要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實(shí)際問題,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

愛護(hù)公物班會發(fā)言稿 愛護(hù)公物班會演講稿300篇一

大家好，我今天演講的題目是《愛護(hù)公物,，有一顆文明的公德心》,。

當(dāng)你僥幸地避過沒有井蓋的下水道時，當(dāng)你親眼看到被踐蹋得奄奄一息的綠地時,，當(dāng)你放下一臺被爛泥堵住而不能使用ic卡電話時,，你一定會譴責(zé)那些可惡的破壞者。然而，此時此刻,，是否有同學(xué)反省自己的行為呢,？

我們先不說校外怎樣，就講講我們學(xué)校公物保護(hù)情況吧,。在教學(xué)樓和廁所的墻壁上,，有人用粉筆、刀片隨意刻畫,、損壞公物,；教室內(nèi)，鞋印,、手印到處可見,；有的桌椅缺胳膊少腿；我校的水龍頭,，也常遭到破壞,。看此情形,，便令人氣憤萬分,！我們不禁要問：這是一名小學(xué)生的所作所為嗎？

一個人的言行,，往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低,。學(xué)校是我們的家，人人都要愛護(hù)她——而上述種種行為能說是愛護(hù)學(xué)校嗎,？真不知那些破壞者要干什么,，究竟在想什么？他們在墻上題字,，就能成為王曦之嗎,？在桌上畫畫，就得成為達(dá)芬奇嗎,？對門和黑板一頓莫名的暴力，就能成為拳王泰森嗎,？這一切的一切,，會使你賞心悅目嗎？恰恰相反,，這只會令我們的生活和學(xué)習(xí)狀況更糟糕,。公物是方便大家的，損壞公物就是自找麻煩,，損人不利己,，也讓集體為此蒙羞。因此，我們要堅(jiān)決杜絕這種可恥的破壞行為,！

盡管有些人置集體利益與不顧,，盡管有些人破壞公物，不過,，我們依然能看到一批愛護(hù)公物的同學(xué),，他們主動清洗墻報(bào)欄，自愿修理班級中損壞的課桌椅……每當(dāng)我們看到這些可愛的身影,，便會感到非常欣慰,，就像縷縷陽光溫暖著我們的心。他們默默無聞的行為,，將帶動著身邊的一批批同學(xué),，把愛護(hù)公物的種子播進(jìn)他們的心田；他們用辛勤的汗水,，最真實(shí)地解釋了什么是文明,！讓我們向愛護(hù)公物的同學(xué)們致以最崇高的敬意！

俗話說：勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。親愛的同學(xué)們，擦洗桌椅,，輕輕開門,、關(guān)門，看起來是件很簡單的事,，但不是所有人都能夠做到的,。一個人做一件好事容易，做一輩子好事難,。讓我們從我做起,，從身邊的小事做起，用心去愛護(hù)所有的公物,，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心,，成為一名高素質(zhì)的小公民吧！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

愛護(hù)公物班會發(fā)言稿 愛護(hù)公物班會演講稿300篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我演講的題目是《愛護(hù)公物，人人有責(zé)》,。

同學(xué)們,，伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽,，我們高高興興地來到學(xué)校，看著高大的教學(xué)樓,，綠色的操場,，還有那美麗的校園一角，看到這一切,，我們的心情是何等的舒暢,！學(xué)校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境，花費(fèi)了大量資金進(jìn)行修建,、改造,。這一切都是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，然而,，我們有的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛護(hù),，有意或無意的去損壞這些來之不易的公物，這種沒有公共道德,、違背學(xué)生守則的行為難道不應(yīng)該受到大家的指責(zé)和唾棄嗎,？

在上周升旗儀式上，官校長就已經(jīng)深刻的教育了我們?nèi)熒獝圩o(hù)學(xué)校的公物,，保護(hù)校園環(huán)境,，經(jīng)過一周的觀察后，發(fā)現(xiàn)仍有不文明的行為,。比如,，學(xué)校里的課桌椅，要不就被人在上面亂寫亂畫,，要不就拿小刀在上面亂刻,；凳子更加嚴(yán)重，要不就是缺胳膊,，要不就是斷腿,；有些同學(xué)進(jìn)出教室時，不是用手推門,，而是用腳踢門,。我們的操場是越來越美麗，可是有些人不去愛護(hù),，學(xué)校種的花草樹木是為了美化校園,，有一些人不知是貪好玩，還是出于別的什么原因,，仍亂摘花朵，踩踏草坪,。剛刷白的教室墻壁上,，才沖洗過的廁所墻壁上,，又留下了一個個可恥的腳印。

古人云：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。要以損壞校產(chǎn)為恥，以熱愛校園為榮,。愛護(hù)公物,，從我做起，挪動桌椅,，小心翼翼,；愛護(hù)公物，小事做起,，讓墻壁干凈,，讓窗戶明亮；愛護(hù)公物,，從身邊做起,，擰緊水龍頭，撿起紙屑,。

同學(xué)們,，請愛護(hù)校園吧，我們從小就要養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣,，不損壞學(xué)校的門窗玻璃,、圖書器材，花草樹木,，不在課桌椅,、黑板、墻壁上亂涂亂畫,，讓我們行動起來,，爭做一個愛護(hù)公物的好學(xué)生吧。

希望之光已在地平線上冉冉升起,，讓愛護(hù)公物的文明新風(fēng)在校園蔚然成風(fēng),！謝謝大家！

愛護(hù)公物班會發(fā)言稿 愛護(hù)公物班會演講稿300篇三

三年級愛護(hù)公物主題班會主持稿

各位老師,，各位同學(xué),，大家好！

男：同學(xué)們,，你們是否發(fā)現(xiàn),，墻上多了一道傷疤？你們是否發(fā)現(xiàn),，課桌椅污跡斑斑,？你們是否發(fā)現(xiàn),，教室里的窗上不知被誰擰下了一顆螺絲釘？你們是否聽到破損的門對破壞者發(fā)出陣陣傷心的嘆息,？

女：同學(xué)們,，要知道破壞公物是一種不高尚，不道德的行為,。沒有高尚的品德,，就好像一只折了翅膀的鳥，永遠(yuǎn)也飛不高,。

男：陶鑄先生曾說過：“愛護(hù)公物乃舉手之勞,，為什么人們要多花力氣去破壞呢？” 女：是啊,，生活中總有些人,，會隨手亂涂亂畫，會隨手砸壞玻璃,，會隨手踢壞凳子,。試問一下，這對你又有什么好處呢,？要知道,，能愛護(hù)公物的人，才是高素質(zhì)的人,。公物從哪里來,？是人們用智慧和汗水的結(jié)晶凝聚成的。當(dāng)你破壞它時務(wù)必先找出躲起來的良心,。

男：愛護(hù)公物是一種美德,，你可以在污黑的墻上遞上一塊抹布 ，可以把翻倒的垃圾桶扶一扶,。

女：也許,，當(dāng)你做了這些事后，你能直面良心,，你能抬頭自豪的微笑,！ 男：那么，請大家都出一份力吧,！

女：即使是一份最不起眼的力,，也遠(yuǎn)勝于那些破壞公物的人！也許,，過了幾天,，發(fā)現(xiàn)太陽更燦爛，天空更晴朗,！教室更美麗,，地球更漂亮,！有人曾說過：“愛護(hù)公物，就等于愛你眼中的世界?。　边^不了幾天,，剛走出大門的你,，將會發(fā)現(xiàn),大街已不同以往:大街已潔白如新，原來香消玉損的公物換上了新衣,。

男：在日光微風(fēng)的沐浴下,，你會醒悟：原來幸福舒適的生活不用金錢和物質(zhì)去刻意點(diǎn)綴，只要擁有一顆愛護(hù)公物的心,，就擁有歡聲笑語,！下面請同學(xué)們自由發(fā)言

愛護(hù)公物班會發(fā)言稿 愛護(hù)公物班會演講稿300篇四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我演講的題目是《愛護(hù)公物,，你我的責(zé)任》。

“愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境”的話題是人人皆知,，這樣做到底為了什么呢？人們肯定會說：“那還不簡單,，為了讓人人都愛護(hù)公物,，別破壞公物唄！”這是一個連三歲小孩都懂得的道理,！但是不知同學(xué)們有沒有注意到校園里的一些不文明的現(xiàn)象：教室的桌椅上滿是潦草的字跡,，殘缺不全；垃圾桶凹凸變形,，滿臉污垢,；操場上隨處可見難以清理的磚頭、紙片,；樓梯上痰跡斑斑,；整潔的校園里經(jīng)常會看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學(xué)們,，你們是否曾想過,，你的一些不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協(xié)調(diào)。

古語云：人無德不立,，國無德不興,。愛護(hù)公共設(shè)施是一個人崇高品德的表現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照,；愛護(hù)公物能展示一個學(xué)校的人文面貌,，顯示一個社會的風(fēng)尚,，體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)。當(dāng)你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時,，你難道不覺得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎,？

愛護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們從小事做起,，從身邊做起,，就一定能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公物環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者,。

在此,，向大家發(fā)出如下倡議：

愛護(hù)公物從我做起，挪動桌椅小心翼翼,；開門開窗輕手輕腳,；愛護(hù)公物從小事做起，不要在潔白的墻上蹬踏留跡,；不要讓電燈開關(guān)面目全非,；愛護(hù)公物從身邊做起，隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電,；關(guān)好水龍頭,，節(jié)約每一滴水。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來,，做一有個文明,、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一起用今天的努力來創(chuàng)造我們校園美好的明天,。

謝謝大家,！