無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

大學(xué)生消防安全教育心得篇一

但,，隨著人類進(jìn)化的演替，隨自制火種的進(jìn)步,。火廣泛存在于四處的同時(shí),，戰(zhàn)場(chǎng)的聲聲震耳的槍聲替代名戶門前喜氣的爆竹聲，從此火背上一份黑森的陰霾,，對(duì)于火的評(píng)價(jià)不再是那樣親妮和仁善?；痖_(kāi)始象征悲劇的策劃者,，漫天濃重的黑煙沉沉覆蓋在人們的心頭。

看著森林頻繁的火災(zāi),，看著報(bào)上條條關(guān)于瓦斯爆炸的噩耗,；看著一所所溫馨的家園崩倒在濃煙中,；看著一位位紅衣戰(zhàn)警在生死線上的徘徊,；看著火災(zāi)后零丁的孩童流離失所在街角，這一切切的悲劇,，不得不引起我們關(guān)于消防的思考，關(guān)于安全的沉思,。

星星之火,，以燎原之勢(shì),，以轉(zhuǎn)瞬的速度吞噬著或小或小的人類的財(cái)產(chǎn)，甚至有時(shí)有可能會(huì)危及至生命,，生命本是五彩繽紛的,。可是在火的面前顯得如此的無(wú)力,，褪去了多彩的外衣,，留下便是伴隨淚泣聲的炭黑,，寶貴的生命因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽或一時(shí)的大意，卻隔死亡有著紙厚般的距離,，消逝的悄無(wú)蹤跡,。但同時(shí),，我們也應(yīng)歌頌紅衣火警無(wú)畏的情操,，每一次置身度外的營(yíng)救,，每一次生與死線上的彷徨,，只為了素不相識(shí)的群眾,，捎去一份生的希望,，留下一份關(guān)于生命的警示,。

俗話說(shuō)：“水火無(wú)情”“賊偷一半,，火燒全光”。多么形象呀,！火以醒目的深紅敲響謹(jǐn)慎的鳴鐘，以灼人的火舌昭示災(zāi)難的悲痛,。用火的安全遍布生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，留意生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),，杜絕一個(gè)個(gè)可能存在的隱患,，樹(shù)立強(qiáng)烈的消防意識(shí),，是每個(gè)人舉手可勞的事,。有時(shí)可能在不經(jīng)意的情況下,，就丟了一個(gè)煙頭,，便留下了一個(gè)隱患所以將煙頭輕輕踩滅,，將煤氣旋紐牢牢地?cái)Q緊,，或是將老化的機(jī)器更新,。雖是一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng),，捎去的是卻是對(duì)親人的責(zé)任和承諾,。

災(zāi)難是誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)的,，但面對(duì)災(zāi)難我們可以避免或減少受傷,，所以平時(shí)也應(yīng)學(xué)會(huì)一些逃生的方法,，例如，在遇到火災(zāi)的時(shí)候,，一定不能慌亂,，要有順序的逃生,，報(bào)警。同時(shí)要掌握些消防知識(shí),，例如：火災(zāi)基本常識(shí),、滅火器基本常識(shí)、初起火災(zāi)撲救方法,。謹(jǐn)記“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山,?！?/p>

劃一根火柴,，暖暖的溫度在手心間溫和的傳遞著,，在黑夜中拉出一條關(guān)于消防的思考通道,，直達(dá)生命的終點(diǎn),。讓火再化作人類的精靈,，相攜走向永遠(yuǎn),。

大學(xué)生消防安全教育心得篇二

在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,，使我受到了啟迪,，開(kāi)拓了思維,，獲益匪淺,。下面,，我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì),。

一,、認(rèn)清消防安全工作的重要性

火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn),、最突出,、危害最大的一種災(zāi)難,，是直接關(guān)系到人民生命安全,、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題,，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”,、“消防工作是其他工作的保障”,，牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán),、尊重人權(quán)的高度,，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，明確責(zé)任,，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危,，警鐘長(zhǎng)鳴,，防患于未然,。

二,、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)

火魔無(wú)情,，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí),，在等待消防救助的時(shí)間里,，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”,，為生命贏得更多的“生機(jī)”,?；饒?chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”,，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備,。危機(jī)關(guān)頭,，才能應(yīng)付自如，從容逃離險(xiǎn)境,。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,，火場(chǎng)逃生,，人員疏散及自身自救的方法,。

三,、保持良好的心態(tài)

“只有絕望的人,，沒(méi)有絕望的處境,。”當(dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火,，保持良好的心態(tài),，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài),，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己,，甚而助救他人,。反之,，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向,，慌不擇路,，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì),。

經(jīng)過(guò)這次消防培訓(xùn)，使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí),，在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正,；當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí),，我們一定要記住以下的原則：

1,、“報(bào)警早,，損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2,、“邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火,。

3,、“先控制,，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí),，應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源,，然后爭(zhēng)取滅火一次成功。

4,、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí),，如果人員受到火災(zāi)的威脅,，人和物相比，人是主要的,，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一,，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資,。

“聽(tīng)指揮,，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火，因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)使用,，反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大；發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜,，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí),，積極參加消防訓(xùn)練,，制定周密的滅火，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措,。

大學(xué)生消防安全教育心得篇三

看到這個(gè)題目,，你必須認(rèn)為我珍藏的不是昂貴的小飾品,，就是小女生玩的娃娃,，如果你是這樣想的,，就大錯(cuò)特錯(cuò)了,。我珍藏的是一些形狀各異的橡皮,。

那些橡皮是從一次學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上得來(lái)的,。那一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加了“一帶一”和單搖兩項(xiàng),，所以練習(xí)時(shí)我不僅僅要練自我的單搖，還要練“一帶一”忙得不可開(kāi)交,。和我跳“一帶一”的是個(gè)小女孩,，個(gè)子矮矮的,，別人都說(shuō)我們一大一小配合不好,，而我又很要強(qiáng),，不能讓別人說(shuō)我不好，所以我每一天都拉著我的搭檔練習(xí),。下課別人都玩自我喜歡的項(xiàng)目,，而我和搭檔只是不斷地練習(xí)“一帶一”。有一次課間,，我拉著搭檔去練繩,，我說(shuō)：“來(lái)!咱們?cè)賮?lái)一次!”說(shuō)著,，我開(kāi)始掄起跳繩，搭檔和我很默契,，跳了50多個(gè)才壞,，我和搭檔正好累了,，所以我們?cè)谂赃呅菹⒘艘幌?，過(guò)一會(huì)兒我們又跳起來(lái),，一向到我們都已經(jīng)出汗了。

我上氣不接下氣地說(shuō)：“看!這次好多了!咱們只要加油,，就能勝利了!”

“嗯!我們必須要得第一名!”她很有很有信心地說(shuō),。

這句話在我們的心里扎了根,，所以我們更加刻苦地練習(xí)起來(lái)了，下定決心要得第一名,。就這樣,，我和搭檔每一天都堅(jiān)持不懈地練習(xí)。工夫不負(fù)有心人,，最終我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上得了第一名,，拿到獎(jiǎng)狀時(shí)，心里就像一塊蜜糖一樣甜,，并且得了這些形狀很可愛(ài)的橡皮,。也正因?yàn)樗鼈兊膩?lái)之不易，我把它們收藏起來(lái)了,。

我平常把橡皮放在一個(gè)盒子里,，從來(lái)不會(huì)用，而是拿出來(lái)看看,，每次看到那些這些六色的橡皮時(shí),，就會(huì)想起我和搭檔每一天不辭辛苦地練習(xí)跳繩的情景，心里又會(huì)涌起熱潮,。媽總說(shuō)：“快把這些橡皮用了吧!那不然還要買別的橡皮,。”而我總是反駁說(shuō)：“這些橡皮就是不能用,，因?yàn)樗鼈儼覀兊暮顾?，得?lái)是很不容易的!”

這些有著不凡的來(lái)歷,，為此我把它們珍寶，珍藏起來(lái)了!

大學(xué)生消防安全教育心得篇四

通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí),，對(duì)消防工作有了更進(jìn)一步了解,，也掌握了日常消防安全工作的基本理論知識(shí)，為今后在我院順利開(kāi)展消防安全工作奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ),。對(duì)此,，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,，預(yù)防為主”,，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓

火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂,，但在日常工作中卻往往被忽視,，被麻痹,，僥幸心理代替,，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失,，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒,。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是_同志二十多年前提出的,，至今仍是消防安全治理的主旨所在,。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在醫(yī)院,，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患,、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章,，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作,。

二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),，提高防范意識(shí)

由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì),，我在醫(yī)院內(nèi)部日常的防火工作中，對(duì)火災(zāi)隱患開(kāi)展了一定的防

范工作,，但通過(guò)這次培訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范工作程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解,。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī),、消防安全制度,、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警,、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等,。

三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,，不為隱患留空隙第一是要“抓重點(diǎn)”,。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)_,，不僅可以及時(shí)撲滅初期火災(zāi),，更重要的是通過(guò)義務(wù)_的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面,。

第二是要“抓薄弱”,。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患,。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在醫(yī)院的每一個(gè)角落,。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”,。千里之堤，潰于蟻穴,?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起,。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,，

如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等,。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”,、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,，使得星星之火由此而燎原,。