做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

月考總結(jié)模版 月考總結(jié)及計劃篇一

以前我對學(xué)習(xí)中抱著一種不冷不熱的態(tài)度，心情好就讀,，心情不好就不去理睬,。可是隨著時間的推移,，我逐漸對這種態(tài)度感到排斥,。因為我長大了，知道了什么叫做“為自己活著才有意義,?！笨墒钱斘抑雷约哄e了的時候考試卻來臨了，這是我就象那爬在熱鍋上的螞蟻--團團轉(zhuǎn),，怎么半呢?就要考試了,，我還有許多的知識沒掌握牢固。

于是我就采用了臨時抱佛腳的方法,，專攻我的弱項,，于是就形成了一個顧己失彼的局面。老師說如果顧己失彼那他就不會成功,。

我知道現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了,，可是現(xiàn)在知道錯了也不晚啊，因為現(xiàn)在只是一次小考,，人生中還有無數(shù)次大考在等著我們,，所以只有努力了。

考試時,，望著那些雪白的試卷,，我心里非常的緊張，害怕自己會出錯,?？墒窃僮屑毜目聪履切╊}目,，心情平靜了不少,，因為那些題目我都做過，只要仔細一點就不會出錯,。于是我慢慢的仔細的應(yīng)付了7門考試,，我覺得我還沒有到那種無可救藥的地步，只是上課不太認真罷了。

從這次考試中,，我知道了寧愿上課認真點,，也不要臨時抱佛腳了，因為這樣會失敗,。

走出考場,，我釋懷了，因為我不敢肯定自己考得是好是壞,?；蛟S這次考試即使失敗了，也能給我深刻的啟示和影響,。

4

今天月考的試卷發(fā)了下來,，我打開卷子看到上面的分數(shù)大吃一驚，語文75分,，數(shù)學(xué)竟然只有68分,。天哪!怎么會這樣?

老師見我們都看過了卷子后說：“咱們班這次月考算是全學(xué)年中不錯的了，有些同學(xué)進步了,，但也有一部分同學(xué)退步了,。”聽老師這么說我感覺自己是班上最差的,，周圍好像有許多鄙視的眼光盯著我,，臉上不禁發(fā)燙并低下了頭。

我心里不停地埋怨自己,，怎么這么差勁,，不但有些題不會，就連會做的題也馬虎的一塌糊涂,。就拿語文卷子來說丟分最多的是成語填空題,，竟然被扣了5分，在家里爸爸總是讓我沒事的時候經(jīng)常翻看成語詞典,，平時還給我講成語故事讓我加深印象,，可我就是不理會。

再說數(shù)學(xué)就更讓人沮喪,，因為馬虎竟然丟掉了22分,，比如：第五大題中的第2題，我將小紅的`距離標反了,，結(jié)果所有的順序全變了,。還有第六大題中的第3題，我將活動項目看竄了,，結(jié)果雖然答案巧合的對了,，可是整個過程全都是錯的,。計算錯誤在整張卷子中也不少，哎,，我怎么總愛犯馬虎的毛病啊!

通過這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步,，更感到由于以往不努力學(xué)習(xí)，以致根基不扎實,。為此我要下決心從現(xiàn)在做起：平時多積累一些成語和好詞好句,，每周都要默寫學(xué)過的生字，養(yǎng)成長翻看字典,、詞典的好習(xí)慣;上課時注意聽講,，回家認真完成作業(yè)，無論在平時或考試的時候都要仔細讀題,，克服愛馬虎的毛病,。隨著年級的升高，學(xué)習(xí)的難度加大,，我必須抓緊時間在短時間內(nèi)讓自己趕上其他同學(xué),，隨著他們一起升入風(fēng)華中學(xué)。

月考總結(jié)模版 月考總結(jié)及計劃篇二

就在昨天,，我們又一次進行了月考?，F(xiàn)在，我要鄭重宣布：考試已經(jīng)結(jié)束了,。

成績還沒有出來,。但可以想象，我那試卷上的紅叉叉該有多少個,，并且那些叉叉?zhèn)冋阝嵉馗`喜,。怎么說呢?從初一時的認真到初二時的鬼混，我很難相信這是同一個人,，而且這個人竟是我!

回想從前,，我是一個文靜、優(yōu)雅,、默默無聞的小女生,。成績雖然不算很好，但也算用功了,?？墒乾F(xiàn)在，盡管性格沒什么變化,，學(xué)習(xí)態(tài)度卻大不如以往了,。

我也曾想過，到底是我變壞了,，還是他們都變好了?

其實我也明白,，像我這種人，沒有老師的鎮(zhèn)壓(比如“不好好學(xué),，想回家啊”),、父母的恐嚇(比如“考不上重點，別想回家”),，是不會主動學(xué)習(xí)的,。沒有那些推土機，也許此時的我正在某處破罐子破摔,、自生自滅呢,。

我真的很敬佩爸爸，連我自己都不知道此時的我為何這副模樣,，他卻一清二楚,。他對我說，我之所以如此,，是因為驕傲自滿,，得到表揚，就飛上了天,。之后,，我冷靜想想，才覺得確實如此,?！爸t虛使人進步，驕傲使人落后”,，這句話果然有哲理,。難怪，這是我第一次對考試產(chǎn)生恐懼感,。

就說這次月考吧,，一進考場，腦子里空空的,，好一會兒都愣在位置上,。想要記起什么，卻什么也記不起來,，竟是平生第一次沒底兒,。

真的，不騙你,。以前有什么重要考試,，都是信心十足，覺得自己就是那“一覽眾山小”的豪門女將,。這次,，卻感覺自己像那螞蟻,，在這大千世界小得不能再小了。

愿老天保佑,，觀世音菩薩顯靈,，玉皇大帝降恩，如來佛慈悲,，讓那些改卷的老師得斗雞眼吧!讓試卷不翼而飛吧!如果真的夢想成真,，我發(fā)誓，在以后的日子里絕對會加倍努力的!

月考總結(jié)模版 月考總結(jié)及計劃篇三

就在昨天,，我們又一次進行了月考?，F(xiàn)在，我要鄭重宣布：考試已經(jīng)結(jié)束了,。

成績還沒有出來,。但可以想象，我那試卷上的紅叉叉該有多少個,，并且那些叉叉?zhèn)冋阝嵉馗`喜,。怎么說呢?從初一時的認真到初二時的鬼混，我很難相信這是同一個人,，而且這個人竟是我!

回想從前,，我是一個文靜,、優(yōu)雅,、默默無聞的小女生,。成績雖然不算很好，但也算用功了,?？墒乾F(xiàn)在，盡管性格沒什么變化,，學(xué)習(xí)態(tài)度卻大不如以往了,。

我也曾想過，到底是我變壞了,，還是他們都變好了?

其實我也明白,，像我這種人，沒有老師的鎮(zhèn)壓(比如“不好好學(xué),，想回家啊”),、父母的恐嚇(比如“考不上重點，別想回家”),，是不會主動學(xué)習(xí)的,。沒有那些推土機，也許此時的我正在某處破罐子破摔,、自生自滅呢,。

我真的很敬佩爸爸,，連我自己都不知道此時的我為何這副模樣，他卻一清二楚,。他對我說,，我之所以如此，是因為驕傲自滿,，得到表揚,，就飛上了天,。之后,，我冷靜想想，才覺得確實如此,?！爸t虛使人進步，驕傲使人落后”,，這句話果然有哲理,。難怪，這是我第一次對考試產(chǎn)生恐懼感,。

就說這次月考吧,，一進考場，腦子里空空的,，好一會兒都愣在位置上,。想要記起什么，卻什么也記不起來,，竟是平生第一次沒底兒,。

真的，不騙你,。以前有什么重要考試,，都是信心十足，覺得自己就是那“一覽眾山小”的豪門女將,。這次,，卻感覺自己像那螞蟻，在這大千世界小得不能再小了,。

愿老天保佑,，觀世音菩薩顯靈，玉皇大帝降恩,，如來佛慈悲,，讓那些改卷的老師得斗雞眼吧!讓試卷不翼而飛吧!如果真的夢想成真，我發(fā)誓,，在以后的日子里絕對會加倍努力的!

月考總結(jié)模版 月考總結(jié)及計劃篇四

本次月考結(jié)果,，個人認為很不理想,。分數(shù)：語文：84;數(shù)學(xué)：99;英語：89;物理93?？偱琶?0,。再次刷新我的初中排名最低記錄，英語成績再創(chuàng)新低,。

我認為這次數(shù)學(xué)考得還算很好,，不該丟分的地方?jīng)]有出錯，一分扣在我沒有細致地看書上的拔高題,。語文的成績實在是可惜,，關(guān)于《水滸傳》的名著閱讀我扣了兩分，實在不應(yīng)該,。如果算上這兩分,，我就可以進85分。英語的成績實在是不理想,，和我前一陣時間學(xué)習(xí)的松懈有關(guān),。大多數(shù)的分數(shù)均扣在馬虎上。物理后面計算題的步驟不夠全,，跳步比較嚴重,，導(dǎo)致扣了不應(yīng)該扣的三分，前面填空除錯單位扣了四分,。

粗略的算了一下,，我因為馬虎而扣掉的本應(yīng)得到的分數(shù)是18分!這是多么嚴重的數(shù)字。如果算上這18分,，名次就能向前走一大塊,。

導(dǎo)致以上錯誤的原因，是因為我最近的學(xué)習(xí)不在狀態(tài),，十分松懈,。有一句話說：“把作業(yè)當作考試，把考試當作作業(yè),?！边@句話說得十分正確。在做作業(yè)的時候要像考試一樣重視,，反復(fù)檢查,，只有這樣才能形成習(xí)慣。細心一定要從每天的作業(yè)做起,。只有每天的作業(yè)都做到了重視,、認真，才能在考試時不馬虎。而把考試當作作業(yè),，就是在考試時不能緊張,，要像每天對待作業(yè)一樣對待考試。

最近我的作業(yè)質(zhì)量較差,，反應(yīng)到分數(shù)上就是馬虎馬虎再馬虎,。這都是因為我的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠積極。我十分貪玩,，一有時間總是想到玩,。導(dǎo)致我的作業(yè)質(zhì)量、測試質(zhì)量,、考試質(zhì)量都有所下降,。

考到第一不難，難在保持住第一的位置,?！澳嫠兄?，不進則退”這個道理是十分正確的,。人人都在想著進步，都攥著拳頭使勁,。而如果在這時,，以進步的同學(xué)為參照物，我就是后退的,，即為不進則退,。總之,，人不能躺在過去的成功上睡大覺,。而那樣的后果就是像我這樣，往下走綠字,。

然而這次的失敗不代表以后不會成功,。”failure is the mother of success, and we must learn fromthefailure.”正是這樣,，人總是要犯錯誤的,，但是失敗后一定還得站起來。愛迪生發(fā)明電燈的時候,，經(jīng)過了一千六百多次失敗,，可最后還是發(fā)明出了電燈泡。我也已經(jīng)要再接再厲,。

還有20多天就要進行期中考試了,，在這二十天里，我一定要努力地做到(as best as possible)。每天盡快地交作業(yè)(as quicklyas i can),。作業(yè)的質(zhì)量盡可能做到,。在考試的時候絕對不在不該錯的地方丟分。of course,光說不練,，那是假把式!我一定會用我的行動來證明我所說的話!

期中考試目標：語文：85分,。數(shù)學(xué)：100分。英語：95分,。物理95分,。總排名：5,。

月考總結(jié)模版 月考總結(jié)及計劃篇五

本次月考是開學(xué)后的第一次全面檢測,，本次試卷我覺得主要具有以下一些特點：

1、重視對學(xué)生基礎(chǔ)知識的考查,。

2,、重視語境的創(chuàng)設(shè)，強調(diào)語言的實踐性,，突出對語言運用能力的考查

3,、覆蓋面廣(開學(xué)所學(xué)的三個模塊內(nèi)容)，題量適度

一,、考試情況及存在問題

1,、基本知識學(xué)得不夠扎實，對語法知識點不能靈活運用(單項選擇).

2,、詞匯積累少,，邏輯思維差，閱讀理解能力差(閱讀,、完形填空,，補全對話)。

3,、分析能力差,，導(dǎo)致部分學(xué)生失分較多。學(xué)東西死板,，不能做到舉一反三(閱讀),。

4、綜合應(yīng)用語言能力差,，學(xué)生沒有掌握答題技巧和方法(單項選擇,、漢譯英)。

5,、對英語基本簡單句結(jié)構(gòu)不能正確掌握,，尤其是謂語結(jié)構(gòu)，否定句結(jié)構(gòu)，以及用中文思維翻譯,。(漢譯英,、作文)

二、改進措施:

1,、課堂：課前讓優(yōu)等生在知識上進行梳理和總結(jié),。設(shè)計有層次有梯度的習(xí)題，讓各層次的學(xué)生均能達代其水平層次的收獲,。在課堂上的檢測與反饋,，及時了解學(xué)生的掌握情況，當天布置課下對學(xué)生的檢查任務(wù),。

2,、作業(yè)：進行分層次作業(yè)法，給基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)多布置單詞,、句型等基礎(chǔ)方面的作業(yè),。對優(yōu)等生，多留閱讀,、寫作等能力方面的作業(yè),。

3、小組：利用小組間的競爭和學(xué)習(xí)互助的小組力量,，使學(xué)生能夠初步的進行學(xué)生與學(xué)生之間的互助與監(jiān)督,，同時對學(xué)困生進行輔導(dǎo)和監(jiān)督,，利用團體目標方法刺激優(yōu)等生的競爭和向上意識,。

4、方法：給學(xué)困生多教授,、多重復(fù),，讓他們找到一些基礎(chǔ)題目的解題關(guān)鍵和方法。對優(yōu)等生側(cè)重于對其閱讀技巧,、審題,、構(gòu)思等方面技巧的傳授。

5,、課下：對學(xué)生進行知識點的輔導(dǎo),，每天對學(xué)生進行單詞、詞組,、句型方面的檢測,，做到心中有數(shù)，以至于在課堂上和輔導(dǎo)課上能做到有的放矢,。