人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

特級教師獲獎感言 特級教師頒獎詞篇一

此時此刻，我特別懷念我的母?！虾Ｊ懈裰轮袑W,，這是一所走出了九位院士的歷史名校，一百三十多年來,，積淀了濃厚的數(shù)學氛圍,，我數(shù)學的興趣就源于這所學校，源于我數(shù)學興趣的啟蒙老師們：莊流琴,、劉漢標,、俞敦發(fā)、黃松年……,。

說到黃松年,，就想起45年前的一件往事，只可惜他已經(jīng)走了,。那時,，我還在讀初三，他是上海數(shù)學教育界的名師,，承擔我們的代數(shù)課程教學,。有一天我心血來潮，把初中代數(shù)中函數(shù)的類型,、圖像,、性質(zhì)和應用，歸納串聯(lián)成一個很大的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)表,，呈給黃老師批改,。想不到他不僅做了詳細的修改，還以我的名義,，將此作為初三代數(shù)總復習的提綱,，由教務(wù)處用漂亮的楷體字，刻成了兩大張蠟紙,，印發(fā)給了初三年級的每個學生;同時還與我作了一次難忘的長談,，從數(shù)學的學習，數(shù)學的作用,，談到將來長大成人報效祖國,，點點滴滴，終身受益,。

如今,，要是他在天堂上看見我參加了今天的盛會，我想他一定會很高興的?，F(xiàn)在每每回顧這件往事,，深深的懷念,，濃濃的敬意，油然而生,，我更感到了作為一名教師肩頭責任的重大,，教師的一言一行真的能影響學生一生的選擇，而我是幸運的,，因為我遇到了許多這樣的好老師,。

我事業(yè)上的一些進步，也和組織上長期的培養(yǎng)教育息息相關(guān),，就說回到上海這些年,，恰逢松江區(qū)為老師們搭起了“綠葉工程”的平臺，正是在這個平臺上,，我有幸得到了上海一流專家們——顧鴻達,、顧泠沅、楊安瀾,、胡仲威等零距離的指導與幫助,，更有了與區(qū)內(nèi)外許多優(yōu)秀教師學習交流的機會，這使我的教學教研得到了大幅度的提高;也正是在這個平臺上,，我先后獲取了區(qū)級的首批名師,、首批師德標兵、首批享受政府津貼的榮譽,，先后榮獲了全國優(yōu)秀教師,、上海市特級教師的稱號,。飲水思源,，我由衷的感謝組織上和同事們長期對我的培養(yǎng)與幫助。

最后,，我還借此機會感謝我的夫人,，這幾十年來，是她,，為我分擔了幾乎全部的家務(wù);是她,，為我摘抄了上萬字的文獻資料;是她，為我打印了大部分的文稿,，使我有充裕的時間,，一心教書，一心教研,。

早些天,，當我知道自己已獲“蘇獎”這一殊榮時，除了興奮,，心中隱隱也在告訴自己：半生耕耘,，是否該激流勇退了? 是否該休息的時候了?

特級教師獲獎感言 特級教師頒獎詞篇二

金秋十月,，西子湖畔，風景這邊獨好! 當我站在國內(nèi)中學數(shù)學教育最高獎項的頒獎臺上,，從谷超豪院士手中接過“蘇步青數(shù)學教育獎”一等獎的證書,、獎牌時的這一刻，“幸運,、感激,、難忘……”，千思萬緒在心中縈繞,，萬語千言又無從說起,，第一次感覺到“謝謝”兩字似乎也顯得蒼白無力，但愿這喜訊能頃刻間化作鮮花朵朵,，奉獻給我小學,、中學、大學,、研究生進修班的老師們,，我一路走來，是你們的傾心教導,，給我智慧,，成就了我的夢想;是你們的奉獻精神，給我力量,，一直鼓舞著我,，走到今天。

此時此刻,，我特別懷念我的母?！虾Ｊ懈裰轮袑W，這是一所走出了九位院士的歷史名校,，一百三十多年來,，積淀了濃厚的數(shù)學氛圍，我數(shù)學的興趣就源于這所學校,，源于我數(shù)學興趣的啟蒙老師們：莊流琴,、劉漢標、俞敦發(fā),、黃松年……,。

說到黃松年，就想起45年前的一件往事,，只可惜他已經(jīng)走了,。那時，我還在讀初三，他是上海數(shù)學教育界的名師,，承擔我們的代數(shù)課程教學,。有一天我心血來潮，把初中代數(shù)中函數(shù)的類型,、圖像,、性質(zhì)和應用，歸納串聯(lián)成一個很大的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)表,，呈給黃老師批改,。想不到他不僅做了詳細的修改，還以我的名義,，將此作為初三代數(shù)總復習的提綱,，由教務(wù)處用漂亮的楷體字，刻成了兩大張蠟紙,，印發(fā)給了初三年級的每個學生;同時還與我作了一次難忘的長談,，從數(shù)學的學習，數(shù)學的作用,，談到將來長大成人報效祖國,，點點滴滴，終身受益,。

如今,，要是他在天堂上看見我參加了今天的盛會，我想他一定會很高興的?，F(xiàn)在每每回顧這件往事,，深深的懷念，濃濃的敬意,，油然而生,，我更感到了作為一名教師肩頭責任的重大，教師的一言一行真的能影響學生一生的選擇,，而我是幸運的,，因為我遇到了許多這樣的好老師。

我事業(yè)上的一些進步,，也和組織上長期的培養(yǎng)教育息息相關(guān)，就說回到上海這些年,，恰逢松江區(qū)為老師們搭起了“綠葉工程”的平臺,，正是在這個平臺上，我有幸得到了上海一流專家們——顧鴻達,、顧泠沅,、楊安瀾、胡仲威等零距離的指導與幫助，更有了與區(qū)內(nèi)外許多優(yōu)秀教師學習交流的機會,，這使我的教學教研得到了大幅度的提高;也正是在這個平臺上,，我先后獲取了區(qū)級的首批名師、首批師德標兵,、首批享受政府津貼的榮譽,，先后榮獲了全國優(yōu)秀教師、上海市特級教師的稱號,。飲水思源,，我由衷的感謝組織上和同事們長期對我的培養(yǎng)與幫助。

最后,，我還借此機會感謝我的夫人,，這幾十年來，是她,，為我分擔了幾乎全部的家務(wù);是她,，為我摘抄了上萬字的文獻資料;是她，為我打印了大部分的文稿,，使我有充裕的時間,，一心教書，一心教研,。

早些天,，當我知道自己已獲“蘇獎”這一殊榮時，除了興奮,，心中隱隱也在告訴自己：半生耕耘,，是否該激流勇退了? 是否該休息的時候了?

特級教師獲獎感言 特級教師頒獎詞篇三

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,。教學是一份工作,，也是一門技術(shù)，更是一種責任,。這份工作的獲取并不容易,，這門技術(shù)的掌握就更困難，靠的是專業(yè)知識技能與高度責任心的結(jié)合,，更需要愛崗敬業(yè),、無私奉獻的精神。多年的默默耕耘,，電腦前,、教室里、臨床一線,、心理咨詢室,，累并快樂著，且收獲多多，不僅帶給學生知識的積累,、能力的發(fā)展,、心靈的成長，也為自己帶來成長發(fā)展的空間和莫大的欣慰,。教學相長,、面帶微笑、一路前行,?！釔墼?/p>

作為一名教師，最大的責任就是幫助學生成長為最好的自己,，讓他們學會學習遠比學會知識更重要,。能成為學生通往職業(yè)道路上的良師益友，成為他們心目中最敬重也是最受歡迎的老師,，是我此生不懈的追求并無怨無悔,。———宋躍華

時常自問,，我之事于護理,，悔否?護理于我，惠乎?我之為師,，樂耶?年少之時,，面對病患晝夜兼值，始覺勞苦;漸年長,，遂知世間苦痛離別,，以一己之力為他人卻病延年，添些許溫暖,，也頗感欣慰;又能顧及家人,，更覺無怨無悔。安身立命而又能惠及眾人,，疲而樂之,。為師之后，傳道授業(yè)立言因人所敬而喜,，也常享清夜孤燈,、搔頭撓耳之苦，自不敢懈怠,。以己見,，師者與護理，終究是求真,、求善、利他為本義;需常懷仁愛之心，常思精湛之技能,，勤學敏思;當潛心寡欲,、踏實精進，助人成才,。在前行道上,，做一個引領(lǐng)者、做一個同行者,、做一個擊掌者,，若得桃李滿天下，無疑是師者最能引以為豪之幸哉,?！w偉英

從事教育事業(yè)，只有自己的內(nèi)心始終燃燒著深沉的摯愛,，才能創(chuàng)造出卓越的教育果實,。愛是一切的源泉。從事教育事業(yè),，只有把自己鍛造出嚴于律己,、甘于奉獻的人格品質(zhì)，才能開拓出一片堅實的教育園地,。行動是一切的基礎(chǔ),。————劉鳳蘭

以高尚的師德,，精湛的師能,，服務(wù)每一位學生?！欌⑩?/p>

擁有獨立的精神空間,，保持積極的陽光心態(tài)，追求智慧的教育藝術(shù),，做人民滿意的教師,。————胡月英

做對學生生命有影響力的教師,，讓學生因我的相伴而幸福,。————王文英

做教書育人的典范,，為人師表的楷模,，做教育事業(yè)的奠基石?！蹯o紅

忠誠教育,、摯愛學生,、樂為人師?！x麗卿

教育無他,，唯愛與榜樣?！炱G紅

對我來說,，教育，就是聆聽,、期待和享受,。————田淑媛

持之以恒,，堅持不懈;完善自我,，超越自我。努力做一名人民滿意的教師,?！挛馁t

賞識每一位學生，尊重每一位學生,。給每一位學生陽光,，學生就會信賴教師、熱愛教師,?！鋹埒P

沒有愛就沒有教育。師德是教師的靈魂,，而師德的核心是對學生的關(guān)愛,。————李玲

教師的天職就是用自己的激情點燃學生心靈的圣火,，并使之越燃越旺,。————范福生

做學生人生理想的播種者,，生命激情的點燃者,，思想啟蒙的先行者?！獎⒀a明

讓思想落地,，讓行動開花，讓教育歌唱,?！獎㈢?/p>

潛心教書，傾心育人,，用快樂激發(fā)學生求知的內(nèi)動力,?！簳约t

讓課堂變成輕松、和諧,、尊重,、合作交流的場所,?！獜埬顺?/p>

根據(jù)不同的教學內(nèi)容設(shè)計和運用不同的教學方法，根據(jù)不同的教學方法設(shè)計不同的教學活動,，根據(jù)不同的教學活動運用不同的教具,，力求每一節(jié)課都能達到預定的效果?！Z玉發(fā)

我平凡 我快樂! 努力不一定成功和最好,，但為了成功和最好一定得努力。千萬別讓自己的心生出皺紋! 世界上沒有最好,，只有更好,，我愿努力做好。 櫛風沐雨花無數(shù),，流水高山心自如! 學會感恩,，心態(tài)平衡;學會思考，永不衰老; 學會鍛煉,，身輕如燕;學會微笑,，陽關(guān)普照。 人生最大的幸福就是每時每刻都在接近目標!————顧黎

三尺講臺上二十五年的拼搏和堅守,，歷經(jīng)風風雨雨,，享過酸甜苦辣，卻從未卸下那份教書育人的責任,，從未放棄精益求精的追求,。傳道、授業(yè),、解惑,，通達方為師者。被評為特級教師,，仍感不足,，因特級教師也只能算是師者生涯的另一起點，前路依舊艱辛,，腳步不能停歇,。把教育比喻成“從無到有”的創(chuàng)造，那么教學就是創(chuàng)造的過程,。內(nèi)容的精簡提煉,，形式的改革創(chuàng)新,，態(tài)度的誠摯用心和質(zhì)量的嚴格把關(guān)等等都需教師盡心竭力，“產(chǎn)品”才能優(yōu)秀,。學生的勤奮與智慧,，對知識的執(zhí)著，對未知的渴望是我前進的動力,。學生的進步是老師的欣慰,，學生的成功，才是老師真正的優(yōu)秀!———劉文慶

特級教師獲獎感言 特級教師頒獎詞篇四

各位領(lǐng)導,、各位老師,、女士們、先生們：

大家下午好!

現(xiàn)在,，我代表全體獲獎教師講幾句話,。

今年教師節(jié)，我們獲得了市總工會和學校的表獎,，這是給我們的榮譽，感謝學生,、感謝同事,、感謝中層領(lǐng)導和高層領(lǐng)導,。面對這一份份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導和同事、同學們的肯定;同時我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足,。獲獎后，我們都深刻地反思過這些不足,。意識到這些不足，我們會把今后的工作做得更好。

我今天的演講有兩個關(guān)鍵詞：一個是平凡;一個是快樂,。

我們平凡,，我們沒有什么動人的事跡。我們做的事情,，任何一個教師都能做到,。因為教師是一個平凡的職業(yè),，并不需要有什么特殊超人的稟賦，并不考驗一個人是否具有最堅強的神經(jīng)，但需要你有馬拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡,。我們并不認為當老師一定要投入自己的全部時間和精力,、愛校如家、愛學生超過愛自己的孩子,。但我們認為當老師需要你投入自己的大部分時間和精力;把學校當成第二個家;把學生近似地當作自己的孩子,，盡你所能地付出你的智慧和愛心,。這對任何一名教師都不是什么難事,，難的是持之以恒,，總是這種心態(tài),，總是這種精神,，總有與這種心態(tài)和精神相應的行為,。

我們快樂，我們的快樂是平凡人的快樂,。教師工作是很辛苦的,，工作沒有8小時之外，常常是熬紅了眼睛,，為一個問題弄得半宿睡不著覺;講課不甘平淡,，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好;課堂上一個問題卡住,，如芒在背,，冷汗涔涔，還有論文的壓力,。我想我們每個教師都對此深有體會,。辛苦需要快樂沖兌。和傳統(tǒng)理念相反,，我們提倡快樂教學,。就像米盧提倡快樂足球那樣。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂,。當我看到教師的社會地位節(jié)節(jié)上升時,，我們快樂;當我們看到校園越來越美時，我們快樂;當我們讀到一本好書時,，我們快樂;當我們看到自己的書和論文出版時,，我們快樂;當我們在網(wǎng)上、手機上看到學生給我們的留言時,，我們快樂;當我們看到學生有成就時，我們快樂;當我們在外地遇到我們教過的學生時,，我們快樂;當我們講課時,，用了一個當今大學生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕,，像他們一樣有朝氣,，我們快樂;當我們獲獎時，我們非?？鞓?。

請記住：我們平凡,，我們快樂,。

感謝大家!

教師的天職就是用自己的激情點燃學生心靈的圣火，并使之越燃越旺?！陡Ｉ?/p>

做學生人生理想的播種者,，生命激情的點燃者，思想啟蒙的先行者,?！獎⒀a明

讓思想落地，讓行動開花,，讓教育歌唱,。————劉琦

潛心教書,，傾心育人,，用快樂激發(fā)學生求知的內(nèi)動力?！簳约t

讓課堂變成輕松,、和諧、尊重,、合作交流的場所,。————張乃池

根據(jù)不同的教學內(nèi)容設(shè)計和運用不同的教學方法,，根據(jù)不同的教學方法設(shè)計不同的教學活動,，根據(jù)不同的教學活動運用不同的教具，力求每一節(jié)課都能達到預定的效果,?！Z玉發(fā)

我平凡 我快樂! 努力不一定成功和最好，但為了成功和最好一定得努力,。千萬別讓自己的心生出皺紋! 世界上沒有最好,，只有更好，我愿努力做好,。 櫛風沐雨花無數(shù),，流水高山心自如! 學會感恩，心態(tài)平衡;學會思考,，永不衰老; 學會鍛煉,，身輕如燕;學會微笑，陽關(guān)普照,。 人生最大的幸福就是每時每刻都在接近目標!————顧黎

三尺講臺上二十五年的拼搏和堅守,，歷經(jīng)風風雨雨，享過酸甜苦辣,，卻從未卸下那份教書育人的責任,，從未放棄精益求精的追求,。傳道、授業(yè),、解惑,，通達方為師者。被評為特級教師,，仍感不足,，因特級教師也只能算是師者生涯的另一起點，前路依舊艱辛,，腳步不能停歇,。把教育比喻成“從無到有”的創(chuàng)造，那么教學就是創(chuàng)造的過程,。內(nèi)容的精簡提煉,，形式的改革創(chuàng)新，態(tài)度的誠摯用心和質(zhì)量的嚴格把關(guān)等等都需教師盡心竭力,，“產(chǎn)品”才能優(yōu)秀,。學生的勤奮與智慧，對知識的執(zhí)著,，對未知的渴望是我前進的動力,。學生的進步是老師的欣慰，學生的成功,，才是老師真正的優(yōu)秀!———劉文慶

特級教師獲獎感言 特級教師頒獎詞篇五

尊敬的**中學的領(lǐng)導,、教職員工和可親可愛的同學們：

感恩大家，同時也懷著對教師職業(yè)的敬畏之心,，幸運地能用“心”和大家在這個平臺上交流溝通,。雖然從教近30年，但在此情此境中仍然感到心潮澎湃,，激動不已,。

冥冥之中，我的人生走進了美麗的,，走進了樸實親切的**中學,。我改變著自己，也順應著這里的情勢,，很快適應了這個陌生的環(huán)境，也融進了這片人海,。當我走進大家生命中時,，大家也和我的生命融為了一體，我非常珍惜這多少世才換來的情緣,。我也是農(nóng)村長大的孩子,，現(xiàn)在我來農(nóng)村支教,，倍感親切，仿佛從孩子們身上找到了我童年的影子,，我在心甘情愿地還著一樁夙愿,。與其說我是來支教的，不如說我是來取經(jīng)的,。來到這里我的收獲很大,，方方面面都使我的生命更加豐盈。教學相長,，是大家成就了我,，使我能站在這個領(lǐng)獎臺上。謝謝大家!

借此機會我想精要地說說我的教育理念,，希望對同學們的成長有幫助,。

第一，中學時代是世界觀,、人生觀和價值觀形成的主要時期,，也是為人生奠基的重要時期，德,、智,、體、美,、勞應全面發(fā)展,。與其被動，不如主動地全面提升自己的綜合素質(zhì),，抓住現(xiàn)在,，活在當下。現(xiàn)在是過去和未來的橋梁,，一旦喪失了現(xiàn)在,，也就喪失了過去和未來。

第二,，做事先做人,，做人德為先。仁,、智,、禮、義,、信五德俱全的人會走得更遠,。

第三，要有一種大境界,，要有寬闊的胸襟,，要有積極的態(tài)度,，要有正確的思想。有兩句話送給同學們,。

第一句話是：播種一種境界,，收獲一種思想;播種一種思想，收獲一種態(tài)度;播種一種態(tài)度,，收獲一種行為;播種一種行為,，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格,，收獲一種命運,。一定要有一個端正的態(tài)度，態(tài)度決定一切,。美好的態(tài)度才有美好的生活,，美好的生活才有美好的命運。

第二句話是：文憑是銅牌,，能力是銀牌,，人脈是金牌，思維是王牌,。在教學中要不斷錘煉自己的思維,，做一個有正確思想的人。正確思想將把你引向正確而又成功的人生之路,。

第四,，有三個字大家要好好領(lǐng)悟：魚，漁,，欲,。授人以魚，如授人以漁,?！棒~”是知識，那么“漁”就是獲取知識的途徑和方法,。在所有知識中,，關(guān)于方法的知識最重要。除了知識與能力,，過程與方法,，我認為還有靈魂性的東西就是健康的情感、積極的態(tài)度和正確的價值觀,，這就是“欲”,，即欲望、理想和追求，這才是人生真正強大的動力,。一切的輝煌都來自內(nèi)心的強大。勝人者力,，勝己者才強,。《易經(jīng)》中有一句話：“天行健,，君子以自強不息;地勢坤,，君子以厚德載物?！毕Ｍ瑢W們一生都走在厚德載物,、自強不息的大道上。

第五,，我們要時時懷有感恩之心,。“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義”,。父母養(yǎng)育了我們，老師教導的我們,，學校成就了我們,，我們要象小草感恩大地，白云感恩藍天,，我們要真誠地感恩父母,，感恩老師，感恩母校,。感恩會使你陽光燦爛,，感恩會使你走得更遠，飛得更高,。

最后,，祝福大家，真誠地祝福大家!

特級教師獲獎感言 特級教師頒獎詞篇六

各位領(lǐng)導,、老師,，同學們：

大家好!

在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里,，我們又歡聚在美麗的校園,，共同憧憬新學期美好的未來。在此,，我謹代表學校全體教職員工向同學們致以新春的問候與祝福：祝七年級的同學快樂健康的成長,，學習蒸蒸上!祝八年級的同學穩(wěn)扎穩(wěn)打，科科是強,，為明年的中考儲備充足的電量!祝九年級的同學百尺竿頭,，更進一步,，在離中考一百多天的時間里，以百米沖刺的速度去取得中考的優(yōu)異成績,，踏上新一級的理想的學習殿堂!

過去的一年里,，在校領(lǐng)導和全體師生的辛勤耕耘下，我們?nèi)〉昧艘粋€個優(yōu)異的成績,。那么,，新學期的開始，就意味著新的希望,、新的憧憬和新的征程,。作為教師，在新學期里,，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨,，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取;立足于講臺，向課堂教學要效率,、要質(zhì)量,，奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”,，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂!我們愿傾我們所有,，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè),，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起,，你們是幸福的，我們才是快樂的;你們是進步的,，我們才是欣慰的;你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的。

良好的開端是成功的一半,。新的學習征程的開始,，希望同學們帶上三樣東西：第一要帶上理想和目標，就像一棵樹,，正是有了對陽光的渴望,，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往,，它才可能遨游天際,。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高,，才能飛得更遠,，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

第二請同學們是帶上自信和堅強,。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪,，有風沙泥潭，但有了自信和堅強,，跌倒了你會爬起來,，失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心,，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨,，我們才可能見到美麗的彩虹,。大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過,，更見青松巍峨!

第三樣要帶上的是勤奮和努力,。古人說得好，“只要功夫深,，鐵杵磨成針”,、“一寸光陰一寸金”、“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟”,、“少壯不努力，老大徒傷悲”,，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z,，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑!

同學們,，新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水,，用我們的智慧和熱情,，抓住這寶貴的今天，師生團結(jié)一心,，努力在今朝,，去創(chuàng)造美好的明天吧。最后深深地祝福龐寨鄉(xiāng)中的全體師生，在新的學期里家庭幸福,、工作順利,、學習進步，祝福我們的學校越辦越紅火,，越辦越輝煌!

特級教師獲獎感言 特級教師頒獎詞篇七

各位領(lǐng)導,、老師、同學們:

大家好!

現(xiàn)在,，我代表全體獲獎教師講幾句話,。

即逢教師節(jié)，我們獲得了各級表彰,，這是學校給我們的榮譽,。面對這一份榮譽，我們很高興,，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導,、老師、同學們的理解,、支持,、肯定。我們只是做了我們該做的事,，這些平凡的事,，許許多多老師也做得很好。但是,，大家卻給了我們榮譽,。我們再次真誠的感謝同學們的信任，教師們的支持,，各級領(lǐng)導的關(guān)愛,。

榮譽讓平凡的我們感到快樂，獎勵讓我們深思,，因而,，意識到自身依然存在不足。我們堅信,，通過不懈的努力,，我們會把今后的工作做得更好。

感謝大家!

特級教師獲獎感言 特級教師頒獎詞篇八

各位領(lǐng)導,、老師,，同學們：

大家好!

在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里,，我們又歡聚在美麗的校園,，共同憧憬新學期美好的未來,。

在此，我謹代表學校全體教職員工向同學們致以新春的問候與祝福：祝七年級的同學快樂健康的成長,，學習蒸蒸上!祝八年級的同學穩(wěn)扎穩(wěn)打,，科科是強，為明年的中考儲備充足的電量!祝九年級的同學百尺竿頭,，更進一步,，在離中考一百多天的時間里，以百米沖刺的速度去取得中考的優(yōu)異成績,，踏上新一級的理想的學習殿堂!

過去的一年里,，在校領(lǐng)導和全體師生的辛勤耕耘下，我們?nèi)〉昧艘粋€個優(yōu)異的成績,。那么,，新學期的開始，就意味著新的希望,、新的憧憬和新的征程。作為教師,，在新學期里,，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取;立足于講臺,，向課堂教學要效率,、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”,，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂!我們愿傾我們所有，全力以赴,。因為選擇了這個職業(yè),，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的,，我們才是快樂的;你們是進步的,，我們才是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的,。

良好的開端是成功的一半,。新的學習征程的開始，希望同學們帶上三樣東西：第一要帶上理想和目標,，就像一棵樹,，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹,，正是有了對藍天的向往,，它才可能遨游天際,。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高,，才能飛得更遠,，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界,。

第二請同學們是帶上自信和堅強,。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭,，但有了自信和堅強,，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來,。拿出你“天生我材必有用”的信心,，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨,，我們才可能見到美麗的彩虹,。大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過,，更見青松巍峨!

第三樣要帶上的是勤奮和努力,。古人說得好，“只要功夫深,，鐵杵磨成針”,、“一寸光陰一寸金”、“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟”,、“少壯不努力，老大徒傷悲”,，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z,，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑!

同學們,，新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水,，用我們的智慧和熱情,，抓住這寶貴的今天,，師生團結(jié)一心，努力在今朝,，去創(chuàng)造美好的明天吧,。最后深深地祝福龐寨鄉(xiāng)中的全體師生，在新的學期里家庭幸福,、工作順利,、學習進步，祝福我們的學校越辦越紅火,，越辦越輝煌!

特級教師獲獎感言 特級教師頒獎詞篇九

很榮幸被評為本學期的優(yōu)秀教師,，這是校領(lǐng)導對我的信任，是同事們對我的厚愛,。在此,，我深表感謝!面對這一份榮譽，我很高興,，高興的是我平凡的工作得到領(lǐng)導,、同事們的理解、支持和肯定,。 近幾年,，我積極參加學校組織的各種業(yè)務(wù)培訓，不斷充實和改善自己的知識結(jié)構(gòu),，更新陳舊的教育教學概念，積極發(fā)揮學生的主體作用和教師的指導作用,，不僅傳授學生知識,，而且教會學生學習，注重能力的培訓和發(fā)展,。

于此同時,，也能夠嚴格要求自己，在教學中刻苦鉆研教學業(yè)務(wù),，做到理論聯(lián)系實際，能應用多媒體教學,，因材施教,，精心備課,，認真上課。雖然在過去的一年里，經(jīng)過我和學生的共同努力,，取得了一些成績，但成績只是屬于過去,，我自身還有許多不足之處，還需要不斷學習和努力。

做為一名普通的教師,，我沒有什么感人的事跡，更沒有什么驚人的壯舉,，我只是勤勤懇懇地做了我應該做的工作,，榮譽將帶給我更加嚴峻的考驗和更高層次的動力,。從走上講臺的第一天起,，我就無悔地堅守著教書育人這方沃土，跨上講臺也許只用一步,，但三尺講臺卻是我一生也走不完的路程,。 成績只代表過去,，回顧自己的工作還存在許多不足，為了使我在新學期取得更優(yōu)異的成績，我會努力做好以下幾點：

一,、遵守和貫徹學校的各項規(guī)章制度,，嚴格要求自己,。一切以大局為重，服從學校的各項安排。

二,、認真鉆研教學,，從“讓每一個學生喜歡你的課”這個出發(fā)點開始，認真?zhèn)湔n,、上課,。把知識點用不同的、豐富多彩的方法去傳授給孩子,，讓學生在興趣這個老師的帶領(lǐng)下主動去學習,，并做好培優(yōu)輔差工作。

三,、不斷向其他老師學習,，學習他們好的教學方法和經(jīng)驗，以取人之長,、補已之短;加強同事之間的交流,、溝通，強化團隊意識,，以更好地服務(wù)協(xié)同教學工作,。

教師工作苦樂相伴，在今后的教學工作中我會一如既往,，再接再厲,，把校領(lǐng)導和同事們對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。榮譽讓平凡的我感到快樂,，獎勵讓我深思,，因而，意識到自身依然存在不足,。我堅信,，通過不懈的努力，我會把今后的工作做得更好。

特級教師獲獎感言 特級教師頒獎詞篇十

各位領(lǐng)導,、老師,、同學們：

大家好!

現(xiàn)在，我代表全體獲獎教師講幾句話,。

即逢教師節(jié),，我們獲得了各級表彰，這是學校給我們的榮譽,。面對這一份榮譽,，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導,、老師,、同學們的理解、支持,、肯定,。我們只是做了我們該做的事，這些平凡的事,，許許多多老師也做得很好,。但是，大家卻給了我們榮譽,。我們再次真誠的感謝同學們的信任,，教師們的支持，各級領(lǐng)導的關(guān)愛,。

榮譽讓平凡的我們感到快樂,，獎勵讓我們深思，因而,，意識到自身依然存在不足,。我們堅信，通過不懈的努力,，我們會把今后的工作做得更好,。

感謝大家!

特級教師獲獎感言 特級教師頒獎詞篇十一

教師節(jié)又快到了，非常想念我的學生,，他們給了我太多的愛,，在我心里也留下了許許多多美好的回憶。今年又是他們讓我評上了x大十大優(yōu)秀教師,。今天把參選時的演講稿和獲獎感言放在這里,，不知多少年后再來重溫夕日的‘榮耀’時會作何感想，一場夢而已,。

很高興,，能有機會和這么的男朋友和女朋友進行面對面的交流,。雖然只有短短的幾分種，但也許這一瞬間能夠化為永恒,。

我是數(shù)學學院的一名教師，姓高叫高數(shù)老師,。在x大工作已經(jīng)n年了,。n年來，每當站在講臺上,，內(nèi)心就有一種超凡脫俗的感覺,。可是今天站在這里就不這樣,，內(nèi)心十分緊張,。因為今天我不是個奉獻者，而是一個乞丐,，是一個當著這么多老師的面,，向?qū)W生乞討選票的乞丐。

二十一世紀什么東西最少?你們可能知道,，我不知道,，但我知道乞丐不少。以至于,，無論你走到哪里,，都會碰到。面對各種各樣的乞丐我們的心已經(jīng)麻木,，習以為常,。而且許多超級乞丐，已經(jīng)成為我們心中的偶像,。更可怕得是,，我們自己也成了乞丐，心里還并不覺得是這樣,。事實上,，看一個人是不是乞丐，并不是看他的地位有多高,，他手里的金錢的多少,，而是看他的心，有一顆奉獻的心當然不是乞丐,，有一顆索取的心那就是乞丐,。

我們經(jīng)常講，教師是偉大的培育者,，心靈的塑造者,，品德的示范者,，無私的奉獻者，愛的傳播者,，是民族的脊梁……,。可這么多偉大的稱號,，一個乞丐怎能承當,。

我們還常講，教師是個良心活,。所謂的良心活,，就是在任何時候，教師你不能為了自己的利益,，虧待學生,。就是在任何時候，教師為了學生的成長,，都要盡心盡力,，不求回報。就是在任何時候,，教師都要平等的關(guān)愛每一個學生,。疼愛自己的孩子，那是本能,，動物都會,，而熱愛別人的孩子，那才稱得上是神圣!

我也常想,，當了教師,，就像一名戰(zhàn)士上了戰(zhàn)場。你別無退路,，要隨時準備著犧牲自己,。即使所有的行業(yè)都沒了良心，老師也要堅守良心的陣地,，死不投降,。

我們可以想一想，如果連教師也在商品經(jīng)濟的沖擊下,，都沒了良心,，那我們中國的教育會走向何方?中國的未來又會怎樣?如果我們自己都是乞丐，怎么能讓學生成為太陽,。我們自己沒骨頭,，怎么能讓學生挺起胸膛。三尺講臺,，是我最愛的地方,，教書育人這一神圣使命你用金錢無法衡量,。在物欲橫飛的年代，我愿堅守著這一方凈土,，學生一生的幸福與快樂是我唯一的渴望!謝謝大家,。

特級教師獲獎感言 特級教師頒獎詞篇十二

各位領(lǐng)導，老師和同學們：

首先我要感謝學院領(lǐng)導和全院師生對我的厚愛和支持;感謝學院領(lǐng)導舉辦了這次盛大的活動;其次是感謝這么多年來和我并肩奮戰(zhàn)的同事們,，感謝給我充分肯定的同學們,。

說到感動，是大家的熱情讓我感動,，是學院上下齊心合力開拓拼搏的創(chuàng)舉讓我感動。其實我沒有做很多事情,，我所做的都是應該做到的,。我只是堅守了職責和信念。

美國著名的nba明星,，籃球運動員邁克爾,、喬丹說過：我可以接受自己的失敗，但決不能接受自己沒有曾經(jīng)奮斗過,。奮斗的動力是什么呢,，就是信念和信仰，無論在哪個年代,，堅守信念始終是支撐人性的基石,，對人如此，對一個民族更是如此,。我在學院工作已經(jīng)20多年了,，見證和經(jīng)歷了學院的崛起、發(fā)展和輝煌,。

20多年的拼搏,、堅守和操勞，在信仰的戰(zhàn)場上,，我努力把生命保持在沖鋒的狀態(tài),。

祈盼能沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽,。我愿像一把號角,，讓理想與激動，在學生們心中蔓延,。我愿當一塊基石,，用踏實和穩(wěn)健，為青年的成長鋪墊開拓的道路,。我更愿做一把火炬,，用光和熱,，把愛和感動帶給更多的人。真正實踐生命不息,，奮斗不止;老驥伏櫪,，永遠前行!

謝謝!再一次的感謝!謝謝大家的支持。

特級教師獲獎感言 特級教師頒獎詞篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導,、同事們：

大家好!

這天,，我作為中心藝術(shù)幼兒園的“優(yōu)秀教師”代表在那里發(fā)言，感到十分榮幸和激動,，我深知咱們“優(yōu)秀教師”這個榮譽稱號的獲得,，以及咱們在工作中所取得的一切成績，都是與各位領(lǐng)導的大力支持和同事們的熱情幫忙是分不開的,，因此,，請允許我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導及同仁表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!我堅信：包括咱們在座各位老師在內(nèi)的所有教師都能在這新年起始的日子里，實實在在地感受到公司領(lǐng)導對教育的高度重視和對教師的個性關(guān)懷;真真切切地體驗到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮,。(校園環(huán)保標語)

新的學期,，咱們心中充盈著豐收的喜悅，正因在過去的日子里咱們以前有過拼搏;有過忍耐與堅持,，坐在那里便是成功,，“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠,，就會點燃一支支火把,，照亮一片片心靈。

新的學期,，在咱們每個人的面前都攤開了一張新白紙,，那么，咱們將如何在這張白紙上繪出人生精彩的畫卷?老師們,，選取了勤勉和奮斗,，也就選取了期望與收獲;選取了紀律與約束，也就選取了理智與自由;選取了拼搏與超越,，也就選取了成功與輝煌!時光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間，我已走過了6年的教師生涯,，回望過去的歲月,，有成績、有失敗,、有歡樂,、也有憂愁…，但歲月的累計教會了我更多的教書育人的道理,，讓我成長為了一個有職責心的教師,。

是孩子們清純的眼眸給了咱們力量,，是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了咱們力量，是同事們的微笑給了咱們鼓勵,，是家長的信任給了咱們信心,。讓咱們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育性命的真諦,。我想,，作為一種職業(yè)，教育,，最能夠吸引咱們的,，莫過于在咱們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的性命歷程中，咱們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,，真正體會到教師是光榮的,、教書是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入,、教育觀念的轉(zhuǎn)型,、教學方式的變革,、教學藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學的領(lǐng)域,，咱們捕捉到新的時尚與流行,。于是，教育改革,，成為一種新的生活方式,，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!咱們在人生價值的坐標系上,，不再是一個個漂移不動的虛點,，神圣的工作履歷表上，有咱們崇高的誓言與約定!咱們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì),、有特色”的教育模式而奉獻自我的力量,。

咱們還就應把掌聲送給那些沒有獲得表彰但仍然盡心盡力、孜孜以求的同事們,，或許一次次的發(fā)奮,，仍然是未能如愿的成績;或許帶給心靈沖擊的不僅僅僅是發(fā)奮與結(jié)果的反差;或許在無人知曉的時侯，你們留下了堅強或委屈的淚水……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我,、永不言敗的精神,。我為擁有這樣的同事而感到欣慰和自豪，你們同樣是中心藝術(shù)幼兒園的驕傲!我堅信：你們必須會擁有屬于自我的成功,，那一天必須不會太遠!正因你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),，那就是不畏挫折,、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強的毅力!

“耿耿園丁意，拳拳育人心,?！蔽蚁耄^去的,，此刻的,，將來的，所有的教師都就應享受祝福與崇敬,。再次祝愿各位領(lǐng)導,，老師們永遠充滿活力!多謝大家!

特級教師獲獎感言 特級教師頒獎詞篇十四

各位領(lǐng)導，老師和同學們：

首先我要感謝學院領(lǐng)導和全院師生對我的厚愛和支持;感謝學院領(lǐng)導舉辦了這次盛大的活動;其次是感謝這么多年來和我并肩奮戰(zhàn)的同事們,，感謝給我充分肯定的同學們,。

說到感動，是大家的熱情讓我感動,，是學院上下齊心合力開拓拼搏的創(chuàng)舉讓我感動,。其實我沒有做很多事情，我所做的都是應該做到的,。我只是堅守了職責和信念,。

美國著名的nba明星，籃球運動員邁克爾,、喬丹說過：我可以接受自己的失敗,，但決不能接受自己沒有曾經(jīng)奮斗過。奮斗的動力是什么呢,，就是信念和信仰,，無論在哪個年代，堅守信念始終是支撐人性的基石,，對人如此,，對一個民族更是如此。我在學院工作已經(jīng)20多年了,，見證和經(jīng)歷了學院的崛起,、發(fā)展和輝煌。

20多年的拼搏,、堅守和操勞,，在信仰的戰(zhàn)場上，我努力把生命保持在沖鋒的狀態(tài),。

祈盼能沉淀為精神的沃土,，讓希望發(fā)芽。我愿像一把號角，讓理想與激動,，在學生們心中蔓延,。我愿當一塊基石，用踏實和穩(wěn)健,，為青年的成長鋪墊開拓的道路,。我更愿做一把火炬，用光和熱,，把愛和感動帶給更多的人,。真正實踐生命不息，奮斗不止;老驥伏櫪,，永遠前行!

謝謝!再一次的感謝!謝謝大家的支持,。

特級教師獲獎感言 特級教師頒獎詞篇十五

各位領(lǐng)導、老師,、同學們：

大家好!

現(xiàn)在,，我代表全體獲獎教師講幾句話。

即逢教師節(jié),，我們獲得了各級表彰,，這是學校給我們的榮譽。面對這一份榮譽,，我們很高興,，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導、老師,、同學們的理解,、支持,、肯定,。我們只是做了我們該做的事，這些平凡的事,，許許多多老師也做得很好,。但是，大家卻給了我們榮譽,。我們再次真誠的感謝同學們的信任,，教師們的支持，各級領(lǐng)導的關(guān)愛,。

榮譽讓平凡的我們感到快樂,，獎勵讓我們深思，因而,，意識到自身依然存在不足,。我們堅信，通過不懈的努力，我們會把今后的工作做得更好,。

感謝大家!

特級教師獲獎感言 特級教師頒獎詞篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位同事，

大家下午好!

做為優(yōu)秀老師的代表,，我一向在思考我該說些什么,。新東方一向是各種奇葩爭奇斗艷的地方，我相信各位老師各位同事口才都比我好很多,，我只想以我自已的方式表達我對新東方的熱愛,。

首先感謝俞敏洪老師，作為您收山前的最后一批學員,，關(guān)門大弟子,，您把我?guī)У搅嗽~匯速記世界，使得我在詞匯速記領(lǐng)域取得了一點成績,。如果沒有俞老師當初那種散發(fā)著淳樸泥土芬芳的聯(lián)想記憶模式,，也不會有我之后創(chuàng)新的一系列記憶方法。

感謝沙云龍校長,，沒有當初您的威脅與恐嚇,，我不會有這天的成績。每次見到沙校,，沙?？偸窃谕{說：講課必須要講到最好，不是最好就別回來見我,。沙校用這句話折磨了我整整九年,，使得我這九年來每年都拿到各種獎項，這次是我第六次獲得新東方集團優(yōu)秀老師稱號,，所以我也期望這種習慣去折磨出更多的優(yōu)秀新東方老師,。

感謝張洪偉老師以及北京新東方學校北美部全部同事，沒有你們的支持與鼓勵,，這天麗麗就不會站在那里領(lǐng)獎,。每一次成功都滲透著同事們的智慧和汗水，在洪偉老師的領(lǐng)導下,，我們出色完成了北京新東方學校交給我們的任務(wù),，所以這個獎就應屬于我們北美團隊。

感謝我們的后勤和班主任,，是你們辛勤的工作,，使得我們有良好環(huán)境上課。關(guān)鍵時刻挺身而出,，為我們適時解圍,。有一次結(jié)班時，一位女同學沖上來說老師我可不能夠抱你一下，我太喜歡你了,，你改變了我對人生的態(tài)度,。我說那你抱吧，下面不明真相的同學,，以為交了錢除了聽課外還能夠抱一下老師,，迅速沖上來一堆美女學生，撲向我,。就在那一刻,，我們的一位男班主任沖了過來擋著，護送我離開,，還被學生趁機擁抱好幾下,。多不容易的班主任啊(偶爾還要犧牲些色相)!多么強的服務(wù)意識啊!

感謝我們的學員對新東方的支持，對麗麗老師的支持：

學生是那么可愛：幾乎每次結(jié)課都有學生在課堂上送我鮮花(如果來不及買,，他們就給我做個大紙花,，就是顏色差了點，白色的),。她們還為我編了首詩：除禾日當午,，汗滴禾下土;誰知盤中餐，麗麗姐辛苦優(yōu)秀教師的獲獎感言簡短優(yōu)秀教師的獲獎感言簡短,?！毒┤A時報》對我進行報道時，寫道：女版郭德綱,，揚名新東方,。

學生是那么需要幫忙：有個同學在自殺之前來到新東方學習，因為不到長城非好漢,，不去新東方真遺憾,，她對人生已經(jīng)萬念俱灰，卻在我的課堂上走出了自殺陰影,，她的自殺日記依然在我家里存放,，當一個人可能透過個人力量去改變一個班幾百個人的命運,，突顯生命力量的偉大,。

特級教師獲獎感言 特級教師頒獎詞篇十七

時間的車輪飛速流逝，在歲末將自己作為一名黨員一年的工作做一小結(jié),，以利于自己在今后的工作中更好地前行,。

上半年，我踏踏實實地做好了一個普通教師應該做的工作,，擔任學校高三年級兩個班的語文教學工作,，同事?lián)我粋€班級的班主任。我兢兢業(yè)業(yè)搞教學，盡職盡責抓班級管理,，為學校2019年高考取得的不錯業(yè)績盡了自己的最大力量,。在平凡的崗位中盡了一名黨員教師的義務(wù)，并在個方面起到了一定的表率作用,。

高考剛剛結(jié)束,，我響應學校號召，自愿報名參加對口支援云南省邊疆地區(qū)的支教工作,，在初次體檢沒有合格的基礎(chǔ)上,，自愿再次體檢，并最終承擔了支教的光榮使命,，于8月27日踏上了支教云南孟連紅塔中學之旅,。我牢記出發(fā)前黃浦區(qū)有關(guān)領(lǐng)導的囑托，牢記自己的黨員身份,，在擔任紅塔中學副校長期間,，開展了一系列富有創(chuàng)造性的工作，現(xiàn)擇支教工作的重點進行總結(jié),。

一,、結(jié)合當?shù)孛袂椋瑪M定有針對性的工作計劃,。

一個地方有一個地方的風土,，一個民族有一個民族的風情。所謂入鄉(xiāng)隨俗,，就是要讓自己努力去適應民族的地方特色,。我以最短的時間克服語言交際不便，氣候,、環(huán)境不適應,，飲食習慣不協(xié)調(diào)等實際困難，與當?shù)亟處?、學生打成一片,。我們和當?shù)亟處煛肮策^生日”，共同在“中秋節(jié)及教師節(jié)聯(lián)歡晚會”上高歌,，共同與當?shù)亟處熞黄鹗斋@木瓜,、香蕉等種植果實，共同商討學校的“三年發(fā)展規(guī)劃”,。

融入民俗不僅僅是為了尊重民族,，我沒有忘記“支教”這一神圣而光榮的使命，融入更是為了有效地開展工作,。剛到紅塔中學時,，我對接下來的日子里如何開展工作很茫然,。為此我與一同支教的其他思維教師一起在到達紅塔中學的當天晚上九點就召開了支教小組臨時會議，討論并制定“第八批云南支教小組工作計劃”,。圍繞黃浦區(qū)教育局的總體要求,，結(jié)合紅塔中學的具體情況，經(jīng)過長達六個小時的商議,、討論,，形成了共八條、涵蓋了一整年的工作計劃,。圍繞這些工作計劃,，我們開展了卓有成效的工作。

二,、聚焦課堂教學,，提升當?shù)亟處煹慕逃^念和教學水平。

為了盡快了解當?shù)亟處熃虒W的實際情況,，從9月1日剛踏上紅塔中學的講臺起,，我提出開展以“聚焦課堂，夯實基礎(chǔ)”為主題的隨堂聽課活動,。至26日止,，25天時間里，我們克服了教材不熟悉(當?shù)厥褂萌私贪娼滩?,、教學環(huán)境不適應,、語言溝通不便等諸多困難，推門聽課54節(jié),，涉及的學科除與支教教師相關(guān)的語,、數(shù)、外等科目外,，還跨學科聽了理,、化、生,、政,、史、地,、音樂等學科,。在聽課過程中，我一直抱著謙虛的態(tài)度,，本著“切實為紅塔中學的教學提高而努力”的工作原則開展活動,。聽課后，我還面向紅塔中學全體教師作了信息反饋的報告,。

“推門聽課”讓我掌握了紅塔中學的教師隊伍的教育水平和教學實踐能力,。在此基礎(chǔ)上，我與其他支教教師形成了一個共識：要提高當?shù)亟處煹慕逃虒W能力,，需要從改進教育觀念和提高教育水平兩個方面入手,，形成比較完整的“自修——反思——實踐”的教師培訓模式。我還為紅塔教師開展了系列專題講座,，從“關(guān)注課堂教學的生成性”,、“關(guān)注典型課例研究”、“關(guān)注課堂教學的設(shè)計”“關(guān)注文本解讀的多向性”“關(guān)注教學的課后反思”等當前教育的熱點問題著手,，為當?shù)亟處熖峁┝巳碌慕逃伎挤较颉?/p>

為了鼓勵和引導廣大教師積極關(guān)注課堂教學,，積極研究課堂教學中發(fā)生的現(xiàn)象和出現(xiàn)的問題，幫助教師在教學磨礪中練就扎實的基本功,，我與學校校委會商議后決定,，在11月10日至12月10日期間，舉辦紅塔中學“課堂教學能手大賽”,。推薦出語數(shù)外教研組共20名教師參賽,。一個月我聽課二十節(jié)次，評課二十節(jié)次,。 12月26日,，在頒獎大會上，我作了《課堂教學,，讓我們共同發(fā)展》的即興演講,，就大賽的緣起、經(jīng)過,、評分的標準及大賽的收獲等進行了匯報,。此次大賽是紅塔中學校史上前所未有的一件大事，也深深觸動了學校教師的心靈,，對學校教育教學觀念的改進起到良好作用,。

三、開展“送教下鄉(xiāng)”,，擴大“支教”的輻射力和影響力,。

為了擴大支教的輻射力度，讓孟連縣整個教育系統(tǒng)均能從上海教師的“支教”中獲益,，我積極聯(lián)系孟連縣教師進修學校,，開展“送教下鄉(xiāng)”活動。我們支教教師不僅走進了縣一中等教育理念稍微先進的學校,，還克服了許多困難,，走訪了非常偏遠、落后的山區(qū)學校,，了解落后山區(qū)學校的教學實際問題;與當?shù)亟處熯M行雙向交流,、研討,，為他們送去當前先進的教育、教學理念,。五天時間里,，共走訪了六所學校，行程近五百公里,，共聽課三十節(jié)次,，評課十八節(jié)次，就《關(guān)注課堂教學的生成性》《關(guān)注課堂教學的設(shè)計》《關(guān)注文本解讀的多樣性》《關(guān)注教學的個案研究》《課后反思的理論構(gòu)建》《關(guān)注教師的職業(yè)心理》等六個方面的教育熱點問題作了十二場報告,。

四,、實施系列“工程”，謀求解決支教工作,、生活實際問題多種途徑

1,、自力更生，積極開展“菜園子工程”,。為了解決支教生活中吃菜的實際困難,，也為了讓自己的業(yè)余生活更豐富些，更為了與當?shù)亟處煾玫厝诤?，我號召一同支教的教師,，利用學校的空閑土地，開辟出自己的菜園,。在當?shù)亟處煹囊龑?，利用整個周末的休息時間，熟悉了翻土,、松土,、施肥、播種,、澆水等一系列的菜園種植過程,，安排《菜園澆水值勤制度》，詳細制定菜園的管理規(guī)范并每天安排一名教師負責澆水,。解決了吃青菜難的實際困難,。

2、挖掘內(nèi)涵,，開展校本培訓和“青藍工程”,。在認真分析和總結(jié)歷屆支教工作的優(yōu)良傳統(tǒng)、實施“青藍工程”的基礎(chǔ)上,，我倡導在紅塔中學積極開展富有新特色的,、更加深入的校本培訓工作。為保證各項工作落到實處,，真正促進教師的專業(yè)化發(fā)展,，使“青藍工程”向著“內(nèi)涵性”發(fā)展軌道邁進,，我提出將“青藍工程”與校本培訓緊密結(jié)合起來，并采取“一對一”,、診斷性,、形成性,、發(fā)展性帶教模式,，引導被帶教教師積極參與校本培訓，力求切實提高被帶教教師教育,、教學,、科研水平。我?guī)Ы痰慕處熢趯W?！罢n堂教學能手大賽”上獲得了一等獎,。

3、以身作則,，積極開設(shè)“示范課”工程,。當?shù)亟處熖岢鱿肼犎∩虾ＶЫ探處煹墓_課，為此,，我們積極商議開課內(nèi)容,，安排上課時間;我于11月10日開設(shè)并主講了《初三作文復習指導》。

一系列工程的開展,，即著眼于紅塔中學的教學實際,，幫學校解決了具體困難，也豐富了我的業(yè)余生活,。

五,、其他工作。

1,、成立“支教教師對口幫扶基金”,。我與其他支教教師商議后，在繼承以往支教小組實施的對紅塔中學貧困生一對一幫助的基礎(chǔ)上,，成立“第八屆支教教師對口紅塔中學扶貧助困基金”,，共捐獻2019元，11月26日下午,，在學校舉行的“黃浦區(qū)教育系統(tǒng)對口援助孟連縣紅塔中學捐贈儀式”上,，我代表將啟動基金轉(zhuǎn)交給學校。

2,、開始籌備黃浦區(qū)2019年對口紅塔中學捐助工程,，已經(jīng)談妥了籌建紅塔中學語音室工程。

3,、進行家訪,，近距離了解民情,。我利用雙休日時間，帶領(lǐng)支教教師一起走訪位于中緬邊境的學生家庭,?？朔煌ú槐恪⒃诒涞纳綕纠锷嫠械壤щy,，也了解了邊疆少數(shù)民族學生的具體困難,，感受到他們急于改變自身命運的愿望和對我們的熱情。

總結(jié)半年的工作：我共聽課46節(jié)次;評課及與當?shù)亟處熃涣魇谡n心得31節(jié)次;面向當?shù)亟處熥鲗ｎ}報告12場;輔導當?shù)亟處熥珜憣I(yè)論文及課后反思9篇;自己撰寫專業(yè)論文2篇;撰寫隨筆,、散文等近10萬字;向黃浦教育網(wǎng)發(fā)送稿件十余篇,。這些工作是在我承擔繁重的教學和管理工作之余完成的。所以,，回首2019年的支教工作,，我有無限的欣喜和自豪，深深覺得自己的人生得到充實和豐滿,。

特級教師獲獎感言 特級教師頒獎詞篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導,，親愛的老師們：

大家上午好!今天，我收到了新年的第一份禮物,，各位領(lǐng)導和老師們把優(yōu)秀教師這個榮譽給了我,，讓我感到莫大的榮幸!謝謝各位領(lǐng)導的信任和各位親愛的戰(zhàn)友們的支持。

今天帶著各位給予我的榮譽在這里發(fā)言,，我不想談經(jīng)驗,，因為在各位領(lǐng)導和各位同樣優(yōu)秀的老師面前談經(jīng)驗會讓我感到緊張和不安，我只想和大家分享一個故事：一個女孩去應聘做老師,，主考官問她：“為什么選擇老師這個職業(yè)?”她是這么回答的：“其實我從小就心高氣傲,，立下志向，長大了要當一名偉人,，可是后來,，我發(fā)現(xiàn)我缺少偉人氣質(zhì)，沒有大將風度,。于是我決定不再做偉人,，要做一名偉人的妻子，慢慢的,，我又發(fā)現(xiàn)一名成功的偉人背后往往有一名默默無聞的女性,，而這名女性將有可能犧牲她的才華和青春，將有可能永遠沒有獨立的舞臺,。不行,，我得有自己的追求，我得實現(xiàn)自己的價值，最后我決定了我的選擇,，那就是：做偉人的老師,。”

她的回答很高妙,，“做偉人的老師”給我的印象特別的深刻,，誰敢說我們的學生以后不會成為偉人呢?做教師真是一件讓人自豪的事情!看了這則故事也給了我很大的啟發(fā)：原來這么平凡的崗位也可以孕育出這么不平凡的人生，這就是教師職業(yè)的偉大,。我能跟大家分享的唯一經(jīng)驗就是,，每天清晨想一想這個故事，帶著培養(yǎng)偉人的心情來到學校,，放平心態(tài),，你怎么能夠不認真去對待每一個學生,，每一堂課,，每一個細節(jié)呢?

成績只代表過去，回顧自己的工作還存在許多不足,，為使在新學期取得更優(yōu)異的成績,，我會努力做好以下幾點：

一、遵守和貫徹學校的各項規(guī)章制度,，嚴格要求自己,。一切以大局為重，服從學校的各項安排,。

二,、認真鉆研教學，從“讓每一個學生喜歡你的課”這個出發(fā)點開始,，認真?zhèn)湔n,、上課。把知識點用不同的,、豐富多彩的方法去傳授給孩子,，讓學生在興趣這個老師的帶領(lǐng)下主動去學習，并做好培優(yōu)輔差工作,。

三,、不斷向各位領(lǐng)導和老師學習，學習他們好的教學方法和經(jīng)驗,，以取人之長,、補已之短;加強同事之間的交流、溝通,，強化團隊意識,，以更好地服務(wù)協(xié)同教學工作。

一份耕耘，一份收獲,。教師工作苦樂相伴,，在今后的教學工作中我會一如既往，再接再厲,，把各位領(lǐng)導和老師對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力,。最后祝大家在新的一年里身體健康、工作順利,。也祝愿我們的銀河學校越辦越好!

謝謝大家!