每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

改進(jìn)班級的建議 如何建設(shè)好班級建議書篇一

感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來看這份同學(xué)們給你的建議。 您一直是位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,，您自己也有一個(gè)家庭,，一個(gè)可愛懂事如你一般善良的女兒。而我們所有同學(xué)就像一顆小樹苗,，在您這風(fēng)雨陽光共存的港灣茁壯成長,，我們都清楚您的付出。早餐您要求我們7：20必須到校,，同學(xué)們覺得不近人情,，可我們不知道，老師您要比我們起得更早啊!您下課后,，總會出現(xiàn)在教室后門,，注視著同學(xué)們的一舉一動，同學(xué)們覺得很煩,，可我們不知道,，您花這么多精力，舍棄玩樂的時(shí)間,，只是為了我們的健康長大!您從未解釋過,，就這樣默默付出，雕琢著我們這群“野花”,。

老師您很好,，為了讓您更好，我們真誠向您提一個(gè)建議6班,，本是一個(gè)大家庭,，同學(xué)與同學(xué)之間,，老師與同學(xué)之間，同學(xué)們堅(jiān)定的目光,，老師您慈祥的微笑都讓我們6班在整個(gè)年級樹立了良好的形象,。可轉(zhuǎn)眼一年已過去,，初二卻什么都變了,。同學(xué)變了，老師也變了,。我們都在找原因,，都想回到從前。

當(dāng)然,，這有我們的過錯(cuò),，我們習(xí)慣于不優(yōu)秀，我們失去了雄心,，我們失去了熱情,。可想想老師,，您對我們的過分擔(dān)心與關(guān)愛好像也阻擋了我們前進(jìn)的步伐,。 你的出發(fā)點(diǎn)是好的，我們也能理解,，但只是方法欠妥,，現(xiàn)在，最主要的問題句是我們班上的座位編排問題,。

老師您也是很有經(jīng)驗(yàn)的老師,，您很清楚，人各有志,，有些同學(xué)的興趣不在學(xué)習(xí)上,，所以，您出于各方面考慮,，在我們班上劃分了一個(gè)最后三排區(qū),，這里大都是一些您認(rèn)為學(xué)習(xí)不夠好或者討厭的學(xué)生的安置所，最后三排老師大都不管,，可老師您知道這是多么危險(xiǎn)的事嗎? 您可能是這樣想的,，最后三排的同學(xué)自己不想學(xué)，那么只能讓他們自作自受,，而學(xué)習(xí)好的要大力培養(yǎng),，所以，所有成績好的編排在一起,，而剩下來的,，就自己發(fā)展,。老師，事實(shí)卻不是這樣,，這樣不會有一個(gè)號結(jié)果;不要妄想成績好的同學(xué)在一起成績會更好,，只能是成為書呆子，成績直線下降,。因?yàn)槟鷦澐至俗约赫J(rèn)為的危險(xiǎn)區(qū),，致使整個(gè)班風(fēng)下降!然后老師愈來愈討厭6班，教書質(zhì)量變差,，成績變更差!惡性循環(huán)由此開始!

但現(xiàn)在惡性循環(huán)已經(jīng)開始,，這是我們所有人都不愿看到結(jié)果,，所以,，請老師您一是要果斷迅速進(jìn)步調(diào)整，讓我們重整班風(fēng),。 首先,，我們希望您在班上多開展活動，班會等,。我知道,，您認(rèn)為本班成績太差，不要浪費(fèi)精力在這些娛樂上,?？衫蠋熌绬?

比學(xué)習(xí)，比榮譽(yù)更寶貴的是情誼!現(xiàn)在我們班最重要的問題,，不是成績好壞,，而是同學(xué)之間的關(guān)系。您可能也注意到了,，您心目中的好學(xué)生跟好學(xué)習(xí)玩,，差學(xué)生跟差學(xué)生玩，老師您千萬別認(rèn)為這天經(jīng)地義,，也千萬別鼓勵(lì)我們這樣做,。這樣極其錯(cuò)誤的。這只會拉開我們同學(xué)的距離,，讓差生排斥優(yōu)生,，讓優(yōu)生蔑視差生，而這樣的編輯,，會好到哪去呢?多開展一些班會活動,，不僅僅是促進(jìn)了師生關(guān)系也增進(jìn)了同學(xué)感情而這也間接地幫助了我們成績的提升，何樂而不為呢?老師您也很辛苦,，很操心,，不妨在班會課上,，放下身段，與同學(xué)共樂,，享受歡樂,。老師您越快開展活動，我們這個(gè)班的希望越多!也不用太頻繁,，一周一次即可,。在這當(dāng)中，你一定會收獲驚喜,，您第一次發(fā)現(xiàn),，原來同學(xué)歌聲如此美妙，原來我們?nèi)绱丝蓯? 再是關(guān)于體力勞動的問題,，您可能有意無意地讓差生干體力活,。您不管是出于想鍛

煉下差生的體魄還是別的原因，這樣做法,，我們都是很反感的,。優(yōu)生兩個(gè)詞語，在老師眼中,，應(yīng)該什么都不算,，就好像沒有父母會認(rèn)為自己的兩個(gè)孩子也個(gè)差一個(gè)好。所以,，優(yōu)生也好,，您所謂的差生也罷，都應(yīng)積極,，共同地參與體力勞動,。

我們所有同學(xué)都會共同努力，加上老師您的正確引導(dǎo),，相信我們6班在整個(gè)年級會獨(dú)占鰲頭!

敬上

改進(jìn)班級的建議 如何建設(shè)好班級建議書篇二

親愛的同學(xué)們：

大家好!

十四年前,，我們帶著同樣的夢想相聚在一起，攜手追尋彼此的未來,，縱使歲月艱辛,，但我們不曾孤單;十四年后的今天，當(dāng)我們再次滿載著生活的累積的歡笑和淚水相逢時(shí),，歲月,，早已悄悄地改變了我們的容顏磨礪了我們年少輕狂的棱角，甚至,，那卑微的夢想也逐漸消失在漫長的成長道路上,。所幸的是，我們還在，我們的那顆熾熱的心還在,。我們的不變的友誼還在,。

然而，大自然給了我們同樣的厚愛,，生活卻給了我們不同的境遇,。據(jù)了解，我們班還有些同學(xué)生活處于不理想的狀態(tài),，他們或因疾病導(dǎo)致生活艱辛,、經(jīng)濟(jì)困難;或因意外事故的突發(fā)給他們的生活帶來了艱難的考驗(yàn)。他們,，正需要我們精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助,，需要曾經(jīng)一起攜手共進(jìn)的同窗好友給他們帶來溫暖和希望。還有一些貧困地區(qū)的小孩無法享受同樣的燦爛陽光,。你可想到這些貧困的小孩是怎樣生活?他們在學(xué)習(xí)同時(shí)還要為下期的學(xué)費(fèi)而擔(dān)心,。為此，他們默默流淚,，獨(dú)自傷心;為此,，他們想離開課堂,，及早就業(yè)掙錢;為此,，他們心情壓抑，多愁善感,，缺少快樂…

親愛的同學(xué)們,，一滴甘泉能讓久旱的幼苗呈現(xiàn)生機(jī)，一絲光亮能讓黑暗中的彷徨者看到希望,。在享受飛速發(fā)展的現(xiàn)代化生活的同時(shí),，我們應(yīng)該留心，我們身邊可能還有這樣一些急需幫助的同學(xué),。我們一直相信,，大家的愛心是可以傳遞的!

為了弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，為了讓家庭有困難的同學(xué)感受到我們這個(gè)大家庭的溫暖,，為了讓所有和我們一起走過那難忘的歲月的同學(xué)們在未來的日子里能和我們一起創(chuàng)造屬于我們的回憶,。經(jīng)過大家討論后決定成立

“0003愛心基金會”，特發(fā)出如下倡議：積極參與,，踴躍捐助,，為我們最困難的同學(xué)，為最需要我們幫扶的對象奉獻(xiàn)一份愛心!

同學(xué)們,，請讓我們用一顆博愛的心去感受身邊的世界,。我們要努力做到從實(shí)際出發(fā)，確確實(shí)實(shí)地做一些有意義的事。一起行動吧!能力不分大小,，捐款不分多少,，善舉不分先后。我們堅(jiān)信,，只要我們用真誠的心,，獻(xiàn)出一份虔誠的愛，生活會因?yàn)閻圩兊酶用篮酶訙剀案有腋：拖?

改進(jìn)班級的建議 如何建設(shè)好班級建議書篇三

我給班級提建議

嘿嘿,，今天,，俺這個(gè)“校長”要給我們班提幾條寶貴的建議。

一：溫柔吧,，班主任!“嘩啦啦”我們班又下“冰雹”了!哎,，又一個(gè)同學(xué)被“冰雹”給“砸”得“頭破血流”了，讓我們?yōu)檫@個(gè)同學(xué)難過三分鐘吧!大伙們被“冰雹”給嚇得大氣都不敢出了,。哎,，親愛的“冰雹”!不!不!不!應(yīng)該是親愛的班主任!如果您能把“冰雹”改成“細(xì)細(xì)的春雨”，那該多好啊!同學(xué)們會為您的溫柔,，您的真誠所感動!當(dāng)然啦,，大家都佩服您的愛心，都明白您的真誠!說心理話,，我們更渴望您的溫柔!

二：小偷,，收手吧!哎，我們班差不多成了一個(gè)“黑窩”了!啥?聽不懂“黑窩”是啥意思?哎,，意思就是我們班成了一個(gè)小偷的作案地點(diǎn)了唄!這個(gè)小偷可真夠狠的!他(她)先是偷了我們班一個(gè)同學(xué)的“善錢”——200元!接著就是偷一些同學(xué)的文具,、書本和一兩元錢!到現(xiàn)在還在“作案”!我這個(gè)“黑貓警長”已經(jīng)胸中有招啦：派幾個(gè)信得過的，嘴巴又“閉”得緊的同學(xué)去觀察,，一有情況馬上“報(bào)案”!絕對保證人贓并獲!

三：讓班級充滿了活力,。隔壁的班班主任可真是一個(gè)充滿了藝術(shù)細(xì)胞的人啊!竟然能把他班的學(xué)生在充滿了藝術(shù)氣氛中讀書學(xué)習(xí)!善哉善哉!啊!如果我們班也能買一些花呀、盆栽樹木呀,、金魚呀,、烏龜呀放在班上，那么大家的學(xué)習(xí)興致保證有所提高,，而且還能培養(yǎng)大家的責(zé)任心,。下課了，望望花草樹木又能保護(hù)視力,，真是一舉三得啊!

好啦,，建議就提到這里了。