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學(xué)校愛護(hù)公物演講稿 愛護(hù)公物演講稿800字篇一

這天我演講的題目是“愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境，從我做起”,。

秦皇島第三中學(xué)經(jīng)過了幾年的辛勤勞動(dòng),，發(fā)奮工作,，學(xué)校不斷發(fā)展壯大。使黨的十一屆三中全會(huì)這天與先進(jìn)的管理模式,，完善的教學(xué)設(shè)施和一流的育人環(huán)境,，是無數(shù)年輕學(xué)生們實(shí)現(xiàn)他們的夢想成真的理想的大廳。置身于校園,，首先映入眼簾的是所有的新教學(xué)大樓,、平整的草坪上干凈、整潔的.小屋子里,，自開車把錯(cuò)落有致，在教學(xué)樓的白墻,，新型門窗的桌子和椅子,，充滿現(xiàn)代氣息的多媒體系統(tǒng)，和同學(xué)們忙碌的圖…在學(xué)校里到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象,。

但在這一場景中,，已經(jīng)有一些痛苦的不和諧的現(xiàn)象，例如:只是被打掃干凈的地面上有一些同學(xué)把專業(yè)及廢紙,，堆放在窗臺(tái)上吃剩下的方便面抓住了水的水;干凈的水池邊紙團(tuán),、方便面湯包隨處可見，被用來傳遞知識(shí)粉筆,，也成為同學(xué)們的手中把子彈;良好的消防栓成塊玻璃,、墻壁、門窗,、散熱器此刻會(huì)顯得難看的足印,，“愛護(hù)公物從我做起”倡議書等等，這些現(xiàn)象在以整潔有序的環(huán)境似乎格格不入,，把這些活動(dòng),，我想就應(yīng)感到慚愧。

此刻提倡素質(zhì)教育,，我覺得愛護(hù)公物都是人生最基本的質(zhì)量,，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是一名男子的高質(zhì)量的體現(xiàn)，是一個(gè)個(gè)人的善良的心的寫照,。愛護(hù)公物更能反映一個(gè)社會(huì)風(fēng)尚,，展現(xiàn)一個(gè)班，一所學(xué)校,，一個(gè)國家的精神,，更反映了一個(gè)民族素質(zhì)。一個(gè)好公民愛護(hù)公物,，從小處告訴能體現(xiàn)一個(gè)個(gè)人道德素質(zhì)的高低,，學(xué)校的好壞校風(fēng);從一個(gè)國家的人都說也反映了文化素質(zhì)的高低,。和愛護(hù)公物是一個(gè)十分簡單的事情，不需要絞盡腦汁的長篇演說,，更不需要很悲壯的誓言的決心,，只要是投足手，在每一個(gè)點(diǎn)小,，能夠引進(jìn)到他人乃至一個(gè)禮貌的香味,，讓愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境成為咱們每個(gè)人的一種文化中,，成為一種時(shí)尚,。

因此請(qǐng)讓咱們3班所有的學(xué)生都對(duì)所有學(xué)生發(fā)出倡議“愛護(hù)公物從我做起”倡議書:愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境,，從我做起,。

愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境,，從我做起,。讓咱們留意移動(dòng)桌子和椅子，昆蟲關(guān)上窗戶打開,，給他人帶來一個(gè)安靜的,。

愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境,，從小事做起,。不好在白墻上調(diào)子擦傷了，別讓無辜的玻璃是咱們撞的碎片,。

愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境，從身邊做起,，不亂扔垃圾,，確定飲料、撿起紙屑,，保護(hù)校園環(huán)境的健康,。

愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境,，從此刻開始,，不好踐踏草坪，無恥的不是花草樹木,，讓校園玫瑰花,。

老師們、同學(xué)們,，像一朵花留在手錦,，持續(xù)腳草如喂!“愛護(hù)公物從我做起”倡議書

關(guān)心學(xué)校,，咱們的職責(zé);咱們的學(xué)校，咱們的義務(wù):愛學(xué)校,，咱們的愿望,。

咱們的陋習(xí)財(cái)產(chǎn)損失，使咱們更多的保護(hù)咱們的領(lǐng)悟環(huán)境,，從我做起,，從小事做起，從這天開始,，讓咱們共同發(fā)奮,，美麗的校園更加豐富多彩,，和諧愉快!

學(xué)校愛護(hù)公物演講稿 愛護(hù)公物演講稿800字篇二

親愛的老師們,、同學(xué)們：

你們好,！

我今天演講的主題是《愛校如家,，保護(hù)公物》,。

愛校如家,，三十六筆,，說起來容易,，寫起來也容易,，可想起來不容易，做起來更不容易,。我不是希特勒,，沒有他的煽動(dòng)情懷，但我想借這個(gè)機(jī)會(huì)分享一點(diǎn)想法,。演講稿

第一天第一次第一刻跨進(jìn)xx的第一感覺,，是xx的樓好矮啊……還有就是，路兩邊木葉蕭蕭,，傍著淺黃色的墻面,，風(fēng)過也，挺有感覺的,。說實(shí)話,，當(dāng)時(shí)懷揣一種前途未卜之感?？墒俏液芘Φ卣f服自己,，xx如果有什么不好，只是太年輕,。我曾和我弟開玩笑說：“你什么都可能超過我,，但是有一樣你永遠(yuǎn)超不過我，你永遠(yuǎn)都比我小兩歲”,。拋開物理,、地理等等,，我的認(rèn)知是：時(shí)差是永遠(yuǎn)不能趕超，時(shí)間里的事物彌為珍貴,，每一點(diǎn)都那么得難,。

有時(shí)候，聽到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在說學(xué)校的成就,，下面就有一些同學(xué)發(fā)生不屑的聲音,。上周的`《hl風(fēng)》人手一份的時(shí)候，就有到一句“真做作”從耳邊飄過,。這不能算是愛校吧,，愛校如家就更談不上了。記得中考后有一段時(shí)間在網(wǎng)上看信息,，鬼使神差就進(jìn)了莞中吧,，就看到東華、莞中（我們市兩重點(diǎn)高中呵呵）兩大陣營對(duì)壘……所謂無硝煙的戰(zhàn)爭,。其實(shí)還看到了一些不屑于hl的字句,，里面過份夸大的成分，很是氣憤,。

“既來之,，則安之”，是我告勉自己的,。如果不能改變外界,，就改變自己的想法吧。就像我一個(gè)朋友喜歡說的,，她是樂天派,。這是我第一次聽到樂天二字，覺得這個(gè)詞很有意思,。如果整天將目光的焦點(diǎn)聚焦在學(xué)校如何如何之上,，恐怕神經(jīng)經(jīng)不起考驗(yàn)，丟了好心情,，真是大虧本啊,，劃不來。如果心理上不能解放自己,，就不能做更多自己想做的事了,。換一種想法，換一個(gè)世界,。

保護(hù)公物是社會(huì)公德的體現(xiàn),。古語道：“人無德不立，國無德不興”,。公物是大家共有的,，誰都有權(quán)利使用,，但誰都沒有權(quán)利去破壞。其實(shí)保護(hù)公物很容易做到的,，公物是物,，你執(zhí)行自己應(yīng)有的舉動(dòng)之后，別買一送一就可以了,。很抽象,？不怕，很好理解,。比方說,，你丟完垃圾別更揣上一腳就可以了。

我的致詞完畢,，謝謝大家,。

學(xué)校愛護(hù)公物演講稿 愛護(hù)公物演講稿800字篇三

老師們、同學(xué)們：

今天國旗下演講的主題是“愛護(hù)公物,，人人有責(zé)”,。

同學(xué)們，當(dāng)你們步入綠樹成蔭,、鳥語花香的校園,，當(dāng)你們跨進(jìn)寬敞明亮、窗明幾凈的教室,，一種家的感覺油然而生。這是我們成長于斯,，成才于斯的福地,，我們要在這里度過六年美好的時(shí)光，這里的一草一木都值得我們?nèi)圩o(hù),，去珍惜,。但我們的身邊經(jīng)常發(fā)生一些損壞公物的不文明的行為，雪白的墻壁被腳印染黑了,，一只凳子的底座忽然沒了影,，課桌呢，被水筆畫成了大花臉,，,，玻璃也不知什么時(shí)候多出了幾條“花紋”，水池里的水早已裝得滿滿的,。這些不良現(xiàn)象,，仍存在我們的身邊。因此我要在這里向同學(xué)們大聲疾呼：損壞公物,，事事可恥,，愛護(hù)公物,，人人有責(zé)!

同學(xué)們，損壞公物造成了人力財(cái)力物力的極大浪費(fèi),。以修理課桌為例,，學(xué)校每年要花費(fèi)幾萬塊錢。我們每損壞一盞燈,，一個(gè)水龍頭,，一塊玻璃，一扇門,，就意味著工人師傅要付出艱辛的勞動(dòng),，學(xué)校要付出一筆不小的開支。因此,，我們要愛護(hù)公物,，形成節(jié)儉的良好風(fēng)氣。

古人云：勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。學(xué)校是我家，人人都愛她,。美麗和諧的校園,，要我們大家共同來營造，為了使我們的校園更加美麗,，我們必須愛護(hù)校園里的`一草一木,，愛護(hù)公物，我希望大家做到以下幾點(diǎn)：

一,、愛護(hù)公物,，從我做起。挪動(dòng)桌椅,，小心翼翼;開門開窗,，輕手輕腳;花草樹木，切勿攀折,。

二,、愛護(hù)公物，從小事做起,。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要在嶄新的課桌上亂涂亂畫;不要讓扶手護(hù)欄滿身是傷,。

三、愛護(hù)公物,，從身邊做起,。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。

四、愛護(hù)公物,，人人有責(zé),。希望同學(xué)們互相監(jiān)督、互相提醒,，共同養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣,。

同學(xué)們，讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺行動(dòng);讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習(xí)慣;讓我們攜起手來,，杜絕損壞公物的行為,。讓我們從自己做起，從身邊做起,，從小事做起,，用心愛護(hù)學(xué)校的一草一木，使自己成為一個(gè)真正的愛護(hù)公物的文明人,。

謝謝大家,。

學(xué)校愛護(hù)公物演講稿 愛護(hù)公物演講稿800字篇四

老師們，同學(xué)們:

上午好!

學(xué)校里,，房屋建筑,、桌椅板凳、教學(xué)儀器,、圖書資料,、體育器材、生活設(shè)備,，花草樹木等等都是公共財(cái)物,。這些公共財(cái)物，既是國家的,，也是我們工作、學(xué)習(xí)的物質(zhì)保證,，需要我們?nèi)w師生的.悉心愛護(hù),，妥善保管，不可隨意損壞,，更不能故意破壞,。在此倡議，同學(xué)們從自己做起,，具體如下幾點(diǎn)：

1,、希望不在教室和走廊打鬧，做危險(xiǎn)的活動(dòng),，避免傷及自己和別人,，避免損壞玻璃,、黑板。

2,、開關(guān)門窗要輕推輕拉,，希望不要猛推猛關(guān)。

3,、希望不在桌凳上亂刻亂畫,，用尖銳的物品亂畫、亂扎黑板,。

4,、希望不將礦泉水瓶、筷子,、布條,、塑料袋等丟進(jìn)廁所、水房的下水道,。

5,、教學(xué)儀器和設(shè)備在老師的允許或幫助下操作，希望不要隨意動(dòng)用,。

6,、希望不在墻上亂涂亂掛，要保持墻面干凈完整,。

7,、希望離開教室前做到電燈、電扇,、多媒體,、空調(diào)、門五關(guān),。

8,、希望不采踏花草樹木，亂摘花果,。希望不亂倒,、亂扔垃圾，要保持校園整潔,。

同學(xué)們,，校園是我家，愛護(hù)靠大家,。我們要像愛護(hù)自己的私人財(cái)產(chǎn)一樣,，愛護(hù)公物;要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜公物。愛護(hù)公物,，從我做起,，從小事做起，從身邊做起,，讓我們攜起手來,，杜絕損壞公物的行為，讓文明之花在校園盛開,。

學(xué)校愛護(hù)公物演講稿 愛護(hù)公物演講稿800字篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《愛護(hù)公物,，厲行節(jié)約》,。

我校經(jīng)過三年來的勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng),，學(xué)校不斷發(fā)展壯大：管理規(guī)范,，教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，教學(xué)成績不斷攀升,，育人環(huán)境一流,，成為所有立志成才的莘莘學(xué)子夢想成真的理想殿堂。在我們看到校園環(huán)境日新月異,，人文氣息日益濃烈的同時(shí),，我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象：剛被打掃干凈的地面被我們?nèi)由鲜称反瑥U紙,；學(xué)期初還是完好的桌凳,，不長時(shí)間就會(huì)被大卸八塊；平整的桌面上被涂畫的亂七八糟,；教室寢室外的墻面上時(shí)常被留下運(yùn)動(dòng)鞋底的烙?。粋鬟f知識(shí)的粉筆也常常成為同學(xué)們投擲的子彈,；潔白的墻壁上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)污漬,；無辜的的水龍頭被換了一批又一批；教寢室門,，電扇開關(guān),，經(jīng)常遭受同學(xué)們的拳打腳踢?！叭藷o德不立,，國無德不興”,。同學(xué)們,，愛護(hù)公物是一個(gè)高尚品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照，愛護(hù)公物能顯示一個(gè)學(xué)生的道德水準(zhǔn),，同學(xué)們,，從現(xiàn)在開始，讓我們每個(gè)人都具有愛護(hù)公物的意識(shí)吧,！

愛護(hù)公物,，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動(dòng)桌椅,，輕手輕腳地開門開窗,！愛護(hù)公物，要像愛護(hù)自己的眼睛一樣,，愛護(hù)學(xué)校的一草一木,；愛護(hù)公物，要像珍惜自己的眼睛一樣,，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴,！

一、愛護(hù)校舍墻體門窗桌椅床柜,，不抽煙,，不用小刀、打火機(jī)破壞物品,，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁、樓梯扶手,門窗,，不在墻體上拍球,，不留下任何污跡。

二,、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠荆浑S意進(jìn)出花壇,，草坪,不攀折花木,。

三、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,，隨手拾起地上的紙屑,、雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生,。愛護(hù)校園內(nèi)所有教學(xué)設(shè)施,，學(xué)校公共設(shè)施,體育器材等。

四,、節(jié)約用水用電,，放學(xué)后隨手關(guān)閉教室,、公共場合等各種電源，愛護(hù)校

園內(nèi)的水籠頭,，不亂擰亂拽,用完水后隨手關(guān)閉水源,。

五、節(jié)約糧食,，不亂倒飯菜,，不吃零食。

老師們,、同學(xué)們,，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵,！關(guān)心學(xué)校,，我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校,，我們的義務(wù),；熱愛學(xué)校，我們的心聲,。讓我們厲行節(jié)約,，愛護(hù)公物，積極行動(dòng)起來,，共建我們美麗的校園,！讓愛護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的自覺行動(dòng)；讓愛護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的良好習(xí)慣,；讓我們攜起手來,，杜絕損壞公物的行為；讓我們行動(dòng)起來,，拋掉自私自利的陋習(xí),，以博大無私的善心、善行去愛護(hù)公物,，從我做起,，從小事做起，從今天做起,，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,，更加和諧宜人吧！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

學(xué)校愛護(hù)公物演講稿 愛護(hù)公物演講稿800字篇六

愛護(hù)公物，從我做起,！

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,。

我今天演講的內(nèi)容是“愛護(hù)公物，從我做起”,。

愛護(hù)公物是我們每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)，更是我們應(yīng)養(yǎng)成的美德,。愛護(hù)公物是集體生活的需要,。 伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽，同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校,，看著我們嶄新的教學(xué)樓,，明亮的教室,你的心情是不是很舒暢呢？

學(xué)校為了給我們營造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境,，花費(fèi)了大量資金進(jìn)行修建,、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，而我們的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛護(hù),，有意或無意的就去損壞這些來之不易的公物，這種沒有公共道德,、違背學(xué)生守則的行為難道不應(yīng)該受到大家的指責(zé)嗎,？ 愛護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時(shí)以愛家的精神熱愛校園,，以愛惜自己的身體一樣來愛護(hù)公物,，就一定能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者,。

為了我們的美麗的.校園,，請(qǐng)大家做到以下幾點(diǎn)：

1、不亂涂,、亂畫墻壁和門窗,、玻璃、桌凳,，不在門廳走廊,、樓道及室內(nèi)踢球。

2,、關(guān)門窗時(shí)要小心,，以防打碎玻璃，不用腳踢門,，要愛護(hù)門鎖,。做到無人在教室時(shí)關(guān)窗關(guān)門。

3,、節(jié)約用電,，不隨便開電燈,，做到人走燈滅；不浪費(fèi)自來水和開水,，水龍頭用完后立即關(guān)好,。

4、班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛護(hù),，使用后放回原處,。

5、愛護(hù),、保護(hù)好圖書,，不在書本上亂寫亂畫。

6,、愛護(hù)好學(xué)校的公共設(shè)施,。

愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，愛護(hù)公物是一個(gè)人美好心靈的寫照,。愛護(hù)公物能顯示出一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,，體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國家的精神,。同學(xué)們,，愛護(hù)公物是我們義不容辭的責(zé)任，讓我們的公德心在校園的每一個(gè)地方都熠熠生輝吧,！我們應(yīng)該相互監(jiān)督,，形成愛護(hù)公物的良好風(fēng)氣。古人云：勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。如果每一個(gè)同學(xué)都能從自己做起，從小事做起,，愛護(hù)公物在我校必然蔚然成風(fēng),。我們的校園將更美麗，更和諧,！

我的演講結(jié)束,，謝謝大家！

學(xué)校愛護(hù)公物演講稿 愛護(hù)公物演講稿800字篇七

老師們,，同學(xué)們：

早上好：

一說起愛護(hù)公物,，大家可能會(huì)認(rèn)為這是老生常談，因?yàn)轭愃啤皭圩o(hù)公物光榮,，破壞公物可恥”,、“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條,。

但在現(xiàn)實(shí)生活中我們高中生又做得怎么樣呢,？細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪，讓“世上本沒有路,，走的人多了就有了路”的格言成為了現(xiàn)實(shí),；戶外運(yùn)動(dòng)中為圖撿球方便讓防護(hù)網(wǎng)變成千瘡百空；課桌椅上經(jīng)常會(huì)看見各式各樣的涂鴉,，更有甚者我們的鑄鐵圍墻,、體育館的籃球架、樓梯的鋁合金扶手也遭到人為破壞……我不禁要問那些狠下殺手的同學(xué)：你想借此成為拳壇高手還是畫壇巨匠,？你有沒有想過，不論是有意還是無意,，這些行為都對(duì)公物造成了損壞,，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩，還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用,，這可是一筆不小的開支,。

“人無德不立，國無德不興”,。公民道德的好壞,，體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰,。一個(gè)人的言行,，從小處講可以反映一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞,；從大處講也反映了一個(gè)國家文明程度及民族素質(zhì)的高低,。我們的旅游者在國外屢遭譴責(zé)，也說明我們公民的素質(zhì)亟待提高,。為此我國頒布了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，提出了“文明禮貌、助人為樂,、愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德,。作為中華人民共和國公民,，我們都應(yīng)該按這個(gè)要求規(guī)范自己的行為。

如果說愛國是一個(gè)空泛的話題,，那么愛校就最現(xiàn)實(shí)不過了,，誠然，刻苦學(xué)習(xí),，為學(xué)校贏得聲譽(yù)是愛校的一種重要方式,，而愛護(hù)學(xué)校的一草一木,，不僅培養(yǎng)你良好的素質(zhì)，健全你完善的人格,，更是一種最直接最有效的愛國,。我們在家里從沒有見過的“到此一游”之類的旅行用語，更沒有見過前面所講的“拳壇高手,、畫壇巨匠”,。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！逼鋵?shí)愛護(hù)公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心,，愛校如愛家,，處處遵守學(xué)校的.各項(xiàng)規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無損與正常使用,。

學(xué)校是我家,，人人都愛她，美麗和諧的校園,，要我們大家共同來營造,，為了使我們的校園更加美麗，我們必須愛護(hù)校園里的一草一木,。愛護(hù)公物,，我希望大家做到以下幾點(diǎn)：

一、愛護(hù)公物,，從我做起,。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼,；開門開窗,，輕手輕腳；花草樹木,，切勿攀折,。

二、愛護(hù)公物,，從小事做起,。團(tuán)黨委要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不要在嶄新的課桌上亂涂亂畫,；不要讓扶手護(hù)欄滿身是傷,。

三、愛護(hù)公物，從身邊做起,。隨手關(guān)燈,，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水,；撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生,。

四,、愛護(hù)公物，人人有責(zé),。希望同學(xué)們互相監(jiān)督,、互相提醒，共同養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣,。

同學(xué)們,，讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺行動(dòng)；讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習(xí)慣,；讓我們攜起手來,，杜絕損壞公物的行為,。讓我們從自己做起,，從身邊做起，從小事做起,，用心愛護(hù)學(xué)校的一草一木,，使自己成為一個(gè)真正的愛護(hù)公物的文明人。

謝謝大家,！

學(xué)校愛護(hù)公物演講稿 愛護(hù)公物演講稿800字篇八

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好。

我們今天主題隊(duì)會(huì)的內(nèi)容是“愛護(hù)公物”,。

愛護(hù)公物是我們每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé),，更是我們應(yīng)養(yǎng)成的美德。愛護(hù)公物是集體生活的需要,。 伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽,，同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校，看著我們高大的教學(xué)樓,，綠色的操場,還有那美麗的校園一角,，你的心情是否很舒暢呢?但是，當(dāng)你們出于一時(shí)的惡作劇,，用利器劃破桌面時(shí),，你們是否曾想過，那鋒利的玻璃也回刺傷你的手；那上千張課桌將被損壞,，這將會(huì)給蓬勃向上,，綠樹環(huán)繞的校園抹上一筆多么刺眼的陰影啊，為什么在做任何事情的時(shí)候總是自我主義,，只想到了自己呢,？

學(xué)校為了給我們營造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境，花費(fèi)了大量資金進(jìn)行修建,、改造,。這一切都是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，而我們的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛護(hù),，有意或無意的就去損壞這些來之不易的公物,，這種沒有公共道德、違背學(xué)生守則的行為難道不應(yīng)該受到大家的指責(zé)和唾棄嗎,？

為了我們的美麗的校園,，請(qǐng)大家做到以下幾點(diǎn)：

1、不亂涂,、亂刻,、亂畫墻壁和門窗、玻璃,、桌凳,，不在門廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球,。

2,、 關(guān)門窗時(shí)要小心，以防打碎玻璃,，不用腳踢門,，要愛護(hù)門鎖。做到無人在教室時(shí)關(guān)窗關(guān)門,。

3,、 節(jié)約用電，不隨便開拉電燈,，做到人走燈滅,；不浪費(fèi)自來水和開水，水龍頭用完后立即關(guān)好,。

4,、班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛護(hù)，使用后放回原處,。

5,、愛護(hù)、保護(hù)好圖書、畫報(bào),、雜志等,，不在書報(bào)上亂寫亂畫，更不準(zhǔn)將書刊上的頁撕下,。

6,、 愛護(hù)黑板報(bào)的.字畫。

7,、 愛護(hù)好學(xué)校的儀器設(shè)施,；做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,，愛護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器和用品及室內(nèi)設(shè)備,。

8、 愛護(hù)草坪,、花壇,、樹木，做到不踩,、不折,、不摘。

愛護(hù)公物是一個(gè)人高尚道德之所在,，愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),，愛護(hù)公物是一個(gè)人美好心靈的寫照。愛護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,，體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì),，反映一個(gè)國家的精神,。同學(xué)們,，愛護(hù)公物是我們義不容辭的責(zé)任，讓我們的公

德心在校園的每一個(gè)地方都熠熠生輝吧,！我們應(yīng)該相互監(jiān)督,，形成愛護(hù)公物的良好風(fēng)氣。古人云：勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。如果每一個(gè)同學(xué)都能從自己做起，從小事做起,，愛護(hù)公物在我校必然蔚然成風(fēng),。我們的校園將更美麗，更和諧,！

學(xué)校愛護(hù)公物演講稿 愛護(hù)公物演講稿800字篇九

各位老師,、各位同學(xué)：

早上好！我今天講話的題目是:愛護(hù)公物人人有責(zé)

“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”的話題是傳遍了大街小巷,，這樣做到底為了什么呢,？人們肯定會(huì)說：“那還不簡單，為了讓人人都愛護(hù)公物,，別破壞公物唄,！”這是一個(gè)連三歲小孩都懂得的道理！

有些人在這方面是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，但也有一些人,，不但不愛護(hù)公物，反而還故意去破壞公物,。比如,，學(xué)校里的課桌椅，要不就是被人在上面亂寫亂畫,，要不就拿小刀在上面亂刻,，再不就是螺絲被別人拔掉；椅子更加嚴(yán)重,，要不就是缺胳膊,，要不就是斷腿，有些同學(xué)進(jìn)出教室時(shí),，不是用手推門,，而是用腳踢門。我們的操場是越來越美麗,，可是有些人去不愛護(hù),，拿操場的籃板來說吧，打籃球的同學(xué)不注意愛護(hù)公物,，經(jīng)常把籃板弄壞,。學(xué)校種花草是為美化校園，有一些人不知是貪好玩,，還是出于別的什么原因,，亂摘花朵，踩踏草坪,。

大家心里都應(yīng)該明白,，這些行為是不對(duì)的`。難道你對(duì)待自己家的東西也會(huì)這樣嗎,？

所以,，我們要在學(xué)校這個(gè)公共場所上，做一個(gè)好學(xué)生,。同學(xué)們,，加油吧,！為改正這個(gè)缺點(diǎn)而努力吧！這樣的話,，學(xué)校會(huì)更加美麗,，大家會(huì)更加快樂，社會(huì)也會(huì)更加美好,，國家一定會(huì)更加富裕,！

謝謝大家！

學(xué)校愛護(hù)公物演講稿 愛護(hù)公物演講稿800字篇十

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我國旗下講話的題目是《愛護(hù)公物，從我做起》,。

先給大家講一個(gè)故事,。上個(gè)星期一的一早，我來到學(xué)校上班,，我經(jīng)過接送室時(shí),，發(fā)現(xiàn)門口擺放著三張椅子，我停住腳步靜靜地打量它們,，它們的模樣真是太凄慘了,，斷胳膊少腿的。突然,，我聽到這三張椅子竟然說起話來了,。其中一張斷了腿的椅子說：“唉，坐在我身上的小朋友一點(diǎn)也不老實(shí),，屁股總喜歡扭來扭去,，這不，我的腿就是這樣被他的屁股扭斷的,?！绷硪粡堃巫诱f：“唉，看到我身上一刀一刀的傷痕沒有,？坐在我身上的`小朋友總喜歡拿刀子在我的身上劃來劃去,，弄的我身上傷痕累累,，到現(xiàn)在還疼的厲害,。”最后一張椅子說到：“我的模樣比你們也好不到哪去,，看到我五顏六色的臉沒有,？這是坐在我身上那位小朋友亂涂亂畫的結(jié)果?！?/p>

聽了它們的對(duì)話,，我很心疼,。我們常說：動(dòng)物是有生命的，花草是有生命的,，同樣的,，伴隨我們同學(xué)成長的課桌椅同樣也是有生命的。我們要珍愛生命,。同學(xué)們請(qǐng)你們回答：我們能不能在桌椅上,、門窗上、墻面上亂涂亂畫,？能不能坐在椅子上亂搖亂晃,？

再講一個(gè)故事。在我國吉林省有一所渾江小學(xué),，學(xué)校不大,，只有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌居然是1949年新中國成立的那一年制作的,，雖然歷經(jīng)了62年,，但它們卻依然完好如初。難道這些課桌是鋼鐵做成的嗎,？不是,，是因?yàn)闇喗W(xué)的每一個(gè)學(xué)生都有愛護(hù)公物的良好品德。他們愛護(hù)公物,、愛護(hù)課桌就像珍愛自己的眼睛一樣,，決不會(huì)用刀刻、筆畫,、腳踏,、搖擺自己的課桌椅，甚至連夏天流的汗掉在桌子上也會(huì)在第一時(shí)間被同學(xué)們小心翼翼擦拭干凈,。他們這些良好的品德,，以及愛護(hù)保養(yǎng)課桌椅的方法，一屆一屆傳承了下去,，完好無缺地傳到了現(xiàn)在,。

同學(xué)們，聽到這你有何感想,？本學(xué)期以來,，學(xué)校里發(fā)生多起損壞公物的現(xiàn)象。一樓大廳的墻壁上學(xué)期剛刷好的,，但在本學(xué)期幾個(gè)月的時(shí)間里,，墻面已經(jīng)被畫的灰頭土臉；一年前剛換的新課桌現(xiàn)在也有好多缺胳膊少腿成為傷員了,；一樓到三樓樓梯旁以及教室外面的走廊的墻壁也早已被同學(xué)們亂涂亂畫面目全非,。聽,，墻壁在吶喊，求求你們別在我雪白的臉上增加傷痕了,；椅子在呻吟,，它大叫到不要在我身上扭來扭去；課桌在哭泣,，求求你不要在我身上亂畫,；門在怒吼，不要再踢我了,。聽到這些聲音,，你們的心情怎么樣？是不是很悲傷,、很難過,、很氣憤？

同學(xué)們,，珍惜伴隨我們成長默默無聲的課桌椅吧,。我希望同學(xué)能牢牢記住“公物，為大家服務(wù),，公物,，我們大家愛護(hù)。愛護(hù)公物,，從我做起,。