認(rèn)真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來(lái)看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助,。
《荷葉·母親》讀后感300字篇一
文章由父親的朋友送的蓮花引出下文九年前在家中院子看到的紅蓮,，引入自然,。作者有八年未看到蓮花，但卻對(duì)九年前看到的蓮花記憶猶新,，說(shuō)明蓮花給自己的印象深刻,。
文章重點(diǎn)描寫雨中的紅蓮，在雨中作者發(fā)現(xiàn)荷葉掩蓋起蓮花,，觸動(dòng)了自己,，于是產(chǎn)生了聯(lián)想，想起了母親,，想起了母親愛(ài)護(hù)兒女的情景,，于是以物比喻人，借景抒情,，歌頌了母愛(ài),。
文章描寫看紅蓮的三個(gè)場(chǎng)景非常感人。這三個(gè)場(chǎng)景由令人信服的漸進(jìn)的情感發(fā)展線索串起來(lái),。這也是這首散文詩(shī)令人百讀不厭的重要原因,。
一看紅蓮。在繁雜的雨聲中在濃陰的天底下,，心情煩悶,。白花的凋謝，恰是自己心境的刻畫,，真是“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”,。寫紅蓮由菡萏到盛開，主人翁紅蓮首次登場(chǎng),，作者觀察細(xì)膩,。你看，“半夜里聽見(jiàn)繁雜的雨聲,，早起是濃陰的天,，我覺(jué)得有些煩悶”。遇上這鬼天氣,，碰上誰(shuí)都開朗不起來(lái),。煩悶一詞，極為妥帖,?！皬拇皟?nèi)往外看時(shí)”，謝了的白蓮瓣散漂在水缸里,，作家又多了些許感慨和惆悵,。
二看紅蓮。在雷聲大作雨越下越大的時(shí)候，心情不適意,。紅蓮左右倚斜,，無(wú)依無(wú)靠。幸好那朵紅蓮,，“今晨卻開滿了”,，亭亭
玉立著，煩悶的心兒多少有了點(diǎn)寬慰,，用“不適意”,，質(zhì)樸而準(zhǔn)確。但偏偏這時(shí)“雷聲作了,，大雨接著就來(lái),，愈下愈大”,，那朵紅蓮被“打得左右欹斜”,。想去幫忙，因是電閃雷鳴,，女孩兒“不敢下階去”,，也在情理之中，眼睜睜看著紅蓮被大雨肆意地蹂躪,，當(dāng)然“無(wú)法可想”,。
三看紅蓮。在母親旁邊,，回頭忽然看見(jiàn)紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉,，慢慢地傾側(cè)了來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面……作者不寧的心緒散盡了!作者由荷葉保護(hù)荷花自然聯(lián)想到母親對(duì)女兒的愛(ài)護(hù),，聯(lián)想豐富,，升華主題。
待坐到母親旁邊后,，“紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉,，慢慢地傾側(cè)了來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面”,，荷葉恰到好處地護(hù)住了紅蓮,，了卻了作家想幫忙的心愿，因而“不寧的心緒散盡了”,。自然散盡了,。雖“雨勢(shì)并不減退”，“雨點(diǎn)不住地打著”,，但由于有“勇敢慈憐的荷葉”在上,，“紅蓮卻不搖動(dòng)了”。作家也“深深地受了感動(dòng)”。從觀看自然界的荷葉護(hù)紅蓮到引發(fā)聯(lián)想,，感情在真實(shí)的積淀中漸濃漸深,，一切都水到渠成，毫無(wú)生拉硬拽之感,。
本文前后多處照應(yīng),。首段“兩缸蓮花”，一紅一白,，后文都有交代;第二段的三蒂紅蓮,，第三段有呼應(yīng);蓮花開放，正值夏秋之交,，濃陰的天,，有雷有雨，也極自然;雷雨交加,，“對(duì)屋里母親喚著,，我連忙走過(guò)去”，人類的母愛(ài)與植物的母愛(ài)彼此回應(yīng),，相得益彰,。作家的高明之處還在于所有這些照應(yīng)全無(wú)斧鑿痕跡，渾就天然一般,。
自古以來(lái),，詠物多為抒情言志。這篇短文也不例外,。雨打紅蓮,，荷葉護(hù)蓮的場(chǎng)景，十分溫馨感人,，既充滿了濃濃的愛(ài)意,，又讓人順理成章地聯(lián)想到母親對(duì)子女的呵護(hù)及關(guān)愛(ài)。這樣荷花即 “我”,，荷葉即母親,，，“我”是雨打風(fēng)擺的荷花,，而母親則是替荷花抵擋風(fēng)雨的荷葉,。“心中的雨”暗指人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨和坎坷磨難,，只有母親是保護(hù)自己度過(guò)人生路上坎坷與磨難的人,。結(jié)尾處寫道：“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮,，心中的雨點(diǎn)來(lái)了,，除了你,，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”簡(jiǎn)單幾筆點(diǎn)明了主旨，深化了中心,。
《荷葉·母親》讀后感300字篇二
“母親啊!你是荷葉,，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了,，除了你,，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”這段話仿佛說(shuō)出了我的心聲。是啊,，心中的雨點(diǎn)就是那人生道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,，坎坎坷坷。也正是這段深情的話語(yǔ)勾起了我對(duì)往事的回憶!
一個(gè)寒冷的夜晚,，銀灰的月光披散在大地,。一切都顯得格外寂靜、安寧,，使本來(lái)就寒冷的夜晚更添了一些寒意!
夜已深靜,，我仍坐在冰冷的凳子上學(xué)習(xí)，不時(shí)打了個(gè)哈欠,，更充滿了困意,。但我仍堅(jiān)持著第一范文網(wǎng)的雨傘,，為我們遮風(fēng)擋雨!
母愛(ài)!正是因?yàn)槟愕膫ゴ鬅o(wú)私!正是因?yàn)槟愕奶煺鏌o(wú)邪,，正是因?yàn)槟愕暮亲o(hù)……讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),，學(xué)會(huì)懂事!讓我們都來(lái)謳歌您,，回報(bào)您——母親!
杯熱騰騰的牛奶給我!媽媽又怕影響了我的學(xué)習(xí)，悄悄地出去了!握著這杯牛奶,，披著厚厚的毛衣,，那寒冷的夜晚又變得溫暖綿綿!此時(shí)，我已經(jīng)深受感動(dòng),，仿佛那月光也不再灰蒙蒙而變得皎潔,，那寒冷已經(jīng)退去，夜晚無(wú)比溫暖!
正是因?yàn)槿绱?，才使我心中的意念,、想法更加?jiān)定!更讓我覺(jué)得應(yīng)該好好學(xué)習(xí)!
看著那一雙雙粗燥的手;那一張張布滿皺紋的臉;那一道道深深的皺紋;那一幅幅勞累的身影。為了誰(shuí)?父母還不是為了我們;還不是希望我們過(guò)得快樂(lè),，幸福?
這一系列的一系列都讓我銘刻在心,，讓我心中那顆“愛(ài)”芽萌萌生長(zhǎng)!讓我變得懂事!讓我學(xué)會(huì)了感恩!
母愛(ài)，仿似一盞燈,，讓我們黑暗的世界里充滿光明;母愛(ài),，仿似碧綠的荷葉，讓雨點(diǎn)傾打在她的身上;母愛(ài)，仿似一雙羽翼,，讓我們放飛夢(mèng)想,，放飛自我;母愛(ài)，仿似一個(gè)美麗的雨傘,，為我們遮風(fēng)擋雨!
母愛(ài)!正是因?yàn)槟愕膫ゴ鬅o(wú)私!正是因?yàn)槟愕奶煺鏌o(wú)邪,，正是因?yàn)槟愕暮亲o(hù)……讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),，學(xué)會(huì)懂事!讓我們都來(lái)謳歌您,，回報(bào)您——母親!
《荷葉·母親》讀后感300字篇三
都說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是無(wú)言的,，母愛(ài)是無(wú)邊的,。讀了《荷葉母親》后，更覺(jué)得母愛(ài)是偉大的.
這篇文章透過(guò)寫荷葉護(hù)蓮的景象,，聯(lián)想到母親的呵護(hù)與關(guān)愛(ài),，表達(dá)了自己對(duì)母親保護(hù)兒女成長(zhǎng)的感激和贊美之情。
讀后又想到了自己身邊的一些事情：
自從上了高年級(jí)后,，身邊又多了一樣“嘮叨”,，在我寫作業(yè)時(shí)，媽媽就開始“嘮叨”：“做作業(yè)時(shí)要認(rèn)真,、仔細(xì),，不能馬虎……”，在我休息時(shí),，媽媽也嘮叨：“想想這天老師講了什么,，還有什么不會(huì)……”在出門前有免不了一通嘮叨：“這天多穿點(diǎn)，氣溫好像有所下降,，看看鑰匙帶了沒(méi)……”
從這些嘮叨中我看到了明顯的不能再明顯的母愛(ài),。不管遇到什么事，我總喜歡躲在媽媽的嘮叨下,，讓媽媽的嘮叨與我共風(fēng)雨,。
其實(shí)不只是“嘮叨”，還有許多是能夠看到母愛(ài),。
生活中還有許多“微不足道”的母愛(ài),，只但是是我們不太在意罷了……
