每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

心存感恩,成就人生國旗下講話稿 勤奮的國旗下講話篇一

中國有句俗話,，叫做“一勤天下無難事”,。唐朝文學大家韓愈就曾說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉,?！币簿褪钦f，學業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學,。唯有勤奮者,，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才,，才能不斷的開拓知識領域，獲得知識的報酬,，武裝自己的頭腦,。

曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳說,，有這樣一個有趣的故事：一天,，曾先生在家看書，重復誦讀了很多遍卻還沒有背下來,，這時來了個賊,，卻怎么也等不到他睡覺。賊人大怒,，跳出來說：“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍,，揚長而去!賊人比曾先生聰明得多，但他只能成為賊,，而曾先生卻成為連毛主席都欽佩的人,。

我們無法驗證這個故事的真實性，就算是假的,，我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理：沒有人能只依靠天分成功,，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人曾經(jīng)說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,，一種是鷹,，一種是蝸牛,?！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛,，能登上塔尖,，極目四望，精鶩八極,，都離不開兩個字——勤奮!

同學們,，要想成功，就都必須勤奮,。特別是對那些基礎稍差的同學而言,，也許我們暫時做不了天資奇佳的鷹，但我們可以學習資質(zhì)平庸的蝸牛,。從每節(jié)課每節(jié)自習開始,，從一個單詞一道題開始，慢慢的爬行,，不停地爬行,，那么我們最終也會像鷹那樣到達金字塔的頂峰,。

傳說古希臘有個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃,，登臺演講時,，聲音渾濁，發(fā)音不準,，常常被雄辯的對手壓倒,。但他并不灰心，為了克服這個弱點,，他便每天口含石子,，面向大海朗誦。不管春夏秋冬,，五十年如一日,。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說家,。我國宋代學者朱熹也講過這樣一個故事：福州有個叫陳正之的人,，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠,，勤學苦練,，知識與日俱增，后來終于“無書不讀”,，成為博學之士,。

同學們，勤奮是一個古老的話題,，但對于我們今天的安豐鎮(zhèn)中學的同學而言,，卻有著特殊的新義。因為在本學期,，初三同學,，六月份就要參加中考，這是人生道路上的關鍵時刻,，人生能有幾回搏,，此時不搏何時搏!初一年級，也是抓基礎,，抓落實的關鍵時期,，一年之計在于春，一寸光陰一寸金,。同學們,，勤人登山易，懶人伸指難,，天下沒有免費的午餐,，天下也沒有掉餡餅的事,。庸庸碌碌的人，永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴,，而自己卻嘗不到果實的味道;而只有那些勤奮拼搏的人才能到達理想的彼岸,。《功夫熊貓》里有句臺詞這樣說：昨天是歷史,，明天是謎團,，只有今天是天賜的禮物?！豆Ψ蛐茇垺防镞€有句臺詞是：從來沒有什么意外,。是的，明天的你如果失敗了,，是因為今天的你沒有努力,。明天的你如果成功了，是因為今天的你沒有浪費一分一秒,，拼盡了全力!

同學們,，勤奮讀書吧!伴著清風明月，聞著淡淡粉筆味兒,，讀著有絲絲墨香的課本,，去領悟生命的真諦。

同學們,，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;選擇了勤奮和拼搏也就選擇了成功與輝煌!就讓我們乘著學校改革的東風，揚起理想的風帆,，用勤奮去攀登智慧的顛峰,，用知識的金磚去敲開成功的大門吧!

心存感恩,成就人生國旗下講話稿 勤奮的國旗下講話篇二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

中國有句俗話,，叫做“一勤天下無難事”,。唐朝文學大家韓愈就曾說過：“業(yè)精于勤,，荒于嬉,。”也就是說,，學業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學,。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才,，才能不斷的開拓知識領域,，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦,。

勤奮,，是扣開成功人生的敲門磚,。沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分,，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人曾經(jīng)說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,，一種是鷹，一種是蝸牛,?！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛,，能登上塔尖,，極目四望，精鶩八極,，都離不開兩個字——勤奮! 勤出成果,。馬克思寫《資本論》，辛勤勞作,，艱苦奮斗了四十年,，閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物，其中做過筆記的就有一千五百種以上;我國史學巨著《史記》的作者司馬遷,，從二十歲起就開始游跡生活,，足跡遍及黃河、長江流域,，為《史記》的創(chuàng)作奠定了堅實的基礎;德國偉大的詩人,、小說家和戲劇家歌德，前后花了八十五年時間,，搜集了大量材料,，寫出了震驚文學界和思想界的巨著《浮士德》;我國數(shù)學家陳景潤在攀登數(shù)學高峰的道路上，翻閱了國內(nèi)外上千本有關資料,，通宵達旦的看書學習,，最終取得了震驚世界的偉大成就!可見，任何一項成就的取得,，都是和勤奮分不開的,。

勤出智慧。傳說古希臘有個叫德摩斯梯尼的演說家,，因小時口吃,，登臺演講時，聲音渾濁,，發(fā)音不準,，常常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心，為了克服這個弱點,，他便每天口含石子,，面向大海朗誦。不管春夏秋冬,，五十年如一日,。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說家,。我過宋代學者朱熹也講過這樣一個故事：福州有個叫陳正之的人,，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠,，勤學苦練,，知識與日俱增，后來終于“無書不讀”,，成為博學之士,。這就應證了一個道理——勤能補拙。

勤人登山易,，懶人伸指難,，天下沒有免費的午餐，天下也亦沒有掉餡餅的事,。庸庸碌碌的人,，永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道;很多人讀完莫泊桑的《項鏈》之后都會認為瑪?shù)贍柕聬勰教摌s,，追求享受,，而我則更看中于他能勇敢面對打擊，用辛勤的勞動來證明自己的清白,，她是值得尊重的,。她也用巨大的代價告訴我們——勤勞才是立身之本!

默默耕耘，用心付出,，這樣的人生,，才是“勤勞的一生”。坦然面對,，在過程中付出汗水和心血,，那么我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷

心存感恩,成就人生國旗下講話稿 勤奮的國旗下講話篇三

各位老師、同學們：

早上好!

記得朱自清在《匆匆》中這樣寫道：“燕子去了,，有再來的時候;桃花謝了,，有再開的時候，聰明的,，請你告訴我，我的日子為什么一去不復返呢?”人生，其實很短暫,，只有二萬多天,，那么這二萬多天里，怎樣才能讓自己的人生變得與眾不同呢?

古今中外,，有許多的人是用勤奮成就了自己的人生,。馬克思寫《資本論》辛勤勞作十四年，司馬遷十二歲起便開始游歷,，最終寫就“史家之絕唱,，無韻之離騷”的《史記》。歌德六十四年著就《浮士德》,。諸如此類的例子還有很多,。這一代代傳奇人物用他們的一生證明了一個道理：一勤天下無難事。想要成功,，必要勤奮,。

何為勤奮呢?我的理解是“勤”既“勤勞勇敢”，“奮”既“奮發(fā)向上”;勤奮不僅指行動上的勤勉,，更是指思想上勤于動腦,、善于思考。

偉大的發(fā)明家愛迪生說過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水,。這“汗水”就是指“勤”,。勤，乃成事之本,。魯迅說：“我只是把別人喝咖啡的時間用在了工作上,。”并且他在《藤野先生》一文中提到,，自己常常工作到深夜,。可見,，他付出的是比別人多百倍的努力,，勤奮使他成為一代文豪。

西方有一句古語：如果你富于天資,，勤奮可以發(fā)揮它的作用;如果你智力平庸,，勤奮可以彌補它的不足。我相信在場的同學們都是聰明的,，但是如果我們不努力,、不勤奮、不刻苦,，那么我們的才華與智慧,，會如日久不磨的刀刃,，即使曾經(jīng)再鋒利，也會生銹變成廢鐵,。也許有些同學會說我家境不怎樣,，再怎么努力讀書也只能待在這個小城市。此話差矣,，我們初中學過的宋代文學家宋濂因家貧,，無從致書以觀，但他努力學習,，假于藏書之家,，最后終成大文學家。一個人的成功固然與環(huán)境,、天賦等有著重要關系,，但人生路上勤奮與刻苦是你的必修課。細小的石子雖說不起眼,，卻能鋪成千里路,。平凡的努力雖不驚人，卻能登上萬仞峰,。真正的勤奮,，是能耐得住寂寞，守住自己的那一寸凈土,。華羅庚有句名言：勤能補拙是良訓,，一份辛苦一分才。那些自認為沒有天賦的同學不要悲觀,，要相信只要付出勤奮,，勞動就一定會成功。

作為一名學生,，勤奮既明確目標,，合理高效地利用時間，完成學業(yè),。到了高中以后,，我們有了越來越多讓我們自由支配的時間。然而,，時間是公平的,，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨與惆悵,。在學習中表示要珍惜時間和提高效率,，保持清醒的學習狀態(tài)。古有祖狄,、劉琨聞雞起舞,，今有科比“凌晨四點的洛杉磯”,。一個又一個傳奇詮釋著勤奮的真正含義。其實,，只要你足夠努力,，足夠勤奮,，你也可以成為別人眼中的“傳奇”,，成就璀璨人生。

心存感恩,成就人生國旗下講話稿 勤奮的國旗下講話篇四

敬愛的老師,，親愛的同學們,，大家上午好：

我是九(11)班的李艷，今天我國旗下講話的題目是“勤奮成就人生”

九(11)班的全體同學告訴我“什么是勤奮?”認認真真,，踏踏實實,，不怕吃苦，努力做好每件事,。那么,，就把勤奮牢記心中。因為它是唯一一把打開知識寶庫大門的鑰匙,，勤奮也是一把利斧,，多次砍伐便能將攔路的荊棘砍倒伐盡，勤奮也正是一條路徑,，想要成就自己的人生,，只有堅持不懈地走下去。

勤人登山易,，懶人伸指難,，天下沒有免費的午餐。 天下也亦沒有掉餡餅的事,。庸庸碌碌的人,，永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道,。唯有勤奮者,，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才。才能不斷的開拓知識領域,，獲得知識的報酬,，武裝自己的頭腦。

九(11)班的全體同學告訴我“勤奮是屬于什么樣的人?”勤奮屬于珍惜時間,，愛惜光陰的人,，勤奮也屬于腳踏實地，一絲不茍的人,，勤奮屬于堅持不懈,，持之以恒的人,。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明,。我國著名數(shù)學家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累,。意大利著名畫家達·芬奇說：勤勞一日,，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠 ,。這些偉人來自不同的國度,在不同的領域中取得了成功,但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似,。作為學生，我們應該懂得：時間就是生命,，我們要用勤奮來充實自己的人生,。認真上好每一堂課，一絲不茍地完成老師布置的作業(yè),。;語文課上,，我們要聲情并茂地朗讀;數(shù)學課上，我們?nèi)スタ艘粋€個難題,，音樂課上,，我們唱著悅耳動聽的歌曲。這樣的學生,，才是活潑勤奮的學生,，這樣的校園，才是充滿生機活力的校園,。

記得一位哲人曾經(jīng)說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,，一種是鷹，一種是蝸牛,?！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛,，能登上塔尖,，極目四望，精鶩八極都離不開兩個字,。九(11)班的全體同學告訴我是哪兩個字?勤奮!成功登上的金字塔塔頂,，是每個人都夢寐以求，心馳神往的,。每個人都希望自己生來就是鷹,，有著獨厚的天賦，但這畢竟是少數(shù),，要想到達成功的彼岸,，必須靠勤奮去爭拼搏,，去奮斗。

心存感恩,成就人生國旗下講話稿 勤奮的國旗下講話篇五

夏日炎炎,，熱浪翻滾,。這是個激情四溢的季節(jié)，也是個揮灑青春汗水的季節(jié),。高考的余溫猶在,，中考的序幕也即將拉開。同學們,，期末就要來臨了,，你的心中是否有一些不舍?是否有一些遺憾?是否有一些迷惘呢?

此時此刻,，我們需要自信的力量!

我們每個人都會面臨失敗,，沒有誰的人生是一帆風順的。重要的是請保持自信!既然太陽也有黑點,，那么,，人生也免不了瑕疵，懂得努力鍛造完美的人,，便是智者,。

給自己一份堅強，擦干眼淚;給自己一份自信,，不卑不亢;給自己一份灑脫,，悠然前行。

沒有失敗,，便體會不到成功;沒有摔倒,，便成就不了輝煌。做一朵倔強的花,，開在生命的旅途,，身心，親吻大地;靈魂,，仰望星空,，無論風雨，蘊積盛開的力量,。生命,，是一段旅途，生活,，便是其中的過程,，翻山越嶺，還是涉水乘舟,，一切全憑自己,。走在生活的阡陌中,，不必讓自己背負太多，淡淡聽風,，才會走的更輕松……

失敗后,，記得重新站起來，抖抖身上的塵土,，重新出發(fā),。

世界聞名的大科學家愛因斯坦讀小學的時候，有一次上勞作課,，同學們都交上了自己的作品：泥鴨,、布娃娃等，惟獨愛因斯坦沒有交,，直到第二天，他才送去一只做得很粗糙的小板凳,。老師看了很不滿意,，說：“我想，世上不會有比這更壞的小板凳了……”愛因斯坦回答說：“有的,?！彼换挪幻Φ貜恼n桌下面拿出兩只小板凳，舉起左手說：“這是我第一次做的,?！庇峙e起右手說：“這是我第二次做的……剛才交的，是我第三次做的,。雖然它還不能使人滿意,，但總比這兩只強一些?！背錆M自信是愛因斯坦以后成為偉大的科學家的要素之一,。但是自信并不是傲慢自大。

在這個世界上,。只有傻瓜才傲慢無禮,。在一些優(yōu)秀的當中，你看不到傲慢,，孔子,、林肯、愛因斯坦都因謙遜而可愛,。

擁有自信還不夠,，還需要我們擁有堅持不懈的努力。

“今天很殘酷，明天很殘酷,，后天很美好,，很多人都死在了明天晚上，看不到后天的太陽”,。堅持不懈,，才能成功。

期末的戰(zhàn)鼓即將敲響,，豈能在最后時刻放松自己?拼搏吧!此刻起,，把握好每一分，每一秒;如果復習卓有成效,，如果成績有所提高,，那么我們的笑聲將充滿整個假期!

心存感恩,成就人生國旗下講話稿 勤奮的國旗下講話篇六

同學們、老師們：

早上好!

今天國旗下講話的主題是《弘揚民族精神——從身邊的一點一滴做起》,。大家都知道,，我們中國是一個有著五千年中華文明史的泱泱大國，而這五千年中華文明史在一定程度上又是一部不屈不撓,、積極進取,、頑強奮斗的民族精神史。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐,。一個民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。

從古到今,，中華民族涌現(xiàn)了種.種弘揚民族精神的感人事例,，多少仁人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴，不惜犧牲自己的個人利益甚至寶貴的生命,。諸如：虎門銷煙的林則徐,，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同,，推翻帝制的孫中山,，橫眉冷對的魯迅，抗日獻身的張自忠,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而光榮犧牲的李大釗,，寧可餓死也不領美國救濟糧的朱自清，還有放棄在國外學習,、工作,、生活的錢學森、華羅庚,、李四光,，以及無數(shù)為國捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族愛國精神，他們是中華民族之魂,。

民族精神在不同的時代有不同的內(nèi)容和目標,。在國家危亡的革命戰(zhàn)爭時代,，民族精神主要表現(xiàn)在能挺身而出，舍生忘死,，前仆后繼;在人民生命財產(chǎn)遇到危難時刻,，民族精神主要表現(xiàn)在能見義勇為、扶危濟困,、無私奉獻;而和平時期在日常工作學習中,，民族精神表現(xiàn)在能愛崗敬業(yè)、勤奮進取,、勇于創(chuàng)新;當代青少年弘揚民族精神,，應表現(xiàn)在勤奮學習、練好本領,，立志為振興中華,、實現(xiàn)四化而努力攀登科學文化高峰，把自己鑄就成德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,。

對于我們中小學生來說,，培養(yǎng)民族精神是時代的需要，也是我們健全人格的需要,，我們究竟要怎樣做才能具有民族精神呢?我認為應從我們應該從身邊做起,、從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起。如：

在日常生活中,，我們的言行舉止中要能體現(xiàn)出對祖國,，對人民，對學校,、對老師和同學的熱愛,。遵守學校的規(guī)章制度，服從老師的管理,，主動關心和幫助需要幫助的同學,。上課時應做到專心聽講，認真思考,，大膽發(fā)言,，認真學好老師所傳授的科學文化知識，練好本領,。課外時,，積極鍛煉身體，多做些有益身心健康的活動,，多看些有益的課外書籍,。就餐時勤儉節(jié)約，不管是在學校用餐還是在家中用餐，千萬不能任性妄為,，傾倒大量的飯菜,，浪費糧食。

愛勞動,、講衛(wèi)生也是體現(xiàn)一個民族素質(zhì)的重要部分,。我們要從小養(yǎng)成愛勞動，講衛(wèi)生的好習慣,。不亂丟廢紙果殼,，不隨意吐痰、踐踏草坪,，同時還要尊重他人的勞動成果,，不惡意破壞并主動幫助打掃衛(wèi)生的同學。

同學們,，讓我們一起行動吧,，弘揚和培養(yǎng)民族精神，學做了不起的中國人,。 上周值周工作總結：

安全：

1,、發(fā)現(xiàn)部分六年級學生課間時在樓道追逐打鬧做游戲。樓道不是活動場所,，再加上來往的老師和同學特別多,，在樓道活動或游戲容易發(fā)生安全事故。從今天起不準任何同學再在樓道追逐或游戲。

2、發(fā)現(xiàn)幾個四年級學生在圖書室外跳躍臺階的危險活動,。從臺階上往下跳躍非常危險,，如果跳躍時不小心滑倒，后果將不堪設想,。請同學們今后在做各種體育活動或游戲時,，要先想想是否有危險性，不要等到受到傷害后才知道后悔,。

3,、上周許多中午回家吃飯的同學，總是忘帶出入卡,，經(jīng)常寫請假條讓老師簽字,。上周集體朝會已經(jīng)做了強調(diào)，本周起出校門時要憑出入卡通行,，中午回家吃飯同學們一定記得帶好出入證,。其余同學未到規(guī)定時間絕不能私自進出學校。同時提醒住校學生以及上早晚自習的同學必須遵守相關紀律，服從學校管理,、尊重門衛(wèi),，配合門衛(wèi)做好進出登記，否則學校將取消這部分同學的住校和上早晚自習的資格,。

學習：

1,、在晨讀方面，二年級,、六年級2班,、八年級、九年級做得較好,，上課前,，雖然老師還沒到教室，但是也能聽到朗朗的讀書聲,。一,、在幾次巡查中都發(fā)現(xiàn)，一些班級的部分同學在教室中走來走去或無所事事,，有的甚至還和幾個伙伴玩起了扇卡的游戲,。早上是讀書的最好時間，同學們到校后無論教室中有無老師,，有無同學領讀,，我們都應自覺地朗讀或?qū)W習，不要把早上的大好時光浪費掉了,。

衛(wèi)生：

1,、 各班衛(wèi)生打掃認真及時。但在保持方面還做得不夠,，尤其是教室中垃圾桶周圍的衛(wèi)生比較糟糕,。

2、營養(yǎng)餐過后,，有的同學將包裝袋以及蛋殼有亂扔現(xiàn)象,，垃圾桶周圍、樓道,、操場甚至廁所中都扔有,。營養(yǎng)餐應集中在教室就餐，不能帶出教室,。另外,，養(yǎng)餐是國家給農(nóng)村青少年一代的關愛，我們不能隨意浪費,。

就餐禮儀：

1,、 各班就餐時,，要排好隊，不插隊,。

2,、 就餐在教室中進行，不能四處游蕩就餐,。

3,、 飯菜及食物殘渣不能散落或亂扔。早晚在食堂就餐時,，食物殘渣放在桌上的盤中,，就餐后將散落在桌上的飯菜收拾干凈。

4,、 “誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”就餐時要吃飽，但不能浪費,。

此外,，請各班每天及時在教室中黑板上以及在小學教學樓下通道中的黑板上寫出出勤人數(shù)，以便于值班每天做好統(tǒng)計,。

最后,，本周星期四是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，提前祝愿全校老師和同學中秋快樂,，全家幸福,。

心存感恩,成就人生國旗下講話稿 勤奮的國旗下講話篇七

成功學的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,，是所有‘奇跡’的根基,，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地”。奧利森·馬登也說過這樣一句耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的成功密絕,，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前,，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻,，直到勝利!”

自信的確在很大程度上促進了一個人的成功,，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來,，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力,?；蛟S可以這么說：“擁有自信，就擁有成功的一半”,。

國內(nèi)外多少著名的科學家,、發(fā)明家,，哪一位不是對自己所要攻克的項目作出充分信心呢?一次又一次地失敗只會激發(fā)起他們的斗志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了,。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的,，首先人要有真才實學，接著才會有真正意義上的自信,，并把它作為一種極其有效的動力,。空有滿腹的自信,，那只能說得上是自以為是罷了,。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進,，反而害人不淺,。

網(wǎng)絡評論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話,，前途只有一條——死,，而且死得很難看”。這句話聽起來有點過火,，但事實上,，如果僅有自信的話確實是十分危險的。

同樣,，在我們的學習中,，僅有自信也是不夠得，自信應該與努力有機的結合起來,。時常見到有部分同學在考試之際,，沒有 一絲緊張，滿懷自信地步入考場,。但考試過后,，這部分同學的分數(shù)挺高，有得分數(shù)卻是羞于見人的,，這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學中一種是既自信,，又刻苦認真學習的;一種是單有自信，卻未付出努力的,。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試;但由于平時知識的積累不一樣,，后果自然就截然不同。

所以說,，我們做人,，就應該先做一個滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人,。因為自信只是一種虛無的力量,，想要成功，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上,，以使自信發(fā)揮出它最大的力量,。

心存感恩,成就人生國旗下講話稿 勤奮的國旗下講話篇八

尊敬的各位領導、親愛的同學們：

今天我演講的主題是“祖國在我心中”,。

如果我問大家一句：你愛國么?得到的回答肯定是：“那還用說?”就在這里,，前不久我們還剛剛舉行過隆重的升旗儀式，在國旗下莊嚴地宣誓,。

世界上沒有無緣無故的愛,。如果我再問一句：你了解我們的祖國么?大概有人會說：我們中國地大物博，有960萬平方公里的土地;我們歷史悠久,，有5000年的文明歷史,。是的是的，這些都是我們驕傲的資本,，但同時也是一些空洞的數(shù)字和概念。假設你真愛一個人,，你會僅僅愛他的身高、體重,、胖瘦么?真正吸引你的難道不是他的思想情感,，他的品格氣質(zhì)，他的內(nèi)心境界么?

也許有人會說：“我愛一個人從來都沒有理由的,，所謂‘愛得糊里又糊涂’;所以,，我愛祖國也是沒有理由的?！钡拇_,，祖國是生養(yǎng)我的這片土地，我們生于斯長于斯,，沒有選擇。這里的'山水滋養(yǎng)著我,，這里的物產(chǎn)哺育著我,，我愛這一方靈山秀水，希望它永遠自然純凈,，不愿看到它被人們瘋狂的物質(zhì)欲望,，被盲目增長的gdp所破壞、所污染,。

愛祖國,，還有一個代名詞叫愛人民。有句話說得好：如果你真正關心一個人,，你就關心他的困難和不幸吧!唐代詩人杜甫有“安得廣廈千萬間,，大庇天下寒士俱歡顏”的宏偉心愿;七品芝麻官有“當官不為民作主，寧可回家賣紅薯”的樸實語言,。這些以民為本,，為民請命的思想，一代代薪火相傳,。我愛我的祖國,，我希望在這片國土上不再有恃強凌弱、不再有人為的不平不公,。我希望所有的貧賤者,、弱小者都能有尊嚴地生活。只有當他們共同的苦難成為每個人心頭的牽掛,，我們的祖國才有可能成為人間樂土,，小民百姓才有可能找到自由和幸福。

我愛我的祖國,，更愛她的精神和靈魂,。我們愛一個人，總是希望對他了解得更多,，因為理解才更相愛,。屈原、孔子,、司馬遷,、陶淵明、李白,、杜甫,、蘇東坡……他們一路走來，留給我們豐厚的精神遺產(chǎn),，讓我們無論身處何地,，都不會忘記“我是一個中國人”!愛祖國，不能沒有對自己歷史和文化的認同,。

我們是有勇氣的,，我們更不缺少智慧。我愛我的祖國,，愛她的奮勇堅強,，也愛她近百年來飽受的屈辱和滄桑,。今天，她在花團錦簇之中歌唱輝煌的業(yè)績和戰(zhàn)果,，而我也要用喑啞的喉嚨為她獻上一首歌：為她的錦繡山河,，為她的億萬生民，為她滄桑的昨天和并不完美今天,，唱一曲濃濃的鄉(xiāng)愁!

最后,，請允許我用艾青的詩歌結束我的演講：“為什么你的眼里常含淚水?因為我對這片土地愛得深沉!”

心存感恩,成就人生國旗下講話稿 勤奮的國旗下講話篇九

老師們，同學們,，大家早上好：

百行孝為先,，“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德 ，“孝”是千百年來中國社會維系家庭關系的道德準則,，“孝”是一首動聽的歌傳誦至今,，“孝”是我們每個人該有的最基本的美德。

悠悠五千年,，長江黃河的滔滔玉液,，孕育了多少“孝”，感動天地的古老傳說,。從西漢的董永賣身葬父,，東漢的黃香扇枕溫衾，三國的孟宗哭筍,，到今天的山里女子佘銀花三十年如一日的照顧殘疾母親,。這樣的故事太多太多，他們給予我們心靈太多的震撼和感動,，他們是我們心靈的浸潤劑,。

隨著歷史的發(fā)展，這些古老的故事已經(jīng)演變成了一種文化,，但是“孝”不僅是一種文化,，更是一種行動。那么“孝”到是什么呢?“孝”是沉香不怕艱難險阻,，排除萬難一定要救出母親的赤子之心,，“孝”是許士林為了救母親磕紅的額頭，“孝”是孟子老吾老,，以及人之老,，幼吾幼，以及人之幼,，天下可運于掌的遠見,。

從古至今，“孝”的故事永不落幕，無論什么時候,，“孝”都不會過時,，一個懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人,，感恩社會,。要做一個好人，一個善良的人,，一個成功的人，首先就要做到“孝”,。失去了“孝”,，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上,，已失去了生命的價值,，更何談頂天立地、闖出一番天地呢?朋友們想一想是誰用虬勁的手臂,，為我們撐起一片無邪的天空,，沒有風也沒有雨，是誰贈我們傲翔的雙翅搏擊長空,。我們始終飛不出那一雙牽掛的眼神,。回想一下吧,，來自深夜的一聲咳嗽,，是否叩醒你們沉睡的心靈，你們是否聽到筋絡退化的聲音,，是否聽到皺紋肆意綻放的聲音,，是否聽到黑發(fā)脫落的哀怨。這就是我們的父母,，我們偉大的父母,。當我們漸漸長大，已不再需要父母的扶攙,。怎可忘記,，父母曾因為給我們撐起一片天，背影已變的衰老,，憔悴已布滿的雙眼,。

因為“孝”我們才有了這和諧的社會，因為“孝”才是我們領悟了生命的真諦,?！靶ⅰ辈粌H是我們應該盡的義務，更應該是我們對父母的感恩和愛。落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲動人的樂章,，那是大樹對大地的感恩，白云在藍天中飄蕩,，那是對藍天的感恩,。草木非人，皆有感恩,，更何況我們?nèi)四?

親愛的朋友們,，我們作為21世紀的青少年，時代的驕子,，更應該把“孝”付諸于行動,。樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在,，父母為我們付出了太多太多,，我們不要等到父母他們離我們而去的時候才懊悔。有了侍奉父母的心,，即使不能終老,，亦無愧于父母，無愧于天地,。

親愛的朋友們,，讓我們共同努力，共同建筑永恒的孝心,，留下生命永恒的奇跡,。

我的發(fā)言完了，謝謝大家,。

心存感恩,成就人生國旗下講話稿 勤奮的國旗下講話篇十

敬愛的老師們,、親愛的同學們：

大家早上好!我是0701班的楊卓航，今天我講話的題目是--《感恩教師》,。

在我們愉快地邁進新學年的時候,，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)，在此,，我們衷心地祝全體老師節(jié)日快樂,，身體健康，工作順利!

教師,，多么神圣的字眼,。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語,，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;

下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;

放學了,，向老師招招手，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩;

當然,，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足,。

不要把這些歸結為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。

老師們，同學們,，乘著九月的翅膀,，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘,，今朝灑下愛心與汗水,，明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來,，老師熱愛學生,，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝福--“老師,，節(jié)日快樂!”。

我的講話完畢,，謝謝大家!

心存感恩,成就人生國旗下講話稿 勤奮的國旗下講話篇十一

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家早上好，我今天國旗下的講話是：《告別六一 感恩母?！?/p>

同學們,，上周五我們大家過了一個快樂而又有意義的六一節(jié)?？墒沁@也是我們六年級學生在母校度過的最后一個六一節(jié),。

小學六年時光總是那么快。六年里,，是母校讓我們過得既快樂又有意義;六年里,，是辛勤而又無私奉獻的老師，每天都在為我們而操勞;六年里,，在老師的教誨下,，我明白了許多做人的道理，我接受了許多新的知識,，我得到了友情,，有了許多好朋友;六年里，我從一個懵懂的幼兒逐漸長成了一個有知識懂禮貌的好學生,，最重要的是我們得到了學校給予的最好的教育,。

回首過去，我感動于老師們寬廣的胸懷,，用誠摯的愛心包容我們的無知與固執(zhí);感動于老師們無私奉獻,，為我們放棄無數(shù)休息的時間;感動于老師們精益求精，讓我們體驗學習的樂趣,。這六年,，我們的收獲真不少。在此,，我謹代表學校全體六年級學生,，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意!真誠地對你們說一聲:“謝謝您們了，老師!”

親愛的學弟學妹們,，我們將要帶著這份感動,、這份感恩遠行,，卻帶不走盛放著回憶的校園。我們懷著驕傲祝福你們：愿你們珍惜現(xiàn)在的一點一滴,，創(chuàng)造出屬于自己的回憶與感動;愿你們胸懷夢想,，擁有一個美好的前程。

同學們,，讓我們一起攜手,，用自己的勤奮與刻苦，用優(yōu)秀的成績來回報母校,。我相信,，思唐鎮(zhèn)小學的明天會因我們而燦爛，會因我們而自豪!

最后,，請允許我代表思唐六年級全體學生,，再次向?qū)W校領導和老師們致以最崇高的敬意!祝愿老師們身體健康，祝愿同學們快樂成長!祝福我們的母校蒸蒸日上,，更加輝煌!

我的國旗下講話到此結束,，謝謝大家!

心存感恩,成就人生國旗下講話稿 勤奮的國旗下講話篇十二

尊敬的各位評委教師，親愛的同學們,，大家晚上好!

今日我演講的題目是“自立自強,，立志成才”。人生的成功,，不在于拿一副好牌，而在于怎樣將牌打好,，好怎樣才能把牌打好了呢?我認為首先要有無缺憾的人格,，其次是否要有明確的目標，第三是要有堅強的毅力,。

無缺憾的人格并不是說你必須要怎樣偉大,，怎樣崇高。起碼要凡事不違背良心,，對得起社會,。康熙皇帝說過,，國家用人,，當以德為本，才藝為末,。就如時不時見諸報端的貪官,，如陳良宇、王懷忠,、程維高之流,。這樣的人就算再有才干,，對國家民族又有什么好處?

有了無缺憾的人格這個首要條件之后，成功的第二個要素是要有明確的目標,。天藍是因為它不能不藍,，太陽從來都在高處等著你，只要我們目標恒定,，信念不動搖,，成功就離我們很近很近。蘇武牧羊的例子沒人不知,，今日我給大家講南宋史學家鄭樵的故事……

北宋末年,，半壁江山在金兵連環(huán)打擊下已是風雨飄搖。年青的鄭樵認為如此昏暗不明的仕途會埋沒自我的讀書志向,，所以不愿下山應試,。由于北方金兵在攻破宋京都時搶走了大部分四庫全書。于是乎鄭樵決定以布衣學者的身份為朝廷編著一部集天下書為一書的大-史書,。那一年,，他才27歲，在以后的31年里,，他掏了種.種誘-惑,，比如開始和他一齊和他一齊著書的哥哥鄭厚就實在耐不住寂寞，下山參加科舉,，繼而走上仕途;他擋住了種.種壓力,，比如在朝中權臣打擊之下幾乎也絲毫沒有支援自我的目標——編大-史書。在他57歲那年,，完成了這部巨著——《通志》他是第一個以山林窮儒的身份靠自我成為名垂千古的偉大-史學家,，梁啟超高度評價鄭樵對史學的貢獻可與左丘明、司馬遷相提并論,，鼎足而三,。鄭樵的成功就在于他三十多年目標經(jīng)絡堅定，從來不曾有一絲的動搖,。

除此之外,，我認為成功的第三個要素是堅強的毅力。從拿破侖說：最困難之時就是離成功不遠的時候,。做事情要有毅力,，在很多時候，往往我們只要在堅持一下,，再堅持一點兒,，成功就在面前。

命運像一架電梯,，按鈕在你自我插足,，也在別人目光中,，我們的一切都江堰市必須由我們自我控制。我認為,，只要有無缺憾的人格,。目標職責制，堅強的毅力,，必須會成功,，自立自強、成為有才有德的人,。

我的演講到此結束,，多謝!

心存感恩,成就人生國旗下講話稿 勤奮的國旗下講話篇十三

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

本周三,，我們將要進行本學期的期末考試,。考試是對我們學習情況的檢測,，學習成果的總結,，同時也是比較，是競爭,，更是機會,。同學們要努力考出自己應有的水平，在競爭中進步成長,，在反思中進一步明確自己努力的方向,。

今天，在本次期末考試前,，我想送給大家三句話,。

第一句：態(tài)度決定一切。我們要調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,，體驗克服困難的快樂,，體驗取得成功的快樂。

第二句：目標是前進的燈塔,。一個人沒有目標,，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸,。生活中,，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登,，就一定會取得成功,。所以,，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕耍诓粩嗟某街谐砷L自我,，成就自我,。

第三句：勤奮是成長的階梯?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟”，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的,。當然,，也有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步,，原因何在?我想,，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”,。例如,，課前不預習，忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨,，學習在高耗和低效中進行,。所以，我勸同學們忙中偷閑,，時時反思自己的“短處”,，力求一份耕耘兩份收獲!

另外，我想對同學們說：對真理和知識的追求,，是人的最好的品質(zhì)之一,，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸,，勤奮學習的人,，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢,，我希望同學們抓住現(xiàn)實生活中的一分一秒,，勝過想像中的一年一月。

學習,、生活是辛苦的,，但也是充實的。今天的辛苦,，才會換來明天的幸福,，今天的付出也是為了明天的收獲。同學們,，希望你們在今后的時間里,，明確目標,，增強信心，刻苦學習,，不負家長和老師的期盼,，在考試中取得優(yōu)異的成績。

同學們,，讓我們從容自信,，一起加油努力，迎接期末考試的挑戰(zhàn)吧!最后預祝同學們在考試中考出好成績!

心存感恩,成就人生國旗下講話稿 勤奮的國旗下講話篇十四

老師們,，同學們

大家好!

今天我國旗下講話的題目是“熱愛祖國語言文字 構建和諧語言生活”,。

眾所周知，普通話是我們國家和民族的通用語言,，是情感的紐帶,，溝通的橋梁。我國是一個多民族,、多語言,、多方言的國家，推廣普及普通話,，有利于增進各民族,、各地區(qū)的交流，維護國家統(tǒng)一,增強中華民族的凝聚力,。有利于消除語言隔閡,，促進社會交往。對社會主義經(jīng)濟,、政治,、文化建設和社會發(fā)展具有重要意義。

隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,，社會對普及普通話的需求日益迫切,。推廣普及普通話，營造良好的語言環(huán)境,，有利于促進人員交流,，有利于商品流通和培育統(tǒng)一的大市場。

有句話說得好：世界上最遙遠的距離,，不是天涯海角，而是你站在我面前,，我卻聽不懂你所說的方言,。說普通話是每個中國公民的義務。對于我們的在校師生而言,，推廣普通話更是我們不容推卸的責任,。在校園內(nèi)普及,、使用普通話，既可以提高交流效果,，規(guī)范師生言行,，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環(huán)境,。

我們今天所使用的語言文字,，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國,，增強民族凝聚力的重要內(nèi)容,，為此我向全校同學發(fā)出以下倡議：

1、堅持課堂內(nèi)與老師,、同學的交流使用普通話,，并能達到準確流利。

2,、課后與老師同學交流使用普通話,，形成良好的語言交流環(huán)境。

3,、堅持在社會生活中使用普通話,，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力,。

由于歷史的原因,，漢語的發(fā)展現(xiàn)在還沒有達到完全統(tǒng)一的地步。許多嚴重分歧的方言妨礙了不同地區(qū)的人們的交談,，造成社會主義建設事業(yè)中的許多不便,。語言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語法的現(xiàn)象不但存在在口頭上，也存在在書面上,。在書面語言中,，甚至在出版物中，詞匯上和語法上的混亂還相當嚴重,。為了我國政治,、經(jīng)濟、文化和國防的進-步發(fā)展的利益,，必須有效地消除這些現(xiàn)象,。 所以，國家出臺了《中華人民共和國通用語言文字法》,。

說普通話四海同音,，寫規(guī)范字九州一體.老師們，同

學們，讓我們從自己身邊做起,，從我做起,，大力推廣，加強規(guī)范,，全面提高,，使普通話從校園走向校外，真正做到講普通話,，寫規(guī)范字,，做文明人。

心存感恩,成就人生國旗下講話稿 勤奮的國旗下講話篇十五

老師們,，親愛的同學們：

早上好!今天,，我在國旗下講話的題目是《珍愛生命，從我做起》,。

三月,，是春風和煦、萬木吐綠,、百花盛開,、欣欣向榮的美好季節(jié)，俗話說：“一年之計在于春,?！比藗儼言S多節(jié)日或者紀念日都放在了三月，我們走進三月,，也就走進了三月的每一個有意義的節(jié)日,。3月5日：“向雷鋒同志學習”紀念日，3月8日：國際勞動婦女節(jié),，3月12日：中國植樹節(jié),，3月15日：國際消費者權益日，,，3月21日：世界睡眠日,，3月22日：世界水日，3月23日：世界氣象日,。今天我講的是大家可能還不太熟悉的一個紀念日：那就是全國中小學安全宣傳教育日,。這個教育日，是由國家有關部門發(fā)出的,，確定每年三月最后一個周的星期一作為全國中小學生“安全教育日”,。其目的是為推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,，保證少年兒童的健康成長,。全國中小學安全宣傳教育日從96年起,，已經(jīng)開展了20xx年，“安全教育日”每年確定一個主題,，今年3月29日是第十五個“全國中小學安全教育日”，主題是“加強疏散演練確保學生平安”,。

相信很多人都還清楚地記得,，20xx年5月12日，汶川大地震發(fā)生的那一刻,，四川省安縣桑棗中學全校2300多名學生僅僅用了1分36秒,，就全部撤離到了安全地帶。能夠在危難時刻創(chuàng)造奇跡,，得益于這所學校從xx年開始每學期都進行疏散演練,。

平安是福。平時對生命安全多一份關注,，關鍵時刻換來的將是生命的奇跡,。黑格爾曾說過“人間最高貴的事就是成為人?！蔽鞣剿枷爰页珜У摹熬次飞钡娜说乐髁x思想,，應當成為我們對待生命的座右銘?！熬次飞?，包括珍愛自己的生命，也包括對他人以及其他生命的尊重,。但是現(xiàn)在個別學生個人安全意識淡薄,，還沒有真正樹立起生命高于一切和對生命安全的自我保護意識。近年來,，學生的傷害事故已成為一個突出的社會問題,，因為它突發(fā)性強、影響力大,、涉及面廣,，嚴重影響學生身心健康及學校的教學秩序，影響社會穩(wěn)定,。據(jù)統(tǒng)計,，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故,、食物中毒,、溺水等死亡的，平均每天有40多人,，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”,。根據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn),，安全事故已成為我國中小學生的第一死因。

“生命不保,，何談教育?”校園安全一直是社會關注的熱點,。生命只有一次，而且相當脆弱,。我們每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西,，都應當時時關愛自己和他人的生命。

對同學們的安全,，希望記住以下幾點：

1,、我們?nèi)w同學都要有高度的安全意識，若發(fā)現(xiàn)學校哪個地方有安全隱患要及時向?qū)W校匯報,，防患于未然,。

2、最近天氣變暖,，各種傳染病也逐漸多起來,，全體同學每天到校后要及時開門窗通風，班主任要加強晨檢,，發(fā)現(xiàn)學生有發(fā)燒等癥狀要及時通知家長到醫(yī)院治療,。

3、要注意食品安全,。春天到來,，氣溫漸高，食物中毒事件開始增多,，同學們不要買過期的,、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品,，盡量不要在街頭小攤上買東西吃,。吃飯喝水都要講衛(wèi)生，要加強身體鍛煉,，預防傳染病,。

4、在各項運動中要注意運動安全,。上體育課和課外活動前準備活動要充分,，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷,。操場上的體育運動器械,，必須在老師的指導、監(jiān)督下使用,，不允許任何人私自攀爬,、玩耍,。

5、要注意交通安全,。

6,、自己的所作所為也要有安全意識。不要感情用事,。因此,，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜,、要理智，千萬不能發(fā)生同學間打架的事,，一定要自覺遵守校規(guī)校紀,。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決,。

7,、要注意課間文明，不大聲喧嘩,，不追逐打鬧,，上下樓梯不奔跑，不嬉戲,，不在樓道口玩耍,。保持校園安靜，在校內(nèi)做到輕聲,、慢步,、靠右行。不在教學樓道和走廊上從事體育性活動,、追跑嘻戲或打鬧喧嘩,。

8、要遠離網(wǎng)吧,，網(wǎng)吧里人員復雜,，網(wǎng)上內(nèi)容五花八門，要遠離網(wǎng)吧,。如果有家庭網(wǎng)絡的同學,，請嚴格控制上網(wǎng)時間，不把時間浪費在聊天和交友上,，要使網(wǎng)絡成為自己學習的助手,。

希望通過大家的努力，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍,。同學們,，生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴,。

安全就如一顆光芒四射的太陽,，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶,，聯(lián)系著我們千萬個家庭,，為了我們的健康，為了我們的幸福,，為了世界多一份幸福,，少一點悲哀，請大家時刻牢記,，校園生命安全應從你我做起,。

我的講話結束，謝謝大家!

心存感恩,成就人生國旗下講話稿 勤奮的國旗下講話篇十六

最近老是聽到“幸?！边@個詞,。幸福?幸福?幸福到底是什么呢?看著天空思考著，卻又不解的我,，決定去尋找答案,。

來到小路上的我，心境格外的好,?？諝馐悄敲吹那逦炜帐悄敲吹乃{,，溪水是那么的清澈,，深深的吸一口氣，感覺是那么的舒服,，那么的棒!

彎彎的小路上,，兩個小孩正在學習打羽毛球。雖然打得亂七八糟,，但她們卻很努力;雖然累得滿頭大汗,，但我卻看見了她們臉上那甜甜的笑容。

繼續(xù)沿著小路走,，就到了大街上,。長長寬寬的馬路，車子來來往往,，川流不息,。以為熱心的小學生,，正扶著以為老奶奶過馬路?？吹竭@兒,，我就想起了以前我扶一位眼睛不好的老爺爺回家的時候，那位和藹可親的老爺爺對我說的話：“小朋友,，不錯啊,，真是個好孩子!”還有當時洋溢在爺爺和我臉上的笑容，一一浮此刻眼前,。那是我第一次幫忙別人而感受到的歡樂,，我想，那位小學生也感受到了吧!

走了這么久,，還是沒找到答案,。本來想就這樣放棄不找了的，但又記起教師說過做事不能半途而廢,，便又繼續(xù)往前走。

幸福啊,，幸福,，你到底是什么呢?為什么會有這么多人不懂你，又有這么多人要找到你呢?忽然,，一陣涼風拂過,，拂去了清潔工人額上的汗珠，同時又扶起了笑臉,。啊,，真舒服!

一天就要過去了，我都還沒找到答案,。失望的我坐在公園的石凳上,，靜靜的看著太陽慢慢的下山。真沒呀!白天還是那么毒辣的讓人不敢看的太陽,，此刻看起來,，真是美得讓人想要永遠停留在這一刻?？墒窍﹃枱o限好,，只是近黃昏。今日恐怕是找不到答案了,，明天再找吧,。

回到家，聽見媽媽同往常一樣說聲：“回來啦,?！蔽乙惨蝗缂韧膽暎骸班?。”感覺心境好多了,。晚飯后,，回到房間拿起數(shù)學書和本子，開始做作業(yè),。少時,，簡單的題目做完了，還剩下幾道難題,?？晌易顓拹旱木褪亲鲭y題目了，想了想,，還是明天去問同學好了,。剛想把作業(yè)放進書包里，就看見了貼在墻上的六個大字“今日事,，今日畢,。”呆了一會兒后,，就又拿起筆認真的思考起來,。最終，半小時后,，全部做完了,，親不自禁的就說了一句：“好幸福啊!”剎那間，我感覺我已經(jīng)找到了答案,。幸福,，就是努力做好每件事;幸福，就是助人為樂后的笑臉;幸福,，就是堅持不放棄;幸福,，就是被人關心，愛護;幸福,，就是成功后的喜悅;幸福,，就是簡簡單單，平平淡淡……

我明白幸福是什么了,，幸福原先這么簡單,。

心存感恩,成就人生國旗下講話稿 勤奮的國旗下講話篇十七

“采菊東籬下，悠然見南山,?！蔽以概c你一齊聆聽桃花源中溪水泠泠，與你一齊聆聽花開花落。

——題記

漫步四月的蘇堤,?？粗猴L撥弄柳枝上的新綠，閉上眼,，細細品味著初春的氣息,。我仿佛置身于一片世外桃源。

我跑過小橋,，聆聽著泉水叮咚,，期望追隨你的腳步，花開,，花落,，泉流，雨落,。

只因不愿為五斗米折腰,，而放棄了功名利祿，只身隱去桃花源,，從此安心于農(nóng)耕,，過起安貧樂道的歡樂生活，這大概是許場中人所無法理解的,。

“此中有真意,，欲辨已忘言?！蔽蚁氩⒉皇恰耙淹浴?，更多的可能是看透了官場中的陰暗污穢,，聽厭了矯揉虛偽的阿諛奉承,，期望遠離這樣的混亂生活，去聆聽大自然的天籟,，從此與世隔絕,。有時候，看清了也就看輕了,，“真意”大概也說的是如此了,。

我又漫步在桃園中，朵朵桃花在枝頭微微顫抖,，我聽到你正在彈奏你的素琴,。

我仔細地聆聽著，你是如此的沉醉,，沉醉到以至于忘我,。手指與琴板的敲擊聲在山谷中起伏，回旋,，久久不止,。我聽到了你的知足安樂,，我聽到了你的愿望，那么簡單,，那么純粹,。

我聽到了你吟誦著的詞篇，時而高亢,，時而低沉,，吟誦落入了泉水中，與桃花瓣和在一齊,，在柔波中洗滌,，升華，漂流,，越來越遠,，和我的思緒一齊。

猛然驚醒,，我已離開了令我神往的桃花源,，我站在蘇堤之上，內(nèi)心難以平靜,。似乎做了一場真實又虛幻的夢,，映入眼簾的，還是那四月的新綠,，拂動,，拂動……

我聽到——但愿老死花酒間，不愿鞠躬車馬前……