總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

數(shù)學(xué)備課組的工作總結(jié)和反思發(fā)言篇1

我們備課組的教師互相信任、互相幫助,、互相學(xué)習(xí)、互相探討,、互相研究,、互相提高,。一學(xué)期以來(lái)，數(shù)學(xué)備課組在備課組的帶動(dòng)下,，全組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極參加各教研活動(dòng)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,，為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量出了一份力。

新課標(biāo)的出臺(tái)對(duì)我們每一位老師都提出了新的要求和挑戰(zhàn),，如何把握好教材，體現(xiàn)新課標(biāo),、新理念,，都有一定的難度,。開學(xué)初，我校徐校長(zhǎng)在多媒體教室組織全校教師學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，會(huì)后我校分語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組和綜合組開展座談,，討論學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》的心得體會(huì),。之后我們四年級(jí)組又認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及一些理論的基礎(chǔ),，圍繞第七冊(cè)教學(xué)內(nèi)容又進(jìn)行了討論。通過這樣的學(xué)習(xí),，老師們對(duì)全冊(cè)教材的內(nèi)容，每個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn),，重,、難點(diǎn)做到了心中有數(shù),。課余時(shí)間，還學(xué)習(xí)了一些其他教育教學(xué)理論,，閱讀有關(guān)教育書籍，切實(shí)改變教育觀念,，以此來(lái)指導(dǎo)我們的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，從而不斷提高我們的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

教學(xué)常規(guī)是指在長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐中形成的行之有效、而又必須遵循的教學(xué)規(guī)范和要求,。我校要求備課組每周要進(jìn)行大組活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)要對(duì)教案,、反思,、作業(yè)和單元自測(cè)卷,、聽課、集體備課等進(jìn)行檢查,，并要填寫教學(xué)常規(guī)檢查表，寫出好的典型和不足之處,。本學(xué)期我校實(shí)行了電子備課和二次備課,，有效的減輕了老師的負(fù)擔(dān),。讓老師有時(shí)間對(duì)課堂教學(xué)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題進(jìn)行交流,，大大提高了教育教學(xué)水平,。

集體備課是發(fā)揮集體的智慧，提高課堂效率,，保證教學(xué)質(zhì)量的有效措施。為了更規(guī)范化管理,，我們將集體備課制度化——時(shí)間地點(diǎn)固定、備課內(nèi)容確定,、中心發(fā)言預(yù)定及時(shí)敲定。備課組很少在常規(guī)的組織管理上或者引領(lǐng)備課上花時(shí)間,，因?yàn)殚_學(xué)第一周,，我們把集體備課活動(dòng)的計(jì)劃一經(jīng)安排,，大家以后就是非常自覺、非常認(rèn)真地按部就班了,。每上一個(gè)新單元之前，我們組都會(huì)利用每周四下午的時(shí)間針對(duì)每一單元的教學(xué)內(nèi)容,、某一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容或疑難問題進(jìn)行集體備課,，充分分析教材,、挖掘教材，不僅備教材,、備教法，還備學(xué)生,。每次的中心發(fā)言人都要查閱大量地相關(guān)教學(xué)資料,、教學(xué)資源,，加上自己的教學(xué)思想，再整理成篇,，可以說是備好了主講稿才發(fā)言的,。我們的備課內(nèi)容除了對(duì)單元內(nèi)容進(jìn)行分析外，還有對(duì)網(wǎng)上的案例研討,、外校聽課的反饋、制定總復(fù)習(xí)計(jì)劃等,，形式多樣,，內(nèi)容豐富,。

檢查學(xué)生作業(yè)的批改，教師對(duì)學(xué)生作業(yè)的評(píng)價(jià)非常有效,，例如：獎(jiǎng)勵(lì)畫五角星、鼓勵(lì)語(yǔ)等,。在檢查時(shí),，全組教師都參與了檢查的全過程,，教師對(duì)上交的課堂作業(yè)及練習(xí)冊(cè)都進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查，并提出了好的建議,。通過參與檢查，每位教師即看到了別人的優(yōu)點(diǎn)同時(shí)也明確了自己的工作方向,。每次檢查后,，我都及時(shí)將檢查的結(jié)果及建議反饋給任課教師,，大家都能根據(jù)提出的建議規(guī)范自己對(duì)學(xué)生的要求，使我們的作業(yè)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高,。

數(shù)學(xué)備課組能扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事,，切實(shí)抓好單元練習(xí),、單元檢測(cè),，真正將考查作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)教師提高改進(jìn)教學(xué)的手段,。

我們組的每位教師能準(zhǔn)時(shí)上,、下課，上好每一節(jié)課,，科學(xué)合理布置作業(yè)，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，積極參與學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)。這學(xué)期我校開展了“同課異構(gòu)”和“專家引領(lǐng)”的教研活動(dòng),，我們都能主動(dòng)地參與授課、聽課,、評(píng)課，這學(xué)期我們組的丁淑華老師上了“同課異構(gòu)”的公開課,，婁凱老師上了“專家引領(lǐng)”的公開課,。這兩位老師都能做到精心準(zhǔn)備，多方查找資料,，參考大家的建議，多次修改教案,，精心制作課件,。而聽課的教師則能認(rèn)真做好記錄,，結(jié)合課標(biāo)的理念，結(jié)合教材的.重難點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，積極參與評(píng)價(jià),。授完課的老師還積極撰寫教學(xué)反思,，從中有所得,，有所提高。

雖然在工作中我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),，但是這離我們所追求的“品質(zhì)團(tuán)隊(duì)”還有很長(zhǎng)的路要走,。“教育的承諾在于教學(xué)的質(zhì)量,，學(xué)生的成長(zhǎng)賴于良師的敬業(yè)?！卑阉鳛楣ぷ餍艞l,，我們?cè)フ滦W(xué)數(shù)學(xué)備課組將會(huì)更加勤奮踏實(shí)地開展好各項(xiàng)工作,，力爭(zhēng)打造團(tuán)隊(duì)的品質(zhì),，使我校小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

數(shù)學(xué)備課組的工作總結(jié)和反思發(fā)言篇2

本期在學(xué)校教務(wù)處和數(shù)學(xué)備課組的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們一年級(jí)數(shù)學(xué)組的老師團(tuán)結(jié)合作,、齊心協(xié)力,，圓滿地完成了原計(jì)劃的工作目標(biāo)和各方面的工作任務(wù)。為了把以后的工作開展得更好,，現(xiàn)將本期工作簡(jiǎn)要總結(jié)：

開學(xué)伊始，我們年級(jí)備課組就集體研討并制定了詳細(xì)可行的組內(nèi)教學(xué)教研計(jì)劃,，然后按照計(jì)劃有條不紊地開展工作,。

我們數(shù)學(xué)備課組的每一位老師都能做到認(rèn)真教學(xué),，切實(shí)抓好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，在各級(jí)部門的檢查中,，獲得了一致好評(píng)。沒有無(wú)故調(diào)課,、代課,、缺席,、早退等現(xiàn)象。每位老師能積極參加聽課活動(dòng),，并有記錄,、有評(píng)析、有反思,。做得有特色的是部分老師還備有“學(xué)生錯(cuò)題記錄本”、“知識(shí)要點(diǎn)本”,，做到把班級(jí)學(xué)生的一切裝在心中,，然后不斷修改自己的教學(xué)方案和策略,，因材施教。每個(gè)單元做好檢測(cè),、評(píng)析、反思,、小結(jié)工作,。堅(jiān)持做到課前備課,，課后反思。輔導(dǎo)差生耐心細(xì)致,，作業(yè)時(shí)常面批講解，并且嘗試實(shí)行小組或同桌互批作業(yè),，讓學(xué)生體驗(yàn)當(dāng)小老師的感覺，從而提高他們的自信心,；另外，還采取“一幫一”的結(jié)對(duì)子活動(dòng)來(lái)提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，效果顯著,。

我們年級(jí)組數(shù)學(xué)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo),，悉心鉆研教材，努力創(chuàng)新,，精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景；教學(xué)中努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性,，采取多種教學(xué)方式和策略,，盡量讓孩子們?cè)诳鞓贰⑤p松的氛圍中自主探索,，學(xué)習(xí)和建構(gòu)知識(shí),，形成自己的學(xué)習(xí)方法和知識(shí)體系,。

我們備課組的每次教研活動(dòng)都做到定時(shí)間，有計(jì)劃,，有主題地進(jìn)行。特別注重教研的特色性和實(shí)效性,。每位成員在活動(dòng)中都能積極發(fā)言,，提出各自的想法和建設(shè)性的意見,，然后共同討論研究，達(dá)成共識(shí),，最后實(shí)施,。開設(shè)組內(nèi)公開課,、研討課活動(dòng)，聽課,、評(píng)課、反思,、總結(jié),；還開展了集體備課,，定主講人，主講內(nèi)容,，講完后再在一起探討、交流,；在使用教材、課堂教學(xué)中誰(shuí)遇到疑惑，我們都會(huì)坐下來(lái)討論,、研究，尋找解決的辦法,；另外，我們還參加了網(wǎng)絡(luò)曬課以及其他各級(jí)各類教育教研活動(dòng),，多次參加學(xué)校開展的教科研活動(dòng),。每次教科研活動(dòng)我們備課組老師都認(rèn)真聽,、認(rèn)真記、努力學(xué),，然后實(shí)踐于自己的學(xué)科教學(xué)中不斷磨練、不斷提升,，都有不同層次的收獲,。

今后我們會(huì)更努力,，爭(zhēng)取在這學(xué)期取得較好的成績(jī)基礎(chǔ)上進(jìn)一步群策群力，將教研工作開展得更豐富多彩,。

數(shù)學(xué)備課組的工作總結(jié)和反思發(fā)言篇3

一學(xué)期以來(lái)，我們六年級(jí)數(shù)學(xué)備課組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,，全組教師堅(jiān)持教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極參加各開展教研活動(dòng),，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,，為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn),。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”,，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成本“無(wú)本之木，無(wú)源之水”,。為加強(qiáng)修養(yǎng),，提高素質(zhì),，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教研改信息,，善學(xué)才能善研，善研才能善教,，已成為全組教師的共識(shí)，不光如此,，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，認(rèn)真撰寫論文,。

我們每學(xué)期初備課組活動(dòng)有計(jì)劃，學(xué)期末備課組活動(dòng)有總結(jié),。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平,，提高課堂教學(xué)效益,。我們堅(jiān)持開展聽,、評(píng)、說課活動(dòng),。且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng),。每我組教師十分重視聽評(píng)課活動(dòng),，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n設(shè)計(jì)教案，互相切磋,；聽課后認(rèn)真評(píng)課。如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng),，難點(diǎn)是否突破,，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論,、探討,。聽評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高,。

除了在課堂上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，我們還注重對(duì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)能力和家里學(xué)習(xí)作業(yè)能力的培養(yǎng),。教給他們自學(xué)的方法,，引導(dǎo)他們?cè)鯓舆M(jìn)行課前預(yù)習(xí),，把遇到的疑難問題記錄下來(lái)，以便在課堂上與老師和同學(xué)一起探討,，提高學(xué)習(xí)效率。并常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)交換信息,，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng),。使他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)興趣有了一定的提高。

除了每次的備課組活動(dòng),，平時(shí)我們?cè)诮虒W(xué)中有什么好的方法、點(diǎn)子,，有什么疑難的問題都會(huì)及時(shí)地在辦公室進(jìn)行交流,。其實(shí)備課組的活動(dòng)不一定都是要統(tǒng)一一個(gè)時(shí)間坐在一起討論,，任何時(shí)間只要大家有想法都可以進(jìn)行交流,。

希望在新一年的工作中,，全組成員通過努力，能夠在補(bǔ)差這方面取得更大的突破,，培養(yǎng)合格的小學(xué)畢業(yè)生。

數(shù)學(xué)備課組的工作總結(jié)和反思發(fā)言篇4

本學(xué)期在學(xué)?！拜p負(fù)高效”的理念下，在“學(xué)程導(dǎo)航”模式的推進(jìn)下,，我們初三數(shù)學(xué)組全體教師,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，兢兢業(yè)業(yè)，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，圓滿的完成了上學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)期開始,，我們?nèi)M教師依據(jù)學(xué)校制定的教學(xué)計(jì)劃、工作重點(diǎn),，首先認(rèn)真展開討論，提出合理化建議,，然后結(jié)合本組實(shí)際,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),、學(xué)生特點(diǎn)，制定了切實(shí)可行的備課組計(jì)劃,、進(jìn)度計(jì)劃及班主任工作計(jì)劃，并以此為根據(jù),，時(shí)時(shí)、處處把工作落在實(shí)處,，把計(jì)劃既當(dāng)作是對(duì)工作的指導(dǎo)，又當(dāng)作是對(duì)工作的監(jiān)督,，由于計(jì)劃制定周密,、完善，再加上全組教師共同協(xié)作,、集體努力，使得本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作任務(wù)順利進(jìn)行,，并將圓滿完成,。

我們組兩名成員,，平均年齡三十三歲左右，在全校各個(gè)備課組中堪稱年輕化的一組,。年齡上的接近，使得我們從生活到工作,、學(xué)習(xí)等方面都表現(xiàn)出特有的相似,，大家共同語(yǔ)言多,，遇到問題看法接近，處理問題意見統(tǒng)一,，教育,、教研活動(dòng)更能存同求異,，百花齊放，百家爭(zhēng)鳴,，我們互幫互助，互相監(jiān)督,，共同進(jìn)步,，共同提高,。

教師的任務(wù)就是既教書又育人，為完成這一任務(wù),，我們組每位老師,，都能做到認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，詳細(xì)書寫教案,，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，精心批改作業(yè),，極大限度地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，學(xué)生的主體作用,，發(fā)展學(xué)生的智力,，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，認(rèn)真上好40分鐘的課，提高工作效率,，爭(zhēng)取最大成功,。特別是徐曉蓉老師，經(jīng)常放棄個(gè)人休息時(shí)間,，為學(xué)生做好個(gè)別輔導(dǎo)工作,，也為班級(jí)質(zhì)量的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，值得我們?nèi)M教師學(xué)習(xí)。

為使自身素質(zhì)不斷提高,，業(yè)務(wù)能力逐日增強(qiáng)，我們除翻閱自己訂的教學(xué)雜志外,，還常到圖書室借閱各類教學(xué)書刊,、雜志,，精心閱讀，作好筆記,，不斷地用知識(shí)武裝自己,，充實(shí)自己,，完善自己，并且每月積極寫好教學(xué)反思,。我們?nèi)M老師,，還做到了熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛,，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，從言行方面切實(shí)履行“言正為師，身正為范”的格言,，給學(xué)生樹立了良好的典范,。

下學(xué)期,，我們組仍將團(tuán)結(jié)協(xié)作、穩(wěn)扎穩(wěn)打,，替學(xué)校分擔(dān)憂愁，埋頭苦干,，使教學(xué)工作再上新臺(tái)階,，為能仁中學(xué)在中考中取得佳績(jī)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。