時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。
幼兒園教學(xué)工作計劃中班 幼兒園教學(xué)工作計劃春季篇一
一,、情況分析：
我們班本學(xué)期共有幼兒45名,，男孩25名,，女孩20名,，大部為獨生子女。經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng),，孩子們在五大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展,。在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣，樂意參加各種體育活動,，學(xué)習(xí)了新的集體操,、比賽操，能聽口令進(jìn)行隊列練習(xí);在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中,，能保持身體平衡及協(xié)調(diào),，有一定的規(guī)則意識和自我保護(hù)能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣,，知道飯前,、便后要洗手;能獨立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高;在認(rèn)知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅持說普通話,，主動使用禮貌用語與老師,、同伴交談;語言表達(dá)能力也有所提高;對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強(qiáng),，能認(rèn)識常見動植物,，學(xué)習(xí)種植易生長的植物，如大蒜,、大白菜等,。孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰，能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序,，區(qū)別圓形,、球體等，嘗試運用美工材料進(jìn)行繪畫,、手工活動,，喜歡唱歌、跳舞,，并且有一定的表現(xiàn)能力;在社會性發(fā)展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活,，遵守集體規(guī)則，孩子們接受了愛國主義教育,，知道自己是中國人,，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋,、國慶,、春節(jié)等,，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務(wù);大部分幼兒能與同伴友好相處,，與他人合作分享等,。通過上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評估，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：
1,、孩子間存在較大的能力差異,。
2、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己,，性格較膽怯,、內(nèi)向。
3,、部分孩子自我為中心意識較強(qiáng),，性格好強(qiáng)、倔強(qiáng),、缺乏謙讓意識;個別孩子攻擊性強(qiáng),。
4、挑食,、吃飯慢的現(xiàn)象仍存在,。
本學(xué)期，我們將針對這些現(xiàn)象,，采取相應(yīng)的措施,，特別注意個別指導(dǎo)，獲取家長的配合教育,，共同使孩子們在原有水平上獲得提高,。
二、工作思路：
1,、以平等,、欣賞、樂觀,、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,，關(guān)注幼兒興趣和要求，根據(jù)情況適時調(diào)整班級計劃,。
2,、三位老師都將把安全工作放在首位。嚴(yán)格按時間劑量進(jìn)行藥品登記,，妥善保管好藥品，增強(qiáng)工作責(zé)任感,。
3,、定期召開班務(wù)會,，及時總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施,。
4,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中,，創(chuàng)造性的使用多元整合幼兒園活動課程,。
5、根據(jù)園本課程內(nèi)容,，堅持每周開展美術(shù)特色,、禮儀等活動、活動設(shè)計和組織上力求創(chuàng)新,。
6,、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈,、衛(wèi)生,、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。
7,、妥善、合理的管理好班級財產(chǎn),。
8,、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好,，結(jié)合主題探究活動的開展,，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進(jìn)行調(diào)整，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減,、更換,。
三、教育教學(xué)
本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點,，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情,。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識,。創(chuàng)設(shè)健康,、豐富的環(huán)境，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),，以環(huán)境促教育,，保證幼兒的發(fā)展,。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個性,、情感的養(yǎng)成,。科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,，面向全體幼兒,，促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,，開展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。團(tuán)結(jié)友愛,、愛護(hù)公物，具有一定的集體意識,。對科技活動有主動探索的愿望,。學(xué)期初開展的慶“三八”主題活動，孩子們動手動腦制作的作品,，充分展現(xiàn)了智慧,、能力等的升華。這不單單是玩,，重要的是在玩中學(xué)到了知識,，在玩中得到了樂趣，語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展,。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心,。大膽地表達(dá)自己的愿望,、主動與人交往，愿意了解社會生活,、愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃,，注重計劃的可操作性和實用性,，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯、學(xué)會與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語言能力的提高,。加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,。
(一)、生活常規(guī)的培養(yǎng)：
1,、高興入園、主動問早問好,、配合醫(yī)生晨檢,、主動報告自己的身體狀況。
2,、能夠有序上下樓梯，守秩序上下樓梯右行、不擁擠,、不推小朋友,。不玩危險游戲，不去危險地方,。知道安全的基本常識及自我保護(hù)方法,，會處理可能遇到的簡單危險。
3,、飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手,。
4、安靜進(jìn)餐,、飯后主動漱口,、擦嘴。
5,、安靜午睡,，將衣服、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服,、疊被子，自我檢查手,、足有無異常,。
6、學(xué)會處理一些力所能及的小事情,，團(tuán)結(jié),、合作、有集體意識,。
7,、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序,，愛護(hù)公共衛(wèi)生,。
8、在公共場所靠右側(cè)行走,，不占用,、破壞盲道。
9,、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動。
(二),、教育教學(xué)常規(guī)：
1,、積極參加早鍛煉活動，增強(qiáng)體質(zhì),。
2,、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動。
3,、坐姿正確,、不插話、學(xué)會認(rèn)真傾聽別人講話,、積極舉手發(fā)言,、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動,、兒歌活動(繞口令),、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力,。培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。激發(fā)幼兒對周圍事物,、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境,。
4,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形,、時空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較、分類,、排序,、測量等方法,。”,，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流,、溝通。
5,、積極參加戶外體育活動,，玩運動器械時不爭不搶，愛護(hù)體育器械,。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動,，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時戶外活動,。
6、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲,，和同伴友好,、協(xié)商一起玩。
7,、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法,，知道愛護(hù)圖書,，學(xué)會自己修補(bǔ)圖書,。
8,、愛祖國、愛國旗,，升旗時,，知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光,，不做損害班級的事情,。
9、做好值日生工作,，做好老師的小幫手,。
10、每周五定為玩具自帶日和勞動日,，讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享,。
四,、衛(wèi)生保健
1、嚴(yán)把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作,，防止傳染病的傳播。加強(qiáng)檢查,、指導(dǎo),。
2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，對照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活,。
3、向家長宣傳衛(wèi)生知識,、衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒等有關(guān)知識。
4,、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，保證幼兒健康成長。五,、家長工作
本學(xué)期,，我們將細(xì)致、有針對性的做好家長工作,，在育兒方面與家長搭成共識,，獲取家園共育的效果。
1,、召開家長會,，讓家長了解學(xué)期教育工作計劃，征求家長建議,，幫助家長理解家園合作的重要性,。
2、利用家訪,、電訪,、離園時面談、校訊通,，以及“家園聯(lián)系手冊”,、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通,、交談;與家長建立平等和諧的關(guān)系。
3,、設(shè)立《家園聯(lián)系欄》,，向家長介紹科學(xué)的育兒知識，并請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經(jīng)驗,。
4,、組織家長開放活動。
5,、豐富幼兒安全的相關(guān)知識,，提高家長和幼兒的安全意識。
6,、邀請家長參與幼兒慶“六一”活動,。
幼兒園教學(xué)工作計劃中班 幼兒園教學(xué)工作計劃春季篇二
一、工作目標(biāo)
認(rèn)真貫徹教文體局20__春教學(xué)工作會議的各項要求,，以新綱要為準(zhǔn)繩,，夯實機(jī)關(guān)幼兒園教學(xué)常規(guī)管理工作，加強(qiáng)對教學(xué)工作的動態(tài)過程管理,。創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境氛圍，優(yōu)化各年齡班一日活動構(gòu)成,，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。以促進(jìn)幼兒,、教師、幼兒園的發(fā)展為根本,。為每一位幼兒終身可持續(xù)發(fā)展,，為每一位幼兒一生的幸福生活打好堅實的基礎(chǔ)。
二,、主要工作及措施
(一)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。
1,、以人為本,，加強(qiáng)思想政治工作和職業(yè)道德教育。
結(jié)合全區(qū)教育系統(tǒng)開展
“強(qiáng)師德,、塑師魂”為主題的行風(fēng)和教師隊伍建設(shè)活動,，在我園開展教師職業(yè)道德教育，通過學(xué)習(xí)討論,、演講比賽等活動進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任心,，形成比學(xué)趕幫的良好風(fēng)氣,。
2、以研代培,、以賽代培,，為課堂教學(xué)服務(wù)。
以教師為主體,，以教研組為基地,，以課堂教學(xué)研討為平臺，以教學(xué)過程產(chǎn)生的真實問題為研究對象,，通過專題講座,、同伴協(xié)作、反思交流,、專業(yè)引領(lǐng),，職業(yè)技能比賽等多種形式，提升教師綜合素質(zhì),。
(1)結(jié)合區(qū)公開教研活動開展課例研討;
(2)大班組牽頭開展音樂領(lǐng)域教學(xué)改革探索;
(3)藝術(shù)技能比賽：舞蹈;
(4)有計劃的對教師進(jìn)行音樂知識的再培訓(xùn),。
3、提倡參與式培訓(xùn),，注重個性化發(fā)展,，強(qiáng)化隊伍素質(zhì)。
以“分類培養(yǎng),、典型示范,、骨干先行、滾動發(fā)展”為策略,，注重個性發(fā)展,，以自學(xué)為主，結(jié)合結(jié)對子相互學(xué)習(xí),，集中學(xué)習(xí),、參與式培訓(xùn)相結(jié)合，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提升,。
(二)精細(xì)常規(guī)管理,，優(yōu)化教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1,、以區(qū)教文體局下發(fā)的《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理條例》為準(zhǔn)繩,，堅持科學(xué)的過程管理原則，不斷促進(jìn)“教,、學(xué),、管整體優(yōu)化
(1)努力做到教學(xué)常規(guī)檢查的“三重”：
a、重備課——采用骨干教師牽頭,，深鉆教材,，集體討論的年級組備課,。并對備課質(zhì)量跟蹤，將備課情況納入考核,。
b,、重實踐——關(guān)注老師對實施預(yù)設(shè)活動的反思，建立評價,、反思模式,，不斷的發(fā)現(xiàn)在實踐過程中出現(xiàn)的各種各樣的問題，找出解決問題的切實有效的辦法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
c、重創(chuàng)新——創(chuàng)新是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵,?！毒V要》鼓勵我們要創(chuàng)新的開展好各項工作，我園鼓勵老師們不斷的發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢和特點,，在完成預(yù)設(shè)活動的同時,，有自己的“生成活動”，有自己的創(chuàng)新點,。我園的園本教研用音樂領(lǐng)域作引子,，引導(dǎo)老師們加強(qiáng)對“生成課程”的研究。
(2)完善對教學(xué)工作的過程性評價,，增強(qiáng)教師工作責(zé)任感和自覺性,。
調(diào)整教學(xué)質(zhì)量評價方案;研修與教學(xué)常規(guī)管理相輔相成，加大課堂教學(xué)質(zhì)量在考核中所占的比例,。聽隨堂課,、預(yù)約課,、教研課,、回頭課，評定等級,，作為考察教學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容,，實施動態(tài)管理。,。
(a)繼續(xù)加強(qiáng)集體備課制度,，抓好教師教學(xué)六認(rèn)真的管理。
(b)繼續(xù)實行教學(xué)管理人員與教研組掛鉤制度,，參與,、監(jiān)控、引導(dǎo)開展活動,。
(c)實行質(zhì)量問責(zé)制度,，從集體備課到個人鉆研教材教法到組長監(jiān)控,，人人掛鉤，確保教學(xué)質(zhì)量,。
(3)提高教師出全勤在考核中的分值,，調(diào)動教師積極性。
2,、確立以幼兒發(fā)展為本的觀念,，強(qiáng)化班級常規(guī)管理。
①大力加強(qiáng)班主任工作,，加強(qiáng)培訓(xùn)力度,，提高班主任各方面素質(zhì)，
②開展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)秀班集體的活動,。
3,、繼續(xù)加大教研組建設(shè)
(1)加強(qiáng)年級組、教研組常規(guī)教研制度建設(shè),。堅持例會制度,，統(tǒng)籌安排研修活動時間(時間安排循例)，依據(jù)教研組工作手冊規(guī)范管理,。繼續(xù)實施新的教研組績效管理方案,，加大課堂教學(xué)在考核中所占比例。
(2)由教研組長負(fù)責(zé),，引導(dǎo)教師深鉆教材,，科學(xué)合理制定各項教育教學(xué)活動。
(3)加大對教研活動質(zhì)量的監(jiān)控,。
(三)深化課程改革,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
1、結(jié)合新教師獻(xiàn)課,、骨干教師示范課活動,，在我園開展一次全體教師參加的體現(xiàn)新《綱要》理念的教學(xué)展示活動，并推選優(yōu)秀活動參加區(qū)公開課展示
2,、加大對幼兒一日生活各環(huán)節(jié)質(zhì)量的監(jiān)控,，注意各環(huán)節(jié)的緊湊銜接與有序轉(zhuǎn)換。加強(qiáng)對各班半日活動的考評,，提高幼兒一日活動的質(zhì)量,。
3、充分合理地利用本園的戶外場地優(yōu)勢,，開展豐富多彩的幼兒戶外體育活動,，積極開發(fā)和投放具有園本特色的體育活動材料和早操器械，繼續(xù)加強(qiáng)對各班開展戶外活動的考評。
4,、扎實開展區(qū)角活動,。區(qū)角活動的重點是結(jié)合幼兒發(fā)展目標(biāo)，合理設(shè)置區(qū)角,，投放材料,，各班每周科學(xué)指導(dǎo)區(qū)角活動開展不少于三次，讓幼兒充分自主,，享受快樂,。
5、切實提高德育工作的針對性,，實效性,，主動性，將德育工作有機(jī)地滲透到五大領(lǐng)域和幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié),。在建立起幼兒日常行為規(guī)范基礎(chǔ)上,，關(guān)注幼兒養(yǎng)成教育。(詳見德育工作計劃)
6,、開展好校園文化藝術(shù)活動,。積極參加區(qū)09年優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽。各班級要開展好每周五下午的班級才藝展示活動,，提高幼兒的藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)能力,。以節(jié)日慶祝和重大活動為載體，讓幼兒在濃濃的藝術(shù)氛圍中接受藝術(shù)熏陶,。
7,、以幼兒喜愛的方式開展英語教學(xué)，激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對英語的濃厚興趣,。
(1)通過多種形式的交流活動創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境,，各班認(rèn)真協(xié)助配合英語教師開展教學(xué)活動。
(2)保證學(xué)前班,、大班每周二課時,，中班每周一課時英語教學(xué)時間。
(3)向家長公開英語教學(xué)計劃和內(nèi)容,，六月學(xué)大班向家長上匯報課,。
(4)每日晨間活動,，英語教師輪流到班同幼兒進(jìn)行英語口語交流和訓(xùn)練,。
(四)家長工作
1、尊重家長,，熱心為家長服務(wù),，相互配合，促進(jìn)孩子和諧成長,。
2,、堅持每周一將本周的周計劃表貼在教室門口,，公開本周每天的教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、重點,，增強(qiáng)教學(xué)的透明度。
3一如既往地做好家訪,，要求教師要以多種形式密切與家長的聯(lián)系,，
4做好個別幼兒教育及個案記錄，經(jīng)常與個別特殊幼兒家長聯(lián)系,，做到家園共育,。
(五)安全工作
1、各班將幼兒安全教育,、健康教育納入學(xué)期班務(wù)工作計劃,，確定適宜的目標(biāo)和方法，將安全知識,、健康教育滲透到五大領(lǐng)域之中,，密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全和保健教育，提高幼兒安全意識和自我保護(hù)意識與能力,。
2,、各班班主任要定期召開班級安全工作檢查總結(jié)會，排除工作環(huán)節(jié)中的不安全因素,。對不能解決的問題要及時上報,，并填報《機(jī)關(guān)幼兒園安全隱患報告單》。排查和杜絕各種安全隱患,。
3,、在對師生員工開展安全宣傳的基礎(chǔ)上，組織防余震和消防安全演練,，培養(yǎng)師生員工在危險情況下的實際應(yīng)對能力,。
4、開學(xué)第一天與每位新生家長簽訂安全責(zé)任書,，并及時發(fā)放《家長須知》,。
5、堅持保教并重,，保教結(jié)合,，樹立正確的幼兒健康觀，保證每位孩子在愉快,、自信,、安全、溫暖的環(huán)境中度過快樂的每一天。
6,、各班活動室的門后不能堆放雜物,、桌椅，保證消防通道的暢通,。開關(guān),、插座周圍不堆放易燃物品。定期檢查滅火器壓力,，保證緊急情況時能正常使用,。
7、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度,、交接班制度,、幼兒午睡管理制度、門衛(wèi)管理制度等安全制度,，繼續(xù)將執(zhí)行情況納入工作人員考核,。
8、堅持安全工作報告制度,，重大事故,、重大隱患必須立即報告分管副園長、園長,。一般事故隱患15分鐘內(nèi)報告保健醫(yī)生,、主任或分管副園長
9、全體保教人員加強(qiáng)安全知識的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)教職工安全意識和規(guī)范安全行為,。
10、教師在準(zhǔn)備,、組織幼兒各項活動,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的材料投放、班級物品的放置等均應(yīng)將幼兒的安全放在頭等位置,，全方位地做好各項防護(hù)措施,。
(六)現(xiàn)代教育技術(shù)工作加大步伐，采取有效措施,，提高教師使用電腦的廣度與深度,，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。(見電教計劃)
(七)發(fā)揮好省級示范園辦園的示范,、輻射作用,。
1、遵遁幼兒教育規(guī)律,，尊重幼兒年齡特點,，不開展有損幼兒身心健康的一切活動。
2,、做好學(xué)會安排的各項工作,，做好園的指導(dǎo)工作。
三,、本期各月主要活動安排
二月
1,、各項計劃的制定和檢查。
2,、與幼兒家長簽發(fā)《安全責(zé)任書》及《家長須知》,。
3、進(jìn)行各種應(yīng)急預(yù)案的演練
4,、參加幼兒園班組管理培訓(xùn)
三月
1,、各年級組開展“三八”節(jié)“我愛媽媽”主題活動。
2,、各班家園聯(lián)系欄,、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比檢查。
3,、全園早操評比檢查,。
5、各班環(huán)境,、區(qū)角創(chuàng)設(shè)的檢查評比
四月
1,、經(jīng)驗分享：安全防護(hù)教育的新探究
2、參加新教師獻(xiàn)課活動
3參與式培訓(xùn)：公開教學(xué)活動反思
4藝術(shù)技能比賽：舞蹈
五月
1,、大帶小慶?！拔逡弧被顒?/p>
2、幫導(dǎo)互動教師之間的“預(yù)約課”
3,、準(zhǔn)備“六一” 慶?；顒?/p>
六月
1、舉行“六一”兒童節(jié)慶?；顒?/p>
2,、大、中班英語匯報課
七月
1,、音樂知識培訓(xùn)
2,、學(xué)大班畢業(yè)典禮
3、期末考核,、總結(jié)工作
幼兒園教學(xué)工作計劃中班 幼兒園教學(xué)工作計劃春季篇三
一,、班級情況分析：
目前，我班共有幼兒34名,，男孩17名,，女孩17名,。經(jīng)過小班一年的教育，幼兒的情緒基本穩(wěn)定,，班集體觀念初步形成,，孩子們都能遵守一日活動常規(guī)，初步養(yǎng)成了良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣;懂得有禮貌,，喜歡參加各類活動，動作比較協(xié)調(diào),，動手操作能力和生活自理能力有所提高,，尤其是在穿、脫衣物方面進(jìn)步較大,。幼兒的體力及耐力也得到提高,，全班身高、體重雙達(dá)標(biāo),，比入園初有明顯的增長,，與此同時幼兒動作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進(jìn)一步的提高，通過一系列的主題活動,、區(qū)角活動及游戲活動,，幼兒的有意注意、有意記憶等水平有所增強(qiáng),。特別是在區(qū)角活動及創(chuàng)造性游戲中,，幼兒的責(zé)任感、行為的目的性,、堅持性均得到了一定的鍛煉和提高,。在語言方面，班級幼兒學(xué)會了安靜的傾聽,，能用普通話較完整的表達(dá)自己的想法,，語言的連貫性及理解能力有了一定的提高。在社會性發(fā)展方面,，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園,，愿意親近老師，能主動參加集體活動,，樂意和同伴一起游戲,，并且嘗試與同伴一起分享玩具，并體驗其中的快樂,。在科學(xué)方面,，幼兒對周圍事物的探索欲望不斷增強(qiáng)，并且在老師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物,，嘗試進(jìn)行簡單的比較,、分類,。在日常活動中,，幼兒喜歡操作,，并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識，會和同伴一起分享自己的所見所聞,。在藝術(shù)方面,，幼兒能用自己喜歡的顏色,、材料和工具大膽的進(jìn)行美術(shù)活動,。班級大部分幼兒喜歡音樂活動，能大膽的進(jìn)行歌唱和表演,。待加強(qiáng)的工作：要針對不同年齡,、不同特點的幼兒開展個性化教育。加強(qiáng)瘦弱幼兒的體育鍛煉,，特別要讓幼兒多練習(xí)觸物跳,、奔跑等體育活動，多給幼兒機(jī)會進(jìn)行體育競賽;鼓勵瘦弱的幼兒早點上幼兒園參加跑步,、跳躍等晨間活動,。針對班級幼兒語句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況,，本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒的閱讀訓(xùn)練,，豐富詞匯，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力,。通過講故事,、讀兒歌等一系列活動，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的講述欲望,，從而使幼兒在語言表達(dá)的連貫性,、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。在美術(shù)活動中,，要特別注意幾個膽小孩子的個別教育,，注意家園的密切聯(lián)系，以確保教師與家長教育方法的一致性,。逐步讓孩子想畫,、敢畫、喜歡畫,。爭取通過新學(xué)期的努力,，使幼兒各方面的能力上一個新臺階。因此,，在穩(wěn)定班況的情況下,，讓新朋友盡快適應(yīng)班級生活,，跟上步伐，鼓勵幼兒之間互相幫助,，共同健康成長,。
二、本學(xué)期班級工作重點：
1,、首先堅持培養(yǎng)幼兒天天上幼兒園的的好習(xí)慣,。
2、知道自己的物品所放位置,，并能自覺擺放整齊,。會做自己力所能及的事。
3,、根據(jù)中班年齡特點以及教學(xué)活動所需,，開展形式生動、有趣的主題活動,，拓展幼兒的知識面,，提高幼兒各方面的能力。
4,、抓好班級常規(guī),，增強(qiáng)幼兒集體意識。培養(yǎng)幼兒有簡單的相互協(xié)作精神,。
5,、督促、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，提高幼兒技能。
三,、各項常規(guī)教育：
1,、禮貌常規(guī)
引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、長輩打招呼,，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助，不搶奪東西,，不打人,，做錯事要道歉，主動說“對不起”,。
2,、衛(wèi)生常規(guī)
每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈,，不留長指甲,，并帶一塊干凈的手帕;在餐前,，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食,，不邊吃邊玩,，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生,，不把飯菜弄在桌上,，地上。
3,、就餐午睡常規(guī)
就餐前后知道要排隊洗手,，吃飯時不說話，也不玩弄勺子,、飯菜,，吃完后將碗勺放好,，然后安靜閱讀圖書,，不奔跑。午睡前知道要先小便,，安靜就寢,，午睡起床時，能學(xué)著自己穿衣服,，穿鞋子,。
4、上課常規(guī)
小腳并攏,，小手放膝蓋上,，胸也挺起來，眼睛平視教師,，上課時遵守紀(jì)律,，不隨便說話，離開座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦,，舉手回答問題的習(xí)慣。
5,、課間游戲常規(guī)
教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西,，游戲后要將玩具整理好，放回原處,。
6,、愛護(hù)公物常規(guī)
教育幼兒愛護(hù)桌椅,，不把椅子當(dāng)馬騎，也不拉掉小椅子上的“鞋子”,，不在墻上亂涂亂畫,，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。
四,、教育目標(biāo)與措施：
健康發(fā)展目標(biāo)：
1,、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒,。培養(yǎng)獨立進(jìn)餐和自我服務(wù)的能力,。
2、了解必要的衛(wèi)生保健知識和安全常識,，學(xué)會保護(hù)自己,。
3、積極參加體育運動,，練習(xí)向上拋接球,，雙腳協(xié)調(diào)攀登，學(xué)習(xí)側(cè)面鉆,，嘗試用各種材料做各種動作游戲,，繼續(xù)練習(xí)拍球。
具體措施：
1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,，初步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，為增加幼兒食欲,，進(jìn)行愉快進(jìn)餐,，對于胃口不好的孩子，采取少盛多添,、表揚(yáng)鼓勵等方法;初步培養(yǎng)良好的午睡常規(guī),，要求幼兒將脫下的衣服折好并放在指定的位置，按時入睡,，醒來后保持安靜不說話，起床時將自己的棉被折好,。對自理能力弱的幼兒,，在多照顧的同時，也要多鼓勵幼兒自己的事情自己做,，讓他們體會成功的喜悅,。
2、進(jìn)行初步的安全教育，通過兒歌,、故事,、游戲、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險物,，不能離開集體,，不能跟陌生人走;當(dāng)身體不適時主動告訴老師;通過表揚(yáng)、鼓勵的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓,、不爭搶;游戲時學(xué)會自我保護(hù),。
3、科學(xué),、有趣地安排和組織幼兒開展各項體育活動,，利用各種材料增加幼兒參與運動的興趣，如提供圈,、繩,、舊報紙、棍等;增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，利用園內(nèi)的大型活動器具及攀沿墻,，讓幼兒學(xué)習(xí)鉆、爬,、攀登等基本動作,，通過鍛煉,，促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展。
幼兒園教學(xué)工作計劃中班 幼兒園教學(xué)工作計劃春季篇四
一 ,、指導(dǎo)思想
以新綱要為指導(dǎo),，學(xué)習(xí),、領(lǐng)會、實踐新教材,，積極引導(dǎo)全園教師實施新課題,，不斷提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，充分挖掘家庭,、社會資源,，使我園的學(xué)期教育在穩(wěn)步中不斷發(fā)展。
二,、現(xiàn)狀分析：
1,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式太單一，教師的主體的作用沒有真正的得到發(fā)揮,。下個學(xué)期在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面有待于改革?，F(xiàn)在雖有一些初步的構(gòu)想，但還不太成熟。正在征集教師們意見和看法,，以便調(diào)整明年的工作,。
2、目前,，我們的教育教學(xué)的工作還停留在實施的層面上,，沒能進(jìn)行深入的研究和總結(jié)。教師在設(shè)計教育活動的時候還存在應(yīng)付過關(guān)的思想,，因此,，有些教育教學(xué)的工作還很不到位。下一步,，我們要加強(qiáng)這方面的管理和引導(dǎo),。
3、雖然我園目前開展了蒙臺梭利和親子教育課程,，但是,，我們?nèi)狈ο到y(tǒng)的研究和指導(dǎo)。沒能指導(dǎo)教師系統(tǒng)尋找教學(xué)中的共性和差異性,，沒能及時總結(jié)教學(xué)中的規(guī)律,，形成自己有特色的課題。產(chǎn)生上述問題的原因是多方面的,，但不管怎樣,，我們會在今后的工作中盡量逐步完善、逐步提高,，向市級示范園和省級示范園的目標(biāo)邁進(jìn),。
4、在期末的教學(xué)抽查中發(fā)現(xiàn)英語仍是我園教學(xué)的弱項,，從各班的幼兒發(fā)展評估報告中反映出來的情況是我園雖然加強(qiáng)了語言,、體育和手工教學(xué)，但離《綱要》的要求還有一定的距離,。本期要加強(qiáng)在這幾方面教育教學(xué)的工作,。
三、主要工作與措施
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身的理論素質(zhì)，更新教育觀念,。
(1),、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會新《綱要》，將先進(jìn)的教育理念運用到實踐工作中去,，指導(dǎo)教師勤于反思,、善于反思，在反思中成長，每月完成一篇“教育隨筆”或說課稿,。
(2),、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)首先加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，及時吸取有關(guān)的教育信息,，領(lǐng)會精神,，傳達(dá)給每一位教師。
(3),、做好對經(jīng)驗不足的教師輔導(dǎo)工作,，肯定教師的亮點，真誠為她們提供合理的建議,。
2,、加強(qiáng)新課程的研討，不斷完善教師的教育方法,，完善業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,。
(1)每周二由教務(wù)主任主持，每周兩位教師提前根據(jù)教材的安排寫好說課稿在會上
演講,，其他教師一起來討論,、分析，讓大家在相互的交流中得到快速的發(fā)展,。
(2)提前把教師們工作中存在的問題和無法解決的問題提出來討論,，充分調(diào)動教師的較研的積極性。保育員教師一樣,。
(3)為了提高英語教學(xué)的水平,，督促教師們自覺學(xué)習(xí)。每月要進(jìn)行隨機(jī)英語口語抽查,。
(4)學(xué)期末進(jìn)行理論知識的閉卷考試,。考試內(nèi)容是《綱要》和2――6歲兒童發(fā)展目標(biāo),、保育目標(biāo)。
3,、學(xué)期初各班教師要根據(jù)自己的教學(xué)實際和本班幼兒的特點制定專題計劃,。
例如：特色教學(xué)、對問題的深入研究等等,。期末各班教師寫出專題總結(jié),，并在放假前開經(jīng)驗交流會。這樣可充分調(diào)動教師參與教研的積極性,，真正作到因材施教,。同時也為在我園初步開展園本課題研究打下了基礎(chǔ)，從而很好的為教學(xué)服務(wù)。
4,、根據(jù)我園的現(xiàn)實需要,，加強(qiáng)教研的投入也是刻不容緩了。
年底,，市教委將要對我園進(jìn)行一級幼兒園的復(fù)查和驗收,，而我園要進(jìn)一步發(fā)展的目標(biāo)則是――市級示范幼兒園。這一切都要求我們必須通過教研創(chuàng)新和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)及廣泛的宣傳來實施我們的目標(biāo),。而我園自己不具備申請課題的能力,，因此，我們只能走掛大靠強(qiáng)的路線,，爭取得到北京等發(fā)達(dá)地區(qū)強(qiáng)勢教育機(jī)構(gòu)的指導(dǎo),，從小做起到最終擁有自己的科研成果。
5,、進(jìn)一步做好宣傳工作,。
(1)、繼續(xù)完善月刊工作,，認(rèn)真做好家長園地欄,，為家長提供科學(xué)的育兒方法，幫助家長逐漸真正認(rèn)識到學(xué)前教育的重要性,。各班的主題墻,、英語、識字欄要根據(jù)主題變化提供不同的內(nèi)容,。
(2),、利用多種形式，努力提高幼兒的入園率,。 如：對每一位幼兒做好家訪,、電訪工作，使我園幼兒的入園率達(dá)到95%以上,。
6,、增進(jìn)家園聯(lián)系，做到家園同步教育,。
(1),、激發(fā)家長參與幼兒園管理的意識，配合教師開展好各項活動,。
(2),、各班班主任應(yīng)及時與家長溝通，向家長反饋孩子在園的
活動情況,，同時可以鼓勵家長對自己或園提建議和要求,，從而增進(jìn)教師與家長之間的聯(lián)系,，更好的促進(jìn)幼兒園活動的開展，確保每一位幼兒都能健康,、快樂的成長,。
(3)、改每月教學(xué)內(nèi)容發(fā)布為每月家長作業(yè),，真正提供家長參與教學(xué)和交流的平臺,。每天放學(xué)前5分鐘為《美好的回憶》。
7,、規(guī)范教師書寫教案,、計劃的格式和要求。
四,、具體工作安排：
二月份：
1,、制定新學(xué)期工作計劃、專題計劃并在月底交,。
2,、對每位幼兒進(jìn)行電訪，如有必要要進(jìn)行家訪,。
4,、做好老生幼兒開學(xué)的通知工作，召開家長會,。
5,、9號前布置好家園欄的文字內(nèi)容。
6,、開學(xué)各位教師交論文和教學(xué)意見收集
7,、發(fā)放教材，新生評估,。
8,、2月21號開始業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(在四樓會議室看蒙太梭利教學(xué)示范碟)
9、各班在操場開展課間操
三月份：
1,、班級主題墻畫評比,。
2、區(qū)域活動交流,。(蒙氏班和親子園)
3,、對特殊新生進(jìn)行家訪，并做好記錄,。
4、發(fā)放家長作業(yè),。
5,、檢查教師專題計劃開展情況,。
6、結(jié)合“三.八”節(jié),、植樹節(jié)和的來臨開展愛媽媽,、愛家人、關(guān)心和幫助他人及愛護(hù)環(huán)境的系列 活動,。
四月份：
1,、春游(結(jié)合愛國主義教育開展清明節(jié)給革命烈士掃墓獻(xiàn)花)親近大自然和爸爸、媽媽放風(fēng)箏,。
2,、各班根據(jù)季節(jié)開展豐富的教學(xué)活動。
3,、對“六一”節(jié)目進(jìn)行策劃,。
4、各班進(jìn)行聽課評課,，重點對英語,、手工、語言,、科學(xué)活動進(jìn)行班級測查,。
5、發(fā)放家長作業(yè),。
五月份：
1,、落實“六一”節(jié)目，各班排練時間盡量安排在下午,。(重點)
2,、發(fā)放家長作業(yè)。
六月份：
1,、慶“六一”活動,。
2、發(fā)放家長作業(yè),。
3,、理論考試。
4,、專題工作總結(jié)及交流,。
七月份：
1、發(fā)假期作業(yè)
2,、各班寫出幼兒發(fā)展評估報告
3,、各類資料的收集整理工作。
幼兒園教學(xué)工作計劃中班 幼兒園教學(xué)工作計劃春季篇五
新的學(xué)期開始了,，為了更好的開展本年度的教育教學(xué)活動,，根據(jù)教育局的部署和我園的實際情況,，特制訂五道江幼兒園教育教學(xué)計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南,，進(jìn)一步落實《幼兒園工作規(guī)程》,、《綱要》和《3——6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，圍繞幼兒園工作計劃,，堅持求真務(wù)實,，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，優(yōu)化一日活動,，促進(jìn)幼兒健康成長，克服困難,，愛崗敬業(yè),，全心全意為幼兒、為家長,、為社會服務(wù),。
二、工作目標(biāo)
1,、抓隊伍建設(shè),，促綜合素質(zhì)提高
2、抓特色研究,，促辦園聲譽(yù)提高
3,、抓班級管理，促保教質(zhì)量提高
三,、主要工作及保障措施
(一)抓隊伍建設(shè),，促綜合素質(zhì)提高
1、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，樹立良好形象,。
各班利用家園共育欄以書面形式向家長、幼兒展示本班的“服務(wù)承諾”,，自覺的接受家長的監(jiān)督,。每日以“今天你努力了嗎?今天你微笑了嗎?今天你蹲下和孩子談心了嗎?今天你和家長交流了嗎?”來反思自己的工作，以良好的師德形象服務(wù)于家長,，服務(wù)于幼兒,。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師素養(yǎng),。
本學(xué)年在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外,，將針對《幼兒教育》中存在的問題,，組織教師討論,，并發(fā)表意見,，撰寫心得,，鼓勵投稿。另外,，堅持“教育隨筆”的撰寫,，引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象，反思教學(xué)行為,。
3,、落實保教分層管理，提高一日活動質(zhì)效,。
(1)根據(jù)按需施培的原則,，對教師進(jìn)行小菜單式的速成培訓(xùn)。具體制訂培訓(xùn)計劃,。
(2)開展聽課,、評課活動，互動式提高教師觀察,、分析,、評價等綜合能力，從而促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。每位教師一學(xué)期至少上2次匯報課,。班組長、骨干教師要起模范帶頭作用,。教學(xué)園長,、保教主任繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課，爭取能對每一教師進(jìn)行指導(dǎo),。
(3)各類資料的批閱時間采取定期檢查,、抽查相結(jié)合，自送與抽檢相結(jié)合的方法,，提高各類資料的撰寫質(zhì)量,。
(4)加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，定期召開保育員工作例會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識,、衛(wèi)生保健常識,，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(二)抓班級管理,，促保教質(zhì)量提高
加強(qiáng)班級工作的管理力度,。強(qiáng)化班組長的管理意識,，提高班組長的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,，以良好的班級形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,，出色的完成各項工作任務(wù),。
1、教師與幼兒的互動：善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,，尊重每個孩子的選擇,，善于找到每個孩子的最近發(fā)展區(qū)。
2,、幼兒與幼兒的互動：善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力,，努力朝著讓孩子“開心、開口,、開竅”方向發(fā)展,。
3、教師與家長的互動：善于指導(dǎo)家長的育兒知識等工作,，與家長建立平等和諧的關(guān)系,。高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案;每學(xué)期一次家長開放日;每周用書面的形式向家長展示幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容;期末進(jìn)行一次家長問卷，了解家長的意見,、建議,，向家長進(jìn)行展示活動。
(三)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,，重視家園聯(lián)系,。
1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī),，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,，從入園、晨間活動,、集體教學(xué),、游戲活動、餐點,、午睡,、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,。
2,、重視對個別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系冊，密切家園聯(lián)系,，建立家長委員會,，定期召開會議，提高家教園地的質(zhì)量,，做到更換及時,，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價值,，并做好記錄,，形成家園教育合力。
(四)強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,，重視養(yǎng)成教育。
立足習(xí)慣養(yǎng)成,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。每周明確品德習(xí)慣教育重點,，在一日活動中滲透，認(rèn)真落實幼兒在園一日常規(guī)要求,，幼兒行為習(xí)慣評估要求,，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實處。
(五)深化課程改革,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。
1、繼續(xù)使用省編主題活動教材,。落實學(xué)習(xí)好《3—6兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》,，并寫好學(xué)習(xí)筆記。實踐新課改,，使用好教材,。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心,，組織幼兒相互學(xué)習(xí),，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識性,、趣味性,、活動性有機(jī)結(jié)合。
2,、認(rèn)真鉆研新教材,，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，開展公開教學(xué)看、聽,、議,、評活動，優(yōu)秀教學(xué)活動評選等,，通過活動的開展,，優(yōu)化教學(xué)活動組織，扎實搞好各學(xué)科的教學(xué),。
3,、加強(qiáng)集體備課。組織教師研究教材,，科學(xué)合理制定各項教學(xué),、活動計劃，注重教材的分析把握,，教學(xué)活動的前期準(zhǔn)備,。
4、繼續(xù)開展互相聽課,、年級教研課活動,。每位老師每周必須聽課一節(jié)，主任每周最少聽課三節(jié),，教學(xué)園長每周最少聽課一節(jié),，聽課后并及時評議。
(六)抓特色研究,，促辦園聲譽(yù)提高
1,、繼續(xù)讓活動育人這朵奇葩在幼兒園競相開放。一是豐富戶外體育游戲活動的開展,，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉,。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動，節(jié)日慶?；顒拥?，創(chuàng)造機(jī)會為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的慶六一,、學(xué)前班畢業(yè)典禮等活動,，讓幼兒在活動中，勇敢的展示自己,，鍛煉成長,。在開展的各種活動中讓家長進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，通過向家長,、社會展示幼兒的活動,，進(jìn)一步塑造了本園的良好形象;同時，幼兒園將孩子們在園所學(xué)成果展示給家長,，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,，從而更好的促進(jìn)我園各項工作的順利進(jìn)行。
2,、繼續(xù)開展好文明禮儀課程,，開展文明禮儀教育是時代的要求，也是實施全面素質(zhì)教育的需要,。在幼兒園實施禮儀教育,，尋求禮儀教育的有效方法，將有力促進(jìn)對幼兒進(jìn)行產(chǎn)生一生影響的品質(zhì)培養(yǎng),，為幼兒的后續(xù)學(xué)習(xí),、生活和未來走向社會工作奠定良好的基礎(chǔ)，所以幼兒園努力開展好文明禮儀教育這門課程,。使幼兒園的全體師生懂禮,、知禮、做禮,。文明禮儀之花在幼兒園競相開放。
(七)抓好教育科研工作,，促進(jìn)教育教學(xué)改革
本年度我園將繼續(xù)深化科研課題的研究,，以科研課題為依托，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),、增強(qiáng)教師的科研能力為宗旨，有步驟,、有重點地開展教育教學(xué)的科研工作,，扎扎實實的推進(jìn)幼兒教育改革。
(四)具體工作安排：
二月份
1,、做好老生幼兒開學(xué)的通知工作,，對每位幼兒進(jìn)行電訪，如有必要要進(jìn)行家訪,，尤其是特殊新生做好家訪,。作好記錄。努力做好招生,。
2,、教師集體備課。做好教學(xué)的一切準(zhǔn)備工作,。
3,、制定教育教學(xué)工作計劃。
4、確定班級及班級教師,。
三月份
1,、新生分班。
2,、各班開展好常規(guī)教育第一課,。
3、各班完善修補(bǔ)主題墻,。
4,、修改完善教育教學(xué)量化考核方案。
5,、修改完善戶外考核方案,。
6、保育員培訓(xùn),。
7,、結(jié)合“三。八”節(jié),、植樹節(jié)和的來臨開展愛媽媽,、愛家人、關(guān)心和幫助他人及愛護(hù)環(huán)境的系列活動,。
8,、研究通過上半年園本培訓(xùn)工作計劃。
9,、學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,。
四月份
1、領(lǐng)導(dǎo)班子集體聽評課,。
2,、骨干教師示范課。
3,、準(zhǔn)備參加23屆少兒科技藝術(shù)大賽,。
4、教師手指操設(shè)計比賽,。
五月份
1,、開展慶“五、一”國際勞動節(jié)活動學(xué)習(xí)相關(guān)知識,。
2,、慶“六、一”活動籌備,。
3,、結(jié)合母親節(jié)開展愛媽媽,、家人主題活動。
4,、學(xué)習(xí)《通化市職業(yè)道德規(guī)范》,。
5、特長課韻語識字公開課,。
6,、慶六一幼兒手工作品送家長。
六月份
1,、慶六一大型親子活動,。
2、開展端午節(jié)和父親節(jié)雙節(jié)活動,。
3,、優(yōu)質(zhì)課評比。
七月份
1,、做好畢業(yè)生畢業(yè)生系列工作,，召開學(xué)前班畢業(yè)典禮。
2,、幼小銜接,，學(xué)前班開展參觀小學(xué)活動
3、進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的培訓(xùn)
八月份
1,、做好新學(xué)期課程設(shè)置,、班級設(shè)置及各班教師配置和課程分配的工作。
2,、做好新學(xué)期備課工作。
3,、對上學(xué)期相關(guān)的教育教學(xué)材料收集整理,。
4、教師美術(shù)基本功比賽
5,、教師粉筆字評比
九月份
1,、各班做好新學(xué)期初幼兒的安全和常規(guī)教育。
2,、各班結(jié)合中秋節(jié)讓幼兒了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣,。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教主題教育活動,。
3,、信息化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)。
4,、準(zhǔn)備教師舞蹈比賽,。
5,、領(lǐng)導(dǎo)班子集體聽評課。
十月份
1,、組織教師琴法展示
2,、進(jìn)行簡筆畫、《教師專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn),。
3,、幼兒故事會
4、戶外主題游戲活動評比
十一月份
1,、開放日,，
2、教師講故事比賽
3,、幼兒手指操比賽
十二月份
1,、開展慶元旦迎新年，聯(lián)歡活動,。
2.進(jìn)行“教育隨筆”筆記交流,。
3、做好年終工作總結(jié),，謀劃明年工作思路,。各類教學(xué)資料分類歸檔。
幼兒園教學(xué)工作計劃中班 幼兒園教學(xué)工作計劃春季篇六
說過孩子是早上的太陽,，是最重要的,。我們祖國的的未來就是還未長大的孩子們，從小教育好這些孩子,，我們的國家才有希望,。忽視我們孩子的未來，也就忽視了我們祖國的未來,。
從事幼兒園老師這一光榮而又艱巨的工作,，說它光榮是因為幼兒園教師是兒童人生中第二個人生啟蒙，第一是父母,。能給這么多孩子當(dāng)我人生中的第二啟蒙,，真的是無上光榮。說它艱巨就是因為幼兒園教師是孩子們的第二啟蒙,，如果做不好這一個工作,，就會使許多孩子在成長中的關(guān)鍵時刻迷失方向，在成長中喪失了于別人競爭的本領(lǐng),。所以我堅決希望能夠把我?guī)У暮⒆訋У秸_的軌跡上來,，我也勇于承擔(dān)更多的責(zé)任。
幾年來,，我有過和孩子們在一起的歡樂,，有過成功的喜悅,，有過拼搏的酸甜，有過奮進(jìn)的苦辣,。辛勤的汗水終于換來了累累的碩果,，我的業(yè)務(wù)水平，各項能力都得到了鍛煉和提高,，也培養(yǎng)了我遇事能冷靜思考,、全面分析、妥善解決的處事態(tài)度,。
下面是我制定的新的幼兒園教學(xué)工作計劃：
一,、指導(dǎo)思想
以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南，進(jìn)一步落實《規(guī)程》,、《綱要》精神,，圍繞幼兒園工作計劃，堅持求真務(wù)實,，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動,，促進(jìn)幼兒健康成長,，推進(jìn)教學(xué)改革。
二,、工作思路
以管理求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實教育教學(xué)活動研討為核心,，優(yōu)化教學(xué)活動的組織,，合理安排一日常規(guī)，加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué),，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,，繼續(xù)嘗試新課程改革。
三,、主要工作
(一)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系
1,、建立科學(xué)的一日活動常規(guī),，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園,、晨間活動,、集體教學(xué)、游戲活動,、午餐,、午睡,、起床、離園,，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,。
2、重視對個別幼兒的輔導(dǎo),，建立家園聯(lián)系簿,，密切家園聯(lián)系，建立家長委員會,，定期召開會議,，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時,，內(nèi)容豐富,，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價值，并做好記錄,，形成家園教育合力,。
(二)強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育
1,、立足習(xí)慣養(yǎng)成,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。每周明確品德習(xí)慣教育重點，在一日活動中滲透,，認(rèn)真落實幼兒在園一日常規(guī)要求,，幼兒行為習(xí)慣評估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實處,。
2,、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開展,，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉,。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動，節(jié)日慶?；顒拥?，創(chuàng)造機(jī)會為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的親子活動等活動,，讓幼兒在活動中鍛煉成長,。
(三)深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
1,、落實新《綱要》,，學(xué)習(xí)新《綱要》,，并寫好學(xué)習(xí)筆記。實踐新課改,，使用好教材,。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心,，組織幼兒相互學(xué)習(xí),，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識性,、趣味性,、活動性有機(jī)結(jié)合。努力做到一主題活動多,，單一活動少,。二嘗試教育多，灌輸教育少,。三材料準(zhǔn)備多,，伏案抄寫少。
2,、認(rèn)真鉆研教材,，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，開展公開教學(xué)看,、聽,、議、評活動,，優(yōu)秀教學(xué)活動評選等,，通過活動的開展，優(yōu)化教學(xué)活動組織,，扎實搞好學(xué)科課教學(xué),。
3、加強(qiáng)集體備課,。組織教師研究教材,，篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改,，科學(xué)合理制定各項教學(xué),、活動計劃，注重教材的分析把握,，教學(xué)活動的前期準(zhǔn)備。
4,、繼續(xù)開展互相聽課,、年級教研課活動,。每位老師每周必須聽課一節(jié)，園長每周聽課二節(jié),，聽課后并及時評課,。
(四)加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué)
1、繼續(xù)抓好晨光漢英的教學(xué),，做到教學(xué)有主有次,，必學(xué)課卓有成效，選學(xué)課有所發(fā)展,。讓幼兒真正受益,，讓家長真正滿意。
2,、重點嘗試幼兒手指操的教學(xué),，并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中，將快樂的童年還給孩子,。
3,、園里建立幼兒圖書角，種養(yǎng)植園地,，各班在室內(nèi)外建立幼兒活動角,，使群體幼兒在生活中學(xué)知識，長見識,。
在以后工作中我認(rèn)為要做到為幼兒服務(wù),、為家長服務(wù)、為教學(xué)服務(wù),、為全體教職工服務(wù),。同時在生活中、工作中要以誠待人,、以理服人,、以言動人、以情感人,。對待教職工要能尊重別人的長處,，善待別人的短處，理解別人的難處,，關(guān)心別人的苦處,。要以真心換真情，多一些理解,，少一份疑慮,。多一些真情，少一份虛偽。多一些體貼,，少一份冷落,。多一些溫暖，少一份疏遠(yuǎn),。
這份工作計劃如果還有寫的不是很全面的地方,，需要各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁,，能夠積極的提出不同的一件,，我在聽取意見后改正不合理的地方。教育好下一代是我們責(zé)無旁貸的事情,，我們祖國的未來就是屬于這些孩子的,，我們一定給不能馬虎，否則我們就是歷史的罪人,。行動起來吧,，各位，讓我們積極的投入到工作當(dāng)中去吧,，教育好我們的下一代,。
幼兒園教學(xué)工作計劃中班 幼兒園教學(xué)工作計劃春季篇七
在縣教育局,、片角鄉(xiāng)教委的正確引領(lǐng)和教師的積極配合下,，我園保教工作取得了一定成績,，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高,。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn),，還需加強(qiáng)教研工作管理,，提高教師參與教研的積極性,，培養(yǎng)研究型教師,，全面提升我園的保教工作質(zhì)量,。
(一)幼兒發(fā)展目標(biāo)
孩子們愿意并喜歡上幼兒園,，能充分感受到老師的關(guān)愛，能堅持鍛煉,，能大膽表達(dá)自己的意愿,，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己,，敢于嘗試,，不怕失敗，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
(二)教師發(fā)展目標(biāo)
讓每一位教師擁有健康,、陽光、快樂,、積極的心態(tài),，關(guān)愛每一個孩子,，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長,，在工作中體驗快樂,。強(qiáng)化教師目標(biāo)管理和自我約束，實現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化,、規(guī)范化和精細(xì)化;實施名師工程;開展讀書、繪畫等活動,，加強(qiáng)教師培訓(xùn),，提升教師素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在工作中發(fā)展,。
(一)以人為本，做好思想工作
1,、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象,，敬業(yè)奉獻(xiàn),，爭創(chuàng)一流”的精神。
2,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀，明確方向,，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新,。
(二)加強(qiáng)教研力度,，提高教學(xué)質(zhì)量
(1)加強(qiáng)教研活動，改革課堂教學(xué),。教研是教育的先導(dǎo),，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證,。本學(xué)期將繼續(xù)完善集中教研制度,，由教研組長負(fù)責(zé)，引導(dǎo)教師深挖教材,，吃透內(nèi)容,，領(lǐng)會精神，真正實現(xiàn)興趣教學(xué),，開發(fā)幼兒智力,。
(2)重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動,，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展,。
(3)實行“走出去，請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法,，有計劃的開展研討活動,。組織教師外出聽課、講課,，并進(jìn)行教學(xué)反思,，寫出心得體會，不斷接受新觀念,，學(xué)習(xí)新方法,，提高教育教學(xué)水平。
(三)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，提高教師自身素質(zhì)發(fā)展
1)本學(xué)期我們將在教師中開展教學(xué)觀摩評比活動,。將分月組織教師針對教學(xué)薄弱學(xué)科：音樂、美術(shù)和新增設(shè)的安全課進(jìn)行公開課展示,。
(2)開展教師讀書筆記心得演講比賽和教玩具制作比賽等活動,，通過這些活動的開展不斷提高教師的專業(yè)技能。
(3)教師之間要互相學(xué)習(xí),，要求每位教師每學(xué)期針對自己的薄弱學(xué)科聽課22節(jié),。
(4)繼續(xù)堅持彈、唱基本功訓(xùn)練,。
(5)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極進(jìn)行教學(xué)反思，開展互學(xué)互評活動,，要求每位教師每期每周一節(jié)聽課,，讀書筆記不少于15篇。新轉(zhuǎn)崗教師要虛心主動的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平,。
(四)開展豐富多彩的活動促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高
(1)本學(xué)期我園將通過開展豐富多彩的活動促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高。繼續(xù)分月組織幼兒活動如：,、迎“十一”幼兒畫展,、幼兒朗誦比賽、幼兒講故事比賽等活動,。通過這些活動的開展豐富幼兒的生活促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。
(2)本學(xué)期開展幼兒戶外角色游戲比賽、幼兒體操比賽,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。
(3)在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言能力(普通話)的訓(xùn)練,，要求幼兒在平時多講、多說,，本學(xué)期規(guī)定每周一晨間活動為幼兒談話時間,，說一說雙休日的見聞、生活中的趣事,，鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力,，同時鼓勵幼兒積極參加講故事、詩朗誦比賽,，給予每個幼兒表演的舞臺,。
(五)家園共育，保證幼兒健康快樂成長
(1)深入做好家長工作,，本學(xué)期將不定期開展家訪活動，要求有記錄,，寫清楚時間,、地點、人物,、談話內(nèi)容,。
(2)為加強(qiáng)家園聯(lián)系做好家園共育工作本學(xué)期在學(xué)期始、末各召開一次家長會,、舉行一次家庭教育講座,。
(3)為了使家長能夠更全面的了解幼兒在園情況，本學(xué)期舉行家長開放日活動,。
總之,，本學(xué)期我們將繼續(xù)本著學(xué)習(xí)——發(fā)展——提高的原則，在縣教育局及片角鄉(xiāng)教委的領(lǐng)導(dǎo)下,，不斷提高教師自身素質(zhì),，努力提高教育教學(xué)水平，大力提高我園的保教質(zhì)量,，擴(kuò)大我園的知名度,，爭創(chuàng)現(xiàn)代化示范園。
幼兒園教學(xué)工作計劃中班 幼兒園教學(xué)工作計劃春季篇八
一,、教育教學(xué)方面：
本學(xué)期我主要承擔(dān)中三班語言,、藝術(shù)、社會和奧福音樂的教學(xué)工作,。本班小朋友經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),，在各個方面都有了較大地提高，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,。為了使孩子在本學(xué)期獲得更好地發(fā)展,，根據(jù)我班孩子的年齡特征和實際情況,，特制定計劃如下：
認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動，鉆研學(xué)習(xí)有關(guān)的資料,，力爭為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境,，精心做好材料的準(zhǔn)備，使幼兒在輕松,、愉快,、互動的環(huán)境中學(xué)到知識，做幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者。引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動地觀察和探索,，最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣,。通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn)、積極地參與,，提高幼兒的語言等能力,。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒有一個積極向上,、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機(jī),，細(xì)致觀察每位幼兒能力特點及表現(xiàn)，隨時調(diào)整自己的教育策略,，注意幼兒之間存在的個別差異,，集體、小組,、個別教學(xué)靈活進(jìn)行,，保證全班孩子的全面發(fā)展。
語言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)有條理地敘述,，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力,，學(xué)習(xí)“有……還有……”的句式。培養(yǎng)幼兒在特定場合下的語言應(yīng)用能力,，扮演角色朗誦詩歌,，感受語言形式美，了解節(jié)日文化,，發(fā)展語言聯(lián)想能力,，提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。本領(lǐng)域共有八個主題,，計劃每月學(xué)習(xí)兩個主題分四個月完成,。
藝術(shù)領(lǐng)域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，根據(jù)音樂節(jié)奏進(jìn)行歌詞替換游戲,，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己,。體驗,、感受秋天的美，并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達(dá),。感知音的高低,、強(qiáng)弱，并能用動作和繪畫的形式表現(xiàn),。學(xué)習(xí)感知折紙的方法,，感受動手制作的快樂，并大膽嘗試重新組合的樂趣,，會運用多種材料進(jìn)行制作,，感受節(jié)日的快樂氣氛。本領(lǐng)域共有七個主題,，第二個和第三個主題計劃各用三周完成,，其他的主題各用兩周完成，計劃四個月完成,。
社會領(lǐng)域：了解家,，熱愛家，培養(yǎng)對家的責(zé)任感,。認(rèn)識社區(qū)，熱愛社區(qū),，培養(yǎng)社會服務(wù)意識,。做勇敢、誠實的好孩子,，培養(yǎng)良好品質(zhì),。學(xué)習(xí)與人交往，共同分享快樂,，懂得互相謙讓,，學(xué)會與同伴合作，培養(yǎng)理解,、關(guān)心,、愛護(hù)他人，為他人著想的品質(zhì),。本書共有七個主題,，前三個主題各用一個月時間學(xué)習(xí)，后三個主題用一個月時間學(xué)習(xí),，計劃四個月完成,。
奧福音樂活動：奧福音樂活動是我園最新引進(jìn)的一門課程，在學(xué)期初,，我會認(rèn)真參加課前培訓(xùn),，鉆研教材,，根據(jù)四季變化和時令節(jié)日的到來，力爭為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境,，以豐富的體驗,、深度的探索為孩子提供全面的藝術(shù)視野。從一首首歌曲,、童謠及音樂欣賞游戲中,，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力。從生動的圖畫書和動手做的活動中,，孕育孩子的審美觀及生活的操作能力,。藉由律動舞蹈教學(xué)，靈活孩子的肢體及心靈,，為孩子提供一個多元,、快樂、精致的藝術(shù)體驗,。
本學(xué)期計劃教幼兒認(rèn)識五線譜音符位置,，聽辨高低旋律變化，感應(yīng)節(jié)奏長短變化,。認(rèn)識木質(zhì)樂器,、皮質(zhì)樂器和木管樂器：長笛和雙簧管，學(xué)習(xí)用樂器演奏各種音色,，并進(jìn)行合奏練習(xí),。感應(yīng)一些固定的曲式，認(rèn)識連音線,、小節(jié)線,、終止線，學(xué)習(xí)角色扮演,，并根據(jù)音樂進(jìn)行舞龍舞獅的表演,。本課程共有四個主題，每月學(xué)習(xí)一個主題分四個月完成,。
二,、保育工作方面：
1.根據(jù)幼兒園“一月一個好習(xí)慣”活動計劃，配合班主任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，會使用禮貌用語,，主動和老師打招呼。學(xué)會飯前便后和手臟時洗手,，并學(xué)會正確洗手的方法,。培養(yǎng)幼兒的良好進(jìn)餐習(xí)慣，做到安靜就餐，不挑食,，不浪費,、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,并且保證幼兒的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。
2.與班主任和保育老師團(tuán)結(jié)合作,，積極主動創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境，嚴(yán)格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行,，做好室內(nèi)通風(fēng),、做到教室無雜物，廁所無異味,，休息室整潔干凈,，透氣。
3.戶外活動中配合保育員做好護(hù)理工作,，及時給幼兒更換衣物.秋天的天氣變化較大,，為幼兒及時增減衣物,同時教會幼兒簡單的穿脫衣物、整理自己的床鋪等,。
三,、安全工作方面：
1.認(rèn)真做好晨(午)檢工作：首先要清點幼兒人數(shù)，然后檢查幼兒手臉是否干凈,，指甲是否剪短,，精神狀況是否良好，有無攜帶危險品入園,。是否有人帶藥,，把藥妥善收好，最后做好晨(午)檢記錄,。
2.教給幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。
3.加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：“眼勤,、嘴勤,、腳勤,、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。
四,、家長工作方面：
1.在學(xué)期初召開“家長座談會”,，向家長介紹本學(xué)期的計劃、大型活動的安排,，使家長對本學(xué)期的工作做到心中有數(shù),。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加，觀摩孩子的活動,，讓家長充分感受到孩子的進(jìn)步,。元旦前舉行“家園同樂會”，請家長和孩子共同參加表演節(jié)目,，感受節(jié)日的快樂氣氛,。
2通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計劃、工作重點和育兒常識,，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊. 同時認(rèn)真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議。
3.利用幼兒入園,、離園機(jī)會與家長多聯(lián)系,，交換情況，交流幼兒在園內(nèi),、園外的表現(xiàn),。不定期地與家長電話聯(lián)系，向家長提供幼兒生活,、教育常識給指導(dǎo),，定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗,。
4.如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問,，并及時進(jìn)行記錄,，做到查有實據(jù)。
五、自身提高方面
加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，積極參加區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)和幼兒園為了提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)而組織的“教師每月專題培訓(xùn)”,。在每周四下午的教研活動中，積極和同事探討平時在工作中遇到的問題和教學(xué)中遇到的困惑,，提高個人的教學(xué)質(zhì)量,。
總之，我會在教學(xué)工作中會努力再努力,，日常管理上勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進(jìn)步，不斷摸索問題,、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己快速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
幼兒園教學(xué)工作計劃中班 幼兒園教學(xué)工作計劃春季篇九
一,、注重思想政治工作,，提高保教人員服務(wù)育人的意識。
1,、堅持每周對園內(nèi)各項保健工作的檢查,，做到安全第一，讓家長放心,。樹立保教人員“愛崗敬業(yè)”的思想和“園興我榮,、園衰我恥”的主人翁意識，狠抓保教人員的思想,，職業(yè)道德教育,。并加大對保教工作的檢查力度，購放心物品,，保證幼兒園的各種設(shè)施設(shè)備安全,。
2、完善各項保健制度,，并組織學(xué)習(xí),，嚴(yán)格實施加強(qiáng)檢查督促。讓各位保教工作人員充分的了解我園的各項保健制度,，在組織保教人員學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，嚴(yán)格實施保健制度,，做到檢查嚴(yán)格,，檢查過程有記錄。
3,、堅持晨間檢查,，對疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療,，日常生活中教師要經(jīng)常注意觀察幼兒的情緒,，注意幼兒做動作和精神狀態(tài)，以保證幼兒一天生活的開展,。
二,、加強(qiáng)保教隊伍的建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量,。
1,、定期組織保教人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和相互觀摩，積極鼓勵保教人員進(jìn)行業(yè)余學(xué)習(xí),。
2,、加強(qiáng)員工的理論水平，提高工作總結(jié)的能力,。
3,、在日常生活中，保教人員要耐心細(xì)致地觀察幼兒的情緒及生活情況,，要注意對幼兒進(jìn)行安全教育,，各類大型器械使用前必須進(jìn)行檢查，教師不在場不能玩,。
4,、利用宣傳櫥窗、《家長園地》,、“家長學(xué)?！钡绕脚_向家長宣傳科學(xué)育兒知識，同時要把健康教育滲透到幼兒一日活動中,。
三,、把好“管理關(guān)”“指導(dǎo)關(guān)”為保教質(zhì)量的提高打下堅實的基礎(chǔ)。
1,、加強(qiáng)膳食管理,，充分發(fā)揮膳食小組的力量，提高膳食質(zhì)量,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
2、抓好食品衛(wèi)生工作,，加大食堂管理工作力度,，把好食品衛(wèi)生關(guān)、進(jìn)貨關(guān),，嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生要求的食品進(jìn)入園內(nèi),，杜絕食物中毒事故,。同時要在保證幼兒平衡膳食的基礎(chǔ)上想方設(shè)法降低成本，努力克服物價上漲等不利因素,，保持伙食收支平衡,。
3、加強(qiáng)幼兒體格檢查和常規(guī)衛(wèi)生,、保健工作的開展,，重視安全工作，加大檢查力度,，做到防患于未然,。
4、做好衛(wèi)生保健知識的宣傳與教育工作,，定期組織保教人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與考核工作,。
5、做好衛(wèi)生保健工作,，建立完善幼兒保健檔案,，定期給幼兒作身高、體質(zhì)測量和分析工作,，掌握各班幼兒園健康狀況,，做好傳染病的管理工作，發(fā)現(xiàn)傳染病要做到早隔離,、早報告,，并做好觀察記錄。
6,、引用現(xiàn)代化管理手段,，改進(jìn)保健工作效率。
幼兒園教學(xué)工作計劃中班 幼兒園教學(xué)工作計劃春季篇十
一,、班況分析:
男生20名,，班現(xiàn)有38名幼兒。女生18名,。由于已有了一段時間的幼兒園生活經(jīng)驗,，幼兒對班級的各項常規(guī)都已經(jīng)很熟悉，一開學(xué)就基本上能投入到一日的生活游戲中,，而且情緒愉快,。班大部分家庭對孩子比較嬌慣，入園初期,，很多孩子表現(xiàn)出了自私,、倔強(qiáng)，自理能力,、交往能力相對較弱的特點,。經(jīng)過一學(xué)期的小班生活鍛煉，幼兒的自我服務(wù)能力有了明顯進(jìn)步,，所有幼兒都能獨立進(jìn)餐,、入廁，能自己穿脫衣服,、鞋子,，自己折疊衣服。尤其可喜的幼兒的行為習(xí)慣有了明顯的改觀,，不僅有了初步的集體規(guī)則意識,，也有了簡單的交往能力。就連張友朋也會主動的去關(guān)心小朋友了王羿晨,、柳星堯,、周樂佳等幾名幼兒語言表達(dá)能力有了明顯提高，能用較為完整的句子表達(dá),，也愿意主動說話,。班的孩子個性鮮明、活潑開朗,，活動中積極主動,，易接受新事物。但是幼兒自制能力較弱,，比較好動,，集體中易興奮。這是班目前最大的問題所在也是本學(xué)期在班級管理中要重點抓的地方,。
二,、教育教學(xué)總目標(biāo):
本著培養(yǎng)21世紀(jì)完整兒童的宗旨，根據(jù)我班幼兒的年齡特點,、實際發(fā)展水平,。努力貫徹新《綱要》指示及精神，現(xiàn)制定本學(xué)期我班的教育教學(xué)總目標(biāo)：情緒快樂,、穩(wěn)定,，掌握基本的自我服務(wù)能力。生活衛(wèi)生習(xí)慣有條理,、有規(guī)律,。能積極參加各項集體活動，活動中學(xué)會初步控制自己的情緒,，養(yǎng)成一定的規(guī)則意識,。愿意主動同成人及同伴進(jìn)行語言交流，語言表達(dá)完整有條理,，能較安靜的閱讀和傾聽,。進(jìn)一步誘發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣,，愿意參與各類數(shù)學(xué)游戲。愿意與別人分享玩具與食物,，講禮貌,，發(fā)展交往能力。
三,、具體措施:
一)體育活動：
做到認(rèn)真仔細(xì),。細(xì)心照顧幼兒每日的飲食起居，抓好班級日常的保育工作,。繼續(xù)鼓勵幼兒做一些力所能及的事情,，使幼兒的自理能力有所提高。幫助幼兒獲得科學(xué)的健康知識及安全知識,，使其身心得到健康,、和諧的發(fā)展。
豐富體育活動的內(nèi)容和形式,。原有基礎(chǔ)上增添一些競技類的體育活動,，
1保證幼兒有充足的戶外活動時間。更新一些體育自制玩具,。
動靜交替,。注意個別差異，
2適當(dāng)控制體育活動強(qiáng)度,。鼓勵膽小,、懶散的幼兒積極參與到活動中來。同時加強(qiáng)幼兒的安全意識及規(guī)則性,。
操的動作創(chuàng)編盡量活潑可愛符合小班年齡特點,。認(rèn)真指導(dǎo)幼兒的動作，
3編,、新授模仿操及輕器械操,。盡量使幼兒的動作做到有節(jié)奏感、協(xié)調(diào),、整齊,、活潑，重點進(jìn)一步提高幼兒機(jī)體的協(xié)調(diào)能力及隱含初步培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,。
進(jìn)一步發(fā)展幼兒各基本動作的水平,。4通過各種體鍛游戲及器械的運用、自制玩具的玩耍,。
發(fā)現(xiàn)異常急時處理,。平時做好預(yù)防工作，
5關(guān)注每位幼兒的身體狀況,。教室經(jīng)常通風(fēng)消毒,，預(yù)防和減少傳染病的發(fā)生,。
如：穿脫衣服、疊衣服,、自己吃飯等,。同時也要不斷教育幼兒家里和幼兒園一樣也應(yīng)該自己做。
6繼續(xù)鼓勵鞏固和提高幼兒的自理能力,。
二)教學(xué)活動：
把數(shù)學(xué)溶于生活，
1突出本班特色“生活,、游戲中感受數(shù)學(xué)”設(shè)計多種符合本班幼兒特點的教學(xué),、游戲形式。利用啟發(fā)式提問,、智力游戲等方式,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行探索學(xué)習(xí)，讓幼兒在操作活動中獲取知識,、發(fā)展數(shù)學(xué)能力,。
實施因材施教，
2注重個別教育,。對不同的孩子設(shè)定不同的預(yù)期目標(biāo),，仔細(xì)觀察幼兒在教學(xué)活動中的表現(xiàn)，加強(qiáng)個別指導(dǎo),，使每個幼兒都樹立信心,，能在各自原有的水平上得到相應(yīng)的提高。
多開展一些幼兒感興趣的生成活動,，
3選擇開展適合我班幼兒的活動內(nèi)容,。讓幼兒在興趣中得到知識，活動中初步發(fā)展幼兒的探究能力,。
初步建立打擊樂的常規(guī),。如：學(xué)習(xí)看指揮演奏，4增加打擊樂活動,。初步做到一起開始和結(jié)束,。解并遵守取、放樂器的簡單常規(guī),。通過活動發(fā)展幼兒的集體協(xié)作能力及節(jié)奏感,、樂感。
幼兒園教學(xué)工作計劃中班 幼兒園教學(xué)工作計劃春季篇十一
我們小小班迎來了 名可愛的朋友,，其中小男孩 名.小女孩 名,。從第一天開學(xué)到現(xiàn)在，我作為老師明顯感覺到孩子們的進(jìn)步,。絕大多數(shù)孩子現(xiàn)在已經(jīng)沒有哭鬧現(xiàn)象,，已經(jīng)能很好的融入到幼兒園這個新的環(huán)境中來,，和老師一起學(xué)習(xí)、游戲,、成長,。也有個別孩子不能適應(yīng)，有哭鬧現(xiàn)象,，我們也想了好多辦法,，幫助孩子盡快融入到這個集體中來。新的學(xué)期是孕育希望,，播撒陽光雨露的日子,，我們心里充滿了對這項工作的無限熱愛，我想起了一句話："奉獻(xiàn)最美麗",。這也將是我對工作計劃的總旋律,。
在開學(xué)20天左右的時間里，我們班級進(jìn)行了以下活動,，幫助孩子們適應(yīng)新環(huán)境,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)良品質(zhì)。
1,、給孩子創(chuàng)造一個溫暖的心理氛圍,，讓孩子喜歡這個班集體?？摁[時用懷抱溫暖孩子,，用各種方法吸引孩子的注意力，讓孩子們感覺到班級是個有趣的充滿歡樂的小天地,。
2,、積極和家長交流，了解掌握孩子們的情況,，用理論說服家長,，配合我們的工作。
3,、每天和孩子拉火車,，練習(xí)好站隊。
4,、教會孩子們正確的洗手方法,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
5,、教會孩子有秩序的接水,，有秩序的分組入廁，養(yǎng)成排隊的良好習(xí)慣。
6,、玩玩具時,，提出明確的要求，(不搶,、不亂扔玩具,、不大聲吵鬧、學(xué)會和其他小朋友一起分享玩具),。
7,、吃零食前，也提出明確的要求,，告訴小朋友不亂扔果皮,，吃東西前要洗手。
8,、在一日生活中,，隨時滲透禮貌教育,。
這是20天來我們班進(jìn)行的部分活動,，其中也穿插進(jìn)行了學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)了《云寶寶》,、《撈星星》,、《降落傘》、《好娃娃》等兒歌,，豐富幼兒的生活,。
在接下來的日子里，結(jié)合周三晚上的新學(xué)期會議要求,，我們制定了以下班級工作計劃：
一.做好安全工作,。
安全工作是幼兒園工作的首要工作，也是開展其他工作的前提,，我將努力做到：
1.把好入園關(guān),，做好檢查工作，嚴(yán)禁幼兒將有傷害性的物品帶進(jìn)幼兒園,。
2.工作時間,，和班內(nèi)老師明確職責(zé)，做到視線不離幼兒,，嚴(yán)防各類事故發(fā)生,。
3.做好對幼兒的安全教育，積極幫助幼兒學(xué)習(xí)掌握安全常識,。
4.和老師統(tǒng)一思想,，讓其他老師認(rèn)識安全工作在幼兒教育動作中的重要性，及時預(yù)防、提高警惕,，保證班級每個孩子的安全,。
二、保質(zhì)保量的完成教學(xué)工作,。(詳見教學(xué)計劃)確保每節(jié)活動要心中有數(shù),，要有充分的準(zhǔn)備，提前寫好教案,，制作好玩教具,，在活動中面向全體，關(guān)注每一名幼兒,，力爭每名幼兒富有個性的發(fā)展,。
在教學(xué)中，做到三位老師互相監(jiān)督,，取長補(bǔ)短,。在明確分工的前提下，互相幫助,，力爭出色的完成全年教學(xué)計劃,。
三、常規(guī)教學(xué)工作,。
常規(guī)不久是幼兒一日活動正常開展的保證,，更是幼兒健康成長的保證。為此,，每天要堅持,、鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)的良好行為習(xí)慣，并且在每天的學(xué)習(xí),、生活,、游戲中隨時滲透，及時鼓勵肯定幼兒的良好行為表現(xiàn),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì),，為幼兒一生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。(常規(guī)見后面)四,、區(qū)角工作,。
我作了初步規(guī)劃，本學(xué)期的一個重點工作是擺出區(qū)角,，豐富墻面布置,，具體如下:
1.娃娃家(搜集衣帽、梳子,、鏡子等各種物品),。
2.科學(xué)角,、植物角和數(shù)學(xué)角。(搜集鑰匙,、磁鐵,、塑料、放大鏡,、制作數(shù)學(xué)玩教具等),。
3.音樂繪畫角(制作樂器，繪出音樂節(jié)奏,，布置家庭作業(yè)制作手工作品),。
4.語言角(話筒、文字,、圖畫,、標(biāo)記符號)爭取在環(huán)境布置上，有所改變,，形成自己的班級特色,。
五、成長檔案袋準(zhǔn)備統(tǒng)一定制專門的檔案袋,，重點放入幼兒的作品,，活動照片，家長記錄和教師記錄,。幼兒的作品包括繪畫作品,，手工作品,，作業(yè)紙等,，記錄包括幼兒在日常生活中的一些成長趣事和良好的常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成。
六,、大型活動本學(xué)期在大型活動的設(shè)計上,，早下功夫，提前準(zhǔn)備,，用心做好每一個環(huán)節(jié),。
1、家長會?，F(xiàn)在即開始搜集相關(guān)材料,，盡量準(zhǔn)備的充分，用學(xué)前教育理論說服家長,，使家長支持配合我們的工作,。
2、體操展示在一日活動中,，抽出時間練習(xí)隊形,，練習(xí)基本動作，不甘落后,，力爭優(yōu)秀,。
3,、六一節(jié)目根據(jù)本班幼兒的特點，編排節(jié)目,。
七,、家園聯(lián)系
1、樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,，,、遇事要學(xué)會換位思考。要站在家長的立場上,、角度上去看問題,，要多用"要是我的孩子這樣做，我會怎樣"的觀點來處理問題,，急家長之所急,，想家長之所想;用真誠打動每一個家長，和每一個家長交朋友,。
2,、思想上做到積極與家長進(jìn)行交流溝通，來反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),。有的家長經(jīng)常會了解孩子在幼兒園的表現(xiàn),，并能與老師很好的交流聊天，我們像朋友一樣,，這樣非常有利于我對孩子進(jìn)行個別教育;有的家長可能是不好意思或者沒有時間來和我們交流,，這樣我對于孩子在家中的一些行為和習(xí)慣就不了解，不利于工作的順利開展,。這個學(xué)期我將把這些家長作為家長工作的重點來做,。
3、始終以真誠,、寬容,、理解的原則和家長相處。無論遇到什么事情,，以孩子和家長的利益為重,，取得家長的理解和支持。
4,、為方便與家長進(jìn)行聯(lián)系,，自己保存好班內(nèi)家長的手機(jī)號碼，利用空閑時間有短信,、電話交流,，不用再跑到辦公室去打電話,，節(jié)約了時間，保證了班內(nèi)教師不缺勤,，時刻將視線落到孩子身上,。
常規(guī)習(xí)慣、優(yōu)良品質(zhì)習(xí)慣培養(yǎng)安排如下：
三月份：
1,、幼兒能高興的入園,，主動和父母老師打招呼說再見;
2、認(rèn)識新老師,、新伙伴,、新朋友;
3、進(jìn)班后,，將帽子和脫下的衣物放在固定的櫥子內(nèi);
4,、學(xué)習(xí)正確的洗手方法;
5、喝水,，小便時要排隊,，要有秩序，不插隊;
四月份：
1,、隨機(jī)進(jìn)行衛(wèi)生常識教育,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
具體做到：吃零食前要洗手;小便后要洗手;不吃手指甲,，不咬玩具,，不挖鼻孔;保持墻面、地面,、桌面清潔干凈;
2,、正確使用手帕;
3、學(xué)會分享,，分享玩具,，分享食物,。
4,、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
五月份：
1,、明確玩玩具的要求,。(不搶玩具，不扔玩具,，玩完以后,，要把玩具放到相應(yīng)的盒子內(nèi))
2、明確看圖書要求,。(一頁頁翻,，不撕書,，愛惜書籍)
3、教育幼兒不吵鬧,、不打架,，要和身邊的孩子交朋友;
4、遵守各種游戲規(guī)則,。
5,、培養(yǎng)幼兒專注傾聽的良好習(xí)慣，注意有禮貌的聽對方講話;
六月份：
1,、學(xué)習(xí)正確的坐姿,。(坐穩(wěn)，雙腳自然放身體前面,，不亂踢)
2,、學(xué)會散步。(一個一個跟著走,，散步時不奔跑,，注意安全)
3、初步學(xué)習(xí)在老師幫助下,，自己收拾游戲材料和玩具;
4,、正確使用玩具物品，不將異物放入口,、鼻,、耳等器官。
5,、愛父母,、愛老師、愛同伴,、愛自己的班集體,。
七月份：
各種常規(guī)活動評比活動。
以上是我對這學(xué)期工作的計劃,，希望領(lǐng)導(dǎo)給與我指導(dǎo)和幫助!
幼兒園教學(xué)工作計劃中班 幼兒園教學(xué)工作計劃春季篇十二
新學(xué)期開始了,，我們迎來了小班的孩子，根據(jù)小班孩子年齡特點,，結(jié)合本班幼兒的發(fā)展實際情況,。從點點滴滴入手，實實在在做好每件事?，F(xiàn)對這學(xué)期的班務(wù)工作進(jìn)行如下總結(jié)：
一,、幼兒一日常規(guī)
幼兒一日常規(guī)詳見《班級學(xué)期常規(guī)培養(yǎng)計劃》
二、升旗,、間操及體能競技活動
經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，幼兒知道在升旗活動時應(yīng)該怎樣做,。根據(jù)新學(xué)期幼兒園制定的升旗活動要求。制定本班升旗活動計劃,。引導(dǎo)幼兒在升國旗時行注目禮,，右手扶胸。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)國歌和國旗下誓言聲音洪亮,。保持隊形的整齊,。
間操時，幼兒能正確的小手搭肩膀,，有秩序的到達(dá)操場,。根據(jù)幼兒年齡特點。幼兒不能正確的找到相應(yīng)的位置,，不能站的直直的,。三位老師共同商討解決辦法。根據(jù)幼兒愛模仿,、愛重復(fù)的年齡特點,。采用像大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，并不斷的指導(dǎo)幼兒正確的做法,。
體育競技活動,，以培養(yǎng)幼兒的小肌肉能力，以及集體榮譽(yù)感,。比賽前,，鼓勵幼兒，樹立自信,。比賽中,，為幼兒加油。比賽后,，不注重名次,。注重比賽的過程。友誼第一,，比賽第二,。
三、藝術(shù)節(jié)及其他大型教育活動
四月份時,，將進(jìn)行讀書節(jié)活動,。五月份時，將舉行母親節(jié)活動,。
六月份時，將進(jìn)行端午節(jié)活動,。七月份時,，將進(jìn)行藝術(shù)節(jié)活動,。活動前期,，向家長做好前期宣傳工作,，做好活動準(zhǔn)備工作。
四,、家長工作
充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流,、溝通。了解和介紹幼兒在園的表現(xiàn),，提出合理要求,，交流時耐心傾聽，同時發(fā)表意見,，還可根據(jù)不同家長的特點,，從實際出發(fā)，采用多種方式,，積極而有效地做好家長工作,，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒,。
五,、網(wǎng)絡(luò)平臺的運用
充分利用班級網(wǎng)絡(luò)平臺，做好老師與家長之間的橋梁,。平時在平臺發(fā)一些孩子活動,，區(qū)域工作的圖片，以及用餐的照片等等,。讓家長更好的了解幼兒在園情況,。在平臺上，每周發(fā)一篇育兒小知識,，讓家長更多的了解育兒方法,。我們是新世紀(jì)的教師工作者，應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)這個大平臺,。
以上就是班級班務(wù)工作計劃,，還有許多不足之處。在以后的工作中會不斷改進(jìn),，不斷完善,。將班級的班務(wù)工作做的更好而繼續(xù)努力。
幼兒園教學(xué)工作計劃中班 幼兒園教學(xué)工作計劃春季篇十三
一,、夯實教學(xué)常規(guī)管理,，提高育人質(zhì)量。
推進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理工作四字方針：既備課“精”,、課堂“實”,、評價“準(zhǔn)”,、任務(wù)“趣”。確保教學(xué)管理工作落到實處,。
1.備課“精”,。
備課從集體備課、個人備課,、課前復(fù)備三方面入手,，抓住集體備課這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保備課質(zhì)量,。
①集體備課全員化,。首先，集體備課采取全員參與形式,。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)全程參與,，與教研組長制定備課內(nèi)容，并指派主備課人,，主備課人實行輪換制,。由主備課人統(tǒng)籌安排備課形式及人員分工，每人負(fù)責(zé)相應(yīng)領(lǐng)域備課內(nèi)容,。其次,，集體備課要做到“四個到位”——一是時間到位(每單周周一上午8：00——10：00為集體備課時間)。二是責(zé)任到位,。教研組長是集體備課的第一責(zé)任人;三是分工與準(zhǔn)備到位,。每個教師要對自己要發(fā)言的中心內(nèi)容做精心準(zhǔn)備;四是效果到位。每個活動步驟要設(shè)計得精心,、每一個環(huán)節(jié)要精細(xì),，力求每一節(jié)活動都成為精品。另外,，集體備課中做到“三提倡,、三禁止”：
a. 提倡“百家爭鳴”，禁止“一枝獨秀”,。教師在集體備齊中要暢所欲言,、集思廣益、群策群力,，制定最優(yōu)課堂活動方案,。
b. 提倡“力求教好”，禁止“只為好教”,。提高每個課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的“含金量”,，每個活動做到有形、有實。
c. 提倡“細(xì)備幼兒”,，禁止“只重文本”,。備課過程中認(rèn)真分析幼兒最近發(fā)展區(qū),，注重幼兒的行為發(fā)展目標(biāo),。
②個人備課個性化。教師要結(jié)合本班幼兒實際特點及自身教學(xué)特色,，針對集體備課中形成的電子教案進(jìn)行個人建構(gòu),。做到立足實際、求同存異,、相互借鑒,、自我完善。
③ 課前復(fù)備精準(zhǔn)化,。教師在上課前要重新熟悉本節(jié)活動的教案,，理清教學(xué)思路。對教學(xué)環(huán)節(jié),、方法了然于心,，對教學(xué)語言斟字酌句。
2.課堂“實”,。課堂教學(xué)要具有六個體現(xiàn)：
① 引導(dǎo)：教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,，注重幼兒興趣的引導(dǎo)。
② 激勵：充分發(fā)揮教師的激勵作用,，把鼓勵帶進(jìn)課堂,，激勵幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。
③ 參與：充分調(diào)動幼兒腦,、手、口參與教學(xué)活動,，發(fā)揮其主體作用,。
④ 表達(dá)：培養(yǎng)幼兒樂表達(dá)的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，讓幼兒得到生動活潑的發(fā)展,。
⑤ 創(chuàng)造：開闊幼兒思維空間,，培養(yǎng)幼兒良好的思維品質(zhì)，喜歡探索,。
⑥ 成功：讓幼兒得到老師的肯定和鼓勵,，營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，給每個幼兒成功的機(jī)會,，讓他們感受到成功的快樂,。
3.評價“準(zhǔn)”。
4.任務(wù)“趣”?？朔變簣@學(xué)習(xí)任務(wù)小學(xué)化傾向,。結(jié)合幼兒年齡特點，布置適合幼兒年齡特點,、認(rèn)知水平,、內(nèi)容適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)。
二,、開展“兩修三課”系列教研活動,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
1.繼續(xù)開展“崗位練兵”活動,。以寫作基本功訓(xùn)練為重點,，開展“一、十,、百,、千”活動。
①讀一本好書,。開展“全園共讀一本書”活動,，豐厚教師寫作底蘊(yùn)。在讀書中做到“思,、議,、畫、摘,、評”,。即邊讀邊思考;與同事討論閱讀材料;勾畫含義深刻的句子;摘錄精彩部分;針對閱讀內(nèi)容，認(rèn)真評析,，撰寫心得,。
② 背十句名言。繼續(xù)開展“經(jīng)典背誦”活活動,，要求教師每周背誦一句名家名句,，提升教師專業(yè)理論素養(yǎng)。
③記百條《綱要》內(nèi)容,。教學(xué)組長利用每周三上午備課時間組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》內(nèi)容,，并牢記五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)。幼兒園定期組織開展《綱要》知識測試,。
④寫千字論文,。采取一名骨干教師+一名新教師的互助結(jié)合形式，選擇網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)+實踐研修的學(xué)習(xí)方法,，以一節(jié)案例+一次評析為學(xué)習(xí)內(nèi)容,，促進(jìn)新手教師快速成長,。其次，參加國培,、省培學(xué)習(xí)的教師要以“教師教學(xué)活動設(shè)計”為主線,，開展系列業(yè)務(wù)講座及教師論壇活動。
3.教研活動精細(xì)化管理,。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)常規(guī)工作,，了解教師教學(xué)動態(tài)。在教學(xué)細(xì)節(jié)管理上做到“四個堅持”：堅持每周至少一節(jié)引路課;堅持每周至少兩次的隨堂聽課;堅持半月一次與教研組長,、任課教師的深度交談,，加強(qiáng)溝通;堅持走動式管理,，加強(qiáng)課堂,、課間的巡視，了解一線的教學(xué)常規(guī)情況,。園領(lǐng)導(dǎo)與一線教師近距離接觸,，進(jìn)行“零”距離服務(wù)。結(jié)合本學(xué)期進(jìn)修學(xué)校工作布置,，做好“達(dá)標(biāo)課”,、“優(yōu)質(zhì)課”迎檢工作。
三,、立足精品課例研發(fā)工作,，推動科研與教研一體化進(jìn)程。
“幼兒園精品課便研發(fā)促進(jìn)教師教學(xué)能力提高的實踐研究”,，構(gòu)建分級管理的教育科研管理機(jī)制,。建立科研檔案。其中包括每人一節(jié)教學(xué)設(shè)計;一節(jié)精品課堂實例;一篇優(yōu)秀教學(xué)論文,。開展教學(xué)成果展示與交流活動,，促進(jìn)教師之間橫向溝通，優(yōu)勢互補(bǔ),，推動科研與教研一體化進(jìn)程,。
四、繼續(xù)深入園本課程體系研究,，促進(jìn)幼兒園特色發(fā)展,。
繼續(xù)圍繞“讓閱讀增長智慧，讓習(xí)慣成就未來”的教育特色,，研發(fā)園本語言訓(xùn)練課程體系,。開展系列語言活動，彰顯幼兒園特色文化,。
1.選拔一批新的師幼解說團(tuán),。結(jié)合幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè),，在全園范圍內(nèi)開展新一批“小小解說員”的選拔工作。做到“處處有內(nèi)涵,，人人能解說”,。
2.創(chuàng)建一個品質(zhì)優(yōu)良的“金話筒廣播站”。確?！敖鹪捦矎V播站”的高質(zhì)量播音,，為幼兒搭建語言展示平臺。
3.舉辦一次幼兒藝術(shù)節(jié),。
4.推出一系列圖片解說展,。
幼兒園教學(xué)工作計劃中班 幼兒園教學(xué)工作計劃春季篇十四
一、工作重點：
1.全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教,，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。
2.在教學(xué)中,，尊重幼兒,，營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富、生動,、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動,，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,，并解決問題,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣,。
3.注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,，是教師,、幼兒共同的責(zé)任,。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。
4.鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,，比如舞蹈,、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬
5.注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡(luò),，讓家長知道老師對問題很重視。
二,、常規(guī)教育方面
1.禮貌,。(先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處,。)
2.課堂活動紀(jì)律。(要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。)
3.衛(wèi)生習(xí)慣,。(知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動漱口、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。)
三,、保育方面
1.配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時,，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護(hù)班級物品,。
2.照顧好幼兒的一點兩餐,，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食,，飯粒不可以掉在桌上和地下,，要珍惜糧食。
3.讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險物,，飯后不做劇烈游戲的道理,。
本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗,，爭取獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料,，多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中,，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
以上就是我的個人工作規(guī)劃，說的好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進(jìn)步。
幼兒園教學(xué)工作計劃中班 幼兒園教學(xué)工作計劃春季篇十五
一,、情況簡析：
我園現(xiàn)有一線教師30名,，隊伍較年輕，教師教研科研的積極性較高,，彼此能團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互幫互助，逐步形成了科研促教研,、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍,，并通過自薦和他評，涌現(xiàn)了區(qū)學(xué)科帶頭人1名,、區(qū)骨干教師1名,，鎮(zhèn)骨干3名，園骨干3名,，成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源,。
在上學(xué)期中，我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點,，以大教研組和小教研組為活動陣地,，以牽手結(jié)對、拜師結(jié)對為載體,，開展了系列教學(xué)研討和交流活動,，大家對二期課改的理念有了新的認(rèn)識 和理解，并達(dá)成了許多共識,。暑期由于人員的調(diào)動，又進(jìn)了3名新教師,，工作剛滿一年的教師也有4名,，她們?nèi)狈σ欢ǖ慕虒W(xué)經(jīng)驗和基本技能，而其她教師新的理念認(rèn)同和傳統(tǒng)的教育模式,、行為的落實過程中經(jīng)常在發(fā)生矛盾沖突,，一線教師在教學(xué)實踐中依然有不少困惑和不足，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依然任重而道遠(yuǎn),。根據(jù)這些具體情況,，我們制定本學(xué)期工作計劃如下：
二、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為,，提升教師專業(yè)素質(zhì),。開展扎實靈活的教科研活動和師培活動,，提高教師教育教學(xué)反思能力，改進(jìn)教育實踐,，提高幼兒園教育質(zhì)量,，從而促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
三,、工作目標(biāo)：
1,、強(qiáng)化師資培訓(xùn)，實施分層培養(yǎng),，繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng),。
2、依托各教研組,，開展教學(xué)研討,，培養(yǎng)教師反思能力。
3,、深化教育科研,，挖掘幼兒園特色，完善園本課程內(nèi)容,。
4,、利用多方資源，拓展教育途徑,，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,。
四、工作重點：
1,、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過程管理,，宏揚(yáng)民族文化，繼續(xù)做大做強(qiáng)幼兒園的教學(xué)特色,，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,。
2、加強(qiáng)教科研工作力度,，做好課題的實踐和研究工作,。同時加強(qiáng)園本課程建設(shè)力度，在課程安排的合理性,、實效性方面作有效的探索,。
3、以牽手,、拜師結(jié)對等為載體,，加強(qiáng)園際聯(lián)系和互動，在園內(nèi)對教師進(jìn)行分層培養(yǎng)，同時加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,，不斷提高專業(yè)水平,。
4、以課題研究為突破口,，初步形成幼兒園的辦園特色,，逐步建立園本課程。
五,、具體措施：
(一)加強(qiáng)指導(dǎo)和管理,，提高教研活動質(zhì)量和效率
1、完善教研制度,，使園本研修有時間上的保證,。
骨干研究組活動，兩周一次(業(yè)務(wù)園長負(fù)責(zé))
小教研組活動,，兩周一次(年級組長負(fù)責(zé))
大教研組活動,，每月一次(業(yè)務(wù)園長負(fù)責(zé))
2、實施分層教研活動指導(dǎo),，促進(jìn)全園開展課改工作,。
骨干研究組：由8名骨干教師組成，主要研究如何結(jié)合課題和主題開展有效的學(xué)習(xí)活動和教育反思,。主要目的：教育理念,、行為、理論落實的先行一步,，為教師提供具體實在的一些教育策略和方法,。
小教研組：各年級組教師參與，主要探究如何合理使用新教材(20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計劃),，設(shè)計集體活動方案 和區(qū)角活動內(nèi)容,。主要目的：不斷提高教學(xué)水平，滿足不同幼兒需求,，促進(jìn)幼兒整體和諧發(fā)展,。
大教研組：全體教師參加，圍繞幼兒園特色,，開展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究。主要目的：提高教師基本技能素養(yǎng),，以整和的理念形成新的教學(xué)模式,，為完善園本課程積累素材和資料。
3,、落實骨干教師責(zé)任制,，完善骨干教師考核機(jī)制，通過優(yōu)秀教研組的評比,，激發(fā)教師學(xué)會研究,、學(xué)會思考,、學(xué)會理論和實踐的結(jié)合。
(二)加強(qiáng)培訓(xùn),，全面提高教師素質(zhì)
1,、利用單周一、二的進(jìn)室學(xué)習(xí),，加強(qiáng)師德教育,，專業(yè)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念,。
2,、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求，加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,，鼓勵教師自學(xué)自練,，并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競賽，提高相應(yīng)的能力,。平時班與班之間進(jìn)行互相聽課評課活動,。期初，教師制定專題研究題目,，期間認(rèn)真觀察與探索,，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進(jìn)行交流,。并盡可能地提供機(jī)會讓教師多外出觀摩,、聽課、聽講座,、借班上課等,，豐富經(jīng)驗，提高教育教學(xué)能力,。
3,、增強(qiáng)教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等,，在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進(jìn)行一次,，每次有一個主題,，展開討論。本學(xué)期,，將進(jìn)行優(yōu)秀教研組的評比,。
4、在學(xué)習(xí)、吸收和實踐新《綱要》思想時,，時常對自己的備課,、上課、聽課等教育行為進(jìn)行反思,，反思自己 的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素,，及時改進(jìn)教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度出發(fā),。
5,、有計劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng)，對三年以內(nèi)的新教師實施跟蹤聽課,，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo),，對五年以上的青年教師將分層次地進(jìn)行培養(yǎng)。
6,、重常規(guī)教學(xué)管理,，經(jīng)常深入班級，了解幼兒發(fā)展和表現(xiàn),，看,、聽老師的活動組組織和指導(dǎo)，及時給予教師建議,，幫助教師專業(yè)成長,。
(三)開展課題研究，做好科研工作
結(jié)合園課題研究的開展,，加大學(xué)習(xí)力度,，組織教師對當(dāng)前幼教改革的熱點問題進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，同時還將結(jié)合學(xué)習(xí)活動的深入實施,，進(jìn)行讀書心得,、教育隨筆交流活動，為科研工作的深入開展奠定理論基礎(chǔ),。
本學(xué)期,，我園將根據(jù)園的實際情況，做好新健康教育課題的研究,，著力做好課題實施階段的工作,。組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，確保課題運行的規(guī)范性和科學(xué)性,。各位教師圍繞本園科研課題確立教研的重點,，以教研活動為基礎(chǔ)，切實抓好課題研究,，及時調(diào)整研究方案和計劃，不斷總結(jié)經(jīng)驗，要做到“四多”,，也就是多看：看雜志,、看活動——獲取信息、分析成敗得失;多說：說課評課,、說想法,、談體會——交流信息心得;多寫：寫學(xué)習(xí)心得、摘抄文章,、寫觀察記錄——積累素材,、總結(jié)經(jīng)驗;多思：思成敗、思做法——提高科研水平,。
全園教師繼續(xù)要認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)教育科研理論,，積極開展教科研工作，繼續(xù)做好對班級幼兒個案的研究,，做好對幼兒的個案跟蹤研究工作,，教師要明確具體的研究對象、目標(biāo),，并實施有目的的跟蹤觀察和記錄,，使研究工作更有成效。
(四)樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,，切切實實做好家長工作,。
新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持與主動參與,。”在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,，激發(fā)家長主動參與,、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，使幼兒園與家庭融為一體,。
1、開學(xué)初,，各班精心設(shè)計家長園地版面,，做到美觀新穎，題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實際情況,，及時填寫“家園聯(lián)系手冊”,。本學(xué)期繼續(xù)舉辦好家長學(xué)校，召開家長座談會;向家長開放半日活動,，展示幼兒在園活動情況;設(shè)立“家長信箱”,，積極采納家長的好建議;以電話聯(lián)系、家訪,、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長進(jìn)行溝通;各班出刊好家長園地,，增強(qiáng)家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。
2,、繼續(xù)結(jié)合主題活動的組織開展和課題的實踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè)一個適宜的環(huán)境,，讓幼兒在關(guān)懷、接納,、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活;繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣;密切注意觀察幼兒在活動中的安全,，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
3,、通過多種形式的家園合作和聯(lián)系,，溝通家園的教育信息，以達(dá)成家園合力的教育效果,，本學(xué)期末將繼續(xù)進(jìn)行家長問卷調(diào)查,，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務(wù)
我們愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,，團(tuán)結(jié)全體教職員工,，齊心協(xié)力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)為重點,，以深化幼兒園內(nèi)部體制改革為動力，以全面推行新課改教育理念為契機(jī),，為清幼的明天不斷的努力,。
六、每月工作安排：
九月份：
1,、各班進(jìn)行主題墻面的環(huán)境布置更新,，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。
2,、教師制定班級工作計劃,、課題研究階段計劃、專題計劃,，開展課題實踐活動,。
3,、隨堂聽課。
4,、召開幼兒園教科研會議,、拜師結(jié)對會議。
十月份：
1,、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域材料投放評比活動,。
2,、各課題承擔(dān)者圍繞階段計劃扎實開展課題研究活動。
3,、隨堂聽課,。
4、教學(xué)案例反思,。
8,、師徒結(jié)對老師相互聽課評課。
十一月份：
1,、教學(xué)常規(guī)抽查,。
2、教師基本功比賽,。
3,、家長開放日活動。
4,、骨干教師專題講座,。
5、與牽手園互動研討,。
十二月份：
1,、優(yōu)秀教研組評比活動。
2,、家長園地和信息平臺建設(shè)評比,。
一月份：
1、幼兒全面發(fā)展水平評估,。
2,、骨干教師展示匯報活動。
3,、完成幼兒園各類總結(jié),。
4、整理各課題研究資料和各類教學(xué)資料,。
幼兒園教學(xué)工作計劃中班 幼兒園教學(xué)工作計劃春季篇十六
一 班況分析新年過去了,，我們迎來了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，個別孩子還有哭泣行為,，情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了
一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，有了很大進(jìn)步,，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活……
一 班況分析新年過去了,，我們迎來了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，個別孩子還有哭泣行為,，情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了
一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，有了很大進(jìn)步,，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會自己動手吃飯,，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下,，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時，能安靜坐下來,，舉手回答問題,，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動參與活動;在語言表達(dá)方面,，孩子們都會用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,，取得了一定的成績,，但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,，還要給孩子們以機(jī)會，讓他們多鍛煉,，同時注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等,。
二、本學(xué)期主要目標(biāo)針對本班的具體情況及存在的問題,，本學(xué)期的主要目標(biāo)是:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母,、長輩,，能為集體服務(wù)，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進(jìn)全面發(fā)展。
三,、各個領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求,。
在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓,，形成一定的集體觀念,。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣服、疊衣服等,，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。
開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中,，要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流，說話完整,，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力,。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲,。利用散步,，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事,，學(xué)兒歌的形式,，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲,，及課間休息,，播放音樂或進(jìn)行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。
增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，在日常生活中,，每天進(jìn)行一定量的運動，以發(fā)展體質(zhì),。根據(jù)天氣變化,，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時,，注意增減被子,，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,，鼓勵幼兒不挑食,，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣,。日常生活中,，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立,、行的姿勢,，并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視,，多運動，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。
美育方面通過語言故事中的不同形象,，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人,。讓幼兒通過美術(shù)活動,，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣,。通過身邊的各種好人好事,，讓幼兒了解及時表揚(yáng)鼓勵，以達(dá)到教育的效果,。
四,、家園聯(lián)系
1、家長密切聯(lián)系,，主動向家長反映幼兒在園的情況,，同時從交談中了解幼兒在家情況。
2、 每周寫好"家園聯(lián)系冊",，搞好它的橋梁作用,。
3、 利用下班時間家訪,，及時反饋幼兒在家情況,。
五、各項常規(guī)教育
1,、禮貌常規(guī)引導(dǎo)幼兒在園主動與教師,、阿打招呼，離園時主動說"再見";在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,，不搶奪東西，不打人,，做錯事要道歉,，主動說"對不起"。
2,、衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,，小手干凈，不留長指甲,，并帶一塊干凈的手帕;在餐前，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子,，不挑食,，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生,，不把飯菜弄在桌上，地上,。
3,、就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話,，也不玩弄勺子,、飯菜，吃完后將碗勺放好,，然后安靜閱讀圖書,，不奔跑。
午睡前知道要先小便,，然后在教師幫助下脫衣服,，并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動,，安靜就寢,，午睡起床時，能學(xué)著自己穿衣服,，穿鞋子,。
幼兒園教學(xué)工作計劃中班 幼兒園教學(xué)工作計劃春季篇十七
一、指導(dǎo)精神
依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，結(jié)合市,、區(qū)幼教工作會議精神，全面實施幼兒素質(zhì)教育,，促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧，為幼兒的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。充分展現(xiàn)“敬業(yè),、誠信、睿智,、友善”的園風(fēng),，以求實務(wù)真的工作作風(fēng)進(jìn)一步加強(qiáng)園所管理。立足園本教研,，將半日活動科學(xué)合理開展作為教育教學(xué)活動的主體,。不斷提高保教質(zhì)量，真正做到服務(wù)于社會,、服務(wù)于家長,、服務(wù)于幼兒。
二,、工作要點
1,、 切實抓好教師的師德、師風(fēng)建設(shè)
大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，堅持將師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的首要位置,，響應(yīng)國家關(guān)于“拒絕冷漠、傳遞溫暖”的愛心呼吁,，鼓勵教師追求真,、善、美,，并本著弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),、為人師表、無私奉獻(xiàn)的精神,，積極為群眾做好事,，為家長辦實事。將教師職業(yè)道德確立為年度考核工作的首要條件，推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象,。
2、 深入園本教研,，有效促進(jìn)提升
進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教育指南》精神,，細(xì)致分析實質(zhì)及精髓,，。利用園本教研學(xué)習(xí)為途徑,，探討有效實施的方法和策略,，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試教學(xué)的新方式,、探索教育教學(xué)的新方法,。通過學(xué)習(xí)使教師在教學(xué)內(nèi)容的選擇上做到尊重幼兒發(fā)展、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗;在一日活動的安排上能夠做到減少等待時間并遵循動靜交替原則;在教育活動的實施上能夠強(qiáng)調(diào)以游戲為主要學(xué)習(xí)方式;在教學(xué)活動的組織形式中能夠充分調(diào)動幼兒的多種感官并倡導(dǎo)采取小組教學(xué)形式,。有效促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)水平的不斷提升,。
3、 努力學(xué)習(xí),，設(shè)計科學(xué)的半日活動,。
指導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，從本園,，本班的實際條件出發(fā),，制定出科學(xué)合理的半日活動計劃。并能運用自己的專業(yè)知識與能力,，創(chuàng)造性地改變半日活動組織形式，在組織過程中注重動手操作和動靜交替原則,，努力提高半日活動效率,。在各班級中開展半日活動觀摩，通過觀摩后的研討,、交流,、評比，徹底糾正各種不良現(xiàn)狀,。有效避免了幼兒在活動中的消極等待和時間隱形浪費現(xiàn)象,，從根本上提高了半日活動的質(zhì)量。
三,、具體工作
八月份：
1,、 開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2、 各班級活動區(qū)材料投放評比,。
九月份：
1,、做好新入園幼兒接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒,，使他們盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境,。
2、培養(yǎng)新入園幼兒常規(guī),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,。
3、各班級教師完成各類計劃的制訂,。
3、 召開新學(xué)期家長會,。
十月份：
1,、結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育,，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感,。
2、迎接區(qū)教研室調(diào)研,、評優(yōu)活動,。
3、家長開放日活動
十一月份：
1,、迎接區(qū)安監(jiān)局的安全教育工作檢查,。
2、開展園內(nèi)半日活動評優(yōu),。
3,、各班級排練文藝節(jié)目，為新年聯(lián)歡會做準(zhǔn)備,。
4,、開展“幼小銜接”課題研究。
十二月份：
1,、召開新年親子聯(lián)歡會,。
2、課題組向家長匯報,。
3,、做好教師考核和幼兒發(fā)展評估工作。
4,、各班級幼兒進(jìn)行節(jié)日環(huán)境裝飾,。
一月份：
1,、完成課題組階段性小結(jié)。
2,、教師上交工作總結(jié),。
幼兒園教學(xué)工作計劃中班 幼兒園教學(xué)工作計劃春季篇十八
1、指點思惟
以《3-6歲兒童進(jìn)修與開展指南》為引領(lǐng),，進(jìn)一步落實《幼兒園任務(wù)規(guī)程》,、《幼兒園指點大綱》肉體，環(huán)繞幼兒園園務(wù)任務(wù)方案,，保持求真務(wù)虛,，求精立異的任務(wù)風(fēng)格，建立杰出的情況,，優(yōu)化一日勾當(dāng),，增進(jìn)幼兒安康生長，促進(jìn)教授教養(yǎng)變革,。
2,、任務(wù)思緒
以抓實教導(dǎo)教授教養(yǎng)勾當(dāng)研究為中心，優(yōu)化教授教養(yǎng)勾當(dāng)?shù)臉?gòu)造,，公道布置一一樣平常規(guī),，優(yōu)化地區(qū)游戲勾當(dāng)展開，持續(xù)測驗考試新課程變革,。
3,、次要任務(wù)
(一)強(qiáng)化教導(dǎo)教授教養(yǎng)慣例辦理，匆匆?guī)熡着浜祥_展,。
1.樹立正在園長指導(dǎo)下,，由營業(yè)園長、教研組長,、班主任所構(gòu)成的教導(dǎo)教授教養(yǎng)辦理系統(tǒng),，片面方案、構(gòu)造,、調(diào)控,、反省以及總結(jié)幼兒園的教導(dǎo)教授教養(yǎng)任務(wù)。
2.根據(jù)教導(dǎo)教授教養(yǎng)慣例請求,，對于幼兒園全體教導(dǎo)教授教養(yǎng)任務(wù)以及教員教授教養(yǎng)狀況停止反省，擅長發(fā)明并總結(jié)教導(dǎo)教授教養(yǎng)任務(wù)的典范經(jīng)歷以及做法,，對于教導(dǎo)教授教養(yǎng)情況以及品質(zhì)停止診中斷,，并實時提出改良定見。
3.正在樹立迷信的一日勾當(dāng)慣例的根底上,，細(xì)化每關(guān)鍵的辦理,，從進(jìn)園,、晨間勾當(dāng)、個人教授教養(yǎng),、游戲勾當(dāng),、地區(qū)勾當(dāng)、餐點,、晝寢,、起床、離園,，每關(guān)鍵有詳細(xì)明白的請求,。
(二)強(qiáng)化幼兒慣例習(xí)氣的鍛煉，注重養(yǎng)成教導(dǎo),。
1.安身習(xí)氣養(yǎng)成,，養(yǎng)成杰出的進(jìn)修、糊口,、衛(wèi)生習(xí)氣,。正在一日勾當(dāng)中浸透，仔細(xì)落實幼兒正在園一一樣平常規(guī)請求,，幼兒行動習(xí)氣評價請求,，把幼兒杰出習(xí)氣養(yǎng)成落到實處。
2.豐厚幼兒勾當(dāng),。
(1)豐厚戶外體育游戲勾當(dāng)?shù)恼归_,，保持天天的戶外體育游戲錘煉。
(2)展開豐厚多樣的幼兒比賽評比勾當(dāng),，節(jié)日慶賀勾當(dāng)?shù)?，發(fā)明時機(jī)為幼兒供給展現(xiàn)的舞臺。
(3)豐厚立異親子活動會,，讓幼兒正在勾當(dāng)中錘煉生長,。
(三)增強(qiáng)教員培訓(xùn)及根本功競賽，增進(jìn)業(yè)余生長,。
1.踏實停止教員培訓(xùn)
(1)分崗?fù)Ｖ箮О嘟虇T,、保育員培訓(xùn)。進(jìn)行每個月個人進(jìn)修與交換,，標(biāo)準(zhǔn)教員職工言行,、儀收留、儀表,，與家長樹立敵對的效勞干系,，與幼兒樹立對等的錯誤干系，與指導(dǎo)以及共事樹立協(xié)作同伴干系,，營建主動安康,、密切調(diào)和的育人情況,。
(2)分外收留培訓(xùn)：本學(xué)期次要對于教員停止與家長相同、教授教養(yǎng)技藝(授課,、說課)兩方面的專題培訓(xùn),，請求教員仔細(xì)依照進(jìn)修培訓(xùn)內(nèi)收留，分離本身實踐訂定團(tuán)體進(jìn)修進(jìn)步方案,，仔細(xì)做好培訓(xùn)記載,，經(jīng)過任務(wù)理論進(jìn)步。
2.主動構(gòu)造教員的業(yè)余技藝競賽
(1)進(jìn)行講故事,，為教員供給商討教授教養(yǎng)身手的舞臺,，增進(jìn)教員互相進(jìn)修、吃苦研究,、協(xié)作立異,，不時進(jìn)步教書育人的過硬身手。
(2)進(jìn)行教授教養(yǎng)技藝競賽,，發(fā)揚(yáng)主干教員的輻射感化,，領(lǐng)導(dǎo)青年教員疾速生長，放慢教員步隊建立,，全體進(jìn)步教員步隊本質(zhì),。
(四)展開多樣教研勾當(dāng)，增進(jìn)教科研任務(wù),。
1.斷定教研工夫,，每一周五上午10點至10點40分為牢固的教研組教研活。
2.實時提出,、發(fā)明成績,，針對于一日關(guān)鍵中辦理辦法及呈現(xiàn)的成績實時停止研究，停止深思與總結(jié),。
3.進(jìn)修《指南》,，構(gòu)造教員經(jīng)過撰寫進(jìn)修條記、個人交換等體式格局,，深化解讀《指南》,，重視培育幼兒的糊口自理才能、行動習(xí)氣養(yǎng)成,、進(jìn)修質(zhì)量以及社會來往才能等,，保持避免以及改正幼兒園教導(dǎo)“小學(xué)化”。
4.活期構(gòu)造教研組內(nèi)的個人備課勾當(dāng),，個人備課每一兩周至多一次,，明白主題、中間講話人,，個人備課效果是修正美滿后的教案,。
5.教員之間要相互進(jìn)修，配合進(jìn)步,，每一學(xué)期聽課很多于15節(jié),，教研組長、保教主任,、副園長,、園長每一學(xué)期聽課很多于20節(jié)。
6.每一次地下課請求標(biāo)準(zhǔn)化,。即有教案,、聽課記載、評斷記載,、教授教養(yǎng)深思,，并請求有說課稿。
(五)無效展開主題勾當(dāng),，增進(jìn)師生才能開展,。
1.充沛發(fā)掘教導(dǎo)資本，豐厚幼兒主題勾當(dāng),，踏實展開幼兒一日勾當(dāng),，分離主題、周方案構(gòu)造施行一日勾當(dāng),。
2.應(yīng)用主題勾當(dāng),，增進(jìn)故里聯(lián)絡(luò)，讓家長到場的教導(dǎo)幼兒的任務(wù)中來,，配合培育幼兒的各類才能,。
3.做好主題勾當(dāng)?shù)馁Y料收拾整頓與匯總，主題勾當(dāng)與地區(qū)游戲無效分離,，充沛應(yīng)用主題墻飾,，停止玩教具搜集，實時投放到各個地區(qū),。
(六)增強(qiáng)故里一體化建立,，構(gòu)成教導(dǎo)協(xié)力，豐厚教導(dǎo)資本,。
1.樹立故里聯(lián)絡(luò)簿,，親密故里聯(lián)絡(luò)，樹立家長委員會,，活期召閉會議,。
2.親密故里聯(lián)絡(luò)，本學(xué)期召開家長會,，聽取家長的各類定見,，實時理解家長對于幼兒園教導(dǎo)教授教養(yǎng)勾當(dāng)?shù)亩ㄒ娨约俺h,。
3.進(jìn)步家教場地的品質(zhì)，做到改換實時,，內(nèi)收留豐厚,，有較強(qiáng)的指點代價，并做好記載,，構(gòu)成故里教導(dǎo)協(xié)力,。
4.主動做好家短工作，充沛應(yīng)用家長資本,，展開親子勾當(dāng),、理論勾當(dāng)、家長當(dāng)教員的勾當(dāng),。
幼兒園教學(xué)工作計劃中班 幼兒園教學(xué)工作計劃春季篇十九
愛每一個孩子是我們老師的職責(zé),。用心去呵護(hù)每一個孩子是我們的責(zé)任，我們衷心的希望：讓他們在美好的環(huán)境下快樂的學(xué)習(xí),、快樂的成長,。未來的道路還很長，我們還要不斷的努力去把我們的工作做的更完美,、更完善,。因為我知道：這個世界上沒有最好，只有更好!
以下是我下學(xué)期的個人計劃,，有不到之處還望領(lǐng)導(dǎo),、老師們批評指正。
1,、提高自身的水平
首先我將認(rèn)真細(xì)心耐心的對待每個孩子,，讓幼兒體會到幼兒園也是他們的家，讓孩子們喜歡來幼兒園,，讓孩子明白老師向媽媽一樣愛護(hù)著他們,。其次我的理論水平不高，不敢暢談自己的想法,。我希望在在下半年的工作中能多一些機(jī)會好好鍛煉一下自己,。依次提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，熟讀理論綱要并結(jié)合教材,，準(zhǔn)備好活動及教具,。再次多參加公開活動積累經(jīng)驗結(jié)合自身情況做好分析。最后利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),，利用ppt,、投影儀讓幼兒觀察到“活的”知識，光對著書本會讓幼兒厭煩，借助現(xiàn)代化設(shè)備可以提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。
2,、合作的精神
教師之間協(xié)調(diào)一致，緊密配合班長的一切工作,，不僅注意言傳身教,，而且主動的配合與協(xié)助班長開展一系列的主題活動，做到隨時隨地有效地將教學(xué)活動有效的開展,，并圓滿的結(jié)束。做到工作的有始有終,。于此,，在家長工作方面我也會全力配合班長做好每一位家長朋友的工作，爭取做到讓每一位家長滿意,。
3,、知識方面
知識是我們學(xué)習(xí)的源泉，如果沒有充分的知識做后盾,，那么我們就不可能在第一時間把信息帶給孩子,。所以我們來時要不斷的充實自己。我們要首先做到勤于閱讀：一本好書可以讓人獲益匪淺,，我將多讀與教育有關(guān)的理論書籍,，認(rèn)真做好讀書摘錄，還要隨時關(guān)注《幼兒教育》,、《早期教育》等幼教雜志,，增長自己的知識寶庫。關(guān)注一切與教育有關(guān)的信息,。擴(kuò)充自己的視野,。其次：多看一些幼教的案例分析，結(jié)合自己的教學(xué)思路認(rèn)真思考,，與有經(jīng)驗的老師探討,，提出自己的見解，把好的見解整理起來結(jié)合到平日的課堂中,。只有在不斷的學(xué)習(xí)生活中,，我們才能不斷的充實著我們自己。在快樂中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中去感受快樂,，讓自己的明天更美好。
4,、家長工作
孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我們會及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系,，及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題,，使家長了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo),，配合幫助孩子更好的進(jìn)步,。努力做到讓家長滿意，讓家長放心,，把愛撒播向每一個孩子,。在此方面，班長董老師給予了我很多建議和幫助,。通過傾聽董老師與家長的交談及經(jīng)驗的累積,，我漸漸的學(xué)會了一些家長溝通的方法技巧。從不敢說到主動交流,，從不知道如何溝通到積極主動的向家長反應(yīng)情況,。我的努力同時得到了家長朋友的認(rèn)可，他們也把我們當(dāng)成自己的朋友,。為使家長更了解幼兒園工作,，我們每學(xué)期召開1~2次家長會，向家長介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,，請家長注意配合,。在家長開放日，班里還組織家長觀摩課堂,，親子互動,。使家長更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn),。
幼兒園教學(xué)工作計劃中班 幼兒園教學(xué)工作計劃春季篇二十
一,、班況分析
新學(xué)期我班共有22名幼兒。男12名,，女10名,，通過一年半的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌，語言表達(dá)能力,、與人交往能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)哂納感,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人,，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。
二,、教育教學(xué)工作
1、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,，制定好每月,、每周、每日教學(xué)工作計劃,。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識只能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。
2、結(jié)合生活和游戲情境,，引導(dǎo)幼兒感知,、理解事物的數(shù)量關(guān)系，對具體的事物按不同的特征進(jìn)行分類和排序,，并學(xué)習(xí)用簡單的符號,、圖表等形式表達(dá)事物數(shù)量及時空關(guān)系;在游戲中提供特定的操作材料，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果,、包含,、等量、互補(bǔ),、傳遞,、互換以及時間、空間等簡單的邏輯關(guān)系,，并嘗試運用平衡,、垂直、角度、力度,、量度等科學(xué)原理解決簡單的問題,。致謝教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進(jìn)行，幫助幼兒認(rèn)識和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象,，運用初淺的數(shù)學(xué),、物理等方法解決簡單的問題，用科學(xué)的方法概括和表達(dá)在生活和活動中獲得的經(jīng)驗;幼兒的學(xué)習(xí)存在著個體差異,，教師要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動,，并給予適宜的指導(dǎo)。
3,、為了讓幼兒喜愛參加藝術(shù)活動,，能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,，我們將引導(dǎo)幼兒干支周圍環(huán)境和生活中美好的人,、事、物,，豐富他們的感性經(jīng)驗和情感經(jīng)驗,，激發(fā)他們對生活的熱愛和對美好事物的向往;鼓勵幼兒參與各種藝術(shù)活動，獲得美的感受;通過進(jìn)上較典型的,、有特色的藝術(shù)作品,，了解不同地區(qū)、民族表達(dá)情感的方式幫助幼兒綜合地運用各種工具,，充分利用身邊的物品或廢舊材料,，進(jìn)行手工制作、玩具設(shè)計等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作,，美化和豐富環(huán)境與生活;引導(dǎo)幼兒運用線條,、色彩、造型等要素進(jìn)行 平面或立體的藝術(shù)創(chuàng)造,，提高幼兒表現(xiàn)的能力與審美能力,。
4、及時加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),，要求并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
幼兒園教學(xué)工作計劃中班 幼兒園教學(xué)工作計劃春季篇二十一
20__年,，我們將滿懷著愛與喜悅,用心去經(jīng)營廣德這個大家庭,讓她成為一個和諧美好的大家庭,我們將家園攜手,共同開啟智慧,運用愛的智慧,最適合的方法,讓每一位廣德人健康快樂地成長!我們共同付出快樂,收獲喜悅,付出真情,收獲成功!讓我們在教育的途中,，一路攜手同行!由此思考而制定以下工作計劃：
一、工作目標(biāo)
(一)幼兒園特色發(fā)展目標(biāo)
深入繪本教學(xué)研究,，能制定創(chuàng)意的主題教學(xué)八個及部分繪本特色教學(xué)活動的設(shè)計,。制定廣德早教園教師手冊、廣德早教園家長手冊;撰寫“綜合運用心理治療模式指導(dǎo)幼兒日常教學(xué)實踐教育案例集”;撰寫幼兒園家長學(xué)校教材(部分),。
(二)教職工發(fā)展目標(biāo)
教師能在工作中找到工作的樂趣,，能學(xué)習(xí)更深入地觀察和了解自己，接納自己,，并能以謙卑地心態(tài)向他人學(xué)習(xí),，向孩子學(xué)習(xí)，向周圍的自然學(xué)習(xí);能有創(chuàng)意地開展工作,，愿意分享自己的創(chuàng)意,，能在工作中獲得自信與滿足;能關(guān)注幼兒園發(fā)展，關(guān)心周邊教師的成長,，關(guān)愛孩子,，學(xué)習(xí)合作與體諒，并在團(tuán)體中共同成長,。(成長包括專業(yè)成長和心靈成長),。
管理者(教研組長以上)能在工作中加強(qiáng)管理知識的學(xué)習(xí),，提高專業(yè)知識,，定位準(zhǔn)確，勇于創(chuàng)新,，敢于突破,，勤于思考，管理實踐中促進(jìn)團(tuán)隊發(fā)展,，在團(tuán)隊發(fā)展中促進(jìn)個人成長,。
教職工能在工作中學(xué)習(xí)慢慢打開自己的心，嘗試接受和了解新的知識,，新的觀點,，以更開放的姿態(tài)來面對孩子，面對家長,，面對同事,，敢于打破舊的工作模式，嘗試新的方法,。能關(guān)愛孩子,，公平對待每一個孩子和家長,，學(xué)習(xí)以謙卑地態(tài)度對待周圍的人與事，在工作中感受到快樂,。
(三)家長發(fā)展目標(biāo)
通過家長培訓(xùn),，家長講座等讓更多的家長了解家庭教育的重要性，并能主動尋找更適合的育兒方法,，能主動學(xué)習(xí)教育技巧,，并愿意從改變自己入手而做好家庭育兒的工作。
(四)幼兒發(fā)展目標(biāo)
孩子們愿意并喜歡上幼兒園,，能充分感受到愛和自由,，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處,，并學(xué)習(xí)照顧自己,，照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識,，并敢于嘗試,，不怕失敗。
(五)幼兒園其它綜合管理目標(biāo)
1.后勤,、食堂,、檔案、安全,、衛(wèi)生等各項工作更進(jìn)一步完善,。
2.區(qū)示范性家長學(xué)校的評定。
3.教育科研目標(biāo),。能把幼兒園心理健康及家長工作特色與教育科研相結(jié)合,，使一半以上的教師真正參與到教育科研中，使我們的教科研真正促進(jìn)教師成長,，真正為教育服務(wù),。
4.一樓部分教室的改建，安排出教師辦公室,。
二,、工作措施
(一)加強(qiáng)幼兒園綜合性管理，完善各項工作
1.認(rèn)真做好蕭山區(qū)示范性家長學(xué)校的評定工作,。
結(jié)合以往的工作經(jīng)驗,，并創(chuàng)新家長學(xué)校工作，制定各類家長學(xué)校工作制度,，及家長手冊等,，認(rèn)真做好各項工作，參加區(qū)示范性家長學(xué)校的評定,。
2.一樓部分教室的改建,，安排出教師辦公室,。
3.進(jìn)一步完善幼兒園招生制度，公開招生計劃,。
4.完善后勤管理制度,，提高后勤服務(wù)工作的實效。
制定相關(guān)的財產(chǎn)管理制度,，專人管理,，定期檢查。加強(qiáng)食堂的管理,，減少浪費,。
5.分層做好檔案管理工作。
從園長到每一位教職員工,，重要各項活動的歸檔與整理工作,，加強(qiáng)檔案管理人員的培訓(xùn)和指導(dǎo)力度，分層負(fù)責(zé),，認(rèn)真執(zhí)行,，自上而下做好檔案管理工作。本學(xué)期要做好檔案驗收工作,，主要由分管的副園長和本園檔案管理員負(fù)責(zé),。進(jìn)一步完善檔案管理制度，并使全體教職工明確并執(zhí)行,。園長和檔案管理員不定期檢查教師的各項工作的歸檔情況,。
6.加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，督促食堂人員嚴(yán)格按規(guī)范操作,，防止病從口入,。
嚴(yán)格規(guī)范各項保健制度，進(jìn)一步明確保健醫(yī)生的工作任務(wù),。園長,、保育組長及保健醫(yī)生共同完成保育工作細(xì)則的制定工作,。保健醫(yī)生做好每日幼兒餐點,、午睡和戶外活動的記錄工作，并在周五中午報給值周園長,。
7.加強(qiáng)各級的保育工作,。
保健醫(yī)生的定時檢查，保育組長的每周不定時檢查和園長的突擊隊檢查,，保健醫(yī)生和保育組長做好檢查記錄與指導(dǎo)工作,，園長根據(jù)各級檢查情況結(jié)合抽查情況進(jìn)行分析并確定相關(guān)的后期調(diào)整方案，同時各項保育工作與考核相結(jié)合,。對一些在園的體弱兒,、心理行為異常及在入園體檢,。在年度體檢中發(fā)現(xiàn)的營養(yǎng)不良、貧血,、齲齒,、血鉛偏高等有缺點、疾病的兒童建立專冊登記,，并進(jìn)行隨訪,、跟蹤管理，做到有結(jié)果記錄,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計及分析材料,。還要積極做好衛(wèi)生保健知識宣傳，采用多種形式向家長和全體教職工宣傳衛(wèi)生保健知識,，密切結(jié)合幼兒的.生活進(jìn)行安全,、營養(yǎng)和保健的教育，提高家長及幼兒的自我保護(hù)意識和能力,。
8.加強(qiáng)幼兒園安全工作,。
規(guī)范門衛(wèi)一日工作細(xì)則，做好來客登記,，保證園區(qū)的安全,，家長接送幼兒需出示接送卡。定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施,，并做好記錄,。加強(qiáng)班級安全管理。將安全工作納入常規(guī),，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中,，提高幼兒的安全防范意識和防范能力，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生,。加強(qiáng)幼兒安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。
幼兒園教學(xué)工作計劃中班 幼兒園教學(xué)工作計劃春季篇二十二
一,、指導(dǎo)思想
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以市區(qū)教育局工作重點為核心,，努力構(gòu)建以人為本的民族管理運行機(jī)制,，展示“敬業(yè)、團(tuán)結(jié),、勤奮,、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風(fēng)和“自主創(chuàng)新、健康和諧,、富有活力,、”的園所文化氛圍;樹立教師的“四個意識”：服務(wù)意識,、規(guī)范意識、質(zhì)量意識,、發(fā)展意識;以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。
二,、主要工作及措施
(一)加強(qiáng)教研力度,，提高教學(xué)質(zhì)量
1、新學(xué)期,，我園將繼續(xù)樹立教師的教育觀,，不斷加強(qiáng)教研活動和教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的力度。引導(dǎo)教師明確方向,，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新。把提高教師的各項基本技能和教師組織教育活動能力的培訓(xùn)做為重點工作,，不斷促進(jìn)教師的自我發(fā)展與專業(yè)化成長,。培訓(xùn)中我們采用參與式培訓(xùn)，注重發(fā)揮教師學(xué)習(xí)的主體性,，激發(fā)教師的主動性,、積極性和參與意識，結(jié)合教學(xué)實踐,，幫助青年教師了解現(xiàn)代教育理念,，掌握先進(jìn)教育方法，從而不斷積累實踐經(jīng)驗,，提升教育教學(xué)能力,，有效的促進(jìn)自我發(fā)展和提高。制定教師自我培訓(xùn)計劃,，平時強(qiáng)化自身基本功的弱項訓(xùn)練,，鼓勵教師不斷學(xué)習(xí)，掌握新的教育教學(xué)方法,，練就扎實的基本功,，以適應(yīng)新時期教育發(fā)展的需要。
2,、每周定期開展研討學(xué)習(xí)活動,，積極組織教師外出聽課,、觀摩研討,、教學(xué)聯(lián)評、教學(xué)反思等多種方式,，及時積累典型的活動片段,、教學(xué)案例,，要求教師每月寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思，寫出心得體會,。不斷接受新觀念,，學(xué)習(xí)新方法，通過學(xué)習(xí)與實踐,，把新課改理念變成教師的教育行為,。重視教師反思性成長，使教師養(yǎng)成經(jīng)常反思,、主動反思,、認(rèn)真反思的習(xí)慣和能力，提高教育教學(xué)水平,。促進(jìn)教師的自我發(fā)展,，為園所的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
3,、初步完成資料包的建立工作,，組織教師進(jìn)行深入學(xué)習(xí)建立資料包的正確方法，使教師明確建立資料包的深遠(yuǎn)意義,，充分認(rèn)識到建立資料包并不只是一個材料收集的過程,，而是為幼兒園各項活動更好地開展提供了便利與依據(jù)。
(二)優(yōu)化一日活動的組織,，加強(qiáng)安全禮儀教育
1,、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度，保證幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的有條不紊,。積極組織幼兒開展豐富多彩,、形式多樣的室內(nèi)活動和戶外活動，促進(jìn)幼兒各項能力的發(fā)展,，激發(fā)幼兒活動興趣,。重點搞好晨間活動和活動區(qū)活動的組織，充分發(fā)揮區(qū)域活動的作用,，促進(jìn)幼兒健康,、和諧發(fā)展。
2,、教師重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，在活動區(qū)與集中教育活動中，倡導(dǎo)多為幼兒提供動手動腦的機(jī)會,，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，整合一日活動，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
3,、注意一日生活中幼兒安全教育和文明禮儀教育,，各班級每天開設(shè)安全教育時間段，教育幼兒遠(yuǎn)離危險和傷害,。要求幼兒講禮貌,，主動問老師、小朋友問好,，跟家長說再見,，同伴之間友好相處等。
