“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

員工自我評估報告 初中生自我評估報告篇一

關(guān)鍵詞：自我分析 興趣愛好 性格

上大學(xué)的第一天我很興奮高興歡喜,，大學(xué)我終于來了,。我算是自由了，在這里學(xué)習(xí)追求快樂,。這四年里我究竟怎么度過,，究竟什么東西令自己快樂，文聘還學(xué)位證,，還是歡樂的時光,。我想，作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)深刻認識以人為本的科學(xué)內(nèi)涵,，把以人為本作為自己人生價值觀的重要內(nèi)容，我自己的價值取向是積極,、健康,、向上的，對我來說讀大學(xué)要經(jīng)常思考,，一個經(jīng)過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定,。根據(jù)自己的興趣愛好找到自己的目標(biāo)。

我要正確地認識自己,，給自己一個準(zhǔn)確的定位,，要學(xué)好的專業(yè)知識,，要具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神，畢竟以后要就業(yè),，要具有發(fā)展?jié)摿?。其次，在平時加強積累,，并認真做好求職準(zhǔn)備,。在學(xué)好本專業(yè)知識的同時，多了解相關(guān)專業(yè)以及新的醫(yī)學(xué)知識,。我還想學(xué)習(xí)更多的醫(yī)學(xué)知識,，學(xué)醫(yī)本就是我的夢想。參加一些社會活動,、兼職工作去積累社會經(jīng)驗以及人生閱歷,。學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)不僅要注重理論基礎(chǔ)，還要與實際應(yīng)用的結(jié)合,，重在操作,。所以我要在學(xué)習(xí)的過程中參與實際工作，經(jīng)驗學(xué)習(xí),，課堂學(xué)習(xí)也很重要,。

性格是指個人對現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征的總和。而職業(yè)性格是一個人對職業(yè)的穩(wěn)定態(tài)度和在職業(yè)活動中習(xí)慣化了的行為方式所表現(xiàn)出來的性心理特征,，對個人的職業(yè)生涯規(guī)劃有重要的意義,。我們每個人都有自己的獨特的個性。

我們每個人都有自己獨特的個性,。每個人對不同環(huán)境的認知過程中所表現(xiàn)出不同個性化風(fēng)格,，心理特征不同，看問題處理事情的風(fēng)格方式不一樣,。性格是一個人在對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣了的行為方式中表現(xiàn)出來的人格特征,，它表現(xiàn)一個人的品德，受人的價值觀,、人生觀,、世界觀的影響。這些具有道德評價含義的人格差異,，我們稱之為性格差異,。性格是在后天社會環(huán)境中逐漸形成的，是人的核心的人格差異,。性格有好壞之分,，能最直接地反映出一個人的道德風(fēng)貌。

我的性格比較細膩，性情開朗,，說話溫柔,，有點內(nèi)向，不喜歡孤單,。別看我比較內(nèi)向,，但我喜歡交流，能和大家和藹相處,，也能值得大家的信任,。做事喜歡大膽創(chuàng)新，思維很活躍,，總能想到別人想不到的地方,，就是做事缺乏的毅力，但一心想要完成就不顧一切弄完為之,，做人比較專一,。日常喜歡傾聽朋友心聲，和大家共同成長,。

興趣是最好的老師,，它可以充分調(diào)動人的潛能，提高工作效率,，發(fā)揮自己的才干,，是保證職業(yè)的穩(wěn)定性和工作滿意度的重要因素。職業(yè)興趣是人們對某種職業(yè)或工作所報態(tài)度的積極性,，是有關(guān)職業(yè)偏好的認識傾向,。興趣是指一個人經(jīng)常趨向于認識、掌握某種事物,，力求參與某項活動,，并且有積極情緒色彩的心理傾向。

我的興趣愛好很多,，學(xué)習(xí)外的愛好是研究動漫,，或者看一些有哲理的動漫電影。我主要的興趣是計算機,。我懂很多計算機的知識,，同學(xué)們的電腦有啥問題我都能解決，同時我學(xué)習(xí)的專業(yè)又和計算機聯(lián)系在一起,，這對我的專業(yè)學(xué)習(xí)有很大的幫助,，我的興趣目標(biāo)是在以后的學(xué)習(xí)中我也想嘗試，利用軟件與醫(yī)學(xué)結(jié)合去研究開發(fā)醫(yī)學(xué)診斷軟件,，我很有信心去完成,。

我努力完成自己學(xué)業(yè)，提到自身價值和修養(yǎng),，在競爭中學(xué)會從容,在挫折衷學(xué)會微笑;做最壞的打算,盡最大的努力.這樣的人生就會是勝利的人生,。

員工自我評估報告 初中生自我評估報告篇二

我司，寧波圣宇瑞醫(yī)療器械有限公司,，根據(jù)《中華人民共和國海關(guān)企業(yè)信用管理暫時方法》有關(guān)規(guī)定,，按照《海關(guān)認證企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，對本單位進行自我評估,，其報告如下：

一,，內(nèi)容控制標(biāo)準(zhǔn)：

1.我司指定高級管理人員蔡小琴同志負責(zé)關(guān)務(wù)，并對企業(yè)認證一般認證建立相關(guān)的電子檔案,，有關(guān)一般認證的相關(guān)文件和制度都由蔡小琴同志保存,。

2.我司有建立內(nèi)部培訓(xùn)制度,此制度的附加條款中明確指出，海關(guān)和商檢局組織官方培訓(xùn)時,，負責(zé)進出口業(yè)務(wù)的銷售部會指定人員參加培訓(xùn),，并及時反饋和分享培訓(xùn)內(nèi)容，及時了解法律法規(guī)發(fā)生的任何變動對本公司的進出口業(yè)務(wù)產(chǎn)生的影響,。分享培訓(xùn)內(nèi)容時,，負責(zé)關(guān)務(wù)的人和涉及到培訓(xùn)內(nèi)容的相關(guān)人員，包括不同部門的人都會參加,，了解,，掌握變更的規(guī)定。

3.我司屬于進出口貨物收發(fā)貨人,，單證員在委托申報前,，會由業(yè)務(wù)員對進出口單證涉及的價格、歸類,、原產(chǎn)地,、數(shù)量、品名,、規(guī)格等內(nèi)容的真實性,、準(zhǔn)確性和規(guī)范性進行內(nèi)部復(fù)核，并簽字確認,。有建立進出口單證復(fù)核程序,。此程序保存于銷售部，單證員留有電子文檔,。

4.建立進出口單證管理制度,，此制度涉及到單據(jù)的如何保存，流通,，確保保存的進出口紙質(zhì)和電子報關(guān)單證的及時性,、完整性,、準(zhǔn)確性與安全性。有單證員保管報關(guān)專用印章,，財務(wù)部保管海關(guān)核發(fā)的正本證書,、法律文書。

6.我司有建立保密協(xié)議,，其中第五塊,，自律的內(nèi)容和范圍，明確指出自覺維護公司利益,，不利用職務(wù)之便損公濟私,，不索賄、受賄,、行賄等違法行為,，如違反，視情節(jié)輕重給與扣罰獎金,、辭退等處理方式

8.我司采用erp軟件(u8)全面控制公司的各個部門的信息數(shù)據(jù),。為針對erp的有效使用，有制定erp軟件管理總則,，erp軟件基礎(chǔ)設(shè)定,，erp整理流程。對用到erp的各個部門,，有銷售模塊,，物料模塊的使用流程，規(guī)劃和生產(chǎn)訂單流程,，采購流程,，采購入庫檢驗和成品入庫檢驗流程，倉庫盤點和非生產(chǎn)物料領(lǐng)用流程,，各個流程都明確表明各司其職,。每個工作人員進入erp系統(tǒng)都有各自的權(quán)限和對應(yīng)的用戶名和密碼。另有公司信息管理規(guī)定,，此規(guī)定指出對erp系統(tǒng),，對數(shù)據(jù)的有效保護，運用,，恢復(fù),，備份等應(yīng)注意事項，能做到保護信息系統(tǒng)的安全,。針對此一系列的制度,，都有對員工進行培訓(xùn)。

二,，財務(wù)狀況標(biāo)準(zhǔn)：

9.我司的帳薄和財務(wù)會計報告都是真實,，準(zhǔn)確,，完全記錄和反映進出口活動的有關(guān)情況的，處理也是憑及時,，規(guī)范的原則來進行,。每月根據(jù)原始單據(jù)的數(shù)據(jù)，錄入erp系統(tǒng)(u8),，u8里有憑證記錄。做到按月向稅務(wù)申報,，按月裝訂成冊,。所有歸檔資料都存放在財務(wù)的檔案室里。

10.我司每月的資金流動都在正常運行,。

11.我司每月的主營業(yè)務(wù)利潤率在正常幅度內(nèi),。

12.我司屬于生產(chǎn)型進出口貨物收發(fā)貨人，截止20xx年2月28日的固定資產(chǎn)凈值是1829萬元,，遠遠超過海關(guān)單筆單筆納稅最高額,。

三，守法規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)：

13,，我司企業(yè)法定代表人(負責(zé)人),、負責(zé)關(guān)務(wù)的高級管理人員、財務(wù)負責(zé)人無故意犯罪記錄,。

14,，我司從成立以來，無走私犯罪,、走私行為,，無因違反海關(guān)監(jiān)管規(guī)定被處罰金額超過3萬元且10萬元以下的行為。

15,，我司在海關(guān)的注冊登記內(nèi)容與實際相符,。

16，每進出口一票貨,，單證員都有相應(yīng)的記錄,。《出貨明細表》,，《外銷客戶銷售表》《收款記錄》都保存在銷售部,。

17.此條款不適用我司。

18.我司上年度以及本年度1至上月滯納稅款報關(guān)單率不超過5%,。我司從未超過法定繳款期限尚未繳納的稅款及罰沒款項情事,。

19.我司連續(xù)2年都符合海關(guān)的管理要求。

20.我司未有不良的外部信用,。

21.我司有制度檢查,、阻止未經(jīng)許可的人員進入廠區(qū),。《門禁管理制度》正好體現(xiàn)這點,。大門和保安室有保員人員24小時值班,，檢查進出大門的車輛和人員。辦公廠區(qū)和車間有圍墻同外部空間隔離,，只有保安人員負責(zé)檢查的南門和西門允許人員車輛進入,，且定期會對廠區(qū)進行檢查和修繕，確保其完好無損,。所有內(nèi)外窗戶,，大門和圍欄都設(shè)有足夠數(shù)量的鎖閉裝置。進入每個區(qū)域,，都有門鎖裝置,，進出人員通過廠牌開鎖進出。不同的工作人員,，進出不同區(qū)域都有明確限制,。各個部門的大門都有鎖。人事部保管所有鎖和鑰匙,。

22.我司有員工和訪客進出管理制度,，《門禁管理制度》也包括此相關(guān)的內(nèi)容。本公司員工的廠牌,，是一位員工的身份代表,，公司通過對廠牌的權(quán)限控制，用來限制員工可進入的區(qū)域范圍,?！秵T工離職管理程序》中對廠牌的如何發(fā)放和回收有明確的規(guī)定。對進入企業(yè)的訪客,，《門禁管理制度》中規(guī)定要檢查帶有照片的身份證件并進行登記,，不同的訪客佩戴不同的臨時身份標(biāo)識并且有受訪人員或者其委托人陪同進入廠區(qū)。

23.《員工背景調(diào)查程序》是針對擬聘員工和定期審查現(xiàn)有員工的書面制度,，此制度體現(xiàn)了聘用前審核和背景調(diào)查的規(guī)定,。我司制定的《員工離職管理程序》充分體現(xiàn)離職或者停職員工應(yīng)及時收回工作證件、設(shè)備,，并禁止其進入廠區(qū)及使用企業(yè)信息系統(tǒng),。

四，貿(mào)易安全標(biāo)準(zhǔn)：

24.對含有技術(shù)含量的商業(yè)交易,，包括供應(yīng)商和國外采購商,，我司會簽署書面的合同，對雙方進行約束,。供應(yīng)商有簽技術(shù)協(xié)議,，國外采購商有獨家協(xié)議等等,。

25.《成品出貨控制程序》和《產(chǎn)品防護控制程序》確保了供應(yīng)鏈中貨物在運輸、搬運和存放過程中的完整性和安全性的措施和程序,?！冻善烦鲐浛刂瞥绦颉分斜砻鞒隹诘呢浳镆c購貨訂單或者裝運訂單上的內(nèi)容進行核實?！懂a(chǎn)品防護控制程序》中也表明運抵的貨物要與貨物單證的信息相符,，核實貨物的重量、標(biāo)簽,、件數(shù)或者箱數(shù),。并且，在貨物關(guān)鍵交接環(huán)節(jié)都有指出必須有簽名,、蓋章等字樣?！敦浳锂惓Ｖ贫取敷w現(xiàn)了在出現(xiàn)貨物溢,、短裝或者其他異常現(xiàn)象時要及時報告或者采取其他應(yīng)對措施,。

26.《成品出貨控制程序》中有規(guī)定倉庫收到《進倉通知單》和《發(fā)貨單》后,，需將出貨成品規(guī)范的擺放在待出貨區(qū)并通知fqc按《出廠檢驗作業(yè)指引》檢驗。裝集裝箱期間,，有一名fqc監(jiān)查,，確保出貨單據(jù)資料與出貨成品準(zhǔn)確無誤。此規(guī)定可防止未經(jīng)許可的貨物混入,。 我司對來本公司裝柜的集裝箱,，裝柜前都會檢查一下，看箱子是否干凈,，是否完整等等,。整個裝柜過程都會拍照：空柜拍照一張、半柜拍一張,、裝完拍一張,、門全部關(guān)閉拍一張、封鉛號拍一張,車牌號拍一張;照片統(tǒng)一由貨倉保留,。

27.《產(chǎn)品防護控制程序》中的第5.3條產(chǎn)品搬運防護中的第4小條指出,，運輸工具要停放在安全的區(qū)域，以防止未經(jīng)許可的亂放或者造成其他損害,。在貨物被接收或者發(fā)放前,，我司會對裝運或者接收貨物的駕駛員進行身份認定?！冻善烦鲐浛刂瞥绦颉?，第4.6條對此有規(guī)定,。

28.我司有制定《火災(zāi)應(yīng)急管理預(yù)案》和《消防演習(xí)方案》來應(yīng)對災(zāi)害或者緊急安全事故等異常情況的發(fā)生。

五,，附加標(biāo)準(zhǔn)：

我司屬于高新企業(yè),，有證書

員工自我評估報告 初中生自我評估報告篇三

自我認知是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)，它使你將注意力放在自己—決策者的身上,。在這個互換個性的時代,，每個人都有自己獨特的個性。當(dāng)我們對自己的個性有足夠的了解后,，就能夠縮小需要尋找的信息范圍,，幫助你不必浪費時間和精力在對你而言不重要的職業(yè)，那些未來可能不復(fù)存在的職業(yè)或者與你的興趣和技能不相符合的職業(yè)上,。世界上沒有兩片完全相同的樹葉,，在世界上也沒有兩個完全一樣的人，“我”是是獨一無二的,。

自我分析

1.氣質(zhì)

氣質(zhì)：是指人的高級神經(jīng)活動類型在行為活動中的表現(xiàn),。它體現(xiàn)人的行為活動進行的速度、強度,、內(nèi)外傾向及靈活性等動力方面的個性特征,。體液說 (多血質(zhì)、膽汁質(zhì),、粘液質(zhì),、抑制質(zhì);血型說);

a 型——內(nèi)傾保守;b型——外傾進取;ab——混合型;o——對人對己都積極進取

多血質(zhì)——開朗直率、活潑好動,、外向,、富有朝氣，情緒發(fā)生快而多變,，思維及動作敏捷,、樂觀、直率,、浮躁;

膽汁質(zhì)——倔強剛毅,、粗暴急躁、精力充沛,、情緒發(fā)生快而強,，言語、動作急速而難以自控,、熱情,、易怒、急躁、果敢;

粘液質(zhì)——沉默寡言,、沉著,、冷靜、情緒發(fā)生弱而慢,，思維動作言語遲緩,，內(nèi)向、堅韌,、淡漠,、執(zhí)拗;

抑郁質(zhì)——心胸狹窄、柔弱,、易倦,、情緒發(fā)生慢而強，敏感而富于自我體驗,、動作弱小無力,、膽小、孤僻,。

鑒于以上分析,，大學(xué)生在進行職業(yè)生涯規(guī)劃的時候，必須了解氣質(zhì)對心理和行為的影響,，并認識自己的氣質(zhì)類型,，努力做到氣質(zhì)與職業(yè)的相互匹配,。

要說氣質(zhì),，我應(yīng)該屬于那種多血質(zhì)型的那種。生性開朗直率,、活潑好動,、外向且富有朝氣、情緒發(fā)生快而多變,，思維及動作敏捷,、樂觀、直率,、浮躁,。我天生好動，但很樂觀,，喜歡廣交好友為人處世也比較直,，朋友大多都喜歡與我相處。但有一點就是做事比較浮躁,，希望在以后的工作生活中改點這個壞毛病,。

2.性格

性格：是指個人對現(xiàn)實的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式中表現(xiàn)出來的較穩(wěn)定的有核心意義的個性心理特征。機能類型：a.培因(英),、t.李波(法)的分類,，理智型,、情緒型、意志型,。內(nèi)外傾向型：榮格(瑞士)的分類,，內(nèi)向型和外向型。優(yōu)越型與自卑型：a.阿德勒(奧地利)的分類,。社會文化類型：e.斯普蘭格分為：理論型,、經(jīng)濟型、審美型,、宗教型,、權(quán)力型和社會型。

性格是人對現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征的總和,。職業(yè)性格是一個人對職業(yè)的穩(wěn)定態(tài)度和在職業(yè)活動中習(xí)慣化了的行為方式所表現(xiàn)出來的個性心理特征,，對個人的職業(yè)生涯規(guī)劃有重要意義。

我們每個人都有自己的獨特的個性,。也就是說每個人的心理特征

我的性格屬于那種喜歡熱鬧,，愛與人交往的那種。我會努力營造良好和諧的工作氛圍,，自己能在必要的時刻為了團隊犧牲自己的個人利益,。我為人坦蕩，不喜歡拉幫結(jié)派,，做事大方得體,，在困境和逆境中更能激發(fā)自己的能力，適合在新體驗,、新問題,、新機遇中學(xué)習(xí)。

3.興趣與職業(yè)興趣

興趣是最好的老師,，它可以充分調(diào)動人的潛能,，提高工作效率，發(fā)揮自己的才干,，是保證職業(yè)的穩(wěn)定性和工作滿意度的重要因素,。職業(yè)興趣是人們對某種職業(yè)或工作所報態(tài)度的積極性，是有關(guān)職業(yè)偏好的認識傾向,。

平時的我更關(guān)注自己內(nèi)心的變化,，在閑暇時會更多的去進行閱讀，或者打籃球,。我認為這樣的話符合人們所說的勞逸結(jié)合,。我喜歡追求新的電子產(chǎn)品，也喜歡閱讀科普類的小說。喜歡與人交往,，積極參加各種有意義的活動;喜歡聽輕快的音樂,，在大自然中放松自己。對醫(yī)藥類方面的技能知識也很關(guān)注,，這樣就可以自然的以興趣來定崗位,。

4.能力和職業(yè)能力

能力是指影響活動的效率、使活動順利完成的個性心理特征,。通常把能力區(qū)分為一般能力和特殊能力,。一般能力指的是常人所擁有的能力，即思維能力,、觀察能力,、語言能力、想象能力,、記憶能力,、操作能力和創(chuàng)造能力。現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)階段,，一些特殊能力可能還不能用于實踐中,，如專業(yè)的科研能力、社會知覺能力,、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力,。 我能與人進行良好的溝通，具有良好的職業(yè)素質(zhì);喜歡挑戰(zhàn)自己,，有長遠的發(fā)展眼光,，能接受并快速掌握新技術(shù);喜歡學(xué)習(xí)文史類的課程，對先進的管理方法,，客觀的認識評價方法均有涉獵,。在大一一年的鍛煉中,，我很榮幸的當(dāng)選為藥學(xué)院體育部副部長,，在這一年的工作中我的人脈變得越來越廣，溝通領(lǐng)導(dǎo)能力也得到了鍛煉,，我會不遺余力的將藥學(xué)院的體育事業(yè)傳承下去,。

5.價值觀

我們每個人無論干什么事情，總在追求快樂和滿足,，但究竟什么東西令自己快樂?生活中凡是對我們有用的東西,，我們就說它有價值。但是對我有價值的東西很多,，我們往往都是魚和熊掌不可兼得,，我們不得不對他們的重要性進行排序，然后依次滿足。這就是對職業(yè)價值觀的通俗解釋,。而價值觀是指一個人對周圍客觀事物(包括人,、事、物)的意義,、重要性的總評價和總看法,。價值觀使人們對社會存在的反映。是社會成員來評價行為,、事物以及各種可能的目標(biāo)中選擇自己合意的目標(biāo)的準(zhǔn)則,。大學(xué)生，自古以來就是社會上的一個特殊群體,，大學(xué)生是一個處于學(xué)校與社會的過渡時期,，大學(xué)是一個半校園化半社會化的環(huán)境。在大學(xué)時期,，大學(xué)生能夠及時樹立正確的人生價值觀和決定今后的人生去向,，這不僅關(guān)系到大學(xué)生自身的發(fā)展而且關(guān)系到國家未來的發(fā)展，因為毛澤東曾經(jīng)說過世界是我們的也是你們的,，但歸根結(jié)底是你們的,，所以對大學(xué)生樹立正確的價值觀是十分必要的。

作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)深刻認識以人為本的科學(xué)內(nèi)涵,，把以人為本作為自己人生價值觀的重要內(nèi)容,。我自己的價值取向是積極、健康,、向上的,，高度認同中國特色社會主義共同理想，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),。自己思想的獨立性,、選擇性、差異性不斷增強,。注重理想與現(xiàn)實的結(jié)合,，個人與社會的統(tǒng)一，知識與能力的并重,，物質(zhì)與精神的兼顧,。

對于職業(yè)價值觀而言，我認為工作是自身價值的實現(xiàn)過程,，而不僅僅是為了獲取勞動報酬,。我自身而言是更愿意在充滿機遇和挑戰(zhàn)的環(huán)境中工作，而不喜歡平淡的上班生活;我對職業(yè)的追求,，是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導(dǎo)力提升機會,，并擁有充分的權(quán)威,，能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┲笇?dǎo);在工作中希望不斷提升自己，得到管理層的支持和培養(yǎng),。

ii自我定位

面對嚴峻的就業(yè)形勢和為自己職業(yè)發(fā)展著想,，大學(xué)生們有必要按照職業(yè)生涯規(guī)劃理論加強對自身的認識與了解，找出自己感興趣的領(lǐng)域,，確定自己能干的工作也即優(yōu)勢所在,，明確切入社會的起點及提供輔助支持、后續(xù)支援的方式,，其中最重要的是明確自我人生目標(biāo),，即給自我人生定位。自我定位,，規(guī)劃人生,，就是明確自己"我能干什么?"、"社會可以提供給我什么機會?",、"我選擇干什么?""我怎么干"等問題,，使理想可操作化，為介入社會提供明確方向,。

我認為對自己進行定位,，首先要明確自身的優(yōu)勢，然后發(fā)現(xiàn)自己的不足,，再者進行社會分析,，其次明確選擇方向最后是規(guī)劃未來。我覺得自己適合在人際關(guān)系友好,，競爭壓力相對較小的環(huán)境下工作,。但工作必須富有樂趣且充滿挑戰(zhàn)性，這樣我會發(fā)揮我自身的優(yōu)勢把工作做好,，但我希望我以后的工作不要太古板,，太繁瑣，充滿較多的重復(fù)成分,，這樣工作起來較為沒勁!

對于想發(fā)揮自身的優(yōu)勢,，我想從搞銷售做起再到部門經(jīng)理等等，當(dāng)然在這方面也會遇到各種困難,，比如像經(jīng)驗不足,，人脈不廣等,，但我會克服這些困難,，爭取把工作做得更好!

總而言之，從現(xiàn)在開始,，我會盡量將我的短板補長,，盡力提升自己各個方面的技能,，為今后的成功打下堅實的基礎(chǔ)!

員工自我評估報告 初中生自我評估報告篇四

在公司入職兩個月以來，通過對公司和對自己崗位的了解,，我在公司的主要工作就是對公司商城的先期建設(shè)和后期的運營維護,。兩個月來我通過了解公司對商城的建設(shè)的目標(biāo)，我的理解是*公司電子商務(wù)業(yè)務(wù)的主營項目是以提供第三方支付接口為基礎(chǔ),，立足于本地化和放眼全網(wǎng)服務(wù)于持有預(yù)付卡用戶的全新體驗的導(dǎo)購資訊網(wǎng),。網(wǎng)站主旨是解決持卡用戶在購前和購后遇到的種種問題，能夠為用戶提供購買決策,，更快找到物美價廉的商品,。以下是我近兩個月來的工作評估。

工作職責(zé)：

1,、負責(zé)公司電子商務(wù)網(wǎng)站的規(guī)劃,、功能設(shè)計及實現(xiàn)、供應(yīng)鏈策略,、宣傳推廣,、活動策劃及日常運營;

2、優(yōu)化和規(guī)范商城全套業(yè)務(wù)流程及標(biāo)準(zhǔn);設(shè)計各項運營指標(biāo),，包含網(wǎng)站監(jiān)控,、推廣統(tǒng)計及銷售指標(biāo)等;

3、分析把握目標(biāo)客戶的需求,，合理設(shè)計網(wǎng)站功能,、欄目設(shè)定及內(nèi)容規(guī)劃，針對性開展網(wǎng)站前后臺的性能優(yōu)化;

4,、負責(zé)網(wǎng)站的市場營銷,，策劃站內(nèi)營銷方案及外部推廣計劃，推動網(wǎng)站商務(wù)拓展及合作,。

5,、負責(zé)協(xié)調(diào)團隊整體工作運營，管理制度建設(shè),，團隊的建設(shè),、培訓(xùn)和管理。

工作成果：

以下是我參加工作以來幾個比較主要的工作成果：

1) 商城運營模式的分析初稿的制定;

2) 第一版首頁樣式的策劃;

3) 商城運營中的流程及政策初稿的建立;

4) 建立了八個工作流程及商品上傳和餐飲休閑類詳細流程和規(guī)則;(其它詳細流程在不斷完善中);

5) 跟商城建設(shè)相關(guān)的工作時間推進表的制定;

6) 拍攝**地區(qū)比較大的商戶30余家,，拍攝照片數(shù)量1000余張;

7) 商城首頁和各個頁面的設(shè)計策劃,，策劃各個頁面數(shù)量達20余個;

8) 網(wǎng)絡(luò)商城店鋪服務(wù)價格的制定;

9) 商城上傳商品達400余件，商城需要的版塊基本填充完畢;

10)支付接口合作頁面介紹的編寫,，并策劃完成支付接口頁面的設(shè)計,，現(xiàn)已上線.

問題總結(jié)：

在這兩個月內(nèi)，在商城的建設(shè)和運營思路方面走了不少彎路,，從入職以來的第一個月的思路來說,，商城的建設(shè)目標(biāo)是建設(shè)成為線下加盟商戶的展示和以自營商品的出售,，在這一個月內(nèi)沒有理解領(lǐng)導(dǎo)的初衷及商城自運營需要后續(xù)龐大的體系來支撐這，這是我們的弱點也是我們不可能短時間內(nèi)完成的,。

所以這個方式隨著深一步對領(lǐng)導(dǎo)思想的理解,，到現(xiàn)在確定了以我們提供第三方支付接口為基礎(chǔ)聯(lián)系其它商城使用我們的支付接口，我們的商城只做一個平臺展示,，可以使我們的持卡用戶在使用我們第三方支付接口商城中進行消費,，這樣可以利用我們的具有第三支付接口的優(yōu)勢來拓展在線商城的規(guī)模。

在這兩個月內(nèi)最主要的問題就是商城的運營思路走了不少彎路,，從中我們也學(xué)到了如何去理解領(lǐng)導(dǎo)的中心思想及思路,，在以后的工作中可以去避免走這樣的彎路。

未來規(guī)劃：

商城將聚合使用支付接口的b2c&c2c購物網(wǎng)站,，使其能夠為持卡用戶提供購買決策,，更快找到物美價廉的商品，并能夠解決在消費過程中遇到的種種問

題,，使消費者可以實現(xiàn)輕松愉快的購物,。并在兩至三年內(nèi)將根據(jù)發(fā)展的規(guī)劃將我們的商城建設(shè)成為除阿里一淘網(wǎng)外的第二個以支付接口為主的聚合類的商城。

員工自我評估報告 初中生自我評估報告篇五

關(guān)鍵詞：自我分析 價值觀 性格 自我定位 自我認識

1.通過測試,，對自我進行認識了解

2.綜合自我探索的信息,，分析自己的價值觀、興趣,、性格和技能

3. 對自己的基本情況做一個簡要的分析和定位

4.自我發(fā)展可能出現(xiàn)的問題

正文：

我們來到這個世界,，都是獨一無二的，每個人有每個人的特點,。有一句話說得很好,，世界上沒有兩片相同的樹葉。

下面就對我自己的價值觀,、性格,、興趣和能力進行較為客觀的評估及對自己未來做個簡單的定位。

i. 自我評估

1. 價值觀方面

價值觀是一個抽象的東西,，但它體現(xiàn)在我們各自的生活之中,。我們每個人無論干什么事情，總在追求快樂和滿足,，但究竟什么東西令自己快樂?生活中凡是對我們有用的東西,，我們就說它有價值。但是對我有價值的東西很多,，我們往往都是魚和熊掌不可兼得,，我們不得不對他們的重要性進行排序，然后依次滿足,。這就是對職業(yè)價值觀的通俗解釋,。而價值觀是指一個人對周圍客觀事物(包括人,、事,、物)的意義,、重要性的總評價和總看法。價值觀使人們對社會存在的反映,。是社會成員來評價行為,、事物以及各種可能的目標(biāo)中選擇自己合意的目標(biāo)的準(zhǔn)則。

我們作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)深刻認識以人為本的科學(xué)內(nèi)涵,，把以人為本作為自己人生價值觀的重要內(nèi)容,。我自己的價值取向是積極、健康,、向上的,，高度認同中國特色社會主義共同理想，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),。自己思想的獨立性,、選擇性、差異性不斷增強,。注重理想與現(xiàn)實的結(jié)合,，個人與社會的統(tǒng)一，知識與能力的并重,，物質(zhì)與精神的兼顧,。總的來說,，就是要讓自己全面均衡的發(fā)展,。

2. 性格方面

我的性格類型為樂觀開朗型——天下沒不可能的事。為人比較外向更關(guān)注外部環(huán)境變化對自己的影響,，但是我也會將心理能量和注意力聚焦于內(nèi)部世界,，注重內(nèi)心體驗。喜歡獨立思考,，看書,，避免成為注意的焦點，聆聽比表達多,。

對周圍的事物觀察的比較透徹,，能夠洞徹現(xiàn)在和未來，隨時都能事物的深層含義和價值,，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的聯(lián)系,。崇尚和諧善意、情感多樣,、熱情友好,、體貼,、情緒強烈?？释说目隙?、敢于稱贊和幫助他人?？偸潜苊饷?、很注意維護和諧的人際關(guān)系、愿意花費很多心思,、結(jié)交各種各樣的人,。

另外我覺得我富有活力待人寬厚，喜歡熱鬧多人的氛圍,，經(jīng)常和自己喜歡的人呆在一起,。有同情心，有風(fēng)度,，喜歡讓人高興,。只要可能，就會使自己適應(yīng)他人的需要和期望,。而且傾向用自己的情感作出判斷,，決策是會考慮他人的感受。富有想象力,，善于創(chuàng)新和尋找新方法,。為人比較自信，警覺,，善于理解他人,，而不是直接作出判斷。

我很注重自己獨特氣質(zhì)的培養(yǎng),。在我的思想認知里,，每一個人都有他獨特的氣質(zhì)，而這種氣質(zhì)都會藏在一舉一動中,，那就是你一個人的風(fēng)度,。這種氣質(zhì)是可以無形之中影響其他人對你的看法和態(tài)度,，甚至可以征服一個人,。

有人雄心勃勃,，有人做事適可而止,，這就考慮到成功愿望的問題。我的成功愿望一般主要是體現(xiàn)在：做事很瘋狂,，很有想法,，一般不按常理出牌,，但是我也有特定的目標(biāo)和方向，愿意承擔(dān)一些責(zé)任;面對新的嘗試,，往往會參照以前的經(jīng)驗和方法來進行;對任何事的要求不會太高,，這樣也許會讓人感到自在些，而不至于壓力過大,。我的影響愿望較高,，希望提高自己的影響力，也非常在意自己在別人心中的地位和看法,。當(dāng)知道在別人的心中那里不好時,，我不會去怪別人,，我只會自己默默的努力,，去讓自己更優(yōu)秀。

3. 興趣方面

人常說：興趣是最好的老師,。它可以充分調(diào)動人的潛能,，提高工作效率，發(fā)揮自己的才干,，是保證職業(yè)的穩(wěn)定性和工作滿意度的重要因素,。職業(yè)興趣是人們對某種職業(yè)或工作所報態(tài)度的積極性，是有關(guān)職業(yè)偏好的認識傾向,。

平時的我更關(guān)注自己內(nèi)心的變化,，在閑暇時會更多的去進行閱讀，或者散步,。我認為這樣的話符合人們所說的勞逸結(jié)合,。還有自己也對計算機有比較濃厚的興趣，所以我時不時會去上上網(wǎng),。我覺得現(xiàn)在隨著電腦的普及不懂計算機的就是新的時代文盲,，在平時學(xué)些常用的辦公軟件的應(yīng)用，相信對未來的工作會又不小的幫助,。這是我的生活興趣,。而我工作的興趣是領(lǐng)導(dǎo)、管理等方面,，希望知道工作的具體要求和標(biāo)準(zhǔn),，愿意在一個大的機構(gòu)中處于從屬地位。喜歡能充分發(fā)揮新穎獨特想法的工作,，需要自由的環(huán)境和別人的支持,。

4. 能力方面

一個人的能力強不強，直接影響著他的生活,，也改變著他的生活,。能力是指影響活動的效率、使活動順利完成的個性心理特征。通常把能力區(qū)分為一般能力和特殊能力,。

一般能力指的是常人所擁有的能力,，即思維能力、觀察能力,、語言能力,、想象能力、記憶能力,、操作能力和創(chuàng)造能力?，F(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)階段，一些特殊能力可能還不能很好的用于實踐中,，如專業(yè)的科研能力,、社會知覺能力、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力,。而一些簡單的如打字,、駕駛等還是能應(yīng)付的。另外我覺得自己對新經(jīng)驗的開放程度還是挺大的,，也比較有干勁,，吸收新事物的能力也比較強。

作為對于我自身的能力,，我現(xiàn)在大一就在努力積累和培養(yǎng),。把自己已經(jīng)擁有的能力提升到更高的水平，自己現(xiàn)在沒有而在現(xiàn)今的社會上又很需要的一些能力,，現(xiàn)在就用心去學(xué)習(xí)和培養(yǎng),。

ii. 自我定位

雖然說一個人的能力可以適合許多崗位，而且現(xiàn)在的社會里也有許多的全才,。但是不同的崗位對人有不同的要求,。找到適合的崗位才能讓自己如魚得水，才能更好地施展自己的才能,。

就我對我自己的認識,，我覺得自己適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作,。喜歡一份充滿樂趣,，富于挑戰(zhàn)的工作，會更好的發(fā)揮自己的靈感和創(chuàng)造力,，我不希望我的工作總是重復(fù),，總是按照一定的常規(guī)和程序做事，瑣碎的事情太多,，這會讓我很厭煩,。

對于自己想發(fā)揮獨立的想法,，我認為自己可以從事銷售、小企業(yè)經(jīng)理,、管理等工作,。倘若我從事這方面的工作的話，將來可能出現(xiàn)的挫折和困難有：經(jīng)驗不足,、沒有多大的人脈關(guān)系等,，這些問題沒什么，我現(xiàn)在才是大一,，我可以在今后的生活中多積累和培養(yǎng),，為將來的事業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。

員工自我評估報告 初中生自我評估報告篇六

非常感謝您在百忙之中抽出些許珍貴的時間來審閱敝人的工作報告,。

雖然我會力求說的簡潔些,，但是說得累贅繁瑣的地方請您見諒。

作為金馳公司一名新員工,，不能說工作能有什么突出業(yè)績,，雖然此前在機械行業(yè)摸爬許久,、歷經(jīng)較長年限并積淀了一些工作經(jīng)驗,，已有經(jīng)驗只能使我比較快的適應(yīng)新工作環(huán)境，在新環(huán)境下仍有許多需要深入學(xué)習(xí),、適應(yīng)并改變的地方,，要有所收獲仍然要踏下心來虛心向前輩們學(xué)習(xí)請教。

既然身在技術(shù)部,，那么我就立足本部門,，結(jié)合本公司的實際情況談?wù)劰ぷ鞲惺堋?/p>

一、 成長與發(fā)展——現(xiàn)實中所有公司最根本內(nèi)在需求,。

為什么這么說呢,。就像人的自身成長規(guī)律一樣，公司的成長與發(fā)展也有其內(nèi)在的規(guī)律,。我也一直在試圖弄清公司的發(fā)展規(guī)律,，只是到現(xiàn)在還不得其所以然。

但是有一點是肯定的,，任何公司只要想存在下去就得努力向前進步,，在現(xiàn)今市場競爭日趨激烈、信息轉(zhuǎn)瞬即逝的情況下,，前進猶如逆水行舟,，不進則退。偉大的拿破侖曾說過,，不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵;在此我也可以說,，不想進步的公司不是好公司;因為在其中員工感受不到可以預(yù)見的未來，自身職業(yè)需求無法得到必要的發(fā)展。

二,、 公司的現(xiàn)實目標(biāo)——公司賴以存在的根本原因

所謂術(shù)業(yè)有專攻,。沒有一個人可以將任何事都包攬下來。同樣在現(xiàn)今各行業(yè)的市場日益細分趨勢下,，也沒有任一公司可以包攬所有業(yè)務(wù),。必須把有限的資源投入到最有潛力、利潤最好,、自己最擅長,、最專業(yè)的領(lǐng)域內(nèi)。公司必須確立一個明確而又可以實現(xiàn)的目標(biāo),，制定短期,、中長期的發(fā)展規(guī)劃，并朝此矢志不渝地努力前行,。

三,、具體計劃及最終結(jié)果——公司發(fā)展的過程、目標(biāo)實現(xiàn)的手段與方法

資金與技術(shù)只是一個公司發(fā)展的必要而非充分條件,。

要實現(xiàn)飛躍發(fā)展,，還必須苦練內(nèi)功——內(nèi)部管理跟得上。管理就是企業(yè)的大腦,，是最核心最復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，統(tǒng)籌企業(yè)的一切行為，使之步調(diào)協(xié)調(diào)一致,，朝既有目標(biāo)前進,。

1、管理不在于 “知”,，而在于“行”,。

2、協(xié)調(diào)是管理的精要所在

3,、管理低效,，較好比吃飯消化不良，后果很嚴重,。

4,、管理者的重要作用

——管理者在公司里起著最重要的作用，不但對他人而且對企業(yè)績效負責(zé);

建立團隊/權(quán)衡利益：使當(dāng)前利益與長期利益取得平衡,。

四,、怎樣做到最有效的管理

1、有效的管理——怎樣使管理做到有效,，良好的時間管理是正確管理的基礎(chǔ)

2,、制定目標(biāo)的五大原則：具體 可核定 可實現(xiàn) 相關(guān)性 時效性

3,、目標(biāo)管理

目標(biāo)管理把經(jīng)理人由控制下屬變成與下屬一起設(shè)定共同認可的客觀標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)，讓他們靠自己的積極性去完成,。促使被管理的人用目標(biāo)和自我控制來管理,，即自我評估，而不僅僅是由外人來評估和控制,。 必須拋棄陋習(xí),，引進新的工作方式和生活習(xí)慣，包括要訂立目標(biāo),、妥善計劃,、分配時間、權(quán)衡輕重和權(quán)力下放,，加上自我約束,、持之以恒才可提高效率，事半功倍,。

4,、時間管理的六項基本原則

明確目標(biāo)

有計劃、有組織地進行工作

分清工作的輕重緩急

合理地分配時間

與別人的時間取得協(xié)作

制定規(guī)則,、遵守紀(jì)律

5,、本部門要做幾件基本的事情：

? 要制定本部門目標(biāo)

實行項目管理制度是一個比較受歡迎的措施

? 從事組織協(xié)調(diào)工作

技術(shù)部與生產(chǎn)部、技術(shù)部與采購部,、技術(shù)部自身各級人員均要充分協(xié)調(diào),、溝通，減少不必要的時間,，加快工作進度;

? 建立績效衡量標(biāo)準(zhǔn)

每個人的業(yè)績評審按公司規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)進行審核，獎懲分明,，激勵與鞭策同舉

? 建立一個作風(fēng)良好團隊,，

齊心協(xié)力的深入?yún)f(xié)作， 能使全體成員的能力倍增,，績效將遠超過多人的單打獨斗; ? 建立圖紙管理制度

圖紙的發(fā)布按規(guī)定的流程,，加強圖檔的查閱管理，實行分級授權(quán)制,，不同部門,、不同級別人員可查閱圖紙的重要性有所區(qū)別;加強圖紙的出圖審核，減少不必要的損失;

? 建立檔案資料備案制度

各種資料按順序條理存放,，分門別類,，有預(yù)見地設(shè)置門類目錄，以方便查閱;

? 建立技術(shù)會部議制度

每天在固定時間段抽出一些時間對前一天的工作得失進行總結(jié),，同時對下一步的工作進行有計劃的安排與有遇見地調(diào)整

? 每個人每天都對手上的工作進行初步的計劃,，并作記錄,，看是否按期完成;

? 培養(yǎng)新手，同時加強每個人的自身發(fā)展

6,、做好自我管理及約束：

? 第一次就把事情做好

? 堅持把重要的事放在前面做,，每次只做好一件事

? 不做過多的決策，而是只做重要的決策

? 一項決策是先有見解而不是先搜集事實

? 在今后的工作中減少浪費時間現(xiàn)象 學(xué)會正確的時間分配并充分有效地利用時間 ? 了解自己使用時間的方式和狀況

? 學(xué)會并做好工作計劃

? 縮短別人干擾的時間

? 不要拖延

? 時間的判斷應(yīng)有彈性

? 因為時間具有如下的特性

(1)毫無彈性： (2)無法蓄積： (3)無法取代： (4)無法失而復(fù)得：

7,、我們?yōu)槭裁磿速M時間?

如何減少時間浪費,，以便有效地完成既定目標(biāo)

所謂“時間的浪費”，是指對目標(biāo)毫無貢獻的時間消耗,。

? 誤區(qū)之一：工作缺乏計劃

工作缺乏計劃,，將導(dǎo)致如下惡果：

1、目標(biāo)不明確

2,、沒有進行工作歸類的習(xí)慣

3,、缺乏做事輕重緩急的順序

4、沒有時間分配的原則

解決對策：

? 寫下明天必須做的最重要的各項工作,，

? 先從最重要的那一項工作做起,，并持續(xù)地做下去，直到完成該項工作為止,。

? 重新梳理一下辦事次序著手進行第二項重要的工作,。

? 倘若任何一項工作花掉你整天的時間，也不用擔(dān)心,。只要手中的工作是最重要的,，則堅

持做下去。

? 若無法完成全部重要工作,，那么運用任何其它方法,，也同樣無法完成。

? 而且倘若不弄清事情的優(yōu)先次序,，可能甚至連哪一種工作最為重要都不清楚,。 ? 將上述的一切變成你每一個工作日里的習(xí)慣。

? 誤區(qū)之二：組織工作不當(dāng)

* 職責(zé)權(quán)限不清,，工作內(nèi)容重復(fù)

* 事必躬親,，親力而為

* 溝通不良

* 工作時斷時續(xù)

解決對策：

* 學(xué)會利用資源：

要善于利用資源，學(xué)會從相關(guān)的部門或人員手中獲取所需的資料,，既節(jié)約了時間,，又保證了信息的正確性。

? 誤區(qū)之三：時間控制不夠

1,、習(xí)慣拖延時間

2,、不擅處理不速之客的打擾。

3,、不擅處理無端電話的打擾,。

4,、泛濫的“會議病”困擾。

解決對策：學(xué)會控制時間,，設(shè)置控制點：

1,、在目標(biāo)或任務(wù)中設(shè)置階段性的里程碑

2、堅持工作周記和工作日記

3,、利用計劃工具

4,、階段、步驟,、任務(wù),、活動

5、確定關(guān)鍵路徑

* 時間上的關(guān)鍵路徑

* 技術(shù)上的關(guān)鍵路徑

6,、成功的訣竅：變“閑暇”為“不閑”,，不偷清閑，不貪逸趣,。

7,、逆勢操作——遠離高峰時刻，避免一窩蜂

? 誤區(qū)四：整理整頓不足

辦公桌的雜亂無章與辦公桌的大小無關(guān),，因為雜亂是人為的,。

“帕金森定律”——“工作將被擴展，以便填滿可供完成工作的時間”,，

文件堆積定律”——“文件的堆積將被擴展,，以便填滿可供堆積的空間?！?/p>

五,、公司與個人共同成長

公司與個人共同成長，這是一個令人激動的過程;我見證過一個小公司從十幾人發(fā)展到幾百人的歷程,，公司營業(yè)額從一兩千萬人民幣增長到二億,，市場從幾家客戶發(fā)展到建立全國各地的銷售網(wǎng)絡(luò)，管理從零變?yōu)檎?guī)化,、電腦化，個人的收入與公司的業(yè)績相掛鉤,。

我們金馳公司現(xiàn)在的基礎(chǔ)很好,，只要目標(biāo)正確、管理到位,、全體員工齊心協(xié)力,、步調(diào)一致、同船共度,，一定可以取得比現(xiàn)在所有人所能想象的大得多的輝煌成就!

昨天是一張已被注銷的支票,，

明天是一張尚未到期的本票,，

今天則是隨時可運用的現(xiàn)金。

請善用它

員工自我評估報告 初中生自我評估報告篇七

我公司于20xx年10月30日 —31日由標(biāo)準(zhǔn)化自我評價小組按gb/t15496,、gb/t15497,、gb/t15498及《標(biāo)準(zhǔn)化管理辦法》對公司各部門進行標(biāo)準(zhǔn)化工作自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

1,、查公司的企業(yè)方針和標(biāo)準(zhǔn)化方針符合企業(yè)實際,，企業(yè)目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)化目標(biāo)可量化、可實現(xiàn),。

2,、公司領(lǐng)導(dǎo)十分重視標(biāo)準(zhǔn)化工作，成立了由最高管理者為主任的標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會作為決策機構(gòu),，并成立了標(biāo)準(zhǔn)化辦公室,，作為公司標(biāo)準(zhǔn)化工作常設(shè)機構(gòu)，有3名專職標(biāo)準(zhǔn)化員及3名標(biāo)準(zhǔn)化自我評價員組成,，每個專職標(biāo)準(zhǔn)化員都已取得標(biāo)準(zhǔn)化工作資格證書,。標(biāo)準(zhǔn)化網(wǎng)絡(luò)范圍涉及公司的每個部門，并且各部門標(biāo)準(zhǔn)化職責(zé)劃分明確,，符合企業(yè)實際,。

3、標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)有計劃,，有培訓(xùn)簽到表和考試記錄,。

4、有標(biāo)準(zhǔn)化20xx年標(biāo)準(zhǔn)化年度工作計劃,，還有標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展規(guī)劃,，符合企業(yè)實際。

5,、標(biāo)準(zhǔn)化信息搜集渠道包括上網(wǎng),、訂購《中國標(biāo)準(zhǔn)化》期刊，并且根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布情況隨時向書店購買,，保證標(biāo)準(zhǔn)良好的時效性,。

6、標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會和標(biāo)準(zhǔn)化辦公室適應(yīng)公司標(biāo)準(zhǔn)化工作的需要,，發(fā)揮了良好的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督作用,，按gb/t15496-20xx《企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系 要求》、gb/t15497-20xx《企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系》和gb/t15498-20xx《企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系 管理標(biāo)準(zhǔn)體系和工作標(biāo)準(zhǔn)體系》

建立和健全了公司的標(biāo)準(zhǔn)化體系,。企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系所包含的各類標(biāo)準(zhǔn)能夠滿足企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作的需要,，所使用的標(biāo)準(zhǔn)基本適時、有效,。

7,、公司的所有產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)覆蓋率達100%,，產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)格式符合gb/t1.1—1.2的要求，并經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)發(fā)布,，所有產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)制訂程序都符合《標(biāo)準(zhǔn)化管理辦法》中規(guī)定的程序且有審查記錄,。

8、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系有體系表,，層次清楚,，結(jié)構(gòu)合理，體系要素齊全,、完整,，滿足企業(yè)實際需要，企業(yè)執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)都是現(xiàn)行有效的標(biāo)準(zhǔn),。

9,、管理標(biāo)準(zhǔn)體系有體系表，層次清楚,，結(jié)構(gòu)合理,，體系要素齊全、完整,，滿足企業(yè)實際需要,，管理標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定管理的職責(zé)、權(quán)限以及管理活動實現(xiàn)方法,。管理標(biāo)準(zhǔn)協(xié)調(diào),、統(tǒng)一，有統(tǒng)一編號,，適合企業(yè)實施,。

10、工作標(biāo)準(zhǔn)體系有體系表,，層次清楚,，結(jié)構(gòu)合理。工作標(biāo)準(zhǔn)齊全,、完整,，滿足企業(yè)實際需要，同時規(guī)定了崗位職責(zé),、權(quán)限,、人員資格、工作內(nèi)容要求,、檢查與考核辦法。工作標(biāo)準(zhǔn)體系協(xié)調(diào),、統(tǒng)一,，有統(tǒng)一編號,，適合企業(yè)實施。

11,、對原材料,、輔料、物資采購等供應(yīng)部都有采購合同,，有供方評價報告,。在質(zhì)檢部有原、輔料及零,、部件檢驗記錄和不合格檢驗記錄,，并有不合格品采購的處置記錄。在生產(chǎn)部配件倉庫有出入庫記錄,。在成品車間有巡檢記錄和成品出廠檢驗記錄,。

12、實施標(biāo)準(zhǔn)的能力和手段充足,，生產(chǎn),、檢驗設(shè)備、計量器具,、試驗設(shè)備齊全,，生產(chǎn)設(shè)備有設(shè)備維修計劃、維修記錄等,。測量設(shè)備有周檢計劃和檢定記錄,，并有相應(yīng)的標(biāo)識。

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13,、產(chǎn)品實現(xiàn)過程有半成品檢驗記錄,，有成品檢驗合格記錄，不合格品有返修處理記錄,，并與合格品分區(qū)管理,。公司標(biāo)準(zhǔn)化員、檢驗人員,、計量員等都通過培訓(xùn)并持證上崗,，特殊工種的操作人員也經(jīng)培訓(xùn)獲得證書，做到持證上崗,。

14,、包裝、標(biāo)志,、搬運,、貯存、安裝、交付,、實現(xiàn)質(zhì)量控制符合標(biāo)準(zhǔn)要求,。

15、營銷和服務(wù)過程符合標(biāo)準(zhǔn)要求,，有營銷合同,、記錄，服務(wù)過程滿足顧客要求,，有顧客反饋意見處理結(jié)果,。

16、企業(yè)開發(fā),、研制新產(chǎn)品有標(biāo)準(zhǔn)化審查報告,，并符合標(biāo)準(zhǔn)要求，產(chǎn)品圖樣,、技術(shù)文件都經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化審查,。

17、能源,、安全生產(chǎn),、職業(yè)健康安全、環(huán)境保護等均符合標(biāo)準(zhǔn)要求,，并有相關(guān)記錄,。

18、在加分上公司生產(chǎn)的太陽鏡產(chǎn)品已取得采標(biāo)證書,、采標(biāo)標(biāo)志并有使用;企業(yè)制定了嚴于同類產(chǎn)品國家和行業(yè)的內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn);成立了以最高管理者(總經(jīng)理)為主任的標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會;基本上建立企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系及相關(guān)資料的網(wǎng)絡(luò)共享;公司的太陽鏡產(chǎn)品是浙江省名牌產(chǎn)品,。

19、這次在自查過程中也發(fā)現(xiàn)一些不足之處,，開出了不合格報告單,，并限期整改。

自查結(jié)論：企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理工作滿足工作自我評估報告范文級水平確認要求,。

員工自我評估報告 初中生自我評估報告篇八

從去年十二月份開始,，我成為了一名教師已經(jīng)有半年時間了，在這半年時間當(dāng)中,，通過自己的實踐,，我對教師這一行業(yè)有了全新的認識，如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè),，那么,，作為一名教師，除了要教給學(xué)生課業(yè)知識外,，對學(xué)生人生觀,、道德觀,、價值觀的培養(yǎng)也是起著至關(guān)重要的作用，這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng),，能否擁有一顆愛心,，將自己的全部熱情奉獻給教育事業(yè)，是評價一名教師合格與否的基本準(zhǔn)則,，每一名教師都希望培養(yǎng)出德、智,、體全面發(fā)展的人才,，德育是其核心，古人云：其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不行，對學(xué)生施以德育,，教師必須具備師德,，所謂師德，是教師進行教育教學(xué)工作,，處理各種關(guān)系應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范,，包括教師的道德品質(zhì)、理想信念,，對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習(xí)慣等,，教師是學(xué)生的榜樣，一言一行都會影響學(xué)生的成長,，必須言傳身教相結(jié)合,。在具體的教學(xué)實踐中，我始終把師德放在第一位,，對學(xué)生熱心,、耐心、貼心,，不歧視學(xué)生,，對學(xué)生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進步之后,，及時表揚,，激發(fā)學(xué)生的榮譽感，并且嚴格約束自己的言行,，因為我深知“身教重于言教”,，“為人師表”是多么重要。

做為一名語文老師,，我對班里的每一名學(xué)生特點都掌握得十分清楚,，對于他們不同特點,，制訂個別教育計劃，使他們得到不同程度的改善和提高,，在教學(xué)工作中將原來的灌輸式教育轉(zhuǎn)化為針對不同學(xué)生的引導(dǎo)式教育,，使學(xué)生更樂于接受，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，使他們不再對相對枯燥的教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生厭煩心理,。 為了這份事業(yè)，我忠愛的教育事業(yè),，我會摒除雜念,，把所有的熱情，所有的愛傾注于學(xué)生身上,，依法從教,，嚴謹治學(xué)，廉潔從教,，尊重家長,，不愧于“人民教師”這個光榮的稱號!

教育工作中，我積極學(xué)習(xí)“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”先進的教學(xué)模式,，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,，最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),，把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,，廣泛搜集有關(guān)資料,，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認真研怎樣“用最節(jié)省的時間,、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識,，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講,，是指在課堂教學(xué)中,，集中時間，集中精力,，講清教材的重點,、難點,、疑點、能力點,、思路和規(guī)律,，激活課堂氣氛，教得生動,，學(xué)得主動,，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,，是指在課后作業(yè)的安排上,，本著質(zhì)量高，數(shù)量少,，內(nèi)容精，方法活,，形式多樣,，針對性強的要求，精心設(shè)計,，合理分配,，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。

教學(xué)中我認真的調(diào)查研究,，虛心向同仁學(xué)習(xí),，不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己,，使自己成長進步的速度快,，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù),。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人,，對好質(zhì)疑、好提“怪”問題,、回答問題超越課本的學(xué)生,，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學(xué)生超過教師,，愛護學(xué)生的自尊心和自信心,，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性;

學(xué)習(xí)是手段，創(chuàng)造才是目的,。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力,，發(fā)展智力，造就新型人才為目的,。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,，以地理課堂教學(xué)為主陣地,，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理,、原則與策略,，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果,。

學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要,。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識;三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考,、敢于否定,、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力,。

學(xué)生思維力,、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學(xué),。要最大限度地發(fā)揚課堂民主,，調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,，讓學(xué)生愉快思考,、主動探索、大膽質(zhì)疑,，敢于標(biāo)新立異,。采用“引導(dǎo)式”，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，要巧設(shè)問題,，善設(shè)疑點，給學(xué)生一個自由發(fā)揮的天地,，說己之欲說,，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間,。學(xué)生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài),，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍,，使靈氣得到解放,。

富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的?！蓖瑯?，語文教師如果沒有淵博的知識，不注重吸納時代活水,，創(chuàng)造力就是一句空話,。在現(xiàn)代科學(xué)迅速發(fā)展的今天,，各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯,，這必然反映到語文教學(xué)內(nèi)容上來,。“我始終是教育教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵,?！蔽铱偸怯眠@樣的想法來鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷提高。保持業(yè)務(wù)上的饑餓感,，培育努力學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中探索的習(xí)慣。并常以自己的讀書行動體會去感染學(xué)生,，熏陶學(xué)生,，潛移默化中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)地理的習(xí)慣。

如今,，我的思路更加開闊,，目標(biāo)更加遠大，步伐更加堅實,，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水,，澆灌出更加豐碩的果實,，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。

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一年來,，我熱愛教育,，熱愛人民，熱愛學(xué)生,，堅持黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。在思想上嚴于律己,，不斷學(xué)習(xí)深化教育教學(xué)觀念，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。服從學(xué)校工作安排，按時完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù),。

一,、工作實踐：

一年來，我除了擔(dān)任科任教學(xué)外,，還兼任班主任工作,，圖書館管理,。在常規(guī)工作中，我認真?zhèn)湔n上課,，按時批改作業(yè),，上交各種資料。在教學(xué)上,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，思考能力,。堅持以學(xué)生為主體,，尊重學(xué)生，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為導(dǎo)向,，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,。

二、班主任工作：

在班主任工作中,，我努力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，營造良好的班級氛圍，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和增強班級的凝聚力,。我經(jīng)常主動與學(xué)生進行溝通,，盡力為學(xué)生解決相關(guān)的學(xué)習(xí)生活困難，重視與學(xué)生家長的聯(lián)系與溝通,，做好家訪工作,，<蓮 山 課 件>使學(xué)生能夠健康快樂的成長。關(guān)心后進生,，保護他們的自尊心,，鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生參加各種活動，讓他們在活動中受益,，樹立自信心,。

在學(xué)校組織的各類活動中，我們的班級先后獲得了兩個“二等獎”和一個“優(yōu)秀獎”,，這對我不僅是一種鼓勵,，也是對學(xué)生的一種鼓勵，我有信心在將來把班級管理做得更好,。

三,、圖書工作：

我自兼任圖書管理員以后，為了提高學(xué)生的閱讀興趣，我采取了班級借閱與個人借閱的模式,，圖書的借閱率有所增長。為了更好的管理圖書,，我對圖書館的藏書進行了再次的歸類,，方便借閱和管理。在未來的圖書管理上,，我有信心做的更好,。

四、其他方面：

在教育教學(xué)中,，我有時候?qū)W(xué)生的教育教學(xué)還不夠全面,，教學(xué)理念還不夠先進,，班主任工作還缺乏經(jīng)驗，在以后的工作中,，我將努力彌補不足之處,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為教育事業(yè)的發(fā)展多做貢獻,。

員工自我評估報告 初中生自我評估報告篇九

我來出*有限公司青海公司業(yè)管中心工作已經(jīng)七年多了,，在過去的這工作的七年里,，有成功，有失敗,，有歡樂,，也有苦惱。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及指導(dǎo)下,，在各位同事及前輩的鼎力支持幫助下,，我的工作能力有了很大的提高，現(xiàn)將七年來的工作做一個自我評定,。

在工作過程中細心和責(zé)任感很重要,，以前在上學(xué)階段，學(xué)習(xí)的好壞需對自己負責(zé),，而工作中,，責(zé)任很重要，一句話也許就會造成后面無數(shù)連鎖反應(yīng),，我們要對自己說的話負責(zé)要對自己做的事負責(zé),。以前在工作中,，我自認為是比較盡職盡責(zé)的，但即便如此,，有時候依然會犯職場中的大忌：即情緒化的處理工作中的問題,。殊不知這種不專業(yè)的態(tài)度不僅給別人造成了困惑，也給自己帶來了不少負面影響,。

充分利用時間,。一個人的時間是有限的，在有限的時間里如何將自己的事情打理的有條不紊很重要,。在工作過程中,，有工作在時，主要矛盾就是工作,，而不是化妝,、看電視、聊天,、對工作視而不見等等,，忙完了可以休息，工作中我有時候喜歡把活堆起來,，總說明天再弄,，明天的活來了又堆起來說后天再弄……事實證明，這種做法會使工作效率低下,，看似整天很忙,，卻不見成效。時間是稀缺資源,，我們年輕人更應(yīng)該懂得如何有效利用時間才能最大化的完成工作,。

隨著時間的推移，工作閱歷的增加,，我也在不斷的完善自我,。20xx年又是一個充滿激情的一年，在今后的工作中,，我將努力提高自身素質(zhì),，克服不足，對照德能勤績四項標(biāo)準(zhǔn),，盡心盡力做好各項工作,，較好履行

自己的工作職責(zé)。朝著以下幾個方向努力：

一是高度重視理論知識學(xué)習(xí),，不斷堅定政治信念,，進一步明確服務(wù)宗旨。

積極參加機關(guān)組織的各項活動，提高自己的溝通能力,，更希望能參加公司組織的每次培訓(xùn),。能針對自身工作特點，擠出時間學(xué)習(xí)有關(guān)文件,、報告和業(yè)務(wù)書籍,。時刻牢記全心全意為客戶、為基層公司服務(wù)的宗旨,，公道正派,，堅持原則，忠實地做好本職工作,。

二是統(tǒng)籌結(jié)合加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高工作能力，積極做好本職工作,。

學(xué)無止鏡,，第一范文網(wǎng)時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識日新月異,。我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)各種保險知識,，并用于指導(dǎo)實踐工作?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”,，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，通過多看,、多學(xué),、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。

積極利用參加培訓(xùn)班等機會聆聽專家的指導(dǎo),，向?qū)＜艺埥虒W(xué)習(xí),，提高自己的業(yè)務(wù)能力。緊緊圍繞本職工作的重點,，積極學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)濟,、政治、科技,、法律等最新知識，努力做到融匯貫通,，聯(lián)系實際,。在實際工作中，把理論知識,、業(yè)務(wù)知識和其它新鮮知識結(jié)合起來,，開闊視野，拓寬思路，豐富自己,，努力適應(yīng)新形勢,、新任務(wù)對本職工作的要求。

三是勤干加實干,，積極進取,，努力取得工作實績。

認真做好本職工作和日常事務(wù)性工作,，做到腿勤,、口勤，手勤,，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)建立健全各項制度,，保持良好的工作秩序和工作環(huán)境，使各項管理日趨正規(guī)化,、規(guī)范化,。來人接待、上下溝通,、內(nèi)外聯(lián)系等各類工作努力做到不推諉,、負責(zé)任。

有句話叫態(tài)度決定一切,，其實在工作中,，態(tài)度決定工作質(zhì)量、工作效率,、工作完成率,。沒有事業(yè)心的人，將一事無成,。才華和能力只有在腳踏實地的工作中才能充分施展,，才能得到相應(yīng)的回報，我們青年的一代是要充分發(fā)揮個人潛能,，銳意進取才能真正實現(xiàn)個人的人生價值,。

員工自我評估報告 初中生自我評估報告篇十

在公司入職兩個月以來，通過對公司和對自己崗位的了解,，我在公司的主要工作就是對公司商城的先期建設(shè)和后期的運營維護,。兩個月來我通過了解公司對商城的建設(shè)的目標(biāo)，我的理解是x公司電子商務(wù)業(yè)務(wù)的主營項目是以提供第三方支付接口為基礎(chǔ),，立足于本地化和放眼全網(wǎng)服務(wù)于持有預(yù)付卡用戶的全新體驗的導(dǎo)購資訊網(wǎng),。網(wǎng)站主旨是解決持卡用戶在購前和購后遇到的種種問題，能夠為用戶提供購買決策,，更快找到物美價廉的商品,。以下是我近兩個月來的工作評估,。

工作職責(zé)：

1、負責(zé)公司電子商務(wù)網(wǎng)站的規(guī)劃,、功能設(shè)計及實現(xiàn),、供應(yīng)鏈策略、宣傳推廣,、活動策劃及日常運營;

2,、優(yōu)化和規(guī)范商城全套業(yè)務(wù)流程及標(biāo)準(zhǔn);設(shè)計各項運營指標(biāo)，包含網(wǎng)站監(jiān)控,、推廣統(tǒng)計及銷售指標(biāo)等;

3,、分析把握目標(biāo)客戶的需求，合理設(shè)計網(wǎng)站功能,、欄目設(shè)定及內(nèi)容規(guī)劃,，針對性開展網(wǎng)站前后臺的性能優(yōu)化;

4、負責(zé)網(wǎng)站的市場營銷,，策劃站內(nèi)營銷方案及外部推廣計劃,，推動網(wǎng)站商務(wù)拓展及合作。

5,、負責(zé)協(xié)調(diào)團隊整體工作運營,，管理制度建設(shè)，團隊的建設(shè),、培訓(xùn)和管理,。

工作成果：

以下是我參加工作以來幾個比較主要的工作成果：

1) 商城運營模式的分析初稿的制定;

2) 第一版首頁樣式的策劃;

3) 商城運營中的流程及政策初稿的建立;

4) 建立了八個工作流程及商品上傳和餐飲休閑類詳細流程和規(guī)則;(其它詳細流程在不斷完善中);

5) 跟商城建設(shè)相關(guān)的工作時間推進表的制定;

6) 拍攝xx地區(qū)比較大的商戶30余家，拍攝照片數(shù)量1000余張;

7) 商城首頁和各個頁面的設(shè)計策劃,，策劃各個頁面數(shù)量達20余個;

8) 網(wǎng)絡(luò)商城店鋪服務(wù)價格的制定;

9) 商城上傳商品達400余件,，商城需要的版塊基本填充完畢;

10)支付接口合作頁面介紹的編寫，并策劃完成支付接口頁面的設(shè)計,，現(xiàn)已上線.

問題總結(jié)：

在這兩個月內(nèi),，在商城的建設(shè)和運營思路方面走了不少彎路，從入職以來的第一個月的思路來說,，商城的建設(shè)目標(biāo)是建設(shè)成為線下加盟商戶的展示和以自營商品的出售,，在這一個月內(nèi)沒有理解領(lǐng)導(dǎo)的初衷及商城自運營需要后續(xù)龐大的體系來支撐這，這是我們的弱點也是我們不可能短時間內(nèi)完成的,。

所以這個方式隨著深一步對領(lǐng)導(dǎo)思想的理解,，到現(xiàn)在確定了以我們提供第三方支付接口為基礎(chǔ)聯(lián)系其它商城使用我們的支付接口，我們的商城只做一個平臺展示,，可以使我們的持卡用戶在使用我們第三方支付接口商城中進行消費,，這樣可以利用我們的具有第三支付接口的優(yōu)勢來拓展在線商城的規(guī)模。

在這兩個月內(nèi)最主要的問題就是商城的運營思路走了不少彎路,，從中我們也學(xué)到了如何去理解領(lǐng)導(dǎo)的中心思想及思路,，在以后的工作中可以去避免走這樣的彎路。

未來規(guī)劃：

商城將聚合使用支付接口的b2c&c2c購物網(wǎng)站,，使其能夠為持卡用戶提供購買決策,，更快找到物美價廉的商品，并能夠解決在消費過程中遇到的種種問題,，使消費者可以實現(xiàn)輕松愉快的購物,。并在兩至三年內(nèi)將根據(jù)發(fā)展的規(guī)劃將我們的商城建設(shè)成為除阿里一淘網(wǎng)外的第二個以支付接口為主的聚合類的商城。

員工自我評估報告 初中生自我評估報告篇十一

參加工作以來,，我一直以優(yōu)秀教師和先進黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,，嚴謹細致地對待工作中每一項任務(wù)，使自己能在工作和生活中起到模范帶頭作用?，F(xiàn)將我的工作匯報如下：

一,、堅定政治信念，律己育人,。

在教育教學(xué)中,，我能堅持做到堅持黨的四項基本原則，認真學(xué)習(xí)鄧小平理論,、三個代表,、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，積極參加黨員先進性教育活動,，并能以自己的實際行動來體現(xiàn)自己黨員的先鋒模范帶頭作用,，并以“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”為自己的座右銘,，忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，默默奉獻,，甘為人梯,，把自己的青春和熱血奉獻給黨和人民的教育事業(yè)。

我注重師德,，學(xué)風(fēng)嚴謹,，一絲不茍;把教書育人貫穿于整個教學(xué)工作。在學(xué)習(xí)中改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀,扎扎實實地做好本職工作,教書育人,。積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識并付諸于實踐,，時時以實際行動影響、帶動其他要赤誠的心,，在玉樹發(fā)生地震時,，心系災(zāi)區(qū)，先后利用教師捐款,、交納特殊黨費等形式向災(zāi)區(qū)人民捐獻愛心,。

二,、潛心教學(xué)，精益求精,。

教師要給學(xué)生一杯水,，就不能只有一桶水。教師本身就得是川流不息的河,、容納百川的海,。教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水,，而是教會他們?nèi)绾稳ト∷?，成為河,、成為海。我深知,，教師的成長是長跑,，只有經(jīng)歷“艱難困苦”，才能玉汝于成,，“別裁偽體親風(fēng)雅,，轉(zhuǎn)益多師是汝師?！币虼?，我不斷的學(xué)習(xí)。在知識結(jié)構(gòu)上,，不斷補充,，積極參加校、縣等各級教研備課活動,，虛心向其他教師學(xué)習(xí),，并于20xx年被評為鞍山市地區(qū)骨干教師。在理論學(xué)習(xí)上,，不斷更新觀念,，樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀,、學(xué)生觀,、課程觀、人才觀,，并以此指導(dǎo)自己的教學(xué),。20xx年12月憑借《怎樣清除考生的心理障礙》榮獲中國教育報全國第二屆中小學(xué)心理健康教育成果二等獎;20xx年8月憑借論文《全球氣候變化影響及其對策》榮獲東北三省中學(xué)地理教學(xué)研究會一等獎。在行動上,，我積極實踐我校的“高效課堂”課堂教學(xué)模式,，并取得了可喜的成果，真正使自己的課堂呈現(xiàn)出“知識的超市,、生命的狂歡”的景象;20xx年代表學(xué)校參加市優(yōu)質(zhì)課大賽,，獲得一等獎;20xx年9月,，榮獲鞍山市“園丁創(chuàng)業(yè)能手”稱號;多次被評為校先進教師、先進黨員,。

三,、嚴字當(dāng)頭，愛心相隨,，做好學(xué)生的貼心人

在班級管理中，首先體現(xiàn)一個“嚴”字：即嚴格的班規(guī)制度,，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，嚴厲的要求。新生入學(xué)之后,，我組建了能力較強的班委會團隊,，建立完整嚴格的班規(guī)，并在班級管理中推行“值日班長制”將班級建設(shè)責(zé)任落實到人頭,，細化到末梢,，并要求學(xué)生認真撰寫周小結(jié)、月匯報,，開展季度評比活動,，做到“事事有人管，人人有專責(zé),，評價有標(biāo)準(zhǔn),，優(yōu)劣有獎懲”。充分調(diào)動了全班同學(xué)的責(zé)任感和集體榮譽感,，定期邀請優(yōu)秀畢業(yè)生到班級作報告,，組織學(xué)生廣泛開展自評互評活動，總結(jié)學(xué)習(xí)上的成果和不足,，制定可行的整改措施增強學(xué)生的緊迫感使命感,，共同營造“時不我待，只爭朝夕”的拼搏進取學(xué)習(xí)環(huán)境,，樹立起了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生等工作一直走在全校各班級的前列,，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)年組的認同，并把我班的系列舉措在年級推廣實行,。

“愛”是人類社會永恒的主題,，更是澆灌心靈的甘泉，做為一名教師,，我更是用一顆慈母般的愛心,，關(guān)愛每一位孩子,。對家庭貧困學(xué)生，經(jīng)常從具體生活細節(jié)和經(jīng)濟上給予幫助,，或者尋求學(xué)校,、社會團體的支助。對待家庭不健全,、性格發(fā)展內(nèi)向的學(xué)生,，我用愛心融化他們冷漠的心，改變他們的孤僻性格,，重新走入溫暖和諧的社會;對于絕大多數(shù)的農(nóng)村孩子,，由于他們遠離父母，在校生病期間,，我無微不至的關(guān)心和幫助他們,，并給予細心照顧。經(jīng)過我的努力,，班級面貌煥然一新,，成為朝氣蓬勃、團結(jié)向上,、愛心永駐的優(yōu)秀班級,。

此外，我還積極參加學(xué)習(xí)組織的各種活動,，演講的舞臺上,，有我慷慨激昂的聲音;運動會上，有我矯健的身影,，慰問貧困學(xué)生,，我總會獻上自己一份微薄之力。因為我深知,，一名優(yōu)秀的教師,、優(yōu)秀的黨員，時時處處都要起模范帶頭作用,。

成績與榮譽只代表過去,，成績與榮譽的光環(huán)只是照亮下一起點的火炬。今后,，我將以更大的熱情投入到自己所深愛的教育事業(yè),。

員工自我評估報告 初中生自我評估報告篇十二

我于20xx年7月加入xx集團股份有限公司，在近一年半的工作中我熱衷本職工作,，嚴格要求自己,，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹慎”,、“律己”的態(tài)度,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下, 始終勤奮學(xué)習(xí),、積極進取，努力提高自我,，始終勤奮工作,，認真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé),，各方面表現(xiàn)優(yōu)異,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。通過自身的不斷努力,，無論是思想上,、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲,。通過這一年的工作與學(xué)習(xí)，使我認識到一名合格技術(shù)員的成長是一個前景光明,、充滿希望同時又需要付出努力和心血的過程,，也是一個需要不斷完善不斷發(fā)展的長期的過程。以下是我在這一年的工作總結(jié)及自我鑒定：

一,、嚴于律己,，自覺加強黨性鍛煉，政治思想覺悟得到提高

思想是行動的指南,，一個人如果想把工作做好,，就必須先樹立自己的工作思維。作為一名非黨員,，我積極要求加入黨組織,，于20xx年8月上交了入黨申請書，現(xiàn)已是一名入黨積極分子,。日常工作中我嚴格要求自己,，自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點,，彌補自己的不足,。

始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論,，堅持正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),、工作和生活實踐。同時積極主動的了解國家大事，認真學(xué)習(xí)黨的各項新方針,、新政策,，不斷的提升自己的黨性修養(yǎng)，與黨保持一致;作為公司的一員,，我認真的學(xué)習(xí)和滲透公司的主流文化思想,，并將其運用到實際工作中，與公司保持一致,。

二,、求知若渴，虛心向?qū)W

作為20xx屆的一名新員工,，只有不斷提升自己的知識水平和技術(shù)水平,，才

能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的問題時,，虛心向師傅和其他同事請教,。日常工作中上午在作業(yè)區(qū)進行軟件工作，下午扎入現(xiàn)場對設(shè)備多看多問,，不斷增加自己的現(xiàn)場經(jīng)驗,。同時認真的學(xué)習(xí)公司的各類文件，對管理體制和規(guī)范有了一定的了解,，在工作中以公司標(biāo)準(zhǔn)化管理的標(biāo)準(zhǔn)來嚴格要求自己,。

三、努力工作,，認真完成各項工作任務(wù)

我從做好本職工作和日常工作入手,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，我一直相信一份耕耘,，一份收獲，所以我一直在努力,，不斷努力學(xué)習(xí),，不斷努力工作。從身邊小事做起并持之以恒,，熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作,，工作投入，按時出勤,，有效利用工作時間,，堅守崗位。

設(shè)備故障搶修時,，無論何時都能夠做到第一時間趕到現(xiàn)場跟班作業(yè),，并提出自己的方案參與搶修，保證設(shè)備盡快正常運行。在20xx年2月我被作業(yè)區(qū)內(nèi)聘為現(xiàn)場專業(yè)工程師,，我緊跟公司的步伐,，加強理論知識方面的學(xué)習(xí)，努力做到認識上有新提高,、運用上有新收獲,，達到理論能指導(dǎo)實踐、促進工作,、提高工作水平的目的,，不斷的提高自己的技術(shù)水平來指導(dǎo)自己的工作。

通過課堂上的理論學(xué)習(xí)總結(jié),，結(jié)合工作中的實際問題對《120t轉(zhuǎn)爐9.1米平臺作業(yè)指導(dǎo)書》進行了修改,，同時驗證已編寫的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對已不適用的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進行修訂，并且每月新編2篇作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來完善標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),。通過在本職工作中盡心盡力,，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的提高自己的崗位本領(lǐng),，努力精通本職的崗位知識,，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實地的做好本職工作,。

四、工作中發(fā)揚團隊合作精神,，克服了工作中一個又一個的難題

在平時的工作中,，首先做好日常工作，我與作業(yè)區(qū)其他同事既有分工又有合作,，堅持經(jīng)常和其他技術(shù)人員進行工作交流,，充分發(fā)揚民主，從不獨斷專行,，從

而較圓滿完成維護部的各項工作任務(wù),。20xx年第一季度在作業(yè)區(qū)同仁及領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，由我?guī)ь^順利的完成了《合金下料中位料倉電液推桿翻板閥卡料解決方案》的qc資料發(fā)布,，解決了公司3座120噸轉(zhuǎn)爐9.1米平臺合金下料中位料倉電液推桿翻板閥的卡料問題,。此次設(shè)計方案為公司每年節(jié)省約21萬元。

并且通過此次活動增強了同事之間的凝聚力,，提高了參與方案設(shè)計人員分析問題的能力,，并且充分調(diào)動了人員的積極性，利用已有的技術(shù)力量,，為企業(yè)挖潛增效,。

20xx年第四季度在次召集作業(yè)區(qū)同事成立qc小組，對120噸3座轉(zhuǎn)爐的合金下料溜槽進行改善，計劃12月中旬發(fā)布《合金系統(tǒng)下料溜槽增加使用壽命方案 》的qc資料,。

總結(jié)在一年半工作中,，我在工作上思想上都有了很大的進步。當(dāng)然成績只代表過去,，在以后的工作中我會加倍努力,，爭取做的更好。因為技術(shù)在不斷進步更新,，只有通過不斷地學(xué)習(xí),，腳踏實地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位,。同時在日后工作經(jīng)驗的積累中,，逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見性，不斷在現(xiàn)場檢查,、監(jiān)督中隨時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，使自己的現(xiàn)場綜合處理能力不斷的得到鍛煉和提高,。

員工自我評估報告 初中生自我評估報告篇十三

時間過的很快,，轉(zhuǎn)眼間，我到錦州港股份有限公司工作已經(jīng)有一年了,，在這段日子里,，有成功，有失敗,，有歡樂,，也有苦惱。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下,，在各位同事的鼎力支持幫助下,，我的工作能力有了很大的提高。

“尺有所短,，寸有所長”,，過去自己的專業(yè)雖然是機械行業(yè)，也是跟鋼,、鐵,、圖紙打交道，來到錦州港以后,，我知道自己的不足和該努力的方向,，現(xiàn)在從事流動機械的管理工作。現(xiàn)在的我很喜歡自己的這份工作,，但我深知自己的經(jīng)驗和閱歷都很不足,，實踐還很有缺陷,，但是有不懂的我就問，多查閱資料,，在辦公室各位同事和領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，感覺自己這段日子學(xué)了很多，每天都很充實?，F(xiàn)將這段日子的工作做一個自我評定,。

一、努力學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)能力,。

1、在工作中,，認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，將實踐和理論相結(jié)合，不斷積累經(jīng)驗,，積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),，多多向?qū)I(yè)人士、技術(shù)人員請教,，不斷充實自己;

2,，遵章守紀(jì)，這段日子來,，自己在工作中做到不怕苦,、不怕累，學(xué)習(xí)優(yōu)秀員工的方法,，多看多聽多想多問,，認真去完成各項工作任務(wù);

3，團結(jié)同事,，共同努力,，同事關(guān)系融洽,，團結(jié)友愛,，互幫互助，互相尊重和理解;

4,，由于自己工作經(jīng)驗不足,，在工作中缺乏實踐經(jīng)驗，質(zhì)量檢查

工作做得不足,，通過以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐的積累,，多向同事學(xué)習(xí)，這也是我以后工作中要好好努力的方向,。

二,、在職業(yè)的態(tài)度方面,，每個人都有一顆上進的心，我不僅僅是為公司打工,，我也是為自己打工,，相信自己能做好，有一顆很熱的心,、一雙很勤勞的手,。一方面我要不拘泥于一些東西，要善于突破,、有創(chuàng)意的想法,，同時又要以大局、團隊為重,，不能太過于個性,。然后就是以后在做事的過程中要注意方法，這樣才能讓工作效率更高,、減少無謂的加班,，事情也會做的更好。在專業(yè)方面,，本人自進入錦州港工作以來,，在各位同事的關(guān)懷幫助下，通過個人的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗的積累,，知識領(lǐng)域不斷拓寬,，專業(yè)工作能力取得了更多進步。

三,、回顧這段日子,，我認真學(xué)習(xí)港口機械的專業(yè)知識，積極參加崗位培訓(xùn),，全心全意,，以禮待人，熱情,、耐心解答工作中出現(xiàn)的問題,，并在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平，努力成長為一名合格的員工,。這些日子里,，讓我對自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢資源，有了更深刻的認識和了解,，從而能更快的適應(yīng)自己的工作崗位,，充分發(fā)揮自己的主動性，.在以后的工作與生活中,，我相信通過自己的努力,，在以后的工作中我一定會成長為一名專業(yè)的有責(zé)任感的優(yōu)秀員工,，爭取成為別人學(xué)習(xí)的對象，為錦州港作出貢獻,。隨著自己工作日子的增多,，同時也希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),，體現(xiàn)自己的人生價值,，和公司一起成長。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價值,同公司一起展望美好的未來!

員工自我評估報告 初中生自我評估報告篇十四

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼20xx年即將結(jié)束,。這一年我在本職工作中，既得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,，也得到了同事的幫助,，回首翹望，20xx年有優(yōu)點可待繼承發(fā)揚,，但也有不足需學(xué)習(xí)改進,。

1、在學(xué)習(xí)方面,，由于法律專業(yè)特性,，在工作過程中，還必須不斷的更新已有的知識結(jié)構(gòu),，不斷的學(xué)習(xí)最新頒布的法律,、行政法規(guī)、部門規(guī)章,、及地方性法規(guī)及相關(guān)政策,。因此我要求自己，除牢固掌握公司房地產(chǎn)領(lǐng)域的基礎(chǔ)專業(yè)知識;還抱著不斷提高完善自己的求知理念,，學(xué)習(xí)了解公司其他經(jīng)營領(lǐng)域的業(yè)務(wù)知識及相關(guān)法律知識,。并且鑒于房產(chǎn)行業(yè)與法律專業(yè)的特殊性，我時時需關(guān)注國家對房地產(chǎn)行業(yè)的相關(guān)政策要求,，做到第一時間有計劃,、有重點的將國家最新法律、法規(guī),、政策向領(lǐng)導(dǎo)及時匯報,。

2,、個人素質(zhì)方面,，公司的在員工手冊及相關(guān)培訓(xùn)中，一直強調(diào)作為一個“xx人”應(yīng)該努力成為一個高素質(zhì)的復(fù)合型人才,，因此,，在提高本專業(yè)知識的同時,，我也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，強化自己的服務(wù)意識和奉獻意識,，了解相關(guān)交叉學(xué)科的基礎(chǔ)知識,。同時作為法務(wù)工作人員，我時刻告誡自己“責(zé)任感”的重要性,，做到不推卸責(zé)任,，對工作始終堅持有始有終，有問題不逃避,，積極應(yīng)對,。

3、在工作中,，我嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度,，認真履行法務(wù)專員的職責(zé)。尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同事,。蹋實工作，努力做到操作規(guī)范化,。將已有的法律理論知識與公司的具體項目相結(jié)合,。工作期間我給自己所訂立的目標(biāo)是“熱心、細心,、高效,、準(zhǔn)確”，對各案場提出實際遇到的突發(fā)或遺留問題認真進行調(diào)查,，并給予專業(yè)意見,。三年來的工作實踐讓我的業(yè)務(wù)知識不斷增長，工作能力和思想認識都得到了提高,。

4,、個人能力方面，由于工作中所遇法律問題的復(fù)雜性和多樣性,，三年來也鍛煉了我的應(yīng)變能力與適應(yīng)能力,，具備一定的分析能力，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件,，并且深刻體會到工作團隊的重要性,。同時，也在工作過程中具有良好的適應(yīng)性和熟練的溝通技巧,，能夠協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成各項工作,。

鑒于公司高速、全面的發(fā)展,，我還有不能夠跟上這一“速度”來更新相關(guān)知識,，工作中應(yīng)不斷加強創(chuàng)新性和全面性,，我喜歡自己的專業(yè)和工作，有信心彌補不足之處,，所以我相信自己有能力面對新的工作挑戰(zhàn),。

員工自我評估報告 初中生自我評估報告篇十五

我是一個很直爽的人，不管是做事還是做人,，所以一下我說的都是事實,，沒有夸張。我具有較強的專業(yè)能力,，專業(yè)知識非常的牢固,，年年獲得大連醫(yī)科大學(xué)優(yōu)良學(xué)分先進個人稱號，并在三甲醫(yī)院實習(xí)一年,，實習(xí)期間獲得了老師的一致好評,。有很強的英語能力，能進行一般的口語交流,。具有較強的組織能力,，在校期間多次組織班里的集體活動，都得到了同學(xué)的好評,。

本人性格開朗,、穩(wěn)重、有活力,，待人熱情,、真誠。工作認真負責(zé),，積極主動,，能吃苦耐勞;喜歡思考，虛心與人交流,以取長補短,。有較強的組織能力,、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,，并融合其中,。在實習(xí)期間善于把檢驗結(jié)果與病人具體病情結(jié)合分析;社會責(zé)任感強,踏實肯干,主動爭取鍛煉機會。

我不斷地完善自己,，提高自身素質(zhì),。我在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，還閱讀了大量的課外書籍,，不斷地增加新知識,，陶冶情操、開拓視野。不僅如此,，我還積極參加社會實踐活動，和各種文體活動,，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力,。本人熱愛籃球、羽毛球,、跑步,、下棋、唱歌,。

1.樂觀向上,，誠肯自信，有著良好的溝通,，協(xié)調(diào)能力與談判技巧;

2.認真,，負責(zé)的工作態(tài)度，優(yōu)良的團隊合作精神和組織領(lǐng)導(dǎo)能力;

3.良好的計算機操作能力,，熟練應(yīng)用ms outlook,word,excel,powerpoint等辦公軟件;

4.能夠適應(yīng)各種壓力下工作;

5.有5年在跨國外企工作的經(jīng)驗,3年以上的主管經(jīng)驗,，熟悉建立人事體系，人事制度及組建 和培訓(xùn)一個專業(yè)的人事隊伍,。

員工自我評估報告 初中生自我評估報告篇十六

一,、 學(xué)校教學(xué)評估實施過程

(一) 健全組織機構(gòu)

市教育局召開全市義務(wù)教育階段教學(xué)工作評估培訓(xùn)啟動會后，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,，迅速成立了學(xué)校教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂了評估實施方案，確定了評估工作的指導(dǎo)思想,，明確了評估工作的主要目標(biāo)和堅持的基本原則,，做好了評估工作的前期準(zhǔn)備工作，學(xué)校評估領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)如下：

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組

主 任：

副主任：

成 員：

教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：

組織全體教師認真學(xué)習(xí)河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)和武安市教育局有關(guān)義務(wù)教育階段教學(xué)評估的安排意見,，深刻領(lǐng)會教學(xué)評估的意義所在，提高教師專業(yè)發(fā)展水平,，增強學(xué)校實施和建設(shè)新課程的能力,，全面推進素質(zhì)教育。

教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)全校評估工作的統(tǒng)籌安排,，制定學(xué)校教學(xué)評估原則,、標(biāo)準(zhǔn)、實施細則,，確定具體評估時間,。負責(zé)對學(xué)校教學(xué)評估報告進行審核、分析、認定,，提出改進性意見,、進行決策。

教學(xué)評估辦公室在學(xué)校評估領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,。負責(zé)對教學(xué)評估工作的具體實施,。對教學(xué)評估數(shù)據(jù)進行整理、統(tǒng)計,、分析,，撰寫教學(xué)評估報告，反思問題,、提出改進措施,。

(二)學(xué)校評估工作整體安排部署

(1)深入學(xué)習(xí)階段

為確保評估工作落到實處。我校組織全體教師認真學(xué)習(xí)了省,、市義務(wù)教育階段教學(xué)評估有關(guān)文件,。對照要求提高全體教師思想認識，明確評估的指導(dǎo)思想,、重點,、原則和目標(biāo)。

(2)研究規(guī)劃階段

在深入學(xué)習(xí),，廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,，立足學(xué)校實際，制定《東長遠小學(xué)教學(xué)評估實施方案》,。具體布置評估工作,，使教師掌握量化評估的標(biāo)準(zhǔn)和具體的操作方法。

(3)自我評估階段

教師評價：

1,、教師自評

組織全體教師依據(jù)《教師教學(xué)評估細則》,，逐項對照、實事求是地剖析自己,。在學(xué)校評估小組的監(jiān)督指導(dǎo)下完成自評工作,。

2、學(xué)生,、家長評教

學(xué)校通過訪談,、問卷等形式組織學(xué)生、家長評教活動,。

3,、教師互評

以各年級組為單位，開展互評,。

4,、學(xué)校對教師綜合評估

學(xué)校教師教學(xué)評估小組,，依據(jù)《教師教學(xué)評估細則》，通過課堂觀察,、查閱個人資料,，對教師進行綜合評估。

學(xué)校自評

學(xué)校教學(xué)評估小組,，負責(zé)學(xué)校教學(xué)的自評工作,。評估小組依據(jù)《教師教學(xué)評估細則》對本校工作進行評估。填寫《武安市義務(wù)教育階段鄉(xiāng)鎮(zhèn)(學(xué)校)教學(xué)評估報告書》中的基本情況和學(xué)校自評總結(jié),。

(4)反思整改階段

學(xué)校將教師的評估結(jié)果及時通報到教師本人,，反饋教師評估結(jié)果,，要求教師總結(jié)成績,，找出不足，制定整改計劃和措施,，建立教師個人檔案,。

學(xué)校評估辦公室，結(jié)合評估結(jié)果寫出自評報告,。評估領(lǐng)導(dǎo)小組修訂整改方案,，并認真監(jiān)督落實。

二,、學(xué)校自評結(jié)果

三,、自評報告

(一)教學(xué)管理方面(自評19.5分)

1、管理能力(自評5分)

我校有一支團結(jié)務(wù)實,，開拓進取的領(lǐng)導(dǎo)班子,。我任校長已兩年，之前任教導(dǎo)主任十年,，因此有著較豐富的管理經(jīng)驗和一定的教育理論水平,。能夠及時了解國內(nèi)外教改趨勢，準(zhǔn)確把握教改新動態(tài),，能夠始終站在教改的最前沿,。

我校領(lǐng)導(dǎo)成員有一定的教科研能力。領(lǐng)導(dǎo)班子每周至少兩次深入課堂聽課,。并親自任主科,，我任五、六年級的英語,，籍主任任三四年級英語,，以教學(xué)來領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員達本科學(xué)歷,，但仍堅持樹立終身學(xué)習(xí)的思想,。

2、管理目標(biāo)(自評3分)

我校堅持德育為首，全面貫徹黨的教育方針,，在小學(xué)階段開齊開全了課程,，并積極開設(shè)了省地方課程小學(xué)生文明禮儀教育、心理健康和校本課程經(jīng)典頌讀,。學(xué)校建立了包級分組管理體系,，搭建年級競爭平臺，實行了四個負責(zé)制,，即年級——年級組長負責(zé)制,、班級——班主任負責(zé)制、教研組——教研組長負責(zé)制,、課堂——任課教師負責(zé)制,，理順各層次教師的責(zé)任。充分發(fā)揮了教研組長,、年級組長的作用,。建立校本研修制度，開展了專題研究,、問題研究,、個案研究、專項研究,。不斷提高教師的專業(yè)水平,，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3,、管理機制(自評3分)

學(xué)校實行集體領(lǐng)導(dǎo)分工負責(zé)制,，制訂了各成員、各崗位職責(zé),，既分工又合作,。為保障新課程的全面落實，在每學(xué)期初各部門制定出了詳細的教學(xué)計劃和落實措施,，并實行月查制,，每月一檢查，一月一考核,，保證了學(xué)校各項工作的順利進行,。日常管理上，實行了年級組長負責(zé)制,，明確了目標(biāo),，確保了教學(xué)計劃的落實。備課上實行了集體備課,、統(tǒng)案引領(lǐng)機制,，每周五下午,，備課組成員集中到教導(dǎo)處研究通案，集思廣益,，提高了教案的實用價值,。作業(yè)批改上實行了四清制，堂堂清,、天天清,、周周清、月月清,，減少了教學(xué)欠賬,。課堂教學(xué)上實行了過程監(jiān)控制，經(jīng)常深入課堂聽課,、評課,，有利地提高了課堂教學(xué)效率。教研活動上實行常規(guī)制,，定時間,，定地點,，定人員,，定內(nèi)容，提升了教師們的業(yè)務(wù)能力,。

4,、教務(wù)管理(自評3.5分)

學(xué)校設(shè)有圖書兼職管理員2人，同時班班安排有學(xué)生圖書管理員,，代表本班借閱,，并在各教師里配有圖書角。學(xué)校設(shè)有閱覽室,，供師生閱覽課使用,。每天利用中午及下午放學(xué)后1小時，對全體學(xué)生開放,。開闊了學(xué)生視野,，拓展了學(xué)生知識面。其他各功能室齊全,，儀器設(shè)備能滿足上課需要,，并配有兼職管理人員。學(xué)校管理制度齊全,，嚴格按照教學(xué)計劃,、課表上課，并有教師職業(yè)素養(yǎng),、課堂教學(xué),、作業(yè)指導(dǎo),、成績考查、專業(yè)發(fā)展的要求和考核辦法,。對教師的德,、能、勤,、績等方面實行量化考核,，每年進行兩次。學(xué)校檔案資料齊全,，有教學(xué)研究,、計劃制度、教師評估,、學(xué)校評估等方面反映教學(xué)工作全貌的檔案資料,。存在問題：由于教師人員有限，各科室未能全部配齊專職人員(自扣0.5分),。

5,、學(xué)生管理(自評5分)

目前，我校在校生313名,，設(shè)8個教學(xué)班,，平均班容量40名學(xué)生，實行了小班化教學(xué),，有利于關(guān)注每一個學(xué)生的全面成長,。堅持學(xué)生一天在校6小時，每天下午開設(shè)一節(jié)活動課;課間操,、體育課使學(xué)生充分進行身體鍛煉,，保證了每天不少于1小時的活動時間。學(xué)校成立了體育,、文藝,、美術(shù)、書法,、信息技術(shù)等8個社團,，豐富學(xué)生的校園生活，關(guān)注學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展,。我校定期開展德育實踐活動,，充分利用隊科室，參觀德育基地等多種形式對學(xué)生進行愛國教育,、國防教育,。如：每學(xué)期聘請校外輔導(dǎo)員召開的法制講座，增強了學(xué)生們的法制意識;開展文明禮儀教育活動,，評選出“六星少年”;開展綠色校園創(chuàng)建活動,，班班建立廢品回收角,，環(huán)保從我做起，增強了學(xué)生們的環(huán)保意識;開展“六愛塑魂”活動,，“愛黨,、愛國、愛家鄉(xiāng),、愛父母,、愛同胞、愛自然”培育了學(xué)生良好的道德情操,，塑造高尚的情操,。此外，我們還定期召開藝術(shù)表演,、詩歌朗誦,、春季運動會、冬季長跑等豐富多彩的文體活動,。在我鎮(zhèn)舉辦的運動會上,，取得了滿意的成績。為減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),，學(xué)校規(guī)定小學(xué)一,、二年級學(xué)生不留課外書面作業(yè)，中年級學(xué)生書面作業(yè)不超過半小時,，高年級學(xué)生不超過四十五分,。學(xué)校采取定期檢查和不定期抽查的方式進行監(jiān)督,，基本保證了作業(yè)布置的科學(xué)化,、規(guī)范化。

(二),、課程管理方面(自評19.5分)

1,、實施方案(自評3分)

根據(jù)教育部課程設(shè)置方案和我省課程計劃及本校的實際情況，我校在學(xué)年初制定了課程總表及具體的課程實施方案,，并報鎮(zhèn)教辦備案,。

2、課程實施(12分)

根據(jù)省課程實施計劃和要求,，我校開設(shè)了《小學(xué)生文明禮儀教育》,、《心理健康教育》等地方課程，通過開展“國旗下講話”,、“學(xué)雷鋒月”,、“知榮辱、講禮儀”,、 “評選六星少年”等活動,，使學(xué)生養(yǎng)好了良好的文明禮儀行為,。學(xué)校開發(fā)了經(jīng)典頌讀等校本課程。將課程開發(fā)作為教師年終目標(biāo)量化考核的一項內(nèi)容,，建立了長效機制,。為開發(fā)課程資源，老師們還搜集整理了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資料,，如：家鄉(xiāng)的土特產(chǎn),、風(fēng)土人情等。并通過開展“六愛塑魂”等活動,，培育了學(xué)生良好的道德情操,，努力塑造學(xué)生高尚的品格。近年來,，依托農(nóng)村學(xué)校特點,，創(chuàng)建了以綠色環(huán)保為主題的校園文化，通過文化墻,、樓道走廊,、門窗、花壇,、處處彰顯綠色文化,。使學(xué)生在濃厚的育人氛圍的熏陶下，充滿活力的健康成長,。學(xué)校均衡設(shè)置課程,，演示實驗開出率、分組實驗開出率都達100%,。開足開全各科課程,，全面推進素質(zhì)教育。如針對當(dāng)前重主科輕副科的現(xiàn)象,，加強了小學(xué)藝術(shù)課,、科學(xué)課、品社課,、綜合實踐活動課等課程的課堂教學(xué)模式的研究,，已初見成效。

學(xué)校按時為學(xué)生訂足訂齊上級要求的各種教材,，有課程評價機制,，每次月考后以年級組為單位進行質(zhì)量分析、總結(jié),、反思,，評價年度實施方案和教學(xué)計劃落實情況，及時進行完善調(diào)整,。自查中,，地方課程與校本課程的評價還需完善,，自扣0.5分。

(三),、教學(xué)條件方面(自評6分)

1,、教師隊伍建設(shè)(自評2分)

我校現(xiàn)有專任教師17人(其中包括支教教師7名),。從10名較穩(wěn)定的教師來看,，學(xué)歷結(jié)構(gòu)：專科以上學(xué)歷9人;專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)：小學(xué)高級教師2人,，其他均為初級職稱;50歲以上教師2名,。學(xué)校現(xiàn)有專任教師17名,，大專以上學(xué)歷9人,，中專學(xué)歷1人，學(xué)歷達標(biāo)率100%,，小學(xué)高級教師2人,，小學(xué)一級教師15人。教師崗位設(shè)置及專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,。多年來我校專任教師嚴重缺編,，每年靠支教才能運轉(zhuǎn)，支教教師占教師總?cè)藬?shù)的三分之一還多,。教師隊伍很不穩(wěn)定,，流動頻繁，教育教學(xué)質(zhì)量直接受到影響,。所以自扣1分,。

2、經(jīng)費保障(自評1.5分)

學(xué)校制訂了教學(xué)經(jīng)費的保障措施,，能夠保障教師的外出學(xué)習(xí),，研討交流等經(jīng)費，能夠滿足每學(xué)科教師用書及教學(xué)參考資料的購買,。依據(jù)學(xué)校的財力情況積極增添設(shè)備，購買與教育有關(guān)的材料,。不足的是財力有限,，投入不足。(自扣0.5分)

3,、教學(xué)設(shè)施(自評1.5分)

學(xué)校設(shè)有圖書館,、閱覽室、儀器室,、實驗室,、隊科活動室,、體育室、微機室,、電子備課室,、遠程教育接收與播放室、教學(xué)光盤播放室,、多媒體教室,、音美活動室，各功能室齊全并充分利用,。建立了勞動實踐基地,、德育基地，并定期開展實踐活動,。實驗室器材,、圖書能滿足學(xué)生與教師正常使用與閱讀，計算機50臺滿足了學(xué)生上課人均一臺電腦的需要,，存在的問題是音體美器材不足,，所以自扣0.5分。

4,、教學(xué)資料(自評1分)

學(xué)校及時為教師購買學(xué)科課程《標(biāo)準(zhǔn)》,、教科書及各科教學(xué)參考等資料，各科教學(xué)儀器基本上能滿足實際教學(xué)的需要,。

(四),、校本研修方面(自評43.5分)

1、研修規(guī)劃(自評4分)

學(xué)期出集中教師認真分析教學(xué)工作中存在的困惑問題制定研修規(guī)劃,，繼續(xù)開展班主任愉悅性工作等專題研究,，針對在教學(xué)中出的案例，實施個案研究,。每學(xué)年利用寒,、暑兩個假期，組織教師參加繼續(xù)再教育學(xué)習(xí),，舉辦了學(xué)科知識講座,，開展了基本功比賽等活動，激勵教師不斷提高專業(yè)水平和理論水平,。

2,、組織建設(shè)(自評3分)

學(xué)校成立了以校長為組長，由教導(dǎo)主任任副組長,、教研組長和骨干教師參加的校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定出校本教研的制度、計劃，明確主管校長,、教導(dǎo)主任,、教研組長職責(zé)，成立了年級備課組,。各教研組長,、年級組長實行聘任制，聘期一年,，學(xué)校通過每周的年級組長例會對教研組長,、年級組長進行培訓(xùn)，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下開展工作,。

3,、制度建設(shè)(自評5分)

學(xué)校制訂了教研組、備課組活動制度,，定期開展說,、講、評活動,，每學(xué)年舉行一次專業(yè)知識考試,，一次理論知識考試，一次信息技術(shù)考試,，促進教師成長,。學(xué)校建立了聽課制度，規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)干部每周聽課至少2節(jié),，教師每周聽課至少1節(jié),，教研活動每周一次，備課組每周二下午研究備課,，學(xué)校要求各科教師課后有教學(xué)反思,，每月檢查評比一次。所有外出參加業(yè)務(wù)活動的教師有書面匯報材料,，并匯報學(xué)習(xí)情況,。

近兩年來我校在鎮(zhèn)教辦的指導(dǎo)下堅持教研、認真開展校際交流,。再由教師根據(jù)自己的實際情況落實,，最后由教研組負責(zé)檢查落實情況。

我們堅持通過名師引領(lǐng),，課例研討,、案例分析、主題研究等研究方式探索落實三維教學(xué)目標(biāo)的方式和途徑,，提高課堂效率，徹底減輕學(xué)生的負擔(dān)。如：針對小學(xué)生作業(yè)負擔(dān)過重的現(xiàn)狀,，我們開展了小學(xué)生作業(yè)改革的研究,。開放性作業(yè)的設(shè)計，提高了學(xué)生的興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力,，同時減輕學(xué)生的負擔(dān)。針對小學(xué)語文當(dāng)前出現(xiàn)的高耗低效的現(xiàn)狀,，我們計劃開展《低年級語文如何創(chuàng)建高效課堂的研究》,，并初步制定了實施方案。

就教學(xué)教研能力來講,，目前我校教師隊伍中沒有一名市級名師或骨干教師,。課堂教學(xué)缺乏引領(lǐng)，教研活動氛圍不濃,。組建一支穩(wěn)定優(yōu)秀的教師團隊是當(dāng)務(wù)之急,。存在的問題是對實施新教材中的個別問題解決不到位。(自扣1.5分),。

5,、隨堂檢測(自評5分)

為確保教師課堂教學(xué)的高效，及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)效果,，以便及時調(diào)整教學(xué)方法,，我校規(guī)定每節(jié)課都要進行課堂檢測，學(xué)校不定時進行抽測,，對于執(zhí)行不到位的要與績效掛鉤,。

6、主題研究(自評3分)

圍繞教師在課程實施中存在的問題我們積極進行主題研究,，將教師發(fā)現(xiàn)的問題匯集成冊,，由教師申報研究課題，實現(xiàn)人人有課題,，對普遍性的難點,，由教研組、備課組合作攻關(guān),，如我校的立項課題“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生應(yīng)用題解題能力的研究”,，針對小學(xué)語文高耗低效現(xiàn)狀，我們計劃進行“提前識字,、盡早閱讀,、循序作文”的研究，一年級的學(xué)生識字500個,，為盡早閱讀打下了基礎(chǔ),。大量的課外閱讀可提高學(xué)生閱讀能力,、寫作能力。在研究中我們通過理論學(xué)習(xí),、公開課,、案例研究、說,、講,、評等活動提高教師專業(yè)理論水平和教學(xué)效果。使一大批青年教師在研討中成長,。

(五),、評價研究(自評27分)

1、教學(xué)考查(自評2.5分)

學(xué)校制定了各學(xué)科課堂教學(xué),、實驗教學(xué),、實踐活動等評價標(biāo)準(zhǔn)，教師必須按學(xué)校要求參加公開課,、匯報課等各項活動,，每次活動量化記分，記錄在案,，常規(guī)考核每月一次,，教學(xué)成績每學(xué)期進行一次考核，德,、能,、勤、績整體分數(shù)作為教師考核評估的主要依據(jù),。但是由于領(lǐng)導(dǎo)班子成員少,，有時考查工作不夠細致深入，所以自扣0.5分,。

2,、教師評價(自評3分)

學(xué)校注重教師的業(yè)務(wù)能力的提升。開展了學(xué)習(xí)教師教學(xué)常規(guī)及行為規(guī)范等活動;學(xué)校注重教師技能的培養(yǎng),，開展了“普通話”,、“硬筆書法”、“信息技術(shù)”,、“評優(yōu)課”等教學(xué)基本功競賽,，造就了一支能夠勝任新課改需要的教師隊伍，教師教學(xué)評估優(yōu)秀率達到17.65%,，良好率達到82.35%,，沒有不合格的教師。

對教師評價學(xué)校建立了以自評為主,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事,、學(xué)生及家長共同參與的評價體系，用發(fā)展的眼光從職業(yè)道德,、專業(yè)水平,、課堂教學(xué),、專業(yè)發(fā)展等方面對教師進行評價,，建立了每學(xué)期一次的教學(xué)評估制度，評估結(jié)果作為年度考核的主要依據(jù),。

3,、學(xué)生評價(自評3分)

對學(xué)生的評價實行口頭評價、即時評價,、評語評價,、階段質(zhì)量評價等多種形式，對學(xué)困生實行了二次考試評價,，幫助他們找出差距，激勵他們樹立自信心,。學(xué)校建立了《學(xué)生綜合素質(zhì)評價》體系,，根據(jù)實際情況認真填寫《小學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊》關(guān)注每一個學(xué)生的每一方面的進步。

4,、命題研究(自評3分)

學(xué)校以課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),，能力為核心，由年級組長開展命題研究,。要求教師精心編制單元測試試題,、期中測試題，不出偏,、難,、怪題，充分發(fā)揮考試結(jié)果對改進教學(xué)的反饋指導(dǎo)作用,。

5,、質(zhì)量評價(自評15分)

學(xué)校把學(xué)生全面發(fā)展和成績提高作為教學(xué)質(zhì)量評價的重要指標(biāo)。學(xué)生的學(xué)業(yè)成績逐年提高,，辦學(xué)質(zhì)量得到了上級和社會的認可,，教學(xué)成績高于鎮(zhèn)同類學(xué)校水平。

四,、存在的主要問題

1,、多來我校專任教師嚴重缺編，每年靠支教才能運轉(zhuǎn),，每學(xué)期支教教師占教師總?cè)藬?shù)的三分之一還多,。教師隊伍很不穩(wěn)定,，流動頻繁，教育教學(xué)質(zhì)量直接受到影響,。

2,、評價制度的完善和執(zhí)行都有待提高，如建起了小學(xué)生素質(zhì)評價體系但仍側(cè)重于考試成績,，其他方面不到位;對于教師的評價制度執(zhí)行力度不大,，亟待加強。

3,、地方課程的實施和校本課程的開發(fā),，還沒能總結(jié)出成功的經(jīng)驗，特別是這兩種課程的評價,，可操作性不強,。

4、教師培訓(xùn)機會少,，在教學(xué)技能,、教學(xué)能力方面經(jīng)驗不足，理論水平低,，教研能力不強,，對實施新教材中的現(xiàn)實問題解決不到位，教師發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力尚需提高,。

5、檔案管理中過程性資料不到位還需進一步完善,。

五,、整改措施

1、多渠道籌措資金,，努力改善辦學(xué)條件,。

2、立足校本研修,，開展校本培訓(xùn),，更新教育理念，提升教師專業(yè)水平,。

3,、加強理論學(xué)習(xí)，開展說,、講,、評活動，完善教研制度,，加快對青年教師的培養(yǎng),。

4,、加強檔案資料管理，完善評估方案,，積累評估經(jīng)驗,。

5、加強命題研究注重過程評價,，充分發(fā)揮評價的指揮棒作用,。

我校首次代表武安鎮(zhèn)迎接教學(xué)評估檢查，這是領(lǐng)導(dǎo)對我校工作的認可,，這將對于提高我校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量起到積極的推動作用,，我們將以這次教學(xué)評估為契機，進一步統(tǒng)一思想,，更新理念，加強管理,，以超前的意識,，向一流的質(zhì)量奮進，爭創(chuàng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)名校,。

教學(xué)評估自評匯報材 ———強化學(xué)校質(zhì)量管理 促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展