在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

我的老師寫人作文400字篇一

“報(bào)告”一聲后,我通過允許進(jìn)了教室,。他微笑著給我一個(gè)溫馨的招呼,。頓時(shí),我無名的感到有一種親切的感覺。

發(fā)完課本了,我們嘰嘰喳喳吵個(gè)沒完,無意中我看到班主任,心想他一定是生氣極了,鬧得一窩蜂似的,我靜坐著觀察,。

“好了,同學(xué)們!”老師發(fā)言了,大家立刻鴉雀無聲,注視著他,。“看來大家很興奮,那我就開心了,。初來到這里,大家比較陌生,現(xiàn)在你們可以走出座位,但別出教室喔,彼此交流交流,熟悉一下,。”大家哄一聲鬧起來了,。只見他微笑著走出辦公室了,。我感到莫名其妙,只是突然地想笑。

這一天的語文課上,我們并沒有上課,只是和老師聊天,聊他的家,他的妻子,他的女兒,聊我們的玩,如何玩……

第一個(gè)禮拜天到了,我們正擔(dān)心著會(huì)有許多作業(yè),?！昂芸爝^了一個(gè)星期啊,禮拜天又到了?！边@個(gè)禮拜的作業(yè)是……“他故意把音拖的特別長,嘴角還”奸笑“著,。我們急得忙問:“是什么啊”他只“奸笑”不做聲。我們瞪著大眼望著他,?！扳徚崃帷狈艑W(xué)了,他說:“玩!玩完了回來告訴我你們玩了什么!記住,要玩得痛快啊!”大家“嘩”的一聲沖出教室了

過了半個(gè)月,老師說要選班干部,由我們來提候選人。我的名字也出現(xiàn)在黑板上,接著是同學(xué)們來投票了,。我們每個(gè)人可以投十個(gè)人的票,我們悄悄的將自己的票放入投票箱里,。終于揭曉了,我被選為語文科代表,從二年級開始,我便與這個(gè)名詞并肩共行。不過,這為我和老師提供了一個(gè)交流的空間,。

我在日記中記下了埋藏在心中多年的故事,老師看了只記下一句話:“像你這樣一個(gè)有主見有思想的女孩,我真的想和你交個(gè)朋友,你愿意嗎”我看了評語,回了一句:“很慶幸您這么瞧得起我,。可是,您知道嗎在我心目中,您是個(gè)高級危險(xiǎn)人物,?！?/p>

之所以會(huì)說出這樣一句不敬的話,原因是這樣的。每當(dāng)我們做錯(cuò)了事情,例如下雨天跑出去淋雨,例如在教室里追逐打鬧……他總是在我們沒意識到他生氣之時(shí),依然保持那種笑容,當(dāng)我們不知內(nèi)情跟著笑時(shí),他卻立即收緊臉,瞪起大眼睛,一種比軍人更嚴(yán)肅莊嚴(yán)的表情叫人談虎色變,。我們立刻閉起嘴,收起那叫他“討厭”的天真笑容,等待他的發(fā)言。每當(dāng)一片肅靜時(shí),他只是保持那種叫人敬畏的嚴(yán)肅,真的比軍人還嚴(yán)肅,所以,他的名叫孫陪軍(孫陪君),。當(dāng)我們嚴(yán)肅時(shí),他又笑起來,他告訴我們這樣做,會(huì)使他有什么感想,。

他總是這樣,變化萬千。只要他站著不說半句話,我們就會(huì)全班肅靜,我們也大概猜到他的心思了,。他從來就不必說三個(gè)字,就是“靜下來”,。這叫做威嚴(yán),威信,這叫做用眼神懾服全部人。

但是,老師也有可愛的一面,他總是和我們打成一片,。

記憶最深刻的是,老師給我們講他親身經(jīng)歷的一些奇異事件,和令他自己也感到畏懼的鬼故事,。

從來沒這么佩服一個(gè)人,但我徹底被征服了,。他的演講技術(shù)竟有這么高超。竟能在光天化日之下令人聽了心寒打顫,令人不禁想鉆洞,令人咬牙打抖,。當(dāng)他講故事的高潮部分時(shí),一聲女鬼的尖叫聲竟嚇哭了全班女生(包括大膽的我},男生們也臉色發(fā)白,個(gè)個(gè)呆住了,。他的口才叫我佩服得五體投地。

他給我們讀文章,喜歡讓我們趴在桌上閉上眼,。因?yàn)樗谕低档奶兆?他總是那么自然那么投入,給人的感覺更像是他在和我們聊天,完全聽不出他在朗誦文章,。

記得臨考之際,他曾給我們讀過一篇文章《我的母親》。那是一篇感人肺腑的文章,。老師讀得那么投入,我們聽的那么仔細(xì),。當(dāng)老師讀到作者在母親的墳前傾訴的文字時(shí),他的真情朗誦讓我們心里很酸,當(dāng)他的表情是那么痛苦,當(dāng)他的聲音變成一種抽泣時(shí),全班人哭的哭,沉沒的沉沒……從那以后,我再?zèng)]遇過比他更會(huì)朗誦文章的人了,也沒遇過一個(gè)令我佩服的人。

他總是給我門舉行活動(dòng),然后用自己的工資給我們買獎(jiǎng)品,買用具,。我們最喜歡他舉行文學(xué)競賽題,搶著答各種課外知識題,。

我的老師寫人作文400字篇二

我的老師，她是一位好老師,，她就是我們的班主任——楊老師,。

我的老師她有一雙潔白的手?？蓯塾置匀说难劬?，魔鬼般的身材，又卷又長的頭發(fā),，像雪一樣白的皮膚,。

我的老師，為了我們的課程,，日夜操勞著,，臉上卻有著花一般的笑容。

我的老師,，是以為認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,，不耽誤學(xué)生的們的課程，有一次,，老師感冒了,，在課上還不停的咳嗽，我覺得老師一下子蒼老了許多,。在課堂上,，老師一句句的給我們講課，給我們分析,，我知道在老師給我們講課時(shí),，老師老師有多么的辛苦，但是老師仍然堅(jiān)持著,，然同我們的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了很多,，老師的病卻嚴(yán)重了,。這就是一位老師的責(zé)任，一位真正的老師,。

我的老師是一位關(guān)心同學(xué)的老師,。有一次，有一位同學(xué)嘔吐了,，當(dāng)我們?nèi)ジ嬖V老師時(shí),，老師急得像熱鍋上的螞蟻，又去買藥,，又去打掃,，累得氣喘吁吁。直到病情有了好轉(zhuǎn)才松了一口氣,，好像心中的一塊大石頭落了地,。

在老師的眼中，我們是她的兒女,，而她是擁有幾十個(gè)兒女的母親,。老師每天晚上要給我們批改作業(yè)，讓自己睡眠不足,，還要早早得到學(xué)校給我們上課,，還要為一些沒有寫作業(yè)的學(xué)生而生氣。

‘老師幸苦了’這是我發(fā)自內(nèi)心的感嘆,?！蠋熚覑勰@是我一直以來想對老師說的話。

我一直把楊老師當(dāng)做我的母親看待;我一直敬佩楊老師;楊老師在我的印象中發(fā)出七彩的光芒,。

老師我愛您,。

我的老師寫人作文400字篇三

我的語文老師算不得美女，但是她給我們留下的印象可深了,。

當(dāng)我第一次看到她的時(shí)候,，就已經(jīng)深深的喜歡上她了。她有一雙像星星一樣一眨一眨的眼睛,，有一張能說會(huì)道的嘴巴,，兩只不大不小的耳朵。

老師很聰明,，每節(jié)課她都會(huì)抓住重點(diǎn)詞來教我們,。該背東西的時(shí)候，她不讓我們死記硬背,，要我們抓住關(guān)鍵詞編一個(gè)答案。老師還說,，只要回答時(shí)有關(guān)鍵詞,，那么這個(gè)問題就一定會(huì)得分的,。

老師為人很低調(diào)，是因?yàn)闊o論她多優(yōu)秀,，她從來不張揚(yáng),。

老師有時(shí)候也會(huì)很兇，但我明白：那一定是我們做錯(cuò)了事,。

為了我們,，她連自己的孩子都不管了。那是一節(jié)晚自習(xí),，老師正講著,，突然有一個(gè)小女孩兒哭著跑進(jìn)來。我心想：這是誰??？沒想到她喊我們老師一聲：“媽媽！”我立馬明白了―這個(gè)女孩兒就是老師家的小女兒??！

我的老師寫人作文400字篇四

根子老師中等身材，偏瘦,，頭發(fā)有點(diǎn)短,。夏天常常穿白色的短袖衫和黑色的休閑庫，腳上套一雙黑色的大頭皮鞋,，走起路來如馬蹄步,，“得得得得”地響個(gè)不停。

根子老師的腰很細(xì),，像一塊扁豆,，常常把皮帶勒得很緊。有一次,，他班的一個(gè)學(xué)生寫作文,，說“我們數(shù)學(xué)老師身材很好，腰間索著一條比牛皮還牛的皮帶……”呵呵,，這個(gè)學(xué)生很有意思,。我問她這么好的句子是怎么想出來的，她說聽來的,。原來她家門前有一個(gè)賣皮帶的,，天天在那里喊“皮帶，皮帶,，比牛皮還牛的皮帶……”久而久之,，就記得了。她還開玩笑地問我：“美術(shù)老師,，你知不知道比牛皮還牛的皮帶是什么皮帶,？”我仰著頭想了一會(huì)兒,，沒想出來。她說：“我告訴你吧,，老師,。比牛皮還牛的皮帶就是牛b帶?！闭f完雙手掩面哈哈大笑,，我禁不住，也開心地笑了,，圍在周圍的同學(xué)也跟著笑了,。

根子老師是三年級c班的班主任兼數(shù)學(xué)老師。他對他們班學(xué)生要求很特別,。我每次去他們班上課,，走進(jìn)教室看的第一眼，就是挨門口的上角落,，看看根子老師有沒有坐在那里,，如果有坐在那里，就表示這節(jié)課他已給學(xué)生安排了任務(wù),，我不用上課,，只需在教室里巡視即可；如果沒有坐在那里,，就表示本節(jié)課我可以上,。但多數(shù)時(shí)候都是我前腳跲進(jìn)教室，他后腳蹐到,，接著便是給學(xué)生們布置任務(wù),。有一次，我進(jìn)去,，他正在給學(xué)生發(fā)報(bào)紙,，手里一邊發(fā)，嘴里一邊喊：“你們這些懶豬蠢驢,，回家不好好寫作業(yè),，明天回學(xué)校看我不剝了你們的皮,?！毕旅鏇]有一個(gè)人敢說話，這時(shí)他發(fā)到一個(gè)小男孩面前,，看他穿的衣服很臟,，臉上很花，像是剛?cè)ネ诿簛恚愦舐暤溃骸翱茨阋惶?，作業(yè)不寫,，衛(wèi)生也不講究，你媽媽來學(xué)校,，打扮得那么妖艷，我都懷疑,，那是不是你媽媽,，看你像是從垃圾桶里面長出來的，頭發(fā)上還有一根豆芽,?！闭f著從他頭發(fā)里拈出那根豆芽，扔到那學(xué)生的桌子上,。眾學(xué)生齊眼看著都笑了起來,。

“不準(zhǔn)笑！”根子老師像兇猛的老虎猛然轉(zhuǎn)首,，嚇得眾學(xué)生趕緊疾筆佯書,，大氣不敢出。

“老師,，范東強(qiáng)用書遮著笑,，還在伸舌頭！”他的同桌告了他的狀,。

“范東強(qiáng)限你三妙鐘跑上來,，現(xiàn)在已經(jīng)過去一秒了！”

范東強(qiáng)嚇得要死,，魂都嚇掉到了地上,，剛好他又是坐中間，不容易出來,，連滾帶爬地還是差了半秒鐘,，還沒站穩(wěn)。

“誰讓你這么慢,，沒吃飯是吧,，老子一腳揣死你！”話音剛落,，范東強(qiáng)就像變成了一個(gè)皮球滾到了講臺旁邊的書桌下面,，樣子像一團(tuán)刺猬蹲在那里。

“好好在下面給老子呆著,，書老師,，有誰不聽話，你告訴我！”根子老師甩下這句話,，出了教室,。當(dāng)時(shí)正值六月天氣，吹著電扇都覺得熱,。我略巡了兩圈,，看他在下面熱得可憐，便逗他道：“你在下面熱不熱,，他看著我不好意思回答,。”

“如果熱,，你就告訴我嘛,！”他使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我便叫他收來,，他不出來,，我拉他，他把手臂往自己胸前使勁拐,。

“你出來吧,！，這節(jié)課是我的,，是我讓你出來的,，一會(huì)兒去向你們老師認(rèn)個(gè)錯(cuò)就好了，”我溫和地對他說,。他還是有些怕,，我硬把他拉了出來。

這個(gè)學(xué)期我離開了那個(gè)學(xué)校,，走的時(shí)候根子老師還來送了我,，說我走了好，他為學(xué)生們付出了那么多,，還得不到家長的理解,，旁邊一位同事卻在暗笑。

我的老師寫人作文400字篇五

第一篇我要介紹的這位老師是誰呢,？當(dāng)然是我們班班主任楊老師啦,！

我的班主任楊老師是個(gè)女的，大約40多歲個(gè)子不高,，戴著一副眼鏡,，我們班的同學(xué)都有比他高的呢，哈哈,！

他很慈祥,，但有時(shí)候也會(huì)發(fā)火,，他教了我們快兩年了，這兩年里我讓他驕傲過,，也讓他失望過,。

他的教學(xué)有一個(gè)特點(diǎn)，那就是讓我們在實(shí)際生活中體驗(yàn)樂趣,，從而獲得知識,。比如五年級上冊時(shí)有一段時(shí)間他一天給我們做一個(gè)小游戲,。軟吸管穿越硬土豆一分鐘拍手游戲等等好多,，每做完一個(gè)游戲他都會(huì)給我們一節(jié)課的時(shí)間寫作文,。有了真是，我們寫作文也就輕松多了,，我的軟皮管大戰(zhàn)印土豆還被老師當(dāng)作范文呢。

還有一次我們學(xué)校開展幫助了老人活動(dòng),，我們班去了李爺爺家?guī)蜖敔敶驋咝l(wèi)生,，收拾院子扔垃圾，等我們干完活后老師又開展了小推車比賽,，回到學(xué)校后,，我們又寫了別開生面地推小車比賽等作文。

像這樣的事還有很多,，我們的老師不會(huì)在我們失敗的時(shí)候給我們譏笑,，他只會(huì)默默地鼓勵(lì)我們，雖然不是那種語言上的表達(dá),，但卻比語言上表達(dá)更好,。我們即將畢業(yè)，但我們永遠(yuǎn)忘不了他,，我們師生情誼永不散,。

我的老師寫人作文400字篇六

老師，第一次見到您,，是媽媽牽著我的手,，當(dāng)我倆眼神交匯時(shí)，我停止了哭泣,，我那么聽您的話,，我感受著您的溫暖！

當(dāng)有次考試我考得很差,，那會(huì)我特別沮喪,，甚至有想退學(xué)的沖動(dòng)！記得正好是我的生日,，老師您特意到我家給我過生日,，我知道，老師您說的過生日是借口，其實(shí)是來勸我的：“明明,，雖然這次考試你沒能很好發(fā)揮,，但這又代表什么呢？你后面還要面對很多次的考試,，希望你勇敢地走下去!”“老師……我……我……”我掉下了眼淚,，沒能把我心里的想法說出來，只感覺您握著我的雙手,，我看了看邊上父母焦急的眼神,，我低下了頭！

老師送了我一雙鞋子,，您曾說：“明明,，可能你會(huì)覺得奇怪，我為什么送你鞋子,，你發(fā)現(xiàn)沒,？鞋子是陪伴我們最長時(shí)間的，好的鞋子,，能帶你去世界的任何地方,，可是，明明,，很多的美好,，不都是經(jīng)過很多的波折換來的嘛？你要勇敢面對現(xiàn)在短暫的困難,！”早已哭成淚人的我,，拿起老師送的鞋子，久久無法平靜,，“老師,，我肯定會(huì)堅(jiān)持走下去的，不管遇到什么難題,！我像你保證,！”老師聽了我的保證，她惆悵的臉,，終于展開了笑顏……

此刻,，很想坐上回國的飛機(jī)，想去看看老師您,，你的教育方法,，給了我們這種平凡的人一條希望的路，讓我們感受到了愛,，感受到了前進(jìn)的路上有您就不孤單了,！老師,，30年后的今天，你的兩鬢應(yīng)該已經(jīng)添了些銀發(fā)了吧,？是不是準(zhǔn)備要退休了呢,？應(yīng)該可以抱孫子了吧？老師,，好想念您,！

記得剛上初中，我如愿地考上了重點(diǎn),，您是為我高興的,，您還托您的朋友，我初中的班主任送來了您寫的書法：“不拋棄,，不放棄,。”是多么剛勁有力的六個(gè)字,，這些字刻在我的心上,，陪伴我走到世界的很多地方，現(xiàn)在翻起,，雖然紙張有些泛黃，可是,，那么強(qiáng)勁的字體,，還是展示著他的風(fēng)采！

當(dāng)我面對高考的時(shí)候,，突然聽說,，您身體不好了，我沒能去慰問,，我生怕,，我不復(fù)習(xí)去看您，您會(huì)跟我生氣,，您會(huì)說：“最關(guān)鍵時(shí)刻,，千萬別掉以輕心啊……”

是的，我太了解老師了,，于是我忍住了,！

當(dāng)我拿著國外高校通知說的時(shí)候，我是興高采烈去找您的,，可是,，聽教務(wù)主任說，您帶著師母一起去新疆教學(xué)了,！我是傷心的,，沒能告訴您這個(gè)好消息,！但更為您的無私，您對教育的執(zhí)著,，您是這樣的人,，為了孩子們，您可以做任何的事,！

到了山頂,，我吶喊著：“老師，您在新疆還好嗎,？老師,，希望你們幸福！”似乎陣陣的回音,，給了我答案,，“我們一切都好，勿牽掛,！”

老師,，您該歇歇了！老師,，您一輩子都奉獻(xiàn)給了學(xué)生,，您太偉大了，明天,，我會(huì)回國,，去找您，聊聊那時(shí)調(diào)皮的我,，聊聊那時(shí)年輕的您,，“老師，教師節(jié)之際,，祝您節(jié)日快樂,！我們會(huì)永遠(yuǎn)思念您！感謝您,，為我們的付出,，祝您幸福永相伴！”

我的老師寫人作文400字篇七

人們都把老師比作是“春雨”,，把學(xué)生比作是“春苗”,。每一棵幼小的春苗都需要春雨去辛苦澆灌，我們辛勤的老師就如同那綿綿的細(xì)雨,，用播灑的愛去滋潤學(xué)生那幼小而單純的心田,；用那豐富多彩的知識去開啟學(xué)生的智慧；用那最優(yōu)秀的人品去培育學(xué)生的品德,；用無私奉獻(xiàn)的精神來對待學(xué)生,；用那最甜美的笑容來迎接我們,。廣大教師的高尚情操，為春雨增添了無限的光彩,。

我慶幸我也擁有了一位這樣的老師,。我的老師有一個(gè)健壯的體形，健康的體魄,，一雙炯炯有神的眼睛下面有一張紅紅的嘴唇,，說起話來，聲音洪亮,，能讓人一聽就聽得懂他的意思——那就是我們班的李老師,。

有一天晚上，我們家開家庭聚會(huì),，回來后已經(jīng)十點(diǎn)多了,。剛剛好路過李老師家的'后院，我從窗外看見了李老師家的書桌上,，有一個(gè)在夜光燈下炯大的身影,，那是誰呢？我近一點(diǎn)兒看,，?。∈抢罾蠋?。李老師手中拿著紅筆,，頭一直往下底，認(rèn)真地在批改作業(yè),。李老師一直注意他手中的作業(yè)，對周圍是視而不見,，所以他也沒看見我,。站在窗外安靜的我，因?yàn)椴幌氪驍_李老師,，所以我只輕輕地說了一小聲:“老師,，您好!’’接下來我就離開了李老師家的后院，踏上了回家的小徑,。

李老師在學(xué)習(xí)方面對我們要求十分嚴(yán)格,。對于我們的作業(yè)，他非常認(rèn)真,，從來不馬馬虎虎的,。在作業(yè)、試卷上,，他不允許我們出現(xiàn)任何一個(gè)錯(cuò)別字,，在書寫上,，他要求我們要字跡工整，卷面整潔,。我知道老師是為了不讓我們在考試的時(shí)候,，出現(xiàn)任何錯(cuò)別字，讓卷面保持干凈,，以免因?yàn)橐恍┬∈д`而丟失了寶貴的分?jǐn)?shù),。

李老師還會(huì)在課堂上教我們該怎樣概括段意，使句子更簡便,；還教我們要怎樣理解詞句,；還有教我們該怎樣來朗讀唐詩宋詞。當(dāng)我們有哪里不懂,，不理解時(shí),，老師就給我們一一解釋得清清楚楚。李老師是多么的負(fù)責(zé)啊!有時(shí)候他還會(huì)給我們講一些發(fā)生在古代時(shí)期的故事,，我們大家都聽得津津有味,。那每一個(gè)動(dòng)聽的故事就像每一道含有豐富營養(yǎng)的美食，構(gòu)成了一桌美味的飯菜佳肴,。一點(diǎn)一滴地幫助我們健康快樂的生活成長,。

記得有一次，我在學(xué)校舉行第一屆科技活動(dòng)周的時(shí)候,，我的科技作品在全校四年段中,，榮獲一等獎(jiǎng)。聽到您在班級里面春風(fēng)細(xì)雨般地表揚(yáng)了我,，我的心里頓時(shí)感到美滋滋的,，而且您還鼓勵(lì)我要再接再勵(lì)。因此,，我暗暗下定決心：在學(xué)習(xí)上,，我一定要好好學(xué)習(xí)！天天向上!做一個(gè)合格的優(yōu)秀少先隊(duì)員,，絕不讓老師您和我的爸爸媽媽,，我的親人，我的朋友失望,。

老師您是黑暗中的一盞明燈,，照亮我們的心靈，驅(qū)趕走無盡的陰暗,，帶給我們希望和力量,；老師您是在大海中漂泊著的一艘大船，帶我們暢游知識的海洋,，教給我們生存的本領(lǐng),；老師您是大路上的一顆石子,，默默的建筑著歷史的陽光跑道······老師，您的愛,，如同太陽一樣溫暖,，似春風(fēng)一般，如清泉一樣甘甜可口,。您的愛,，比父愛更嚴(yán)，比母愛更純潔,，比友情更珍貴,。您的愛，是最無私的,，是最偉大的,，是最神圣的！