時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

教導(dǎo)處工作計劃春季篇一

緊緊圍繞學(xué)校工作重點及教學(xué)任務(wù)，堅持質(zhì)量為核心,、教學(xué)為中心,、課堂為重心,、管理為軸心，力爭做細做實每一項工作,，切實抓好教研,、教學(xué)、教改和管理等各項工作,，為我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展而努力工作,。

1,。教學(xué)管理精細化,。加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度，“求真”,、“務(wù)實”,、“高效”，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng),、一種服務(wù),、一種激勵,，提升工作的針對性和實效性,。

2。教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化,。認真貫徹落實各級教育主管部門教學(xué)計劃,，按照新課標的要求，創(chuàng)新備課模式,，強化集體備課和個人二次備課,，注重反思和精講精練，著力構(gòu)建高效課堂,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

3。學(xué)生素質(zhì)綜合化,。全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》,，深入開展“陽光體育”運動，保證學(xué)生每天運動一小時;開展豐富多彩,、健康向上的校園文化活動,、學(xué)科競賽活動,，促進學(xué)生個性的發(fā)展與綜合素質(zhì)的提高。

（一）嚴把“六關(guān)”,，突出過程管理,，力求真實有效

沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度,，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育,，更談不上新課程理念下教學(xué)的有效性。本學(xué)期教學(xué)管理工作更要重視過程管理,，細節(jié)管理,，重點通過嚴把備課、上課,、聽課,、訓(xùn)練、輔導(dǎo),、督查“六關(guān)”,，點點落實，步步穩(wěn)扎,，有效開展各項工作,。

（1）“備課”關(guān),。備課要考慮三重目標,，即培養(yǎng)目標、課程目標及教學(xué)目標,，熟悉教材的知識,、結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用,。要善于駕馭教材,，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點,、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,。要求超前一周備課，本學(xué)期各學(xué)科均采用手寫備課,。備課應(yīng)追求“規(guī)范+實效”,，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù)。在抓好三維目標落實的同時,，要切實加強“個人主講+集體討論+形成共識”的集體備課制度,，切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高,，杜絕為應(yīng)付檢查而補交備課材料的現(xiàn)象發(fā)生,。l

（2）“上課”關(guān),。教師上課，要有強烈的目標意識,、質(zhì)量意識,、效益意識。每一個提問都要力求富有啟發(fā),，每一種設(shè)計都要力求精心巧妙,，每一道習(xí)題都要力求典型規(guī)范，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴謹相關(guān),。在保證知識技能目標順利達成的同時,，強調(diào)過程和能力以及情感態(tài)度價值觀目標的達成，真正讓學(xué)生在課堂上學(xué)到知識,，提高能力,，養(yǎng)成習(xí)慣，享受到成功的快樂,。

（3）“聽課”關(guān),。根據(jù)校長室要求，青年教師每學(xué)期聽課不得少于20節(jié),。 每個教研組聽完課要及時組織評課,，并有評課記錄，對存在的問題與教師進行深入分析和研究,，切實起到示范,、指導(dǎo)作用。,。外出學(xué)習(xí)聽課的教師,，回校后要在教研組內(nèi)交流學(xué)習(xí)心得。加強隨堂聽課,，及時了解課堂教學(xué)動態(tài),。

（4）“訓(xùn)練”關(guān)。學(xué)生作業(yè)負擔減輕,，學(xué)習(xí)質(zhì)量反而提高,，這是科學(xué)實驗的結(jié)論。本學(xué)期既要抓好作業(yè)量的控制,，又要進一步規(guī)范各學(xué)科對作業(yè)的要求和教師批改的要求,。為了提高教學(xué)的有效性，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,，教師要確立正確的作業(yè)觀,，全面認識作業(yè)對于學(xué)生掌握“雙基”的重要作用，科學(xué)合理安排各科作業(yè)。倡導(dǎo)自己精心設(shè)計作業(yè),，要把“減負”的重點從學(xué)生數(shù)量上的減,、形式上的限，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證,、效率上的提高上,。嚴格控制單元測試次數(shù)，優(yōu)化節(jié)假日作業(yè),、作業(yè)批改和講評的環(huán)節(jié),。

（5）“輔導(dǎo)”關(guān)。在切實做好減負工作的前提下,，認真加強“培優(yōu)”“輔差”工作,，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺階。語文老師可著重在習(xí)作（寫話）方面,，數(shù)學(xué)老師可著重在“計算與應(yīng)用”方面,，英語老師可著重在“聽說”方面進行“培優(yōu)”。教師還應(yīng)特別注重“輔差”,，學(xué)期開始摸清致差原因,，因人而異、對癥下藥,。對“學(xué)困生”多鼓勵,、少批評，多輔導(dǎo),、不放任;力爭班級學(xué)生的合格率達到目標要求,。同時，教導(dǎo)處加大調(diào)研力度,，及時了解各學(xué)科存在的問題,，對薄弱年級,、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研,，做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析、總結(jié)工作,。

（6）“督查”關(guān),。本學(xué)期繼續(xù)實行年級組教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)制度，以規(guī)范教學(xué)行為,。一方面抓好教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo),，根據(jù)不同年級段的教學(xué)要求、師資隊伍情況和學(xué)生年齡特點,，開展質(zhì)量督導(dǎo),，重在對教師工作狀態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等做出隨機診斷性的了解和分析，提出不斷改進教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施,。針對以前質(zhì)量分析，對學(xué)生的知識薄弱點進行語文,、數(shù)學(xué),、英語的單項抽測，分別安排時間統(tǒng)一進行,。

調(diào)研卷子組織批改后,，及時進行分析，了解學(xué)生在某個知識點或?qū)W習(xí)方法上存在的問題,，以便在下一階段中進行補償教學(xué),，并隨時調(diào)整教學(xué)策略，更有效地進行課程實施,。另一方面加強教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)：教師教學(xué)常規(guī)包括：聽課,、備課、課堂教學(xué),、作業(yè)的布置和批改,、課外輔導(dǎo)、測試及試卷分析等,，學(xué)校每月抓一個重點進行檢查,，采用備課組重點檢查及教導(dǎo)處抽查的形式，期末集中檢查,。

（二）深入課堂,，強化教學(xué)研究，追求優(yōu)質(zhì)高效

1,。嚴格執(zhí)行課程計劃,。開齊、上足,、教好每一門課程,，不隨意增減課時，杜絕“小學(xué)科”被擠占及中午上課等問題,，進一步完善交叉兼課,、加強督查等制度，建立科學(xué)的巡課機制,，教導(dǎo)處組織人員定期和不定期巡課,，確保教學(xué)課程的安排得到不折不扣的落實。

2,、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，營造研究課堂教學(xué)新氣象。繼續(xù)探索不同學(xué)科、不同課型的教學(xué)流程,，構(gòu)建體現(xiàn)課程性質(zhì)的以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)模式,，塑造體現(xiàn)先學(xué)后教，少講多練為價值觀念的課堂教學(xué)觀,，大力營造有效課堂教學(xué)氣氛,，提升教師課堂教學(xué)水平。

以學(xué)校第五屆“睿智課堂研究節(jié)”和“2a”課評比活動為契機,，繼續(xù)扎實搞好“睿智課堂”及“一師一優(yōu)課”研討活動,，突出主題，強化過程;繼續(xù)開展基于“問題解決”的課堂教學(xué)問題診斷與解決的課堂教學(xué)研究,，促進教師從微觀領(lǐng)域來剖析課堂教學(xué),，提升課堂教學(xué)水平;積極參與聯(lián)片教研活動，實踐區(qū)域內(nèi)校際之間的教研共同體建設(shè),，實現(xiàn)教研活動的互補性,，促進教研活動新的生命。

另外,，創(chuàng)設(shè)好提高教師專業(yè)發(fā)展的業(yè)務(wù)評比平臺,，組織好教師參加基本功評比，組織好各級學(xué)科類優(yōu)秀論文評選工作,，加強新教師的跟蹤培養(yǎng)工作,，積極組織開展教師試題（卷）編制、評點以及解題能力活動,，指導(dǎo)青年教師參加大市學(xué)科把握能力競賽,。

3、著力學(xué)科教研組建設(shè),，促進教研組和諧發(fā)展,。本年度繼續(xù)實施以教研組為單位的校本教研制度制度，努力打造教師教研共同體,。各教研組要能結(jié)合學(xué)校實際扎扎實實開展形式多樣的校本研究,，豐富教研活動的手段，切實保障校本研究的制度化,、正?；鸵?guī)范化。

4,、強化教研主題，創(chuàng)新教研范式,。落實《關(guān)于進一步轉(zhuǎn)型吳江區(qū)教學(xué)研究工作的意見》,，要立足于“主題確立、教學(xué)診斷、問題解決,、團隊合作,、技術(shù)整合”來實施教研活動的轉(zhuǎn)型,，要更多地把對話,、交流、互動的機制進入教研活動;繼續(xù)推進“微教研”活動,，要以“微主題”“微組織”“微片段”來開展“微課例”“微課程”“微課堂”的研究與實踐,，讓教研活動落實在無處不在的教學(xué)活動中間。

各教研組（備課組）學(xué)年開始,，從教師的需求中確立教研主題,，每個學(xué)期要圍繞一個研究主題開展系列活動。通過教研活動主題化,、系列化加強教研活動向規(guī)范化,、深度化發(fā)展。

5,、扎根教學(xué)實踐,，強化研教合一?？蒲泻徒萄幸?，要在實踐中提高老師的科研能力，必須做好兩方面的工作：一是要做到科研與課堂結(jié)合,。學(xué)校一線老師的研究,，不同于專家學(xué)者的理論研究，它主要是運用專家學(xué)者的理論成果,，在其理論指導(dǎo)下,，圍繞自己的教學(xué)實踐而進行的研究。

這是一種應(yīng)用研究,、行動研究,、微觀研究，研究的重點是課堂教學(xué)改革,，核心是課堂教學(xué)的優(yōu)化和課堂教學(xué)效率的提高,，所以老師的科研應(yīng)是一種以應(yīng)用、行動,、實驗為主的科研,。因此，只有把課堂作為實驗的基地,，才能把課堂的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)課堂的理論,，從而實現(xiàn)教師的“教”與“研”的能力相長,。

6、構(gòu)建多元評價機制,。進一步落實“以學(xué)論教促進學(xué)生學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)評價制度,，進一步深化“因?qū)W定教”“以學(xué)施教”“以學(xué)評教”的“以生為本、學(xué)為中心,、能力為重” 的課堂教學(xué)要求,。各學(xué)科要繼續(xù)推進評價制度的落實，加強教師之間的交流和學(xué)習(xí),，課堂教學(xué)展示“以學(xué)評教”進行課堂診斷和后續(xù)改進,。

完善改革學(xué)生評價制度，全面建立“活力”學(xué)生的評價體系,。逐步建立學(xué)生學(xué)業(yè)負擔以及學(xué)生學(xué)習(xí)情緒變化的監(jiān)控制度,。另外，每位教師愛護要每一個學(xué)生,，不歧視,、諷刺、挖苦學(xué)生,，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學(xué)生的手段,，不體罰和變相體罰。學(xué)校將以問卷調(diào)查和走訪家長的形式進行監(jiān)控管理,。

（三）多彩活動,，豐富校園生活，促進學(xué)生發(fā)展

本學(xué)期,，我們將以各學(xué)科建設(shè)的突破口為抓手,，全面提升學(xué)生的身心、文化,、道德,、審美等素養(yǎng)。

1,、社團活動,。我們要繼續(xù)有效開展形式多樣的、學(xué)生感興趣的各類文藝,、體育,、科技等快樂社團活動。各社團負責(zé)人要制訂切實可行的計劃,，充分挖掘?qū)W生個性潛能,，開展豐富多彩的活動、活躍校園文化,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。同時嘗試研究學(xué)生社團活動課程的成果展示及評價考核方案,。

2,、體育活動,。牢固樹立“健康第一”思想，加強體育課外活動,，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,，全面落實課間體育活動制度，繼續(xù)開展“陽光體育”活動,，開展校園大課間活動,，確保每天一小時體育活動時間，提高學(xué)生的運動水平和身體素質(zhì),，構(gòu)建快樂校園,。

3、學(xué)科競賽,。本學(xué)期校內(nèi)繼續(xù)開展年級組學(xué)科競賽,，結(jié)合市級各類競賽，結(jié)合學(xué)?！绑w育節(jié)”“校園文化藝術(shù)節(jié)”“科技節(jié)”等活動,，開展一些校級學(xué)科單項、綜合競賽,，力爭使學(xué)生取得好成績,，使課堂教學(xué)得以延伸和補充，使學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力進一步提高,。積極開展課外閱讀活動,，圍繞各年級推薦書目，向?qū)W生推薦必讀和選讀書目,，每天要充分利用中午和課余時間讓學(xué)生靜心讀書,，讓學(xué)生在與經(jīng)典、與大家,、名師的對話中豐厚文化底蘊,，汲取做人智慧。

教導(dǎo)處工作計劃春季篇二

一個學(xué)期以來,，在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的共同努力下，我們胡張初中各方面取得了一定的成績,。為落實學(xué)年初校領(lǐng)導(dǎo)班子提出的一年打基礎(chǔ),、兩年上臺階、三年綜合排名進入全縣公立學(xué)校中游的總體目標,，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,。

本著“立足當前,，著眼長遠，遵循規(guī)律,，科學(xué)發(fā)展”的工作思路,，堅持“面向全體，注重基礎(chǔ),，分層優(yōu)化,，整體推進”的工作策略，圍繞一個中心（基礎(chǔ)教育課程改革）,，突出六項重點（師德教育,、三風(fēng)建設(shè)、課堂教學(xué),、校本研訓(xùn),、教學(xué)評價、遠教應(yīng)用）,，完善三項制度（集體辦公制度,、說講評一體化制度、問題即課題制度）,，實現(xiàn)一個提高（教學(xué)質(zhì)量）的工作重點,，全力以赴保證三年總體目標的穩(wěn)步推進。

1,、進一步完善教學(xué)常規(guī)管理,，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)效益,。

2,、狠抓“三項制度建設(shè)”，加大我校課改力度,，提高教師業(yè)務(wù)能力與水平,。

3、加強師資隊伍建設(shè),，積極開展各項教學(xué)評比活動,，在校級評優(yōu)的基礎(chǔ)上向上級推薦學(xué)科帶頭人，教學(xué)能手,。

4,、進一步推進我校教育信息化建設(shè)進程。

1,、加強過程管理,、狠抓常規(guī)落實。

⑴要求教師務(wù)必做到：精心備好教案,，要有詳細的教學(xué)過程,、合理的教學(xué)方法,。在備課上下功夫，堅決做到不備課不上課,，及時撰寫教學(xué)反思,；精心設(shè)計好每一個教學(xué)過程，改進教學(xué)方法,，面向全體學(xué)生,，上好常態(tài)課,，要從基本的課堂常規(guī)入手,，提高常態(tài)課的質(zhì)量；精心布置作業(yè),，提倡分層布置,，并嚴格控制學(xué)生的課外作業(yè)量；課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞“提優(yōu)輔差”這一目標,，既要面向全體,，又要因材施教，努力使每位學(xué)生有所提高,；學(xué)生作業(yè)做到全批全改,；階段測試內(nèi)容要精選，測試卷要做到“發(fā)必收,、收必批,、批必講”，及時匯總分析,。

⑵教導(dǎo)處每月對全體教師的“五本一卷”進行一次集中檢查,、登記，并按質(zhì),、量及教學(xué)實施情況進行評比,，評比結(jié)果在適當范圍進行通報，并將評比結(jié)果存檔作為教師考核的一項內(nèi)容,。

⑶推行“說講評”一體化聽課制度,，加強教師間的學(xué)習(xí)交流，聽課時要求做到“有聽必評”,，領(lǐng)會其長處,，指出其不足，切實提高聽課效益,，通過聽課選拔出講課優(yōu)秀的教師參加上級部門組織的賽講活動,。要求各教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié)。

⑷認真落實集體辦公制度,。

⑸加強考試工作的管理,。

2,、加強科研工作，提高教師業(yè)務(wù)水平

⑴課題管理,。

①根據(jù)市教育局文件精神,，組織教師做好課題的審報工作；

②課題組結(jié)合各自課題制定切實可行的計劃與方案,，列出本學(xué)期的實施計劃,，包括學(xué)習(xí)安排，操作步驟,，目標達成情況等,；

③加強對課題的指導(dǎo)，了解各課題組的進展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決,。

⑵加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

要求每位教師讀書筆記不少于1萬字,。

3,、以課改為重點，開展豐富彩的教研活動,，打造高素質(zhì)的教師隊伍

⑴建立和完善校本教研制度,。

⑵進行課改教學(xué)研討,。

教師面對課改,，圍繞“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”開展教研活動,，教師要在集體備課的基礎(chǔ)上,，認真上好每一節(jié)教學(xué)研討課,，把自己的教學(xué)方法展示出來，共同發(fā)現(xiàn)不足,，找出改進的地方,，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力,，實施能力和研究能力,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應(yīng)課改的需要,。

4、加強信息技術(shù)在教學(xué)在教學(xué)中的應(yīng)用

⑴根據(jù)縣文件精神,，制定我校詳實的電教工作計劃,。

⑵開展信息技術(shù)培訓(xùn)工作與能力考核,。

⑶加快校本資源庫建設(shè)。

⑷完善校園網(wǎng)建設(shè),。

⑸選拔電教新秀參加上級部門組織的賽講活動,。

xx初中教導(dǎo)處

xx年3月1日

教導(dǎo)處工作計劃春季篇三

本學(xué)年教導(dǎo)處工作將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實上級主管部門有關(guān)會議,、文件精神,，根據(jù)學(xué)校“以抓教學(xué)質(zhì)量為核心,，穩(wěn)固提升學(xué)校競爭力”的工作重點,，深化教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué),，提升教師課堂教學(xué)能力,，深化課程改革，夯實校本教研,，進一步提高管理實效,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面,、持續(xù),、有效發(fā)展

1加強教學(xué)常規(guī)管理，逐步實現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化標準化

2深入開展以有效教學(xué)為主的教學(xué)研究活動,，積極推進課程改革

3嚴格課程管理,，開足開齊課程，提高技藝學(xué)科的上課質(zhì)量

4嚴格執(zhí)行“五規(guī)范”要求,，立足教學(xué)質(zhì)量，確實讓學(xué)生的課外負擔減下來

5 繼續(xù)開展“書香校園”活動,，提升師生的文化內(nèi)涵

6開展豐富多彩的活動組織開展各類師生活動,，進一步豐富校園生活,，陶冶學(xué)生的情操，全面提升師生綜合素質(zhì)

要嚴格實施國家課程,，按計劃開足,、開齊各個學(xué)科課程，督促教師切實按課程表上好每一節(jié)課教師要嚴格按日課表上課,，不得任意停課,，無特殊原因不得調(diào)課教師要按時上、下課,、放學(xué),，嚴禁拖堂要做好經(jīng)常性的巡課工作，進一步落實巡課制度,，尤其是對音,、體、美,、勞,、綜合實踐等課的檢查，發(fā)現(xiàn)一例沒有嚴格執(zhí)行的,，及時通報一例,，切實保證教育教學(xué)常規(guī)的落實

本學(xué)期，轉(zhuǎn)移過程檢查的中心,，轉(zhuǎn)變以往重數(shù)量,，輕質(zhì)量的做法，重點把關(guān)教師的備課,、上課,、作業(yè)、訓(xùn)練幾個環(huán)節(jié),，檢查不打招呼,，結(jié)果通報“原生態(tài)”化并對問題追蹤檢查，力求整改,，不留遺憾

切實落實學(xué)籍管理的基本要求,，做到管理規(guī)范，信息準確,，報送及時,，確保上報學(xué)籍信息真實、準確,、完整對于學(xué)生變動數(shù)據(jù),，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出,、休學(xué),、復(fù)學(xué)等手續(xù)將嚴格把關(guān)對于學(xué)生有變動的情況的要求學(xué)籍管理的第一責(zé)任人——班主任老師在一天之內(nèi)上報教導(dǎo)處,，并要求學(xué)生在一周之內(nèi)辦理好各項手續(xù)，確保各項手續(xù)的完整性

（1）抓實電子備課各備課組要以組為單位,，針對單元教學(xué)內(nèi)容上的疑點,、難點，進行討論,，每個單元都要有進行集體備課研討內(nèi)容記錄包年級行政人員要深入到年級組的集體備課中嚴格把好備課,、教案質(zhì)量關(guān)，逐步形成較為成熟的備課模式,，群策群力,、集思廣益，形成個案

（2）深化課堂改革課堂是實施創(chuàng)新教育,，提高質(zhì)量的主陣地本學(xué)期各年級要迎接學(xué)年度聯(lián)考,，要求每位授課教師做到“三個不”，即不上無準備,、無教案的課,，不上無目的、無要求的課,，不上無容量,、無密度的課

（3）嚴控作業(yè)量，減輕課業(yè)負擔本學(xué)期,，學(xué)校要求各科教師把好作業(yè)質(zhì)量關(guān)控制數(shù)量,、確保質(zhì)量作業(yè)布置要有針對性、講究實效,，盡量做到精而少全面落實“精選,，精練，精講,，精評”和“有發(fā)必收,、有收必批，有批必評,、有錯必糾”的作業(yè)制度,，提高作業(yè)設(shè)計的質(zhì)量，作業(yè)內(nèi)容要體現(xiàn)層次性和創(chuàng)造性,，不拘泥于書本和教輔導(dǎo)資料,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手能力，作業(yè)量要適中,，嘗試學(xué)科盡量在自己課堂完成,，基礎(chǔ)學(xué)科作業(yè)學(xué)生在自習(xí)時間能夠按時完成作業(yè)批改更應(yīng)規(guī)范，要有記載，日期等級或分數(shù)要齊全

（4）分類推進,，細化輔導(dǎo)造就優(yōu)等生,、特長生，培養(yǎng)中等生,，扶持“暫差生”使三類學(xué)生各得其所各科教師要有高度的責(zé)任感和強烈的競爭意識，善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長生,，使他們“冒尖”,；在那些中等學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)他們的潛長，并著力開發(fā)智力因素,，使他們上臺階,；要關(guān)愛“暫差生”捕捉他們身上的閃光點，加以呵護克服他們的自卑心理,，增強學(xué)習(xí)信心,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

（5）做好檢測檢測是及時反饋教學(xué)信息,，矯治教學(xué)中存在問題的一種最有效手段本學(xué)期,，全體任課教師要繼續(xù)將課堂考練和單元章節(jié)檢測作為教學(xué)工作一個重要的方面抓緊抓好：

一是，在課堂教學(xué)中要精講精練,、講練結(jié)合,，加強“練”的內(nèi)容和時間，通過板演,、提問,、對話、背誦,、默寫,、聽寫等多種形式，鞏固教學(xué)內(nèi)容,、反饋教學(xué)信息,，反對課堂教學(xué)滿堂灌和教學(xué)工作大水泡倒墻的方法，走輕負高效的新課改路子

二是,，檢測前要積極指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生整理知識點，能力點,，總結(jié)歸納學(xué)習(xí)方法,；命題要依據(jù)課標，適應(yīng)從知識型向能力型轉(zhuǎn)變,，適應(yīng)實踐能力,，創(chuàng)新能力的考核，要講究難易的比例，講究區(qū)分度,，測后要及時做到質(zhì)量分析,，總結(jié)教學(xué)得失，及進矯正同時要與不同層次學(xué)生溝通,，使之能夠得到發(fā)展

三是,，認真命制好階段檢測試題，嚴禁網(wǎng)上下載或拿現(xiàn)有的試題,，確保檢測的針對性和有效性

四是,，要嚴格落實單元章節(jié)檢測制度

五是，認真做好質(zhì)量分析,，及時查找存在問題,，想好對策，抓好落實

本學(xué)期,，要以學(xué)生為本,，多方拓展學(xué)生活動領(lǐng)域，使學(xué)生在活動中成長,，讓學(xué)生各方面的素質(zhì)得以提高

堅持以德育智,，以藝啟智，以體促智的指導(dǎo)思想,，開展好課外活動,，尤其是大課間的開展要正常有序地開展，應(yīng)做到有計劃,、有組織由體育組統(tǒng)一組織,，各班班主任及科任教師配合，促進學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展

學(xué)校設(shè)立舞蹈、號鼓,、乒乓,、田徑、排球,、生活數(shù)學(xué)等多個興趣小組,，要求做到時間能保證，人員能落實,，輔導(dǎo)有方案,，競賽促成績要做到各項保證落實工作，確保每名學(xué)生正常參與各級各類興趣小組活動

本學(xué)期繼續(xù)抓好經(jīng)典誦讀比賽系列活動,，用圣賢先哲的思想凈化心靈,，培養(yǎng)師生的閱讀興趣充分發(fā)揮圖叔叔的作用,，設(shè)置開放性的班級閱讀時間，便于學(xué)生在課余時間博覽群書

加強教師基本功訓(xùn)練,，積極組織教師參加省,、市各學(xué)科的論文、案例,、教學(xué)等各種比賽,，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高以活動為載體,，以評比為手段,，鼓勵教師施展技能，脫穎而出

附：每月具體工作安排

二月：做好開學(xué)時的一切準備工作（教學(xué)用品的發(fā)放,、教師授課安排及課表的微調(diào)、教材及教輔資料的分發(fā)等等）,，為快速步入教學(xué)正軌保駕護航,；

開學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查及通報；

學(xué)生異動清理,；

教師備教改輔考要求,、學(xué)生課堂作業(yè)的設(shè)置等要求的再次強調(diào)；

二月份教學(xué)常規(guī)檢查

三月：生活數(shù)學(xué)初賽,、及啟動第二階段生活數(shù)學(xué)培訓(xùn)

聯(lián)合少先隊,、語文組開展實小小作家評選及作文競賽

三月份教學(xué)常規(guī)檢查

四月：課堂教學(xué)狀況及學(xué)生課堂作業(yè)開展的跟蹤調(diào)查；

四月份教學(xué)常規(guī)檢查

學(xué)校田徑運動會

期中考試組考,，期中小結(jié)與表彰

迎接鎮(zhèn)中學(xué)的期中工作檢查

五月：經(jīng)典誦讀活動開展及展演

五月份教學(xué)常規(guī)檢查

六月：教學(xué)進度摸底,；

各學(xué)科復(fù)習(xí)計劃的擬定及對上好復(fù)習(xí)課的要求

學(xué)生操行評語的謄寫

迎接學(xué)年度聯(lián)考

期末教學(xué)工作檢查與小結(jié)

相關(guān)資料收集、整理,、裝訂

教導(dǎo)處工作計劃春季篇四

根據(jù)市、區(qū)教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排,，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實際情況,，深入分析和研究教學(xué)出現(xiàn)的新情況、新問題,，加強教學(xué)指導(dǎo)，積極參與教育教學(xué)改革,。圍繞提高課堂效率,，加強教學(xué)管理，積極開展校本教研,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面開展工作,。

（一）繼續(xù)加強和完善教學(xué)常規(guī)管理工作

落實學(xué)校各項教學(xué)常規(guī)管理制度,，重點加強教師備課,、上課、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作,。

1.各科教師在備課和上課時要體現(xiàn)出新課程的理念,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時還應(yīng)堅持提高課堂效率,，向課堂要成績,。教導(dǎo)處將于本學(xué)期第八周、第十五周進行備課檢查,，

2.嚴肅課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到,、早退、曠課,、接打手機以及把學(xué)生趕出教室等教學(xué)事故,。

3.教師布置作業(yè)要遵循精選適當?shù)脑瓌t，提倡教師編寫補充作業(yè),，反對“題海戰(zhàn)術(shù)”,，增加學(xué)生負擔。教師要認真及時批改作業(yè),，提倡有計劃地面批,，要求學(xué)生及時訂正錯誤。教導(dǎo)處將于第十三周召開學(xué)生會議,，進行作業(yè)檢查,，第十七周進行學(xué)生評教活動。

4.認真做好質(zhì)量監(jiān)控工作,。根據(jù)本學(xué)期實際,，在初三年級安排二次月考工作，初步定在第八,、十五周,。初一、二年級在第十二周實行期中考試,。通過質(zhì)量監(jiān)控, 及時了解教與學(xué)的實際情況,，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。

5.做好學(xué)籍管理工作,。組織班主任認真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的新政策,，嚴肅學(xué)籍制度,。學(xué)期初認真核實學(xué)生報到情況，對沒有按時報到的學(xué)生記錄在冊,，要求班主任及時了解情況,，杜絕出現(xiàn)流生情況。期末班主任要按時認真完成學(xué)籍表的填寫工作,，教導(dǎo)處做好學(xué)籍自查工作,。

（二）重視并推進教學(xué)研究工作

教研活動是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法，必須高度重視并大力推進,。

1.夯實加強教研組建設(shè),。教研組長要根據(jù)市區(qū)教研要求和學(xué)校實際及時編寫教研計劃，按時組織教研活動,，及時收集并上交教研活動資料,，配合教導(dǎo)處定期檢查教師教案,并做出評估,指導(dǎo)教師備好課、上好課,、命好題,。

備課組以教材分析為主,做到備課、練習(xí),、測評全組統(tǒng)一。完成各備課組教案上傳工作,，以此為載體,，推進集體備課。

期末教導(dǎo)處繼續(xù)加強教師參加教研活動的考勤工作,，并根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長,。

2.加強高效課堂研究，提高課堂教學(xué)效率

貫徹區(qū)教育局《關(guān)于開展20xx年雨山區(qū)中小學(xué)中青年教師賽課及第三屆高效課堂驗收活動的通知》（教研函【20xx】 39號）要求,，認真組織好學(xué)校中青年教師全員賽課,，完成區(qū)教育局高效課堂達標任務(wù)。擬在第十四周開展教學(xué)周活動,。本次教學(xué)周活動主題為“先學(xué)后教,，以生為本”，實現(xiàn)“輕負高質(zhì),，好做易學(xué)”的目標,。

3.積極開展課題研究工作。各組在十月底前向?qū)W校報送一個校級課題方案,，在此基礎(chǔ)上,，確保有一項市級課題立項。

4.重視畢業(yè)班教學(xué)研究工作,。認真研究中考試卷,，把握中考方向,。學(xué)校分別于第八周、第十五周組織兩次月考,。教師要認真評卷,及時調(diào)整教學(xué)策略,，確保中考成績年年有升。

5.鼓勵教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,，采取多種教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)的效率，同時利用好學(xué)校的圖書資源,，拓寬學(xué)生的知識面,。

6.鼓勵教師積極申請參加區(qū)級名師工作室，組建校級名師工作室并開始工作,。

（三）辦好學(xué)校少年宮,，促進學(xué)生全面發(fā)展

在按照國家規(guī)定的課時計劃,開足開齊各類課程的同時，辦好學(xué)校少年宮,，用豐富多彩的課程,，促進學(xué)生全面發(fā)展。

1.立足學(xué)校資源,，針對學(xué)生發(fā)展需要,，開設(shè)藝術(shù)、體育,、科技等類型課程,，供學(xué)生選修。教導(dǎo)處將匯總開課老師開課計劃,、教案,、學(xué)生考核記錄。對上課情況實行按月考核,。

2.在初一年級開設(shè)書法,、跆拳道等兩門校本課程。

3.組織好大課間,、運動會和學(xué)生體質(zhì)健康測試與上報工作,。認真總結(jié)學(xué)校大課間工作，強化學(xué)生出操意識,，完善考核方案,。組織并辦好學(xué)校第七屆秋季田徑運動會。認真組織國家學(xué)生體質(zhì)健康測試與上報工作,。

（四）完成語言文字示范學(xué)校等創(chuàng)建活動

堅持素質(zhì)教育,，積極開展或協(xié)助其他部門開展各類創(chuàng)建活動，全面提升學(xué)校教育質(zhì)量,。

1.正式申報市語言文字規(guī)范學(xué)校,，全力以赴,，確保驗收通過。全體教師要自覺規(guī)范用語和用字,，按照學(xué)校申報方案,，完成各自任務(wù)。

2.發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,，積極協(xié)助有關(guān)部門開展綠色學(xué)校,、消防安全示范學(xué)校、交通安全示范學(xué)校等學(xué)校的創(chuàng)建或驗收工作,，將德育,、美育、安全教育,、環(huán)保教育等有機滲透于課堂教學(xué)之中,。

附：花園初中20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期行事歷

馬鞍山市花園初級中學(xué)教導(dǎo)處

二0一二年九月

教導(dǎo)處工作計劃春季篇五

全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹落實區(qū)文教局xx年工作要點,，深入開展教科研活動,，加強教學(xué)常規(guī)管理，完善校本培訓(xùn)制度,，大力提高師資隊伍整體素質(zhì),，扎扎實實做好教育教學(xué)工作。

1．不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，做好教學(xué)檢測和教學(xué)質(zhì)量分析,。

2．不斷提高教師的素質(zhì)。有步驟地進行校內(nèi)外的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

3．做好新教師的培養(yǎng)工作。

4．加強學(xué)籍管理,，嚴格履行轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出、休學(xué),、借讀,、進城務(wù)工子女就學(xué)審批手續(xù)，保證學(xué)生就地就近做好入學(xué)接受義務(wù)教育權(quán)利,，同時做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計和上報工作,。推進學(xué)籍管理電子化。

（一）加強教學(xué)常規(guī)管理,，加強校本培訓(xùn)工作,，關(guān)注教師專業(yè)成長。

1．開展課改培訓(xùn),。繼續(xù)組織全體教師深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》,，各科課程標準和新教材,，領(lǐng)會課改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，以新的教育理念指導(dǎo)我們的教學(xué)實際,。

2．建立集體備課教研組。強化課堂教學(xué)研究活動,，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。廣泛開展課堂教學(xué)研究活動，積極開展備課組教研活動,。堅持每周一次的集體備課活動,。

3．重視音、體,、美工作,。要求技能組制定工作計劃，尤其是特長生培養(yǎng)計劃,，加強特長生培養(yǎng),。

4．不定期召開學(xué)生座談會，了解教學(xué)情況和學(xué)習(xí)動態(tài),。

5．組織教案檢查和優(yōu)秀作業(yè)評比,、展覽，不定期對教師教學(xué)情況進行檢查,。

6．積極開展青年教師培養(yǎng)活動和校優(yōu)質(zhì)課,、示范課、觀摩課活動,。

7．組織教師參加區(qū)市各種教研活動,，積極參加學(xué)科帶頭人的評選活動，組織學(xué)生參加各種學(xué)科和科普知識競賽,。

8．建立教師業(yè)務(wù)檔案,。每學(xué)期要認真完成教學(xué)工作手冊、撰寫教學(xué)小論文,、教學(xué)總結(jié),。

9．完善教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)工作量化考評制度。每學(xué)期對教師教學(xué)工作進行量化考評,、學(xué)年總評,，以此作為教師教學(xué)工作評先評優(yōu)、評定職稱和聘崗定崗的重要依據(jù),。

10．嚴格考試管理制度,，認真做好質(zhì)量分析。教師要抓好單元過關(guān)和階段性測試工作。各年段要召開期中,、期末質(zhì)量分析會,，對考試進行認真分析，提出教學(xué)工作的整改意見,。

11．關(guān)注教師專業(yè)成長,。鼓勵教師參加自考、函授,、培訓(xùn)等各種形式的繼續(xù)教育,，促進教師的進一步成長。使教師學(xué)歷達標,。

12．加強校本培訓(xùn),，利用教研組活動和其他時間，進行教學(xué)常規(guī)管理,，新課程改革和其他內(nèi)容的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，不斷更新觀念，接受新知識,，提高教師的教科研能力,。

（二）進一步完善學(xué)籍管理，推進學(xué)籍管理電子化

1．建好新學(xué)生的學(xué)籍檔案,。

2．做好變動生和班級花名冊等學(xué)籍檔案滾動工作,。

3．加大預(yù)防流動生工作力度，做好控輟保學(xué)工作,。

4．要切實做好轉(zhuǎn)學(xué),、插班工作。

1．做好新課程師資培訓(xùn)工作,。組織教師外出參觀學(xué)習(xí),，進一步更新觀念，開拓視野,。采取校本培訓(xùn)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式,，任課教師進行新課標、新教材培訓(xùn),。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過自學(xué),、輔導(dǎo),、講座等形式進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的思想道德素質(zhì),、業(yè)務(wù)水平和能力,。

2．開展期初由區(qū)、市學(xué)科帶頭人,、骨干教師上觀摩課活動,。開展教師互相聽課,、評課活動，取長補短,。領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂參與聽課,，評課活動，指導(dǎo)教學(xué),。加強新教師的培訓(xùn),。共2頁，當前第1頁12

3．繼續(xù)提高教師現(xiàn)代化教育技術(shù)應(yīng)用水平,，學(xué)科教師的技能和才藝水平,。組織教師參加教師現(xiàn)代教育技能培訓(xùn)。

4．開齊學(xué)科,，開全課程,。按教育局文件要求調(diào)整好日課表。繼續(xù)嚴格落實好《課堂教學(xué)十項要求》,，執(zhí)行“三段六步教學(xué)模式”,，注重必修課的主渠道作用，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，尤其在課堂上一分鐘注意力和記憶力的訓(xùn)練,。

5．抓活動課，發(fā)展特長,，促全面提高,。在上好必修課的同時要上好活動課，充分體現(xiàn)全員性,、自主性,、訓(xùn)練性。在發(fā)展學(xué)生的個性特長上下功夫,，力爭達到人人有特長,。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，并使其能充分發(fā)揮出來,，同時注重培養(yǎng),。其次，學(xué)校在活動課的管理上要加大力度,，做到“三?！保幢ＷC時間,、保證人員,、保證器材。使學(xué)生在活動課上能學(xué)有所長。最后,，班主任對于少數(shù)性格內(nèi)向,，學(xué)習(xí)后進生的學(xué)生多關(guān)心，多鼓勵,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，抓住契機，培養(yǎng)興趣特長,。

6．課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂,實施其基本途徑就是課堂教學(xué),，廣泛開展指向正確、主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動,，要在學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革這一重點上有所突破,，才能有效提升課程的實施水平，各年級,、各學(xué)科要堅持每周一次的集體備課活動,。積極開展備課組教研活動。建立教學(xué)公開日制度和聽課,、評課制度,。教師每學(xué)期至少聽16節(jié)課，行政聽60節(jié),。

7．抓好教師繼續(xù)教育工作,。按照“xx”規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容，抓好校本培訓(xùn),，8月份組織教師參加繼續(xù)教育考試,。

8．積極開發(fā)校本課程（書法課），上好綜合實踐活動課,，繼續(xù)抓好雙語教學(xué)實驗,。

9.體衛(wèi)工作。

上好體育,、健康課,，保證學(xué)生有充分的活動時間，掌握基本的衛(wèi)生常識,。堅持上好眼操,、課間操，促進學(xué)生身體健康發(fā)展,。

搞好“六病”防治和衛(wèi)生知識宣傳工作,，認真搞好六病防治，以班隊會,、家長會,、板報、廣播等形式宣傳衛(wèi)生工作,。

教導(dǎo)處工作計劃春季篇六

1.繼續(xù)嚴格課程管理,，加強課程建設(shè)。

（1）嚴格執(zhí)行國家和地方的課程標準,，規(guī)范課程管理,，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。嚴格按《管理規(guī)范》中的課程管理要求與學(xué)?！叭怼边M行上課,，開足開齊課程，保證各學(xué)科的均衡發(fā)展,；課程表,、作息表、活動安排表要上墻上網(wǎng)公開公示，嚴格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間。按照學(xué)?！洞笳n間活動表》組織學(xué)生體育活動,，保證學(xué)生每天1小時的體育鍛煉時間。各任課教師不占用其它學(xué)科的正常教學(xué)時間,，不隨意挪課，確保各科課時的順利教學(xué)。嚴格控制學(xué)生的作業(yè)量,，切實減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負擔。

（2）進一步做好綜合實踐活動課程工作與校本課程建設(shè),。依托區(qū)《綜合實踐活動課程實施意見》制訂適合本校實際的綜合實踐活動計劃,，并有序開展活動，拓展學(xué)生技能與知識視野,。繼續(xù)深化校本課程《小足球》,、《蠶桑》,、《書法》和《愛閱讀》的實施,，進一步豐富校園文化與學(xué)生內(nèi)涵文化，形成內(nèi)斂氣韻,，建設(shè)書韻校園,，墨香校園。繼續(xù)做好心理健康安全教育教學(xué)工作,，做到常態(tài)教育,，把預(yù)防放在首位，防患于未然,。繼續(xù)做好節(jié)水型學(xué)校建設(shè),，開展好相關(guān)教育,，將節(jié)約用水，健康用水理念教育進一步深入,。

2.細化教學(xué)常規(guī),，關(guān)注教學(xué)過程管理

規(guī)范各專用教室的管理。完善各專用教室制度,，責(zé)任教師要認真執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度,，加強管理，愛護設(shè)施設(shè)備,，要充分利用現(xiàn)有設(shè)備開展教學(xué),，提高使用效率，及時做好使用記錄與整檔工作,。

加強教學(xué)六認真工作,。學(xué)科教師要根據(jù)學(xué)校課堂教學(xué)要求、備課和作業(yè)布置批改細則等制度,，把教學(xué)六認真工作做得更細一些,，更實一點。以自己扎實有效的工作,，贏得學(xué)生和家長的肯定,，促使學(xué)生在教師的幫助下學(xué)得更好一些，家長在老師的影響下配合地更主動些,。教導(dǎo)處將定期組織進行教學(xué)六認真檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時和相關(guān)教師溝通，挖掘優(yōu)秀典型全校表揚,。

3.抓實校本研修,，加強教師團隊建設(shè)

凝聚力高、執(zhí)行力強,、充滿活力的教師團隊,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。研究改進集體備課模式,。學(xué)校規(guī)模小,，同一學(xué)科的任課教師少，造成了集體備課的實效性不高,。本學(xué)期嘗試改進方式,，在大組的框架下，以同一年段為一小組,，通過回顧上周的教學(xué)得失,，探討下周的教學(xué)內(nèi)容，使得集體備課針對性更強一些,，提高活動的有效性,。本學(xué)期將以練習(xí)設(shè)計為備課活動重點項目,，做到作業(yè)設(shè)計針對性強，有效性高,，并注重級組資源共享,。

以教科研為抓手，引領(lǐng)全校教師的專業(yè)成長,。繼續(xù)圍繞厚實課堂與三微研究不斷探索厚余小學(xué)的慢教育。使全校教師在教學(xué)理念上有提升,，教學(xué)行為上有改進,。

依托城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟，提升校本研修實效,。通過與教育聯(lián)盟兄弟學(xué)校間的互相交流協(xié)作,，突破學(xué)校規(guī)模的限制，學(xué)習(xí)他們的先進做法,，促進校本研修實效的進一步提升,。

4.關(guān)注課的研究，提升課堂教學(xué)效益

對“課”的研究,，永遠是教師“教書”的重要內(nèi)容,。通過課前的打磨、課堂的實踐,、課后的反思,，促進教師對課的研討，不斷改進教學(xué)方式,，提升課堂效率,，最終實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效提升。

上好常態(tài)課是教師教學(xué)工作的根本,。常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量的高低才是一名教師水平的真正體現(xiàn),。每位教師要做到課前準備再充分些、課中效率再高一點,，課后反思再有效些,。認認真真對待每節(jié)課，扎扎實實上好每堂課,。學(xué)校行政也將通過日常走課,、隨堂聽課等形式來關(guān)注每位教師常態(tài)課的質(zhì)量情況。

5.認真組織好教學(xué)研討活動,。

語文繼續(xù)關(guān)注本學(xué)科不同學(xué)段中的重點,、熱點、難點問題立足課堂進行深入的研究,。本學(xué)期區(qū)域研究主題為：低段——學(xué)生良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,，低年級漢語拼音游戲化教學(xué)與識字寫字趣味化教學(xué)研究,；中高段——教學(xué)內(nèi)容的確定和教學(xué)策略的選擇；單元習(xí)作教學(xué)的實施與評價,；課外閱讀的有效落實與指導(dǎo),。

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)將以“豐盈教學(xué)過程，促進數(shù)學(xué)理解”為研究主題,，圍繞主題,，有針對性地開展專題研討或教學(xué)實踐。特別是就目前教學(xué)過程中的問題展開調(diào)查,，對數(shù)學(xué)理解的策略與方法進行深入思考,，形成研究成果。十月份,，區(qū)教師發(fā)展中心將組織開展專題研討活動,。各校現(xiàn)有的數(shù)學(xué)學(xué)科課題,，應(yīng)按照要求,，加強課題的過程管理，積極開展研討活動,，認真積累資料,，總結(jié)經(jīng)驗，以取得預(yù)期成果,。

英語要繼續(xù)加強對新教材各板塊功能的研究,，努力形成中、高段小學(xué)英語課堂教學(xué)基本結(jié)構(gòu),，三四年級要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的口語能力,，五六年級更要重視學(xué)生語言能力與語言思維的培養(yǎng)。本學(xué)期將開展區(qū),、市小學(xué)五年級英語整班朗讀比賽,。

6.加強精準調(diào)研，實現(xiàn)質(zhì)量全面監(jiān)控

本學(xué)期將突出校本調(diào)研的精準性,，有目的,，有重點地開展各類教學(xué)調(diào)研，對全校各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進行全面監(jiān)控,。

做好一年級新生的學(xué)習(xí)常規(guī)調(diào)研,。關(guān)注一年級新生入學(xué)一二個月的學(xué)習(xí)生活，重點從學(xué)習(xí)常規(guī)要求和行為習(xí)慣教育入手,，促進他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活,，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣性，為今后的成長打下良好基礎(chǔ),。

關(guān)心插班生的生活,，加強學(xué)習(xí)監(jiān)控,。各年級的插班生進入新的環(huán)境，各任課教師要主動關(guān)心他們,，讓他們能盡快融入新的班集體,。由于各種原因，他們的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面和學(xué)校的要求有一定差距,。各學(xué)科教師要主動與學(xué)生家長溝通,，采取各種有效的措施，不斷提高學(xué)習(xí)主動性,，改進學(xué)習(xí)方法,，齊力提高學(xué)業(yè)水平。

加強學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況調(diào)研,。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升，做好學(xué)困生針對性的幫扶尤其重要,。每位學(xué)科教師都認真梳理班級學(xué)習(xí)情況,，分析每位學(xué)困生學(xué)習(xí)上存在的具體困難，制訂具體的培優(yōu)補差計劃,，不放棄每一位學(xué)生,。在此基礎(chǔ)上扎實開展學(xué)困生幫扶工作。一是做好班內(nèi)同學(xué)間的互幫互助活動,，安排好合理的學(xué)習(xí)對子,，在平時的學(xué)習(xí)是互相提醒與幫助。二是加強教師的幫扶力度,，合理利用好空余時間,，給學(xué)困生開小灶，幫助他們把基礎(chǔ)知識先補上來,，逐步提高學(xué)習(xí)信心,。三是取得家長的配合，家校齊力,，共同促進學(xué)生的成長,。四是教師還要善于利用評價功能，記錄學(xué)困生成長的點滴,，以不同形式進行表揚鼓勵,。

7.豐富課外活動，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)

繼續(xù)推進課外閱讀活動,。一是做好圖書的增補,，增添好必要的圖書，確保每位學(xué)生都有書可讀,。二是全面落實好中午的師生共讀時間,。三是圍繞閱讀開展形式多樣的展示與評比,，為“書香校園”“書香班級”的評比打下扎實的基礎(chǔ)。

開展形式多樣的活動,，展示學(xué)生的風(fēng)采,。各年級學(xué)科教師要結(jié)合社團活動及上級各類比賽，設(shè)計形式多樣的學(xué)科競賽與展示項目,。發(fā)展學(xué)生的個性特長,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、實踐能力,、獨立思考與解決問題能力,，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。

8.落實好學(xué)籍管理規(guī)范,。嚴格執(zhí)行上級學(xué)籍管理規(guī)定,，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、復(fù)學(xué)手續(xù),，特別要做好一年級新生的學(xué)籍入庫工作，確保一人一籍,，準確無誤,。

八月份：

1.各教研組制訂教研計劃；

2.組織參加市區(qū)一至六年級教材培訓(xùn),。

九月份：

1．校公開教學(xué)活動,；

2.組織參加省小學(xué)數(shù)學(xué)論文評比；

3.期初常規(guī)檢查,；

4.四,、六年級舉行作文選拔賽，組織學(xué)生參加區(qū)小學(xué)生作文比賽,；

5.舉行讀書節(jié)開幕式,；

6.綜合實踐活動確定年級負責(zé)人，制定年級活動計劃,；

7.各班制定班級課程實施計劃（綜合實踐）,；

8.組織教師參加區(qū)語文青年教師基本功比賽。

十月份：

1.校公開教學(xué)活動,；

2.三年級英語字母過關(guān)測試,；

3.組織參加省小學(xué)數(shù)學(xué)微課評比活動；

4.組織參加省學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測,；

5.準備迎接省學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測,；

6.組織教師參加市三年級新教材培訓(xùn)活動。

十一月份：

1.校公開教學(xué)活動；

2.期中調(diào)研,；

3.期中常規(guī)檢查,；

4.一年級漢語拼音過關(guān)測試；

5.組織學(xué)生參加常州市小學(xué)生作文比賽,；

6.組織參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會論文評比,；

7.參加區(qū)小學(xué)五年級英語整班朗讀比賽。

十二月份：

1.參加區(qū)小學(xué)三年級英語整班朗讀暨口語交際比賽,；

2.校公開教研活動,；

3.開展寫字競賽活動；

4.組織參加常州市小數(shù)年會活動,；

5.觀摩省小學(xué)音樂教師基本功比賽實況,。

一月份：

1.期末常規(guī)檢查；

2.期末復(fù)習(xí)研討,；

3.參加教育學(xué)會論文評選,；

4.各年級古詩文過關(guān)測試；

5.期末考試,。

教導(dǎo)處工作計劃春季篇七

以新課程改革為中心,，以課堂教學(xué)改革為抓手，以全面推進素質(zhì)教育為重點,，以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為依據(jù),，明確工作目標,，落實工作責(zé)任,，創(chuàng)新工作方式，提高工作實效,，努力推進校本教研活動的順利開展,，加強中青年教師的培養(yǎng)力度，打造學(xué)校品牌,，提升學(xué)校品位,，全面提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強教導(dǎo)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教育教學(xué)精致化管理水平,。

2、加強各科教學(xué)活動,，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、重視教研活動的組織與開展,，做到教研活動主題化,。本學(xué)期開展“一月一主題”教學(xué)研討活動,。

4,、促進師資隊伍建設(shè),，打造骨干教師隊伍,，注重發(fā)揮名師帶動輻射能量，促進教師專業(yè)水平提升,。

5,、加強主題校本教研，促使教師不斷反思,、分析和解決自己在教學(xué)實踐中的問題,，改進教學(xué)行為，積極開展課題研究和參加各級各類教學(xué)競賽評比活動,。

6,、立足教師自主培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng),。

1,、緊扣常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為

本學(xué)期,，要繼續(xù)完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足規(guī)定課程,，要建立健全各種監(jiān)控機制,，做到規(guī)定課程保質(zhì)保量執(zhí)行，促進學(xué)生健康,、活潑,、全面發(fā)展。加強課堂管理,，提高課堂教學(xué)有效性,。不斷更新教育觀念，不斷改進教學(xué)方法,，積極探索,，努力構(gòu)建科學(xué),、實用,、高效的課堂教學(xué)模式,。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)加強課堂巡查，并認真作好記錄,，學(xué)期結(jié)束評選優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教師,。

1、加強養(yǎng)成教育,。

本學(xué)期,，繼續(xù)堅持每日課堂巡查制度，以抓學(xué)生課前行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為教育教學(xué)的常規(guī)工作,，做到“四個到位”,，（ 課前學(xué)生要到位、課前學(xué)具要到位,、課前組織要到位,、課前師生問好要到位）。

2,、突出學(xué)科重點

（1）語文：抓實“厚積”,。（識）提高識字教學(xué)效率，讓學(xué)生在大量課外閱讀中鞏固生字,，特別注意形近,、音近字。（寫）重視寫字教學(xué),，注意學(xué)生的寫字姿勢,。（背）除了背誦教材中應(yīng)背的文章與古詩，繼續(xù)積累背誦名篇佳作,。（作）進行體驗活動作文的探索,。根據(jù)教材和生活實際，倡導(dǎo)低年級學(xué)生寫話,，中高年級寫日記或周記,。

（2）數(shù)學(xué)：抓實“靈活”。加強數(shù)學(xué)思維能力的訓(xùn)練,，通過強化學(xué)生的數(shù)學(xué)說理,、應(yīng)用題思路訓(xùn)練等途徑促使學(xué)生的數(shù)學(xué)思維更清晰、更深刻,。試行學(xué)生錯題本制度,。

（3）英語、科學(xué)：抓實“運用”,。提高學(xué)生英語會話能力,，,，注重研究學(xué)生學(xué)習(xí)英語的心理狀態(tài)。注重科學(xué)實驗操作,，采用多種手段,、多種方法激活學(xué)生興趣，增強教學(xué)目標意識,，強化課堂質(zhì)量意識,。

（4）音體美學(xué)科：充分展示藝體特色，把好質(zhì)量關(guān),。嚴格執(zhí)行課程計劃,，根據(jù)全校體育、活動安排表,，不折不扣上好每一堂課,，不無故占用、挪用,。

（5）綜合實踐活動學(xué)科：緊扣學(xué)校課題開展教學(xué),、活動，教師根據(jù)課題編寫教學(xué)計劃,、教學(xué)設(shè)計,、實施教學(xué)，收集相關(guān)材料（照片,、訪談錄像,、學(xué)生作品、作業(yè)等）,。

3,、細化過程管理。以“教學(xué)檢查工作”為抓手,，促進教師邁好教學(xué)過程每一步,。（查教學(xué)計劃、查課堂常規(guī),、查作業(yè)布置與批改,、查課外輔導(dǎo)、查各類檢測）,，加強教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期特別關(guān)注學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,，教學(xué)檢查傾向于學(xué)生作業(yè)的布置和批改情況調(diào)查,。

（1）查作業(yè)布置。嚴格執(zhí)行上級關(guān)于學(xué)生作業(yè)的相關(guān)規(guī)定，課堂作業(yè)課內(nèi)完成,，一二年級不留書面家庭作業(yè),，中高年級書面家庭作業(yè)總量不超過一小時。教師課堂作業(yè)設(shè)計求精：課堂作業(yè)設(shè)計要圍繞文本目標,，走向生本,。各學(xué)科在課堂上要為學(xué)生的課堂作業(yè)練習(xí)留足實踐的時間。尤其是語文,、數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué)等學(xué)科的課堂作業(yè)練習(xí)時間必須不少于10分鐘,。家庭作業(yè)設(shè)計重“趣”：趣在多元性、趣在實踐性,、趣在創(chuàng)造性,。作業(yè)設(shè)計是備課的一部分，要在教案中體現(xiàn)清楚,。

（2）查作業(yè)批改：作業(yè)必須堅持“五必”,，即有發(fā)必收，有收必批,，有批必反饋,，有錯必糾，有練必評,。對特殊學(xué)生作業(yè)堅持面批,，適時應(yīng)用短語加等第的激勵性評價手段批改作業(yè)，將《作業(yè)批改情況記錄本》做到位,。在批改“細心,、細致”的前提下，注重研究作業(yè)批改的形式和實效性,。11月份中旬進行作業(yè)質(zhì)量情況的全面調(diào)查,，教導(dǎo)處對作業(yè)規(guī)范及批改等存在問題的班級重點跟蹤檢查，督促整改,。本學(xué)期,，我們將通過作業(yè)改革去減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負擔和心理負擔。

4,、加強“觀班”活動,。繼續(xù)開展觀班調(diào)研活動，本學(xué)期主要調(diào)研對象為新教師及一年級的技能課,。立足課堂,、低起點、嚴要求，從基礎(chǔ)抓起,，從學(xué)習(xí)行為習(xí)慣抓起,，使學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所進,。強化質(zhì)量意識,，表彰先進，督促后進

5,、狠抓校本教研,，優(yōu)化研學(xué)一體

進一步加強教研組的建設(shè)，完善以校本為主的教研活動制度,，促進學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展,，努力使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織。在教研方式上重點開展展示,、聽課,、交流、互動;在教研形式上重點采取多種力量介入,，同伴互助,、骨干引領(lǐng)、專家示范;要積極引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué),，倡導(dǎo)教師從問題入手,，在強化行為研究中明辨自我的思想，要求每位教師在實踐中學(xué)會思考,，每周就嘗試中產(chǎn)生的困惑提出一個問題,。

教研組就羅列出來的問題進行斟酌，針對教學(xué)中所反映的典型問題,、熱點問題,、癥結(jié)問題，實施專題性的研討交流,，開展“一月一主題”教學(xué)研討活動,，教師要及時反思并把活動中所取得的認識與理念付諸實踐，做到“研有所獲,，獲有所用”,，走自我發(fā)展之路。分管領(lǐng)導(dǎo)也深入到每個組內(nèi),，及時了解活動情況,。

6、構(gòu)建成長平臺,，抓教師隊伍建設(shè),。

面向全體：根據(jù)學(xué)校教學(xué)的實際和教師的現(xiàn)狀,，充分利用學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研組活動時間，組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),，大量開展聽課,、評課和各類研討活動，促進教師專業(yè)技能提升,，從而推動整個學(xué)校的課堂教學(xué)的改革,。

名師推介：要全力借助“名師團”的力量，對現(xiàn)有成員提出“六個一”的要求,，即自學(xué)一本專著,、承擔一個課題、上好一節(jié)示范課,、做好一個講座,、帶好一個徒弟、發(fā)表（獲獎）一篇論文,。要加強考核,，發(fā)揮好骨干教師在教師群體中的傳幫帶作用,。

青年培養(yǎng)：對事業(yè)心強,、勤于鉆研、善于學(xué)習(xí),、有培養(yǎng)前途的青年教師要提供更多展示,、交流才華的機會。通過名師講壇,、培訓(xùn)學(xué)習(xí),、校際交流、師徒結(jié)對,、聽課評課,、公開課展示等活動等形式加快青年教師的專業(yè)成長。積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽,、評優(yōu)課比賽,，使他們盡快脫穎而出。

7,、加強培訓(xùn)力度,，濃厚教研氛圍

外出培訓(xùn)：在組織開展校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，支持教師外出參與教學(xué)探究活動,，對于外出參加培訓(xùn)的教師,，返校后要將學(xué)習(xí)心得體會與同學(xué)科教師交流，以實現(xiàn)資源共享,。

校內(nèi)研究：本學(xué)期的校內(nèi)研究課,，大膽創(chuàng)新為“名師展示課”。由“名師團”的各學(xué)科成員每人展示一節(jié)精品課，以這節(jié)課為載體,，與自己所帶的徒弟共同研討,，達到師徒共贏。

校際交流：做好與分校教學(xué)聯(lián)誼活動,，加強與其他兄弟學(xué)校的聯(lián)系,，積極開展教學(xué)研討活動，拓寬我校教師的視野,，提升教師的教科研能力,。

8、依托社團活動,，開發(fā)校本課程

學(xué)校社團活動還在起步階段,，成立社團，通過一學(xué)期的實踐取的了一些成果,。本學(xué)期要聽取廣大師生的心聲,，根據(jù)他們的需求進一步完善社團活動的管理，鼓勵老師全員參與社團,，在活動中積累素材和經(jīng)驗,，逐步開發(fā)體現(xiàn)校園文化理念的、有可操作性的,、可持續(xù)應(yīng)用的校本課程,。

9、營造書香校園,，滲透養(yǎng)成教育

繼續(xù)做好“讀書活動”,，借助“親子共讀”“師生共讀”之力，營造一種濃郁,、厚實的文化校園的特色,，充分利用學(xué)校圖書室、閱覽室以及班級圖書角,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書,，讀好書，好讀書,。發(fā)動全體教師在“晨誦,、午讀、暮省”中滲透對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，確立好每個階段的主題,，讓學(xué)生在潛移默化中成長為明理好學(xué)、健美陽光的優(yōu)秀人才,。

10,、重視課題管理,，提升科研水平

對已經(jīng)結(jié)題的課題的成果，多宣傳,、多實踐,，用于指導(dǎo)同學(xué)科的教學(xué)。及時做好培訓(xùn)工作和指導(dǎo)工作,，系統(tǒng)整理收集資料,，完善課題管理檔案。

教導(dǎo)處工作計劃春季篇八

指導(dǎo)思想：

按照校長室的工作計劃和要求,，本學(xué)期教導(dǎo)處除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外,，將繼續(xù)加強和改進德育工作，不斷增強工作的實效性和針對性作,。加強教研組（備課組）建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教育改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。重細節(jié),，抓落實，為學(xué)校走上和諧,、健康發(fā)展之路奠定良好的基礎(chǔ),。

一、 落實德育常規(guī),，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

1、 工作目標與要求：

（1） 班主任班級管理方式及工作實效上新臺階,。

（2） 協(xié)助校長室抓實學(xué)生常規(guī)管理。

（3） 德育陣地建設(shè),。

（4） 舉行慶“六一”文體周系列活動,。

2、 措施：

（1） 加強學(xué)習(xí)與研討-----強調(diào)工作的'藝術(shù)性,。

班主任是德育工作的生力軍,，我校16位班主任的工作也呈現(xiàn)出不同的面貌，有些班主任的班級管理井井有條,，既是學(xué)生的良師又是家長的益友,，擁有較高的威信，這便是班主任的工作藝術(shù)問題,。本學(xué)期,，在學(xué)校加強常規(guī)檢察與考評的過程中，希望全體班主任能認真分析班級的特點,，特別要冷靜地對待班級的不足,，部分學(xué)生的不足,，用科學(xué)合理的的方式進行改進，進行溝通,，不斷增強工作的藝術(shù)性,。也希望各位班主任能將工作中的得與失及時進行反思，并能在筆頭進行一定的記錄,，教導(dǎo)處將利用德育工作會議進行研討與交流,，相信16位班主任都能成為學(xué)生與家長心目中的一面旗幟。

（2） 加強溝通與交流----強調(diào)工作的主動性

本學(xué)期的家長學(xué)校,，在繼續(xù)抓好三關(guān)教育的同時,，在活動內(nèi)容和方式上，將不斷進行新的嘗試,，如：開展一些小型多樣的家長學(xué)?；顒樱会槍ν荒昙壊煌瑢哟螌W(xué)生開展家長學(xué)?；顒?；進行一些問卷調(diào)查等，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的,。

二是主動開展與家長溝通的活動,。根據(jù)校長室的要求，每位主要學(xué)科教師必須家訪1/3以上的學(xué)生,，提倡科任教師聯(lián)合家訪,，要求家訪前備好課，做好準備,，教導(dǎo)處將發(fā)放相關(guān)表格,，將家訪的過程及效果做好相關(guān)記錄，讓我們的家訪真正起到實效,。

(3) 加強德育陣地建設(shè)----強調(diào)工作的實效性

1）利用晨會課,、班隊課、思品與生活（社會）課和國旗下講話等形式,，有系統(tǒng)地對學(xué)生進行愛勞動教育,、集體主義教育、愛國主義教育,、艱苦樸素教育,、遵紀守法教育、心理和生理健康教育,。

2）繼續(xù)加強校外教育基地與輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),，開展有利于學(xué)生健康成長的活動，如學(xué)軍活動,、社區(qū)實踐活動,、交通法規(guī)教育活動等等,。爭取社會教育的一切資源，為學(xué)生服務(wù),。本學(xué)期要爭取社區(qū)的支持,，做好社區(qū)實踐活動的開展工作。

3）繼續(xù)強化少先隊的陣地建設(shè),，在志愿服務(wù)者工作,、紅領(lǐng)巾廣播工作、自行車服務(wù)管理小隊工作等校級崗位的建設(shè)中,，力爭紅領(lǐng)巾廣播工作有新突破,，能將觸角深入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生喜歡,，并真正產(chǎn)生作用與效應(yīng),。

二、 落實教學(xué)常規(guī),， 尋求有效的工作方式,。

1、工作目標與要求

（1）將“教學(xué)五認真”真正落到實處,。

（2）重點抓好1—3年級的寫字教學(xué),。

（3）開展小型多樣的學(xué)生基本技能活動。

2、具體措施：

（1）落實教學(xué)常規(guī)，強化質(zhì)量意識,。

依據(jù)校長室所明確的有關(guān)五認真的要求，教導(dǎo)處將協(xié)同各教研組對其中的相關(guān)內(nèi)容提出更明確的要求,，并請全體教師認真參照執(zhí)行，在實施的過程中,，我們還將進行動態(tài)化管理,，如抽取相關(guān)年級的單元檢測卷，對其批改評講情況進行檢查,。配合校長室通過聽課、調(diào)查,、檢查等手段促進每一位教師上好每一門學(xué)科,，確保教學(xué)計劃的嚴肅執(zhí)行。同時對存在較大問題的課堂,，我們將采取連續(xù)跟班聽課,、班主任介入課堂管理等方式以確保正常的課堂教學(xué)秩序和質(zhì)量。

（2）抓好寫字教學(xué),，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

寫字教學(xué)作為我校的薄弱教學(xué)項目,，多年來一直是難以突破的頸瓶。本學(xué)期教導(dǎo)處的工作思路是抓起始年級,，抓課堂教學(xué),，抓評價反饋。具體做法是重點抓1-3年級的寫字教學(xué),，并成立1—3年級寫字教學(xué)備課組,，開學(xué)初我們將依據(jù)上學(xué)期市寫字比賽結(jié)果對各班的寫字情況進行一次全面的評價，將存在的普遍性問題以及寫字方面的薄弱生提交備課組及任課教師,，并對每月要求提高的平均分和優(yōu)秀率作明確規(guī)定,，以后每月進行一次測評和匯總分析，教導(dǎo)處分管語文教學(xué)的主任和語文組教研組長將有針對性深入寫字教學(xué)的課堂和寫字備課組的活動,。相信相關(guān)教師只要認真對待,，潛心鉆研，學(xué)校的寫字教學(xué)一定能上一個臺階,。

（3） 適當開展調(diào)研,，追求有效方式。

本學(xué)期調(diào)研性抽測的思路是加強小型專題性測試的力度,，提高綜合性測試的質(zhì)量,。具體做法是針對各年級各學(xué)科教學(xué)中的一些重點和難點，如語文某一單元的背誦內(nèi)容,，如英語某一或某幾單元的重點詞匯,，數(shù)學(xué)的某一章節(jié)，出一些小型的專題測試卷,，及時幫助學(xué)科教師了解自己教學(xué)中存在的優(yōu)勢或者是問題,。綜合性測試將重點放在畢業(yè)班和相關(guān)學(xué)科，擬聘請校內(nèi)有經(jīng)驗的教師并將充分利用校外資源,，教導(dǎo)處將嚴把試卷審核關(guān),。

（4） 強化基本技能，提升學(xué)生素質(zhì),。

各教研組要根據(jù)學(xué)科特點,，每學(xué)期要組織落實1-2次學(xué)生活動。本學(xué)期的教導(dǎo)處檢查的重點語文學(xué)科的讀書活動,、古詩文背誦活動,、英語朗誦活動。具體方式為：讀書活動教師應(yīng)提供相關(guān)篇目,，規(guī)定每天的閱讀時間（采取有效手段進行保證）,，并完成一定的讀書筆記。古詩文背誦活動教導(dǎo)處將組織競賽,，并規(guī)定一定的及格率和優(yōu)秀率,。英語朗誦活動,，也將通過規(guī)定每天的閱讀時間和進行競賽的方式來進行反饋。

三,、強化教育科研,，提升教師的教學(xué)素養(yǎng)

1、工作目標與要求

（1）尋求有效的備課組建設(shè)途徑,，力爭1-2個備課組能產(chǎn)生良好效應(yīng),。

（2）舉行市公開教研活動。

（3）規(guī)范課題管理,，做好英語課題的結(jié)題工作,。

2、具體措施：

（1）優(yōu)化教研組建設(shè),，重點尋求有效的備課組建設(shè)途徑,。

以前我校的教研組活動存在較大的盲目性，教研組的活動流于形式,。本學(xué)期嘗試建立教研組長每學(xué)期的“管理目標及對策”和述職制度,。

1）教研組長在每學(xué)期的開學(xué)之初，要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問題進行分析,；根據(jù)本教研組的教學(xué)實際,，提出本學(xué)科的教學(xué)管理目標（重點解決一個問題）；在分析本教研組實際困難的同時,，具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù),，并努力在今后的教學(xué)實踐中加以解決；教研組長在每學(xué)期結(jié)束時,，要及時對一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進行總結(jié),，并向其它組室進行陳述性交流。

2）教研活動要進行合理的安排,，要增強教研活動的有效性,。教研組長要深入到每一個備課組，加強對基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作,。備課組,、教研組在每次教研活動中要力求解決一、二個存在的問題,，并以書面的形式進行反映,。及時組織校級公開教研活動，并及時反饋,。

3）為加強各備課組的教育教學(xué)備課活動，教導(dǎo)處結(jié)合月考對每個備課組要進行檢查,；各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊,，作為全校教師的教學(xué)資源共享,。

（2）規(guī)范課題管理，重點是做好英語課題的結(jié)題工作,。

目前學(xué)校的大部分課題的階段性研究已告一段落,，并在市教科研評比中獲得了較好的成績，本學(xué)期嘗試用學(xué)術(shù)沙龍的形式對正在進行研究的課題情況進行交流,，并積極籌備校綜合課題的申報工作,。常州市級“構(gòu)建任務(wù)型課堂教學(xué)模式

培養(yǎng)學(xué)生綜合運用語言能力”要在三月底之前做好結(jié)題準備工作，并提請市教研室進行現(xiàn)場結(jié)題,。鼓勵校優(yōu)秀教師積極開展校級課題研究,，為下一輪課題申報做好準備。學(xué)校將認真做好校級課題的論證和審批工作,。

（3）認真組織活動,，重點是通過活動有效提高教師素養(yǎng)。

對于各級各類論文比賽,，教導(dǎo)處將在指定人員的基礎(chǔ)上,，鼓勵更多人參與，并通過配合校長室進行審閱,、教研組內(nèi)部進行交流答辯的方式,，以提高獲獎的檔次和人數(shù)。并希望全體教師能將高質(zhì)量的論文進行投寄,，爭取多發(fā)表,。

舉行市級公開教研活動，為青年教師的成長搭建舞臺,，展示優(yōu)秀教師的風(fēng)采,；進一步優(yōu)化繼續(xù)教育培訓(xùn)基地的建設(shè)，通過座談會和問卷調(diào)查等方式,，讓培訓(xùn)的內(nèi)容和方式更貼近教師的需要,。

市各類教師競賽，我們將根據(jù)比賽項目,，在全體教師中進行有針對性的練兵活動,，進行強化訓(xùn)練，培養(yǎng)苗子,，并做好新好教師的幫代銜接工作,，力爭能在市級比賽中嶄露頭角。市各類學(xué)生競賽,，我們將明確輔導(dǎo)教師,，力爭佳績，科任組的教師要合理安排時間，進行專業(yè)隊的訓(xùn)練,，在“六一”慶?；顒又校奶栮?、舞蹈組,、合唱隊都必須拿出高質(zhì)量的節(jié)目。

教導(dǎo)處工作計劃春季篇九

我校教導(dǎo)處工作以市教育局教研室工作安排和學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，進一步遵循“強服務(wù),、講規(guī)范、保質(zhì)量,、促發(fā)展”工作要求,，全面推進素質(zhì)教育。以課堂為主陣地,，以教育科研為抓手,，以教研活動為載體,，著力進行課堂教學(xué)有效性研究,，深化課程改革，促進學(xué)生主體發(fā)展,，教師主動發(fā)展,，學(xué)校自主發(fā)展。

本學(xué)期加將進一步強教導(dǎo)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平;加強各科教學(xué)活動,，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績;加強教研組建設(shè),，使各科教研活動開展豐富扎實有效;繼續(xù)開展調(diào)研活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升;加強師資培訓(xùn)力度,，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次,、穩(wěn)固提升教學(xué)水平;堅持走科研興校,、興教之路，積極開展教育科研活動,，加強校本培訓(xùn),，提升辦學(xué)水平;加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。

(一)積極加強師資隊伍的培養(yǎng),，高標準的建設(shè)教師隊伍,。

“以研促教,，以研興校”是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在,。教師應(yīng)積極參加教育科研,，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐,，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時間,，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章;深化校本教研活動,，各教研組要利用分組研討時間，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章;繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò),、圖書資料等平臺加強學(xué)習(xí),。

1、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作,，有目標,，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè),，強化學(xué)科帶頭人,、教壇新星、教學(xué)能手引領(lǐng)意識,。加強青年教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師在教育、教學(xué),、班級管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,。

2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：

①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,。

③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí),，進一步落實讀書活動，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

3,、要繼續(xù)深入開展有效課堂教學(xué)的研究，通過研討課,、撰寫論文,、校本教研等多種形式的研討,，提高教師的執(zhí)教能力。各教研組要及早落實各教師校級展示課的內(nèi)容,，認真計劃,，做好安排，結(jié)合個人教學(xué)特點開展有效的課堂教學(xué)嘗試,。每位教師要充分認識到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機會,，在聽課過程中要認真記錄，用心思考,，在鼓勵的基礎(chǔ)上大膽指出不足,，提出建設(shè)性意見，與上課教師,、學(xué)生,、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞，在過程中提升個人對課程的理解,。提倡跨教研組,、跨學(xué)科聽課，利于學(xué)科之間的整合,。

(二)加強教育教學(xué)的常規(guī)管理,，努力提高教育教學(xué)成績。

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理,。

全面落實課程計劃，嚴格按課表上課,，按教學(xué)進度,、備課內(nèi)容上課，預(yù)備鈴聲響后進入課堂,，按時下課,，每天按上級要求處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

開學(xué)初對教師的業(yè)務(wù)常規(guī)等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,，每學(xué)期教導(dǎo)處進行兩次以上大型教學(xué)檢查,，認真總結(jié)，及時反饋,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中,。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進行檢查,，及時了解我校教師的教學(xué)情況。

2,、開展行之有效的教研活動,，集中處理好教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，開展好：新教材研討課,、青年教師賽課活動,，第十七屆名師觀摩課活動，各級各學(xué)科教學(xué)比賽,，教師公開課等一系列教研活動,。進行診斷性的聽課和評價活動，對教學(xué)上有問題的教師進行會診,。

3、做好教學(xué)質(zhì)量檢測,。強化質(zhì)量意識,。充分認識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試情況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),，正確把握課堂教學(xué)目標，多探索課堂教學(xué)的新方法,、新思路,、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn),，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機應(yīng)變能力,，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。

4,、抓好體育與衛(wèi)生工作,，堅持每天的大課間活動，合理安排學(xué)習(xí),、活動時間,，減輕課余過重負擔，關(guān)心學(xué)生健康,，做好健康,、衛(wèi)生管理工作,，做好春季運動會的各項工作。

5,、加強學(xué)籍管理,。及時建立學(xué)生學(xué)籍檔案，按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，準確率達到100%,。

6、加強畢業(yè)班工作的管理,，學(xué)期初召開畢業(yè)班教師會,，期中測試后召開畢業(yè)班教學(xué)情況分析會，總復(fù)習(xí)期間召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會,。努力使畢業(yè)班成績穩(wěn)定在較高的水平上,。

7、結(jié)合時間節(jié)點組織好學(xué)生系列比賽,，如“我的中國夢”學(xué)生朗讀,、演講比賽、分層學(xué)生作文大賽,、口算比賽,、手工制作比賽、學(xué)生寫字比賽,、征文活動等,，這些活動的開展不僅展示學(xué)生的風(fēng)采，也豐富學(xué)生的校園生活,。

8,、積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。任課教師對學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案,，認真分析摸底,，制定出針對性的輔導(dǎo)計劃，提倡教師利用時間給學(xué)生補習(xí),，做好這些學(xué)生的思想教育工作,，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀、理想觀,，從思想上重視,，在方法措施上著力，幫助其進步,，同時做好家訪工作,，爭取家長、同學(xué),、老師的合力,，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。同時,，做好特長生的指導(dǎo)工作，積極引導(dǎo),，進一步提高他們的素質(zhì)和積極性。

(三)充分發(fā)揮各功能室的作用,，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué),。

加強對各專用室的管理，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率,。規(guī)范使用微機室,、實驗室、體育器材室、音美室,、閱覽室等專用教室,，對現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具要充分使用,，進行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項工作，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù),。

教導(dǎo)處工作計劃春季篇十

本學(xué)期我們將繼續(xù)緊緊圍繞市局,、仙女鎮(zhèn)和學(xué)校的中心工作，著力內(nèi)涵建設(shè),，努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,，繼續(xù)以課標理念為準繩,，以落實學(xué)科教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，以課堂教學(xué)為主陣地組織與開展教學(xué)研究活動,，以學(xué)習(xí),、實踐、反思,、再實踐為主要形式,，繼續(xù)推進課程改革研究，努力構(gòu)建有利于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的課堂教學(xué),。本著“研究,、指導(dǎo)、服務(wù),、”的宗旨,，努力為學(xué)校、教師服務(wù),，為教師搭建平臺,，努力提升教師的綜合素質(zhì)、教育能力,，為提高我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,、為成功創(chuàng)建省實驗小學(xué)而努力奮斗。

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堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位,，樹立育人為本的思想,，強化育人意識，各項工作都要以為學(xué)生健康成長服務(wù)作為出發(fā)點,，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作搞好德育工作,，努力培養(yǎng)“四有”新人。

首先是加強教師的德育建設(shè),，注重教師的職業(yè)道德建設(shè),，注重教師的師德修養(yǎng)、言傳身教,，讓全體教師做學(xué)生的表率,做學(xué)生的朋友,。

其次，除了重視思想品德課,、晨會課,、班隊課等德育主渠道外，還要十分重視各學(xué)科的滲透教育,。學(xué)科教師要努力挖掘教材豐富的德育因素,，做好“兩備”（備滲透目標，備滲透過程）、“三結(jié)合”（結(jié)合學(xué)科特點,、結(jié)合年級特點,、結(jié)合年齡特點）工作，于精心設(shè)計中使德育工作呈現(xiàn)科學(xué)性,、合理性,、自然性。

再者加強德育教育研究,，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新德育工作的新思路,、新方法。特別是針對新時期德育工作出現(xiàn)的新問題,，要結(jié)合學(xué)生的特點,，激活學(xué)生主體，提高學(xué)生的德育素質(zhì),。我校德育工作已經(jīng)初步形成“學(xué)校,、家庭、社會”三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)管理模式,，取得了較好的合力效應(yīng),。本學(xué)期，將進一步加強德育領(lǐng)導(dǎo),，強化隊伍建設(shè)和常規(guī)管理工作,，堅持家校聯(lián)系，拓展社區(qū)教育,，使德育工作再上新臺階,。

實施素質(zhì)教育，就在于面向全體學(xué)生,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主陣地,，切實加強教學(xué)管理是全面提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。

1、繼續(xù)加強對執(zhí)行課程計劃的管理,。繼續(xù)貫徹市局規(guī)范教學(xué)行為的管理意見,，堅持依法執(zhí)教，嚴格執(zhí)行課程計劃,，按照規(guī)定開齊,、上足、教好各類課程,，堅決做到學(xué)生,、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致,。本學(xué)期我們對課程計劃進行不定時的檢查外,，還將以學(xué)生問卷調(diào)查、座談的形式來監(jiān)控教學(xué)全過程,。各學(xué)科教師要增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識,，自覺嚴格執(zhí)行學(xué)科計劃、嚴格執(zhí)行“三表”,，保證正常的教學(xué)秩序,。

2、加強對教師“教學(xué)六認真”的工作管理,。繼續(xù)推行以年級組和教研組齊抓共管的管理模式,。月查以各年級組長推磨檢查為主，每月各年級組組長按照教導(dǎo)處的安排對各組教師教學(xué)六認真進行檢查,，且要把這一組的總體質(zhì)量以書面的形式匯總到教導(dǎo)處,，便于作出科學(xué)的判斷。同時教研組長每月對本組內(nèi)教師的工作情況進行單項檢查或通過教師互查,，認真填好記載本,，學(xué)期末將結(jié)果列入各年級組考核。教導(dǎo)處的抽查將是不定時的,、全面的,，并及時將檢查的情況向教師反饋，提出指導(dǎo)意見,。期中,、期末將舉行多種形式的教師備課筆記、學(xué)生作業(yè)的展覽,、交流,，使教師、班級的“六認真”工作“陽光化”,。

3,、加強學(xué)生課業(yè)負擔的管理。繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)減負文件,，深刻領(lǐng)會精神,，真正把減負落到到位。本學(xué)期將對學(xué)生做作業(yè)的時間,、教師的作業(yè)布置,、教輔材料的使用等作好具體規(guī)定。

1,、加強課堂教學(xué)研究,，切實提高課堂教學(xué)效率。

本學(xué)期將以規(guī)范課堂教學(xué)行為，提升有效教學(xué)層次為落腳點,，把課堂教學(xué)研究形式細化為小組合作式,、教研研討式、跟蹤指導(dǎo)式,、隨機抽查式,、示范引領(lǐng)式。狠抓聽課,、評課兩個環(huán)節(jié),，在互聽互評中調(diào)動教師研究課堂教學(xué)的積極性，不斷提高執(zhí)教能力,，真正要做到向四十分鐘要質(zhì)量,。加強信息技術(shù)與課程整合的課堂教學(xué)研究，開展校級基本功評比活動,、校級示范課評比活動,、信息技術(shù)與課程整合教學(xué)設(shè)計及論文等評比活動。

2,、繼續(xù)加強集體備課研究,，進一步發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)小組的作用,，充分調(diào)動各年級備課組長能動性,。本學(xué)期將修訂集體備課活動的方案和檢查措施，重點研究教材解讀,、學(xué)情分析,、試卷編制、課程設(shè)計上,，并要求同年級的教師巡回互聽課活動,，每次活動有指導(dǎo)小組人員根據(jù)預(yù)定的時間隨機參與某年級某學(xué)科整個集體備課的過程，每次活動做好詳細記錄,。

3,、加強作業(yè)設(shè)計、試卷編制的研究,。以作業(yè)為抓手，切實提高學(xué)科合格率,，堅決杜絕作業(yè)設(shè)計,、布置隨心所欲，要求教師做到學(xué)生作業(yè)本上練習(xí)題與備課本上作業(yè)設(shè)計要吻合,。加強月考練習(xí)卷的管理研究,，月考后做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析、總結(jié)工作。開展有效教學(xué)沙龍活動,。

4,、加強學(xué)習(xí)困難生輔導(dǎo)工作。學(xué)習(xí)困難生（包括隨班就讀生）的轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的,，要突破這一瓶頸,，需要整合各方面力量，從內(nèi)驅(qū)上調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性才能從根本上解決問題,。因此我們將進一步規(guī)范完善學(xué)習(xí)困難生跟蹤措施,，激發(fā)每一位教師探索轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生的途徑，對在補差工作中涌現(xiàn)的好的經(jīng)驗及時地總結(jié),、交流,、推廣。本學(xué)期繼續(xù)加大調(diào)研力度,，及時了解各學(xué)科存在的問題,，對薄弱年級、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研,，力爭在市教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中取得好成績,，并要開展學(xué)困生輔導(dǎo)研討活動。

5,、加強學(xué)生學(xué)科競賽管理,。進一步豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的情操,，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)提高,。本學(xué)期，將進一步加強管理網(wǎng)絡(luò),，建立檢查措施,，繼續(xù)組建好各學(xué)科的興趣小組，擴大學(xué)生的參與面,，堅決做到計劃,、師資、場地,、生源落實,，確保每次活動的質(zhì)量，真正使每個學(xué)生的個性得到發(fā)展,，特長得到充分的發(fā)揮,，本學(xué)期結(jié)合市級有關(guān)學(xué)科的競賽活動，組織好各項選拔賽,，并力爭在市級以上各學(xué)科競賽中再創(chuàng)佳績,。

１,、加強新進教師的上崗培訓(xùn)。本學(xué)期我校新進教師較多,，他們當中有些是剛從大專院校畢業(yè),，還沒有實際工作經(jīng)驗；有些是從其他學(xué)校調(diào)進,，進入我校后所教學(xué)科,、年級與以前都不一樣。我們將對他們組織業(yè)務(wù)培訓(xùn),，使他們能盡快熟悉,、適應(yīng)自身工作，使他們的各項工作合崗到位,。同時幫助他們制訂好個人發(fā)展目標,，使他們早日成才。

２,、加強骨干教師的培養(yǎng),。我們將緊扣“請進來、走出去,、推向前”的九字方針,，加大骨干教師培養(yǎng)力度，為青年教師提供公平競爭,、展示自己的舞臺,，使業(yè)務(wù)精湛、教有所長的青年教師脫穎而出,。全體教師要轉(zhuǎn)變觀念,，認識到教育的飛速發(fā)展對教師提出了更高的要求，要放眼未來,，積極主動努力做好自身的學(xué)習(xí)工作,，不斷提高學(xué)歷層次，加強運用現(xiàn)代化教育手段的研究,，學(xué)以致用,。

3、加強教導(dǎo)處自身建設(shè),。一是加強學(xué)習(xí),，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是團結(jié)協(xié)作,，組織好各項工作,，當好校長室的參謀和助手。

教導(dǎo)處工作計劃春季篇十一

本學(xué)期我校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),，從抓常規(guī)管理,、抓

教研教改入手，力求實效,、狠抓落實,。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,，形式多樣的師生活動為途徑,，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，營造和諧,、健康、積極向上的校風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，為我校整體工作的不斷進步提供最有力的保障,。

1,、修訂完善各種制度，為教學(xué)工作的開展提供有力保障為使教學(xué)工作能正常,、有效地進行,，就必須有科學(xué)、規(guī)范的管理制度,，本期在原有各項制度的基礎(chǔ)上,，將重點修訂完善各項制度，制定制度后,，重點是要抓落實,，為此，將聯(lián)系實際,，制定相應(yīng)的實施細則,，在實施過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚民主,，積極引導(dǎo),，為制度落實及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍,。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，將問題解決到平時

結(jié)合中心校制定的教師目標管理條例,，加強學(xué)習(xí),，使教師明確要求,。加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課,、上課,、作業(yè)批改、訂正,、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,，促進每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè),，堅持天天清,，周周清。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行,，分例行檢查,、突查，主要查課

堂教學(xué),，教師的到崗到位,，盡職盡責(zé)，檢查后及時記錄,，作為教師考核的第一手資料,。總之要不遺余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效,。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位,，認識基礎(chǔ)是備課，重點是上課,，落實是輔導(dǎo),。

3、加強教師培訓(xùn),，提高教師的整體素質(zhì)

加大新課改理論方面的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師通過看報紙、教學(xué)刊物,，瀏覽遠程教育資源,，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念,，改變教學(xué)方法,，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平,。

4,、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益

分語文,、數(shù)學(xué)兩個課題組,，開展看優(yōu)秀課例,、談觀點看法、集體備課,、上公開課,、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動，求精不求多,，力求實效，通過此種形式的活動,，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高,。

5、開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作,，結(jié)合班隊活動、第二課堂活動,、課外活動的開展,，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，結(jié)合各學(xué)科教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項工作要有目的,、有計劃地進行,，關(guān)鍵是要抓檢查落實、抓效果,，檢查的效果要記入教師,、班主任的考核。

6,、加強學(xué)生少先隊干部的培養(yǎng),，教導(dǎo)處要與少先大隊、班主任相互配合,，有目的地開展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作,，教導(dǎo)處要集中

對學(xué)生干部進行至少兩次的集中培訓(xùn)，要求班主任平時做好學(xué)生干部的指導(dǎo),、培養(yǎng)工作,。力求通過培訓(xùn)，真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級管理中的作用,。

７,、加大對學(xué)生的輔導(dǎo)力度，做好培優(yōu)扶差工作,，本期將制定學(xué)校的培優(yōu)輔差方案,，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)輔差對象,，制定培優(yōu)扶輔計劃，教導(dǎo)處將對教師的培優(yōu)輔差工作進行不定時抽查和學(xué)期末成果評估,，檢查和評估結(jié)果記入教師考核成績,。

8、做好材料的收集,、整理,，檔案的裝訂工作，要多學(xué)習(xí),，將檔案分門別類,，平時就注意收集，保存好檔案資料,，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作,。

教導(dǎo)處工作計劃春季篇十二

根據(jù)市教研室20xx年工作思路和學(xué)校整體工作安排，加強教學(xué)研究,、教學(xué)評價,、教學(xué)指導(dǎo)，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實際情況,，深入分析和研究教學(xué)匯總出現(xiàn)的新情況,、新問題，積極參與教育教學(xué)改革,。新學(xué)期,，新起點，新期待,，新發(fā)展,，圍繞提高教育質(zhì)量這個中心，加強教育教學(xué)管理,，積極開展校本教研,，努力加強教導(dǎo)處自身建設(shè)，充分發(fā)揮教導(dǎo)處對學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)和服務(wù)功能,，努力提升我校辦學(xué)水平,。

本學(xué)期教導(dǎo)處重點圍繞“兩個主題”（確立“有效教學(xué)”和“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”兩個主題，真正樹立和貫徹“教是為了不教”的教育觀念,?！坝行Ы虒W(xué)”要從教師的備課和教學(xué)方式抓起，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)從學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法抓起,。）“突出兩個重點”（教師隊伍建設(shè)與中考備考,；教師隊伍建設(shè)要從教師的師德師能抓起。）“促進二個回歸”（回歸規(guī)范和回歸基礎(chǔ)：規(guī)范教學(xué)行為，指開全課程,，開足課時,，在規(guī)定時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,；回歸基礎(chǔ)要從教學(xué)六認真抓起,，講究教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)實效,。）具體內(nèi)容是：

（一）,、以促進教師發(fā)展為中心，切實加強師德建設(shè),，扎實提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，從源頭上促進師德師能提高，贏得社會聲譽,。

教師是學(xué)校的真正主人，是學(xué)校發(fā)展的不竭動力,，因此,，抓教師這條主線永遠是學(xué)校工作的主旋律，教師發(fā)展則學(xué)校事業(yè)發(fā)展,，教師優(yōu)秀則教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異,。為此，要做好以下幾項重點工作：

1,、嚴肅教師勞動紀律,，強化工作責(zé)任心。

本學(xué)期教導(dǎo)處將加大考勤力度,，杜絕遲到,、早退、曠課等現(xiàn)象,，對于自習(xí)課不到位者給予通報,。同時杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、將學(xué)生逐出課堂等不文明從教的行為,。堅決查處隨意調(diào)課,，上班玩游戲違紀行為。嚴格按照學(xué)校有關(guān)制度執(zhí)行,。

2,、關(guān)愛教師,，激勵教師,，繼續(xù)打造優(yōu)秀教師。

本學(xué)期教導(dǎo)處要改進教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)辦法,，制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，選準突破口,，找準切入點,，舉辦講座，開展一些實實在在的活動,，切實提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。繼續(xù)開展青年教師培訓(xùn)活動，開展優(yōu)秀課評比活動,。特別是要為廣大教師提供鍛煉,、交流和學(xué)習(xí)機會，盡可能多地安排教師走出校門,，參加各種教研,、觀摩活動，拓展視野,，轉(zhuǎn)變觀念,，提高技能。有計劃有重點地推進學(xué)?！懊麕煿こ獭?，讓一批優(yōu)秀教師在教學(xué)上、教研上都成熟起來,，成為市級骨干教師和學(xué)科帶頭人,，從而帶動全體。

（二）,、以教學(xué)質(zhì)量提高為中心,，切實加強教學(xué)常規(guī)工作，從過程上促進校風(fēng)教風(fēng)轉(zhuǎn)變,，增強學(xué)校辦學(xué)實力,，關(guān)注課堂，研究課堂,，創(chuàng)建高效課堂,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線、生存線,，而教學(xué)質(zhì)量的提高,，關(guān)鍵在課堂。全校教師要確立以人為本的教學(xué)思想,，以實為要的教學(xué)態(tài)度,，以導(dǎo)為主的教學(xué)方法，以活為長的教學(xué)風(fēng)格,，要倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)，變教室為“學(xué)室”,，還學(xué)生學(xué)習(xí)的“時空”,。要倡導(dǎo)當堂學(xué)習(xí)，當堂練習(xí),，當堂消化的洋思模式,。中考科目的課堂應(yīng)預(yù)留10～15分鐘左右的練習(xí)時間；非中考科目的課不能上成自習(xí)課,，放任自流,，地、生,、信息技術(shù)課要讓學(xué)生當堂消化所學(xué)內(nèi)容,。要提高課堂教學(xué)效率，就必須大力研究課堂教學(xué),。抓好音,、體、美,、綜合實踐,、地方課程、校本課程的教學(xué),，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，尤其是初三年級更要下大功夫去研究課堂教學(xué),，所有教師上好“三種課”：

一：復(fù)習(xí)課——要力求體現(xiàn)知識與技能

初三年級的復(fù)習(xí)課應(yīng)努力做到兩個結(jié)合：一是知識網(wǎng)絡(luò)化梳理與相關(guān)基礎(chǔ)能力培養(yǎng)相結(jié)合,；二是突出重點知識復(fù)習(xí)與關(guān)鍵能力、關(guān)鍵技能培養(yǎng)相結(jié)合,。知識網(wǎng)絡(luò)化——問題式講述——重點知識典型例題講解——相關(guān)習(xí)題課堂訓(xùn)練或評講——要點歸納——課堂小結(jié),，布置作業(yè)，如果在復(fù)習(xí)課中能真正運用這一模式,，課堂效率肯定會提高,。

二：習(xí)題課——要力求體現(xiàn)思維過程與方法

對習(xí)題的評講不能直接給答案，要盡可能再現(xiàn)解題的思維過程,，教給學(xué)生方法,。特別要強調(diào)，要讓學(xué)生學(xué)會題后小結(jié),，題后反思,。其實，很多學(xué)生都在盲目做題,，做題不少,，想題不多，沒有反思，沒有積淀,，沒有升華,，做完題也就失掉了，這是中考失敗的原因之一,。所以我們在評講完一道題之后都必須有意識地指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出一些東西,，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生做以下反思：

對試題涉及知識點的反思；對解題方法的反思,；對解題規(guī)律的反思,；對解題失誤的反思。養(yǎng)成題后反思的習(xí)慣,，可以促進學(xué)生牢固掌握“雙基”,，促進知識有效遷移，溶化對問題的理解,，又可以提高解題效率和正確率,，是一種值得提倡的提升學(xué)習(xí)能力的好方法。

三：專題課——要力求體現(xiàn)能力與思想

初三年級教學(xué)要把握方向,，狠抓熱點知識,，推行板塊復(fù)習(xí)模式，作好題型分類歸納,，提練方法與技巧,，形成常規(guī)解題思想。初一,、初二教師要大力研究如何上好新授課,，積極尋求提高課堂教學(xué)的新途徑，各年級開展提優(yōu),、促中,、補差工作，防止兩極分化,。

規(guī)范考試,，研究考試，推行有效考試進一步健全考試制度,，要繼續(xù)完善月考,、周練制度。通過這一系列嚴格合理的考試,，有效檢測學(xué)情,，反饋教情，從而及時調(diào)整教學(xué)對策,，改進教學(xué)措施,，達到效果優(yōu)化,。考試中,，要嚴把命題關(guān),、監(jiān)考關(guān)、閱卷關(guān),、評講關(guān)和質(zhì)量分析關(guān),。教研組要發(fā)動每位老師，認真研究中考考試說明,，研究中考試題,，使平時教學(xué)有目的性、使考前復(fù)習(xí)有計劃性,。要認真梳理考試說明中所列出的各個知識點,，按主次排列給予強化。在研究《淮安市中考考試說明》,，分析歷年中考題的基礎(chǔ)上,，分析篩選各個渠道獲得的中考信息，充分占有各種資料進行選擇,，做到“老師跳下海,，學(xué)生游上岸”，保證每次考試試卷質(zhì)量,。教導(dǎo)處要認真組織好各級各類考試,，加強分析指導(dǎo)，讓學(xué)生在沖刺階段取得新突破,。加強輔導(dǎo),，研究輔導(dǎo)，進行有效輔導(dǎo)輔導(dǎo)課要求準時到位,，要以解難答疑,、學(xué)法點撥,、心理輔導(dǎo)為主,。晚自習(xí)是輔導(dǎo)的黃金時段，要抓住時機,，有效進行,。本學(xué)期應(yīng)調(diào)動全體老師的力量，認真總結(jié),，特別是要研究輔導(dǎo)內(nèi)容,，輔導(dǎo)方式，輔導(dǎo)頻率間的關(guān)系,，使之達到效益最大化,。針對每個學(xué)生的具體情況,，落實輔導(dǎo)老師，確保其達到預(yù)期目標,。教導(dǎo)處將定期對輔導(dǎo)情況進行檢查,。初一、初二年級一方面要著眼于未來,，善于發(fā)現(xiàn)苗子,，培養(yǎng)優(yōu)等生，力爭在各級各類競賽中多出成績,，提高獲獎檔次,。另一方面，要加強“糾偏補差”工作,，對后進生,、偏科生進行提升性、補缺性輔導(dǎo),，不讓他們掉隊,，從整體上提高教學(xué)質(zhì)量。倡導(dǎo)合作,，研究合作,，開展有效合作；調(diào)控作業(yè),，研究作業(yè),，實行有效作業(yè)，我校教學(xué)工作的薄弱環(huán)節(jié)之一,，就是沒有充分發(fā)揮集體力量,，教師之間的合作、協(xié)調(diào),、支持沒有達到最佳狀態(tài),。因此，學(xué)生作業(yè)存在比例不協(xié)調(diào),，時間不合理等現(xiàn)象,。為此，本學(xué)期要大力推行集體備課制,，真正落實“四統(tǒng)一”,，做到備課統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一,、進度統(tǒng)一,、考試統(tǒng)一。教研組長是集體備課的第一責(zé)任人,，備課組長是集體備課第一執(zhí)行者,，要在我校真正掀起集體備課的熱潮,。在作業(yè)方面，班主任要協(xié)調(diào)好各科作業(yè)量,，杜絕消耗戰(zhàn),、疲勞戰(zhàn)。布置和批改及時規(guī)范,，做到“四精四必”,，要“精選、精練,、精批,、精評”，做到“有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評、有錯必糾”,。并要切實指導(dǎo)學(xué)生建好,、用好錯題集。

（三）,、以教研科研為先導(dǎo),，提高教研活動的實效性，開拓教研領(lǐng)域,，提升教研層次,，從科技上實現(xiàn)強教強校。本學(xué)期教研工作以實效性為目標,，具體展開一些實用性,，可操作性的研究，指導(dǎo)和促進教學(xué),，主要內(nèi)容有：

1,、研究新課標要總結(jié)初中課改經(jīng)驗，針對出現(xiàn)的新情況,、新問題,，及時研究對策，落實相應(yīng)措施,，抓好課改輻射工作,。初一年級要重點研究如何處理好落實課改精神與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系的問題,，要建好學(xué)生成長檔案袋,。

2、研究新中考要研究歷年中考試題,，更要研究在課改背景下中考的新動向,。數(shù)學(xué),、物理要特別關(guān)注蘇南和蘇中地區(qū)試卷，對滲透課改精神的新題型,、新考點要適當訓(xùn)練,。加強檢查，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作,。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度,，建立“備、批,、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度,。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平,、教學(xué)手段等進行評價,，教研組長配合好教導(dǎo)處認真開展青年教師過“五關(guān)”活動，即備課關(guān),、上課關(guān),、命題關(guān)、作業(yè)批閱關(guān),、試卷分析關(guān),，促進青年教師業(yè)務(wù)盡快成長。

3,、發(fā)揮揮教研組長,、骨干教師模范帶頭作用，每人每學(xué)期上一節(jié)示范課,，聽青年教師課不少于10節(jié),，論文獲市級以上獎，或在市級以上刊物發(fā)表論文一篇,，參加一項課題研究,，所教班級名次要進位。

（四）,、以學(xué)生發(fā)展為核心,，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì),，營造濃郁學(xué)風(fēng),，從根本上實現(xiàn)學(xué)校規(guī)模發(fā)展。在教學(xué)中,，我們發(fā)現(xiàn)了一批“三一”型學(xué)生,，即“一聽就懂、一練就錯,、一考就死”,，關(guān)鍵就是沒抓住學(xué)生,。學(xué)校競爭最終是通過學(xué)生競爭來實現(xiàn)的，學(xué)生是學(xué)校的主體,，是學(xué)習(xí)的主人,本學(xué)期要抓實學(xué)生這條主線,。

1、注重日常滲透,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。良好的習(xí)慣使人終身受益，良好的習(xí)慣可以起到事半功倍的效果,。教學(xué)的首要目的是培養(yǎng)其習(xí)慣,，教師在平時教學(xué)中必須有意識地滲透這一目的，要培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí),、課堂筆記,、課后及時作業(yè)的習(xí)慣，要培養(yǎng)學(xué)生獨立思考,、大膽創(chuàng)新,、敢于表達、誠實考試的習(xí)慣,。

2,、學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)平時應(yīng)有一定數(shù)量的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)課,，進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，還應(yīng)在平時讓學(xué)生掌握一些實用的技巧。如怎樣進行預(yù)習(xí),，如何記好課堂筆記,，如何有效作業(yè)，如何提高記憶效果等,，在作業(yè)中有課前預(yù)習(xí)作業(yè)和當堂鞏固作業(yè),。

3、注重細節(jié)管理,，強化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)紀律,。教師應(yīng)一手抓教學(xué)，一手抓組織紀律,，注重細節(jié),，加強常規(guī)管理，確保紀律的落實,。另外,，教導(dǎo)處要加強自身建設(shè)，教學(xué)管理人員要加強學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平,，真正做到用心、用力,、用情工作,，要強化責(zé)任意識、學(xué)習(xí)意識,、務(wù)實意識,、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識,、自律意識,。

4、初三年級開好五個會：1).初三百日誓師大會 2).初三尖子生鼓會 3).尖子生質(zhì)量分析會 4).中考考前動員會,，考試技巧培訓(xùn)會 5).學(xué)生家長會

5,、充分發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢，大力推進學(xué)校的特色化建設(shè),，本學(xué)期除進一步規(guī)范班級集體管理的工作外,，加大力度做好學(xué)生個性化培養(yǎng)建設(shè)等方面的工作。

6,、加大學(xué)生管理力度,，使各項評分更為客觀、準確,，修訂班主任津貼評比發(fā)放辦法,，使考核更為科學(xué)合理，充分發(fā)揮信通的作用,，將此項工作納入班主任考核中同,，明確對違紀學(xué)生的處理辦法和程序。

7,、繼續(xù)學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)基本要求》,，進一步規(guī)范教學(xué)行為，認真總結(jié)分析上學(xué)期成績,，對下降幅度大的班級或?qū)W科拿出整改措施,，明確新學(xué)期目標。

8月份：

1,、 做好學(xué)生報到,，交費，注冊等系列開學(xué)工作,。

2,、 布置制定各學(xué)科教學(xué)計劃，教科研計劃，班主任工作計劃,。

3,、 檢查學(xué)生寒假作業(yè)，做好學(xué)生到校情況統(tǒng)計,。

4,、 舉行開學(xué)典禮。

5,、 初三中考報名,，初二地、生中考報名

9月份：

1,、初三百日誓師大會,。

2、學(xué)生一日常規(guī)教育,，教學(xué)“六認真”檢查,。

3、召開校教研組長,、備課組長會議,、落實本學(xué)期教研工作。

4,、初三第一輪復(fù)習(xí)

5,、英語人機對話模考

6,、各年級教師,、家長、學(xué)生會

7,、孝友片初一,、初三學(xué)科協(xié)作組活動

10月份：

1、參加孝友片教學(xué)開放日活動（支塘,、唐市承辦）

2,、組織安排好初三英語人機對話測試

4、初三學(xué)生體檢

5,、初一,、二年級期中考試，初三市模擬考試

6,、初三音樂與美術(shù)學(xué)科考查

7,、初二地、生復(fù)習(xí)迎考

8,、“家長進課堂”教學(xué)開放日活動及家長評教評學(xué),。

11月份：

1,、初三進入第二輪復(fù)習(xí)。

2,、做好“教學(xué)六認真”月查工作,。

3、初三體育考試,。

4,、初三理化實驗操作考查。

12月份：

1,、初三考前模擬考試,，考前心理疏導(dǎo),。

2,、組織參加初三年級畢業(yè)升學(xué)考試。

3,、招生宣傳,。

4、初二地,、生中考,。

5、初一,、初二年級期末考試,。

6、優(yōu)秀備課,、教師用練習(xí)冊評比,。

1月份：

1、總結(jié)評比

2,、放假

3,、安排暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

教導(dǎo)處工作計劃春季篇十三

教導(dǎo)處是學(xué)校工作的重要職能部門,。我校教導(dǎo)處要對教務(wù),、教學(xué)、教研,、師訓(xùn)四個方面的工作起組織,、指導(dǎo)、監(jiān)督和管理作用,。

為全面貫徹黨的教育方針,，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，服務(wù)師生,，務(wù)實求效,，創(chuàng)和諧教育,，努力塑造一支高素質(zhì)的教師隊伍，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

（1）做好開學(xué)初的相關(guān)準備工作,。發(fā)放教師用書，制定課程表,，擬訂工作計劃等,。

（2）妥善做好插班生的接待和安排工作。

（3）做好中考,、會考的報名工作及其考務(wù)工作,。

（4）為秋季新生招生工作作好準備。

（5）做好期末學(xué)期工作總結(jié),。

（1）組織好月考試工作,，安排好期中、期末考試工作,，并及時評價,、反饋，進一步完善教學(xué)評價工作,。

（2）深入課堂,，經(jīng)常聽課、評課,，要求每位教師每周至少聽課一次,。

（3）進一步加強教學(xué)常規(guī)管理，注重課堂教學(xué)效果,，力爭初步編制出校本習(xí)題集,。

（4）各主要學(xué)科組織一次針對大多數(shù)學(xué)生的學(xué)科知識競賽。

（5）重視初三復(fù)習(xí)備考工作,，搞好初三3月底全區(qū)的調(diào)研考試工作,，并協(xié)調(diào)八年級會考準備工作。

（1）抓好集體備課工作,。要求各備課組長,、學(xué)科組長作好周密安排，各教研組長切實負起責(zé)來,，主動監(jiān)督落實,，逐步編制出各學(xué)科的校本教案集。

（2）至少召開兩次全體教研組長,、備課組長（學(xué)科組長）會議,。期初布置工作，期末總結(jié)交流,。

（3）加強教學(xué)反思與總結(jié),，要求每位教師至少各完成一篇教學(xué)（教育）敘事和教學(xué)（教育）論文,，力爭公開發(fā)表一批，并編制一本高質(zhì)量的校本教育敘事,、論文集,。

（4）督促相關(guān)教師繼續(xù)搞好已形成的課題研究工作，力爭能出成果,，并做好校本教材的前期準備工作,。

（5）做好3月底區(qū)教研室到我校督導(dǎo)聽課（數(shù)學(xué)）的接待工作及上級部門下達的教研活動的通知安排工作，要求教師積極參加,。

（1）加強自學(xué),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，要求教師至少讀一本教育教學(xué)方面的書籍,，并做好不少于3000字的筆記,。

（2）強化和規(guī)范“師徒”關(guān)系，充分發(fā)揮中老年教師的指導(dǎo)作用,，逐步培養(yǎng)一批青年骨干教師,。

（3）開展青年教師的部分業(yè)務(wù)評比活動,，逐步提高青年教師的基本技能,。

（4）安排兩次校本觀摩研討課，推廣老教師的經(jīng)驗,，展示青年教師的才能,。

（5）積極安排并參加上級部門下達的各類教師培訓(xùn)活動。