時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

大班上學期家長工作計劃總結(jié)篇一

本學期,，我們將以《幼兒園綱要》為指導思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用,，積極與家長溝通,，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境,。同時,，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者,，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來,，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童,，更好地提高教育質(zhì)量,，發(fā)展幼兒的社會交往能力。

二,、班級情況分析:

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,，做好家長工作是提高教學工作水平和促進幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證,。上學期,，我班開展了較多的家長工作，如：家長會,、六一美食分享,、幼兒合唱比賽、家園聯(lián)系冊等,，取得了較好的成績,。經(jīng)過一學期的家長工作，原先對幼兒不關心,、無所謂的觀念已有改變,，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動,、區(qū)角活動都有了一定的了解,。同時也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多,，存在依賴性強,，自理能力差，任性,，缺乏愛心的個性,，各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況,，加強家園合作顯得非常重要,。本學期，我們將在原有家長工作的基礎上,，加大親子活動的創(chuàng)新開展,，讓家長工作取得更大的成效。

三,、主要內(nèi)容與具體措施：

(一)注重幼兒園與家庭的互動,，形成暢通的家園雙通道。通過“益課堂”和班級群和家長交流互動,，讓家長及時了解幼兒園,、班級的工作安排和主題活動開展情況。

(二)加強幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式,，從而共商教育策略。

(三)注重家長的參與,，為幼兒園工作注入一份堅實的力量,，增強教育合力。充分利用家長資源,，邀請家長為幼兒開設教學活動,。加深幼兒對不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認識，懂得要尊重他人的道理,。

(四)定期開展早教活動,，注重早教質(zhì)量。

四.具體月工作安排：

九月份：

1.各班寫設好《家園聯(lián)系冊》,。

2.在“中秋節(jié)”放假期間,，向家長告知放假期間安全注意事項,。

十月份：

1.“國慶節(jié)”通知家長放假時間和放假期間安全注意事項并舉行慶國慶教育活動。

2.天氣開始轉(zhuǎn)涼,，向家長宣傳本季節(jié)常見疾病的預防知識,。

十一月份：

1.設置幼兒作品展示欄，隨時向家長展示幼兒作品,。

2.請家長共同督促幼兒完成家庭作業(yè),。

十二月份：

1.請家長參與幼兒園的主題活動評價及幼兒評價。

2.向家長宣傳冬季常見疾病的預防知識,。

3.下發(fā)元旦放假通知,，讓家長簽元旦放假安全工作收悉，提高家長安全意識,。

一月份：

1.舉行元旦活動,。

2.幼兒寒假生活指導告家長書。

3.撰寫家長工作總結(jié),。

大班上學期家長工作計劃總結(jié)篇二

一,、情況分析

1、幼兒方面

我班的孩子呈現(xiàn)出兩級分化的趨勢,，部分幼兒家長工作繁忙,，都由祖父母帶，這些孩子存在著依賴性強,，自理能力差,，節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展,，各方面能力還待培養(yǎng),。而由父母照顧的孩子自理能力和學習動手能力都相對比較強。針對上 述情況加強家園合作顯得非常重要,。

2,、家長方面

在這次的家訪工作中發(fā)現(xiàn)，家長對孩子學習的要求越來越高了,。家長希望孩子學習更多的知識,，比如學習拼音與英文，所以很多的家長在 外面給孩子報名學習了拼音,。

二,、學期具體目標

1、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系,、交往,，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。

2,、根據(jù)教學活動的需要,，請家長務必關心家園欄，關心主題教學,，做好家園配合工作,，使教學活動得以順利開展,。

3,、繼續(xù)發(fā)揮家委會委員參與幼兒園的管理和評價作用，提高家長參與幼兒園工作的主動性和積極性,。請家長獻計獻策,，共同商討教育良方。

4,、根據(jù)家長的需要,，提供便利服務。

三,、重點工作與特色指導

1,、重點工作：

結(jié)合本班幼兒與家長實際情況，并利用家長開放日,、咨詢?nèi)盏雀鞣N機會指導家長 “如何培養(yǎng)幼兒的良好傾聽習慣”的方法與案例分析,。并與家長做好互動與反饋工作。

2,、特色指導：

這學期將增加家長助教活動,，可根據(jù)家長的職業(yè)情況，結(jié)合課程主題 邀請家長來園為孩子組織一次活動或一節(jié)課,。

大班上學期家長工作計劃總結(jié)篇三

一,、情況分析：

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì),，促進幼兒全面發(fā)展,，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面,、多元化的系統(tǒng)工程,，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強調(diào)：只有社會,、家庭、幼兒園緊密結(jié)合,，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。9月新學期開始，我園又迎來了一批新的孩子和家長,，從新生適應性家長會的情況分析,，家長參與率很高，表明家長對于孩子早期教育的程度越來越高,，這對于開展好幼兒園家長工作帶來有利條件,。但是從全園家長整體情況看，家長文化層次普遍較低,，家長的家教理念有些滯后,，家庭教育方法較簡單，存在重知識,、輕習慣培養(yǎng)的現(xiàn)象,，所以在本學期做好家長工作又將是新的挑戰(zhàn)。

二,、指導思想：

以《綱要》精神為指導,，以園務工作計劃為依據(jù)，不斷完善幼兒園家教指導管理工作,。加強幼兒園對家庭教育的指導性,，以幼兒園教育為主陣地，以家庭教育,、社區(qū)教育為兩翼,，積極創(chuàng)設良好的育人氛圍和環(huán)境，辦好家長學校,，提高家長家庭教育水平和與幼兒園合作教育的主動性,、積極性、實效性,，更好地形成家園共育機制,，促進幼兒身心和諧發(fā)展。

三,、工作目標：

1,、結(jié)合本園家長的實際，找準切入點,，提高家長對幼兒園工作的參與度,，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學校,。

2,、幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合,，形成合力,，達成共識,，實現(xiàn)家園同步教育，促進幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展,。

3、進一步挖掘社區(qū),、家庭,、幼兒園教育資源，充分調(diào)動家長參與幼兒園課程實施的積極性與主動性,，提高家教指導活動的質(zhì)量,。

四、主要內(nèi)容與具體措施：

(一)注重幼兒園與家庭的互動,，形成暢通的家園雙通道,。

(二)加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式,，從而共商教育策略

(三)注重家長的參與，為幼兒園工作注入一份堅實的力量,，增強教育合力,。

(四)定期開展早教活動，注重早教質(zhì)量,。

大班上學期家長工作計劃總結(jié)篇四

一,、指導思想：

本學期，我們將以《幼兒園綱要》為指導思想,，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用,，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境,。同時，深入挖掘家長教育資源,，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者,，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化,，組織形式更貼近兒童,， 更好地提高教育質(zhì)量，發(fā)展幼兒的社會交往能力,。

二,、 班級情況分析：

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高教學工作水平和促進幼兒健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證,。上學期,，我班開展了較多的家長工作，如：家長會,、家長學校,、家長開放日、家長問卷,，家園聯(lián)系冊等,，取得了較好的成績。經(jīng)過一學期的家長工作,，原先對幼兒不關心,、無所謂的觀念已有改變，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況,。對目前開展的主題活動,、區(qū)角活動都有了一定的了解。同時也給予了我們較多的配合,。本班幼兒由于母親閑在家里的較多,，存在依賴性強，自理能力差,，任性,，缺乏愛心的個性，各方面能力還待培養(yǎng),。針對上述情況,，加強家園合作顯得非常重要.本學期，我們將在原有家長工作的基礎上,，加大親子活動的創(chuàng)新開展,，讓家長工作取得更大的成效。

三,、主要內(nèi)容措施：

1,、通過家園之窗，讓家長及時了解幼兒園,、班級的工作安排和主題 活動開展情況,，學做幼兒探索活動的知情者、鼓勵者,、參與者,。

2、充分利用家長資源,，邀請家長為幼兒開設教學活動,。加深幼兒對 不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認識，懂得要尊重他人的道理,。

3,、開設不同內(nèi)容的家長學校講座,，并請家長根據(jù)自己的需求選擇內(nèi) 容傾聽，通過講座了解當今幼兒教育的新理念,，提高家長育兒水平,。

4、向家長開放迎新匯報活動,，鼓勵家長多與孩子互動,，并積極向教 師提出自己的要求和建議。做好活動反饋記錄,。

5,、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作，認真完成家長調(diào)查問卷等,。根 據(jù)調(diào)查結(jié)果,，做好下學期的工作。

6,、開展電話聯(lián)系,、隨機溝通、網(wǎng)上互動等多種形式的家訪工作,，與 幼兒家長暢通信息渠道,，在教育觀念、行為中形成互動,，達成共識， 建立平等,、合作的教師,、家長關系。

四,、每月安排

九月份

1,、召開家長會，向家長介紹本學期教育教學內(nèi)容以及主題活動開展

情況,。

2,、推選兩名家長代表，作為幼兒園家長委員會會員,。并向他們介紹

家委會會員的工作權(quán)利與義務,。

3、邀請家長參加 祖國在我心中 主題活動,。

十月份

1,、開展 家長教師進課堂 活動，請家長為幼兒開設一次教學活動,。

2,、組織開展 親子秋游活動 ,， 拉近家園距離，增進親子感情,。

3,、組織家長積極參與 親子青花瓷瓶制作大賽 。

十一月

1,、開展互動式的家長學校講座,，促家長育兒水平的提高。

2,、指導家長參與幼兒游戲活動材料和主題活動資料的收集,。

3、及時調(diào)整家園聯(lián)系欄,，向家長公布每周的教育教學活動及科學育兒知識,。

十二月

1、召開班級主題論壇活動,，對班級的教學工作提出建議和要求,，為培養(yǎng)幼兒良好的學習品質(zhì)、搞好幼小銜接工作獻計獻策,。

2,、邀請家長來園參與 迎新匯報活動 ，寫好反饋意見,。

3,、向家長宣傳幼教新理念和育兒經(jīng)驗，并請個別家長撰寫育兒心得,。

一月份

1,、發(fā)放家長問卷，請家長對我們一學期的工作給予評價,。

2,、做好學期結(jié)束工作，完成本學期家長工作總結(jié),。

大班上學期家長工作計劃總結(jié)篇五

一,、指導思想

幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,?！奔彝ソ逃笇У谋举|(zhì)是家長認識提高的過程,，根本目標是促進幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,，是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量,。

二、情況分析：

上學期,，我班開展了較多的家長工作形式,，如：家長會、家長開放日,、家長問卷等,，取得了較好的成績經(jīng)過一學期的家長工作，原先對幼兒不關心,、無所謂的觀念已有很大改變,，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動,、活動區(qū)活動都有了一定的了解,。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系,，請假制度也開展得很好,。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶,，存在依賴性強,，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣,。這樣就影響了教學活動的開展,。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.,，因此我們分析后認為，我班上學期家長工作中的親子活動不多,。本學期,，我們在原有家長工作的基礎上，加大親子活動的創(chuàng)新開展,，讓家長工作取得更大的成效,。

三、具體工作安排：

九月份：

1.針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系,，通過“電話家訪”,、“班級通知”、“家園聯(lián)系紙條”,、“家園聯(lián)系欄”等形式,，及時與家長溝通,。

2.與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況,，真正成為合作伙伴,。

3.利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況,，并了解幼兒在家表現(xiàn),，與家長商討教育幼兒的有效方法。

4.召開家長會,，轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認識,。

十月份：

1.根據(jù)教學活動的需要，請家長關心家園欄,，關心主題教學,，做好家園配合工作，使教學活動得以順利開展,。

2.請家長配合好我們開展“我愛祖國”的主題活動,。

3.家長利用雙休日帶幼兒走進大自然，感知季節(jié)以及氣候的變化,。

4.邀請家長來園參加“家長半日開放”活動,。

十一月份：

1.請家長配合我們做好“冬季親子運動會”活動的各項準備工作。

2.更換家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,，請家長獻計獻策共同商討教育良策,。

十二月份：

1.請家長配合好我們做好冬季防寒保暖工作。

2.邀請家長來園參加“冬季親子運動會”活動,。

一月份：

1.發(fā)放“家長調(diào)查問卷”,。

2.寫好每位幼兒的素質(zhì)報告單，向家長匯報,。

3.做好期末家長工作,，希望家長合理安排幼兒假期生活。

4.叮囑家長做好幼兒假期的安全工作,。

大班上學期家長工作計劃總結(jié)篇六

一,、指導思想：

本學期，我們將以《幼兒園綱要》為指導思想,，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用,，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境,。同時，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者,，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來,，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童,，更好地提高教育質(zhì)量本文轉(zhuǎn)自斐,，斐課件園，發(fā)展幼兒的社會交往能力,。

二,、班級情況分析:

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高教學工作水平和促進幼兒健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證,。上學期，我班開展了較多的家長工作,，如：家長會,、家長學校、家長開放日,、家長問卷,，家園聯(lián)系冊等，取得了較好的成績,。經(jīng)過一學期的家長工作,，原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有改變,，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況,。對目前開展的主題活動、區(qū)角活動都有了一定的了解,。同時也給予了我們較多的配合,。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依賴性強,，自理能力差,，任性，缺乏愛心的個性,，各方面能力還待培養(yǎng),。針對上述情況，加強家園合作顯得非常重要.本學期,，我們將在原有家長工作的基礎上，加大親子活動的創(chuàng)新開展,，讓家長工作取得更大的成效,。

三、主要內(nèi)容措施：

1,、通過家園之窗,，讓家長及時了解幼兒園,、班級的工作安排和主題

活動開展情況，學做幼兒探索活動的知情者,、鼓勵者,、參與者。

2,、充分利用家長資源,，邀請家長為幼兒開設教學活動。加深幼兒對

不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認識,，懂得要尊重他人的道理,。

3、開設不同內(nèi)容的家長學校講座,，并請家長根據(jù)自己的需求選擇內(nèi)

容傾聽,，通過講座了解當今幼兒教育的新理念，提高家長育兒水平,。

4,、向家長開放迎新匯報活動，鼓勵家長多與孩子互動,，并積極向教

師提出自己的要求和建議,。做好活動反饋記錄。

5,、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作,，認真完成家長調(diào)查問卷等。根

據(jù)調(diào)查結(jié)果,，做好下學期的工作,。

6、開展電話聯(lián)系,、隨機溝通,、網(wǎng)上互動等多種形式的家訪工作，與

幼兒家長暢通信息渠道,，在教育觀念,、行為中形成互動，達成共識,，

建立平等,、合作的教師、家長關系,。

四,、每月安排

九月份：

1、召開家長會，向家長介紹本學期教育教學以及主題活動開展情況,。

2,、推選兩名家長代表，作為幼兒園家長委員會會員,。并向他們介紹家委會會員的工作權(quán)利與義務,。

3、邀請家長參加“祖國在我心中”主題活動,。

十月份：

1,、開展“家長教師進課堂”活動，請家長為幼兒開設一次教學活動,。

2,、組織開展“親子秋游活動”，拉近家園距離,，增進親子感情,。

3、組織家長積極參與“親子青花瓷瓶制作大賽”,。

十一月：

1,、開展互動式的家長學校講座，促家長育兒水平的提高,。

2,、指導家長參與幼兒游戲活動材料和主題活動資料的收集。

3,、及時調(diào)整家園聯(lián)系欄,，向家長公布每周的教育教學及科學育兒知識。

十二月：

1,、召開班級主題論壇活動,，對班級的教學工作提出建議和要求，為培養(yǎng)幼兒良好的學習品質(zhì),、搞好幼小銜接工作獻計獻策,。

2、向家長宣傳幼教新理念和育兒經(jīng)驗,，并請個別家長撰寫育兒心得,。

一月份：

1、發(fā)放家長問卷,，請家長對我們一學期的工作給予評價,。

2、做好學期結(jié)束工作,，完成本學期家長工作總結(jié),。

大班上學期家長工作計劃總結(jié)篇七

一,、指導思想：

本學期，我們將以《幼兒園綱要》為指導思想,，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通,，以實現(xiàn)家園共育,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境。同時,，深入挖掘家長教育資源,，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來,，使課程更豐富和生活化,，組織形式更貼近兒童，更好地提高教育質(zhì)量,，發(fā)展幼兒的社會交往能力,。

二、 班級情況分析：

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,，做好家長工作是提高教學工作水平和促進幼兒健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。上學期,，我班開展了較多的家長工作,，如：家長會、六一美食分享,、幼兒合唱比賽,、家園聯(lián)系冊等，取得了較好的成績,。經(jīng)過一學期的家長工作,，原先對幼兒不關心,、無所謂的觀念已有改變,，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動,、區(qū)角活動都有了一定的了解,。同時也給予了我們較多的配合,。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依賴性強,，自理能力差,，任性，缺乏愛心的個性,，各方面能力還待培養(yǎng),。針對上述情況,，加強家園合作顯得非常重要。本學期,，我們將在原有家長工作的基礎上,，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效,。

三,、主要內(nèi)容與具體措施：

(一)注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道,。通過“益課堂”和班級群和家長交流互動,，讓家長及時了解幼兒園、班級的工作安排和主題活動開展情況 ,。

(二)加強幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式，從而共商教育策略 ,。

(三)注重家長的參與,，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力,。 充分利用家長資源,，邀請家長為幼兒開設教學活動。加深幼兒對不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認識,，懂得要尊重他人的道理,。

(四)定期開展早教活動，注重早教質(zhì)量,。

四,、具體月工作安排：

九月份：

1.各班寫設好《家園聯(lián)系冊》。

2.在“中秋節(jié)”放假期間,，向家長告知放假期間安全注意事項,。

十月份：

1.“國慶節(jié)”通知家長放假時間和放假期間安全注意事項并舉行慶國慶教育活動。

2.天氣開始轉(zhuǎn)涼,，向家長宣傳本季節(jié)常見疾病的預防知識,。

十一月份：

1.設置幼兒作品展示欄，隨時向家長展示幼兒作品,。

2.請家長共同督促幼兒完成家庭作業(yè),。

十二月份：

1.請家長參與幼兒園的主題活動評價及幼兒評價。

2.向家長宣傳冬季常見疾病的預防知識,。

3.下發(fā)元旦放假通知,，讓家長簽元旦放假安全工作收悉，提高家長安全意識,。

一月份：

1.舉行元旦活動,。

2.幼兒寒假生活指導告家長書,。

3.撰寫家長工作總結(jié)。

大班上學期家長工作計劃總結(jié)篇八

《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭,、社區(qū)密切合作,，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”以及“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”等理念,，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,，幫助家長樹立正確的早教意識，與幼兒園形成教育合力,，讓幼兒在滲透著良好教育的環(huán)境下茁壯成長,。

幼兒園和家庭常被喻為車子的兩個輪子。古人曰：“養(yǎng)不教,，父之過;教不嚴,，師之惰?！睂τ谟變旱某砷L發(fā)展來說,，兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務,，也是家庭的責任,。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒,。

因此，我班努力做好家長的工作,，爭取家長的密切配合?，F(xiàn)制定本學期家長工作如下：

1、邀請家長來園參與半日活動,，感受教育,。

2、每天做好與部分家長的口頭交流,。

3,、每周更換家長園地內(nèi)容,。

4、在家園聯(lián)系中開辟“保育知識”專欄,，定期將家長的育兒經(jīng)驗和幼教新書推薦給家長,，促進家長與家長之間的學習與相互溝通。

5,、家長協(xié)助孩子收集主題有關的資迅,、圖片、書籍,、物品及有關的知識,。

6、綜合運用多種方法,，如“家園聯(lián)系”,，電話交流，家訪等,，加強家園聯(lián)系,。具體工作：(1)、家園聯(lián)系要能讓家長及時了解孩子在園生活,、學習,、健康方面的情況，也能讓老師及時了解掌握孩子在家的表現(xiàn),，了解家長的意見,、建議，家園相互聯(lián)系,，及時溝通,，教師通過家園欄，宣傳窗等形式讓家長了解每階段幼兒園,、班級對孩子的教育要求和對家長配合幼兒園希望,。(2)、利用家長平時接送孩子的時間,，及時讓他們了解孩子的學習生活情況,，與家長共同探討一致的教育方法，教育孩子,。對兩天不來的幼兒要及時進行電話家訪,。

總之，家長活動的形式是多樣的,，內(nèi)容是豐富的,，只要我們?nèi)w教師的共同配合和努力，使家長工作創(chuàng)造出更多種多樣的形式,，在實踐中不斷豐富,，不斷得到發(fā)展,，讓幼兒的身心得到更好的發(fā)展。