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2022年初中畢業(yè)怎么樣提升學歷(五篇)

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2022年初中畢業(yè)怎么樣提升學歷(五篇)
時間:2022-11-10 16:43:57     小編:admin

在日常的學習,、工作,、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。

初中畢業(yè)怎么樣提升學歷篇1

研修目標:

⑴以學?!?52”高效課堂打造為契機,以“構建和諧政治學科教育,,追求政治學科教育實效”為學科研修主題,,理念先行,素質提升,,摸索積累,,走特色高效學科教與學發(fā)展之路,;

⑵圍繞政治學科特點,聚焦課堂,,突出學生的主體地位,,變被動教與學為主動教與學,追求學科教學鮮明特色和持續(xù)增效,;

⑶立足于本組教師個人的自我豐富和不斷發(fā)展,,在教學中認識自我,反思自我,,自覺提高多方面素養(yǎng),。

研修計劃:

1、立師德,、勤敬業(yè),、講修養(yǎng)、塑形象,;

2,、勤學習、重積累,、多借鑒,。樹立終身學習的觀念,多渠道地學,,做學習的有心人,,不斷豐富自己的教學閱歷,多涉獵各類有益的書籍,,多學習各種領域的知識,、技能,特別是現(xiàn)代信息科技,,不斷構建,、豐富自己的知識結構,打實自身的理論素養(yǎng)和基本業(yè)務功底,;

3,、立足課堂,善于思考,,在實踐中探求和感悟,,在實踐中反思和創(chuàng)新。經常性反思是教育教學水平提高的捷徑和應有之義,,反思自己的教學理念,,反思教育教學中面臨的現(xiàn)實問題,反思教育教學的實際成效,,反思理論與實踐相結合的問題,,圍繞學生多思考多反思才能打造出成功的教學,;

4、提升業(yè)務,,樂于親自動手,,揚長補短,重在知行合一,。自身業(yè)務的提高既要與時俱進,,更要腳踏實地,夯實基本功,。加大方法性規(guī)律性解題思路和技巧研修的力度,,多揣摩多總結新課標高考考情和考向,多做與新課標高考相匹配相對應的典型性例題,,不斷豐富自己應考內涵,,以此轉化為自身教學的行動指南和動力之源;

5,、時刻不忘矯正自己,,不斷調整好心態(tài),始終以積極樂觀豁達的心態(tài)面對工作,、面對學生,,以自己的言行帶動和感化學生。

具體措施:

1,、利用集體備課時間學習學科內外各種理論知識,,做好要點筆錄,,同本組老師一起討論教學上的各種針對性案例,,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,;

2、珍惜機會,,積極參加校內外舉行的各種校本研修學習和培訓活動,在業(yè)務學習筆記本上寫好學習紀要和

心得體會

,;

3,、認真積極參加學校和組內組織的各種研修會診研討活動,精心準備,主動發(fā)言,,認真討論,爭取有所啟發(fā),,有所斬獲,;

4,、經常性反思自己的教學思想和教學行為,,不斷總結經驗,,找準不足之處,,寫好教學反思和案例,以指導自己的教學,;

5,、熱愛自己的工作,嚴格要求,、兢兢業(yè)業(yè),、恪盡職守,做實做細做大做強自己的工作,,不松懈不懈怠,在五尺講臺上傾灑智慧鑄就輝煌。

初中畢業(yè)怎么樣提升學歷篇2

為了使自己不斷提高教育理論和學術水平,,增強知識更新能力和教育教學能力,,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質,,我制定了個人研修計劃。

一,、指導思想

遵照區(qū)教研工作計劃,,以學校的教學教研工作為指導,,立足課堂,、革新教學方式,,提高課堂教學的有效性為重點,,堅持科學育人,,扎實有序地開展數學教學研修工作,,為促進學生的全面發(fā)展,,全面提高個人素養(yǎng),努力服務于教研教學工作而努力,。

二、教研目標

1,、積極實踐課改的新理念,,新思路,圍繞“有效性高效課堂教學”開展課堂教學研究活動,,提高課堂教學效率,。

2、積極探索,,參與課題研究,,配合學校做好每兩周一次的教研活動,能夠自覺應用現(xiàn)代教育教學理論來指導教學,。

三,、教研措施

1、加強教育理論學習,,多看教育教學專著,,并認真做好筆記,努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。

認真閱讀《新課程標準》,,《高中教學》《聽名師講課》《給教師的建議》等有關資料,,鉆研新教材,新課標,,研究教法,,體會新課程的理念,提高自己的業(yè)務能力,。以使自己在教育教學工作中能有所提高,。

2、通過教師個人自學,,網絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息,,擴展自己知識視野,不斷更新教育教學理念,,豐富教育教學理論,,提升理論水平和教學教研水平。

3,、積極主動地上好研討課,,認真開展高效課堂教學展示活動,使教學研討進課堂,。

尤其要多關注后進生,,本學期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質量和良好習慣的養(yǎng)成,,以促進潛能生各方面能力的提高,。積極學習先進的教育教學理論,轉變教育教學觀念,,準確定位自己,,用先進的理論充實自己、提高自己,。經常聽課,,學習身邊老師的寶貴經驗,提高自己教育水平,。

4,、虛心向同行教師們學習,爭取多聽課,,取眾人之長,,彌補自己學科知識的不足。

學會思考教育問題,,積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等,,從反思中提升教學研究水平,。每節(jié)課后,把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,,享受成功,,彌補不足。在總結經驗中完善自我,。在自己的教學過程中,時刻做到三個反思:教學前反思,,從培養(yǎng)學生實踐能力著手,,拓展教學內容,優(yōu)化教學過程;

5,、認真撰寫教育教學心得體會,,爭取有質有量。

充分利用網絡手段,,觀摩名家教學,,撰寫讀書筆記、教學反思,,在課堂教學中利用多媒體手段教學,,激發(fā)學生學習的興趣,創(chuàng)設情景,,提高學生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的能力,,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。

6、在提高自身素質的同時,,加強教師口語,、粉筆字、普通話等的訓練,。

做到學到老做到老,。

初中畢業(yè)怎么樣提升學歷篇3

為了進一步加強教師個人的自我發(fā)展與完善,積極進取,,努力工作,,特制定教師個人校本研修工作計劃。

一,、研修主題

以學校的教學教研工作為指導,,立足課堂、革新教學方式,,提高課堂教學的有效性為重點,,堅持科學育人,,扎實有序地開展政治教學研修工作,為促進學生的全面發(fā)展,,全面提高個人素養(yǎng),,努力服務于教研教學工作而努力。

二,、研修目標

以“求真,、求實、求效”的工作理念做后盾,,以提高教師專業(yè)能力為重點,,以提高教師綜合素質為前提,開展個人研修,。

1,、積極實踐課改的新理念,新思路,,圍繞“有效性課堂教學”開展課堂教學研究活動,,提高課堂教學效率。

2,、積極探索,,參與課題研究,積極響應學校參加每次的教研活動,,能夠自覺應用現(xiàn)代教育教學理論來指導教學,。

三、學習內容

1,、研讀課標

研讀《政治課程標準》中關于閱讀階段目標要求,,交流課標研讀體會,以便準確把握各學段閱讀目標要求,。

2,、鉆研教材

鉆研本學段教材中習作內容,整理歸類,,總結出本學段閱讀內容的共同特點,,找出難點問題并交流研討,以便全面把握政治教材中的閱讀方法及閱讀難點,。

3,、課堂教學

結合自己的教研主題設計一節(jié)本年段的公開課。

4,、案例分析

對自己課堂教學進行研究,、分析、總結和再設計,,以此鍛煉對課堂的駕馭能力,。

5,、撰寫經驗

撰寫關于課堂教學的經驗論文,提高自己的反思總結能力和寫作能力,。

6,、研修總結

在年末時把近一年的研修歷程,把自己在研修過程中的學習,、進步和體會結合起來寫一篇個人研修分析與總結,。

四、實施計劃

1,、加強教育理論學習,,多看教育教學專著,并認真做好筆記,,努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。

2,、認真制定學科

教學計劃

,,平時要做到:用心備課、上課要有激情,、及時撰寫課后反思,、精心設計作業(yè)、耐心輔導學生,。

3,、積極參加各級部門組織的各種教學教研活動,配合教導處做好每一周一次的教研組活動,。

4,、通過教師個人自學,網絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息,,擴展自己知識視野,,不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論,,提升理論水平和教學教研水平,。

5、積極主動地上好研討課,,認真開展課堂教學展示活動,,使教學研討進課堂。

6,、認真撰寫教育教學心得體會,,爭取有質有量。

五,、預期成果

通過網絡及各種書籍來提高自己的教育教學水平,,爭取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師

總之,,我一定按計劃認真學習,成為終身學習的先行者,,不斷更新教育教學,、學習觀念;認真反思,,提高教育研修能力,。

初中畢業(yè)怎么樣提升學歷篇4

一、指導思想

以實施課堂教學改革為核心,,以深化校本教研為主線,,教研室將繼續(xù)引深“課程改革”,重點推進“有效教學”,,努力提高課堂教學效率,,夯實常規(guī)管理,促進我校教學教研工作再上新臺階?,F(xiàn)根據學校教學教研工作計劃,,制定本學期我校教研工作計劃如下。

二,、工作目標

1,、全面實施課程改革實驗。組織教師學習各科課程標準,,在上級培訓的基礎上繼續(xù)做好校本培訓工作,,確立新觀念,落實課改精神,;

2,、繼續(xù)強化教研常規(guī)管理,大力提高規(guī)范化教學,;

3,、著眼教師專業(yè)成長,著重青年教師和教研骨干的培養(yǎng),。

三,、具體措施

1、要繼續(xù)抓好教師的教育理論學習,。課程改革體現(xiàn)了全新的教育理念,,組織教師進行教育理論學習,樹立全新的教學理念,,既是新課程改革有效實施的保證,,又是提高教師素質的重要環(huán)節(jié)。

2,、要抓實聽課評課活動,,促進青年教師的成長,。進行拉網式聽課,即開展每學期的公開課教學,。之后根據學科組(領導參與)的評議,,和領導平時推門聽課相結合,,把重點放在“是否用全新教育理念處理了教材,,學生是否自主學習”上,。

3,、繼續(xù)開展“名師工程”活動,積極發(fā)揮他們的模范帶頭作用,,嚴格按照責任狀進行考核,。

4,、以“青藍”結對活動為抓手,,提高青年教師的課堂教學能力,。針對我校年輕教師較多,且參加工作時間短的實際情況,,分批分階段培訓青年教師,,實施“一幫一”結對子工程,迅速提升青年教師的教學能力,。

5、這學期將外出培訓,、遠程培訓,、校本培訓緊密結合,與教研活動,、教師成長緊密結合,,努力提高教師素質。

6,、積極推薦教師參加各類競賽,,并做好之前的準備工作。

7,、課題研究:這學期我們有一個自治區(qū)課題,、兩個地區(qū)課題和十個縣級課題要結題,以課題為中心建立課題組帶動教師群體的教育教學科研,,藉此提高培養(yǎng)對象的教育科研能力,,也是發(fā)揮名師的輻射作用的一種有效形式。通過此項教學形式,,推出一批教學科研成果,。

8、承辦好全縣初中教師新課程培訓工作,。根據縣教育局師訓辦的安排,,我校承擔了全縣初中教師新課程培訓工作,,抓好這次培訓活動,結合實際安排課程,,達到教學相長的效果,。不光能使全縣教師有所提高,也是對我校的名校工程的教師一次考驗,。

9,、繼續(xù)開展好學生特色課活動。要求特色課活動必須由指導教師組織學生開展活動,,要在固定時間和地點進行活動,。指導師要制定切實可行的活動計劃,認真組織開展活動,。做到“六有”:有計劃,、有活動設計(教案)、有名冊,、有記錄,、有成果展示、有總結,。

10,、做好民語言教師雙語培訓。民語言雙語培訓活動每周安排兩個課時,。一課時集中學習,,有專門的教師授課,有測試,、有評比,。一課時自學,有主題,、有筆記,。還有11對民漢結對子教師,相互聽課,,共同備課,。努力提高民語言教師的漢語水平和教學能力。

初中畢業(yè)怎么樣提升學歷篇5

在所有學科中,,地理課成了大多數同學比較頭痛的學科,,特別是在初二的教學中我發(fā)現(xiàn)很多同學都無法真正的領悟透知識點,產生這種現(xiàn)象的原因可能有很多種,,但我覺得教學方法若多下功夫就會很有效的改善這種現(xiàn)狀,,針對初二學生學習現(xiàn)狀,我計劃從教學中的問題設計入,著重研究地理課上的問題設計,,以增強學生學習興趣,,活躍課堂氣氛,培養(yǎng)學生學習能力,,提高教學質量,。具體實施計劃如下:

一、實施辦法

1,、認真準備每一節(jié)課,,根據學習內容及學生情況精心設計問題。

2,、課后認真反思所設計的問題有沒有達到預計效果,,總結經驗。

3,、多與學生溝通走進學生生活,,根據學習實際情況設計問題。

4,、虛心向優(yōu)秀教師學習經驗,,不恥下問。

5,、教學中發(fā)現(xiàn)問題要及時解決,,不放過任何一個漏洞。

6,、多聽課,,聽同學科和相關學科的課,從中總結經驗,。

7、經常上網查閱資料,,了解最先進的教學方法,。

8、在實踐中不斷完善教研措施,。

二,、問題設計達到的要求

1、導入的問題要精心設計,。

上好一節(jié)課開始很重要,,要把學生的注意力從課前狀態(tài)盡快吸引到課上,細觀察,、巧琢磨,、精心設問。

2、設置的問題不脫離生活,。

聯(lián)系實際是政治教學的一項基本任務,。學習地理就要把書本知識和現(xiàn)實生活充分聯(lián)系起來,使學生從中受到啟發(fā)和教育,。

3,、簡單的問題中發(fā)現(xiàn)大問題。

在教學中,,有些地理事件若僅就事論事,,講起來就顯得枯燥。這就需要積極探索,,在平淡無奇處置疑,,激發(fā)興趣,活躍思維,。

4,、重視設疑討論。

課堂中好的成功的討論可以調動學生的思維活動,,促使學生積極探索,,勇于創(chuàng)新。

一個好的問題,,除了具有通過它能讓學生掌握知識本身的功能外,,它還具有其他更為重要的功能。它能激發(fā)學生的興趣,,使學生樂于思考;它能培養(yǎng)學生探究解決問題的能力,,使思維能力得到提高;它能促進師生交流,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力,。教學中好的問題設計勢必會提高教學效率,。

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