總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候寫一份總結了。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

對本學期的個人總結篇一

一、基本情況分析

在學習新課程化學以后,，大部分學生對化學的學習比較感興趣,，主要原因是“化學很神奇，有很多有趣的規(guī)律和現(xiàn)象,，可以和很多生活現(xiàn)象聯(lián)系緊密,，很有用，學習起來也不太難,?！币灿胁糠謱W生對化學學習的興趣一般，理由是“找不到正確的學習方法,，學習有困難,。”

二,、學習能力,、習慣

良好的學習習慣和科學的學習方法是搞好學習的關鍵。眾所周知,，課前預習可以對將要學習的知識內(nèi)容有一大致的了解,，對上課時重點的掌握、難點的解決有事半功倍的效果,，而課后復習可以對剛學的內(nèi)容作系統(tǒng)的回顧,、鞏固，這有利于使知識系統(tǒng)化,。但只有8.5%的學生經(jīng)常做到“課前預習”,，11.1%的學生經(jīng)常做到“課后復習”;只有51.5%的學生對老師批改過的作業(yè)能做到“認真訂正錯誤，及時弄清原因”;只有16.2%的學生會及時整理復習聽課筆記,，而有51.1%的學生是在臨近考試時才整理復習,。有些不愛學習的學生，不能主動學習,，只有被動接受,。

三、學習方法

學生學習的好壞關鍵要看學生，能否掌握正確的學習方法,，方法得當,，應該事倍功半。教學中特別關注學習方法的指導,。課堂上學生能夠較多的采用合作的探究,，探究中能夠各抒己見、進行激勵的討論研究,，在研究中發(fā)現(xiàn)問題共同解決,，課前預習能自主學習，邊學邊做筆記,，能夠將不懂的問題拿到課堂上師生共同解決,。

四、采取措施,，解決的辦法

針對所教九年級學生的具體情況,，采取以下方法解決：

1、端正學生思想

一個人思想就是他的靈魂導向,，學生學習態(tài)度的如何直接關系到學生學習成績的好壞,。因此，要端正學生的學習態(tài)度,。

2,、糾正學生的不良習慣

有些學生學習較好，但學習成績的提高幅度很慢,，受不良習慣的影響,，這些學生，對預習做得不好,，得過且過,，平時多指導他們?nèi)绾晤A習，提高課堂的聽課效果,。

3,、個別輔導

(1)、個別輔導學生的思想

(2),、個別輔導學生學習

對本學期的個人總結篇二

大一這一學年,，對我個人來說是我人生中的一個重要時期。同時也是我的過度時期,。從高中過度到大學，從依靠父母到獨立自主,，從當年的幼稚到如今的略顯成熟,，從高談闊論對美好理想的追求到實事求是對現(xiàn)實的殘忍，我的覺自己發(fā)生了很大的轉變。自身的許多轉變都是自己始料不及的,。每每回想起這不平凡的一年,，總覺的留下了許多的感慨與太多的遺憾。

從當初的對理想的渴望到如今對現(xiàn)實的難言,，從當初信誓旦旦的豪言壯志到現(xiàn)今對夢想現(xiàn)實的清醒認識,。我覺得我變了。我變了,，我已不是當初那個只會唯唯諾諾的我,，已不是當初那個任人呼喚，毫無主見的我,。更不是當初那個只會感慨抱怨而不會放縱一搏的我,。我真的變了，變的已不再是當初那個不喝酒,，不抽煙的憨厚小伙了,。已不再是昔日那個不講臟話，遵循禮到的循古小生了,。為了理想,，我也不再是舊日那個熱于奉獻，忘我生死的熱血少年了,?？傊易兞?，變成連我自己都不認識的人了,。但是，我有一種動力卻始終沒有變過,，那就是對理想抱負的追求及崇高的信念,。

要不是親眼見證了這一年的自我變化，真不敢相信自己的變化有這么大,。追根朔底,，當然主要原因就來自于當這個班長。自從當了軟件081班的班長,，肩上就多了一份責任,，不僅要為自己負責，更要為班集體負責,。從此心中這份沉甸甸的擔子就一直迫使我的自我改變,。身在其職，很多事情我才真正地感覺到自己的無可奈何,，力不從心,。俗話說的好：“不在其位，不知其職”這句話道盡了我心中的委屈。在某種場合,，很多事情坐起來都是身不由己,，致使自己的某些習俗潛移默化了。取而代之的是染上某些惡習,。作為一個班長,，我總是時刻的要求自己，要注意自己的言行,，一不小心,，損害自己形象是小，給班級形象抹黑是大,。所以,，時常在外跟人交談時，就要求自我約束力的提升及談吐的適度,。

時想,，大一這一年，我還是過的比較充實的,。在學習方面,，我是盡量克服住自己，不能落下功課,。作為一名學生,，學習是我們亙古不變的話題。作為一名班長,，你就更應該樹立起榜樣作用,，堅持以身作則。其次在處理班級問題上,，我采取仁義之舉,，時刻，以班集體的榮譽為先,。雖有時,，言過其實，偶爾有傷他人之處這也在所難免,。俗話說的好：“魚和熊掌不可兼得”,。然而美中不足的是，全班存在的問題仍然不少,，首當其沖的就是班級團結問題,，這方面主要表現(xiàn)在男生與女生，女生與女生之間不能傾心相對,，致使班里的男生對女生不太了解,，而女生則各自勾心斗角,，不能和睦相處。其次在班干問題,，許多班干都只是虛設其職，卻無實用,，導致許多班級措施無法實施等等一系列問題,。

以上的許多問題，如果要究其根底主要責任在我,，是我這個班長不能正確的用人,，未能發(fā)揮他們各自的長處，俗話說：“次一甸,，長一智”,。然而我未能做到。然而在這里追究責任,，已沒有什么意義,，重要的是，既然明白問題,，就要懂的付出行動,，而不是在這里高談闊論。雖然后期我采取了一些措施加以更正,，并付出了具體的實踐,，也取得了一些成效。

但是這一學年留下的遺憾還是太多太多,。最讓我感到遺憾的是：我并沒有實現(xiàn)當初競選時的諾言,，沒能讓其他學院對信息工程學院，乃至軟件專業(yè)的同學刮目相看,，沒能在校園內(nèi)打下一片屬于這個專業(yè)的天地,。

有的人說我很失敗，在眾多班長里頭可能就屬我最差勁了,?？墒俏也⒉灰詾槿唬也恢?，在他心中,，怎樣做才算是一個好班長，對于在他心中,，對一個班長的要求可能我永遠也達不到,。我只知道，作為這個班的班長,，自始自終我已經(jīng)盡了力,，傾了心,，至于是好事壞，我問心無愧,。

總之,，在這一年中，我覺得還是沒有虛度,，用一句話概括：“我覺得這一年中,，我學到了很多，我得到了很多,，但同時我也失去了很多,。”

魯迅先生說的好“橫眉冷對千夫指,，俯首甘為孺子?！保绻覍ψ约涸u價,，我覺得這句話是我這一年的真實寫照,。很多事情我是能忍則忍，忍一時風平浪靜,，退一步海闊天空,。不必要鬧的滿城風雨，盡人皆知,。正所謂“吃的苦中苦,，方為人上人”。

對本學期的個人總結篇三

第一個學期就這樣結束了,。迎來了盼望已久的寒假,，細細回想著一年，我心里真是感慨萬千,。

光陰似箭,，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮,，對我來說真是飛躍的半年,。在這半年里，無論是學習方法,、態(tài)度還是紀律都比小學更上了一層樓,。下面，我就這幾簡單的總結一下,。

(一)學習

學習態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳,，不做小動作,，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè),，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量,，或者向老師請教,。在這學期的期末考試中，盡管取得一些成績,，但離心中的目標還很遠,，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習,。知識無止境，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學習。

(二)學習方法及態(tài)度

中學的學習與小學有許多不同,。小學時代我們被老師催著趕著向前走,。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要,。我能認真對待考試,，考前認真復習。另外,，積極閱讀有關書籍和資料,，擴大自己的知識面，有較強的求知欲,，學會了自我反省,，檢查，提前預習的學習方法,，獲益匪淺,。

(三)紀律

在紀律方面，我可以做到：尊重教師,，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到,、不早退,、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物,。紀律是學習的保證,。沒有紀律，何談學習,，下學期,，我會再接再厲,，爭取在紀律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題,，在下個學期中要努力改正,，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓,，揚長避短,，深刻地認識，檢討自己,，力爭做到讓老師,，家長和自己都感到十分滿意。

這個學期結束了,。在這個學期里,，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試,，我的每門功課，成績都不如意,。俗話說得好,，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠,。在新的學期里,，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望!

以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結,，我將結合這個小結回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心,。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：

對本學期的個人總結篇四

時間過得很快,，轉眼一學期的教學工作已經(jīng)結束,。本學期，我繼續(xù)擔任五年級的語文教學工作,，回首這一學期的教學工作,，感觸頗深。

一,、基本情況分析：

本班學生66人,，部分學生頭腦聰明靈活，求知欲強,，個別模仿性強,，對語文學習充滿了濃厚的興趣,，特別是在閱讀方面以及在寫作文方面表現(xiàn)得尤為突出。而部分學生雖然能按時完成作業(yè),，上課安靜聽講,，卻未能積極開動腦筋思考問題，未能大膽發(fā)表自己的見解,。還有個別學生則有“厭學”的癥狀,，表現(xiàn)在家庭作業(yè)長期欠交，學習消極應付,，成績不理想,。

針對上學期本班學生所表現(xiàn)出來的特征，本人在本學期對語文教學工作做了些調(diào)整,，也取得了一些成績和經(jīng)驗,，現(xiàn)作出總結

二、提高教學質量的做法

(一)抓基礎知識和基本技能

在上學期期末考試中,，顯示出本班的基礎知識掌握得不夠扎實，本學期在這方面進行了狠抓,。如對課文的生字新詞和要求背誦的內(nèi)容,，一定要全班同學都過關。對于學習的重點,，容易失分的知識,，我則采用了多種形式的練習，小結方法,，練習鞏固等,，爭取絕大部分學生在課堂里過關。另外,，對于學生馬虎做作業(yè)書潦草的現(xiàn)象,，我要求全班學生做作業(yè)一律用鋼筆書寫，課余讓他們練寫字帖,。一學期下來,，學生在字詞句方面的知識得到了鞏固，提高了他們學習的基本技能和語文能力,。

(二)做好學習方法的指導

俗話說,，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過于方法的學習,。搞好了學習方法的指導,，對提高學生學習成績是有很大的好處的。因此,，我在教學不同的知識點時,，都結合學生學習的情況來滲透學習方法的指導,。

在預習課文時，要求學生“讀—畫—思—寫—問”的五步預習方法,，意思是“讀課文,、畫詞句、思內(nèi)容,、寫批注,、問不解”的方法。學生掌握這個預習方法,，有利于提高他的自學能力和閱讀水平,。

在閱讀教學上，我注意理清文章的脈絡,，滲透理解詞句的方法,，指導學生抓住文眼來理解中心，歸納小結“分段,、概括段意,、概括主要內(nèi)容、體會思想感情,、感悟表達方法”等閱讀技能,，并進行遷移學習到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果,。

在習作教學上,，引導學生仔細觀察周邊的事物，關心時事,，對于熱點的豬流感等事件,，讓學生時時追蹤事態(tài)的發(fā)展，并把自己的感受訴諸筆端,。把從課堂教學中學到的課文表達方法遷移運用,，多積累素材，多練筆,，學生的表達能力亦然不斷提高,。

在綜合性學習中，為了培養(yǎng)學生的語文能力,，讓學生多實踐,，多思考，多總結,。我組織多種第一范文網(wǎng)展示課,，讓學生把自己收集到的資料匯總分類，確定研究主題，走出學校,，深入家庭,，走進社會來進行調(diào)查研究，學生的研究報告雖然內(nèi)容欠具體,，結論欠精準,，但已初步閃現(xiàn)了學生智慧的火花。

當然,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣也是關鍵,，要求學生認真書寫，按時完成作業(yè),，專心聽講,，大膽發(fā)言，定期復習等則始終在整下教學過程中要強調(diào)的內(nèi)容,。

(三)做好轉差工作

本班極需幫助的差生大約有10名,，提高他們的成績，對提高全班整體的學習質量有很大的作用,。我采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法,，幫助差生制定出學習目標和學習內(nèi)容，每天讓優(yōu)生抽出半小時幫助他們掌握,，因為是多名優(yōu)生來幫助,，所以他們都不會有增大負擔的感覺。另外我還設了獎勵的制度,，形成了競爭的機制。通過單元和知識點的小測,，檢查他們的學習效果,，及時給差生鼓勵，使他們重拾學習的信心,。

(四)拓展知識視野

語文教學必須重視積累運用,，只有學生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學生的知識視野,，我開展了一系列的語文活動：

1,、優(yōu)秀文段朗讀。通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段,，使學生主動進行課外閱讀,，學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西,。

2,、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學生的詞匯積累有了明顯的增多,。

3,、原創(chuàng)得意句段的展示。

4,、開展各種語文活動,。如辯論、演講,、出手抄報等等,。學生在活動中增長了知識，訓練了動腦,、動口,、動手的能力。

三,、存在問題與不足

1,、同學們的作業(yè)，部分學生書寫質量太差,，作業(yè)本保護的不夠好,，錯別字比較多，還沒有養(yǎng)成認真書寫的好習慣,。

2,、在教學過程中，對新教材理解,、運用不夠深刻,。對教材內(nèi)容把握不夠,，教學方法不夠靈活，沒能充分提高學生學習的積極性。

3,、教學中,，未能有效地關注整體,，激勵性語言使用不足不到位。

4,、個別學生學習語文的積極性不高,，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣。

5,、輔差工作完成較好,，培優(yōu)工作則顯不足。

五,、今后努力的方向和設想

1,、采用多種教學手段,，激發(fā)學生學習語文的興趣。

2,、要努力開發(fā),、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動,。

3,、多組織一些班級活動，如：朗讀比賽,、說話比賽,、講故事比賽等等，使那些思想落后,，集體榮譽感差的同學受到啟發(fā)教育,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚鼓勵,，增強他們的自信心和責任感,。

4、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉化工作,。

5,、在指導學生學好語文，提高語文素養(yǎng)的同時,，要加強德育工作,，重視學生思想品德行為習慣的培養(yǎng)。

對本學期的個人總結篇五

“學海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力,。所以,，一直以來我都積極學習。本學期,，結合第八次課程改革,，確立的學習重點是新課程標準及相關理論,。一學期來,，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準,，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》,、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學習,。平時有機會還通過技能培訓,、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步,。

通過這些學習活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備

二,、求實創(chuàng)新，認真開展教學,、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材,，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求,，提高美術教學質量,。

我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課，共計19節(jié)課,，另外還有4節(jié)美術選修課,，課時量比較大。在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充分準備，精心設計教案,，并結合各班的實際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法,，使學生對美術更有興趣,，同時提高學生的美術水平,。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學反思,，從短短幾句到長長一篇不等，目的.是為以后的教學積累經(jīng)驗,。同時,，我還積極和班主任進行溝通，了解學生,，改進教法,，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一,、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計,，設計了“神奇的鞋子(設計發(fā)明課)”,、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設計課)”,、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于我負責的美術選修課的教學,，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結合的原則，做到定時間,、定地點,、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學生有收獲,?？傊还茉谡n堂教學,，還是在選修課教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標,，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三、任勞任怨,，完成學校其他工作

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,，“英語周活動”,，大型“英語劇”表演,，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報,、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務,。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務,，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”,。

四,、加強反思，及時總結教學得失,。

反思本學年來的工作,，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思;

2、教科研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標;

3,、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組,，但由于種.種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術教學的特色點,，為開創(chuàng)石巖公學美術教學的新天地作出貢獻,。

對本學期的個人總結篇六

大學了，遠離家門,，除了一絲惜別外,，更多的卻是興奮，終于擺脫了束縛,，可以按自己想要的方式生活,。“18了,，要像一個大人一樣,?！蔽覍ψ约哼@樣說。自學+打工,，這是我給自己訂的大學計劃,，我可以靠自己的能力達到我想要的——少年人總是輕狂的。

時間過得真快,，轉眼間就到了這個學期的最后階段了?，F(xiàn)在才做總結可能太晚了，但遲做總比不做好,?；仡櫼幌逻^去，剛來到大學報到的那一天還歷歷在目,，怪不得人們常說日月如梳!總結一下這個學期的各方面情況,，大概可以歸納以下幾個要點。

一,、在學習上,，由于是剛來到嶄新的大學校園，對這里的情況很不熟悉,，特別是這里的上課時間,，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習慣,，經(jīng)常坐不住,，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間,。經(jīng)過一學期的適應,，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足,。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感,，將重要的知識點記下來,，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上,，我每次都是自己的作業(yè)就自己做,，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料,，希望以此可以提高自己的寫作能力,。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識,，以求提高自己的知識面,，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題,，避免片面看問題，養(yǎng)成好的思考習慣,。在學習上,，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過扯過”,，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學習態(tài)度,。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以,，我一有問題就問同學和老師,，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,，因為孔夫子說過“三人行,，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里,。

二,、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處,，和睦共處,，互幫互愛，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好品德,。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面,，但是各自的生活習性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處,，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境,。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活,，所以我比較會理解別人,，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友,?？墒俏易钣X得自豪的是，進大學以來,，我從來沒有一次光顧洗衣部,，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服,，不給自己偷懶的機會,。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會,，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了,。還有的是，我在生活中,，始終保持干凈的作風,，做到勤清潔，勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

三、在娛樂上,，我覺得我收獲最大就是在娛樂的基礎上增強了體質,。我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步,、打籃球,、踢足球、打羽毛球等等,，我就約幾個朋友一起去跑跑步,，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法,，更是一種娛樂方式!現(xiàn)在我覺得我的身體素質已經(jīng)增強了很多,，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲,。

思想政治學習方面,。始終保持與黨中央高度一致，認真學習“三個代表”重要思想和“七一”講話精神,，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動,，不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和分裂主義,。政治上要求進步,，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識,，在工作,、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己,，虛心向身邊的黨員學習,，并結合國內(nèi)國際政治生活的大事，定期作好思想?yún)R報,。

縱上所述,，雖然我在這個學期有了一定的進步,，可是我仍然存在不少缺點,，還有很多需要改進的問題。例如,，我在這個學期請假比較多,，有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理,。人們常說,，大學的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣,。但時間總是寶貴的,，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間,。為了改正我以上不珍惜時間的缺點,，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己,。具體包括這幾點：

(1)不是特別重要的事情允許自己請假,，而且一個學期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié);

(2)星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看,，增長自己的見聞;

(3)在老師布臵作業(yè)五天內(nèi)必須完成,，當然論文除外了;

(4)每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課,，防止出現(xiàn)上課時打磕睡的情況;

總之,，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，不能再浪費一分一秒,，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記,。針對自己的專業(yè),，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度,，同時還要多跟任課老師溝通,，不懂就問，戒除害羞的習慣,。大學生活是很寶貴的,，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會,，努力讀書,，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。

對本學期的個人總結篇七

一,、思想工作方面

一年來我積極學習黨中央的各級各類文件及精神,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，提高自身的政治敏銳性和鑒別能力,。堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，在大是大非問題面前能夠始終保持清醒的頭腦,。不斷提高,、充實自己，嚴格要求自己,。熱愛學生,，熱愛工作，敬業(yè)愛崗,，努力將自己鍛煉成新時代的合格教師,。重視理論與實踐相結合，虛心接受領導,、同事們的批評,，不斷在實踐中改正自己的缺點。作為一名黨員,，我認識到自己還有很多不足,，需要多向身邊的優(yōu)秀教師學習、請教,，尤其是向優(yōu)秀黨員學習,，主動分擔一些工作，得到了鍛煉,，增長了知識,，提高了自身的工作能力,。

二、教育工作方面

本學年我擔任初二四個班的思想品德的教學工作,，中途接班,，面對首次接觸的學生，在教育教學工作中遇到了不少困難,。這一級學生學習基礎差,，學習習慣不好，學習態(tài)度不認真,、不刻苦,，偏科現(xiàn)象嚴重，班級之間差距大,。針對這些情況,，我虛心向其他有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學中認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,。注重分類教學,，因材施教,，更注重培養(yǎng)學生的基礎，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外本人在搞好教學工作的同時,，注重教學經(jīng)驗的積累,，每節(jié)課后認真撰寫教學反思及教后記。

三,、個人學習

工作之余,，我積極學習各種教育理論來充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。我積極參加了多媒體課件制作及應用的培訓，更好地為教學服務,，在自己的博客與網(wǎng)校上積極撰寫教育教學案例,，及時反思自己的教育行為。

四,、努力方向

1,、積極參加各級各類的教育教學培訓,，加強教育教學理論學習，加強自身基本功的訓練,。 2,、面向全體學生，對差生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。 3,、充分發(fā)揮本學科的教學特點，加強學生的思想道德教育,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，提高學生的學習成績。

4,、積極投身即將開始的課堂教學改革之中,，充分發(fā)揮學生的自主學習、合作學習能力,，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)，使學生學會學習,。

今后的教學中,，我一定更加努力，查漏補缺,，積極學習,，爭取更大的進步，為明天的輝煌而努力拼搏,、奮斗!

對本學期的個人總結篇八

本學期,，本人擔任小學五年級的數(shù)學和英語教學工作。一學期來,，我始終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，扎扎實實從事教學工作,。努力做到不斷學習新課程理念及教改前沿理論知識,，虛心向有經(jīng)驗的教師學習教學方法與技巧，教育教學和科研水平得到進一步提升,。

1 ,、關愛每一個孩子。努力營造溫馨,、和諧的師生關系,，著眼每一個孩子的健康成長,。努力扮演好組織者、引導者,、合作者的角色,，努力打造“以人為本”的高效課堂。

2 ,、以認真負責的態(tài)度上好每堂課,。課前做到精心備課，備好教材,、備好學生,，多方面去搜集相關資料。盡可能采用多媒體教學,，如：投影,、錄音、錄像,，教學具等形式,，努力提高課堂教學評價語言的合理性、活潑性,，注重教學法的指導,，注重游戲情景、生活情境,、競爭情景的創(chuàng)設,，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣和學習主動性，博采眾長,，提高教學水平,。努力培養(yǎng)自己多種興趣愛好,，到網(wǎng)上查閱資料,，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。不斷提高課堂的教學實效,，按時完成教學任務。

3 ,、注重實施分層教學,。我真正做到以情動人：首先做到“真誠”二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,，做到言出必行,；其次做到“接受”，對于學困生,，既能感受學困生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學習的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責等，信任中差生,，珍惜他們的點滴進步,。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物,。由于我能善意理解他們,，高興地接受他們。因此促進了各類學生在數(shù)學上的不同程度的進步和發(fā)展,，提高了數(shù)學能力,。

4 、在教學工作中注意了學生數(shù)學能力的培養(yǎng)的同時,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有較好的發(fā)展和培養(yǎng),。

5 ,、積極學習文化知識，提高個人涵養(yǎng),。努力學習制作多媒體課件,，勤于學習、反思,，積極撰寫教育>教學論文,，積極投身課題實驗的實驗與研究，努力提高個人教科研能力,。

我所教五年級數(shù)學,、英語學科，學生學習興趣濃厚,，學生綜合素質和學習,、合作能力得到較大提高。 20xx年 5 月,，我的個人市級課題《分層教學 分類推進 全面提高學生的數(shù)學能力》順利結題,； 20xx 年 10 月，被評為區(qū),、鎮(zhèn)教科研先進個人,。

本學期，我還擔任五年級的>班主任,，在班級管理中努力學習優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗,，班級管理井然有序,，樹立了正確的輿論導向，營造了和諧師生關系,，親其師,，信其道，營造了團結向上的學習氛圍,。

經(jīng)常教育學生,，要學會感恩老師、家長,、親人,、朋友，懂得關心,、有愛心,；寬容別

人，謙虛懂得禮讓,、誠實知有錯就改,。

不失時機的實施賞識教育。有意識激勵一些落后的學生,，大膽去學習,，思考，參加活動,。無論他們做得多么不完整,，哪怕只完成了任務的十分之一，老師也很高興,，并鼓勵他們繼續(xù)努力來完成得更好,。對于天真、可愛充滿稚氣的學生,，需要恰如其分的批評教育,，更需要寬容與信任，不失時機的賞識教育,，并努力求做到,，使每一個學生都感到自己付出的努力能得到公正評價和老師的認可，使他們學的輕松愉快,。

所有的同學在班級里又都自己的都有了自己管轄范圍的任務和責任。各負其責,，進一步怎進了學生的責任感和勞動意識,。學生的集體榮譽感也得到了鍛煉，大家真正是班級小主人,，人人有事干,，事事有人干,。

學習活動互助，4 人學習組,，組長多,，相互監(jiān)督，互相幫扶,。我們的學習小組中多的3 人是組長語文,、數(shù)學、英語基本是分別的,，這樣利于互相監(jiān)督,，互相制約，同時更主要的提升競爭機制,。

今后工作努力的方向 ：

1 ,、加強自身教學基本功的訓練；

2 ,、不斷學習,，提升專業(yè)素質；

3 ,、繼續(xù)實施分層教學,，努力是全體學生收到良好的數(shù)學和英語教育。

4 ,、加強班級管理經(jīng)驗的學習和實踐,。

一份耕耘，一份>收獲,。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力,。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴,，我將一如既往地勤勉,，務實地工作，我將本著“勤學,、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好！