當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經驗教訓，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結,?？偨Y書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

本學期的個人總結篇一

按照助教的要求,，首先來談談自我看過什么書,，有何感想,，對軟件工程的具體認識：

說起看書,，我是不太喜歡的,?？赡苁亲晕业淖x書習慣不是很好,。就是各種玄幻小說,，我也不會去看，大一這一年我?guī)缀跛芯Χ加迷诹碎_網店,，學習ps上頭了,。因為是真的感興趣,，并且還能夠在網上賣點東西賺點零花錢,。然而到了大二,，發(fā)現隨著課程的深入,，我們所學的課程也就越來越復雜，學習起來還是比較困難的,。就比如拿《c#》這門課來說,，由于大一第二學習的基礎沒打好,，學習起來還是比較困難的,。還有《軟件工程》這門課,，聽起來就像是天書。在認識到這些之后,，我發(fā)現自我不能繼續(xù)這樣了。到那里來就是為了學習一技之長,，大學三年轉眼即逝,。我應當抓住接下來的大學時光,。為了彌補自我基礎的薄弱,，我到圖書館借了一本《c#從入門到高級》(附隨書光盤)這本書,，期望能夠解決自我不會寫代碼,，不知從何開始寫的問題,。就這樣經過教程我學會了基本語法，也漸漸理解編程,。同時也明白了何為面向對象,。彌補了以前的一問三不知,。教我們《軟件工程》的陳教師,，明白我們基礎的薄弱也向大家推薦相關書籍,，其中《深入理解計算機系統(tǒng)》這本書我有在看,。只是還沒看完而已,，剛開始看時感覺很困難。對書中的概念一點不懂,，即使如此，我也沒放棄,。感覺在看這些書的同時,，自我對計算機漸漸有了一點點認識,。漸漸懂得了先明白硬件

這一基礎,，才能更好的學習軟件的優(yōu)化。還有cpu,、內存等這些構造,。是我們平時生活中接觸不到的。雖然這本書很深奧,，但我仍然去讀,，因為至少讓我明白了一些關于計算機的常識。這些對我的學習還是大有益處的,。

對于《軟件工程》學習這門課之后,，對于我們編程起促進作用。它指導我們如何編寫代碼,，如何對軟件優(yōu)化,，還有各種設計模式的欣賞等。這些都提高了同學們的編碼水平,。教材的生動趣味,，也加深了我們的理解與認識。在專業(yè)課程中,，就軟件工程還是比較容易理解的,。然而感到遺憾的是，我只學到皮毛,。對于編程,，我還是比較欠缺的?？赡苁亲晕宜惴ㄟ壿嫹矫娴膯栴}吧,。

其次是關于寫了多少代碼;從開始接觸編程到此刻，多多少少已經寫過幾千行了吧,，大一的時候一上課就是按照書本上的例子敲,。所以沒有什么提高,。還有就是平時找了一些項目照著來做，逐漸的就感覺喜歡上了代碼,，從以前的排斥到如今的喜歡,。我想，這本身就是一種提高,。只要興趣上來了,，學起東西來就會事倍功半的。此刻我心中的仍然想的是如何盡快提升自我的編程本事,。畢竟時間過的這么快,。轉瞬即逝。如果學不好,，以后的工作也就沒法找到好點的,。自然也就無法給家人幸福的生活。所以我必須努力,。

對于教師和助教教學的看法：

我們的陳教師,，我感覺他的教學方式還是比較嚴格的，第一節(jié)課的時候他也說過,，他以前的教師的一些嚴格的教學方式,，他繼承下來了。嚴格有嚴格的好處,，畢竟是為了我們好,。嚴格是他其中的一個優(yōu)點。還有他講課時為了能讓我們聽進去,，中間還講些例子與小故事。這些能夠提高我們對知識的攝入,。這也是他的第二個優(yōu)點,。還有就是，他會推薦一些好的書籍,，讓我們平時和假期欣賞等等,。教師的優(yōu)點還是比較多的。對于教師改善的地方;

第一：能夠多帶我們進行實訓;

第二：感覺教師有些嚴肅,，學生有時無法交心交談;

第三：期望教師,，能夠多講一些專業(yè)相關的知識;

助教一向一來，在默默的為我們付出,，我在那里十分感激,。下頭來談談助教的優(yōu)點;

第一：助教每次的作業(yè)，由容易到復雜,，每次進行一點增量,，助教的方式,，我們還是十分容易理解的。

第二：助教待我們寬容,、大度,。

第三：以博客的方式進行學習交流，是比較深刻的,。

需要改善的地方;

第一：與我們的交流較少,，無法更好的進行交流。

第二：期望助教除了發(fā)作業(yè),，還有其他的知識點,。

自我以后的學習安排;既然選擇了，就要走完這條路,。雖然比較難走,，但畢竟不是我一個人，我會安排好時間,，繼續(xù)努力深入學習編程語言,，無論是前端還是后臺開發(fā)。我都期望自我會一向堅持下去,。還有太多的書要去看,，太多的知識去學習。我們任重道遠!

對于助教加博客這種教學方式;我這是第一次接觸,，感覺很不錯的,，明顯感覺到了自我的提高。并且也感到寫博客是一種樂趣,。期望助教以后還會有這樣的互動,。在加深印象的同時，也會引發(fā)我內心的思考,。我是喜歡這種方式的,，一種不錯的方式。

本學期的個人總結篇二

時光匆匆,，不知不覺大二整個學期已經結束,。回想自我在大二生活,，頗有感慨總體來說比剛剛入學的時候強了很多,，它讓我明白了很多，不僅僅是課本上的,，更多的是學會了很多做人的道理,。我想有必要總結一下整個學年的各方面情景，大概能夠歸納以下幾個要點。

一,、學習上,，比起大一，在認知程度和態(tài)度上有了很大的提高,。大一的時候由于是剛來到大學學校,，由于整個時間由自我支配，感到無所是從,，時間經常轉瞬即逝,，總感覺自我是在虛度光陰。經過大一整個學期的適應,，這個學期基本上都能充分利用自我的時間,。課余時間，我經常去學校的圖書館,，學習一點自我感興趣的課程,，以求提高自我的知識面，拓寬自我思考問題的角度,，除了去圖書館學習之外,，我還組織同學們去戶外活動，增加同學之間的友誼,。在學習上,，我認為有一樣東西十分重要，那就是學習態(tài)度!俗話說的好,，態(tài)度決定一切,。我以前總感覺自我不比別人差，問題能自我解決就自我解決,，很少向別人請教,。而此刻，我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學習態(tài)度,。因為我明白學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行,，必有我?guī)煛?，我想道理就在那里?/p>

我基本上都能夠和同學們友好相處,，和睦共處，互幫互愛,，自我的事情自我做,，構成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大團體,，八個人生活在同一個空間里面,，可是各自的生活習性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就，僅有這樣才能和好相處,，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境,。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書,，所以很早就過著一種團體生活,，所以我比較會理解別人，當然,，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友,。可是最我我覺得自豪的是,，進大學以來,，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天,，我也堅持自我洗衣服,，不給自我偷懶的機會。因為我明白惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的,，只要不給它一次機會,，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是,，我在生活中,，始終堅持干凈的作風，做到勤清潔,，勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

二,、生活上,，這是我感觸最深的，社會不只是你自我的舞臺,，自我一個人很難獨舞,，所以要建立友好的人際關系，這一點對我以后的發(fā)展會有很大的幫忙,。所以在學校我基本上能夠和同學們友好相處,，互幫互助，構成獨立自理自立的良好品德,。此外我用真心去對待自我的朋友,，從不虛心假意。我明白，走進社會中,，僅有真心的朋友才會幫忙你,。還有就是要始終堅持干凈的作風，做到勤清潔,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

我基本上都能夠和同學們友好相處，和睦共處,，互幫互愛,，自我的事情自我做，構成獨立自理自立的良好品德,。宿舍是一個大團體,，八個人生活在同一個空間里面，可是各自的生活習性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就,，僅有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境,。大學就相當于一個小型的社會,，作為一個步入社會的緩沖，我們能夠從中學到好多的東西,。大學里時間比高中充足多了,，這樣能夠利用剩余時間在外面打工，尤其是五一,，十一,，我經過打工也明白了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié),。最重要的是經過打工,，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的,，在與人交往中要將一些身份,、地位去除-——這樣既有利于交往，就是尊重別人,。

三,、在業(yè)余生活中上，我覺得我收獲最大就是學會了,，其次就是在業(yè)余生活的中增強了體質,。我們每一天午時都有很多體育活動，其中有跑步,、打籃球,、踢足球、打羽毛球等等,，我就約幾個朋友一齊去跑跑步,，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法,，更是一種娛樂方式!此刻我覺得我的身體素質已經增強了很多,，不再象以前那樣經常覺得很累，我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲,。

總之,，大二的整個學年，是不斷學習,、不斷充實的一年,。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年,，我要好好珍惜這難得的讀書機會,，努力讀書，為自我的大學生活增添豐富美麗的色彩,。

本學期的個人總結篇三

大一這一學年,，對我個人來說是我人生中的一個重要時期。同時也是我的過度時期,。從高中過度到大學,，從依靠父母到獨立自主，從當年的幼稚到如今的略顯成熟,，從高談闊論對美好理想的追求到實事求是對現實的殘忍,，我的覺自己發(fā)生了很大的轉變。自身的許多轉變都是自己始料不及的,。每每回想起這不平凡的一年,，總覺的留下了許多的感慨與太多的遺憾。

從當初的對理想的渴望到如今對現實的難言,，從當初信誓旦旦的豪言壯志到現今對夢想現實的清醒認識,。我覺得我變了。我變了,，我已不是當初那個只會唯唯諾諾的我,，已不是當初那個任人呼喚，毫無主見的我,。更不是當初那個只會感慨抱怨而不會放縱一搏的我,。我真的變了，變的已不再是當初那個不喝酒,，不抽煙的憨厚小伙了,。已不再是昔日那個不講臟話,，遵循禮到的循古小生了。為了理想,，我也不再是舊日那個熱于奉獻,，忘我生死的熱血少年了?？傊?，我變了，變成連我自己都不認識的人了,。但是,，我有一種動力卻始終沒有變過，那就是對理想抱負的追求及崇高的信念,。

要不是親眼見證了這一年的自我變化,，真不敢相信自己的變化有這么大。追根朔底,，當然主要原因就來自于當這個班長,。自從當了軟件081班的班長，肩上就多了一份責任,，不僅要為自己負責,，更要為班集體負責。從此心中這份沉甸甸的擔子就一直迫使我的自我改變,。身在其職,，很多事情我才真正地感覺到自己的無可奈何，力不從心,。俗話說的好：“不在其位,，不知其職”這句話道盡了我心中的委屈。在某種場合,，很多事情坐起來都是身不由己,，致使自己的某些習俗潛移默化了。取而代之的是染上某些惡習,。作為一個班長,，我總是時刻的要求自己，要注意自己的言行,，一不小心,，損害自己形象是小，給班級形象抹黑是大,。所以,，時常在外跟人交談時，就要求自我約束力的提升及談吐的適度,。

時想,，大一這一年,，我還是過的比較充實的。在學習方面,，我是盡量克服住自己,，不能落下功課。作為一名學生,，學習是我們亙古不變的話題。作為一名班長,，你就更應該樹立起榜樣作用,，堅持以身作則。其次在處理班級問題上,，我采取仁義之舉,，時刻，以班集體的榮譽為先,。雖有時,，言過其實，偶爾有傷他人之處這也在所難免,。俗話說的好：“魚和熊掌不可兼得”,。然而美中不足的是，全班存在的問題仍然不少,，首當其沖的就是班級團結問題,，這方面主要表現在男生與女生，女生與女生之間不能傾心相對,，致使班里的男生對女生不太了解,，而女生則各自勾心斗角，不能和睦相處,。其次在班干問題,，許多班干都只是虛設其職，卻無實用,，導致許多班級措施無法實施等等一系列問題,。

以上的許多問題，如果要究其根底主要責任在我,，是我這個班長不能正確的用人,，未能發(fā)揮他們各自的長處，俗話說：“次一甸,，長一智”,。然而我未能做到。然而在這里追究責任,，已沒有什么意義,，重要的是,，既然明白問題，就要懂的付出行動,，而不是在這里高談闊論,。雖然后期我采取了一些措施加以更正，并付出了具體的實踐,，也取得了一些成效,。

但是這一學年留下的遺憾還是太多太多。最讓我感到遺憾的是：我并沒有實現當初競選時的諾言,，沒能讓其他學院對信息工程學院,，乃至軟件專業(yè)的同學刮目相看，沒能在校園內打下一片屬于這個專業(yè)的天地,。

有的人說我很失敗,，在眾多班長里頭可能就屬我最差勁了?？墒俏也⒉灰詾槿?，我不知道，在他心中,，怎樣做才算是一個好班長,，對于在他心中，對一個班長的要求可能我永遠也達不到,。我只知道,，作為這個班的班長，自始自終我已經盡了力,，傾了心,，至于是好事壞，我問心無愧,。

總之,，在這一年中,，我覺得還是沒有虛度,，用一句話概括：“我覺得這一年中，我學到了很多,，我得到了很多,，但同時我也失去了很多,。”

魯迅先生說的好“橫眉冷對千夫指,，俯首甘為孺子?！保绻覍ψ约涸u價,，我覺得這句話是我這一年的真實寫照,。很多事情我是能忍則忍,，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空,。不必要鬧的滿城風雨,，盡人皆知。正所謂“吃的苦中苦,，方為人上人”,。

本學期的個人總結篇四

又一個學期匆匆而過，回顧一學期的廣播站工作,，真是有酸有甜也有苦,，雖然它只是學校的一小塊工作，本學期作為學校紅領巾廣播站的負責人,，我一直為廣播站活動的順利開展而努力,。紅領巾廣播站是對隊員進行宣傳教育的主陣地,，是對隊員進行思想道德教育的有效途徑,，為了使廣播站的節(jié)目辦得更好，努力開展,，辦得有聲有色,，這可我就把我們本學期的各工作進行進一步的計劃:

下面,我把本學期紅領巾廣播工作計劃列舉如下:

1:每一位紅領巾廣播員，都要熟讀紅領巾廣播稿,，在廣播的同時希望紅領巾廣播員記?。阂粋€好的廣播稿+一個好的廣播員=一個優(yōu)秀的紅領巾廣播。

2:為了防止小團體的事情發(fā)生,，希望每兩個月重新分組一次,讓每一個廣播員都能和其他廣播員好好相處,。

3: 希望紅領巾廣播員能輪番打掃廣播站，因為紅領巾廣播站是我們共同的家園,，我們都要獻一分力,。

4：合理分工，細定廣播站成員工作職責站長和副站長都須定時檢查廣播稿,，定時開會,，并檢查廣播員廣播稿。

在這個學期,，我們沒有了師兄,，師姐們的指導所以我們要提起12分的精神為新的學期打下新的天地!

本學期的個人總結篇五

能聽到又一年秋天的腳步，能感覺又一屆新生的朝氣.歲月荏苒,白駒過隙,我站在時光的邊緣,回頭看看從身前流逝這一學期,不禁想好好的回顧:什么自己抓住了,什么自己錯過了……

我喜歡幫助他人,因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰(zhàn),，在這菁菁校園里,，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著，也快樂著,，向著自己追求的目標努力,，我自認為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己 超越自己".

在班上,我是學習委員.配合班長工作的同時我也時刻思考著如何把自己的工作做好;造學習氛圍組織學習活動的同時我也時刻堅持著以身作則.經過大家的共同努力,我們班在歷次考試中均表現不俗.而我自己,在共同的氛圍與自身的要求下,學年21門課程優(yōu)良率達到80%,獲得績點67.5,獲得學分績點164.8,位居班級第一.

在班外,我先后擔任院團委組織部干事,秘書長.我深深的覺得在與老師同學的共事中我獲得全方位的提高:工作方面我更加干練,與人交際我更加自然.處事方法我更加靈活.不僅鍛煉了我的能力,我也結交了更多的朋友.

在課下,我也參加了各種活動.英語沙龍,跳蚤市場,校園文化節(jié),奧運志愿者,征文比賽,校報宣傳……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社團—聲秀場,制作廣播劇.這一學期,是我出生以來經歷了最多的一個階段,我深刻體會了大學生活的多姿多彩.或許我還不知道這一階段對我將來的人生有如何重要的影響,但至少我明白,這一學期我過的很充實,很快樂!

非常高興,這一年我被評為校軍訓優(yōu)秀學員,校優(yōu)秀團員,獲得校文化節(jié)突出貢獻獎,這是榮譽,更是鞭策!當然,我也清楚認識到自己的不足,因為工作繁忙,我一直沒有好好靜下心反思總結,許多工作也沒有落實好.

大學的第一個學年,留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對的是又一個新的學年.

回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!

本學期的個人總結篇六

在本學期,，我認真學習黨的今年的政治和會議精神，提高了自己>政治理論水平和思想素質,，同時克服自身各種困難,，積極調整心態(tài)，嚴格遵守學校各種>規(guī)章制度,，積極主動參加學校各種教育活動,，加強>師德修養(yǎng)，嚴格約束自己,，教書育人,，為人師表，服從領導安排,，注意與同事,、學生搞好團結。注意多閱讀書籍,，幫助解決工作中遇到的問題,，如《班主任》中看到有關文章時許多問題就迎刃而解。在許多書籍或報刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章和教學工作,，我會將這些理論和經驗作為指導自己的教育教學工作,，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學習經驗。現就我的工作總結

一,、教學工作：

在教學工作中,，我積極鉆研新課標，研究新課標的教法,，認真好備課,、上好課、多聽課,、評課,，做好課后有關工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構,，多挖掘教材，多思索教法,，多研究學生,。平時上課嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利的完成了本學期的教育教學任務,。

在制定教學目標時,，注意學生的實際情況。認真編寫教案,，并不斷歸納總結經驗教訓,。注重課堂教學效果，針對學生特點,，以愉快式教學為主,，堅持以學生為主體，教師為主導,、教學實效為主線,，注重講練結合。在教學中注意抓住重點,，突破難點,。在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。在教學過程中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現形式,，使他們形成自己不同的風格，不強求一律,。有意識地以學生為主體,，教師為主導，通過各種教學手段,，充分調動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應提高了課堂教學效率。

二,、班主任工作：

充分利用班會,，做好思想工作。通過主題班會課教學，讓我深感思想教育是非常重

要的,，想讓學生切實按照老師的要求去做,，就必須在思想上讓他們想通， 思想工作做好了,，其它問題也就迎刃而解了,。在這方面，我主要有以下一些做法： 1.在班會課上先由學生自己總結,，然后是我講近期發(fā)現的問題并以多種形式進行教育,。然后有針對性做思想工作。2.要他們努力學習,，注意學習方法 ,。如何做人的道理。教會學生在活動中鍛煉自己,，而活動就是一個絕好的鍛煉機會,。這樣，使學生端正思想,，增強了堅決>克服困難的決心,。 3.做好個別同學的思想工作,； 在日常的教育工作中,，有一點讓我體會很深的就是盡量不對學生發(fā)脾氣，但適當的批評是需要的,，常采取冷靜法,，先不找學生談話，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學生談,。這時心平氣和，思路清晰,，談話往往能達到最好的效果,。

三、師生關系

作為教師特別是班主任,，我取得了家長對我的支持和信賴,。因為我深知要想教育好學生，就必須得到家長的支持,，為此我從多方面做家長的工作,，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識,，無論是家里發(fā)生的事,，還是學校發(fā)生的事,，家長都愿意和我說一說。正因為如此,，我們班才形成一個團結,、向上,、積極進取的班級,。

通過本學期的教育教學,，認識到任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現其缺點,，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以,，我一直注重抓好后進生轉化工作,，用發(fā)展的觀點看學生,，因勢利導,，化消極因素為積極因素,，幫助后進生找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學生,，真正做到曉之以理,，動之以情,。

總之要怎么管理好一個班級,，怎么樣讓學生和老師關系和諧，怎么讓學生成績提高,，學習有成功感,。怎么讓班級民主氣氛，形成了良好的班風,。怎么經過鍛煉,，讓學生正確表達能力越來越強,。這些都是我們的教育教學內容，使我們的學生在高中階段學習到應具備的高素質的能力,，這些在本學期的教育教學中都是我努力完成和實踐的目標,。

本學期的個人總結篇七

1、我在本學期內,，學習較為主動,，對體育冷淡了不少,，但這學期內我的閱讀量大增，上網時間多用于看書,，不像以前,，光玩游戲,，這種廣泛的閱讀使我的想象更加豐富,，對學習更加熱愛,。

2,、本學期我在追求快樂的同時強健了身體,，懂得了自律，學會了關心他人,，孝敬父母,，綜合能力得以全面提高。也有了顯著進步,，但是許多時候我還是一個被動者,，少了積極向上的奮斗精神，所以小錯不斷,。希望自己在下些氣力嚴格要求自己,，做生活的主人!

3,、我認為我這學期表現很好，這學期我擔任了班上的英語學習委員,，盡管做的事少,，但我盡到了自己的職責，我能按時收作業(yè)改作業(yè)發(fā)作業(yè),，并讓差作業(yè)的同學把作業(yè)補起來,。而且,，我以前寫作文,，水平一般，但這學期,，我的作文水平有了很大的提高,。但這學期，我也有做的不足的地方,，我作為組長,，有時也會忘帶作業(yè)，我一定會加以改正!

4,、我在這學期開始表現還不錯,，老師幾乎天天都表揚我,，可是到了45月份的時候,，就有點翹尾巴了,，別說不挨表揚了，天天都在批評我，我的心情一下子開始墜落,，已經不在乎這些了,，可是每一次看到田老師,，我就對自己說：努力吧!不要按照自己的意愿來做事,，要為別人想想。現在我正在努力讓自己做情緒的主人,。

5,、我這學期開始還表現得不錯，老師隔三差五就表揚我,?？傻搅怂奈逶路荩陀行┎蛔懔?，我自己也有些兒力不從心了!但我的寫作水平有了很大的提高,，以后，我會多看些對寫作水平有幫助的書籍,。還要爭取克服自己的缺點,，真正成為老師的小幫手

6、我這學期表現那是相當頂呱呱,，本學期我擔任了組長盡職盡責,，每天按時收作業(yè)上報沒作業(yè)的“不法分子”，還參加副博主競選榮居“第一把交椅“,。而且,，我以前學數學很浮躁成績不穩(wěn)定，但這學期,，經常是考試中的no.1,。可”江山易改,，本性難移“我仍舊無視《班級法》第一卷,，第一章第一條：上課不準講話!我真希望我被外星人綁架了做試驗，把我的腦細胞全部激活,，把我的壞習慣全部清除!

本學期的個人總結篇八

每一段的生活都有印記,，都有感悟，要留存記憶的方式有很多,，但是好記性都不如爛筆頭,。思想這東西很古怪，如果現下沒抓住,，很容易在不知不覺中流失,，那么好多閃光的東西就會忽視掉。昨晚想了很多很多,，發(fā)覺自己在認知上有了不同的境界,，用境界好像有些夸大其詞,，不過就是對以往認識不夠全面的東西有了新看法，新想法而已,。

就比如統(tǒng)計學考了班上倒數第一,，原以為自己會忐忑不安，會七想八想,，可是真正知道的時候卻是淡定自如,，沒想到自己的內心如此強大，也許經歷的事多了,，見到的事多了,，老子莊子的書也看多了，雖然管理學老師說過,，我們現在最好少看老莊的書,，可現在我發(fā)覺自己現在能及時調整心態(tài)還是歸功于老莊的，其實說到底就看你是怎么運用了,。這次的失敗還是自己對這門課用的心少了,，說實話那么多門課，這門是最難的,，也是我時間用的最少的,，想來是成正比的，有多少付出就有多少收獲,。只有在今后的學習中更加努力,，實現超越，并不想白白浪費這美好的學習時光,，一定要有所得有說獲,。

到現在為止應該說學了七門課了，總的來說收獲是有的,，發(fā)現每一門課之間都有著千絲萬縷的聯(lián)系,，互為補充，相輔相成的,。

以往經濟學在我的眼中是多么地神秘,，對于那么多的專業(yè)術語都不知所云。在這方面我是那么地無知,，以前在讀報紙時,，看到《政府報告》中的“著力擴大國內需求，特別是消費需求,。著力轉變發(fā)展方式,，加快經濟結構戰(zhàn)略性調整。著力深化改革，提高對外開放水平,。著力改善民生,，促進社會和諧?！敝恢肋@些字面上的含義,，對其中的政策把握是沒有的，自從上了這幾門課之后,，才真正地了解學習經濟學的諸多好處,，有助于你理解你生活于其間的世界是如何運轉的,。有助于你理解政府政策的優(yōu)與劣,。

有助于你做出正確的個人決策，可以改進你的思考方式,。你會利用你手中的知識,，了解世界的經濟形勢是怎樣的，低迷的還是繁榮的?國家現在為什么要制定這些宏觀政策,，是因為什么制定的,，制定之后會對整個經濟有什么影響?對企業(yè)會有什么影響?企業(yè)應該怎樣順勢而為，怎樣去把握政策風向標,，投資融資呢?怎樣合理地配置資源?作為個人,，你的生活狀況不僅取決于你自己的決策，而且依賴于其他人的決策,，以及周圍環(huán)境的變化,。理解你周圍的世界如何運行，自然有助于改進你的決策,。為什么決策是重要的?因為你的資源是有限的――你的時間有限,，收入也有限。怎樣用有限的資源滿足你無限的欲望呢?為了避免決策的失誤,，我們就需要一些理論的指導,。經濟學是有關個人選擇的科學。學習經濟學有助于我們作出更好的決策,。

我十分期待下一門課能給我?guī)砀鄭湫碌恼J知,。

本學期的個人總結篇九

大學的第一個學期仿佛在恍惚之間就匆匆流逝了。好像還沒有從高考后的那個夏天回過神來,，大學就猛的闖進我的生活,，而后又馬不停蹄的離開了，仔細回想,，本應該是忙忙碌碌的一個學期卻在我的生活里顯得有些蒼白,。

這一個學期的學習生活給我的總體感覺是輕松且閑適。沒有密度極高的大考小考，沒有鋪天蓋地的作業(yè)習題,，有的只是較為規(guī)律的生活模式,，教學樓、食堂,、宿舍,，偶爾還會泡一泡頗具特色的圖書館，本以為這樣悠閑的生活會是一條漫漫的長路,，但沒想到一切還沒來得及抓緊就已經結束了,，好在，這只是大學的第一個學期,。如果說這個學期有些虛度,，那么就權當這是為自己交的一筆學費吧。

悠閑絕不意味著乏味,，如何讓這種悠閑的生活充滿更多精彩的內容,，是我最近思考的問題，畢竟對于大學而言,，沒日沒夜的苦讀不再是充實生活的好辦法了,，但對于剛剛邁入大學校園的我來說，又拿不出什么切實可行的方法,，思來想去,，我決定還是從加強對自己專業(yè)課的實踐入手。

雖然僅僅接觸專業(yè)課幾個月的時間,，但我卻從剛始對此一無所知的狀態(tài)漸漸發(fā)展為有一定程度的了解,，而且在學習的過程中我還發(fā)現，大學的學習其實就像游泳,，如果你不肯下水,，任憑教練怎樣教導，也不可能得到切身的體會,。對于專業(yè)課的學習,，道理亦然。書上的理論固然重要,，但若僅停留在學習理論的階段,，自己就不會碰到實踐過程中所遇到的各種各樣的意外情況，因此,，再扎實的理論功底也只得用作紙上談兵,。憑借著自己的興趣以及對新聞事業(yè)的追求，自己在這個學期也嘗試了對一位積極參與大眾健身運動的大學生進行了采訪與寫作,，可以說這次活動的前前后都由自己一手操辦,，從采訪前的編寫提綱到采訪后的書寫成稿,，再到最后的總結，每個環(huán)節(jié)都滲透著自己的思想,，姑且不論水平的高低,，僅從這次經歷來說，我為自己敢于嘗試的勇氣與信心而自豪,。當然,，實踐的目的是為了自我提高，這次采訪活動肯定是漏洞百出,，有諸多的不完善之處,。我也渴望能夠從這次“處子秀”之中得到更多的東西。

一次實踐是遠遠不夠的,，而實踐的機會更多的要靠自己把握,。有時候在自己能力范圍之內并值得實踐的事情有不少，但終究因為種種借口而放棄,，自己也逐漸的認識到抓住實踐機會關鍵還要靠自己勤奮,，并用敏銳的雙眼去洞察自己周圍的瞬息萬變。

當然,，理論與實踐并重，作為學生,，學好理論文化課當然是自己的首要職責,。“在學好理論的基礎上用實踐鞏固理論”是這一學期思想上最大的收獲,，同時也將是下學期在學習過程中的原則,。畢竟一個學期過去了，靜下心來好好總結一下所收獲的經驗,，無論是正確的還是錯誤的,、保守的還是偏激的，都有著不尋常的意義,，前進的道路本身就是曲折的,，在曲折的道路上摸索著前進也比總在原地踏步要強。因此今天也反思了自己在過去一學期所失去的,，并總結出一些新的個人方針,，以便能夠在曲折的道路上走的不至于那么狼狽。

本學期的個人總結篇十

步入大學,，跨過了人生中的的第一道大坎——高考,，有欣喜，又有辛酸,。一切五味陳雜,，然而,，總是過去了，舊的大門關閉,，一扇新的大門已經敞開,。

人一生中，每進入一個新的環(huán)境,，都會遭遇一系列新的問題,，都會遇到一些成長過程中必然會遇到的新矛盾，我也不例外,。雖然我和新同學相處的很好,，我們有說有笑，一起上課,，一起吃飯,，一起逛街，相處的還不錯,，但也感覺有些不適應,。眾所周知，南北方有很大的差異,，南北方人在性格也有很大的差異——南方人大多心思細膩,，注重細節(jié)，彬彬有禮;北方人大多性格豪放,，不拘小節(jié),，甚至有時說話做事不太顧及周圍人的感受。我是個純正的南方人,，具備所有南方人都具有的性格特點,，在家生活的十幾年里，和周圍的人幾乎是一拍即合,，相處的很融洽,，大家都認為我是一個活潑開朗，不拘小節(jié)的人,。但是背井離鄉(xiāng)來到了北方讀書,，我才逐漸發(fā)現和北方人相比，特別是我的室友,，他們都是黑龍江人,，典型的東北性格，反而我的性格顯得有些內向,，在對一些事情的看法上我和她們總是有些意見分歧,，人多勢眾，可想而知爭論的結果,，受傷的總是我,，嗚嗚嗚嗚,，好傷心呀，所以有時我很迷茫,，覺得沒人理解我,，甚至有時會感到有些孤獨無助每當這時我就會無比的想家，想念我以前的同學,，她們是多么的理解我啊!但是現在我也學會了適應,，有不同的意見的時候，我會選擇保留,，我覺得對于一些事沒必要非要分個誰對誰錯,，有時難得糊涂。對于他們談的那些我不知道的東西,，我沒有經歷過的事情,，以及那些和我不同的的回憶，我會選擇靜靜聆聽,。這樣既避免了面紅耳赤的爭論,，我也覺得過的開心，你好我好大家都好,，何樂而不為呢,。

心理健康教育課了對我影響很大。學習完這門課程,，我懂得了一個人的健康不僅僅只是生理方面的健康,，更是指心理的健康發(fā)展。這門課讓我懂得健康

觀,、價值觀、人生觀,。雖然一周只有一節(jié)心理健康課,，但每上一節(jié)心理課，都是對我思想的一次洗禮,，讓我有時有些躁動的心理有時間得以平衡;在學習這門課的過程中我的的心靈慢慢得以沉淀,，反思自身，擺正心態(tài),，從困惑中走出,，再一次揚帆起航，繼續(xù)追逐青春的夢想,。從心理課上,，我懂得了健康是人生的第一財富。心理健康更是學業(yè)成就,、事業(yè)成功,、生活快樂的基礎,。

總體來說，《大學生心理健康教育》這門課很好,，老師也很盡心,，很負責人，我從中獲益匪淺,，并使之應用于生活?，F在的我，不再迷茫,，不再有心理壓力,，不再體會不到幸福感，我知道,，一切就在我身邊,。

意見：

1.課堂氣氛再活躍些就更好了;

2.在課堂上多播放一些與教學相關的視頻，可以是勵志的,，不定時的鞭策大家,，也可以是搞笑的，減輕同學們的困意,。

3.希望老師您再幽默點,，不要那么的嚴肅，這樣教學效果會更好,，嘿嘿,，順便說一句“謝謝老師!”

本學期的個人總結篇十一

當初選擇來到韓語班，與其說是對高考缺乏自信,，更多的是希望在余下的高中生涯中,，體驗一種不一樣的生活，并為將來更好的發(fā)展打下基礎,。與此同時,，前輩的推薦，更使我下定決心來到這個班級,。但實際一開始的學習也不是一帆風順的,，圈圈框框的韓文，不僅有些難記,，讀起來也是很拗口,。但后來在自己的摸索和老師的指導下，我慢慢找到了適合自己的學習方法,，學習效率也在不斷提高,，當然對于韓語的興趣也是越來越濃厚。

不知不覺學習韓語已經有半年時間了,，10月20號順利參加了topik初級考試,。對于這段時間的生活與學習,，我想要和大家做個分享。

首先,，興趣是最好的老師,。一個人要是喜歡一件事兒，就會特別認真的去做,，并且能夠把它做好,。學習也如此。所以我平時空余時間會看韓國電影或者綜藝,，不僅激發(fā)了我的學習興趣,，也培養(yǎng)了我的韓語語感。其次,，端正的學習態(tài)度尤為重要,。學習成績的好與壞，很大程度取決于你的學習態(tài)度,，不同的態(tài)度決定了個人的學習效果,。所以我們應該以一種積極地心態(tài)去學習，讓自己真正學有所成,。此外,，在具體的學習過程中，自我學習能力的培養(yǎng)也很重要,。我們每天除了上專業(yè)課,，有不少自習時間，這其實是對我們最好的考驗,。

在條件完全相同的情況下,，成績優(yōu)秀的同學往往具有較強的自學能力，他們不僅僅滿足在老師指導下的學習,，更注重獨立探求知識的能力,，注重對書本的自學理解，遇到問題,，并不急于求教，而是首先通過獨立思考來解決,。他們總是根據自己的實際情況來安排學習,，表現出較強的獨立性和自主性。我雖然在這方面還沒有做到完美,，但也一直在努力爭取做到百分百的自主學習與思考,。最后一點，我覺得無論學到什么程度,，要時刻保持謙虛的姿態(tài),。

多向他人學習,，加強與他人的合作交流，從而更加全面地理解知識,。知識的掌握需要雙向,、多向交流，所以我平時主動與老師交流,，也與同學們進行積極的討論,。一位哲學家曾說過：“我有一個蘋果，你有一個蘋果,，交換以后我們還是擁有一個蘋果,。但是，我有一種思想,，你有一種思想,，交換以后我們就會擁有兩種思想?！眰€人認為平時我在交流討論這方面做的挺好的,，有什么問題或者遇到困難，能夠積極地交流,，而且有時為了一個問題甚至會和同學們激烈地“爭論”,，在這種學習環(huán)境中，我也有了很大的提高和進步,。

雖然我現在還是存在一些不足,，但這不會阻止我不斷前進的腳步，我相信自己還是有很大提升空間的,。我從小學習美術,，所以我想要沖刺藝術類專業(yè)比較突出的的韓國大學，爭取可以在未來的大學生活中繼續(xù)得到深造,。那么在接下來的學習中,，我希望自己還能保持斗志，努力朝我的目標奮斗,，讓自己無悔,，讓青春無悔!

本學期的個人總結篇十二

從一名剛進入大學的新生到已經完成半學年學業(yè)的學生，昨天還在為大學努力,，如今卻已

習慣了大學的生活,，這之間的轉變，讓我們慢慢的學會了適應,。期間的感悟,，自己會很清楚。現在對這半年作一個總結，也算是自我的檢討,，有不全的地方,，還請大家多多指正，我將繼續(xù)努力,。

自開學以來,，我努力的調整著自身的心態(tài)，讓自己適應這樣的大學生活,，讓自己喜歡自己的所學,，盡自己的所能認真的對待大學的學習生活。對于已經結束的大一上半學年,，我做到的或許都是最基本的,。用了這樣一學期的時間，讓自己接受了這樣的現實,，或許大家會覺得我是浪費了一學期的時間只做了一件很簡單的事,，因為這是不用多想也必須接受的事。其實我也知道,，我什么都清楚,，只是不愿意走出來，因而固執(zhí)了很久,。但經過這一學期,，我依然可以坦然的告訴自己，我也真的認真了,，盡力了,。最終成績的差異只是告訴我，接下來還要繼續(xù)努力,，繼續(xù)加油,。

一學期來，我唯一遺憾的是浪費了很多課余的時間,。大學里有很多屬于我們自己的時間,，可是沒有好好的安排就是一種浪費。雖然我也會偶爾跑跑圖書館,，可卻更多的感嘆著無聊,。我知道自己不是有意的在浪費那些一去不返的時光，我只是還不清楚自己要什么,，不知道自己要走一條怎樣的路,，缺少的是指引自己奮斗的人生目標。所以我

會盡快的想清楚,，盡快的給自己一個規(guī)劃。希望在以后的時間里,，我能好好的安排自己的時間,，把握好閑暇的時間,，利用好圖書館里的資源，要學的畢竟是很多的,，我相信只要有了目標,，一定有很多事做，我會盡量的讓自己的大學生活有意義,，有價值,。

時間，總是在你閑暇時顯得更加漫長,，卻又在你不經意間飛逝,。三年，當我們站在起點來看它時,，似乎它還挺長,，我們不必著急什么。當三年即將結束之時,，我們站在這個時間的末端,，再回頭看看，或許才會感嘆,，三年很快就過了,，快得我們什么都沒抓住。我們總是在最后才會發(fā)現自己最初的錯誤,，幼稚的錯誤,，陪伴我們成長的錯誤?；幽耆A,，本該美麗的綻放在我們的青春歲月，早點明白更多,，收獲更多,，也不必在成長路上反復用悔恨為自己買單。我們都不是可以揮霍光陰的人,，相信大家都不愿每天無所事事的呆著,，其實只要我們認清自己的方向，就會有很多事等著我們去做,，而這所有的一切都是為明天所做的奮斗,。大學三年，我不希望再向以前一樣的得過且過,。三年,，我不僅希望能夠完成好學業(yè)，更希望可以學到更多的知識，我知道這些都將有益于我的人生,，而我,，一定會好好地努力。

以上是我對自己一學期以來所做的一個總結及對接下來的一些看法,，也可以算是一個大概的計劃,，希望我們都會為自己的明天好好努力，希望大家共同加油,，互相監(jiān)督,。還有什么不足的地方，還請大家多提建議,，我一定會努力做好,。