光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

學科課外活動計劃篇一

全面貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》,，認真落實保證學生每天有一小時的體育鍛煉時間，增強學生的體質,，培養(yǎng)學生的心理素質和道德素質,，激發(fā)學生運動興趣,，培養(yǎng)學生自主鍛煉的習慣，錘煉學生勇敢頑強,、堅韌不拔的意志品格,，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧地發(fā)展,。逐步養(yǎng)成堅持鍛煉的習慣和終身體育的意識,。

在體育鍛煉課中教師要安排學生適當做些準備活動（內容可以是廣播操、或者學生自編操,，跑步等）,，活動前老師指導體育委員借好器材，安排學生在指定的場地活動,。在活動過程中,，教師要不斷提醒學生注意安全，危險的活動要及時制止,，及時處理突發(fā)事件,。下課要組織好學生歸還活動器材，整隊下課,。

活動時間：課外活動全部安排在中午11:50—12:50

一年級

器械活動：短繩,、橡皮筋

素質活動：青蛙跳、迎面接力跑,、擲遠（小海綿球）

游戲：老鷹捉小雞,、切西瓜、貼膏藥等

每個班級體鍛課中最多可以選用二種器械進行活動,，素質練習1-2項,，游戲1-2項。

二年級

器械活動：短繩,、橡皮筋,、呼啦圈、接力棒素質活動：青蛙跳,、迎面接力跑,、擲遠（小海綿球）

游戲：老鷹捉小雞、貼膏藥,、二人三足跑等

三年級

器械活動：籃球,、長繩、短繩,、呼啦圈,、

素質活動：青蛙跳、迎面接力跑,、仰臥起坐（指導學生拿墊子）

游戲：穿越封鎖線,、二人三足跑等

四年級

器械活動：籃球,、長繩、短繩,、呼啦圈,、毽子、羽毛球

素質活動：青蛙跳,、迎面接力跑,、仰臥起坐或者兩頭起（指導學生墊上運動）

游戲：二人三足跑、報號跑

五年級

器械活動：籃球,、長繩,、短繩、呼啦圈,、毽子,、羽毛球

素質活動：青蛙跳、迎面接力跑,、30m折返跑,、仰臥起坐或者兩頭起（指導學生墊上運動）

游戲：、二人三足跑,、報號跑等

學科課外活動計劃篇二

為了拓寬學生的知識面,，激發(fā)起學生閱讀的興趣，增加學生的語文積累,，提高學生的閱讀能力和理解能力,，使得課內與課外知識能更好地相結合，本學期要求四年級學生以閱讀《愛的教育》這本書為主,，以閱讀兒童讀物為輔助刊物,，進行閱讀活動。所要達到要求如下：

1,、能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子,。在閱讀中揣摩文章的敘述順序,，體會作者的思想感情，初步領悟基本的表達方法,。閱讀說明性文章,，能抓住要點，了解文章的基本說明方法,。

2,、在老師的指導下，進行閱讀做出筆記,，每學期不少于16次,。

3,、通過開故事會、優(yōu)美文章誦讀等形式交流讀書心得,，引發(fā)學生的興趣,，培養(yǎng)學生的語言表達能力和口頭表達能力。

4 ,、培養(yǎng)學生的課外閱讀興趣,，課外閱讀不少于30萬字。背誦,、積累優(yōu)秀詩文：本學期最少背誦古詩10首,，優(yōu)秀文章片段10篇，名言名句10首,。

1,、必讀書目：配套課文的課外讀物《愛的教育》。

2 ,、選讀書目名稱：

一類：《安徒生童話》《阿凡提的故事》《小學生十萬個為什么,？》《世界童話名著》《成語故事》、《一千零一夜》《伊索寓言》《天方夜談》《四庫全書》《小學生作文》《小雪花》

二類：《中華上下五千年》《世界兒童文學叢書》《熟讀名言300句》《居里夫人》《冰心兒童圖書獲獎叢書》《魯賓迅漂流記》《中國少年百科全書》《熟讀古詩100首》《中國歷史故事》《宇宙之迷故事》

三類：《西游記》《童年》《愛的教育》《中外探險故事》《格列佛游記》《三劍客》《哈利玻特》《凡爾納科幻小說》《三國演義》《格列特的女兒》《安妮日記》,。

1,、閱讀時間：早自習時間，課后自由讀,。每周星期四下午兩節(jié)課為大閱讀課,。語文教師在閱讀前，做必要的指導,，指導學生讀書方法,，鼓勵學生做讀書筆記，自己解決在閱讀中遇到的問題,。

2,、活動要求：

閱讀筆記：以摘抄為主，兼顧練習寫讀后感或提綱型筆記,，

讀書卡：每次要把所讀過的書在卡中有所記錄,。

手抄報：辦有關讀書方面的內容，一月一次,。

1,、選出一些認真的筆記向大家進行展覽。

2 ,、每月最后一周的閱讀課進行學生摘抄交流,。

3、班級可開展講故事,、朗誦比賽,、誦讀古詩比賽等活動,。

4、學期結束評出一些知識小博士進行表彰,。

學科課外活動計劃篇三

為了擴展學生的知識面,提高學社綜合素質,滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的第二課堂,先將本學期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:

開展興趣小組活動是全面推進素質教育,，提升學校辦學層次，培養(yǎng)學生個性特長的一項重要舉措,。對拓展學生實踐空間在重要的作用,，讓每個學生享有成功的喜悅，真正為學生的發(fā)展服務,。

1,、音樂知識方面本學期將具體教給小組學生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名,、音的分組,、二聲部合唱以及簡單的舞蹈。

2,、音樂是憑借聲波震動而存在的,，在時間中展現(xiàn)，并通過人的聽覺器官二引起各種情緒反應,，和情感體驗的藝術,。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律,、節(jié)拍,、音色、力度,、速度,、和聲、曲試,。其中最重要的是節(jié)奏和旋律,。表示拍子的叫拍號。上方的數(shù)字表示每小結幾拍,。下方的數(shù)字表示已幾分音符為一拍,。

1、教師認真的準備好每一次活動,，要求知識通俗易懂,，并有一定的興趣型,。

2,、學生不得曠課遲到，教師認真的做好每一次活動紀錄,。學生認真完成輔導老師布置的作業(yè),。

利用每周四下午（一小時）

多媒體教室

1,、在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加。

2,、用不同歷史時期,，不同體裁作品進行演唱教學。

3,、訓練學生計劃節(jié)奏感,，使學生體態(tài)、動作協(xié)調優(yōu)美,。

4,、豐富學生的想象力，對學生進行情感教育,，提高音樂表現(xiàn)力,，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

學科課外活動計劃篇四

面向二年級2—4班學生,，對美術有興趣或美術基礎較好的學生可以報名參加,。

每星期五的下午第7節(jié)課，小組成員必須準時到達美術教室,。

（1）,、組織健全美術興趣小組

美術興趣小組的成員不宜太多，大約25人左右,，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術方面比較有特長的學生,。活動要固定,，每周一次,，安排在星期四的下午。

（2）,、具體計劃小組活動內容

這次的興趣小組要使學生了解一些簡單的美術常識,，學習的內容主要從兒童畫方面著手，以兒童畫為主,，以卡通畫技巧為輔,。小組具體的活動內容分為三個：1,：重點輔導學生兒童畫方面的學習，欣賞各種紋樣畫的線條,，提高學生欣賞能力,；2：重視基礎方面的學習，從單個入手,。3：指導學生從事美術創(chuàng)作,，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內容積極向上,，催人奮進,，有一定的藝術品味的作品。

（3）,、開設美術知識欣賞課程

通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學,，可以培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操,，完善人格,，把學生引向健康成長的.道路。所以在教學中開設欣賞課,，如《世界名畫欣賞》,、《中國服飾欣賞》等等，因此可以通過多媒體觀看,，或放幻燈片,，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，可以一邊看一邊談論,，暢談感想,。引導學生看畫讀畫，透過自己的視覺,，由淺入深,，由表及里的感受、體會,。

（4）,、定期舉辦學生作品展覽

舉辦美術展覽，交流,、回顧,、總結學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力,，增強自信心,。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。

（5）,、舉行美術繪畫比賽

美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力,。到一定的時期，可以讓學生舉行各種繪畫方式的比賽,，通過訓練比賽,，能夠促進學生快速、準確,、熟練的技能,。另外,，也可以適當?shù)嘏e行中外名畫知識搶答比賽，這樣,，更能使學生產生極大的熱情，對美術更加熱愛,，從而積極認真的去學習,。

第八周、兒童畫基礎：線條

第九周,、兒童畫基礎：主題聯(lián)想創(chuàng)作

第十周,、兒童畫基礎：上色技巧（一）

第十一周、兒童畫基礎：上色技巧（二）

第十二周,、卡通畫欣賞及入門基礎

學科課外活動計劃篇五

為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力,，豐富學生的課余生活，開拓學生視野,，提高學生的非智力因素,。全面推進素質教育，開創(chuàng)教育教學改革的新局面,。根據(jù)上級相關文件精神,，從本期起以每周3—4個學時的課外活動時間。開設以“體驗新課標,、新課程”為重點的,，全校師生共同參與的，具有知識性,、趣味性,、新穎性的課外興趣小組活動。為了激發(fā)學生參加活動的愿望和要求,，提高學生參與的積極性和自覺性,，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài)，使學生每次參加活動都能既滿足各自需要,，樂意參加,，又確實增長見識，有所得益,。結合我校的實際情況,，本期的體育課外活動開展情況如下：

一、活動課程設置：

根據(jù)我校的實際情況,，本著“活動應豐富多彩,，富有吸引力；充分發(fā)揮學生的積極主動性,；課堂教學和課外活動互相配合,，互相促進,；符合學生的年齡特征，照顧學生的興趣和特長,；因地,、因校制宜”的五大原則。切實減輕學生學習負擔,，全校師生人人參與,，在活動中學習，在活動中進步,，分成低段組（1—3年級）,、高段組（4—6年級）同時開展。根據(jù)學生的年齡特征,、心理特征及興趣愛好,，低段組課程設置如下：

1.體育游戲；2. 跳繩; 3.乒乓球 ; 4.棋類(以軍棋,、跳棋為主)

5.羽毛球; 6.口語交際 ; 7.美術,、手工實踐（以繪畫、折紙為主）

8.書法 ; 9. 信息技術 ; 10數(shù)學樂園 ; 11少兒音樂;

12快樂英語

注:《口語交際》與《數(shù)學樂園》交叉進行.

高段組課程設置如下:

1.乒乓球; 2.羽毛球;3.田徑;4.籃球隊;5.跳繩;6.棋類(以中國象棋為主);7.文學習作與欣賞(創(chuàng)作理論與實踐);8.美術,、手工實踐(以繪畫,、剪紙為主);9.書法;10信息技術;11趣味數(shù)學;12音樂與實踐);13快樂英語

學科課外活動計劃篇六

為了豐富學生的課余文化生活，解除學生在學生上枯燥和緊張的情緒,，陶冶學生的情操,，啟迪學生的智慧，使學生能夠得到德智體美勞全面發(fā)展教育,，對此我校準備課外活動教育,。藝術課外活動是其中的一個重要組成部分。音樂小組開展了一些豐富多彩的文藝活動,，還組織學生參加音樂講座,。大大的豐富了學生的課余生活，提高了學生的素質修養(yǎng),。

一．指導思想

從學生的興趣,、能力和需要出發(fā)，結合學生的生活經驗,，遵循學生的生理,、心理及審美認知規(guī)律，提供感音樂,、表現(xiàn)音樂,、創(chuàng)造音樂及學習音樂文化知識的機會，為學生終生學習和音樂審美素質的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎,。

二．活動目標

以音樂課程價值的實現(xiàn)為依據(jù),，通過教學及各種生動的音樂實踐活動,，培養(yǎng)學生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力,、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗,，陶冶高尚情操,。

三．具體安排：

1. 組織學校的合唱隊。合唱隊成員由音樂教師在各班級挑選,，在聲樂方面有特長的同學參加，或采取自愿報名等,，每周活動一次,，每周三下午第七節(jié)課下課后由馬秀芳老師組織訓練。主要訓練學生統(tǒng)一發(fā)音位置,，練習合理呼吸,，咬字吐字清晰，聲音獨立穩(wěn)定,。練習曲以簡到難,，有小到大，循序漸進,，并吸收新成員,。

2. 組織學校的器樂隊。器樂隊成員由音樂教師挑選在樂器方面有一定基礎的同學參加,，每周三下午第七節(jié)課下課后由馬秀芳老師組織訓練,。樂隊要在上學期的基礎上，進一步訓練音準,，并掌握多種常用曲調,，合奏多首小樂曲。

3. 組織學校的舞蹈隊,，舞蹈隊的學生由負責舞蹈的老師挑選,，在舞蹈方面有特長的和比較喜歡舞蹈的同學參加，每周一下午第七節(jié)課下課后由馬秀芳老師組織訓練,。主要以基本功為基礎,，鍛煉形體，加強韻律感,。逐步滲透各種風格和民族舞蹈的基本要領和音樂節(jié)奏的特點,。采取集體輔導，個別糾正,。在訓練一定時間有了一定的基礎后,，進入規(guī)定動作訓練,，在進行規(guī)定曲目動作練習。

輔導教師要認真的準備好每一次活動,，保證訓練時間,、保證人員到位，所教知識通俗易懂并有一定的興趣性,，使音樂興趣活動小組開展的具有生動性,、活潑性。