時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

教師教學工作計劃個人 小學數(shù)學教師教學工作計劃篇一

面對新學期,，我結合自己的個人情況和學生的實際情況，注重自己的道德形象和對學生的道德教育,。為了更好地開展德育工作,，本學期我將對德育工作做如下規(guī)劃：

1、加強學習勇于創(chuàng)新,。我將認真學習科學的教育理論，提高履行師德的自覺性,。學習優(yōu)秀教師的模范事跡,，在心中樹立崇高的道德榜樣，升華自己的道德境界,。古人云：見善思齊,，不見善自省，有效促進了自身教師道德素質的培養(yǎng),。

2,、參與實踐,，總結經(jīng)驗。在學習教師道德修養(yǎng)科學理論的同時,，也積極參與社會實踐,，不斷學習、錘煉,、深化,、升華，始終以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己,。

3,、互相學習，共同提高,。在一所學校里,，教師善于互相學習，選好的,，改壞的,，這對教師更好地工作，更快地提高師德有很大的好處,。因此,，我也會這樣做。與同事合作,，互相支持,，形成良好的校園工作環(huán)境。

二是立足學科教學和學科活動,，滲透德育,。

1、用心關愛,，浸潤德育,。如今，學生的思想認識已經(jīng)隨著他們通過各種渠道聽到和聽到的東西而逐漸變得復雜,。面對新學期,，作為一名學科教師，這學期我將重點關注學生人格的形成,，關注他們的情感世界,，使他們以根深蒂固的情感教育形成良好的思想道德品質。

2,、加強規(guī)范學習,，滲透德育。落實學生德育內(nèi)容，關注主渠道,。教育他們,，學生只有言行一致，才能算是良好的道德品質,。

3,、加強教師自身修養(yǎng)，滲透德育,。教師也應該是品德優(yōu)秀的播種者,。一位教育家曾經(jīng)說過：沒有愛，就沒有教育,。愛學生是做好一切工作的前提和基礎,。只有這樣，我們的教育才能有效地提高學生的道德水平,，教育教學工作才能收到“相信老師”的效果,。

4、關心愛護學生,，耐心細致做好學生思想教育工作,。幫助學生解決學習、生活,、心理上的煩惱,，讓他們卸下心理負擔，輕裝上陣,，投入到緊張的學習中,。同時，在學生中開展廣泛的互助活動,，讓全體學生特別是留守兒童感受到家庭般的溫暖,，讓他們快樂學習、快樂生活,。

三是重視學生心理健康教育,。

對于學生來說，面對青春期提前到來帶來的生理和心理上的變化,，學生的思維能力不夠完善,，思想波動較大，所以我會注意根據(jù)他們的個體心理差異給予有針對性的幫助和引導,。讓學生及時擺脫心理誤區(qū),。避免影響學習成績的思想心理誤區(qū)。

我會及時聯(lián)系家長,，了解和掌握學生心理健康教育的方法，注重學生自身良好心理素質的培養(yǎng)，幫助家長營造良好的家庭心理健康教育環(huán)境,，用父母的理想,、追求、性格和行為影響孩子,。

教師教學工作計劃個人 小學數(shù)學教師教學工作計劃篇二

一,、班況分析：

我班這個學期共有48名幼兒，其中原班幼兒39名,，5名幼兒是平行班的插班生,，2名是從外校來的插班生，還有2名是大班重讀生,。這9名新生很快適應了本班的學習和生活,，能與班上幼兒友好的相處。2名插班生以前學的課程與我班的課程有些不同,，因此在學習上還有一段的磨和期,。5名平行班的幼兒能力也有所不同，特別是雙胞胎各方面都與其他幼兒有著一定的差異,。

從本學期一開始幼兒的表現(xiàn)就比較好,，知道自己大一歲了，懂得集體活動時應該認真聽講,，積極舉手等,；在生活方面也有不少提高， 午餐,、午睡習慣都有所好轉,。班上也有一些小朋友進步不明顯，他們很聰明,、理解能力很強,，但上課、活動時都很調(diào)皮,?？刂颇芰Σ粡姟１緦W期,，我們將針對幼兒實際情況,，有目的、有計劃的進行教育,。使每個幼兒都能得到更好的發(fā)展,。

二、德育工作：

班級人員認真學習《綱要》精神,，建立寬容,、理解,、鼓勵、支持的班級環(huán)境,，與家長,、幼兒建立和諧、融洽的學習氛圍,。一如繼往的細抓常規(guī)工作,，采取多鼓勵、多樹立榜樣的方法使幼兒自覺,、自律遵守各項常規(guī)要求,。繼續(xù)做好“小雨點”值日工作，培養(yǎng)幼兒的責任意識,，激勵幼兒向他人學習,、爭取進步的良好習慣及競爭意識。 關愛每個幼兒,，特別是對有不良行為習慣的幼兒要做到不嫌棄,，爭取家長的配合，不斷的加以矯正,、強化,，逐步使他們有親社會行為。根據(jù)主題及教育需要經(jīng)常變換環(huán)境布置,，能充分體現(xiàn)環(huán)境的教育作用,。 充分發(fā)揮幼兒的積極主動性，讓幼兒參與到環(huán)境布置中,。把環(huán)保教育納入幼兒的日常生活中,，利用各種教育契機對幼兒進行教育，讓幼兒懂得保護環(huán)境就是保護自己的家園,，珍惜身邊的各種自然資源,。通過家園欄向家長介紹， 有針對性的進行家訪,，利用電話或其他手段與家長多取得聯(lián)系,，及時反饋幼兒在園的表現(xiàn)情況。對幼兒加強孝敬教育,，教育幼兒要尊敬長輩,，為長輩做一些力所能及的事。

三,、各課要求：

1,、語言領域

（1）能注意傾聽，學習理解與其生活經(jīng)驗相關的語言,。

（2）能用普通話大膽,，清楚地說出自己想說的事,。樂意與人交流，講話禮貌,。

（3）引導幼兒大膽的用語言,、非語言的手段表達與交流思想和情感。

（4）喜歡欣賞文學作品,，理解作品的內(nèi)容，感受文學作品的美,。能獨立的朗讀兒歌和復述故事,。學會創(chuàng)編和表演文學作品。

（5）學會看圖書,，并喜歡將從圖書,、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論,。

（6）對文學產(chǎn)生興趣,。

2、社會領域

（1）關愛并尊敬父母,、長輩,、老師，接觸與自己有關的工作人員,，了解他們的職業(yè)與自己的關系,，尊重他們的勞動。

（2）學習結伴,、輪流,、請求、商量,、謙讓,、表達主張等交往方式，分享群體合作產(chǎn)生的快樂和成果,。

（3）覺察他人的快樂,，悲傷、生氣等情緒表現(xiàn),，并嘗試做出適宜的反應,。

（4）理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識,。

（5）學習選擇活動方案,，學習認真、努力的完成活動,，在活動中表現(xiàn)出自信和責任感,。

（6）學習參與社區(qū)活動,，體驗并認識人與人相互交往、合作,、溝通,、關愛的重要和快樂，樂于與人交往,。

3,、科學領域

（1）對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。

（2）能運用多種感官探索周圍的環(huán)境。樂意動手動腦,。

（3）感受信息的重要,，學習多途徑收集有效信息。

（4）愿意和同伴共同探索,，能運用適當?shù)姆绞竭M行表達,、交流探索的過程和結果。

（5）在日常生活和游戲等多種活動中,，加深對數(shù)量,、形體、時空實際意義的理解,，學習簡單運用,。

（6）能從多個角度進行簡單的比較、測量,、排序,、分類、推理等認知活動,。

（7）樂意親近大自然,，萌發(fā)熱愛自然的感情,，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。

4,、藝術領域

（1）能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美,。喜歡欣賞藝術作品,。能大膽運用繪畫,、制作、舞蹈,、樂器,、語言等方式表達自己的感受和體驗，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,。

（2）能有目的地安排畫面,，表現(xiàn)一定的情節(jié),。喜歡使用各種材料、工具,、方法進行拼裝,、拆卸、制作,。喜歡想象,、創(chuàng)造活動，有獨立制作能力,。

（3）能用自然,、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學習多種唱歌形式,，積極創(chuàng)編歌曲和動作。

（4）能較自然地隨音樂做多種動作,。喜歡用打擊樂器和身體動作了表現(xiàn)樂音的節(jié)奏,、速度、力度等,。

（5）懂得集體藝術活動的規(guī)則,，喜歡和同伴一起參與藝術活動，享受集體藝術活動的快樂,。

5,、健康領域

（1）學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒。情緒安定,，愉快活潑,。

（2）生活有規(guī)律，形成良好的飲食,、睡眠,、排泄,、盥洗,、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力,。注意公共衛(wèi)生,。

（3）進一步認識身體的主要器官及基本功能。會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo,。

（4）認識有關安全的標志,，學習交通規(guī)則和用水、用電,、用火的安全知識,。具有初步的安全意識和自我保護能力,。

（5）喜愛體育活動,，逐步養(yǎng)成運動的習慣，動作協(xié)調(diào),、靈活、有耐力,。增強合作競爭的意識,，具有一定的勇敢精神和堅持性。

四,、家長工作：

1,、開學初建立家園聯(lián)系欄，向家長介紹周日計劃,、每月保教重點及通知等事

2,、召開家長會，向家長介紹本班幼兒的情況及本字期的教學內(nèi)容與家長配合的事項,。

3、平時積極與家長交流幼兒在園,、在家表現(xiàn),，商討教育孩子的好方法。

4,、在學期末對每位孩子進行家訪,。

5、對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯(lián)系,，必要時在幼兒園進行個別照顧,。

6、邀請部分家長參與幼兒秋游的管理工作,，使家長了解教師工作,，同時保證幼兒活動安全。

7,、根據(jù)教育活動有計劃地向家長進行開放日活動和教育環(huán)境的創(chuàng)設,。

8、對特殊幼兒老師應該主動找家長進行溝通，共同教育幼兒,，使其有所進步,。

教師教學工作計劃個人 小學數(shù)學教師教學工作計劃篇三

一、指導思想

本學期教學工作將以深入實施素質教育為目標,，以培養(yǎng)學生為具體任務,，以“減輕學生課業(yè)負擔”為引領，大力開展“畫知識結構圖,、說教材”活動,，提升自己的業(yè)務能力，努力提高學生綜合素質,，積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。

二,、思想方面

熱愛黨,，熱愛教育事業(yè)，專注于本職工作,，遵守學校的規(guī)章制度,，及時更新教育觀念，全面提高教育質量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作任勞任怨,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛教育,、熱愛學校,，盡職盡責、教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。堅持做好業(yè)務和政治學習，認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想,。

三,、教研工作

我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎,、尊重同志，相互學習、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信,，關心集體，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風,。對于素質教育的理論，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步。

四,、教學常規(guī)

根據(jù)本班學生的實際情況今后教學工作爭取做到“全,、嚴、實,、精,、活”。全：全面關心學生,，面向全體學生,、全面育人、全程育人,。嚴：有嚴密的科學態(tài)度,，對自己、對學生要嚴格的要求,。實：從實際出發(fā),，

踏踏實實，講求實效,。精：工作精益求精,，精心設計每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè),，教學語言要精練清晰,，板書要精簡扼要?；睿褐v課情緒活躍高昂,，教法靈活，學生應有充分活動的時間,。在此基礎上,，努力做到“三個注重”，體現(xiàn)“五個要素”,?！叭齻€注重”即注重創(chuàng)設輕松和諧的教育氛圍；注重多種教學手段及教學藝術的綜合運用；注重培養(yǎng)學生的自主意識,，交給其“鑰匙”,。“五要素”即課堂教學應注意調(diào)節(jié)情感,，創(chuàng)設情境,，激發(fā)興趣，鼓勵學生探究運用,，引導學生創(chuàng)造性地學,。

1、認真?zhèn)湔n

加強集體備課,，把好備課關,，充分發(fā)揮集體的力量，把握《大綱》要求,，深鉆教材,。這樣的活動周周進行，根據(jù)教學進度和教學中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見,，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性。

課前準備充分,，每節(jié)課教學目的明確,，組織嚴密，準時上下課,。講授正確,，重點突出，難點突破,，講有重點,，練有目的,，教法靈活，學生學得輕松有趣,，練得有勁,，課課有得。用普通話教學,，注重教學禮儀,，文明施教，語言生動有吸引力,。板書工整，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點和思路,。

切實向40分鐘要質量，不加重學生負擔,。在鉆研教材,，認真?zhèn)湔n的前提下，課堂教學講究藝術,，使學生學得扎實,，學得輕松。為確保課堂教學質量,，不定期地進行相互聽課,，這既是相互學習,，也便于互相幫助,。

2、培養(yǎng)學生良好習慣,。

根據(jù)本學期我校減輕學生課業(yè)負擔為重點,，在不留太多作業(yè)的同時，培養(yǎng)學生的預習,、復習的能力,，來提高學生的自學水平，達到事半功倍的效果,。在教學過程中要及時做好檢查與輔導,，并整理成冊，通過堅持達到真正有效的良好學習習慣,。

3,、合理布置作業(yè)。

本學期根據(jù)我校的教學重點是大力減輕學生的課業(yè)負擔,，在教學中要根據(jù)學校的方案,，按照自己制定的計劃去做，有層次的布置作業(yè),，不機械的重復抄寫,，根據(jù)學生的情況留不同的作業(yè)，達到減輕學生的負擔為目的,，促進學生的學習興趣,，提高學習效率,。同時按大綱要求，結合學生實際,，習題要精選,，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一,，對作業(yè)的批改要及時,、認真，重視講評,，督促學生及時訂正錯誤,。

4、認真輔導學生

輔導學生分層次進行,。根據(jù)學生成績檔案,，因人而異地進行輔導。對差生采取集體輔導與個別輔導相結合,，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法,，重視基礎知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求,，適當增加一些有難度的訓練,，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

五,、預期目標

作為我校年輕教師,，我在教學中更注重于課堂常規(guī)教學，在學習中成長,，在反思中進步,。多向老教師學習請教，以提高個人的各方面素質,。在工作中改正缺點,，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。讓我們的學生和我共同努力,，不留下遺憾,。

教師教學工作計劃個人 小學數(shù)學教師教學工作計劃篇四

21世紀，是一個高度發(fā)展,、高度競爭的時代，各種信息快速敏捷的占領著人們的生活空間,，在這種情勢之下,，意志薄弱的人很容易就迷失自我，此時德育工作就顯出他極大的重要性,。如何在今后的教育工作中,，進行扎實有效的德育工作,，特作計劃如下：

一、指導思想：

弘揚和培育民族精神為核心,，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高德育工作的整體水平,，使德育工作能夠邁上一個新臺階,。

二、基本目標：

1,、建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的.,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

2,、為全面提高學生與人交往的能力，養(yǎng)成良好的與人交往能力,，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設,，努力創(chuàng)建 ＂友誼班級 ＂

三、具體措施：

（一）,、強化學生日常行為習慣

開學伊始,，開一堂行為習慣教育課。內(nèi)化《小學生日常行為規(guī)范》,。規(guī)范兩操,，及時對好人好事進行表揚。

（二）,、培養(yǎng)良好的學風

培養(yǎng)學生尊師愛友,，勤奮學習，關心集體,，遵守紀律,，熱愛勞動，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉的好作風,，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。

1,、全面規(guī)范行為習慣,，提倡團結友愛,，講文明禮貌，提高學生與人交往能力,。

2,、滲透《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》中的思想精神，要求學生以此來規(guī)范自己的行為習慣,；加強禮儀教育和訓練,，引導學生對己講禮貌，學習講勤奮,，社會講公德,，在家講孝順；加強小干部隊伍建設,，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,。

3、 狠抓學習風氣,，進行學習的目的,，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的提高,。學生要以學為主,，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程,，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學生的積極性,。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

4,、建立一幫一小組，平時加強輔導,。

（三）,、加強安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進行的前提,，因此,，把安全工作放在班級工作的第一位。

1,、 用晨會,、板報展等形式，開展安全知識教育,。

2,、 用班會課給學生傳授相關的安全意識，法律意識,，增強學生的自我保護意識,。

以上是我本學期德育工作的一些設想，在本學期的工作中我將按照學校的要求和個人的計劃去執(zhí)行,，使我的班主任工作更具計劃性,、科學性，達到最好的效果,。

教師教學工作計劃個人 小學數(shù)學教師教學工作計劃篇五

人要學會常?？偨Y自己，人生就是一個不斷反省不斷進步的過程,，計劃和總結也一樣,，有利于及時找到自己的不足并改正，有利于對自己的計劃進行規(guī)劃,，給了人努力工作的動力,，以下是教師德育工作計劃。

一,、踐行師德

面對新的一個學期,，我結合自己個人的實際情況和學生的實際情況，注意自己的師德形象,，重視對學生進行品德教育,，為了更好的開展德育教育，現(xiàn)將本學期的德育作如下計劃：

1,、加強學習,，勇于創(chuàng)新。我將認真學習教育科學理論,，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,。學習優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣,，升華自己的師德境界,。正如古人說的那樣：見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省,，有效地促進了自身師德品質的養(yǎng)成,。

2、參與實踐,，總結經(jīng)驗,。我要在學習師德修養(yǎng)科學理論的同時，還積極參加了社會實踐,，不斷學習,，不斷錘煉,，不斷深化，不斷升華,，時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己,。

3、相互借鑒,，共同提高,。在一個學校里，教師之間善于相互學習,、借鑒,，擇其善者而從之，其不善者而改之,，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,，因此，我也將要這樣做的,。與同事之間相互配合,，相互支持，形成了良好校園工作環(huán)境,。

二,、立足學科教學學科活動滲透德育教育

1、用心關懷,，滲透德育?，F(xiàn)在學生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認識也已變的逐漸復雜起來,。學生面對新學期,，作為科任老師，在這學期里我將重點關注學生的個性形成,，關注學生的感情世界,，以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質。

2,、加強規(guī)范學習,，滲透德育。學生德育教育的內(nèi)容要落到實處,，要狠抓主渠道,。教育他們，學生只有言行一致才算得上好的道德品質,。

3,、加強教師自身修養(yǎng)，滲透德育。教師還應當是一位優(yōu)秀品德的播種者,。一位教育家說過：沒有愛,，就沒有教育。愛學生,，是做好一切工作的前提和基礎,。只有這樣，學生的品德層次才會在我們的教育下得到有效的提高,，教育教學工作才能收到“親其師而信其道”的效果。

4,、關心和愛護學生,，耐心細致地作好學生的思想教育工作。幫助學生解決學習,、生活及心理上的顧慮,，使其卸下心理包袱，輕裝上陣,，全身心的投入到緊張的學習之中,。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖,，令其開心的學習,，愉快的生活。

三,、關注學生心理健康教育

針對于學生,，面對青春期的提前到來所帶來的生理和心理上的變化，學生思維能力還不完善且思想波動大,，因此我將注意根據(jù)他們個體心理的差異性,，有針對性地給予幫助和指導。使學生能及時走出心理誤區(qū),。避免由于思想,、心理存在誤區(qū)而影響學習成績。

我將要和家長及時聯(lián)系,，了解和掌握學生心理健康教育的方法,，注重關注學生自身良好心理素質的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭心理健康教育的良好環(huán)境,，以家長的理想,、追求、品格和行為影響孩子,。