隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

初一學(xué)生社會調(diào)查報告 電大學(xué)生社會調(diào)查報告篇一

炎炎夏日列日當(dāng)頭,。正是因為有這樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認(rèn),。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,?！?沒有實踐，就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺,。今年自己的暑假和去年有所不同,。其實學(xué)校要求我們參加社會實踐 , 無非是想讓我們提前接觸社會 , 了解社會 , 這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心 , 于是我才決定今年要真正的去接觸社會 , 品嘗社會的酸甜苦辣。

在我的打工生活中,，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓,、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話,。雖然被批評是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),，為以后的成功鋪路,。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的,。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的,。可是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你一定會交得到很多朋友,。對待朋友，切不可斤斤計較,，不可強求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人,、支持別人。打工的日子,，有喜有憂,，有歡樂，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧,。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說,，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來,，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的,。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,，這也算是我的一分財富吧?，F(xiàn)今人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中,，幾乎都有工作經(jīng)驗,。

所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識,，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要,。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗,。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長,，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道,。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多,，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始,，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟,。

我的老板在走之前也給了我一些指點,，他說：“一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東本，增長見識,，鍛煉能力,，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,，賺錢不是主要的,，作為學(xué)生，能賺多少錢,，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會,，然后他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候,，也是求知欲非常強烈,，想方設(shè)法地想多學(xué)點東本，放假的時候,，經(jīng)常往全國各地跑,，不為別的，就為了增長見識”,。

以前也想過,，學(xué)我們英語專業(yè)的，也許以后最起碼存在那種機會去走向講臺,，所以,，這短短的兩個月的經(jīng)歷，對我來說,，無疑是一個很好的煅練,，而且，專門機構(gòu)統(tǒng)計的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一部分會做與自己專業(yè)相符的工作,，因而,。,、在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己,，不斷的對自己要求，把手上的活,，當(dāng)做是自己的本職工作,，而老板常常強調(diào)的就是每個員工都必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求,，

在這種地方,，看得到的機會，的挑戰(zhàn),，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較,，心里真的感受到那很明顯的差距，當(dāng)然,，這種差距并不是一時一日而起,，所以，出到外面,，一個正確的心理定位但顯得格外重要,，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡,，而迷失自己的方向,，那些在我們前頭的人們，可以當(dāng)作是榜樣,，但不可過多的去計較,，自己能做到何種程度，應(yīng)該有一個很明了很中性的認(rèn)識,，不能過于攀比,，更不可自以為是。

因而,。結(jié)束工作的時侯,，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求,，因為現(xiàn)在畢業(yè)求職,，特別是對于像自己一般的人，的時侯是社會,，職業(yè)選擇自己,，面是不是的自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧,，總結(jié)我的這次時期社會實踐活動,，雖然是我的一次社會實踐,，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的,，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。

初一學(xué)生社會調(diào)查報告 電大學(xué)生社會調(diào)查報告篇二

現(xiàn)在的社會比以前更發(fā)達(dá),，家庭也更加富裕,。爸爸媽媽的工資不是1000元,，就是2019,、3000元以上。隨著社會的發(fā)展,，學(xué)生的要求也越來越高。因此,，孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了?？墒?，他們拿著這些錢到底想買什么呢?我懷著疑問的心情,，做了一份調(diào)查報告,。

調(diào)查

我發(fā)現(xiàn),，麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎,。地攤周圍總是擠滿了人，弄得水泄不通,。還有一些玩具也銷售得很快，比如說“變形金剛”,、“芭比娃娃”,、“戰(zhàn)斗陀螺”,、“庫洛牌”…….都是孩子們愛玩的玩具,。也有些孩子喜歡和別人攀比,，花錢去買比別人更貴,、更漂亮的東西。還有些孩子拿錢去買惡作劇物品,，去嚇唬自己的朋友。

分析

1,、在學(xué)校里,，手拿麻辣和燒烤的學(xué)生隨處可見?；蛟S,，麻辣和燒烤就是讓學(xué)生亂花錢的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

2、玩具是人童年時不可少的物品,。玩具的開銷也占用了我們學(xué)生的大部分零花錢,。還有大多數(shù)學(xué)生喜歡把玩具帶到學(xué)校里來。這樣不僅會影響學(xué)習(xí),，還會違反校規(guī),。

結(jié)論

經(jīng)過我的調(diào)查，我得知,，許多孩子差不多都是以買早餐的名義來討要家長的錢,，然后去買地攤上的零食,、玩具,。這樣的行為不僅影響我們的身體健康,，而且會影響學(xué)習(xí)。

建議

我建議,，學(xué)校應(yīng)該采取更好的措施阻止這種現(xiàn)象再次發(fā)生,，嚴(yán)格管理學(xué)生在校園里的飲食情況,，注意孩子們的健康,。這樣才會讓祖國的花朵開得更加燦爛!

初一學(xué)生社會調(diào)查報告 電大學(xué)生社會調(diào)查報告篇三

最近，學(xué)校里近視的人越來越多了,，特別是高年級的同學(xué)。校園里,，進(jìn)進(jìn)出出的同學(xué)有不少人戴起了小眼鏡,。一個一年級的小朋友，臉上一副十分稚氣的樣子,，可鼻梁上卻已經(jīng)掛起了沉甸甸的眼鏡,。不看不知道，一看嚇一跳,，戴眼鏡的同學(xué)可真不少!我們很想知道為什么,，就在這下了一番功夫,。在老師的幫助下，我們針對近視做了關(guān)于少先隊員近視率與用眼習(xí)慣的調(diào)查,。

在查找資料時,，我看到了一組觸目驚心的數(shù)字：我國青少年近視發(fā)病率是世界第2位，發(fā)病率為50%,。其中,，小學(xué)生近視率為22.78%，初中生為 55.22%,，高中生為70.34%,，大學(xué)生高達(dá)80%以上。我國中小學(xué)生患近視的人數(shù)占整個學(xué)生比例的60%,，患者人數(shù)超過6000萬,。居世界首位?？戳诉@一則網(wǎng)訊，我心中不禁一顫,，產(chǎn)生了疑云：“為什么小學(xué)生也有那么多人近視呢?為什么大學(xué)生近視人數(shù)那么多呢?從小學(xué)生到大學(xué)生人數(shù)逐漸上升,，近視和年齡有關(guān)嗎?”一切疑問，都在我心中產(chǎn)生,。我又查找到了其他資料,，猜測造成近視的原因是用眼習(xí)慣不良與學(xué)習(xí)任務(wù)加重。

在蔣老師的幫助下,，我們又拿到了學(xué)校20xx年9月份的學(xué)生視力表,，經(jīng)過統(tǒng)計，我得到如下近視(視力不到5.0)數(shù)據(jù)：一年級92人中有12人近視;二年級82人中有8人近視;三年級92人中有7人近視;四年級94人中有5人近視;五年級130人中有15人近視;六年級133人有42人近視,。我發(fā)現(xiàn)近視人數(shù)從一年級到四年級逐漸減少,，但五、六年級卻又增加了,，特別是六年級近視人數(shù)大約占了六年級總?cè)藬?shù)的30%,。“到底是怎么回事呢?”我們針對近視做了進(jìn)一步的調(diào)查,。

不體會生活,，就不知道生活的甜。同樣,，不問同學(xué),，怎么能知道近視的原因呢?我們采取了詢問法。我來到六年級班中詢問了同學(xué),。其中a同學(xué)說,，他在家里經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲,，時常玩到半夜才睡覺，放假時還玩?zhèn)€通宵;b同學(xué)說,，她看書寫字喜歡趴在桌子上,，有時一邊看電視一邊寫作業(yè)，離電視機很近;c同學(xué)說,，他做眼保健操時經(jīng)常與同學(xué)說笑吵鬧,，眼睛痛時還經(jīng)常用臟手擦;d同學(xué)是又矮又胖的，他說他喜歡吃巧克力,、糖等甜食,，不喜歡吃西紅柿、桔子等含維生素的食物,。許許多多的同學(xué)都說出了日常不良的用眼習(xí)慣,。通過詢問，我知道了同學(xué)有許多不良用眼習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們近視的主要原因是:

1,、閱讀時間太長，注意力集中,，視力工作時間長,。

2、缺乏應(yīng)有的體育鍛煉和室外活動,。

3,、看書、寫字姿勢不端正,。

4,、家長不重視孩子的視力健康。

5,、臥床,、躺在車廂里看書。

6,、在太強,、太暗的燈光下看書、寫字,。

7,、近距離、長時間看電視,、上網(wǎng),。

8、不認(rèn)真做眼保健操。

9,、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不合理,。

10、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,，心里壓力大,。

11、經(jīng)常用臟手擦,、揉眼睛,。

12,、發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)視力不好,，不及時檢查、治療,。

在網(wǎng)上,，我還了解到：近視很少有病發(fā)癥的可能;近視原因還有先天性近視，遺傳性近視,，但可能性只達(dá)1%……

眼睛是心靈的窗口,，是探索萬物的工具，更是我們身體不可欠缺的一部分,。如果失去了尋找光明的眼睛,，我們的世界將會是一片黑暗。同學(xué)們,，一定要保護(hù)好眼睛，做眼睛的好主人,。記住，千萬不要做到以上12點,，還要注意日常飲食習(xí)慣哦!我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用科學(xué)的方法保護(hù)眼睛,，愛護(hù)我們心靈的窗戶!

初一學(xué)生社會調(diào)查報告 電大學(xué)生社會調(diào)查報告篇四

進(jìn)入小學(xué)四年級以后,，我發(fā)現(xiàn)我們班戴近視鏡的同學(xué)逐漸多起來了，在我座位的四周就有李林泉,、于涵冰等同學(xué),。見到我小時候的玩伴，現(xiàn)在在東方一小上學(xué)的浩浩，聽他說,，他們班也有不少人近視了,。我聽姑姑說，她們小時候同學(xué)中近視的不很多,。這是為什么呢?帶著這個疑問，我開始進(jìn)行了調(diào)查,。

調(diào) 查

我對近視的同學(xué)進(jìn)行了統(tǒng)計,，我發(fā)現(xiàn)我們班就有十多名同學(xué)戴近視鏡，四年級其它班也有近三分之一的學(xué)生近視,。低年級近視同學(xué)較少,，而高年級的同學(xué)近視率更高,，六年級平均每班近視的學(xué)生有二十多個。在農(nóng)村聽我上六年級的哥哥說他們班近視的人只有幾個,。

分析

我對這些近視同學(xué)的家庭,、學(xué)習(xí)、個人習(xí)慣等進(jìn)行了調(diào)查。我發(fā)現(xiàn)我們班學(xué)習(xí)好近視的有五人,，坐姿不正確導(dǎo)致近視的有四人,，不做眼保健操的有兩人，看電視,、玩電腦過度導(dǎo)致近視的有七人,。在農(nóng)村導(dǎo)致近視的一般都是坐姿不正確或過度用眼,，有的營養(yǎng)方面跟不上。在近視的這些人中,，有一些同學(xué)的父母一方或雙方為近視,。

結(jié)論

1.有些同學(xué)坐姿不正確導(dǎo)致近視。

2.有些同學(xué)不做眼保健操導(dǎo)致近視。

3.有些同學(xué)玩電視,、電腦過度導(dǎo)致近視。

4.有些同學(xué)受到父母近視的遺傳,，自己又過度用眼，更容易導(dǎo)致近視。

建議

1.要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不在過強、過弱光下看書;讀書寫字坐姿端正。

2.不要長時間看電視,、玩電腦。

3.養(yǎng)成做眼保健操的習(xí)慣,。

4.加強預(yù)防近視的宣傳,，保護(hù)好眼睛,，及時治療眼病,。