演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

學(xué)校愛護(hù)公物演講稿篇一

大家早上好!

我是學(xué)生發(fā)展中心的顧教師,。今日,，我發(fā)言的主題是擔(dān)負(fù)職責(zé)，愛護(hù)公物,，我能行,。同學(xué)們，本學(xué)年我校在原有的“締造美的教室”的基礎(chǔ)上提出了“締造潤澤的教室”的發(fā)展目標(biāo),。

我想“潤澤的教室”首先應(yīng)當(dāng)是整潔的教室,，安靜的教室，洋溢著書香的教室,?！皾櫇傻慕淌摇崩锏膶W(xué)生應(yīng)當(dāng)是擔(dān)當(dāng)職責(zé)的，同學(xué)之間互幫互助,、其樂融融,。我們在這樣的教室里學(xué)習(xí)、生活,，度過完美一天又一天,。一間間“潤澤的教室”的教室就組成了我們婁葑實(shí)小充滿愛的學(xué)校。

同學(xué)們,，在我們的學(xué)校里除了教師,、同學(xué)和食堂員工、保潔員工,、保安叔叔等,，還有一群和我們朝夕相互的朋友，他們不會說話,，但他們就是我們這個(gè)學(xué)校里不可缺少的一部分,。他們是誰?也許有的同學(xué)已經(jīng)明白答案了，他們就是我們的學(xué)校設(shè)施,、設(shè)備,，我們稱他們是學(xué)校的公共財(cái)物，平時(shí)常簡稱“公物”,，一花一草一棵樹,、一桌一椅一扇門，大至一幢教學(xué)樓,，小至樓梯上張貼的友情提醒貼,。

我們常說“學(xué)校是我家，美麗靠大家”，很多同學(xué)的確做到了愛護(hù)公物,，可是還有很多地方還不容樂觀,。讓我們來看看下列的情景統(tǒng)計(jì)，這是后勤服務(wù)中心的教師供給給我的,。玻璃損壞60塊,，過道里的防火門有不一樣程度的損壞，廁所門修護(hù)次數(shù)多到無法計(jì)算,，教室的門鎖損壞,、修護(hù)無法計(jì)算，防撞貼損壞多處,。這個(gè)深紫色的防護(hù)條費(fèi)用近一萬元,。廁所下水道堵塞多次，在清理的過程中發(fā)現(xiàn)有塑料袋,、飲料瓶,、抹布等物品，每一次清理都很困難,，異味難聞,。以上的情景中除了物品的自然老化外，更多的是使用的不當(dāng)和人為的損壞,。

同學(xué)們，我們在使用公物的時(shí)候,，不妨問自我一個(gè)問題：“在家里,，我們?nèi)绾问褂靡恍┪锲?”在家里，上完廁所,，你關(guān)門輕輕關(guān)門,，在學(xué)校你做到了嗎?

在家里，你們會在桌面上亂涂亂刻,，留下一道道傷痕嗎?在家里,，你看到飲水機(jī)的水槽里的水滿了，你會讓它溢出來流得桌上,、地上都是,，甚至導(dǎo)致飲水機(jī)下頭的鐵皮都生銹、腐爛了嗎?如果多問問,，你是否找到自我做得不適宜的地方?如果你做得很棒,，那就繼續(xù)堅(jiān)持，如果還不到位,，那就改正吧,。同學(xué)們，今年三月我們曾開展了學(xué)校禮儀節(jié)，“禮貌,，讓蘇州更美麗”,，“禮貌，讓學(xué)校更美麗”,，讓我們行動(dòng)起來吧,。在此，我還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：一方面損壞公物要酌情賠償;另一方面,，愛護(hù)公物的情景和“常規(guī)管理班班行”的考核相掛鉤,，讓真正“潤澤的教室”得到肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。

最終,，請同學(xué)們跟我讀讀《婁葑實(shí)小“職責(zé)歌”》第四部分對團(tuán)體負(fù)職責(zé)：

團(tuán)體職責(zé),，勇于承擔(dān);分內(nèi)分外，盡職盡責(zé);學(xué)校公物,，愛心對待;一草一木,，不蹈不攀;關(guān)心團(tuán)體，顧全大局;團(tuán)結(jié)同學(xué),，互相幫忙,。敢于競爭，爭創(chuàng)“特色”,。

我的講話到此結(jié)束,，多謝大家!

學(xué)校愛護(hù)公物演講稿篇二

中學(xué)生愛護(hù)公物演講稿老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

首先我來談一談愛護(hù)公物的意義：

愛護(hù)我們的校園,、愛護(hù)校園里的一切公共財(cái)物,，是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會公德在校園里的體現(xiàn),，社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,。作為中學(xué)生來講，我們應(yīng)以文明禮貌,、助人為樂,、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境,、遵紀(jì)守法來要求自己,，做一個(gè)好學(xué)生、好公民,。

愛護(hù)公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要,，校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施,。為了提高的教學(xué)效率,，我校花費(fèi)近30萬人民幣購進(jìn)一批多媒體教學(xué)設(shè)備，安裝在現(xiàn)初三各班級,。到上周六為止,，部分班級已安裝調(diào)試完畢，可以投入使用,，剩下的爭取在今天安裝調(diào)試結(jié)束投入使用,。在此，希望同學(xué)們都要好好愛護(hù)這批教學(xué)設(shè)備,。

愛護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要,。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識，更是學(xué)會做人的關(guān)鍵時(shí)期,。這一時(shí)期,，良好習(xí)慣的形成，對于今后步入社會,，立足于社會都不無裨益,，成功是好習(xí)慣的積累。每位同學(xué)現(xiàn)在所……

學(xué)校愛護(hù)公物演講稿篇三

親愛的老師們,、同學(xué)們：

你們好,！

我今天演講的主題是《愛校如家，保護(hù)公物》,。

愛校如家,，三十六筆，說起來容易,，寫起來也容易,，可想起來不容易，做起來更不容易,。

第一天第一次第一刻跨進(jìn)__的第一感覺，是__的樓好矮啊……還有就是,，路兩邊木葉蕭蕭,，傍著淺黃色的墻面，風(fēng)過也,，挺有感覺的,。說實(shí)話，當(dāng)時(shí)懷揣一種前途未卜之感,?？墒俏液芘Φ卣f服自己，__如果有什么不好,，只是太年輕,。我曾和我弟開玩笑說：“你什么都可能超過我，但是有一樣你永遠(yuǎn)超不過我，你永遠(yuǎn)都比我小兩歲”,。拋開物理,、地理等等，我的認(rèn)知是：時(shí)差是永遠(yuǎn)不能趕超,，時(shí)間里的事物彌為珍貴,，每一點(diǎn)都那么得難。

有時(shí)候,，聽到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在說學(xué)校的成就,，下面就有一些同學(xué)發(fā)生不屑的聲音。上周的《hl風(fēng)》人手一份的時(shí)候,，就有到一句“真做作”從耳邊飄過,。這不能算是愛校吧，愛校如家就更談不上了,。記得中考后有一段時(shí)間在網(wǎng)上看信息,，鬼使神差就進(jìn)了莞中吧，就看到東華,、莞中（我們市兩重點(diǎn)高中呵呵）兩大陣營對壘……所謂無硝煙的戰(zhàn)爭,。其實(shí)還看到了一些不屑于hl的字句，里面過份夸大的成分,，很是氣憤,。

“既來之，則安之”,，是我告勉自己的,。如果不能改變外界，就改變自己的想法吧,。就像我一個(gè)朋友喜歡說的,，她是樂天派。這是我第一次聽到樂天二字,，覺得這個(gè)詞很有意思,。如果整天將目光的焦點(diǎn)聚焦在學(xué)校如何如何之上，恐怕神經(jīng)經(jīng)不起考驗(yàn),，丟了好心情,，真是大虧本啊，劃不來,。如果心理上不能解放自己,，就不能做更多自己想做的事了。換一種想法,，換一個(gè)世界,。

保護(hù)公物是社會公德的體現(xiàn),。古語道：“人無德不立，國無德不興”,。公物是大家共有的,，誰都有權(quán)利使用，但誰都沒有權(quán)利去破壞,。其實(shí)保護(hù)公物很容易做到的,，公物是物，你執(zhí)行自己應(yīng)有的舉動(dòng)之后,，別買一送一就可以了,。很抽象？不怕,，很好理解,。比方說，你丟完垃圾別更揣上一腳就可以了,。

我的致詞完畢,，謝謝大家。

學(xué)校愛護(hù)公物演講稿篇四

老師們,，同學(xué)們:

上午好!

學(xué)校里,，房屋建筑、桌椅板凳,、教學(xué)儀器,、圖書資料、體育器材,、生活設(shè)備,，花草樹木等等都是公共財(cái)物。這些公共財(cái)物,，既是國家的,，也是我們工作、學(xué)習(xí)的物質(zhì)保證,，需要我們?nèi)w師生的悉心愛護(hù),，妥善保管，不可隨意損壞,，更不能故意破壞。在此倡議,，同學(xué)們從自己做起,，具體如下幾點(diǎn)：

1、希望不在教室和走廊打鬧,，做危險(xiǎn)的活動(dòng),，避免傷及自己和別人,，避免損壞玻璃、黑板,。

2,、開關(guān)門窗要輕推輕拉，希望不要猛推猛關(guān),。

3,、希望不在桌凳上亂刻亂畫，用尖銳的物品亂畫,、亂扎黑板,。

4、希望不將礦泉水瓶,、筷子,、布條、塑料袋等丟進(jìn)廁所,、水房的下水道,。

5、教學(xué)儀器和設(shè)備在老師的允許或幫助下操作,，希望不要隨意動(dòng)用,。

6、希望不在墻上亂涂亂掛,，要保持墻面干凈完整,。

7、希望離開教室前做到電燈,、電扇,、多媒體、空調(diào),、門五關(guān),。

8、希望不采踏花草樹木,，亂摘花果,。希望不亂倒、亂扔垃圾,，要保持校園整潔,。

同學(xué)們，校園是我家,，愛護(hù)靠大家,。我們要像愛護(hù)自己的私人財(cái)產(chǎn)一樣，愛護(hù)公物;要像珍惜自己的眼睛一樣,，珍惜公物,。愛護(hù)公物,，從我做起，從小事做起,，從身邊做起,，讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為,，讓文明之花在校園盛開,。

學(xué)校愛護(hù)公物演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《愛護(hù)公物,，人人有責(zé)》。

同學(xué)們,，伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽,，我們高高興興地來到學(xué)校，看著高大的教學(xué)樓,，綠色的操場,，還有那美麗的校園一角，看到這一切,，我們的心情是何等的舒暢!學(xué)校為了給我們營造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境,，花費(fèi)了大量資金進(jìn)行修建、改造,。這一切都是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，然而，我們有的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛護(hù),，有意或無意的去損壞這些來之不易的公物,，這種沒有公共道德、違背學(xué)生守則的行為難道不應(yīng)該受到大家的指責(zé)和唾棄嗎?

在上周升旗儀式上,，官校長就已經(jīng)深刻的教育了我們?nèi)熒獝圩o(hù)學(xué)校的公物,，保護(hù)校園環(huán)境，經(jīng)過一周的觀察后,，發(fā)現(xiàn)仍有不文明的行為,。比如，學(xué)校里的課桌椅,，要不就被人在上面亂寫亂畫,，要不就拿小刀在上面亂刻;凳子更加嚴(yán)重，要不就是缺胳膊,，要不就是斷腿;有些同學(xué)進(jìn)出教室時(shí),，不是用手推門，而是用腳踢門,。我們的操場是越來越美麗,，可是有些人不去愛護(hù)，學(xué)校種的花草樹木是為了美化校園,，有一些人不知是貪好玩,，還是出于別的什么原因，仍亂摘花朵,，踩踏草坪,。剛刷白的教室墻壁上，才沖洗過的廁所墻壁上,，又留下了一個(gè)個(gè)可恥的腳印,。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。要以損壞校產(chǎn)為恥,，以熱愛校園為榮。愛護(hù)公物,，從我做起,，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼;愛護(hù)公物,，小事做起,，讓墻壁干凈，讓窗戶明亮;愛護(hù)公物,，從身邊做起,，擰緊水龍頭，撿起紙屑,。

同學(xué)們,，請愛護(hù)校園吧，我們從小就要養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣,，不損壞學(xué)校的門窗玻璃,、圖書器材，花草樹木,，不在課桌椅,、黑板、墻壁上亂涂亂畫,，讓我們行動(dòng)起來,，爭做一個(gè)愛護(hù)公物的好學(xué)生吧。

希望之光已在地平線上冉冉升起,，讓愛護(hù)公物的文明新風(fēng)在校園蔚然成風(fēng)!謝謝大家!