欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當前位置:網站首頁 >> 作文 >> 最新幼兒園小班讀書心得感悟 幼兒園小班讀書心得體會(3篇)

最新幼兒園小班讀書心得感悟 幼兒園小班讀書心得體會(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-09 11:19:05
最新幼兒園小班讀書心得感悟 幼兒園小班讀書心得體會(3篇)
時間:2023-03-09 11:19:05     小編:zdfb

體會是指將學習的東西運用到實踐中去,,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結,。那么你知道心得體會如何寫嗎,?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

最新幼兒園小班讀書心得感悟 幼兒園小班讀書心得體會篇一

一、要轉變教學觀念,,促進師生素質的共同提高,。說起合作學習,剛開始我總是認為一年級的孩子還太小,,自己還管不了自己么都不懂,,根本不會合作。但是,,看了本書后,,我的這種想法轉變了。

(1)小班化的教學環(huán)境讓學生對教室,、教學資源,、活動空間獲得了比以往更多,更直接,、更快速的接觸,、碰撞、交流,、的機會,。

(2)每個學生所占有的教學空間大大增加,。

(3)學生與教師、與同學以及自我交流,、思考,、質疑、解難等時間成倍增長,。

(4)學生發(fā)言,、動腦、動手,、五官以及全身的活動頻率加快,。這一切,就為每個學生的個體發(fā)展帶來較之于大班教學的更大變量,。所以我覺得該老師的小班化語文課可以叫做“全生總動員”,,因為它可以讓每個學生都大膽置疑,不再擔心那些膽小,、不善表達的學生影響教學進度,,而不敢請他們發(fā)言,讓語文課成為每個學生演出的舞臺,。這堂課除了師生互動,,還有生生互動,使每個學生有更多的機會處于活動的中心地位,,潛能得到充分發(fā)揮,。互相啟發(fā),,互相幫助,,最大限度調動學習積極性,在愉悅的氛圍中獲取知識,。小組學習給了每個學生更多的機會,,培養(yǎng)了學生的合作精神和善于與他人交往的能力。小班化教學不是單純人數(shù)的減少,,而是課堂結構,、教學策略、師生交往,,教學方法等方面都將發(fā)生很大的變化,。我從語文學科的特點和小班學生的個性差異等方面,,進行了反思,,深深還應是能力的培訓者,是道德的引導者,,是思想的啟迪者,,是心靈的開拓者,,是情感、意志,、信念的塑造者,。

二、要加強師生交往,,發(fā)揮好教師的主導作用,。由于班級人數(shù)少,每個學生在課堂上發(fā)言的機會大大增多,,學生學習的積極性得以顯著提高,。教師在設計教學結構時,要優(yōu)先考慮讓學生有更多的機會處于活動的中心,,讓他們的潛能得到充分的展示,,小班化的優(yōu)勢得以分發(fā)揮。要發(fā)揮好教師的主導作用,。在大班的語文教學中,,教師的主導作用往往被主講所代替,教師“導”的作用不能充分體現(xiàn),。而在小班化的語文教學中,,教師不僅要做到講授知識,而且更要能走到學生當中,,傾聽學生的發(fā)言,,捕捉信息、解答質疑,、進行方法指導,,較好地發(fā)揮教師的主導作用。小班化教學還要求我們教師在備課時把重點放在備學生上,,要了解并指導每個學生的學習,,使得分層教學具有更大的可行性。加快教師和學生之間的活動頻率,,使得互動教學有機地經常地在教學中運用,。小班化的教學模式,要在師生的合作互動過程中,,充分發(fā)揮學生的主體作用,,這是新課改的要求,是教學發(fā)展的必然趨向,。它能從整體上促進師生的素質提高,。從學生方面來說,這小班化教學過程中,,對學生個體的關注,,更符合每個學生的實際,,切合每個學生的心靈,滿足他們的心理需求使我們的教學有了更加精致的可能,。同時,,小班化教學還有利于教師業(yè)務水平的提高,教學內容的選擇與進度的安排,,具有更大的靈活性,,學生的提問會更多更廣泛,有的可能是教師備課中沒有思考過的,,有的或許是課本上也沒有的,。所以,教師除了學習專業(yè)知識,,還要增加學習與專業(yè)知識相關的其他知識,,使自己的知識儲備不斷得到充實更新,這樣才能順應小班化教學的發(fā)展,。

總之我認為,,小班化教育在班級學生數(shù)額減少后,必將會引起師生之間各種關系時空的重組,。課堂教學將不僅成為傳授知識的學習場所,,更是師生之間、同學之間彼此溝通,、彼此交流的場所,。這些都為語文教學創(chuàng)新提供了一個更為廣闊的空間。任何成功都不是一帆風順,,只要我們持之以恒在學習先進單位的基礎上,,立足實際,扎實工作嚴格落實“百分百”教學策落,,尊重每一個,,理解每一個,寬容每一個,,等待每一個,,相信經過一段時間的努力每一個生命都會綻放各自精彩。

最新幼兒園小班讀書心得感悟 幼兒園小班讀書心得體會篇二

帶著對《小班化教育課堂教學》一書的期待,,這學期我用心閱讀了此書,,邊讀邊品,邊品邊聯(lián)系我們的教學實際,,感觸很深,,收獲很大。現(xiàn)從以下幾個方面加以總結。

一,、注重教學氣氛的營造

在教學過程中,教師為滿足學生的求知需要,,應該創(chuàng)設各種教學氛圍,,在師生、生生之間形成和諧,、民主,、平等的關系。

在課堂上,,我們要充分利用小班的空間優(yōu)勢,,隨時調節(jié)著課堂氣氛。在課堂上孩子們或小組討論,,或自由發(fā)言,,而老師則穿行其中或參與、或點撥,,靈活的教室布置給學生帶來更多的空間,。老師親切的話語,平等的姿態(tài)拉近了距離,,課堂上不時迸發(fā)出智慧的火花,。許多有效的教學手段在小班的條件下能發(fā)揮得更突出。如采用游戲活動這種生動有趣的動態(tài)教學,。

二,、注重學生興趣的培養(yǎng)

“興趣是最好的老師”,它是學生學習的內驅力,,是學生積極主動地參與學習過程,、進行自我愉快教育的源泉,是使學生的思維始終處于積極狀態(tài)的不竭動力,。因此,,當學生迫不及待地提出一個個學習疑問時,我們首先要珍視學生的這種探究心理,,但并不要急于正面回答或者給予暗示,。而且,通過自主探究獲得的知識印象深刻,,自主探究獲得的成功又會激起進一步探索的欲望,。

(一)自主學習

新課程重體驗,重實踐,。讓學生親自體驗,,看一看、聽一聽、聞一聞,、說一說,、摸一摸、做一做,、想一想,,都能促使學生學會發(fā)現(xiàn),學會思考,,進而學會創(chuàng)造,。很多課堂上,學生能全員參與了討論交流,,學生活動占課時的大半,。他們分成小組學習,在組內把老師給的條件進行整理,,一起討論,,一起探究,整節(jié)課是在教師引導下的學生自主實踐活動,,人人動腦,,人人動口,并不是表面上的熱熱鬧鬧,。由于學生通過體驗進行了思考,,所以,學生學得扎實,、學得有趣,、學得主動。

(二)探究學習

以自主性,、問題性,、實踐性、參與性和開放性為主要特征的探究性學習,,是一種全新的個性化的學習方式,。在課堂教學改革的操作上我們強調“先放后扶”,即在學生充分自主學習,、探究,、實踐、體驗的基礎上,,教師再給予精當?shù)狞c撥引導,,提供必要的幫助和支持,使學生的探究,、理解進一步深入,。教師的“扶”,,扶在學習方式的指導、重點難點的突破,、困難學生的輔助,、新舊知識的聯(lián)系、合作交流的組織等方面,。

三,、注重每一堂課的準備

個性化教育是小班化教學的核心理念。本書具體闡述了個性化教育在小班化教學中體現(xiàn)的三個層面的內涵:1,、促進全體學生全面和諧發(fā)展,;2,、促進全體學生主動地,、生動活潑的發(fā)展;3,、為學生提供符合個性發(fā)展的“差異教學”,。

為了切合這些理念,更有效地開展教學,,我們教師就必須對學生,、對教材做足功夫:了解每一位學生,進行合理分層,,備好每一堂課,,進行差異化教學。要讓暫時落后的孩子能感受到跳起來摘到桃子的樂趣和信心,,讓中間層的孩子通過努力,,完成相對其現(xiàn)有知識水平而言更高層次的知識水平,讓第一層的孩子在學有所獲的過程中學會深入地探索和發(fā)現(xiàn),。教師在讓自己的每一堂課都能給不同層面的孩子帶去知識,、樂趣、期待的同時,,他在備課的過程中個人的智慧在不斷閃現(xiàn),,靈感在不斷跳躍,個人成就感也會不斷提升,,從而專業(yè)成長的速度會不斷提升,。

總之,作為小班教師必須從自己的點滴做起,,謙虛謹慎,,耐心細致,努力學習,,提高自身素質,,把每件事情,每項工作做的更好。

最新幼兒園小班讀書心得感悟 幼兒園小班讀書心得體會篇三

在一次團體活動后,,我就開始了與孩子們閑聊,。

我問:“孩子們,你們喜歡教師嗎?”

孩子們說:“喜歡,?!?/p>

就連平時性格比較內向的孩子都隨聲附和著,我聽了心里很高興,,也很激動,。

我之后問:“那你們?yōu)槭裁聪矚g教師呢”。

各種各樣的回答開始了,,有的說:“因為教師很好,。”有的說:“因為教師很漂亮,,所以我就喜歡你,。”因為教師的心很好,,所以我就喜歡教師,。”“因為教師給我們分點心,、分飯,,就像媽媽一樣,教師真好,?!?.....

在聽了孩子們的話以后,我的心里好欣慰,、好感動,。真正的真心付出換來孩子們的真心回報,僅有坐在最前邊的柄諺不說話,,我就明白柄諺有話要說,,因為每一次他都能語出驚人,每次提出問題時,,他的回答都和別人都不一樣,,我也明白他在想著什么。

我一聽哈哈大笑,,孩子們也因為他的回答與眾不一樣和我一塊哈哈大笑,。

在晚上睡覺前我陷入沉思,我在想,,孩子們多么天真,、可愛,,從來沒有一點虛情假意,教師在他們的心中多么完美,,多么神圣,。只要你真心對待這些孩子們,他們就回真心的愛你,,真心付出的愛換回孩子們無私的愛,,我覺的這種愛太偉大了,也并不是所有人都能享受到的,,在孩子的眼中,,教師的愛比爸爸媽媽的愛還要深,有的時候看著這些無知孩子的孩子,,經常感到自我對他們的“嚴厲”而感到后悔,,經過這次談話,我相信我對孩子們的態(tài)度會改變的,,教師在他們的心中地位太高尚了,,我會收起以前的“嚴厲”,,投入更多的愛來對待這些無知的孩子,,別無原因,因為孩子愛教師勝過愛自我的爸爸媽媽,,這種愛僅有我們作為幼兒教師才能體會得到,,我應當好好珍惜和享受這種純潔的愛,在以后的日子里也將投入更多的愛來對待這些天真可愛的孩子們,,讓孩子在充滿愛的陽光里健康成長,。

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復制
付費獲得該文章復制權限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復制
付費后30天內不限量復制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯(lián)系客服