方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進度等都部署具體、周密,，并有很強可操作性的計劃,。那么方案應該怎么制定才合適呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

小班安全主題活動策劃方案及流程 幼兒園小班安全主題活動設(shè)計方案篇一

一、認真組織開展形式多樣的慶?；顒?/p>

1,、上好一堂“三嚴三實”專題黨課。要認真?zhèn)湔n,，制作ppt,，全體黨員參加，有聽課筆記,。

2,、組織開展一次組織生活會。結(jié)合開展“三嚴三實”學習研討,，認真組織黨員召開一次組織生活會,。通過深學細照，嚴格的黨內(nèi)組織生活,，進一步弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,，進一步增強黨員的黨性觀念和宗旨意識。

3,、抓好對先進典型的表彰和宣傳,。

4、組織全體黨員干部到懷化市烈士陵園接受愛國主義教育,。

5,、開展黨員重溫入黨誓詞活動，進一步增強黨員的責任感和榮譽感,，振奮精氣神,。

6、組織一次黨建知識競賽。

7,、黨建帶工建,，組織一次登山比賽。

以重溫黨的光輝歷史,、牢記黨的宗旨使命為主題的黨日活動,，通過以上系列活動，慶?！捌咭弧秉h的生日,，讓黨員從中受到教育，進一步增強黨員的榮譽感和責任感,。同時,，積極組織廣大黨員開展志愿服務(wù),、勞動競賽,、崗位建功和承諾踐諾等系列活動，引導廣大黨員努力創(chuàng)先爭優(yōu)，積極發(fā)揮作用,，以實際行動向黨的生日獻禮,。

二,、活動安排：

6月29日為黨員活動日

三,、活動要求

1,、全體黨員干部參加,，特殊情況不能參加須向支部或黨小組請假,。

2,、支部、工會做好相關(guān)活動準備工作,。

小班安全主題活動策劃方案及流程 幼兒園小班安全主題活動設(shè)計方案篇二

活動名稱：圣誕狂歡——共享快樂

活動時間：12月23日上午8:30—11:00

活動目的：1.通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗,，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日

2.通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛,，并與同伴,，老師,，家長共同分享節(jié)日快樂

人員邀請：本班所有幼兒家長,，園內(nèi)領(lǐng)導,，圣誕老人

活動準備：1.物品準備：(園)氣球50個、大鈴鐺掛飾4個，圣誕老人拉花米,，大雪花片5片,，邀請函20張,，小禮物18個(小喇叭)，寬膠帶壹卷,，幻燈片圣誕節(jié)來歷,，麥克風，大蠟燭壹支,，紅色小許愿襪壹個,，禮花2瓶

(家)幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾,，各類食物(瓜子,、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個,，玩具水桶壹個,，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。

(自制)小碗10個,，大許愿盒一個,，碗底貼小月亮

2.音樂準備：《小黃鴨》律動音樂，《happynewyear》《jinglebells》《wewishyouamerrychristmasandhappynewyear》

3.人員安排：邸老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào),。李丹老師負責協(xié)助邸老師,，放音樂及活動物品的準備,。伊老師負責協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

活動流程：(a邸老師b李老師)

一,、播放《merrycheristmasbaby》背景音樂主持人致開場詞,。

開場詞(開場前背景音樂merrychristmas!)

a：各位家長

b:各位小朋友們

ab:大家上午好!

a：今天，我們在小三班共迎圣誕!

b：今天,，我們在小三班歡聚一堂!

ab：讓我們把所有的祝福送給您.感受圣誕給您帶來的開心時刻,。

a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》

(寶寶戴面具出場帶領(lǐng)家長隨音樂起跳)

a:剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕

(播放幻燈片)

b:觀看了圣誕影片后,，有請我們的院領(lǐng)導致辭!掌聲歡迎!

請欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》

(皓淋家庭表演)

a:幸福是我們每個人向往并追求的理想,，請欣賞優(yōu)優(yōu)家庭帶來的歌曲《幸福》

(優(yōu)優(yōu)家庭演唱)

b:流行一直是我們追求的時尚,，寶寶們也不甘落后,，請欣賞焦傲家庭帶來的歌曲《套馬桿》

(焦傲家庭表演)

a:可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒!

(伯奇彥家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭)

b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身游戲《生生不息》

玩法：寶寶站在紅色線圈外,，由家長抱起寶寶踩氣球,，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。

要求：家長不能代替寶寶踩到氣球

a:(頒獎)激烈有趣的比賽將活動推向高潮,，接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公布比賽結(jié)果有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員(幼兒)上臺領(lǐng)獎

b:圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日,，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁,，每個人許個美好的愿望,，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來,，我們一起許個愿,，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭,，投進愿盒,。

~~~~~~~~噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前,。

音樂起~~~~~~~~~~~

a;我們班的項浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準備的小禮物，有請寶貝家庭演唱《abc》

(項浩原家庭表演)

b:人之初,，性本善,，性相近，習相遠,，請欣賞李傲然家庭帶來的《三字經(jīng)》

(李傲然家庭表演)

a:外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好伙伴,，請欣賞陸家祺家庭帶來的歌曲《印第安男孩》

(陸家祺家庭表演)

b;手指可以做很多事情，敖其爾家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活!

(敖其爾家庭表演)

a:精彩的表演讓我們意猶未盡,，下面我們再來做一個有趣的游戲《水中撈月》

玩法：家長站到終點,，前面放盛滿水的碗,，漏勺，海綿,，小勺,，幼兒站在起點處，面前放空碗,，口令發(fā)出后在3分鐘時間內(nèi)將水盛到空碗里，時間到水多的為勝,。

要求：家長不可以以任何形式提示

頒獎：孩子們高興不高興?哈哈,，激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖，那我們來看看比賽結(jié)果誰是最后的贏家嘞?

b:美麗的小公主如花仙子般走來,，并帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請大家欣賞美女家庭的表演

(付珊瑤家庭,、翟珂玄家庭演唱)

結(jié)束活動：致家長感謝信，播放共唱《happynewyear》,。

家長疑問解答

安全事項：注意孩子們的安全問題,。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

緊急預案：如果有家長缺席,，配班老師來和該幼兒做親子游戲,，照顧到孩子的心情。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配,，防止擁擠,，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理

小班安全主題活動策劃方案及流程 幼兒園小班安全主題活動設(shè)計方案篇三

一、目標：

以“歡慶元旦,，講文明禮儀”為主題的繪畫比賽,，讓孩子們畫畫眼中的或心中的文明與不文明，提高對文明的認識,。每個學生都積極響應,，通過此次繪畫比賽及優(yōu)秀作品的展出，隊員們會進一步明確了在學習與生活中哪些是文明行為,，應該多做;哪些是不文明行為,，不應該做。

二,、活動地點：二年級一班班級教室

三,、活動過程：

1、導入：

主持人：中國自古以來就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng),，應該力爭做一個講文明,、懂禮貌的好學生,，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》元旦繪畫活動開始,。

2,、活動開始

(一)、家庭文明禮儀,。

主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,，文化源遠流長。作為禮儀之邦,，中國歷有很多故事至今仍深深的教育著我們,，下面請欣賞歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》

(聽完故事)主持人：看到這兩個小故事,，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?學生自由發(fā)言,。

主持人：現(xiàn)在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹,，那么我們在一起生活的小伙伴們呢?看了下面的表演的小品,，我想大家一定會有不同的看法。下面請欣賞由高亭等表演的小品：《快樂的小伙伴》

(表演結(jié)束)主持人：通過這個小品,，大家認為該如何與小伙伴相處?學生自由發(fā)言,。

主持人：如果家里來了客人我們應該怎么做呢?下面請欣賞小品《家里來客了》

(二)、校園文明禮儀

主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,，文化源遠流長“禮學”是中國文化的重要組成部分,。在中國，自古以來,，講究做人要懂得禮貌謙讓,，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”,，被稱為“文明禮儀之邦”,。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(

老師講一講)

主持人：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑,、既緊張又文明的環(huán)境中,，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng),，講禮貌,，懂禮儀，做一個文明少年,。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容,，你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽?

學生自由發(fā)言。

主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞幾種最基本的禮儀形式。

學生表演校園禮儀：正確的走姿,、正確的站姿,、正確的坐姿、交往禮儀,、課堂禮儀,、課間禮儀、遞物與接物,。

主持人：這是我們常用的校園禮儀,，對于我們小學生，《小學生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求,。請聽《小學生日常行為規(guī)范三字歌》

學生朗誦《小學生日常行為規(guī)范三字歌》

主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里,，共同學習在這個二年級一班這個大家庭中，我們應該和諧相處,。在前段日子里，我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景,，請看小品《課間活動》

(表演結(jié)束：主持人：同學們對這種現(xiàn)象有什么看法?我們應該怎么做?學生自由發(fā)言,。

(三)、社會文明禮儀

主持人：在學校要講文明,，那么在沒人監(jiān)督的時候,，我們應該怎么做呢?請聽歌謠《讓座》

(表演結(jié)束)主持人：說的好，相信你們做的更好!咱班的男生志氣大,，看,，他們還要爭當文明好少年呢!朗誦《爭當文明好少年》

(四)、文明禮儀繪畫比賽

主持人：讓我們拿起手中的畫筆,，共同描繪心中的“文明之花”!

(現(xiàn)場繪畫開始)

展示,、評獎

3、班主任講話：

親愛的同學們,，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名小學生,，作為中華民族的后代，我們有義務(wù),，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng),，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,，它就會在我們的精神世界里生根,、開花、結(jié)果,，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛,，開遍家庭,、校園、社會!

小班安全主題活動策劃方案及流程 幼兒園小班安全主題活動設(shè)計方案篇四

一,活動題目

秋季分組登山比賽

二,活動意義

通過組織學生進行登山提高學生身體素質(zhì)以及團隊合作精神

三,活動前期準備

由社團組織部負責參與活動同學的組織工作,宣傳部負責本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作,外聯(lián)部負責本次活動的贊助工作

四,活動內(nèi)容

將所有參加活動的同學分成若干組,沒組選出隊長一名,負責帶領(lǐng)各自的小組.各小組自由選擇登山路線,一先到的一組為獲勝組.

五,活動目的

通過本次活動使學生提高對身體素質(zhì)的重視,增強學生的團隊合作意識

六,活動總結(jié)

通過成功的進行本次登山比賽活動,使我們社團的內(nèi)部合作更加默契,各部門對于各自職責更加明確.也在活動中發(fā)現(xiàn)了社團內(nèi)工作分配的成功與不足,對我們社團未來的發(fā)展起到了積極的推動作用.

__社團策劃部

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小班安全主題活動策劃方案及流程 幼兒園小班安全主題活動設(shè)計方案篇五

活動目標：

1,、知道不能跟陌生人走,。

2、模擬體驗離園情景,，知道老師叫到名字,，再站起有禮貌地離班。

活動準備： 一位陌生人由其他班教師扮演,，零食若干,。

活動過程： 1、情景體驗：陌生人走進班里來接小朋友

陌生人：我接毛毛和東東,。

這兩名小朋友坐著不動,，只是懷疑地看著陌生人。

陌生人：我是你們媽媽的同事,，我?guī)砹嗽S多好吃的,，跟我走吧，我把好吃的都分給你們,，好嗎?(陌生人拿出幾個包裝漂亮的巧克力,、薯片等食品)這時。毛毛和東東看到食物后馬上站起來,，走向陌生人,。又有四五個小朋友也跟著走向陌生人，還有的小朋友伸手要陌生人手里的食品,。

陌生人：還有誰想跟我們一起走?我們還要去游樂場玩呢!(又有兩個小朋友站起來,、跟隨陌生人往外走。)

教師：(攔住)你們干什么去啊?你們認識她嗎?

幼兒搖搖頭,。

教師：這位阿姨,，你知道這些小朋友的媽媽叫什么名字嗎?

陌生人：不知道。

教師：你知道小朋友們的家住在哪里嗎?

陌生人：不知道,。

教師：這位阿姨不認識你們的媽媽,，不知道你們的家住在哪里，你們還能跟她走嗎?

幼兒：不能(小朋友們紛紛走回了自己的座位),。

2,、提問引導

教師：為什么不能跟她走呢?

幼兒：她不認識我的媽媽。

幼兒：她不認識我的家,。

幼兒：我媽媽說：壞人會把小孩賣到農(nóng)村,，不讓回家,。

教師：阿姨要是給你們糖吃，你跟她走嗎?

幼兒：不走,。

幼兒：好吃的里可能有毒藥,。

教師：阿姨帶你們?nèi)ビ螛穲鐾妫闳?

幼兒：不去,。

3,、小結(jié)

教師：不認識的人就是陌生人。陌生人來接時,，小朋友千萬不要跟他走,。如果陌生人拿出好吃的。要帶我們?nèi)ビ螛穲鐾鎯?，我們也不要跟著走,，我們要等誰來接才走呢?

幼兒：等爸爸媽媽來接。

教師：對!只有等到爸爸媽媽或家里人來接才能走,。爸爸媽媽沒來的時候不要著急,，要跟老師在一起。如果爸爸媽媽們都來接時,，你們也不要著急,，要等老師看到你的爸爸媽媽后，叫到你的名字才能離開座位去找爸爸媽媽,。

4、教師自然引出兒歌《媽媽沒來我不急》,，引導幼兒一起朗誦,。

5、幼兒模擬體驗離園情景,。等教師念叨小朋友的名字后才能站起來離開座位,，自然走到院子里游戲?；顒幼匀唤Y(jié)束,。

附兒歌：《媽媽沒來我不急》 幼兒園，門兒開,、

爸爸媽媽都接來,。

毛毛媽媽沒有來、

急得毛毛哭起來,。

陌生人,，走過來、

干萬不要去理睬,。

別亂跑,，慢等待、

爸爸媽媽一定來。