方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

一年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)方案篇一

人們常說：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的,，平安是吉祥，健康是幸福,，良好的身體才是學(xué)習(xí),、工作、生活的本錢,。我們要牢固樹立安全意識(shí),，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活,?！蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c(diǎn)：

第一、做好課間活動(dòng)的安全,。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí),，教室里,、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),，如果追趕打鬧,，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳,、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),，造成意外事故，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛,。

第二,，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)?；虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),，這是十分必要的。但在勞動(dòng)中,，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn),，同學(xué)們要注意了解勞動(dòng)場地的特點(diǎn)，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲,。

第三，注意交通安全,。馬路不是游戲場所,，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,，還要互相提醒，相互監(jiān)督,，相互照應(yīng),，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時(shí)做到一停、二看,、三通過,，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道,。

第四,，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn),、無證無照的商店買東西,，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食,。在校外不能隨意的相信別人,，碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩,，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長和老師,。

第五，要遵紀(jì)守法,，遵守社會(huì)公德,，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,，不違紀(jì),，按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門，不進(jìn)“三廳兩室二吧”;不參加結(jié)伙斗毆,、盜竊,、賭博等違法犯罪活動(dòng);不早戀，慎交友,，;嚴(yán)禁購買,、收藏、攜帶管制_愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,，保證校園的安全。

第六,，注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí),，隨時(shí)做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物,，防止各種事故的發(fā)生,。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師,。

新的學(xué)期，讓我們共同努力,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!

一年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)方案篇二

防火、用電安全(一年級(jí)班會(huì)教案)

(一)班會(huì)目的：

1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識(shí),。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法,。

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：教室

(三)教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

(四)班會(huì)流程：

1,、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

2,、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與_得聯(lián)系?(打火警119,、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)

(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí),。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3,、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

(五)鞏固總結(jié)

1、火警,、急救中心電話各是什么?著火打119,，急救中心120。

2 遇到火情,，危險(xiǎn)情況時(shí),，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施,。

注意事項(xiàng)：

防火：不要在易燃物品(棉織物,、柴草堆、木板堆,、柴油汽油庫等)附近玩火,、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,，用完電熨斗,、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想

(七)班主任總結(jié)

同學(xué)們,，生命像是一根絲線,，一端系著昨天，一端系著明天,。站在兩端之間,，我們才知道：因?yàn)樯覀儾艜?huì)擁有今天,，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù),。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕,，可怕的是沒有自救互救的意識(shí)和解決問題的能力,。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命,。

一年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)方案篇三

一,、活動(dòng)題目我的好習(xí)慣

二、活動(dòng)主題：愛清潔,、講衛(wèi)生

三,、活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生知道初步養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣。做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子,。四,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、課前把手洗干凈,。

2,、課堂上比比誰的小手干凈

五、活動(dòng)過程：

1,、(1)引入話題,，喚醒生活。你在家里常刷牙嗎?是怎么刷牙的?(2)分組交流,，你知道怎樣保護(hù)牙齒嗎?匯報(bào)交流結(jié)果指名

2,、引語：眼睛是心靈的窗戶，有了明亮的眼睛,，我們才能欣賞五光十色,、多姿多彩的世界，請(qǐng)同桌交流一下,，我們要怎樣保護(hù)眼睛呢?匯報(bào)交流結(jié)果,。教師小結(jié)。做做眼保健操,，對(duì)我們的眼睛很有效,，可做眼保健操要注意小手干凈。3,、同桌討論：那些時(shí)候我們?cè)撓词?你有那些講衛(wèi)生的好習(xí)慣?

六,、活動(dòng)小結(jié)愛清潔、講衛(wèi)生,，不僅能預(yù)防疾病,、有益健康，還是文明的好行為。

一年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)方案篇四

活動(dòng)目的：

通過這次主題班會(huì),，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,，健康成長。

活動(dòng)程序：

主持人甲：敬愛的老師,、

主持人乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家好!

主持人甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙：然而,，總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。

主持人甲：衡陽的大火是那樣無情,，吞噬了多少個(gè)年輕的生命!

主持人乙：唐山的地震又是那樣殘忍,，拆散了多少個(gè)幸福的家庭!

主持人甲：災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來說,，不分性別年齡,，不分貧富貴賤。

主持人乙：無論咿呀學(xué)語還是學(xué)富五車,，如果缺少應(yīng)有的警惕,，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。

主持人甲：人的生命只有一次,，生命是多么珍貴!

主持人乙：是的,，沒有比生命更寶貴的東西了。

主持人甲：所以,，我們要懂得關(guān)愛生命,，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。

合：一(3)中隊(duì)“珍惜生命安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!(生鼓掌)

主持人甲：同學(xué)們,，當(dāng)你面對(duì)熊熊大火,，你是慌不擇路還是冷靜逃脫?

主持人乙：當(dāng)你面對(duì)兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機(jī)智自救?

主持人甲：當(dāng)你面對(duì)失敗的挫折和外界的壓力,，你是痛苦萬分還是理智面對(duì)?

主持人乙：當(dāng)你面對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑,，你是沉溺其中還是適可而止?

主持人甲：這種.種情形，如果你不懂得正確處理,、不懂得怎樣在危險(xiǎn)面前保護(hù)自己,，只會(huì)在你人生的路上留下痛苦的一筆。

主持人乙：生命是最寶貴的,，它也是脆弱的,、不堪一擊的。

讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：

交流護(hù)蛋經(jīng)驗(yàn),，通過護(hù)蛋讓我們了解到生命是脆弱的,，同時(shí)也知道媽媽養(yǎng)大我們是非常不容易的。所以我們應(yīng)該珍惜今天的一切，是來之不易的,。

讓我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：

大家一起學(xué)《安全歌》

(一 過馬路 過馬路,、左右瞧，大家要走人行橫道,。公路若無斑馬線,，直行通過勿打鬧。遠(yuǎn)離汽車不猛跑,，迅速安全通行好,。 二 各行其道靠右行、靠邊走,，交通法規(guī)要遵守,。自行車道、汽車道,，各行其道秩序好,，平平安安不遲到。 三 紅綠燈紅,、黃,、綠三盞燈，十字路口眨眼睛,。紅燈亮晶晶,，大家停一停;黃燈亮晶晶，大家等一等;綠燈亮晶晶,，可以向前行,。行人車輛聽指揮，拐彎慢行要小心,。)

第三個(gè)環(huán)節(jié)：

主持人甲：電話號(hào)碼要記牢,，下面就請(qǐng)同學(xué)們看看這些號(hào)碼和標(biāo)志，你認(rèn)識(shí)嗎?

[小舞蹈：放音樂---《電話號(hào)碼和標(biāo)志》]

電話號(hào)碼：110---我是110,，遇到壞人報(bào)告我,，除害公正沒得說。120---我是120,，生病急救報(bào)告我,，救死扶傷沒得說。119---我是119,，遇到火災(zāi)報(bào)告我,，滅火救人沒得說。我們?nèi)齻€(gè),，要牢記,，隨打隨到，幫助你。

標(biāo)志：大街上,，遇到我,，有誰知道我是誰?----行人過馬路。為什么大家一見我就跑?有誰能告訴我?----電的標(biāo)志,。我是一根小火柴,，為什么在我身上畫了一條線?---禁止點(diǎn)火。交通標(biāo)志,、危險(xiǎn)標(biāo)志,，大家要牢記，公共場合遵守它,，珍愛生命,，學(xué)會(huì)自護(hù)。

主持人甲：生活中,，我們還會(huì)看到很多標(biāo)志,，比如說---這是禁止鳴音的標(biāo)志。這是停止的標(biāo)志,。這是左轉(zhuǎn)的標(biāo)志,。

主持人乙：看來我們要仔細(xì)觀察周圍的事物,，不懂要多問問大人才行,。

主持人乙：我在一個(gè)觸電現(xiàn)場收錄到這樣一幕，我總覺得不太對(duì)勁,。

主持人甲：那不如讓我們這些“火眼金睛”的同學(xué)來為那位觸電中的同學(xué)“診治”一下吧!

主持人乙：那我們就進(jìn)入下第四個(gè)環(huán)節(jié)：

合：安全知識(shí)競賽!

下面我們來進(jìn)行選擇題比賽,。(課件出示)

1.下課了，不能干什么：①打球,。②追趕打鬧,。③跳繩。

2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球,。②三角尺,。③利器、易燃物品,。

3.哪種行為不對(duì)：①跳高,、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻,、滑樓梯,。③翻單杠、蕩秋千,。

4.上下樓梯怎樣行：①靠右行,。②靠左行。③左右行都可以。

5 電器線路破舊應(yīng)該怎樣?(及時(shí)修理更換)

6 電路保險(xiǎn)絲燒斷,，用銅線代替對(duì)嗎?(不對(duì))

7 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打火警119)

主持人甲：看來大家掌握的安全消防知識(shí)還真不少呢!

第五個(gè)環(huán)節(jié)

快板表演：(課件出示)

合：節(jié)日到,，真熱鬧，小朋友,，放鞭炮;

e：柴草旁,，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮;

f：點(diǎn)炮引,，要用香,，別用火柴打火機(jī);

e：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大;

f：沖天炮,，危險(xiǎn)大,，引起火災(zāi)害人家;

e：別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人;

f：放鞭炮,，害處大,，自己別放它;

e：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行;

合：來執(zhí)行!

主持人乙：我們倆今天可真是受益匪淺呢!

主持人甲：同學(xué)們,，請(qǐng)珍愛這僅有的一次生命吧,，從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法，將受益一生,。最后,，讓我們?cè)谶@四句話中結(jié)束今天的班會(huì)吧：

[全班齊讀]防火用電有方法，父母單位和電話,，有事聯(lián)系不害怕,，游戲場所選擇好，安全第一最重要,。自護(hù)常識(shí)要掌握,，自護(hù)能力要提高。

主持人甲：最后,，讓我們齊聲高喊：珍惜生命,，安全第一!(合)

一年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)方案篇五

班會(huì)目的：

針對(duì)同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象，開展“文明禮儀伴我行”的主題班會(huì),，旨在通過本次班會(huì)活動(dòng),，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的不良行為并改正，更好更深入地了解“文明禮儀”,，培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì),。

班會(huì)地點(diǎn)：一(1)班教室

班會(huì)主題：走進(jìn)心靈 體會(huì)感恩

主持人：班主任

組織形式：多媒體、小品,、討論,、競賽,、詩朗誦、倡議

課前準(zhǔn)備：

1.召集班干部商討班會(huì)課活動(dòng)安排,。

2.布置學(xué)生收集,、撰寫有關(guān)材料。

3.制作幻燈片,。

活動(dòng)過程：

主持人：裴頓(男)袁菲菲(女)

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家好!

女：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史,。男：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。女：在改革開放的今天,，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)―講文明,、懂禮貌，爭做好少年,。

合：一(1)班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在正式開始!

全體起立,，唱隊(duì)歌!

女：同學(xué)們，文明,，是民族孕育的希望

男：文明,，是溝通情感的橋梁

女：文明，是永恒的話題,，這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容,，從報(bào)紙、雜志上

看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事,，文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落;但現(xiàn)實(shí)生活中,，我們卻往往忽略了文明,。

男：請(qǐng)欣賞小品《課堂上的一幕》,。請(qǐng)同學(xué)們邊看邊思考：他們存在哪些不文

明的行為?

女：謝謝以上四位同學(xué)的精彩演出。

男：同學(xué)們,，小品看完了,相信你們有很多感想吧,，他們有哪些不文明的行為呢,

誰來說一說?

女：嗯，以上同學(xué)都說地非常好,。其實(shí),，在我們的生活、學(xué)習(xí)中也存在許多像這

樣的不文明行為,，下面就請(qǐng)同學(xué)們找一找我們身邊的不文明現(xiàn)象,。

女：看來我們同學(xué)的不文明行為還真不少啊。

男：其實(shí),，說到文明禮儀,，我們?cè)偈煜げ贿^了,。

女：是啊，從生下來父母的教育,，

男：從入學(xué)后老師的教育,，

女：我們都能學(xué)到很多有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。

男：接下來我們將進(jìn)入下一環(huán)節(jié),，文明禮儀知識(shí)知多少,，知識(shí)大比拼。女：首先介紹一下競賽規(guī)則,。

女：感謝各位同學(xué)的熱情和積極參與,。下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《文明禮儀之歌》。男：謝謝兩位女生的精彩表演,。其實(shí)啊,，文明也許就是不隨地吐痰;女：文明，也許就是配合老師上好每一節(jié)課;

男：文明,，也許就是以文明的行為去影響不文明的行為,。

合：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

一個(gè)人是平凡的,，微不足道的,，但每個(gè)人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地,。請(qǐng)大家從每一個(gè)“小小的我”做起吧,，從每個(gè)細(xì)節(jié)做起，為此,，我們向全班的同學(xué)們倡議：

1語言文明,，講普通話不說粗話、臟話,。

2尊敬師長,，尊重老師的勞動(dòng)，虛心接受老師的批評(píng)教育,。

3友愛同學(xué),，互相尊重，互相關(guān)心,，和睦相處,。

4講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境,，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物。

5愛護(hù)公物,，遵守公德,。

宣誓者：一(1)班全體同學(xué)20__年3月24日

女：同學(xué)們,，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱,，多一份快樂;男：少一份冷漠,，多一份溫情;

女：少一份庸俗，多一份高尚,。

合：讓我們從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,，做一個(gè)文雅、和氣,、謙遜的人!

宣布結(jié)束,。

附：詩歌文本

文明禮儀之歌追著小鳥，走進(jìn)密林,，追著小溪,，走進(jìn)深山，追著蝴蝶,，走進(jìn)花叢,，讓我們走進(jìn)禮儀之窗。讓小錘去敲醒每一個(gè)人,，讓我們帶著禮儀走進(jìn)學(xué)校,，讓校園充滿歡聲笑語，高高揚(yáng)起我們的雙臂,，去擁抱一個(gè)美麗的夢(mèng),。把自己變成文明樹，去體驗(yàn)文明的歡樂;把自己變成禮儀花,，去感受禮儀的樂趣,。走進(jìn)禮儀之窗，沐浴文明禮儀,。等你從禮儀之夢(mèng)醒來,，你會(huì)悄悄告訴小伙伴：什么是禮貌，什么是尊重,，什么是自愛,，什么是自律

一年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)方案篇六

活動(dòng)目的：

1、通過教育使同學(xué)們知道今天的幸福生活來之不易,，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí),。

2,、通過活動(dòng)了解更多的知識(shí)，了解在中華的歷有哪些英雄值得我們自豪,，值得我們學(xué)習(xí),，作為我們的楷模

活動(dòng)過程：

一,、準(zhǔn)備開會(huì)，報(bào)告人數(shù)

二,、(女,、男)敬愛的老師、親愛的同學(xué)們

(齊)你們好!

(女)又是一年清明節(jié),，今天,，我們一(1)班的全體師生，帶著濃濃的敬意,，緬懷共和國的英烈!

男：春風(fēng)送花表哀思,，青松滴翠寄深情。

女：無限哀思無限情,，清明時(shí)節(jié)祭英雄,。

男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下,。

女：歷史不會(huì)忘記他們,，共和國不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們,。

男：二(1)班緬懷先烈學(xué)習(xí)英雄主題隊(duì)會(huì)

合：現(xiàn)在開始!

男：出旗!敬禮!禮畢!

女：唱隊(duì)歌!

三,、合唱：感恩的心

男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔,。女：而近

百年黑暗與屈辱的歷史,，又將她推向深淵。

男：曾幾何時(shí),，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔,。女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵,。

男：為了改變這一切,，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

女：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國的天,。

男：讓我們懷著一顆感恩的心，來為那些烈士們哀悼!

(合唱：感恩的心)

四,、告慰英魂

女：今天,，我們?cè)谶@里以革命的名義想想過去。

男：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來告慰英魂,。

合：先烈們,，我們向您致敬!

(獨(dú)誦：生死不離)

女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰,。

男：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉,，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立,。

女：我們不會(huì)忘記,，我們?cè)跄芡?

男：松濤陣陣,，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑,。你瞧!那些祖國的花朵正舒展著那美麗的身姿呢!

(舞蹈欣賞：恰恰恰)

男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空,，呼吸自由的空氣,。

一年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)方案篇七

一、班會(huì)目標(biāo)：

1,、了解自己一年來在學(xué)校的生活中取得的成績和存在的問題,。

2、明確在新的學(xué)年里如何達(dá)到所追求的目標(biāo),。

二,、班會(huì)重點(diǎn)：

1、說說自己在這一年的學(xué)校生活中的收獲及的進(jìn)步,。

2,、談?wù)勛约涸谝荒昙?jí)做得不夠的地方。

三,、活動(dòng)難點(diǎn)：知道二年級(jí)該做些什么,，談?wù)勅绾稳?shí)現(xiàn)目標(biāo)。

四,、會(huì)前準(zhǔn)備：

1,、召開中隊(duì)干部會(huì)，討論一年級(jí)班級(jí)的成績和存在問題,。

2,、分別召集優(yōu)、中,、學(xué)困生代表座談會(huì),，討論制定新的目標(biāo)。

3,、與相關(guān)家長聯(lián)系,，讓家長寫孩子一年來的進(jìn)步和不足之處。

4,、收集好一年級(jí)的獎(jiǎng)狀和作業(yè)本,，以及學(xué)生的成長記錄袋。

五,、班會(huì)過程：

1,、引入主題。

2,、回憶過去,。

(1)成績與進(jìn)步。

(2)不足與問題,。

(3)制訂班級(jí)目標(biāo),。

我們的目標(biāo)

勤奮：勤學(xué)習(xí)，勤思考,，勤動(dòng)手,，勤動(dòng)口。

勇敢：勇守紀(jì),，勇認(rèn)錯(cuò),，勇自立，勇奮斗,。

誠實(shí)：誠做人,，誠學(xué)人，誠待人,，誠助人,。

快樂：樂鍛煉，樂活動(dòng),，樂勞動(dòng),，樂學(xué)習(xí)。

(4)鞏固與延伸,。本學(xué)年將以此目標(biāo)進(jìn)行各項(xiàng)比賽,，作為評(píng)定學(xué)生的素質(zhì)和能力的依據(jù)。

一年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)方案篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過愛國歌曲的傳唱,，讓學(xué)生充分體會(huì)作為中國人的自豪感。

2,、通過活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，生活的激情,，并且善于積累和運(yùn)用自己的特長(比如繪畫和唱歌),。

3、在活動(dòng)中,，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和思維應(yīng)變能力,。活動(dòng)準(zhǔn)備：鼓勵(lì)學(xué)生搜集自己身邊關(guān)于愛國的小故事和愛國的歌曲,。

參加人員：一年級(jí)三班全體學(xué)生活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室活動(dòng)時(shí)間：x年x月x日班隊(duì)課活動(dòng)形式：唱歌,、畫畫、講故事、詩朗誦等活動(dòng)過程：

一,、老師談話

同學(xué)們,，我們都是中國人，祖國母親就快迎來她的62歲生日了,，我們也送給她一些驚喜,，好不好?今天分為三個(gè)環(huán)節(jié)：祖國在我口中，祖國在我手中,，祖國在我心中,。要求以唱歌、繪畫,、講故事的形式向祖國母親獻(xiàn)上我們的祝福,。

二、老師宣布：一年級(jí)3班的國慶獻(xiàn)禮活動(dòng)現(xiàn)在開始!

1,、老師：首先,，大家全體起立，唱中華人民共和國國歌,。請(qǐng)坐下,。

(1)請(qǐng)第一位小歌唱家一展歌喉，表達(dá)她對(duì)祖國的熱愛,。歌曲《娃哈哈》

(2)第二位小丹雯,，獻(xiàn)上你的禮物。(幾個(gè)小朋友表演完畢,。)謝謝你們的歌聲,，祖國母親一定也能聽到。

2,、幾位小小的歌唱家的禮物大家覺得不過癮吧,，好的，小畫家上臺(tái),，展示你獻(xiàn)給祖國母親的畫冊(cè),，說說你為什么要送這幅畫。

(1)(學(xué)生訴說畫畫想表達(dá)的意思,。)你在繪畫的時(shí)候遇到什么問題了嗎?又是怎么解決的呢?(鼓勵(lì)表揚(yáng)孩子的努力)謝謝你!

(2)(轉(zhuǎn)向第二位孩子)你的畫有什么含義?你又遇到什么困難了?大家真厲害,，這么小就能自己嘗試解決問題了，長大了肯定了不得!幾位小朋友展示完畢,，把畫貼在黑板上,。掌聲歡送小畫家們，請(qǐng)上位,。

3,、說故事大會(huì)開始嘍!大家都喜歡聽故事,，自己嘗試說說故事也是一件有趣的事情哦，誰來說說你身邊和祖國有關(guān)的故事,。生開始眾說紛紜,。師做簡短的牽引，并適時(shí)地指正孩子說的病句和錯(cuò)詞,。故事大王的故事真精彩,，還有誰想來補(bǔ)充?你爺爺和你說過的故事你也可以告訴我們啊!(孩子的爺爺說故事會(huì)說有關(guān)革命和紅軍的故事,，有利于激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)黨,，一心向祖國，也有利于培養(yǎng)祖孫之間的,。交流,。)

4、詩朗誦《祖國,，我愛你》我們班的大王真多啊!小結(jié)：同學(xué)們唱得好,，畫得好，說得更好,，下面老師也給祖國獻(xiàn)上一首歌,，歌名叫《我的中國心》，會(huì)唱的一起唱,，不會(huì)的幫老師拍手打節(jié)拍,，好嗎?小朋友們，那一個(gè)個(gè)英雄,，說不完我們心中的崇敬;那一首首贊歌,，唱不完我們心中的自豪;那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，更是飽含著我們對(duì)祖國深深的愛,。偉大的祖國在你心中,，在我心中，讓我們以實(shí)際行動(dòng)為祖國媽媽獻(xiàn)禮吧!一(3)班《祖國在我心中》主題班會(huì)到次結(jié)束,?；厝ヒ舶呀裉斓母枨o你的父母聽，把故事說給他們聽,。

一年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)方案篇九

活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然,。

活動(dòng)對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)過程：

一,、導(dǎo)入班會(huì)

同學(xué)們，你們是祖國的花朵,，是祖國的未來,，你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注?！跋抡n不要擁擠,，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)你們說的話?？稍趯W(xué)校里我們需要注意哪些安全問題呢?作為學(xué)生,，更多時(shí)間都是在校園里度過的。那你們應(yīng)該怎樣做呢?

二,、學(xué)生討論探究

1,、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?

a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,。

b.在教室里互相追趕,。

這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)

2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

3,、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是

a,、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,，讓老師處理。

b,、記恨在心,，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

c,、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù),。

d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方,。

4,、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?/p>

a、購買包裝食品時(shí),，要查看有無生產(chǎn)日期,，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位,。

b,、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具,。

c,、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的,，無證無照的“路邊攤”,。

d,、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

5,、遇到別人打架時(shí)

a,、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油,、幫忙,。

b、不管他

c,、去勸阻

d,、告訴老師

6、遇到火災(zāi)時(shí),，撥打

a,、110b、119c,、120d、121

7,、判斷題：

(1)用濕手觸摸電器,，用濕布擦試電器。

(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部,。

(3)當(dāng)不慎摔倒時(shí),，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部,。

(4)用沙子或泥土打仗,。

(5)下雨天，在濕的地面上奔跑,。

三,、小組討論，在校園怎樣才能保證安全?代表發(fā)言,，老師總結(jié),。

日常行為安全要做到：

不攜帶刀具、火種或棍棒等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;

不在教室,、樓梯,、走廊上追逐打鬧;

不上乒乓球臺(tái)、花池欄桿,、亭子欄桿玩;

不趴走廊欄桿,，也不從欄桿上往下扔?xùn)|西。

課間活動(dòng)不玩危險(xiǎn)游戲,，不打架,，不罵人;

飯前便后要洗手,，不吃不衛(wèi)生的食品。

四,、班會(huì)尾聲

同學(xué)們,，我們這次班會(huì)開得非常成功。通過這次班會(huì),，大家學(xué)到了許多安全知識(shí),，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,，把安全牢記心中,。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

送給大家安全順口溜：(領(lǐng)讀)

上課小腿莫伸長,，走廊狹窄不瘋狂,，

上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光,。

同學(xué)之間有磨擦,，寬容謙讓是良方，

食品衛(wèi)生有講究,，平安校園人人講,。

最后播放孫悅的《祝你平安》結(jié)束本次班會(huì)。

一年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)方案篇十

班會(huì)地點(diǎn)：一年級(jí)三班教室

班會(huì)目標(biāo)：1,、了解父母為我們的成長付出的辛勞和心血,。

2、學(xué)會(huì)向父母長輩表達(dá)自己的關(guān)愛和感激,。

3,、體會(huì)向父母長輩說出愛和謝意能給家人帶來歡樂。

教育重,、難點(diǎn)：1,、讓學(xué)生體會(huì)到父母長輩之愛的存在。

2,、引導(dǎo)學(xué)生懂得向父母長輩表達(dá)愛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：老師：《感恩的心》歌曲，背景音樂,、課件.

學(xué)生：與父母長輩合影的相片;彩筆,、卡紙、或其他小禮物,。

班會(huì)過程：

在《感恩的心》的旋律中開始

一,、營造氣氛進(jìn)入班會(huì)的主題

1、聽詩朗誦《我的家》

2,、屏幕出示班里部分同學(xué)的全家福,，感受其中的幸福和喜悅;手拿自己的全家福,，介紹自己的家人，讓自己的幸福感染別人

3,、師生談話

師：“為什么你們會(huì)如此幸?？鞓纺亍?/p>

生：(引導(dǎo)說出，因?yàn)橛屑胰说年P(guān)愛)

二,、體會(huì)不一樣的“愛”

1,、學(xué)生說一說：爸爸、媽媽是怎樣愛自己的,。

2,、請(qǐng)?jiān)桓改肛?zé)備、批評(píng)或打罵過的學(xué)生說說當(dāng)時(shí)的心理感受,。

3,、老師引導(dǎo)和分析。

三,、形象感知,，體會(huì)父母得的辛勞

多媒體出示一組照片：從哇哇啼哭的嬰兒到蹣跚學(xué)步的幼兒;從調(diào)皮搗蛋的孩童到成人。

1,、學(xué)生觀看照片,。

2、說說觀后感,。

3、介紹一般家長一天的作息時(shí)間,。

4,、學(xué)生簡單說說聽后感。

5,、小結(jié),。

6、聽《小烏鴉愛媽媽》

7,、聽了只后說一說,，你想為長輩做點(diǎn)什么

四、情景模擬

師：“孩子們,，在生活中,，我們經(jīng)常遇到下面這樣的事情。

1,、多媒體顯示字幕和卡通畫面,。

⑴媽媽今天做的菜我不愛吃，我……

⑵我不冷,，可奶奶非要我多穿一件衣服,，我……

⑶我生病了,，媽媽守在我旁邊，我……

⑷我不喜歡吃蘋果,，可爸爸每天都讓我吃一個(gè),，我……

⑸下大雨，爺爺給我送傘,，我……

2,、讓學(xué)生演一演。

3,、老師：在日常生活中,，兒女們對(duì)父母長輩一句感謝的話語，一個(gè)小小的舉動(dòng),，都會(huì)讓父母特別快樂

五,、小調(diào)查：學(xué)生對(duì)于自己家長的了解有多少

1、有幾位同學(xué)記住父母的生日記住父母生日的有幾位為父母過過生日

2,、孩子們,，我們的父母為我們做的事實(shí)在太多、太多,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合節(jié)假日，用不同形式向父母送上祝福,，表達(dá)愛,。

六、拓展感恩

1,、生活中還有很多幫助過我們的人,，你還想感謝誰為什么

2、師：同學(xué)們,，我們這個(gè)班就是一個(gè)大家庭,，我們所有同學(xué)親密地團(tuán)結(jié)在一起，互相關(guān)心,，互相幫助,，互相愛護(hù)，互相學(xué)習(xí),，在這個(gè)家里我們生活的幸不幸福

3,、感謝同學(xué) 小伙伴 老師等等

七、點(diǎn)題結(jié)束

1,、播放《感恩的心》,。

隨著旋律，點(diǎn)題(師)：”孩子們,，讓我們時(shí)刻記住‘說出我們的愛,，感謝父母 感謝同學(xué) 感謝老師 感謝所有幫助過我們的人’,。“

2,、用自己的小巧手,，為自己最想感謝的人做一張最美的卡片，寫上最想說的話,，送給最愛的人!

一年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)方案篇十一

一,、活動(dòng)目的：

1、通過班會(huì),，讓我們的學(xué)生多角度了解父母,、父母的辛苦。

2,、教育我們的孩子要從小懂得感恩,，要常懷感恩之心。

二,、活動(dòng)過程：

(一)導(dǎo)入主題班會(huì),。

1、老師：

沒有陽光,，就沒有溫暖;沒有水源,，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們;沒有親情,、師情和友情,，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。在我們的生活中,，我們無時(shí)無刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛,、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注,、社會(huì)的關(guān)懷。親情,、師情,、友情，使我們能夠在一個(gè)和諧,、溫馨的環(huán)境中健康地成長;能夠更好地戰(zhàn)勝困難,、獲得成功。每一個(gè)有愛心的人,，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人,，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,，生動(dòng)起來,。

2,、老師：一年級(jí)“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!

3,、老師：

是啊,，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的父母,，是他們給了我們生命,。他們就把關(guān)注的目光集中在我們身上，把溫情的心血撲在我們身上,，把自己的希望寄托在我們身上,，哺育我們成長，教育我們做人,。

(二)誦古詩：

1,、老師：從古到今，孝順父母的人都是值得我們尊敬的,。詩人孟郊曾經(jīng)寫過一首《游子吟》,，讓我們深深的感受到父母的慈愛就像春天的太陽一樣明媚。讓我們一起重溫這首詩吧!(一人深情吟誦)

游子吟

慈母手中線,，游子身上衣,。臨行密密縫，意恐遲遲歸,。誰言寸草心,，報(bào)得三春暉。

2,、老師：這首詩以真摯的情感,，表達(dá)了一位慈母對(duì)即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令人感動(dòng),。

(三)讀古詩,，體會(huì)親情。

(四)講故事《地震中的母親》,。

1,、教師講述：

20__年5月12日下午2時(shí)28分，我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級(jí)大地震,。當(dāng)時(shí)一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺,。突然，地震發(fā)生了,，樓房開始搖晃起來,，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來,，母親不假思索地?fù)溥^去,，雙膝跪地，身體向前匍匐著,，雙手支撐著地面,，為孩子搭起一座人身帳篷。

倒下的瓦塊重重的砸在母親身上,，母親忍著疼痛一動(dòng)不動(dòng),，因?yàn)樗溃且苿?dòng),，瓦塊就會(huì)砸到孩子身上,，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢(shì),，就這樣堅(jiān)持著,，一直堅(jiān)持到生命的最后時(shí)刻。救援人員趕到時(shí),，她還是這樣的姿勢(shì),。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷,，還是安詳?shù)厮?。人們?cè)诤⒆拥谋焕锇l(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信,，寫道：親愛的寶貝,，如果你能活著，一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛你!在場所有看到短信的人都哭了,。

黃香小時(shí)候,，家中生活很艱苦。在他9歲時(shí),，母親就去世了,。黃香非常悲傷。他本來就非常孝敬父母,，在母親生病期間,，小黃香一直不離左右，守護(hù)在媽媽的病床前,，母親去世后，他對(duì)父親更加關(guān)心,、照顧,，盡量讓父親少操心。冬夜里，天氣特別寒冷,。那時(shí),，農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備，確實(shí)很難入睡,。他想,，這么冷的天氣，爸爸一定很冷,，他老人家白天干了一天的活,，晚上還不能好好地睡覺。

想到這里,，小黃香心里很不安,。于是他就脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被竄里,，用自己的體溫,，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下,。黃香用自己的孝敬之心,，暖了父親的心。黃香溫席的故事,，就這樣傳開了,。街坊鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香。

2,、老師：同學(xué)們,，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里,，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊!

(五)討論,，我們?cè)撛鯓幼?

1、我要知道爸爸媽媽愛吃什么,，知道他們的興趣愛好,，知道他們的生日是哪一天。

2,、生活節(jié)儉,，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢,，不向父母提過高要求,。

3、幫父母做力所能及的家務(wù),，減輕父母負(fù)擔(dān),。

4,、有心事主動(dòng)和父母說，經(jīng)常與父母聊天,，多和父母溝通,。

5、努力學(xué)好各門功課,，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,，不讓父母操心?

(六)為父母畫一幅畫、寫一段話,。

(七)全班齊唱世上《只有媽媽好》結(jié)束班會(huì),。

(八)班會(huì)總結(jié)。

一年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)方案篇十二

一,、活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)讓小學(xué)生了解紅色歌曲的創(chuàng)作背景,、感人故事、詞曲含義及歌曲意義等,，促進(jìn)他們對(duì)紅色經(jīng)典歌曲的熱愛和理解,，培養(yǎng)愛國主義精神和民族感，懂得珍惜來之不易的美好生活

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：適合一年級(jí)學(xué)生的紅歌歌曲相關(guān)

三,、活動(dòng)內(nèi)容

1、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：少先隊(duì)員們,，用讓我們用優(yōu)美的歌聲,、真摯的感情表達(dá)對(duì)建黨92周年的祝福和對(duì)幸福生活的贊美。

2,、紅歌欣賞：《王二小》《賣報(bào)歌》《閃閃的紅星》《祖國,，我愛你!》

3、_解紅色歌曲的創(chuàng)作背景,、感人故事,、詞曲含義及歌曲意義等。

4,、中隊(duì)長：現(xiàn)在是知識(shí)搶答賽環(huán)節(jié),，請(qǐng)同學(xué)們思考好以后再舉手。

①中國共產(chǎn)黨的生日是幾月幾日,，今年有多少歲了?

②請(qǐng)你說出一位你最熟悉的黨的領(lǐng)導(dǎo)人,。

5、輔導(dǎo)員：祖國歷史悠久,、地大物博,、資源豐富，我們更應(yīng)該珍惜今天來之不易的幸福生活,。(課件：圖片演示)

6,、我們唱響紅歌：《國旗,，國旗，真美麗!》

四,、活動(dòng)結(jié)束輔導(dǎo)員講話：是你們的歌聲，讓老師仿佛回到了那個(gè)火熱的年代,。讓革命歌曲永遠(yuǎn)伴隨我們,，指引著我們前行的道路吧。

一年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)方案篇十三

正確穿越道路(一年級(jí)安全教案)

教學(xué)目標(biāo)：

1,、了解怎樣安全正確地穿越十字路口,、城鄉(xiāng)街道胡同、平交道口,。

2,、認(rèn)識(shí)什么是平交道口。

3,、學(xué)會(huì)安全正確地穿越十字路口,、城鄉(xiāng)街道胡同、平交道口,，樹立強(qiáng)烈的道路交通安全意識(shí),。

教學(xué)過程：

一、引入

同學(xué)們,，當(dāng)我們上學(xué),、放學(xué)和外出活動(dòng)的時(shí)候，幾乎天天都要在各種道路上行走,。瞧,，這些同學(xué)在穿越道路時(shí)是多么有秩序，多么注意安全呀,。(學(xué)生通過走人行橫道,、地道、天橋安全穿越道路的畫面)

二,、新授

1,、那么怎么樣穿越道路才能保證安全和正確呢?讓我們先來讀一讀這些歌謠，看看我們從中可以學(xué)到哪些正確穿越道路的方法,。

2,、學(xué)生讀歌謠，交流從歌謠中讀懂了什么(如從“斜穿道路很危險(xiǎn),，匆匆奔跑不安全,，嬉戲打鬧全不要，莫在路上逞英豪”這首歌謠中知道了不要斜穿道路,，不要在道路上追逐打鬧,，這樣很危險(xiǎn)等,，在講到正確穿越人行橫道時(shí)穿插人行橫道的由來)。

3,、讓學(xué)生背一背這些歌謠,，牢記在心(自由背——背給同桌聽——展示背)。

4,、背下了這些童謠,，那么多正確穿越道路的一般方法你都知道了，不過在穿越道路中還有許多特殊情況,，也要請(qǐng)同學(xué)們了解的,。

a、情況一：當(dāng)你準(zhǔn)備穿越橫道,，在綠燈亮的時(shí)候,，過馬路就一定安全嗎?不會(huì)有轉(zhuǎn)彎車輛駛來嗎?學(xué)生說一說。

b,、情況二：城鄉(xiāng)街道,、胡同比較多，并不是都有交通信號(hào)燈,，那我們應(yīng)該怎么來穿越道路呢?

一名學(xué)生在街道猛跑右轉(zhuǎn)彎,，剛好有一輛電動(dòng)自行車迎面左轉(zhuǎn)彎行駛過來，人車相撞;一輛汽車已離人行橫道很近了,，一名學(xué)生還硬要橫穿馬路與車搶道,。

先小組討論再交流：他們這樣穿正確嗎?那么在街道、胡同究竟應(yīng)該怎樣正確安全地穿越道路呢?

5,、前面我們所講的都是常見的道路口要怎樣穿越,，這里我們還要來介紹如何安全正確地穿越平交道口。a,、認(rèn)識(shí)什么是平交道口(出示圖片：介紹道路與鐵路平面交叉道口就是平交道口,，平交道口分為有人值守和無人值守兩種)

b、道口剛亮紅燈,，鈴聲響,，橫桿已經(jīng)落下來，一名學(xué)生左右看看,，還沒看見火車,，就去拉開橫桿想快速跑過去。

說說這樣做對(duì)嗎?安全正確地穿越平交道口,，究竟應(yīng)該怎樣做呢?讀背兩首相關(guān)歌謠,，牢記安全正確地穿越平交道口的方法。

三,、拓展

1,、老師帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)校模擬基地上邊背歌謠邊學(xué)穿人行橫道,、走天橋。

2,、學(xué)會(huì)在以后的生活中規(guī)勸那些沒有正確穿人行橫道,、走天橋的行人，給小伙伴指出應(yīng)該怎樣正確行走,。

一年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)方案篇十四

主題班會(huì)設(shè)計(jì)

執(zhí)教：鄒艷鴻

一,、活動(dòng)目的：

今天的兒童將是未來主人，是未來的建設(shè)者和創(chuàng)造者,，通過“我是自理小能手”主題班會(huì)，教育學(xué)生自己的事情自己做,。不斷地勞動(dòng)可以促使自己的小手更勤快,，大腦也會(huì)更發(fā)達(dá)、更聰明,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、在家練習(xí)疊衣服,、穿衣服,、系鞋帶;

2、學(xué)會(huì)整理自己的文具盒,、書包;

3,、學(xué)唱《我有一雙勤勞的手》;

三、活動(dòng)過程：

(一)引入主題

1,、敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,，召開主題班會(huì)——《我是自理小能手》,。首先，請(qǐng)同學(xué)們用掌聲歡迎光臨我們班指導(dǎo)的老師們!

2,、開始之前,，先讓大家猜個(gè)謎語，這是我們以前學(xué)過的一篇課文,，知道這個(gè)謎語的可以跟著老師一起說：一棵小樹十個(gè)杈,，不長葉子不開花。能寫會(huì)算還會(huì)畫,，天天干活不說話,。(全體回答：手)

3、我們都有一雙勤勞的手,，樣樣事情都會(huì)做,。讓我們?cè)诟杪曋欣_活動(dòng)的序幕吧!請(qǐng)聽歌曲《我有一雙勤勞的手》,。(會(huì)唱的可以跟著唱)

一年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)方案篇十五

班會(huì)目的：

針對(duì)同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象，開展“文明禮儀伴我行”的主題班會(huì),，旨在通過本次班會(huì)活動(dòng),，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的不良行為并改正，更好更深入地了解“文明禮儀”,，培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì),。

班會(huì)地點(diǎn)：一(1)班教室

班會(huì)主題：走進(jìn)心靈體會(huì)感恩

主持人：班主任

組織形式：多媒體、小品,、討論,、競賽、詩朗誦,、倡議

課前準(zhǔn)備：

1,、召集班干部商討班會(huì)課活動(dòng)安排。

2,、布置學(xué)生收集,、撰寫有關(guān)材料。

男：同學(xué)們,，小品看完了,，相信你們有很多感想吧，他們有哪些不文明的行為呢,，誰來說一說?

女：嗯,，以上同學(xué)都說地非常好。其實(shí),，在我們的生活,、學(xué)習(xí)中也存在許多像這樣的不文明行為，下面就請(qǐng)同學(xué)們找一找我們身邊的不文明現(xiàn)象,。

女：看來我們同學(xué)的不文明行為還真不少啊,。

男：其實(shí)，說到文明禮儀,，我們?cè)偈煜げ贿^了,。

女：是啊，從生下來父母的教育,，

男：從入學(xué)后老師的教育,，

女：我們都能學(xué)到很多有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。

男：接下來我們將進(jìn)入下一環(huán)節(jié),，文明禮儀知識(shí)知多少,，知識(shí)大比拼。女：首先介紹一下競賽規(guī)則。

女：感謝各位同學(xué)的熱情和積極參與,。下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《文明禮儀之歌》,。男：謝謝兩位女生的精彩表演。其實(shí)啊,，文明也許就是不隨地吐痰;女：文明,，也許就是配合老師上好每一節(jié)課;

男：文明，也許就是以文明的行為去影響不文明的行為,。

合：敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

一個(gè)人是平凡的，微不足道的,，但每個(gè)人都高舉起文明旗幟的話,，就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地。請(qǐng)大家從每一個(gè)“小小的我”做起吧,，從每個(gè)細(xì)節(jié)做起,，為此，我們向全班的同學(xué)們倡議：

1,、語言文明，講普通話不說粗話,、臟話,。

2、尊敬師長,，尊重老師的勞動(dòng),，虛心接受老師的批評(píng)教育。

3,、友愛同學(xué),，互相尊重，互相關(guān)心,，和睦相處,。

4、講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境,，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物,。

5,、愛護(hù)公物，遵守公德,。

宣誓者：一(1)班全體同學(xué)201_年_月__日

女：同學(xué)們,，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂;男：少一份冷漠,，多一份溫情;

女：少一份庸俗,，多一份高尚。

合：讓我們從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,，做一個(gè)文雅,、和氣、謙遜的人!

宣布結(jié)束,。

一年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)方案篇十六

教師節(jié)主題班會(huì)(一年級(jí))

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、在慶祝27個(gè)教師節(jié)之際，使學(xué)生知道教師節(jié)的來歷,。

2,、介紹古往今來名人尊重教師的故事。

3,、在教師節(jié)到來之際“我”想對(duì)老師說,。(自制教師節(jié)心意卡)

活動(dòng)過程：

一、引入主題：

1,、九月,，金風(fēng)送爽，你們背著書包高高興興地跨入學(xué)校,，老師們向大家伸出雙手,，歡迎每一位新同學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活,。你已經(jīng)是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生了,，從幼兒園到小學(xué)你對(duì)哪位老師印象最深刻，請(qǐng)你向大家介紹一下,。

(學(xué)生交流)

2,、剛才同學(xué)們介紹的一位老師的故事，深深地打動(dòng)著在座的每一位同學(xué),，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血,、默默地奉獻(xiàn)著，有一首歌“我愛米蘭”,，情真意切地把老師比作米蘭,，讓我們來欣賞一下。

(播放：我愛米蘭,。歌詞：老師窗前有一棵米蘭,，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放,，默默地把芳香灑滿人心田,。……老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花樸素又平凡,。它不是為了贊揚(yáng)才開花,，悄悄地用青春把祖國裝點(diǎn)。啊,，米蘭,，像我們敬愛的老師，我愛老師就像愛米蘭……)

3 ,、這首歌在第一屆教師節(jié)時(shí)廣為傳唱,。今年已經(jīng)是第二xx屆教師節(jié)了，第一屆教師節(jié)是什么時(shí)候成立的?(1985年9月10日)

4 ,、當(dāng)時(shí)為什么要成立教師節(jié)呢?

全國人民代表大會(huì)上,，同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定每年9月10日為教師節(jié),。確定9月10日為教師節(jié),，是因?yàn)樾律雽W(xué)伊始，即開始尊師重教活動(dòng),，可以給教師教好,、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。形成尊師重教,、尊重知識(shí),、尊重人才的良好社會(huì)風(fēng)尚。)

5 ,、跟唱“我愛米蘭”

二、講故事,，明道理

在古代沒有教師節(jié),，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：(1)北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤,。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒,，天空飄著雪花，來到老師門前,，只見老師在打瞌睡,，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里,。程頤醒來看到他們,，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚,，這就是的“程門立雪”的故事,。(2)1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，_意寫賀信祝壽,。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生,，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生,?！彼€號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí)。

三,、尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德,，在二十四屆教師節(jié)到來之際，共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應(yīng)怎樣表示對(duì)老師的祝福,。(小組交流)

a,、老師在我心目中的形象

b、老師怎樣愛我

c,、我怎樣愛老師

d,、小組選代表匯報(bào)

e、交流：教師節(jié)準(zhǔn)備獻(xiàn)給各課任老師的祝福詞句,。

四,、做張“心意卡”添上祝福詞。

五,、送上“心意卡”,。

一年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)方案篇十七

一、班會(huì)目的：通過主題班會(huì),，使學(xué)生了解抗日歷史,，了解少年英雄為抗日戰(zhàn)爭做出偉大的貢獻(xiàn)，從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,，鼓勵(lì)學(xué)生從小努力學(xué)習(xí),，長大了回報(bào)祖國。

二,、班會(huì)準(zhǔn)備：

1,、讓學(xué)生搜集抗日小英雄故事;2、準(zhǔn)備多媒體課件,。

三,、班會(huì)程序：

1.播放《歌唱二小放牛郞》：“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”

2.中隊(duì)長講話：自古英雄出少年,?？谷諔?zhàn)爭時(shí)期，中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄,。在民族危亡的時(shí)刻,，他們用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗戰(zhàn),，在中華民族的歷留下了光輝的一頁。

3.觀看抗日小英雄《王二小》故事

中隊(duì)長：王二小,，多么讓人佩服啊!他,，不怕困難，不怕犧牲為抗日戰(zhàn)爭作出了貢獻(xiàn),。在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,，這樣的小英雄還有很多很多，大家一起來講講他們的故事吧,，讓我們一起為他們鼓掌喝采,。

4.了解最年輕的抗日組織———抗日兒童團(tuán)(課件演示)

5.講自己熟悉的抗日小英雄的故事。

6.中隊(duì)長小結(jié)：王二小,、海娃,、張嘎等一些抗日小英雄為了抗日戰(zhàn)爭貢獻(xiàn)了自己的一份力量，維護(hù)了祖國的領(lǐng)土的完整,。讓我們心中永遠(yuǎn)記住他們,。

7.全體同學(xué)起立，敬禮!齊唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

四,、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話:抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)過去,，作為新時(shí)代的_，我們要接過抗日英雄的接力棒,，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。