總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
班級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)篇一
乙：慘慘柴門風(fēng)雪夜，此時(shí)有子不日無,。
甲：這些朗朗上口的詩句，都在訴說著同一個(gè)主題
合：思鄉(xiāng)
甲：久別的人誰不盼重逢,，重逢只怕日匆匆,。
乙：在古代由于受到各方面的限制，親人團(tuán)聚,，往往遙遙無期,。甲：思鄉(xiāng)成了很多人反復(fù)吟詠的主題,。
乙：古人對(duì)于鄉(xiāng)愁總有寫不完的詩，抒不完的情,。
甲：今天就請(qǐng)大家跟隨我們一起來探尋古人的思鄉(xiāng)之旅,。
甲：“露從今夜白,，月是故鄉(xiāng)明”
乙：抬頭看一輪滿月,，仿佛能猜透我那星星點(diǎn)點(diǎn)的情懷,。甲：請(qǐng)欣賞以月寄思之——《靜夜思》
靜夜思
(唐)李白
床前明月光,，
疑是地上霜,。
舉頭望明月，
低頭思故鄉(xiāng),。
《泊船瓜洲》
(北宋)王安石
京口瓜洲一水間,，鐘山只隔數(shù)重山,。
春風(fēng)又綠江南岸,，明月何時(shí)照我還,。
甲：秋風(fēng)吹來縷縷傷懷。
乙：秋葉寄托陣陣思念,。
甲：請(qǐng)欣賞以秋寄思之——《秋思》
《秋思》
(唐)張籍
洛陽城里見秋風(fēng),，欲作家書意萬重,。
復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封,。
天凈沙·秋思
(元)馬致遠(yuǎn)
枯藤老樹昏鴉,，
小橋流水人家,，
古道西風(fēng)瘦馬,。
夕陽西下,，斷腸人在天涯,。
甲：“浮云游子意，落日故人情,?！?/p>
乙：漂泊在外的游子，時(shí)刻想念自己的親人,。
甲：請(qǐng)欣賞以人寄思之——《九月九日憶山東兄弟》
九月九日憶山東兄弟
(唐)王維
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,，每逢佳節(jié)倍思親,。
遙知兄弟登高處,，遍插茱萸少一人,。
結(jié)束語：
甲：思鄉(xiāng)的情懷道不盡，思鄉(xiāng)的詩句誦不完,。乙：愿日后我們還能再次體味那古韻的情懷。甲：三年級(jí)誦讀展示完畢,，感謝大家的聆聽,。
班級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)篇二
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師女：親愛的同學(xué)們合：大家下午好!
男1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。
女1：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。
男2：它猶如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩;
女2：它又如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香,。
男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。合：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化
女：打造精彩人生底色合：打造精彩人生底色
合：東街小學(xué)五(8)班“誦中華經(jīng)典,，做博學(xué)少年!”經(jīng)典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始,。
(齊唱：窗前的月光,，窗外的雪,，高飛的白鷺,，浮水的鵝，唐詩里有畫,，唐詩里有歌，唐詩像清泉流進(jìn)我心窩)
(誦讀古詩)
男1：圣人的言論給我們親切的教誨,，
女1：觀察了解今天的事需要借鑒古代歷史,，
男2：沒有古代的歷史就沒有今天的一切,。
女2：請(qǐng)聽朗誦《增廣賢文》,。
女1:*的詩詞氣貫長(zhǎng)虹,，如同一條五彩繽紛的長(zhǎng)長(zhǎng)畫廊,。
男1：梅花是中國(guó)古代文人墨客千年吟詠不絕的主題,，
女2：陸游酷愛他，因?yàn)樗菤夤?jié)的象征,。
男2：梅花,，在偉人*眼中是一名戰(zhàn)士,，它與嚴(yán)寒搏斗,，為了贏得春天,，通報(bào)春天的來臨,，然后退去，并不強(qiáng)奪春天的美景。
(誦讀：卜算子·詠梅)
男1:“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,，萬水千山只等閑,?！泵看温牭竭@首豪邁激昂的《七律·長(zhǎng)征》時(shí)，我的眼前都會(huì)浮現(xiàn)出這樣的一組場(chǎng)景：
女2:瀘定橋邊,、大渡河畔珍藏了他們英勇無畏的身影;
男2:雪山草地,、高山峻嶺留下了他們堅(jiān)毅執(zhí)著的腳步;
女1:四出奇兵,，赤水河記錄著他們勝利后的笑容;
男1:三軍會(huì)師，會(huì)寧載歌載舞恭賀他們創(chuàng)造人間神話,。
女:2七十年前,，先輩用他們的熱血和生命譜寫了“驚天地，泣鬼神”的長(zhǎng)征之歌,。
男:2七十年后,，作為新世紀(jì)的主人,，我們要從紅軍長(zhǎng)征的精神中汲取勇氣、力量和智慧,，繼承先烈們的遺志;
全：把我們祖國(guó)建設(shè)成現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),，讓我們的人民自由幸福!
(誦讀：七律·長(zhǎng)征)
男1：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。
女1：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。
男2：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。
女:2：誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂章,。
合：東街小學(xué)五(8)“誦中華經(jīng)典,，做博學(xué)少年!”經(jīng)典詩文誦讀比賽到此結(jié)束。
班級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)篇三
一(開場(chǎng)語)
甲：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)中華經(jīng)典詩文誦讀主持人串詞
乙：中華詩文浩浩湯湯
甲：我們?cè)谶@漢字織就的錦繡中穿行
乙：我們?cè)谶@聲韻匯成的河川里徜徉
甲：這里有浪漫灑脫的李白
乙：這里有憂國(guó)憂民的杜甫
甲：這里有江南的鐘靈毓秀
乙：這里有塞北的廣袤蒼涼
甲：這里有牧童村娃的天真爛漫
乙：這里有憫農(nóng)詩人的諄諄教誨
甲：今天,，我們站在歷史長(zhǎng)河的岸邊,，靜心聆聽華夏璀璨詩篇。
乙：今天,，我們站在歷史長(zhǎng)河的岸邊,，虔誠(chéng)探訪中華不朽偶像,。
合：文清實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)“感悟經(jīng)典 相約圣賢”中華經(jīng)典詩文誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開始。
二 詩經(jīng)篇(一班)中華經(jīng)典詩文誦讀主持人串詞
男1：歷史的長(zhǎng)河開始緩緩流淌,。聽,，勞動(dòng)的號(hào)子已經(jīng)喊起,，這是中華文化最早的起源,。
(誦讀——呦呦鹿鳴)(解釋——呦呦鹿鳴)
女1;看，古典文化的悠悠長(zhǎng)卷正在徐徐打開,。
男1：詩經(jīng)里沒有詩人,，詩人就是百姓;
女1: 詩經(jīng)里沒有偶像，偶像就是你我,。
男1：詩經(jīng)里有一種美德,，叫知恩圖報(bào)。你贈(zèng)送給我的是木瓜,，我回贈(zèng)給你的卻是佩玉,。
(誦讀——詩經(jīng)· 衛(wèi)風(fēng) 木瓜)
女1：詩經(jīng)里有一種豪情，叫同仇敵愾,。怎能說沒有衣裳?我愿和你披同樣的戰(zhàn)袍。
(誦讀——秦風(fēng) 無衣)
男1：詩經(jīng)里有一種傷感,，叫昔盛今衰。理解我的人說我是心中憂愁,。不理解我的人問我把什么尋求,。
(誦讀——國(guó)風(fēng)·王風(fēng)·黍離)
女1：詩經(jīng)里有一種怨恨，叫為富不仁,。大田鼠呀大田鼠,，不許吃我種的黍!多年辛勤伺候你，你卻對(duì)我不照顧,。
(誦讀——《詩經(jīng)·國(guó)風(fēng)·魏風(fēng)·碩鼠》)
男1：詩經(jīng)里有一種甜美,，叫在水一方。我那日思夜想的人,，就在河水對(duì)岸一方,。
(誦讀——蒹葭蒼蒼)
三 諸子百家之孟子篇(二班)中華經(jīng)典詩文誦讀主持人串詞
男2：歷史的長(zhǎng)河緩緩流淌,，流到了戰(zhàn)火紛飛的春秋戰(zhàn)國(guó)。一場(chǎng)稱為”百家爭(zhēng)鳴“的文化變革正在上演,。
男2：“仁者不憂,，知者不惑，勇者不懼,?！笨鬃?，教我們以德服人,，以禮治國(guó)。
女2：“不精不誠(chéng),，不能動(dòng)人”,，莊子,，教我們順其自然，以柔克剛,。
男2：“志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果”墨子,，教我們嚴(yán)明紀(jì)律,，兼愛非攻,。
女2：“不戰(zhàn)而屈人之兵,，善之善者也,?！睂O子，教我們知彼知己,百戰(zhàn)不殆,。
男2：儒家,，道家，墨家,，兵家,，三教九流中孟子的“民貴君輕”最撼人心魄，他倔強(qiáng)地照耀著渴望和平的時(shí)代,。
(誦讀——孟子三則)
四 三國(guó)魏晉之曹操篇(三班)中華經(jīng)典詩文誦讀主持人串詞
男3：歷史的長(zhǎng)河緩緩流淌,，帶走了春秋的連綿戰(zhàn)火，留下了百家爭(zhēng)鳴的回響,。
女3：看強(qiáng)大秦國(guó)“焚書坑儒”可悲可嘆
男3：賞威武漢代“大賦駢文”嘆為觀止。
女3：歷史的河流撞上三國(guó)魏晉的赤壁,。
男3：亂石穿空，驚濤怕岸,，卷起千堆雪,。
女3：他,，北征烏桓勝利班師,，
男3：他,，東臨碣石以觀滄海,。
(誦讀.——步出夏門行,，觀滄海)
女3：曹操,，那個(gè)軍閥割據(jù)的動(dòng)亂年代的代名詞，那個(gè)世人眼中的“亂世之奸雄”,，卻要得天下賢才而一統(tǒng)天下。
(誦讀——短歌行)
男3：胸懷大志,，愛惜人才;文武兼?zhèn)?、體恤民生;策馬馳騁華夏，揮鞭平定北方,。此等曹孟德,，堪稱一世之英雄。
五 盛唐詩歌之李杜篇(四班)中華經(jīng)典詩文誦讀主持人串詞
女4：歷史的長(zhǎng)河緩緩流淌,，帶來了一個(gè)最為輝煌的屬于詩歌的時(shí)代,。
男4：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這里有壯麗的山河,。
女4：“明月松間照,，清泉石上流,。”這里有幽靜的田園。
男4：“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,， 古來征戰(zhàn)幾人回,。”這里有殘酷的戰(zhàn)場(chǎng),。
女4：“勸君更盡一杯酒,， 西出陽關(guān)無故人,?！边@里有純粹的友誼。
男4：在屬于詩歌的時(shí)代,，這里有盛唐的偶像——
:女4：他好酒,，但不酗酒;他儒雅，但不酸腐,。舉杯吟哦之間，流淌出多少傳承千年的詩篇;登山涉水,，閑逸間卻有壯志豪情隱現(xiàn)。不求千古,，自存萬年!
(誦讀——將進(jìn)酒)
男4： 他是文學(xué)巨人!筆墨文雅是他的做風(fēng),，不圖富貴是他的氣概，身居寒室也心系天下百姓!因?yàn)樗嵌鸥?
(誦讀——聞官軍收河南河北)
六 宋詞之蘇辛,，岳飛篇(五班)中華經(jīng)典詩文誦讀主持人串詞
男5：歷史的長(zhǎng)河緩緩流淌，帶來了一個(gè)最為璀璨的屬于詞的“黃金時(shí)代”,。
女5：伴著明月，讓我們追隨辛棄疾的腳步到江西黃沙嶺走一走,。
(誦讀——西江月,，夜行黃沙道中)
男5：其實(shí)，命運(yùn)對(duì)辛棄疾十分不公,，報(bào)國(guó)無門,、壯志難酬,?？纯窗?郁孤臺(tái)下這贛江的流水，水中有多少行人的眼淚,。
(誦讀——菩薩蠻,，書江西造口壁)
女5：告別辛棄疾，我們拜訪年少成名,，文驚四座的詞壇巨人。
男5：丙辰中秋,，歡飲達(dá)旦,，大醉，作此篇,，兼懷子由,。
(誦讀——水調(diào)歌頭)
女5：“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”唱出了無數(shù)離別親人的共同祝愿,。
男5：“多情應(yīng)笑我,，早生華發(fā)”則唱出了他年歲漸老,，功業(yè)未就的無奈。
(誦讀——念奴嬌,，赤壁懷古)
女5;這是一首氣壯山河,、傳誦千古的名篇。
男5：這是一位精忠報(bào)國(guó),、流芳百世的英雄。
女5：風(fēng)波亭上起陰風(fēng),，一統(tǒng)山河志復(fù)空。
男5：千古奇冤誰肯信,，神州爭(zhēng)唱滿江紅,。
(誦讀——滿江紅)
七 元曲之馬致遠(yuǎn)，張養(yǎng)浩篇,。
男6：歷史的長(zhǎng)河緩緩流淌，宋詞的黃金時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去,。
女6：竇娥，崔鶯鶯,，聶小倩,，王昭君的故事正在傳誦,。
男6：關(guān)漢卿,，馬致遠(yuǎn)，白樸,，鄭光祖的元曲正在唱響。
(誦讀——天凈沙 秋思)
女6：不忍做“枯藤上的昏鴉”看斷腸人的瘦馬踏碎夕陽,。
男6：更不愿做“山河表里潼關(guān)路”看興百姓苦;亡百姓苦,。
(誦讀——山坡羊 潼關(guān)懷古)
八 結(jié)束語中華經(jīng)典詩文誦讀主持人串詞
(甲)金色的童年，陽光燦爛,，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典,。
(乙)金色的童年,，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典,。
(甲)中華經(jīng)典的千年音韻,，仿佛還在我們耳邊回響,。
(乙)中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾,。
(甲)吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌
(乙)吟誦經(jīng)典,，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
(甲)愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
(乙)愿五千年文化的血脈永久傳承
(合)文清實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)“經(jīng)典詩文誦讀”展示活動(dòng)到此結(jié)束,。
(合)謝謝同學(xué)們的精彩表演,。
(合)謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo),。
班級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)篇四
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。
男：今天,暢游在詩文的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊；
女：今天,，站立在詩文的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)
男：我們?cè)诨匚吨邢硎茉娗楫嬕猓?/p>
女：我們?cè)谡b讀中感受美文經(jīng)典,！
合：愿五千年文化瑰寶大放異彩,，愿徽州兒女豪情滿懷,，再譜新的樂章。（掌聲）
男：巖寺小學(xué)第二屆經(jīng)典朗誦匯演到此結(jié)束，
合：祝大家在新的一年里身體健康,、工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、心想事成,，再見,。
班級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)篇五
各位老師、同學(xué)們：
大家辛苦了,！
今天,，我校舉行的首屆“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)”落下帷幕了，在教導(dǎo)處,、大隊(duì)部共同承辦,、全體班主任緊密配合,，我校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)經(jīng)過展示，賽出了成績(jī),，讀出了水平,，達(dá)到了預(yù)期的目的,。在此，我們用熱烈的掌聲向本次活動(dòng)的成功舉辦表示祝賀,。
中華民族擁有幾千年的燦爛文化，它是古老文化的精華,，是中國(guó)文化和中華民族精神形成的基本根源,，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶,。我們誦讀中華經(jīng)典，可以不斷從厚重的中華傳統(tǒng)文化中吸取精神食糧,，從中感悟到中華民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、和-諧友善,、包容寬厚、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,！我們誦讀經(jīng)典,，可以接受祖國(guó)源頭文化的熏陶,，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想,，并逐漸完善自己的人格。
今天下午的活動(dòng)中,，同學(xué)們的表現(xiàn)非常好,。首先各班在教師的精心指導(dǎo)和編排下,，一篇篇經(jīng)典美文讓我們?cè)俅位匚叮黄浯问亲鴪?chǎng)的同學(xué)們,，大家自始至終遵守紀(jì)律,，文明禮貌,，使得本次的比賽有序進(jìn)行，這雖然是細(xì)節(jié),，但是一種良好的習(xí)慣,。有一句話說得好“細(xì)節(jié)決定成敗,，習(xí)慣成就未來”，看你們今天的表現(xiàn),，我相信你們一定能創(chuàng)造精彩的未來！
通過今天的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),，同學(xué)們開闊了視野,，得到了鍛煉,，也受到很大的啟發(fā),。那么在今后的工作、學(xué)習(xí)中,，我們應(yīng)該讓誦讀經(jīng)典在不知不覺中成為師生學(xué)習(xí)生活中的一份樂趣，讓誦讀經(jīng)典成為學(xué)校文化建設(shè)和人文教育的重要組成部分,，讓誦讀經(jīng)典成為傳承優(yōu)秀民族文化的一個(gè)亮點(diǎn),！同時(shí),，各位同學(xué)應(yīng)該努力學(xué)習(xí)各種技能，讓自己成為一個(gè)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年,。
最后，我堅(jiān)信經(jīng)典誦讀活動(dòng)將會(huì)助推我校各項(xiàng)工作的開展,，我們的學(xué)校將會(huì)有你而變得更加美好,！
謝謝大家,！
班級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
敬愛的家長(zhǎng)、老師,。
親愛的同學(xué)們。
大家節(jié)日好,！
幾年來,，我校一直將“打造書香校園,，建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校”作為明確的辦學(xué)目標(biāo),，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施了“讀書富腦工程”。
營(yíng)造出濃濃的讀書氛圍,，使慶華師生樹立了“以讀書為樂,，以讀書為美”的思想。
推行“五個(gè)一”工程,，實(shí)踐“四定七評(píng)四創(chuàng)新”讀書規(guī)程，形成了“書香人文文化”,、“實(shí)踐創(chuàng)新文化”,、“教育科研文化”等特色文化體系,。
實(shí)現(xiàn)了教育管理和教育理念的飛躍，學(xué)校的各項(xiàng)工作穩(wěn)步提升,！
今天,，我們慶華小學(xué)全體師生歡聚一堂,，齊誦經(jīng)典——
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明如長(zhǎng)江黃河流淌千年，生生不息,；
博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠,。
誦讀中華經(jīng)典,，會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人,；
誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)知書達(dá)理的人,；
誦讀中華經(jīng)典,，會(huì)使我們成為一個(gè)洞察世事的人,。
下面讓我們一起走進(jìn)中華經(jīng)典詩文之海，去領(lǐng)略燦爛的五千年文明,！
班級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)篇七
（男）親愛的同學(xué)們（合）大家上午好,！
（男）今天,，我們歡聚在仍圖中學(xué)，誦讀千古美文,，傳承華夏文明,。（女）今天，我們登上這多彩的舞臺(tái),，共讀中華經(jīng)典,，聆聽古詩書韻,。（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶,。（女）它就如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩,；
它又如春日的百花，散發(fā)著馥（fù）郁的芳香,。
（男）詩的語言,，典藏著五千年悠久的歷史文化;
詩的聲音,，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘!
（女）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊;
對(duì)話圣賢,，我們感受千年文字的力量!
（合）“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承華夏文明”20xx仍圖中學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始,。
（女）本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)三名,，二等獎(jiǎng)三名,，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)8名,。讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們,，在今天的比賽中,，取得優(yōu)異的成績(jī),。
（男）首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家介紹今天的評(píng)委,。他們分別是（合）讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委老師,！
（女）智浩，你覺得現(xiàn)在的中學(xué)生最難的事是什么,？
（男）恐怕除了學(xué)霸,、學(xué)神外,，大多數(shù)同學(xué)都覺得讀書最難吧！（女）其實(shí)只要持之以恒,，學(xué)習(xí)也不那么難吧！古人有云：“天下事
有難易乎,？為之,，則難者亦易矣,！”讓我們一起聽聽七（3）班的汪俊瑩同學(xué)為我們朗誦《為學(xué)》！
（男）大家掌聲歡迎,！
（女）非常感謝汪俊瑩同學(xué)的精彩朗誦,！所以學(xué)習(xí)其實(shí)也不難,，只要我們努力去做了，難的也變得容易了,！
（男）對(duì)啊,！就像《孫權(quán)勸學(xué)》里的呂蒙,，一開始也覺得學(xué)習(xí)困難,，但堅(jiān)持下去，最終也讓魯肅刮目相看呢,！
（女）那也是孫權(quán)的善勸,！接下來我們要欣賞的是另一位古人的《勸學(xué)》,，大家掌聲有請(qǐng)七（2）班的張涌波為我們朗誦,！
（男）謝謝張涌波同學(xué)的朗誦！我們又學(xué)到了：學(xué)不可以已,。學(xué)習(xí)不能夠停止啊,！
（女）：是的,，但也要注意勞逸結(jié)合呢,！下面七（4）班林永華同學(xué)將帶我們走進(jìn)唐朝，展現(xiàn)麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)的農(nóng)忙景象,，請(qǐng)欣賞《觀刈麥》！（男）：林永華同學(xué)的朗誦讓我們仿佛身臨其境,！白居易筆下的“童稚”農(nóng)忙時(shí)要“攜壺漿”,，那清代時(shí)候的弟子要做什么呢,？
（女）：無論任何時(shí)候的“弟子”，都必須遵守一定的規(guī)則,，所謂“無規(guī)矩不成方圓”嘛,！
（男）：沒錯(cuò),！下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出七（6）班為我們朗誦《千字文》，歡迎,！
（男）：美珊，你們班真夠霸氣的??！全班朗誦聲音整齊劃一，十分洪亮,！
（女）：謝謝,！人多力量大嘛,！但七（2）班的小組朗誦也有獨(dú)特的一
面呢,！請(qǐng)欣賞小組朗誦《弟子規(guī)》,，大家掌聲歡迎！
（男）邊塞給我們的感覺都是粗獷,、荒涼、壯闊的,。所以邊塞詩通常也是以慷慨激昂，或者深沉鄉(xiāng)愁為特點(diǎn)的,。
（女）但凡是也有例外,，下面七（1）班的林希瑜同學(xué)將帶我們領(lǐng)略不一樣的邊塞風(fēng)光,！掌聲歡迎林希瑜和她的《塞下曲四首》！（男）：
各位老師,、同學(xué)們,，經(jīng)過評(píng)委老師緊張而忙碌的工作,，各位選手的成績(jī)已經(jīng)排定，請(qǐng)任校長(zhǎng)為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng),。
班級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)篇八
a：尊敬的各位老師,，
b：親愛的同學(xué)們,，
合：大家下午好！
a：五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化
b：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明如長(zhǎng)江黃河流淌千年，生生不息,。
a：博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨,，星光熠熠,。
b：那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受,。
a：那一篇篇膾炙人口的佳作,，給了我們無盡的教益,。
b：誦讀中華經(jīng)典,，會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人。
a：誦讀中華經(jīng)典,，會(huì)使我們成為一個(gè)知書達(dá)理的人。
b：誦讀中華經(jīng)典,，會(huì)使我們成為一個(gè)洞察世事的人,。
a：今天,，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明,。
b：今天，就讓我們相聚在這里,，享受詩意人生,。
合：“讓醉人的書香飄滿校園”系列活動(dòng)之經(jīng)典誦讀活動(dòng),，現(xiàn)在開始。
a：中國(guó)古典詩詞博大精深,，有很多傳世佳作,，它們內(nèi)涵深刻,，意存高遠(yuǎn)，也包含很多哲理,。
b：《弟子規(guī)》也可謂是其中最為經(jīng)典的一部,，朗朗上口的旋律都蘊(yùn)涵著許許多多做人深刻的道理,。讓我們?cè)趯W(xué)中做，讓我們?cè)谧鲋袑W(xué),。請(qǐng)欣賞四（1）班陳雪欣、蘇菲等同學(xué)帶來的詩歌朗誦歌《弟子規(guī)之余力學(xué)文》,，掌聲有請(qǐng),。
a：有人說三千年的中華詩詞中擁擠著太多的游子，上演著太多的離愁別情,。讓我們走近那一場(chǎng)場(chǎng)情深意切的別離,，感受那一位位偉大詩人的風(fēng)采,。掌聲有請(qǐng)四（2）班謝芳婷同學(xué)給大家朗誦送別詩《送元二使安西》,。
b：春天的風(fēng)，吹紅了桃花,。夏天的風(fēng)，喚醒了知了,。秋天的風(fēng),，吹熟了果實(shí)。冬天的風(fēng)吹白了大地,。假如風(fēng)是有顏色的，我希望我的教室是百花齊放的春天,，假如風(fēng)是有顏色的我希望我的童年是多姿多彩的。下面,，就讓我們跟隨四（3）班鐘琦,、曾敏同學(xué)，一起去領(lǐng)略《假如風(fēng)是有顏色的》,，掌聲歡迎。
a：母親是冬夜里的一床棉被,當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖時(shí),貼心的呵護(hù)和溫暖使你安然入夢(mèng),。母親是黑暗中的一盞明燈,當(dāng)你迷失方向時(shí),模糊的光亮和希望使你找到方向。人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,，就是“母親”,，最美好的呼喚,，就是“媽媽”。請(qǐng)聽四（4）班賴美琴同學(xué)朗誦《媽媽》,，掌聲有請(qǐng),。
b：我們的祖國(guó)幅員遼闊，山川秀美,，江河秀麗。我們深深地愛著我們的祖國(guó),。但幾千年前,，祖國(guó)卻飽受四分五裂之苦,。憂國(guó)憂民的愛國(guó)主義詩人陸游把對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的期盼，滲透在詩歌字里行間,。四（1）班任奕梟同學(xué)將為大家朗誦陸游的一首愛國(guó)詩《示兒》，掌聲歡迎,。
a：如果說古詩詞是一座文化百花園的話,，那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是一朵朵艷麗無比的奇花,。如果說古詩詞是一首優(yōu)美歌曲的話，那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是整首歌詞中廣為流傳的歌詞,。把一句句古詩詞串燒起來,，就是一道別具風(fēng)味的文化美餐,。掌聲有請(qǐng)四（3）班王麗、羅子靜等同學(xué)帶來的合唱《讀唐詩》,。
b：把一個(gè)信念播種下去收獲的將是一個(gè)行動(dòng),，把一個(gè)行動(dòng)播種下去收獲的將是一個(gè)習(xí)慣,，把一個(gè)習(xí)慣播種下去收獲的將是一個(gè)性格，把一個(gè)性格播種下收獲的將是一個(gè)命運(yùn),。命運(yùn)是由性格決定的，性格是由習(xí)慣養(yǎng)成的,，習(xí)慣是由行動(dòng)開始的,，行動(dòng)緣自信念。四（4）班鐘平同學(xué)將朗誦《播種》來告訴我們這個(gè)道理,。掌聲有請(qǐng),。
b：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
a：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。
b：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。
a：誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
b：愿五千年文化瑰寶大放異彩,，
a：愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂章。
b：親愛的老師,、同學(xué)們,，我們今天的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力,，讓我們：——
合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來,。
班級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)篇九
（一）開場(chǎng)
女：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們,。
合：大家上午好,！
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。
男：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。
女：本屆經(jīng)典誦讀活動(dòng)有來自初一到初三師生的6個(gè)節(jié)目在這里集中展演。
男：是啊,，我們營(yíng)造書香校園,，誦讀經(jīng)典美文，以傳承華夏文明,。中華經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)。
合：現(xiàn)在開始,！
（二）串詞
女：端午浴芳蘭,，流香滿晴川，歲歲端午,，今又端午,，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內(nèi)涵,，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年，一個(gè)偉大的名字——屈原,。下面請(qǐng)欣賞初三年級(jí)組教師帶來的朗誦《頌屈原》
男：感謝各位老師的精彩朗誦,，《頌屈原》表達(dá)了對(duì)祖國(guó)江河的熱愛,，是啊，長(zhǎng)江黃河像東方巨龍奔騰向海,，他們的步伐始終如一,，盡管有時(shí)激越，有時(shí)鏗鏘,；有時(shí)徘徊,，有時(shí)憂傷,。但他們一直沒有改變前進(jìn)的方向。接下來請(qǐng)您欣賞初一年級(jí)學(xué)生朗誦《長(zhǎng)江之歌》《黃河頌》,。
女：在長(zhǎng)江黃河的哺育下,，中國(guó)知識(shí)分子歷來就有憂國(guó)憂民的赤子之心,，正所謂“風(fēng)聲、雨聲,，讀書聲，聲聲入耳,；家事、國(guó)事、天下事,、事事關(guān)心,，”下面我們有請(qǐng)初一年級(jí)組教師為大家朗誦詩人聞一多先生的《紅燭》,。
男：經(jīng)典的文化培養(yǎng)了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國(guó)學(xué)經(jīng)典呢,？
女：“玉不琢,，不成器，人不學(xué),，不知義,?！弊屛覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí),。
“香九齡,，能溫席,，融四歲，能讓梨,?！弊屛覀兌迷S多做人的道理,。
接下來請(qǐng)您欣賞初二年級(jí)學(xué)生朗誦《三字經(jīng)》《*規(guī)》
男：《三字經(jīng)》《*規(guī)》讓我們?cè)俅位匚读藝?guó)學(xué)啟蒙經(jīng)典的魅力，在我國(guó)傳統(tǒng)文化中古代詩詞也是不朽的篇章,，誦讀古詩詞,，如同與古代先賢對(duì)話,，體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣,，也有淺笑低回的陰柔之美,，請(qǐng)欣賞初二年級(jí)組教師經(jīng)典詩詞連誦,。
男：我們是傳統(tǒng)文化的后來人，文化香火的傳遞者,。弘揚(yáng)美德,，傳承文明,，我們重任在肩。
女：在座的各位都是祖國(guó)的未來,、民族的希望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長(zhǎng)城,，接下來請(qǐng)欣賞初三年級(jí)朗誦《少年中國(guó)說》,。
（三）結(jié)束語
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩,，
女：愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂章。
男：今天,，誦讀的師生展示了自己的非凡風(fēng)采,。從中可以看出師生對(duì)祖國(guó)文化的熱愛,。
女：同學(xué)們，讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時(shí)光,，伴隨我們成長(zhǎng)，讓我們?cè)诮?jīng)典的海洋中直掛云帆,，乘風(fēng)破浪,。
合：“中華經(jīng)典誦讀”匯演到此結(jié)束,。
班級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)篇十
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),。女：敬愛的各位老師,。
合：親愛的同學(xué)們，大家下午好,！男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。
女：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。
男：20xx年，我處鳳凰小學(xué)參加了山東省重點(diǎn)課題“閱讀中外經(jīng)典,，享受讀書樂趣”的研究,。20xx年6月9日,，泰安市在鳳凰小學(xué)召開省重點(diǎn)課題“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”核心子課題階段性成果展示活動(dòng),。鳳凰小學(xué)取得的實(shí)驗(yàn)成果得到與會(huì)專家的一致好評(píng)。
女：20xx年1月北店子小學(xué),、趙莊小學(xué)加入課題“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”的第二輪研究,。男：現(xiàn)在我處各小學(xué)閱讀經(jīng)典蔚然成風(fēng)，可謂是：書聲瑯瑯,，書墨飄香,。
女：是啊,，我們營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文,，以傳承華夏文明,。男：金色年華里,，我們親近經(jīng)典,，傳承華夏文明。
女：燦爛時(shí)光中,，我們誦讀詩文，營(yíng)造書香校園,。
男：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。男：雅言傳承文明,。女：?jīng)典浸潤(rùn)人生,。
合：高新區(qū)北集坡辦事處中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)現(xiàn)在開始。明月幾時(shí)有歌曲串詞
男：1.《希望的種子》北店子小學(xué)心若在夢(mèng)就在,，有夢(mèng)就有希望,。希望就是夢(mèng)想,，就是我們心中一顆美麗的種子。請(qǐng)欣賞由北店子小學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《希望的種子》,。
女：2《春有百花秋有月》洪溝中學(xué)春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪,，若無閑事掛心頭,，便是人間好時(shí)節(jié),。請(qǐng)欣賞由洪溝中學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《春有百花秋有月》。
男：3.《詠春》西百子坡小學(xué)春天,，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),，春天,，是一個(gè)爛漫無比的季節(jié)。從孟浩然的《春曉》，到朱自清的《春》,，無數(shù)文人墨客為之贊嘆，為之感慨,。請(qǐng)欣賞由西百子坡小學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《詠春》,。
女：4.《詠鵝》中心小學(xué)經(jīng)典古詩文是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國(guó)人,，誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?，誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族文化精神代代相傳,。請(qǐng)欣賞由中心小學(xué)帶來的古詩新唱表演《詠鵝》。
5.《明月幾時(shí)有》北集坡一中從古至今,，多少詩人望月抒懷，借月詠懷之作,，世代不絕,。
千百年來,，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚,；在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。請(qǐng)欣賞由北集坡一中帶來的經(jīng)典誦讀《明月幾時(shí)有》,。
6.《四季的畫》鳳凰小學(xué)春水滿四澤,，夏云多奇峰,。秋月?lián)P明暉,，冬嶺秀寒松。走過一年四季,，看盡春夏秋冬,。朗朗千古詩文,，卷卷優(yōu)美勝景,。請(qǐng)欣賞由鳳凰小學(xué)帶來的詩朗誦《四季的畫》
7.《讀經(jīng)典美文，做少年君子》篦子店小學(xué)
經(jīng)典美文是我國(guó)民族文化的精髓,，也是世界文化藝術(shù)寶庫中的一顆璀璨明珠。讀千古美文,，做少年君子,；頌中華經(jīng)典,，做四有新人。
請(qǐng)欣賞由篦子店小學(xué)帶來的經(jīng)典朗誦《讀經(jīng)典美文,，做少年君子》
8.《岳陽樓記》北集坡一中慶歷四年，胸懷大志的范仲淹登上岳陽樓,，寫下了“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的千古名句,，激勵(lì)著無數(shù)仁人志士去奮斗。下面,，請(qǐng)欣賞由北集坡一中帶來的朗誦《岳陽樓記》
9.《春意濃濃》張莊小學(xué)春,，暖人心脾,，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng),?！?/p>
春,，沁涼潤(rùn)透，“天街小雨潤(rùn)如酥,，草色遙看近卻無?！闭?qǐng)欣賞由張莊小學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《春意濃濃》
10.《心路歷程》庵上小學(xué)每個(gè)人都有人生,，每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都應(yīng)是追夢(mèng)者,，其實(shí)尋夢(mèng)的過程也是一個(gè)人心志不斷成熟的過程。請(qǐng)欣賞庵上小學(xué)表演的節(jié)目《心路歷程》
11.《古韻新唱》奧林匹克花園小學(xué)
詩的語言,，典藏著五千年悠久的歷史文化,；詩的聲音,，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘；誦讀經(jīng)典,，我們尋找萬里河山的廣闊,；對(duì)話圣賢,，我們感受千年文字的力量。請(qǐng)欣賞奧林匹克花園小學(xué)的同學(xué)們帶來的精彩表演《古韻新唱》,。
12.《踏青》洪溝中學(xué)
一群可愛的孩子追逐著春姑娘的足跡來到田野,，她們或歡快或憂傷或深情或激情的吟誦,，連天空中飛翔的小鳥都會(huì)為之駐足。瞧,，她們已經(jīng)來了.請(qǐng)欣賞洪溝中學(xué)表演的節(jié)目踏青,。
13.《陶罐和鐵罐》西旺小學(xué)請(qǐng)欣賞西旺小學(xué)表演的課本劇《陶罐和鐵罐》,。
14.《誡子書》中心小學(xué)“非淡泊
無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn),。”此乃不朽的經(jīng)典名句,。一個(gè)心境寧靜的人才能踏實(shí)求學(xué),，才能培養(yǎng)出來好的性
情，才能使自己的思維閃爍出智慧的明月幾時(shí)有歌曲串詞
光輝,。三國(guó)時(shí)期的政治家、軍事家,、教育家諸葛亮千百年被人們譽(yù)為智慧的化身，其傳奇性故事為世人傳誦,。他的《誡子書》可謂是一篇充滿智慧之語的家訓(xùn)，我們讀之思之,，當(dāng)躬行自勉,。下面請(qǐng)欣賞中心小學(xué)帶來的古詩吟唱表演《誡子書》,。
15.《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》趙莊小學(xué)五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩詞,，是文化寶庫中經(jīng)久不衰的瑰寶,，一曲曲動(dòng)人心弦的詩詞,，給了我們美好的藝術(shù)享受，一篇篇膾炙人口的佳作,，給了我們無盡的人生啟迪。竹板與經(jīng)
典巧妙融合,，更彰顯經(jīng)典的魅力,。下
面請(qǐng)欣賞趙莊小學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀明月幾時(shí)有歌曲串詞
節(jié)目《打竹板誦經(jīng)典》,。
16.《我驕傲，我是中國(guó)人》鳳凰小學(xué)
“中國(guó)人”,，多么簡(jiǎn)單的字眼,；“我是中國(guó)人”,，多么神圣的話語；“我驕傲,，我是中國(guó)人”,，多么自豪的呼聲,！
最后請(qǐng)欣賞鳳凰小學(xué)帶來的詩朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》,。
【主持詞：結(jié)束語】
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩,，女：讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活,，美化我們的心靈,；
男：讓我們用雅言傳承文明，用經(jīng)典浸潤(rùn)人生,。
女：讓我們：把經(jīng)典誦讀融入每一天,，展翅高歌飛向未來,。
合：高新區(qū)北集坡辦事處中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家,！
班級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)篇十一
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：尊敬的各位來賓
丙：敬愛的老師們
?。河H愛的同學(xué)們
合：大家下午好?。ㄕ坡暎?/p>
甲：我是主持人萬。
乙：我是主持人周,。
丙：我是主持人張
?。何沂侵鞒秩死?/p>
合：今天,，由我們主持這次活動(dòng)，陪大家歡度美好的節(jié)日!
丙：送走了五月的草長(zhǎng)鶯飛
?。河瓉砹肆碌柠惾镇滉?/p>
甲：曉冰瑩，花紅柳翠,！
乙：暖風(fēng)拂面,，笑語盈盈！
甲：今天,，是個(gè)特殊、美好的日子,。
乙：今天,，是難忘、幸福的一天,。
丙：今天，我們?cè)谶@里隆重聚會(huì),，
丁：歡慶這一年一度的國(guó)際兒童節(jié)!
丙：慶六一盛典,，慶佳節(jié)良辰！
?。号c歌舞相伴,，與經(jīng)典同行,！
甲：和圣賢對(duì)話，我們?cè)跁銖浡男@里誦讀經(jīng)典,；
乙：和先哲對(duì)話,，我們?cè)跐M園書香的校園里感受經(jīng)典,。
丙丁合：官薛小學(xué)第五屆中華經(jīng)典誦讀表演賽現(xiàn)在開始
甲乙合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭。（掌聲）
班級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)篇十二
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師
女：親愛的同學(xué)們。大家上午好!
男： 今天,，我們歡聚在注溪民族學(xué)校 ,，誦讀千古美文，傳承華夏文明,。
女： 今天，我們登上這多彩的舞臺(tái),，共讀中華經(jīng)典,，聆聽詩詞書韻,。
男： 中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文,，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：它就如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香,。
男：從未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際出發(fā),，為展現(xiàn)注溪民族學(xué)校中小學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛生活的真摯情感,。今天，我校迎來了“傳誦經(jīng)典 紅色經(jīng)典”誦讀大賽,。
女：下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家隆重介紹擔(dān)任本次大賽的評(píng)委：楊明成校長(zhǎng)、歐陽章上書記,、楊國(guó)流校長(zhǎng),、舒尤根主任,、楊裕群老師、吳倩老師,、龍家忠老師,、(蘭田)楊曉燕老師,、(注溪)楊曉燕老師、江明鎂老師,、王小梅老師,、龍?jiān)评蠋?。讓我們以熱烈的掌聲?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師表示最衷心的感謝!
男：下面我宣布“傳誦經(jīng)典 紅色經(jīng)典”誦讀大賽現(xiàn)在開始。有請(qǐng)四年級(jí)楊芳芳同學(xué)為我們帶來毛澤東詩詞朗誦《沁園春 雪》,。讓我們一起領(lǐng)略毛澤東詩人的豪情,，偉人的風(fēng)采,。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)九年級(jí)楊翠萍同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女：毛澤東,，一個(gè)與偉大永遠(yuǎn)連在一起的人，他改變了中國(guó)的歷史進(jìn)程,。他的詩氣貫長(zhǎng)虹,，一瀉千里,。下面有請(qǐng)九年級(jí)的楊翠萍同學(xué)為我們帶來毛澤東詩詞朗誦。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)五(1)班龍?jiān)粕?、楊海芳同學(xué)作好準(zhǔn)備!
男：大家再次以熱烈的掌聲感謝楊翠萍同學(xué)為我們帶來的毛澤東詩詞朗誦,。下面我宣布四年級(jí)楊芳芳同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分：最后得分： )。
在海洋之濱在世界的東方,，他傲然屹立是那么的偉岸,，九百六十萬平方公里的身軀,，長(zhǎng)江和黃河是他的血脈，泰山和珠峰是他的脊梁,。接下來有請(qǐng)五(1)班龍?jiān)粕健詈７纪瑢W(xué)為我們帶來《我們有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》,。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)五(2)班楊榮美,、楊小紅同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女：非常感謝五(1)班龍?jiān)粕?、楊海芳同學(xué)為我們帶來的精彩朗誦。下面我宣布九年級(jí)楊翠萍同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分：
最后得分： ),。
我即是祖國(guó),，祖國(guó)也就是我,。祖國(guó)是我的迷惘，我是祖國(guó)的希望;我是祖國(guó)的眼淚和笑渦,，而祖國(guó)正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑,。 大家掌聲歡迎五(2)班楊榮美、楊小紅同學(xué)為我們帶來《祖國(guó)啊 我親愛的祖國(guó)》,。 請(qǐng)六(1)班歐陽秀帆、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)作好準(zhǔn)備!
男：歌頌祖國(guó),，這是一個(gè)永恒的主題,?！蹲鎳?guó)啊，我親愛的祖國(guó)》道出了我們對(duì)祖國(guó)的滿腔深情,。
下面我宣布五(1)班龍?jiān)粕健詈７纪瑢W(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分： ),。
同學(xué)們,，我們看到過各種方陣：奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng),，廣播操比賽時(shí)的退場(chǎng)，閱兵儀式的進(jìn)行??那整齊的動(dòng)作,，一致的步調(diào)給人以震撼和美感。接下來有請(qǐng)六(1)班歐陽秀帆,、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)為我們帶來《我們的方陣》,。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)六(2)班楊輝瓊等同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女：時(shí)光倒轉(zhuǎn),，假如我們現(xiàn)在天安門廣場(chǎng)，我們吹著小號(hào),，踩著鼓點(diǎn)，我們回憶歷史,，想起我們的英勇,，讓我們一起在方陣中涌出自豪,。下面我宣布五(2)班楊榮美、楊小紅同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分： )。
接下來六(2)班楊輝瓊等同學(xué)為我們帶來《我們的方陣》,。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)八年級(jí)楊燕松、楊凌,、楊玉青同學(xué)作好準(zhǔn)備!
男：我們的方陣,，就像春天的苗圃,，滋潤(rùn)雨露，沐浴陽光;生長(zhǎng)著茁壯的童話,，描繪著絢麗的風(fēng)光,。非常感謝六(2)班楊輝瓊等同學(xué)給我們帶來的《我們的方陣》,。
下面我宣布六(1)班歐陽秀帆、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分： ),。
生我是這塊土地，養(yǎng)我是這塊土地,，祖國(guó)啊!我永遠(yuǎn)熱愛你!接下來掌聲有請(qǐng)八年級(jí)楊燕松、楊凌,、楊玉青同學(xué)為我們帶來《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》,。
請(qǐng)六(2)班陳召靈同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女：熱愛祖國(guó)、歌頌祖國(guó),，不僅是文學(xué)永恒的主題,，更是民族振興的精彩傳唱,。我們有理由、有信心唱得更響,、更亮。非常感謝八年級(jí)同學(xué)為我們帶來的精彩表演,。
下面我宣布六(2)班楊輝瓊等同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分： ),。
接下來有請(qǐng)六(2)班陳召靈同學(xué)為我們帶來《隊(duì)旗之歌》,。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)六(2)班劉燕華同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女：非常感謝六(2)班陳召靈同學(xué)為我們帶來的精彩表演。
下面我宣布八年級(jí)楊燕松,、楊凌,、楊玉青同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分： ),。
長(zhǎng)征壯舉讓世人驚嘆,長(zhǎng)征精神永世流芳。接下來有請(qǐng)六(2)班劉燕華同學(xué)為我們帶來《七律 長(zhǎng)征》,。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)七(2)班陳先芝、龍琴同學(xué)作好準(zhǔn)備!
男：回顧長(zhǎng)征我們感慨萬千,。今天我們坐在這里決不僅僅是誦讀長(zhǎng)征,，更重要的是感受長(zhǎng)征帶給我們的力量和啟迪!
下面我宣布六(2)班陳召靈同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分： ),。
繁星滿天的夜空，點(diǎn)著無數(shù)街燈的天上街市,，牛郎織女的傳說。接下來有請(qǐng)七(2)班陳先芝、龍琴同學(xué)為我們帶來《天上的街市》。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)七(1)班龍桂錄,、楊琪蓉同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女：地上有星一樣的燈,，天上有燈一樣的星,。無數(shù)明亮的燈與星將照亮我們美麗的家鄉(xiāng),、強(qiáng)大的祖國(guó)。
下面我宣布六(2)班劉燕華同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分： ),。
接下來有請(qǐng)龍桂錄,、楊琪蓉同學(xué)為我們帶來毛澤東經(jīng)典詩詞《沁園春 雪》。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)三年級(jí)楊瀅、楊荷青,、江若蘭同學(xué)作好準(zhǔn)備!
男：中華山河壯,，一曲雄視千古,。非常感謝龍桂錄、楊琪蓉同學(xué)為我們帶來的毛澤東經(jīng)典詩詞《沁園春 雪》。
下面我宣布七(2)班陳先芝、龍琴同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分： )。
月亮在白蓮花般的云朵里穿行,，晚風(fēng)吹來一陣陣快樂的歌聲,，我們坐在高高的谷堆旁邊,，聽媽媽講那過去的事情,。接下來有請(qǐng)三年級(jí)楊瀅,、楊荷青,、江若蘭同學(xué)為我們帶來《聽媽媽講過去的事》。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)五(1)班楊小霞等同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女：和媽媽小時(shí)侯相比,，我們是幸福的一代,。這是祖國(guó)強(qiáng)大,、家鄉(xiāng)巨變,、人民逐漸富裕帶給我們的幸福生活,，今后我們要加倍珍惜,。
下面我宣布七(1)班龍桂錄,、楊琪蓉同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分： ),。
我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上，炊煙在新建的住房上飄蕩,，小河在美麗的村莊旁流淌。接下來掌聲歡迎五(1)班楊小霞等同學(xué)為我們帶來《在希望的田野》,。
請(qǐng)六(1)班楊華瑞、歐陽蘇,、江桂蘭同學(xué)作好準(zhǔn)備!
男：我們的家鄉(xiāng),，我們的理想，在希望的田野上,。
下面我宣布三年級(jí)楊瀅,、楊荷青,、江若蘭同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分： )。
祖國(guó)幅員遼闊;贊美可愛的祖國(guó),?；仡欉^去,，驕傲自豪;展望未來，奮發(fā)開拓,。接下來有請(qǐng)六(1)班楊華瑞、歐陽蘇,、江桂蘭同學(xué)為我們帶來《我們愛你,，中國(guó)》,。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)六(1)班歐陽蘇同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女：山河無比壯麗，我們愛你,，中國(guó);民族風(fēng)物迷人，我們愛你,，中國(guó);文化古老燦爛,，我們愛你,，中國(guó)。
下面我宣布五(1)班楊小霞等同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分： ),。
江山如此多嬌,，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰,。接下來有請(qǐng)六(1)班歐陽蘇同學(xué)為我們帶來《沁園春 雪》。大家掌聲歡迎!
男：看今朝：無數(shù)風(fēng)流人物，安社稷,、富國(guó)民、全面發(fā)展,，和諧共贏;看今朝：無數(shù)風(fēng)流人物,，燃燒豪邁激情,，續(xù)寫輝煌文明,。
下面我宣布六(1)班楊華瑞、歐陽蘇,、江桂蘭同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分： )。
六(1)班歐陽蘇同學(xué)誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分： ),。
結(jié)束語
男：今天是一個(gè)歡快的日子,，我們齊聚一堂,，共同學(xué)習(xí)。
女：今天是一個(gè)收獲的日子,，我們收獲美文,，誦讀精彩,。
男：我相信，會(huì)有更多的人喜歡上美文誦讀,。
女：我相信，美文誦讀會(huì)帶給我們更多的欣喜,。
男：老師們,，同學(xué)們,，注溪民族學(xué)校“傳誦經(jīng)典 紅色經(jīng)典”朗誦大賽到這里就結(jié)束了,。
班級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)篇十三
主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，
主持人2親愛的老師們同學(xué)們，大家——
主持人合：下午好!
主持人1：今天,，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文,，傳承華夏文明,。
主持人2：今天,，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典,，聆聽古詩書韻,。
主持人1：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
主持人2：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文,，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
主持人1：詩的語言,，典藏著五千年悠久的歷史文化
主持人2：詩的聲音,，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
主持人1：誦讀經(jīng)典,，我們尋找萬里河山的廣闊
主持人2：對(duì)話圣賢,，我們感受千年文字的力量
主持人1：下面我宣布七年級(jí)組“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽“現(xiàn)在開始。擔(dān)任今天“中華經(jīng)典詩文朗誦比賽”的評(píng)委有高校長(zhǎng),，
馮校長(zhǎng)，藺主任,，七年級(jí)組長(zhǎng)劉文軍老師,，嚴(yán)俊國(guó)老師,，范學(xué)棟老師,，石銀娟老師，歡迎他們的到來,。
班級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)篇十四
老：各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓，
青：各位老師,，各位朋友，
少：各位親愛的小朋友們,，
合：大家晚上好!
老：歲月的長(zhǎng)河淌過浸透血淚和屈辱的近代史,，終于匯入了21世紀(jì)的洪流,。
青：歷史的渺渺塵煙，掩蓋不住世紀(jì)的風(fēng)雨;星星之火可以燎原,，無數(shù)先驅(qū)已將希望的種子撒向人間。
少：在五星紅旗下成長(zhǎng)的我們,，見到的只有鮮花，迎接的只有笑臉,。
老：70年前的記憶難以抹去，日軍侵華成為一段沒齒難忘的歷史,，成為每一個(gè)國(guó)人傷痛不已的記憶,。
青：70年后的幸福來之不易,，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)，民族精神與自強(qiáng)意識(shí),，仍然需要我們牢牢放在心里,。
少：在抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念之際,，讓我們?cè)俅纬懠t色的經(jīng)典旋律，讓歌聲喚醒記憶,。
老：今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，為紀(jì)念英雄的豐功偉績(jī),，激勵(lì)我省少年兒童的思想道德健康成長(zhǎng),，我省舉辦了全省范圍的歌詠比賽,。
青：在初賽中,，我省各市的中小學(xué)校積極組織參與，各校學(xué)生踴躍報(bào)名,，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的演唱選手和歌曲節(jié)目，既體現(xiàn)出當(dāng)代少年的嶄新風(fēng)貌,，又起到了革命歷史教育的目的,。
少：今天我們把這些優(yōu)秀節(jié)目匯總到一起,，用我們少年兒童自己的聲音，學(xué)英雄,，唱英雄，培育我們新時(shí)代的民族精神,，激勵(lì)我們健康成長(zhǎng),。
老：歌詠活動(dòng)匯報(bào)演出,，
合：現(xiàn)在開始!
班級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)篇十五
女：敬愛的老師們！
男：親愛的同學(xué)們,！
合：大家好,！
女：有這樣一種書,，被代代相傳，價(jià)值歷久而彌新,，人們稱之為“經(jīng)典”。
女：經(jīng)典古詩文是一座巍巍豐碑,，它計(jì)數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn),；
男：經(jīng)典古詩文是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國(guó)文學(xué)智慧的奇珍異寶,。
女：古詩文是我國(guó)文學(xué)寶庫中的瑰寶。它短小精悍,，詞句優(yōu)美,。
男：它節(jié)奏感強(qiáng)，易讀易記,。它蘊(yùn)含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。
女：我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,，開展了中華經(jīng)典古詩文誦讀活動(dòng),，以繼承古代文化,。
男：我們營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文,，以傳承華夏文明,。
女：金色的童年,，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典,。
男：金色的童年,，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文,。
女：讀書,，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知,。
男：讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤(rùn),。
女：讓我們與好書為友,，打好人生底色,。
男：讓我們與經(jīng)典作伴，潤(rùn)澤精彩童年,。
女：今天,，我們歡聚在這里,，誦讀千古美文,，傳承華夏文明,。
男：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái),，共讀中華經(jīng)典,，聆聽古詩書韻,。
女：讓年輕而澄澈的心靈，一路書香,，一生輝煌,！
男：現(xiàn)在,，我宣布：xx中學(xué)中華經(jīng)典古詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始！
班級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)篇十六
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的各位老師,，
女：親愛的同學(xué)們,，
合：大家下午好!
男：今天，我們歡聚于此,，品讀千古美文，聆聽古詩書韻女：今天,，我們走向校道,，吟誦民族文化,，展示魅力浸潤(rùn)。男：詩的語言,，凝聚著華夏民族五千年歲月滄桑
女：詩的聲音,，將不朽的神州大地一一典藏
男：誦讀經(jīng)典,，我們感受祖國(guó)萬里河山的廣闊
女：對(duì)話圣賢，我們沐浴著民族的智慧茁壯成長(zhǎng)
男：校園至正大道,，莘莘學(xué)子迎著朝陽,。
女：五年教室晨光，童聲清脆共舞黎明,。
男：雅言傳承文明，
女：經(jīng)典浸潤(rùn)人生
男：東勝區(qū)萬佳小學(xué)
女：“中華情,、中國(guó)夢(mèng)”經(jīng)典誦讀比賽
合：現(xiàn)在開始!
班級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)篇十七
一,、開場(chǎng)語
女：時(shí)逢仲夏五月天,，中華兒女思屈原；離*九歌貫千古,，傲骨血脈越萬年,。
男：今朝吾輩過端午,，吟詩誦讀敬先賢；家風(fēng)傳承誰自言,，粽子飄香心相連,。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓
男：親愛的現(xiàn)場(chǎng)觀眾朋友們
合：大家端午節(jié)安康！
女：艾葉香,，香滿堂,，出門一望麥兒黃,，這兒端陽，哪兒端陽,，處處都端陽,。兩千多年來,，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國(guó)情杯,、浪漫詩篇,，已化為民族的文化與精魂。
男：今天,，我們翻開泛黃的史冊(cè),，溯源而上，用經(jīng)典的詩篇,、翩然的舞姿，緬懷屈原,，重溫歷史,，歡度端午,。當(dāng)前，適逢全國(guó)上下開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和全縣開展“三線五風(fēng)“建設(shè),，兒女也是牢記使命擔(dān)當(dāng),，講好發(fā)展故事,。
女：由xx市文明辦、中共xx縣委,、xx縣人民政府主辦，中共xx縣委宣傳部,、xx縣文明辦,、xx縣文體廣電局,、xx縣教育局、xx縣衛(wèi)生和計(jì)劃生育局,、xx縣廣播電視臺(tái),、xx縣文聯(lián),、xx縣xx街道辦事處承辦的20xx年“我們的節(jié)日·端午”“傳承端午神韻·誦讀中華經(jīng)典”活動(dòng)，就是兒女為我們的節(jié)日端午送上的一份真誠(chéng)的祝福。
男：出席今天活動(dòng)的縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有：
今天我們還有幸邀請(qǐng)到了市文明辦副主任,、市文明辦副調(diào)研員。
女：讓我們以熱烈的掌聲向今天到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓表示最衷心的感謝,！
合：20xx年“我們的節(jié)日·端午”“傳承端午神韻·誦讀中華經(jīng)典”活動(dòng)現(xiàn)在開始,。
二、節(jié)目語
男：屈原,，一個(gè)詩人的名字被溶入了江河,，一個(gè)不屈的靈魂被注入了大海,，一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日被莊嚴(yán)地寫進(jìn)了歷史，寫進(jìn)了一個(gè)花團(tuán)錦簇的季節(jié),。天旋日轉(zhuǎn)，滄海桑田,，而屈原的偉大精神和詩歌余韻,，與天地比壽，與日月齊光,。屈原，偉大的愛國(guó)詩人,，他的高風(fēng)亮節(jié)、憂國(guó)憂民,，為后人樹立了一座輝煌的精神豐碑,！如今,，我們用詩歌追憶，今天xx街辦xx小學(xué)59名學(xué)生集體朗誦《追憶屈原》,，會(huì)讓我們記住追憶什么,？我們拭目以待,，掌聲歡迎。
（led播放《追憶屈原》xx小學(xué)）
女：xx年前,，在嘉興南湖一艘紅船上傳出了中華民族解放的吶喊,。人們不會(huì)忘記，南湖上的那條紅船,，從蘆葦深處搖來了滿天的霞光，滿載了中國(guó)的希望,。她象一聲聲號(hào)角,，鼓舞著全國(guó)人民前赴后繼,，勇往直前，他穿越血色黎明濃霧的彌漫走過滄桑歲月,，歷史的悲壯,，駛向今天的富強(qiáng)和明天的輝煌,，猶如萬泉河清又清。接下來,，請(qǐng)欣賞六中帶來的舞蹈《萬泉河水》,，掌聲雷動(dòng)起來,。
（led播放《萬泉河水》）
男：在今天這個(gè)場(chǎng)合，我突然有了一個(gè)夢(mèng),。我的夢(mèng)穿越多年的回響，落在周山至水的地方,，我想那個(gè)時(shí)代遠(yuǎn)了,，可是那段歷史仍然可歌可泣,，那個(gè)人走了，可是那種精神依舊常駐心底,，時(shí)間的大風(fēng),，吹走塵沙,，凸現(xiàn)出歷史的峻峭與偉岸，人世的風(fēng)雨，千番淘洗,，顯露出精神歷久彌新的魅力,。焦裕祿,，短短四十二個(gè)春秋，以生命和熱血,，在天地間書寫了大愛和忠誠(chéng),，他用短短的475天時(shí)間,，讓中國(guó)大地最為貧瘠的一隅，承載了那個(gè)年代最火熱的*,，從此，書記這個(gè)詞和你的名字和諧相連,。下面,，三中由42名同學(xué)為大家深情演繹《念奴嬌追思焦裕祿》,，掌聲歡迎。
（led播放三中ppt,，音樂播放三中念奴嬌追思焦裕祿）
女：熱烈的舞蹈,，歡快的旋律,，總是令人鼓舞，催人奮進(jìn),。我們相信大家此時(shí)一定是心潮澎湃,，熱血沸騰,，充滿對(duì)春天的留戀。是啊,，春天是多么的美好,。她美在百花爭(zhēng)艷的萬紫千紅中,，美在千帆竟發(fā)的如詩如畫里,。下面，縣中醫(yī)醫(yī)院為大家?guī)砦璧浮栋倩?zhēng)妍》，掌聲歡迎,。
（led播放《百花爭(zhēng)妍》）
男：俏也不爭(zhēng)春,，只把春來報(bào),。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑,。兵戎生涯里的毛澤東,，伴著兵戈鐵馬,，演繹著波瀾壯闊的中國(guó)革命史；詩詞里的毛澤東,，錦繡琴心與雄才大略交相輝映,，將萬里河山融進(jìn)精煉詞章中,。讓我們以文品人，以詩讀史,，在半個(gè)多世紀(jì)之后回望那段*燃燒的歲月,。正可謂：裝點(diǎn)此關(guān)山,，今朝更好看。下面,，有請(qǐng)縣廣電臺(tái)為大家集體朗誦《毛澤東詩詞精選》，掌聲歡迎
（音樂播放毛澤東詩詞精選朗誦音樂）,。
女：節(jié)奏緊張的鑼鼓再度敲響了,，只見一只怒目圓睜的“花老虎”吹著胡子,，四處跳躍，眼睛死死地盯著鼻子里喘著粗氣的“牧?！薄沁z項(xiàng)目表演《牛斗虎》,，雖然表現(xiàn)的是動(dòng)物之間的爭(zhēng)斗,，抒發(fā)的卻是勞動(dòng)人民托物言志、借物寄情的思想情懷,，表達(dá)的是邪不壓正,、正不怕邪,、弱不懼強(qiáng)、勇于拼搏,、戰(zhàn)而能勝的思想內(nèi)涵,。接下來,，省級(jí)非遺項(xiàng)目表演《牛斗虎》，相信會(huì)給大家別樣的感受,，掌聲雷動(dòng)起來,。
男：中國(guó)夢(mèng),，既給夢(mèng)想以現(xiàn)實(shí)的依存，又賦予中國(guó)美好的暢想,。中國(guó)夢(mèng),，激蕩華夏兒女,；中國(guó)夢(mèng)，裝點(diǎn)盛世中華,！同鑄復(fù)興路,，共圓中國(guó)夢(mèng),。夢(mèng)是生命的動(dòng)力，是幸福的基奠,。國(guó)之夢(mèng),，我的夢(mèng),，此刻，夢(mèng)已起航,，心亦飛翔,。接下來，我們跟隨xx中學(xué)115人的集體誦讀《中國(guó)夢(mèng),，我們的夢(mèng)》,，來領(lǐng)略夢(mèng)想凝聚合力、指引方向的真諦,，掌聲送給他們。
男：家風(fēng)是家庭文明的一面鏡子,，也是社會(huì)道德規(guī)范的延續(xù),。今年來,，xx縣委、縣政府提出了以“嚴(yán)守法律底線,、謹(jǐn)守規(guī)矩紅線、追求道德高線”,，“樹家風(fēng),、育村風(fēng)、養(yǎng)民風(fēng),、正縣風(fēng)”為主題的“三線五風(fēng)”建設(shè),，引導(dǎo)全縣干部群眾崇德向善，奮發(fā)向上,。
女：在全縣征集家風(fēng)家訓(xùn)和家庭故事的過程中,，涌現(xiàn)了一大批好家風(fēng),、好家訓(xùn)、好故事,。今天,，我們有幸邀請(qǐng)到了兩位老師分享他們的家訓(xùn)。
（女）采訪錢老師：錢老師,，您好！據(jù)我所知,，今年正月初六《錢氏族譜》在賓館舉行了圓譜典禮,，緬懷錢氏英模為國(guó)貢獻(xiàn)之功勛，今天,，給我們分享一下您的家訓(xùn),。
：《贊錢氏家訓(xùn)》家訓(xùn)二篇昭霄漢，惟忠惟孝傳箴方,；春秋致祀承祖志，效順世篤著馨鄉(xiāng),。
勖哉丹陽錢氏族,，世代簪纓奕葉光,；迄今千載承恩液，始信先賢孔澤長(zhǎng),。
（女）感謝錢老師和我們分享您的家訓(xùn),，掌聲送給他。
男：接下來,，我們采訪一下x老師。請(qǐng)x老師為我們揮毫?xí)鴮憍氏家訓(xùn),。x老師,，您好！今天要和大家分享怎樣的家訓(xùn)呢,？
：多積知識(shí)傳后代少留錢財(cái)?shù)溩訉O，發(fā)揚(yáng)讀書好傳統(tǒng)爭(zhēng)做社會(huì)有用人
（男）多么通俗易懂的治家格言,，卻給我們傳遞出了平凡人家的真實(shí)情感,，其實(shí),，“發(fā)揚(yáng)讀書好傳統(tǒng)爭(zhēng)做社會(huì)有用人”的治家格言同樣也是我們每一家庭應(yīng)該傳承給子女的家訓(xùn)。掌聲送給任老師,。
女：好家訓(xùn)需要傳承,。今天，我們邀請(qǐng)到了中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員,、縣書協(xié)主席xx老師，xx省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員,、縣書協(xié)副秘書長(zhǎng)xx老師提前揮毫?xí)鴮懙募矣?xùn)作品,。掌聲有請(qǐng)四位老師上臺(tái),。
女：掌聲送給四位老師,。其實(shí)在今年開展“傳承好家訓(xùn)人人共育好家風(fēng)”活動(dòng)中，我們的書法志愿者也相應(yīng)的開展了“廳堂懸掛家訓(xùn)”活動(dòng),，將書法這一中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)與宣傳中華傳統(tǒng)美德相結(jié)合,，為普通群眾書寫家訓(xùn)，并將這些家訓(xùn)送到家中,，一起懸掛上墻。我們來聽一下作為活動(dòng)組織者x老師的想法,。
：開展“廳堂懸掛家訓(xùn)”活動(dòng)就是希望家訓(xùn)書法作品不僅成為普通群眾家中的墨寶,，同時(shí)也希望我們普通家庭以此為處世準(zhǔn)則,，與人為善,，幸福美滿,，從藝術(shù)墨香中傳承著鄉(xiāng)風(fēng)文明,。
（女）說的多么好啊。讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o四位老師,，請(qǐng)落座觀看,。
（女）其實(shí),，家訓(xùn)可以寫在紙面上，可以刻在石碑上,，但是要讓它印在我們的心間,，那必須得有沿承一代又一代的家風(fēng),。希望我們把這些優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)傳播出去，以好家風(fēng)促進(jìn)好政風(fēng)好民風(fēng),。
男：年年歲歲端午好,，萬方朝圣向秭歸,。旭日藍(lán)天開新宇,，青山綠水壯詩風(fēng)。五月的風(fēng),，像一位美麗的姑娘，彩裙上散發(fā)著花的芳香,。五月的風(fēng),，像一位活潑的姑娘，輕盈地扇動(dòng)著歌的翅膀,。沐浴清風(fēng)，穿過花香,，踏著歌聲,，我們來到今天端午詩會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),。下面，縣委宣傳部和廣電臺(tái)為大家?guī)砑w朗誦《端午情思》,，掌聲歡迎
（音樂播放端午情思背景音樂-大夢(mèng)敦煌）,。
女：這片美麗的xx大地上，有我有你也有她,，我們沐浴金色的陽光,，我們歡聚在一起,。在這歡慶的時(shí)刻,，我們盡情歌唱吧,，每張笑臉都充滿蓬勃生機(jī),，多少奇跡留在我們記憶里,?？h聯(lián)合醫(yī)院舞蹈《節(jié)日歡歌》就是給自己的節(jié)日送上的一份禮物,，掌聲歡迎。
（led播放節(jié)日歡歌）
女：一個(gè)人如果有了脊梁,，那就是一個(gè)鮮活的、生命力旺盛的人,！一個(gè)集體,、一個(gè)組織，如果有了民族脊梁精神,，那就是一艘馬力十足、穩(wěn)健遠(yuǎn)航的巨輪,！一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族如果挺起了脊梁，那就是一座美麗挺拔,、堅(jiān)不可摧的堡壘！黃河在我們的血脈中流淌,，長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng),。今天，實(shí)力唱將,、我縣也來到了我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，將為家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親呈現(xiàn)《中國(guó)脊梁》和《龍的傳人》,，掌聲嗨起來,。
男：您是噴薄而出的一輪紅日,，在東方地平線上冉冉升起,；
您是一座不滅的燈塔,，激勵(lì)萬千戰(zhàn)士，乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn),。迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗，是您指引我們從復(fù)興走向輝煌,；迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗，是您帶領(lǐng)我們從勝利走向勝利,；迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗,，我們跟著你，堅(jiān)定不移,！接下來，縣音樂舞蹈家協(xié)會(huì)合唱團(tuán)為大家?guī)砗铣队L(fēng)飄揚(yáng)的旗》,、《鳳凰展翅》,，指揮田軍盟,，掌聲歡迎。
（led播放《迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗》,、《鳳凰展翅》）
三,、結(jié)束語
女：今天,，我們?cè)谶@里歡聚一堂，中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。
男：明天,，我們以這里為起點(diǎn),，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻仍在我們心頭蕩漾。
女：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
女：就讓我們?cè)诳h委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與全縣人民一道,，攜手并進(jìn),、全縣同心,，扎實(shí)推進(jìn)“三線五風(fēng)”建設(shè)，打造美麗西安西大門,，共創(chuàng)美好的未來,，共譜輝煌的篇章,！
男：20xx年“我們的節(jié)日·端午”“傳承端午神韻·誦讀中華經(jīng)典”活動(dòng)到此結(jié)束！
合：朋友們?cè)僖姡?/p>
班級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)篇十八
吳：敬愛的老師們!
鄧：親愛的少先隊(duì)員們!
合：大家好!
鄧：迎著十月的燦爛，伴著陣陣的歌聲,，此時(shí)此刻,，我們的心情
格外激動(dòng),，
徐：因?yàn)閷儆谖覀兩傧汝?duì)員的節(jié)日即將來到——!
吳：中國(guó)少年先鋒隊(duì)，一個(gè)響亮的名字!
黃：在走過幾十年光輝的歷程后,，迎來了它 63 歲的生日,。
徐：讓我們肩并著肩,，心連著心，來共同慶祝這美麗的節(jié)日,。
黃：今天,，在 10.13 建隊(duì)日到來之際,，我們集結(jié)在火紅的隊(duì)旗下莊嚴(yán)呼號(hào)：
合：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
吳：紫鳳小學(xué) 20xx年 “紅領(lǐng)巾心向黨,，感受你的愛”大隊(duì)主題活動(dòng)暨 “ 花蕾綻放隊(duì)旗下,，傳承華夏文明風(fēng) ” 經(jīng)典誦讀活動(dòng)
合：現(xiàn)在開始!
鄧：一、全體起立——出旗,，敬禮! ( 禮畢 )
吳：二、齊唱隊(duì)歌 指揮：鄧羽茜 (請(qǐng)坐)
徐：三,、有請(qǐng)陳書記致辭 (謝謝陳書記)
鄧：四,、新隊(duì)員入隊(duì)儀式
請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員胡老師宣布新隊(duì)員名單
請(qǐng)老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾
新隊(duì)員宣誓(吳：全體隊(duì)員向后轉(zhuǎn),，請(qǐng)舉起右拳，跟我宣誓……放下,，向左轉(zhuǎn)，請(qǐng)退場(chǎng))
黃：五,、大隊(duì)輔導(dǎo)員胡老師宣布新一屆大隊(duì)委名單
(請(qǐng)陳書記、江校長(zhǎng),、劉校長(zhǎng)為他們授標(biāo),，希望他們以“一條杠杠一份責(zé)任”的決心,，肩負(fù)起身上的職責(zé)，在全體少先隊(duì)員面前當(dāng)好榜樣,，做一名優(yōu)秀的大隊(duì)委,，祝賀你們!)
鄧：(六)同學(xué)們,，上個(gè)學(xué)期開始，我們學(xué)校開展了愛心捐款,、社區(qū)大清掃、鏟除牛皮癬等一系列的學(xué)雷鋒活動(dòng),，
黃：是啊,，我記得各班還堅(jiān)持續(xù)寫了雷鋒日記,，很多同學(xué)在升旗儀式的時(shí)候還朗讀了自己的日記。
吳：對(duì)對(duì)對(duì),，還有我們學(xué)校的愛幼志愿服務(wù)活動(dòng),，老師也同我們一起,，共同幫助那些困難和特殊的同學(xué)，雷鋒精神響徹了整個(gè)校園,，學(xué)先鋒,、樹榜樣儼然成風(fēng),。
徐：還有,，這個(gè)學(xué)期一開學(xué)，我們就以“我的一次志愿者經(jīng)歷”為主題,，真實(shí)記錄了生活中的點(diǎn)滴故事，下面請(qǐng)胡老師宣布“我的一次志愿者經(jīng)歷”優(yōu)秀征文獲獎(jiǎng)名單,。
鄧：(七) 經(jīng)典作品是那些你經(jīng)常聽人家說“ 我正在反復(fù)讀……” 而不是“ 我正在讀……” 的書,，經(jīng)典作品是我祖祖輩輩 讀了愛不釋手,，加以珍藏的書,。 讓我們穿梭在 經(jīng)典作品 的海洋中,，蕩起一波一波浪花，增添一分生活的色彩,。我宣布，“ 花蕾綻放隊(duì)旗下,，傳承華夏文明風(fēng)”經(jīng)典誦讀比賽正式開始,。首先請(qǐng)一.1 班小朋友到操場(chǎng)左側(cè)做準(zhǔn)備,。
黃 ：( 1 ) “白毛浮綠水，紅掌撥青波”,。看,，一群美麗的白天鵝向我們走來了，請(qǐng)欣賞一一班給我們帶來的《鵝》,，請(qǐng)一 .2 班做準(zhǔn)備;
徐 ：( 2 ) “鳥兒愛藍(lán)天，魚兒愛江河,，蚯蚓愛泥土，蜜蜂愛花朵,，我們好兒童,，從小愛祖國(guó)”,。請(qǐng)欣賞一.2 班給我們帶來的童謠《 國(guó)旗國(guó)旗真美麗》,，請(qǐng)二 .1 班做準(zhǔn)備;
鄧：( 3 ) 詩中畫，畫中詩,，給我們帶來了一幅幅美好的畫卷。下面我們一起來做個(gè)游戲,，游戲規(guī)則是這樣的：由二一班小考官向我們提供十幅美麗的畫面,，讓我們小朋友猜猜，畫面中描繪的是哪一首詩的畫境呢?猜對(duì)的同學(xué)能得到相應(yīng)的獎(jiǎng)品,。瞧，小考官們神采飛揚(yáng)地向我們走來了,，歡迎小考官上場(chǎng)。請(qǐng)三 .1 班做準(zhǔn)備;
徐：( 4 ) 人之初，性本善,。性相近,，習(xí)相遠(yuǎn),?！度纸?jīng)》匯集了我國(guó)古代圣賢的智慧，教給我們做人的道理,。請(qǐng)欣賞三一班同學(xué)表演的《三字經(jīng)》。請(qǐng)四.1 班,、四.2 班做準(zhǔn)備;
吳：( 5 ) “ 李杜文章在,，光焰萬丈長(zhǎng) ” 是對(duì)詩仙 李白寫詩 氣壯山河態(tài)勢(shì)的贊美，也是詩圣杜甫氣魄雄渾寫詩風(fēng)格的寫照,，接下來我們將會(huì)目睹一場(chǎng)精彩的比賽,，那是由四一班和四二班給我們帶來的李白,、杜甫七言絕句擂臺(tái)賽,。擂臺(tái)賽的規(guī)則是：時(shí)間五分鐘,，每班挑選 10 位同學(xué)進(jìn)行接力，每位同學(xué)背誦一首李白或者杜甫的七言絕句,，要求吐字清晰,、聲情并茂,，五分鐘之內(nèi)哪個(gè)班背誦得最多、最有感情,，哪個(gè)班就獲勝。有請(qǐng)四一班和四二班同學(xué),。請(qǐng)五 .1 班,、五 .2 班做準(zhǔn)備;
吳：( 6 )好,，兩個(gè)班的擂臺(tái)賽太精彩了,，謝謝你們,，請(qǐng)退場(chǎng)。 讓我們帶著一種新鮮的活力,，帶著一股蓬勃的朝氣,，來領(lǐng)略五一班和五二班為我們帶來的唐詩歌曲大吟唱大比拼,。這場(chǎng)比賽可以說是一場(chǎng)別出心裁的比賽,，五一班和五二班的 班主任親自掛帥,，以拉歌的形式在有限的五分鐘內(nèi)進(jìn)行。我們拭目以待,，看哪個(gè)班表現(xiàn)得最精彩，就把最熱烈的掌聲送給他們,。請(qǐng)五一班和五二班同學(xué)全體起立!請(qǐng)六.1 班做準(zhǔn)備;
鄧：( 7 )“明月幾時(shí)有,，把酒問青天”,。無論是樓上月的徘徊,、鏡中月的清麗,，還是珠簾內(nèi)的流照。都讓我們飛越時(shí)空,，去聆聽同一輪明月下千年的故事，去尋覓同一輪明月下美麗的傳說……請(qǐng)欣賞六一班給我們帶來的歌舞《水調(diào)歌頭》,，請(qǐng)六 .2 班做準(zhǔn)備;
黃： (8) 炎黃子孫,，中華兒女，黑眼睛黃皮膚,，不改的容顏。這就是中華的少年!請(qǐng)欣賞六二班帶來的配樂詩朗誦《中華少年》
徐：(八)欣賞完這么多的詩歌,，真是讓我大長(zhǎng)見識(shí),，結(jié)果怎么樣呢?下面就請(qǐng)劉校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果，請(qǐng)陳書記,、江校長(zhǎng)頒獎(jiǎng);
鄧：九,、呼號(hào)：有請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)吳傲宇
請(qǐng)全體隊(duì)員舉起右拳,，跟我呼號(hào)：準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗! 回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
吳：十、退旗
吳：紫鳳小學(xué) 20xx年 “紅領(lǐng)巾心向黨,，感受你的愛”大隊(duì)主題活動(dòng)到此結(jié)束!請(qǐng)各班按秩序退場(chǎng)。
