作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園安全課如何保護(hù)自己 幼兒園安全教案《保護(hù)自己》篇一

1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象,，了解火的性質(zhì),、用途及危害。

2,、向幼兒進(jìn)行安全教育,，增進(jìn)幼兒安全防火意識(shí)。

3,、一旦發(fā)生火災(zāi),，要知道如何自我保護(hù)和如何自救。

活動(dòng)準(zhǔn)備：紙,、蠟燭,、火柴、大中小玻璃杯,、電話,、濕毛巾、毛巾被等,。

活動(dòng)過程：

活動(dòng)一

一,、老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點(diǎn)燃后的情形,，注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱,，讓幼兒在火附近伸手烤一烤,，說(shuō)說(shuō)自己的感受,。

小結(jié)：紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的,。

提問：火還能燃著哪些東西?(布，木頭,、汽油,、酒精、蠟燭等)

二,、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,，組織幼兒討論火的用途和危害。

(1),、我們的生活中離不開火,，請(qǐng)幼兒說(shuō)出火的用途。(燒飯,、取暖,、照明等)

(2)、火對(duì)人類有什么危害?(燒傷皮膚,、燒毀財(cái)物,、房屋、森林等)

三,、實(shí)驗(yàn)：火的熄滅

(1),、老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程,，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因,。(燃燒需要空氣)

(2)、老師用大,、中,、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅,，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同?(杯中空氣的多少,，影響蠟燭燃燒的時(shí)間)小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕,。

活動(dòng)二

一,、組織幼兒討論：

(1)、 發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火,、亂丟火煙頭,、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品,、地地震,、打雷、亂拉亂接電線等)

(2),、怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?

(3),、如果發(fā)生火災(zāi),，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

a：如果所在房間有電話，趕快打119報(bào)警,，并說(shuō)明著火的詳細(xì)地址,，什么街，哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位,。

b：室外著火門已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開門,，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫,，以防濃煙跑進(jìn)來(lái),，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開,。

c：受到火勢(shì)威脅時(shí),，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去,。穿過濃煙逃生里,，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻,。

d：身上著火,，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗,。

e：遇到火災(zāi)不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生。

f：若所有逃生線路被大火封鎖,，要立即退回室內(nèi),，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),，等待救援,，不可盲目跳樓。

二,、逃生演習(xí)

老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號(hào),，幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救。

幼兒園安全課如何保護(hù)自己 幼兒園安全教案《保護(hù)自己》篇二

目標(biāo)：

1,、在看看,，說(shuō)說(shuō)，學(xué)學(xué)中,，讓孩子掌握地震自護(hù)自救的一些基本常識(shí),。

2、情境遷移,，進(jìn)行地震自救演練,，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)本事和安全意識(shí),。

3、發(fā)展幼兒口頭表達(dá)本事,，幫忙幼兒運(yùn)用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自我的想法,。

準(zhǔn)備：

有關(guān)地震的ppt圖片,，發(fā)生地震的影片一張,，《地震來(lái)了哪里藏》課件，防空警報(bào)聲音一段,，貼紙,。

過程：

一、情景導(dǎo)入,，激發(fā)興趣

(一)聽見哭聲,，引出ppt圖片。

聽,，是誰(shuí)在器發(fā)生了什么事情呢讓我們?nèi)タ纯窗?

(二)出示ppt圖片,，提問幼兒。

圖上有誰(shuí)他們?cè)诟墒裁?/p>

教師小結(jié)：哥哥為什么受傷了此刻在哪里這個(gè)哥哥為什么會(huì)被夾住看完下頭一段錄像我們就清楚了,。

(三)觀看發(fā)生地震的影片,，引導(dǎo)幼兒討論以上問題。

教師小結(jié)：哥哥是在地震的時(shí)候受傷的,，地震來(lái)了好可怕的,，房屋倒塌了，橋梁損壞了,，公路也破壞了,，如果我們沒有及時(shí)躲好就會(huì)被壓傷甚至是死亡。地震可能隨時(shí)隨地都會(huì)發(fā)生,，比如在家里,、超市、外面,、幼兒園里……要是發(fā)生了地震你該怎樣辦呢

二,、自主探索，深化認(rèn)知,。

出示ppt圖片觀看《地震來(lái)了哪里藏》

(一)在家里,。

如果在家里的時(shí)候突然發(fā)生地震了，小朋友會(huì)躲在哪里呢

1,、先請(qǐng)幾個(gè)幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō),，不說(shuō)他們說(shuō)的對(duì)不對(duì)，看了圖片再告訴幼兒怎樣躲才是對(duì)的,。

2,、出示在家里地震自救的ppt圖片,。教師小結(jié)：如果在家里發(fā)生地震了我們能夠躲到床底下、桌子底下,、柜子下頭,、廁所里及墻角的地方?？墒俏覀儽仨氁浀媚蒙磉叺臇|西保護(hù)好自我的頭,。

(二)在超市里。

在一天叔叔阿姨在逛超市時(shí),，發(fā)生了地震,，請(qǐng)看他們是怎樣做的出示ppt圖片，引導(dǎo)幼兒觀察,，盡量引導(dǎo)幼兒回答,，在超市發(fā)生地震里，他們躲到了大柱子旁邊,，想想還能夠躲到哪些地方

教師小結(jié)：在超市里發(fā)生地震里能夠躲到大柱子旁邊,、墻角邊及廁所里，而站在貨架旁邊是十分危險(xiǎn)的,，如果貨架倒下來(lái)就很容易砸傷自我,。

(四)在幼兒園里。

1,、小朋友如果在幼兒園上課突然發(fā)生地震了,，又要怎樣辦呢(先讓幼兒說(shuō)一說(shuō)再出示圖片，引導(dǎo)幼兒要用完整的句子說(shuō)話,。

2,、出示ppt圖片，教師小結(jié)：如果在幼兒園發(fā)生地震我能夠抱頭或拿書包保護(hù)好自我的頭鉆到桌子底下及剛才講到的墻角下,、廁所里,，以免被天花板上的燈、風(fēng)扇或其他東西砸傷自我,。

3,、出示ppt圖片，師：等到地震停后就要拿東西或手保護(hù)好頭跑到外面空曠的地方去,。(提醒幼兒在逃離的時(shí)候我們要靠右邊走,，而左邊要留給救我們的人走。)

三,、組織幼兒地震演習(xí),。

1、教師：此刻我們明白了這么多地震中自救的方法，我們就來(lái)進(jìn)行一次地震演習(xí)的游戲,，,。

2、提示幼兒在躲藏,、奔跑時(shí)應(yīng)注意的一些事項(xiàng)(如不擠,，不推別人，一個(gè)跟一個(gè)走,，在保護(hù)自我的安全時(shí)也要愛護(hù)別人,，做一個(gè)講禮貌的好孩子。)3,、給幼兒講解演習(xí)的流程,。

等一下當(dāng)聽到警報(bào)響起時(shí)說(shuō)明地震來(lái)了,，教師組織幼兒找好躲避的地方,，當(dāng)警報(bào)停時(shí)，說(shuō)明地震已經(jīng)停了,，教師組織幼兒有序地向空曠的地方轉(zhuǎn)移(能夠和聽課的教師一玩)

四,、活動(dòng)結(jié)束。

師：今日我們學(xué)習(xí)了這么多的地震自救知識(shí),，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)千萬(wàn)不要怕,，找好地方躲起來(lái)保護(hù)自我。小朋友記得把我們今日學(xué)到的地震自救方法與家人,、朋友分享,，好嗎。(組織幼兒撤離)

幼兒園安全課如何保護(hù)自己 幼兒園安全教案《保護(hù)自己》篇三

活動(dòng)目的：

1,、知道幾個(gè)常用的急救電話號(hào)碼,并會(huì)正確撥打報(bào)急電話,。

2、教育幼兒不玩火,掌握自救這是,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

3,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力,。

4,、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

多媒體課件

活動(dòng)過程：

一,、播放幾種急救車的警報(bào)聲,請(qǐng)幼兒分辨,并說(shuō)出這些急救車是干什么用的。

師：小朋友們好!今天,老師想請(qǐng)大家聽?zhēng)追N聲音,說(shuō)一說(shuō)它們是什么東西發(fā)出的聲音,。

救護(hù)車是干什么用的?警車是干什么用的?消防車是干什么用的?

聽說(shuō)是一個(gè)小朋友的家里發(fā)生火災(zāi)了,你們猜一猜,這位小朋友的家里是怎么起火的,。

二、請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的看法。

三,、出示課件,請(qǐng)幼兒觀看火災(zāi)的原因,。

1、玩火

2,、電器

3,、吸煙

4、放鞭炮

四,、出示課件,，請(qǐng)幼兒觀看自救常識(shí)。

1,、撥打急救電話

2,、馬上開窗呼救

3、用衣服壓住火苗

4,、立即披上用水打濕的衣服和被子

五,、請(qǐng)幼兒在電腦上玩游戲,誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)。

活動(dòng)結(jié)束：小朋友一起探討,。

活動(dòng)反思：

幼兒園的教育內(nèi)容應(yīng)符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問題,，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野,。“火”在我們的日常生活中很常見是幼兒比較熟悉的,。但幼兒對(duì)“火”的認(rèn)識(shí)只是停留在表面,，對(duì)“火”的用途及危害了解的還不是很多。作為老師有必要引導(dǎo)幼兒更深入地了解,，教會(huì)幼兒遇到火災(zāi)時(shí)該怎樣應(yīng)對(duì),。因此這個(gè)活動(dòng)既來(lái)源于生活，又服務(wù)于生活,、既有利于調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，又豐富了幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)了他們對(duì)周圍事物積極探索的熱情,。

幼兒園安全課如何保護(hù)自己 幼兒園安全教案《保護(hù)自己》篇四

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、教育孩子認(rèn)識(shí)什么是食物中毒,。

2,、使孩子認(rèn)識(shí)食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。

二,、活動(dòng)課時(shí)：

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

食物中毒情景表演、演示儀

四、活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：引導(dǎo)孩子知道病從口入,，教育他們有正確的飲食習(xí)慣,。

難點(diǎn)：用自己的話能敘述自救方法。

五,、活動(dòng)過程：

1,、導(dǎo)入語(yǔ)：

看小朋友表演：一包膨化食品。

(1)師：今天,，老師要請(qǐng)小朋友來(lái)看一個(gè)表演,，看看有誰(shuí)，在干什么?后來(lái)怎么樣了?

(2)幼兒觀看一小朋友表演,，內(nèi)容大致如下：

小朋友手里拿著一包膨化食品,，說(shuō)：“我今天在商店里買了一包膨化食品?！比缓?，打開食品袋吃這包食品，接著假裝肚子痛,。

(3)引導(dǎo)幼兒討論：

師：這位小朋友怎么了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?

讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表自己的觀點(diǎn),。

幼兒：吃了這包食品就肚子痛了,。

幼兒：老師,，我有一次吃了一個(gè)爛蘋果，后來(lái)也肚子痛的,，還拉肚子了呢,。

小結(jié)：看來(lái)小朋友都有過這樣的經(jīng)歷，想不想知道為什么會(huì)這樣啊?

2,、物中毒有哪幾種呢?師逐一介紹

(1)夏天,，天氣炎熱，各種病菌繁殖最快,，這時(shí)候人如果吃了被細(xì)菌污染的食物,，就會(huì)得痢疾、霍亂,、傷寒等病,。這種中毒叫細(xì)菌性食物中毒。

(2)中毒還有化學(xué)性的食物中毒,。如：吃了沾有殘留的農(nóng)藥的蔬菜就會(huì)引起中毒,。

(3)吃了有毒的動(dòng)植物，也會(huì)這樣中毒,，這種叫做有毒動(dòng)植物食物中毒,。

食物中毒后，對(duì)人體健康有什么損傷呢?凡食物中毒，對(duì)人體的健康損傷是很大的,，輕的可損傷腸,、胃，嚴(yán)重的還會(huì)損傷肝,、腎等器官,，有的還可能會(huì)留下終身的病根……后遺癥。

3,、發(fā)生食物中毒之后你應(yīng)該怎樣做呢?

(1)馬上用手指輕攪喉嚨,，把吃進(jìn)去的東西吐出來(lái)。

(2)多喝溫開水,，促進(jìn)新陳代謝,，讓有毒的物質(zhì)快速排出體外。

(3)若出現(xiàn)發(fā)燒,、上吐下瀉等癥狀,，應(yīng)立刻去醫(yī)院。

4,、們?cè)鯓硬拍芊乐故澄镏卸灸?

(1)瓜果食用前要浸泡,、清洗干凈，去除上面的細(xì)菌和農(nóng)藥,。

(2)不吃生的四季豆,、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。

(3)不生吃海鮮,、肉類,，不吃編制、腐爛的食物,。

(4)采購(gòu)時(shí)注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,。

小結(jié)：

孩子們，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及食物中毒后怎么辦,。希望小朋友們能記住,，防止食物中毒。

幼兒園安全課如何保護(hù)自己 幼兒園安全教案《保護(hù)自己》篇五

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。

2,、鍛煉幼兒對(duì)事物的判斷能力和想象能力,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

3,、通過表演游戲的形式,，讓幼兒在玩中學(xué),，在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂趣，并更快,、更好地掌握所學(xué)的安全知識(shí),。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(1)模擬大樹一棵,。

(2)模擬電線桿一根,、電線一條。

(3)模擬房子一座,。

(4)用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶,。

(5)小兔子頭飾(若干)。

(6)籃子一個(gè),。

(7)音樂《下魚了》,。

(8)自編兒歌一首《安全避雷電》。

三,、活動(dòng)過程：

1,、導(dǎo)入，今天,，__小朋友邀請(qǐng)我們到他家去做客,，現(xiàn)在我們出發(fā)吧。

2,、躲雷雨閃電的情景,。

1) 剛走到半路上，突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂)""孩子們,，下雨了,，打雷啦，趕快躲",，仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

2)雨停了,，繼續(xù)走,，來(lái)到了__的家里坐下，他媽媽熱情招待我們,。

3,、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問：

1)剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔?

2)今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在,，我們一起來(lái)看看他是怎樣做的,，好么?

4、觀看課件《如何防雷電》

5,、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論,。

1)故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

3)小可愛,、小哥哥，誰(shuí)做得對(duì)呢?

4)教師小結(jié),。

a)不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電,。

b)不可以躲在高危的地方。

c)不可以躲在電線桿下,。

d)不可以躲避在潮濕的地方,。

幼兒園安全課如何保護(hù)自己 幼兒園安全教案《保護(hù)自己》篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道自己身體那些部位屬于隱私部位,，懂得保護(hù)自己的隱私部位,。

2、能想辦法拒絕別人對(duì)自己身體隱私部位的觸碰,。

3,、增強(qiáng)保護(hù)自己身體隱私部位的意識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

知道自己身體那些部位屬于隱私部位,，懂得保護(hù)自己的隱私部位,。

活動(dòng)難點(diǎn)：

增強(qiáng)保護(hù)自己身體隱私部位的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

ppt圖片,、—小孩圖片30張,、情境圖片2張、貼片若干張,。

活動(dòng)過程：

一,、游戲?qū)搿?/p>

師幼游戲——《找個(gè)朋友碰一碰》。

提問：“”在剛才游戲中,，你碰了朋友身體的那個(gè)部位?”

二,、了解自己身體的隱私部位。

1,、出示ppt圖片———小孩

“這個(gè)小朋友怎么了?”“應(yīng)該怎么辦?”

2,、引導(dǎo)討論：

應(yīng)該把身體的哪些部位遮起來(lái)?

3、每位幼兒用貼紙把—小孩的隱私部位遮起來(lái),。

4,、引導(dǎo)孩子討論身體的哪些部位可以露出來(lái)，哪些部位不可以露出來(lái),。

5,、出示ppt圖片——穿泳裝的小孩

被泳裝遮起來(lái)的部位就是不能被別人看的，這些部位屬于隱私部位,。

三,、懂得如何保護(hù)自己身體的隱私部位。

1,、討論：怎么樣才不會(huì)被別人看到我們身體的隱私部位?

a,、穿衣服b,、站立時(shí)不把衣服、裙子揭起來(lái)

c,、坐著時(shí),、躺著時(shí)要把腿并攏、褲子裙子整理好

d,、換衣服,、上廁所要關(guān)門、避開人,。

2,、出示情景圖片—

a、圖上有誰(shuí),、在干什么?

b,、小女孩能答應(yīng)嗎?應(yīng)該怎么辦?

c、引導(dǎo)孩子想辦法——告訴孩子,，隱私部位只有爸爸媽媽才可以看,、可以觸碰。

3,、出示情境圖片二

a,、醫(yī)生要干什么?小女孩應(yīng)該怎么辦?

b、告訴孩子要讓爸爸,、媽媽在旁邊陪同,。

4、懂得尊重別人的隱私,。

每個(gè)人都要保護(hù)自己身體的隱私部位,，對(duì)于別人的隱私部位我們應(yīng)該怎樣做?

a、不偷看,、不觸碰,、不辱罵、

b,、進(jìn)別人房間前應(yīng)先敲門,，經(jīng)過允許后才可進(jìn)去。(爸爸,、媽媽)

四、游戲

師幼玩游戲——《找個(gè)朋友碰一碰》,。