時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

綜合組教研計劃五篇 綜合組教研內(nèi)容篇一

貫徹落實學(xué)校工作計劃及教導(dǎo)處工作意見,，堅持以生為本的理念，以推進課堂教學(xué)改革為中心,，以課堂教學(xué)為主陣地,，以新教材為載體，探求實施新課標(biāo)的新方法,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，抓好校本教研，廣泛開展豐富多彩的活動,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

二、教研目標(biāo)和任務(wù)

我校綜合教研組包括英語,、信息技術(shù),、科學(xué)五門學(xué)科?；顒影才抛裱碚撝笇?dǎo)實踐的原則,，既安排課堂實踐，又有理論學(xué)習(xí),。

1,、各教師立足本學(xué)科陣地，扎實推進素質(zhì)教育,，努力改革課堂教學(xué),，加強教學(xué)方法研究，重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),，提高四十分鐘教學(xué)效益,，使學(xué)生全面、全員、全程,、主動參與教學(xué)過程,，促進其綜合素質(zhì)的提高。

2,、根據(jù)學(xué)科特色,，努力創(chuàng)新富有實效的教學(xué)方法,，提供學(xué)生參與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的機會，留心收集創(chuàng)新學(xué)習(xí)的案例,，并多撰寫論文和教學(xué)體會,，多投稿，爭取每位教師有一篇以上的論文或教案在縣,、市一級以上評比或業(yè)務(wù)刊物中獲獎或發(fā)表,。

3、英語教師團結(jié)合作,，發(fā)揮特長進行英語輔導(dǎo),，做好學(xué)校的形象工作。

4,、組內(nèi)各教師應(yīng)明確本學(xué)期主攻目標(biāo)：

(1)英語教師要密切配合,，結(jié)合學(xué)校安排,，積極參與特長組的訓(xùn)練，爭取在全校節(jié)目展演中取得好成績,。同時,，在教學(xué)中要注意結(jié)合教材，因地制宜,，特別要注重口語的訓(xùn)練和日常用語的積累,，讓學(xué)生為今后高一級的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

(2)《品德與生活》,、《品德與社會》教師首先要結(jié)合學(xué)校德育工作,，堅持把轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和言行放在首位,。繼續(xù)完善,、深化思品課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和方法，進一步探研“趣--情--理--行--恒”五字教學(xué)法,，既堅持引以為趣,、動之以情、曉之以理,、導(dǎo)之以行,、持之以恒的教學(xué)方法,，在掌握理論的基礎(chǔ)上附諸于實際行動,，可舉行如“比思想,，見行動”等學(xué)生活動,。其次要著眼于提高小學(xué)生觀察社會,、適應(yīng)社會的素質(zhì),，要求面向全體,，培養(yǎng)社會主義合格公民。教學(xué)中要注重思想政治教育，重點要注意知識傳授的同時對實踐能力的培養(yǎng),，可開展一些社會調(diào)查活動，以增強學(xué)生觀察社會,、適應(yīng)社會的能力,，做到理論聯(lián)系實際,。

(3)自然教師在教學(xué)中要力求直觀,、易懂，應(yīng)多采取現(xiàn)代教育教學(xué)手段，利用實驗教學(xué)的優(yōu)勢,，多開展以老師為主的演示實驗和以學(xué)生為主的分組實驗，激發(fā)學(xué)生了解自然,、探研自然的興趣,。

(4)信息技術(shù)教師要注重學(xué)生自我動手能力及綜合運用能力培養(yǎng),，向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高應(yīng)用能力,。

(5)科學(xué)組教師要進一步全面貫徹新課程理念,，深化課程改革;圍繞課程實施中顯現(xiàn)的實際問題的解決而展開行之有效的教研活動;專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性,、群眾性研討并行，面與點共進,。要認真研究課程功能,、課程結(jié)構(gòu),、課程內(nèi)容,、課程實施,、課程評價,，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題,，總結(jié),、推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律,，在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和科研水平,。

三、具體措施

1,、認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃，明確工作任務(wù),，制訂適合本組實際的工作計劃,，確立工作目標(biāo),，扎實地開展教學(xué)、教研與特色,、特長教育等工作,。

2,、各教師認真鉆研本學(xué)科的教學(xué)大綱、教材,，制訂教學(xué)計劃,。正確教師的科研意識和科研能力，樹立正確的教育觀,、學(xué)生觀,、效益觀,，以新觀念實施新教材,。

3,、學(xué)科小組與綜合大組有分有合，“以學(xué)生為本”落實教研活動,。兩周一次的教研組活動以“新課程新理念”為指導(dǎo),，做到上課目標(biāo)明確，重點突出,，實效性高;本著相互學(xué)習(xí)、共同提高的目標(biāo)評課,，討論有重點,、有主題,。

4,、各教師應(yīng)加強自身素質(zhì)培養(yǎng),，積級參加進修,，加強理論學(xué)習(xí),，自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),。

5、英語教師根據(jù)自己的專業(yè)特長帶好特長生,，認真上好,、準(zhǔn)備好每節(jié)興趣課和假日活動，做到期初有計劃,，期終有小結(jié),，活動有實績,。

四、主要工作,、活動安排

1,、加強聽課學(xué)習(xí)，每人每學(xué)期至少聽課20節(jié),，并要進行客觀地評課,。

2、在教學(xué)中,，不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。教師要及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，撰寫經(jīng)驗論文,，堅持寫教學(xué)札記，不斷總結(jié)并提高,。

3,、強化繼續(xù)教育，增強自身素質(zhì),。(1)結(jié)合教導(dǎo)處及德育方面的工作安排,，在平時的教育教學(xué)中認真總結(jié),，積累經(jīng)驗，教師在平時學(xué)習(xí)過程中要勤做筆記,、勤于反思,、勤寫體會。(2)充分運用用遠教資源于工作,、學(xué)習(xí)中,，并做好記錄,，完成遠教資瀏覽記劃表,，期末撰寫有關(guān)遠教資源運用的經(jīng)驗論文一篇。(3)加強繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，對要求的繼續(xù)教育任務(wù)要按時高質(zhì)的完成,。(4)經(jīng)常收看互聯(lián)網(wǎng)上一些課堂實錄,，還可以走出去,、請進來,，多向他人學(xué)習(xí),。

4,、優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。加強對課堂的常規(guī)檢查，從備課,、上課,、布置與輔導(dǎo)作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生著手,，把課堂教學(xué)落到實處,。教師要根據(jù)實際情況,，靈活應(yīng)用各種先先進的教學(xué)方法,，恰當(dāng)選擇并使用先進的信息技術(shù)手段,，實現(xiàn)教學(xué)方法“一主多輔”,，努力做到事半功倍。

5,、每個單周三進行集體教研活動,，教研組統(tǒng)一學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，看教學(xué)錄相,，組織聽課評課,，撰寫論文,，交流論文，工作總結(jié)等,。

6,、結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)辦公室工作安排,，充分運用用遠教資源于工作、學(xué)習(xí)中,，并做好記錄,，完成遠教資瀏覽記劃表，期末撰寫有關(guān)遠教資源運用的經(jīng)驗論文一篇,。

7,、其余活動以學(xué)校和教導(dǎo)處具體安排為準(zhǔn)。

綜合組教研計劃五篇 綜合組教研內(nèi)容篇二

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，綜合教研組將認真解讀、貫徹,、落實教導(dǎo)處的工作計劃和工作思路,，明確目標(biāo)，理清思路,，設(shè)計切實可行的措施,，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作,。同時加強團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力建設(shè),，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以課程改革為核心,，以新課程下的課堂教學(xué)研究與實踐為內(nèi)容,，以課題研究為切入點,，全面開展校本行動研究，多層面的提高教師的專業(yè)素質(zhì),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)

1,、建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊,，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標(biāo)清晰化,，過程措施精細化,，成果效益最大化。

2,、注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人,。

三、主要工作

1,、解讀課標(biāo),，積極導(dǎo)向課堂教學(xué)研究。

著力抓好師資培訓(xùn),，強化課標(biāo)學(xué)習(xí),，各學(xué)科組活動要立足課堂，做到研究主題,、內(nèi)容,、時間到位，做到互聽,、互評、互教,、互學(xué)共同提高,，使研究活動落在實處。通過寫教學(xué)隨筆,、個案積累,，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，提升反思能力,，使每位教師通過努力都能較好地做到讓課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力,。

2,、學(xué)研并舉，積極推進課程改革的實施,。

以“新課程,，新理念，新課堂”為主題,，以教師角色的創(chuàng)新適應(yīng)新課程,，以學(xué)生主體地位的確立適應(yīng)新課程，形成“共同研討,、共同成長”的氛圍,。堅持學(xué)經(jīng)驗、求方法,、看實效;堅持剖不足,、挖潛力、謀創(chuàng)新,。注重新課標(biāo)學(xué)習(xí),、注重課題實踐探究、注重教學(xué)反思,、注重解剖課例,，在提升課堂效益實施課題研討中做到重實效，不擺花架子,，較好地把課改工作引向縱深發(fā)展,、橫向發(fā)展，真正有利于教學(xué),，有利于教師自我提高,。

3、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動,，提高課堂教學(xué)水平,。

堅持每月開展教研活動，每個月找出一個學(xué)科,，進行系統(tǒng)聽課和教研,，通過組內(nèi)教師共同聽課評課，相互學(xué)習(xí)促進,，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,，重點抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量,。通過教研活動,，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的好課、特色課，并把這些典型課例積累,、整理下來,，讓教師確實從上課中受益。

4,、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,，規(guī)范課堂教學(xué)。

要嚴(yán)格按照教導(dǎo)處要求認真?zhèn)湔n,，在教學(xué)中,，不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色,。

5,、強化繼續(xù)教育，增強自身素質(zhì),。

(1)結(jié)合教導(dǎo)處及德育方面的工作安排,，在平時的教育教學(xué)中認真總結(jié)，積累經(jīng)驗,，教師在平時學(xué)習(xí)過程勤做筆記,、勤于反思、勤寫體會,。

(2)結(jié)合學(xué)校安排,，參加各項學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

(3)加強繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，對要求的繼續(xù)教育任務(wù)要按時高質(zhì)的完成,。

四、具本工作安排

1,、期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計劃,，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一,，增強教研組凝聚力,。

2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案,，把成果預(yù)設(shè)做在前面,，有目標(biāo)有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標(biāo)打下基矗

3,、堅持開展教研活動,，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈,。

4,、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

5、期末認真做好工作總結(jié)，進行經(jīng)驗交流，為新學(xué)期的開始做好鋪墊,。

綜合組教研計劃五篇 綜合組教研內(nèi)容篇三

一,、指導(dǎo)思想

以“新基礎(chǔ)教育”理念為指導(dǎo)，學(xué)會系統(tǒng)思考,，形成積極積極合作的團隊文化，全面提升教師的學(xué)科素養(yǎng)，全面提高教師對于教育的理解和踐行先進教育理念的能力，充分發(fā)揮教研活動的價值，全面提升綜合組的整體實力,，同時根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)計劃,，結(jié)合我們綜合組的實際情況來開展活動，力求實效,，扎實工作,，發(fā)揮作用。

二,、基本情況分析

本學(xué)期全校有6個教學(xué)班,，25位教職工,，參與本教研組的人員有：李君、耿素芬,、王磊,、李丹,、馬素敏,、李光哲6位教師，由李君擔(dān)任教研組的組長。

本教研組將在校長及教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展教研活動,。

三,、調(diào)動教研組成員開展教學(xué)教研工作

1,、組織本教研成員積極參加市,、區(qū)、校舉辦的各種各類學(xué)習(xí),，將動員積極參與各級各類教研活動,。

2,、本著鍛煉青年教師為出發(fā)點，促進青年教師迅速成長,。一是互相學(xué)習(xí)聽課,、評課;二是學(xué)習(xí)有關(guān)資料雜志，吸取理論養(yǎng)分;三是利用光盤觀看學(xué)習(xí);四是開展青年教師生動匯報課及公開課活動;五是老,、中、青相結(jié)合,，引導(dǎo)大家互相學(xué)習(xí),。

3、開展多種形式的看課,、議課,、反思活動，促進教師教學(xué)能力水平的提升,。

四,、綜合組各周具體安排如下;

周次

日 期

工 作 內(nèi) 容

主持人

1

3.1.—3.4

制訂教研計劃

學(xué)校

2

3.7—3.11.

修改完善教研計劃

組長

3

3.14—3.18

學(xué)習(xí)《讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人》

組長

4

3.21—3.25

集體備課

組長

5

3.28—4.1

英語公開課(王磊)

組長

6

4.4—4.8

集體反思王磊公開課

組長

7

4.11—4.15

科學(xué)實驗教學(xué)探究

組長

8

4.18—4.22

綜合實踐公開課(李丹)

組長

9

4.25—4.29

研討“如何靈活使用教材，精心設(shè)計教學(xué)過程,，提高課堂實效,?！?/p>

組長

10

5.2—5.6

做好期中測試復(fù)習(xí)工作

組長

11

5.9—5.13

進行試卷分析

組長

12

5.16—5.20

教研活動,，教學(xué)月查

組長

13

5.23—5.27

如何轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，把‘要我學(xué)’變?yōu)椤乙獙W(xué)’,，從而促進學(xué)生個性化成長”

組長

14

5.30—6.3

思品學(xué)科集體備課

組長

15

6.6—6.10

教研活動,，教學(xué)月查

組長

16

6.13—6.17

新課程如何科學(xué)高效地進行作業(yè)設(shè)計

組長

17

6.20—6.24

作業(yè)設(shè)計交流活動

組長

18

6.27—7.1

考查科目做好學(xué)期考查工作

組長

19

7.4—7.8

做好復(fù)習(xí)工作，準(zhǔn)備迎接期末階段性檢測

組長

20

7.11—7.15

期末考試,，試卷分析

組長

綜合組教研計劃五篇 綜合組教研內(nèi)容篇四

一,、指導(dǎo)思想：

隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，為了更好的適應(yīng)課程改革的需要,，課程與教學(xué)的需要,，理論與實踐結(jié)合的需要。根據(jù)體育,、音樂,、美術(shù)、思想品德,、信息技術(shù)等學(xué)科課程實施的要求,，從實際出發(fā)，進一步加強課程意識,，增強社會責(zé)任感,，課堂教學(xué)效能感,，樹立新的課程價值觀，以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，促進學(xué)生健康、審美觀點及操作能力的發(fā)展,，同時加強師資隊伍的建設(shè),，提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，與時俱進,，爭創(chuàng)本教研組的特色,。

二、工作重點及要求：

1.認真做好新課程實驗工作,，最大限度地提高課堂教學(xué)效果,。

2.加強組內(nèi)教研，做好聽課評課工作,，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高,。認真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，加強集體備課,，提高備課質(zhì)量，為上課做好準(zhǔn)備,。認真執(zhí)行學(xué)校的上課,、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高,。在課堂教學(xué)中,，以新的課程改革精神為指針，改進教學(xué)方式,，使本教研組的課具有自己的特點,。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展,，幫助學(xué)生樹立信心,，促進學(xué)生生動、活潑,、主動的發(fā)展,。

3.體育組作好各項日常工作，積極訓(xùn)練,，備戰(zhàn)學(xué)校田徑運動會,。

4.音樂組要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力爭在本學(xué)期的藝術(shù)展示中取得佳績。

5.美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時著重培養(yǎng)特長學(xué)生,，積極參加各種比賽,，力爭取得好成績。

6.勞技學(xué)科要充分挖掘?qū)W生的動手,、動腦的的實踐操作能力,，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧,。

7.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,，讓學(xué)生多上機，多動腦,，體現(xiàn)學(xué)科特色,，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣,。并著重特長生的培養(yǎng),，積極參加各種比賽。

8.正常開展教研活動,，固定每學(xué)期活動次數(shù);平時遇有問題就及時碰頭,、相互討論、及時解決,。教研活動專時專用,，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負責(zé)主講及開設(shè)教研公開課,，組織大家學(xué)習(xí)理論知識,，收集交流教改信息。相互學(xué)習(xí),、互相促進,，切實運用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進行有效的運用,，同時充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí),。多學(xué)習(xí),、多研究,、多探討,，不斷學(xué)習(xí)，努力改進教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力,。

三,、綜合學(xué)科生源及學(xué)情分析：

各年級學(xué)生來源主要是本校學(xué)生,，少數(shù)學(xué)生從周邊村小轉(zhuǎn)進,，整體素質(zhì)還比較滿意，學(xué)生對品德與生活,、科學(xué),、英語、體育,、音樂,、美術(shù)等課程有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

四,、工作目標(biāo)與任務(wù)：

1.端正教學(xué)思想,，改變教育觀念，上好每門課程,，教好每一節(jié)課,。

2.科任教師認真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系學(xué)生實際,，探索教法,，編寫好教案，上好每一節(jié)課,。

3.編寫教案,，課堂教學(xué)必須重視實驗操作指導(dǎo)，不僅要求學(xué)生會做實驗,，還要注意安全指導(dǎo),。

4.課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性，鼓勵創(chuàng)造性,，強調(diào)實用性,。

5.每門課程的教學(xué)要落實養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課,。

五,、實施辦法：

1.期初訂好雙學(xué)計劃，切實按計劃開展自修和教學(xué)活動,。

2.自學(xué)過程中,，要認真寫好讀書筆記。

3.落實周查制度,，重查課堂教學(xué)及方法,。

4.在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，開展好教研活動。

綜合組教研計劃五篇 綜合組教研內(nèi)容篇五

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期以學(xué)校工作計劃為核心,，以《小學(xué)綜合新課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況，堅持面向全體，打好基礎(chǔ),，圍繞“求真務(wù)實愛崗敬業(yè)”的教研主題，以研促教,，立足課堂，努力實現(xiàn)“扎實,、高效”的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)英語的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。同時結(jié)合綜合教研組全體教師的教研實際,，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,。

二,、工作重點

1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研活動,，立足校情開展教研活動,。

3、開展豐富的英語活動,，促進學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與英語能力的提高,。

三、具體措施

(一)進一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)效率

1,、教研組活動：定時、定點,、定主題內(nèi)容,，定中心發(fā)言,。教研組組活動應(yīng)以“新課標(biāo)”的精神為指導(dǎo),，正確把握三維目標(biāo)，以提高高效課堂為專題研究目標(biāo),，注重研究的實效性。

2、備課：做到“三備”,，即備三維目標(biāo)，備教材,，備學(xué)生,。加強集體備課意識,，注重資源共同分享，做到備課要“深”,。(教案每學(xué)期檢查2次)3、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù),，做到：求實、求真,、求活,、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源,，拓寬學(xué)習(xí)時空,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益,。師生對話應(yīng)盡量講英語,，老師板書.規(guī)范.。課后寫好教學(xué)反思,，青年教師每月上傳一篇教案及反思,。

4,、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”,，體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想,，批改要“細”,，要規(guī)范,、及時,，注重糾錯及情況反饋,。(作業(yè)檢查每學(xué)期2次)

5、輔導(dǎo)：做好自己對學(xué)生補缺補差的工作,。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生,，善于捕捉學(xué)生閃光點,，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導(dǎo),，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。

(二)深化教學(xué)研究,，開展校本教研,，學(xué)術(shù)研討活動,，提高教學(xué)實效。本學(xué)期我們繼續(xù)圍繞“提高高效課堂”開展教育教學(xué)研究工作,。具體做法：

1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，改革課堂教學(xué)方式，促進師生發(fā)展,。每周二下午一二節(jié)為英語教研組活動,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)教育教學(xué)理念，大家共同收益,，共同提高。內(nèi)容包括：

(1)樹立以學(xué)生為本的思想,，建立民主平等的師生關(guān)系,，營造積極、向上,、和諧,、寬松、有趣的教學(xué)氛圍,，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識,。

(2)堅持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)學(xué)生英語運用,、實踐能力的同時，重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染,。

(3)積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時間和空間,，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨立地提出問題,，分析問題,，解決問題,，在主動實踐過程中積累,、感悟。

(4)突出學(xué)生主體地位,，將教學(xué)過程看成是老師、學(xué)生,、文本間平等對話的過程。珍視學(xué)生獨特的感受、體驗和思維方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(5)樹立以人為本的教學(xué)觀,，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外,，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬英語學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,，增加英語實踐機會，提高學(xué)習(xí)效率,。

(6)講求訓(xùn)練手段的多樣性，提高練習(xí)有效性,，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲,，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念,，包括建立學(xué)生的錯題記錄(鼓勵老師們都去實踐)。

2,、聽課：組內(nèi)公開課必聽,，邊聽邊思,，及時評注,，提倡同年級組老師相互之間多學(xué)習(xí)，多交流,。每學(xué)期每位教師聽課不得少于15節(jié),，教研組長不得少于20節(jié),。新教師和青年教師要多聽課。

3、公開課：鼓勵教師上公開課或研討課,。每位教師每學(xué)年至少開一節(jié)課。做到專家引領(lǐng)和同組老師的努力相結(jié)合;上課、說課,、聽課、評課做到全員參加,。并收齊研究課的全部資料存檔,。

4,、積極參見學(xué)校、中心校及區(qū)級以上的教育教研活動和各種培訓(xùn),，做好記錄,，反思活動，開展師徒結(jié)對子活動,，培養(yǎng)青年教師提高教育教學(xué)能力。

5、開展師生共讀及共寫隨筆活動,，加強小學(xué)語文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究。

(三)搞好學(xué)科活動,，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

1,、原則：盡量讓更多的孩子參與到活動中來,，在參與中運用、在參與中體驗,。

三年級體驗英語的魅力,，掌握初步的英語學(xué)習(xí)方法,。對英語的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出積極性和初步的自信心.能夠應(yīng)用簡單的已知的信心編寫小故事,描述一件事情.四年級對英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)出清冽的自信.能夠應(yīng)用英語表達自己的感受,觀點.五六年級閱讀感悟，培養(yǎng)初步的文學(xué)修養(yǎng),，進行寫作的培養(yǎng)。

2,、常規(guī)性活動：英語口語競賽活動;體育的身體素質(zhì)考核;美術(shù)的創(chuàng)作比賽以及科學(xué)知識的競賽活動。