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有關(guān)心理教師的工作計劃和目標(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-10 19:12:46
有關(guān)心理教師的工作計劃和目標(3篇)
時間:2022-11-10 19:12:46     小編:admin

時間過得真快,,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習制定一個計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。

有關(guān)心理教師的工作計劃和目標篇1

心理部作為一個重新整合、重新獨立的部門,,這一學(xué)期應(yīng)該算是我們部門一個新的開始,,也是一次大力宣傳和大力發(fā)展我們部門的一次很好的機會。因此,,在這個學(xué)期,,心理部的工作顯得尤為緊張和重要。

一,、日常工作:

1,、定期召集各班心理委員開會,討論近期班上出現(xiàn)的異常情況并找出解決的辦法,,情況嚴重的及時向輔導(dǎo)員和心理負責老師反映,。

2、讓心理部的成員在平時的學(xué)習和工作中多與各班心理委員溝通,。

3,、定期召開不同的活動,來幫助同學(xué)減輕學(xué)習和生活壓力,,如:開主題班會,,組織娛樂活動;請外面的老師給大家講些同學(xué)中普遍關(guān)心及最煩惱的問題,。讓心理部真正做到從學(xué)生中來,到學(xué)生中去,。

4,、認真學(xué)習有關(guān)心理學(xué)的知識,加強自身心理素質(zhì),,來更好的幫助同學(xué),。

5、積極準備迎接5,。25心理健康日,。

二、配合其他部門的工作,,共同促進學(xué)生會工作的進步,。

1,、加強與學(xué)生會內(nèi)部各部門的交流與溝通,,互相合作,相互進取,。

新的學(xué)期,,我們心理部將會以最新的狀態(tài),最認真的態(tài)度來為同學(xué)們服務(wù),,隨時關(guān)注同學(xué)們中存在的問題,,認真做一名傾聽者,做大家的朋友,,幫助同學(xué)和老師建立好心靈溝通的橋梁,。

2、心理部成員每次例會必須按時參加,,不得出現(xiàn)早退,,曠會等現(xiàn)象。

3,、積極參加其他部門的活動,,給與其他部門力所能及的幫助。經(jīng)常與其他部門成員一起交流,,使學(xué)生會更加和諧,、溫馨。

三,、計定目標:

1,、制作系心理部計劃今年全面步入正軌申請召開院例會。主要討論關(guān)于近期學(xué)生會所搞活動所得經(jīng)驗和教訓(xùn),。同時也會涉及到大學(xué)生關(guān)于如何正確利用時間來學(xué)習和工作,,以及如何將我們心理部的職責發(fā)揮的更大,,如何使制作系學(xué)生會心理部成為一個具有特色的部門,在學(xué)院形成一定有影響意義的部門,。

2,、制作系心理部會在每次召開例會,有專人寫會議記錄,,有人專門總結(jié)會議,。盡量是每個部員都能得到鍛煉。

3,、我們也會積極的參與院學(xué)生會心理部的一些活動,,一起努力,為同學(xué)們服務(wù),。

4,、我們會在周末找個合適的時間進行學(xué)習心理方面的書籍,更好的為廣大師生服務(wù),。

5,、積極參加其他院系的心理活動,取長補短,。

6,、將人員分布到位,使每個成員都能積極參加進去,,在活動中鍛煉自己,。

7、開展小型的心理問卷調(diào)查,,將個班的心理委員積極調(diào)動起來,,使同學(xué)們的心理問題能及時得到解決。

我們希望學(xué)生會心理部成為一個不只是空殼子,,而是成為一個能實實在在提高大家水平的部門,。我希望大家在這里,可以盡情揮灑激情,,用熱情去燃燒青春;在這里,,同學(xué)們可以傳遞快樂,溫暖你我陌生的心靈,。

有關(guān)心理教師的工作計劃和目標篇2

本學(xué)期我繼續(xù)擔任心里健康教學(xué)工作,,為了能更好的開展這項工作,特對本學(xué)期工作,,做出如下計劃:

一,、認真完成教學(xué)工作。按大綱要求每個月一次的心理課,做到上課前認真挑選課程內(nèi)容,,精心設(shè)計教案,。課前準備好教具,課件,。使每周一次的心理課更有效的完成,。

二、按不同時期出現(xiàn)的不同情況和問題,,設(shè)計各種活動和團體輔導(dǎo)活動,。除了每月一次心理課外,通過對學(xué)生在不同時期出現(xiàn)的不同心理問題,,組織各種形式的活動或團體輔導(dǎo)活動,。使學(xué)生在心靈成長上有更大的收獲。

三,、建立學(xué)生心理健康檔案,,更細致的掌握學(xué)生心理建立狀況。本學(xué)期的工作重點就是建立完整的心理健康檔案的建設(shè),。九月份完成檔案設(shè)計和印刷工作,。十月和十一月系統(tǒng)開展檔案的資料整理工作,爭取在_年5月前檔案評估完成,。同時也要制定心理健康檔案的管理制度,。

四,、心理咨詢的建立和心理咨詢的宣傳推廣工作,。計劃九月末建成,十月正式開展咨詢工作,,制度心理咨詢的各種制度,,規(guī)定公布咨詢時間,和預(yù)約電話,,宣傳咨詢的重要性和保密原則等,。

五、設(shè)計編寫各種記錄,。有心理咨詢記錄,,心理咨詢臺賬,團體咨詢記錄,,與家長溝通記錄,,與老師溝通記錄,給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建議,,高危學(xué)生記錄,,心理預(yù)警記錄等。

六,、心理健康導(dǎo)報的設(shè)計和編寫工作,。和主任一起設(shè)計心理健康導(dǎo)報陽光近在咫尺每月一期,,按時出版,動員學(xué)生每期寫讀后感,,完善學(xué)生心理素養(yǎng)評價的內(nèi)容,。

七、心理圖書閱覽室的建設(shè),。選擇心理方面的圖書,,建立心理圖書閱覽室或閱覽角,為師生能再心理成長方面提供更多的知識,。

八,、積極參加區(qū)域合作小組的交流學(xué)習。和學(xué)校的各種學(xué)習工作,。本隨時記錄筆記,。

九、豐富自己的工作博客和學(xué)習網(wǎng)站,。及時把自己的學(xué)習心得和工作中感受寫出來上傳到博客和網(wǎng)站中,。和同事朋友一起交流。

十,、利用業(yè)余時間學(xué)習專業(yè)知識,,每天在網(wǎng)上聽課,寫學(xué)習筆記,,每天多專業(yè)書,,并及時寫讀書心得。

以上計劃,,在今后的工作中一定會嚴格執(zhí)行,。往領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督指導(dǎo)。

有關(guān)心理教師的工作計劃和目標篇3

一,、指導(dǎo)思想:

為了認真貫徹落實上級關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)文件精神,,學(xué)校根據(jù)中學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律,,通過各種途徑認真開展形式多樣內(nèi)容豐富的心理健康教育活動,。通過心理健康教育,不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,,改進教育,、教學(xué)方法,改進班主任的工作方法,,提高德育工作的針對性,、學(xué)科性和實效性,幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識,切實提高我校全體同學(xué)的心理健康水平,,為學(xué)校實施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛,。

二、具體目標:

1,、注重學(xué)生心理輔導(dǎo),,做好學(xué)生心理咨詢工作。

2,、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),,努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用,進一步在全校做好宣傳,、發(fā)動,、普及、教育等工作,。

三,、具體工作:

1、在學(xué)校各科教學(xué)中滲透心理教育,。學(xué)校各科教學(xué)應(yīng)當以素質(zhì)教育的總體目標為依據(jù),,結(jié)合自身教育、教學(xué)的內(nèi)容,、要求等特點,,建立相應(yīng)的心理素質(zhì)培養(yǎng)目標,使各科教學(xué)過程和學(xué)校心理教育相互滲透,、相互促進,,并通過促使學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展真正提高各科教學(xué)質(zhì)量和效益。

2,、優(yōu)化學(xué)校,、班級集體的文化心理環(huán)境。學(xué)校要加強校園班集體文化心理環(huán)境建設(shè),。通過開展各種活動與交往,發(fā)揮,、發(fā)展學(xué)生在班級生活中的自主性,、創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,,調(diào)節(jié)學(xué)校班集體的人際關(guān)系和加強集體主義的價值導(dǎo)向,,使學(xué)校、班集體真正成為學(xué)生精神生活的樂園,。

3,、開展心理輔導(dǎo)工作,開設(shè)心理輔導(dǎo)課,加強對學(xué)生的心理訓(xùn)練和心理指導(dǎo),。幫助學(xué)生發(fā)展積極,、正確的自我觀念,自我意識,,學(xué)會客觀地分析自我,,分析自我與環(huán)境的相互關(guān)系,學(xué)會自我心理行為的控制和調(diào)節(jié),,使學(xué)生在學(xué)校,、社會、家庭的活動與交往中,,保持健康的,、積極的心理狀態(tài),發(fā)展良好的人際關(guān)系,,培養(yǎng)自我教育,、自我發(fā)展的能力。

4,、發(fā)揮自我教育在培養(yǎng)學(xué)生心理品質(zhì)中的重要作用,。學(xué)校、班集體要把學(xué)生的自我教育納入整體教育計劃,,通過開展課內(nèi)外教育活動,,指導(dǎo)學(xué)生“以人為鏡”,學(xué)會觀察,、分析,、評價自己,逐步使他們養(yǎng)成自尊,、自愛,、自信、自制等心理品質(zhì),。

5,、建立心理咨詢室,同時開設(shè)心理咨詢熱線電話,,設(shè)立心理咨詢信箱,,通過個別心理咨詢,解決學(xué)生的各種心理問題和心理障礙,,使學(xué)生都能健康成長,。

6、建立學(xué)生心理檔案,。對學(xué)生進行心理測試,,通過有關(guān)心理測試,,對班級或年段的學(xué)生的心理素質(zhì)情況進行評估,將評估結(jié)果向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門報告,,以便有針對性地對學(xué)生進行心理健康教育,,可根據(jù)具體情況開展專題心理輔導(dǎo)講座、團體心理咨詢,、個別心理咨詢以及心理治療訓(xùn)練等,。

7、開展心理衛(wèi)生運動,,通過年段集會,、主題班(團)會、學(xué)生家長會,,積極普及心理衛(wèi)生常識,。

四、保障措施:

1,、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,,在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下,教科室具體負責,,加強對心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,。高度重視,把心理健康教育工作納入學(xué)校全面工作計劃,,統(tǒng)籌安排,,每班每學(xué)期不少于6課時。七,、八年級本學(xué)期在地校課程時間中每三周安排一節(jié),,六年級以班主任為核心開展有針對性的調(diào)查研究,學(xué)科教師積極開展學(xué)科滲透,。

2,、學(xué)校設(shè)立“心語”信箱,心理輔導(dǎo)教師要及時回復(fù)學(xué)生信件,,定時接受心理咨詢,。

3、積極參加上級組織的心理健康教師培訓(xùn),。逐步提高教師的心理健康教育的基本理論,,專業(yè)知識和操作技能水平。

4,、學(xué)校及時開展系列培訓(xùn)活動,定期進行集體備課和研討活動,,建立以班主任和專兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干,,全體教師共同參與的心理健康教育工作體制,。本學(xué)期舉行一次心理健康教育的專家講座。

5,、加強心理健康教育的教研活動和課題研究,,從本校學(xué)生實際出發(fā),實行集體備課,,以初中生成長過程中遇到的各種問題和需要為主線,,通過教研活動,明確心理健康教育的重點,,難點,,掌握科學(xué)的教育方法,提高心理健康教育的質(zhì)量,,每學(xué)期結(jié)束總結(jié)心理健康教育科研成果,。

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