學習中的快樂,，產生于對學習內容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已,。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓心得體會篇一

這一次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界,，豐富了知識,，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市,、理念有了進一步的了解,。

復旦、同濟大學教授的五堂課,，讓我們站在了更高的臺階上重新地認識,、學習各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作,，看待我們的缺點和不足,。

昆山一天的考察讓我有很大的感觸一個地方的發(fā)展如此驚人。當我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時,，我們更應想到當初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力,。我們不認同人有多大膽，有多大產,，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的昆山,。

對寶鋼的參觀,，讓我們感受了世界五百強企業(yè)的生命力和自身文化。更認識到一個企業(yè)并非一開始就是大企業(yè),、強企業(yè),，而都是要從小從弱做起來的，堅強的毅力,、創(chuàng)新的思維和團結的合作是每個企業(yè)做強作大的前提,。通過對一個企業(yè)的發(fā)展過程的了解，讓我們看到了自己的影子,，我們不能一直夢想著晉升,、提拔，而是要在精神上更高,。每個人的人生都不是一帆風順或布滿荊棘的,，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣,，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來,。

作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識和工作經驗,，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富,。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗,，許多問題從理論上找到了依據(jù),，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學習十七大精神，讓我強化了服務大局的意識,，同時讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務型轉變的意義,。

總的來說，各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑,，對我們來說是一次難得的學習機會,，更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。

在諸城市的考察,，讓我學到了很多,，無論是城市的變化、社區(qū)的建設還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的講話,，都讓我受益匪淺。

在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的座談過程中,，我們學到了作為一名年輕的基層領導干部如何把所學的理論知識應用于實際工作中去,，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經驗和理論知識，如何處理工作中棘手的復雜的問題等等,。同時也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距,。當然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。

培訓第二天陳淑英老師給了我們一個具體的吻合我們當前身份的虛擬人物章明,，通過 夾縫中的年輕副鎮(zhèn)長這個故事，讓我們認識了公章明，并為他惋惜，同時更提醒了我們自己,。章明本身業(yè)務素質,、政治素質有很高，但是缺乏組織協(xié)調能力，有沒有很好的心理素質,，這樣兩個致命的缺點讓他在工作上寸步難行,。

通過對案例的分析,，讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質所在,，也讓我們看到章明的同時看看自己,。給別人找問題的時候比較容易,，但給自己找問題的時候往往比較難,，所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤,。正確處理各種關系是干好工作的前提之一,。事例也告訴我們沒有好的上下級關系、群眾關系,，最終會導致工作無法開展,，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關系,，在陽光心態(tài)下工作,。

結合這幾天老師所講的內容，總結出了干好工作應具備的六種能力：一是科學決策能力,，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力,；二是貫徹執(zhí)行能力,，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確,、得當有力,；三是綜合協(xié)調能力，就是在工作中能把握大局,、權衡協(xié)調,、統(tǒng)籌兼顧；四是組織管理能力,，就是善于社會交往,，有較高的管理水平，組織得當,；五是開拓創(chuàng)新能力,，就是要以大無畏的精神，在舊有的經驗基礎上大膽嘗試,，做到與時俱進,、科學合理；六是學習實踐能力,，就是每個人要把學習當成是畢生的任務,。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力，因為作為新世紀的干部人才就要順應時代的發(fā)展,、跟上時代的步伐,，只有這樣社會才能科學的進步。

這次培訓無論是課堂學習還是參觀考察,，使師生互動還是所見所聞,，都讓我從沒個角度獲得了知識，感謝組織部給了我們年輕干部這次學習的機會,、鍛煉的機會,。今后，我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中,，保證在政治上,、思想上、組織紀律上,、工作責任上始終保持一個共產黨員的先進性,，用一份做人的真誠和愛心,、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作,。如上是我對這次培訓學習的己點膚淺的心得，如有不當請領導批評指正,。

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓心得體會篇二

知識更新日益加快,。一個國家,，一個民族，每個人,，要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展,，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習,，不斷進步,。通過培訓班的學習交流，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性,。認識到學校管理與創(chuàng)新要靠學習,，靠培訓，要接受新思維,、新舉措,。要通過學習培訓，不斷創(chuàng)新思維,，以創(chuàng)新的思維應對新的挑戰(zhàn),。認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高學校管理水平的需要,。加強培訓與學習,，是提高學校中層管理水平最直接的手段之一，也是學校發(fā)展的迫切需要,。只有通過加強學習,，才能了解和掌握先進的教育教學理念和方法，取他人之長補己之短,，才能做好本職工作,。 通過這次培訓，既增長知識,，拓寬了工作視野,，又學會了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路,。我將通過這次培訓,，不斷加強政治理論和業(yè)務技能的學習，不斷提高自身素質,，努力工作,，開拓創(chuàng)新，務求實效,，盡心盡力做好本職工作,，為學院的發(fā)展做出自己應有的貢獻。

20xx年3月-6月，有幸參加了高校中層干部培訓,。此次培訓采用網上自學,、集中學習等形式，我仿佛一下子又回到了學校,。通過參加此次干部培訓的學習,，使我感受到學習帶來的快樂和遺憾。感到快樂,，是因為聆聽了各個部門領導和專家的講座,，豐富了知識，開闊了視野,，拓展了思路,，使自己知識水平有了一定程度的提高；感到遺憾,，是學習的時間有限,，要學的東西太多。通過此次培訓,，感到對以后的工作具有非常重要的指導作用,，并且體會很深。

培訓,，是一種學習的方式,，是提高個人素質的最有效手段。學習各位老師的講座使我感到啟發(fā)很大,，受益匪淺,。通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性,。認識到干部要加強學習,，要接受新思維、新舉措,，不斷創(chuàng)新思維,，以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。認識到加強學習,，是我們進一步提高工作能力的需要,。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的理念和方法,，取他人之長補己之短,，只有這樣，才能不負組織重望,，完成組織交給的工作任務,。結合本職工作,，我談一談在加強學習方面的心得體會：

1、從被動學習向主動學習轉變,，克服學習上的懶惰性

由于工作事務繁雜，自己老是借口忙而放松學習,，即使學習了,，也只是面上的學習，這實際上是學習上懶惰的表現(xiàn),，是學習主觀能動性不夠的問題,。通過此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性,、必要性和緊迫性,。我們必須廣學博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息,，以適應工作的需要,，特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識,、掌握新技能,，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質，更好地完成各項工作,。

2,、從零碎學習向系統(tǒng)學習轉變，克服學習上的隨意性

學校的教育形勢發(fā)展日新月異,，新知識和新信息層出不窮,，需要學習的方面和內容很多，涉及面很廣,，如果在學習上心血來潮,，雜亂無章的話，就很可能導致什么都想學,，什么都學不好的結果,。因此，必須在學習上結合本職工作,，堅持不懈地有計劃,、有重點、有步驟,、有目的搞好系統(tǒng)學習,，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學習和工作相互促進,、相互提高的目的,。

3、拓展眼界學識，完善知識結構

這次培訓聽了領導和專家的精彩視頻,，使我拓展了眼界學識,，完善了知識結構。各位專家老師的講座,，使我如何做個好干部以及對干部隊伍建設的重要意義有了進一步的認識,，并給我們實際工作送來了一把金鑰匙。

通過培訓,，對領導力的概念有了深入的理解,。領導力就是指在管轄的范圍內充分的利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個團體的辦事效率。領導者應把工作責任歸屬權,，轉移給那些實際執(zhí)行者,。領導者應創(chuàng)造出一個適合每個人都能各盡其職的環(huán)境，共享責任歸屬權,。領導者應指導教師開發(fā)個人能力,。領導者應自己鞭策加緊學習，并且鼓勵他人一起求得進步,。要強化自己的人文素養(yǎng),，培養(yǎng)一些除了工作以外的正當興趣及嗜好。

管理者應善于理解自己,，能夠在工作中自覺地,、理智地進行自省、自控和自律,。管理者應該對自己的能力有充分的認識和理解,，清醒地知道自己的長處和不足，明白哪些事情是自己擅長的,，哪些事情是自己辦不到的,。只有充分地自省，才能在各種復雜情況面前做出正確的判斷,，才能在與同事或下屬合作時,，得到他人充分的信任。

做事先做人,，對己心胸坦蕩,，以德立人，不為名,、不圖利,，對人豁達大度，以德服眾,，不失信,、不推過,，對事秉公而斷，經得起考驗,，做到寧公而貧,，不私而富。作為一名領導者,，要不斷提高自己的政治覺悟,，提升自己的素質。在提升自身素質方面,，我覺得首先要加強黨性鍛煉和個人修養(yǎng),，不斷錘煉自己的意志,，其次,，盡量減少一些不必要的活動和干擾，騰出時間,，多學東西,，多思考問題，再次,，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑,，排除個人私欲所帶來的煩惱和憂愁。這幾點看似簡單,，真正做起來也不是那么容易,，需要我們在實際工作、學習中好好把握,。

在工作中,，要做到以誠待人、以德正人,、以情感人,、以才服人。

1,、以誠待人,。要襟懷坦白、心胸坦蕩,、豁達大度,、換位思考、為人處事兼顧各方面利益,，才能取信于人,。

2、以德正人,。工作中對人和事,，一定要公正,、清廉才能以德正人。

3,、以情感人,。工作上講原則，政治上講黨性,，生活中需講人性,。在工作中做到關心人、體貼人,、理解人,，營造快樂工作的環(huán)境。

4,、以才服人,。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力,、協(xié)調能力和表達能力,，既要自己做好，還要能調動大家的積極性,。遇事要做對己要明了,、對人要明察、對事要明晰,、處理問題要明白,。處理問題中要做到大事莫激動，小事莫計較,。自己把自己說服了,，是一種理智的勝利，自己把自己感動了是靈魂的升華,，自己把自己征服了,，是一種人生的成熟。

管理是智慧和思想的展現(xiàn),。管理形式上是“管”,，其本質是關懷、關愛,、服務,、以人為本。提高管理水平就要從經驗管理向科學管理,、規(guī)范管理轉變,，轉變的過程就是人文管理。以全心全意為師生服務為中心,，以全面理解學校辦學思想,、上級領導意圖和管理理念為起點,，以教職工滿意為標準，切實把學校的決策,、對教職工的關懷落實到工作中去,，為教職工愛崗、敬業(yè),、樂業(yè),，創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境。

通過這次培訓班的學習,，也使我認識到經常的培訓學習對于一名干部是十分重要的,，這次雖然培訓時間不長，但效率卻非常高,，必將成為今后工作的“加油站”,，為更好的工作奠定更加堅實的基礎。而且所學的內容很值得我在日常工作中不斷的去體會,，在實際工作中我們每一個人的潛力是無限的,，我們自己只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點,，轉變思維方式,，換位思考，開拓創(chuàng)新,，用所掌握的理論來指導自己的實踐,，我相信會成為一名合格的干部，能更好的為學院做工作,。

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓心得體會篇三

首先,，我非常感謝公司給我們全體員工的集體培訓，也很榮幸參加了這次培訓,，這說明公司對我們員工培訓的重視,，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務行業(yè)的我,，也非常珍惜這次機會,。

經過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法,，讓原本對服務行業(yè)不感興趣的我,，漸漸對服務充滿濃厚的興趣，服務作為一個大眾化消費群體,，我個認為最主要的是,，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自己的的行業(yè),，而且與生活緊密相連,。

在這幾天的培訓中我還學到了,，賣場的布局，商品的陳列,，及在管理方面的根基,，讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工。

如果在工作中我們失去了細心,，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲,。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果,，失去應有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層,，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步,。

公司的這一次培訓,，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的，老板及培訓人員都做了很多準備,，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心,，讓我們融為一體，我們在未來的工作中端正心態(tài),，更加努力!更加自信!

接下來的培訓,，我想會更有趣、更專業(yè),，所以我會更認真聽,，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!

歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切,，而是靠他從學習中得到的一切來造就自己”,。作為一名財政監(jiān)督檢查人員，不但要掌握相關的專業(yè)知識,，還要熟悉最新的法律,、法規(guī)和政策;不但要掌握檢查工作流程，還要掌握檢查技巧,，只有廣泛學習,，不斷的“充電”，提升學習能力,、提高自身修養(yǎng),，才能勝任本職工作。否則即使是一個知識淵博的人,，如果停留在原有的水平上,，很快就會被時代淘汰;即使是一個工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識,，也難以勝任新形勢,、新情況下的崗位,。

學習要立足于工作進步和修養(yǎng)提高，廣泛學習一切有益知識,。既學習與自己業(yè)務有關的專業(yè)知識,，提高履行崗位職責能力，也要廣泛涉獵政治,、經濟,、法律、科技,、文化,、歷史等基本知識，并把這些方面的學習同自身的工作實際緊密結合起來,，做到“?！迸c“博”相結合，求知與修身共進步,，使知識結構更加合理,，個人修養(yǎng)全面提高。

人生需要懂得自己加壓,，過分的安逸會使人變得懈怠,，變得“弱不禁風”，經不起生活的擊打,，只有不斷地自己加壓,，勇敢地挑起生活的重擔,，人生的步履才會邁得更堅實,、更穩(wěn)健、更有力,。我雖然參加工作二十年,，但時過境遷，平時忙于事務性工作多,，深層次思考工作少,。通過學習，結合自身從事的財政監(jiān)督檢查工作,，我深刻認識到當前工作面臨的壓力大,、肩負的責任重，我要把壓力變?yōu)閯恿?，把學習的收獲化為謀劃工作的思路,，促進工作的措施，開展工作的本領,。

1,、克服消積情緒,。“物競天擇,，適者生存”,。要生存、要發(fā)展,、要成功,，學歷、資力,、某個階段的能力早已不是決定性的因素,，起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識,，有了這種意識,，我們才能跟上時代的步伐。

2,、明確奮斗目標,。沒有明確的工作目標，就沒有工作壓力,，也就很難產生工作動力,，沒有動力很難取得工作實效，只有自己加壓,，才會創(chuàng)造無窮動力,。在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標,，定下標桿,，向著目標努力。

3,、堅定理想信念,。只要思想不滑坡，辦法總比困難多,。自己加壓,、自強不息是一種工作的方法，更是一種對待工作的態(tài)度,。做好工作離不開自己加壓,、自強不息的精神。態(tài)度端正了辦法自然會多,，路子自然會順,。事實證明，只要堅定理想信念，一切行動都從大局出發(fā),，從局中心工作出發(fā),，積極開動腦筋，一切困難都能迎刃而解,。

恩格斯說,，人類思維是“地球上最美的花朵”。而創(chuàng)新思維更璀璨,。當前各項工作的爭先恐后,，實際上就是創(chuàng)新的爭先恐后，這是形勢發(fā)展的必然要求,。為不斷提升本職工作水平,，圓滿完成各項工作任務，要正視工作中遇到的各種困難和問題,，要以飽滿的熱情和昂揚的斗志積極投身到創(chuàng)新工作中去,，積極培育創(chuàng)新思維。在今后的檢查工作中,，努力實現(xiàn)“三轉變”,、“三堅持”。

一方面在檢查內容上,，實現(xiàn)“三轉變”,。即從“單一型”向“綜合型”的轉變、“糾錯型”向“預警型”的轉變,、“會計型”向“管理型”的轉變,，將部門預算與會計信息質量、政府采購政策執(zhí)行情況,、非稅收入情況等結合起來,，提高檢查的綜合效能。

另一方面在檢查實施上,，實現(xiàn)“三堅持”,。一是堅持科學選點，體現(xiàn)代表性,。緊緊圍繞政府和人民群眾關心的熱點、重點,、難點開展檢查;二是堅持緊扣中心,，體現(xiàn)針對性。在全面關注的同時,，緊扣中心,，突出重點。圍繞做大財政收入“蛋糕”，加強稅收征管質量和非稅收入征繳質量的日常監(jiān)督,，積極開展財稅政策執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查,，保證財政收入真實、完整;三是堅持注重成果運用，體現(xiàn)監(jiān)督效應的可持續(xù)性。注重檢查成果多元化利用,，促進整章建制,，著力提高對檢查成果的綜合利用程度，固化監(jiān)督檢查成果,，充分體現(xiàn)監(jiān)督效應的可持續(xù)性。

學習帶來收獲，壓力提供動力,，思考成就創(chuàng)新。新的一年里,，在局黨組的正確領導下,，在同志們的關心支持下，我將以更加飽滿的政治熱情,，昂揚的工作斗志,，強烈的責任意識，開拓進取,、扎實工作,，保質保量完成領導交辦的各項工作任務。

以上是我一周來學習的幾點體會,，不當之處,，敬請領導和同事批評指正，謝謝大家,。

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓心得體會篇四

眾所周知,，二十一世紀是真正的信息時代，人們獲取信息的能力和渠道相比于以往都有了大大的增強,。為了能夠緊跟時代的進步,，各行各業(yè)的人們都在通過各種渠道和途徑學習著新的知識。對于身處教育崗位的我們來說,，教師肩負著教育年輕人的重要責任,，因此，我們更應當努力提升自己的知識水平和教學技能,，這樣才能滿足新時代對于教師這個職業(yè)的要求,。

作為一名初出茅廬的教師，我很有幸能夠在剛剛參加工作不久的現(xiàn)在就參加了這樣的研修活動,。通過這次教學研修我學到了很多以往在課本上沒有學到的知識,，令我受益匪淺,。

通過這次研修，我收獲了很多也學到了很多,，下面我將從幾個方面簡單總結一下我在這次研修中收獲的心得和體會,。

韓愈曾經在《師說》一文中說道“師者，傳道受業(yè)解惑者也,?！闭\然，對于從事教育工作的我們來說,，為學生“傳道”是我們最為重要的,，也是最義不容辭的責任。古時候人們所說的“傳道”,，是講要傳授給學生做人的道理,，這對于身處當代的我們也是一樣的。作為老師,，我們應當樹立高尚的師德,，時時刻刻為學生做出榜樣,，這樣才能夠真正實現(xiàn)潛移默化地影響學生，幫助學生樹立正確的人生觀價值觀和世界觀。因此,，師德應當是一位教師最為重要的評判標準。同時，作為教師,，我們也應當發(fā)自內心地熱愛自己的學生和工作,。蘇聯(lián)教育家贊科夫認為：當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質就是熱愛學生,。熱愛學生,，必須了解學生，尊重學生,，時刻把學生放在心上,，體察學生的內心世界，關注他們在學習,、生活等方面的健康發(fā)展,，同情學生的痛苦與不幸，與學生建立起和諧,、友愛的師生關系,。只有教師寓德于教，為人師表,，才能使這個有機整體取得最佳的教育教學效果,。

在研修的過程中，我越來越體會到學習方法對于一個學生的重要性,。古語有云：“授之以魚不如授之以漁”,，這正體現(xiàn)了方法的重要性。對于我所教授的信息技術課程而言,，學習方法就更為重要了,。信息技術要求的是學生學會并能夠熟練操作不同的電腦軟件進行信息的采集、編輯,、處理等工作,。這對于學生靈活理解各種軟件的操作方法有著較高的要求。因此,，選擇高效合理的學習方法對于學生的學習十分重要,。通過研修我學到了重難點教學的方法讓我能夠在教學的過程中有效地解決課程中的重難點，提升學生的學習效率,，最終實現(xiàn)高效的學習,。

最后我想強調的是，作為一名剛剛接觸教育工作不久的老師,，我還有很多需要學習和改正的地方,。通過這次研修也讓我明白了多和同時交流學習的重要性，只要多交流多討論才能使思維真正的活躍起來,，這樣才能使我的業(yè)務水平取得長足的進步,。同時我也應當結合實際的教學工作,，將學生放在第一位，通過觀察學生的學習情況和他們在學習過程中所產生的問題一點一點修改我自己的教學方法,，從而實現(xiàn)真正的教學相長,。

對于我來說，我的教學生涯才剛剛開始,，路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓心得體會篇五

10月17日,、18日,，幼兒園從外聘請6s專家胡俊平教授，對我們進行了關于“6s”管理模式的活動,，全部的管理人員都參加了關于“6s”管理活動的培訓,，從中學到了很多關于“6s”從中我學到了：“6s’的定義，精髓,，意義和如何開展”6s”等,，這些問題都是我們值得借鑒和思考的。

6s現(xiàn)場管理包括有整理,、整頓,、清掃、清潔,、素養(yǎng)和安全六個方面的內容,，其主要功能是為幼兒園創(chuàng)造一個良好的工作空間，使每個教師都養(yǎng)成一個良好的工作習慣,，從而達到提高個人素質,，教學水平，保障幼兒安全,，最終實現(xiàn)提高幼兒園發(fā)展的主要目的,。

通過學習，總結6s六個方面的內容,，其關鍵點在于人,、物、環(huán)境和管理幾個環(huán)節(jié)上,。

所以首先要使人從思想上認識到幼兒園管理對幼兒園發(fā)展的重要性,，能夠自覺的遵守各項管理制度，使之在工作和生活中都養(yǎng)成一個良好的習慣,，按章辦事,，規(guī)范行為，增強團隊觀念,，提高主人翁意識,。促使我們每個員工都能從小事做起,、從我做起，從思想上養(yǎng)成規(guī)范化,、標準化做事的良好習慣,。只要做好這一點,，其他問題就容易解決了,。

它不僅僅只是體現(xiàn)物品本身的形態(tài)，同時還體現(xiàn)著幼兒園的形象,。

對需要的物品管理中,，要求做到物品定位，明確標示,，物歸原位,。定位即是物品要擺放整齊，按類各歸其位,，做到整齊擺放,，一目了然，不錯放,，不亂放,，按照其性質和用途合理放置。達到井然有序,，操作便利,。

有一個良好的工作和生活環(huán)境，可以改變人的精神面貌,，激發(fā)人的工作熱情,。所以創(chuàng)造一個優(yōu)美的工作環(huán)境也是6s管理的一項重要內容。有了一個清潔的環(huán)境,，不僅可以使我們的精神保持一個最佳狀態(tài),，同時還可以及時幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的不足，以便及時得以解決,。

抓好了管理教學任務才能得以順利進行,。從每個環(huán)節(jié)抓起，從細,、從嚴,、從實是抓好管理工作的關鍵。要使每個部門,、每個教師,、每道流程、都嚴格按照制定的規(guī)章制度辦事,，這樣才能使園所走向規(guī)范化,、標準化,，才能提高幼兒園形象，使幼兒園更加充滿活力,，從而達到提高發(fā)展效益的目的,。通過學習6s管理模式，使我認識到要想樹立良好形象,，促進教學發(fā)展,，提高經濟效益，必須加強對班級的管理,，而6s管理模式正是幼兒園最有效的管理方法,。在今后的工作中，我們不但要將6s貫徹到行動中去,，而且還要將6s似規(guī)章制度一樣的執(zhí)行,，標準化的落實。我們的舉止言行等問題都要形成素養(yǎng),，讓好的成為制度,，更要成為習慣。以致教養(yǎng)修身,！是自己的班級以及幼兒園有更好的發(fā)展前途,！

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓心得體會篇六

前段時間有幸受單位委派參加了福建東南技術培訓中心舉辦的第80期實驗室內審員培訓班。在四天的培訓課程中,，由cnas主任評

審員,、評審員教師劉義勛老師為大家授課，總共有來自全國各地學員59人參加了學習,。劉義勛老師為我們對《檢測和校準實驗室能力認可準則》的各要素進行了認真細致的解釋,，并著重講解了實驗室內部審核的目的、原則,、計劃,、實施步驟、審核方法和技巧等內容,，并結合行業(yè)特點,，就實驗室資質認定存在的普遍性問題與實驗室進行了座談和交流。使我對實驗室如何建立并完善質量體系,，包括這些質量體系在企業(yè)管理中的重要性,，都有了更多的認識。對它們的條文也有了更深層的理解,，同時也學習到不少與之相關的實驗室內部審核方法和技巧,，使我的專業(yè)知識有了進一步的提升。

課程首先介紹了國家實驗室認可的定義，是指由政府授權或法律規(guī)定的一個權威機構（中國國家合格評定委員會）,，對檢測/校準實驗室和檢查機構有能力完成特定任務作出正式承認的程序,，是對檢測/校準實驗室進行類似于應用在生產和服務的iso9001認證的一種評審，但要求更為嚴格,，屬于自愿性認證體系,，它由中國實驗室國家認可委員會組織進行。通過認可的實驗室出具的檢測報告可以加蓋國家實驗室認可委員會（cnas）和ilac的印章,，所出具的數(shù)據(jù)國際互認,。

實驗室獲準認可的作用和意義主要有：表明實驗室具備了按有關國際認可準則開展檢測和（或）校淮服務的技術能力,；增強實驗室的市場競爭能力,、贏得政府部門及社會的信任；可在認可的業(yè)務范圍內使用“中國實驗室國家認可”標志,；列入《國家認可實驗室名錄》，提高實驗室知名度,；取得了占領檢測和（或）校準市場的主動地位,，獲得更高的經濟收益。

課程中老師同時指出,，實驗室認可與認證是不同的,。認證大多是商業(yè)行為，認證的機構也很多,，其商業(yè)性很強,；認可則是國家級鑒定行為，不存在商業(yè)行為,，認可機構具有唯一性,，是中國合格評定國家認可委員會，英文簡稱為cnas,。因此認可與認證是兩種完全不同性質的行為,，在實際工作中往往有人將二者混淆。

隨后老師詳細講解了《檢測和校準實驗室能力認可準則》的各個要素,，對其所包含內容及含義也進行了認真詳細的分析和解釋,，并著重講解了實驗室內部審核的依據(jù)、目的,、原則,、計劃、組織,、實施步驟,、審核方法和技巧及各人員的職責等內容。使我對質量體系內部審核有了深層次的認識,，對于我們今后加強內部質量管理工作上大有裨益,。

實驗室內部審核簡稱“內審”,，是一種內部評價活動，這種評價是通過內審員的審核工作完成的,。實驗室的內審員,，其發(fā)揮的作用及審核能力與素質如何，直接影響一個實驗室內部管理體系審核的效果,。實驗室的內審員,，除肩負內審任務外，往往還是本實驗室管理體系建設的骨干,。實驗室的內審員,，不僅要對管理體系的運行進行檢查、判定,，還要對本實驗室管理體系建立和實施起著重要的支持和推動作用,。

而內部審核是審過程不是審文件，不能有文件就算符合,。內部審核必須按pdca過程進行全面策劃,，策劃審核方案，編制年度內部審核計劃和內部審核實施計劃,。組成審核組,，任命審核組長，聘任內部審核員,。內審員根據(jù)審核計劃的分工編制檢查表,，按計劃和檢查表實

施現(xiàn)場審核，得出審核發(fā)現(xiàn),。尋找客觀證據(jù),，發(fā)具不合格報告。內審組對體系的有效性,，適宜性,，符合性做出綜合評價并開具不合格報告。受審核方的管理者根據(jù)不合格進行原因分析制定糾正措施,。審核組對糾正措施的實施效果進行跟蹤驗證,，并編制內部審核報告，在內部審核報告中,，對體系做出綜合評價找出存在的問題與下步需要改進的地方,。

內部審核審以《實驗室資質評審準則》及本站管理體系文件為依據(jù)，審核內容涉及了管理體系的所有要素,，審核范圍覆蓋站管理層（最高管理者,、質量負責人、技術負責人）及各科室與管理體系有關的活動。實驗室內審員根據(jù)《實驗室資質認定評審準則》制訂了內審檢查表,，采用查閱文件資料和記錄,、現(xiàn)場檢查、詢問檢測人員等方法,，對實驗室的管理體系進行全面細致的審核,，并編制了內審記錄表。就審核中發(fā)現(xiàn)的不符合項與被審核部門交換意見,，由責任科室制定糾正措施,，內審員對糾正措施進行跟蹤驗證并作記錄。最后,，質量負責人編制了內審報告,。內審員首先應該是一個合格的建設者，或者是一個優(yōu)秀的完善者,，內審員應該從本部門的體系建設做起,，對本部門的體系了解了，做好了,，才能對整個企業(yè)的體系運轉有所了解有所貢獻,；如果大家都把本部門的體系完善了，整個企業(yè)的體系運轉才能相對完善,，內部審核的壓力才會降低；本部門的體系沒有問題了,，審核別人的時候才有資本,，說話的時候才能有理有據(jù)。

通過四天的培訓,，也使我認識到,，在這個瞬息萬變的社會，不論是企業(yè)還是個人,，要想生存并得到發(fā)展,，變是唯一不變的真理。那種

傳統(tǒng)的,、固定不變的管理模式已不能適應時代發(fā)展的需求了,。為適應科學技術、經營環(huán)境日新月異的變化,，企業(yè)的管理者必須不斷進行觀念創(chuàng)新,、戰(zhàn)略創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和市場創(chuàng)新,。不僅僅是高層管理者要將之作為主要的管理職責,，同時也要促進所有階層的管理人員都成為創(chuàng)新的實施者，為全體員工充分發(fā)揮創(chuàng)造才能建立新的管理機制，增強企業(yè)的團隊凝聚力,，使企業(yè)在激烈的競爭中,，逐漸凸現(xiàn)出其個性化的管理模式。

結合本次學到的知識,，對本單位實驗室提出以下幾點建議：

1,、堅持做到受控文件的定期查新，防止使用過期作廢的文件,；

2,、為了記錄的美觀，當記錄出現(xiàn)錯誤因更正需簽名時,，該簽名可以用印章代替,，建議每人都制作一個印章；

3,、為保證檢測和校準結果質量,，可考慮參加實驗室間的比對或能力驗證計劃；

4,、繼續(xù)加強計算機等存儲介質的使用安全,，防止客戶或實驗室數(shù)據(jù)被泄露；

5,、盡量走訪一些重要的已有或潛在的客戶,，了解其產品動向，及時應對并滿足客戶的分析需求,，從而達到增加經濟效益的目的,；

6、積極對待客戶的投訴,，而無論其投訴是否成立,，都應給予恰當?shù)幕貞?/p>

總之，實驗室建立和實施質量管理體系,，不僅是為了滿足客戶及其它相關要求,，也是企業(yè)自身發(fā)展的需要。唯有不斷改變管理觀念,，以戰(zhàn)略眼光高度重視這一發(fā)展趨勢,，才能使企業(yè)永遠立于不敗之地。

通過總共一學期的erp學習,，我學到了很多東西,，下面談談我的體會。

作為一個大三的學生,，我還是首次比較系統(tǒng)地了解erp,，當老師在學習之初給我們介紹這一技術時,，我突然感覺到我已經很落伍了，這是我學到的第一個東西,。是的,，到了大三，學校已經對經濟類學生開設了好多專業(yè)課程,。但是但老師對我們提到erp技術時,，我們沒有幾個人能夠真地說出它是什么來，甚至是根本沒聽說過,。作為新時代的大學生我沒有做到對當今流行的生產生活中的新技術予以于時俱進的了解,，這是我的一大損失。原來erp不只是讓人覺得深奧的幾個字母,，它對我們生產生活能產生好大的影響,。

erp代表著新時代的企業(yè)管理模式，它的出現(xiàn)再次證明科學知識在信息社會的重要性,。一個企業(yè)再也別想像改革開放早期那樣僅僅靠激情,，靠勇氣，靠機遇就能運營的很好流暢,。更需要的是科學的管理方式,。要想讓自己有所作為，讓自己的企業(yè)將來走的更遠,，一定先得學習鍛煉,。對于商業(yè)，我是有著自己的夢想,，有著自己努力的方向,，大學正是學習鍛煉的最好時機。出于興趣,，出于理想我堅定地選擇要花精力去學好erp等有關知識,。

erp系統(tǒng)的會計子系統(tǒng)與erp系統(tǒng)的其他子系統(tǒng)融合在一起,，會計子系統(tǒng)又集財務會計、管理會計,、成本會計于一體,。這種系統(tǒng)整合，及其系統(tǒng)的信息供給,，有利于財務做前瞻性分析與預測,。綜上所述，將erp系統(tǒng)中按西方管理會計理念及其方法設計的會計信息與我國現(xiàn)有的會計信息系統(tǒng)融合為我國現(xiàn)行的財務會計核算體系,，實現(xiàn)erp系統(tǒng)中的會計信息融合具有現(xiàn)實的意義,。一直一來我們文科經濟管理類的學生在學習中很少有機會接觸到企業(yè)的真實運作,，而這個沙盤則剛好把你安在了職業(yè)經理人的位子上，把一個活生生的企業(yè)交到你手上,，然后把你推上市場接受市場的競爭,，體驗競爭的殘酷和創(chuàng)業(yè)的艱辛。這里不是紙上談兵而是把企業(yè)市場競爭的游戲規(guī)則整合后擺在一個盤面上的真槍實干,。

團隊—合作—共贏—企業(yè)市場生存規(guī)則,，始終貫穿整個企業(yè)生存。這是我對本次erp學習的體會,。

在此要感謝erp教研室的老師們給予的辛勤培養(yǎng),。祝愿祖國的信息技術發(fā)展越來越好，愿中國erp信息化發(fā)展越來越好,！

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓心得體會篇七

我榮幸的參加了學校組織的團培訓班,，通過這次短暫但非常有意義的培訓學習，我的的確確獲益匪淺,，以下就是我個人通過這次不平凡的學習中所總結的心得體會,，請團組織檢閱。

在這次培訓中,，談了很多問題,。我認為，在這不斷變換發(fā)展的時代,，對于我們未來社會主義現(xiàn)代化建設者來說,，提出了新的更高的素質要求。作為21世紀建設人才的當代大學生,，要想不落伍,，就得學會高超的生存、發(fā)展本領,，能夠審時度勢,，與時俱進。有預見力,，能察于未萌,，見微知著；有應變能力,，能隨之應變,；有創(chuàng)新能力，能不斷自我否定,，自我更新,，自我發(fā)展。這就要求我們在校大學生必須具有扎實的基礎與專業(yè)知識,，有基本的學習能力,，能應用學過的知識來分析問題和解決問題,，認識世界，適應世界,。不能適應世界,，就不能達到改造世界、創(chuàng)造世界的目的,。

具體來講,，我覺得這個時代要求我們當代大學生的素質必須達到下述四個標準：

中國特色社會主義事業(yè)，必須造就具有中國特色社會主義信念的人,。必須認識到,，經濟全球化和市場經濟的發(fā)展，要求人的思想觀念,、思維方式,、道德標準隨之轉變。但轉變不是拋棄,，更不是全盤否定,。科學,、合理的東西永遠不會過時,，永遠要堅持。如愛國家,、講奉獻,、守紀律等永遠不會過時；又紅又專的要求永遠不會過時,。目前某些大學生身上存在的崇拜主義,、個人主義、享樂主義,、自由主義等行為,，正是由于在轉變過程中的盲從造成的。

現(xiàn)代化的人應該是全面發(fā)展的人,。人的素質是由政治,、思想、文化,、法律、道德以及人格等諸要素構成的統(tǒng)一體,。作為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的合格人才,，必須具有良好的思想品質；具有與市場經濟相適應的良好的道德,、法律素質,；具有深厚的專業(yè)知識和勞動技能,。

社會主義市場經濟是與時俱進的現(xiàn)代化經濟，首先要求的是具有現(xiàn)代化理念的人才,。要成為一個具有現(xiàn)代化理念的人,，必須培養(yǎng)自己與時俱進的現(xiàn)代化素質。第四,，要有團隊精神和凝聚力精神,。

一個人的能量總是有限的，而一個團隊的能量則是無限的,。實現(xiàn)人的價值除了具有獨立完成工作的能力外,，更重要的是具備和他人協(xié)同完成任務的能力。我覺得凝聚力對我們大學生來說非常重要,，因為一個團隊要肯辦事,，辦好事，辦成事,，沒有凝聚力,，不行。所以說我覺得我們大學生應該在這方面對自己有一定要求,。

面對這么多要求,，我們應該如何做呢？我覺得有三點可以做的,。

第一,，掃除綜合素質自我培養(yǎng)認知上的各種障礙，增強綜合素質自我培養(yǎng)的內動力,。

第二,，對照新時期人才素質要求，認清自身素質與時代要求之間的差距,，增強危機感和成才的緊迫感,。

必須根據(jù)時代的要求，努力加強專業(yè)知識的學習,，努力完善自己的知識結構,；在重視實用知識和技能學習的同時，重視思想道德素質建設,，新時期的大學生不能僅僅是就業(yè)的機器,，更重要的是要成為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)合格的建設人才；重視知識結構和智能結構的改善,，及早培養(yǎng)自己適應未來工作的能力,，努力縮短自身素質與新時期人才素質要求之間的距離。

第三,，堅持與社會實踐相結合,，與人民群眾相結合

學生在與人民群眾相結合之中,，在認識社會的同時，還能正確地認識個人與社會的關系,，擺正自我的位置,，從而才能更好地為建設有中國特色的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)作出應有的貢獻。

以上就是我對當代大學生素質問題的一些個人想法,，另外,，通過這次團培訓班的培訓，我還學到了許多實際的知識,，更發(fā)現(xiàn)了我自身存在的諸多缺陷,，我將在今后的工作中，時刻保持謙虛謹慎,，勤奮上進的態(tài)度,，與大家共同進步。

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓心得體會篇八

這是一次非常難得的學習機會,，“贏在中層”培訓為我在今后的工作中更有信心和能力去完成各項任務,。下面就4天的學習來談談我的心得體會：

1、要用黨的先進理論不斷充實自我,，努力提高自身政治理論素養(yǎng),。

2、要學會使用現(xiàn)代企業(yè)管理理論,，努力提高自身管理水平,。

管理是智慧和思想的展現(xiàn)。管理形式上是“管”,，其本質是關懷,、關愛、服務,、以人為本,。提高管理水平就要從經驗管理向科學管理、規(guī)范管理轉變,，轉變的過程就是人文管理,。

提高凝聚力的基礎是團結，一是干群之間的團結,；二是各部門內部的團結,。要做到能和諧共事、能溝通工作,、能交流情感,、能融洽生活、能相互理解、能相互配合,。作為一名中層干部應具有對待事業(yè)的“奉獻之心”，對待同志的“理解之心”,、同志之間的“平等之心”和崗位的“責任之心”,。因此，增強團結,，提高凝聚力,，建設和諧校園，是完成任務的重要保證,。

“下級服從上級”是黨的組織原則之一,。中層干部是執(zhí)行單位決策部署的中堅力量，要做到準確理解上級決策,，令行禁止,，創(chuàng)造性地開展工作。要擺正位置必須做到：對上級不越權,，對同級不越位,，對下級不包辦，做好橋梁和紐帶的作用,，維護校長的形象和權威,。

在工作中，要做到以誠待人,、以德正人,、以情感人、以才服人,。

1,、以誠待人。要襟懷坦白,、心胸坦蕩,、豁達大度、換位思考,、為人處事兼顧各方面利益,，才能取信于人。

2,、以德正人,。工作中對人和事，一定要公正,、清廉才能以德正人,。

3、以情感人。工作上講原則,，政治上講黨性,，生活中需講人性。在工作中做到關心人,、體貼人,、理解人，營造快樂工作的環(huán)境,。

4,、以才服人。要注重提高自身的組織能力,、駕馭能力,、協(xié)調能力和表達能力，既要自己做好,，還要能調動大家的積極性,。遇事要做對己要明了、對人要明察,、對事要明晰,、處理問題要明白。處理問題中要做到大事莫激動,，小事莫計較,。自己把自己說服了，是一種理智的勝利,，自己把自己感動了是靈魂的升華,，自己把自己征服了，是一種人生的成熟,。

要針對下屬或部門人員的特長,，合理安排工作崗位和明確相關職責，充分調動教職工的工作積極性,，使每一個人都能發(fā)揮出自己的聰明才智,，努力做到“人盡其才，才盡其用”,。因事?lián)袢?，視人授權，知人善用,，用人不疑,，敢于并樂于承擔決策與行動的后果，不居功,、不卸責,。

通過這次短短四天的培訓班的學習，也使我認識到經常的培訓學習對于一名中層干部是十分重要的，這次雖然培訓

時間不長,，但效率卻非常高,，必將成為今后工作的“加油站”，為更好的工作奠定更加堅實的基礎,。而且所學的內容很值得我在日常工作中不斷的去體會,，在實際工作中我們每一個人的潛力是無限的，我們自己只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點,，轉變思維方式，換位思考,，開拓創(chuàng)新,，用所掌握的理論來指導自己的實踐，我相信會成為一名合格的中層干部,，能更好的為各項事業(yè)添磚加瓦,。

我這次參加了包頭師范學院為七天的國培計劃（20xx）”——內蒙古自治區(qū)少數(shù)民族雙語教師普通話培訓。

8月23日報到,、8月24日上午,，舉行了開班儀式。出席開班儀式的領導和老師有：包頭市政協(xié)副主席,、包頭師范學院副院長,、本次少數(shù)民族普通話國培計劃項目負責人侯曉菊教授，文學院黨總支書記付外仁,、文學院院長張學凱,、繼續(xù)教育學院院長李砂砂，繼續(xù)教育學院副院長許軍,、培訓班班主任楊長勝老師,、單新宇老師，以及參加培訓的包頭市,、巴彥淖爾市,、鄂爾多斯市和興安盟的近100位少數(shù)民族教師。開班儀式由包頭師范學院繼續(xù)教育學院院長李砂砂主持,。侯曉菊教授作為項目負責人,，同時也代表學校發(fā)表了熱情洋溢的講話，首先,，她對學員來校學習表示熱烈的歡迎,。她說：我校承擔此次“國培計劃”就是要通過培訓學習，使少數(shù)民族雙語教師能夠充分了解和理解國家語言文字方針政策,，提高少數(shù)民族雙語教師的普通話理論水平和運用能力,，使普通話水平和教學能力在短期內得到顯著提升，從而建設一支教育教學能力過硬、適應民族地區(qū)教育發(fā)展的雙語教師隊伍,，對少數(shù)民族地區(qū)學校雙語教學起到示范和帶動作用,。

本次培訓安排的內容包括國家語言文字方針政策，普通話基礎理論,、基礎知識,，普通話應用能力訓練等。

培訓的方式采用大,、小班教學相結合,，集中授課和分散訓練相結合，理論與實踐相結合,。特別是在普通話基礎理論知識指導下進行普通話口語訓練,，強化聽、讀,、說三方面能力,，進行單字、詞語,、句子的聽辨和發(fā)音訓練,，短文及課文朗誦、經典詩文的誦讀訓練和一些豐富多彩的比賽活動,。培訓最后一天考了普通話等級考試,，還舉行了結業(yè)典禮并頒發(fā)了結業(yè)證書，還給部分優(yōu)秀學員頒發(fā)了優(yōu)秀學員榮譽證書,。

通過這次普通話培訓,，讓我全方位地了解普通話的知識，我不僅學到了語文知識,，提高了普通話的能力,，而且讓我深刻體會到“冰凍三尺，非一日之寒”的真諦,。學好普通話不是一朝一夕的事,，要學好并不難，但要學標準卻要下苦功夫,。所以,，今后，在任何時候都要堅持說普通話,、積極練,，日復一日，我相信我的普通話水平一定會有很大幅度的提高,。

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓心得體會篇九

懷著來到平安產險公司車意理賠部興奮的心情,，我有幸參加了中國平安保險股份有限公司昆明分公司新人班崗前培訓,，通過這幾天全身心的投入，并在各位培訓老師的細心教導下,，我對保險的知識,，態(tài)度和技巧方面都取得了長足的進步。明白了車意理賠的意義所在,。下面我就淺談一下我在培訓期間的個人體會,。

我朋友告訴過我平安、太保,、人保這些保險公司里面就只有平安有培訓,，而且它的培訓在培訓里面都是最好的，然后通過這幾天的培訓我才知道,，它的最好,，在于能使人們從中得到激勵，能使人們對生活的追求站得更高,，目標想得更遠。它把激勵學滲入到每個人的心底,。讓每個受訓的學員感受到通向成功其實就是這么簡單,。它的最好還表現(xiàn)在培訓體制是最好的，因為它有完善的一個培訓平臺,，有專門的培訓隊伍,，有優(yōu)越的硬件條件，有一整套培訓方案,。如果說中國有哪家公司最注重培訓,，我想除了平安還是平安。第二,，平安的講師也是最好的,，他們都是各個崗位的精英，個個業(yè)績不凡,，講的都是身邊的人,，道的也都是身邊的事，使生硬和冰冷的文字產生強烈的視覺沖擊效果,，用案例說話,，用指標來糾正目標，用分析來查明問題,，用最佳方案來解決事情,。具有相當現(xiàn)實的指導意義。這讓我們對保險的認知具體化,，實際化,。把表面的,，理論的課程知識轉換為各種案例，讓學員在聽故事的同時,，了解體會,。這都體現(xiàn)了老師們的用心良苦。第三,，平安的課堂氛圍也是最好的,。這里沒有應試教育的教條，老師和學員溶入在一起,，大家沒有年齡之分,，沒有閱歷之分，在一起的目的就是了解,，了解,，再了解。

課程的第一天我就認真思考這樣的一個問題：在培訓班過程中如何學習,，想學到什么,，學習后對自己有哪些期望？現(xiàn)在我終于找到了想要的答案,。我覺得,，首先要明確目標，樹立信心,，理論聯(lián)系實際,，嚴格遵守紀律。從一點一滴的小事情做起,，踏踏實實朝大目標走去,。不僅要以飽滿的熱情，專注的精神來聽好每一堂課,，同時也要學習講師的授課技巧,，互動的豐采，也要與各個區(qū)的伙伴多溝通,，多交流,，從他們身上吸取更多的營養(yǎng)和靈感，每位伙伴都是老師,，每位伙伴身上都有閃光的亮點,，有著非常優(yōu)秀的品格值得我去欣賞和學習。這樣的機會,，人生能有幾回,？有什么理由不去珍惜和努力呢？積極向上的態(tài)度是進步的根本保障,，

良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財富,?？偙葎e人多付出一點，總比別人多努力一些,，總比別人多學習一分,，離成功總會近些再近些。這也是培訓班給我的體會之一,。

正所謂：細微之處見風范,，毫厘之優(yōu)定乾坤。成功就是從點滴到點滴的過程,。所以,，良好點滴的養(yǎng)成對成功是至關重要的。這一點也是在平安的管理制度中我體會到的,。一個人的輝煌,，決不是偶然，決不是一朝一夕的事情,，而是經過歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷,。專家統(tǒng)計，一個良好習慣的養(yǎng)成,，至少要經過37次的反復練習才能形成,，而即形成的好習慣，可以陪伴其一生,，一流的人，要從培養(yǎng)良好點滴習慣開始,。在培訓班里有許多細節(jié)上的規(guī)定,，比如椅子及時歸位，上課手機靜音,，保持四周整潔衛(wèi)生,，著裝整齊講究，嚴格遵守作息時間,，嚴格履行請假手續(xù)等,，這些都是小事，但小事中見風格,，小事中見素質,。俗話說一屋不掃，不足以掃天下,。講得就是從小事做起,，而平安的培訓正好給予了我們這種一個基地，讓我們得好更好的提升和修正,。磨平大家在世俗中的棱角,。

人要想實現(xiàn)自我的價值,，就要有目標，并且要為之堅持不懈,。每個人要在自己的心里灑上健康的種子,，不能讓消極的心態(tài)生根發(fā)芽，遇上挫折,、阻力也要堅持不懈,，讓目標積極、健康的茁壯成長,。這一點也是我在平安講師那里得到的體會,。他們用親身經歷的事實告訴我們他們是如何自強不息的走在自己的創(chuàng)業(yè)路上，靠得就是這種歷經千辛萬苦,、走遍千山萬水,、想遍千方百計、說盡千言萬語的“四千精神”,。從下決心做一個成功的人那一刻起就要進入積極的狀態(tài),，機會永遠只青睞有準備的人。只有知道明天干什么,，今天才會活得有意義,。有目標，生活才會充實,、快樂,。明確地知道自己的生活目標，感受自己正在向目標前進,，這就是幸福,。只有對目標執(zhí)著，才能成功在握,。但人生的目標決非一蹴而就的,，這是一個不斷積累的過程。努力找出什么是自己想要的,，才能知道哪里是自己的天堂,。時刻把人生的目標謹記于心，每天都要朝著目標前進,。確定目標,，馬上行動。不要總是把今天的事情推到明天,?！懊魅諒兔魅眨魅蘸纹涠?。我生待明日,，萬事成蹉跎,。世人若被明日累，春去秋來老將至,?！睍r間是平等的。沒有等級之分,，但它在每個人手里的價值則是有所不同的,，確定明確的目標，要有效的管理時間,，讓心態(tài)始終處于積極的狀態(tài),。

培訓也已近尾聲，但平安的培訓給我?guī)淼捏w會卻是無窮無盡的,，之后我們還去了位于嵩明的大尖山素質拓展,，在拓展中我學到了很多關于信任和團結協(xié)作所帶來的.力量。包括盲行,，包括自助燒烤,，也包括最后團隊鼓球游戲，我們玩了,，我們開心過了,，我們也總結分享了。

這是一個讓人來了就不想離開的團隊,，我才發(fā)現(xiàn)我找到的不止單單是一份工作,！

4月13日，我聽了老師開展的"聚焦課堂教學,，探求高效之路"的講座,。經過學習，讓我更加認識到高效課堂的重要性：追求課堂教學的高效率,，是每一個老師不斷追求的目標，它是教學過程的最優(yōu)化,，教育效果的最大化,，是師生完美配合的結晶。培訓中,，馬老師傳遞了幾個信息：

一,、課改并非課堂的創(chuàng)新，而是一種回歸,，回到正常的教育規(guī)律上來,。

二、高效課堂的構建需要師生的民主平等,，而平等是民主的前提,，教師學會換位思考,，平等對待學生是導學案設計的核心理念。

三,、高效課堂不是一部分人的高效課堂,，而應是所有學生的高效課堂。對于本次培訓,，我有如下感受：

一,、高效課堂的特征。

高效課堂是針對課堂教學的無效性,、低效性而言的,。就其外延而言涵蓋高效的課前精心準備、返歸教學本質的課堂教學中實施和教師課后的反思與研究來提高課堂教學效率,。課堂教學的高效性就是通過課堂教學活動,，學生在學業(yè)上有超常收獲，有超常提高,，有超常進步,。具體表現(xiàn)在：學生在認知上，從不懂到懂,，從少知到多知,，從不會到會；在情感上,，從不喜歡到喜歡,，從不熱愛到熱愛，從不感興趣到感興趣,。課堂上,，學生思維活躍，語言表達正確,、流利,、有感情，課堂充滿激情,，分析問題與解決問題的能力強,，目標達成且正確率在95%以上。前提是看學生是否愿意學,、會不會學,，樂不樂學，核心是教學三維目標的達成,。

二,、高效課堂中教師的作用。

現(xiàn)在新課程改革如火如荼，"自主,、合作,、探究"為核心的課堂教學備受青睞。這讓少數(shù)教師又走入了另一個誤區(qū)："自主,、合作,、探究"學習就是教師必須少講，甚至不講,，談講色變,。雖然這和過去的教學特別是公開課、示范課或觀摩課時有的教師則一味追求課堂上學生感官上的"刺激",、課堂氣氛上的"熱鬧",、有所區(qū)別?？墒浅Ｄ暝谝痪€教學的我不禁產生這樣的疑惑：這樣的課堂能高效嗎,？"自主、合作,、探究"固然重要,，可是學生終歸是學生，有些問題,，只在同一個淺層面上討論,，亂糟糟地無序無味重復淺顯的表面問題。教師不加以引導,，不發(fā)揮教師在課堂教學中的主導作用,，這樣的課堂是不是對新課改的扭曲呢？事實上,，高效課堂更加注重教師的作用——教師要有明確的學法指導,，要對自己的設計了然于胸，課堂上還要進行二次備課,，并在學生疑惑處,、知識重點處重錘敲打，精講點撥,，著力引導學生"學會知識,、學會思路、學會方法"（引號內為專家原話）,。

三,、如何實現(xiàn)高效課堂,？

要實現(xiàn)課堂高效,，首先在理念上革新，教師必須正確認識師生關系，放下師道尊嚴的架子,，平等對待學生,，深入了解學情，讓學生產生對教師的親近感,，讓學生在教師這里獲得尊重和認可,，讓學生在班級獲得歸屬感，從而營造良好的師生關系和班級氛圍,，這就是"親其師而信其道"的道理,；其次，教師必須下足課前準備功夫,。導學案的教學,，要求教師更不能單純寫教案，而不僅要花功夫鉆研教材,、理解教材,，仔細琢磨教學的重難點，充分進行思想備課,；更要了解學生的實際情況,，根據(jù)學生的認知規(guī)律選擇課堂教學的"切入點"（即從學生知識最近處引入新課，激發(fā)學習興趣）,，合理設計教學活動,。仔細考慮課堂教學中的細節(jié)問題，對于課堂上學生可能出現(xiàn)的認知偏差要有充分的考慮,，針對可能發(fā)生的情況設計應急方案,，確保課堂教學的順利進行。還要設計高質量的有針對性的課堂練習,，讓學生在練習中鞏固提高,。

當然，高效課堂是我們正積極探索中的一種新的理念,，更應該是我們每個教師追求的永恒的教學目標,，在這條路上，我們需要做的還有很多,，這更需要我們孜孜不倦地努力追求,。

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓心得體會篇十

更談不上管理。管理者要有一整套成功的實施策略,、管理經驗和以人為本的教育理念,。沒有思想就沒有出路；沒有做為就沒有地位,；沒有實力就沒有魅力,；沒有眼界就沒有境界；這些先進的理念是我在今后的工作中值得去借鑒的。

我認為學員之間的相互交流就是一個好的學習資源,，我抓住這次學習機會,，主動與其他園長溝通，大家都不同的.園,，相互交流,，相互學習，相互啟發(fā),，相互促進,，共同提高。

總之,，這次培訓雖然時間不長,，但是內容豐富，讓我受益匪淺雖然現(xiàn)在培訓結束了但給我留下了深思與啟迪,，震撼與觸動,。這次學習我找到了差距，認清了方向,，特別是在學前教育的春天來臨的大好形勢下,，沿著xx市學前教育三年行動計劃的道路，反思自己在工作中的不足,，我將進一步更新觀念,，強化管理，以德立園,，依法興園,，科研興園，自強不息,，追求完美,，不求最大但求最佳，讓每一位家長放心,，讓每一位兒童都快樂幸福的在我園成長,。

關于學習培訓心得體會的寫法，可以參考本頁面的所有內容,。

xx月xx日至xx日,，我榮幸地參加了公司組織的赴南京水晶石公司的考察學習活動。在三天的學習交流中,，我們與水晶石的領導及技術人員就行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和未來前景,，主流技術及雙方業(yè)務內容進

行了深入的交流探討，水晶石公司向我們展示了包括北京奧運會場館宣傳片在內的一系列優(yōu)秀的成果,，從中我學到了很多寶貴的知識,，不僅開闊了視野,，而且在技術方面也得到了顯著的提高。

針對這次學習的內容和我的個人,，我歸納了以下幾點：

多線程分布式加載可以有效解決大型場景加載速度緩慢及消耗系統(tǒng)資源的問題，以視野范圍和景深為準,，有選擇的進行場景顯示,。

根據(jù)場景自身特點及產品要求，相對熱點地區(qū)進行模型細化和貼圖質量提高,，制定相應的飛行展示路線,，實現(xiàn)場景熱點的重點表現(xiàn)。

首先將場景動畫在3dmax中進行分層并單獨渲染,，而后在影視后期制作軟件中對各個層的動畫效果進行合并,，最終形成可以表現(xiàn)場景形成過程的生長式視頻動畫，可借助fly3d等相關引擎及加載activex控件的方式實現(xiàn)在平臺及網頁上的展示,。

針對現(xiàn)有的三維軟件平臺進行二次開發(fā),，形成一個相對獨立健全的展示平臺，其功能類似于插件,。此平臺的主要任務是：第一,、彌補現(xiàn)有平臺只支持單一貼圖和材質的不足。例：目前skyline僅支持一張漫反射貼圖,，而不支持lightingmap烘焙的燈光貼圖,，大大降低了貼圖質量。第二,、取代烘焙貼圖,，在平臺中實現(xiàn)模型光影效果的真實計算和三維全景展示。第三,、對精細模型進行獨立展示,，其效果類似于旋轉展臺。

運用3dmaxscript腳本語言及相關sdk進行腳本開發(fā),，通過自主開發(fā)的腳本,，可以大大簡化場景制作流程并使整個流程標準化、可復制,。

目前水晶石公司在建模方面一直采用lightingmap烘焙方式及vray渲染插件,，提高了工作效率和場景質量，這將是我日后學習完善的重點,，也是目前的一個技術瓶頸,。

通過這三天的學習交流，我深刻意識到自己目前技術經驗方面的不足,，也更加明確了今后的學習重點和發(fā)展方向,。學習使人進步,，希望公司以后能夠提供更多的學習交流機會。

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓心得體會篇十一

為了更好的加強項目部的管理工作,，提高項目經理的綜合素質,，打造一支具有綜合能力強的項目經理隊伍，使項目管理更加規(guī)范,、有序,，最大限度的提高公司的綜合效益。公司舉辦了本期項目經理培訓班,。而我很榮幸地參加了這期項目經理培訓班,，感受頗多！

項目經理是在施工管理實施階段全面負責的最高項目管理者,，是企業(yè)在項目上的委托代理人,。在施工過程中，項目經理是協(xié)調各方關系,、使之相互緊密協(xié)作配合的橋梁和紐帶,，是對施工項目實行控制各種信息的集散中心，自下,、自外而來的信息通過各種渠道匯集到項目經理手中,，通過指令范計劃和辦法，對下對外發(fā)布信息,，通過信息的集散達到控制的目的,。項目經理是項目總體的組織管理者，更是施工項目責權利的主體,，因此這就要求項目經理必須具備一定的素質,。潘總用“要珍惜、要誠信,、心要到,、手要勤、懂管理,、會經營,、強執(zhí)行”這21個字很好的闡述了項目經理應具備的基本素質。能走到項目經理這個崗位需要多年奮斗和領導的培養(yǎng),，所以要珍惜,，珍惜這來之不易的機會，要對得起自己,，也要對得起領導,。搞好一個項目既是對公司負責也是對自己的團隊負責，在項目管理過程中,，作為第一領導者一定要以身作則,、要以誠待人,。項目管理亦是經營管理，就如經營一項生意,，無非是為了賺到利潤,，作為項目經理，要反復吃透其中的設計意圖,，琢磨施工的關鍵工序,，細心布置施工規(guī)劃，從中尋找利潤空間,。當然好管理才能出高效益，項目管理又分為內部管理和現(xiàn)場管理,。內部管理的第一要務是用人,，按崗選人、各司其職,，建立健全各項管理制度,，加大檢查、評估,、考核力度,，規(guī)范管理；現(xiàn)場管理最重要的要親歷親為,，全方位管理,，使現(xiàn)場管理的各項工作有條不紊順利進行。

一個項目從最開始的開發(fā)到最后的竣工,，無不涉及安全,、質量、文明施工,、財務以及成本管理,，宣傳、審計等工作,。項目經理培訓班上對這些與項目管理息息相關的工作都作了詳細的講授,，從中我學習到了很多以前不曾了解的知識，對自己以后的工作更有信心了,。

總之要在工作中不斷加強自身修養(yǎng),，提高自身素質，提高項目管理水平,，成為一名優(yōu)秀的項目經理,。

我作為責任成本部負責人，就項目管理中的責任成本管理以及目前存在的一些問題提幾點想法,。

責任成本管理就是將直接發(fā)生成本和費用的各生產單位和業(yè)務部門,，劃分成若干個責任中心,，在一定的條件下，根據(jù)各責任中心可控的責任范圍,、現(xiàn)場的實際,、規(guī)定的定額、取費標準和結算價格編制責任預算,，并采取合同的形式逐級進行承包,，把企業(yè)上交款和項目部責任預算的編制情況掛鉤，把職工的收入和各責任中心的責任預算執(zhí)行情況掛鉤,，從而調動各業(yè)務部門和全體職工降低成本的積極性,，是實現(xiàn)全員參與、全過程控制成本的一種管理方式,。責任成本管理的目標是完成成本責任,，目的是提高成本效益。任何一個企業(yè)它經營的最終目的無非是獲取利潤,，只有控制好成本,，才能將利潤最大化。

目前我們的成本意識還有待提高,，通過激勵和約束機制,，發(fā)揮人在成本控制中的主觀能動性，樹立成本意識,，增強責任感,。成本管理應該貫穿于項目的始終，把成本責任,、成本意識,、成本目標、成本效果有機的溶為一體,，來實現(xiàn)控制成本的目的,。

我們的責任成本工作還在完善之中，項目的責任成本預算在編制完后,，項目部未能分解到各個責任中心,，未能把責任細化、量化,，責任未落實到各責任人,，考核兌現(xiàn)工作未得到重視。我們今后的工作需要改進,。

如果每個項目部在施工過程中要根據(jù)施工的進度計劃制定成本計劃,，就可以做到為成本動態(tài)控制打好基礎，也利于考核工作的進行,。另外，嚴格執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度也是責任成本管理的基礎，也需要公司領導的全力支持,。

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓心得體會篇十二

今年，國家拉動內需,，基建行業(yè)的春天又將來到?？傊?，我堅信，在公司領導的正確領導下,，在各項目部的努力下,，公司的明天一定更加輝煌！

我有幸參加了往湖南省中小學教師繼續(xù)教育指導中心的汕尾市教育局組織的初中校長,、教導主任培訓班的學習,，自20xx年1月25日至31日，歷時7天,。短暫的學習時間使我更珍惜本次培訓學習的機會,，同時也讓我體會到：校長角色在學校管理的作用,，進一步認識了以人為本的新理念,、新思想的現(xiàn)代教育摸式，明確了校長與學校管理,、教學支持與學校發(fā)展的內在聯(lián)系,。下面就我的學習和認識談幾點心得體會。

校長是學校的領導者,、決策者和高級管理者,，是學校領導集體的帶頭人，有什么樣的校長,，就有什么樣的學校,。通過學習，我認為,，作為校長除了具備良好的人品,、交際能力外，還應具備：一要更新教育觀念?，F(xiàn)代教育的學習觀,、人才觀、成才觀已經發(fā)生了重大變化,。立足于人的個性發(fā)展,、全面發(fā)展、終身發(fā)展,，最大限度地開發(fā)受教育者的創(chuàng)新潛能,，已是國內外各教育流派的共識,。二要加強學習意識。當今教育形勢變化日新月異,，校長要站在教育改革的前沿,，密切關注發(fā)展動態(tài)，加強學習,，不斷獵取新知識,，促進學校管理工作能與新形勢相適應。三要具有創(chuàng)新精神?，F(xiàn)代校長應當熟悉創(chuàng)新的理論和方法,，立足創(chuàng)新，統(tǒng)攬全局,，讓學校管理具有超強的生命力,、引領學校走向可持續(xù)發(fā)展之路。

在課程改革背景下,，注重師資隊伍建設是本次培訓學習的主題,。我對李再湘老師多次強調的“高素質的教師培養(yǎng)出高素質的學生”、“先有名師,，才有名?！钡膬蓚€觀點印象深刻。這實際就是強調師資培訓工程的重要性,。因為教師在學生中起著直接表率的作用,，教師只要有先進教育理念和扎實的教育、教學基本功,，才能帶領著學生穿越知識的海洋,，跨過廣闊的宇宙。潛移默化,，互相影響,，不但在教育或教學工作上收到明顯的效果，同時也營造了一個和諧,、進取的校園,。因此，我認為,，沒有加強教師隊伍的培訓,，一切課改都是形式的、走過場的,、也是不負責任的,。結合本地區(qū)實際所開展的校本教研和培訓是提高教師素質的捷徑。

本次培訓的另一個焦點是學校文化的營造。為適應“知識社會”和“文化時代”的要求,，針對傳統(tǒng)學校管理模式的局限性,，文化管理已成為學校管理的必然趨勢。學校文化管理是繼經驗管理,、科學管理模式之后,，出現(xiàn)的一種新的管理模式。本次授課的多位專家都提到學校文化氛圍在學校管理中所起的作用,，能影響全校師生的良好品行,，能促進師生的素質的提高。學校文化管理是以人為出發(fā)點,，以人的價值實現(xiàn)為最終管理目的,、尊重人性的管理，通過管理者與管理對象之間所形成的文化力的互動來實現(xiàn)的,。由此說明,，學校文化管理是“以人為本”的管理，強調人在管理中的主導地位,，尊重人的價值,，想方設法調動人的主動性、積極性和創(chuàng)造性以實現(xiàn)組織目標,，以謀求人的全面發(fā)展為最終目的,。總之,，文化管理是重視人,、尊重人,、依靠人,、激勵人、發(fā)展人的管理,。

結合本次學習和考察,，本人認為要著重從以下幾方面入手增強校園文化的營造和管理：一是建設高品位學校文化。學校文化管理是通過管理的軟要素——“文化力”來發(fā)揮管理作用的,。學校價值觀是學校文化的核心,，一所學校選擇什么、崇尚什么,、追求什么,，外顯為教育行為和校風，內隱的則是學校價值觀念,，要努力塑造學校共同價值觀,。二是建立和實施共同愿景。學校的共同愿景是規(guī)范教育行為、凝聚力量,、喚起希望,、激發(fā)內動力，是引領學校發(fā)展的巨大推動力,。三是建設教職工的精神家園,。學校文化管理是一種柔性化、隱性化的管理,，在師生員工的情感和精神生活中得到體現(xiàn),。四是轉變學校領導行為。實施學校文化管理,，必須轉變學校領導行為,。學校文化管理是以人為本、尊重人性的管理,，管理的根本目的是激勵人,、培育人、發(fā)展人,，以此實現(xiàn)組織目標,，并在組織目標實現(xiàn)過程中，進一步實現(xiàn)人的發(fā)展,。

總之,，經過7天的聽、看,、議,，讓我學到了不少的知識，在今后的工作中,，我將把這次學到的理論與我校實際有機地結合起來,，做到學以致用，把以人為本的教育思想貫穿于整個學校教育教學活動的始終,，不斷深化學校內部改革,，健全各種規(guī)章制度，做到人性化管理,，努力辦人民滿意的學校,，全面提升我校的綜合競爭能力，力爭將我校辦成一所家長信賴,、學生向往的學校,。