體是工作的本錢,，沒(méi)有一個(gè)健康的體魄，“快樂(lè)工作,，健康生活”將無(wú)從談起,。我長(zhǎng)期在辦公室綜合文秘崗位上工作，每天忙于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù),，忙于趕寫工作報(bào)告,、匯材料，忙于趕寫總行報(bào)社交辦的新聞稿件,，白天工作忙不完,，晚上加班加點(diǎn)忙工作。每當(dāng)夜深人靜,，別人早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),，我卻仍在伏案筆耕，冥思苦想,，忘記了休息,，透支著身體，透支著健康,，年級(jí)不到四十便病痛不斷,。亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚，這堂養(yǎng)生講座正好為我補(bǔ)上了人生一課,，教我懂得養(yǎng)生的許多道理與原理：工作上,，勞逸結(jié)合；飲食上,，合理膳食,；鍛煉上，適量運(yùn)動(dòng),；習(xí)慣上,，戒煙戒酒；心理上,，平衡心態(tài),。唯有如此，才能真正做到工作上享受快樂(lè),，生活上享受健康,。

有人說(shuō)：一個(gè)會(huì)經(jīng)營(yíng)家庭的人,，必定是一位成功人士；而一個(gè)不會(huì)經(jīng)營(yíng)家庭的人,，必定是一個(gè)不會(huì)工作,、生活的人。這話聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)刺耳,，實(shí)則有一定的生活哲理,。小家庭是社會(huì)大家庭的組成部分，別看她只是一個(gè)小小的社會(huì)細(xì)胞,，卻起著舉足輕重的作用,。家庭和睦,，社會(huì)才能安定，反之,，則雞犬不寧,。參加這次培訓(xùn),，教授從教養(yǎng)子女六大基本原則講起,，逐步深入講解和諧家庭的重要性,、人生的三種境界,、如何確保家庭和諧、溝通的定義,、溝通的前提,、溝通的三個(gè)行為等等,。這與民俗所說(shuō)的“家和萬(wàn)事興”，都是與經(jīng)營(yíng)家庭有關(guān)的話題。由此可見(jiàn)，家庭也是需要用心去經(jīng)營(yíng)的,。這為我們今后更好地經(jīng)營(yíng)家庭提供了理論基礎(chǔ)和思想保障，給人取之不盡，受用一生。

心態(tài)決定命運(yùn),，是塑造陽(yáng)光生態(tài)的主題，也是這堂課的主旨,。在教授看來(lái),，人生就像一面鏡子：你對(duì)它哭,，它對(duì)你哭；你對(duì)它笑,，它對(duì)你笑,。笑比哭好，人心不老,。笑一笑,，十年少；笑十笑,，無(wú)憂愁,！一個(gè)人有什么樣的心態(tài)，就決定著他有怎樣的命運(yùn),。心態(tài)即一個(gè)人的心情,，心情的好壞，決定著事情的成敗,。好的心情,，將會(huì)對(duì)你產(chǎn)生向上的力量，使你喜悅,、生氣勃勃,，使你沉著、冷靜,，處事不驚,；而壞心情，將會(huì)使你不思進(jìn)取,、憂愁,、悲觀、失望,、萎靡不振,，甚至頹廢,。由此，想起我在農(nóng)行二十幾年,，事業(yè)上追求成功,，就急于求成，結(jié)果離成功相離甚遠(yuǎn),；生活上追求完美,，就急功近利，結(jié)果人生并不完美,。而這,，正是壞心情在作怪,。通過(guò)這次培訓(xùn),，我懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài),，如何做一個(gè)快樂(lè)的人。我想,，改變心態(tài),，學(xué)會(huì)享受過(guò)程，活在當(dāng)下，學(xué)會(huì)感恩，在今后的工作,、生活當(dāng)中,，定能改變自己,，成就事業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

經(jīng)過(guò)在深圳中集專用車有限公司的大半個(gè)月的培訓(xùn)，我在自身努力學(xué)習(xí),，以及領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心和幫助下,，已初步融入到了深圳中集專用車有限公司這個(gè)大家庭中,。個(gè)人的思想覺(jué)悟和工作水平有了顯著的提高,，也順利完成了從學(xué)生到社會(huì)人的初轉(zhuǎn)變,，由此感觸頗多,。

為期12天的焊接培訓(xùn)是人事行政部按領(lǐng)導(dǎo)指示,，針對(duì)我們培訓(xùn)生的實(shí)際情況特別安排的,。通過(guò)從理論到實(shí)際的焊接培訓(xùn)，使我們初步了解公司焊接工藝及產(chǎn)品的知識(shí),。并通過(guò)每天早的軍訓(xùn)培養(yǎng)我們服從命令,，按部生產(chǎn)的思維模式，使我們成為一名合格的中集人,。整個(gè)培訓(xùn)使我受益良多,，主要談?wù)勔韵聨c(diǎn)：

“挖一百個(gè)坑，不如種一顆樹(shù)”,。年輕是我們最大的資本,，但有時(shí)年輕的我們太過(guò)于浮躁。沒(méi)法靜下來(lái)，沉不住氣,，受不了累,，吃不了苦。如果沒(méi)法讓自己以踏實(shí)的態(tài)度去做事去做人,，那么年輕的我們就會(huì)付出沉重的代價(jià),。沒(méi)有哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)信任一個(gè)浮躁的人，特別在重工業(yè)行業(yè),，往往我們的一次不踏實(shí)就會(huì)造成難于估計(jì)的惡果,。人，就應(yīng)當(dāng)像“人”字一樣,，永遠(yuǎn)向上而雙腳踏地,。所以在培訓(xùn)期間，我踏踏實(shí)實(shí)的按李班長(zhǎng)和周班長(zhǎng)的教導(dǎo)來(lái)努力學(xué)習(xí),，積極配合同組同事,，與同事心往一處想，勁往一處使,，不計(jì)較干多干少,，不怕吃苦，不怕受累,，堅(jiān)定不移地把班長(zhǎng)每天布置的考核任務(wù),，力求完美地去完成。

“他山之石,，可以攻玉”,。講的就是可以借鑒別人好的強(qiáng)的一面為己用，這樣自己也會(huì)進(jìn)步很快,。在焊接學(xué)習(xí)過(guò)程乃至今后的學(xué)習(xí)工作,，這都是放置四海皆準(zhǔn)的硬道理,。學(xué)習(xí)別人成功的經(jīng)驗(yàn)是自我成功的捷徑,，要多觀察多分析別人成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)，這樣才能少走彎路,，早成才,。

一加一在什么情況下大于二？在兩人團(tuán)結(jié)情況下大于二,。一加一在什么情況下小于一,？在兩人鬧矛盾不團(tuán)結(jié)情況下小于一。在制造生產(chǎn)時(shí)我們就是生產(chǎn)流水線的一份子,，必須同心協(xié)力才能以最快的速度做出最好的產(chǎn)品,。如果中集是一輛車，那我們就是它身上一個(gè)個(gè)零件，只有團(tuán)隊(duì)合作才能推動(dòng)中集向前飛馳,。我們不需要個(gè)人英雄主義,，我們需要集體合作精神。

“為人處事,，先學(xué)為人方能處事”,。在技術(shù)中心王平王工在給我們做專業(yè)培訓(xùn)時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)好的工程師不僅要技術(shù)過(guò)關(guān),，做人更要過(guò)關(guān),。很多時(shí)候，工程師的工科思維在他們與人交往和溝通時(shí)會(huì)造成一些困擾,。而要消除這種困擾更多是靠自己在做人處事上的細(xì)心學(xué)習(xí),，只有學(xué)會(huì)做人了，才能做事,。畢竟做不好人就沒(méi)有同事愿意配合自己,，沒(méi)人配合就不能完成工作任務(wù)。所以我堅(jiān)持做事先做人,，努力做好日常工作,。所以在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我覺(jué)得自己應(yīng)該著重以下幾點(diǎn)：

1、出勤方面,，每天都能提前十到二十分鐘到達(dá)崗位,，做好上班前的相關(guān)工作準(zhǔn)備。

2,、學(xué)習(xí)方面,，虛心請(qǐng)教每個(gè)工人師傅和班長(zhǎng)，不恥下問(wèn),，決不不懂裝懂,。

3、關(guān)系處理方面,，努力和每個(gè)接觸到的人處好關(guān)系,，與其他同事加強(qiáng)溝通，密切配合,，互相支持,，保證整體學(xué)習(xí)工作不出現(xiàn)紕漏。在工作中確定自己工作原則,，屬于自己的工作要保質(zhì)保量完成,，不屬于自己的工作范圍的配合其他人員能完成的也要按時(shí)完成，做到了主動(dòng)幫忙,，主動(dòng)完成,。

“不要讓眼睛禁錮了想象力”,。在創(chuàng)意工夫提案發(fā)布會(huì)上蔣總提到的我們的夢(mèng)工廠時(shí)，我意識(shí)到了我們培訓(xùn)生其實(shí)只是帶著有色眼鏡看公司的現(xiàn)在發(fā)展?fàn)顩r,，缺乏一種想象力,，給眼前的困難和挫折所嚇倒。我們必須具有先進(jìn)的觀念,，要用科學(xué)發(fā)展的眼光看待一切,，充分發(fā)揮我們的想象力去創(chuàng)造中集美好未來(lái)。堅(jiān)持永無(wú)止境的努力加上永不被禁錮的想象才能創(chuàng)造我們的夢(mèng)工廠,。

“事事可改善,，人類進(jìn)步來(lái)源于每次的改善”。蔣總在創(chuàng)意工夫提案發(fā)布會(huì)上提出這個(gè)改善的理念,。誠(chéng)然,，只要事事可改善，天天有改善,，我們就具備了無(wú)限發(fā)展的核動(dòng)力,，在我焊接培訓(xùn)過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)到這樣的一個(gè)現(xiàn)象，就是每次換焊絲時(shí)候都很麻煩,。有沒(méi)有可能把這個(gè)換焊絲的動(dòng)作省掉呢,？我正在思考著這個(gè)問(wèn)題，希望能早日解決這個(gè)問(wèn)題,，讓其得以改善,。

“一個(gè)硬幣總會(huì)有正反兩面”。在剛開(kāi)始接觸焊接氣割時(shí)我會(huì)有所畏懼,，后來(lái)經(jīng)過(guò)多次嘗試已經(jīng)掌握了基本操作技巧,，希望在以后下線的工作學(xué)習(xí)過(guò)程中可以做到膽大心細(xì)，爭(zhēng)取以最快的速度去適應(yīng),，踏踏實(shí)實(shí)把車間生產(chǎn)線的學(xué)習(xí)工作做好,。

總之，這一大個(gè)月來(lái),，我比以前有了很大的進(jìn)步,，我認(rèn)為自己從思想認(rèn)識(shí)上、焊接實(shí)操及理論知識(shí)上有了明顯提高,，這些進(jìn)步是與領(lǐng)導(dǎo)和班長(zhǎng)們對(duì)我極大支持和幫助的結(jié)果離不開(kāi)的,。這次焊接培訓(xùn)讓我獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),，我會(huì)吸取這次培訓(xùn)得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以最佳的狀態(tài)把以后的工作做好，以回報(bào)公司,，回報(bào)社會(huì),。

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

期末考試結(jié)束后,，我校針對(duì)全體教師進(jìn)行了課改培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)三天緊張的學(xué)習(xí),，使我對(duì)新課改有了全新的認(rèn)識(shí),，思想意識(shí)上有了極大的震動(dòng)的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、課堂教學(xué)一定要以學(xué)生全面發(fā)展為主

通過(guò)參加這次培訓(xùn),，使我深刻地認(rèn)識(shí)到教學(xué)過(guò)程中一定要“先學(xué)后教，以學(xué)定教”的課程理念,。我們課堂教學(xué)的構(gòu)建,，不是學(xué)科知識(shí)的給予，而是學(xué)生能力的發(fā)展,。同時(shí),，我們?cè)诮虒W(xué)中還要立足于學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),，要求課程的設(shè)置,，課堂的教學(xué)必須立足于學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)偏重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)的傳授而忽視學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程,。在教學(xué)中著眼于提高學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的能力。

二,、我們教師一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)

提高自己的專業(yè)知識(shí)和理論水平校要求年輕教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于30節(jié),，通過(guò)與老師們之間的相互交流、切磋,，使自己轉(zhuǎn)變了觀念,，知道了學(xué)習(xí)的重要性，只有通過(guò)培訓(xùn)才會(huì)促進(jìn)自己的專業(yè)知識(shí)和理論水平的提高,。我要把這些學(xué)到的理論與方法,，應(yīng)用于我的教學(xué)生活中。

三,、課堂教學(xué)時(shí)一定要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和諧課堂氣氛,，轉(zhuǎn)變師生角色，體現(xiàn)學(xué)生主體地位,。

這次培訓(xùn)使我懂得：新課程不僅要求教師的觀念要更新,，而且要求教師的角色要轉(zhuǎn)變，教師再也不能把知識(shí)傳授作為自己的主要任務(wù)

和目的,，把主要精力放在檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度上,，而應(yīng)該成為學(xué)生學(xué)習(xí)的激發(fā)者、引導(dǎo)者,、組織者和合作者,。

本學(xué)期開(kāi)始,，我校實(shí)行了電子備課，這樣更有利于教師之間相互交流,，相互學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平。

總之,，通過(guò)這次培訓(xùn)使我清楚的認(rèn)識(shí)到：我們教師只有不斷地學(xué)習(xí)新課程理念“先學(xué)后教,，以學(xué)定教”，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的課堂設(shè)計(jì),，充分結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際對(duì)課程進(jìn)行精心的教學(xué)設(shè)計(jì),，才會(huì)在教學(xué)中使學(xué)生真正地動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)生主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和能力,，才會(huì)使學(xué)生感到學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)。培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，但學(xué)習(xí)和思考并沒(méi)有停止,。在今后的教學(xué)工作中努力改善自身，不斷提高自己的教學(xué)水平,。

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

這個(gè)暑假,，是一個(gè)收獲頗豐的暑假。由市教育局組織的全市教師統(tǒng)一培訓(xùn),，雖然只有一周的時(shí)間,，但這一周的事情改變了本人許多過(guò)去錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)，讓本人在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上改變了固有的思維習(xí)慣,，從而使得本人在教學(xué)方式上有了新的突破,。這一次的暑假教師培訓(xùn)，本人感觸頗多,，現(xiàn)將這些感觸一一記錄下來(lái),，方便未來(lái)回看吧!

一、學(xué)生聽(tīng)不懂是老師講課有問(wèn)題

在這次的暑假教訓(xùn)培訓(xùn)中,，我最大的收獲就是明白了,，學(xué)生聽(tīng)不懂課，不是學(xué)生的問(wèn)題,，而是老師講課有問(wèn)題,。這是來(lái)自__學(xué)校的__老師講述的觀點(diǎn)，但這一觀點(diǎn)就像是一道閃電一樣,，擊中了一直苦于許多學(xué)生聽(tīng)不懂我課的我,。過(guò)去我將這些聽(tīng)不懂我課的學(xué)生叫去辦公室談過(guò)話，也叫這些學(xué)生的家長(zhǎng)也去辦公室談過(guò)話,，但這些學(xué)生依舊是聽(tīng)不懂我的課,，依舊是考試時(shí)，我的科目成績(jī)是他們所有成績(jī)中最糟糕的,。一直我都以為是這些學(xué)生的問(wèn)題,，聽(tīng)了__老師講到此處時(shí)，我這才猛然想到,，如果是我的講課有問(wèn)題呢?那些聽(tīng)懂我課的學(xué)生,，不一定就是真的聽(tīng)懂了我的課，他們也許只是有著自學(xué)的天賦,，而聽(tīng)不懂我課的學(xué)生,，他們正是我課講得不清楚的表現(xiàn)啊!

二、學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)是老師耐心不夠

暑假的教師培訓(xùn)中,，主講人都提倡讓我們從自己身上找尋問(wèn)題,，雖然有些讓我覺(jué)得不太能夠理解，但有幾點(diǎn)我還是深有感觸,。比如,，學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)是老師耐心不夠。這一點(diǎn)我在還是一個(gè)學(xué)生的時(shí)候就深有感觸了,，也不知道怎么到了自己做老師,，卻忽略了這一點(diǎn)。在我還是一個(gè)學(xué)生時(shí),，我也有過(guò)一段不愛(ài)學(xué)習(xí)的時(shí)光,，那會(huì)兒根本沒(méi)有人管我的學(xué)習(xí)，就連老師也是對(duì)我們所有學(xué)生眉毛胡子一把抓,，沒(méi)有真正對(duì)待教育的耐心,，后來(lái)?yè)Q了一個(gè)耐心的老師教我，我很快就愛(ài)學(xué)習(xí)了,。這一點(diǎn)我會(huì)在秋季開(kāi)學(xué)后馬上改正過(guò)來(lái),，不能等到學(xué)生們都變得不愛(ài)學(xué)習(xí)之后，再來(lái)后悔自己作為一個(gè)老師耐心不夠了,。

三,、學(xué)生調(diào)皮搗蛋是老師愛(ài)心不夠

同樣的，在培訓(xùn)中,，我也明白了那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，是因?yàn)闆](méi)有得到充足的愛(ài)。一個(gè)得到了充足的愛(ài)的學(xué)生,，他不會(huì)有想要去捉弄?jiǎng)e人的時(shí)候,，他有的是滿滿的愛(ài)和善意。本人將在下學(xué)期的教學(xué)中,，重點(diǎn)培養(yǎng)自己的愛(ài)心,，不讓孩子們?cè)儆凶脚獎(jiǎng)e人的念頭,。

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

這個(gè)暑假為期一周的培訓(xùn)，是難得的一次充電機(jī)會(huì),，這不僅是教育部門的領(lǐng)導(dǎo)為我們所有教師搭建的一個(gè)提高學(xué)習(xí)的平臺(tái),，更是我們所有教師互相切磋成長(zhǎng)的平臺(tái)。在這次培訓(xùn)中,，本人學(xué)到了許多在平時(shí)上課途中很難學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)知識(shí),，也認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的老師，可以說(shuō)是受益匪淺吧!關(guān)于這次的培訓(xùn),，本人有三點(diǎn)很深的體會(huì)：

一,、保持學(xué)習(xí)

在這次的培訓(xùn)中，先是聽(tīng)了培訓(xùn)老師精彩的講課,，后又聽(tīng)了各個(gè)學(xué)校優(yōu)秀教師的講課,，從聽(tīng)這些優(yōu)秀教師的講課中，本人意識(shí)自己在講課方面還有許多的不足,，而這種不足不是教書(shū)育人的能力問(wèn)題,，而是本人未能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的問(wèn)題。通過(guò)這次培訓(xùn),，本人認(rèn)識(shí)到自己從師范畢業(yè)之后,，雖說(shuō)一直是在當(dāng)老師，也會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n,，但卻并沒(méi)有能夠一直在教書(shū)的過(guò)程中保持對(duì)自己的教育,，也就是說(shuō)并沒(méi)有一直保持著學(xué)習(xí)。這種不足現(xiàn)在意識(shí)到了還算好,，但畢竟和其他優(yōu)秀教師比起來(lái),，本人因?yàn)槲茨芤恢北３謱W(xué)習(xí)，與他們有了很大的差距,。這次培訓(xùn)之后,，本人會(huì)努力保持學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下一次這樣的培訓(xùn)交流中,，可以展現(xiàn)出一個(gè)優(yōu)秀教師該有的模樣,。

二、努力創(chuàng)新

在這次的培訓(xùn)中,，本人除了感覺(jué)自己學(xué)習(xí)不足外,，也感覺(jué)到了自己創(chuàng)造力的薄弱。不論是給我們培訓(xùn)的老師,，還是其他學(xué)校的優(yōu)秀教師,，他們講得課之所以精彩，不單單是內(nèi)容講得好，更是在教課方式上有了突破有了創(chuàng)新,。那樣的課,，我們講了那么多課的老師都覺(jué)得精彩紛呈，更何況是聽(tīng)課的學(xué)生們呢?通過(guò)這次的培訓(xùn),，本人會(huì)在未來(lái)的教學(xué)工作中,，努力進(jìn)行突破，努力進(jìn)行創(chuàng)新!過(guò)去本人講的課,，雖然不至于讓同學(xué)們昏昏欲睡,，但要說(shuō)精彩紛呈,，本人自認(rèn)為還有著一點(diǎn)距離,。本人會(huì)在未來(lái)的教學(xué)工作中，通過(guò)對(duì)講課方式的學(xué)習(xí),，以及本人對(duì)所有學(xué)生的了解,，來(lái)改進(jìn)課堂,，爭(zhēng)取讓學(xué)生們也能夠聽(tīng)到如這次培訓(xùn)時(shí)本人聽(tīng)到的,，那么精彩的講課!

三、師風(fēng)師德

一次培訓(xùn)一次經(jīng)歷,，而這一次的經(jīng)歷中,，本人對(duì)師風(fēng)師德有了更深的體會(huì)。本人明白了師風(fēng)師德乃為師之本,，一個(gè)老師講得課再好,，如果這個(gè)老師沒(méi)有良好的師風(fēng)師德，那么學(xué)生們又如何會(huì)將老師作為自己的模范來(lái)學(xué)習(xí)呢?本人通過(guò)這次培訓(xùn),，以后會(huì)更加重視師風(fēng)師德的建設(shè),，爭(zhēng)取做一位能夠讓學(xué)生們學(xué)習(xí)的好榜樣!

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

這次班主任培訓(xùn)，我受益匪淺,，感觸也頗深,。使我更清楚地理解到新時(shí)期要當(dāng)好一個(gè)合格的班主任就要努力做到以下幾點(diǎn)：

一、提高自身素質(zhì)

班主任的一言一行,，對(duì)學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響,，所以，新時(shí)期的班主任應(yīng)對(duì)教育對(duì)象實(shí)施影響的同時(shí),，不斷地完善自己,。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高自身素質(zhì),，才能嚴(yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹(shù)立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣,。

二,、班主任要走進(jìn)學(xué)生的心靈

班主任是班級(jí)的組織者、教育者,，做為一個(gè)班主任要善待每一個(gè)學(xué)生,，做好與每一個(gè)學(xué)生的接觸，縮短師生間的心理距離,，與學(xué)生打成一片,。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行因材施教。對(duì)學(xué)生要注意語(yǔ)言分寸,，多鼓勵(lì)學(xué)生,，樹(shù)立學(xué)生的自信心做到你尊重他，他才會(huì)尊重你,。這樣才能搞好師生關(guān)系,。

三、優(yōu)化班級(jí)系統(tǒng)

在班級(jí)里,，班主任可以從以下幾方面入手：

1,、拓展大視野，確立大目標(biāo),。

班主任應(yīng)教育學(xué)生開(kāi)擴(kuò)視野,，經(jīng)常結(jié)合一些社會(huì)知識(shí)，讓學(xué)生有自己的人生目標(biāo),。使每一個(gè)學(xué)生對(duì)自己未來(lái)都有大目標(biāo),，并從小都能向自己的目標(biāo)去奮斗。

2,、養(yǎng)成大氣度,。

班主任經(jīng)常讓學(xué)生舉辦對(duì)現(xiàn)在，對(duì)未來(lái)的設(shè)想主題班會(huì)讓學(xué)生能從小養(yǎng)成一個(gè)胸懷家庭,、胸懷社會(huì)的心理,，有一種外向性、獨(dú)立性,、變化性,、適應(yīng)性的社會(huì)態(tài)度。

3,、大文化,，提升新人格。

經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生閱讀一些有關(guān)的課外書(shū)刊,。勇于開(kāi)拓,，著眼于大文化、大問(wèn)題，多讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些研究性學(xué)習(xí)的論文,，這樣學(xué)生的思維洞開(kāi),，目光也高遠(yuǎn)，使命感,、責(zé)任感也強(qiáng)化了,。

四、做一名成功的班主任

每一位班主任都希望成功,，但是責(zé)任心獲得成功才是成功班主任的前提,，班主任全身心地投入到工作中，用自己的光和熱去照亮和溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心靈,。有了責(zé)任心班主任,、在工作過(guò)程中就會(huì)想方設(shè)法克服困難最終使自己的事業(yè)成功。作為班主任應(yīng)做到上對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，下對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)兩方面,。因而要做到全面執(zhí)行學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，并能積極帶領(lǐng)全班學(xué)生,。通過(guò)各種教育形式，組織各種活動(dòng),，使學(xué)校學(xué)生雙滿意,。這樣才能當(dāng)好一名成功的班主任。

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

聯(lián)想到自己從教十多年以來(lái),，我作為一名小學(xué)教師更應(yīng)不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),，越來(lái)越多的年輕教師憑借自己實(shí)力也將脫穎而出。我覺(jué)得自己有了壓力和動(dòng)力,。尤其是通過(guò)這次學(xué)習(xí),，更感到自己在教學(xué)中的差距，來(lái)自全省的教學(xué)精英們帶給我們的不僅是知識(shí)的傳授,，更是心靈的震撼,。“梅花香自苦寒來(lái),，寶劍鋒從磨礪出,。”看似他們呈現(xiàn)給我們的都是精彩,，其背后必有汗水的揮灑,。借用一句話來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的感受“經(jīng)歷了就會(huì)感動(dòng)，行動(dòng)了才會(huì)有收獲,?！薄Ｋ詾檫m應(yīng)現(xiàn)狀需要我去學(xué)習(xí)，為提升自己的業(yè)務(wù)水平更需要我去學(xué)習(xí),。

一,、學(xué)習(xí)他們教師的敬業(yè)精神。

在課堂聽(tīng)課活動(dòng)中,，教師教態(tài)都十分規(guī)范,，課堂組織緊張有序，當(dāng)堂訓(xùn)練扎實(shí)有效,，而且各個(gè)教師的課堂都具有自己鮮明的特色,。敬業(yè)精神已經(jīng)在教師身上得到完美展現(xiàn)。他們一定做出了艱辛的努力,，才會(huì)有今天的收獲,。敬業(yè)本質(zhì)上就是工作觀，他們的工作觀值得我們學(xué)習(xí),，

二,、學(xué)習(xí)他們高效的自主學(xué)習(xí)。

新課程理念告訴我們,，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中必須自主,、合作、探究,、體驗(yàn),，這一點(diǎn)在來(lái)自省小學(xué)的課堂中體現(xiàn)得十分到位。他的教學(xué)理念十分先進(jìn),，在聽(tīng)課的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)已經(jīng)內(nèi)化為他們自己的行動(dòng),。教師巧妙的創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生在情景中積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)活動(dòng),。小組合作交流,、班級(jí)合作交流。帶著問(wèn)題來(lái),、帶著問(wèn)題走,，教師引導(dǎo)學(xué)生以準(zhǔn)確簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行總結(jié),、評(píng)價(jià),、反思。有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和信心,。有利于培養(yǎng)學(xué)生初步的創(chuàng)新精神和探究能力,。讓學(xué)生學(xué)會(huì)了合作，承擔(dān)責(zé)任,。

三,、實(shí)踐了才會(huì)匯集成河,。

莊子說(shuō)過(guò)：“始生之物，其形必丑,?！比魏螙|西的形成必須經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐、不斷的修剪,、不斷的完善才成型的,。專家們當(dāng)天有關(guān)評(píng)課，其內(nèi)容自成體系,，脈絡(luò)清晰自然,，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈昧巳绾稳ピu(píng)價(jià)一堂課，怎樣來(lái)評(píng)價(jià),，以什么樣的方法等等,，非常具體。由此,，我想到這樣完善的內(nèi)容是與專家們多年的親身實(shí)踐,，不斷分析總結(jié)分不開(kāi)的。如果我們也用同樣的態(tài)度去對(duì)待我們的工作,，隨著時(shí)間的推移,，我們定會(huì)有所收獲。

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

非常幸運(yùn)能有機(jī)會(huì)參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),。通過(guò)幾次課的學(xué)習(xí),，使我對(duì)新時(shí)期黨的性質(zhì),、黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù)有了全面而深刻的認(rèn)識(shí),。更重要的是，使我能夠更好的端正入黨動(dòng)機(jī),，爭(zhēng)取早日加入黨組織,。通過(guò)這次黨校的學(xué)習(xí)，涉獵了多方面的知識(shí),，學(xué)到了很多新觀點(diǎn),、新思路和新方法，進(jìn)一步提高了理論水平,，增強(qiáng)了理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，培養(yǎng)了世界眼光和戰(zhàn)略思維，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng),。

堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義是黨的建設(shè)之本,，堅(jiān)持毛澤東思想，同時(shí)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,，提高我們的政治理論水平,。黨除了工人階級(jí)和最廣大人民群眾的利益,，沒(méi)有自己特殊的利益。我們黨立黨為公,、執(zhí)政為民,，為廣大人民群眾辦實(shí)事、做好事,、解難事,，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,。以人為本，全心全意為人民服務(wù)!我們黨帶領(lǐng)中國(guó)人民一路走來(lái),，從小小的一個(gè)組織慢慢壯大,。新中國(guó)成立與改革開(kāi)放以來(lái)，我們黨堅(jiān)持以“一個(gè)中心,、兩個(gè)基本點(diǎn)”,，堅(jiān)持改革開(kāi)放，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,。時(shí)時(shí)刻刻把毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個(gè)代表”,、“科學(xué)發(fā)展觀”與我們具體實(shí)際相結(jié)合,。黨的理論、路線,、方針和政策關(guān)乎著黨的生命,，只有堅(jiān)持才能創(chuàng)造出更具活力的政黨!建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我們構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)!

90年來(lái),，中國(guó)共產(chǎn)黨由小到大,，由弱變強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民沖破重重難關(guān),，奪取了革命斗爭(zhēng)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一個(gè)又一個(gè)勝利,。中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想,、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo),，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民改革開(kāi)放，奮斗進(jìn)取,，全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，綜合國(guó)力顯著增強(qiáng),，取得了舉世聞名的成就?？梢哉f(shuō),，中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史,，就是不斷從勝利走向勝利的歷史。90年的歷史經(jīng)驗(yàn)歸結(jié)到一點(diǎn),，就是把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合,，探索自己的革命、建設(shè)和改革道路,。這些經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴,，值得全體共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)銘記。

在中國(guó)已經(jīng)成功的歷史事件中,，無(wú)與倫比的北京奧運(yùn)會(huì)，還有正在進(jìn)行的舉世矚目的上海世博會(huì),，還有在世界金融危機(jī)背景下經(jīng)濟(jì)的依然快速增長(zhǎng)，這一系列重大成就和標(biāo)志性事件都要?dú)w功于中國(guó)共產(chǎn)黨,，這就是為什么中國(guó)共產(chǎn)黨會(huì)成立90周年卻依然能夠充滿生機(jī)和活力。中國(guó)共產(chǎn)黨在90年的奮斗歷程中,，培育形成了一系列彰顯政黨性質(zhì)，反映民族精神,，體現(xiàn)了時(shí)代要求和凝聚了各方力量的偉大精神,，這些偉大精神，對(duì)于推動(dòng)黨所領(lǐng)導(dǎo)的革命,，建設(shè)和改革事業(yè)發(fā)揮了無(wú)可替代的重要作用,，中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大精神具有理想高遠(yuǎn),，緊貼實(shí)際，科學(xué)理性,。人文關(guān)懷的特點(diǎn),，所以對(duì)于黨的熱愛(ài)非常。

規(guī)劃剛出臺(tái)不久,，作為現(xiàn)代的大學(xué)生,，我深深體會(huì)到了解國(guó)家各大政策的重要性，作為我國(guó)發(fā)展主線的五年計(jì)劃,，我們更應(yīng)該進(jìn)一步作深入的了解,。天下興亡，匹夫有責(zé),，我們有責(zé)任,，也有義務(wù)，為國(guó)家的繁榮壯大獻(xiàn)出自己的一份力量,。在處于“”的今天,，我們面臨著更大的挑戰(zhàn)同時(shí)擁有更多的機(jī)遇。讓我們和學(xué)校,，國(guó)家政府以及全社會(huì)共同努力,，積極調(diào)整就業(yè)規(guī)劃，與時(shí)俱進(jìn),，改革創(chuàng)新,，推動(dòng)全社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步，健康,，協(xié)調(diào)地發(fā)展,。特別是神舟5號(hào)載人飛船的發(fā)射成功，說(shuō)明我國(guó)的科技又向前邁進(jìn)了一步,，此時(shí)此刻,，我為自己是一名中國(guó)人而感到無(wú)比的自豪，這也是有黨的正確領(lǐng)導(dǎo)才能實(shí)現(xiàn)這一偉大的瞬間,。

通過(guò)培訓(xùn),，我還深刻的認(rèn)識(shí)到自己在思想和實(shí)際行動(dòng)中的許多不足。以前,，我認(rèn)為加入共產(chǎn)黨只要做好本職工作就可以了,，但現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了黨員的標(biāo)準(zhǔn)和黨員八項(xiàng)義務(wù)，馬上就有了對(duì)比,。在工作學(xué)習(xí)和生活中除了要認(rèn)真深入地學(xué)習(xí)馬列主義理論和做好本職工作以外,，還要密切聯(lián)系群眾，要堅(jiān)持黨的利益和人民的利益高于一切,，要自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家法律法規(guī),，堅(jiān)決地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,。像黨走過(guò)的道路一樣，我們要牢記黨為人民服務(wù)的宗旨,，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,，爭(zhēng)當(dāng)先鋒，干難事,、實(shí)事,，我們的校園生活也將變得更加美麗。

共產(chǎn)主義事業(yè)是人類歷史上最偉大,、最光輝的事業(yè),。作為一名入黨積極分子，我一定要以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,。同時(shí),，不斷培養(yǎng)自己堅(jiān)韌不拔的意志，堅(jiān)定馬克思主義和共產(chǎn)主義的信念,，堅(jiān)定對(duì)有中國(guó)特色社會(huì)主義和改革開(kāi)放現(xiàn)代化建設(shè)的信心,，堅(jiān)持按照黨章的規(guī)定，堅(jiān)決服從組織的安排和決定,，積極完成組織交給的任務(wù),，牢固樹(shù)立共產(chǎn)黨員的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),，積極從思想上爭(zhēng)取入黨，爭(zhēng)取早日成為新時(shí)期的合格共產(chǎn)黨員,，同時(shí)為把我們國(guó)家建設(shè)成為有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化和諧社會(huì)而奉獻(xiàn)自己的力量,。

在這次黨校學(xué)習(xí)中，受益頗深,。通過(guò)這次學(xué)習(xí),，使我了解到，要想入黨,，不但要從組織上入黨,，更要從思想上入黨。對(duì)于我們大學(xué)生而言,，在遞交申請(qǐng)書(shū)之前,，應(yīng)該想清楚自己是為什么要入黨，是真正的想加入中國(guó)共產(chǎn)黨,，還是為了以后找工作方便，為了一些個(gè)人的私利而入黨,。通過(guò)這次黨校學(xué)習(xí),，使我更深刻的理解了黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨,。黨員不同于一般群眾，他應(yīng)該做到吃苦在先,，享樂(lè)在后,，在各方面起先鋒帶頭作用，當(dāng)?shù)近h需要你的時(shí)候,，你應(yīng)該毫不猶豫的挺身而出,，而不應(yīng)該想到自己的利益，在關(guān)鍵的時(shí)候,，你甚至應(yīng)該為黨獻(xiàn)出你寶貴的生命,。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我一定更加嚴(yán)格的用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，做到不但從組織上入黨,，更要從思想上入黨,。作為青年大學(xué)生，我認(rèn)為樹(shù)立自己的理想，是很有必要的,，因?yàn)槿说囊簧挥幸淮吻啻?，?dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與黨和人民的事業(yè)緊密相連,，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春,。也正因?yàn)橛辛诉@樣的理想，我們才會(huì)更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地,，努力開(kāi)拓,，進(jìn)取創(chuàng)新。

黨校的學(xué)習(xí)課時(shí)雖然不多,，時(shí)間也不算長(zhǎng),，但更多的問(wèn)題，需要我們?cè)谄綍r(shí)的生活中不斷思考,。相信我們都會(huì)逐步明確自己的目標(biāo),，朝著實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為社會(huì)貢獻(xiàn)力量的方向不斷前進(jìn),，在不久的將來(lái)有新的發(fā)展,。

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

教師崗前培訓(xùn)心得

作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我很榮幸地成為師范學(xué)院教師隊(duì)伍中的一員,。學(xué)校為了使我們新教師盡快適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)工作,，特地對(duì)我們進(jìn)行了一周的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)的時(shí)光,，已經(jīng)如沙灘上的腳印隨著潮水的沖刷漸漸模糊了,，但這一周的培訓(xùn)，卻使我受益匪淺,。

在培訓(xùn)期間,，我們除了學(xué)習(xí)《高等教育學(xué)》、《高等教育心理學(xué)》,，還學(xué)習(xí)了《高等學(xué)?？蒲泄ぷ饕?guī)范》、《高等學(xué)校教學(xué)工作規(guī)范》,、《高等學(xué)校教師工作政策法規(guī)》等相關(guān)內(nèi)容,，除了獲得教學(xué)上的相關(guān)知識(shí)，也對(duì)相關(guān)的政策法規(guī)有了一定程度的了解,。

一個(gè)星期的培訓(xùn),，對(duì)于一個(gè)高校教師來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。但是,，在以后的工作中,，在對(duì)學(xué)生的管理和教學(xué)中，我將學(xué)以致用,，不斷完善自我走向成熟,，做一名合格的高校教師。

作為一名非師范專業(yè)畢業(yè)的教師,，從事高校教學(xué)工作,，自己覺(jué)得雖然本專業(yè)理論的掌握能夠滿足教學(xué)的需求,，但在運(yùn)用教學(xué)方法、掌握學(xué)生學(xué)習(xí)心理方面欠缺得很多,。通過(guò)這次崗前培訓(xùn),，學(xué)習(xí)了高等教育學(xué),、高等教育心理學(xué),，彌補(bǔ)了我的不足，專業(yè)理論和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的能力得到提高,，對(duì)以后的教學(xué)工作充滿信心?，F(xiàn)將這一階段的學(xué)習(xí)和工作心得作一個(gè)：

“傳道、授業(yè),、解惑”,，教師的身上肩負(fù)著很多崇高而艱巨的職責(zé)。對(duì)于“好教師”的理解,，人各有異,，我作為一名初次參加高等學(xué)校教學(xué)工作的新教師，感到既興奮又緊張,。這種復(fù)雜的心情來(lái)自于對(duì)實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的欣喜,，同時(shí)還包含著對(duì)能否勝任這份工作的擔(dān)憂。在培訓(xùn)中,，映象最深的就是“敬業(yè),、責(zé)任心”這幾個(gè)字。捫心自問(wèn),，我相信自己能做到愛(ài)學(xué)生,、負(fù)責(zé)任、認(rèn)真對(duì)待工作這幾點(diǎn),，于是,，懸著的心中有了一絲坦然，相信通過(guò)努力,，自己能成為一名好老師,。

其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略,。在培訓(xùn)中,，幾位從教多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好大學(xué)教師的要點(diǎn)和方法,，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，提到了繼續(xù)教育和科學(xué)研究能力的培養(yǎng),，作為一名高校教師,，應(yīng)該具有較高的科學(xué)研究能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng),，老師們勉勵(lì)我們努力在科研上做出成果，并將之融會(huì)于教學(xué)之中;在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上,，老師們還提出了如何搞好同事關(guān)系的方法,。

最后，在這次崗前培訓(xùn)中使我認(rèn)識(shí)到,，作為一名大學(xué)教師,，應(yīng)該掌握現(xiàn)代的教學(xué)工具，注意信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,。

崗前培訓(xùn)在使我獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的同時(shí),，也使我意識(shí)到自己欠缺的東西還很多，因此,，我會(huì)一如既往地虛心向資深教師求教,，以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng),，使自己早日成長(zhǎng)為一名合格的高等學(xué)校教師。

短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,，但我所受到的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用,，會(huì)使我終生受益。同時(shí)我也相信師院在校領(lǐng)到和全體師生員工的共同努力下會(huì)走向一個(gè)又一個(gè)的輝煌,。

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

為期一周的培訓(xùn)很快結(jié)束了,，但這次經(jīng)歷帶給我的影響卻是深遠(yuǎn)的，下面就本次培訓(xùn)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì),。

一是刻骨銘心,，教育形式入心入腦。

在專題教育環(huán)節(jié)中,，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了李忠教授主講的《井岡山斗爭(zhēng)與井岡山精神》,、賴宏教授主講的《加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念》,，還有繞文軍教授主講的《溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作》,，這些高水平的專家授課，讓我們深刻領(lǐng)會(huì)“井岡山精神”的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì),，也幫助我們明確了今后的工作方向,，尤其是讓我們更加堅(jiān)定了今后的人生信念。

在互動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)中,，通過(guò)與紅軍后代面對(duì)面的訪談,、交流，讓我們的心靈受到強(qiáng)烈震撼,，更好地理解老紅軍的革命情懷及井岡山精神的傳承,。豐富的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),，讓我們?nèi)轿涣私饬司畬礁锩窢?zhēng)的偉大和壯烈。

在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)環(huán)節(jié)中,，我們先后前往井岡山革命博物館,、茨坪毛澤東舊居、大井紅軍領(lǐng)袖故居,、毛澤東八角樓舊居等領(lǐng)袖生活和工作的地方,。仿佛看到毛澤東八角樓上挑燈寫下“井岡山的斗爭(zhēng)”與“中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在?”的光輝著作，繼而燃起了偉人的革命熱情,，點(diǎn)燃了中國(guó)革命的星星之火,。

在體驗(yàn)教學(xué)的過(guò)程中，我們完成了軍訓(xùn)和拓展,，增進(jìn)了學(xué)員間的友誼，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;我們懷著無(wú)比崇敬的心情,，向革命烈士們敬獻(xiàn)花圈,，重走了一段3.2公里的紅軍挑糧小道。當(dāng)年紅軍將士是挑著糧上山,，從山腳到山上有30多里的山路,。這次學(xué)員都是空手上山，一部分學(xué)員還拄著竹杖,，但走一會(huì)便氣喘吁吁,，真切體驗(yàn)到當(dāng)年紅軍挑糧的艱辛。 二是觸及靈魂,，補(bǔ)足信仰心靈之鈣

本次培訓(xùn)讓我們切實(shí)感受了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家干革命,、打江山的艱難困苦;真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮。難忘曾志老紅軍為了革命忍痛舍棄自己的三個(gè)孩子,，為她的鐵骨柔情潸然淚下;身為中組部副部長(zhǎng),，沒(méi)有為子女謀一點(diǎn)私利，臨終寫下遺囑,，簡(jiǎn)辦喪事……高山仰止,，為老紅軍們的高風(fēng)亮節(jié)所折服、所震撼!難忘王佐同志綠林出身,，毅然投身革命做出重要貢獻(xiàn),，卻被錯(cuò)殺，讓人扼腕痛惜;難忘江滿鳳大姐甘于平凡,，不計(jì)回報(bào),，默默辛勤工作，平凡又偉大,。紅軍戰(zhàn)士中有很多家境不錯(cuò),，自己也是名校出身,，我想不論在哪個(gè)時(shí)代，他們都可以過(guò)得不錯(cuò),，然而他們放棄了舒適愜意的生活甚至是榮華富貴,，選擇了革命，他們?yōu)榈牟皇亲约夯蚴羌胰诉^(guò)上好日子,，而是要讓所有人不受壓迫,，都過(guò)上平等有尊嚴(yán)的生活，讓我感到由衷敬佩,。

在這次培訓(xùn)后,，我領(lǐng)會(huì)井岡山精神又得到了一次升華，讓我更加充分地認(rèn)識(shí)了井岡山精神的偉大,，我們能有現(xiàn)在的幸福生活是靠老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家和井岡山軍民在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代共同創(chuàng)建和培育起來(lái)的,。

三是知行合一，更要踐行革命傳統(tǒng),。

關(guān)于井岡山的精神,，不同的歸納版本有幾種，但是總而言之這幾點(diǎn)都提到了,，就是：堅(jiān)定信念,、艱苦奮斗、實(shí)事求是,、敢于創(chuàng)新,、依靠群眾、敢于勝利,。

作為新時(shí)期的一名黨員,，一名宣傳干部，深感責(zé)任重大,，我覺(jué)得“井岡山精神”不是一句空話,，在今后的工作中也應(yīng)該學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)井岡山精神。將培訓(xùn)作為人生的重要加油站,，將井岡山精神轉(zhuǎn)化為干好宣傳思想工作的強(qiáng)大精神動(dòng)力,，不僅要向廣大黨員干部和人民群眾做好形勢(shì)政策教育，也要做好革命傳統(tǒng)和革命精神教育,，傳播好正能量,，凝聚好社會(huì)發(fā)展合力，在選樹(shù)時(shí)代楷模,，做好典型引領(lǐng)上多干事,、干實(shí)事，營(yíng)造好向上,、向善,、創(chuàng)新發(fā)展的社會(huì)輿論環(huán)境,。并且時(shí)刻提醒自己做到思想理論成熟，保持解放思想,、實(shí)事求是,、扎實(shí)肯干、不畏艱難,、開(kāi)拓創(chuàng)新的工作作風(fēng),，把“二學(xué)一做”落實(shí)到位，推動(dòng)常州“三強(qiáng)兩高一城”事業(yè)邁上新臺(tái)階,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗,。 謝謝大家!

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

按照組織安排，我于20xx年5月20日至6月20日在縣信訪局工作,。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月時(shí)間的專職處理和接待來(lái)信來(lái)訪工作,，讓我更深層次的理解在新時(shí)期做好信訪工作至關(guān)重要，我也是一名從基層干起的領(lǐng)導(dǎo)干部,，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)也處理了不少的信訪事件,，但這次直接面對(duì)面接處信訪工作，使我更加明白：新時(shí)期的信訪工作是人民群眾反映訴求的正當(dāng)途徑,，是解決群眾困難、化解社會(huì)矛盾,、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要渠道,，處理信訪事件時(shí)應(yīng)靈活、變通,，方式方法得當(dāng),。

一、開(kāi)展工作的基本情況

信訪部門是代表黨委政府形象的部門,，言行舉止應(yīng)符合黨委政府形象,。由于部門的特殊性，政策性非常強(qiáng),，所以說(shuō)話要有理有據(jù),，言語(yǔ)要嚴(yán)謹(jǐn)，用詞要得當(dāng),。在構(gòu)建和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想下,，努力做好維護(hù)地區(qū)穩(wěn)定的工作，把矛盾盡量化解在基層,，最終目標(biāo)是讓百姓安居樂(lè)業(yè),，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)良好的持續(xù)的發(fā)展。

我是剛從鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)任縣商務(wù)和外事僑務(wù)局任局長(zhǎng)不到半年,，許多工作還正在熟悉當(dāng)中,，原來(lái)我局負(fù)責(zé)全縣企業(yè)改制工作,，所以全縣企改遺留問(wèn)題較多，在上任信訪工作之前,，我再次熟讀了《信訪條例》,，按照信訪工作流程處理各種來(lái)信來(lái)訪。在對(duì)待上訪人要和藹可親,，把百姓的訴求當(dāng)成自己的事情,，按照“四個(gè)到位”的要求，認(rèn)真分析哪些是能夠解決的,，哪些是需要做思想疏導(dǎo)工作的,，哪些是需要制訂穩(wěn)控措施的，分類處理,，一項(xiàng)一項(xiàng)的抓好落實(shí),，切實(shí)做到“訴求合理的解決問(wèn)題到位，訴求無(wú)理的思想教育到位,，行為違法的依法處理到位,，生活困難的幫扶救助到位”。按照《信訪條例》規(guī)定的時(shí)限辦結(jié)各類信訪事件,。我工作的一個(gè)多月理共接待來(lái)訪5件,，屬我管職權(quán)范圍辦結(jié)4件，轉(zhuǎn)相關(guān)部門辦理1件,。特別是對(duì)尚勇煤礦職工上訪問(wèn)題,，在一個(gè)星期內(nèi)及時(shí)處理和辦結(jié)，解決了多年的改制遺留問(wèn)題,。

二,、如何做好新時(shí)期的信訪工作

近年來(lái)，隨著民主法制建設(shè)的不斷加強(qiáng),，信訪工作也趨向規(guī)范化,，如何解決好發(fā)生在群眾身邊、侵害群眾利益的問(wèn)題,，使矛盾和問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài),，是對(duì)信訪工作的新考驗(yàn)。信訪工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)在基層,，在城區(qū)是企業(yè)改制,、下崗職工生活出路問(wèn)題及城鎮(zhèn)建設(shè)、拆遷,、安置,、賠償及管理中的問(wèn)題;在農(nóng)村是村級(jí)村務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)透明及上級(jí)惠農(nóng)政策的落實(shí)問(wèn)題。這中間就存在著職工與企業(yè),、群眾與鄉(xiāng)村干部之間的矛盾,。如何做好這項(xiàng)難度高、責(zé)任重的基礎(chǔ)性問(wèn)題是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和信訪工作干部應(yīng)該深刻考慮的問(wèn)題,。群眾信訪是社會(huì)矛盾的客觀反映,，是群眾自身承受能力的外在表現(xiàn)。依法,、有序,、活躍的群眾信訪活動(dòng)，是我們黨和國(guó)家興旺的標(biāo)志,，是黨群關(guān)系正常的表現(xiàn),。“人不傷心不落淚,，人無(wú)難事不上訪”,。信訪群眾大多是遇到了自身無(wú)法克服的困難和問(wèn)題，因超越了自身的承受能力,，他們只得求助于人民政府,。群眾信訪無(wú)小事，從表象上看,，群眾信訪反映的問(wèn)題都是些瑣碎,、繁雜的小事，而對(duì)信訪人來(lái)說(shuō),，是大事,、難事。這些事,，事事連著家事、國(guó)事;事事系著人心,、民心,。辦好群眾的信訪事，就能為黨和政府贏得一片民心,，為社會(huì)增添一份安寧,。我們不能將正常的、依法有序的信訪視為不穩(wěn)定因素,，更不能消極地對(duì)待群眾信訪活動(dòng),。惟有切實(shí)暢通信訪渠道，及時(shí)妥善地解決信訪中反映的問(wèn)題,，才能提升社會(huì)秩序的“穩(wěn)定系數(shù)”,。暢通信訪渠道，善待信訪群眾,，才能保持黨和群眾的密切聯(lián)系,，才能保證群眾的合法權(quán)益不受侵犯,，才是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的明智之舉,。當(dāng)前新形勢(shì)下,，我們應(yīng)該加強(qiáng)以下幾點(diǎn)：

(一)要構(gòu)筑大格局，落實(shí)責(zé)任制,，合理分流信訪量,。要構(gòu)筑黨和政府聯(lián)系群眾的全方位、多層次,、多渠道的信訪大格局,，營(yíng)造人人關(guān)心、支持信訪工作的大環(huán)境,。要健全縣,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村,、組四級(jí)信訪工作網(wǎng)絡(luò),，健全以各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)信訪工作責(zé)任制為主體的縱到底、橫到邊的信訪工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,。從組織體系上保證“分級(jí)負(fù)責(zé),、歸口處理”的原則落到實(shí)處。尤其要加強(qiáng)基層信訪工作,，加強(qiáng)信訪系統(tǒng)上下之間,，機(jī)關(guān)職能部門之間的聯(lián)系，形成一方受理,，多方聯(lián)動(dòng),，確保群眾信訪反映的問(wèn)題，能及時(shí),、就地,、妥善得到處理，以適應(yīng)當(dāng)前信訪工作的新形勢(shì),，新變化。

(二)要建立黨和政府聯(lián)系群眾的快車道。為適應(yīng)新形勢(shì)下群眾信訪快節(jié)奏的要求,，要運(yùn)用現(xiàn)代化的通信網(wǎng)絡(luò),，建立起黨和政府聯(lián)系群眾的快車道,。讓群眾既可以運(yùn)用傳統(tǒng)的寫信、走訪形式向黨和政府反映問(wèn)題,，又可以通過(guò)電話、電報(bào),、電子郵件,、網(wǎng)上信訪等現(xiàn)代通信方式，快捷地向黨和政府提出意見(jiàn),、建議和要求,。

(三)要加強(qiáng)信訪信息工作，及時(shí)反映群眾呼聲,。各級(jí)信訪網(wǎng)絡(luò)要及時(shí),、準(zhǔn)確、真實(shí)地反映人民群眾的想法,、意見(jiàn)和建議,，反映人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn),、苗頭性,、傾向性的問(wèn)題，反饋黨的各項(xiàng)政策的執(zhí)行情況,，深入開(kāi)展調(diào)查研究,，加大對(duì)信訪信息的綜合開(kāi)發(fā)利用，努力為各級(jí)黨委,、政府的科學(xué)決策提供參考意見(jiàn)和建議。

(四)要積極探索長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制,，減少“三訪”,。當(dāng)前“越級(jí)訪”、“重復(fù)訪”,、“群體訪”增多,，信訪工作面臨很大的壓力，群眾為此也付出了較高的信訪成本。要積極探索有效的信訪工作運(yùn)行機(jī)制,，既要確保信訪渠道暢通,，又要減少越級(jí)訪、重復(fù)訪,、集體訪,，特別是減少去京赴省來(lái)州越級(jí)上訪。一要完善領(lǐng)導(dǎo)下訪,、約訪制度,，變?nèi)罕娚显L為領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)下訪，實(shí)現(xiàn)信訪工作重心下移,。下訪領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)以縣處級(jí)以下干部為主,，有力利推動(dòng)、促進(jìn)疑難信訪問(wèn)題的解決,，推動(dòng),、促進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)起到了積極作用。但從信訪實(shí)踐看,，許多信訪問(wèn)題發(fā)生在基層,，解決也在基層，許多信訪問(wèn)題的解決是上級(jí)機(jī)關(guān)無(wú)法取代,，也不應(yīng)該越俎代庖的,。縣處級(jí)以下干部要結(jié)合工作分工,，開(kāi)展定期不定期的經(jīng)常性的下訪約訪活動(dòng),，主動(dòng)上門傾聽(tīng)群眾呼聲，解決群眾實(shí)際問(wèn)題,。二要完善矛盾糾紛排查調(diào)處制度,，變被動(dòng)為主動(dòng)，實(shí)現(xiàn)信訪工作關(guān)口前移,。要層層建立矛盾糾紛排查制度,。排查分析本單位可能出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí),、就地調(diào)處化解在矛盾糾紛的初發(fā)階段,。三要完善信訪工作重點(diǎn)管理和考核制度，變壓力為動(dòng)力,，實(shí)現(xiàn)信訪工作長(zhǎng)效管理,。要將信訪工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任分解量化，納入黨政干部年度考核內(nèi)容,，激發(fā)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)抓信訪,、保穩(wěn)定,、促發(fā)展的積極性。

(五)規(guī)范行為維護(hù)正常的信訪秩序,。首先,，要規(guī)范信訪辦理行為，維護(hù)信訪群眾的合法權(quán)益,。一要規(guī)范工作程序,，健全工作制度。規(guī)范信訪受理,、查辦,、結(jié)案、回告,、歸檔工作,。健全信訪工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制,、責(zé)任追究制等行之有效的制度,。對(duì)群眾署名的來(lái)信，責(zé)任單位要認(rèn)真處理,，并將辦理情況回告信訪人,。要防止和糾正將群眾來(lái)信一轉(zhuǎn)了之、不督不辦,，不問(wèn)結(jié)果的現(xiàn)象,。對(duì)群眾來(lái)訪反映的問(wèn)題，要按首問(wèn)負(fù)責(zé)制的要求,，接待人員能當(dāng)面解答和處理的,，當(dāng)場(chǎng)予以解答處理;不能當(dāng)面解答處理的，要落實(shí)承辦單位和承辦人限期解決,。對(duì)申訴類和求決類信訪問(wèn)題的處理情況應(yīng)根據(jù)信訪人的要求及時(shí)出具《信訪處理意見(jiàn)書(shū)》;對(duì)群眾持《信訪處理意見(jiàn)書(shū)》逐級(jí)上訪的,，受理單位要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真復(fù)查處理，并答復(fù)信訪人,。二要依法分流和妥善解決涉法信訪問(wèn)題,。對(duì)涉法信訪案件，信訪部門要加強(qiáng)與縣人大,、公,、檢、法司有關(guān)部門的聯(lián)系,，積極引導(dǎo)群眾按法定程序解決,，公檢法部門要切實(shí)履行職責(zé)，嚴(yán)格依法辦事,，縣人大和政法部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)和督辦,，建立公檢法司與信訪部門聯(lián)席會(huì)議制度，定期研究解決涉法信訪問(wèn)題,。