工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

月考總體分析 月考 總結(jié)篇一

一、試題特點(diǎn)

本次試題考試范圍為八年級(jí)語(yǔ)文1,、2單元,，滿(mǎn)分100分，時(shí)間120分鐘,。綜觀全卷,，本試卷有以下特色：注重雙基能力的考察，如1,、2,、3、4等小題中出現(xiàn)的古詩(shī)詞默寫(xiě);著眼于學(xué)生仿句能力的訓(xùn)練,。如8,、11等小題;關(guān)注學(xué)生閱讀視野的開(kāi)闊程度，如關(guān)于名著知識(shí)的設(shè)置;側(cè)重學(xué)生主體領(lǐng)悟能力的考察,，如看圖說(shuō)話(huà),，讓學(xué)生站在作品主角的立場(chǎng)上思索、換位思考,，這應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生理解能力和想象能力的最佳切入點(diǎn),。

二、試卷答題情況

(一)進(jìn)步方面

通過(guò)一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生在古詩(shī)的背誦,、仿句能力、換位思考等方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，關(guān)于這些語(yǔ)文最基本知識(shí)的學(xué)習(xí),、訓(xùn)練，要繼續(xù)堅(jiān)持,。

(二)不足之處

1,、古詩(shī)默寫(xiě)，眼高手低,。4小題依提示填寫(xiě)詩(shī)文原句,，得滿(mǎn)分的同學(xué)很少,，其原因不是學(xué)生不會(huì)背，而是眼高手低,。而此類(lèi)題的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)又恰恰非常嚴(yán)格,，錯(cuò)一個(gè)字就算錯(cuò)。

2,、仿句能力雖較以往有所提高,，但就整體而言，還不能令人滿(mǎn)意,。針對(duì)仿句題型比重的加大和形式的多樣,，此項(xiàng)舉措的實(shí)行已刻不容緩。

作文分?jǐn)?shù)普遍不高,。歷來(lái)是語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異與否的最大制約因素，它也是語(yǔ)文的老大難,，整個(gè)八年級(jí)學(xué)生的作文能得滿(mǎn)分的寥寥無(wú)幾,，讓人心理真不是滋味。出現(xiàn)失誤的原因在于：一是學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真閱讀些寫(xiě)作要求;二是內(nèi)容太簡(jiǎn)單,，錯(cuò)別字很多,，句子也不通順，缺少描寫(xiě)和點(diǎn)睛之筆,，有些文章只有事情的敘述,，很少有描寫(xiě)，沒(méi)有主次之分,，顯得很稚嫩; 三是書(shū)寫(xiě)不夠規(guī)范,。字跡潦草的，有亂用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或標(biāo)點(diǎn)不清的,。

三,、努力方向

1、對(duì)古詩(shī)的默寫(xiě)有待細(xì)化,、強(qiáng)化,。

2、繼續(xù)進(jìn)行仿句題型的強(qiáng)化訓(xùn)練,。

3,、通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練不斷提高學(xué)生審題水平。

4,、推薦文學(xué)名著,，拓展學(xué)生的閱讀視野。

5,、加大練筆力度,，培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作能力，提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言文字的水平。

“對(duì)癥下藥,，方可妙手回春”,，通過(guò)此次考試題的分析總結(jié)，我一定在以后的教學(xué)工作中有計(jì)劃,、有針對(duì)性地全力培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文諸多方面的能力,，相信在期末時(shí)，會(huì)有所收獲!

月考總體分析 月考 總結(jié)篇二

月考成績(jī)于昨天出來(lái)了但是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)的關(guān)系到今天也是知道個(gè)大概沒(méi)有了解到詳細(xì)錯(cuò)哪科較多分分是多少的情況,，所以談一談答的題與老師講的對(duì)照后的情況,。

語(yǔ)文這塊光看這給分題——默寫(xiě)詩(shī)詞就粗心大意，因?yàn)辄c(diǎn)扣了一個(gè)分,！這還未完文言文更是如此一氣扣了五分再加之名著閱讀三空只對(duì)一個(gè),，天哪那些閱讀理解不得扣死再加之這次作文發(fā)揮失常滿(mǎn)打滿(mǎn)算也就打了個(gè)九十多分?？梢哉f(shuō)這次語(yǔ)文答得小十分之慘不忍睹,。

數(shù)學(xué)作為薄弱項(xiàng)更是不行，倒不是難而是極端的馬虎,。是沒(méi)錯(cuò)多少但個(gè)個(gè)重量級(jí),，一個(gè)又一個(gè)就是一堆。這次保守估計(jì)也就打了個(gè)七十多份吧,。

這次英語(yǔ)更是慘,，卷子出奇的難！會(huì)的沒(méi)抓住分,，不會(huì)的又賊難點(diǎn)回旋余地沒(méi)有,。這次估計(jì)也就是個(gè)七十多分。

小科因?yàn)闆](méi)了我最擅長(zhǎng)的政史二科使得我最后希望也破滅了,。生物地理都有不該錯(cuò)處特別是生物本來(lái)有全對(duì)的可能性的,！物理作為新講學(xué)科分?jǐn)?shù)也有上升空間。

月考總體分析 月考 總結(jié)篇三

高一本次月考的考查范圍是必修一第一專(zhuān)題和第二專(zhuān)題的知識(shí),，也涉及到第三專(zhuān)題的一些知識(shí),。對(duì)于這次月考，我感慨頗多?，F(xiàn)把本次月考情況分析如下：

一,、成績(jī)方面：

我教的三個(gè)班中，學(xué)生成績(jī)從62分到111分不等,。二班考得較好,，及格率在四個(gè)重點(diǎn)班中名列第一，平均分也超過(guò)四個(gè)重點(diǎn)班平均分0.61分;四班成績(jī)和二班相比稍差,，這大概和教室調(diào)整有關(guān),，班內(nèi)一次進(jìn)了十名學(xué)生,，老師和同學(xué)一時(shí)還不能適應(yīng);一班成績(jī)最不理想，相當(dāng)一部分學(xué)生考試不及格,。

二,、存在問(wèn)題：

從這次月考中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題很多,，有些學(xué)生選擇題失分較多;有些學(xué)生不會(huì)做筆答題,，特別是不會(huì)運(yùn)用文學(xué)術(shù)語(yǔ);有些學(xué)生作文字?jǐn)?shù)不夠;有些學(xué)生上課不會(huì)聽(tīng)課，不會(huì)做筆記,，卷面不整潔等等,。

三、具體應(yīng)對(duì)措施：

面對(duì)這種種問(wèn)題,，我該如何去應(yīng)對(duì)?我知道養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣絕非一日之功,， 首先還是要從思想入手，解決思想問(wèn)題,，讓他們對(duì)語(yǔ)文足夠重視,。只有重視了語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習(xí)，才能投入教室聽(tīng)課,，才能主動(dòng)學(xué)習(xí),。目前學(xué)生還是缺乏這種勁頭,。

基于這種現(xiàn)象,，在未來(lái)的教學(xué)中，我要及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo),，通過(guò)考查了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)調(diào)整授課進(jìn)度。教室內(nèi)巧妙引入能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的內(nèi)容,，有效利用時(shí)間,。還要多做個(gè)別學(xué)生的思想工作，避免因?yàn)檫@一次考試的失利而失去學(xué)習(xí)興趣!

下一步用什么方法讓學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文,，而且使他們?cè)笇W(xué)語(yǔ)文?我想采用鼓勵(lì)法：當(dāng)看到學(xué)生有點(diǎn)進(jìn)步時(shí),，我大加表?yè)P(yáng);當(dāng)看到學(xué)生生字、生詞和詩(shī)文記得好時(shí),，我在全班鼓勵(lì);當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生能夠齊答問(wèn)題時(shí),，我也要大加贊揚(yáng)……

我以后盡量用課件上課，在每一個(gè)幻燈片上盡量多打內(nèi)容,，將課講細(xì)講透,，減少寫(xiě)粉筆字的時(shí)間消耗，多增加教室練習(xí),。語(yǔ)文成績(jī)的提高關(guān)鍵靠平時(shí)的積累,。對(duì)此,，我有一些想法：

1、一定要讓學(xué)生動(dòng)手寫(xiě),，尤其是重點(diǎn)與難點(diǎn),。通過(guò)這種形式把應(yīng)掌握的知識(shí)梳理一遍，同時(shí)也達(dá)到了記憶的目的,。

2,、重視教學(xué)反饋，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教室教學(xué)內(nèi)容的掌握情況,，以及作業(yè)完成情況,。

月考總體分析 月考 總結(jié)篇四

眼間又過(guò)了一個(gè)星期，我的第一次月考成績(jī)出來(lái)了,，考了班里第九名,，盡管這個(gè)成績(jī)不太理想，但是我已經(jīng)盡了我最大的努力了,。

首先說(shuō)一下我的考試情況,，語(yǔ)文考了九十九，以前我的語(yǔ)文成績(jī)一直不怎么樣,，老是考班里平均分,，有時(shí)候連平均分都不到。物理考了八十八,，是我有史以來(lái)考得最低的一次,。數(shù)學(xué)考了一百一十七，雖然考了班里第一名,，但錯(cuò)的一題是最簡(jiǎn)單的題目,，實(shí)在不該錯(cuò)。英語(yǔ)考了八十六,，原來(lái)是九十分的,，但是監(jiān)考老師核分核錯(cuò)了，政治歷史考九十,，生物地理考七十四,，這四門(mén)小科都沒(méi)有考好。

我爸爸說(shuō)我的預(yù)測(cè)力不強(qiáng),，因?yàn)榭荚嚽?，我認(rèn)為物理可以考一百，但才考這么低,。我覺(jué)得,，物理與數(shù)學(xué)相同，學(xué)習(xí)知識(shí)就要新舊結(jié)合,，同時(shí)還要鍛煉思維的嚴(yán)謹(jǐn)性,，把知識(shí)點(diǎn)學(xué)透不能摸棱兩個(gè),。只有把只是學(xué)透了，思維才能得到充分的發(fā)散,。并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，細(xì)節(jié)絕不放松。語(yǔ)文和英語(yǔ)在這一個(gè)月要背的很多,，雖然成績(jī)都還不錯(cuò),，但都有可惜的分?jǐn)?shù)。所以更要在學(xué)習(xí)完知識(shí)之后加緊復(fù)習(xí)和及時(shí)的總結(jié)相信都會(huì)有所提高,。這次物理考得很差,，應(yīng)該對(duì)的我都沒(méi)對(duì)了，在不注意間就沒(méi)了十幾分,。

我的那些小科是第二不理想的科目,，政治雖然只是選選abcd還有填填提綱，但是我經(jīng)常在題上的點(diǎn)沒(méi)有答完整,，一分一分地扣下來(lái)就沒(méi)有了幾十分,。

我最擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)也是我最喜歡的科目,。它不需要用大量時(shí)間來(lái)背東西,，而且會(huì)使我們的腦筋變得非常靈活，這正是我喜歡數(shù)學(xué)的原因,。這次月考我對(duì)數(shù)學(xué)的成績(jī)不太滿(mǎn)意,，應(yīng)該考得再好一些?！皵?shù)學(xué)這東西,，就是要多做題,，各種類(lèi)型的題都見(jiàn)過(guò)了,，還怕什么！”這句從我媽嘴里說(shuō)出的,，總在我耳邊回旋的`,，永不變更的話(huà)，聽(tīng)起來(lái)還真有一些道理,。

從這次考試中,，我也有一點(diǎn)收獲。

第一點(diǎn)：拿到考卷后,，應(yīng)把考卷整體審視一遍,，看一看哪些題比較容易，哪些題比較難,。第二點(diǎn)：先從簡(jiǎn)單的題做起,，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過(guò)來(lái),。第三點(diǎn)：如果有選擇題不會(huì)，亂蒙也要寫(xiě)上一個(gè),。因?yàn)槿绻銓?xiě)了你就有的機(jī)會(huì),，總比沒(méi)有機(jī)會(huì)好。

下次考試就是期中考試了,，我一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，發(fā)揮出正常水平，把考試考好,。

月考總體分析 月考 總結(jié)篇五

又一場(chǎng)考試結(jié)束了,。每次考試都會(huì)得到一個(gè)教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn)，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的,。

考完數(shù)學(xué),，感覺(jué)挺不錯(cuò)，卷子很簡(jiǎn)單,，題題順利,，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，確定全對(duì)之后,，心中一直有一個(gè)希望：數(shù)學(xué)考滿(mǎn)分,。

離開(kāi)考場(chǎng)之后，考滿(mǎn)分的希望離我越來(lái)越近,。我大膽地和同學(xué)對(duì)答案,，題題正確?？吹揭恍┩瑢W(xué)因?yàn)閷?duì)答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而垂頭喪氣,、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對(duì)的感覺(jué)就是好,，真慶幸我考試時(shí)認(rèn)真做完題目之后,，又認(rèn)真地檢查了一遍，那天那時(shí),，我是前所未有的高興,。但過(guò)了不久，這特殊的高興,，卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望,。

"那張圖我畫(huà)的很大。"我略帶高興的說(shuō),。

"不,，還好，不大。

我嚇了一跳,，難道是我畫(huà)錯(cuò)了,？不可能，這張圖我畫(huà)了兩遍呢,，應(yīng)該是對(duì)方弄錯(cuò)了,，或者是個(gè)人感覺(jué)的差異吧，我這么慰,？自己,。但是心中依然很忐忑。

我已不敢再去自信地對(duì)答案了,，但是在無(wú)意中卻又聽(tīng)到了另一群人異口同聲地報(bào)了那個(gè)使我不安的答案,。我傻眼了，真的是我錯(cuò)了,，果然是我錯(cuò)了,！我竟然會(huì)把圖與文字看叉了！我竟然沒(méi)有檢查出來(lái),！千算萬(wàn)算,，還是疏忽了一處！滿(mǎn)分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了,。3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了,。3分，對(duì)于這么容易的試卷來(lái)說(shuō)是多么大的損失??！就這樣，我后悔了一個(gè)下午,。

這就是疏忽,，怎么躲也躲不過(guò)。但是由于排名按四門(mén)課的總分計(jì)算,，其他科目的成績(jī)總算沒(méi)有辜負(fù)我的努力,。于是啟示之二由此可得：學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。也許因?yàn)槠渌矫娴膬?yōu)秀而提高了總成績(jī),。當(dāng)然,，倘若將疏忽減少到最小,，同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度,，那總成績(jī)就會(huì)大大提高。因此,，全面發(fā)展很重要,。

一般來(lái)說(shuō)，疏忽不能避免,，但可以盡力減少,，而全面發(fā)展又是能彌補(bǔ)疏忽的一條捷徑,。