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初中畢業(yè)怎么樣提升學(xué)歷篇1

研修目標(biāo)：

⑴以學(xué)校“352”高效課堂打造為契機(jī),，以“構(gòu)建和諧政治學(xué)科教育,，追求政治學(xué)科教育實(shí)效”為學(xué)科研修主題，理念先行,，素質(zhì)提升，摸索積累,，走特色高效學(xué)科教與學(xué)發(fā)展之路,；

⑵圍繞政治學(xué)科特點(diǎn)，聚焦課堂,，突出學(xué)生的主體地位,，變被動(dòng)教與學(xué)為主動(dòng)教與學(xué)，追求學(xué)科教學(xué)鮮明特色和持續(xù)增效,；

⑶立足于本組教師個(gè)人的自我豐富和不斷發(fā)展,，在教學(xué)中認(rèn)識(shí)自我，反思自我,，自覺提高多方面素養(yǎng),。

研修計(jì)劃：

1、立師德,、勤敬業(yè),、講修養(yǎng)、塑形象,；

2,、勤學(xué)習(xí)、重積累,、多借鑒,。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，多渠道地學(xué),，做學(xué)習(xí)的有心人,，不斷豐富自己的教學(xué)閱歷，多涉獵各類有益的書籍,，多學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí),、技能,，特別是現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，打?qū)嵶陨淼睦碚撍仞B(yǎng)和基本業(yè)務(wù)功底；

3,、立足課堂,，善于思考，在實(shí)踐中探求和感悟,，在實(shí)踐中反思和創(chuàng)新,。經(jīng)常性反思是教育教學(xué)水平提高的捷徑和應(yīng)有之義，反思自己的教學(xué)理念,，反思教育教學(xué)中面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，反思教育教學(xué)的實(shí)際成效，反思理論與實(shí)踐相結(jié)合的問(wèn)題,，圍繞學(xué)生多思考多反思才能打造出成功的教學(xué),；

4、提升業(yè)務(wù),，樂(lè)于親自動(dòng)手,，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，重在知行合一,。自身業(yè)務(wù)的提高既要與時(shí)俱進(jìn),，更要腳踏實(shí)地，夯實(shí)基本功,。加大方法性規(guī)律性解題思路和技巧研修的力度,，多揣摩多總結(jié)新課標(biāo)高考考情和考向，多做與新課標(biāo)高考相匹配相對(duì)應(yīng)的典型性例題,，不斷豐富自己應(yīng)考內(nèi)涵,，以此轉(zhuǎn)化為自身教學(xué)的行動(dòng)指南和動(dòng)力之源；

5,、時(shí)刻不忘矯正自己,，不斷調(diào)整好心態(tài)，始終以積極樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)工作,、面對(duì)學(xué)生,，以自己的言行帶動(dòng)和感化學(xué)生。

具體措施：

1,、利用集體備課時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)科內(nèi)外各種理論知識(shí),，做好要點(diǎn)筆錄，同本組老師一起討論教學(xué)上的各種針對(duì)性案例,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,；

2、珍惜機(jī)會(huì),，積極參加校內(nèi)外舉行的各種校本研修學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng),，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本上寫好學(xué)習(xí)紀(jì)要和

心得體會(huì)

3,、認(rèn)真積極參加學(xué)校和組內(nèi)組織的各種研修會(huì)診研討活動(dòng),，精心準(zhǔn)備，主動(dòng)發(fā)言,，認(rèn)真討論,，爭(zhēng)取有所啟發(fā)，有所斬獲,；

4,、經(jīng)常性反思自己的教學(xué)思想和教學(xué)行為，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找準(zhǔn)不足之處,，寫好教學(xué)反思和案例，以指導(dǎo)自己的教學(xué),；

5、熱愛自己的工作,，嚴(yán)格要求,、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,，做實(shí)做細(xì)做大做強(qiáng)自己的工作,，不松懈不懈怠，在五尺講臺(tái)上傾灑智慧鑄就輝煌,。

初中畢業(yè)怎么樣提升學(xué)歷篇2

為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己,，提高自身綜合素質(zhì),，我制定了個(gè)人研修計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

遵照區(qū)教研工作計(jì)劃,，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂,、革新教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)育人,，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作,，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，全面提高個(gè)人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力,。

二,、教研目標(biāo)

1、積極實(shí)踐課改的新理念,，新思路,，圍繞“有效性高效課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率,。

2,、積極探索，參與課題研究,，配合學(xué)校做好每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng),，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)教學(xué)。

三,、教研措施

1,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著,，并認(rèn)真做好筆記,，努力提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。

認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，《高中教學(xué)》《聽名師講課》《給教師的建議》等有關(guān)資料,，鉆研新教材，新課標(biāo),，研究教法,，體會(huì)新課程的理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高,。

2、通過(guò)教師個(gè)人自學(xué),，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時(shí)了解最前沿的教改信息,，擴(kuò)展自己知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教育教學(xué)理論,，提升理論水平和教學(xué)教研水平。

3,、積極主動(dòng)地上好研討課,，認(rèn)真開展高效課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差,、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，以促進(jìn)潛能生各方面能力的提高,。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己,，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己,、提高自己。經(jīng)常聽課,，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己教育水平。

4,、虛心向同行教師們學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取多聽課，取眾人之長(zhǎng),，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的不足,。

學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái),，享受成功,，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。在自己的教學(xué)過(guò)程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思,，從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力著手,，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程;

5,、認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會(huì),，爭(zhēng)取有質(zhì)有量。

充分利用網(wǎng)絡(luò)手段,，觀摩名家教學(xué),，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思,，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景,，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6,、在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，加強(qiáng)教師口語(yǔ),、粉筆字,、普通話等的訓(xùn)練。

做到學(xué)到老做到老,。

初中畢業(yè)怎么樣提升學(xué)歷篇3

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師個(gè)人的自我發(fā)展與完善,，積極進(jìn)取，努力工作,，特制定教師個(gè)人校本研修工作計(jì)劃,。

一、研修主題

以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo),，立足課堂,、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn),，堅(jiān)持科學(xué)育人,，扎實(shí)有序地開展政治教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，全面提高個(gè)人素養(yǎng),，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。

二,、研修目標(biāo)

以“求真,、求實(shí)、求效”的工作理念做后盾,，以提高教師專業(yè)能力為重點(diǎn),，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，開展個(gè)人研修,。

1,、積極實(shí)踐課改的新理念，新思路,，圍繞“有效性課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動(dòng),，提高課堂教學(xué)效率。

2,、積極探索,，參與課題研究，積極響應(yīng)學(xué)校參加每次的教研活動(dòng)，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)教學(xué),。

三,、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、研讀課標(biāo)

研讀《政治課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于閱讀階段目標(biāo)要求,，交流課標(biāo)研讀體會(huì),，以便準(zhǔn)確把握各學(xué)段閱讀目標(biāo)要求,。

2,、鉆研教材

鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容,，整理歸類，總結(jié)出本學(xué)段閱讀內(nèi)容的共同特點(diǎn)，找出難點(diǎn)問(wèn)題并交流研討,，以便全面把握政治教材中的閱讀方法及閱讀難點(diǎn),。

3,、課堂教學(xué)

結(jié)合自己的教研主題設(shè)計(jì)一節(jié)本年段的公開課,。

4,、案例分析

對(duì)自己課堂教學(xué)進(jìn)行研究、分析,、總結(jié)和再設(shè)計(jì)，以此鍛煉對(duì)課堂的駕馭能力。

5,、撰寫經(jīng)驗(yàn)

撰寫關(guān)于課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)論文,，提高自己的反思總結(jié)能力和寫作能力,。

6,、研修總結(jié)

在年末時(shí)把近一年的研修歷程,，把自己在研修過(guò)程中的學(xué)習(xí),、進(jìn)步和體會(huì)結(jié)合起來(lái)寫一篇個(gè)人研修分析與總結(jié),。

四,、實(shí)施計(jì)劃

1,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著,，并認(rèn)真做好筆記,，努力提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。

2,、認(rèn)真制定學(xué)科

教學(xué)計(jì)劃

3,、積極參加各級(jí)部門組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)，配合教導(dǎo)處做好每一周一次的教研組活動(dòng),。

4,、通過(guò)教師個(gè)人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時(shí)了解最前沿的教改信息,，擴(kuò)展自己知識(shí)視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教育教學(xué)理論,，提升理論水平和教學(xué)教研水平,。

5,、積極主動(dòng)地上好研討課，認(rèn)真開展課堂教學(xué)展示活動(dòng),，使教學(xué)研討進(jìn)課堂,。

6、認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會(huì),，爭(zhēng)取有質(zhì)有量,。

五、預(yù)期成果

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及各種書籍來(lái)提高自己的教育教學(xué)水平,，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師

總之,，我一定按計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為終身學(xué)習(xí)的先行者,，不斷更新教育教學(xué),、學(xué)習(xí)觀念；認(rèn)真反思,，提高教育研修能力,。

初中畢業(yè)怎么樣提升學(xué)歷篇4

一、指導(dǎo)思想

以實(shí)施課堂教學(xué)改革為核心,，以深化校本教研為主線,，教研室將繼續(xù)引深“課程改革”，重點(diǎn)推進(jìn)“有效教學(xué)”,，努力提高課堂教學(xué)效率,，夯實(shí)常規(guī)管理，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃,，制定本學(xué)期我校教研工作計(jì)劃如下,。

二、工作目標(biāo)

1,、全面實(shí)施課程改革實(shí)驗(yàn),。組織教師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，在上級(jí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)做好校本培訓(xùn)工作,，確立新觀念,，落實(shí)課改精神；

2,、繼續(xù)強(qiáng)化教研常規(guī)管理,，大力提高規(guī)范化教學(xué)；

3,、著眼教師專業(yè)成長(zhǎng)，著重青年教師和教研骨干的培養(yǎng),。

三,、具體措施

1、要繼續(xù)抓好教師的教育理論學(xué)習(xí),。課程改革體現(xiàn)了全新的教育理念,，組織教師進(jìn)行教育理論學(xué)習(xí)，樹立全新的教學(xué)理念,，既是新課程改革有效實(shí)施的保證,，又是提高教師素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

2,、要抓實(shí)聽課評(píng)課活動(dòng),，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。進(jìn)行拉網(wǎng)式聽課,，即開展每學(xué)期的公開課教學(xué),。之后根據(jù)學(xué)科組（領(lǐng)導(dǎo)參與）的評(píng)議，和領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)推門聽課相結(jié)合,，把重點(diǎn)放在“是否用全新教育理念處理了教材,，學(xué)生是否自主學(xué)習(xí)”上。

3,、繼續(xù)開展“名師工程”活動(dòng),，積極發(fā)揮他們的模范帶頭作用，嚴(yán)格按照責(zé)任狀進(jìn)行考核,。

4,、以“青藍(lán)”結(jié)對(duì)活動(dòng)為抓手，提高青年教師的課堂教學(xué)能力。針對(duì)我校年輕教師較多,，且參加工作時(shí)間短的實(shí)際情況,，分批分階段培訓(xùn)青年教師，實(shí)施“一幫一”結(jié)對(duì)子工程,，迅速提升青年教師的教學(xué)能力,。

5、這學(xué)期將外出培訓(xùn),、遠(yuǎn)程培訓(xùn),、校本培訓(xùn)緊密結(jié)合，與教研活動(dòng),、教師成長(zhǎng)緊密結(jié)合,，努力提高教師素質(zhì)。

6,、積極推薦教師參加各類競(jìng)賽,，并做好之前的準(zhǔn)備工作。

7,、課題研究：這學(xué)期我們有一個(gè)自治區(qū)課題,、兩個(gè)地區(qū)課題和十個(gè)縣級(jí)課題要結(jié)題，以課題為中心建立課題組帶動(dòng)教師群體的教育教學(xué)科研,，藉此提高培養(yǎng)對(duì)象的教育科研能力,，也是發(fā)揮名師的輻射作用的一種有效形式。通過(guò)此項(xiàng)教學(xué)形式,，推出一批教學(xué)科研成果,。

8、承辦好全縣初中教師新課程培訓(xùn)工作,。根據(jù)縣教育局師訓(xùn)辦的安排,，我校承擔(dān)了全縣初中教師新課程培訓(xùn)工作，抓好這次培訓(xùn)活動(dòng),，結(jié)合實(shí)際安排課程,，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的效果。不光能使全縣教師有所提高,，也是對(duì)我校的名校工程的教師一次考驗(yàn),。

9、繼續(xù)開展好學(xué)生特色課活動(dòng),。要求特色課活動(dòng)必須由指導(dǎo)教師組織學(xué)生開展活動(dòng),，要在固定時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。指導(dǎo)師要制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,，認(rèn)真組織開展活動(dòng),。做到“六有”：有計(jì)劃、有活動(dòng)設(shè)計(jì)（教案）、有名冊(cè),、有記錄,、有成果展示、有總結(jié),。

10,、做好民語(yǔ)言教師雙語(yǔ)培訓(xùn)。民語(yǔ)言雙語(yǔ)培訓(xùn)活動(dòng)每周安排兩個(gè)課時(shí),。一課時(shí)集中學(xué)習(xí),，有專門的教師授課，有測(cè)試,、有評(píng)比,。一課時(shí)自學(xué)，有主題,、有筆記,。還有11對(duì)民漢結(jié)對(duì)子教師，相互聽課,，共同備課,。努力提高民語(yǔ)言教師的漢語(yǔ)水平和教學(xué)能力。

初中畢業(yè)怎么樣提升學(xué)歷篇5

在所有學(xué)科中,，地理課成了大多數(shù)同學(xué)比較頭痛的學(xué)科，特別是在初二的教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都無(wú)法真正的領(lǐng)悟透知識(shí)點(diǎn),，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能有很多種,，但我覺得教學(xué)方法若多下功夫就會(huì)很有效的改善這種現(xiàn)狀，針對(duì)初二學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，我計(jì)劃從教學(xué)中的問(wèn)題設(shè)計(jì)入,，著重研究地理課上的問(wèn)題設(shè)計(jì),，以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，活躍課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,，提高教學(xué)質(zhì)量,。具體實(shí)施計(jì)劃如下：

一、實(shí)施辦法

1,、認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)生情況精心設(shè)計(jì)問(wèn)題。

2,、課后認(rèn)真反思所設(shè)計(jì)的問(wèn)題有沒(méi)有達(dá)到預(yù)計(jì)效果,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

3,、多與學(xué)生溝通走進(jìn)學(xué)生生活，根據(jù)學(xué)習(xí)實(shí)際情況設(shè)計(jì)問(wèn)題,。

4,、虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不恥下問(wèn),。

5、教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決,，不放過(guò)任何一個(gè)漏洞,。

6、多聽課,，聽同學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的課,，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

7,、經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解最先進(jìn)的教學(xué)方法,。

8,、在實(shí)踐中不斷完善教研措施。

二,、問(wèn)題設(shè)計(jì)達(dá)到的要求

1,、導(dǎo)入的問(wèn)題要精心設(shè)計(jì)。

上好一節(jié)課開始很重要,，要把學(xué)生的注意力從課前狀態(tài)盡快吸引到課上,，細(xì)觀察、巧琢磨,、精心設(shè)問(wèn),。

2、設(shè)置的問(wèn)題不脫離生活,。

聯(lián)系實(shí)際是政治教學(xué)的一項(xiàng)基本任務(wù),。學(xué)習(xí)地理就要把書本知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活充分聯(lián)系起來(lái)，使學(xué)生從中受到啟發(fā)和教育,。

3,、簡(jiǎn)單的問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)大問(wèn)題,。

在教學(xué)中，有些地理事件若僅就事論事,，講起來(lái)就顯得枯燥,。這就需要積極探索，在平淡無(wú)奇處置疑,，激發(fā)興趣,，活躍思維。

4,、重視設(shè)疑討論,。

課堂中好的成功的討論可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維活動(dòng)，促使學(xué)生積極探索,，勇于創(chuàng)新,。

一個(gè)好的問(wèn)題，除了具有通過(guò)它能讓學(xué)生掌握知識(shí)本身的功能外,，它還具有其他更為重要的功能,。它能激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生樂(lè)于思考;它能培養(yǎng)學(xué)生探究解決問(wèn)題的能力,，使思維能力得到提高;它能促進(jìn)師生交流,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。教學(xué)中好的問(wèn)題設(shè)計(jì)勢(shì)必會(huì)提高教學(xué)效率,。