人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短100字小學(xué)篇一

通過這三個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，我們和孩子們都建立了親密的感情和各位家長(zhǎng)也建立了深厚的友誼,。老師、孩子,、家長(zhǎng),，三股力量匯合在一起，就像一家人,，幸?？鞓罚錁啡谌?。

一,、家長(zhǎng)代表發(fā)言

在家長(zhǎng)朋友當(dāng)中，有許多高人,，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè),，認(rèn)認(rèn)真真；在教育孩子方面也有獨(dú)特的見解,。下面有請(qǐng)王煜童,、謝雨析的媽媽向我們傳經(jīng)送寶。

感謝兩位家長(zhǎng)朋友的交流,。她們毫無保留地把教育孩子的寶貴經(jīng)驗(yàn)與我們分享,。每個(gè)人都有一種教育思想，如果把這些教育思想整理出來交流分享,，就會(huì)獲得更多的思想,。

二、胡老師講話

感謝胡老師,！胡老師的業(yè)務(wù)能力非常強(qiáng),，教績(jī)顯著，對(duì)孩子慈愛有加,，對(duì)工作傾心傾力,。

下面我就從各個(gè)方面老和大家交流,。

一、假期作業(yè)

其實(shí)老師布置假期作業(yè)也不是非得和孩子們過不去,，不是得讓孩子們多學(xué)多少知識(shí),，而是為了讓孩子們養(yǎng)成每天都學(xué)習(xí)的習(xí)慣，思考的習(xí)慣,。有句話說的好：琴不離手,，曲不離口。就是說要想彈得一手好琴,，唱得一首好歌,，必須要不斷地練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣,。大部分孩子的假期作業(yè)寫的都不錯(cuò),，部分家長(zhǎng)還進(jìn)行了批改。但是有一部分孩子的作業(yè)寫的慘不忍睹,，敷衍了事,。最應(yīng)該提出批評(píng)的是龐彤彤、龐世斗,，大部分作業(yè)都沒做,，白白的玩了一個(gè)假期。最后的結(jié)果怎么樣呢,，開學(xué)后,，這兩個(gè)孩子上課總是打瞌睡，心不在焉,，提不起勁,，學(xué)習(xí)不在狀態(tài)。假期作業(yè)要盡早完成,，要制定一個(gè)計(jì)劃,，騰出時(shí)間預(yù)習(xí)，閱讀,。進(jìn)步最大的孩子有：謝雨析,、王灝宣、卓振東,、馬柯林,。

二、堅(jiān)持簽讀書條

好多家長(zhǎng)反應(yīng),，孩子不愛看書,，家里的書一摞一摞的擱在那里，就是不讀,。而孩子們又只聽老師的話,，所以這個(gè)學(xué)期我就把讀書當(dāng)做一項(xiàng)作業(yè)來布置,。

讓孩子每天都讀一會(huì)書，家長(zhǎng)把孩子讀書的情況寫在紙上,，簽上字,，交到班里,。這樣做的目的是促進(jìn)更多的孩子讀書。關(guān)于閱讀的重要性,，以前家長(zhǎng)會(huì)上強(qiáng)調(diào)過多次,，這里不再贅述。但是經(jīng)過一周的觀察,，我發(fā)現(xiàn)每天只有一小部分孩子帶讀書條,。這就是家長(zhǎng)的重視不夠了。一方面想讓孩子多讀書，另一方面還不想費(fèi)事，懶得操心,，監(jiān)督不力,，孩子又怎能愛上閱讀呢？萬事開頭難,，等孩子們養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣了,，我們就不用再簽讀書條了。我們說過：人要交兩個(gè)朋友——運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和圖書館,。就是說,，人要鍛煉好身體,，要多讀書,。生命在于運(yùn)動(dòng),，閱讀則可以讓人勤于思考,，沉淀智慧。愛讀書的孩子學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，不愛讀書的孩子理解能力差,，學(xué)習(xí)能力差。現(xiàn)在班里每天都堅(jiān)持讀書的孩子有劉一諾,、邵欣宇、梁路語,、金笑萱,、劉鑫、王煜童,、劉碩,、劉一卓。這些同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣了,，所以讀書條可以免簽,。

再者，馬上就要進(jìn)入三年級(jí)了,，三年級(jí)就要寫300字左右的作文了,。好的書籍中有好詞佳句，有規(guī)范的書面語言，有思考有智慧,，讀的書多了,，時(shí)間久了孩子們的腦子里有東西了，才能口若懸河,，才會(huì)下筆如有神,。書中自有真善美。剛剛看了一篇文章,，說,，人一生的前14年讀的書，影響人的真善美品德,。

三,、重視學(xué)習(xí)

不管孩子的學(xué)習(xí)能力多高、多低,，不管家長(zhǎng)有多忙,，都要重視孩子的成績(jī)。個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不重視,，表現(xiàn)在以下方面：孩子那么小,，不用管他的學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大了,，自然就知道學(xué)了,；考上大學(xué)又會(huì)怎樣？畢了業(yè)不照樣找不到工作嗎,；認(rèn)個(gè)字,，會(huì)寫名字就行，長(zhǎng)大了打工照樣能養(yǎng)家糊口,、我認(rèn)為,，這種種想法大錯(cuò)特錯(cuò)，目光短淺?，F(xiàn)在社會(huì)發(fā)展這么快,，我們現(xiàn)在打個(gè)工就能養(yǎng)家糊口，等孩子長(zhǎng)大了社會(huì)又會(huì)發(fā)展到什么程度呢,？誰也無法預(yù)料,。就比如前些年人人羨慕的鐵飯碗，現(xiàn)在也不靠譜了,。哪有什么鐵飯碗,，能力和才華才是鐵飯碗！無論什么年代,，知識(shí)不能貶值,，只會(huì)升值,。愛孩子。就引導(dǎo)孩子愛學(xué)習(xí),，讓他長(zhǎng)大后有在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟,，獨(dú)當(dāng)一面的能力。要沉下心來,，輔導(dǎo)孩子,，教育孩子。

四,、重視語文

隨著高考制度的調(diào)整變化,，削減了英語分?jǐn)?shù)，提高了語文分?jǐn)?shù),。漢語作為母語,，是應(yīng)該引起重視了。要重視傳統(tǒng)文化,，重視國(guó)學(xué),。前段時(shí)間到山東曲阜孔府考察，這也是全國(guó)提倡大力發(fā)展傳統(tǒng)文化的好苗頭,。傳統(tǒng)文化流傳時(shí)間久遠(yuǎn),，博大精深，善,、孝,、真、美處處是精髓,，處處是標(biāo)桿,。學(xué)校發(fā)了國(guó)學(xué)書，早讀時(shí)間,，師生共讀國(guó)學(xué),，天長(zhǎng)日久，日積月累,，國(guó)學(xué)的語言和精髓就留在了記憶庫里,。

語文數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)不同，數(shù)學(xué)功夫在課堂,，語文功夫在課外，要大量的讀,、背,、寫。

五,、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

六、培養(yǎng)孩子的情商。

七,、調(diào)座位問題,，個(gè)人衛(wèi)生，紀(jì)律,，重視作業(yè),，限制孩子看電視、電腦,。家長(zhǎng)開車送孩子到如意城市花園調(diào)頭,。

結(jié)束語：如果說孩子是一艘船，那老師和家長(zhǎng)就是一對(duì)漿,。雙槳一起用力,，小船方可向前！

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短100字小學(xué)篇二

各位老師,、家長(zhǎng)：

大家好!

我是媽媽。

首先感謝于老師給我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問題,，我感到十分榮幸。

對(duì)于孩子的教育,，我也是在借鑒別人成功教育經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，摸著石頭過河。今天既然站在這里,，就談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)吧：

對(duì)孩子的培養(yǎng)無非是情商和智商的培養(yǎng),，而我則更側(cè)重于情商的教育。

一方面,，現(xiàn)在孩子比較小,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)是非常重要的。作為家長(zhǎng)：

第一,、言傳身教,，以身作則。在家里,，我們盡量負(fù)起擔(dān)當(dāng)榜樣的責(zé)任,，因?yàn)槲覀兊男袨樵跐撘颇袝?huì)影響孩子的終生。不撒謊,，不說臟話,，201x年x月x日誠(chéng)實(shí)，尊老愛幼,，不亂發(fā)脾氣,，做事認(rèn)真……孩子就是一張白紙,，我們的言行就是一支在這張白紙上寫字的鋼筆，寫錯(cuò)了,，就很難抹掉,。我們心里都有一桿對(duì)與錯(cuò)的稱，總之,，你要求他做到的自己必須首先做到,。

第二、盡可能多找時(shí)間陪孩子,。我們都有自己的工作,，忙于自己的工作。工作之余,，又想享受一下自己的愛好,，總找不到時(shí)間陪孩子。為了解決這一矛盾,，我們家人約定,，不管做什么，能帶孩子一起做的就一起做,，不能一起做的,，就商量一下，騰出一個(gè)人陪孩子,，或者先陪孩子,，等他睡了，再做自己的事?，F(xiàn)在有許多孩子活在虛擬世界里,。有的家長(zhǎng)對(duì)我說，“俺家孩子,，天天長(zhǎng)在電視上了,。”“就愛玩電腦游戲,，沒治了,。”不是孩子沒治了,，而是他們太孤獨(dú),，如果多抽出點(diǎn)時(shí)間給孩子，他會(huì)感到很幸福,。

第三,、是讓他多了解家以外的環(huán)境。我的一位同事曾開玩笑：“散養(yǎng)的是最好的”,。他的意思是讓孩子在更廣闊的天地里探索去滿足他的好奇心,。我們只要休息，就會(huì)帶孩子去公園,，海邊,，郊區(qū)，爬山,，博物館,，書店，房展會(huì)……,。讓他到大自然中去認(rèn)識(shí)一些花花草草,，到海邊去捉小螃蟹，抓小魚,，到農(nóng)村去燒大鍋?zhàn)鲲?，到大社?huì)中看看人們都在做什么。但很少帶他去玩游樂項(xiàng)目,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短100字小學(xué)篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師、各位家長(zhǎng)代表,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!我是二(4)班陳曼穎的家長(zhǎng),。轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期結(jié)束了,，感到時(shí)間的飛逝,，也深切地感受到這一學(xué)期感觸很多。今天我有幸作為家長(zhǎng)代表,，在此發(fā)言,，與大家分享小曼穎同學(xué)一學(xué)期來的成長(zhǎng)歷程，感到十分榮幸,。

一次我與朋友交談時(shí)曾聊到小朋友上學(xué)教育的問題,，朋友當(dāng)時(shí)極力向我推薦了黃岡實(shí)驗(yàn)小學(xué)，朋友的家族中,，有5各孩子就讀我們黃岡實(shí)驗(yàn)小學(xué),，而且每個(gè)孩子表現(xiàn)優(yōu)秀，取得到優(yōu)異的成績(jī),。

于是,，我決定讓小曼穎轉(zhuǎn)讀黃岡實(shí)驗(yàn)小學(xué)，并帶上我姐姐的兩個(gè)女兒,，一同參加了學(xué)校的面試,，很慶幸，面試都成功了,，只是小曼穎的成績(jī)不太理想,，分?jǐn)?shù)剛剛過錄取線,。

新學(xué)期開始了，小曼穎對(duì)寄宿生活和學(xué)校各種事物都充滿好奇和新鮮感,。隨著時(shí)間的推進(jìn),，從第二周開始，小曼穎開始對(duì)這種離開父母自主獨(dú)立生活產(chǎn)生排斥,，還做出讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師、父母感到疑惑不解的行為,。

那段時(shí)間,，我最擔(dān)心的就是接到老師的電話："小曼穎在學(xué)校哭了!還吵著要回家,，晚上還折騰著不肯睡覺,。"最嚴(yán)重的是，我們接到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話說："小曼穎竟然多次在下課期間,，在校門口徘徊,，是不是想偷跑出學(xué)校回家?"幸好學(xué)校認(rèn)真負(fù)責(zé),、發(fā)現(xiàn)和處理及時(shí),，才免于發(fā)生無法想象的后果。

出現(xiàn)這些情況后,，學(xué)校自上而下,，給了小曼穎無微不至的關(guān)懷：

校長(zhǎng)、年級(jí)主任幾乎天天陪孩子談心疏導(dǎo)情緒;班主任時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子的表現(xiàn),，在小曼穎哭鬧時(shí),，帶她去散步，陪她聊天;生活老師半夜還給孩子做工作,，哄她睡覺,。

我們家長(zhǎng)也積極配合學(xué)校，對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo),，幾個(gè)星期后,，小曼穎慢慢轉(zhuǎn)變過來。

在學(xué)習(xí),、生活上,，老師們特別著重關(guān)注小曼穎的身心健康發(fā)展，并及時(shí)給予支持和鼓勵(lì),，促使她慢慢養(yǎng)成了獨(dú)立自主的好習(xí)慣,，漸漸融入黃岡小學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭中。

尤其是在學(xué)習(xí)上，在老師的辛勤教導(dǎo)下,，小曼穎重新拾起學(xué)習(xí)的信心與熱情,，開始勤奮好學(xué)，在課余愛好方面,，對(duì)國(guó)畫表現(xiàn)出濃烈的學(xué)習(xí)興趣,，并取得良好的成績(jī)。

在此,，我真心感謝老師們對(duì)小曼穎的苦心栽培與教育!

今天，我和很多家長(zhǎng)代表一樣,，心情非常激動(dòng),，感謝學(xué)校給我發(fā)言分享的機(jī)會(huì)，更感謝這一學(xué)期來,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師對(duì)孩子們的親切關(guān)懷與細(xì)心培養(yǎng)，讓我們見證了孩子們一步一個(gè)腳印地成長(zhǎng),。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，衷心祝愿小朋友們自立自強(qiáng),，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，健康成長(zhǎng);衷心祝福全體領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長(zhǎng)代表身體健康,，家庭幸福;衷心希望我們的黃岡小學(xué)越辦越好!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短100字小學(xué)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長(zhǎng)朋友：

你們好!

我是_級(jí)5班_學(xué)的家長(zhǎng),，今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問題，我感到非常的高興和激動(dòng),。其實(shí)我也沒多少成功的做法,，在這里只是把我一些粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)說出來供大家參考。

現(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多,，非常辛苦,，老師更辛苦?！皫熣?，父母心”，老師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,，每天盡心盡責(zé)地工作,，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血，如果說我們的孩子有所長(zhǎng)進(jìn),，很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果,。在這里我最想說的是對(duì)老師們真誠(chéng)的感謝和敬意!老師們辛苦了,，謝謝!(鞠躬)

老師和家長(zhǎng)的目標(biāo)是一致的，都是為了孩子有出息有長(zhǎng)進(jìn),。學(xué)校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo),。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該密切配合老師做好對(duì)孩子的教育工作，多與老師溝通聯(lián)系,，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況,，做到有的放矢。

首先,，營(yíng)造一個(gè)“民主”的家庭氛圍,，與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的,，對(duì)孩子也不例外,。初中階段的孩子，正處于由兒童向青少年過渡的時(shí)期,，自我意識(shí)和自尊心較強(qiáng),，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重,。我一向注重與孩子平等相處,，不把自己擺在高高在上的位置，多與孩子閑聊,，既傾聽孩子的心聲,，也把自己的一些事情和想法告訴孩子，家里的事情也讓孩子參與討論,，使孩子在苦悶和困惑時(shí)也愿意向我們傾訴,，便于了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和進(jìn)行有效引導(dǎo)。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆,，我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷,、熱情開朗些也許更好，于是我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子走出去,，多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對(duì)一的伙伴,，或者其他方式的交流和幫助?？吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學(xué)聯(lián)系,，我甚至感到欣慰。當(dāng)然,，這也是與老師的幫助分不開的,。在我與班主任老師的溝通交流中，老師也從家長(zhǎng)這里及時(shí)地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息，鼓勵(lì)孩子參與學(xué)校的課外活動(dòng),，承擔(dān)班上的一些義務(wù)責(zé)任(比如收作業(yè),，復(fù)印費(fèi)等)，并給予了孩子及時(shí)的肯定和贊揚(yáng),。這讓孩子在真心付出的同時(shí)得到了快樂,，同時(shí)贏得了老師的贊賞和同學(xué)的友誼，從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗,。每每看到孩子與同學(xué)在一起神采飛揚(yáng)的樣子,，我總是在心存感激。

其次,，盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，并與孩子共同進(jìn)步。這是個(gè)信息互通的時(shí)代,，網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個(gè)嶄新的世界，我的孩子曾經(jīng)也迷戀過網(wǎng)絡(luò)游戲,，成績(jī)一直起伏不定,。為此我和孩子曾有過一次沉重的談話，他自己也意識(shí)到自我的控制力不夠,，主動(dòng)要求斷網(wǎng),，目前我們家不能上網(wǎng)。我不主張因噎廢食,，但能讓孩子心無旁騖地學(xué)習(xí),，這是我們應(yīng)該支持并能夠做到的。在斷網(wǎng)的同時(shí),，我們家基本上也不看電視,，當(dāng)然看看時(shí)事和體育新聞還是有必要的。這是下下策,，約束了孩子的同時(shí)大人也一同并約束,。為此我也能夠有大部分的時(shí)間陪著孩子一起學(xué)習(xí)，溫故而知新,，我也獲益匪淺,。與孩子一起賞析古詩文的深刻涵義和優(yōu)美意境，以前似懂非懂的現(xiàn)在就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡(jiǎn)單對(duì)話,，說到這里實(shí)在是慚愧,。相信在座的家長(zhǎng)們或許都有這樣的感觸，我們基本都是六十年代或者七十年代的人,，因工作或者環(huán)境方面的限制,，大多數(shù)都生疏了。所以我認(rèn)為盡力就好。畢竟這是客觀原因,，主觀方面還得靠孩子自己,，面對(duì)孩子我們更主要的任務(wù)是幫助、引導(dǎo)和督促,。當(dāng)孩子交給我們一份不理想的成績(jī)時(shí),，我們?cè)?jīng)憤怒過，也失望多,，更多的或許還是傷心,，但我們絕不能夠放棄。我的孩子這次月考成績(jī)不但不理想反而倒退了,，在老師的幫助和指導(dǎo)下,，面對(duì)著孩子頹喪的表情，我實(shí)在是不忍心再責(zé)怪他什么,，忍住內(nèi)心的焦躁與不安,，告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)則退，我相信你是好樣的”,。說完這句話時(shí),，真的感覺自己和孩子都是好樣的。

最后,，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給,。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重，休息時(shí)間少,，科學(xué)合理的搭配膳食,，告訴孩子對(duì)學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習(xí)前,，準(zhǔn)備一些水果,，糕點(diǎn)，湯水;等孩子回家,，看著孩子吃好,，陪孩子做完作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)在12鐘睡覺,。,。。,。,。。如此往復(fù)循環(huán),，作為一個(gè)母親,，我能為孩子做的就只有這些了,。我們每個(gè)人的能力和思想都是有局限性的，努力了就是好的,。

在這里,，原本有很多話想要述說，但此時(shí)千言萬語都不足以表達(dá)一個(gè)家長(zhǎng)關(guān)切的心情,。且讓我們用實(shí)際行動(dòng)積極地配合學(xué)校和老師的教學(xué)要求,，用理解、信任,、關(guān)切的目光注視著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。失敗時(shí)給予及時(shí)的鼓勵(lì)，成功時(shí)適當(dāng)?shù)丶?lì),。老師們,、家長(zhǎng)們：請(qǐng)相信我們的孩子都是優(yōu)秀的，只要他們努力了就是無悔的,、成功的!

最后,，請(qǐng)讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動(dòng)，再一次祝福我們的孩子們明天更加美好!我的話講完了,，有不到不當(dāng)之處,，請(qǐng)大家多多包涵。謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短100字小學(xué)篇五

各位家長(zhǎng)：

大家好!

我是媽媽,，首先我要對(duì)各位老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間,。能讓我在這里和大家共同交流,、探討孩子的教育。我感到十分榮幸!說實(shí)話,，在孩子的家庭教育方面,，我的確沒有什么好的方法，既然老師讓我和大家交流對(duì)孩子的教育問題,，那我就簡(jiǎn)單的說一說吧!

下面我針對(duì)的情況,，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會(huì)。

1.孩子今天的成績(jī)與老師正確的引導(dǎo)和嚴(yán)格的教育是分不開的,，同時(shí)我在家里也經(jīng)常鼓勵(lì)孩子多看書多動(dòng)腦子多提出問題,，并且同孩子一起克服各種來自生活和學(xué)習(xí)的困難，凡事讓孩子自己做主拿主意,，不會(huì)的問題一定要問會(huì)了才行,。

2.多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通,。多表揚(yáng),，多鼓勵(lì),，少批評(píng)，少指責(zé),。

每個(gè)人都有惰性,，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣,，一天工作累下來也想休息休息,，所以，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé),，而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩,。下來要不定時(shí)的抽查孩子的學(xué)習(xí)情況，讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他,。

3.培養(yǎng)孩子的自覺性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要讓孩子知道什么是對(duì)的,、什么是錯(cuò)的,。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該去玩樂,。孩子犯了錯(cuò)的時(shí)候我們要幫助他們分析,、幫助他們走出困境。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子是最需要幫助的時(shí)候,。

4.關(guān)于孩子看電視,、電腦的問題，我的做法是一些知識(shí)性的電視節(jié)目,，鼓勵(lì)孩子多看,，從中可以學(xué)到知識(shí)，從娛樂中受益,。小孩子愿看兒童節(jié)目和其他節(jié)目要有限制,，有節(jié)制的看。也不能一概封死,?？偟脑瓌t是知識(shí)性多看，其他少看,，星期天可多看一點(diǎn),，其他時(shí)間少看，盡量不看,。為防止孩子電腦上網(wǎng),，打游戲，家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)防死守,，當(dāng)然在家長(zhǎng)的陪同下還是可以去查一些材料的,玩一些益智類游戲,。

5.要讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，首先要有早睡早起的習(xí)慣，只有休息好了第二天才有好的精神好好學(xué)習(xí),。下來是飯前便后都要洗手,，不隨地吐痰，不亂扔紙屑果皮,，從小做個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小公民,。

我的體會(huì)就是這些，如有不正當(dāng)之處請(qǐng)多多指教,。預(yù)祝各位老師及家長(zhǎng)來年身體健康,，工作順利。

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短100字小學(xué)篇六

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng),、親愛的同學(xué)們：

你們好!

我是家長(zhǎng)。在這里首先對(duì)各位老師表達(dá)深深的敬意與謝意,。教師也是一種職業(yè),，但它和別的職業(yè)不同。沒有程式化的一成不變的規(guī)則,。這個(gè)班有七十一個(gè)孩子,，就有七十一種個(gè)性，七十一種特點(diǎn),，就可能存在不止七十一種問題,。關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，糾正每一個(gè)孩子的問題,，得有多大的耐心與細(xì)心才能做到,，老師就是播撒心血的職業(yè)。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛。平時(shí)老師們高尚的品行舉止,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí),，又學(xué)會(huì)了怎樣做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,，我作為一名家長(zhǎng)對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

我們這些學(xué)生的家長(zhǎng)分布在社會(huì)的各行各業(yè),，雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同，忙碌程度不同,，但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望,，那就是希望自己的孩子成人,、成材!所以我們不管工作多忙，還是應(yīng)該多陪孩子,，把孩子盯住了,，看好了。讓孩子形成一個(gè)好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,。為孩子以后的發(fā)展奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

在這里,，我談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì),，不一定正確，希望能夠起到拋磚引玉的作用,，聽到更多家長(zhǎng)的真知灼見,。

一、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流,，及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài),。孩子一天都在學(xué)校，他的表現(xiàn),，心態(tài),，學(xué)習(xí)情況都在老師的關(guān)注下，孩子到底有哪些成長(zhǎng),，哪些失誤,，老師都比我們還清楚。所以還是多跟老師溝通,，才可以更多了了解孩子,，對(duì)他的一些心態(tài)和方法進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。

二,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

這一點(diǎn)我做得也不好,，孩子在寫作業(yè)，我一般在看電視,。我以后打算勤快一點(diǎn),，以后孩子在看電視的時(shí)候，自己也在讀書或者學(xué)習(xí),。這樣孩子有一個(gè)更安靜更積極的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

三、不要只看成績(jī),，要看的是問題,。有一些家長(zhǎng)，平時(shí)不關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，等到一考試了,，一看孩子成績(jī)不好,，覺得給自己丟臉。對(duì)孩子非打即罵,。這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。你想想，成績(jī)不好,，肯定是孩子在學(xué)習(xí)方法或者學(xué)習(xí)態(tài)度各方面出了問題,，遇到了解決不了的困難。這時(shí)候

我們應(yīng)該一起和孩子找原因,。和他一塊分析,，是哪個(gè)方面出了問題。是真正不懂,，還是粗心,。如果不懂，我們可以針對(duì)他出現(xiàn)的問題做一些練習(xí),。如果粗心,，我們也可以在日常小事上加以提醒和訓(xùn)練。本來考得不好,，孩子心理就有壓力,。就好像遇到個(gè)坎兒，跨不過去了,。我們有責(zé)任拉一把,，幫助孩子走出低谷。在學(xué)校都是一對(duì)多的教育,，老師要備課,，教學(xué)，看作業(yè),。一些針對(duì)性的輔導(dǎo)是有的,，但老師的精力畢竟是有限的。我們都是幾個(gè)家長(zhǎng)守著一個(gè)孩子,，要陪他面對(duì)他一生中該面對(duì)的所有的問題,。所以說家長(zhǎng)才是孩子的永遠(yuǎn)的導(dǎo)師。自己的孩子自己明白,。是性格上的問題，是心理上的問題,，還是方法的問題,，心態(tài)的問題。我們都要找準(zhǔn)問題,，幫孩子調(diào)整過來,，有一個(gè)好的狀態(tài),，好的方法，好的思路去學(xué)習(xí),。

另外,，我想跟在座的同學(xué)們說，不管是父母的嘮叨,，還是老師的囑咐,，只有一個(gè)共同的目的，就是希望你們好,。希望你們健康,、智慧、積極進(jìn)取,、有好的發(fā)展,。所以希望你們把我們當(dāng)作朋友，有苦惱多傾訴多交流,，有快樂的事兒說出來大家一起開心,。我們肯定不會(huì)因?yàn)槟惴噶隋e(cuò)輕率地打擊和放棄你，而是會(huì)和你一起面對(duì)各種各樣的問題,。犯錯(cuò)也是一種體驗(yàn),，家長(zhǎng)和老師也是這樣成長(zhǎng)過來的。我們是你們永遠(yuǎn)的朋友,。在犯錯(cuò)的時(shí)候,，一定要及時(shí)調(diào)整自己的方向。在低谷的時(shí)候,，一定要及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài),。在很棒，很好的時(shí)候,，一定要穩(wěn)住,，不要輕飄和驕傲。這樣一直堅(jiān)持下去,，相信你們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望,。你們會(huì)比我們過得更好，更智慧,，更勇敢,，更堅(jiān)強(qiáng)，更寬容,。未來的世界,，是你們的。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短100字小學(xué)篇七

尊敬的侯老師,、各位家長(zhǎng),、同學(xué)們：

大家下午好!

非常高興和大家分享我們家教育孩子的理念。首先我想提一個(gè)問題：在座的各位家長(zhǎng),，您認(rèn)為,，學(xué)生的任務(wù)是什么?

在思考問題的同時(shí)，大家看到了,，我拿上來一個(gè)孩子的書包,，這個(gè)書包里面裝有初一所有學(xué)習(xí)課程的書本和作業(yè)本，但往往這是不夠的,，那我們還要往里面裝東西,，裝什么呢?放入我們學(xué)習(xí)課程的相關(guān)輔導(dǎo)書、練習(xí)冊(cè),、課外學(xué)習(xí)補(bǔ)課的內(nèi)容;還有很多同學(xué)學(xué)習(xí)了特長(zhǎng)樂器,、各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目;還有看不見的一些：家長(zhǎng)們的叮嚀、父親母親的愛,、爺爺奶奶的關(guān)心,、同學(xué)的看法等等，可見同學(xué)們背的不僅僅是一個(gè)書包,，他背負(fù)的是其實(shí)就是他的生活,。

那么回到前面的提問，學(xué)生的任務(wù)是什么?肯定很多家長(zhǎng)心里的答案都是一樣的：那就是學(xué)習(xí),，學(xué)生的根本任務(wù)就是學(xué)習(xí),，其他的事情我們做家長(zhǎng)的都會(huì)幫他做好，不要他分心,。其實(shí),，這就是錯(cuò)誤的家長(zhǎng)思想和家長(zhǎng)理念，我認(rèn)為：學(xué)生的根本任務(wù)就是學(xué)生兩個(gè)字“學(xué)會(huì)生活”,。在學(xué)校就是一個(gè)小小的社會(huì),，他們現(xiàn)在是青春年少，還沒有成熟到可以到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，去管理自己的人生,，那么學(xué)校就是這樣一個(gè)幫助他們管理自己并實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的場(chǎng)所，是一個(gè)鍛煉自己能力,、發(fā)現(xiàn)自己潛能和學(xué)習(xí)各方面知識(shí)的象牙塔,。我們的孩子6年以后考入大學(xué)或走入社會(huì)，他們都將要離開我們身邊,，他們今天學(xué)到的課本知識(shí),，以至于他們今天的考試成績(jī)對(duì)今后他的生活影響多少?不用我說，每個(gè)家長(zhǎng)都是過來人，誰還會(huì)記得你初一那次考試的成績(jī)和排名?相反,，他們?cè)谥袑W(xué)階段學(xué)到的世界觀和方法論，學(xué)到的為人處事的道理和隨機(jī)應(yīng)變的能力,，學(xué)到的學(xué)?！伴_放、個(gè)性,、自主”的理念,，才是伴隨他們成功的利劍!

我清楚地記得孩子們第一天上課時(shí)，侯老師說的第一個(gè)詞：競(jìng)爭(zhēng)!如何放下他們身上的包袱,，如何讓他們?nèi)顼L(fēng)一樣的奔跑,，這也是我經(jīng)常思考的問題，我非常感謝侯老師,，她第一次上課的時(shí)候,，我當(dāng)時(shí)站在窗臺(tái)前旁聽了十分鐘,，就非常放心的離開了,，我知道這個(gè)班級(jí)的同學(xué)們遇到了一個(gè)好老師。她第一堂課就給同學(xué)們樹立了三個(gè)觀念：競(jìng)爭(zhēng)觀念,、時(shí)間觀念和紀(jì)律觀念,。雖然侯老師和我們認(rèn)識(shí)還只有84天,，但是我提議，現(xiàn)在請(qǐng)我們的家長(zhǎng)們?yōu)檫@位年輕的侯老師鼓掌!表達(dá)我們作為家長(zhǎng)的感謝之情,。

我前面已經(jīng)和大家分享了我的教育理念,，那么接下來，我想和大家分享四個(gè)方面,，我認(rèn)為在家庭教育中應(yīng)注意的細(xì)節(jié),。

第一，習(xí)慣培養(yǎng),。

我可以說,，選擇住校的學(xué)生都是習(xí)慣比較好的，都是相對(duì)來說讓家長(zhǎng)們放心的孩子,。讓孩子們獨(dú)立學(xué)習(xí),、獨(dú)立生活、自主消費(fèi),，這些看似簡(jiǎn)單的問題,，其實(shí)培養(yǎng)了孩子們的計(jì)劃性，鍛煉了他們獨(dú)立生活的能力,，讓他們學(xué)會(huì)分配自己的時(shí)間,，適應(yīng)學(xué)校的節(jié)奏。

第二，興趣學(xué)習(xí),。

我們做家長(zhǎng)的其實(shí)很有意思的,。自己孩子總是的，可是唯獨(dú)在學(xué)習(xí)上,，從來都是一個(gè)結(jié)論：孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不如人家好!我覺得這是個(gè)心態(tài)問題,。形成原因是我們家長(zhǎng)總希望自己的孩子做到。今天我們開了初中階段的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，我想很多孩子在家里可能很緊張,，沒有考好啊，老師會(huì)怎么說啊,，家長(zhǎng)回去會(huì)責(zé)怪啊等等,。我始終認(rèn)為，孩子現(xiàn)在的成績(jī)不好,，不是大問題,，他現(xiàn)在聽課不明白，也不是大事,。但是一個(gè)孩子要是失去了學(xué)習(xí)興趣和自信心,，問題就大了。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短100字小學(xué)篇八

尊敬的王老師,、家長(zhǎng)朋友們：

你們好!我是徐_ _的爸爸,。首先感謝王老師對(duì)二(2)班全體同學(xué)的愛護(hù)和關(guān)心!正是因?yàn)橥趵蠋煹募?xì)心周到以及出色的管理才能將我們的二(2)班打造成現(xiàn)在的優(yōu)勝班集體。我也十分榮幸地作為一名家長(zhǎng)代表在此和家長(zhǎng)朋友們共同探討交流小孩的培養(yǎng)與教育,。(以下內(nèi)容僅代表個(gè)人觀點(diǎn),，說的不好的地方歡迎大家批評(píng)指正。)

俗話說“玉不琢不成器”,。我們每一位小朋友在我們家長(zhǎng)內(nèi)心深處都是一塊好玉,，他們也承載了我們太多的希望，也正因此我們對(duì)他們傾注了我們?nèi)康膼?，那就讓我們用愛來?duì)他們精雕細(xì)琢吧,。

第一點(diǎn)，生活中滲透正確的價(jià)值觀,。

愛他就要給他想要的全部嗎?我不持這種觀點(diǎn),。從小要讓孩子懂得“值得與不值得”、“劃算與不劃算”,。慶幸我們的孩子生在這個(gè)幸福的年代,，各式巧克力、糖果,、各種口味的飲品,、肯德基……對(duì)我們的孩子都具極大的誘惑,。徐_ _也不例外。每次遇到都會(huì)哼哼唧唧想買,，但我們經(jīng)常會(huì)引導(dǎo)她：這個(gè)太貴,，我們買不起，錢要用來給_ _讀書和買大大的房子的,。久而久之她會(huì)習(xí)慣,，直到她自己看到賣草莓的說：“我們等便宜了在買?！笨吹娇系禄T前賣泥人的藝人，會(huì)情不自禁地說出：“媽媽,，我只看一看,，我不買，好不好?”這句話逗樂了老藝人,，也讓我們夫妻倆心中百感交集,。但我還是堅(jiān)持得從小培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀。畢竟這些東西對(duì)小孩身體的成長(zhǎng)益處不大,，很多東西期望可能比擁有更有價(jià)值,。為了激勵(lì)她，我們也約定：只要能考100分,，超市里的東西想買什么就買什么,，想買多少就買多少。這樣一來所有的東西不是沒有機(jī)會(huì)擁有,。讓她對(duì)自己也多了一份期待,。雖然在今天考試分?jǐn)?shù)不能代表一切，但孩子的上進(jìn)心不能磨滅,。也潛意識(shí)地把“目標(biāo)”這個(gè)生詞植入孩子的人生,。所以不妨試試：愛他，讓他擁有更多容易去實(shí)現(xiàn)的想法,。

第二點(diǎn)：當(dāng)好小孩的幫手,，演好小孩人生中的配角。

成長(zhǎng)的道路上誰都不可能一帆風(fēng)順,。特別我們的小朋友,，現(xiàn)在正經(jīng)歷著人生中好多的第一次挑戰(zhàn)：第一次背古詩，學(xué)乘法,，寫日記等等,。誰都愿意自己是人群中閃閃發(fā)光的小星星。但這些都得我們家長(zhǎng)“牽著小馬過河”,。每篇要背誦的課文,，_ _媽媽都會(huì)逐字逐句解釋,，和孩子互動(dòng)，設(shè)置情景讓她慢慢進(jìn)入,，反復(fù)重復(fù),，直到熟練。這樣引導(dǎo)幾次,，現(xiàn)在只要是課文后要求背誦的課文她基本都已背好,。這主要是激發(fā)了她本能的上進(jìn)心和榮譽(yù)感。

乘法也是小孩數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的第一道坎,，乘法不好會(huì)鬧出許多的笑話,。對(duì)小孩而言乘法已經(jīng)是打破了前面加法理解的傳統(tǒng)，是個(gè)新鮮的事物,。如果孩子能對(duì)答如流,，自然能自信很多，是邏輯思維上建立起的第一次自信,。首先我們也采取死記硬背的辦法,，但檢驗(yàn)過程就很突擊，一起吃飯時(shí)可以考她,，一起外面散步,、逛超市也可以抽查，等等,。最后別忘了應(yīng)用到實(shí)際生活中來,，比如一天吃兩片奶片，兩天能吃幾粒?三天呢?四天呢……慢慢引導(dǎo)她自己也試著用乘法去解釋我們生活中所見到的簡(jiǎn)單的乘法,，讓數(shù)學(xué)通過零食這座橋梁融入到孩子的生活,，能學(xué)到有用的數(shù)學(xué)。

日記是記錄生活中所見所聞以及感悟總結(jié)等等,。但對(duì)孩子來說絕對(duì)是一種負(fù)擔(dān),，純粹的任務(wù)，或者說是簡(jiǎn)單的流水賬,，可以說記流水賬我們每位小朋友都是高手,，很客觀很詳細(xì)，但卻忘了文字最生動(dòng)的事讓他產(chǎn)生感情,。所以我們徐_ _的日記最開始自己先在草稿紙上寫好流水賬,，然后徐_ _媽媽再引導(dǎo)性挖掘出小孩子的感受和想法。比如徐_ _的.一篇漂流日記寫學(xué)踢毽子,，毽子活蹦亂竄,，就像我們的小朋友，那么我們可以把毽子比喻成活蹦亂竄的小孩,，不聽使喚,，用了擬人的手法,。這時(shí)候小孩肯定在想辦法，寫出想到的辦法,，可以找個(gè)線系住再踢,。然后踢的過程中孩子由一個(gè)增加到兩個(gè)的過程是不是也可以放大描寫呢。孩子的信心有了,，期望有了,，運(yùn)動(dòng)會(huì)的目標(biāo)也就有了，為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)的想法等等也油然而生,。讓孩子的思想活動(dòng)起來,，也常要求我們能從孩子的世界和角度多加思考，讓流水賬能隨孩子的思維過程隨停隨流,，這樣的日記自然了,，也充實(shí)了，也真正意義上起到了日記的作用,。

第三點(diǎn)：培養(yǎng)孩子的興趣愛好。

愛孩子,，就該敢于讓孩子去愛,，讓孩子有個(gè)真正意義上的愛好和特長(zhǎng)。有了特長(zhǎng)往往會(huì)收到意想不到的效果,，或者也可以說是觸類旁通吧,。孩子嗓門亮去學(xué)唱歌，孩子好動(dòng)去學(xué)點(diǎn)武術(shù)或是舞蹈,，孩子內(nèi)向不愛說話引導(dǎo)他去學(xué)學(xué)畫畫,，書法等等。這就得我們家長(zhǎng)動(dòng)一番腦筋啦,。徐_ _從小喜歡色彩艷麗的顏色和手工制作,。所以只要學(xué)校有相關(guān)的培訓(xùn)班，我們就一定參加,。這樣她也就能接觸到更多的人物形象和掌握更多的畫法,。畫畫也可以經(jīng)常應(yīng)用到一些手工制作上去。孩子的手可能還不是那么靈巧,，所以手工的時(shí)候我們會(huì)協(xié)助參與,，這樣讓孩子更加自信面對(duì)自己的作品。能畫的話字也不會(huì)太差,，書寫也本身是孩子的一種學(xué)習(xí)態(tài)度的最好呈現(xiàn)方式,，請(qǐng)不要忽視。字跡工整能受到老師的表揚(yáng)也更能讓孩子自信地投入到學(xué)習(xí)中去,。第四點(diǎn)：始終用積極向上的心態(tài)引領(lǐng)孩子,。

學(xué)校各種要求家長(zhǎng)參加的活動(dòng)一定要準(zhǔn)時(shí)參加,。如親子活動(dòng)一定要精心準(zhǔn)備并積極參加。真正意義上加入孩子的班集體成為班集體的一員,。這種電視劇上也很多,，有了家長(zhǎng)積極配合參加活動(dòng)的孩子臉上堆滿了幸福，而家長(zhǎng)沒到的或者家長(zhǎng)不認(rèn)真投入的小孩更多的是一種失落,。央視公益廣告也經(jīng)常播“有空請(qǐng)多陪陪孩子”,。別讓孩子錯(cuò)過你兒時(shí)所錯(cuò)過的，關(guān)愛是給孩子最好的禮物,。

當(dāng)然,，我們徐_ _也有很多不足的地方，比如動(dòng)作比較拖拉,，不夠大方等等,。希望大家能多多交流并分享你們的經(jīng)驗(yàn)，為建立優(yōu)勝的二(2)班集體而努力,，把我們的孩子培養(yǎng)成幸福的一代人,。

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短100字小學(xué)篇九

各位家長(zhǎng):

下午好!

首先對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡迎,對(duì)各位家長(zhǎng)關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝.

一,真正關(guān)愛孩子

現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶,平時(shí)父母經(jīng)常買些禮物送給孩子,可是經(jīng)過筆者的調(diào)查,卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外,其實(shí)更需要父母的愛.

(一)把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子

1,每天花一定的時(shí)間與孩子交流.抽出一定的時(shí)間陪孩子.時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要,但是每天要花一定的時(shí)間坐下來,問問孩子學(xué)習(xí)的情況,和孩子交流思想,溝通情感.

2,每天花一定時(shí)間和孩子玩耍.不一定要在空閑時(shí),你在做家務(wù)時(shí)也可以和孩子玩猜謎語等游戲,這樣既不影響你做家務(wù),又讓孩子在快樂中積累了詞匯,豈不一舉兩得

3,和孩子一起外出.節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步,上街購(gòu)物,去公園賞景,有條件的帶孩子出去旅游,參觀.拓寬孩子的視野,陶冶孩子的性情.

4,和孩子一起看書,看電視.陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,并相機(jī)交流觀后感,培養(yǎng)孩子的鑒賞能力.

(二),把你愛撫送給孩子

每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表揚(yáng),尤其是孩子.其實(shí)我們每位家長(zhǎng)也有這樣體會(huì)……蘇霍姆林斯基曾說過:不了解孩子,不了解他的智力發(fā)展,思維,興趣,愛好,才能,天賦,傾向,就談不上教育.每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望,家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到我是好孩子的感覺.事實(shí)上,我們要對(duì)孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識(shí),多用發(fā)展的眼光看待他們,幫助孩子分析落后的原因,提出應(yīng)對(duì)的策略,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)那只杯子里的水越來越多.

當(dāng)孩子獲得成功時(shí),把你的擁抱,鼓勵(lì)送給孩子,那將是對(duì)他最好的獎(jiǎng)勵(lì).當(dāng)孩子遇到挫折時(shí),送給孩子一個(gè)擁抱,將是對(duì)他最好的鼓勵(lì).把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,無需太多的言語,孩子會(huì)覺得享受到了無盡可的愛與關(guān)心,那會(huì)是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力.

(三),把你的信任送給孩子

根據(jù)孩子的年齡,讓他們適當(dāng)參與你的工作,他們會(huì)對(duì)你有所幫助,并分擔(dān)你的工作.所的孩子都喜歡與大人接近,并做大人的事情.讓他參與無疑是對(duì)他最大的信任.他會(huì)做得比其他任何一件事情都認(rèn)真.

把你的時(shí)間,你的家撫,你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時(shí),你會(huì)是一位成功的家長(zhǎng).

二,真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)

一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長(zhǎng)一定會(huì)說我是很關(guān)心的,我每天都問孩子有沒有做作業(yè),在學(xué)校表現(xiàn)好不好,那是不是真正的關(guān)心呢

我看未必.也許有的家長(zhǎng)會(huì)說,題目我自己都不會(huì),叫我怎么教

面對(duì)這些情況,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢

首先是熱情支持.父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.看電視時(shí),盡量控制音量,不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具,書籍要給他們隨時(shí)添置.同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷.

其次是認(rèn)真督促.由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略.當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī),看小說,看電視時(shí),父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來.

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短100字小學(xué)篇十

尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng);

大家好,，首先我代表各位家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示衷心的感謝,，感謝各位老師一年來對(duì)孩子付出辛勤的勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)的關(guān)愛。

我是6年級(jí)楊子江的家長(zhǎng),，歡迎百忙中的各位家長(zhǎng)能來和我互相探討,，互相學(xué)習(xí)，孩子教育這個(gè)話題,。

下面我就孩子的教育話題,，說說自己的看法，不足之處請(qǐng)大家予以指出,。

1;家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師,，家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)影響到孩子，不要一味的要求孩子怎么樣,，想想自己做到了嗎?要從小教育孩子怎樣做人,，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德,，誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣,。

2;多鼓勵(lì)、少批評(píng),，減輕孩子的精神壓力,，給孩子一個(gè)相對(duì)自由的生活學(xué)習(xí)空間。家長(zhǎng)不要?jiǎng)觿t打罵,，如果孩子的精神壓力過大,，反而適得其反,。并要學(xué)會(huì)包容孩子犯的錯(cuò)，畢竟他們還是孩子,，就是我們大人也不可能做到十全十美,。要認(rèn)真分析孩子的需求，孩子往往在需求達(dá)不到時(shí),，就會(huì)犯錯(cuò),。

3;貪玩，是孩子的本性,，不要把孩子的本性抹殺掉,。要正確引導(dǎo)孩子去玩，只有在玩的時(shí)候才能發(fā)現(xiàn)自己孩子的特長(zhǎng),。發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng),，要多鼓勵(lì)，要積極引導(dǎo),。因?yàn)楹⒆尤绻辛诵碌膼酆镁蜁?huì)忘記原有的特長(zhǎng),。

4;要和孩子多溝通，要像朋友一樣,，只有這樣他才會(huì)給你說真心話,。最重要的是要耐心讓孩子把話說完，孩子雖小,，但他們也有獨(dú)立的人格尊嚴(yán)，他們有表達(dá)內(nèi)心感受,、闡述自己看法的自由,，做父母的應(yīng)耐心地讓孩子把話說完。孩子說得有理,，應(yīng)該贊賞;孩子說得不合理,，可以進(jìn)一步交換意見，直至解開孩子心中的疙瘩為止,。

5;培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力,，不是孩子做不到，而是家長(zhǎng)怕他做不到,，這樣就減少了他們獨(dú)立的機(jī)會(huì),，相信自己的孩子能行，是最棒的,。

孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間都是在學(xué)校度過的,，各位老師為孩子們的成長(zhǎng)所付出的辛勞使我們家長(zhǎng)所無法比擬的。孩子的處事原則,，做人的道理,，知識(shí)的獲得當(dāng)然絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得,。我們家長(zhǎng)只有密切配合支持老師的工作，才能讓我們的孩子快樂,，健康的成長(zhǎng),。

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短100字小學(xué)篇十一

各位老師、各位家長(zhǎng),，大家好：

我是...的家長(zhǎng),，這天我們和老師坐在一齊交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下,，其實(shí)我也沒有什么好說的,，那就說幾句心里話吧。

于子豪在這學(xué)期的考試中成績(jī)不錯(cuò),，排行比較靠前,，這是老師和他本人共同努力的結(jié)果，作為家長(zhǎng),，我并沒有起太大的作用,，也許對(duì)孩子的關(guān)注程度比一般的家長(zhǎng)還要少些。

在教育孩子方面,，我認(rèn)為家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，家長(zhǎng)的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長(zhǎng)在待人處事方面務(wù)必起到表率作用,。平時(shí)我對(duì)他的管教既但是分嚴(yán)厲,，也但是分溺愛，我們的關(guān)系就像是朋友,，無話不談,，這樣我能夠透過交談對(duì)他有更多的了解，并且?guī)兔λ恼约旱腻e(cuò)誤,，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,。在家里，在不影響學(xué)習(xí)的狀況下,，盡量讓他做一些力所能及的事情,，自己的事情自己做，我認(rèn)為這也是一種鍛煉,。

在學(xué)習(xí)上,，從小學(xué)開始，我們就讓他堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，要求他上課認(rèn)真聽講，并按時(shí)完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)盡量獨(dú)立完成,，不要讓依靠父母,，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩，該學(xué)的時(shí)候就專心致志地學(xué),，使他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。此刻在他的學(xué)習(xí)上我們很少管，只是偶爾提些推薦,，主要靠他自覺,。魯寧在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí)，這是他的優(yōu)點(diǎn),，但他也有很多缺點(diǎn),，比如說話較隨便，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎,，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正,。

最后，期望孩子們?cè)诶蠋煹慕逃氯〉酶玫某煽?jī),。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿3

尊敬的各位老師,，各位家長(zhǎng)你們好：

我是...的家長(zhǎng)，很高興這天能與各位老師及家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題,。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,，首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們帶給了能充分施展才能的空間,。

下面我針對(duì)王鄆的狀況,，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會(huì)。

一,、先學(xué)做人,。

做人是孩子的立身之本。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,，長(zhǎng)大后也很有可能找到適合自己的工作,，憑自己的雙手獲取財(cái)富,。但如果人字寫不好,，即使學(xué)習(xí)再好，對(duì)自己來講愧為一人,，對(duì)社會(huì)來講也許是一大危害,。

1、做人首先要善良,，富于同情心,。

教育孩子要善待身邊的每一個(gè)人，不論他的長(zhǎng)相、他的家庭,、他的學(xué)習(xí)成績(jī)等有多么的不好,，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候都要伸出你溫暖的小手來幫忙他，讓他感受到你的關(guān)心和愛護(hù),，感受到大家庭的溫暖,。溫暖是能夠傳遞的，你的溫暖也許會(huì)化為熊熊燃燒的烈火,，照亮許多黑暗的角落,。在幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙你自己，當(dāng)你有困難的時(shí)候,，別人也會(huì)愿意來幫忙你,。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想，潛移默化中孩子就領(lǐng)會(huì)到其中的真諦,，當(dāng)遇到現(xiàn)實(shí)狀況時(shí)他不自覺地會(huì)去這樣做,。

2、學(xué)會(huì)尊重別人,。

尊敬師長(zhǎng),，尊重同學(xué)，尊老愛幼,。要想別人尊重你,，你務(wù)必要尊重別人。對(duì)于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬,，更就應(yīng)是敬佩,。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更就應(yīng)傳承下去,，并發(fā)揚(yáng)光大,。我們一向與老人住在一齊，平時(shí)教育孩子對(duì)老人要客氣,，不能對(duì)老人發(fā)脾氣,，講粗話，有好吃的先拿給老人吃,。此刻已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,，孩子十分親近老人，尊敬老人,，愛護(hù)老人,。

3、誠(chéng)實(shí)豁達(dá),。

為人誠(chéng)實(shí),，不弄虛作假。拿出高姿態(tài)，以一種開朗豁達(dá)的心態(tài)對(duì)待身邊的人與事,，絕不斤斤計(jì)較,，自私自利。獨(dú)生孩子的共性就是霸道,，凡事總要占上風(fēng),，這樣走向?qū)W校甚至走向社會(huì)會(huì)很不適應(yīng)，畢竟走出家庭沒有人會(huì)刻意去讓你或遷就你,。讓孩子明確這一點(diǎn),，自然會(huì)有所收斂。

4,、要勤奮,。

勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲,。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí),，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。長(zhǎng)大后才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),。

5,、樹立自信心。

在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,，肯定會(huì)遇到各種各樣的挫折,。教育孩子在我們以后的人生當(dāng)中會(huì)遇到更多的挫折，樹立自信心,。只有以壓不倒,、打不垮的精神正確應(yīng)對(duì)，努力想辦法克服我們才會(huì)生活地快樂幸福,。

二,、規(guī)范孩子的行為。

讓他明白什么能夠做,，什么不能夠做,。孩子在與家長(zhǎng)、親戚朋友,、同學(xué),、伙伴的交流中也能體會(huì)到一些做人的道理。作為孩子的第一任老師,，家長(zhǎng)就應(yīng)有意識(shí)地去告訴孩子一些為人之道,。孩子很能摸透家長(zhǎng)的心理,，有時(shí)候會(huì)揣測(cè)著你的意圖,，試探性地看你的臉色行事，覺得家長(zhǎng)默認(rèn)，可能就覺得我這樣做是對(duì)的,，以后可能還會(huì)繼續(xù)這樣做,。針對(duì)這種狀況家長(zhǎng)要把握好度，適時(shí)地提醒孩子,，讓孩子能明辨是非,，長(zhǎng)大后要做一個(gè)對(duì)社會(huì)甚至對(duì)人類有用的人。

三,、為孩子在家庭中營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過的，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中明白該干什么,，回到家里還要做作業(yè),。如果家長(zhǎng)看電視或是在玩游戲孩子會(huì)覺得不公平，為什么我寫作業(yè)你在玩?家長(zhǎng)約束孩子也不會(huì)理直氣壯,。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,，家長(zhǎng)最好不要看電視或玩，你干點(diǎn)家務(wù)活也能夠,，起碼孩子能找找平衡,，再者不影響孩子。一塊學(xué)習(xí)那最好但是了,。

四,、與孩子共同成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)要想讓孩子愛讀書,，首先你也要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。書中自有黃金屋，不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長(zhǎng)見識(shí),，明事理,。科技在發(fā)展,，人類在進(jìn)步,，要趕上時(shí)代潮流多讀書有百利而無一害。家長(zhǎng)端著書讀,，孩子也會(huì)效仿,，習(xí)慣也就成了自然。孩子的讀書,，家長(zhǎng)能夠?yàn)槠溆嗛喤c學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊,、購(gòu)買或借閱小學(xué)生必讀書目、家中的藏書,。

五,、培養(yǎng)孩子興趣愛好,。

孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過的，老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無發(fā)比擬的,。孩子處事的原則,，做人的道理，知識(shí)的獲得當(dāng)然絕大部分是透過學(xué)校老師來獲得,。我們家長(zhǎng)只有密切配合支持老師的工作,，理解老師的教育方式方法才會(huì)收到滿意的效果。

孩子是家庭中的重要一員,，是學(xué)校的一分子,，是社會(huì)的一細(xì)胞，只要家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合,，盡職盡責(zé),，我相信必須會(huì)培養(yǎng)出合格的人才。

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短100字小學(xué)篇十二

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng)：

大家下午好!自我介紹一下,，我是孔祥瑞的母親。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)對(duì)各位老師表示衷心的感謝!孩子的每一次進(jìn)步和成長(zhǎng)都離不開老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷,。我們家長(zhǎng)在這里向您們道一聲：老師辛苦了!我們感謝您!(深深地向老師鞠一躬)

王老師要我在今天的家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)勗诩彝ブ薪逃⒆拥慕?jīng)驗(yàn),，說實(shí)在的與各位在座的家長(zhǎng)相比，我們做得還很不夠,。既然今天的會(huì)議是大家共同學(xué)習(xí)交流,，我就把我們?cè)诩彝ソ逃矫娴捏w會(huì)和大家說說，有不恰當(dāng)?shù)牡胤较Ｍ蠹規(guī)兔χ赋鰜怼?/p>

教育孩子怎樣做人,。每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃,，出人頭地。但是,，拔尖的孩子畢竟是少數(shù),，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然重要，孩子的自身素質(zhì)教育也不能放松,，如果孩子從小學(xué)壞了,，長(zhǎng)大后成績(jī)?cè)俸糜钟惺裁从?外面的世界很精彩，所以,，我們應(yīng)該教育孩子要分清是非,，不要沾染社會(huì)上的不良習(xí)氣，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼,、尊師重德,，誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。我常常對(duì)孩子說,，要把“對(duì)不起”,，“謝謝您”等禮貌用語掛在嘴邊,。

多鼓勵(lì)、少批評(píng),，減輕孩子的精神壓力，孩子有一點(diǎn)進(jìn)步,，我就表揚(yáng)他,，使他今后做得更好。目前,，孩子從中學(xué)到高中,，學(xué)習(xí)比我們上班的家長(zhǎng)還要辛苦，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實(shí)也很不容易,，他們的精神壓力也比較大,。所以我們家長(zhǎng)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就說孩子，應(yīng)該理解他們,，體貼他們,，如果孩子的精神壓力過大，反而適得其反,。

發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)及時(shí)糾正,。孩子的'在校時(shí)間比在家的時(shí)間長(zhǎng)，和老師接觸的時(shí)間比和家長(zhǎng)接觸的時(shí)間長(zhǎng)?，F(xiàn)在有了學(xué)校和家長(zhǎng)互動(dòng)平臺(tái),，它是一個(gè)紐帶，把學(xué)校老師,、家長(zhǎng)孩子緊密地聯(lián)系了在一起,，我們家長(zhǎng)通過這里可以隨時(shí)了解到孩子的動(dòng)態(tài)變化。我們每個(gè)孩子都會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn),，都會(huì)犯錯(cuò)誤,。當(dāng)我們聽到老師說孩子做了錯(cuò)事時(shí)，應(yīng)該冷靜的聽孩子陳訴,，和他一起分析錯(cuò)的原因,，造成的后果，幫他找出他可以接受的積極的改正錯(cuò)誤的方法,，而不是一味的責(zé)罵,，甚至是打。就說我們孔祥瑞吧,，雖然很懂事,，但毛病也不少，去年為了跑步擺臂不到位,，王老師發(fā)消息給我,，說實(shí)話當(dāng)我看了短信后很生氣,，心想跑步擺個(gè)臂那有什么難嗎?怎么就不好好做呢?接到后我馬上給王老師回了短信，真誠(chéng)的向她道歉,，是我的孩子給她添了麻煩,，同時(shí)也感謝老師發(fā)現(xiàn)了我孩子的缺點(diǎn)。晚上孩子回到家,，我就像和他聊天似地問他;“兒子,，今天感覺怎么樣，累嗎?”我覺得家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心孩子,，用愛感染他,。兒子回答完后接著我就問，“今天在學(xué)校過得好嗎?還開心嗎?”兒子跟著就說,，“媽,，別提了，今天因?yàn)榕懿綌[臂不到位,，老師說我了,，挨批了，很郁悶!”呵呵,，我要的就是這個(gè)效果,。我告訴他，我們應(yīng)該相信老師,，尊重老師,，老師所作的一切的一切都是為了他好，告訴他一個(gè)小小的跑步擺臂不到位也是錯(cuò)誤的,，它小到影響自己的形象,，大到影響班集體的榮譽(yù)，甚至是整個(gè)學(xué)校的榮譽(yù),。并讓他爸爸教他怎么做,，他欣然地接受了。

在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,。家是孩子完全放松的地方,，我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該為孩子提供一個(gè)最佳的環(huán)境，讓孩子時(shí)刻感到家的溫暖,、父母的體貼和關(guān)心,，讓孩子健康快樂地長(zhǎng)大。在我們家,，我們夫妻從來不當(dāng)著孩子的面吵架,，可以說是個(gè)溫馨和諧的家庭。當(dāng)然了，每個(gè)家庭過日子都會(huì)有鐵勺碰鍋沿的事兒,，只是我們的意見分歧,，我們的爭(zhēng)吵孩子不知道，都是背著孩子的,。所以在我兒子的眼里他的爸爸媽媽永遠(yuǎn)不吵架,。我們對(duì)孩子的教育方法都是統(tǒng)一的，私下里我們夫妻商量好了再和孩子談,。去年期末考試后我孩子的成績(jī)下滑了,，我們和孩子認(rèn)真分析了原因。于是,，今年開學(xué)前我們和孩子共同制定了三項(xiàng)規(guī)章制度：一,、取消電視,，全家人都不看電視,。二、孩子在用電腦查資料或是上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)父母必須有一人在場(chǎng)看書或看雜志,，不許說話,，不許影響到孩子。三是孩子每天的作業(yè)父母必須有一人過問檢查,。孩子同意了,。我們還給他爸爸定了一條規(guī)矩，不許當(dāng)著孩子的面玩游戲,。我們大家共同遵守,。從開學(xué)至今我們一直這樣執(zhí)行。說實(shí)話,，我們大人有時(shí)玩游戲都會(huì)上癮,，何況孩子呢，有時(shí)孩子的自我約束能力差,，就要我們家長(zhǎng)幫著他,，在讓孩子做到的同時(shí)，我們家長(zhǎng)必須自己先做到,，這樣對(duì)孩子才有約束力,。當(dāng)然了，我們也會(huì)給孩子放松的時(shí)間,，每天在寫完作業(yè)后10分鐘左右做他感興趣的事,。還讓他看雜志，比如《讀者》,，《青年文摘》等,，開拓他的課外知識(shí)面，里面的文章很有教育意義,。

家長(zhǎng)和孩子要多溝通和交流,。溝通的時(shí)候我們把他看做大人,，像朋友一樣聊天，很輕松,，很快樂,，我經(jīng)常把單位發(fā)生的快樂的事說給他聽，他也會(huì)把學(xué)校發(fā)生的事帶到家里來,，我會(huì)肯定他好的想法或者做得好的地方,，也會(huì)指出他的不足之處。

一說起孩子就會(huì)有說不完的話題,，上面是我們教育孩子的一些體會(huì),，希望能夠與大家分享。我們每位家長(zhǎng)都是望子成龍,、望女成鳳,，教育好孩子是學(xué)校老師，家長(zhǎng)共同的責(zé)任,，我們家長(zhǎng)要相信老師,，她們對(duì)孩子的愛一點(diǎn)也不比我們少，我們應(yīng)該多和老師交流,，多支持老師的工作,。最后，祝愿我們的老師身體健康!祝愿我們的家長(zhǎng)工作順利!祝愿我們的孩子健康成長(zhǎng)!謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短100字小學(xué)篇十三

各位老師,、家長(zhǎng),、小朋友們，大家上午好:

我是x班爸爸,，今天有幸作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)感謝x班老師對(duì)孩子們的悉心教育和無微不至的照顧，衷心地感謝你們,，你們辛苦了! 同時(shí),，我也要感謝老師們給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來和大家探討一下關(guān)于孩子成長(zhǎng)的話題。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長(zhǎng),，我非常愿意把我的一些想法來和大家作一個(gè)交流,，我想，作為家長(zhǎng),，我們有著共同的天性,，就是愛我們的孩子，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長(zhǎng)! 我認(rèn)為在孩子的幼兒園教育期間,，有三點(diǎn)很重要,。第一習(xí)慣的重要性

記得有人說過：播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運(yùn),。習(xí)慣是什么?，就是人們?cè)陂L(zhǎng)期生活中逐步養(yǎng)成的一種相對(duì)穩(wěn)定的思維和行為的傾向,，孔子說：“少成若天性,，習(xí)慣如自然?！币馑季褪切r(shí)候形成的良好行為習(xí)慣和天生的一樣牢固,。事實(shí)上，習(xí)慣是一種慣性,，也是一種能量的儲(chǔ)蓄,，只有養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，才能發(fā)揮出巨大的潛能,。為了孩子的健康成長(zhǎng)和終身的幸福,，每一個(gè)父母都需要高度重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。人是被習(xí)慣塑造出來的,。好習(xí)慣為人生注入強(qiáng)勁的動(dòng)力,，使生命更精彩,。

第二,，家庭教育的重要性

身為父母，要為孩子樹立良好的榜樣,。有些家長(zhǎng)經(jīng)常抱怨工作太忙,，沒有時(shí)間照顧孩子，我認(rèn)為這樣做是不好的,。我們可以想一想：我們一整天的時(shí)間都在單位上,，都奉獻(xiàn)給了工作，只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間,，是和孩子在一起的,，這幾小時(shí)應(yīng)該完全屬于這個(gè)家庭的。所以我時(shí)刻都提醒自己：那是孩子的時(shí)間,，是屬于家庭的,，我會(huì)孩子一起看動(dòng)畫片、拍球,、讀書,。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處,，成為孩子生活中最好的朋友,，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長(zhǎng)!

第三，家校聯(lián)系的重要性

我的做法和大家一樣，就是和學(xué)校的教育目標(biāo)教育內(nèi)容一致,。和學(xué)校老師保持密切聯(lián)系,，配合老師對(duì)孩子的要求。做好入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備,，包括在寶寶成長(zhǎng)冊(cè)上寫上家長(zhǎng)的話,，定期登陸縣幼兒園網(wǎng)站。

最后,，再次感謝x班的全體老師,。我相信全體小朋友在x班x老師的關(guān)心和教育下，一定會(huì)健康快樂的成長(zhǎng)!

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短100字小學(xué)篇十四

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng),，大家下午好!

我是_年級(jí)_的家長(zhǎng)，非常感謝學(xué)校,、感謝各位老師給了我們家長(zhǎng)一個(gè)溝通和交流的機(jī)會(huì),。首先向辛勤耕耘在七年級(jí)的全體老師們致以衷心的感謝!

今天，有機(jī)會(huì)在這里與大家共同討論孩子的教育問題,，感到非常榮幸,，同時(shí)也感到非常不安。因?yàn)槲抑?，與在座的各位家長(zhǎng)相比,，在教育孩子方面我還存在不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比,，我的孩子還存在很多不足之處,。我今天要和大家交流的，是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受,。

第一,、多對(duì)孩子進(jìn)行正向教育和引導(dǎo)

孩子的成長(zhǎng)需要良好的環(huán)境，進(jìn)入行中學(xué)習(xí)我們就為孩子創(chuàng)造了一個(gè)良好的求學(xué)環(huán)境,，行中是一個(gè)教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn),、教學(xué)方法靈活、老師敬業(yè)充滿愛心的學(xué)校,。孩子需要老師的辛勤培育,，還需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)。我們都希望自己的孩子積極向上努力學(xué)習(xí),，作為家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則,，做一個(gè)積極向上的人，讓我們的孩子佩服自己,，在孩子心目中樹立良好形象,，這樣對(duì)孩子的`教育才有說服力,。同時(shí)對(duì)社會(huì)上的正向信息有意無意經(jīng)常給孩子講講，在大人的引導(dǎo)向,，孩子也經(jīng)常把他在學(xué)校的點(diǎn)滴進(jìn)步將給我們聽,，并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。我們都希望孩子是積極向上充滿陽光的,，讓孩子接受陽光教育,，孩子會(huì)更加陽光。

第二,、重視孩子的心理健康

初中階段是孩子的人生觀,，價(jià)值觀形成的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子他們觀察社會(huì),，觀察父母,，觀察同學(xué)，會(huì)有很多的困惑：對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的困惑,、學(xué)習(xí)上的困惑,、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑如果不解決,，會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng),。我們家長(zhǎng)就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么,，我一般是利用吃飯的時(shí)間跟孩子交流,，邊吃飯邊讓他講講學(xué)校里的事情，遇到問題及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo),。同時(shí)我也把自己的一些事情講給孩子聽,，這樣孩子會(huì)有被尊重的感覺,，更會(huì)和家長(zhǎng)敞開心扉,。孩子幼小的心靈是需要家長(zhǎng)的尊重、理解和支持的,，我們家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子感覺自己向朋友一樣,，應(yīng)該蹲下身子和孩子一個(gè)高度看問題，而不能高高在上,，一副家長(zhǎng)的姿態(tài),。我個(gè)人認(rèn)為能和老師家長(zhǎng)溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)該不會(huì)太明顯。

第三,、是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)

說到學(xué)習(xí),，那應(yīng)該是我們家長(zhǎng)最為關(guān)注的，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分,，那么在家里的學(xué)習(xí)是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補(bǔ)充,。

1,、給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍

孩子在家做作業(yè)時(shí)，盡量保持家里安靜,，不要看電視,，玩電腦，同時(shí)我自己一般也很少在這個(gè)時(shí)候看電視,、玩電腦,，給孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)溫馨的家庭氛圍對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都是非常有幫助的,，每個(gè)孩子都希望有個(gè)溫暖的家,，有個(gè)愛他的父母。

2,、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法

孩子剛升入初中,，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大,，為了讓孩子盡快適應(yīng)初中的生活,，我督促孩子上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真做作業(yè),，及時(shí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，由于鄧雨認(rèn)真預(yù)習(xí)，講課時(shí)準(zhǔn)備充分常常受到老師的表揚(yáng)并因此加分,，不僅鍛煉了孩子的能力,，增強(qiáng)了孩子的自信心。

3,、家長(zhǎng)要知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程

我沒事的時(shí)候也經(jīng)?？纯春⒆拥恼n本，看看他學(xué)到什么地方了,，翻翻孩子的作業(yè),，看看他的作業(yè)質(zhì)量和認(rèn)真程度，我認(rèn)為通過孩子的作業(yè),，可以反映孩子學(xué)習(xí)的一些問題,，作業(yè)的正確率反映了孩子對(duì)知識(shí)的掌握情況，我一直要求孩子要認(rèn)真書寫,，我個(gè)人認(rèn)為寫字是一種態(tài)度問題,，只有寫的認(rèn)真才能做的認(rèn)真。

4,、讓孩子喜歡考試

升入初中后考試越來越多,，周考、月考,、期中考試,、期末考試,，我常常給孩子輸灌這樣一種信息，通過考試可以發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足,，通過考試可以展示自己的能力,，漸漸地孩子告訴我，我現(xiàn)在特別喜歡考試,。

四是積極配合老師和學(xué)校

老師是孩子的知識(shí)傳授者,，道路指引者，作為家長(zhǎng)一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作,，在家里通常只有一個(gè)孩子，我們教育起來都感到很吃力,，一個(gè)班有幾十個(gè)孩子,，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的合力，才能讓孩子得到程度的發(fā)展,。

各位家長(zhǎng),，教育是一份責(zé)任，教育是一門藝術(shù),，孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)懷,，以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法,，不當(dāng)之處，歡迎老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短100字小學(xué)篇十五

尊敬的家長(zhǎng)朋友,，尊敬的宋老師：

你們好!

請(qǐng)?jiān)试S我代表全班的學(xué)生家長(zhǎng)感謝宋老師五年來對(duì)孩子們的悉心教育，謝謝您!很高興同各位家長(zhǎng)探討在家庭教育中遇到的問題和解決的辦法,。談一下自己的體會(huì),，不當(dāng)之處還請(qǐng)大家指正。

一,、堅(jiān)持每晚給孩子檢查作業(yè)。并準(zhǔn)確指出孩子所犯的錯(cuò)誤,。家庭作業(yè)是學(xué)生對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)課程的復(fù)習(xí),、總結(jié)，是鞏固課堂知識(shí)的必要手段,。家長(zhǎng)只要認(rèn)真檢查作業(yè),，準(zhǔn)確的指出錯(cuò)誤,，說明做錯(cuò)的原因，孩子就會(huì)明白,，當(dāng)晚的家庭作業(yè)沒法蒙混過關(guān),，只能認(rèn)真完成。久而久之,，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高并保持一定的水平,。這種方式也能及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生偏科現(xiàn)象，及時(shí)糾正偏科問題,。舉個(gè)例子,。在做英語作業(yè)時(shí)我指出了音標(biāo)的錯(cuò)誤，孩子會(huì)振振有詞：“老師上課就是這么教的!”當(dāng)然老師不會(huì)教錯(cuò),，很有可能是孩子沒有認(rèn)真聽講,，對(duì)音標(biāo)的理解似是而非了。怎么辦呢?我說：“這樣,，咱們誰的話都不信,，看英語詞典，詞典總不該有錯(cuò)吧?”查閱英語詞典后,，孩子沒話說了,。這個(gè)過程既糾正了孩子的認(rèn)知錯(cuò)誤，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何查閱詞典,，多了一種解決問題的能力,。更為關(guān)鍵的是，孩子會(huì)形成一種意識(shí),，做作業(yè)不可能蒙混過關(guān),。只有家長(zhǎng)認(rèn)真了，孩子才可能認(rèn)真,。

二,、教孩子有一顆敬畏的心,。什么是敬畏?我理解,，就是對(duì)某件事情的態(tài)度,，應(yīng)該對(duì)這件事情既有尊敬又不敢逾越的思想,。小學(xué)高年級(jí),，打架斗毆現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。特別是身體強(qiáng)壯的孩子會(huì)欺負(fù)弱小的孩子,，遇到這樣的事情,，我們家長(zhǎng)應(yīng)該如何教育孩子呢?三個(gè)選項(xiàng),，第一,，以其人之道還治其人之身，簡(jiǎn)單粗暴的方式,，教育孩子絕不能吃虧,。第二,、默默的忍受，輕描淡寫把事情過去,。第三,、認(rèn)真分析事情起因，根據(jù)事情的是非曲直,，及時(shí)跟學(xué)校老師溝通,，妥善解決問題。我覺得大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)選擇地三項(xiàng),。我的孩子就遇到過這樣的事情,。盡管孩子長(zhǎng)得比較胖，可這孩子會(huì)考慮問題的后果,，沒有采取簡(jiǎn)單粗暴的方式對(duì)待這樣的事情,。事情是這樣的：幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生，看著這個(gè)孩子挺好玩,，胖乎乎的,，就叫他去人少的地方，欺負(fù)他,，論身高體重,，真要是打起來，估計(jì)我的孩子也不會(huì)吃虧,。他沒有這么做,，而是回家后跟我們說了這件事情，我問清楚了事情的來龍去脈,。同時(shí)教育他,，這件事情，第一,，你做的對(duì),，沒有打起來，否則后果不堪設(shè)想;第二,，如果再遇到這樣的事情,，應(yīng)該不去理會(huì)，回到自己的班里,，有很多同學(xué)在,，在高年級(jí)也不敢怎么樣。第三,，要及時(shí)將事情告訴老師,，避免產(chǎn)生更嚴(yán)重的后果。孩子認(rèn)可了這種方法,。我也及時(shí)跟宋老師溝通了這件事情,，把影響降到最低。這樣既能保護(hù)孩子脆弱的心理,，也會(huì)避免以后類似事情的發(fā)生,。讓孩子懂得了后果的嚴(yán)重性，也就不會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的事情了,。

三,、教孩子有一顆勇敢的心。這其實(shí)是從小培養(yǎng)孩子的健康心理品質(zhì)?，F(xiàn)如今,，多數(shù)活潑好動(dòng)，能言敢為,。但也有為數(shù)不少的孩子膽小怕事,，平時(shí)沉默寡言，不愿跟大家一起玩,，沒有同齡孩子那種愛動(dòng),、貪玩、好奇的特點(diǎn),。他們靦腆,，說話聲音低微，主動(dòng)要求少,，不敢一個(gè)人外出,，上課不敢舉手回答問題等。有些孩子每當(dāng)父母不在身邊時(shí)就往往會(huì)感到害怕,，有的孩子怕黑,，有的孩子怕“鬼怪”等等。這就是我們通常所說的孩子膽小,。孩子為什么會(huì)膽小呢?我個(gè)人覺得,，這與家庭教育不無關(guān)系。比如,，父母過度限制孩子的活動(dòng),，不準(zhǔn)孩子單獨(dú)外出，不讓孩子多接觸同齡伙伴,，造成孩子不合群,，缺乏一定的交往能力;父母過分嬌寵孩子，事事包辦替代,，在日常生活中對(duì)孩子限制過多,，如孩子摸摸茶杯，大人就嚷：“別動(dòng)，看,，摔了!”孩子摸摸掃帚,，大人就說：“扎著你，多臟,，快放下”等等,，造成孩子不敢從嘗試與實(shí)踐中獲得知識(shí)，取得經(jīng)驗(yàn),，從而膽小;或者父母過分嚴(yán)厲,，孩子整日戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。我在生活中也不自覺的會(huì)這么說,，這樣做最大后果就是令孩子更加膽小,，不知所措，實(shí)際上,，許多成年人的心理問題可以追溯到他的兒童時(shí)代,。所以我們家長(zhǎng)要及時(shí)消除孩子的恐懼感，給孩子營(yíng)造一個(gè)和諧美好的生活環(huán)境,，從而培養(yǎng)孩子的自信心和勇敢的心理品質(zhì),。以多帶孩子到各種集體場(chǎng)合，別人表示的對(duì)孩子的友好尊重,，能使他感到快樂,，孩子也會(huì)注意與人交往。最主要的是要孩子和同齡伙伴多接觸,，有意識(shí)地邀請(qǐng)一些小朋友到家中來,，讓他做小主人。平時(shí)注意幫助孩子結(jié)交新朋友,。多鼓勵(lì)孩子參與群體活動(dòng),。根據(jù)孩子的性情，家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)刈尯⒆印皰侇^露面”,，多與其他人特別是陌生人打交道,。要幫助孩子克服害羞心理，提高交往的勇氣,。要經(jīng)常帶孩子到大自然中去,，使孩子敞開胸懷，開拓眼界,，還要教給孩子適當(dāng)?shù)募寄?，如唱歌、繪畫,、手工等,，使孩子堅(jiān)信自己并不笨，從而增加自信心，敢于參加小伙伴的活動(dòng),。注意從小就培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,。要鼓勵(lì)孩子自己去面對(duì)困難，克服其依賴性,，使他們感到自己的能力,、有辦法應(yīng)付遇到的問題和困難,。不要對(duì)孩子過分呵護(hù),，要相信他們自己能夠做很多我們認(rèn)為他們難以做到的事情?？傊?，我們父母要就要從自身做起，并經(jīng)常與孩子進(jìn)行溝通,，了解他們的真實(shí)想法,，有意識(shí)地鍛煉他們的獨(dú)立性，給孩子一顆真正勇敢的心,，這樣的孩子才能成就未來領(lǐng)袖!

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短100字小學(xué)篇十六

各位家長(zhǎng),、同學(xué)們，下午好!

首先,，感謝老師給這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，與各位家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。說實(shí)話,，符老師安排讓我就如何提高孩子學(xué)習(xí)興趣,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)言，我感到誠(chéng)惶誠(chéng)恐,。我知道,，在座的每個(gè)家長(zhǎng)在教育培養(yǎng)孩子方面，肯定都積攢了許多好的經(jīng)驗(yàn)和做法,。而我在這方面,，做得很不夠，還需要向各位老師,、向各位家長(zhǎng)多多學(xué)習(xí),。

既然接受了邀請(qǐng)，就不能推辭,。下面,，我就拋磚引玉，結(jié)合自己在培養(yǎng)教育孩子方面的一些思考和做法,，向大家作以簡(jiǎn)要匯報(bào),。

我始終認(rèn)為，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的生命，都有求知的愿望,，都有強(qiáng)烈的上進(jìn)心,，關(guān)鍵是我們?cè)鯓优囵B(yǎng)教育，才能更好地激發(fā)他的自身潛能,，發(fā)揮好他自身的主觀能動(dòng)性,。

我的體會(huì)有三點(diǎn)：

一 是要保護(hù)孩子的自信，給他們以樂觀向上的信心,。我曾經(jīng)讀到過一個(gè)關(guān)于增強(qiáng)孩子自信心的科學(xué)實(shí)驗(yàn),。美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾來到一所偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了一次小小的測(cè)試,，測(cè)試前,，隨機(jī)選出了其中20%的學(xué)生。測(cè)試結(jié)束后,，告訴他們的老師,，這20%的學(xué)生比其他學(xué)生更有潛力，將來能取得更高的成就,。八個(gè)月后,，當(dāng)羅森塔爾再次出現(xiàn)在這所學(xué)校時(shí)，他發(fā)現(xiàn)那20%的學(xué)生成績(jī)有了明顯的提高,。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)揭示了在其他條件不變的情況下,，被老師或其他人報(bào)以更高期望的學(xué)生，能夠從這種期待中得到鼓勵(lì),，進(jìn)而增強(qiáng)自信心,，努力學(xué)習(xí)提高成績(jī)。因此,，針對(duì)杭家樂以前自信稍有不足的特點(diǎn),，我比較注意保護(hù)他的自信心。他的成績(jī)不太穩(wěn)定,，有時(shí)考得好,，有時(shí)考得不好。取得好成績(jī)時(shí),，我就及時(shí)肯定,，給予表揚(yáng)鼓勵(lì);考得不好時(shí)，也別上綱上線,、發(fā)火生氣,、不給孩子好臉色，只告訴他事情已經(jīng)發(fā)生,，關(guān)鍵是找到原因,，解決問題,，確保下次不犯同樣的錯(cuò)誤。這樣,，慢慢的,，孩子的自信心強(qiáng)了，他對(duì)自己的期望值也會(huì)逐漸提升,，從而更努力學(xué)習(xí),。

二是要重視孩子的自尊，給他們以自己做主的空間,。電影《蜘蛛俠》里有一句臺(tái)詞“能力越大,，責(zé)任越大”，對(duì)于正在成長(zhǎng)的孩子來說,，年齡越大,，自尊心越強(qiáng)，希望自己做主的地方越來越多,。小時(shí)候，孩子的衣服是家長(zhǎng)買什么他就穿什么,，到現(xiàn)在這個(gè)年齡段肯定不行了,，什么顏色、什么款式必須得得到孩子認(rèn)可,。學(xué)習(xí)方面,，同樣如此。小學(xué)期間,，我們要每天督促孩子完成作業(yè),，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。進(jìn)入中學(xué)后,，周一至周五,，孩子在校學(xué)習(xí)，有老師教育督促,，學(xué)習(xí)任務(wù)都能很好完成,，雙休日和放假期間，我們要注意找合適機(jī)會(huì)多與孩子溝通交流,，盡量放下家長(zhǎng)的架子,，以平等的姿態(tài)，多聽聽孩子的想法,，多考慮孩子的感受,，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)這個(gè)總目標(biāo)的前提下，盡量讓孩子自己做主,，提高自我管理能力,，合理安排自己的學(xué)習(xí),、玩耍等時(shí)間。在這方面需要防止兩個(gè)極端,，一是完全放任不管,，二是干涉過多。對(duì)于孩子決定什么時(shí)間學(xué)習(xí),、什么時(shí)間玩耍等,，只要沒有大問題，我們要給予支持,，同時(shí),，經(jīng)常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，在他遇到不會(huì)的問題時(shí)及時(shí)幫助,，在他忘記時(shí)間,、玩瘋了的時(shí)候，及時(shí)提醒,。這樣,，在經(jīng)常關(guān)注的目光下，慢慢放手孩子的管理,，逐漸的,，孩子就會(huì)學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、自我管理,。

三是要培養(yǎng)孩子的自強(qiáng),，給他們以百折不撓的意志。孩子成長(zhǎng)中肯定會(huì)遇到很多挫折,，學(xué)習(xí)困難,、老師講的沒聽懂、考試發(fā)揮失常,、同學(xué)關(guān)系障礙等等,，都不可避免地會(huì)偶爾出現(xiàn)，甚至有時(shí)會(huì)幾樣問題同時(shí)出現(xiàn),。這個(gè)時(shí)候,，孩子會(huì)情緒不適、很苦惱,，如果處理不當(dāng)不及時(shí),、沒有效果，很可能導(dǎo)致孩子自暴自棄,。家長(zhǎng)在這時(shí)就必須多加關(guān)注,，多與孩子溝通交流，找準(zhǔn)問題所在,，及時(shí)進(jìn)行心理開導(dǎo),，幫助他找到解決問題的辦法,，及時(shí)戰(zhàn)勝困難。同時(shí),，也要借此機(jī)會(huì)進(jìn)行一些挫折教育,，讓他反思體會(huì)，使他從親身感受中認(rèn)識(shí)到挫折沒有想象中那么可怕,、戰(zhàn)勝挫折是寶貴的經(jīng)驗(yàn),，教育他挫折也是一種不可或缺的歷練、人生中會(huì)經(jīng)常遇到挫折,、戰(zhàn)勝挫折越多你就會(huì)越強(qiáng)大,。在挫折教育方面，我們身邊也有很多正反兩方面的例子,，從中都可以看到,，自強(qiáng)不息、百折不撓的意志,，無論是在學(xué)習(xí)上,、還是在工作上、生活上,，永遠(yuǎn)是最堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱,。

最后，孩子的教育必須因材施教,、因人而異。以上是我結(jié)合自己孩子教育方面的一些思考,，有的地方做的也沒有那么好,，只希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)思考，不到之處敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

謝謝大家!

教育孩子是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程,，我們能總結(jié)階段性的、局部性的,、零碎的對(duì)與錯(cuò),，但我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線，也就無法做到總是對(duì)的,。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的,，我們只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長(zhǎng),。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會(huì),，和在坐的各位家長(zhǎng)一起分享，也真誠(chéng)希望能得到老師的更多幫助和家長(zhǎng)們的交流學(xué)習(xí),，讓我們一起用心的對(duì)待孩子,，讓我們一起和孩子共同進(jìn)步!謝謝老師,，謝謝各位家長(zhǎng)!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短100字小學(xué)篇十七

各位老師、各位家長(zhǎng)：

你們好!

我是李金航的家長(zhǎng),，感謝梁老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),，就家庭教育方面談?wù)勛约旱母惺芎腕w會(huì)。

各位家長(zhǎng)都知道,，孩子是我們最大的事業(yè),。孩子健康快樂的成長(zhǎng)，學(xué)知識(shí),，強(qiáng)本領(lǐng),，有出息是我們每個(gè)父母最大的心愿。孩子的成長(zhǎng),、成才除了學(xué)校教育外,，家庭的教育也很重要。下面就我自己的一點(diǎn)體會(huì)跟大家說說：

我主要從對(duì)孩子的態(tài)度和做法上兩個(gè)方面來談?wù)劇?/p>

第一,、對(duì)孩子的態(tài)度——尊重,、理解、信任,。

1,、孩子不論大小都有自尊心，作為家長(zhǎng)要保護(hù)他的自尊心,，那就必須尊重他,。

例子一：當(dāng)著孩子的面，在親朋好友面前盡量不要說孩子的缺點(diǎn)和不足,，盡量找他的優(yōu)點(diǎn)說,，實(shí)在沒有什么優(yōu)點(diǎn)可說的，就可以模糊的回答,，或者讓孩子自己說,。

2、孩子不論大小都有認(rèn)可感,，作為家長(zhǎng)要站在他的角度想想,，給予肯定，那就必須理解他,。

例子二：當(dāng)著孩子的面,，不要總是把別的孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己的孩子不足做比較，否則就會(huì)讓孩子的潛意識(shí)里就覺得自己是沒出息的孩子,，從而形成一種自卑和消極的心理,，這將不利于他的成長(zhǎng)。每個(gè)孩子都有其自己的優(yōu)點(diǎn),，作為家長(zhǎng)要盡量發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn),，發(fā)展他的優(yōu)點(diǎn),。他是希望得到別人的認(rèn)可的，尤其是希望得到家長(zhǎng)的肯定,。

3,、孩子不論大小都有榮辱感，作為家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)引導(dǎo)和贊賞,。那就必須信任他,。

例子三：孩子的心靈是純凈的，白的像一張紙,，就看我們家長(zhǎng)如何去描繪,。孩子常常會(huì)好奇的問這問那，我們家長(zhǎng)一定要不厭其煩的傾聽,，解釋,，讓他正確客觀的面對(duì)事物，并且對(duì)于他的想法要時(shí)時(shí)給以贊賞,。因?yàn)樗趩柕臅r(shí)候就有可能有自己的想法了,。你可以反問他，關(guān)于這件事,，這個(gè)現(xiàn)象你有什么看法,。我們可以一起來探討這個(gè)問題。我們可以一起來做試驗(yàn)解決這個(gè)問題等等,。

第二,、對(duì)孩子的做法——交流、陪伴,、引導(dǎo),。

1、交流是人與人之間溝通感情最直接,、最有效的方法，孩子也不列外,。多問問孩子的心情感受,，分享他的收獲成就，了解他的學(xué)習(xí)生活情況,，等等,。

放學(xué)后第一件事就跟孩子擁抱，用肢體語言傳達(dá)出對(duì)孩子滿滿的愛,。孩子接收到你的信號(hào),，就會(huì)放下心中的負(fù)擔(dān)和戒心，也就會(huì)樂于分享他在學(xué)校的喜怒哀樂,。那么你就能掌握他在學(xué)校的情況,。當(dāng)然,，有時(shí)他也有不說的情況，我們家長(zhǎng)就不必強(qiáng)求,，而改走迂回戰(zhàn)術(shù),。陪他耍玩具，做游戲,，甚至一起做家務(wù),，在他做得忘形的時(shí)候，你再問,，可能他就會(huì)一一道出,。

2、陪伴是讓孩子有安全感,、不孤單,，做孩子的朋友。其實(shí)我們真正陪伴孩子的時(shí)間并不多,，希望孩子陪伴的時(shí)間也不多,。在孩子需要我們的時(shí)候，緊緊抓住這段時(shí)間多陪陪孩子,。你會(huì)發(fā)現(xiàn)陪伴的這段時(shí)間是你最幸福的時(shí)刻,。更會(huì)拉近你與孩子心與心的距離。但是在孩子做作業(yè)的時(shí)候,，沒必要陪在他身邊,，你可以做家務(wù)事，看報(bào)紙等,，在作業(yè)沒完成之前不要來找我,。做不到的留到最后一起來問我。這樣給他一個(gè)獨(dú)立完成作業(yè)的時(shí)間和空間,，讓他養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。也讓他體會(huì)到父母就在身邊陪著他。

3,、引導(dǎo)是孩子成長(zhǎng)必須的條件,，好的引導(dǎo)會(huì)給孩子一雙翅膀，讓他飛得更高更遠(yuǎn),。

在學(xué)習(xí)生活的引導(dǎo)會(huì)讓孩子有很大的收獲,。很多孩子都問過“自己是從哪里來”的問題。不同的家長(zhǎng)有不同的'答案,，有的家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為難以啟齒,，說小孩子家家的問這些問題，就一口回絕，不予理睬,。這會(huì)打擊孩子的好奇心,，會(huì)抑制他好問的習(xí)慣。我們可以正確客觀的給他解釋：是從媽媽的肚子里出來的,。你是爸爸媽媽愛的結(jié)晶,，你在媽媽的肚子里由一個(gè)細(xì)胞慢慢長(zhǎng)大，直到媽媽的肚子再也裝不下你了,，你也想出來看看外面精彩的世界,，于是媽媽就允許你出來了。

當(dāng)然教育孩子是一門大學(xué)問,，不同的家長(zhǎng)對(duì)不同的孩子有不同的教育方法,。以上是我在教育孩子方面粗淺的體會(huì)，如有不當(dāng)之處見請(qǐng)諒解,。謝謝,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短100字小學(xué)篇十八

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿

尊敬的各位老師、與會(huì)的家長(zhǎng)朋友們：

大家好!我是一年級(jí)一班全浩男的家長(zhǎng),，首先十分感謝老師們給予我的這份信任和鼓勵(lì),，讓我作為家長(zhǎng)代表在那里與您們以及各位優(yōu)秀的家長(zhǎng)朋友共同探討、交流孩子們的教育問題,，值此機(jī)會(huì),，我想先向一個(gè)學(xué)期以來為孩子們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師，表示深深的敬意和衷心的感謝,，感謝您們充滿深情的關(guān)愛和無微不至的呵護(hù),，讓我們的孩子從一個(gè)懵懂頑童逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)懂得約束自我，并開始走向自覺學(xué)習(xí)的合格小學(xué)生,，我們不會(huì)忘記您們的付出與努力,，今后必須會(huì)以更加用心的態(tài)度和行動(dòng)來支持與配合您們的工作。

孩子的事無小事,，孩子的教育更是如此,，說到這一點(diǎn)，我深知自我與在座的各位家長(zhǎng)相比,，必須不是那個(gè)最稱職和合格的母親,，我的經(jīng)驗(yàn)的不足和對(duì)孩子常常流露出來的不耐心，讓我在孩子的教育方面走了很多彎路,，但是，說心里話,，我并不懼怕這些彎路,，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)母親，我同我的孩子一樣，每一天也都在成長(zhǎng),，這天我愿意把我的心得體會(huì),，個(gè)性是遇到的一些問題拿出來和大家一齊分享，并衷心期望能透過這天的這種交流來解決孩子教育方面的一些問題,。首先我想說的是在孩子教育上,，我一般會(huì)堅(jiān)持的幾種態(tài)度，期望能得到老師和家長(zhǎng)們的指導(dǎo),。

一是在與孩子的談話方面,，我比較傾向于把孩子當(dāng)成一個(gè)具有自主意識(shí)的小大人來對(duì)待，個(gè)性是隨著孩子的漸漸長(zhǎng)大,，我發(fā)現(xiàn)以商量的口吻展開對(duì)話,，一般都會(huì)比命令收到的效果好。就如同我們大人喜歡被信任一樣,，其實(shí)孩子也是這樣,，用商量代替命令，能夠讓孩子在談話中充分感受到我們對(duì)她的信任與尊重,，從而,，在一種平等的氛圍里，愉快地理解我們給他們提出的一些推薦和意見,。而關(guān)于這一點(diǎn),，我想在座的許多家長(zhǎng)必須也是這樣做的，并且有些家長(zhǎng)也必須做的比我更好,，我之所以提出來,，其實(shí)也只是為了更好地督促自我今后將這種態(tài)度繼續(xù)堅(jiān)持下去。

二是在糾正孩子的一些小毛病方面,，我更傾向于身體力行,，也就是先把自我的問題解決好，然后再去教育孩子,。父母是孩子的第一任老師,，這話說的十分正確，如果我們想對(duì)孩子要求什么,，那么首先我們就要問一問自我是不是已經(jīng)做到了,，所謂“己所不欲，勿施于人”就是這個(gè)道理,。例如,，我們都想讓孩子在學(xué)習(xí)上更認(rèn)真一些、更仔細(xì)一些,，那么在教育他們這樣做的時(shí)候,，我們是不是在這方面就已經(jīng)做的很好了呢?就像每次檢查作業(yè)時(shí)，我常常都會(huì)逼著自我認(rèn)真地去檢查、去簽字,，其實(shí)主要目的也就是期望透過這種方式,，能讓我的孩子明白認(rèn)真去做事的道理。

三是在學(xué)校教育方面,，我一般傾向于和老師持續(xù)絕大部分的一致,，因?yàn)楹⒆拥拇蟛糠稚倌辍⑶嗄陼r(shí)光都是在學(xué)校里度過的,，如果我們作父母的都與老師的意見不一致,，那么孩子就更不明白就應(yīng)相信誰了。當(dāng)然還有一半原因就是尊敬師長(zhǎng)是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的美德,，在求學(xué)的過程中,，存異質(zhì)疑與尊敬師長(zhǎng)并不相悖，方式處理得當(dāng),，二者能夠做到完美融合,。要做到這一點(diǎn)，就要求我們?cè)诤⒆佑龅絾栴}時(shí),，首先要和老師坦誠(chéng)交流,，多溝通、多理解,。

四是在學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)方面,，我比較傾向于不和孩子討價(jià)還價(jià)，獎(jiǎng)勵(lì)是必要的,，但不是務(wù)必的,，我愿意把我取得的成績(jī)和工作時(shí)的忙碌狀態(tài)呈現(xiàn)給孩子，以此讓她明白,，只有付出才會(huì)有收獲的道理,，她如果想取得好的成績(jī)，付出是就應(yīng)的,，這種付出和得到并不能成為她要求獲得獎(jiǎng)勵(lì)的資本,。

基于上方的幾種態(tài)度，在孩子教育方面,，我也遇到了一些問題,，比如，孩子畢竟是孩子,，過早地將其成人化對(duì)待,，會(huì)導(dǎo)致她的自信心受到打擊，從而產(chǎn)生一些畏難情緒,，在遇到問題時(shí),，常常缺少勇氣去應(yīng)對(duì);第二就是由于平常我對(duì)孩子要求過于嚴(yán)格,，從而導(dǎo)致她的壓力在無形中增大，以至于常常不敢應(yīng)對(duì)失敗;第三就是我對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注常常多于對(duì)生活其他方面的關(guān)注,，從而導(dǎo)致其生活資料十分簡(jiǎn)單，童年缺少色彩等,，這些問題都是我想與各位家長(zhǎng)探討交流的,，為了在必須程度上解決這些問題，并且讓我們一年級(jí)一班的孩子們都能更加健康,、快樂的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),，我想我們家長(zhǎng)是不是能夠從以下這幾個(gè)方面去努力：

一是在一年級(jí)一班qq群上，經(jīng)常開展一些孩子教育方面的討論,，例如,，我們?cè)S多家長(zhǎng)都曾在qq群里跟姜鑠媽媽學(xué)會(huì)了做漢堡早餐，從而充分感受到了她對(duì)孩子生活照顧的細(xì)心與周到;都曾從劉保岐媽媽和周巾鵬媽媽等多位家長(zhǎng)的活躍表現(xiàn)中,，感受到了他們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的高度重視與負(fù)責(zé),，我覺得我們的qq群在以后孩子們的教育方面還能夠發(fā)揮更大的作用，我們一班也會(huì)因老師與家長(zhǎng)們的用心互動(dòng)成為一個(gè)更加優(yōu)秀的班群眾,。

二是在教育方面,，我覺得每一位家長(zhǎng)也應(yīng)像我們的孩子一樣，每一天堅(jiān)持學(xué)習(xí),，用心充實(shí)自我,、提升自我，使自我努力成為一個(gè)學(xué)習(xí)型家長(zhǎng),，就像我們樸園小學(xué)的校訓(xùn)那樣,，每一天超越一點(diǎn)，做更好的自我,，家長(zhǎng)其實(shí)也是這樣,，沒有最好，只有更好,。

三是努力給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜,、溫暖的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，哪怕每一天只有短短的一個(gè)小時(shí)持續(xù)這樣一種狀態(tài),，也能給孩子增加一些溫暖和鼓勵(lì),，家庭的溫暖是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)最為重要的正能量。

四是對(duì)孩子,，我想在以后還是要堅(jiān)持多鼓勵(lì),、多表揚(yáng)，少批評(píng),、少指責(zé),。

以上是我在孩子教育方面的一些做法和想法,，不當(dāng)之處，還請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)朋友們批評(píng)指正,，在今后的孩子教育方面,，期望我們互相交流、不斷進(jìn)步,。最后,，祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌⑷f事如意!祝各位家長(zhǎng)朋友家庭幸福,、事事順心!祝我們一年級(jí)一班的全體小學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步,、健康幸福!祝我們的學(xué)校事業(yè)更加輝煌!多謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短100字小學(xué)篇十九

白宇暉家長(zhǎng)

今天和大家分享的五(1)班白宇暉家長(zhǎng)和趙靜雯家長(zhǎng)的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言。

尊敬的各位老師和家長(zhǎng):

大家下午好!

首先我代表全體家長(zhǎng),，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛心與熱情,、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們道一聲“你們辛苦了”!感謝你們對(duì)孩子們無微不至的關(guān)懷和學(xué)習(xí)上的諄諄教誨,。對(duì)于教育孩子這件事情,，我覺得在座的各位家長(zhǎng)都是行家，都比我做得好,。雖然我也是一位教育工作者,，但我深深地感到對(duì)自己孩子的教育還做得不夠，平時(shí)把更多的時(shí)間放到自己的教學(xué)工作上,。下面就我在教育自己孩子和教學(xué)工作過程中的一些浮淺的看法分享給大家,。

一、要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,。良好的習(xí)慣包括很多：如生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事,、待人接物等等,。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，會(huì)陪伴一個(gè)人終生,。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生,，不良的習(xí)慣改起來是相當(dāng)困難的。那么,，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先,，要從一件件小事做起，如自己收拾書桌,，整理書包等力所能及的事情,。其次，要善始善終,。培養(yǎng)孩子,，家長(zhǎng)要有持之以恒的態(tài)度,，孩子一定會(huì)成功。當(dāng)然,，發(fā)現(xiàn)孩子身上的一些不良習(xí)慣,，也一定要注意慢慢克服改掉。孩子的成長(zhǎng)過程,，本身就是一個(gè)不斷犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過程,。

二、重視孩子的“健康”成長(zhǎng),。這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子們的心理健康,。我認(rèn)為要從我們家長(zhǎng)的行為習(xí)慣做起,，按時(shí)作息，自己的事自己做,，不亂花錢,，不亂拋亂扔，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折,。家長(zhǎng)以身作則，在潛移墨化中孩子定能健康,、快樂,、幸福地成長(zhǎng)。

三,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜,、舒適、溫馨的的學(xué)習(xí)氛圍,。孩子學(xué)習(xí)時(shí),，家長(zhǎng)不要看電視、玩電腦,、打麻將,，盡量陪他一起看書，運(yùn)動(dòng),，談心等,。實(shí)際上父母和孩子在一起的時(shí)間就那很短暫的幾年，我們一定要珍惜和孩子在一起的這段快樂幸福的時(shí)光,。

四,、多和孩子們交流溝通。人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為隨時(shí)隨地都可以跟孩子交流溝通,，了解孩子的心理活動(dòng)，讓他說出心理話,。換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，孩子會(huì)理解體諒我們的,。例如:孩子考試成績(jī)不好的時(shí)候,，幫他分析原因，找差距,，在以后的考試中不犯類似錯(cuò)誤,，這樣，孩子就會(huì)不斷進(jìn)步,，成績(jī)就會(huì)在不知不覺中提高,。

五、積極配合老師和學(xué)校的工作,。老師是孩子的知識(shí)傳授者和道路引導(dǎo)者,，做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師和學(xué)校做好工作。老師和我們家長(zhǎng)一樣,，希望每一個(gè)學(xué)生都能成功,。老師要求孩子們做到的，我們家長(zhǎng)要盡力配合,。在家里只有一個(gè)孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育,，一個(gè)班幾十個(gè)孩子,，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是我們每一位都可以想象的,。怎樣配合?1,、高效完成老師布置的任務(wù)2、不在孩子面前議論老師的是非,。3,、家長(zhǎng)要盡量站在學(xué)校老師的角度考慮問題。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力,，讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出,，是你們把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給我們的每一個(gè)孩子，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著你們的心血,。最后再一次向各位老師致以最衷心的感謝,。

謝謝大家

白宇暉家長(zhǎng)

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短100字小學(xué)篇二十

各位家長(zhǎng)：

你們好,！

這次家長(zhǎng)會(huì)是本學(xué)期召開的第二次家長(zhǎng)會(huì)，這一次家長(zhǎng)會(huì)的目的是向你們簡(jiǎn)單地匯報(bào)一下這兩個(gè)月孩子的學(xué)習(xí)情況以及分析本次期中考試情況,。

一,、班級(jí)工作

首先談一談班級(jí)工作：在開學(xué)兩個(gè)月的時(shí)間里，孩子們有了很大的進(jìn)步,。從第一天來的時(shí)候,，孩子們不知道上課和下課，到現(xiàn)在他們能清楚的知道上課前該準(zhǔn)備些什么書,，書,、筆該怎么放，下課了離開座位要把椅子放回原位,，孩子們基本都適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,，在這期間，我們班許多小朋友有很強(qiáng)的榮譽(yù)感,，責(zé)任心強(qiáng)，主動(dòng)為班級(jí)做一些力所能及的事,。如：劉新語,，吳世聰，李天淮,，何昊鑫,，蔡欣妤，王竹,，吳振涵,，黃一品，裴興宇,，王哲糠等,，為班級(jí)掃地，拖地,，還有一些同學(xué)知道輪到自己值日了,，都非常用心的做勞動(dòng)。而有的孩子在文明禮貌上做的特別好,，如文寶,，王菲兒，王子明,，晏子杰,，林洪毅，丘麟珊,，周泰玉,，付夢(mèng)迪,。與此同時(shí)，每個(gè)小朋友都有了一定的進(jìn)步,，記得剛開學(xué)時(shí),，孩子們上課比較隨便，想干什么就干什么,，可現(xiàn)在看來,，大部分同學(xué)上課有模有樣，積極動(dòng)腦,，勇于發(fā)言,，如：黃煜植，吳文喜,，莫徐彤,，石蕓，戈思穎,，李嘉琪,，蔡欣妤，沈世豪這些孩子課堂特別積極,。好多孩子寫的字也漂亮了,，如：謝東來，周楚,，汪璟顏,，陳智超，汪宸玉,，簡(jiǎn)元康,，莫先源，謝曉琳,，陳思宇等等,，還有孩子們還特別喜歡看書，而我發(fā)現(xiàn)這些愛看書的孩子識(shí)字量都比一般孩子大,，愛讀書的孩子有簡(jiǎn)元康,，譚云龍，吳世聰,，陳智超,，李嘉琪，麥其翔,。我覺得每個(gè)孩子身上都是蘊(yùn)藏著無窮的潛力,，都能達(dá)到最優(yōu)秀。

二、期中成績(jī)分析

接著我來談?wù)劚敬纹谥锌荚?，我們班孩子的?shù)學(xué)成績(jī)相較于第一次月考大部分學(xué)生都有很大的進(jìn)步,，對(duì)于大部分學(xué)生考的成績(jī)，我還是比較滿意,，但還是有少數(shù)孩子考的成績(jī)出乎我的意料沒有考好,，大家都知道一年級(jí)知識(shí)點(diǎn)不算很難，并且很多知識(shí)是學(xué)前班已經(jīng)學(xué)過的,，如果現(xiàn)在考的不夠理想,，我想我們應(yīng)該引起重視了，那么孩子為什么沒考好,，我想就兩個(gè)原因,，原因之一是考試時(shí)沒有發(fā)揮好，但這只是個(gè)別現(xiàn)象,，重要的是第二個(gè)原因,，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，不知道對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真,，做事馬虎,，平時(shí)老師講課不夠認(rèn)真，做作業(yè)也較隨便,，所以對(duì)于一些教過的知識(shí)甚至是反復(fù)訓(xùn)練的題型沒有掌握好,。其實(shí)孩子們只要把每次布置的作業(yè)很好的完成，那么他的成績(jī)都不會(huì)差到哪,，因?yàn)樽鳂I(yè)就是新知識(shí)掌握的一個(gè)反饋，如果完成不好,，說明掌握不好,，每次作業(yè)做錯(cuò)了，一定要抓住錯(cuò)誤點(diǎn)給孩子講解訂正才行,。

那么有的孩子為什么會(huì)有較大的進(jìn)步,，我認(rèn)為也有兩個(gè)原因，第一是孩子端正態(tài)度了,，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力了,。二是家長(zhǎng)們付出了，付出的多,，收獲就多,，我所說的付出是你們做到了對(duì)孩子的監(jiān)督輔導(dǎo)并時(shí)刻關(guān)注到孩子對(duì)學(xué)習(xí)的掌握程度。現(xiàn)在一年級(jí)正是養(yǎng)成孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,，好結(jié)果都是平時(shí)點(diǎn)滴努力換來的,，因?yàn)楹⒆舆€小，很多時(shí)候都需要我們?nèi)ザ酱贆z查，成人都是有惰性,，更何況是我們的孩子,，就更需要我們的幫助了，在校我們要求學(xué)生認(rèn)真聽講,，并且會(huì)用賞識(shí)的目光去發(fā)掘每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn),，使他們能更加自信地去對(duì)待學(xué)習(xí)，在家里就需要家長(zhǎng)輔導(dǎo)督促了,，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子哪方面掌握不好,，進(jìn)行針對(duì)練習(xí)，如果孩子在哪方面較弱時(shí),，我會(huì)發(fā)微信讓你們針對(duì)弱項(xiàng)出題訓(xùn)練,，有時(shí)可能是全班，有時(shí)可能是個(gè)別,，所以希望各位家長(zhǎng)如果收到我發(fā)的微信要求就盡量配合,。

最后我談幾點(diǎn)要求：

1、跟孩子一起學(xué)習(xí),。

2,、多帶孩子去書店看書，現(xiàn)在閱讀量大的和閱讀量小的孩子還看不出區(qū)別,，但到了二三年級(jí)就會(huì)有很大區(qū)別了,。

3、孩子的作業(yè)要檢查前一次有沒有錯(cuò)誤,，有的弄清楚訂正,。

4、作業(yè)書寫一定要干凈,，就是字寫的不好,，也要保持卷面干凈，不亂寫亂畫,。

5,、孩子的學(xué)習(xí)用品不要太高檔漂亮，簡(jiǎn)單就好,，像有的孩子的橡皮擦是一些熊大熊二的圖,，文具盒功能也過于繁多，這樣容易分散孩子的注意力,，再就是每天讓孩子自己收拾書包,，筆要先在家削好，只能削一頭,。

6,、家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù),，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好,，要認(rèn)真檢查,，幫助找問題，幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正好,，然后簽好字。

7,、現(xiàn)在孩子的識(shí)字量越來越大了,，可以試著讓孩子自己讀題理解題意了，遇到不懂的再教讀幾遍,，對(duì)于數(shù)學(xué)中的圖文應(yīng)用題,，學(xué)會(huì)讓孩子找出重點(diǎn)的字，去理解方法,。

8,、最后說一下學(xué)校早讀時(shí)間是7：30，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必在7：30前送孩子到校,，因?yàn)樵缟系淖x書時(shí)間是最寶貴的,，是最佳記憶時(shí)間。

尊敬的家長(zhǎng),，學(xué)校教育不是萬能的,，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少,，望家長(zhǎng)重視,。最后，請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。”我們以此和各位家長(zhǎng)共勉,。謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短100字小學(xué)篇二十一

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

我是家長(zhǎng),，首先，非常感謝各位老師對(duì)以及本班級(jí)所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題,。作為一名年輕的家長(zhǎng)，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上,，以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法,，希望能與在座的各位家長(zhǎng)朋友們共勉!

一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力,，而要讓他在快樂中接受,，在微笑中體會(huì)，這一點(diǎn)馬博宇在讀課文時(shí)我感受最深,。他一邊讀課文,，一邊做動(dòng)作，非常形象生動(dòng),，或悲或喜,、或哭或鬧，高興的,、傷心的,、夸張地，都在他的動(dòng)作里一覽無余,，就這樣,，一篇課文、一個(gè)故事,，他能非常生動(dòng)地表演出來,，背古詩他有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫表現(xiàn)出來，他說,，這樣學(xué)習(xí)既輕松,，又快樂，也很容易記住內(nèi)容,。

二,、 多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。我們知道,，表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,，過多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,，隨時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)他,，讓他有成就感，促使他再接再勵(lì);孩子退步了,，也不要?dú)怵H,，千萬不要當(dāng)面數(shù)落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較,。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心,，有一次,，我拿和別的小朋友比，他不高興了,，“你總是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比,，為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比”。是的,，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),，家長(zhǎng)如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn),。

三,、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。作為家長(zhǎng),，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為,，一定要尊重孩子自己的選擇,，孩子自己喜歡了，他就愿意去學(xué),，就會(huì)學(xué)得很好,。馬博宇平時(shí)很喜歡看書、繪畫和下棋,。周末我會(huì)時(shí)常帶他去圖書館和書店,，買一些他喜歡的課外讀物，比如前不久剛給他買了一套少兒百科全書,，他如視珍寶,，每天都會(huì)拿出來看一看。有時(shí)我還會(huì)陪他一起看,，這樣長(zhǎng)期下來,，他就會(huì)積累很多知識(shí)，視野拓寬了,，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)有所提高。另外,，我還會(huì)和孩子時(shí)常下下棋,，每當(dāng)他贏我的時(shí)候，那個(gè)高興勁兒不言而喻,，這樣一來,，孩子的思維也有所延伸,，而且自信心也會(huì)隨之提高,，有了自信心,，他就會(huì)更加努力地去做好每一件事。

四,、不做“嘮叨”家長(zhǎng),，不做代理家長(zhǎng)，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí),。以前我也是事無巨細(xì),。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料,，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀,、畫筆，早上出門為他整理衣服,，提醒他帶紅領(lǐng)巾,，就這樣全身心地為他服務(wù)，我都成了他的貼身保姆了,。他還總是說：“知道了,，知道了，嘮叨媽媽”,，這段時(shí)間,，我不再提醒他，雖然有時(shí)他也忘了帶水,，忘了帶畫筆,，一回家就說我渴死了，或是沒帶學(xué)具老師批評(píng)我了,。但這時(shí),，他也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事,，他應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),。

五、和你的孩子多溝通,、多交流,，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友,，在教育孩子的同時(shí)與他共同成長(zhǎng),。我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘,，我會(huì)問問他今天在學(xué)校的情況,，有沒有不開心，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等,。,。,。這樣一來，久而久之,，孩子無行中增強(qiáng)了與人溝通的能力,，膽識(shí)也有所提升，而且還會(huì)和我成為好朋友,，為我以后教育孩子提供了先決條件,。

孩子是我們的希望，也是祖國(guó)的未來,。相信我們的孩子,，今天，他們只是家中一棵小小的盆景;明天,，在廣闊的天地里,，他們一定會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹。

希望我們做家長(zhǎng)的,，平時(shí)要和老師勤溝通,、多聯(lián)系，主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,，讓孩子茁壯健康,、自由自在地成長(zhǎng)，讓他們擁有一個(gè)快樂難忘的童年!讓我們就從現(xiàn)在做起,，加倍重視我們的孩子,，因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭的責(zé)任和義務(wù)!

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短100字小學(xué)篇二十二

大家好!

我是xx同學(xué)的家長(zhǎng)。真的是轉(zhuǎn)眼功夫,，女兒已經(jīng)上了高中,，我們也已經(jīng)步入了中年，很榮幸今天能在這里說一些一個(gè)母親或是一個(gè)中年女人想說的話,。

像有人說的一樣“眼睛一睜一閉,，一天過去了，眼睛一閉不睜,，一輩子過去了”所以我覺得高質(zhì)量的學(xué)習(xí)和生活是人的一生最重要的,。這句幽默而經(jīng)典的話，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里,，今天我想說的就是應(yīng)該讓孩子自主愉悅的學(xué)習(xí),，成為她一生的習(xí)慣。

仔細(xì)回想女兒走過的這十幾年的時(shí)間,，昨天的呀呀學(xué)語,，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大姑娘了，憑心而論,，女兒從小到大一直非常讓我省心,，從沒有因?yàn)榕畠憾鵁肋^什么。

小學(xué)一直到高中,，她一直是我們的驕傲，可是最近也許我的煩惱是在坐所有家長(zhǎng)的煩惱,，“青春期”這個(gè)既讓人期待又可怕的字眼,。女兒也不例外，她再也不是那個(gè)聽話的孩子,，甚至有些故意找茬,，我說什么，她甚至不用思考,，立刻就會(huì)反過來回敬我,，一直以來讓我很惱怒，甚至有些歇里嘶底,。吵,，鬧，不說話,，曾經(jīng)是我們母女生活中最主要的部分,。

去年因?yàn)檫@個(gè)，我們一家三口經(jīng)朋友介紹曾經(jīng)專門兒去參加了一次特意為了解決家長(zhǎng)和孩子關(guān)系的活動(dòng),，活動(dòng)的題目是“共同托起明天的太陽”,，活動(dòng)由孩子和家長(zhǎng)共同參加，一些非常有意義的游戲讓孩子明白家長(zhǎng)的心情,，家長(zhǎng)理解孩子的壓力,，一些平時(shí)我們沒有想到，沒有注意到的孩子的心理活動(dòng),，展現(xiàn)在家長(zhǎng)面前,，一些平時(shí)孩子沒有注意到的家長(zhǎng)的苦衷，孩子也參悟到了,，現(xiàn)場(chǎng)的孩子和家長(zhǎng)全都淚流滿面,，從來不道歉的女兒第一次和我說“媽媽對(duì)不起”，從來在孩子面前高高在上的家長(zhǎng)們,，也由衷的說“孩子,，媽媽錯(cuò)了”。我真的感謝那次活動(dòng),，一下子拉近了孩子和我們的距離,，雖然有時(shí)她還頂嘴，可是內(nèi)心深處,，我感覺的到她已經(jīng)能夠理解到家長(zhǎng)的苦衷了,。

現(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長(zhǎng)的隨時(shí)隨地感到不安,，把這種不安無意識(shí)的轉(zhuǎn)嫁到了自已的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好,，受和咱一樣的苦,。

一味的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),，從不考慮他們心里的真正想法，把這種難以承受的壓力強(qiáng)壓在這些還沒有能力承受的孩子們的身上,，使我們和孩子每天生活在一種無形的沉悶的氛圍中,，很多孩子怕進(jìn)家，怕見家長(zhǎng),，他們寧可在網(wǎng)吧打發(fā)一天的時(shí)間,，我覺得和這種家長(zhǎng)給予他的壓力有很大的關(guān)系，家對(duì)于孩子和大人來說都是一個(gè)休息和放松的地方,，無論是大人和孩子,，如果這個(gè)地方不能讓他放松，我想我們都不會(huì)想回家,。

不要給自已和孩子過多的壓力,，還有我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)人一輩子的事情，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是最重要的,。

上月我出差參加了一次會(huì)議,，請(qǐng)的是xx教授給我們講了一天的課，王教授講,，二十一世紀(jì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的世紀(jì),，一個(gè)三年前畢業(yè)的博士，如果不繼續(xù)學(xué)習(xí),，只相當(dāng)于今年畢業(yè)的碩士,，培養(yǎng)一個(gè)有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是我們學(xué)校和家長(zhǎng)共同努力的目標(biāo)，捫心自問,，作為家長(zhǎng),，我們有沒有學(xué)習(xí)，我們?cè)谖覀冏砸训念I(lǐng)域里做的怎樣,，培養(yǎng)彌漫著學(xué)習(xí)氛圍的家庭,，給孩子樹立一個(gè)美好的愿景，告訴他應(yīng)該活出生命的意義,，這些就足夠了,，我們的孩子需要拿出一生來學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備，如果這種學(xué)習(xí)的興趣，在他們青春期被我們惡殺了,，這太可惜了,。

我們的孩子正處在青春期，愛美,，好動(dòng),，喜歡表現(xiàn)自已，這些都很正常,，所以我們應(yīng)該給他們表現(xiàn)自已的舞臺(tái),，我覺得讓孩子輕松，愉悅,，自主的學(xué)習(xí)應(yīng)該才是我們最終的目的。

說的不好,，只是我自已的一些感悟,，我也在嘗試著努力去做，不知女兒能理解多少,，但是我最想要的是她有一個(gè)健康的心理和身體,，其次是讓她有一種愉悅學(xué)習(xí)的心態(tài)和自主學(xué)習(xí)的能力，讓我們和我們的孩子,，以及老師共同努力,，達(dá)到我們最終的目標(biāo)。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短100字小學(xué)篇二十三

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友們：

大家好!

我是高三( 1 )班xx同學(xué)的家長(zhǎng),，今天能作為家長(zhǎng)代表坐在這里，本人深感榮幸,。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲 “ 辛苦了! ” ,，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng),。

在這里，我想跟大家交流一下幾點(diǎn)：

第一,、表達(dá)我的謝意,。

有人說，最苦的人群是高三學(xué)生,，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師,，衷心感謝老師們，特別是班主任xx老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng) ! 說實(shí)話,，當(dāng)老師的要講好一堂課,，帶好一個(gè)班，把 60 多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望,，家長(zhǎng)也寄予了厚望,，老師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重,。

每天從早晨 5 點(diǎn)多到晚上 10 點(diǎn)多,，連續(xù) 16 個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的,。因此我們家長(zhǎng)要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況和實(shí)際能力有合理的分析和判斷,，不要將孩子成績(jī)不好的責(zé)任一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子,。

第二,、我們對(duì)孩子要做到 “ 給動(dòng)力但不給壓力 ” 。

孩子們從呱呱落地那天起,，就承載著我們無限的希望,，看著孩子們一天天長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn) —— 高考,。作為父母,，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔,。高考,，就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái)，承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待,。

作為家長(zhǎng),，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間，我們要把主要精力放在孩子身上,，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,，做到積極配合學(xué)校和老師,，為孩子加油鼓勁,，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨,，不讓孩子分心走神,，反而搞得孩子們緊張無比,，壓力無限。我們每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該相信我們的孩子,，鼓勵(lì)我們的孩子,。

第三、要提高信心指數(shù)多鼓勵(lì)孩子,。

雖然很多學(xué)生的成績(jī)至今不理想,，但是考慮到高考中有很多不確定的因素,，這些因素有的可以大幅度影響考試成績(jī)，比如題目的難易程度,，對(duì)中等程度的學(xué)生有著重大的影響,，平時(shí)的測(cè)試一般偏難，如果高考的題目偏易,，大幅度提高分?jǐn)?shù)是有可能的,，這在以前的高考中是有不少實(shí)例的。

我們雖然不能寄希望于僥幸,，但是只要有一線可能就要爭(zhēng)取,，沒有人注定會(huì)成功，也沒有人注定會(huì)失敗,，告訴孩子：“相信自己,，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運(yùn),，尤其是在高考前一切皆有可能,，一切皆能實(shí)現(xiàn)”。

第四,、家長(zhǎng)要了解學(xué)校,，配合學(xué)校工作,。

學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校,，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,，會(huì)使自己的孩子如虎添翼,，成績(jī)定會(huì)大有起色。

今年我們遇上了xx老師這樣的好老師,，是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn),，因?yàn)槔罾蠋煵粌H傳授知識(shí)，還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向,、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此,，作為家長(zhǎng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通,。

最后，祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康,，工作順利!祝我們高三年級(jí)的所有學(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī)!