“方”即方子,、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

小朋友親子活動方案設計 小朋友的親子活動篇一

1,、讓幼兒了解清明節(jié)的習俗及掃墓的意義,。

2、通過活動,，對幼兒進行愛國主義教育,，培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。

參加人員：4月4日——小小班,、小班幼兒

4月5日——中,、大班以上幼兒

一、活動準備：

1,、活動前的談話(活動介紹及注說意事項);

2,、準備代表全園的手工紙花圈，各班設計活動形式(建議幼兒人手一朵紙花);

3,、音響準備(石龍文化站提供,，園長聯(lián)系);

4、聯(lián)絡電視臺(園長聯(lián)系)

5,、活動音響監(jiān)督,、音樂準備(李旋老師)

二、活動程序：

1,、整理隊伍,，清理物品,，出發(fā)去中山公園;

2、到達目的地,，整理隊伍;

3,、清明節(jié)掃墓程序(活動主持人：許亞菲)

第一項：唱國歌

第二項：向革命烈士默哀

第三項：敬獻花圈

第四項：請園長講話

第五項：奏國際歌

第六項：瞻仰周思來紀紀念銅像，獻花

三,、注意事項

1,、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育,。

2,、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧,，要保持安靜和秩序,。默哀時也要肅立，低頭,，不講話,。觀察天氣情況，調(diào)整實際組織時間,。

四、活動所需材料：(略)

小朋友親子活動方案設計 小朋友的親子活動篇二

幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流,、交往平臺,，促進兒童健康成長。

參加人員：六(2),、六(3),、六(5)班全體家長、學生,、班主任,、體育教師、當天下午有課的科任老師,。

活動地點：學?；@球場、足球場,。

活動時間：20xx年12月8日(星期三)下午14：30--16：40

活動組織：

總指揮：曾見陽活動協(xié)調(diào)：鄧煥金

組織組長：溫惠君組織人員：唐東成,、何小平、

陳少巖,、各班主任(場地布置,、活動組織)

后勤保障：謝東紅、劉微蘭(飲用水,、禮品領(lǐng)取)

安全保障：黃光威,、黃文金(預防受傷)

活動過程：

一,、家長到校，到禮堂集合,。學校作動員講話,。

二、各班組織家長,、學生到指定的場地集合,，由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)則,，指導開展活動,。

三、親子活動游戲(以班為單位)

1,、協(xié)同運送籃球

游戲方法：家長與學生手持2根木棒托著籃球,，從起點運送到終點，先把籮筐內(nèi)的球運送完為勝,。

分組方法：每次分6組同時進行比賽

活動地方：籃球場

活動材料：籃球18個,、籮筐10個，木棒12根,。

2,、二人三足

游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,，教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回,。以先跑完的隊為勝。

活動地點：足球場

游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松,，必須兩個人同時跑,。

分組方法：2人一組，共分6組同時進行比賽,，父子或母子配合,。

3、拋接毽球

游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭,，孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置,，12個毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊為勝,。

活動地點：田徑場

分組方法：2人一組,，共分6組，父子或母子配合,。

活動材料：毽球36個,、塑膠桶6個

4、穿越障礙救人接力

游戲方法：孩子先站在對面,，家長跑步穿過障礙到達孩子處,，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點,，最快到達者為勝。

活動地點：田徑場

活動材料：跨欄架6個,。

小朋友親子活動方案設計 小朋友的親子活動篇三

為慶祝__園早教開業(yè),，豐富社區(qū)的文化活動，營造社區(qū)溫馨生活環(huán)境,，我園特舉辦社區(qū)親子大賽慶?；顒印：献魇乱巳缦拢?/p>

主辦單位：幼兒園__園早教中心

參加對象：6個月齡~6周歲的嬰幼兒家庭,，分年齡組參加比賽

比賽時間：20__年_月_ 日 上午9：00~11：00

比賽地點：

活動宣傳：提前一周到周邊社區(qū)張貼宣傳海報(與社區(qū)物業(yè)聯(lián)系)

一,、主 持(3分鐘)

開場白：大家好!歡迎大家來到這里參加幼兒園早教__園早教中心的親子活動。__早教中心是在的第一家早教分園,。

為了讓更多的嬰幼兒享受早教,，__早教中心特別推出本次活動免費注冊會員服務。凡今天來參加活動的寶寶可以免費獲得我們__早教價值1,，200元的會員卡,。會員寶寶不僅可以在0—6歲成長期間到早教中心玩益智玩具、感統(tǒng)器材,，參加大型親子活動,，而且還可享受早教專家指導。歡迎家長到現(xiàn)場登記處作會員注冊,，領(lǐng)取會員卡,。

一、早教親子小樂團表演(30分鐘)

活動說明：以下是我們__早教的親子音樂課程,，它是以國際流行的奧爾夫音樂為基礎(chǔ)，由家長與寶寶共同參與的音樂游戲課程,。寶寶通過音樂,、歌曲與親子游戲的學習達到學習音樂、演奏,、表演,、手指游戲、語言(雙語),、文化與人際交往的目的,，同時通過親子活動增進親子關(guān)系，同享天倫之樂,。

1,、我愛我的小動物(學習動物叫聲，結(jié)合小手做動作)

2,、兩只老虎(訓練語言與動作相聯(lián)系,，發(fā)展肢體的靈活性)

3,、 手指游戲(鍛煉手部動作及靈活性)

4、 拍拍你的手(訓練幼兒對快,、慢的節(jié)奏認知)

5,、 小豬吃得飽飽(訓練語言與動作相聯(lián)系、感知音樂節(jié)奏)

6,、 吹泡泡(培養(yǎng)集體意識,，感知大小)

7、 拉個圈圈走走(通過讓寶寶練習蹲下,、站起促進運動的平衡性發(fā)展)

8,、 春天(發(fā)展幼兒的表演能力，體驗舞蹈的樂趣)

9,、 數(shù)星星(學習點數(shù),，初步認知數(shù)字)

10、幸福拍手歌(感知節(jié)奏,，促進身體各部位動作協(xié)調(diào)發(fā)展)可增加至12首,，參考大堂律動。

二,、現(xiàn)場請小朋友參與蒙臺梭利教具操作(20分鐘) 數(shù)理操作：

1,、粉紅塔與棕色梯(蒙氏感官班)

教學目的：看教案

2、三項式(蒙氏感官班)

教學目的：看教案

奧爾夫操作：

《瑞典狂想曲》 老師帶動園內(nèi)會員寶寶一起做,，可活動前先演練,。

三、親子比賽(項目)(80~120分鐘)

賽區(qū) 年齡 項目 操作規(guī)則 目的

0~1周歲 a,、 扶桿站立(8個月齡以內(nèi)) 在3分鐘內(nèi)寶寶手扶橫桿獨立站立,，站立時間最長者獲勝;如站立時間同樣長的，則以月齡小的獲勝,。訓練寶寶手腳協(xié)調(diào),，下肢站立的能力。

b,、飛 毯(9~12個月齡) 寶寶自己爬行,，從起點出發(fā)，媽媽在終點等候,，寶寶爬到終點后,，媽媽把寶寶放在毯上拖回起點，先到達者獲勝,。訓練寶寶爬行能力,，增進親子感情。

1~3周歲 a,、滑板取物(1~2歲)寶寶雙手抱膝蹲在滑板上,，媽媽從起點推動滑板到終點,，讓寶寶從水果盤中取水果(每次一個)，再滑回起點,，將水果置于起點處盤中,。最先取完水果到達終點者獲勝。促進寶寶前庭平衡感的發(fā)展,，培養(yǎng)積極參與意識,。

b、 大廚賽+山羊賽(2~3歲) 寶寶獨立完成,，切完定量的各種水果,、蔬菜;而后坐上羊角球，再由媽媽抓住羊角往前跳,，先到達終點者獲勝,。鍛煉寶寶日常生活能力，身體平衡能力,，與家長默契配合,。

3~6周歲 陽光隧道[分a(3~4周歲)、b(4~5周歲),、c(5~6周歲)年齡組進行]寶寶從起點出發(fā),，跨過橫桿,，爬過陽光隧道,，到達終點釣魚，并將魚置于托盤中,，用雙手將裝魚的托盤托回起點,，最先完成者獲勝,。增強本體感，訓練寶寶手腳協(xié)調(diào),、手眼協(xié)調(diào)的能力,。

第四賽區(qū) 參賽家庭 “南方物業(yè)”合家歡益智拼圖游戲 二十四塊拼圖拼成“南方物業(yè)”字樣。 通過親子互動,，訓練默契配合的能力,。

獎品設置：蒙臺梭利家庭裝教具,，益智玩具,、__早教抵用券

場地布置、材料準備

1,、場地設置：(活動前一兩周于相關(guān)單位聯(lián)系場地適宜)

活動場地：需掛__早教中心橫幅,，用小彩旗劃定范圍，中間畫出寶寶活動區(qū),、比賽區(qū),。

咨詢臺：在活動場一側(cè),，設置兩張桌子，桌上擺放蒙臺梭利教具,、益智玩具,、會刊、會員卡等,。準備汽球,，活動時派發(fā)。

2,、材料準備：

音響,、麥克風、音樂光碟,、橫幅,、kt架、易拉寶,、會刊,、不同面值__早教課程抵用券、會員卡,、蒙臺梭利教具,、益智玩具、長棒,、數(shù)字與籌碼,、玩具金箍棒、羊角球,、仿真水果,、小毛巾毯、陽光隧道,、玩具魚鉤和小金魚,、托盤、滑板,、裝飾花卉盆景,、彩帶、拉花,、汽球,、打氣筒、地塑或軟墊,、抽獎箱,、獎品、桌子等。