在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

高三學(xué)生會(huì)議講話篇一

大家下午好!

下午召開高三部分學(xué)生會(huì),。這個(gè)會(huì)比較特殊：1,、高考臨近,，時(shí)間緊迫;其二、在座的同學(xué)們?cè)诮鼛状文M中成績(jī)不理想;其三,、20xx屆無為一中成績(jī)?nèi)绾?，新一中能否以濃墨重彩的一筆記入一中史冊(cè)，你們承擔(dān)了更多的責(zé)任,。今天,，我們邀請(qǐng)班主任參會(huì)，希望從這一刻開始,，你們將得到老師更多的關(guān)心,、更加貼心的的守護(hù)，輕裝上陣,，直至凱歌高奏!

我愿意給大家?guī)c(diǎn)建議：

1,、重視心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在參選演說中一句“是的,，我們能!”曾經(jīng)讓多少美國(guó)人歡欣鼓舞,，因?yàn)椋诿绹?guó)經(jīng)濟(jì)低迷時(shí),，這一句話提振了多少美國(guó)人的信心,。是的，有自信就能強(qiáng)大,。有自信,，就能強(qiáng)大?？赡?，越是接近高考，心理壓力越大;越是覺得困難重重。拿破侖有句名言：“當(dāng)最困難的時(shí)候,，就是離成功不遠(yuǎn)了,。”第27天,，也許是最困難的時(shí)候,，但也正是離成功最近的時(shí)候，關(guān)鍵是找到困難所在,。

在最后復(fù)習(xí)階段,，保持平常心十分重要。按照自己的節(jié)奏安排復(fù)習(xí),，不因時(shí)間緊而手忙腳亂,。要守得住寂寞，做好自己,，少受外界干擾,，不要關(guān)注別人的臉色。同時(shí),，注意自我調(diào)節(jié),，緊張而不慌張。

2,、要有目標(biāo),，有計(jì)劃，對(duì)薄弱學(xué)科下功夫,。

在現(xiàn)階段,，這一點(diǎn)尤其重要。在座的每一位都要對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況有清醒地認(rèn)識(shí)：我的長(zhǎng)處在哪里,，我的短板是什么,，要心中有數(shù),。渾渾噩噩,，得過且過，是對(duì)自己極不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,。

高考是語數(shù)外加綜合的整體考查,，每門學(xué)科都強(qiáng)，高考就不會(huì)差,。后一階段復(fù)習(xí),，時(shí)間寶貴，不可平均用力,?；A(chǔ)扎實(shí)的可以少用力，學(xué)科薄弱或知識(shí)點(diǎn)模糊的適當(dāng)多傾斜。真正做到優(yōu)勢(shì)學(xué)科不后退,，薄弱學(xué)科有進(jìn)步,。

數(shù)學(xué)上著名的“荷塘效應(yīng)”

3、及時(shí)調(diào)整狀態(tài),，該休息時(shí)堅(jiān)決休息

休息是為了更好的學(xué)習(xí),。不能搞疲勞戰(zhàn)。

自己參加高考的經(jīng)歷,。

英國(guó)的前首相丘吉爾,，參加過戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)過戰(zhàn)地記者,，學(xué)過油畫,，指導(dǎo)英國(guó)人獲得了二戰(zhàn)的勝利，一年中寫了許多的著作,，獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng),。問他是什么能夠讓他的精力始終這么充沛，他回答：“能夠坐的時(shí)候我絕不站著,，能夠躺著的時(shí)候,，我絕不坐著?！闭f的就是要時(shí)刻的注意休息,，以便自己在真正需要工作和學(xué)習(xí)的時(shí)候，全部的投入,。

4,、要持之以恒，要刻苦,、再刻苦,、再刻苦。

同學(xué)們,，其實(shí)高三就是一種精神,，就是一種狀態(tài)，所以,，如果我們始終以飽滿的精神,、激昂的斗志，帶著拚殺的渴望奮勇向前,，一定會(huì)將一路荊棘踏出一路的芬芳,。當(dāng)然，在這一路的坎坷中,，我們?cè)谧拿恳晃焕蠋?，一定?huì)和你們?cè)谝黄穑⒓缱鲬?zhàn)，永不放棄,，直到勝利的那一刻!

最慢的學(xué)習(xí)方法,，就是最快的學(xué)習(xí)方法;最笨的學(xué)習(xí)方法，就是最聰明的學(xué)習(xí)方法;最踏實(shí)的學(xué)習(xí)方法,，就是最有效率的學(xué)習(xí)方法,。每天按照計(jì)劃去做，要始終嚴(yán)格要求自己,，把規(guī)范當(dāng)作一種習(xí)慣,。要重視細(xì)節(jié)，最忌眼高手低,，一看就會(huì),，一做就錯(cuò)。

貝克漢姆的球技很好,，怎么練出來的呢?方法也很簡(jiǎn)單,，就是在整個(gè)球隊(duì)集訓(xùn)完之后，他一個(gè)人再練半個(gè)小時(shí),，一腳一腳的沖著球門踢,。想取得成功，方法只有一個(gè),，就是一次一次反復(fù)地去做,，一直做到嫻熟自如，你就能做出不一樣的自己,。

天下高三一般黑,。有些東西要決絕：喜歡的籃球場(chǎng)，誘人的電視機(jī),，還有惦記的游戲室,，該告別的堅(jiān)決告別。越是時(shí)間短,，越要生命不息,，奮斗不止。很苦,，這就是高三;很累,，這就是高三;不要命,，這就是高三,。人生不能輸在起跑線，更不可落在沖刺線

最后送給同學(xué)們一句話：同學(xué)們,，高三實(shí)在太短暫了,，我們沒有辦法去做有價(jià)值的事，我們只能用它來做最有價(jià)值的事，而且,，這件事一定要做好,。

高三學(xué)生會(huì)議講話篇二

今天這個(gè)會(huì)議叫“臨界生會(huì)議”，什么是“臨界生”?顧名思義……

為什么要開這樣的會(huì)議?1. 臨界生潛力最大,，很有希望;2. 臨界生是本界高考能否成功的關(guān)鍵;3.從提高教學(xué)的有效性角度考慮,，必須加強(qiáng)重視臨界生工作;4.學(xué)校高度重視臨界生工作。

學(xué)校這么重視,，我們應(yīng)這么辦?

我想現(xiàn)身說法,，把我的讀書時(shí)期的感受、經(jīng)驗(yàn)講一講,，希望你們能夠從中找到適合自己的東西,，如果我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o你們帶來幫助，這將讓我非常開心!

一,、我們的對(duì)策

(五句話)

1.面對(duì)現(xiàn)實(shí),，端正態(tài)度

我最想和同學(xué)們探討的，是一種態(tài)度,，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度,。這種態(tài)度不僅可以用到學(xué)習(xí)上，還可以用到生活中,，用到工作中,，用到你人生的每一個(gè)階段中去。如果你在學(xué)習(xí)和工作中每次能做到“面對(duì)現(xiàn)實(shí),、端正態(tài)度”,，你將終身受益。

大家可曾問過自己：我為什么要學(xué)習(xí)?我為誰而學(xué)習(xí)?我的學(xué)習(xí)跟我的前途有什么關(guān)系?我學(xué)的是什么?哪些東西是我終身受益的?

其實(shí),，當(dāng)你想明白這五個(gè)問題后,，就再也不用任何人督促你學(xué)習(xí)了?？上У氖?，許多人沒有去想過，更不要說想明白了,。我們應(yīng)該明白,，我們永遠(yuǎn)是為自己學(xué)習(xí)的，可能聽起來比較自私,，難道我們不為我們的父母?……其實(shí)對(duì)個(gè)體來說,，對(duì)每一個(gè)在我們這個(gè)社會(huì)生存的人來說，首先想到的就是自己,，這是很正常的!

再想想,，學(xué)習(xí)是什么?學(xué)習(xí)不是單純的記憶問題,，而是一種訓(xùn)練我們思維能力和提高我們個(gè)人素養(yǎng)的過程，一個(gè)胸?zé)o點(diǎn)墨的人是不會(huì)讓人覺得很有教養(yǎng)的,。學(xué)習(xí),，更大程度上是一種個(gè)人能力的提升，是一個(gè)人慢慢優(yōu)秀起來的過程,。我們的社會(huì)需要的是優(yōu)秀人才,，會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)就是一個(gè)衡量你是否是人才的標(biāo)準(zhǔn)。你要明白你所學(xué)的一切都會(huì)在將來成為你的一筆財(cái)富,。

我一直信奉一句話：“態(tài)度決定一切”,。在高三的最后這段時(shí)間里?我想大家應(yīng)該權(quán)衡一下孰輕孰重，最后這段時(shí)間的努力也許就可以換來一個(gè)更輝煌的前程,，一個(gè)更理想的未來,，其實(shí)是非常劃算的事。也許有人會(huì)說很多人都沒有上過大學(xué),，他也成功了,，有的人上過大學(xué)，他也失敗了,，但是我們不能抓住特例不放,，上大學(xué)而沒出息的畢竟少，沒上大學(xué)而事業(yè)上成功的比例是極低的……,。為什么大家注意到這些,，就是因?yàn)樗麄兪翘乩?就是因?yàn)檫@種情況很少!

2.自信就是力量

再說說信心問題，每個(gè)人都要相信自己,，我們都是聰明的,，我們應(yīng)該慶幸自己有獲得知識(shí)的能力。想一想世界上還有多少殘困兒童沒有這種機(jī)會(huì),，你們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),。

每個(gè)人都是獨(dú)特的，你一定能夠同所有人一樣優(yōu)秀,，別人能做到,，你健健康康地為什么做不到呢?每個(gè)人都有無限的潛力可挖，問題在于你肯不肯用力,，我希望大家每天早晨上學(xué)的時(shí)候,，對(duì)著朝陽微笑，昂首闊步,，并在心里默默地對(duì)自己說：“我是最棒的,，我一定會(huì)成功”，我希望大家都能這樣做,，并能實(shí)現(xiàn)這句話,。

我們已進(jìn)入高三的最后這段時(shí)間,，相信大家心里都多少會(huì)有一點(diǎn)忐忑,，似乎是一場(chǎng)戰(zhàn)役就要打響了,，大家就全力以赴吧!其實(shí)高三的最后這段時(shí)間是我們?nèi)松y得的階段，當(dāng)你走過高考以后,，轉(zhuǎn)身看看這段時(shí)間,，你會(huì)覺得你成長(zhǎng)成熟了很多，我們的身心可能會(huì)很疲憊,，但是我相信大家都能找到放松的好方法,，讓自己保持平和的心態(tài)，擁有自信和健康的身體,。我相信,，只要你真正努力了，你就一定會(huì)有回報(bào)!

3.既要努力,、又要善于調(diào)節(jié),。

當(dāng)你看書不進(jìn)狀態(tài)的時(shí)候，我建議你干脆休息一下,。

要善于調(diào)節(jié)自己的心理,，不要因?yàn)榭床幌氯秃艹類灒@樣處于愁悶狀態(tài)很浪費(fèi)時(shí)間也沒有任何的效果,，要知道,，看不下去書是所有人都會(huì)遇到的，不是你一個(gè)人的問題,，大可不必責(zé)怪自己,。還有，如果你真得很難受,，覺得自己有個(gè)坎過不去了,，一定要說出來，學(xué)會(huì)傾訴(找誰傾訴,，……),，當(dāng)你把一切煩惱都說出來的時(shí)候，不管有沒有人可以幫你解決,，你都已經(jīng)很輕松了,。

4.把握今天，完美過程

我們常說,，過程是最美的,，有的時(shí)候真是這樣的，我們今后走上社會(huì),，很少能用到我們高中的基礎(chǔ)知識(shí),，我們用得更多的是我們鍛煉后的思維能力,、面對(duì)困難戰(zhàn)勝它的能力、失敗了爬起來的能力,、成功了不驕傲的能力——這些能力,，在我們的學(xué)習(xí)過程中會(huì)慢慢地積累下來，成為享用一生的財(cái)富,。

即使高考失敗,，只要我們具備了以上優(yōu)秀的品質(zhì)，我們就會(huì)在社會(huì)上有所作為,。高考不是通向成功的橋梁,，但我們?nèi)匀粦?yīng)用平和的心態(tài)對(duì)待它，當(dāng)你藐視困難的時(shí)候,，困難就就向你低頭,。成功首先要成人，學(xué)會(huì)做一個(gè)成亦淡然,，敗亦坦然的人是幸福的,，也是成功的。

命運(yùn)掌握在自己的手里,，為未來而努力,，為我自己負(fù)責(zé)……。

我們既然瞄準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo),，就應(yīng)該義無反顧地走下去,。假如你以前一直不努力，假如你曾迷失方向,，那么希望你現(xiàn)在能清醒一下：人生能有幾回搏?再不努力更待何時(shí)?!

5.希望就在前方

我希望把高三的最后這段時(shí)間看成是一個(gè)機(jī)會(huì),，一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。尤其是對(duì)于文科生來說……

20xx年寒窗苦讀終于有了重新系統(tǒng)整理和展現(xiàn)的機(jī)會(huì),，我們馬上就可以證明自己了,。我們應(yīng)充分用好高三的最后這段時(shí)間，雖然很苦,，很讓你疲憊,，但若你想到，有一個(gè)美好的大學(xué),，一種美好的生活在召喚著你,，這種付出是值得的!

二、幾 點(diǎn) 建 議

1.支持班主任和任課教師工作

站在正面,，與教師保持一致;站在公正一邊,，為集體利益多努力

特別要模范地執(zhí)行“五不準(zhǔn)條例”，在營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛上要作出自己的貢獻(xiàn)!

我們的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜?

2.要有責(zé)任感,、使命感和危機(jī)感

3.要有拼搏精神,，要充分用好可用的時(shí)間

4.學(xué)習(xí)方法上：

①要按教師的要求復(fù)習(xí),，不要自行一套

②把鞏固消化工作當(dāng)作復(fù)習(xí)中的頭等大事

從現(xiàn)在起，大家必須抓緊每分每秒,，積極主動(dòng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),，要對(duì)時(shí)間進(jìn)行合理的安排，特別要強(qiáng)調(diào)的是要做好鞏固消化工作,，手中的復(fù)習(xí)資料要整理好,，整理時(shí)要有所取舍(全部重看一遍肯定來不及,，怎樣取舍可聽聽教師的意見),，重點(diǎn)資料要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。若能認(rèn)真做好這一工作,，鞏固率達(dá)到80%的同學(xué)考上本科肯定沒問題,，鞏固率能達(dá)到90%的同學(xué)考上重點(diǎn)本科肯定沒問題!

③認(rèn)真想一想：自己的增長(zhǎng)點(diǎn)在哪里?

④策略：確保優(yōu)勢(shì)學(xué)科、重視薄弱學(xué)科……

⑤有限的時(shí)間做有限的工作,，不要貪多

通過我們的共同努力,，新中20xx屆肯定能再創(chuàng)輝煌，在座的同學(xué)一定能取得理想的成績(jī),，一定能考上理想的學(xué)校,，在此我先預(yù)祝大家：過關(guān)斬將、馬到成功!

高三學(xué)生會(huì)議講話篇三

在4月份,，我們高三進(jìn)行了第一次模擬考試,，本次我們采用的是廣大附中和幾個(gè)重點(diǎn)學(xué)校聯(lián)考的試題，這次試題有一定的難度,，我們考試最終出來的總分從紙面上看不是很理想,。這次臨界生的分?jǐn)?shù)由244分-398.5分。除了因?yàn)樵囶}難度而造成我們分?jǐn)?shù)不高之外,，我們還要從自己身上找原因!

作為咱們臨界生,，咱們有咱們的特點(diǎn);

第一， 咱們有咱們的優(yōu)點(diǎn)：腦子靈,，聰明,，領(lǐng)悟能力比較強(qiáng)，有一定的基礎(chǔ);潛力最 大,，很有希望,，

第二，咱們有咱們的缺點(diǎn)：

1,、 大部分同學(xué)沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)自己的重要性,，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，缺 乏動(dòng)力，不愛動(dòng)腦動(dòng)手，學(xué)習(xí)被動(dòng)應(yīng)付,。

2、懶惰,，缺乏刻苦學(xué)習(xí)深入探究的精神,，做事、學(xué)習(xí)缺少自覺性,、主動(dòng)性,，老師推一把 向前走一步，老師不推,，原地不動(dòng);作業(yè)應(yīng)付,，尤其是周末。

3,、大部分同學(xué)存在偏科現(xiàn)象,，這是臨界生隊(duì)伍的主流，男生英語較差,，女生理科較差等,。

4、學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定,，導(dǎo)致成績(jī)不穩(wěn)定,。許多同學(xué)成績(jī)忽高忽低，波動(dòng)性大,。

具體表現(xiàn)：早上睡床不起,，遲到;午飯后、晚飯后進(jìn)教室后吵鬧,，立前站后,，東張張西望望，進(jìn)入狀態(tài)慢,，無事可干;晚自習(xí)不安寧,，說話人多，抄錄作業(yè);成績(jī)退步大,、周末作業(yè)應(yīng)付,。

所以，我今天講話的主題是：明確目標(biāo) 端正態(tài)度,，惜時(shí)拼搏為中考奠基

當(dāng)務(wù)之急明確目標(biāo),，端正態(tài)度，改掉不足,，狠下功夫,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和很強(qiáng)的學(xué)習(xí)自覺性。

要求：

1.面對(duì)現(xiàn)實(shí)，端正態(tài)度

我們每個(gè)人都必須面對(duì)現(xiàn)實(shí),，現(xiàn)實(shí)是什么?

(1)我國(guó)有十三億人口,，就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，沒有知識(shí)就沒有好的工作,，就沒有好的前途!

(2)有基礎(chǔ)但更有缺點(diǎn);

(3)自己的家庭背景,、地位：家在農(nóng)村，是農(nóng)民,，改變自己的命運(yùn)的主要途徑：求學(xué),。 大家可曾問過自己：我為什么要學(xué)習(xí)?我為誰而學(xué)習(xí)?我的學(xué)習(xí)跟我的前途有什么關(guān)系?其實(shí)，當(dāng)你想明白這些問題后,，就再也不用任何人督促你學(xué)習(xí)了,。可惜的是,，許多人沒有去想過,，更不要說想明白了,。我們每人都想過上幸福的生活,，那么怎樣才會(huì)有幸福的生活? 我們不排除追求幸福生活有其他途徑，但拼搏苦學(xué),，考上理想的高中和大學(xué)是你過上幸福生活的主要途徑,，也是最簡(jiǎn)單的途徑，是最好的途徑,，是普通百姓子弟爭(zhēng)取幸福生活的捷徑,，我們這些人都是從這條路上走出來的。有人做過一個(gè)統(tǒng)計(jì),，發(fā)現(xiàn)在中小城市(如宜興),，年薪3萬以上的人群，80%以上是大學(xué)畢業(yè)生,，在大城市里年薪5萬以上的人群中,，85%是大學(xué)畢業(yè)生。假如你考不上理想高中和大學(xué),，假如你沒有一份好的工作,，那么你將來就沒有輕松自在的幸福生活。

我一直信奉一句話：“態(tài)度決定一切”?，F(xiàn)在我們正站在人生的第一個(gè)十字路口：我想大家應(yīng)該權(quán)衡一下吃四年的苦與吃一輩子的苦孰輕孰重,，高三這一年的苦學(xué)與高中三年的努力也許就可以換來一個(gè)更輝煌的前程，一個(gè)更理想的未來,。也許有人會(huì)說很多人都沒有上過大學(xué),，他也成功了，有的人上過大學(xué)，他也失敗了,，但這只是特例,。我們不能抓住特例不放，上大學(xué)而沒出息的畢竟少,，沒上大學(xué)而事業(yè)上成功的比例也是極低的,。

現(xiàn)在時(shí)間馬上就進(jìn)入20xx年，已經(jīng)到了為自己考上高中而拼搏的關(guān)鍵時(shí)候了,，我們應(yīng)該拿出我們百倍的努力為自己打拼,。要知道任何事情在這個(gè)時(shí)候都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如中考重要。我們

應(yīng)該心無雜念,，埋頭苦學(xué),。

二、學(xué)會(huì)選擇,，學(xué)會(huì)放棄,。

有的放矢。當(dāng)我們面臨選擇時(shí),，我們必須學(xué)會(huì)放棄,。我們一定要清楚一個(gè)道理：有些東西放棄了也就意味著永遠(yuǎn)的失去。學(xué)習(xí),，一但放棄就意味著前功盡棄;時(shí)間,，一旦失去就意味著沒有了彌補(bǔ)的機(jī)會(huì);青春，一旦逝去就意味著永遠(yuǎn)不會(huì)重來,。我們也要明白一個(gè)道理：有時(shí)只有懂得舍棄才有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，只有舍得放棄才有可能收獲成功。古人有云：“魚,，我所欲也;熊掌,，亦我所欲，二者不可兼得,，舍魚而取熊掌也,。” 現(xiàn)在的我們就需要在夢(mèng)想,、勤奮拼搏與懶惰,、貪玩、悠閑中做出選擇,。選擇勤奮就得放棄懶惰,，選擇拼搏就得放棄貪玩，選擇夢(mèng)想就得放棄安逸悠閑,。為了學(xué)業(yè)放棄悠閑,，為了升學(xué)放棄玩耍,，為了理想放棄安逸。

三,、把握今天,，關(guān)注過程

過程決定結(jié)果。我們既然瞄準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo),，就應(yīng)該義無反顧地走下去,。我們一定要好好珍惜初中最后的這段時(shí)光，別給自己的人生留下遺憾,。要知道,，很多事情，看電視,、玩呀,，吃呀將來考上大學(xué)，甚至工作了,，都還來得及,，惟一來不及的就是學(xué)習(xí)。希望你們現(xiàn)在能清醒認(rèn)識(shí)：人生能有幾回搏?再不努力更待何時(shí)!

要想成就大業(yè),，必將一番拼搏,，一番風(fēng)雨后必將有成功的喜悅，過程的艱辛,，孕育著成功的大希望,。孟子云：天降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行指亂其所為，所以動(dòng)心忍性,，曾益其所不能,。意思是說：上天將要降落重大責(zé)任在這樣的人身上，一定要先使他的內(nèi)心痛苦,，使他的筋骨勞累,，使他經(jīng)受饑餓，以致肌膚消瘦,，使他受貧困之苦,，使他做的事顛倒錯(cuò)亂，總不如意,，通過那些來使他的內(nèi)心警覺,，使他的性格堅(jiān)定，增加他不具備的才能。在這寄托家人人無限期望的緊要關(guān)頭,，在這事關(guān)每一個(gè)人未來前途的關(guān)鍵時(shí)刻,，同學(xué)們!你們選擇好了嗎?你們有不達(dá)目的不罷休的豪情壯志嗎?

四、希望在前,，路在腳下,。希望大家把高三的最后這段時(shí)間看成是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)難得的機(jī)會(huì),。尤其是對(duì)于臨界生來說9年寒窗苦讀為的是有一個(gè)更好的前程,，現(xiàn)在證明自己的時(shí)候到了。我們應(yīng)充分用好高三的最后這段時(shí)間,，雖然很苦,，道路艱辛，很讓你疲憊,，但若你想到,，我的夢(mèng)想就在這里起步，我的未來掌握在自己的手中,，有一個(gè)美好的將來在召喚著你,，這種付出是值得的!

高三學(xué)生會(huì)議講話篇四

家長(zhǎng)們、老師們,、同學(xué)們：

大家好!

春潮傳喜訊,，萬物勃生機(jī)。踏著20xx年穩(wěn)健的腳步,，很忙的杜甫,、包大人、雪姨也已經(jīng)成為那些年我們的笑談,，20xx年高考正向我們闊步走來!今天,，我們歡聚在這里，舉行高三百日沖刺誓師大會(huì),，吹響實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松硐氲募Y(jié)號(hào),，發(fā)出我們?nèi)松?jiān)的進(jìn)軍令，擂響我們闊步前進(jìn)的戰(zhàn)鼓聲,，合奏我們必勝豪情的鏗鏘曲!

同學(xué)們,，此時(shí)此刻，我能體會(huì)到你們面臨第一次人生重大選擇時(shí)的緊張心情,，也能感悟到你們隨著高考日益臨近接受挑戰(zhàn)的迫切希望;作為你們的校長(zhǎng),，我就是你們備戰(zhàn)高考的參與者，就是你們努力沖刺的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，就是你們決勝千里的謀劃者,。今天,，我就大家百日備考提三點(diǎn)想法，兩條建議,，一個(gè)愿望,。

一、三點(diǎn)想法

(一)目標(biāo)：引向成功的燈塔

目標(biāo)是我們努力的方向,，是我們前進(jìn)的動(dòng)力,。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的航船,，不可能到達(dá)成功的彼岸,。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定的目標(biāo),，鎖定目標(biāo),，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽,，這樣就一定會(huì)取得成功,。最終的總體目標(biāo)，又是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步推進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的,。因此,，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。所以,，同學(xué)們一定要確立好自己的高考目標(biāo)和階段性目標(biāo),。我們這一屆高三同學(xué)是有著遠(yuǎn)大目標(biāo)的群體，是勤學(xué),、樂學(xué)的群體,，更是勇于創(chuàng)造奇跡的群體。目前,，高三年級(jí)秩序井然,，氛圍濃厚，勢(shì)頭看好,。這是我們輝煌的希望!同學(xué)們要咬定我們的目標(biāo)不放松，在不斷的攀升中成長(zhǎng)自我,，成就自我!

(二)信念：鍛造輝煌的熔爐

風(fēng)華正茂十幾載,，擊水揚(yáng)波青春路，我們流了多少汗,，讀過的書籍壘成山,，做過的習(xí)題積成海，我們花了多少精力,，苦煉十八般武藝,，為的就是20xx年高考過關(guān)斬將,、蟾宮折桂!常言道：“行百里者半九十?！弊詈笠怀掏亲顬槠D苦難行的,。同學(xué)們，無論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行,，都不要放棄,，堅(jiān)持到底才能勝利。請(qǐng)大家牢記：海到無邊天作岸,，山登絕頂我為峰,，只有會(huì)當(dāng)凌絕頂，才能一覽眾山小!在此,，我要奉勸極少數(shù)同學(xué),，希望你們不要有屌絲心態(tài)，而要敢于奮起直追,，勇于書寫人生精彩,。春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂,，沖刺高考誰怕誰?高三苦,，高三累，百日沖刺決不后退!

(三)認(rèn)真：成就夢(mèng)想的基石

同學(xué)們,，在高考的最后沖刺階段,，在決定人生走向最關(guān)鍵的時(shí)刻，一定要牢記“認(rèn)真”二字,，不僅上課要認(rèn)真地聽,，練習(xí)要認(rèn)真地做，考試要認(rèn)真地考,，而且地也要認(rèn)真地掃,，被子也要認(rèn)真地疊。處處認(rèn)真,，認(rèn)真就會(huì)內(nèi)化為一種力量,，一種素質(zhì)，從而有助于同學(xué)們獲得高考的成功,，乃至將來事業(yè)的成功,。因此，剩下的激情燃燒的100天內(nèi),，也許老師們會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求,，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng),，同學(xué)們要認(rèn)真正確對(duì)待,。

二,、兩條建議

(一)陽光的心態(tài)：開啟成功的鑰匙

今天的高考的競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)是心理素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),。其實(shí)高考并不可怕,，可怕的是自己對(duì)高考的恐懼，在還沒進(jìn)行高考之前自己就被高考嚇到,。其實(shí),，我們奮斗了十二年的目的是什么，堅(jiān)持到現(xiàn)在不就是為了百日后的高考嗎?既然恐懼與否都要面對(duì)高考,，那就讓我們?cè)鰪?qiáng)自信,，坦然的面對(duì)高考吧!人在高三飄，哪能不挨刀,，多挨三兩刀,，便可得絕招!想著前面的鮮花與掌聲，我們還有什么理由不微笑;我們要微笑地面對(duì)每一天,，我們要不斷地品味成功時(shí)的愉悅,，讓我們堅(jiān)信：正能量，無所畏,，我努力,，我就行，做最好的自己,，讓激情天天燃燒,，讓熱情天天高漲!

(二)不斷的拼搏：壘成壯美的峰巔

同學(xué)們，最后一百天,，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,，理想與奮斗齊飛，一分耕耘,，總會(huì)有一分收獲,，人生就是這樣壯美!年輕沒有什么不可以，人生不需要彩排,，每天都很精彩,，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播!風(fēng)，從水面走過,，留下粼粼波紋;陽光,，從云中穿過，留下絲絲溫暖;歲月從樹林走過,，留下圈圈年輪。同學(xué)們,，我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過,，留下什么呢?留下的應(yīng)該是人生道路上全力以赴的拼搏超越的身影,，應(yīng)該明白：拼搏人生，無怨無悔,。人生拼搏,，無怨無悔。只有搏過,，才能無怨無悔,。

三、一個(gè)愿望

愿望：個(gè)個(gè)上大學(xué),、人人爭(zhēng)重點(diǎn),。

同學(xué)們!光陰似箭，三年即將逝去;斗轉(zhuǎn)星移,，百日就在眼前,。風(fēng)雨拼搏十幾年，距離期盼已久的大學(xué)只有一百天了,。大學(xué)夢(mèng),，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒有經(jīng)歷過大學(xué)生活的人生是有缺憾的人生,。高考,，是決斷大學(xué)夢(mèng)想將如何實(shí)現(xiàn)的大龍門，是決定人生道路將何去何從的分水嶺,。春秋十幾度,，我們披肝瀝膽，流了多少汗水,，花了多少精力,，苦煉十八般武藝，為的就是高考戰(zhàn)場(chǎng)上能一展雄風(fēng),，過關(guān)斬將奪桂冠!寒暑十幾載,，我們披星戴月，書山跋涉,，學(xué)?？嗪剑x過堆成山的書,，做過數(shù)不清的題,，為的就是一朝高考金榜題名，回首一笑慰平生,。不知不覺間,，高考僅有三月;無聲無息中，龍門逼臨百日,。是到了粹火亮劍叱咤沙場(chǎng)展雄風(fēng)的時(shí)刻了;是到了揚(yáng)鞭策馬百米沖刺闖雄關(guān)的時(shí)刻了,。珍惜這一百天,，跨越這最后的征程，圓青春夢(mèng)想,，揚(yáng)人生志氣,。

同學(xué)們，十幾年的寒窗苦讀,，堅(jiān)定了我們心中的理想,。而今，20xx年高考只剩下100天了!100天,，一定會(huì)突飛猛進(jìn),、創(chuàng)造奇跡;100天，一定能收獲累累,、鑄就輝煌!100天,，我們一定會(huì)個(gè)個(gè)上大學(xué)、人人爭(zhēng)重點(diǎn),。

家長(zhǎng)們,，老師們，同學(xué)們,，讓我們用聞雞起舞的精神彰顯我們的志向,，用映雪囊螢的刻苦照亮我們的心扉，用破釜沉舟的頑強(qiáng)鋪就我們的前程,，用臥薪嘗膽的意志成就我們的輝煌!我們相信,，現(xiàn)在的每一滴汗水和每一份付出，都會(huì)交織成那絢麗的雙翼,，在六月破繭而出,，在夢(mèng)想的舞臺(tái)上，綻放異彩,。

高三學(xué)生會(huì)議講話篇五

高考動(dòng)員大會(huì)是黨政聯(lián)席會(huì)議研究決定召開的,，主題就是進(jìn)一步鼓舞士氣，振奮精神,，乘勢(shì)而上,，強(qiáng)化管理，扎實(shí)推進(jìn),，開創(chuàng)一中發(fā)展新局面,。下面我講三個(gè)問題。

一,、建設(shè)一個(gè)什么樣的一中

建設(shè)什么樣的一中,，是我們幾代一中人思考并實(shí)踐的問題。隨著理論與實(shí)踐的發(fā)展，一中人的目標(biāo)與思路越來越清晰,，這就是要建設(shè)“質(zhì)量一中,、特色一中、活力一中,、和諧一中、人文一中”,，辦人民滿意的學(xué)校,。

質(zhì)量一中。就是高質(zhì)量一中,，爭(zhēng)取省內(nèi)知名,。家長(zhǎng)把孩子送到一中，最大的愿望就是希望孩子能夠得到良好的教育,，將來能成為社會(huì)有用之才,。一中作為區(qū)域內(nèi)百年名校，沒有理由不最大限度地提供最優(yōu)質(zhì)的教育,。優(yōu)質(zhì)教育的集中體現(xiàn)就是每個(gè)學(xué)生都能健康和諧地成長(zhǎng),，都能最大限度地成才，都能找到人生奮斗的目標(biāo)和獨(dú)立規(guī)劃人生并賦予積極意義,。用數(shù)量描述就是到建校周年時(shí),，一中的本一絕對(duì)數(shù)基本實(shí)現(xiàn)翻一番，即達(dá)到1000人,。

特色一中,。實(shí)施全面的素質(zhì)教育。以教學(xué)為中心,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量提升方式。關(guān)鍵是讓學(xué)生得到全面發(fā)展,，為學(xué)生的終身幸福奠基,。

活力一中。優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)是學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力,。不僅關(guān)注教師的個(gè)體專業(yè)成長(zhǎng),，而且要更加關(guān)注每位教師的生存狀態(tài)，關(guān)注教師團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)力量的凝聚,，讓每一個(gè)一中的教師都能拿得出,、打得贏、叫得響,。老師以真情,、真心、真誠(chéng)、真棒的教育教學(xué)影響學(xué)生,，健康快樂高效地工作,，學(xué)生健康生動(dòng)活潑地成長(zhǎng)，使學(xué)校充滿生機(jī)與活力,。

和諧一中,。和諧既非合二為一，也不是非此即彼,，更不是表像的一團(tuán)和氣,，而是若干主體間相對(duì)獨(dú)立和相互依存，以共存共榮,、合作雙贏為最高表現(xiàn)形式,。內(nèi)外部關(guān)系要和諧，內(nèi)部各類崗位間要和諧,，同類崗位各組織各個(gè)體間要和諧,。沒有和諧就沒有效率，沒有和諧就沒有好的業(yè)績(jī),，古今中外概莫能外,。

人文一中。人文是人類文化中的先進(jìn)科學(xué),、優(yōu)秀健康的部分和核心部分,，先進(jìn)的價(jià)值觀，其主要內(nèi)容是先進(jìn)的規(guī)范,。其集中體現(xiàn)是重視人,、尊重人、關(guān)心人,、愛護(hù)人,。人文思想是人文制度的理論基礎(chǔ)，人文制度是人文思想的實(shí)現(xiàn)形式,。學(xué)校成長(zhǎng),、教師成功、學(xué)生成才是人文之目標(biāo),。理念永遠(yuǎn)都是口號(hào),，不屬核心文化，只有將口號(hào),、愿景,、目標(biāo)經(jīng)過全體師生員工的高度認(rèn)同，形成一種價(jià)值觀,，并付諸到每個(gè)成員的實(shí)際行動(dòng)中,，才會(huì)成為學(xué)校核心文化,。

“質(zhì)量一中、特色一中,、活力一中,、和諧一中、人文一中”互為前提,，互為因果,，是我們矢志不移的目標(biāo)追求。要緊緊把握教育改革發(fā)展的脈搏,，用拼搏的.精神贏得社會(huì)信賴,，用智慧的結(jié)晶贏得學(xué)生的尊重，用人格的魅力影響學(xué)生做人,，用哲理的思想啟迪學(xué)生思辨，用美好的愿景激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn),。讓孩子們進(jìn)得來,，留得住，學(xué)得好,，考得上,。一句話就是，讓全市人民滿意,。

二,、怎樣建設(shè)好一中

目前，一中已進(jìn)入良性發(fā)展的軌道,。今年高考取得重大突破,，小年大豐收，這標(biāo)志著一中走出了大小年的非良性循環(huán),，進(jìn)入了良性循環(huán)的軌道,。這一成績(jī)，全校上下為之振奮,，得到了社會(huì)普遍贊譽(yù),。這一成績(jī)的取得源于一中人強(qiáng)烈的憂患意識(shí);源于嚴(yán)管嚴(yán)訓(xùn)的有效實(shí)施;源于降低難度，狠抓雙基的舉措;源于集體備課制度的落實(shí);源于敢打必勝的團(tuán)隊(duì)精神,。這一成績(jī)應(yīng)該說是常態(tài),，而不是偏態(tài)。但是,，我們不能小勝即滿,，小勝即飄。在全市有兄弟學(xué)校急起直追,，放眼全省,，我們無論本一率,、本一絕對(duì)數(shù)，還是考入清華,、北大等名校的數(shù)量,，與省內(nèi)同類名校還有差距。這樣的事實(shí)警示我們,，一中人必須保持清醒的頭腦,，奮發(fā)進(jìn)取，不然有被超越的危險(xiǎn),，有差距進(jìn)一步拉大的危險(xiǎn),。一中人應(yīng)有這樣的憂患意識(shí)，更應(yīng)有讓一中崛起的歷史責(zé)任......