作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。

小班體育教案反思 小班體育教案《輕輕走》篇一

1,、發(fā)展幼兒快速跑的能力，且不與他人碰撞

2,、能在游戲中感受到快樂

母雞,、狐貍頭飾各1個、小雞頭飾若干,、“蟲子”若干,、錄音機(jī)、磁帶,、“小雞家”“狐貍家”的'場景

1,、雞媽媽帶幼兒在“老母雞”音樂的伴隨下進(jìn)入活動場地，音樂停止,，雞媽媽說：“雞媽媽我真能干,，看看我今天生下了哪個蛋寶寶！”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶,，老師巡視,。

2、雞媽媽邊巡視邊問：“寶寶,、寶寶長多大了,？”幼兒答“我們伸出小腦袋！”（帶幼兒活動頭部）

3、雞媽媽問：“寶寶,、寶寶長多大了,？”

幼兒答：“我們伸出小翅膀！”（帶幼兒活動肩,、臂部）

4,、雞媽媽又問：“寶寶、寶寶長多大了,？”

幼兒答：“我們跳出蛋殼了,！”（帶幼兒活動腰、腿部）

5,、雞媽媽問：“誰知道我們出去玩時應(yīng)該怎樣走,？”（引導(dǎo)幼兒說出要一個跟著一個走并進(jìn)行隊列練習(xí)）

1、雞媽媽：“寶寶們越來越棒,，現(xiàn)在媽媽要教你們一個新的本領(lǐng)：小雞捉蟲（模仿捉蟲的動作）,，如果在找蟲時遇見了大狐貍，我們可要趕快跑回家里,?！?/p>

2、練習(xí)快速跑的動作,，提示幼兒要快速前后擺臂,。

3、帶雞寶寶到樹林里找蟲吃,，遇到狐貍后快速跑回家里,。

4、在家里巡查有沒有丟失的小雞,，并同寶寶一同商量救同伴的方法,。

5、帶寶寶一起去救同伴,，要求：輕輕跑出去躲到大樹后面,，等媽媽把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴,。

6,、雞媽媽再次帶寶寶捉小蟲，捉到后把它快速帶回家,，可別讓狐貍給抓走。

7,、回到家中分享食物,。

帶雞寶寶做整理活動，帶回活動室休息。

小班體育教案反思 小班體育教案《輕輕走》篇二

1．能手腳著地協(xié)調(diào)地爬行,。

2．在練習(xí)走小橋,、爬山洞等動作中體驗游戲的快樂。

3．培養(yǎng)幼兒的合作意識,，學(xué)會團(tuán)結(jié),、謙讓。

4．培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格,。

手腳著地協(xié)調(diào)爬行,。

膝蓋彎曲不著地。

1．海綿墊,、平衡木,、小魚若干；

2．貓媽媽胸飾,；

3. 用繩子圍成的草地,。

一、開始部分（9：20-9:25）

1．準(zhǔn)備活動

師：小貓們,，今天天氣真好,，和貓媽媽一起做運(yùn)動吧

小手小手拍拍，我的小手舉起來,， 組織站位及札記

小手小手拍拍,，我的小手抱起來， 圖示：

小手小手拍拍,，我的小手轉(zhuǎn)起來,，

小手小手拍拍，我的小手藏起來,，

小腳小腳踏踏,，我的小腳踏起來，

小腳小腳踏踏,，我的小腳踮起來,，

小腳小腳踏踏，我的小腳踢起來,，

小腳小腳踏踏,，我的小腳跳起來。

二,、學(xué)本領(lǐng)

1．向前協(xié)調(diào)的爬行,。

師：小朋友們，你們都會爬吧,？（會）

師：那老師想看看寶貝們是怎么爬的,。

請幼兒個別示范（個別幼兒嘗試爬）,。

大家一起爬

2．新本領(lǐng)

師：小花貓是怎么走路的？（爬）

師：那小朋友想不想學(xué)習(xí)小花貓是怎么爬的,。（想）今天呀我們就來學(xué)一學(xué)這種新本領(lǐng),，小花貓們看好咯！

老師示范并講解（手腳著地,，彎曲膝蓋,，一邊的小手先往前爬，同一邊的小小腳自然跟上,，同樣另一邊的手先往前進(jìn),，小腿也自然往前爬。）

規(guī)則：

1.強(qiáng)調(diào)膝蓋不著地

2.眼睛向前看

請小朋友自己在下面練一練,，老師個別指導(dǎo),。

師：接下來就請我們的小貓用老師剛教的方法來爬一爬這片大草地。（沿著小椅子一起爬）

交代要求：頭要抬起來,，注意安全,，不要撞到其它小花貓。手腳著地,，膝蓋彎曲,。

請能干的小朋友在前面帶領(lǐng)，老師在旁邊指導(dǎo),。

師：寶寶們現(xiàn)在都爬到媽媽的身邊休息一下,，（讓寶寶原地就坐）

三、游戲

師：小朋友的本領(lǐng)練得真好,，孩子們,，餓了吧，可是家里的小魚都吃完了,，貓媽媽也老了,，爬不動了，小貓們自己去抓魚好不好,？（好）

師：寶貝們,，你們都長大啦，能自己去抓魚了,，我們先來看看媽媽是怎么去抓魚的'哦,。（教師示范---爬過草地、穿過山洞,，走過小橋到達(dá)河邊,，到魚塘里抓一條魚回來交給媽媽就可以拉）

1．教師示范一次。

2．幼兒游戲兩次,。 （注意一次游戲后的點(diǎn)評）

四,、放松運(yùn)動

現(xiàn)在小貓們,，我們聽著音樂動動小手,，拍拍小腳,，跟著貓媽媽回家吃魚吧。

本次教研活動以爬為主題,，根據(jù)小班幼兒特點(diǎn),，結(jié)合游戲等方式寓教于樂，使幼兒掌握手腳著地協(xié)調(diào)爬行的本領(lǐng),，并享受戶外體育活動帶來的樂趣,。本次教研活動通過一課三議的方式，促進(jìn)了我們新教師的成長,。剛開始上課時,，也遇到很多問題和困惑，在園長,、教研組長的指導(dǎo)下,，在老教師的幫助下，在聽課老師的建議下,，對幼兒的規(guī)則意識的培養(yǎng),、對體育規(guī)則有重點(diǎn)有目的的強(qiáng)調(diào)，對課的整體把握程度有了新的認(rèn)識,。在課中,，我扮演著老貓，帶領(lǐng)著一群小貓快樂的游戲著,，我的小貓們即學(xué)到了本領(lǐng)又都玩得特別的開心,，當(dāng)然還有一些能力較弱的小貓剛開始沒能掌握好本領(lǐng)，在我們老貓和小貓的共同的幫助下,，認(rèn)識到了膝蓋要彎曲,，頭要往前看等問題，慢慢學(xué)會了本領(lǐng),。對沿著路徑爬時,，本班幼兒特別感興趣，但是到了終點(diǎn)后還是想繼續(xù)往前爬,，所以運(yùn)動量變大了,，在老師的提醒下才知道要休息一會兒。教研課結(jié)束了,，在研討中發(fā)現(xiàn)的問題還得我繼續(xù)去努力,。“從教學(xué)中來,，到教學(xué)中去”,，通過一課三議,，有效地提高了教師的教育教學(xué)能力，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長,，讓我們自身素質(zhì)得到了提高,。

小百科：貓，屬于貓科動物,，分家貓,、野貓，是全世界家庭中較為廣泛的寵物,。家貓的祖先據(jù)推測是起源于古埃及的沙漠貓,，波斯的波斯貓，已經(jīng)被人類馴化了3500年（但未像狗一樣完全地被馴化）,。

小班體育教案反思 小班體育教案《輕輕走》篇三

1.通過體驗性活動,，感受并了解水對人身體的重要。

2.知道多喝水對身體健康有益,，初步了解正確飲水的注意事項,。

1.通過體驗性活動，感受并了解水對人身體的重要,。

2.知道多喝水對身體健康有益,，初步了解正確飲水的注意事項。

杯子,、水,。

1. 老師與幼兒先進(jìn)行一段時間或有一定活動量的戶外活動后，一起返回活動室,，并向幼兒提問,，現(xiàn)在你想先做什么事？

2. 請幼兒交流做完運(yùn)動后的.感覺,，引導(dǎo)他們說出運(yùn)動后需要喝水,。

3. 請幼兒一起喝水，并分享喝水后的感覺,。

4. 與幼兒討論：為什么要喝水,？喝水要注意什么？為什么水要煮沸后才可以飲用,？

5. 老師小結(jié)：多喝水對身體健康有益,，但要注意，不要在劇烈運(yùn)動后馬上大量飲水,，不要喝生水,。

能說出多喝水對身體健康有益。

注意戶外的活動量不要太大,，讓孩子們感覺到渴了,，想喝水就可以了,。

小班體育教案反思 小班體育教案《輕輕走》篇四

1、為了增強(qiáng)幼兒上肢,、腰,、背等部位肌肉的力量，鍛煉幼兒上肢部位的關(guān)節(jié),，提高關(guān)節(jié)柔韌性,。

2、促進(jìn)幼兒動作準(zhǔn)確性,、協(xié)調(diào)性的.發(fā)展，練習(xí)投擲,、投遠(yuǎn)運(yùn)動的技能,。

紙球若干，飛船圖形一個,，流星若干個（彩色紙球）

“ 超人們,，流星媽媽的寶寶小流星走掉了，流星媽媽希望我們能幫助它把小流星找回來,，你們愿意幫她的忙嗎,？”（小朋友扮演超人）

1、“超人們,，流星媽媽離我們這么遠(yuǎn),，當(dāng)我們找到小流星時，該怎樣把它送回到流星媽媽那去呀,？”幼兒自由談?wù)摗?/p>

2,、出示紙球，讓幼兒自由玩耍,，練習(xí)扔,、拋等。

3,、教師體問,，讓幼兒自由發(fā)言在練習(xí)時，都用了什么方法能讓紙球扔的遠(yuǎn),，拋的高,。

4、教師小結(jié),，并做出正確的動作,。

左腳在前，右腳在后,，身體稍微往右側(cè)傾,，右手把球握好,，放于右耳旁，在把球扔出去的同時,，身體轉(zhuǎn)向正前方,，盡量把手伸直，把球扔出去,。

5,、幼兒再次練習(xí)。

1,、“超人們,，請注意，在我們前方有一條銀河,，流星媽媽的飛船就在我們對面,，你們要把找到的小流星扔到飛船上，但是腳不能跨過這條紅線,。只要小流星打到飛船都算把它送回家了,。”

2,、幼兒游戲,，教師巡指。

在此次活動中,，寶貝們都扮成了小超人,，教師提供教具，寶貝們在自由玩耍中摸索出如何把手里物體投遠(yuǎn)的方法,。